中班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排等，并根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的中班教案范文，希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)提供一些啟發(fā)和幫助。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇一

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。

3、每人準(zhǔn)備新年禮物。

一、開(kāi)場(chǎng)白。

甲：親愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了xx年的最后一天！

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！

合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。

二、金色童年篇。

甲：我們是快樂(lè)的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，

乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)！

甲：一年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)。

合：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》。

三、熱愛(ài)科學(xué)篇。

甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們二（1）班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。

四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇。

甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。

乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，

甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！

甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心愿！

乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量！

合：下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》。

小品：《不愛(ài)勞動(dòng)的小懶貓》。

游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》。

五、結(jié)束篇。

甲：xx年，新的一年又到來(lái)了！

乙：美好的春天，就要到來(lái)了！

合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛！

甲：請(qǐng)聽(tīng)，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你！》。

乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂(lè)，工作順利！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

老師講話。

隊(duì)會(huì)儀式：略。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇二

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛，了解新年的風(fēng)俗，激勵(lì)孩子積極向上的生活態(tài)度。

2、通過(guò)主題活動(dòng)，使學(xué)生感受濃濃的校園氛圍，感受師生間的深情厚誼，同時(shí)在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

二(3)班。

1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、主持人做好準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

(一)新年賀詞：

不知不覺(jué)中，20xx年元旦即將來(lái)臨。元旦，“元”取萬(wàn)物自始，“旦”取新生之意，在這樣一個(gè)日子即將到來(lái)的時(shí)候，相信你隨時(shí)都有機(jī)會(huì)重新?lián)P起風(fēng)帆，開(kāi)始屬于你的航行。今天我們學(xué)校為我們提供了這樣的舞臺(tái)，望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，積極表演節(jié)目，使我們的“元旦文藝活動(dòng)”更加多姿多彩。因?yàn)椋@個(gè)節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的。伴隨著美妙的歌聲讓我們一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！

(二)開(kāi)場(chǎng)曲《新年樂(lè)》。

(三)文藝表演：個(gè)人唱故事小組唱。

(三)游藝活動(dòng)：搶凳子。

(四)文藝表演：分享食物詩(shī)朗誦、合唱、笑話。

(五)游藝活動(dòng)：你猜你猜你猜猜猜。

(六)大合唱：《新年好》。

(七)小結(jié)：此時(shí)此刻，歡樂(lè)洋溢在我們心田，歡樂(lè)屬于我們每一個(gè)人，當(dāng)你沉浸于歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫(huà)，不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇三

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？本站的小編精心為您帶來(lái)了中班迎新年慶元旦教案（優(yōu)秀3篇），希望能夠給予您一些參考與幫助。

1、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、幼兒、教師或家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜歡參加慶祝教學(xué)，遵守規(guī)則，注意安全。

1、提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和親子節(jié)目。

2、師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

3、準(zhǔn)備好表演音樂(lè)、新年禮物；教學(xué)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。

4、場(chǎng)地布置好：幼兒家長(zhǎng)圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場(chǎng)地。

一、新年致辭。

各位家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來(lái)臨，今天我們相約這里，共同歡慶佳節(jié)的到來(lái)，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂(lè)，在這里祝大家新年快樂(lè)！

首先有請(qǐng)寶寶們來(lái)向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！

二、我們的小天使中二班可愛(ài)的寶寶們來(lái)向我們拜年啦！

大家掌聲歡迎！（寶貝們：《新年好》（背景音樂(lè)起，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開(kāi)！祝老師阿姨工作順利！（面對(duì)面）祝小朋友聰明健康！快快樂(lè)樂(lè)！（齊）祝大家新年快樂(lè)！ye!鼓掌）。

三、節(jié)目展示：

1、舞蹈表演。

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國(guó)是花園》《恭喜恭喜》。

四、家長(zhǎng)節(jié)目《斗雞大賽》。

大家看到孩子們快樂(lè)的舞蹈，想不想教學(xué)一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會(huì)以你為驕傲的。

