讀后感是對閱讀一本書或一篇文章后的所感所悟進行總結和表達的一種形式。以下是一些優秀作品的讀后感，歡迎大家一起閱讀和討論。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇一

“世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”魯迅先生的這句話正印證了《最佳路徑》這篇文章的道理。

《最佳路徑》這篇文章寫了世界建筑大師格羅培斯從一位年邁到無力料理葡萄園的園主身上獲得靈感，在設計迪斯尼樂園景區道路時，主張提前開放樂園，撒下草種，讓人們自由地在草地上踩出許多優雅自然的小道，格羅培斯讓人按這些痕跡鋪設人行道，最終其路徑設計被評為“世界最佳設計”的故事。故事告訴我們要學會尊重他人，相信他人，給人以自由與選擇的機會，其本身就是最佳選擇。在《孟子?離婁下》里有這樣一句話――“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”是呀，一個理解、尊敬別人的人，也會得到別人的理解和尊敬。尊敬他人，不僅體現在言語的恭敬上，也體現在思考問題時能夠多為別人著想，能夠聽得進別人的建議，給別人自由和選擇的機會。

在我們班級后面，整齊的擺著一箱一箱的礦泉水，礦泉水的旁邊放著一個精致的小罐子，罐子上寫著“如要喝水，請投一元”。每當下課同學們都排著隊來取水，每個同學拿完水都不由自主的.往罐子里投一元硬幣，從來不需要提醒。一個月過去了，罐子里的硬幣越來越多，班長數數一共喝掉了58瓶水，罐子里的硬幣一共58枚，居然一分也不少。那里并沒有安裝監控啊！是老師對我們的信任、是老師對我們的尊重，培養了我們誠實守信的良好品質。

依賴獲得最大效益，尊重創造美好境界。同學們，讓我們一起努力吧！

成長路徑讀后感大全（14篇）篇二

我從小就比較喜愛讀書，那是我的興趣愛好，但是現在讀書不僅是因興趣，還因為我覺得讀書可以獲取知識充實人的大腦，可以提高人文素養，可以陶冶性情，當我覺得自己落后和空虛時就會去讀書，每次都會有不一樣的收獲。過去讀的書都是大家之作，而這本書似乎和我以前讀的書不同。這本書中的作者卻是極為平凡普通的，有的甚至是身邊的人。他們所寫的文章沒有華麗的詞藻，沒有優美的語言，沒有驚奇的情節，但句句都是那么的樸實真切。他們是那么的平凡而又偉大，他們是那么的.普通而又優秀。

試想，沒有奔赴戰場的機會和勇氣，怎么會有凱旋的勝利？從書中我還讀出了秦曉華老師有顆執著的心，我們教師要完成育人的使命，還有很長的路要走，我們將永遠在路上。是的，只有不懈的讀書學習，不懈的實踐反思，不懈的再實踐，才能完成使命實現夢想。

有人覺得讀書是枯燥乏味的，然而正是因為讀書，讓許許多多的人獲得了快樂，取得了成功。在書中有位讀書的“狂者”—曹玉輝。他酷愛讀書，什么書都讀，他意識到讀書的重要，甚至作為一名校長時，他與老師、學生們一起讀書。是他把讀書這種優良的習慣送進了校園。在讀書中老師獲得了教育的智慧，學生們汲取了成長的力量。是啊，只有通過讀書，我們才能從不懂走向懂，從無知走向智慧。

讀書使我豁然開朗，反思使我知道下一步該干什么，年輕的老師們，讓我們一起從現在開始吧，快樂的讀書學習，充實自己，豐富自己，提高自己。讀書學習—實踐—反思—再實踐。我們在成長的路上，讓書籍來不斷地完善自我吧，那樣，我們離成功就會越來越近。

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成長路徑讀后感大全（14篇）篇三

今天，我讀了《最佳路徑》這篇文章，它主要講了世界建筑大師格羅培斯因迪斯尼樂園的路徑設計問題而大傷腦筋時，受到法國南部農民賣葡萄方法的啟發而設計出了迪斯尼樂園路徑的故事。

格羅培斯這樣的設計方法也使我深受啟發。他這樣的設計把游人放在了第一位，給了游人權利，體現了對游人的尊重，這樣的設計才是順其自然的。看來在沒有辦法的時候，順其自然是一種最佳的選擇;有時候，道路的設計不是用腦子挖空心思想出來的，而是用腳走出來的。那么這樣的設計有沒有失敗的危險呢?有。有可能草坪盡毀而道路不成。但是格羅培期相信大眾，就像老婦人相信那些去采摘她葡萄的人一樣。這是一種信任，而最佳路徑就是信任的獎賞。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇四

