心得體會是一種通過總結自己在學習和工作中的經驗，以達到提高自己的目的的方法。心得體會是我們在學習和工作中對自身經驗和感悟的總結和歸納。在寫心得體會時，可以采用自己獨特的角度和思考方式，與眾不同地表達個人觀點和感受。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇一

在小時候，對毛澤東毛主席的認知只知道他是一名偉大的人物，新中國成立后的第一位人民主席。只僅僅是一點皮毛的認識，然而在今年的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課堂中，我才真正的了解這位偉人的一生歷程。我記得在一次課堂中，老師給我們放了兩個小時關于毛主席的一生簡介的影片，這才讓我從知道毛主席是一位偉大的人物到深層了解他的思想。

以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，根據馬列主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中形成的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成了適合中國國情的科學指導思想和理論體系，即毛澤東思想。在學習毛澤東思想時，我被深深地震撼到了，在那個戰爭頻發的年代里，以毛澤東為首的共產黨人能夠創作出這思想理念，并且沿用至今，說明毛澤東思想的歷史地位重大，接下來我談談我自己對毛澤東思想的理解。

首先，我明白了毛澤東思想是中國特色社會主義的理論基礎。實事求是、群眾路線、獨立自主三個方面貫穿于毛澤東思想的各個組成部分，是毛澤東思想活的靈魂。其中，“實事求是”是毛澤東思想的出發點和根本點。回顧新中國以來我國社會主義建設所走過的道路，正是在毛主席實事求是思想的指引下，幾代領導集體解放思想，堅持理論聯系實際，堅持在不斷發展變化的實踐中與時俱進，勇敢地推進理論的發展和創新，提出建設中國特色社會主義理論，推動我國的各項事業不斷向前發展。時至今日，毛主席實事求是的思想依舊被推崇。

其次，毛澤東思想引導我們正確認識和把握黨的歷史發展主線。毛澤東思想誕生于革命與戰爭年代，經歷了無數次重大事件的考驗，戰勝了一切錯誤的傾向和思潮，成功地解決了中國革命不同時期的重大問題，引導中國革命和建設不斷取得勝利。通過學習這些內容，能夠幫助我們清晰、準確地認識和把握黨的歷史發展主線，也更清晰地了解毛澤東思想的發展和形成過程;也加深我們對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求的理解和認識，增強對黨的大政方針的理解和認同，積極跟著黨走。

學習毛澤東思想后，更加了解新中國的發展歷程。作為新時代的大學生，我們不僅僅是一名學生，而且也是建設祖國未來的一員。我們要挑起這個責任，習近平總書記提出的“我的中國夢”亦是如此。雖然現在是新時代，但毛澤東思想依然起著很大的影響作用，就像毛澤東思想中的“實事求是”思想，告誡我們如果要實現我們的任何目標、任何理想，都要實事求是，腳踏實地。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇二

上黨課接受黨課教育是每個想要入黨人員的必經之路。大學生們在學習了黨課后，會有什么樣的。

呢?以下有三篇范文可供參考：

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我很高興在20xx年能被推薦去上黨課。經過黨課的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓活動主要由以下內容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。黨課理論課有：學習貫徹黨的xx大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和xx大精神。黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發放的入黨培訓教材。

在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。

在最后一節課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動機。老師并沒有刻板地將課本上的知識灌輸給我們，而是將自己的親身經歷講述給我們聽，使我們很容易便接受了在我們認為是條條框框的死板的東西。

在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。

在黨課小組討論中，在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平，討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學在講臺上發言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員，首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員，應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

2

懷著激動的情緒，我十分榮幸地參加了我校入黨用心分子培訓班的學習。透過此次學習，使我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會：

想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

其次，也使我了解到黨的紀律的重要性。黨的紀律是黨的各組織和全體黨員務必遵守的行為規則，是維護黨的團結統一完成黨的任務的保證。黨的紀律包括八項資料，分別為政治紀律，組織紀律，群眾紀律，保密紀律，人事紀律，財經紀律，宣傳紀律，外事紀律。黨的紀律是自覺的、統一的、務必遵守的紀律。黨的紀律是革命和建設事業勝利的保證，是每一個共產黨員務必遵守的。黨的紀律是貫徹和執行黨的方針路線的保證、是維護黨的團結和統一的有利武器、是維護黨的純潔性和先進性的重要條件。作為一名入黨用心分子務必要遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不做任何有損國家或他人利益的事，要做到吃苦在前，享樂在后。

總之，這是一次不同于尋常的黨課。透過這次黨課，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨。同時在行動上要求自己，向那些在地震一線戰斗的英雄學習，我會盡自己的潛力去幫忙他人，團結周圍的人，帶動他們一齊來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，用心向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

