主持詞中的笑話、軼事和引用名言等元素可以幫助引起聽眾的共鳴和興趣，但要注意掌握度和時(shí)機(jī)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，如何運(yùn)用技術(shù)手段提升我們的主持能力和水平呢？

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇一

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們:。

大家好！首先感謝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)，謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)給我們的小朋友們加油。小朋友們經(jīng)過(guò)這么多天的等待，終于等來(lái)了我們自己的節(jié)日，我們好開心啊！小朋友們這些天勤學(xué)苦練，就是希望讓我們的爸爸媽媽看到我們是最棒的小寶貝！那么下面就請(qǐng)小朋友們把我們最精彩的表演展現(xiàn)給大家！我在這里預(yù)祝今年的“六一”文藝匯演圓滿成功！

家長(zhǎng)代表講話：（略）。

節(jié)目開始：

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

師:六月,是撒滿陽(yáng)光的；六月,是鮮花盛開的;。

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,晨彤幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的晨彤小寶貝，對(duì)不對(duì)？（互動(dòng)）。

幼:我們要向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們晨彤幼兒園小朋友最最靚麗的風(fēng)采，瞧!小朋友們已經(jīng)迫不及待了!

合：下面就請(qǐng)大家欣賞我們的精彩表演吧!

幼：“六一”我們把你期盼，“六一”我們?yōu)槟愀璩Ｕ?qǐng)聽學(xué)前班的大合唱《快樂(lè)的六一》。

幼：中班的小朋友也來(lái)給大家加油啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《加油小寶貝》。

師：我們都有一雙小小手，我們都有一雙小小腳。請(qǐng)欣賞小班的體操《小手小腳》。

幼：媽媽給了我們的生命，媽媽給了我們無(wú)私的愛。下面有請(qǐng)中班的xxx小朋友獨(dú)唱《媽媽的吻》來(lái)表達(dá)我們晨彤幼兒園所有小朋友對(duì)媽媽的謝意。

師：小朋友們，你們是講衛(wèi)生愛清潔的孩子嗎？不講衛(wèi)生會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)欣賞中班為我們表演的音樂(lè)故事《不講衛(wèi)生的小熊》。

師：今天，大班小朋友還給我們帶來(lái)了風(fēng)靡全球的街舞《honey寶貝》，請(qǐng)大家用熱烈的`掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。

幼：親愛的家長(zhǎng)們，別看我們小，我們還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)呢！不信，那就看看學(xué)前班表演的英語(yǔ)短劇《去超市》吧！

師：看完了英語(yǔ)短劇，下面要為我們呈現(xiàn)的是學(xué)前班的大型體操表演《紅綢操》，請(qǐng)大家繼續(xù)用熱烈的掌聲歡迎他們吧！

幼：武術(shù)是中國(guó)人的驕傲，武術(shù)是中華民族的榮耀。中華武術(shù)名揚(yáng)世界，中華武魂氣吞山河。請(qǐng)欣賞大班為我們表演氣宇軒昂的武術(shù)操《中國(guó)功夫》。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們暢想未來(lái)。告別今天，我們站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們的明天會(huì)更加美好！讓我們一起祝愿晨彤的明天會(huì)更好！小朋友們六一節(jié)快樂(lè)！

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇二

在六一兒童節(jié)的文藝演出晚會(huì)上應(yīng)如何主持？下面本站小編整理了六一兒童節(jié)文藝演出。

主持詞。

供你閱讀參考。

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月。

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛的爸爸媽媽、老師們!

合：大家上午好!

：親愛的同學(xué)們，：可愛的少先隊(duì)員們!

合：大家節(jié)日快樂(lè)!

：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝您，親愛的爸爸媽媽!

:謝謝您，敬愛的老師!

:謝謝您，偉大的祖國(guó)母親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!

:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!

:教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

:陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

:在這歡樂(lè)的日子里，:讓我們共同祝愿：

:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

：我宣布南小"慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出"1.2.3.4：現(xiàn)在開始!

一.

首先出場(chǎng)的是參加縣"才藝大賽"獲得一等獎(jiǎng)的舞蹈《我的偶像》，大家掌聲歡迎。

二.

六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂(lè)。

五.快樂(lè)的六一快樂(lè)的歌，下面是二(1)班小朋友表演的節(jié)目《慶祝六一歌》。

六.接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的舞蹈《左手，右手》。

八.我們的同學(xué)不光學(xué)習(xí)好，講禮貌，還多才多藝呢，請(qǐng)欣賞聲樂(lè)表演《盧溝謠》。

九.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的相聲《大嘴姑娘》。

十.上面的節(jié)目精彩嗎?讓我們一起欣賞下一個(gè)節(jié)目.由四(1)班表演的舞蹈《畫四季》。

十二、六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)，在這快樂(lè)的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那!三(2)班帶來(lái)的《兔子舞》，他們舞動(dòng)著、跳躍著……多歡快啊!

十四、xx，今天是你們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，你高興嗎?

------高興，當(dāng)然高興了!

------那么，就讓我們一起來(lái)慶祝我們的節(jié)日吧!

十七.感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

下面請(qǐng)欣賞一(2)班的歌表演《感恩的心》。

十八、結(jié)束語(yǔ)：

：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

：讓我們用心靈的琴弦，：讓我們用五彩的畫筆，：去歌唱美好的未來(lái)，：去描繪燦爛的明天。

：我們堅(jiān)信-齊：南小的明天會(huì)更好!

：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：老師、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!

彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比;。

六月的兒童，歡天喜地。

今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;。

今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))。

四人合：**幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始!

