作文的題材和內容千差萬別，但優秀作文的共性在于具備扎實的基礎知識和獨特的見解。作文是學生展示自己才華和個性的好機會，寫一篇優秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優秀作文，首先要明確寫作目的和受眾，從而確定適合的寫作風格和表達方式。以下是一篇年級優秀作文的精選范文，為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇一

當你走路時，見到地上有廢紙，你會主動拾起來嗎？當你見到老人過馬路時，你會主動挽扶他嗎？當你見到路旁車輛倒在一邊時，你會主動扶起來嗎？也許您曾經做過這些事！

日前，江蘇電視臺城市頻道的《南京零距離》報道：南京市一街道上有幾顆樹倒在路旁幾天，無人問津。兩位外國在寧打工的廚師，從廚房拿來了鏟子，將幾顆樹一一扶起，他倆干得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，于是用手去扒泥栽樹，兩位外國人的舉動打動路旁的幾位南京市民，也來一起參加，樹終于一顆顆被栽好?？赐觌娨曋?，我感到很慚愧，此事深深觸動了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的小事，兩位外國人不僅給南京市民上了一堂課，也是對咱們思想品質的一次考試，可這份答卷不盡人意。

在現實生活中，像這些不費事，容易辦到的事，無人問津、袖手旁觀的人不少，因為這些人總認為事不關己，高高掛起，卻失去了助人為樂的傳統美德。具有悠久文明的中國，咱們應該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖，充滿快樂！

做舉手之勞的事（優質21篇）篇二

在生活中，一個細小的動作，比如：彎腰、伸手、踢東西，都能體現出一個人的精神品德是否良好。

今年的疫情讓人們都戴上了口罩。在學校里，學生也一樣戴著口罩上學、放學。但是，有一些學生，把用完的口罩隨意丟在教室和地上，讓學校成為了細菌的“培養皿”。

在上個月，我們班有一個十分不講衛生的同學，亂扔垃圾就算了，口罩也亂扔。班主任來上課時，看著垃圾場般的教室，立馬豎起眉毛，拿起教棍，在講臺上大聲喊：“是誰把教室弄得跟垃圾場一樣？看著就鬧心！”同學們的目光不約而同地投向那位不講衛生的同學，那個同學慌了神，左手抓著校服的一角，結結巴巴地說：“不是我，而且班里那么多人，怎么……怎么就是我呢？”班長站起來，盛氣凌人地說：“同學們的眼睛都是雪亮的，我們都看到你在亂扔垃圾，還亂扔口罩，給班本站里的衛生環境造成了污染?！蓖瑢W們都點點頭。老師嚴肅地對那位同學說：“是嗎？既然你那么愛扔垃圾，那就罰你打掃教室一個月。”同學們個個喜笑顏開，我也在心里想著：這個同學天天亂扔垃圾，活該受罰！老師嚴肅地對大家說：“我希望這種事不要再發生，要是還有下次，全班一起受罰！”那位不講衛生的同學慚愧地低下了頭。

從那次起，班里的同學爭先恐后地拿起掃把，打掃教室，把教室打掃得一塵不染，看見口罩都彎下腰板，把口罩拎起，放進垃圾桶。我在學?？吹搅思埿?、口罩都會彎下腰板，把垃圾丟進垃圾箱。因此，我們班被學校表揚，說是最講衛生的班級，流動紅旗就一直掛在門前，從沒被取下。

彎下腰板，撿起垃圾，是一件舉手之勞的事，并不是一件可恥的事。我們要做一個講衛生的小學生，彎下腰板，為保護環境做貢獻吧！

那日，在前溪上游蹚水尋蝦，收獲頗豐，于是便想再蹚蹚冰涼的溪水。

溪水變化莫測。每一滴水都是一只隱形的飛鳥，擊打在小石子上，緩緩滋潤；每一滴水都是一尾深潛的銀魚，奔跑于石板上，快快沖刷。越往橋下的小瀑布走，水流越肆意。

這兒也是洗衣服的好去處，湍急的水流清走無數的污垢和灰塵。

這時，一位正在洗窗簾的阿婆將目光投射在我的身上。只見她朝我揮手。噢，原來是讓我稍作避讓，注意泡沫水的來襲。

再一看，她揮手的同時，口中一張一合，似乎吐出了許多音符，但這些音符被溪水“吞沒”了。我的耳邊只剩下嘩嘩的溪水聲。

為了明白阿婆的用意，我小心翼翼地挪步，來到阿婆面前。這時，阿婆已準備好了些什么。只見她身旁有個網格塑料籃，籃中有個袋子，鼓鼓囊囊，里面的東西撐得塑料袋棱角分明。她又在里面插了一根本站洗衣槌，揪住袋口，轉繞幾圈，一個齊整的包袱就出現在眼前。