3

有幸參加黨課的學習,我感到高興,自豪,興奮,我非常感謝系部能給我這次學習的機會!這次學習,使我有機會進一步學習黨的基礎知識,進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就,更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。

從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起,就決心按黨章的規定嚴苛要求自己,努力在黨課的學習過程中,做到“三個轉變”:。

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份的轉變,高標準,嚴要求自己,高度重視黨課的培訓學習,我覺得這一點做到了,而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加,從未遲到或者早退過,并且都作了詳細而認真的聽課筆錄,并在課余時間在自己的博課上發表了自己對于黨課學習的心得體會。

二是學習內容的轉變。大學時上黨課,看到很多同學都昏昏欲睡,好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習,而這次,由于授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考,消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱,積極發言與同學交流自己的學習體會、心得。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己,對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上,我想通過這次黨課的培訓與學習,我們能夠對黨的認識更為全面、深刻,升華到理性的認識上來,從而對于黨的認識更加的全面和生動。

在黨課學習期間,通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課,。

通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流,我的主要學習心得有:。

首先作為一名入黨積極分子,我深知要成為一名合格黨員,必須具備三個基本條件:1)要有堅定的共產主義信念。2)要全心全意為人民服務。3)要做勞動人民普通一員,在政治,經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等,不謀私利,不搞特權,要符合以上條件,至少必須在思想上,生活上,組織上,作風上對自己提出更高的要求,只有自覺履行黨章規定的各項義務,行使黨的各項權利,才能充分發揮自己的先鋒模范作用,真正做一名合格的共產黨員。而且通過這次學習,我發現自己還有許多缺點和不足,距一個真正的共產黨員還有一定的差距,我決心刻苦學習,努力工作,自覺用黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受組織的考驗,爭取早日入黨。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇三

在這個大二的下半學期，我接觸到了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，與以的往教學不同方式，王老師采取了課程與博客相結合的方式，這是一個很新穎的授課方式，并且老師會在課堂上讓我們討論最近發生的時政熱點，這個對我們現在這種對新聞方面接觸很少的學生能及時的了解到重要的新聞，并且會讓我們發表自己的看法，這樣能夠鍛煉我們的思維發式和我們的表達能力，并且能增加我們上課的興趣，會不有自主的去跟著聽一聽，想一想自己看法，或許我們不會像有些同學一樣會站起來表達自己的看法，但是也鍛煉了我們思考的能力，也增加了我們對時政了解的興趣。并且老師還會在美麗中國之嘉華博客發一些時政熱點，能讓我們更多的了解一些國家大事或者一些有些爭議的事情，會引起我們的討論。而且在我們討論時政熱點的同時，老師在給我們講解同時還會帶入課本里的知識，讓我們在了解實事的同時還能更好的理解課本里一些難懂的知識，增加了我們對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習興趣和理解。

在本學期的學習過程中是我最印象深刻的就是關于毛澤東思想的重要性，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產物，是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被時間證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成了適合中國情況的科學的指導思想，這就是毛澤東思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命與建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。毛澤東的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處并且得到了廣泛地傳播。

并且在我們中國，毛澤東思想是不短發展的，從毛澤東思想的形成第一次實現了馬克思主義中國化，到黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的第二代中央領導集體，闡明了中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題創立了鄧小平理論，開辟了建設中國特色社會主義的爭取道路，推進了馬克思主義的中國化。再到黨的十三屆四中全會，以江澤民為主要代表的第三代中央領導集體，根據國內外形勢和黨的歷史方位的新變化，深化了對中國特色社會主義的認識，形成了“三個代表”重要思想，實現了黨的思想的又一次與時俱進，進一步推進了馬克思主義中國化。

在本學期的學習過程中，我學到了很多關于毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的知識，但是也有一些未涉及的知識，但是我學會了要去多去看新聞了解國家大事，在未來的學習中也要像上《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的課程一樣，做到理論與實際相結合，這樣既有助于對知識的了解，也有助于我對課本知識的掌握。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇四

這學期，我們終于學習了等待已久的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程。這是一門正確的思想理論課，中國先進的，科學的，與時俱進的政治理論。指導中國人民取得抗日戰爭勝利，新中國建立和發展，新時期改革開放的偉大的辯證法和方法論。

我們這門課程繼往開來，是不斷完善了傳統課堂，還開創了新式的新浪博客網上學習。這樣我們可以再課堂上學習，還可以再課余通過博客進行網上復習，補充學習。通過博客學習，我們可以了解更多的事件背景，全方位，多層次，持續性地學習。