1、大二班女生《快樂(lè)丫丫》。

女孩：“噓!別讓她找到我”

男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”

女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過(guò)家家，我們快樂(lè)地生活在一起!要問(wèn)我們是誰(shuí)!?我們是一群快樂(lè)的丫丫。

男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)丫丫》。

2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。

家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。

3、中二班《。

弟子規(guī)。

》

老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。

家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊。

老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。

家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過(guò)大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。

老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳清揚(yáng)小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。

頒獎(jiǎng)。

4、教師舞蹈《青春拍拍拍》。

5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》。

6、幼二班《童話之旅：青蛙王國(guó)》。

男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來(lái)了，

女孩：他們經(jīng)過(guò)高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國(guó)吧。

一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國(guó)》。

7、幼一班《快樂(lè)的幼兒園》。

家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開父母來(lái)到幼兒園，哭著鬧著要回家。

老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼;。

昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語(yǔ);。

家長(zhǎng)：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越懂事了。

8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》。

家長(zhǎng)：夏天來(lái)了，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。

9、小二班音樂(lè)劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》。

10、小一班《歡樂(lè)的小兔子》。

男孩：小兔子家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，

女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂(lè)的游戲，

男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂(lè)……。

女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂(lè)的小兔子》。

11、中三班《開缸啦》。

家長(zhǎng)：六月的孩子是快樂(lè)的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《開缸啦》。

12、大三班《我愛泡泡浴》。

男孩：我愛洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛洗澡的小朋友是快樂(lè)的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂(lè)的小朋友帶來(lái)的舞蹈我愛泡泡浴(thebubblebath)。

13、中班舞蹈班《小星星》。

老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?

請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》。

14、大二班《中國(guó)風(fēng)》。

男孩：“小小男子漢，太陽(yáng)底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”

15、大一班《我們的偶像》。

老師：有人說(shuō)，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空。

家長(zhǎng)：有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，讓我們生活不再黑暗。

孩子：我們說(shuō)，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒。

老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我們的偶像》。

背景音樂(lè)：《在燦爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：

家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他是誰(shuí)呢?雷鋒。”

幼兒(男)：哥哥說(shuō)：他是一副美麗的畫;姐姐說(shuō)：他是一首悅耳的歌;媽媽說(shuō)：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng)，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說(shuō)：他是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果;我說(shuō)：那他是誰(shuí)呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。

幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過(guò)河，您扶大娘上火車;雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)，我要做的事情還很多很多。

家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;見到父母、老師問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲曲春天的贊歌。

家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。

放背景音樂(lè)，家長(zhǎng)代表講話：(大二班鄒雯珂小朋友爸爸供稿)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們：

大家早上好!

在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來(lái)了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無(wú)比激動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意!

看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說(shuō)點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。

一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無(wú)比的驕傲。看到新迎校區(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學(xué)、盤龍小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無(wú)比自豪。

桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。

首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝昆明理工大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。

其次，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。

第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂(lè)健康成長(zhǎng)!

作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：

第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。

第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。

第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。

第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。

第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛生活和大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)愛班集體，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!

過(guò)去的四個(gè)春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語(yǔ)，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?

最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，再次感謝**幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

背景音樂(lè)《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：

謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!

結(jié)束：童年是快樂(lè)的兒歌;。

童年是鮮艷的花朵;。

讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!

**幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。

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六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇三

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇四

彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比;。

六月的兒童，歡天喜地。

今天，我們沐浴著陽(yáng)光，共同迎接柳綠花香的六月;。

今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

現(xiàn)在，讓我們滿心歡喜，和孩子一起歡度六一!(主持孩子出場(chǎng))。

四人合：**幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始!

1、大二班女生《快樂(lè)丫丫》。

女孩：“噓!別讓她找到我”

男孩：“咦?在哪呢?找到了!我找到你們了”

女孩：在幼兒園里，我們捉迷藏、我們過(guò)家家，我們快樂(lè)地生活在一起!要問(wèn)我們是誰(shuí)!?我們是一群快樂(lè)的丫丫。

男孩：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)丫丫》。

2、中一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。

家長(zhǎng)：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。

3、中二班《弟子規(guī)》。

老師：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，它如春天的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的舞蹈《弟子規(guī)》。

家長(zhǎng)：《弟子規(guī)》告訴了我們不少在家、外出、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的禮儀啊。

老師：是啊，幼兒園希望從小就培養(yǎng)孩子們良好的文明禮儀。五月我們舉行的“美在文明、愛在禮儀”攝影活動(dòng)，旨在讓孩子在成人的帶動(dòng)下去發(fā)現(xiàn)美好的行為，成為知禮懂禮守禮孩子。

家長(zhǎng)：活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和老師們的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到作品200余副，經(jīng)過(guò)大家的認(rèn)真的評(píng)選已經(jīng)有了結(jié)果。

老師：今天，我們特別邀請(qǐng)了吳清揚(yáng)小朋友的媽媽阮潔為我們宣布得獎(jiǎng)結(jié)果。

頒獎(jiǎng)。

4、教師舞蹈《青春拍拍拍》。

5、大三班快板《八百標(biāo)兵奔北坡》。

6、幼二班《童話之旅：青蛙王國(guó)》。

男孩：在這個(gè)美麗的夏天，幼二班的弟弟妹妹們開著自己的小火車來(lái)了，

女孩：他們經(jīng)過(guò)高山、小河、草地，現(xiàn)在讓我們跟隨他們的小火車一起去青蛙王國(guó)吧。

一起：請(qǐng)看幼二班小朋友表演的舞蹈《童話之旅：青蛙王國(guó)》。

7、幼一班《快樂(lè)的幼兒園》。

家長(zhǎng)：昨天，寶寶們第一次離開父母來(lái)到幼兒園，哭著鬧著要回家。

老師：今天，孩子們破涕為笑，學(xué)會(huì)了和老師、小朋友打招呼;。

昨天，寶寶只能斷斷續(xù)續(xù)的哼幾句兒歌，跟著外面的世界牙牙學(xué)語(yǔ);。

家長(zhǎng)：今天，寶寶不僅學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，而且變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越懂事了。

8、大班舞蹈班《豬八戒吃西瓜》。

家長(zhǎng)：夏天來(lái)了，小朋友都愛吃西瓜，你們想看看“豬八戒”怎么吃西瓜嗎?請(qǐng)欣賞大班舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《豬八戒吃西瓜》。

9、小二班音樂(lè)劇《護(hù)牙小衛(wèi)士》。

10、小一班《歡樂(lè)的小兔子》。

男孩：小兔子家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，

女孩：小兔子家門前，紅紅的蘿卜鼓著圓圓的小肚子歡樂(lè)的游戲，

男孩：小兔子家，充滿了笑聲、充滿了歡樂(lè)……。

女孩：請(qǐng)看小一班小朋友表演的節(jié)目《歡樂(lè)的小兔子》。

11、中三班《開缸啦》。

家長(zhǎng)：六月的孩子是快樂(lè)的，看!張張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。聽!雄壯的鑼鼓即將敲出自信和希望，請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《開缸啦》。

12、大三班《我愛泡泡浴》。

男孩：我愛洗澡，好多泡泡，講衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛洗澡的小朋友是快樂(lè)的。下面請(qǐng)看大三班健康快樂(lè)的小朋友帶來(lái)的舞蹈我愛泡泡浴(thebubblebath)。

13、中班舞蹈班《小星星》。

老師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”小朋友們，天上的星星漂亮嗎?