五、小型家長(zhǎng)會(huì)（衛(wèi)生，安全，日常發(fā)現(xiàn)等）。

結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的教學(xué)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們大家在一起度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過(guò)今天的教學(xué)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！最后祝大家新年快樂(lè)！合家幸福！萬(wàn)事如意！

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。

3、每人準(zhǔn)備新年禮物。

一、開(kāi)場(chǎng)白。

甲：親愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了xx年的最后一天！

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！

合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。

二、金色童年篇。

甲：我們是快樂(lè)的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)，

乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)！

甲：一年多來(lái)，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)。

合：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《請(qǐng)不要》。

三、熱愛(ài)科學(xué)篇。

甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們二（1）班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。

四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇。

甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。

乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步，

甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)，

乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁！

甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心愿！

乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量！

合：下面請(qǐng)聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》。

小品：《不愛(ài)勞動(dòng)的小懶貓》。

游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》。

五、結(jié)束篇。

甲：xx年，新的一年又到來(lái)了！

乙：美好的春天，就要到來(lái)了！

合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮，昌盛！

甲：請(qǐng)聽(tīng)，《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你！》。

乙：最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂(lè)，工作順利！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

老師講話。

隊(duì)會(huì)儀式：略。

當(dāng)新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候，在這個(gè)喜氣洋洋、激動(dòng)人心的日子，我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，溫暖在家長(zhǎng)的心坎里，特舉辦大班年級(jí)組集體迎新年活動(dòng)。

繩彩飛揚(yáng)迎新年。

1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。

2、通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。

3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

20xx年12月26日下午。

幼兒園大操場(chǎng)。

大班年級(jí)組全體幼兒及家長(zhǎng)。

1、桌子、椅子若干張，大紅剪紙、剪刀若干，跳繩若干，大繩五條，各類(lèi)所需年貨物品（幼兒人手一份）各班教師準(zhǔn)備。

2、各班按照指定場(chǎng)地坐好等；

3、獎(jiǎng)品：禮物（大班幼兒人數(shù)）；

4、游戲名稱：繩彩飛揚(yáng)（幼兒常規(guī)跳繩，家長(zhǎng)花樣跳繩，跳大繩等）。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并說(shuō)祝詞。

2、家長(zhǎng)觀看各班小朋友備年貨（剪、畫(huà)、捏等）。

3、展示年貨（幼兒制作物品）。

4、游戲繩彩飛揚(yáng)。

（1）家長(zhǎng)示范常規(guī)跳繩。

（2）幼兒展示常規(guī)跳繩。

（3）家長(zhǎng)花樣跳繩，與幼兒合作跳繩。

（4）跳大繩。

（5）挑戰(zhàn)親子合作跳大繩。

5、許下新年愿望。

6、幼兒園吉祥物送新年祝福。

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，祝福幼兒新年快樂(lè)！

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇四

1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛，并獲得快樂(lè)的情緒。

2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

3、幼兒能積極的參與活動(dòng)，感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè)趣。

鼓、鈸、鞭炮的聲音。

1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽(tīng)，然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

2、理解歌詞，學(xué)習(xí)歌曲。

教師：“過(guò)幾天我們將會(huì)過(guò)什么節(jié)日啊?為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?”

新的一年由開(kāi)始了，人們心里很高興，為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

教師：“為了慶祝這個(gè)節(jié)日，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢！想不想聽(tīng)聽(tīng)啊?”(教師示范完整的唱一遍)教師：“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)！”(幼兒說(shuō))教師：“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍！這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞，2-3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。

3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒教師：“你在唱這首歌的時(shí)候，你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說(shuō))教師：“那我們根據(jù)你說(shuō)的，我們一起來(lái)唱一遍，我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)。

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

教師：“我們一起去鞭炮吧！”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇五

1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，理應(yīng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

中班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)

12月31日上午9：00

1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作

4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

（一）帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的`美？"幼兒："快過(guò)年了！"教師："你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖?