博客中，我們認真學習了馬克思中國化的歷程和基本的理論體系的課本主要內容，讓我們深刻地認識到中國特色社會主義理論體系。包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀，以及新的中國夢等等。還詳細地了解到，馬克思中國化的基本中心路線和精髓是客觀公正，實事求是。它有著兩個方面的內容：其一，是史論結合的問題。中國特色社會主義理論體系深深扎根于中國沃土之中，它的產生和發展既聯系著馬克思主義先進的基本正確理論又具體地結合了中國的復雜的國情，形成的是一個與時俱進和實事求是的科學理論。成為中國革命和建設的指導思想過程，也是近現代中國面貌發生翻天覆地變化的過程。其二，中國特色社會主義理論體系不是一個封閉的體系，而是發展的學說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本理論對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了體系的概括，在實踐發展中不是一塵不變的，盲目照搬的。是不斷向前，不斷發展的。既不違反社會主義的根本理論，又發展豐富特色的新疑社會主義思想，是實踐聯系理論，理論反應實際的。發展形成的是符合中國發展道路的科學化正確指導理論思想。

在學習理論性的思想知識時，還給予當今社會的時事加以豐富，理論聯系實際。在這個學期中，我們在博客上討論了當月的給種重要時事，結合教材加以分析。例如，3月1號的昆明火車站嚴重暴力恐怖事件。讓我們認識到，即使在和平年代，也有人民內部矛盾，社會主義國家也有敵對分子。我們要認識到這樣的客觀性，認識到《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》不是過去的歷史，不是課本的空文。是正確地聯系實際生活的，是與時俱進的。在當今社會我們學習這樣先進的理論是有用的，因為矛盾是客觀存在的，不會隨時間的流逝而消失，我們要學會利用《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的正確指導思想，合理，恰當，有序地去解決國家和社會生活中的各種矛盾。實際反映理論，理論指導實踐。這是一個思想上的兩次學習，兩次飛躍。加深了我們的印象，提高了我們的理解能力。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系理論》的博客學習課程，是一個新式的學習方式，一個符合新世紀當今社會的學習方式，也是一個素質教育的學習方式。通過這樣一個全面的學習方式，有利于提高新時期大學生學習的效率，提升教學質量，加強人才化的培養。一個學期下來，我對中國的先進的理論有了更深刻的認識。我相信只要我們不斷學習和發展中國特色社會主義理論體系，中國夢不是夢!

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇五

我們學習了毛澤東思想概論，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體會：以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括，形成了適合中國情況的科學的指導思想，這就是毛澤東思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命與建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，他為我們黨的創立和發展，為中國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業發展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進步事業作出了重大貢獻。他的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚和真誠地學習與運用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。巴基斯坦前總理布托說：“毛澤東的思想將繼續指導世界各國人民和各民族的命運，一直到太陽永不再升起。”美國前總統福特說：“毛澤東的確給人類文化留下了深刻的印記，他確實是我們時代的一位杰出人物。”中國改革開放的總設計師鄧小平同志說：我們要高舉旗幟，就是要學習和運用毛澤東思想這一科學體系。“我們必須世世代代地用準確的完整的毛澤東思想來指導我們全黨、全軍和全國人民，把黨的社會主義事業，把國際共產主義的事業，勝利地推向前進。”從各個方面的反映，各個角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現在現實生活中---她是改革開放的理論源泉，也表現在空間的拓延上---將成為中國社會主義歷史進程的理論原點，成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇六

通過對《毛概》的學習，我們認識到了中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果;認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義;認識了中國特色社會主義理論體系。

馬克思主義中國化理論成果的精髓同中國共產黨思想路線的核心是完全一致的，都是實事求是。毛澤東在民主革命時期領導全黨確立了一條實事求是的思想路線，由此保證了新民主主義革命和社會主義改造的勝利。從1957年下半年開始，黨的領導工作程度不同地背離了這條正確的思想路線，由此造成了社會主義建設探索中的嚴重失誤。十一屆三中全會以來，這條思想路線不僅得到了重新確立，而且有了進一步的豐富和發展。通過對《毛概》的學習，我們認識到實事求是思想路線的形成和確立、基本內容。

在近代中國這樣一個半殖民地半封建東方大國里進行革命，無產階級政黨如何實現對中國革命的領導?中國革命應該走怎樣的道路?革命勝利后建立一個怎樣的國家?在《毛概》這本書中我們得到了答案。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，反對把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化的錯誤傾向，堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，在總結中國革命經驗的基礎上，解決了中國革命面臨的一系列重要問題，創立了獨具特色的新民主主義理論。

學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據實際環境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀就是按著這條理論逐步發展的，并且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。

解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對于我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇七

大二上學期我們學習了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，讓我們深入學習了馬克思主義理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論等先進成果。學習了它的精髓，對這些經典理論從根本上有了更深刻更透徹的理解和認識。