“小孩，你能幫我把這袋東西送到那邊沒有流水的石頭上嗎？”

哦，我恍然大悟。原來是讓我幫她！我不假思索地回答：“好的，阿婆！”

袋子被遞到我手中，沉甸甸地垂掛著。我知道，這個袋子里裝著的不僅是衣物，還有阿婆對我的信任。我小心翼翼地挪動著，左手拎著袋，越過幾塊光滑的布滿青苔的石板，每個腳指頭都緊緊地抓地。我左顧右盼，找到一塊合適的石頭，輕輕地放下袋子，摸了摸袋子底是平的。走開之后，又不放心，折回去再確認了一次，拍了拍袋子，稍稍把它往里推了推，保證袋子不會被溪水濺濕，才離開。

“謝謝，謝謝！”阿婆向我道謝。我看似平靜，揮揮手，說著“沒關系！”但早已心花怒放。我看著桶里的蝦，真覺得這舉手之勞給我帶來的快樂比捉蝦更豐富、更難忘！

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做舉手之勞的事（優質21篇）篇三

那日，在前溪上游蹚水尋蝦，收獲頗豐，于是便想再蹚蹚冰涼的溪水。

溪水變化莫測。每一滴水都是一只隱形的飛鳥，擊打在小石子上，緩緩滋潤；每一滴水都是一尾深潛的銀魚，奔跑于石板上，快快沖刷。越往橋下的小瀑布走，水流越肆意。

這兒也是洗衣服的好去處，湍急的水流清走無數的污垢和灰塵。

這時，一位正在洗窗簾的阿婆將目光投射在我的身上。只見她朝我揮手。噢，原來是讓我稍作避讓，注意泡沫水的來襲。

再一看，她揮手的同時，口中一張一合，似乎吐出了許多音符，但這些音符被溪水“吞沒”了。我的耳邊只剩下嘩嘩的溪水聲。

為了明白阿婆的用意，我小心翼翼地挪步，來到阿婆面前。這時，阿婆已準備好了些什么。只見她身旁有個網格塑料籃，籃中有個袋子，鼓鼓囊囊，里面的東西撐得塑料袋棱角分明。她又在里面插了一根本站洗衣槌，揪住袋口，轉繞幾圈，一個齊整的包袱就出現在眼前。

“小孩，你能幫我把這袋東西送到那邊沒有流水的石頭上嗎？”

哦，我恍然大悟。原來是讓我幫她！我不假思索地回答：“好的，阿婆！”

袋子被遞到我手中，沉甸甸地垂掛著。我知道，這個袋子里裝著的不僅是衣物，還有阿婆對我的信任。我小心翼翼地挪動著，左手拎著袋，越過幾塊光滑的布滿青苔的石板，每個腳指頭都緊緊地抓地。我左顧右盼，找到一塊合適的石頭，輕輕地放下袋子，摸了摸袋子底是平的。走開之后，又不放心，折回去再確認了一次，拍了拍袋子，稍稍把它往里推了推，保證袋子不會被溪水濺濕，才離開。

“謝謝，謝謝！”阿婆向我道謝。我看似平靜，揮揮手，說著“沒關系！”但早已心花怒放。我看著桶里的蝦，真覺得這舉手之勞給我帶來的快樂比捉蝦更豐富、更難忘！

做舉手之勞的事（優質21篇）篇四

英國著名作家狄更斯曾說過：世界上能為別人減輕負擔的，都不是庸庸碌碌之徒。就算是舉手之勞，小事一樁，有時候也能夠成人之美。

一天早上我吃好飯，準備一個人去上學，媽媽讓我幫忙把垃圾扔了。我們一般是頭天晚上整理好垃圾，放在家門口。我打開門，正準備提起垃圾袋，突然看見對面鄰居家門口也放著一袋垃圾。我想，反正要去扔的，不如把鄰居家的垃圾也扔了吧。于是從那以后，我養成了一個習慣，每天早上去上學，如果看到自家門口或者對面鄰居家門口有垃圾，都會自覺帶下去扔掉。舉手之勞嘛！

直到有一天，我的這個小秘密被媽媽發現了。有一次放學回家，我和媽媽碰到了鄰居奶奶，奶奶一見面就拉住我說：諾諾，我家的`垃圾都是你幫忙在扔的吧？謝謝你了，你真是個好孩子。媽媽也用贊許的目光看著我。我不好意思地低下了頭，心想，舉手之勞嘛，不用謝的。后來，我們家門口的垃圾也有好多次玩起了“失蹤”，我們和鄰居奶奶家的關系也更融洽了。

有句話說：莫以善小而不為。小小的舉手之勞，成了我們兩家的感情紐帶，使得鄰里之間更加友好，人們之間更加親熱，真是一舉多得啊。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇五

當你走路時,見到地上有廢紙,你會主動拾起來嗎?當你見到老人過馬路時,你會主動挽扶他嗎?當你見到路旁車輛倒在一邊時,你會主動扶起來嗎?也許您曾經做過這些事!