幼兒自由回答。

（二）文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。

1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請(qǐng)中班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3、游戲《夾彩色珠子》比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都能夠。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇六

20xx年12月30日。

各班活動(dòng)室。

1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年，感受新年的快樂(lè)。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。

班級(jí)集體活動(dòng)。

1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如：詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的'慶“元旦”集體活動(dòng)。

2、抓住活動(dòng)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂(lè)。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇七

20xx月x日。

幼兒園二樓多功能廳。

xx。

x班x班x班。

1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂(lè)。

一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：

(親愛(ài)的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄穑纬闪送邪嗄甓芜@個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《xx》)。

二、師幼家長(zhǎng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操。

三、家長(zhǎng)才藝展示。

四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福，好聽(tīng)的一曲《xx》道出了濃濃的過(guò)年情。

五、親子游戲。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!

1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)。

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。

2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。

主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!

游戲準(zhǔn)備：床單3條。

游戲規(guī)則：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇八

讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

課件、圓片、白紙若干。

師：孩子們，這是什么？（師出示一個(gè)圣誕老人玩具）。

元旦快到了，圣誕老人又會(huì)來(lái)到同學(xué)們中間，給你們送來(lái)新年的祝。

福，你們高興嗎？你想和圣誕老人一起玩什么游戲？

（生自由發(fā)言。）。

1、師：孩子們剛才說(shuō)的活動(dòng)很有趣，我也想?yún)⒓樱伲瑘D上的小朋友正興高采烈地慶祝元旦呢？他們開(kāi)展了哪些活動(dòng)？（課件依次伴音出示4個(gè)板塊）。

（3）加油！加油！我們正在進(jìn)行一場(chǎng)特有趣的端乒乓球比賽；瞧，賽場(chǎng)上的同學(xué)多么認(rèn)真，場(chǎng)外的小伙伴多么緊張呀！

（4）這兒的節(jié)目最能體現(xiàn)我們學(xué)校的風(fēng)彩了。你看，各民族的小朋友多么友愛(ài)，跳著歡樂(lè)的舞蹈，共慶元旦。

師：根據(jù)他們的活動(dòng)可以分成幾個(gè)大組？你還能給每個(gè)組取上名字嗎？

（生發(fā)表意見(jiàn)，師歸納：合唱隊(duì)，繪畫(huà)組，趣味體育，舞蹈隊(duì)）。

2、小朋友，你們覺(jué)得這些活動(dòng)有趣嗎？選你最喜歡的活動(dòng)圖仔細(xì)觀察，你能提出幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題？想好的悄悄地給老師比手勢(shì)（2個(gè)、3個(gè)…）師巡視并鼓勵(lì)生從不同角度提出不同的問(wèn)題。

3、小組交流（比一比，哪一組最團(tuán)結(jié)）。

（1）組長(zhǎng)召集，每個(gè)小朋友都說(shuō)說(shuō)自己提出的問(wèn)題和解決問(wèn)題的算式。

（2）共同選出大家最感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題記下來(lái)。

4、全班交流。

師：誰(shuí)愿意把你最精彩的問(wèn)題和算式告訴大家，讓我們一起分享你的快樂(lè)吧！

（生：繪畫(huà)組共有多少人？

5＋5＋4＋4＋4＝22（人）。

還有不同的算式？如：3×4＋10＝22）。

1：安排合唱。

（1）師：圖上的小朋友這么能干，又這么團(tuán)結(jié)，你想對(duì)他們說(shuō)點(diǎn)什么？

（生自由發(fā)言，師進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃＃?/p>

師：你們想不想像圖上的小朋友一樣，在我們自己的慶祝活動(dòng)中露一手？

師：正好，學(xué)校安排我們班準(zhǔn)備一個(gè)合唱節(jié)目。要全班同學(xué)都參加，我們班有多少人？（25人）合唱時(shí)可以怎樣排隊(duì)呢？請(qǐng)小朋友用25個(gè)圓片代替25名同學(xué)在自己桌上排一排。

看看你擺的，還能寫(xiě)出算式嗎？

（2）小組交流，選出最滿意的排法。

（3）匯報(bào)展示。

（一生上臺(tái)貼出，在塑片下面寫(xiě)出算式，并寫(xiě)出活動(dòng)名字，其它不同的在展示平臺(tái)上展示。）。

2、（1）師：你還能自己設(shè)計(jì)一個(gè)比合唱更熱鬧更有趣的活動(dòng)嗎？小組商量（提示：確定活動(dòng)內(nèi)容，以及參加人數(shù)）。