請(qǐng)欣賞中班舞蹈班小朋友表演的節(jié)目《小星星》。

14、大二班《中國(guó)風(fēng)》。

男孩：“小小男子漢，太陽(yáng)底下站，小胖子、小瘦子，我倆都好看”

15、大一班《我們的偶像》。

老師：有人說(shuō)，他是月亮，照亮了浩瀚的夜空。

家長(zhǎng)：有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，讓我們生活不再黑暗。

孩子：我們說(shuō)，他是我們學(xué)習(xí)的好楷模，好榜樣!他就是我們的偶像——雷鋒。

老師：請(qǐng)欣賞大一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我們的偶像》。

背景音樂(lè)：《在燦爛陽(yáng)光下》大一班幼兒及家長(zhǎng)臺(tái)詞：

家長(zhǎng)(男)：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。他的名字響徹大江南北，他的故事許多許多。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他是誰(shuí)呢?雷鋒。”

幼兒(男)：哥哥說(shuō)：他是一副美麗的畫;姐姐說(shuō)：他是一首悅耳的歌;媽媽說(shuō)：他是月亮，是盞指路的明燈;爺爺說(shuō)：他是太陽(yáng)，照亮了世界的每個(gè)角落;老師說(shuō)：他是一粒種子，能結(jié)出億萬(wàn)枚碩果;我說(shuō)：那他是誰(shuí)呢?昨天，他是雷鋒，今天，該是你和我。

幼兒(女)：雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的故事像星星一樣多，您背伙伴過(guò)河，您扶大娘上火車;雷鋒叔叔，您離開我們已經(jīng)很久很久，但是您的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)，我要做的事情還很多很多。

家長(zhǎng)(女)：我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的好伙伴，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;見到父母、老師問(wèn)聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲曲春天的贊歌。

家長(zhǎng)：雷鋒走了，但他的精神值得我們的孩子去學(xué)習(xí)。感謝大班的孩子們用歡快的舞蹈給我們?cè)佻F(xiàn)了雷鋒的故事。

放背景音樂(lè)，家長(zhǎng)代表講話：(大二班鄒雯珂小朋友爸爸供稿)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)和小朋友們：

大家早上好!

在這花團(tuán)錦簇的六月，我們迎來(lái)了56個(gè)國(guó)際兒童節(jié)，看著孩子們一張張純真可愛的臉龐，活潑亂跳的模樣，四年孩童在這里茁壯成長(zhǎng)，我的心情跟孩子和家長(zhǎng)一樣，無(wú)比激動(dòng)。在這里，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)和我的家庭，向所有為孩子們付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意!

看著我們的孩子在新迎校區(qū)幼兒園一天天的健康成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我向所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、小朋友們說(shuō)點(diǎn)自己的感想，我自己總結(jié)的是“一個(gè)自豪、三個(gè)感謝、五個(gè)體會(huì)”。

一個(gè)自豪是：看著孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)幼兒園，在老師們悉心耐心精心培育下，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)教育，孩子們能夠有禮有節(jié)，能夠自我約束，能夠在幼兒園充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，我為孩子們和家長(zhǎng)們感到無(wú)比的驕傲。看到新迎校區(qū)幼兒園源源不斷的向師大附小、明通小學(xué)、盤龍小學(xué)等名校輸送優(yōu)質(zhì)教育資源，看到在幼兒園老師的培育下，我們的小孩在各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，我為新迎校區(qū)幼兒園感到無(wú)比自豪。

桃李不言，下自成蹊。沒有老師的辛勤付出，就沒有小孩的今天，借此機(jī)會(huì)，特表示三個(gè)感謝。

首先，我代表全體家長(zhǎng)感謝昆明理工大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)對(duì)幼兒教育的大力投入和支持，是你們給孩子提供了優(yōu)美的校園和優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。

其次，感謝新迎校區(qū)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們用先進(jìn)的理念治園，特色辦學(xué)、雙語(yǔ)互動(dòng)，打造了一流的教師隊(duì)伍，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好聚焦效應(yīng)。

第三，感謝新迎校區(qū)幼兒園的老師們，是你們默默的奉獻(xiàn)，耐心的教育，細(xì)心的指導(dǎo)，愛心般的關(guān)懷和體貼，讓我們的孩子在這里快樂(lè)健康成長(zhǎng)!

作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到新迎校區(qū)幼兒園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)培養(yǎng)孩子。我有五個(gè)體會(huì)：

第一：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，想象力，呵護(hù)孩子的好奇心。

第二：幼兒園積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)參與。

第三：幼兒園充分培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)作能力。

第四：幼兒園從德、智、體、美、勞全方位培養(yǎng)了孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣。

第五：幼兒園讓孩子們學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了熱愛生活和大自然，學(xué)會(huì)了關(guān)愛班集體，學(xué)會(huì)了關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)了關(guān)心小朋友!

過(guò)去的四個(gè)春秋，這里充滿了許許多多的歡歌笑語(yǔ)，這里留下了孩子成長(zhǎng)的足跡!孩子們即將進(jìn)入下一個(gè)征程，讓我們?yōu)樗麄冏８０?

最后，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，再次感謝**幼兒園全體師生，并祝全園小朋友節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

背景音樂(lè)《我要飛得更高》，全體大班幼兒講話：

謝謝你們!親愛的爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!再見了，弟弟妹妹們!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!

