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論文字體要求大全(23篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:書(shū)香墨

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論文字體要求大全(23篇)篇一

:隨著時(shí)代的發(fā)展,雕塑藝術(shù)和字體不斷演變。近年來(lái),雕塑字體逐漸出現(xiàn)在多個(gè)領(lǐng)域,它是雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)的結(jié)合體,減少了設(shè)計(jì)中一些不必要的環(huán)節(jié),抓住信息的主要特征并直觀傳遞,簡(jiǎn)單明了地表達(dá)含義與情感,減少了受眾認(rèn)知上的障礙,有助于受眾在接收信息后產(chǎn)生情感共鳴。因此,雕塑字體兼具雕塑和文字的雙重功能,不但可以使人直觀感受藝術(shù)的美,而且傳遞了信息。

:雕塑藝術(shù);字體設(shè)計(jì);情感傳遞。

雕塑藝術(shù)即藝術(shù)家運(yùn)用可塑、可雕、可刻的物質(zhì)材料,通過(guò)雕、刻、塑、鑄、焊等多種手法創(chuàng)作出抒發(fā)自身情感、反映社會(huì)生活、表達(dá)審美理想的實(shí)體造型藝術(shù)。

雕塑藝術(shù)與人類活動(dòng)密不可分。成型的雕塑作品,按功能可分為紀(jì)念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、功能性雕塑、陳列性雕塑等;按置放地點(diǎn)可分為城市雕塑、園林雕塑、案頭雕塑、架上雕塑等;按材料可分為木雕、石雕、冰雕、沙雕、泥塑等。雕塑藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展與人類的生產(chǎn)活動(dòng)緊密相關(guān),所以受到各個(gè)時(shí)代宗教、哲學(xué)等社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響。不同形式的雕塑藝術(shù)分別具有不同的功能。如,字體雕塑以字體為雕塑,使字立體化為雕塑的三維實(shí)體,既是一種觀賞物和紀(jì)念物,又能向人們傳遞信息,是藝術(shù)與實(shí)用的結(jié)合。

1.字體設(shè)計(jì)的意義。

字體作為設(shè)計(jì)中的三大要素之一,有著獨(dú)特的設(shè)計(jì)方式和表現(xiàn)力,是設(shè)計(jì)者傳遞信息和情感的重要工具。隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)代字體設(shè)計(jì)不僅要注意字體帶給人的視覺(jué)沖擊,而且要注重抓住字體所蘊(yùn)含的情感、風(fēng)格和大眾的心理需求,以最直觀的形式表現(xiàn)其特色,使受眾有效掌握其中的信息。在快節(jié)奏的生活中,如何運(yùn)用字體設(shè)計(jì)迅速進(jìn)行信息傳遞,是值得設(shè)計(jì)師深思的問(wèn)題。

2.雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)的結(jié)合。

將雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)相結(jié)合,是設(shè)計(jì)師廣泛使用的一種手法。談到雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)的結(jié)合,如今許多私人場(chǎng)所、公共空間均采用這種手法,如私人工作室、公園、高樓、學(xué)校、醫(yī)院、博物館、車站、飛機(jī)場(chǎng)等,都設(shè)置了路線導(dǎo)引標(biāo)識(shí)牌,這代表著雕塑與字體設(shè)計(jì)被廣泛運(yùn)用于人們的生活中。3.雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)的關(guān)系從設(shè)計(jì)角度看,雕塑有體量感,占據(jù)一定的空間,能夠在第一時(shí)間引起人們的注意,吸引大眾的目光,因此直接影響著字體的觀賞效果與主題表達(dá)。如果純粹從物理學(xué)角度考慮,在空間性這一特征上,雕塑與裝置并無(wú)區(qū)別,但雕塑是藝術(shù)作品,不是一種簡(jiǎn)單的客觀存在。就設(shè)計(jì)而言,筆者認(rèn)為在設(shè)計(jì)手法如此多元的時(shí)代,設(shè)計(jì)作品不必僅僅存在于三維空間,當(dāng)代許多設(shè)計(jì)均可以實(shí)現(xiàn)由三維空間到二維空間的轉(zhuǎn)換。人們生活在立體的三維空間,設(shè)計(jì)師如何直觀地給人帶來(lái)空間中的視覺(jué)感受才是最需要解決的問(wèn)題。借用三維呈現(xiàn)的實(shí)體如雕塑字體,也是設(shè)計(jì)師運(yùn)用的一種設(shè)計(jì)手法。雕塑字體設(shè)計(jì),是將雕塑藝術(shù)作為承擔(dān)某種思想和理念的載體,注重通過(guò)對(duì)大眾人群表達(dá)情感進(jìn)行信息傳遞。因此,在雕塑字體設(shè)計(jì)中,討論雕塑語(yǔ)言中原本的體積、量感、節(jié)律等因素意義不大,設(shè)計(jì)師更應(yīng)該關(guān)注這類雕塑所蘊(yùn)含的情感與信息。

設(shè)計(jì)必須以人為本,就像一座溝通人與人情感的橋梁。設(shè)計(jì)師要將自己的思想更準(zhǔn)確地傳達(dá)給大眾。筆者認(rèn)為,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)不應(yīng)該只從藝術(shù)角度出發(fā)表達(dá)其所蘊(yùn)含的意義,不能局限于讓設(shè)計(jì)專業(yè)人士理解,更應(yīng)該為大眾所接受,使更多的人讀懂其中的信息,以達(dá)到情感共鳴,這才是真正成功的設(shè)計(jì)。筆者對(duì)雕塑字體進(jìn)行考察與理論總結(jié),認(rèn)為將雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)相結(jié)合能夠作為一條結(jié)合藝術(shù)與信息的設(shè)計(jì)途徑。其一,雕塑字體能夠以更簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)信息,減少認(rèn)知障礙,因此能被大多數(shù)人理解、接受,不受受眾年齡、職業(yè)等客觀條件局限;其二,設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作雕塑字體的過(guò)程中可運(yùn)用多種材料,在材料的選取上既可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意又不受技術(shù)限制,在信息時(shí)代能夠展現(xiàn)更多樣、更新穎的設(shè)計(jì);其三,雕塑藝術(shù)與字體設(shè)計(jì)相結(jié)合,是一種簡(jiǎn)約、條理清晰的設(shè)計(jì),給當(dāng)代學(xué)習(xí)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的學(xué)生以及設(shè)計(jì)師、大眾,提供了一個(gè)獨(dú)特的設(shè)計(jì)、審美視角。

雕塑字體既能讓觀者體驗(yàn)其空間藝術(shù),又能通過(guò)傳遞信息引導(dǎo)觀者產(chǎn)生情感共鳴。雕塑字體不僅具有藝術(shù)性,也具有內(nèi)在意義。雕塑設(shè)計(jì)者應(yīng)該精益求精、開(kāi)拓創(chuàng)新,在服務(wù)大眾的同時(shí),引導(dǎo)國(guó)民提高人文修養(yǎng),這正是文藝創(chuàng)作的應(yīng)有之義,也是廣大文藝工作者的神圣職責(zé)和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

[1]劉柏坤。字體設(shè)計(jì)進(jìn)化論。人民郵電出版社,2016.

[2](美)威廉塔克。雕塑的語(yǔ)言。徐升,譯。中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社,2017.

論文字體要求大全(23篇)篇二

論文題目(5號(hào)宋體,加粗)(空1行)4號(hào)宋體,倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)。

標(biāo)題,用4號(hào)宋體,加粗,并留出上下間距為:段前行,段后行)。

××××××(作為正文2級(jí)標(biāo)題,用小4號(hào)宋體,加粗)。

×××××××××(5號(hào)宋體,倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)××××××。.。.。.。.。.。.

××××(作為正文3級(jí)標(biāo)題,用5號(hào)宋體,不加粗)。

×××××××××(5號(hào)宋體,倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××。.。.。.。.。

2×××××××(作為正文第2章標(biāo)題,用4號(hào)宋體,加粗,并留出上下間距為:段前行,段后行)。

×××××××××(5號(hào)宋體,倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××。.。.。.。.。

注:1.正文中表格與插圖的字體一律用5號(hào)宋體;

3、為保證打印效果,學(xué)生在打印前,請(qǐng)將全文字體的顏色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。

(空2行)。

參考文獻(xiàn)(4號(hào)宋體,居中)。

×××××××(5號(hào)宋體,行距18磅,標(biāo)準(zhǔn)字間距)×××××。

××××××××××××××××××××××。

論文字體要求大全(23篇)篇三

目錄(居中、四號(hào)黑體)。

引言(小四號(hào)宋體)…………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

附錄(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

第三頁(yè)開(kāi)始:

畢業(yè)論文。

正文。

引言(居中、四號(hào)黑體)。

論文字體要求大全(23篇)篇四

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是培養(yǎng)學(xué)員綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)員實(shí)際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過(guò)程,畢業(yè)論文格式。畢業(yè)論文是學(xué)員在教員指導(dǎo)下,對(duì)所從事工作和取得成果的完整表述。為加強(qiáng)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的管理,提高質(zhì)量,制定本規(guī)范。

論文包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻(xiàn)和附錄等部分。

1.論文標(biāo)題。

論文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)短、明確,有概括性,符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求。論文標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)報(bào)告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科范疇。論文標(biāo)題不超過(guò)25個(gè)字,不設(shè)置副標(biāo)題,不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),可以分二行書(shū)寫(xiě)。論文標(biāo)題用詞必須規(guī)范,不得使用縮略語(yǔ)。

2.內(nèi)容摘要。

內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報(bào)告的主要內(nèi)容、特點(diǎn),文字精練,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文,包括主要成果和結(jié)論性意見(jiàn)。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào),并應(yīng)避免將摘要擬定成目錄式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容摘要一般不超過(guò)200字。

3.索引關(guān)鍵詞。

索引關(guān)鍵詞是供索用的主題詞條,應(yīng)采用能夠覆蓋論文主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語(yǔ)(參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)),一般列舉3-5個(gè),按照詞條的外延層次從大到小排列,并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中,工作報(bào)告《畢業(yè)論文格式》。

4.目錄。

目錄應(yīng)獨(dú)立成頁(yè),包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題和所在頁(yè)碼。

5.正文。

正文包括緒論、論文主體和結(jié)論等部分。正文必須從頁(yè)首開(kāi)始。緒論作為論文的第一章,應(yīng)綜合前人在本領(lǐng)域的工作成果,說(shuō)明畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的、背景和意義,國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。論文主體是全文的核心部分,應(yīng)結(jié)構(gòu)合理,層次清晰,重點(diǎn)突出,文字通順簡(jiǎn)練。結(jié)論是對(duì)主要成果的歸納,要突出創(chuàng)新點(diǎn),以簡(jiǎn)練的文字對(duì)所做的主要工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。結(jié)論一般不超過(guò)500字。正文一級(jí)及以下子標(biāo)題格式如下:

6.后記。

主要是對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧總結(jié),對(duì)導(dǎo)師和對(duì)為畢業(yè)設(shè)計(jì)工作、論文撰寫(xiě)等提供幫助的組織或個(gè)人表示感謝。內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔明了。