試試看，想好的在紙上（統(tǒng)一發(fā)紙）寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)出來(lái)。

（2）貼在墻上展示。

每組選一名導(dǎo)游介紹情況并說(shuō)出相應(yīng)的算式。

[評(píng)析：這兩個(gè)活動(dòng)是學(xué)生從“數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)”出發(fā)，自己動(dòng)手、動(dòng)腦，獲得體驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，把數(shù)學(xué)知識(shí)用于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題并漸漸達(dá)到數(shù)學(xué)化。在活動(dòng)中，教師給予學(xué)生鼓勵(lì)、贊賞，留給學(xué)生充分的思維空間，學(xué)生又能充分展示自己的作品和想法，增強(qiáng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

[總評(píng)：縱觀本節(jié)活動(dòng)課，立足于讓學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，去用數(shù)學(xué)。學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下“動(dòng)起來(lái)”、“活起來(lái)”、把數(shù)學(xué)“用起來(lái)”。從圣誕老人帶來(lái)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中直入主題“慶祝元旦”，學(xué)生始終快樂(lè)地進(jìn)行觀察、思考、交流，提出了許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，最后解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，學(xué)生人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手，又能很好地合作，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的興趣濃厚，在用數(shù)學(xué)的過(guò)程中不斷獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生用數(shù)學(xué)的積極性。同時(shí)老師的鼓勵(lì)下自主觀察、自覺(jué)操作、自發(fā)交流，這不僅對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果有重要的影響，而且對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也十分重要。總之，讓學(xué)生把“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，在“做數(shù)學(xué)”中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，這始終是在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下值得積極探索的問(wèn)題。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇九

為了配合本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲，并通知家長(zhǎng)配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過(guò)班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開(kāi)展《水果拼盤(pán)大賽》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作，提示家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤(pán)取一個(gè)有意義的名字。活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料，如帶來(lái)自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤(pán)、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)配合購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品。

首先是參加大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了漂亮的舞臺(tái)，大家按照班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看。活動(dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排，之前還沒(méi)有在一起排練過(guò)，所以大家先排好演唱的隊(duì)形，然后伴隨音樂(lè)家長(zhǎng)和孩子配合練習(xí)演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開(kāi)始了，我班第十二個(gè)表演，我們提前整好隊(duì)伍，可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí)，還是晚了，別的`班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn)，候場(chǎng)要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，樂(lè)怡小朋友是小指揮，舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長(zhǎng)和小朋友也能較好地配合完成演唱。

接著，老師組織大家在操場(chǎng)上做《丟手絹》，根據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟，丟，丟手絹......”的歌聲中我們開(kāi)始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒(méi)有追到表演個(gè)節(jié)目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語(yǔ)不斷，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年，體驗(yàn)到童年的樂(lè)趣，孩子們更是開(kāi)心，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢！

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十

本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次中班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)。活動(dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話的.能力。

1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

中班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)。

20xx年12月31日上午9：00。

1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作。

4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。

（一）、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？"幼兒："快過(guò)年了！"教師："你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖?。

幼兒自由回答。

（二）、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。

1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請(qǐng)中班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都可以。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十一

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

男：尊敬的各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

(合)大家下午好!

喬：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

高：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

喬：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

高：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

喬：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

高：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

喬：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

高：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

高：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。

喬：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，五年級(jí)三班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞

喬：學(xué)校生活既緊張又活潑，

高：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，

喬：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?