結(jié)束：童年是快樂(lè)的兒歌;。

童年是鮮艷的花朵;。

讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!

**幼兒園“美在文明、愛在禮儀”六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇五

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了。

師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美。

生2：櫻桃不及我們紅。

生3：玫瑰開了還有謝。

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!：孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!

臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂(lè)六一!

師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!

結(jié)束語(yǔ)。

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;。

生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”!

師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!

(結(jié)束語(yǔ)：甲：有一首詩(shī)，講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天;乙：有一篇詞，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。甲：胸懷天下，希望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);乙：放眼未來(lái)，期望你們肩負(fù)祖國(guó)的希望，立志高遠(yuǎn)，誓作棟梁)。

朋友們，明年六一再見!

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇六

(蔡)親愛的同學(xué)們!

(麥)親愛的少先隊(duì)員們!

(蔡、麥)大家節(jié)日好!

(潘)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

(孫)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

(潘、孫)歡迎你們的到來(lái)。

(蔡)歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

(麥)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

(孫)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

(潘)六月，是童年的搖籃;。

(麥)六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

(蔡)六月，有童年的沃土;。

(孫)六月，有童年的太陽(yáng)。

(蔡、麥)六月，是撒滿陽(yáng)光的;。

(潘、孫)六月，是鮮花盛開的;。

(潘)六月，是我們大家共同的節(jié)日，

(孫)六一，是我們最快樂(lè)的一天!

(蔡、麥)六一，你好。

(潘、孫)六一，你好。

(蔡、麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝演出。

(四人一起)現(xiàn)在開始。

(麥)首先，請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)明今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問(wèn)楊銳先生，學(xué)校顧問(wèn)林才賢先生，湛江一中金沙灣學(xué)校副校長(zhǎng)林衛(wèi)萍女士，湛江一中金沙灣學(xué)校教導(dǎo)處主任歐英由先生，湛江一中金沙灣學(xué)校體藝科組長(zhǎng)林慶遠(yuǎn)先生，湛江一中金沙灣學(xué)校黃亮老師，湛江市藝術(shù)學(xué)校老師蔡玲潔老師，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)為我們講話，掌聲有請(qǐng)。

(1)班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈(難忘的童年)。

(麥)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由三。

(1)班帶來(lái)的舞蹈(跳躍的音符)。請(qǐng)一。

(4)班做準(zhǔn)備。

(蔡)你知道相聲嗎?

(潘)知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

(蔡)那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出一。

(4)班汪彥丞、李卓洋帶來(lái)的相聲(大拇指與食指)，請(qǐng)三。

(2)班做準(zhǔn)備。

(2)班，請(qǐng)二。

(2)班做準(zhǔn)備。

(潘)愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞二。

(2)班給我們帶來(lái)的舞蹈(圓夢(mèng))，請(qǐng)初二。

(1)班做準(zhǔn)備。

(麥)十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由初二。

(1)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。

(十五歲的暢想曲)，請(qǐng)初一。

(1)班做準(zhǔn)備。

(1)班，請(qǐng)二。

(1)班做準(zhǔn)備。

(潘)接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演(騙你沒商量)，表演者二。

(1)班。請(qǐng)三。

(3)班做準(zhǔn)備。

(麥)欣賞完精彩的魔術(shù)表演，三。

(3)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)話劇(龜兔賽跑)，掌聲歡迎。請(qǐng)二。

(1)班做準(zhǔn)備。

書香家庭頒獎(jiǎng)儀式。

(3)班做準(zhǔn)備。

(蔡)童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

(麥)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

(3)班，請(qǐng)四。

(1)班做準(zhǔn)備。

(潘)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)四。

(1)班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈(動(dòng)感寶貝)，請(qǐng)四。

(2)班做準(zhǔn)備。

(2)班。請(qǐng)一。

(2)班做準(zhǔn)備。

(麥)小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊?

(孫)自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們一。

(2)班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)(兒童環(huán)保時(shí)裝秀)。

(麥)那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

(蔡)武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎五。

(3)班的同學(xué)為我們表演(中國(guó)功夫)。

(潘)今天五。

(4)班做準(zhǔn)備。

(孫)下面三。

(4)班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈(小小牛仔)，掌聲歡迎。請(qǐng)一。

(3)班做準(zhǔn)備。

(3)班的小朋友可高興了，他們要干什么呢?請(qǐng)欣賞舞蹈(喜唰唰)，請(qǐng)五。

(2)班做準(zhǔn)備，

(2)班，請(qǐng)四。

(3)班做準(zhǔn)備。

(3)班，請(qǐng)二。

(1)班做準(zhǔn)備。

(孫)麥其姐姐，你喜歡讀書嗎?

(麥)喜歡埃。

(孫)我也喜歡，真羨慕書香家庭的小朋友，有那么多的書。

(1)班。請(qǐng)初二。

(2)班做準(zhǔn)備。

(潘)有請(qǐng)初二。

(2)班帶來(lái)(街舞的天空)，掌聲歡迎。

(蔡)在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢?請(qǐng)欣賞小品(自習(xí)課)，表演者初一。

(2)班。

(潘)今天過(guò)節(jié)，我們敬愛的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出金沙灣學(xué)校最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?藏韻)。

(蔡)讓我們用心靈的琴弦。

(麥)用童年的祝愿。

(潘)用稚嫩的小手。

(孫)用五彩的畫筆。

(蔡)去歌唱美好的未來(lái)，

(麥)去描繪燦爛的明天。

(潘)看，雛鷹正在展翅飛翔。

(孫)聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

(潘)我們是明天的雄鷹。

(孫)我們是祖國(guó)的未來(lái)。

(蔡)我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

(麥)我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份。

(四人一起)出色的答卷。

(麥)湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校慶六一文藝匯演。

(四人一起)到此結(jié)束。

(四人一起)再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)。

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇七

娜：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合：龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《開門紅》。

靜：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來(lái)舞蹈《開門紅》。

2、舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

娜：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

3、快板《祝賀兒童節(jié)》。

靜：送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)快板《祝賀兒童節(jié)》。

4、舞蹈《桃花朵朵開》。

娜：聽完了快板，讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。

5、《陽(yáng)光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜：六一的步伐最輕快，六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧，活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