日前，江蘇電視臺城市頻道的《南京零距離》報道：南京市一街道上有幾顆樹倒在路旁幾天，無人問津。兩位外國在寧打工的廚師，從廚房拿來了鏟子，將幾顆樹一一扶起，他倆干得非常起勁，連鏟子都被弄斷了，于是用手去扒泥栽樹，兩位外國人的舉動打動路旁的幾位南京市民，也來一起參加，樹終于一顆顆被栽好。看完電視之后，我感到很慚愧，此事深深觸動了我的靈魂深處。我想了許多，這件簡直是舉手之勞的小事，就是這件舉手之勞的小事，兩位外國人不僅給南京市民上了一堂課，也是對咱們思想品質的一次考試，可這份答卷不盡人意。

在現實生活中，像這些不費事，容易辦到的.事，無人問津、袖手旁觀的人不少，因為這些人總認為事不關己，高高掛起，卻失去了助人為樂的傳統美德。具有悠久歷史文明的中國，咱們應該從舉手之勞的小事做起，向雷鋒叔叔那樣。我們的生活將充滿溫暖，充滿快樂！

做舉手之勞的事（優質21篇）篇六

轉眼，又是一年。

落葉片片掉落，不知不覺我又走到了母校，望著熟悉的場景，我又想到了以往的時光。自然，那個女孩也浮現在我的眼前。

幼時最美好的時光便是和姐妹們一起聚在校門口聊著新鮮事，大口地喝著飲料。當校門打開時，總有許許多多的學生將喝完的飲料隨手丟在地上，然后一窩蜂地涌進校園，當然，我也不例外。而那天，當我正要邁步進校園時，我卻看到了一個人，一個步履蹣跚的老奶奶。她佝僂著背，手里拿著個大袋子，一步一步艱難地向著被隨手丟棄在地上的瓶子走去。只見她伸出手好似要拿起瓶子，卻又因夠不著而不得不彎下身子，好不容易夠著了，卻又被急匆匆的行人踩上一腳。而當她終于艱辛地拿起那個瓶子時，她那布滿風霜的臉上露出了微笑——就像撿到了一個心愛的寶物一般。她拍了拍瓶子上的塵土，然后像放寶貝一般將瓶子放進了袋子。就這樣，我看著那個老奶奶一個一個地撿起瓶子，直到一個人闖入我的眼簾。那是一個穿著潔白連衣裙的女孩，背著粉色的書包，梳著兩個麻花辮，看起來很漂亮。她絲毫不嫌臟，就那樣伸出膚若凝脂的手撿起瓶子，老奶奶似乎被震驚到了，她猛地抬起頭望著女孩，許是沒有想到竟然有人肯幫她。女孩溫柔地笑了笑，說：“老奶奶，我幫你吧?！蹦且凰?，我看到了老奶奶眼中閃爍的淚花，她激動地說：“唉，唉，孩子，你真乖。”我想，那女孩真的很乖。女孩用干凈的雙手撿起了滿地的瓶子，把它們放進了老奶奶的袋子中，她的雙手卻早已變臟。老奶奶對著她連連道謝，熱淚盈眶，女孩爽朗地笑了笑，說這只是舉手之勞。真的.，在那個瞬間，我才明白敬老原來不是嘴上說說而已。

女孩和老奶奶告別，我也正準備離開。就在這時，一個神色慌張的小男孩沖向校門，就那么直接撞上了老奶奶，老奶奶轉了幾圈后就要倒地，周圍的人們驚呼一聲，就要上前扶住她。可我沒想到的是，那個女孩已經沖上前去了！她瘦弱的手臂摟住了老奶奶，腳下一個趔趄，差點和老奶奶一同摔倒。小女孩神色非常緊張，眼中盡是關切，雙眸緊盯著老奶奶，眼眸似有淚水打轉——盡管她也蹭破了皮，她的裙子臟了，破了。所幸的是，老奶奶沒有多大損傷，女孩拍了拍裙子站了起來，準備去上學。老奶奶喊住了她，一臉歉意與感激，女孩摸了摸老奶奶的臉，一臉笑意，說這只是舉手之勞。之后怎樣，我不記得了，但我深深地記住了剛才的那一幕。

那個女孩干凈的笑臉，那個老奶奶佝僂的背，讓我明白了——原來，舉手之勞也不是人人都愿做的，更多的時候，我們更喜歡嘴上說說。

窗外，依然落葉紛紛。轉眼，新的一年又來臨了。

那個女孩如今也該讀四、五年級了。她那撿瓶之舉已深深定格在我的心中。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇七