高：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。

我們來(lái)共同欣賞郝悅越同學(xué)帶來(lái)的《小提琴演奏》。

合：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。感謝大家的積極參與，我們宣布五年級(jí)三班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

四.紙條送祝福。

各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十二

3、通過(guò)制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

20xx年12月31日上午9：10開(kāi)始

1、場(chǎng)地環(huán)境的布置；

2、操作材料。

一、認(rèn)識(shí)元旦（知道元旦的意義和來(lái)歷）

元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的'“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國(guó)家的法定假日；在中國(guó)大陸、臺(tái)灣、香港和澳門(mén)，元旦均為法定假日；中國(guó)大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

漢語(yǔ)“元旦”含義：“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。

歷來(lái)，中國(guó)各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說(shuō)法不一致。中華民國(guó)成立后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。

1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國(guó)的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

1、幼兒繪畫(huà)：年年有魚(yú)

2、幼兒剪紙：美麗的窗花

3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)（說(shuō)一句祝福的話）

4、展示幼兒作品（布置活動(dòng)室）

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十三

新年臨近，各班都在忙忙碌碌地為新年晚會(huì)做準(zhǔn)備，幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂(lè)氣氛。恰在此時(shí)，我園教職工接到了為災(zāi)區(qū)人民募捐冬衣冬被的通知。那天，我利用幼兒午睡時(shí)間將捐贈(zèng)物打包裝箱。起床時(shí)，孩子們不約而同地對(duì)我的捐贈(zèng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。我意識(shí)到這是一個(gè)非常有價(jià)值的教育資源，于是設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。

1、嘗試將物品歸類(lèi)并統(tǒng)計(jì)同類(lèi)物品的數(shù)量。

2、積極參與交流討論，了解災(zāi)區(qū)人民的需要，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

1、《新年好》音樂(lè)磁帶，有關(guān)災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的課件。

2、超市的宣傳資料，剪刀。

3、四只箱子。統(tǒng)計(jì)用的紙和筆，各種物品的標(biāo)記。

4、教師募捐時(shí)的.錄像片段。

5、簡(jiǎn)單了解郵寄的知識(shí)。

一、激發(fā)情感。

1、幼兒在《新年好》的音樂(lè)聲中想象過(guò)年的快樂(lè)。

2、快過(guò)年了，我們大家都很開(kāi)心，可是有些地方的小朋友就不像我們這么開(kāi)心了，為什么?請(qǐng)你們來(lái)看一段錄像。(播放有關(guān)災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的課件。)。

3、他們遇到什么事情了?他們過(guò)年還能開(kāi)心嗎?你看了心里覺(jué)得怎么樣?

二、了解需要。

1、想一想，他們現(xiàn)在最需要什么?為什么呢?(幼兒講述自己的想法，如災(zāi)區(qū)人民需要食品、衣服、日用品、藥品、錢(qián)等。)。

2、超市給我們送來(lái)了許多資料，看看哪些是災(zāi)區(qū)人民需要的，請(qǐng)你們把它們剪下來(lái)。(幼兒操作。)。

三、嘗試分類(lèi)。

1、你們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友準(zhǔn)備了什么?(教師在幼兒回答時(shí)有目的地引導(dǎo)幼兒將物品按功用分類(lèi)，例如幼兒說(shuō)到餅干，教師就說(shuō)“這是吃的”。)。

2、我們?cè)趺窗堰@些東西送到災(zāi)區(qū)呢?(教師在幼兒回答時(shí)可以追問(wèn)，逐漸引導(dǎo)幼兒懂得要將物品裝箱，以便運(yùn)輸。)。

3、老師為你們準(zhǔn)備了幾只箱子，你們想一想怎樣裝箱才能讓災(zāi)區(qū)人民一看就知道哪個(gè)箱子里裝的是什么?(幼兒討論，教師引導(dǎo)幼兒將不同用途的物品分類(lèi)擺放，并在箱子上做上標(biāo)記。)。

4、請(qǐng)你們?yōu)椴煌南渥幼鰳?biāo)記，然后按標(biāo)記把東西分類(lèi)放在箱子旁邊。(教師提醒幼兒將物品擺放整齊，以便統(tǒng)計(jì)。)。