俄國十月社會主義革命，給中國送來了馬克思主義，但是中國共產黨人并不是一味的接受，而是對其進行繼承和創新，結合中國的歷史狀況和當時的現狀，發展創新了馬克思主義。使馬克思主義中國化了，形成了毛澤東思想。黨的十七大對改革開放30年來馬克思主義中國化理論成果做出了最新的概括，指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”這一理論體系發展了馬克思主義，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血，是馬克思主義中國化的最新成果。

毛澤東的實事求是原則是毛澤東哲學思想的基本點，又是他對馬克思主義哲學思想的繼承、豐富和發展;同時，他又深深地植根于中國傳統哲學的土壤里。前者體現同一哲學思想的繼續，后者則說明對中國傳統哲學的揚棄。辛亥革命前，毛澤東對中國傳統哲學的求真精神基本上是學習、運用，其實踐中的求真精神當然不可能上升到無產階級世界觀的高度，但是隨著中國革命不斷地深入和發展，他開始涉獵中國的諸子百家。他飽讀經史，深受熏陶，并在革命實踐中加以批判、改造，剔出糟粕，吸收精華。因此，他能具有雄厚的思想基礎，開創了我國哲學思想的新篇章，奏出美妙動聽的實事求是歌曲。成為震撼中國和世界的著名哲學大師。

毛澤東哲學思想就是體現在他對中國傳統哲學的揚棄基礎上，然后加以篩選地吸收其精華，特別是中國傳統哲學的求真精神，他更是心領神會，造詣頗高，達到了運用自如和更高層次的境界。

毛澤東的實事求是原則與馬克思主義的實事求是精神有著直接的思想淵源，這是無庸置疑的事實。固然，在馬克思一生中雖然沒有明確提出實事求是的概念，但作為馬克思主義的創始人，馬克思始終堅持實事求是的科學態度。這種科學態度也常見于馬克思的一些理論著作中，他在《德意志意識形態》里指出，要按照事物的本來面目及其產生情況來理解事物，我們的出發點是從事實際活動的人。馬克思和恩格斯都指出：《共產黨宣言》的基本原理的實際運用，正如《宣言》中所說的，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移。顯然，馬克思關于實事求是的表述遠不止這些，但從現有的資料表明，馬克思主義的創立、發展每一重大的成就，都是從實際出發、實事求是、理論聯系實際的結果。恩格斯對馬克思的實事求是精神給予高度的評價，他認為馬克思沒有一個地方以事實去遷就自己的理論，相反地他力圖把自己的理論表現為事實的結果。

在馬克思主義的影響下，毛澤東的哲學思想在與其他各種思想的撞擊過程中，才逐漸顯示出真理的火花，他深深地認識到固守傳統的觀點，思想僵化，因循守舊，中國是沒有前途的。因此，他接受馬克思主義的務實精神，而且逐漸開始與我國的革命具體實踐相結合，并掌握、運用、發展了馬克思主義，從而有“的”放“矢”地把中西求真務實精神融為一體。正如鄧小平所說：“馬克思、恩格斯創立了辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線，毛澤東同志用中國語言概括為‘實事求是’四個大字”這不僅說明了毛澤東哲學思想中國化、民族化的特色，而且也說明了毛澤東的實事求是原則與毛澤東哲學思想具有雙重淵源。

從這學期的學習中，雖然有人會認為，學這門課沒有什么，但我們也應該會知道，建設社會主義，首先我們的思想就必須純潔，思想必須先進，社會主義的最根本目標是實現共同富裕，那么我們的思想好才能夠真正的實現，學習的這么課程讓我們的思想有了一個更深入的提高。理論指導實踐，因為有先進的理論成果，我們才能更好的進行實踐。它使我們在科學理論的指導下，能夠科學的，客觀的，全面的，真實的看待事情，從而更好的引導正確的輿論導向，更好的走完大學歷程，更好的投身社會主義事業。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇八

經過這個學期對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的全面學習，讓我對黨的思想和社會主義有了更深的理解。中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果；認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀各自形成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義；認識了中國特色社會主義理論體系。我一直比較喜歡歷史，所以對這門課也充滿了興趣，平時上課認真聽老師講課，但是還是不太積極參與課堂，就自己在下面看書聽講。很喜歡老師找的那些視屏素材，很有針對性和趣味性，學習到的知識也很多，比如建國初期的發展的紀錄片，看到了在經過重重困難之后中國人們臉上的幸福笑容，他們追求幸福生活的勇氣和毅力。最感動我的是那些為中國奉獻畢生精力的革命前輩。從一位農民到一位國家領袖，是一段艱難的路程，也是時世造就的英雄，毛澤東從小心懷大志，參加革命，帶領人民取得了八年抗戰的勝利，其中紅軍二萬五千里長征中，爬雪山，過草地，吃樹皮的艱苦生活磨練了革命前輩非一般的耐力和毅力。正是在這樣的條件下，毛澤東在實踐中探索中國的出路，毛澤東思想逐漸形成了，歷史證明他的思想是基于中國國情的。毛澤東思想大到可以指引一個國家，小到可以指導我們的日常生活，比如“實事求是”“實踐是檢驗真理的唯一標準”等經典語錄，確實給我們在學習生活工作方面有很大的啟迪。