7.參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)是論文不可或缺的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中取材的廣博程度。參考文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)為主。產(chǎn)品說(shuō)明、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、未公開(kāi)出版或發(fā)表的研究報(bào)告等不列為參考文獻(xiàn),又確需說(shuō)明的可以在后記中予以說(shuō)明。網(wǎng)上參考文獻(xiàn)應(yīng)注明準(zhǔn)確的網(wǎng)頁(yè)地址。

8.附錄。

對(duì)不宜放在正文中但對(duì)論文確有作用的材料(如外文文獻(xiàn)復(fù)印件和中文譯文、公式推導(dǎo)過(guò)程、較大型的程序流程圖、較長(zhǎng)的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等)可編制成論文的附錄。

論文必須統(tǒng)一打印。使用標(biāo)準(zhǔn)16開(kāi)打印紙,頁(yè)面上、下邊距各2厘米,左右邊距各2厘米(論文所附較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計(jì)算機(jī)程序段清單等除外),論文裝訂順序要求如下:

1. 封面

2. 內(nèi)容摘要。摘要標(biāo)題按照正文一級(jí)標(biāo)題要求處理,摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要不設(shè)頁(yè)碼。

3. 索引關(guān)鍵詞。索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要要同處一頁(yè),位于內(nèi)容摘要之后,另起一行并以“索引關(guān)鍵詞:”開(kāi)頭(黑體加粗),后跟3-5個(gè)關(guān)鍵詞(字體不加粗),詞間空1字,其他要求同正文。

4. 目錄。目錄列至論文正文的二級(jí)及以上標(biāo)題所在頁(yè)碼,內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄也不設(shè)頁(yè)碼。

5. 正文。正文必須從正面開(kāi)始,并設(shè)置為第1頁(yè)。頁(yè)碼在頁(yè)末居中打印,如正文第5頁(yè)格式為“-5-”。論文標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)二號(hào)宋體字,居中,單倍行間距。論文一級(jí)標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)三號(hào)黑體字,左起空兩個(gè)字打印,行間距為固定值20磅;二級(jí)標(biāo)題為標(biāo)準(zhǔn)四號(hào)楷體字。

論文字體要求大全(23篇)篇五

中文摘要標(biāo)題:居中,4號(hào)宋體加粗;。

摘要正文:小4號(hào)宋體字,限一頁(yè);。

關(guān)鍵詞:3-5個(gè),中間用“逗號(hào)”分開(kāi),小4號(hào)宋體加粗。

2)目錄。

目錄標(biāo)題:居中,三號(hào)宋體加粗。

目錄內(nèi)容:內(nèi)容包含正文一、二級(jí)標(biāo)題、參考文獻(xiàn)標(biāo)題、致謝標(biāo)題、格式小四宋體,1.5倍行距(限一頁(yè),需要時(shí)可調(diào)整行距),要求頁(yè)碼正確無(wú)誤并對(duì)齊。

3)正文。

正文及標(biāo)題格式要求:

標(biāo)題級(jí)別層次代號(hào)字體。

一級(jí)標(biāo)題一、宋體三號(hào)加粗(頂格)。

二級(jí)標(biāo)題(一)宋體小三號(hào)加粗(頂格)。

三級(jí)標(biāo)題1、宋體四號(hào)加粗(縮進(jìn)2字符)。

四級(jí)標(biāo)題(1)宋體小四號(hào)(縮進(jìn)2字符)。

正文宋體小四號(hào)(首行縮進(jìn)2字符)。

4)參考文獻(xiàn)、頁(yè)眉。

參考文獻(xiàn)標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗(頂格),另起一頁(yè);。

參考文獻(xiàn)內(nèi)容:宋體五號(hào)(首行縮進(jìn)2字符);。

頁(yè)眉從正文開(kāi)始,采用宋體五號(hào)字居中書(shū)寫(xiě),并在下方加一橫線。

奇數(shù)頁(yè)的頁(yè)眉書(shū)寫(xiě):福建對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院××屆畢業(yè)論文論文。

偶數(shù)頁(yè)的頁(yè)眉書(shū)寫(xiě):論文的題目,如:淺析電子商務(wù)的稅收問(wèn)題。

頁(yè)碼從正文開(kāi)始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排,摘要、目錄等前置部分單獨(dú)編排無(wú)需頁(yè)碼。

5)致謝。

致謝標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗(頂格)另起一頁(yè)。

致謝內(nèi)容:宋體小四(首行縮進(jìn)2字符)。

2、段落及行間距要求。

正文段落和標(biāo)題一律取“1.5倍行距”,參考文獻(xiàn)為單倍行距。(為排版美觀的需要可對(duì)一部分的文本行距作微調(diào))。

3、頁(yè)面設(shè)置。

頁(yè)加距:上下左右均為2.5cm,裝訂線0.5cm,裝訂線位置左。

1.參考文獻(xiàn)字體標(biāo)準(zhǔn)格式要求。

2.參考文獻(xiàn)格式字體。

3.畢業(yè)論文字體及參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式要求。

4.2017參考文獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)格式要求。

5.關(guān)于畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)字體要求。

6.英文的參考文獻(xiàn)格式要求。

8.論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式字體。

9.參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式字體。

10.2017論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式字體。

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論文字體要求大全(23篇)篇六

任何一篇完整的論文,包括科技論文都應(yīng)包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、論文的內(nèi)容、參考文獻(xiàn)。

標(biāo)題是必要的組成部分。標(biāo)題要求詞組簡(jiǎn)潔、恰當(dāng),并能反映文章的特定內(nèi)容,好的標(biāo)題往往能啟迪讀者的興趣。一般情況下,標(biāo)題中應(yīng)包括文章的主要關(guān)鍵詞。標(biāo)題不應(yīng)很長(zhǎng),一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字。

摘要也就是內(nèi)容提要,是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨(dú)立性的短文,有其特別的地方。它是建立在對(duì)論文進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)之上,用簡(jiǎn)單、明確、易懂、精辟的語(yǔ)言對(duì)全文內(nèi)容加以概括,留主干去枝葉,提取論文的主要信息。作者的觀點(diǎn)、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨(dú)到的見(jiàn)解,這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來(lái)。好的摘要便于索引與查找,易于收錄到大型資料庫(kù)中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔(dān)著至關(guān)重要的作用。摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

為了便于讀者從浩如煙海的書(shū)刊中尋找文獻(xiàn),特別是適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要,應(yīng)在文摘后給出3-8個(gè)關(guān)鍵詞。選能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容,通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語(yǔ)主題詞一劫的規(guī)范性詞。

正文是科技論文的核心組成部分,主要回答“怎么研究”(how)這個(gè)問(wèn)題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點(diǎn)、原理、方法及具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程,并且突出一個(gè)“新”字,以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要,論文可以分層深人,逐層剖析,按層設(shè)分層標(biāo)題。科技論文寫(xiě)作不要求文字華麗,但要求思路清晰,合乎邏輯,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備,要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話;凡用簡(jiǎn)要的文字能夠說(shuō)清楚的,應(yīng)用文字陳述,用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的,應(yīng)由表或圖來(lái)陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計(jì)量單位。

正文完后,就是整篇文章最后的總結(jié)。結(jié)論是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它應(yīng)該以正文中的試驗(yàn)或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù),由此完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地指出:一是由研究對(duì)象進(jìn)行考察或?qū)嶒?yàn)得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;二是研究中有無(wú)發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問(wèn)題;三是與先前已經(jīng)發(fā)表過(guò)的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;四是本論文在理論上與實(shí)用上的意義與價(jià)值;五是對(duì)進(jìn)一步深人研究本課題的建議。

它是反映文稿的科學(xué)依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處,或?yàn)榱斯?jié)約篇幅和敘述方便,提供在論文中提及而沒(méi)有展開(kāi)的有關(guān)內(nèi)容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻(xiàn)應(yīng)該只限于那些著者親自閱讀過(guò)和論文中引用過(guò),而且正式發(fā)表的出版物,或其他有關(guān)檔案資料,包括專利等文獻(xiàn)。

1、對(duì)于初寫(xiě)科技論文的人來(lái)說(shuō),論文題目不宜太大,篇幅不宜太長(zhǎng),涉及問(wèn)題的面不宜過(guò)寬,論述的問(wèn)題也不求過(guò)深。應(yīng)盡可能在前人已有知識(shí)的基礎(chǔ)上提出一點(diǎn)新的看法。

2、在第二步時(shí),論文的題目可大一點(diǎn)、深一點(diǎn)。論文題目可以是著重談某一點(diǎn),如某個(gè)重要問(wèn)題的某一個(gè)重要側(cè)面或某一當(dāng)前疑難的焦點(diǎn),解決了這一點(diǎn),有推動(dòng)全局的重要意義。

3、對(duì)某專業(yè)的基本問(wèn)題和重要疑難問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)術(shù)水平的提高有推動(dòng)作用。

4、對(duì)某一學(xué)科有關(guān)的領(lǐng)域有深邃廣博的知識(shí),并能運(yùn)用這些知識(shí)對(duì)某學(xué)科提供創(chuàng)造性見(jiàn)解,對(duì)此學(xué)科的發(fā)展有重要的推動(dòng)作用,或?qū)Υ藢W(xué)科水平的提高有重要的突破。

5、注意不必要去追求寫(xiě)全面論述性的大問(wèn)題,所寫(xiě)的主題,可以很小,卻又是重要的。其實(shí)選題很多,選自己熟悉和所從事的工作,并對(duì)今后工作有益的選題,既能總結(jié)工作的得失又能促進(jìn)工作。

關(guān)鍵詞是為了滿足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工作的需要而從論文中萃取出的、表示全文主題內(nèi)容信息條目的單詞、詞組或術(shù)語(yǔ),一般列出3~8個(gè)。關(guān)鍵詞是科技論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí),是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語(yǔ)言詞匯。科技論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來(lái)的,能反映論文主題概念的詞或詞組。

關(guān)鍵詞是為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)檢索的需要而提出來(lái)的,位置在摘要之后。早在1963年,美國(guó)chemicalabstracts從第58卷起,就開(kāi)始采用電子計(jì)算機(jī)編制關(guān)鍵詞索引,提供快速檢索文獻(xiàn)資料主題的途徑。在科學(xué)技術(shù)信息迅猛發(fā)展的今天,全世界每天有幾十萬(wàn)篇科技論文發(fā)表,學(xué)術(shù)界早已約定利用主題概念詞去檢索最新發(fā)表的論文。作者發(fā)表的論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞或敘詞,文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)就不會(huì)收錄此類文章,讀者就檢索不到。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng),關(guān)系到該文被檢索和該成果的利用率。

關(guān)鍵詞包括敘詞和自由詞。

1)敘詞--指收入《漢語(yǔ)主題詞表》、《mesh》等詞表中可用于標(biāo)引文獻(xiàn)主題概念的即經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞或詞組。