人格的體現，無非也就是義務與責任心的完美結合。體現個人的道德與公德，正如油漆工的舉手之勞卻避免了一場船破人亡的災難。也許，你的一點點行動挽救的卻是數余鮮活的生命。

社會是一個諸多人組成的團體。有善必有惡。具有道德心的人不一定能做到舉手之勞，但社會往往有很多的善意總是默默無聞，不能造成巨大的影響，而一丁點的惡事卻可以反映出社會現實。

直到現在不是還經常有此類事情發生嗎?由于某地窨井蓋被偷或沒有放在相應的位置，導致夜晚行人出車禍。由于某地施工，施工牌被吹倒，夜晚行人沒有看到，導致行人出事，傷勢嚴重。這看似是粗心大意造成，但實際卻是一個不容樂觀的現實。經過這里的人不計其數，為什么沒有一個人肯伸手去把井蓋蓋上，把施工牌扶起呢?這完全是舉手之勞，不會損害你的財力，物力，甚至連力氣也幾乎不費，為何會有那么多人默然走開，難道因為受傷的不是你嗎?通過正面例子，這些事情也許表現的更加深露，使人更明了的發現，社會不缺大義大道，相反少的就是這一點點的舉手之勞。為社會做貢獻，不是非讓你做出什么轟轟烈烈的大事，而是希望你的責任心和義務感能喚起你的良心。這就是為社會做貢獻，況且有些事情是不需要考慮的，他是你應盡的義務，如果你不去完成它，只能說明你對社會的責任心如石沉大海。永遠不能發出他應有的光芒。

面對責任，義務，公德等等。在生活中隨處可見。有一則令我印象最深的廣告詞：公德比賽，從今天正式開賽。其實每個人心中無形之中都應該有這樣的一場比賽，并且力爭做到最好。這樣賽出的不是結果，而是過程，賽出的是你光輝的人格，體現給社會的是正氣，大義，展現的是你靈魂的神圣，形象的尊嚴，從而是你代表社會，為社會樹立了一個良好的形象。

因此，社會不卻大善，卻的是人們對責任心的態度。舉手子勞你是否看成是你應盡的義務。這個問題不僅制約著你的形象，進一步而是制約了整個社會和整個中國的形象、地位。

好在這個問題雖然嚴峻，但又是那么容易解決，需要的不多，只是每個人的舉手之勞。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇八

原本一個再正常不過得早晨，因為老師突然之間要求打印試卷，一下子就讓整個早晨的時間瞬間的變得不夠用起來。

因為早晨七點的時間，好多打印店還沒有開門，突然想起來之前家門口的那家打印店說是他家七點就準時開門了，于是來不及吃早飯就直奔打印店。

去了打印店的時候，店主家應該是剛起床的樣子，考慮到好多人可能會打印不到試卷，自己就在小組群里說了一下，看誰要捎帶的打印，自己也可以幫忙。畢竟就是打印一份和打印十份其實是一樣的。

這個時候小組群里的人就說，讓自己幫忙打印，最后就是捎了四位同學的，最后大家也都在群里發出來謝謝的詞語。

盡管對于自己來說，這只是舉手之勞，但是收到大家感謝的'話語，自己心里還是特別的溫暖。

予人玫瑰手有余香，有的時候在你看來是舉手之勞，但是收獲的大家感謝的話語，自己心里還是特別的開心。也希望自己的這種做法能夠給孩子樹立好的榜樣，希望在這個世界上人人都能做一些舉手之勞的事情，那么這個世界人與人之間增加更多的溫情。讓這個世界變得更加的美好。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇九

在這個世界上，似乎只有眾所周知的大事才能吸引我們的眼球;似乎只有驚天動地的新聞才能勾起我們的好奇心;似乎只有沸沸揚揚的場面才能成為我們視線中的焦點——其實不然，在大千世界中，往往是一些微不足道的小事將中華美德詮釋得淋漓盡致，將多彩天地反映得熠熠生輝。

就連我們司空見慣的公交車也不例外。

那是一個黃昏，太陽已經落下，只有最后一點兒暗淡無光的夕陽慵懶地陪伴著身披普魯士藍大衣的天空。繁華的街道上車水馬龍，少了都市氣息極濃的霓虹燈的襯托，只有橙黃色的古舊路燈不停地打量著因川流不息而朦朧渺遠的人群。