作為當代的大學生應該與時俱進，學習毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”和科學發展觀，積極向黨組織靠攏，為建設社會主義事業添磚加瓦。

生在中國社會主義，如果連什么是中國特色社會主義都不知道的話，就枉費了老師的教育了。中國特色社會主義道路是中國共產黨對現階段綱領的概括。要求把馬克思主義的普遍真理同本國的具體實際結合起來，走適合中國特點的道路，逐步實現工業、農業、國防和科學技術現代化，把中國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，即一方面要堅持馬克思主義的基本原理，走社會主義道路；另一方面必須從中國的實際出發，不照抄、照搬別國經驗、模式，而是走自己的路，具有中國特色。

我們大學生也應該具有時代感和建設國家的責任感，了解國家正處于什么階段以及是如何建設社會主義的，它可以引導我們將來的選擇的職業，實現自我的價值。鄧小平說：“過去我們以農村包圍城市，取得了革命的勝利，這一點在馬克思列寧主義書本里是沒有的。現在我們還是堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。這里有繼承的部分，有發展的部分。我們建設社會主義，準確地說是建設有中國特色的社會主義，這樣才是真正地堅持了馬克思主義。”一切從實際出發，建設中國特色社會主義文化，構建社會主義和諧社會。

以上是我學習這門課理論部分的一點理解和感想。老師除了重視理論知識的學習，還設置了三次實踐課，讓我們學以致用，親身體會，用實踐來檢驗真理。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇九

過去的一年，浦東共青團努力將“青年大學習”落在實處。在線下，以基層團組織為主體成立青年學習社，以區域化團建聯盟為主體成立青年學習堂，并在此基礎上，充分發揮團干部和優秀青年主體作用，聚焦青少年群體，定向研發、講授主題課程。全年共遴選產生百堂優秀課程，開展宣講活動1000余場。

在線上，組織發動團員青年積極參與團中央網上青年大學習，分地區、青工、學校系統，按周公布榮譽榜，強化激勵導向;同時由團區委牽頭，借助思創坊復合演播空間，制作推出12期“浦東青年學習講師團精品微團課”，打造課程樣板和偶像級講師，強化示范引領及渠道推廣。該系列課程還被學習強國上海學習的平臺列為專題展示節目。通過線上線下一起發力，覆蓋團員青年超過十萬人次。

將大道理轉為小故事。

在總結展示會的現場，來自浦東7家青年學習社的講師代表，秀出了他們的ted團課、實務團課和情景團課。課程類型雖有不同，但他們都通過自身演繹，將政治理論的“大道理”切實轉化為青年喜聞樂見的“小故事”，將自貿區臨港新片區建設、金融智能、垃圾分類、浦東開發開放30周年這樣的“大事件”用青年話語體系具象為青年的“身邊事”;將具有浦東特色、富含浦東元素的重要歷史人物和事件，借助戲劇或音樂劇的形式進行生動表達，“書面語”被翻譯成了“知心話”，與現場團員青年們產生了強烈的思想共鳴和情感共振。

其中，情景團課《故事中的故事》以上鋼“兩彈一星”黨支部為群像，展現了“兩彈一星”老干部們始終如一的初心故事。當年，他們遠離故土，隱姓埋名為國家做貢獻;如今步入耄耋之年，仍然積極參與社區治理，傳承奉獻精神。在情景團課《永不消逝的電波》中，濰坊大道青年學習社的講師們用微話劇的形式，以為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范李白烈士的故事為臺本，生動演繹了“電臺重于生命”“愛與信念永存”的場景。在音樂團課《心有力量，歌聲嘹亮--紅色經典我和我的祖國》中，洋涇讀書吧學習社的優秀青年講師肖晶從愛國主義精神講起，串聯起歌曲的幕后創作故事以及演唱演繹方法，精彩有料又頻繁互動。全場200余名團員青年一起高唱《我和我的祖國》，將活動推向高潮。

總結會現場，還頒發了浦東新區“青年大學習”明星講師、三星級/五星級青年學習社、網上“青年大學習”優秀組織獎等獎項。未來，浦東團區委將以“線下宣講有力度、線上傳播有廣度、宣講內容有深度”為目標，持續打造團屬優秀講師和精品課程，讓“青年大學習”真正走到青年身邊，走進青年心里。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇十

通過這次團課的學習，收獲頗多，我明白了團的意義，也體會到了作為一名共青團員應有的責任與擔當。通過這次團課學習，也使我明白了黨和中國共產主義青年團的關系，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。

中國共產主義青年團作為黨領導下的群眾組織，在社會主義現代化建設中發揮著帶領青年在經濟建設中發揮主力軍和突擊隊的作用，充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶的作用。如今的社會飛速發展，需要我們用智慧去創造，用青春和熱血去開拓屬于我們的時代。

我們這些共青團員青年應當具備堅定的共產主義信仰，要腳踏實地的努力干，我們要有理想但不理想主義，志存高遠但不好高騖遠，要不忘初心做好當下的每一項工作，沉心靜氣，腳踏實地向前走。

梁啟超曾經說過:少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年進步則國進步。讓我們擼起袖子加油干，帶領新一代青年，共圓中國夢!