我從小就比較喜愛讀書，那是我的興趣愛好，但是現在讀書不僅是因興趣，還因為我覺得讀書可以獲取知識充實人的大腦，可以提高人文素養，可以陶冶性情。當我覺得自己落后和空虛時就會去讀書，每次都會有不一樣的收獲。過去讀的書都是大家之作，而這本書似乎和我以前讀的書不同。這本書中的作者卻是極為平凡普通的，有的甚至是身邊的人。他們所寫的文章沒有華麗的詞藻，沒有優美的語言，沒有驚奇的情節，但句句都是那么的樸實真切。他們是那么的平凡而又偉大，他們是那么的普通而又優秀。

在書中我認識了一位“勇者”—秦曉華。在他的文章中我讀到了“勤奮、勇敢、執著”。秦曉華老師僅用五、六年的時間就獲得了別人需要十年才能獲得的成功。這確實是“驚人的速度”，我實在佩服的五體投地。但這并不是偶然，這與他的勤奮、勇敢、執著是分不開的。他熱愛讀書，即使再忙，每天都會抽一兩個小時去讀書，而且多年一直保持做筆記的習慣。把自己讀到的理論付之與實踐，然后反思實踐的過程得到東西再次實踐。他如此的勤奮進取使得他在讀書實踐反思再實踐的過程中獲得了成功的法寶。他是個思想者，他沿著頭腦中清晰的生涯規劃圖前進著，逐漸走向人生成功的殿堂。一個平凡的弱小的“蒲公英”，心中卻裝著偉大的夢想。秦曉華老師有“處處敢為人先的勇氣”，我想這是他成功不可或缺的條件，只有“敢闖”、“勇于拼殺”的精神才會在實踐中逐漸成長起來。試想，沒有奔赴戰場的機會和勇氣，怎么會有凱旋的勝利?從書中我還讀出了秦曉華老師有顆執著的心，我們教師要完成育人的使命，還有很長的路要走，我們將永遠在路上。是的，只有不懈的讀書學習，不懈的實踐反思，不懈的再實踐，才能完成使命實現夢想。

有人覺得讀書是枯燥乏味的.，然而正是因為讀書，讓許許多多的人獲得了快樂，取得了成功。在書中有位讀書的“狂者”—曹玉輝。他酷愛讀書，什么書都讀，他意識到讀書的重要，甚至作為一名校長時，他與老師、學生們一起讀書。是他把讀書這種優良的習慣送進了校園。在讀書中老師獲得了教育的智慧，學生們汲取了成長的力量。是啊，只有通過讀書，我們才能從不懂走向懂，從無知走向智慧。

讀書使我豁然開朗，反思使我知道下一步該干什么，年輕的老師們，讓我們一起從現在開始吧，快樂的讀書學習，充實自己，豐富自己，提高自己。讀書學習—實踐—反思—再實踐。我們在成長的路上，讓書籍來不斷地完善自我吧，那樣，我們離成功就會越來越近。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇五

鉆石裝飾公司是位于北京的一家中小型企業，老板曾在某大型同業公司任職高層多年，后自己獨立創業，憑借著對行業深刻的理解和多年積攢的人脈關系，企業成立之后的最初幾年發展非常迅速，年營業額已經超過1億元，但此后幾年，一直增長乏力，營業額一直徘徊在億元左右。像通常的中小企業一樣，老板為了增加營收，任何機會都不放過，大單、小單通吃;進入的市場領域也越來越寬，產品線也不斷增加，室內裝修、工程設計、產品代理一個都不少。雖然能想到的措施都實施了，但效果卻差強人意，反而給公司內部管理帶來了巨大的壓力：流程混亂、人員忙亂、職責不清、成本上升等問題都出現了。老板感覺到有些力不從心了，為了改變現狀，請圣吉企管幫助他梳理組織架構和業務流程。經過先期的調研、訪談，我們認為流程、組織的梳理雖然很有必要，但并不是企業目前企業面臨的最大問題，想要從根本上解決現存的問題，必須重新思考企業現有的產品/市場戰略，也就是通常所所說的成長戰略，成長戰略不進行調整，單純地梳理流程與組織對企業的價值不大，執行貫徹上也會有難度。