四、完成心愿。

1、(播放老師募捐的畫(huà)面)你看到了什么?袋子上的小標(biāo)簽上寫(xiě)了什么?想一想這些漢字和數(shù)字代表什么?(幼兒討論。)。

2、原來(lái)漢字是告訴別人箱子里裝的是什么東西，數(shù)字是告訴別人這些東西有多少。有了這樣的標(biāo)簽，救災(zāi)工作人員就方便多了。

3、幼兒自由結(jié)成小組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，各組之間互相檢查。

4、現(xiàn)在請(qǐng)每組小朋友將自己組的東西裝進(jìn)箱里，并在標(biāo)簽上寫(xiě)上數(shù)量。

5、東西都準(zhǔn)備好了，接下來(lái)應(yīng)該做什么?(送郵局。)。

6、在送郵局之前，我們還要寫(xiě)上郵編、地址、收件人和寄件人等信息。(教師示范。)。

1、動(dòng)員幼兒與家長(zhǎng)為災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)物資，注意物資要易保存、易郵寄。教師協(xié)助幼兒將物品分類(lèi)裝箱，統(tǒng)計(jì)數(shù)量，并郵寄給災(zāi)區(qū)人民。

2、師幼一起欣賞紅十字會(huì)頒發(fā)的捐助證書(shū)，分享體驗(yàn)助人的快樂(lè)。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十四

1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

1、布置歡慶元旦場(chǎng)地。

2、氣球，十二生肖卡片

3、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。

幼兒隨音樂(lè)《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場(chǎng)

炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真熱鬧，過(guò)去的一年我的們攜手走過(guò)，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的未來(lái)，我的們的驕傲，看著他們一天天長(zhǎng)大，我的們自豪，我的們欣慰，新的一年新的希望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻，第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示，第三項(xiàng)：親子制作，第四項(xiàng)：親子游戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：過(guò)去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛(ài)，伴隨著伙伴的愛(ài)，如今我的也要表達(dá)我的的愛(ài)，愛(ài)你我的會(huì)親親你，愛(ài)你我的會(huì)抱抱你。請(qǐng)小朋友隨著美妙的音樂(lè)站起來(lái)，用你喜歡的方式問(wèn)候爸爸媽媽，問(wèn)候朋友吧，幼兒隨音樂(lè)與家長(zhǎng)，同伴互相問(wèn)好，擁抱。

在過(guò)去的一學(xué)期我的們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)欣賞我的們的匯報(bào)活動(dòng)，伴隨著新年的到來(lái)，我的們的新年祝福也開(kāi)始了：

1、請(qǐng)欣賞英文歌曲《新年好》

2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好聽(tīng)請(qǐng)欣賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》

4、勤快的孩子人人愛(ài)，懶惰的孩子沒(méi)人喜歡，請(qǐng)欣賞《勤快人和懶惰人》，

5、一匹大馬沒(méi)尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是粗心的小畫(huà)家，請(qǐng)欣賞歌曲《粗心的小畫(huà)家》。

7、我的們愛(ài)唱，我的們更愛(ài)跳，請(qǐng)欣賞紙盒韻律操。

8、數(shù)學(xué)王國(guó)奧秘多，數(shù)學(xué)游戲樂(lè)趣多，請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)小游戲：

1、我的問(wèn)你答

2、一把鑰匙一把鎖

平時(shí)我的是媽媽的小幫手，今天我的要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的的小幫手，一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。（制作材料：各色彩紙，即時(shí)貼，橡皮泥，油畫(huà)棒等）

1、能大膽選用自己喜歡的材料制作，裝飾瓶子

2、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一同制作的樂(lè)趣

1、瓶寶寶參加展示會(huì)引出活動(dòng)：

2、裝飾瓶寶寶，參加展示會(huì)

游戲是我的們的最?lèi)?ài)，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影，我的們會(huì)更快樂(lè)，請(qǐng)你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。

請(qǐng)欣賞親子游戲：

1、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長(zhǎng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

2、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠

3、套圈

家長(zhǎng)與幼兒站成兩隊(duì)，排頭的家長(zhǎng)將呼啦圈從頭上套下來(lái)，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來(lái)，再雙腳跳出，后面的人依次進(jìn)行，看哪對(duì)先套完圈。

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要迎來(lái)新的一年，我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了，在這里，我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十五

了解元旦的名稱及簡(jiǎn)單意義。

過(guò)新年。

布置過(guò)新年的活動(dòng)場(chǎng)景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個(gè)，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。