2)自由詞--反映該論文主題中新技術(shù)、新學(xué)科尚未被主題詞表收錄的新產(chǎn)生的名詞術(shù)語(yǔ)或在敘詞表中找不到的詞。

為適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要,gb/t3179-92規(guī)定,現(xiàn)代科技期刊都應(yīng)在學(xué)術(shù)論文的摘要后面給出3~8個(gè)關(guān)鍵詞(或敘詞)。關(guān)鍵詞的標(biāo)引應(yīng)按gb/t3860-1995《文獻(xiàn)敘詞標(biāo)引規(guī)則》的原則和方法,參照各種詞表和工具書(shū)選取;未被詞表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語(yǔ)以及文章題名的人名、地名也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)出(自由詞)。所謂標(biāo)引,系指對(duì)文獻(xiàn)和某些具有檢索意義的特征如研究對(duì)象,處理方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等進(jìn)行主題分析,并利用主題詞表給出主題檢索標(biāo)識(shí)的過(guò)程。對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行主題分析,是為了從內(nèi)容復(fù)雜的文獻(xiàn)中通過(guò)分析找出構(gòu)成文獻(xiàn)主題的基本要素,以便準(zhǔn)確地標(biāo)引所需的敘詞。標(biāo)引是檢索的前提,沒(méi)有正確的標(biāo)引,也就不可能有正確的檢索。科技論文應(yīng)按照敘詞的標(biāo)引方法標(biāo)引關(guān)鍵詞,并盡可能將自由詞規(guī)范為敘詞。

首先對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行主題分析,弄清該文的主題概念和中心內(nèi)容;盡可能從題名、摘要、層次標(biāo)題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和詞組;對(duì)所選出的詞進(jìn)行排序,對(duì)照敘詞表找出哪些詞可以直接作為敘詞標(biāo)引,哪些詞可以通過(guò)規(guī)范化變?yōu)閿⒃~,哪些敘詞可以組配成專指主題概念的詞組;還有相當(dāng)數(shù)量無(wú)法規(guī)范為敘詞的詞,只要是表達(dá)主題概念所必需的,都可作為自由詞標(biāo)引并列入關(guān)鍵詞。有英文摘要的論文,應(yīng)在英文摘要的下方著錄與中文關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞(keywords)。

論文字體要求大全(23篇)篇七

關(guān)鍵詞:3-5個(gè),中間用“逗號(hào)”分開(kāi),小4號(hào)宋體加粗。

2)目錄

目錄標(biāo)題:居中,三號(hào)宋體加粗

目錄內(nèi)容:內(nèi)容包含正文一、二級(jí)標(biāo)題、參考文獻(xiàn)標(biāo)題、致謝標(biāo)題、格式小四宋體,1.5倍行距(限一頁(yè),需要時(shí)可調(diào)整行距),要求頁(yè)碼正確無(wú)誤并對(duì)齊。

3)正文

正文及標(biāo)題格式要求:

標(biāo)題級(jí)別 層次代號(hào) 字體

一級(jí)標(biāo)題 一、 宋體三號(hào)加粗(頂格) 二級(jí)標(biāo)題 (一) 宋體小三號(hào)加粗(頂格) 三級(jí)標(biāo)題 1、 宋體四號(hào)加粗(縮進(jìn)2字符)

四級(jí)標(biāo)題 (1) 宋體小四號(hào)(縮進(jìn)2字符) 正文 宋體小四號(hào)(首行縮進(jìn)2字符)

4)參考文獻(xiàn)、頁(yè)眉

參考文獻(xiàn)標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗(頂格),另起一頁(yè);

參考文獻(xiàn)內(nèi)容:宋體五號(hào)(首行縮進(jìn)2字符);

偶數(shù)頁(yè)的頁(yè)眉書(shū)寫(xiě):論文的題目,如:淺析電子商務(wù)的稅收問(wèn)題 頁(yè)碼從正文開(kāi)始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排,摘要、目錄等前置部分單獨(dú)編排無(wú)需頁(yè)碼。

5)致謝

1、致謝標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗(頂格)另起一頁(yè)

致謝內(nèi)容:宋體小四(首行縮進(jìn)2字符)

2、段落及行間距要求

正文段落和標(biāo)題一律取“1.5倍行距”,參考文獻(xiàn)為單倍行距。(為排版美觀的需要可對(duì)一部分的文本行距作微調(diào))

3、頁(yè)面設(shè)置

頁(yè)加距:上下左右均為2.5cm,裝訂線0.5cm,裝訂線位置左。

論文字體要求大全(23篇)篇八

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立存在的個(gè)體,存在特殊性與差異性,生成性教學(xué)充分尊重學(xué)生的個(gè)性,使其發(fā)揮出特有優(yōu)勢(shì),綻放不同的光彩。數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,具有較強(qiáng)的邏輯性與推理性,需要學(xué)生具備一定的邏輯思維能力。生成性學(xué)習(xí)能幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使其具備獨(dú)立思考意識(shí)與自主學(xué)習(xí)能力,迎合教育的發(fā)展需求,因材施教,全面提高班級(jí)整體數(shù)學(xué)水平。

論文字體要求大全(23篇)篇九

利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作字庫(kù)字體與編排版面可以自由縮放,字距、行距更加自由,計(jì)算機(jī)將印刷字體設(shè)計(jì)從手繪制作的枯燥工作中解脫出來(lái),轉(zhuǎn)向?qū)ξ淖纸馕龊蛣?chuàng)意表現(xiàn)。因此,在90年代中期之后北大方正電子科技公司的字體設(shè)計(jì)師們創(chuàng)造了一些具有影響的印刷字體。比如“新報(bào)宋”、“博雅宋”、“儷宋”、“氈筆黑”、“細(xì)珊瑚”、“少兒體”、“水黑體”、“稚藝”、“蘭亭宋”、“微軟雅黑”、“超細(xì)黑”字體。可以說(shuō),正是這些新字體設(shè)計(jì)的出現(xiàn),才有效地推動(dòng)了中文印刷字體設(shè)計(jì)的歷史進(jìn)程。2003年,北大方正電子科技公司開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了一批報(bào)版正文印刷字體,在分析正文字體利弊基礎(chǔ)上,專題研討開(kāi)發(fā)出一些新藝體。如方正雅藝、魏碑、新秀麗、正黑、蘭亭特黑、邢體隸、大草、懸針隸變、劍體等印刷字體,促進(jìn)了中文印刷字體設(shè)計(jì)大跨步的創(chuàng)新。2007年,微軟公司在其最新發(fā)布的windowsvista操作系統(tǒng)中使用方正專門設(shè)計(jì)的微軟雅黑,作為新的印刷系統(tǒng)字庫(kù)。雅黑從技術(shù)層面上看,針對(duì)lcd液晶顯示器平滑顯示狀態(tài)下小字號(hào)正常閱讀的問(wèn)題,在一定程度清晰度更好,雅黑打破了長(zhǎng)期以來(lái)宋體為正文字體的局面(中文宋體+英文tohom2點(diǎn)陣字方案),由于字體中宮放開(kāi),比較適合視頻屏幕文字顯示,被廣泛應(yīng)用于視屏界面的廣告的副標(biāo)題和正文文字。這些新的字庫(kù)字體的不斷開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),帶動(dòng)了出版行業(yè)對(duì)常用字體、字形進(jìn)行改革的趨勢(shì)。

長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)論是報(bào)刊還是網(wǎng)絡(luò),多選用“標(biāo)宋”和“黑體”作為媒體識(shí)別字體。多數(shù)報(bào)紙正文排印使用的“老報(bào)宋”,其基本字型是90年代改進(jìn)的計(jì)算機(jī)排版印刷字體,后來(lái)北大方正電子有限公司開(kāi)發(fā)的第三代印刷宋體字(博雅宋)迅速得到報(bào)業(yè)采用。目前我國(guó)報(bào)刊雜志應(yīng)用最多的印刷字體是方正蘭亭宋、博雅宋、報(bào)宋、書(shū)宋。在特殊稿件評(píng)論類的文章中會(huì)采用楷體、粗黑體、細(xì)圓體來(lái)增強(qiáng)視覺(jué)效果。“報(bào)刊字體混排應(yīng)用會(huì)對(duì)整體的視覺(jué)傳播造成一定的影響,會(huì)影響傳媒的品質(zhì)。在一種報(bào)紙或雜志的標(biāo)題字體的應(yīng)用中,主流規(guī)范字體要占整個(gè)傳媒產(chǎn)品的80%標(biāo)題字。輔助字體要根據(jù)傳媒的個(gè)性傳媒的產(chǎn)品特性來(lái)決定輔助字體的配合與應(yīng)用”。這說(shuō)明報(bào)刊雜志正文字體在一定程度上具有相對(duì)要求,正文一般使用宋體類字體,字號(hào)設(shè)為五號(hào)或小五號(hào)。版面正文之間的行距應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng),行距過(guò)大顯得版面稀疏,行距過(guò)小閱讀困難。

計(jì)算機(jī)字庫(kù)字體給屏幕媒體提供了大量可選擇的字體,豐富了屏幕媒體視覺(jué)表現(xiàn)的`語(yǔ)言。字庫(kù)字體應(yīng)用于視頻媒體相對(duì)于靜態(tài)視覺(jué)來(lái)講,由于屏幕媒體界面字體設(shè)計(jì)具有動(dòng)態(tài)效果,其傳達(dá)的信息量更大,視覺(jué)沖擊力更強(qiáng)。視屏媒體的字體設(shè)計(jì)可以是活靈活現(xiàn)的,上一秒鐘字體所處的位置,可以在下一秒鐘發(fā)生位移或轉(zhuǎn)變,加上字體設(shè)計(jì)是由豐富的色彩而構(gòu)成,字體可以在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)字體的顏色進(jìn)行多種變化式的搭配、漸變、投影立體、光感效果等。文字載體的多樣化對(duì)中文印刷字體提出了新挑戰(zhàn),由于受到文本呈現(xiàn)與解讀方式的影響,中文印刷字體設(shè)計(jì)突破了靜態(tài)平面印刷的基本概念,屏幕媒體使得文本突破二維的線性閱讀,進(jìn)入更加活躍的、空間性的、可選擇性的閱讀,文本的這種新表現(xiàn)方式無(wú)疑影響字體的呈現(xiàn),給印刷字體設(shè)計(jì)帶來(lái)了新挑戰(zhàn)。

論文字體要求大全(23篇)篇十

(二號(hào)宋體)

(中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、符號(hào)、代號(hào)和商品名稱。為便于數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。)

(小四號(hào)仿宋體)

(小五號(hào)宋體)

(如果作者為兩位以上,之間用","隔開(kāi)如果多個(gè)作者為不同單位時(shí),應(yīng)在作者姓名上打上角標(biāo)以區(qū)別,作者通訊地址應(yīng)為詳細(xì)的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標(biāo)注,不得簡(jiǎn)稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語(yǔ)拼音,姓前名后,姓全大寫(xiě),名首字母大寫(xiě);作者單位,城市,郵政編碼。如作者為兩位以上,應(yīng)指定聯(lián)系人。)