對既定市場重新評估。

根據行業特點，企業的既有市場可以從不同維度去分解，比如品類、規模、區域等等，當然也可以參照市場細分的方法，被重新分解后的市場也可稱之為亞細分市場。如果條件成熟的話，采用復合細分的方法，對企業確定產品/市場戰略最為有價值。比如，鉆石裝修公司的目標市場按項目照規模可以劃分為大型、中型、小型三種亞細分市場;按照產權屬性，可以劃分外資企業、民營企業、國有企業三種細分市場;也可以按照企業性質與項目規模為復合標準，將目標市場細分為大型外資企業、中型外資企業、小型外資企業等九種亞細分市場。

當然企業的既有市場并不是分得越細越好，過于細致會導致企業戰略規劃得繁復與瑣碎，反而不利于有效的執行，衡量的標準是客戶需求與價值主張的差異程度。一個好的解決辦法是將分解后的亞細分市場重新按照客戶需求的差異程度或者企業競爭能力的大小重新合并。經過初步的分析，鉆石公司認為按照企業的產權屬性進行劃分可以更好地區隔不同市場的需求和確定戰略重點。

亞細分市場確定后，企業的pm市場分析框架也就清晰了，將各產品線的銷售額比例、市場相對占有率(是指經營單位與主要競爭對手市場份額或銷量的比值)等數據代入圖中，就可以清晰地分析出企業的經營現狀和初步判斷出企業市場的戰略重點。用銷售額比率是從企業自身的運營狀況來分析，用市場占有率來分析是從競爭角度來分析，二者需結合使用。通過鉆石公司的pm矩陣組合(見圖表一)，我們不難看出，承攬的外資企業的裝修設計業務所占比重不大，承攬的國有企業的項目中，除辦公室裝修外，其余的項目不是很多。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇六

有幸得到一本書《成長?路徑》，在閑暇之時隨便拿過來翻閱一下，本來認為也許是一些名家記錄自己成名經歷的書籍，這樣的書太多了，沒想到一讀竟然舍不得放手。我從小就不喜愛讀書，那不是我的興趣愛好，但是現在讀書不僅是因興趣，還因為我覺得讀書可以獲取知識充實人的大腦，可以提高人文素養，可以陶冶性情。當我覺得自己落后和空虛時就會去讀書，每次都會有不一樣的收獲。過去讀的書都是大家之作，而這本書似乎和我以前讀的書不同。這本書中的作者卻是極為平凡普通的，有的甚至是身邊的人。他們所寫的文章沒有華麗的詞藻，沒有優美的語言，沒有驚奇的情節，但句句都是那么的樸實真切。他們是那么的平凡而又偉大，他們是那么的普通而又優秀。在書中我認識了一位“勇者”—秦曉華。在他的文章中我讀到了“勤奮、勇敢、執著”。秦曉華老師僅用五、六年的時間就獲得了別人需要十年才能獲得的成功。這確實是“驚人的速度”，我實在佩服的五體投地。但這并不是偶然，這與他的勤奮、勇敢、執著是分不開的。他熱愛讀書，即使再忙，每天都會抽一兩個小時去讀書，而且多年一直保持做筆記的習慣。把自己讀到的理論付之與實踐，然后反思實踐的過程得到東西再次實踐。他如此的勤奮進取使得他在讀書實踐反思再實踐的過程中獲得了成功的法寶。他是個思想者，他沿著頭腦中清晰的生涯規劃圖前進著，逐漸走向人生成功的殿堂。一個平凡的弱小的“蒲公英”，心中卻裝著偉大的夢想。秦曉華老師有“處處敢為人先的勇氣”，我想這是他成功不可或缺的條件。只有“敢闖”、“勇于拼殺”的精神才會在實踐中逐漸成長起來。試想，沒有奔赴戰場的機會和勇氣，怎么會有凱旋的勝利？從書中我還讀出了秦曉華老師有顆執著的心，我們教師要完成育人的使命，還有很長的路要走，我們將永遠在路上。是的，只有不懈的讀書學習，不懈的實踐反思，不懈的再實踐，才能完成使命實現夢想。有人覺得讀書是枯燥乏味的，然而正是因為讀書，讓許許多多的人獲得了快樂，取得了成功。在書中有位讀書的“狂者”—曹玉輝。他酷愛讀書，什么書都讀，他意識到讀書的重要，甚至作為一名校長時，他與老師、學生們一起讀書。是他把讀書這種優良的習慣送進了校園。在讀書中老師獲得了教育的智慧，學生們汲取了成長的力量。是啊，只有通過讀書，我們才能從不懂走向懂，從無知走向智慧。讀書使我豁然開朗，反思使我知道下一步該干什么，讓我們一起從現在開始吧，快樂的讀書學習，充實自己，豐富自己，提高自己。讀書學習—實踐—反思—再實踐。我們在成長的路上，讓書籍來不斷地完善自我吧，那樣，我們離成功就會越來越近。