靜：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》，供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現(xiàn)代舞《火花》。

靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當(dāng)明星》。

靜：2009年火了一個(gè)小沈陽(yáng)。今天我們學(xué)校也來(lái)了2個(gè)大腕，他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來(lái)了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來(lái)的相聲《我要當(dāng)明星》。

12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。

娜：年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。

13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開心》。

15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

靜：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲：“我愛您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿生機(jī)活力，瞧!來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開》。

18、舞蹈《開門紅》。

娜：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開門紅》。

19、詩(shī)歌朗誦《謝謝您，恩師》。

靜：感謝您，敬愛的老師，感謝您，這六年來(lái)的精心栽培，感謝您，幫我們邁好人生的第一步，在即將離開母校，踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福，讓我們一起來(lái)聆聽他們的心聲，請(qǐng)聽六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《謝謝您，恩師》。

20、《國(guó)家》。

娜：4月14日玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震，牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心，在大家共同努力下，玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)不屈，重建家園，讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前，共同祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國(guó)家》。

21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

靜：武術(shù)是中華民族文化的瑰寶，下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)?lái)武術(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。

22、舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

靜：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

娜：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

娜：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

娜：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

娜：童年的生活最最幸福。

靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!

娜：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)!

靜：最后祝大家：

合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再會(huì)!再見!

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇八

一、整理隊(duì)伍。

二、宣布活動(dòng)開始。

甲：六一是我們歡樂(lè)的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；

乙：六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。

乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂(lè)吧！xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

甲：鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

乙：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。

甲：歡迎一年級(jí)全體同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

乙：新隊(duì)員宣誓。（領(lǐng)誓）。

請(qǐng)邵校長(zhǎng)致詞。

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《歡慶》。

甲：每一個(gè)少年兒童，都是一個(gè)快樂(lè)的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級(jí)一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。

甲：下一個(gè)節(jié)目，是由一年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲--《放牛歌》。

乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國(guó)的未來(lái)之星，下面請(qǐng)欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。

甲：在飯店吃了飯沒付錢會(huì)怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請(qǐng)看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒付錢》。

乙：下面請(qǐng)欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。

甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂(lè)器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽。請(qǐng)聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。

乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請(qǐng)欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。

甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過(guò)去，哦，原來(lái)是我們敬愛的老師……請(qǐng)欣賞3.2班的張茹葉等帶來(lái)的《走過(guò)老師窗前》。

乙：小小板凳舞起來(lái)，小朋友們真快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《板凳樂(lè)》，表演者，豆玉哲等小朋友。

甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的王昭然等小朋友帶來(lái)的歌表演《粉刷匠》。

乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請(qǐng)欣賞趙一帆等小朋友帶來(lái)的舞蹈《小司機(jī)》。

甲：有兩個(gè)人個(gè)子長(zhǎng)的特別高，有多高呢？說(shuō)出來(lái)會(huì)嚇你一跳的，真想知道嗎？請(qǐng)欣賞李海峰、馬志良帶來(lái)的相聲《吹牛》。

乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花。可愛的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞張夢(mèng)雪等帶來(lái)的舞蹈《草原就是我的家》。

甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個(gè)共同的母親。請(qǐng)欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。

乙：最后，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的小錦雞》。

甲：xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇九

男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。

女：可愛的同學(xué)們小朋友們。

合：大家好！

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

男：六月是孩子們的節(jié)日。

女：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

男：六月的兒童歡天喜地。

女：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

男：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

女：今天我們迎來(lái)了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

男：讓我們歡聚在美麗的校園，

女：一起慶祝自己的節(jié)日，

合：共同擁抱美麗的六月。

（1.開場(chǎng)舞--蘆笙舞）。

男：小迪姐，你知道苗族的代表樂(lè)器是什么嗎？

女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。

男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂(lè)旅程吧。

（2.舞蹈--大家一起來(lái)）。

女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？

男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌舞《大家一起來(lái)》。

女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來(lái)吧！

（3.千手觀音）。

（4.小合唱--魯冰花）。

女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢？

女：為什么呢？

男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過(guò)節(jié)。

女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來(lái)了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。

合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）。

男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來(lái)小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。

（5.舞蹈—紅鷹之星）。

男：感謝老師們帶來(lái)的美妙的歌聲。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《紅鷹之星》。

（6.英語(yǔ)教學(xué)展示）。

女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來(lái)向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果吧。

（7.舞蹈--nobody）。

（8.民族舞—織夢(mèng)）。

男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過(guò)，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來(lái)同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。

（9.手指速算）。

男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？

女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語(yǔ)教學(xué)呀~。

男：除了這，還有呢？

女：是什么？

男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。

女：真的嗎？

男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！

（10.歌舞--愛我你就抱抱我）。

女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來(lái)在今年春晚上表演過(guò)的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請(qǐng)。

（11.學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言）。

男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。

（12.時(shí)裝show）。

男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？

女，當(dāng)然有呀,你有看過(guò)時(shí)裝show嗎？

男：電視上常常看見呀，怎么了？

女：那，你有看到過(guò)小朋友們的時(shí)裝show嗎？

男：嗯！沒有呀！

女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。

（13.表演--感恩的心）。

女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。

女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心，來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》。

（結(jié)束）。

男：帶著六月的花香，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！

女：展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育！

男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。

女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)！

男：今天，我擁抱美好的六月。

女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月。

男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天。

合：更美好！

女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨！讓我們——。

合：明年六一再相會(huì)！

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十

齊：大家好!