我們是現在這個時代最大的頂梁柱，為我們這個祖國的大家庭，貢獻著自己的一份力量，我們雖然渺小，但是，卻能在最關鍵的時刻起到很大的作用。堅持學以致用的思想，努力提高自身的水平，錘煉自身素質。因為只有這樣，我們的思想、心靈以及日后的人生路程才能得到更好的發展和進步。才能帶領著大家一起努力，讓所有身為青年團員的我們，能夠腳踏實地的有所作為。

青年是一個國家乃至民族的希望。作為新時代的青年，我們所肩負的責任重大，更要牢記習近平新時代中國特色社會主義思想。首先，應從自身出發，嚴格自律不斷提升，樹立良好形象。作為一名團員，要有堅定的理想和信念，更要具備優秀的品質和道德。誠實，善良，有責任心。并積極投身到學校和社會的各項公益活動之中。青年既是追夢者也是圓夢人，我們要為實現民族復興而奮斗。

我們應該用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定跟黨走的初心，讓中國夢激揚青春夢。讓青春煥發最絢麗的光彩。

青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。

通過本次學習我更加深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是偉大旗幟、科學真理，其中關于青少年和共青團工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長的指路明燈、共青團工作的根本遵循。

青年時代，是人生中最美的那一部分，是世界上所有語言中最動人的語匯。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業發展薪火相傳、后繼有人的戰略高度，關心青年的成長進步，為新時代黨的青年工作指明前進方向。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇十一

作為當代青年，為實現中華民族偉大復興的中國夢，最重要的是我們需要一個明確的指導思想，一條正確的前進道路。習近平總書記的理念，對我們青年提出的要求，便是我們很好的引路燈。在有了堅定不移的指導思想之后，我們要腳踏實地的干好每一件事，用自己能做的點滴，積累出不凡的未來。

今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。對此中國進入新時代，當代青年都是見證者、親歷者，也是推動者和受益者。當代青年的人生黃金時期與“兩個一百年”的時間階段完全吻合，與“兩步走”的實現完全同步。當代青年將完整經歷實現新時代目標的偉大進程，際遇寶貴、使命光榮、責任重大。

為深入學習貫徹習近平總書記“7.2”重要講話精神，學校組織我們學習網上團課，其中第二期給了我很大的感觸。

第二期主要內容提出了七個領會把握，并指出要著力保持和增強政治性、先進性、群眾性，代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。共青團要站在理想信念的制高點，用習近平新時代中國特色社會主義思想構筑青年一代的強大精神支柱。青年工作抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來。我們要勤學、修德、明辨、篤實，扣好人生第一粒扣子。

在延伸閱讀學習中，總書記的一番話讓我印象深刻：青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。

通過這次學習，我覺得自己的思想覺悟得到了一定的提升，團員意識得到了一定的增強，以后我也一定會積極穿歲月風頭，伴歷史云煙，五四運動至今，一代代青年為祖國的復興作出了卓越的貢獻。而今天在古老周原潛心科研的西農學子也通過“青年大學習”告訴祖國，告訴黨：青春不停步，永遠跟黨走!我們始終站在時代的峰頂浪尖!

今天我們班利用自習時間開展了青年大學習，大家都積極配合，認真觀看。通過本次在xx理工大學團課學習活動使同學們知道了作為一名當代大學生的所肩負的社會使命和責任，讓同學們對黨和團有了進一步的認識，作為一名團員，可以說這次的學習讓各位同學又一次審視了自己的團員身份，同時也增強了同學們作為團員應該做到的東西，能夠重視自己的形象和充分認清自己所承擔的責任。

自從中學入團以來對團的認識可以說都比較淺，但通過本次學習使各位同學對團有了進一步理解，同時也有了新的提高。我們知道中國共青團是共產黨的后備軍，黨和共青團二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。各位在此次對全團有重大意義的學習活動中也受益匪淺。

現在我們上了大學，在大學期間要力爭成為一個德才兼備的優秀大學生。為人處世，要學會嚴于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是現在我們上了大學，在大學期間要力爭成為一個德才兼備的優秀大學生。為人處世，最優秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。