(圖書(shū)分類法是按照一定的思想觀點(diǎn),以科學(xué)分類為基礎(chǔ),結(jié)合圖書(shū)資料的內(nèi)容和特點(diǎn),分門別類組成的分類表。采用《中國(guó)圖書(shū)館分類法》對(duì)論文進(jìn)行中圖分類的。)

(五號(hào)楷體)

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容,傳達(dá)重要的可檢索信息,其主要內(nèi)容包括被報(bào)導(dǎo)的研究項(xiàng)目的目的,研究方法、結(jié)果和結(jié)論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語(yǔ)清楚、簡(jiǎn)明地寫(xiě)作,內(nèi)容限制在150~180個(gè)英文單詞以內(nèi)。)

(關(guān)鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書(shū)刊、論文中尋找文獻(xiàn),特別適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要。論文應(yīng)提供關(guān)鍵詞3~8個(gè),關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。在審讀文獻(xiàn)題名、前言、結(jié)論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎(chǔ)上,選定能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容,通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。首先要選項(xiàng)取列入《漢語(yǔ)主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。對(duì)于那些反映新技術(shù)、新學(xué)科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術(shù)語(yǔ),可用非規(guī)范的自由詞標(biāo)出,但不能把關(guān)鍵詞寫(xiě)成是一句內(nèi)容"全面"的短語(yǔ)。)

文稿正文(含圖、表)中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(gb3100-3102)。對(duì)外文字母、單位、符號(hào)的大小寫(xiě)、正斜體、上下角標(biāo)及易混淆的'字母應(yīng)書(shū)寫(xiě)清楚。

文稿章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題.一級(jí)標(biāo)題(小4號(hào)黑體)形如1,2,3......;二級(jí)標(biāo)題(5號(hào)黑體)形如: 1,1.2,1.3......; 2.1,2.2,2.3,......; 三級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)形如: 1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1, 2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下角注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)。

文中的圖題、表題應(yīng)有中英文對(duì)照(小5號(hào)黑體),并隨文出現(xiàn),圖要精選,一般不超過(guò)6幅,請(qǐng)看具體要求。若圖中有坐標(biāo),要求用符號(hào)注明坐標(biāo)所表示的量(斜體),單位(正體)。若有圖注,靠近放在圖下部。照片應(yīng)選用反差較大、層次分明、無(wú)折痕、無(wú)污跡的黑白照片,或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應(yīng)自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見(jiàn)示例)(不劃豎線)。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位(用符號(hào)),若單位相同可統(tǒng)一寫(xiě)在表頭或表頂線上右側(cè)。若有表注,寫(xiě)在表底線下左側(cè)。表中重復(fù)出現(xiàn)的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復(fù)寫(xiě)出。

為了反映文稿的科學(xué)依據(jù),尊重他人研究成果以及向讀者提供有關(guān)信息的出處,正文之后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)。列出的應(yīng)確實(shí)是作者閱讀過(guò)的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn);未公開(kāi)發(fā)表的資料或協(xié)作成果,應(yīng)征得有關(guān)方面同意,以腳注方式順序表明.參考文獻(xiàn)選用順序編碼制,按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。每條文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目應(yīng)齊全.文獻(xiàn)的作者、編者、譯者不超過(guò)3人時(shí)全部寫(xiě)出,超過(guò)者只寫(xiě)前3人,后加“等”或“et al”,作者之間用“,”隔開(kāi).外文作者或編者書(shū)寫(xiě)時(shí),一律姓前名后,名用縮寫(xiě),且省略“.”。由于ei信息部進(jìn)行收錄論文中的參考文獻(xiàn)(僅指英文)的錄入工作,所以在稿件中參考文獻(xiàn)中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻(xiàn)不必給出中文)。

論文字體要求大全(23篇)篇十一

論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

附錄(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

第三頁(yè)開(kāi)始:

畢業(yè)論文。

正文。

引言(居中、四號(hào)黑體)。

引言內(nèi)容用小四號(hào)宋體打印。

一、(標(biāo)題)(居中、四號(hào)黑體)。

1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)。

(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)。

(正文內(nèi)容用小四號(hào)宋體、下同)。

1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)。

(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)。

結(jié)論(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。

附錄(居中、四號(hào)黑體)。

附錄內(nèi)容(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。

參考文獻(xiàn)(居中、四號(hào)黑體)。

參考文獻(xiàn)(內(nèi)容用五號(hào)宋體)。

致謝(居中、四號(hào)黑體)。

致謝語(yǔ)(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。

最后一頁(yè)。

(英文題目)(居中、小四號(hào)arial體)。

摘要(小四號(hào)arial體)(內(nèi)容用五號(hào)arial體)。

關(guān)鍵詞(小四號(hào)arial體)(內(nèi)容用五號(hào)arial體、每個(gè)單詞間空二格)。

論文字體要求大全(23篇)篇十二

(二號(hào)宋體)。

(中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來(lái)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞、符號(hào)、代號(hào)和商品名稱。

為便于數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。)。

作者姓名。

(小四號(hào)仿宋體)。

作者單位(包括英文摘要中)。

(小五號(hào)宋體)。

(如果作者為兩位以上,之間用","隔開(kāi);如果多個(gè)作者為不同單位時(shí),應(yīng)在作者姓名上打上角標(biāo)以區(qū)別,作者通訊地址應(yīng)為詳細(xì)的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標(biāo)注,不得簡(jiǎn)稱。

在英文摘要中的作者姓名用漢語(yǔ)拼音,姓前名后,姓全大寫(xiě),名首字母大寫(xiě);作者單位,城市,郵政編碼。

如作者為兩位以上,應(yīng)指定聯(lián)系人。)。

中圖分類號(hào)。

(圖書(shū)分類法是按照一定的思想觀點(diǎn),以科學(xué)分類為基礎(chǔ),結(jié)合圖書(shū)資料的內(nèi)容和特點(diǎn),分門別類組成的分類表。

采用《中國(guó)圖書(shū)館分類法》對(duì)論文進(jìn)行中圖分類的。)。

中、英文摘要。

(五號(hào)楷體)。

(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容,傳達(dá)重要的可檢索信息,其主要內(nèi)容包括被報(bào)導(dǎo)的研究項(xiàng)目的目的,研究方法、結(jié)果和結(jié)論。

篇幅以300字左右為宜。

英文摘要要用英語(yǔ)清楚、簡(jiǎn)明地寫(xiě)作,內(nèi)容限制在150~180個(gè)英文單詞以內(nèi))。

關(guān)鍵詞(5號(hào)楷體)。

(關(guān)鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書(shū)刊、論文中尋找文獻(xiàn),特別適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要。

論文應(yīng)提供關(guān)鍵詞3~8個(gè),關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。

在審讀文獻(xiàn)題名、前言、結(jié)論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎(chǔ)上,選定能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容,通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。

首先要選項(xiàng)取列入《漢語(yǔ)主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。

對(duì)于那些反映新技術(shù)、新學(xué)科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術(shù)語(yǔ),可用非規(guī)范的自由詞標(biāo)出,但不能把關(guān)鍵詞寫(xiě)成是一句內(nèi)容"全面"的短語(yǔ)。)。

正文(5號(hào)宋體)。

對(duì)外文字母、單位、符號(hào)的大小寫(xiě)、正斜體、上下角標(biāo)及易混淆的字母應(yīng)書(shū)寫(xiě)清楚。

文稿章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題.一級(jí)標(biāo)題(小4號(hào)黑體)形如1,2,3......;二級(jí)標(biāo)題(5號(hào)黑體)形如:1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。

若論文為基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下角注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)。

圖表要求。

文中的圖題、表題應(yīng)有中英文對(duì)照(小5號(hào)黑體),并隨文出現(xiàn),圖要精選,一般不超過(guò)6幅,請(qǐng)看具體要求。

若圖中有坐標(biāo),要求用符號(hào)注明坐標(biāo)所表示的量(斜體),單位(正體)。

若有圖注,靠近放在圖下部。

照片應(yīng)選用反差較大、層次分明、無(wú)折痕、無(wú)污跡的黑白照片,或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。

作者應(yīng)自留底圖。

文中表格一律使用三線表(祥見(jiàn)示例)(不劃豎線)。

表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位(用符號(hào)),若單位相同可統(tǒng)一寫(xiě)在表頭或表頂線上右側(cè)。

若有表注,寫(xiě)在表底線下左側(cè)。

表中重復(fù)出現(xiàn)的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復(fù)寫(xiě)出。

論文字體要求大全(23篇)篇十三

1、醫(yī)學(xué)中專畢業(yè),在縣及以下基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,取得醫(yī)師資格后從事工程師工作不少于七年;2、醫(yī)學(xué)大學(xué)專科畢業(yè),取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于六年;3、醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè),取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于五年;4、醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)并取得與醫(yī)學(xué)有關(guān)的第二學(xué)士學(xué)位,取得醫(yī)師資格后從事醫(yī)師工作不少于四年。

(二)副主任醫(yī)師。

1、醫(yī)學(xué)大學(xué)專科畢業(yè),在縣及以下基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作,從事主治醫(yī)師工作不少于七年;2、醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè),從事主治醫(yī)師工作不少于五年;3、取得臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,從事主治醫(yī)師工作不少于四年;4、取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,從事主治醫(yī)師工作不少于二年;5、臨床醫(yī)學(xué)博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動(dòng)站前。

(三)主任醫(yī)師醫(yī)學(xué)大學(xué)本科畢業(yè)或取得學(xué)士以上學(xué)位,從事副主任醫(yī)師工作不少于五年。

(四)符合下列有關(guān)條件,經(jīng)考核合格,可認(rèn)定主治醫(yī)師任職資格:

1、取得臨床醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,從事醫(yī)師工作不少于三年;2、取得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

論文字體要求大全(23篇)篇十四

教學(xué)中的反思具有調(diào)控性,能使教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效地進(jìn)行,并有助于提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力。課堂教學(xué)的內(nèi)核在于發(fā)展學(xué)生的主體性,如果學(xué)生的反應(yīng)是無(wú)動(dòng)于衷,教師自以為講得精彩也只是“自我陶醉”。年輕教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的情況及突發(fā)事件,捕捉教學(xué)中的靈感,及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)行為,優(yōu)化自己的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言,注意師生間的和諧統(tǒng)一,營(yíng)造良好的課堂環(huán)境,提高課堂效率。

1.反思課堂氣氛。

新課程背景下,課堂教學(xué)追求的理想目標(biāo)是“活而不亂”。一方面,年輕教師應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的需求,避免滿堂灌的教學(xué)方式,感覺(jué)課堂氣氛比較沉悶時(shí),應(yīng)嘗試給學(xué)生自由支配的時(shí)間和空間,使學(xué)生最大限度地處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓課堂成為充分展示學(xué)生獨(dú)特個(gè)性的舞臺(tái)。另一方面,有的課堂表面看起來(lái)氣氛異常活躍,但也要注意一定程度上是否忽視了對(duì)學(xué)生課堂參與的分析,是否區(qū)分學(xué)生的參與是主動(dòng)參與還是被動(dòng)參與,是實(shí)質(zhì)性參與還是形式性參與,是否肯定是學(xué)生內(nèi)化后參與的一種真實(shí)表現(xiàn)。

