演講稿可以通過舉例、引用名言、運用比喻等手法來增強主題的表達和效果。以下是小編為大家收集的精彩演講稿范文，希望能給大家帶來一些啟發和靈感。

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇一

當最早的一批播火者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標志的鮮紅黨旗時，集結在這面莊嚴旗幟下的共產黨員便開始了救國、建國、強國的漫長征程。在戰亂、貧弱、落后的舊中國中，使中國人民看到了民族復興的燦爛曙光。正如一位詩人贊頌的那樣，中國共產黨的誕生、成長、壯大，成就了一樁開天辟地的大事情,我們的祖祖輩輩呵才有了一柄鐵錘能砸開所有的鎖鏈,才有了一把銀鐮能聚攏遍地的收成。無數的共產黨員以堅貞不渝的忠誠、堅定不移的追求，前赴后繼，不僅贏得了華夏兒女的由衷信賴，而且激發起全世界無產階級為實現解放而斗爭的信心和勇氣。

當時間的腳步將我們帶入21世紀，在這個嶄新的時代里，我們的祖國在改革開放和市場經濟大潮的涌動下，已經走上了繁榮昌盛的強國大道。

作為出生在新中國的這一代中國人，我們無法去真實地感受革命前輩拋頭顱灑熱血的赤誠，也無法體會解放前后的新舊中國那鮮明的對比。但這是否就決定了，我們這一代人將永遠無法看到中國共產黨的先進性了呢?對此，我的回答是：不!

——在激情奔涌的改革開放新時代，共產黨員奉獻在前、名利在后，爭先進、創一流，與時俱進、開拓創新。

是的，共產黨員就是這樣的!如今，在和平年代，在經濟發展的時代，在帶領中國人民奔向小康、引領中國走向強國之夢的今天，我們的每一名共產黨員，依然站在了時代的潮頭。

在我們的身邊，在我們的內心深處，我們經常會看到一些默默奉獻的共產黨員，我們經常會被他們那在平凡的身影背后散發出的，共產黨員所特有的魅力而折服，而感動。

一位老黨員曾這樣說：“平時能看得出來，關鍵時候能沖得出來，危難時能豁得出來。一句話，先進就是走在群眾前面。”在這樸實的話里飽含著多么深刻的道理呀!

經過幾年的學習與努力，我成為了一名中國共產黨員。我在黨的關懷和教育下成長，我越來越清楚的認識到，作為一名新時期的共產黨員，在任何時候都要樹立理想信念，堅定為人民服務的方向。不管東西南北風，堅持為人民服務的方向不偏離，工作變，黨員的本色不變;環境變，堅持為人民服務的宗旨不變;情況變，堅定正確的政治方向和正確的人生觀不變。只有這樣，我們的黨才能真正成為先進的政黨，成為人民擁護的黨。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那21世紀呢?21世紀，就是我們中國人的世紀!“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，沿著共產黨人的足跡，追尋共產黨人的夢想，去用自己的雙手描繪祖國更加美好的明天。

文檔為doc格式。

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇二

大家早上好！今天，我要演講的題目是《了解國家公祭日，銘記歷史，愛國進取》。

1937年12月13日，侵華日軍在南京城開始了40多天慘絕人寰的大屠殺，30萬同胞慘遭殺戮。為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，20__年中國十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

我想和同學們分析一組數據：1987年首次統計南京大屠殺幸存者，登記在冊的幸存者1756人。1997年，1200人。20__年，400余人。20__年，200余人。如今幸存者已經不足百人。見證者正在凋零，血與淚的記憶卻不能忘，也不敢忘！

銘記，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓誡；紀念，從不為宣揚復仇的怨念，只為許下復興的心愿：吾輩當自強。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”，親愛的同學們，未來的中國就在你的手中，你的樣子，就是中國未來的的樣子。

要想為祖國做貢獻，首先，要立志。國家是一個大社會，而社會是由個人組成，如果每個人都能夠更優秀，發展更好，國家就自然而然未來發展更好。其次，要做一個正能量的人，去歌頌與發揚美德，如果能影響身邊的人最好。同學們，你的樣子應該是自信大方、勤學好問的樣子；你的樣子應該是遵守秩序、文明有禮的樣子；你的樣子應該是團結互助、尊重他人的樣子。少年興則國興，少年強則國強。

我相信，我們每一個同學心中都有一顆火熱的愛國心都有一份演繹精彩人生的進取心，那么，請多做一份學問，多養一份元氣，多學一點文化，多了解一點歷史，相信，就在不久的將來，你的人生舞臺上定有你完美的演繹，為國盡心的人群中定有你執著的身影。讓我們一起努力！

我們紀念勝利，不是為了延續仇恨，而是為了不忘那段屈辱的歷史，不忘那段苦難的輝煌；我們紀念勝利，是為了珍愛和平，讓和平陽光永遠普照大地！

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇三

今年12月13日，是中國首個南京__死難者國家公祭日。這是全國人大常委會今年年初以專門決定形式設立的，從而為國家公祭日提供了國家法律的確認和保障。此次設立國家公祭日，來自民間的長期呼吁、政協的連續提案、中日關系的曲折反復以及國家重建歷史與政治認同的明確意向。今年的12月13日作為國家首個公祭日，其系列祭奠活動更是凸顯出國家重建歷史認同與國家認同的政治意識與政治意志。此次關于公祭的國家實踐，將南京__祭奠活動從民間與地方政府層次提升至國家層次，對于塑造國家意識與國家認同具有積極意義。

國家公祭日是二戰后各國反思和轉化戰爭遺產的普遍國家實踐，已構成國際慣例。公祭形式上，各國政要及民眾開展大規模的集體敬獻花圈、公開演講等活動，在共同儀式中強化“想象共同體”(民族)的命運意象和實在性。我國關于二戰的歷史紀念活動，以南京__為例，長期處于民間和地方層次，比如__市的紀念活動從1994年開始堅持了二十年，但由于缺乏國家公祭的法律安排，在規模與影響力上頗有不足。與之對照的是，作為侵略國與戰敗國的日本，每年在國內以原子彈事件展開戰爭祭奠。

現代的國家認同已發展出兩個基本層次：一是民族文化層面，以歷史命運共同體和民族主義精神為內核;二是政治法律層面，以憲法與公民權利為內核。各國基于民族國家利益與歷史理性，均交疊運用這兩種層次不斷強化國家認同，增強民族凝聚力與團結。如此，則今年12月的首個憲法日和國家公祭日，當可共同作為國家認同建構現代化的新思維與新進路。

關于國家公祭日的具體活動形式，各國具有大致相近的實踐與安排，比如國家領導人敬獻花圈并發表演講，群眾自發集會開展紀念活動。__市將繼續以往的“集體默哀一分鐘”的安排，但國家層面的祭奠活動顯然會因為公祭日的國家化而升格，形成公祭日新的祭奠傳統。同時，基于互聯網時代的溝通交往特征，網絡公祭亦成為國家公祭的重要組成部分。

此外，同主題的國家公祭只是國家的一種特別倡議行為，對歷史的紀念與承受仍應寄托于民間層次和日常實踐。近年來圍繞抗戰史的民間紀念活動有所進展，大大豐富和拓展了國家戰爭公祭的素材、土壤和民意基礎，較為突出的是四川“建川博物館”中的抗戰史主題館。