記得著名的唐代詩人韓俞在《師說》中說道：“古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”從中不難窺見教師這一職業角色的特點即傳授真理，講習學業，解釋疑惑。韓先生在幾千年前就這么精辟地給教師下了這樣一個定義，讓人佩服。就今天的教育而言，“傳道，授業，解惑”遠遠不能詮釋教師的內涵。教師除了扮演好傳授者的角色外，還要學會做一個智慧型的教師，一個不斷學習、不斷反思、合乎時代潮流的教師。徐州市教科所組織編寫的《成長歷程》向我展示了一個個鮮活的教師成長的案例。他們都是平凡的教師，卻有著不平凡的教育之夢。思考、研究，學習、交流，執著、進取是他們共同的特征。我不禁想起今天我們到底該做個怎樣的教師呢。細細想罷，我覺得做個智慧型合乎時代潮流的教師應該是我們追求的理想境界。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇七

今天我學了課文《最佳路徑》，格羅培斯的所作所為讓我深受啟發。

格羅培斯是一位世界建筑大師，他設計的迪斯尼樂園要對外開放了，可路徑還沒有設計好。一天他路過了一位老太太的葡萄園，發現這是一個無人看管的葡萄園。葡萄園的主人，也就是那位老太太想出了一個銷售葡萄的辦法，只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。格羅培斯發現到這位老太太的葡萄園來采摘葡萄的人還特別多，她的葡萄生意特別好。

回到住地，格羅培斯立刻叫人在樂園里撒下草種，準備提前開放公園。半年后，小草上被踩出了許多小道，它們有寬有窄，優雅自然。第二年，格羅培斯就叫人按照這些踩出的小路鋪設了人行道。

學習了這篇課文，我覺得我們無論做什么事情，都要向格羅培斯學習，信任人們，讓人們選擇對自己最佳的方案;只有充分地信任和尊重別人，才能得到人們的'尊重與信任。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇八

假期中，我翻開了那本我愛不釋手的“寶書”叫《在愛里成長》一拿到書我就津津有味，愛不釋手的讀了一遍又一遍。這本書以小故事為主體，每個都有精彩絕倫，使我感觸及深他們就想我的莫逆之交，照應了我的心靈。

《在愛里成長》其中《女孩與丹頂鶴》這個故事讓我印象深刻，講的是主人公出生在黑龍江省齊齊哈爾的一個美麗女孩，名字叫徐秀娟。徐秀娟從小喜歡丹頂鶴，經常和父親，母親一起給它們喂食，并且有一顆善良的心，有一次，因為丹頂鶴“賴毛子”被偷獵者抓走時徐秀娟救下的它，后來她為了把兩只白天鵝“黎明”和“牧仁”找到，而死去。就這樣年紀輕輕的徐秀娟在也會不來了。

每一個物種都是大自然的精靈，都有生存的權利，不分大小強弱，數量多寡，它們在生物學上的意義和價值都是同等的，人類沒有權利和理由以不平等之心去對待其他物種，傷害甚至殺害它們以滿足自己的私欲。很多人覺得動物就是低人一等，還影響人類的發展。愛護動物，善待動物，尊重它們的生命，讓人與動物和諧相處，是我們應盡的職責。

有了愛，我們的世界會更加光彩奪目，栩栩生輝;有了愛，我們的心中會更溫暖，更和煦。

因為有愛，我們才會照亮大地；因為有愛，我們才會讓身邊的人更溫暖。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇九

這本書講述了古今中外一些名人的成長故事，有認真學習的陳景潤、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實驗的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經學家匡衡鑿壁借光的故事。

這個故事講的是，匡衡小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書，只好借書來讀。他白天種莊稼，沒有時間看書，想利用一些晚上的時間來看書。可是家里很窮，買不起點燈的油，他就鑿開鄰居家的墻壁，湊著透進來的燈光，讀起書來。

從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點小光線，孜孜不倦地讀書，經過不懈的努力，他終于成了一代學者。

讀了這個故事我懂了：喜歡讀書的他在很差的條件下都能借光讀書，現在我們有很好的學習環境，所以我們應該好好學習。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇十