“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”幼兒展開(kāi)想象，自由猜想。

故事大意：小兔子一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問(wèn)媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開(kāi)日歷的第一頁(yè)說(shuō)：“因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開(kāi)第一頁(yè)就是今天，一月一日元旦節(jié)。”“什么是元旦呢？”小兔不解地問(wèn)道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，過(guò)新年了，小孩子會(huì)更加懂事了，因?yàn)檫^(guò)新年，又長(zhǎng)大一歲了，我們周?chē)拿恳粋€(gè)人都長(zhǎng)大一歲了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來(lái)了。“小兔子，新年好，我給你送賀卡來(lái)了。”小兔子說(shuō)：“謝謝你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來(lái)了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來(lái)了。”小兔子說(shuō)：“謝謝你，小花狗。”“砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來(lái)了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來(lái)了。”小兔子說(shuō)：“謝謝你，天線寶寶，過(guò)新年了，我們都長(zhǎng)大一歲了，大家在一塊兒多開(kāi)心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

提問(wèn)：

1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？

2、有誰(shuí)來(lái)找小兔子？它們?cè)谝黄馂槭裁茨敲撮_(kāi)心？

“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“貼窗花。”“過(guò)年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧！”

1、新年賀詞。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的鐘聲》。

2、大合唱。

小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)過(guò)新年的高興勁兒，請(qǐng)欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。

3、兒歌朗誦。

4、親子游戲。

孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說(shuō)是了如指掌。下面我們這個(gè)游戲《看誰(shuí)摸得對(duì)》，就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的`孩子是不是真正的了解。

游戲玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

5、歌曲聯(lián)唱。

我們小一班的小朋友不僅兒歌說(shuō)得好，歌唱得更好，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹(shù)媽媽過(guò)冬》、《我愛(ài)我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥(niǎo)飛》、《兩只老虎》。

6、才藝展示。

我們小一班的小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，下面請(qǐng)我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。

7、互動(dòng)游戲。

多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長(zhǎng)，下面該我們的家長(zhǎng)露一手了。我們一起來(lái)做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時(shí)候，花傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就為大家表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的形式不限。

8、溫馨贈(zèng)送。

下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂(lè)！

今天我們的聯(lián)歡會(huì)就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長(zhǎng)和小朋友們天天笑口常開(kāi)，年年萬(wàn)事如意！謝謝大家！

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十六

2、感受故事主人公與人分享的快樂(lè)。

掛圖、賀卡、作畫(huà)用具、大卡紙。

感受故事主人公與人分享的快樂(lè)。

小班的孩子對(duì)文學(xué)作品的理解更多的是建立在故事外顯內(nèi)容的描述，對(duì)于本次作品最后一部分內(nèi)容“波波收到了小動(dòng)物的禮物是因?yàn)樗鼤?huì)與人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教師應(yīng)通過(guò)有效的引導(dǎo)策略幫助幼兒感受這一故事的內(nèi)涵。

這是什么?它是干什么用的?

幼兒欣賞，教師總結(jié)。

1、教師講述，提問(wèn)：這個(gè)故事的名稱是什么?小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友?

2、出示圖片提問(wèn)：為什么波波要送賀卡給它的好朋友?

波波送給小貓等賀卡上畫(huà)了什么?

波波后來(lái)收到了什么禮物?

1、小朋友，我們給誰(shuí)制作一張賀卡，在新年的時(shí)候送給他呢?

2、她喜歡什么?怎么裝飾?

3、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十七

為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為挑選精品節(jié)目參加集團(tuán)的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)決定在xx年元旦前夕舉行校級(jí)的慶祝活動(dòng)。本次活動(dòng)以“快樂(lè)”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動(dòng)方案如下：

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)為主，建議不以個(gè)人節(jié)目代替團(tuán)隊(duì)。可以以下面幾種方式上報(bào)：

1、年級(jí)組團(tuán)隊(duì)。以年級(jí)組教師（或者部分代表）組隊(duì)。（此方式為必報(bào)方式）

2、學(xué)科組團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科組教師（或者部分代表）組隊(duì)。