因為剛上完舞蹈課，我一上公交車便“睡意盎然”，腦子里模模糊糊地記著站點，眼中依依稀稀地映現車輛，耳中斷斷續續地傳進嘈雜聲——突然，一個清脆響亮的女聲打破了這一片倦意：“新溫泉酒店，到了，請下車的乘客從后門下車，下車請注意。”“咳!”我不屑一顧地說：“嚇死我了!我還以為誰在和我說話呢!原來是公車上的語音提示!”接著，便又準備小睡一番。哪知，還未等我倒頭，剛剛的女聲就又一次“殷勤”地響了起來：“車輛起步，請拉好扶手，下一站，中航大廈，請下車的乘客準備下車?！薄安幌訜┠?”我憤憤不平地嘀咕了一聲，接著又喋喋不休起來：“想瞇一會兒都不行，誰知道還要播什么?!”于是，我沒好氣地閉上眼睛，但愿自己再也不要被吵醒了?！罢埜魑怀丝捅３周噹麧崈?，請不要在車廂內吸煙?！蔽矣仓^皮睜開眼睛，卻發現真有一位先生被彌漫的煙氣包圍著。只見他向轉過頭來微笑著的司機點了點頭，立即把煙踩滅了，扔在了垃圾桶中。我也不再生氣了，只是心中對司機的敬意油然而生。望著那個身穿藍色制服的普通司機，我竟深深地陷入了思考之中。

毫無疑問，煙中的有害物質亞硝胺、尼古丁、鄰甲酚、苯酚等數不勝數，這些隨時可能帶我們在死亡邊緣漂流的有害物質，何嘗不需要一個及時有力的回擊呢?可就是公車司機的一個舉手之勞——按下語音提醒，就毫不留情地杜絕了一個又一個“二手吸煙者”的出現。這個舉動絕不是所謂的一流技術，先進方法，也不會轟動全世界。這僅僅只是一個發自內心的友情提示，僅僅只是這樣。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十

活動目的：

培養學生餐后自覺回收餐盤的習慣。

活動過程：

1、班主任開場：勤儉節約是中華民族的傳統美德，但是在這個物欲橫流的今天人們有了更高的生活水平，吃飯則作為人們生活的最低要求，當今大學生基本上不會為了吃飯而發愁。那么就要求我們吃飯不能浪費，而且吃完飯要養成自己清理餐盤的良好習慣。

2、班長說明活動起因：學校從這學期開始實行新的要求，要求同學們吃飯后自己將餐具放到指定的回收地點。這就要求同學們吃完飯主動收拾餐具，而且盡量不能剩飯，如果自己把沒吃完的糧食倒了會非常不好意思。

3、團支書演講：學校是我們學習和生活的`地方，我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因此我們更需要珍視它。就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從舉手之勞做起。

舉手之勞，顧名思義就是去做順便、隨手可以完成的小事情，但這些小事卻可以給他人帶來方便。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。

一、從我做起，養成講衛生的好習慣，爭做文明學生。不在校園內隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝等垃圾。

二、注意保持宿舍衛生，主動打掃宿舍垃圾，養成宿舍同學都承擔起宿舍衛生維護的好風氣。

三、在餐廳就餐時要有禮貌，講究秩序，提倡節約、反對浪費，積極配合學校要求餐后主動回收餐盤。

四、愛護環境衛生，從我做起。樹立“學校是我家，愛護環境衛生靠大家”的意識。積極認真地搞好校園綠化、美化、凈化，積極參加校內外植樹活動，愛護每一片綠地，做到不踩踏綠地，不攀折花木。

同學們，讓我們從現在起，從小事做起，從舉手之勞做起。

4、同學們暢談自己對舉手之勞的理解。

活動總結：

通過這次班會，學生意識到主動回收餐具的重要性，更重要的是通過回收餐具這一個小動作擴展到更大的方面，讓學生養成勤儉節約、同學間互幫互助的好習慣。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十一

今天，我們終于把《借東西的小人》看完了。這部電影最后是說了什么？讓我來告訴你吧！自從春姨把阿麗埃迪的媽媽捉起來以后，她就整天和小男孩一起。最后，逮找了春姨出去的機會，偷偷把媽媽給救出了。最后，他們必須搬家，阿里埃迪和爸爸、媽媽做著茶壺，劃船走了，臨走前，還把一前她借的一塊方糖給了她。

我如果可以有這樣的朋友，那該有多好呀！有時候，舉手之勞，幫他們一下，幫助比自己弱小的人，就可以多一個朋友。多一個朋友，總比多一個敵人好吧！

借東西的.小人，給他們一塊剩下的方糖就夠了，少吃一塊方糖死不了，我們應該舉手之勞，送給更需要的人。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十二

星期二中午，我們從食堂里吃完午飯回來，我和張偉豪一起回教室，因為我們四年級的教室在四樓，所以我們一起往四樓走，經過二樓時一位老師要我們幫他去倒垃圾，我們都急著往教室看課外書去，不大愿意幫這個忙，再說垃圾箱里我們這幢樓挺遠的，可張偉豪卻爽快地走過去說：“老師，我幫你去倒吧！”那位老師說：“謝謝你小朋友。”然后，張偉豪立即端起垃圾往樓下走去，我緊跟在張偉豪的后面問：“你為什么要幫那位老師扔垃圾呢！我們老師又不知道?！睆垈ズ阑卮鹫f：“舉手之勞嘛！”我有點慚愧了，暗想我做好事好像只是為了表揚。