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

女：我們又迎來(lái)了新的一天。

男：這是多么快樂(lè)的一天啊。

女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

男：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，

女：六一的花朵這樣芬芳，

男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，

女：六一的孩子們這樣歡暢，

男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

男：這里是歌的海洋。

女：這里是舞的天堂，

合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

新興中心小學(xué)20xx年“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

男：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的開場(chǎng)舞蹈：《愛音樂(lè)的請(qǐng)舉手》。

女：謝謝二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈。樹上的鳥兒在喳喳的叫，路邊的花草在開心的笑。一年級(jí)二班的同學(xué)迎著陽(yáng)光走來(lái)了。請(qǐng)欣賞校歌合唱，演出單位：一年級(jí)二班。

男：四季盛開的鮮花，伴著幼苗茁壯成長(zhǎng);和諧的校園中，是智慧之燈在導(dǎo)航。六月流火里，迎來(lái)了一年級(jí)一班的小朋友。他們高唱著校歌，歡笑在美麗的校園中。

女：兩年的校園生活，成長(zhǎng)了;朗朗的書聲里，蘊(yùn)含有多少快樂(lè)的時(shí)光;老師的諄諄教導(dǎo)，你們領(lǐng)略了母親般的老師情懷。二年級(jí)一班同學(xué)以他們的稚嫩童聲唱出了校園之歌。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班同學(xué)的表演。

男：今天我們成長(zhǎng)在你的懷抱，明天你會(huì)為我們驕傲。懷著心中那堅(jiān)定的信念，三年級(jí)一班的同學(xué)用心演繹著對(duì)校園，對(duì)老師的愛。下面，請(qǐng)三年級(jí)一班表演合唱《我愛你，新興學(xué)校》。

女：二年級(jí)二班，是一個(gè)和諧溫暖的大家庭，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光生活。請(qǐng)欣賞有他們帶來(lái)的精彩表演。

男：你們?nèi)缤蔷`放的花朵，盛開在校園里;你們?nèi)缤强鞓?lè)的百靈鳥，歡歌在春天里。在今天這個(gè)特殊的日子里，你們歡笑著、歌唱者。來(lái)吧!歡迎你們，四年級(jí)一班的同學(xué)們。

女：團(tuán)結(jié)、友愛、奮進(jìn)。五年的成長(zhǎng)，你們腳踏實(shí)地，體驗(yàn)著了一次又一次的快樂(lè)，雖說(shuō)苦樂(lè)兼?zhèn)洌銈儏s報(bào)以微笑。欣賞五年級(jí)二班同學(xué)的精彩表演。

男：無(wú)憂無(wú)慮，是你們對(duì)童年的詮釋，幸福成長(zhǎng)，均在你們對(duì)校園的熱愛中。下面有三年級(jí)二班同學(xué)演唱。

男：春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì)。你們將帶著母校的殷切希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面由六年級(jí)二班演唱。

女：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更漂亮。瞧，她們邁著自信的腳步來(lái)啦，她們是漂亮寶貝。請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班帶來(lái)《服裝表演》。

女：感謝一年一班的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。歡快的音樂(lè)響了起來(lái)，動(dòng)感的舞步跳了起來(lái)，隨著動(dòng)感的節(jié)拍，二年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來(lái)拉丁舞。請(qǐng)欣賞!

女：五年級(jí)的好的好同學(xué)表演不?好!“所有夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲多嘹亮。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。“請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的精彩節(jié)目。二年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

男：葡萄樹上有一只蝸牛，背著重重的殼慢慢的往上爬，樹上的一只黃鸝鳥看見了，他們之間發(fā)生了一段故事。下面，就請(qǐng)大家和和二年級(jí)二班的同學(xué)一起期待。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。

女：校園里我們活潑可愛，校園外我們天真爛漫，愛玩愛鬧是我們的天性，走，小河邊我們一起捉泥鰍。請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班的獨(dú)唱《捉泥鰍》。六年級(jí)一班準(zhǔn)備。

男：考完試了，眾生百態(tài)，可真是幾家歡樂(lè)幾家愁。六年級(jí)一班的同學(xué)帶來(lái)了校園相聲《如此學(xué)生》。請(qǐng)欣賞!四年級(jí)一班準(zhǔn)備。

女：“聽那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天，讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)”讓我們一起隨著四年級(jí)一般的同學(xué)走進(jìn)那熱鬧的《下課十分鐘》。五年級(jí)一班準(zhǔn)備。

男：牽著你的手，風(fēng)雨不害怕，聽著你的歌，夢(mèng)里開鮮花，你在我心中永遠(yuǎn)是神話，我在你眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，媽媽格桑拉……讓我們跟著五年級(jí)二班同學(xué)的精彩演出去祝福，去祈禱，祝福我們的媽媽、祝福我們的親人吉祥如意。三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。

男;別看我們?nèi)藘盒。闹兄驹竻s很遠(yuǎn)大。長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落，都會(huì)變得都會(huì)變得溫暖又明亮。就讓我們一起四年級(jí)二班的同學(xué)去播種太陽(yáng)吧。六年級(jí)二班同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。愛是一切善良、崇高、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖和光明事物的創(chuàng)造者。我們要學(xué)會(huì)愛，愛自己、愛他人、愛自然。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。

女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。

男：今天，學(xué)校因我們而精彩。

女：明天，學(xué)校因我們而自豪。

男：今天，我們是學(xué)校的主人。

女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。

男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

男：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

女：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!新興中心小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十一

合：你們好！

a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

b：輕輕地，摒住呼吸，

a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

a：今天，是個(gè)好日子，

b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，

b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)！同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。

b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放！

a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

合：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ)：

a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！

a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

b：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。

a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

b：原我們的明天更美好！

合：朋友們?cè)僖姟?/p>

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十二

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

丁：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！（掌聲）。

甲：綿綿的青山腳下花正開。

乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，

合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）。

丙：人們都說(shuō)，前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑。

丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。

合：下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》。

甲：中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。（伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》）。

丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。

丁：六一是我們的節(jié)日，六一有我們的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂(lè)六一》。

甲：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺(tái)上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）。

甲：四個(gè)人說(shuō)話怎么就說(shuō)不全呢，非得弄出個(gè)半句來(lái)，這是怎么回事啊，（底下配合說(shuō)：三句半啊）。

乙：六一來(lái)到了，我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》。

丙：今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》。

丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來(lái)呢（拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃），下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)。