實際上，以抗戰為主題的國家紀念活動歷來受到中日關系變遷的影響。在此次公祭日之前，國家與民間對抗戰史與抗戰影視生產的投入和支持力度一直頗為強勁。中日關系在友好主題與歷史反思主題之間存在較大張力，近年來更是因為釣魚島事件和日本政治右翼化引發兩國關系緊張，從而在背景與動力上助推了國內抗戰敘事的強化以及公祭活動的國家化。日本的戰爭公祭，除了原子彈主題外，靖國神社參拜亦是年度化重鎮。此次國家公祭，當可視為對日本歷史態度及戰爭公祭行為的回擊。

不過，此次公祭的意義除了既有的民族主義、愛國主義和歷史認同之外，還應該有超出事件本身的宏闊意義。戰爭公祭在國際關系意義上表現為一種民族主義對抗，這作為外交斗爭和政治博弈的對等手段是必要的，而在內政意義上亦可起到強化愛國主義的政治認同效果。這些正面精神有其效度，亦有其限度，不可漠視，亦不可失當。

在中國和平崛起與依憲治國的當代，國際層面仍奉行和平與發展主題，內政層面則應堅持依法治國和有序民主的基調，賦予整體國家精神以一種必要的結構均衡感、寬和威嚴氣質和現代價值取向。同時，著眼東亞和平建構大局，中日和解仍然是兩國乃至于東亞和世界和平發展的規范愿景，是中國承擔負責任大國角色和真正崛起的地緣政治基礎。

一切歷史都是當代史，對歷史負責的方式就是對當下國家與人民的自由和幸福負責。國家公祭被編織進歷史與現實、外交與內政、民族與個體、國家與社會、區域與世界的復雜關系和張力之中，其意義紛繁，價值流變，激情與悲情互生。然個中不變者，乃中華民族的自強不息與苦難奮斗精神，亦有矢志和平與追求歷史正義的正當意志，更有內修文德法度、外協近鄰萬邦的復興之志。如此，則亡靈可慰，外敵可遏，和平可期，大國氣象可成。

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇四

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今日國旗下講話的主題是：緬懷先烈，傳承美德。清明節就要到了，在這緬懷先烈的日子里，讓我們回顧歷史，傳承美德，共創未來。

我們少年先鋒隊的前身是共產主義兒童團。在抗戰時期的根據地，成立了抗日兒童團。他們活動的資料十分豐富。白天站崗，夜晚巡查，利用自我年齡小，不易被發現的特點，送信送情報，積極開展抗日活動。許多兒童團員與敵人勇敢斗爭，有的還獻出了寶貴的生命。“歌唱二小放牛郎”的敘事民歌就傳唱了許多年，兒童團員王二小為掩護山溝里的后方機關和幾千老鄉，將“掃蕩”的敵人帶進八路軍的埋伏圈，最終被敵人殺害。他感人的事跡影響了幾代人。小兵張嘎、送雞毛信的海娃、小英雄雨來成了千千萬萬少年兒童心目中的英雄。兒童團的成立，壯大了抗日的隊伍，為抗戰勝利作出了貢獻，培養了一大批優秀的革命接班人。

新中國成立后，統一建立了中國少年先鋒隊。少年先鋒隊中也涌現出許多小英雄。賴寧就是他們中的杰出代表。為撲滅山火，挽救山林，賴寧獻出了寶貴的生命，年僅十四歲。他被共青團中央、國家教委授予“英雄少年”的光榮稱號。

我們是少先隊員，我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。我們的標志是紅領巾，它是紅旗的一角，是由革命先烈的鮮血染成。我們的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。

我們是新世紀的接班人，讓我們繼承先輩的光榮傳統，勤奮學習，鍛煉意志，培養品德，全面發展，共同創造祖國輝煌燦爛的明天！

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇五

同學們，老師們：

大家好!

恥辱啊，美麗的六朝故都;恥辱啊，一個有著五千年文明的民族……。

人們或許會控訴鬼子的殘暴，人們或許會悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默!

“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”

三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命，因為，他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛，他們始終堅持著對這個民族美好的憧憬。一個國家，一個民族，他的物質的首都可以被敵人占據，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破!

此時，我想起了紀伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質世界的行尸走肉。”我想，對于國家也是如此，只有擁有國魂，才能使國家富強，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史，因為忘記過去就意味著背叛，不要讓時間為庸人們所設計，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們去建構與呵護。

我們就在這樣的小事中構筑精神上堅不可摧的首都，試想如果我們每個人都做到了這些，我們的國家怎能不強大?外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京__這樣的慘案還會在中華大地上發生嗎?不會的，永遠不會!

讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發!

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇六

今天，我們參加了公祭活動，參加者為我們班和五班。

經過一路顛簸后，我們來到了西山烈士墓。這里中央矗立著一個巨大的石碑，石碑后面是革命烈士墓，左面是長廊。

我們進場后，首先我們先默哀。站在此地，面朝著石碑，腦海中仿佛浮現出了當年革命烈士的壯舉。他們在戰場上頂著炮火冒著硝煙，付出血的代價才換來今天的和平。

場內第二個環節是齊唱《我們是共產主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢磅礴還帶著建設祖國的決心，所有人仿佛接二連三的被感染了一般，都紛紛嚴肅起來，好似歌曲是個指令一般。

第三個環節是獻花。每個人都拿著一朵鮮花，排著隊，井井有條的.獻花。一個個人，自主的獻完花后行禮，都表達了人們對革命先烈無比崇高的敬意。

第四個環節是參觀長廊。我們仔細閱讀，看到了先烈的光榮事跡，也看到了先烈的悲慘身世。而且，我們還發現了一個點，先烈們為了振興中華，付出了生命的代價，他們最久的，也只活了三十至四十歲，還有一些先烈們竟連一張遺像都沒有。看了這些，我們深感敬佩。

我參加了此活動，我又加了一個志向：我一定要為中華出一份力，讓中華更加強大！

六朝古都南京是座美麗的城市，但是這美麗的背后又曾經有過怎樣的辛酸往事呢？

假期，爸爸媽媽帶我參觀了位于南京江東門的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。

一下車，我就被震撼了：背著老母親逃難的男子；凍死在母親血泊中的嬰兒……一座座按照真實場景創作的雕塑讓人心痛不已。

跟隨著參觀的人流，我們走進了紀念館。逼真的情景再現、詳細的歷史資料、被害人的講述、還有那層層堆積的白骨把我的思緒帶回到了1937年12月13日起的長達6個星期暗無天日的日子。

日本兵像一群放縱的。野獸“極盡所能”地污辱著這座歷史文化名城。他們三五成群地游蕩在南京街頭，肆意燒、殺、搶、掠。面對百姓無助乞求的眼神，“野獸”們亮出黑洞般的槍口和雪亮的刺刀。他們竟然以殺人取樂，進行令人發指的殺人比賽。成千上萬的百姓被押到集體屠殺的地方，沒有人反抗，無助地等待著死亡的降臨，30萬中國軍民就這樣去了。