我站在樓梯口的窗戶邊，看見扔完垃圾的張偉豪還蹲在垃圾房邊忙著，很奇怪，仔細一看，原來今天風大，垃圾房旁邊還有很多垃圾袋在地上跳舞，張偉豪正追著撿它們呢！過了一會兒張偉豪正打算回教室，可卻又看見一個低年級小朋友拿著吃完的蘋果核往地上扔，張偉豪立刻叫他把蘋果核撿起來扔到垃圾桶里，那個小朋友只好乖乖地把蘋果核扔到垃圾桶里。

我看著張偉豪臂上的值日委員的袖章，心想張偉豪真是當之無愧??！

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十三

清晨，沉睡的菜市場被熙來攘往的人流喚醒了。奔忙的小販們在人來人往中早就擺好攤。我站在人群中，就像置身在人山人海中。

這時，一位精神矍鑠的老人滿載而歸。他的自行車上綴滿了一個上午的斬獲。想必他想用這些食材給家里張羅一頓饕餮大餐。

突然，車后的雞開始慌亂地晃動。這個時候，老人開始停下來整理車上的食材。他正整理背后的東西，整輛車就劇烈地顫抖起來。沒有人操控的車頭矯健地向一邊傾斜。車上的東西如即將要溶解的冰掛搖搖欲墜。終于，一袋飽飽脹脹的玉米“啪”的一聲，擅作主張地從赤溜溜的車頭滑了下來。

雖然那一袋玉米已經跌落，可車上的東西似乎仍與老頭唱對臺戲，依然晃晃悠悠，隨時準備逃之夭夭。這時有一輛行色匆匆的三輪車從前面沖來，不耐煩地按響喇叭，聒噪的聲音在人群中劈開一條道，迎面向老頭駛來。這樣勢必會碾壞那袋玉米。

就在這時，老頭的身邊走來了一位矮矮胖胖的婦女，穿著土里土氣的衣服，但動作卻很利索。老人還沒來得及反應過來，玉米就被她撿走了。呀！玉米就要羊入虎口了。這個婦女乘人之危順走了那袋玉米，這人真是不地道。旁邊的人都憤憤不平。

在大家的不滿中，這個婦女將袋子的挽手撐了起來，把玉米遞給老人。老人這才回過神來，慌忙騰出一只手，顫顫巍巍地接過玉米，并說：“謝謝你！是我老眼昏花了?！苯舆^那晃晃悠悠的玉米，又殷勤地向婦女說了好幾句謝謝。

市場的人依然熙熙攘攘，人們又各忙各的。

而我迎著朝霞開始了新的一天。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十四

節約能源的重要性似乎誰都能說出幾條理由來，可能很多同學還參加過宣傳節約資源的活動，可是當我們在大學生中進行調查時發現，節約水電的意識還需要加強。對于“最后一個離開教室或自習室時是否會關燈”這個問題有20％的人回答是“不會”，而同樣有20％的人對于公共盥洗室的長流水根本視若無睹。

校園里的浪費水電現象原因大多是兩方面，一是有些人還沒有意識到節約能源的迫切性。過去我們說到國情的時候經常會用到四個字“地大物博”，確實，我國是一個資源大國，擁有許多寶貴的資源，但是當用我們的資源總量除以13億人口之后，人均資源的占有量就遠遠低于世界平均水平了。據國家權威部門預測，2030年，我國人均水資源擁有量將減少20%以上，而目前我國人均水資源的占有量僅為世界人均占有量的1/4，全國600多個城市中有400個處于缺水狀態，尤其是北方地區缺水更為嚴重。從目前探明儲量看，我國可采石油資源只能用到2020年；我國煤炭資源現有儲量最多還能使用不到100年。嚴峻的現實時刻提醒著我們節約能源的重要性。

校園里浪費水電的現象還有一個原因是覺得水電是公家的，不花自己的錢就不心疼，也有同學覺得我多用水電多交錢，只要我交得起錢，管它費多少水電呢。

雖然水電看起來不太值錢，但不是說就可以不節約了。因為不管水電是便宜還是貴，都是重要的自然資源。你有錢可以消費，但是沒有權利浪費全社會共有的資源。節約水電并不難實現，及時關燈、隨手關閉水龍頭、使用節能燈等不過是舉手之勞，但是只有當節約的意識成為人們日常工作生活中的良好習慣，建設節約型社會才能夠成為現實，我們今天的美好生活才能持久下去。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十五