2.反思學(xué)生反饋。

學(xué)生是帶著自己的思考、靈感、認(rèn)知習(xí)慣參與課堂活動(dòng)的,因此在課堂教學(xué)過(guò)程中可能會(huì)爆發(fā)出許多意想不到的閃光點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)生提出的疑問(wèn),年輕教師要善于聆聽(tīng)并順著學(xué)生思維的方向、根源及時(shí)作出解答,鼓勵(lì)其積極思考;對(duì)于學(xué)生(特別是基礎(chǔ)較弱的學(xué)生)出色的課堂答題,年輕教師要善于用口頭語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言加以肯定與贊賞,激勵(lì)其學(xué)習(xí)熱情;對(duì)于學(xué)生回答或板演的錯(cuò)誤,年輕教師應(yīng)抓住機(jī)會(huì)積極利用,引導(dǎo)學(xué)生參與分析、評(píng)價(jià)、反思,為課堂教學(xué)服務(wù)。

3.反思難點(diǎn)突破。

教學(xué)難點(diǎn)孕育著豐富、曲折的認(rèn)知探究過(guò)程,孕育著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練的良機(jī),孕育著培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn)的素材。在提倡教育“以發(fā)展學(xué)生為本”的今天,教師一路鋪墊化難為易的突破難點(diǎn)的教學(xué)方式值得推敲,學(xué)生是否真正克服了難點(diǎn),能力得到了升華還是個(gè)未知之?dāng)?shù),而且也違背了尊重學(xué)生個(gè)性的教學(xué)理念。年輕教師不防試著嘗試先放手讓學(xué)生自主探究、大膽質(zhì)疑,讓不同層面的學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,在爭(zhēng)論中豐富提升認(rèn)知。最后由教師居高建瓴地加以分析,排解學(xué)生存在的疑問(wèn)。這樣的處理方法,不僅讓學(xué)生突破了難點(diǎn),也使年輕教師掌握了大量不同學(xué)生思維習(xí)慣、認(rèn)知水平的第一手資料,對(duì)教學(xué)大有裨益。在這個(gè)過(guò)程中,年輕教師只需順勢(shì)而發(fā),不用考慮課堂的完整性節(jié)奏性等問(wèn)題。

1.學(xué)年論文提綱格式。

2.學(xué)年論文格式要求。

3.大學(xué)本科生學(xué)年論文格式要求。

4.寫(xiě)論文的格式與要求。

5.論文格式要求。

6.新聞?wù)撐母袷揭蟆?/p>

7.論文格式的要求。

8.論文全文格式要求。

9.論文要求格式參考。

論文字體要求大全(23篇)篇十五

(一),學(xué)位論文封面使用云彩紙.碩士學(xué)位論文封面顏色為淡藍(lán)綠色.

(二)參考文獻(xiàn)方面論文本站,論文封面制作要求如下:。

1,封面內(nèi)容(封一):。

(1)學(xué)校代碼(10246),(2)學(xué)號(hào),(3)學(xué)校名稱(復(fù)旦大學(xué)),(4)學(xué)位論文的類別d專業(yè)學(xué)位,(5)30個(gè)漢字以內(nèi)的論文題目,(6)院系名稱d信息科學(xué)與工程學(xué)院,(7)專業(yè)d即領(lǐng)域,(8)姓名,(9)指導(dǎo)教師d校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師,(10)完成日期(涉密論文需注明論文密級(jí)和保密年限,參見(jiàn)《復(fù)旦大學(xué)涉密論文歸檔與管理暫行辦法》)

論文封面“復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文”下面注明“專業(yè)學(xué)位”字樣.

2,論文封面(封一)請(qǐng)嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)樣本制作.

3,論文封面(封三)須打印并簽署“論文獨(dú)創(chuàng)性聲明”和“論文使用授權(quán)聲明”.“。

(三),論文書(shū)脊上印:論文題目,作者姓名,復(fù)旦大學(xué)研究生院.

二、論文內(nèi)容編排要求。

(一),論文統(tǒng)一按word格式a4紙(”頁(yè)面設(shè)置"按word默認(rèn)值)編排,打印(單面),制作.正文內(nèi)容,字體:宋體,字號(hào):小四號(hào),字符間距:標(biāo)準(zhǔn),行距:20磅.

1,目錄:。

2,中文摘要(關(guān)鍵詞,中圖分類號(hào)):。

3,英文摘要(關(guān)鍵詞,中圖分類號(hào)):。

4,引言(前言):。

5,正文。

電子版論文規(guī)范。

內(nèi)容要求。

電子版論文應(yīng)為一個(gè)文件,包含如下內(nèi)容:。

1,論文封面(標(biāo)準(zhǔn)樣本的封一):。

2,目錄:。

3,中文摘要(關(guān)鍵詞,中圖分類號(hào)):。

4,英文摘要(關(guān)鍵詞,中圖分類號(hào)):。

5,引言(前言):。

6,正文。

7,參考文獻(xiàn)。

1.論文格式要求。

2.論文全文格式要求。

3.學(xué)年論文格式要求。

4.論文要求格式參考。

5.新聞?wù)撐母袷揭蟆?/p>

6.工程系論文格式要求。

7.盤(pán)點(diǎn)sci論文格式要求。

8.醫(yī)學(xué)論文格式要求。

9.論文基本格式要求及技巧。

10.對(duì)于論文打印格式的要求。

論文字體要求大全(23篇)篇十六

1、概念。

題名又稱題目、標(biāo)題,是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,所用每一詞語(yǔ)必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息,避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)字、字符、代號(hào)和公式等。題名是反映一篇學(xué)術(shù)論文研究范圍、論點(diǎn)與水平的第一個(gè)重要信息。常言說(shuō)看書(shū)先看皮(書(shū)名),看文先看題(標(biāo)題),其重要性可概括為一句話“題好一半文”。一般學(xué)術(shù)論文不需要副題名,但是下列情況可以有副題名:題名語(yǔ)意未盡,用副題名補(bǔ)充說(shuō)明報(bào)告論文中的特定內(nèi)容;論文分冊(cè)出版,或是一系列工作分幾篇報(bào)道,或是分階段的研究結(jié)果,各用不同副題名區(qū)別其特定內(nèi)容;其他有必要用副題名作為引申或說(shuō)明者。

2、基本類型。

論文題名一般表現(xiàn)為以下3種基本類型:一是揭示研究范圍的題名。如《論審計(jì)質(zhì)量的概念》,它只反映論文研究的范圍,而不表達(dá)出論文的觀點(diǎn)。二是揭示課題主旨或論點(diǎn)的題名。如《審計(jì)質(zhì)量之“用戶”滿意論》,這種標(biāo)題直接反映作者的主張,即論文的論點(diǎn)。三是兼有主題、副題的題名,既反映論文的研究范圍又反映論點(diǎn)。如《審計(jì)質(zhì)量概念研究――審計(jì)質(zhì)量之“用戶”滿意論》。副題名必須是進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明主題,防止出現(xiàn)兩張皮的問(wèn)題。在具體寫(xiě)作實(shí)踐中,常用題名形式歸納起來(lái)主要有以下幾種:《論(談、淺談、淺議、芻議、淺析)xx(問(wèn)題)》;《xx存在的問(wèn)題與對(duì)策(之我見(jiàn)、管見(jiàn))》;《xx(問(wèn)題)探討(初探、之我見(jiàn)、管見(jiàn))》;《關(guān)于(對(duì))xx(問(wèn)題)的問(wèn)題探討(幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)、思考)》。需要注意的是,在這種題名中,介詞“關(guān)于”和“對(duì)”不可連用,只能用其一。

1.論文撰寫(xiě)的基本格式和要求。

2.論文格式排版要求。

3.標(biāo)準(zhǔn)論文格式示例。

4.論文的格式與字體要求。

5.論文格式要求和字體大小。

6.一般發(fā)表論文格式說(shuō)明。

7.論文格式要求。

8.博士學(xué)位論文要求格式字體。

9.發(fā)表論文的論文格式要求。

10.關(guān)于畢業(yè)論文標(biāo)題的字體格式要求。

論文字體要求大全(23篇)篇十七

1、論文方向:要和職稱專業(yè)想符合,比如有人學(xué)的是計(jì)算機(jī),但畢業(yè)后在建筑公司做工程師,申報(bào)的職稱是建筑工程師,那么他的論文就不能是計(jì)算機(jī)方向,而必須是建筑方面的論文。

2、論文風(fēng)格:按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論文風(fēng)格撰寫(xiě),而不能寫(xiě)成感想、心得和報(bào)告等形式。

3、學(xué)術(shù)要求:一定要符合刊物的辦刊要求以及刊物本身的欄目來(lái)撰寫(xiě),保證高度的緊跟時(shí)代步伐,能夠吻合當(dāng)前的科研方向。

3、論文字?jǐn)?shù):一般來(lái)說(shuō)省級(jí)期刊3000-4000左右,國(guó)家級(jí)刊物字?jǐn)?shù)在4000-5000左右,核心字?jǐn)?shù)在6000-8000為宜,最長(zhǎng)不要超過(guò)1字。

4、論文觀點(diǎn):不要太偏激,這點(diǎn)其實(shí)也很重要。

(1)職稱論文是工作水平、工作業(yè)績(jī)的證明文件之一;。

(2)晉升職稱、加薪的必要文件之一;。

(3)評(píng)審中、高級(jí)系列職稱的硬性指標(biāo)之一;。

(4)對(duì)外宣傳單位、個(gè)人、進(jìn)行學(xué)術(shù)科研交流的必要途徑。

論文字體要求大全(23篇)篇十八

高級(jí)職稱論文難度相對(duì)來(lái)講會(huì)有一定的提高,在這種情況下選擇期刊的級(jí)別也會(huì)相對(duì)提升。

高級(jí)職稱發(fā)表論文必須要選擇國(guó)家級(jí)核心期刊進(jìn)行發(fā)表,而且必須要發(fā)表到和自己撰寫(xiě)論文主題相關(guān)的期刊當(dāng)中。

在發(fā)表的過(guò)程當(dāng)中要注意論文的篇數(shù),如果要求發(fā)表兩篇的話,那么最少不低于兩萬(wàn)字。

然后選擇一篇來(lái)進(jìn)行答辯,對(duì)于撰寫(xiě)者的寫(xiě)作要求也是極高的,必須要讓文章有專業(yè)性,可讀性。

注意事項(xiàng)。

1

核心期刊再進(jìn)行投稿的過(guò)程中一般情況下,時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)一些,所以在這個(gè)周期過(guò)程當(dāng)中有可能會(huì)半年有可能會(huì)是一年的時(shí)間。

2

所以必須要提前去進(jìn)行投稿提前做好充分的準(zhǔn)備在撰寫(xiě)論文的過(guò)程當(dāng)中,要將論文的質(zhì)量進(jìn)行提升,這樣的話就能夠減少修改的次數(shù)。