看到這兒，我心中的悲痛和同情漸漸化作了憤怒和疑惑。為什么日寇的鐵蹄踐踏著我們的祖國，殺戮著我們的親人，沒有人站起來反抗，哪怕只是振臂一呼，哪怕只是絕望的沖鋒。中華兒女的勇氣哪兒去了？這難道就是落后就要挨打的宿命嗎？為了祖的未來，我們就要從現在做起，從自己做起，牢記歷史，開創未來，把祖國建設得繁榮富強，不再遭受這樣的屈辱！

今天是12月13日，從日歷上看，這不過是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。

1937年12月13日，是一個飽蘸鮮血的日子，那一天，可惡的日本人，占領南京后，對南京城進行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內燒、殺、搶、掠，無惡不做。在不到一星期的時間里殘殺了三十多萬手無寸鐵的老百姓！這些人中，有的被當作活靶子練習射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進長江、有的成為細菌實驗的犧牲品，甚至連未滿月的孩童都不放過！

整個八年抗戰期間，侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國的土地，列強的士兵耀武揚威地走在中國的馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。

多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來了，她挺直腰板，高抬頭顱，終于揚眉吐氣了。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國的核壟斷；熊熊燃燒的奧運圣火，向世界宣示中國再不是“東亞病夫”，建國__周年慶典，使世人再次認識了一個生機勃勃、一個繁榮富強的中國……站在國旗下，我們為祖國的騰飛而驕傲自豪，我們為祖國的繁榮而心潮澎湃，同時我們也意識到了自己肩上的重任。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，讓我們記住“恥辱”，記住祖國歷史的創傷，珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學習，為中華民族的偉大復興而努力學習！

把握命運的線，把我握定命運的自己。

在每天早上的7:30開始,在教室，會有來自四面八方的學子，捧著語文或是英語書，數學或是物理書，在老師的帶領下學習。眾人的臉上看上去沒有一點表情，目光盯著書看，嘴巴發出這樣或那樣的聲音，手里寫著或畫著。我們，一群13,14的少男少女，本應該去張揚活力，散發青春，現在被讀書學習按壓住了內心的沖勁。也許我們就像是一群提線木偶，受到線的控制，線的纏繞，線的枷鎖。我感覺生活就像四堵墻圍成的圍欄，在不斷的擠壓著我們，我們的心就像被一座大山給壓著，想要隨心所欲，想要松懈自己，卻又被一根根線所牽制。

我們總是這樣，被線所控制，被線所捆綁，無法掙扎，對現實與未來充滿著無奈與迷茫。

可是，沒有線的世界，你會適應嗎？還會像現在這樣雖說痛苦卻仍有美好存在。

不，想象一下吧！當世界沒有線時，沒有約束時，人類的道德與倫理將會淪喪，人們開始變得自私，暴力，貪婪，冷漠，陰險……人類的陰暗面將會全部被激發，社會體系崩潰，不會再有愛和善良，世界上將會充斥著殺戮和血腥，宇宙亦或是這樣，無數的星球與星系互相碰撞，成為碎片，最終的終點，只會是，滅亡。

你再看看，世界上的成功者，又有哪一個不是被這樣或那樣的線提著呢？他們被自己的夢想，自己的追求所牽引，才會有了之后的不斷進取與今天的輝煌。如果說沒有日復一日的早讀，我們又怎會記住那些優美的詞句并且加以應用呢？沒有一天天學習的積累，我們怎可能了解探索這個世界？可以說，正是那些所謂的線，才造就了那些人的風光與輝煌。

線，可以是許多，它可以是時間，可以是法律，可以是規則，可以是愛，可以是一切好與壞，美與丑的東西，甚至可以是死亡。然而，正是因為有了這些線，世界才會變得美好而富有秩序。我們不應該去討厭，去怨恨線的束縛，而應該去接納，去感激線所帶來的規則與束縛。就像北歐神話所述：命運甚至本就是一條線，它被兀爾德織出，就最終會被詩蔻迪所剪斷。我們的命運既然是既定的，那么就一定要把握住，讓有限的生命擴展成無窮的精彩。

所以說，把握命運的線，就是把握既定命運的自己。

今天上午，黨和國家領導人在南京參加國家公祭日活動，紀念_年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起_億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發圖強，為實現中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。

看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢？或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養長大；這些隔代撫養的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數觀念，學校引導著學生圍繞著分數轉，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教；一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。

因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守。和平是需要爭取的，和平是需要維護的。“相互尊重、平等相處、和平發展、共同繁榮，才是人間正道。”

中華民族歷來愛好和平。近代以來，中國人民蒙受了外國侵略和內部戰亂的百年苦難，深知和平的寶貴，最需要在和平環境中進行國家建設，以不斷改善人民生活。中國將堅定不移走和平發展道路，致力于促進開放的發展、合作的發展、共贏的發展，同時呼吁各國共同走和平發展道路。

30萬！那是一場中華民族遭受的浩劫。日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個中國。日本人曾狂妄地認為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎？在那短短的8年中，中華兒女獻出了無數不屈的軀體，拯救著這古老的民族。半個世紀，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州。

今天，中國人依然崇尚和平，不可能向日本發動一場報復性的戰爭。現在中國人必須從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。

中國人，尤其是青年共產黨員們，應該吸取教訓，為歷史譜寫新的輝煌，像祖輩那樣，把青春和生命融入這場風起云涌，翻天覆地的改革之中！

那天早上七點多，我們六（6）班和六（5）班，代表學校前往西山烈士墓，參加一年一度的公祭活動。

天氣陰涼，同學們排成兩支支長長的隊伍，興致勃勃地出發了。一路上，大家的心情是愉悅的，氣氛是輕松的。終于，我們來到了西山腳下，上山。

西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路，就到達了烈士陵園。

氣氛變得壓抑起來。只見一個健壯的軍人，穿著一身綠色的軍裝，頭戴一頂森林綠色的頭盔，手持一把烏黑發亮的長槍，如松樹一般筆直地站在陵園大門前，嚴肅得好似一座雕像。頓時，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進了烈士陵園。

進了陵園，同學們快速排好了隊形，立正姿勢，雙手緊貼大腿兩側，五指并攏，身體挺得直直的，站著一動不動。事后老師們評論說，我們的站姿，即使跟旁邊的軍人比，也毫不遜色。

天氣逐漸熱起來。我們汗流浹背，臉上也是汗珠密布，可盡管如此，我們還是動也不動一下，隊伍始終保持整齊。我覺得脖子好癢啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓啊！關鍵時刻，我想起了老師的再三叮囑，為了班級，為了學校，我咬咬牙，忍受著，挺住了。

過了許久，終于輪到我們獻花了。我雙手捧著一枝白花，莊嚴地走上前，輕輕地放在烈士紀念碑下，然后行了一個隊禮。這應該是我行過的隊禮中，最標準的一個了。

儀式過后，我們參觀了烈士紀念館。在那里，有許多烈士的名字，很多卻沒有遺像，我不禁感到心疼。我還看到烈士用過的刀槍，烈士犧牲時穿過的戰衣……我感慨萬分，要是沒有烈士們的偉大犧牲，就沒有我們現在的幸福生活啊！