丙：六一來(lái)到了，看，一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。

甲：你們搬凳子做什么啊？

演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來(lái)給大家助興，表演個(gè)雙簧。

甲：哇塞，雙簧（掌聲）。

乙：同學(xué)們，夜晚的'星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》。

丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺(tái)前），

演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。

丁：尊老愛幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過(guò)自新，重新做人啊。

甲：（演員倒在地上沒有起來(lái)，主持人上前）老奶奶，我服你起來(lái)吧！（助人為樂(lè)的演唱者走上臺(tái)）。

演員：只有助人為樂(lè)，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》。

乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說(shuō)）。

演員：跟我們的一比，不過(guò)如此。

乙：請(qǐng)欣賞相聲不過(guò)如此。

丁：我們的心像怒放的花朵，舞動(dòng)著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽(yáng)光，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》。

丁：請(qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》。

甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說(shuō)什么呢？多好聽啊）逗你玩！

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

丙：用稚嫩的小手。

丁：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》。

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十三

繁花是你的夢(mèng)想。

六月的大地上，

笑臉像花兒一樣綻放。

到處是歡樂(lè)的海洋，

讓我們借夜的天幕，

和滿城華燈的璀璨。

開始今天的“xx晚會(huì)，”首先請(qǐng)欣賞合唱《彩色的中國(guó)》《敲起我的小木鼓》。

二、

音樂(lè)是人類共有的精神食糧，可以把握人的性格和行為，可以把心靈無(wú)聲滋養(yǎng)，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《綠蔭》，感受其中的清新和優(yōu)美。

三、

大發(fā)明家愛迪生說(shuō)：“紅花再紅，也要綠葉配。人生再美，也需藝術(shù)伴隨。”而我要說(shuō)，孩子再小，也能把歌唱好！下面給你帶來(lái)小驚喜的是兒歌聯(lián)唱《詠鵝》。

四、

五、

不分國(guó)界，不論年齡，不限時(shí)空，它都能給你以精神的享受，情操的陶冶，心靈的悸動(dòng)，這就是音樂(lè)。讓我們乘著歌聲的翅膀，追憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的兒童經(jīng)典《小號(hào)手之歌》。

六、

音樂(lè)是一種旋律，一種經(jīng)典，一種心境。當(dāng)音樂(lè)遇上散文，這便是藝術(shù)享受的別一種風(fēng)情，下面就請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《春之歌》。

七、

音樂(lè)是人生重要的一部分，去積極地傾聽音樂(lè)吧，它會(huì)使你品格高潔、性情儒雅，會(huì)使你的生活是美侖美奐、情趣昂然。最后，為你帶來(lái)一首《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》。

謝幕：

童年是一片歡聲笑語(yǔ)，是一只變化多端的萬(wàn)花筒，是一首神奇美麗的歌謠；

孩子猶如稚嫩的樹苗，采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，終將長(zhǎng)成一片茂密森林。

親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，親愛的朋友們，讓我們攜起手，給孩子一縷陽(yáng)光，一片藍(lán)天，看他們?cè)跔N爛陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)！

在今后的日子里，xx團(tuán)愿與各位家長(zhǎng)一起，為培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，為打造出色的未來(lái)之星，為圓小朋友的夢(mèng)想而共同努力！

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十四

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!

生合：親愛的老師，同學(xué)們!

合：大家好!

魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!

生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)!讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)。

生合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

師：首先，有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞!

結(jié)束語(yǔ):。

師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。

魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

生合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――。

魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)。

朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好。

師：祝愿我們高橋中心完小的明天。

合：更輝煌……。

師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。

生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利!

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十五

合：大家晚上好。

男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：童年是快樂(lè)的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽(yáng)，

女：童年是無(wú)畏的拼搏!

男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開始!

男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!

女：首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡誦六一》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。

男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語(yǔ)灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂(lè)指南》做好準(zhǔn)備。

女：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。

男：做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生。女：如何尋找快樂(lè)?怎樣保持快樂(lè)?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來(lái)的《快樂(lè)指南》，她們會(huì)給您快樂(lè)的感覺。

男：請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。

男：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)。

5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂(lè)的小精靈》做好準(zhǔn)備。

男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂(lè)地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的小精靈》，請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。

女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問(wèn)路在何方》做好準(zhǔn)備。

男：今天也來(lái)了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。

女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來(lái)的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

男：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。

男：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。

女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。

男：請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。

女：童年是一首詩(shī)，那是充滿希望的田野。

男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童年》。

女：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。

男：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我愛洗澡》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。

女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽到音樂(lè)就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓?lè)的時(shí)光，接下來(lái)，您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來(lái)的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。

女：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。

男：千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不完黨的恩;萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡心中的情!祖國(guó)啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來(lái)傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。

女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!

男：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。

女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

男：請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。

女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩(shī)篇!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。

結(jié)尾：

女：難忘今宵。

男：今宵難忘。

男：讓我們用心靈的琴弦。

女：用童年的祝愿。

男：用稚嫩的小手。

女：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔。

女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男：我們是明天的雄鷹。

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。

文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

合：朋友們，晚安。

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十六

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊：現(xiàn)在開始！

節(jié)目一、二：大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》。

甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦！一起來(lái)看看。

節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》。

甲：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》。

甲：有一群陽(yáng)光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。

乙：下面請(qǐng)欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。

節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》。

節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》。

乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來(lái)看看。

節(jié)目七：合唱《采山》。

節(jié)目八：表演唱《我是小音樂(lè)家》。

節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》。

甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來(lái)聽聽七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節(jié)目十：舞蹈《野菊花》。

乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》。

節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》。

甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，

節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》。

男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

男：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

女：請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》。

節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。

甲：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)。

乙：讓我們發(fā)出心的呼喚。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。

節(jié)目十四：合唱《同一首歌》。

甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。

乙：我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。

甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》。

節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！

甲：請(qǐng)聽二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

節(jié)目十六：舞蹈《bebeword》。

甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。

乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。

甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。

乙：請(qǐng)欣賞五（二）班給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《bebeword》。