近幾年來，人類對大氣污染嚴重，出現許多以前聞所未聞的天氣情況，如灰霾，沙塵暴等，給生態造成了嚴重的威脅。因此，許多人就行動起來，開展節能減排的活動，呼吁大家一起來保護我們的地球。

記得有一次，學校組織我們看《生活新氣象》系列片時，其中有一個片斷是這樣的：北京有一個學生，總是利用好家里的每一滴水：淘米的水用來拖地，給魚缸換出來的水用來澆花，有時拿到小區的花園里去澆，洗衣機洗衣服時第二、第三次排出來的水，會蓄起來沖廁所……看了這一片斷，我想：雖然他每天只節約一點水，可是日積月累就不會匯成江河嗎！這時，我心中不禁微微一顫，不由自主地拍起手來。

從那以后，我就意識到環保。我家有一個水龍頭滲水，多次修理未果，我們便將一個水桶放在水龍頭下面，每一滴水，都會被裝入水桶中，每天都會裝到一桶。我想：如果我們任其流失，一年下來，會浪費多少水啊！反而言之，如果全中國每人每天節約1cm3水，一天就節約1300m3相當與我們家大約10年的用水量！

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十六

有怎么一個故事，一位船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補好了。其實，船主只是讓漆工涂漆，并沒有讓他補漏洞，修補漏洞純粹是漆工的分外之事，雖然看似微不足道的事情，但影響可能是很大的。就是這“順便”的分外之舉，卻挽救了船主幾個孩子的生命。

可別小看這“順便”的分外之舉，生活的美麗，社會的和諧，很大程度上就需要這些分外之舉呀!

前段時間，黑龍江佳木斯市出現了一位“最美女教師”——張麗莉老師。張老師之所以最美，原因就是她做出了她職責范圍的分外之舉。2012年5月8日晚，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。誰都知道，教書育人是教師的職責，沒有法律規定教師必須舍身去救學生。張老師的偉大之舉，純粹是分外之舉。就是這美麗的分外之舉，挽救了學生，譜寫了一曲美麗的'教師之歌。

無獨有偶，2011年7月一位媽媽被網友譽為最美媽媽，她就是吳菊萍。2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一個社區內，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。

救自己的孩子，是任何一個媽媽的分內之事?？墒牵瑓蔷掌疾灰粯?，她在最危急的時刻，不惜個人安危去挽救別人的孩子。這是多么偉大的分外之舉呀!就是這美麗的分外之舉，挽救了別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌。

可是，生活中不乏這樣的鏡頭，明明是自己的分內之事，卻以種種理由當作了分外之舉。大家還記得2008年汶川地震時候的一位老師吧。這位老師在地震來臨后，奮不顧“人”地率先逃跑。他就是因此迅速竄紅網絡的范美忠，后被網友譏諷為“范跑跑”。危險來臨那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指揮學生有序避難的分內之責當作了不關自己的分外之舉呀!

在現實生活中，就是因為我們少了這許多的順便的事情，社會人與人之間的信任越來越低。很大程度上就是我們很少去做那些分外之舉了，總覺得那些事情和自己無關。其實，只要我們在盡到分內之責的同時稍微地多做一些有益的分外之舉，就像那位漆工;那么我們的社會就會和諧許多，美麗許多。要知道，美麗之花常常開在分外呀。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十七

當童年往事已經忘記時，總有一些其他的記憶依然在歲月深處閃爍這異樣的光芒。記得上四年級時，偶然讀到的一篇文章，到現在想起都如同剛剛看過一樣。

那篇文章名叫《“舉手之勞”》主要講的作者——一個四年級的小男孩，至于為什么要加引號，就在文中告訴你吧，一個不平凡的舉動：在一天放學，同學們基本走光了，只剩下“我”和幾個同學留在教室里打掃。巧了，今天正好輪到“我”去倒垃圾。外面天很冷，北風呼呼的刮著。

“我”小心翼翼走在操場旁，忽然一陣風吹來，把紙簍里大部分的紙屑都吹到了操場上。見到此情此景，“我”一愣神，“還讓不讓我回家了呀！”“我”在心里委屈的大罵到。

“嗯”，看到有其他人在幫我撿紙屑，“我”心里一驚。隨即喜上眉梢，立刻跑過去看看究竟是何方神圣。可下面的一幕卻令“我”臉上的笑意煙消云散。

只見兩個一二年級小女孩在撿紙屑，臉上被凍得通紅。

“我”立刻勸她們別撿了，可她們卻不聽，只說保護環境，人人有責，隨即又接著轉過身去撿垃圾。雖然后面還有一些內容，但讀到這里已經讓我的.心顫動了一下。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十八