時間轉眼過去，我們要走了，就像這些烈士一樣，他們也曾來過，只不過現在走了，我們只是看不見他們罷了。

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇七

紫金山含悲，秦淮河低回。77年前，這里曾發生了舉世震驚、慘絕人寰的南京__，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠抹不去的傷痛，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。

77年來，我們曾以無數方式祭奠、悼念、追思南京__的死難同胞，以無數方式探討這場屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復興、和平的共識、戰爭的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴。現在，我們終于設立和迎接來了國家公祭日，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達，必將促使民族歷史記憶長久保持喚醒狀態，促使一個民族汲取歷史力量、以更開放的姿態迎接未來。

公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構成了一個民族的共同記憶，歷史鍛造了一個民族的精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個民族的朝圣之地。當波蘭人為奧斯維辛紀念館獻上鮮花，當德國人在__紀念碑林中默哀，也讓我們重回77年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結著我們每一個人的血脈深情與民族精神。

公祭日，讓我們學會以寬闊的歷史視野正視、思考和解決問題。這場慘絕人寰的災難已過去77年，中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利已近70年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動民族的仇恨;敦促日本正視歷史、反思戰爭、檢省軍國主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經歷過深重苦難的民族，更應懷著寬闊的歷史眼光，更應懂得珍惜和捍衛人類的核心價值。

公祭日，也讓每個普通中國人找到帶著歷史感的活法。它讓史書上的文字變得意象豐沛，讓每個人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個低頭默哀的瞬間里，來自不同地域、不同職業、不同社會角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為十三億中國人中的一個。

有象征意義的是，半年以來，中國領導人幾乎參加了每一次抗戰紀念日。7月7日全民族抗戰爆發周年紀念日，9月3日中國人民抗日戰爭勝利紀念日和9月30日“烈士紀念日”，國家領導人均參加了紀念活動。此次南京__死難者國家公祭日，黨和國家領導人也將出席在侵華日軍南京__遇難同胞紀念館舉行的儀式。領導人參與國家公祭，是國際慣例，也是規格和意義的象征，更與每個普通中國人的情感互相呼應，表達了整個社會在民族情感上的同頻共振。

12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災難的創傷中培育人道態度與和平精神，在屈辱的歷史中學會自立自強。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要歷練出迎接美好未來的氣度與力量。

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇八

20xx年第60屆聯大全體會議一致通過，決定將每年的1月27日定為“國際大屠殺紀念日”。這是為紀念1945年1月27日，蘇聯軍隊解放了最大的納粹死亡集中營波蘭奧斯維辛。以下是本站小編整理了國家公祭日。

演講稿。

同學們，老師們：大家好。

歷史不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍——一支毫無人性的軍隊在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，頓時，南京城成了人間地獄，侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。

只有真切地了解歷史，才能正確地認識歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。列寧說：忘記過去就意味著背叛。是的，誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰爭罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘，我們之所以將這段沉痛的歷史，融入血液里靈魂里，就是為了表達對和平的向往，對戰爭的鞭笞。而今的紀念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。

“生于憂患，死于安樂”。這既是古人的醒世真言，也是南京歷經無數腥風血雨給后人的啟示。前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。70年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發展才能強大。

追憶歷史是為了和平的未來，我們共同生活在一個星球上，我們希望看到的是欣欣向榮的景象，而不再希望看見滿目瘡痍、戰火紛飛，當我們渴望和平的橄欖枝時，發展正是摘取橄欖枝的最好工具!和平與發展是當今時代發展的兩大主題。和平推動了發展，而發展又促進了和平的力量。戰爭對社會生產力是一種極大的破壞，因此，只有在安定團結的國際環境中才能求得國家、社會的發展，而國家、社會的發展又會進一步的促進和平力量的增強，對維護世界范圍的和平起到了重要的作用。

我們要有崇高的理想，遠大的奮斗目標。要自覺地把今天的學習同祖國的繁榮昌盛，民族的富強復興結合起來。“天下興亡，匹夫有責。”我們要認真學好知識，早日成才，為社會主義現代化建設添磚加瓦!我們要有勤奮的學習精神，嚴謹的學習態度，切實掌握過硬的學習本領。從身邊做起，從小事做起。

最后，請允許我用日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館冥思廳照壁上的8句話結束今天的演講——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰爭遠離人類，讓和平灑滿人間”。

同學們，老師們：大家好。

恥辱啊，美麗的六朝故都;恥辱啊，一個有著五千年文明的民族……。

人們或許會控訴鬼子的殘暴，人們或許會悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默!

“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”

三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產黨八路軍最終肩負起了拯救中國的使命，因為，他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛，他們始終堅持著對這個民族美好的憧憬。一個國家，一個民族，他的物質的首都可以被敵人占據，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破!

此時，我想起了紀伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質世界的行尸走肉。”我想，對于國家也是如此，只有擁有國魂，才能使國家富強，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。

我們不能忘記歷史，因為忘記過去就意味著背叛，不要讓時間為庸人們所設計，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應該正視這刻骨銘心的苦痛。因為真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們去建構與呵護。

我們就在這樣的小事中構筑精神上堅不可摧的首都，試想如果我們每個人都做到了這些，我們的國家怎能不強大?外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發生嗎?不會的，永遠不會!

讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發!

同學們，老師們：大家好。

20xx年是中國反法西斯勝利六十九周年紀念日。對于這過去了半個多世紀的屈辱歷史，我認為我們對它的警醒和認識還非常不夠。

1931年9月18日，日軍攻占沈陽，繼而霸占東三省。從此以后9月18日成了中華民族對于恥辱歷史具有重大意義的一天。然而我在語文課得知。“9.18”因和“就要發”十分相似，竟成了社會上一些人競相追逐的吉日。于是乎，伴著警鐘的哀鳴，工程開工了;商店開張了;新人成婚了!

可能大家，會向這種把恥辱日當作吉日的人，投以不屑或嘲笑的眼神。和大家一樣，我當時也在心里，竊笑他們的無知。可又一些事，發生之后，我才逐漸意識到，我們不過是五十步笑百步罷了。

眾所周知，南京大屠殺是抗日戰爭中最慘烈的一頁，也是中華民族史上最恥辱的一頁。按理說，南京大屠殺是我們最不應忘卻的記憶。可當被問及南京大屠殺的紀念日是那天時，我們兩個文科班里只有兩個人知道!

我想請問，全體在場的老師，同學，你們誰還記得這個日子，就大聲講出來，讓周圍更多的人知道。(沉默，等待)。

好的，我告訴大家，今天，就是今天——12月13日，南京大屠殺紀念日!

77年前的今天，持續六周的大屠殺，在中國的首都發生了。從那一天起，有36萬同胞相繼喪命，日寇最大的孽債由此而起，中華民族巨大的恥辱因此產生。

77年過去了，當年的血色如今已經淡漠。在這淡漠的血色中，日寇遠去了，但它的流行文化襲來了。某些華夏兒女，變成了中不中，日不日的“假鬼子”。或許有些人認為我的話，說得過頭了，可這就是現實!與此同時，當年的抗戰老兵相繼去世了，一批又一批的恥辱歷史見證者離開了，而且，是在國人的漠視中，不舍地離開。他們帶走的，是對于痛苦的深切追憶和警醒。

我們這代青年人，的歷史責任感何在?國家怎能期待這樣的青年，去建設我們的國家?