3

高級(jí)職稱發(fā)表論文在格式上必須要滿足期刊的要求,比如說(shuō)一篇的字?jǐn)?shù)控制在一萬(wàn)字以內(nèi),不能超也不能少。

技巧。

1

在撰寫(xiě)論文的過(guò)程當(dāng)中論文的重復(fù)率必須要控制在10%以內(nèi)。

2

在發(fā)表論文的過(guò)程中心態(tài)一定要好,因?yàn)闀?huì)被退稿,所以必須要保持好的心態(tài),進(jìn)行修改。

3

提前做好充分的準(zhǔn)備,搜集大量有價(jià)值的資料。

論文字體要求大全(23篇)篇十九

再如山西,要求如下具備下列條件之一:

(1)在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇。

(2)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文二篇以上。

基層專業(yè)技術(shù)人員可以減少一篇論文,但要求提供一篇能夠完全反映本人任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)工作數(shù)量和質(zhì)量的工作總結(jié)。

工作總結(jié)應(yīng)包括專業(yè)技術(shù)人員完成的本專業(yè)工作的數(shù)量和質(zhì)量。

數(shù)量指標(biāo)應(yīng)從專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來(lái)的工作業(yè)績(jī)數(shù)量來(lái)體現(xiàn);專業(yè)工作質(zhì)量應(yīng)通過(guò)專業(yè)工作取得的效果、做出的貢獻(xiàn)、社會(huì)、同行的認(rèn)可程度來(lái)衡量。

(3)國(guó)家專業(yè)出版社出版的本專業(yè)科技著作一部。

本人撰寫(xiě)部分不少于3萬(wàn)字,并同時(shí)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上。

(4)獲省、部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等及以上獎(jiǎng)一項(xiàng)。

(為額定獲獎(jiǎng)人員,并有一級(jí)證書(shū))或相關(guān)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),并同時(shí)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物公開(kāi)發(fā)表研究方向一致的專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇以上。

論文字體要求大全(23篇)篇二十

關(guān)于調(diào)整申報(bào)中小學(xué)教師。

高、中級(jí)職務(wù)論文要求的通知。

各區(qū)縣教育局及有關(guān)單位:

為提高我市中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力和教育科研水平,鼓勵(lì)廣大教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在廣泛征求專家和中小學(xué)教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)我市中小學(xué)教師申報(bào)高、中級(jí)職務(wù)的論文要求提出如下調(diào)整意見(jiàn):

一、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)(含“小中高”和實(shí)驗(yàn)系列,下同)的教師要提交任現(xiàn)職以來(lái)代表本人水平的教育教學(xué)論文(或論著)兩篇(部)。

二、申報(bào)中小學(xué)中級(jí)教師職務(wù)的教師要提交任現(xiàn)職以來(lái)代表本人水平的教育教學(xué)論文(或論著)一篇(部)。

三、所提交的論文為獨(dú)立撰寫(xiě)或本人為第一作者的論文;論著為本人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上。

四、所提交的論文要與本人所從事的教育教學(xué)內(nèi)容相關(guān),其1。

中:申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)要有一篇與本人申報(bào)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容相關(guān);所提交的論文字?jǐn)?shù)要求在字以上,要具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,對(duì)教育教學(xué)工作有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值。參編的教材、教學(xué)參考書(shū)、輔導(dǎo)資料、題書(shū)及計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件、教具等不能替代論文,但水平較高的參編教材、自編軟件及自制教具可作為業(yè)績(jī)隨申報(bào)材料一同上報(bào)相應(yīng)評(píng)委會(huì)。

五、所提交論文的發(fā)表形式和時(shí)間:

1.公開(kāi)發(fā)表:具有“cn”、“issn”刊號(hào)或“isbn”書(shū)號(hào);

2.在市、區(qū)縣級(jí)教育類期刊上發(fā)表:具有內(nèi)部準(zhǔn)印書(shū)刊號(hào);

5.所提交論文的.發(fā)表時(shí)間為申報(bào)當(dāng)年8月31日前。論文清樣、校對(duì)稿及待發(fā)表證明等均不屬于發(fā)表范圍。

六、所提交的論文要經(jīng)本人誠(chéng)實(shí)承諾,單位審核公示、負(fù)責(zé)人簽字、蓋章,主管區(qū)縣局人事部門蓋章;填寫(xiě)的?申報(bào)天津市中小學(xué)教師高、中級(jí)職務(wù)論文審核表?(表樣附后),隨申報(bào)材料一同上報(bào)相應(yīng)評(píng)委會(huì)。

七、各級(jí)評(píng)委會(huì)仍采取考評(píng)結(jié)合的方法、依據(jù)申報(bào)人水平測(cè)試成績(jī)和全部業(yè)績(jī)材料進(jìn)行綜合評(píng)審。

2

八、為減輕教師在論文發(fā)表、認(rèn)定等方面的負(fù)擔(dān),從今年起,申報(bào)中小學(xué)教師職稱不再進(jìn)行論文認(rèn)定程序。原市、區(qū)教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的成果認(rèn)定證書(shū)(含45周歲以上的教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)職務(wù),已取得的區(qū)縣級(jí)成果認(rèn)定證書(shū)),在有效期內(nèi)仍有效。

九、各基層單位要鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師鉆研本學(xué)科業(yè)務(wù),積極投身于教學(xué)研究和教學(xué)改革,營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍,注重加強(qiáng)師德建設(shè),端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣,教育廣大教師誠(chéng)實(shí)守信,使廣大教師將自己在實(shí)際工作中積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思、感悟等,凝練提升,撰寫(xiě)出有一定水平的論文,作為晉升高、中級(jí)職務(wù)的業(yè)績(jī)材料之一;并要按照上述要求,對(duì)申報(bào)人的論文進(jìn)行嚴(yán)格審查,堅(jiān)決杜絕抄襲剽竊論文現(xiàn)象的發(fā)生。

十、各區(qū)縣教育局及有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。凡發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)抄襲剽竊等弄虛作假行為的,一經(jīng)查實(shí),堅(jiān)決取消當(dāng)事人的參評(píng)資格并停報(bào)兩年;對(duì)出具假證明材料的單位,給予通報(bào)批評(píng),并嚴(yán)格按照?關(guān)于印發(fā)?專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審(考試)紀(jì)律?的通知?(津人專?2000?22號(hào))文件精神執(zhí)行。

此通知自發(fā)布之日起實(shí)行,以往規(guī)定與本通知不符的以本通知為準(zhǔn)。本通知由天津市教育委員會(huì)職稱工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。

3

附件:?申報(bào)天津市中小學(xué)教師高、中級(jí)職務(wù)論文審核表?

二一一年七月八日。

主題詞:調(diào)整中小學(xué)論文通知。

(共印80份)天津市教育委員會(huì)職稱工作辦公室7月8日。

4

論文字體要求大全(23篇)篇二十一

第一頁(yè):論文題目(黑體、居中、三號(hào)字)(空一行)作者(宋體、小三)(空一行)。

[關(guān)鍵詞](四號(hào)黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號(hào)宋體、每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格)。

第二頁(yè):

目錄(居中、四號(hào)黑體)(空一行)(空一行)。

引言(小四號(hào)宋體)…………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)(小四號(hào)宋體)。

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。

第三頁(yè)開(kāi)始:畢業(yè)論文正文。

引言(居中、四號(hào)黑體)(空一行)(空一行)。

引言內(nèi)容用小四號(hào)宋體打印(空一行)(空一行)。

一、(標(biāo)題)(居中、四號(hào)黑體)(空一行)(空一行)。

1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)(空一行)。

(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)(正文內(nèi)容用小四號(hào)宋體、下同)(空一行)(空一行)。

1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)(空一行)。

(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)(空一行)(空一行)。

結(jié)論(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)(空一行)(空一行)。

附錄(居中、四號(hào)黑體)。

附錄內(nèi)容(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)(空一行)(空一行)。

參考文獻(xiàn)(居中、四號(hào)黑體)。

參考文獻(xiàn)(內(nèi)容用五號(hào)宋體)(空一行)(空一行)。

致謝(居中、四號(hào)黑體)(空一行)(空一行)。

致謝語(yǔ)(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)(空一行)(空一行)。

最后一頁(yè)。

(英文題目)(居中、小四號(hào)arial體)(空一行)(空一行)。

摘要(小四號(hào)arial體)(內(nèi)容用五號(hào)arial體)。

關(guān)鍵詞(小四號(hào)arial體)(內(nèi)容用五號(hào)arial體、每個(gè)單詞間空二格)。

備注:1、英文譯文打印格式:標(biāo)題用四號(hào)黑體、內(nèi)容用小四號(hào)宋體。

論文字體要求大全(23篇)篇二十二

1.文章初稿要精心組織,sci論文投稿心得。

編輯部一天網(wǎng)上投稿沒(méi)有千兒也有八百,切記勿匆忙投稿(有很多人都急于求快投稿,從高往下投,希望reviewer來(lái)幫你寫(xiě)文章,結(jié)果很理想,我曾經(jīng)就這樣做過(guò),結(jié)果反而浪費(fèi)很多時(shí)間)。editor和reviewer一天要審大量的稿件,如果一眼看下去漏洞百出,缺乏邏輯,就會(huì)非常快地告訴你(通常1周吧):weapologizetoinformyou……。因此,文章從大的方面來(lái)說(shuō)要深入淺出,reasonablyorganized;其次是沒(méi)有語(yǔ)法和表達(dá)上的錯(cuò)誤(這點(diǎn)沒(méi)有辦法突然提高,主要靠平時(shí)多讀文獻(xiàn),多積累,獲得語(yǔ)感,否則就會(huì)被reviewer說(shuō)成是英文不nativeandcausesomeconfusion,這個(gè)評(píng)語(yǔ)大家從師兄師姐那里聽(tīng)到的應(yīng)該很多了,另外,拼寫(xiě)錯(cuò)誤要避免!reviewer認(rèn)為字母都會(huì)拉掉的人,其研究質(zhì)量也好不到那里去。reviewer工作一天回來(lái)很累了,拿起一篇文章是為了享受的,如果你的文章破壞了他的心情或是讓他反胃,你就沒(méi)指望了。一般文章初稿寫(xiě)成以后都要拿給別人看,請(qǐng)別人多提意見(jiàn),大多情況下是你老板和師兄師姐,最好再多找1-2老師看看,看的人越多,你的問(wèn)題就會(huì)少,中稿的機(jī)會(huì)就越大。如果你的文章連專業(yè)和非專業(yè)的人都能理解,初稿就可以定稿了。