環保、環保，可能有些人覺得是一件什么了不起的大事，非得要專家指導才會做的事，其實，舉手之勞即可做環保，只有做不做，沒有會不會。

在這個發達進步的時代，天氣變得異常，全球暖化現象也越來越嚴重，而促成溫室效應的主要兇手來自于人為活動中，排放了大量的二氧化碳所導致的。地球默默地包容人們對他所做的一切，但卻很少人去關懷我們的地球，若人們再不開始重視我們的家園，后果可能會不堪設想。

減少開冰箱門次數與時間，保冷又省電?，F在，到了夏天，大地就像烤箱似的，快把人給烤焦了。這時，每個人都汗流浹背，汗如雨下，一直打開冰箱看看里面有什么喝的，開開關關、開開關關，不但不能讓冰箱保冷，而且又很浪費電，這樣不是得不償失嗎？所以我們沒事不要開冰箱，讓冰箱休息一下，再為大家服務。

走在馬路中，常常眼睛會感到不舒服，那是因為汽車和機車排放廢棄煙所造成的。想想看，每天大家都開汽車或騎機車，上班和上學，不但產生二氧化碳，而且也造成空氣的污染，為了減少二氧化碳以及廢氣的污染，我們應該多多搭乘大眾運輸，少開汽車或騎機車來節省能源。

大部分的垃圾都送到焚化爐處理，焚燒會產生包括二氧化碳在內的大量廢氣，導致空氣污染。我們應該做好資源回收，減少垃圾量，使用再生紙，和回收舊衣物，再制成新衣，就能降低二氧化碳的排放量。

地球只有一個，就宛如生命一樣的重要，一但破壞了，就不能在恢復，由此可知，我們要好好珍惜資源，減少地球資源的浪費，保護我們所居住的環境。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇十九

現在我國每年產1。5億噸垃圾?？墒?，垃圾是無辜的。因為并不是它們自發地破壞環境，它們是被人類拋棄的。不過，值得高興的是，現在出現了三位英勇的“戰士”，它們主動站出來。

保護環境。

讓我來為你們一一介紹它們：藍色垃圾桶（可回收物）、紅色垃圾桶（有害垃圾）、橙色垃圾桶（其他垃圾）。

有一次，我和同學去超市買水。她一拿到水，咕嚕咕嚕地把那瓶水消滅得一干二凈。她把手一舉，準備把那空瓶子扔進橙色垃圾桶。我連忙拉住她的手，嚴肅地對她說：“你在干什么？瓶子是可回收垃圾！”她一臉滿不在乎地說：“你瞧，里面不就有很多塑料瓶嗎？又不是只有我一人這樣做的?！蔽译p手叉腰：“哼！要是每個人都這樣想，那還有必要給垃圾分類嗎？我們既然懂得垃圾是要分類的，就要從我做起?！薄澳阏f得確實有道理。”我的同學臉紅著回答。

在放學回家的路上，我看見了三個垃圾桶里的垃圾堆放得亂七八糟。我立馬去找我的幾位小伙伴，我們先把垃圾全部倒在一個大箱子里，沒想到可回收垃圾中竟然有人放了廢電池、舊藥品。垃圾分類真是任重道遠啊。我們連忙拿起鏟子把垃圾分類。雖然臭味熏天，但是這更激勵了我們要堅持完成這個任務。一身臟兮兮的我們，看到垃圾回到了屬于它們的地方，開心極了。

垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極配合垃圾分類，做文明小市民。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇二十

“舉手之勞，何足掛齒！”這話聽著耳熟，也好像從來沒真正去做過什么值回憶的事，直到今天，那成就感真是油然而生。中午吃完飯，我隨意地打開dvd看著英語視頻，因為下午就要考英語了。正當我看得津津有味的時候，一陣雷鳴般的“音樂”聲穿過大街，原來是垃圾車來了。

要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！”我想著，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我來幫你……”一下子，我心里踏實了不少，老人提著垃圾桶一直問我：“你是誰的孩子？”“沒有啦！倒一下垃圾而已?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來。

做舉手之勞的事（優質21篇）篇二十一

星期五早晨,我去三樓辦公室給老師送作業。走著走著，突然發現辦公室門口那憔悴的水龍頭正有氣無力地流著水，再看水池里，盆里接滿了水。我想：一定是誰把它打開，沒接到水，就把盆放在那兒等待。這個水龍頭水流不暢，時流時歇，可能是樓高的`緣故吧！我關不關水龍頭呢？此時，我想起前些時干旱得發了黃的麥苗，“滴水貴如油”??！公益廣告也在提醒：水是生命之源。我立馬做出了決定，要去關緊水龍頭，不讓半滴水再白白地浪費！我迅速地走上前去，右手抱著作業本，左手鼓足了勁，用力一擰，把水龍頭緊緊地關上，一滴水也不再白流，半滴水也不再浪費。

這時，我覺得有些生銹的水龍頭忽然年輕了許多，不再那么憔悴，反而春風滿面，又好像在沖我微笑，向我道謝呢！