當年東北抗日聯盟發表講話時是這樣說的——“東北三千萬人民，二百萬健兒，各輸其財，各捐其軀，寧愿白山黑水血染赤色，不愿華胄，倭奴，同立于黃海之岸。”這是何等的氣勢?何等的民族凝聚力與自信心!

可是現今校園里的青年們，在日本政府從未就侵華事件做出一點賠償，道過一句歉的情況下，依然熱衷于比較，誰更了解日本影星;誰用的日貨質量更優;誰看的日本漫畫更精彩!中國人的錚錚傲骨哪里去了?魯迅先生若還在人世，又將作何感想?(沉默)。

我不知在抗日戰爭中，死傷的三千五百萬中國同胞，看到自己的后世子女說的是仇人的語言;看的是仇人的漫畫;心中是仇人的偶像時，心中會是一種怎樣的憤怒和茫然——“這些人真的是我的子孫后代嗎?這些人配稱華夏兒女嗎!”

對于歷史，最大的悲哀，不是無知，而是知道后所表現出來的漠視!想想我們歷史課上，在講近代史，最嚴肅的話題時，課堂里發出的陣陣笑聲;再看看我們談到歷史問題時，滿臉的不屑。對歷史的無視，在這陣陣笑聲和一臉不屑中，表現得淋漓盡致。其實我們在無視什么?歷史嗎?不是!而是自身的存在價值!(沉默)。

戰爭已經過去59年，死難的同胞們尸骨已寒，可作為后輩的我們，卻沒有能力，甚至沒有意識去讓當年的劊子手向自己死難的先輩做出道歉和賠償。

那么，我們該做些什么，又能做些什么呢?親愛的同學們，放下手中的漫畫吧，日本政府，連日本人自己畫的，關于南京大屠殺的歷史漫畫——《國家燃燒》都予以查禁，在這樣的總體意識形態下，它能產生什么/對我們有利的漫畫呢。從現在起，讓他向你潛移默化灌輸的錯誤日本觀，從你腦海中消失吧，畢竟，我們要繼承的是具有5020xx年積淀的華夏文化，而非幾張浮夸的圖紙。

還有，我們同學幾乎人人都有幾樣日本產品。可你在購買，使用他們的時候，有沒有想過，這些日本劊子手后代，生產出的產品上面，有可能還沾著我們前輩的鮮血。有一個事實大家或許還不知道：日本有一個“新歷史教科書編撰會”，該編撰會，幾乎網羅了日本所有右翼學者，會員超過一萬人。它在最近3年出版了100萬冊否認罪行，美化侵略的新歷史教科書，他們每年還在日本700個以上的地方，組織了數百次否認侵華罪行的集會、報告會、講演會等。此前，針對97年版中學歷史教科書，該組織發誓：要在日本全面修改反映侵華歷史的大，中，小學歷史教科書，并將“南京大屠殺”、“隨軍慰安婦”、“七三一細菌部隊罪行”等內容從教科書中全部刪除。

同學們，從現在起，我們抵制日貨好嗎?這不是狹隘的民族主義，而是任何一個有脊梁的民族，反抗侮辱的，最基本形式。

最后，我衷心地祝愿，在今天這不應忘卻的紀念日里，我們每個人都能明白，我們身體里，流淌的，是華夏民族的血液。

至此我已講完我要講的話，并以此來慰藉36萬南京大屠殺死難同胞。

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇九

南京__死難者國家公祭日，是中國公眾輿論和民間人士呼吁已久的紀念日，它的設立具有重要的現實意義和廣泛、深遠的影響。

第一，確定南京__死難者國家公祭日是對南京__中大量死難同胞的告慰和尊重。讓他們知道，那些殺戮、逞兇的日本法西斯軍隊已經遭到了可恥的失敗，那些發動戰爭元兇的甲級戰犯已經遭到了應有懲治，后來的人們知道并同情他們的無辜和苦難。這種告慰和尊重是人類良知的重要體現。南京__是全世界公認的歷史事實，是日本帝國主義當年強加給中國人民、南京地區人民野蠻的殺戮，深重苦難。在四十多天的時間內，三十多萬同胞死于非命，這不僅是中國歷的慘劇，也是人類歷的悲慘一幕。不忘記這段苦難的歷史，我們才知道今天和平的寶貴。只有使我們的國家強大、民族強大，才能夠屹立于世界民族之林，才能夠制止不義的侵略戰爭，更好地承擔起保衛國家安全，維護世界和平的重任。

形式向世界鄭重宣告南京__的歷史罪行不可否認，表明全中國和全世界人民，沒有忘記人類歷那最丑惡的血腥屠殺一幕。同時，這也是對日本右翼復辟勢力的莊嚴警告和法律壓制。任何企圖復辟軍國主義的勢力，任何企圖__戰后國際新秩序的政策，都不可能得逞。中華民族已不再積貧積弱、任人宰割，現在我們不僅屹立于世界民族之林，而且已經更加強大。否定南京__的邪惡勢力只能作為歷史前進中的小丑而存在，他們悖逆于歷史的事實，悖逆于歷史的規律，永遠不可能得到上蒼的褒獎而真正做大做強。

今年12月13日，是中國首個南京__死難者國家公祭日。這是全國人大常委會今年年初以專門決定形式設立的，從而為國家公祭日提供了國家法律的確認和保障。此次設立國家公祭日，來自民間的長期呼吁、政協的連續提案、中日關系的曲折反復以及國家重建歷史與政治認同的明確意向。

今年的12月13日作為國家首個公祭日，其系列祭奠活動更是凸顯出國家重建歷史認同與國家認同的政治意識與政治意志。此次關于公祭的國家實踐，將南京__祭奠活動從民間與地方政府層次提升至國家層次，對于塑造國家意識與國家認同具有積極意義。

為例，長期處于民間和地方層次，比如__市的紀念活動從1994年開始堅持了二十年，但由于缺乏國家公祭的法律安排，在規模與影響力上頗有不足。與之對照的是，作為侵略國與戰敗國的日本，每年在國內以原子彈事件展開戰爭祭奠。

現代的國家認同已發展出兩個基本層次：一是民族文化層面，以歷史命運共同體和民族主義精神為內核;二是政治法律層面，以憲法與公民權利為內核。各國基于民族國家利益與歷史理性，均交疊運用這兩種層次不斷強化國家認同，增強民族凝聚力與團結。如此，則今年12月的首個憲法日和國家公祭日，當可共同作為國家認同建構現代化的新思維與新進路。國家公祭日作文關于國家公祭日的具體活動形式，各國具有大致相近的實踐與安排，比如國家領導人敬獻花圈并發表演講，群眾自發集會開展紀念活動。__市將繼續以往的“集體默哀一分鐘”的安排，但國家層面的祭奠活動顯然會因為公祭日的國家化而升格，形成公祭日新的祭奠傳統。同時，基于互聯網時代的溝通交往特征，網絡公祭亦成為國家公祭的重要組成部分。

此外，同主題的國家公祭只是國家的一種特別倡議行為，對歷史的紀念與承受仍應寄托于民間層次和日常實踐。近年來圍繞抗戰史的民間紀念活動有所進展，大大豐富和拓展了國家戰爭公祭的素材、土壤和民意基礎，較為突出的是四川“建川博物館”中的抗戰史主題館。