2.投稿后要調(diào)整心態(tài)。

初投稿的人都希望一投稿就馬上有回復(fù),或者沒(méi)到時(shí)間就寫(xiě)信去催,這是很不禮貌的。一般來(lái)說(shuō),正規(guī)雜志不用催,到了承諾的時(shí)間就會(huì)給你回信。因此,不要一投稿就希望馬上有回復(fù),除非你是大牛,但我想我們當(dāng)中沒(méi)有(包括你老板),只有雜志邀請(qǐng)的reviewer才可能。我的文章一般是2-3個(gè)月給的回信。送一句話給正在投稿的朋友,可能會(huì)有助于調(diào)整心態(tài):文章審的越久,說(shuō)明reviewer越難找到你的漏洞;文章在他手上越長(zhǎng),說(shuō)明他越喜歡你,心得體會(huì)《sci論文投稿心得》。這樣想你大概會(huì)開(kāi)心一些的。

3.怎樣修回。

如果你的文章修回了,說(shuō)明編輯給了你一個(gè)機(jī)會(huì),記住僅僅是機(jī)會(huì),而不是接受的承諾,因此精心準(zhǔn)備修回是非常關(guān)鍵的。這時(shí)切記無(wú)匆匆修回!修回一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是沒(méi)辦法收回的。2-3個(gè)月都等了,還在乎多等一段時(shí)間,一般小修花上2-3周修回還是不過(guò)分的(一般小修為1個(gè)月)。大修最好控制在2-2個(gè)半月(一般大修為3個(gè)月)。呵呵,我曾經(jīng)一篇文章急匆匆修回,結(jié)果被反復(fù)折騰了一年多,除了個(gè)人根據(jù)本專業(yè)回答問(wèn)題以外,我這里要提醒大家的主要是語(yǔ)氣。我建議采用不亢不卑+自信的語(yǔ)氣。編輯不希望你這個(gè)人太弱,當(dāng)然也不希望遇到一個(gè)沒(méi)禮貌的家伙。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)家伙先花了半頁(yè)紙恭維了大半天+自扁了大半天,效果也不怎么樣。編輯的工作說(shuō)來(lái)都是公式化的東西,其時(shí)間有限,一眼看下去還沒(méi)有看到想看的解釋,心情肯定不爽。所以建議一兩句必要的客套話后,直接進(jìn)入主題,采用q:a:式的方法,條理清晰。在修回時(shí),最頭痛的是如何滿足個(gè)別reviewer的“不可實(shí)現(xiàn)”的要求。我建議主要是引用理論和文獻(xiàn)加以解釋,作到精練有邏輯有說(shuō)服力。畢竟,寫(xiě)比做還是要簡(jiǎn)單些。效果嗎,就要看個(gè)人的寫(xiě)作能力和編輯的心情了。當(dāng)然,你能補(bǔ)數(shù)據(jù)和你有時(shí)間補(bǔ)數(shù)據(jù)的例外。

4.如何看待外面收費(fèi)代修文章。

有的`同學(xué)對(duì)此寄予很高厚望,認(rèn)為是國(guó)外的修改就一定錄用。我不知到大家實(shí)驗(yàn)室外送修回的稿件投出去接受的幾率是否明顯增高?但是,我的意見(jiàn)是不要過(guò)多依賴別人,我的文章一開(kāi)始是送出去修的,結(jié)果一樣被拒。后來(lái)我看了大量類似的文獻(xiàn),反復(fù)修稿自己的手稿,竟然發(fā)現(xiàn)自己前后兩同一篇文章,卻有本質(zhì)的差別,就連內(nèi)容都不一樣。有時(shí)候幫別人改文章,由于跨專業(yè)跨的太遠(yuǎn),簡(jiǎn)直改起來(lái)痛苦死了。改的時(shí)候最好讓作者在旁邊先搞清楚它想說(shuō)什么,再用專業(yè)英語(yǔ)把它寫(xiě)出來(lái)。我得出的體會(huì)是,改文章要和作者相互溝通,要盡心盡力!否則就是英國(guó)人幫你,你的文章還是邏輯性不強(qiáng)。至于盡心盡力,我想外面的商業(yè)機(jī)構(gòu)是很難作到的。

哦,忘了說(shuō)初稿修改的量化指標(biāo),我想6-7遍至少是要的(當(dāng)然投2.0以下的改4-5遍也可以)。拖太長(zhǎng)時(shí)間,老板會(huì)沒(méi)耐心的,挨罵是少不了的。呵呵,初寫(xiě)文章的人,改上十來(lái)篇一點(diǎn)也不過(guò)分,這還得有導(dǎo)師,師兄師姐幫你把把關(guān),呵呵,我現(xiàn)在的文章,初稿自己至少也得改10遍,才勉強(qiáng)像個(gè)文章。

最后,呵呵,祝大家好運(yùn)。

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論文字體要求大全(23篇)篇二十三

1、獨(dú)創(chuàng)性:職稱論文要在論題涉及的范圍內(nèi),言他人所未言,提他人所來(lái)提,有所創(chuàng)新,有所發(fā)現(xiàn),有獨(dú)特的合乎客觀實(shí)際的看法,不能重復(fù)、模仿別人的意見(jiàn)和結(jié)論,具體可結(jié)合新的社會(huì)實(shí)踐對(duì)以往理論加以繼承和發(fā)展、對(duì)新發(fā)現(xiàn)的資料加以研究、通過(guò)整理前人已有的成就獲得新的.結(jié)論。

2、科學(xué)性:論文必須有翔實(shí)可靠、準(zhǔn)確無(wú)誤的材料作依據(jù),它所提出的觀點(diǎn),所作的結(jié)論,絕不帶任何隨意性和主觀性,而是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)論證,經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,論文條理清晰結(jié)構(gòu)合理,具有說(shuō)服力,深刻揭示客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律,也就是言之有理,言之有據(jù),言之有序。

3、專業(yè)性:指論文必須要寫(xiě)自己專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容,從題目、選材到文字表達(dá),都有自己所學(xué)專業(yè)的特色,要摸透“行情”,用“行話”,如圖書(shū)館學(xué)的論文常常要運(yùn)用款目、標(biāo)注、二次文獻(xiàn)、情報(bào)檢索語(yǔ)言等專業(yè)詞匯。

法學(xué)論文則常用法人、主體意志、仲裁、訴權(quán)、罪行法定主義等。

4、原創(chuàng)性:現(xiàn)在大部分雜志社都引入學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng),論文的復(fù)制比如果超過(guò)了規(guī)定的要求,則論文不予發(fā)表,觀點(diǎn)可以引用,但內(nèi)容不能抄襲。

學(xué)術(shù)論文不必人人都看懂,好的學(xué)術(shù)論文是獨(dú)創(chuàng)性、科學(xué)性、專業(yè)性和原創(chuàng)性的高度的統(tǒng)一和結(jié)合。