上團課之后后，各位同學思想上有了堅定地先進理念，學到了抵制不良思想，爭取做優秀的團員。使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。我們團校青年更應該珍惜時間、努力學習新的科學文化知識，奮發向上，做一個有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣，有一股無所畏懼的勇氣，只要我們站在黨和團的周圍，遵守和執行黨和團的指示，貫切黨和團的方針政策，我們就有可能實現自己為振興中華貢獻自己的力量的目標。

這是一次有非常重要意義的第一節團課，讓我們更充分理解團員的時代責任，在往后的學習生活中我們將用團的這種先進思想去要求自己不斷提升個人素質，同時用自己的行動去影響他人，和身邊的青年一起進步，一起為成為振興中華的生力軍而奮斗不息!

7月24日已經是我在旬陽縣趙灣鎮參加支教活動的第九天了，這九天是深刻的九天，是我同其他有志向，有理想的共青團員在趙灣鎮度過的十分有意義的九天，我們將繼續努力。

優秀的，合格的，高質量的教育是培養一代又一代有理想，有擔當，有本領，有品德的青年的核心。支教活動是教育扶貧的重要手段，是激發偏遠地區孩子們有追求，有創新，有作為的生動方式。趙灣是有著大量優秀生源的旬陽大鎮，為什么要這樣講呢?我就親身接觸的小學來簡談。孩子們在課堂上都可以表現出積極思考，敢于想象。這一點在基礎受教育階段非常重要。同樣發現孩子們參差不齊的理解水平反應的信息量就略大一點，一部分原因可能他們來自各個班，不是同一個老師教的，再就是我想說的孩子走出學校的問題。不同的家境提供不同的客觀教育條件，不同文化水平父母不同的教育觀念，不同孩子不同的興趣趨向，以及課外的學習，日常學習的個人踏實程度等都有著十分重要的關系。這是一方面的發現。沒有調查就沒有發言權，關于孩子們的健康成長問題要再繼續深刻研究。

來這里一是為了感受新時代趙灣鎮人民生活的改變，體會人民勞動的經驗，以及取得的美好成績，二是要發現在這個堅定扶貧道路上趙灣鎮遇到的難題，發現趙灣人民心中的困惑，三是用自己微薄之力服務好需要成長的趙灣學子。要做到聯系群眾，理解群眾不是一日之功，一名共青團員要在不斷歷練與吃苦中變得成熟起來，中國共產主義青年團是中國共產黨的后備力量，更是人民的后備軍。

我希望在以后的生活是向勞動人民學習的生活，不斷有錯誤而在錯誤中奮進的生活，是立德立人跟著理想服務他人的生活，共青團員是有重擔的，緊抓青年時光，學習，服務，共同奮斗，砥礪前行，團結人民群眾。為大家所想而想，為大家所需要的而不懈奮斗。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇十二

當代大學生大多是獨生子女,做事往往半途而廢,心高氣傲,很難做到實事求是.而團員應當培養政治敏感性,關心國家大事，心系祖國。要有自己的獨特見解和分析絕不盲目從眾，要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當了解事情背景,縱觀全球遍覽時政要聞,做到有深刻的洞察力和預見力.團員也應謹慎細微,應認識到作為團員,或者說作為新時期青年先鋒隊中的一員,其一舉一動都會給給周圍的人帶來一定影響.

馬克思列寧主義。

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思想指導我們要百折不撓，勇于挑戰。

我們這一代的大學生,大多并沒有吃過多少苦.曾經有很多次我以為我所經歷的生活是多么的艱苦，以為我的童年時在饑餓中度過的。可仔細想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?在長輩眼中我們是溫室里的花朵，似乎沒有他們那么堅強和決心,太為嬌慣,可我們所要做的便是以行動證明我們有著敢于挑戰，不怕吃苦百折不撓的精神,我們一定會成為新時代的弄潮兒，成為社會發展的必不可少的后備軍和新生力。

新時代的有為青年應養成最基本的道德素質,提高自身修養.遇事不退縮,時刻檢討自己，發現自己的不足.不斷改進,不斷進步,爭取到的水平有更高的提升.助人為樂,熱情待人,做人要有氣度和度量.今天我們所要求的“增強團員意識”已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質.

自從中學時加入團組織以來，我一直都在嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。也許過去的成就并不是很理想，但只要我們不放棄不拋棄，堅定自己的目標定并為之不懈努力，無論我將來遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。通過本次團課學習活動，讓我再一次認清自我，重新定位。向更高水平推進。

內蒙古工業大學第六期團課學習給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。經過此次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認識。

是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，黨員只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作對作為。

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后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要保持先進性，團員更應該不斷學習，打基礎，為將來成為優秀卓越的。

黨

員而努力!