實際上，以抗戰為主題的國家紀念活動歷來受到中日關系變遷的影響。在此次公祭日之前，國家與民間對抗戰史與抗戰影視生產的投入和支持力度一直頗為強勁。中日關系在友好主題與歷史反思主題之間存在較大張力，近年來更是因為釣魚島事件和日本政治右翼化引發兩國關系緊張，從而在背景與動力上助推了國內抗戰敘事的強化以及公祭活動的國家化。日本的戰爭公祭，除了原子彈主題外，靖國神社參拜亦是年度化重鎮。此次國家公祭，當可視為對日本歷史態度及戰爭公祭行為的回擊。

不過，此次公祭的意義除了既有的民族主義、愛國主義和歷史認同之外，還應該有超出事件本身的宏闊意義。戰爭公祭在國際關系意義上表現為一種民族主義對抗，這作為外交斗爭和政治博弈的對等手段是必要的，而在內政意義上亦可起到強化愛國主義的政治認同效果。這些正面精神有其效度，亦有其限度，不可漠視，亦不可失當。

在中國和平崛起與依憲治國的當代，國際層面仍奉行和平與發展主題，內政層面則應堅持依法治國和有序民主的基調，賦予整體國家精神以一種必要的結構均衡感、寬和威嚴氣質和現代價值取向。同時，著眼東亞和平建構大局，中日和解仍然是兩國乃至于東亞和世界和平發展的規范愿景，是中國承擔負責任大國角色和真正崛起的地緣政治基礎。

政、民族與個體、國家與社會、區域與世界的復雜關系和張力之中，其意義紛繁，價值流變，激情與悲情互生。然個中不變者，乃中華民族的自強不息與苦難奮斗精神，亦有矢志和平與追求歷史正義的正當意志，更有內修文德法度、外協近鄰萬邦的復興之志。如此，則亡靈可慰，外敵可遏，和平可期，大國氣象可成。

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇十

老師們、同學們：

大家早上好!今天是12月13日，是南京大屠殺78周年紀念日，同時也是首個南京大屠殺死難者公祭日。1937年的12月13日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。日軍攻占南京后，在長達六周的時間內，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者多達30萬人。這場震驚中外的大屠殺，給中國人民帶來了永遠的傷痛，也把日本侵略者釘在了歷史的恥辱柱上。而時至今日，日本卻連一個正經的“對不起”都沒有。相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰犯的靖國神社;面對大量無可辯駁的物證和史料，日本右翼分子卻一再歪曲和否認歷史，還一再修改歷史教科書，否認侵略，否認南京大屠殺，甚至稱南京大屠殺是“偽造的謊言”。他們從未直面真實的歷史，他們中的絕大多數人從未到南京實地考察，也無視中外學者考證確鑿的歷史證據，而是僅憑個人情感和信念曲解事實，掩蓋真相。

南京大屠殺紀念館，用鐵一般的事實，揭露了當年侵華日軍的侵略罪行，將塵封的沉默和真實寫在了光天化日之下。前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。77年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。讓我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發展才能強大。是的，我們倡導和平、友愛。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，這是沒有硝煙的戰場上的較量，在經濟、軍事、外交、文化等領域，都非常激烈。同學們讓我們記住，77年前的今天，30萬同胞慘遭日軍屠殺;讓我們記住，八年抗戰，有3500萬中國軍民付出了寶貴的生命。

一個優秀的民族，必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯的家，這個家的名字就叫——中國。

同學們，你們是祖國和民族的希望。民族復興的重任在你們的肩上。你們今天的努力就是中華民族明日復興的源動力。把書讀好就是最大的愛國，把書讀好就是對民族最大的貢獻。你們的汗水終究會為中國夢的實現而流;你們的汗水終究會為中華民族的偉大復興而流。

同學們：

歷史有些是沉重的，再沉重我們也不得不經常翻開看看，因為對歷史閉上眼睛的人是看不到未來的。前事不忘，后事之師。

1931年，日本軍人發動九一八事變，完全侵占我東北三省;。

1937年，7月7日，日本在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰爭全面爆發。

同學們，78年前，日軍在南京犯下了滔天罪行。如今，解放軍保家衛國絕不讓悲劇重演。歷史不會忘記南京這座城市承受過的傷痛，中國人民也永遠不會忘記日軍在每一個中國人心中留下的傷疤。

同學們：少年智則國智，少年強則國強，你們是國家未來的棟梁，是祖國明天的希望，你們肩負著中華民族復興和發展的使命。所以，你們不僅要勤奮讀書，還要野蠻體魄，更要保持清醒的頭腦，踏著先輩的足亦，朝著習指明的方向，用我們的智慧和雙手把我們的祖國建設的更加強大，更加昌盛，更加美麗。讓我們的人民更加幸福，讓日本右翼勢力的狼子野心見鬼去吧。

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇十一

同學們:。

大家好!

從鴉片戰爭一直到新中國成立，我們的祖國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國心頭上最深的傷痛，也是我們中華民族的永遠不能忘記的一頁。

我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。

我們紀念歷史，并不是為了簡單的清算歷史，而是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇再次重演。是為了警告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。

我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!

讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來，勿忘國恥，振興中華!讓我們記住周恩來總理讀中學時說過的一句話：為中華之崛起而讀書!

謝謝大家!

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇十二

南京大屠殺百年公祭這一天，已過而立之年的我，徒步漫游南京，來到了一方古城。當踏入城中黃土地的一剎那，迎面而來一股莊嚴神秘之氣，我，正像是一位誤入圣土的迷路人。

城中模樣蕭瑟，許多角落依然保留著百年前的樣子。斷壁殘垣被層層黃土覆蓋著，滿是歲月沖刷留下的道道痕跡。時而風起，伴隨著野草的窸窸窣窣，也常聽到風兒穿過城墻中洞的一呼一鳴。百年公祭這一天，周圍的一切似乎為這座古城帶來了別樣的氣味。

我來到了城墻邊，輕輕撫摸著凹凸不平的墻壁，不禁心潮起伏。這樁樁古墻，在百年前會被多少百姓無助依靠！日軍的槍鳴、彈響，沖刷著、橫掃著這城院，空氣中鮮血橫飛，孩子們哭聲不斷，朝夕的'美好就在一日間淪落為今朝的陣陣蕭索。我不想去想，也不敢去想，可這些斷壁終是記錄著不堪回首的歷史，死去的亡靈也終是無法挽回。歷史，是我們要時刻銘記的啊！

已是夕陽西下，落日的余暉灑向這座古城，為它的表面涂上了一層金黃。一位老者拄著拐杖，佇立在一片金黃中眺望這城院，他的背已經躬了，滿是皺紋的嘴巴似乎在喃喃地訴說著什么。我想，他可能是在撫慰著沉睡百年的亡靈，他可能是在追憶他的故土家園。我望著他，不禁肅然起敬，國家，是我們要時刻心系的啊！