3、辦公室團(tuán)隊(duì)。以辦公室教師（或者部分代表）組隊(duì)。

4、其他團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)教師共同策劃，自由組隊(duì)。

節(jié)目形式不限，只要主題鮮明、內(nèi)容健康、積極向上的節(jié)目都可以。

xx年12月23日前。

xx年12月29日。多媒體教室

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十八

伴隨這冬日里的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后，又將增添了一歲。在過(guò)去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了懂事了，也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來(lái)了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

1. 以幼兒園慶祝活動(dòng)、年級(jí)組慶祝活動(dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂(lè)氛圍，體驗(yàn)過(guò)年樂(lè)趣。

2. 回憶并知道在過(guò)去的一年里自己的成長(zhǎng)與收獲，大家共同慶祝成長(zhǎng)與收獲。

3. 辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來(lái)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 幼兒自制電影海報(bào)，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。

2. 通過(guò)游園，自主欣賞電影的同時(shí)，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票，人手一票。

2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。

3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月29日上午

中大班：9:00――10:30

小一、小二、小三：8:30――9:30

小四、小五、小六：9:40――10:40

活動(dòng)地點(diǎn)：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

活動(dòng)過(guò)程：

1.中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片，在觀看過(guò)程中，不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)。可以幾個(gè)伙伴結(jié)伴同行。

2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

備注：

年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容，避免重復(fù)

多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波

宣傳：大班年級(jí)組

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)家園合作，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演、擺攤義賣(mài)等形式組織年貨一條街。

2.在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購(gòu)買(mǎi)年貨，感受濃濃的年味，體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 每班收集愛(ài)心義賣(mài)品(要求：全新或者九成新以上)。所得愛(ài)心義賣(mài)款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛(ài)心捐助。

2. 邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣(mài)。

3. 班級(jí)制作一張義賣(mài)海報(bào)。

4. 陶泥組準(zhǔn)備義賣(mài)陶泥制品。

5. 每班搭建義賣(mài)場(chǎng)地、桌子兩張。

6. 活動(dòng)前，每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地，前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

活動(dòng)時(shí)間：12月29日

小班組：下午3點(diǎn)接送時(shí)間

中班組：下午3:30接送時(shí)間

大班組：下午4:00接送時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園前操場(chǎng)及跑道區(qū)

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 在音樂(lè)表演及節(jié)目欣賞中，體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛。

2. 愿意在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂(lè)藝術(shù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目：

大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè)器演奏

中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱

2. 舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備

活動(dòng)時(shí)間：12月30日

第一場(chǎng)：12月30日上午8:30――9:30

第二場(chǎng)：12月30日上午9:40――10:40

第三場(chǎng)：12月30日下午2:15――3:15

第一場(chǎng)班級(jí)：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二場(chǎng)班級(jí)：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三場(chǎng)班級(jí)：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園多功能廳

活動(dòng)過(guò)程：

在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。

備注：

音響設(shè)備、拍攝：陸靜波

舞臺(tái)布置：小班組

第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王水蓮

第二場(chǎng)負(fù)責(zé)人：王芳芳

第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人：徐秋雁

椅子排放：保育阿姨

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 能夠說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)收獲和新年的愿望是什么，表達(dá)自己的新年美好祝愿。

2. 在班級(jí)聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗(yàn)收獲的喜悅。

活動(dòng)時(shí)間：12月31日

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

2. 教師了解幼兒的新年愿望

3. 班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂(lè)、美食

4. 幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮

活動(dòng)過(guò)程：

一、在12月28日之前，事先布置班級(jí)教室環(huán)境

二、中大班通過(guò)繪畫(huà)的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

三、通過(guò)談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開(kāi)展班級(jí)新年主題party

形式可以多樣(音樂(lè)舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等)

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇十九

9：40――10：30 幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。

1、通過(guò)親子游戲，增近親子情感。

2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。

1、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

2、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語(yǔ)言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。

3、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運(yùn)“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

7、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝。

8、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的.繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

中班迎新年慶元旦教案（模板20篇）篇二十

感受過(guò)新年的快樂(lè)。

知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

感受到節(jié)日的快樂(lè)。

讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂(lè)《新年好》。

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”

10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。