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇十三

當代大學生是青少年的主力軍，我們大學生每個人應該肩負為國家做出貢獻的責任，做一個有擔當，有能力，有理想的現代大學生，認真學習五四精神-愛國、進步、民主、科學。我們大學生應該結合自身情況，創造青年的獨特價值，把五四精神融入自己的價值追求中，努力提高自身本領，掌握科學方法，弘揚科學精神，培養科學觀念，同偽科學，反科學現象作斗爭。(徐松童)。

“青年興則國家興，青年強則國家強”，一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作是推動社會前進的最活躍的力量。對當代青年而言，投身社會建設發展就必然要強化斗爭精神，增強奮斗本領，廣大青年應該在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。(宛軍)。

高質量發展就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發展，體現創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念的發展，堅持質量第一，效益優先的發展。高質量發展是從“有沒有”轉向“好不好”。推動高質量發展是保持經濟持續健康發展的必然要求，也是適應我國社會發展主要矛盾變化的必然要求，更是遵循經濟規律發展的必然要求。經濟發展是一個螺旋式上升的過程，我國經濟發展也要遵循這一規律。實現我國經濟高質量發展是必然趨勢，是民心所向，是實現中華民族偉大復興道路上堅實、關鍵的一步。(魯丹妮)。

通過本期團課的學習，我對國家發展策略有了更多的認識。了解到“推動高質量發展”是對我國經濟發展階段變化和現在所處關口作出的一個重大判斷，為今后我國經濟發展指明方向、提出任務，具有重大現實意義和深遠歷史意義。更認識到推動高質量發展是當前和今后一個時期確定發展思路、制定經濟政策、實施宏觀調控的根本要求以及我國基本實現社會主義現代化的必然要求。推動經濟高質量發展，形成優質高效多樣化的供給體系，實現供給和需求在新水平上的動態均衡，才能使我國經濟保持持續健康發展。(曹俊)。

通過團課的學習，使我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和職責，讓我對黨和團有了進一步的認識。堅定了我加入中國共產黨的決心。使我了解到青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過團校的學習后，讓我們明白作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了就應如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

作為一名共青團員，首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模范作用，其次用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。我們是新世紀的青年一代，我們是八九點鐘的太陽，我們有國家領導人和全國人民對我們的殷切期望。我們要努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，認真遵守學院各項規章制度，自覺履行團員的義務，發揮團員的模范作用。

我們要積極進取，散播正能量，做一名合格的大學生，更應該積極向黨組織靠攏，爭取早點成為一名優秀的共產黨員。

大學生學習毛概課的心得體會（優質14篇）篇十四

通過”青年大學習“網上主題團課的學習，我們明白了黨始終把青年看作是推動歷史發展和社會前進的重要力量，在領導中國青年運動的實踐中不斷豐富和發展青年工作思想。黨的十八大以來，習近平總書記著眼黨和國家事業全局，根據青年和共青團工作特點，深刻回答了新時代培養什么樣的青年、怎樣培養青年，建設什么樣的共青團、怎樣建設共青團等方向性、全局性、戰略性重大課題，把黨對青年工作的規律性認識提升到了歷史新高度。

習近平總書記在致全國青聯的賀信中談到“祖國的未來屬于青年，重視青年就是重視未來“。中國共產黨從來都把青年看作是祖國的未來，民族的希望，從來都把青年作為黨和人民事業發展的生力軍。黨和國家需要青年學生樹立為實現中華民族偉大復興不懈奮斗的遠大志向，自覺踐行社會主義核心價值觀，將個人追求與“中國夢”緊密相連，把準人生航向，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。

我們要努力學習習近平的重要講話、馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，并且宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益，要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。我們青年應該把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，自覺聽黨話、跟黨走，從初心和源頭上把準了青年成長的正確航向，補足了青年成長的精神之“鈣”。

團課教會了我們如何學習，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬“。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創新，做好新世紀的棟梁!

這幾天，我們在手機上參與“青年大學習”，對于習近平總書記有關步入新時代的理念有了更深的了解。習近平在報告中指出，中國特色社會主義進入了新時代，我國的主要矛盾已經由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

作為新時代的團員干部，聯系青年最直接的紐帶，黨的十九大報告，為我們裝備了新的思想武器，錨定了新的時代坐標，吹響了新的奮進號角。在報告的最后部分，單獨用了整整一段來寄語青年，對我們這個群體的重視一望而知，如:“青年興則國家興，青年強則國家強。”青年一代有理想、有本領、有擔當、國家就有前途，民族就有希望”等，習近平總書記在黨的十九大報告中對青年學子的熱切期盼，字字入耳，聲聲入心，我們聽了倍感振奮，深感自豪和驕傲。在今后的學習、工作、生活方面嚴格按照十九大精神去貫徹落實，不斷提高自己的履職盡責能力。