在百年公祭這一天，我拜訪了南京這座古城，城池的一磚一瓦，一草一木仿佛都在時刻提醒著我們要銘記歷史，要努力奮進，要用自己的力量去回報祖國，去撫慰逝去的人們。落后就要挨打是硬道理，竭力讓祖國更加強大才是真本事。那年亂世如麻，愿你們來世擁有錦繡年華！

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇十三

親愛的老師、同學們：

大家早上好，我是來自高一七班的蘇敬泉，我今天演講的題目是《銘記歷史，珍視和平》。

20世紀，世界上發生過多起反人類暴行，如德國法西斯在波蘭奧斯維辛集中營對猶太人的屠殺。而遠東國際軍事法庭中國大法官梅汝璈指出：“德軍的屠殺大都是單純的屠殺，而日軍的屠殺則是同強奸、搶劫、放火及其它暴行互相結合的，其屠殺的方法是五花八門、無奇不有的，狂暴殘虐的程度是世界歷史上所罕見的”。

這樣的記憶，雖然近乎夢魔，但這段顛簸不破歷史，我們何以能忘，又何以敢忘？

忘記歷史意味著背叛。“忘記大屠殺就是二次屠殺。”的確，南京大屠殺已是過去，但累累白骨尚在，血淚記憶猶存，侵略者的暴行給中國人民帶來的傷痛并未隨時間的流逝而消失。因為它不僅是民族之痛、國家之殤、百姓之殃，更是野蠻扼殺文明、獸性侵吞人性的悲劇！然而，日本右翼仍試圖歪曲甚至抹殺歷史，直至今日都不肯承認罪行。自安倍政權上臺后，發表了一系列否認曾經的侵略歷史的言論，名古屋市長則直接否認南京大屠殺，日本廣播協會的成員更在公開演講中宣揚南京大屠殺不存在的觀念。而修改教科書，公然篡改歷史之行為，更是毫無廉恥道德。日本總想以這樣那樣的卑鄙伎倆，給戰爭的記憶貼上封條，國家公祭日的設立，無疑是對這種日本國內喧囂塵上的逃避罪行的言論乃至國內漸出苗頭忘本忘史者的一次有力的打擊。

今天，我們舉行國家公祭，悼念所有慘遭日本侵略者殺戮的同胞，并不是為了糾纏昨日的恩怨，也不是為了揭開歷史的傷疤，而是為了珍惜今天和平的來之不易，絕不容許悲劇的再度發生。今天，我們不忘屠殺歷史，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記中國人民所蒙受的苦難恥辱，并不是為了煽動民族復仇情緒，也不是為了延續仇恨，而是為了喚醒世人的良知，更好地捍衛人類尊嚴、維護世界的永久和平！

時間流逝而帶不走的是記憶。銘記歷史，珍視和平則是擁抱未來的最好姿態。昔日的硝煙雖散，但警鐘亙古長鳴，時刻提醒著我們每一代人應為此銳意進取，常備不怠。同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生于亂世？我們足下的這片土地就是我們的戰場，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，志存當高遠。以勇敢和擔當為帆，要敢于追夢，勇于圓夢。學會吃苦，磨練意志，百煉方能成鋼。學得知識、練得本領，方能氣宇軒昂。我們的未來就是國家的未來，只有銘記屈辱的歷史，自強不息，集聚奮斗的力量，我們才能成為國之棟梁，國家才能走向復興的未來。我的演講到此結束，謝謝大家！

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇十四

又是一年國家公祭日的日子，希望大家都能真誠的紀念這一天，了解這個節日的意義，關于國家公祭日紀念語錄有哪些呢?下面小編給大家帶來國家公祭日紀念語錄，希望大家喜歡!

1、英名萬古傳飛將，正氣千秋壯國魂。

2、根據星辰占卜法：你將工資要發，獎金要發，股票要發，債券要發，基金要發，生意要發，事業要發，買彩要發，買樓更要發，九個要發送給你，南京大屠殺你快樂得了?!

3、昆侖關下英雄記，革命軍前金石光。

4、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!

5、面對極其野蠻極其殘暴的日本侵略者，具有偉大愛國主義精神的中國人民有屈服。

6、南京大屠殺紀念日，銘記災難，愛我中華，發憤圖強，揚我國威!

7、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。

8、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。

9、歷史屈辱，警醒世代的華人;。

10、馬革裹尸烈士志，捷報傳家父母心。

11、中國人民抗日戰爭的勝利，譜寫了中華民族不屈不撓抵抗外來侵略的壯麗史詩。

12、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬軍民仰戰績;滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風雨招英魂。

13、一切罔顧侵略戰爭歷史的態度，一切美化侵略戰爭性質的言論，不論說了多少遍，不論說得多么冠冕堂皇，都是對人類和平和正義的危害。

14、年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。

15、今天的中國,已經成為一一個具有保衛人民和平生活堅強能力的偉大國家,中華民族任人宰割飽受欺凌的時代已經一去不復返了。

16、青山有幸埋忠骨，戰士無敵報國仇。

17、臥薪嘗膽，成就一代的霸主;。

18、海外播英名，御氣排云，爭顯龍城飛將勇;天空奮神武，粉身報國;何須馬革裹尸還。

19、南京大屠殺慘案鐵證如山不容篡改。

20、弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。

21、浴火重生，才是驕傲的鳳凰;。

22、和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖像雨露一樣滋潤。

23、忘記歷史就意味著背叛，否認罪責就意味著重犯。

24、我們為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續仇恨。

25、國家要富強，國恥記心上。

26、捍國騁長空，偉績光昭青史冊;凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。

27、歷史如果淡忘，必將重演，因為懸崖不會因為閉眼而消失，南京大屠殺是中華民族身體上的余萬傷疤，時至今日仍隱隱作痛，銘記歷史，勿忘屈辱，團結一致，振興中華，祝祖國更強!

28、九三七年，日寇大屠殺，三十萬亡魂，震驚中國人，又到記念日，南京大屠殺，銘記在心間，暗暗許誓言，強我大中國，捍我中國土，保衛!南京大屠殺記念日，中國人加油!

29、要讓輝煌的歷史流芳百世，要讓苦難的記憶代代相傳。

30、經歷坎坷，塑造偉大的民族;。

1、歲月將暮浩氣存，魂魄守土懷有依。

2、撕開傷心往事，瘡痍的畫面歷歷在目;恥辱記憶猶新，牢記國恥當自強;銘記先輩恩情，齊心協力勢難擋;今朝不容侵犯，神龍騰飛揚國威。南京大屠殺紀念日，為南京大屠殺死難者默哀，愿祖國越來越強大，越來越昌盛!

4、南京大屠殺紀念日，緬懷過去，為了總結教訓和恥辱的根源。銘記歷史，為了決不讓歷史悲劇重演。以史為鑒，為了照亮前行的道路。面向未來，祝福祖國更加繁榮富強。

5、少年強則中國強，國強則民安，歷史不能改寫，恥辱不能忘記!

6、今日清明，你在何處寄哀思?