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策劃方案的實(shí)施過(guò)程中,應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)控和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案。為了幫助大家更好地理解策劃方案的制定和執(zhí)行,小編整理了一些實(shí)用的范例。活動(dòng)地點(diǎn):待定。主
演講稿通常由開(kāi)頭、中間和結(jié)尾三個(gè)部分組成,要注意結(jié)構(gòu)的合理性和整體的連貫性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),需要對(duì)自己的工作目標(biāo)、完成情況、問(wèn)題和建議等方面進(jìn)行詳實(shí)的描述。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。3)人生天地之間,若白駒過(guò)隙
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。人與人的交流,無(wú)非是語(yǔ)言與文字兩種
每天寫(xiě)下自己的日記,可以讓我們更加真實(shí)地了解自己,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)。以下是一些膾炙人口的日記范文,讓我們一起欣賞優(yōu)美的文字,啟發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。
月工作總結(jié)是我們向上級(jí)展示自己工作成果的機(jī)會(huì),也是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。下面是小編為大家整理的
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與活動(dòng)的一種答責(zé)和呼喚,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,積極參與,以便獲得更多的收獲和進(jìn)步。在這里,我們分享了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
一篇優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)能夠吸引讀者的注意力,并使其產(chǎn)生對(duì)我們的興趣和認(rèn)同。更多申請(qǐng)書(shū)范文中的經(jīng)典之處,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,以提升自己的文書(shū)寫(xiě)作能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!
一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠提高活動(dòng)的效果和參與者的滿意度,同時(shí)也能增加活動(dòng)的成功率。看看下面這些活動(dòng)方案范文,相信你能從中找到適合自己活動(dòng)的靈感和思路。因?yàn)槲覀冃枰?/div>
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來(lái)的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。媽媽是個(gè)美食家
通知是一種為了讓人們了解具體事項(xiàng)而采取的特定形式的文本,它的目的是將信息傳達(dá)給需要知道的人群。在下面的范文中,我們可以看到通知的不同類型和應(yīng)用場(chǎng)景,以及相應(yīng)的撰
借助演講稿,中學(xué)生可以向同學(xué)們介紹自己的愛(ài)好、經(jīng)歷和觀點(diǎn),從而增進(jìn)彼此的了解和交流。歡迎大家欣賞以下收集的中學(xué)生演講稿,相信它們會(huì)給您帶來(lái)一些啟示和思考。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助自己更好地理解、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能。接下來(lái)是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。注定不平凡,此前由教
心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)或工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)、思考和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)或經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
在我們的日常生活中,活動(dòng)策劃扮演著重要的角色,它能幫助我們更好地組織和安排各種活動(dòng)。活動(dòng)策劃是指策劃者通過(guò)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的考慮和分析,來(lái)制
有效的整改措施可以通過(guò)明確責(zé)任分工和監(jiān)督機(jī)制來(lái)確保執(zhí)行效果。某醫(yī)院在服務(wù)質(zhì)量方面進(jìn)行整改的范文,介紹了整改過(guò)程中的挑戰(zhàn)和成果。篇一:通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐
心得體會(huì)是我們通過(guò)思考和實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來(lái)探究其中的道理和智慧。
引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),展示廉潔報(bào)告在反腐敗工作中的積極成效。以下是一些精選述廉報(bào)告的片段,希望能給大家寫(xiě)作提供一些靈感。一、基本情況:20__年度工作內(nèi)容:1、總務(wù)主任
讀書(shū)心得是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式,它幫助我們更好地吸收和理解書(shū)籍中的知識(shí)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀書(shū)心得范文,供大家參考和借鑒。
范文范本是指在某一類文體、題材或者特定要求下的典型樣本,它是對(duì)該類文體或題材的充分掌握和理解的體現(xiàn),有助于我們提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。看了這么多范文范本,我想我
思想具有導(dǎo)向作用,它能指導(dǎo)人們的行為、決策和價(jià)值選擇,對(duì)個(gè)體和社會(huì)具有重要影響。探索思想的多樣性和獨(dú)特性,以下是小編收集的一些思想總結(jié)范文,供大家參考。
在社交場(chǎng)合中,自我介紹是一個(gè)展示自信和自尊的重要環(huán)節(jié),我們可以通過(guò)自己的言談舉止,傳遞出積極向上的態(tài)度。大家好,我叫趙六,今年30歲。我是一名音樂(lè)教師,業(yè)余時(shí)間
感恩是一種可以讓我們對(duì)待挫折和困難更加樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的情感,它能夠給予我們戰(zhàn)勝困難的力量。接下來(lái)是一些感恩的實(shí)踐活動(dòng),希望能夠通過(guò)這些實(shí)踐來(lái)讓大家更加深入地體驗(yàn)到感
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)注意選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和措辭,以展示你的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,看看別人是如何成功展示自己的。
在幼兒園工作總結(jié)中,我們還可以記錄下一段時(shí)間內(nèi)幼兒園的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),讓更多人了解我們的工作成果。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的精選范文,希望能給大家?guī)?lái)啟
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力,提高我們的綜合素質(zhì)。下面是一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源推薦,希望能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。我這人有很多愛(ài)好。在家可以看書(shū)
讀后感是我們對(duì)于所讀書(shū)籍的深入思考和理解,是我們與作者進(jìn)行對(duì)話與交流的過(guò)程。隨后是一些小編精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中更好地改進(jìn)和發(fā)展。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟發(fā)和借
發(fā)言稿的撰寫(xiě)并非一蹴而就,我們需要花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)深思熟慮每一個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)的選擇。以下是一些在重要場(chǎng)合發(fā)表的發(fā)言稿,每篇都有其獨(dú)到之處,令人印象深刻。
一個(gè)成功的活動(dòng)方案能夠吸引人們的參與和支持,同時(shí)達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)和效果。活動(dòng)方案的精心制定是活動(dòng)成功的關(guān)鍵所在,以下是一些優(yōu)秀范例,供大家參考。讓學(xué)生充分了解各地
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃范文可以激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí),幫助教師打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,提供更好的教育服務(wù)。作為一名人民教師,通
活動(dòng)方案是指在特定目的和條件下,為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而制訂的一系列活動(dòng)步驟、方法和策略。在下面的范文中,你將看到一些成功的活動(dòng)方案實(shí)例,希望對(duì)你的活動(dòng)策劃有所幫助。
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,月工作總結(jié)是對(duì)這些經(jīng)歷的記錄和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,供有需要的人參考和學(xué)習(xí)。
事跡材料能夠客觀地反映出一個(gè)人或團(tuán)體的努力、奉獻(xiàn)和成就,對(duì)于激勵(lì)和鼓舞大家具有重要意義。小編為大家整理了一些有關(guān)事跡材料的優(yōu)秀范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。有人曾告訴我,自己特別可憐
發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要反復(fù)修改和完善,以確保每一個(gè)詞句都能準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意圖和觀點(diǎn)。發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和練習(xí),保證演講的順利進(jìn)行。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)策劃是指通過(guò)精心的組織和安排,達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種行為。精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)策劃方案,能夠?yàn)閰⑴c者帶來(lái)愉快和有意義的體驗(yàn)。錦標(biāo)賽:全校十八個(gè)院系(包括x),每個(gè)院系
教師總結(jié)不僅僅是對(duì)自己的教學(xué)工作的總結(jié)和概括,也是對(duì)教育教學(xué)改革的思考和探索。本文收集了一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。自8月26日的“
感恩能夠讓我們更加樂(lè)觀積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。下面是小編整理的一些感恩總結(jié)案例,希望能夠給您在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些靈感。尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家好!我是
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。昨天,我聽(tīng)媽媽說(shuō),晚上梁文
通過(guò)制定培訓(xùn)計(jì)劃,我們可以充分利用時(shí)間資源,提高學(xué)習(xí)和工作的效果。在下面的內(nèi)容中,您將看到一些培訓(xùn)計(jì)劃的關(guān)鍵要素和注意事項(xiàng),希望能給您提供一些靈感和思路。
讀后感是對(duì)所讀作品的情感和思緒的表達(dá),可以讓我們更好地與作者產(chǎn)生共鳴和互動(dòng)。通過(guò)閱讀下面這些讀后感范文,我們可以從不同角度了解和感受同一本書(shū)的魅力。
讀后感是通過(guò)對(duì)閱讀材料的理解和思考,將自己的觀點(diǎn)和感受以書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的一種文體,它能夠帶給我們反思和啟發(fā)。接下來(lái)是一些讀者對(duì)于經(jīng)典名著的讀后感,讓我們一起品
一個(gè)好的提綱應(yīng)該包含全面的主題和要點(diǎn),具備簡(jiǎn)潔明了、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、易于理解等特點(diǎn)。小編為大家匯總了一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)參考。下面是小編為大家整理的,供大家
競(jìng)聘對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,它能夠讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)定位。以下的競(jìng)聘范文,不僅僅是一篇篇文字的堆砌,更是優(yōu)秀候選人在競(jìng)聘中通過(guò)真實(shí)的故事
幼兒園大班是孩子們開(kāi)始發(fā)展創(chuàng)造力和想象力的時(shí)期,我們需要對(duì)他們的才藝進(jìn)行總結(jié)。推薦一些適合家庭親子共讀的幼兒園大班讀物,一起享受閱讀的樂(lè)趣。設(shè)計(jì)意圖:。魔法畫(huà)框
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。在一次大雨過(guò)后,我
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和缺陷進(jìn)行識(shí)別和分析的過(guò)程,以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。以來(lái),我市扎實(shí)開(kāi)展平安醫(yī)
每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們找到工作中的亮點(diǎn)和成就感,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈优ΑO旅媸切【帪榇蠹艺淼囊恍┰鹿ぷ骺偨Y(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。學(xué)校把“健康促
工作計(jì)劃范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié)和反思,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并做出改進(jìn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈?/div>
獲獎(jiǎng)感言是對(duì)獲獎(jiǎng)背后團(tuán)隊(duì)的辛勤付出的肯定和認(rèn)可,是團(tuán)隊(duì)合作取得成功的見(jiàn)證。小編為大家準(zhǔn)備了一些獲獎(jiǎng)感言的簡(jiǎn)短范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的
教案是教學(xué)的重要組成部分,它對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力有重要影響。以下是小編為大家收集的三年級(jí)教案,供大家參考和借鑒。1、更正:師:做完的請(qǐng)舉手?(全班都做完
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色的學(xué)生,他們具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),他們是班級(jí)的榜樣和驕傲。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。
幼兒園大班是孩子們漸漸進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的時(shí)候,教師也開(kāi)始注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和社交能力。以下是小編為大家整理的幼兒園大班課程設(shè)置,供大家參考。1、初步了解同種物體
活動(dòng)總結(jié)是參加活動(dòng)后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該注重對(duì)工作過(guò)程和方法的反思,找到優(yōu)化和提升的方向。根據(jù)進(jìn)學(xué)街道開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”
優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏
低保申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自身家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行詳細(xì)描述和說(shuō)明的一份重要文件。以下是小編為大家整理的低保申請(qǐng)書(shū)范例,供大家參考。這些范例包括常用的申請(qǐng)書(shū)模板和填寫(xiě)示范,
感恩是一種贊美,能夠讓我們更好地理解和尊重他人的付出。來(lái)看看以下精選的感恩文摘,或許能夠給你一些新的感悟和啟示。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!我今天演講的學(xué)習(xí)題目
在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始接觸更多的學(xué)科內(nèi)容,培養(yǎng)各方面的能力。下面是一些關(guān)于幼兒園大班家校合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。一、“玩”色。引起幼兒對(duì)顏色、圖
春節(jié)期間,人們還會(huì)互相拜年,祝福彼此新年快樂(lè)和吉祥如意。以下是一些關(guān)于傳統(tǒng)春節(jié)的趣聞和典故,讓我們一起來(lái)了解吧。11.人逢盛世,歲遇豐年。12.勤儉多福,和睦永
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一次檢視和回顧。下面是一些精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路。一是戰(zhàn)勝歷史罕見(jiàn)的暴雨洪災(zāi)。6月22日-
范文是汲取成功經(jīng)驗(yàn)的有力工具,通過(guò)研究范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的寫(xiě)作技巧和思路。在這里為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
中班教案中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該具備合理性、可操作性和針對(duì)性。接下來(lái),小編為大家分享一些中班教案的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
心得體會(huì)可以成為自己的寶貴財(cái)富,對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極的指導(dǎo)作用。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家。當(dāng)一名士兵已經(jīng)成為許多
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。__________,__________衛(wèi)
幼兒園大班是幼兒教育中的重要一環(huán),它承載著培養(yǎng)孩子們基本素養(yǎng)的責(zé)任與使命。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作參考和借鑒的思路。
撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)主題,讓聽(tīng)眾能夠迅速理解和接受。最后,希望這些發(fā)言稿能夠幫助大家提升自己的發(fā)言能力,成為更好的演講者和表達(dá)者。
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更深入地思考和分析培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方案。在培訓(xùn)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的方法,這將
用積極的語(yǔ)氣和肯定的態(tài)度來(lái)書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿,讓聽(tīng)眾感受到我們對(duì)待問(wèn)題的認(rèn)真和熱情。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,那么不妨看看以下小編整理的推薦內(nèi)容。
報(bào)告范文是學(xué)術(shù)界、企事業(yè)單位以及各類組織機(jī)構(gòu)中常見(jiàn)的一種寫(xiě)作形式。希望下面的報(bào)告范文能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,使你的報(bào)告更加出色。1、找資料:就是利用各種
在大班教案中,需要充分考慮幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展階段,確保教學(xué)活動(dòng)的有效性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的大班教案范文,幫助我們更好地制定教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方式。在以下學(xué)習(xí)總結(jié)范文中,你可以看到不同人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟,或許能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。五月中旬以來(lái),通過(guò)對(duì)《十
述廉報(bào)告是一種對(duì)公務(wù)員廉政情況進(jìn)行概括和總結(jié)的書(shū)面材料,有助于提高廉政建設(shè)水平。閱讀述廉報(bào)告,可以促使我們對(duì)廉政工作進(jìn)行思考和反思,不斷完善工作。范文。尊敬的各
一個(gè)成功的演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí),確保演講者能夠自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇精彩的演講稿范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。
國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的法定節(jié)假日,人們可以享受連續(xù)的假期,休息身心。在國(guó)慶節(jié)這個(gè)節(jié)日里,小編為大家整理了一份國(guó)慶節(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,幫助大家提高語(yǔ)言能力。1949年10月1
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高課堂效率。以下是小編為大家搜集的教學(xué)計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家有所幫助。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)《數(shù)學(xué)》第三冊(cè)38--
教學(xué)工作計(jì)劃是教師思考和準(zhǔn)備教學(xué)的過(guò)程,有助于增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和自信心。以下是一些教育專家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)V大教師提供一些參考和幫助。
實(shí)習(xí)心得可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所得,為將來(lái)的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。讓我們一起來(lái)看看以下的實(shí)習(xí)心得范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和思考。一個(gè)多月的實(shí)習(xí),讓我讀懂
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交技巧,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展有著積極的影響。面對(duì)社會(huì)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難,以下是一些應(yīng)對(duì)策略和經(jīng)驗(yàn)分享。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。陽(yáng)光不再溫潤(rùn)如琉璃,涼爽而干
在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中,我們常常會(huì)有一些收獲和思考,心得體會(huì)就是將這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗晌淖郑员惴此己头窒怼=酉聛?lái),小編將為大家分享一些心得體會(huì)的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn),希望
優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式
通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑,并尋找解決的辦法和途徑。接下來(lái)將分享一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助。我本學(xué)期擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)
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