節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》。

節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》。

甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，

乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。

節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》。

乙：夏天正慢慢向我們走來(lái)。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳。

得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》。

節(jié)目二十：合唱《和你一樣》。

甲：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，

乙：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光，

甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，

乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。

甲：下面請(qǐng)欣賞由五（一）班帶來(lái)的合唱——《和你一樣》。

節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》。

甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。

乙：陽(yáng)光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的課本劇《夏夜多美》。

節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽(yáng)》。

甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》。

甲：成為明星是我們很多人的渴望。

乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》。

節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》。

甲：小竹排，順?biāo)鳎B兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……。

乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》。

節(jié)目二十五：舞蹈《dadada》。

甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，

節(jié)目二十六：手語(yǔ)《感恩的心》。

甲：感謝養(yǎng)育我們的父母。

乙：感謝教育我們的老師。

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。

乙：請(qǐng)欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》。

甲：六（二）的同學(xué)真是多才多藝啊，

乙：說(shuō)起六（二）班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，

甲：什么名字啊。

乙：陳達(dá)容啊。

甲：哦，她們的班長(zhǎng)啊！她今天會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩表演呢？

乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來(lái)的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

主持詞結(jié)束語(yǔ)：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，

（合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

（合）共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十七

開場(chǎng)白：

茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來(lái)。

婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)。

茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)。

婷：讓我們的雙手拉起來(lái)。

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!

茗：我是主持人x。

婷：我是主持人孫x。

合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子。

茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。

婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子。

合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

茗：x，你看過(guò)桃花嗎?

婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。

婷：請(qǐng)欣賞x女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!

婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞x班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。

茗：x，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

婷：那是x的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

婷：x，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?

茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，x的小朋友來(lái)了。

茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，x，你知道這是誰(shuí)嗎?

婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?

茗：因?yàn)橄旅鎥班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”

茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們x班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

茗：x，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?

婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)x班的男生隆重登場(chǎng)!

婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。

茗：可不，x班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。

茗：x，你會(huì)走貓步嗎?

婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))。

茗：瞧你美得，人家x班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。

婷：x，你最崇拜誰(shuí)?

茗：這我倒沒想過(guò)。

婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎!

茗：x，你會(huì)拉小提琴嗎?

婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。

茗：我也是，今天x班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧!

婷：x，你玩過(guò)電腦嗎?有qq號(hào)碼嗎?

茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。

婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。

茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞x班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。

婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，

茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨x班男生跳起來(lái)。

茗：x，你會(huì)追星嗎?

婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)x班的女生。

婷：x，你會(huì)唱英文歌曲嗎?

茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)。

婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家x班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!

茗：x，你覺得今天誰(shuí)最帥?

婷：當(dāng)然是我們x班的男生了。

茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!

婷：x，紅綢會(huì)跳舞嗎?

茗：你在說(shuō)童話吧?

婷：不，真的，你瞧，x班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

尾聲：

茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩!

婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)!

茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!

婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!

合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!

六一兒童節(jié)文藝的主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十八

合：上午好！

a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽(yáng)光明媚、鮮花爭(zhēng)妍。

b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。

合：xx一小《親情呵護(hù)愛心牽手》慶“六一”暨慰問(wèn)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

b：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。

b：請(qǐng)坐下

b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

今天，光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)。

a：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)！

a：下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程：

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)xxx為我們致辭。

b：感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：

讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組x、副主任xxx講話。

a：非常感謝xx熱情洋溢的講話

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問(wèn)活動(dòng)

首先請(qǐng)德陽(yáng)市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

b：掌聲感謝！

請(qǐng)區(qū)委x、區(qū)長(zhǎng)楊xxx向xx一小贈(zèng)送慰問(wèn)金。

a：掌聲感謝！

下面請(qǐng)區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)xx為兒童友好家園贈(zèng)送慰問(wèn)金。

b：掌聲感謝！

請(qǐng)xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈(zèng)慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。

a：下面由學(xué)生代表發(fā)言

b：下面有請(qǐng)xx一小校長(zhǎng)楊家余致答謝辭。

a：非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問(wèn)，我提議：請(qǐng)全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)。

b：下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：表彰優(yōu)秀小公民。

有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定

a：有請(qǐng)優(yōu)秀小公民上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

他們分別是：xx一小：xxx、xxx、xx、xxx

xx二小：xx、xx

xxx小學(xué)：xxx、xx、xxx、xx

b：有請(qǐng)xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，我們的頒獎(jiǎng)嘉賓有：

b：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓

下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛心媽媽”及部門幫扶結(jié)對(duì)儀式

a：請(qǐng)愛心媽媽和區(qū)級(jí)部門代表與孩子們上臺(tái)

b：解說(shuō)：為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，xx區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。愛心媽媽們將長(zhǎng)期關(guān)心幫扶對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。

a：下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：xx鎮(zhèn)黨委xxx致答謝辭

b：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)慰問(wèn)我們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x！

a：同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下。”今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。因此，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。（互動(dòng)）

八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會(huì)各界的關(guān)愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅(jiān)信：明天一定會(huì)更加美好。

a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始

c：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；

d：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；

a：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；

b：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

c：母愛、師愛、社會(huì)的大愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。

d：感謝媽媽，感謝老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

1。b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。

2。a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園

3。a：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。

c：課堂，是我們放飛理想的地方。

a：我們，在這里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。

c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛護(hù)我們的老師。

4。a：從來(lái)沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)

d：從來(lái)沒有這么多的驚心動(dòng)魄

a：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著

d：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂(lè)觀著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《從來(lái)沒有》

表演者：六年級(jí)一班

5。b：我們擁有溫馨的家

c：我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)

b：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家

c：有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家

b：我愛我的家，我更愛我的祖國(guó)

c：請(qǐng)聽大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)

6。a：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；

b：同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油！

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí)

c：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力；

d：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；

c：是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。

1。d：媽媽，這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。

c：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。

d：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級(jí)

2。c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。

d：可是，在來(lái)的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？

c：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)

3。a：風(fēng)雨后總能見到彩虹；

b：彩虹，代表希望；有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。

a：請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：xx二小

4。b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！

c：看，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵！請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)

5。b：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；

a：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

b：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛。

c：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

d：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。

合：有一場(chǎng)記憶，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)；

d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行；

a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福；

b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)；

a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。

d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”。

合：xx一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。

a：最后，祝大家：

合：節(jié)日快樂(lè)！

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！