7、我們為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續仇恨。

8、健兒，酣戰春云湛碧血;四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。

9、不忘歷史，熱愛祖國，振興中華。

10、歲月靜好吾輩愿，負重逆行汝當先。舍身忘死為家國，英雄高義永流傳。

11、淮畔英豪豐功垂史冊，蓼原兒女碧血壯山河。

12、南京大屠殺，斬不斷中華兒女的愛國意志，殺不完炎黃子孫的愛國熱情。歷史不倒退，悲劇不再現，看我神州崛起的飛天夢，下水的猛蛟龍，為中華的騰飛，為銘記歷史的可悲，奮斗吧每一個愛國的公民。

13、舍生者，國之大義，淚別抗疫英雄，愿一路走好。

14、今天，我們以國之名祭奠，愿逝者安息，和平永存。

15、今天，請允許大地嗚咽，今天，請允許河流緘默。今天，汽笛長鳴，告慰英靈!

16、英魂歸來日，正是春芳菲。

17、南來雁做客，檐下補舊窩。游魂歸故里，淚雨匯新河。

18、生經白刃頭方貴，死葬紅花骨亦香。

19、今天，請允許山河失色，今天，請允許草木失秀。今天，默哀三分鐘，共寄哀思!

20、屠刀砍進中國人的心臟，震驚了中國魂，我立志誓死捍衛祖國，野心緊盯釣魚島，撕扯了中國心，我立愿誓死保衛領土，南京大屠殺紀念日，中國人，雄起!

21、龜蛇倚江聚敬意，黃鶴淒凄對江泣。冠毒洶洶來勢猛，兒女英雄請戰急。血火血禮不畏險，眾志成城勝惡疫。莫道庚子災池多，中華復興志不移。

22、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的.歷史教訓，在愛國主義、社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!

23、莫道山河今便改，國于天地鎮長存。

24、戰績令人懷壯烈，國殤為鬼亦雄奇。

25、血染牡丹紅，災降南京城。銘記國恥痛，倭寇在行兇。殺人者償命，屠城者滅頂。紅旗為何紅，烈士血染成。國恥藏于胸，大步向成功。南京大屠殺公祭日，不忘國恥，愛我中華，努力奮斗，自強不息!

26、你們的豐碑不倒，你們的生命永存!

27、若我們能相遇，我一定會告訴你：山河仍在，國泰民安。

28、欲安其家，必先安國也。

29、傾盡慈念滿腔血，留得世間一哨音。

30、南京，南京。災難已經發生，人死無法重生。六朝古都金陵，花團錦簇清冷。我們刻骨銘心，我們應該相信，祖國會繁榮昌盛，災難不再發生。南京大屠殺紀念日，記住歷史，銘記災難，讓我們一切向前看!

1、不忘歷史，是因為戰爭留給人類巨大的創傷;警鐘長鳴，是因為戰爭的號角還在吹響。南京大屠殺紀念日，讓我們牢記國恥，奮發圖強。愿祖國繁榮富強!

2、勿忘浩劫血歷史，犯我中華雖遠必誅!哀祭!

3、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

4、愿逝者安息，愿山河無恙;愿凜冬消散，春暖花開后再無國殤。

5、一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。

6、如果歲月可回頭，我真心希望你們不是英雄;只希望你們是家中的親人，是家中的頂梁柱。

7、耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

8、聚精會神搞建設，一心一意謀發展。

9、紀念，是為了不忘卻。傷疤可以愈合，傷痛可以淡忘，但歷史的傷痕值得被紀念。愿國家安定祥和。

10、馬革裹尸烈士志，捷報傳家父母心。

11、清明燭火動春愁，欲淚英魂寄野丘。墓地碑前荒小草，青山寂寂盡啼鳩。

12、英雄曾壯行，全民不能忘。獻上一杯情，共赴好時光。

13、青山有幸埋忠骨，戰士無敵報國仇。

14、名將以身殉國家，留的清漳吐血花。

15、歷史如果淡忘，必將重演，因為懸崖不會因為閉眼而消失，南京大屠殺是中華民族身體上的30余萬傷疤，時至今日仍隱隱作痛，銘記歷史，勿忘屈辱，團結一致，振興中華，祝祖國更強!

16、長空萬里英雄去，自留高潔在人間!

17、捍國騁長空，偉績光昭青史冊;凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。

18、滿地的鮮血，殘缺的肢體，南京大屠殺成為我們民族最為慘痛的記憶;釣魚島上的爭端，日本右翼的翻案，在提示著我們危險從未走遠。把災難銘記，不要忘記這段屈辱的歷史;祝福祖國強大，一起努力奮發，把和平真正掌握在我們手中。南京大屠殺紀念日，勿忘國恥，振興中華。

19、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。

20、我不會遺忘，歷史上今天的屠殺;我不會忘記，那刺刀刺向國人的心臟;我不會忘卻，日寇的野蠻行徑;我立下誓言，為了祖國我甘愿獻出寶貴的.生命;我默默祝福，愿祖國富強，人民安定!

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇十五

各位老師、家長、同學們：

大家好！

今天，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》！

今年，十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。

20xx年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機槍掃射、活埋、把人當做刺殺的靶子，對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬余同胞！慘叫四起，撕心裂肺；尸骸遍地，觸目驚心。

這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。

國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。

強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國！

同學們，我們是祖國的未來，祖國的榮辱興衰強弱需要靠我們年輕的一代。國家看似很大，但愛國卻是很具體的。為國家節約每一滴水，是愛國；為國家節約每一度電，是愛國；為國家珍惜每一粒糧食，是愛國；認真學習、高唱國歌、向國旗敬禮更是愛國。遵守國家的法律，在學校做個好學生、在家里做個好孩子、在社會上做個好公民也依然是愛國。努力學習，將來做個對國家有用的人更是愛國的表現。國家公祭日講話稿同學們，趕快行動起來，為了我們祖國的強大不再受欺辱，為了在國際舞臺上中國人的尊嚴，為了我們個人美滿幸福的生活，為了整個中華民族的崛起而努力吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

紀念國家公祭日演講稿（通用16篇）篇十六

“孩子們，100年前的今天是什么日子，有人知道嗎？”我發出了第一個問題。一個平時就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來大聲說：“是1937年12月13日！”我點點頭，繼續看著他，他卻總不明白我要他再做什么，也歪著頭看著我，一雙大眼睛里滿是疑惑。是啊，他也只是一個不到12歲的小學生，一個孩子啊，怎么會知道100年前那震驚世界的慘案呢？我嘆了口氣，讓他坐下，抬手點開身邊的觸屏電腦，找出早已準備好的視頻，讓學生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，100年前若是在同樣的地點，孩子們也能安心上課，那該有多么幸福！

沉穩的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發達的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級設備嚴重不相宜。孩子們的目光也并沒有平時的興趣，只是有一眼沒一眼地看著屏幕。但是很快，他們的表情變了，原來無趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數和殘忍報出數目的聲音在教室中沖撞，撞在每一個孩子的心上，也撞在我的心上。不管我這是第多少次看到這個視頻，一種悔，一種恨，都會在我的心中熊熊燃燒起來，燒得我疼痛難忍。

視頻不長，很快就結束了。我關上電子設備，重新望向臺下的孩子們，他們也望著我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發言。他站起身，沒有說話，而是轉向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對著窗外彎下了腰。

我看向窗外，今天的南京已經遠超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們在對著雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒有抬身。

今天的我只是一個在南京教書的小學老師，但我希望我的學生們能不忘百年前那慘痛的經歷，努力學習，將來也能繼續挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國人！”