中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。

從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現；虛心接受www。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節日時向老師表示節日的祝福，老師生病時要前去探望；當發現老師的失誤時，要選擇恰當的時機、場合，委婉地提出，從善意出發。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。

從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。

少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發揚中華民族優秀傳統美德。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇十一

《美德故事》這本書內含豐富，教會了我們應該誠實有信、善良仁愛、堅韌勇敢、正直真誠。

我最喜歡《永不缺席的康乃馨》這個故事主要講了有一年的`母親節，在外工作的野村去花店買了一束花，準備趕往母親家，可是在路上野村開車拐彎時發生了事故，就在醫生抬他上救護車時，他始終念念不忘自己的母親，請醫生把花轉交給母親。這篇故事是多么的感人呀！讀完后我感到了母親是那樣的偉大，她為我們付出的太多太多了，我們和她比起來竟是天壤之別，我們對母親的祝福與感激永遠不在一束花中，表示在節日里，我們應該多幫她分擔些家務等事情，不要讓她為我們費心，操勞。

這本書每個故事都生動感人，閃耀著人生的光輝，我喜歡這本書。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇十二

今天，我們學習了一篇課文，名叫《最佳路徑》。主人公是格羅培斯大師，文章講述了他是怎樣設計迪斯尼樂園的路徑的。

經過格羅培斯大師的精心設計和施工部的建設，迪斯尼樂園馬上就要開放了，可是各景點之間的道路還沒有具體的方案，施工部催大師趕快定稿。

正在參加慶典的格羅培斯接到電報，等慶典一結束，就飛速前往了地中海海濱，他想清理一下思緒，盡快定稿。

汽車在公路上奔馳著，格羅培斯發現這有很多葡萄園，園主們都向過往的車輛、行人吆喝，但很少有人停下來。

當他們拐入一個山谷時，看到那兒有許多車。原來那是一個無人看管的葡萄園，只要在箱子里投入5法郎，就可以摘一籃葡萄。這是一個老太太的葡萄園，因為年邁而無力料理這個園子，就想出了這個辦法。起初好還怕不能賣出葡萄，誰知總是好的.葡萄先賣完。

老太太的這種給人自由、任其選擇的做法使大師深愛啟發，他馬上給施工部拍了封電報：撤下草種，提前開放。

施工部在樂園撒了草種，沒多久，小草就長出來了，在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出一些有寬有窄、優雅自然的小道，第二年，格羅培斯讓人按痕跡鋪了人行道。

1971年，迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。

讀了這篇文章，我知道了給人自由選擇的權力，提倡“以人為本”的思想，效果往往是很好的。

文檔為doc格式。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇十三

今天我學了課文《最佳路徑》，格羅培斯的所作所為讓我深受啟發。

格羅培斯是一位世界建筑大師，他設計的迪斯尼樂園要對外開放了，可路徑還沒有設計好。一天他路過了一位老太太的葡萄園，發現這是一個無人看管的葡萄園。葡萄園的主人，也就是那位老太太想出了一個銷售葡萄的辦法，只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。格羅培斯發現到這位老太太的葡萄園來采摘葡萄的人還特別多，她的葡萄生意特別好。

回到住地，格羅培斯立刻叫人在樂園里撒下草種，準備提前開放公園。半年后，小草上被踩出了許多小道，它們有寬有窄，優雅自然。第二年，格羅培斯就叫人按照這些踩出的小路鋪設了人行道。

學習了這篇課文，我覺得我們無論做什么事情，都要向格羅培斯學習，信任人們，讓人們選擇對自己最佳的方案；只有充分地信任和尊重別人，才能得到人們的尊重與信任、得到人們的認可與支持。

以上就是小編為大家準備的最佳路徑讀后感，希望能夠幫助到你們。

成長路徑讀后感大全（14篇）篇十四

上周我漂流的書叫《小公主成長故事》，它里面有五個故事，分別是，姜餅小屋，冰雪王國，彩虹方舟，星星寶鏡，綠妖王國，其中，我最愛看冰雪王國，里面講的女孩珂瑞思，為了救小雪貓，獨自前往冰雪王國，她一路上幫助了很多小動物，最終，她的善良和勇敢感動了冰雪女王，順利的解救了小雪貓。溫暖了冰雪女王，冰雪王國又變成了一個快樂的國度。

我從故事中學到珂瑞思的勇敢、善良、有愛心，我要像她學習做一個有愛心、善良、勇敢、善于幫助別人的小姑娘。