作文是語文學習中的重要組成部分，它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。以下是一些經典優秀作文的摘錄，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。

高中月考的反思大全（13篇）篇一

“思維方法決定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運。

成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應該系統的分析。

數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是教室里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟發達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為溝通方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學好英語。

政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現在還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性還清的確很不現實。現在我所能做的就是堅持，不屏棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經在路上，就不要忘記出發時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的海口。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。

知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方法很重要。

我們現在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發揮到極限;而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。

思路決定出路，態度決定高度。命運掌握在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做成功的編導，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!

轉眼間，我成為高一學生已3個月了。回首這3個月，心中就產生了許多感觸。這3個月中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

現在我覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。或許在以后也會嘲笑現在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路.

這次考試,我總結了以下的點滴:在學習上，我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量，離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

其次，要保質保量的完成老師布置的作業，認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀課外書籍，擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中，盡管感覺良好，但還是不理想的地方，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

我要確定未來的發展目標，我也要對未來充滿信心。當然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助我希望我能進步.

高中月考的反思大全（13篇）篇二

在這個星期進行了初二第一次月考。經過此次月考，我明白了自身存在的許多不足。同時也發覺了初二的學習與初一的不一樣。

先說初二以來的新學科——物理。本次考試的物理試卷并不難，甚至能夠說是十分簡單，但我的成績并不是很夢想，也能夠說是沒有到達我自身的要求。成績出來后，我經過分析試卷的錯題，找出了我在物理上的學習缺點。首先就是平常的鞏固復習不到位，沒有將每一個知識點記到腦子里，其次便是課外拓展做的異常少，只會做一類題型變換模式便不會了。這次月考總結后，我要將這兩個缺點改正，讓物理多多為自我加分。

然后便是小四門科目。小四門中的政治與歷史成績都還算達標，可是，依然存在了小錯誤，此后的做題需要仔細。而地理和生物便不是異常夢想，尤其為生物，生物這一門學科中有許多小型的知識點，還需要有很強的讀圖技能，平常要多多鞏固書本上的知識，不能將它累積到考試前。而地理也同樣的，平時需要多多做些題目，多見一些題型，才能在考試中考出好成績。

接下來是語文。一向以來，我的語文成績不算異常好，也不算很差。本次考試的題目類型也都比較簡單。考出的成績也比較平常。分析考卷后，我認為重點的缺陷在閱讀理解部分與作文部分，所以以后需要多多讀些課外書，多多次增加詞匯量，同時還要多做一些課外的題目，見識一些不一樣的類型，總結一些答題經驗。爭取在以后的考試中提升些。

然后便是我不是十分擅長的數學。此次的數學卷子確實有幾道難題，但其他都算簡單。可是我的數學成績十分不好，不僅僅要在難題上失分，就連一些中等題目都會減分。說明我在平常的上課中并不是十分有效率，而課后的鞏固也不是很到位。最重要的是課外的擴展太少太少。所以，此后我將拿出十二分的精神在數學課上，開動腦筋，進取思考。另外，課外的拓展題目也要加深難度與題數，不能讓數學拉掉總體成績太多分值。

最終是本次考試考的十分不好的英語。原本我的英語并不差，而此次的考試題目也并不是異常難。所以總結錯因后，我明白了是自我的學習方式與態度不對。很多習題與測試中都沒有做到極致，背誦時也沒有全心全意，課上也不進取思考，才會導致這次的考試成績下降。以后，我必須將這些壞習慣改正，并且絕對不再犯，讓英語成績重回巔峰。

本次的月考成績讓我自我很不滿意，也十分懊惱。可是經過本次反思，我將會重拾信心，再次前行，不挫敗，不氣餒，努力讓自我的成績上升，加油！

高中月考的反思大全（13篇）篇三

在我新的高中生活，第一次月考結束了，那刻我的心情是復雜的——或許因為不是考的特別好，我心中，似乎有點不甘心，留下一絲遺憾之情。

現在腦海中，還一一浮現著月考那時的情景。

最讓我遺憾的莫過于英語這一門科目了。考試開始時，我在閱讀聽力部分，聽力部分卻遲遲未播放，這時我才反應過來，做筆試部分。我很憂慮——怕時間不夠，試卷沒寫完;怕做的太快，正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫下去。不知過了多久，老師突然喊一聲收卷，還未等我反應過來，卷子就從面前抽走了。我實在控制不住情緒，趴在桌子上，泣不成聲的哭下去，但這又有什么用，哭都哭不回來了。那天過后，我感到十分懊惱，不過漸漸的也就接受了這個事實。之后經過仔細分析，我認為這次，主要原因是因為做題速度太慢了，關于糾結前面的題目。既要保證質量，又要有速度。我以后，會經常練習題目，將速度提升。以后的英語考試，追求速度與正確率，提高我的英語水平!

比較理想一點的是語文這門科目吧!因為我經常閱讀作文書，懂得使用積累的好詞好句，能夠恰當地運用，詞式、句式。但有一個小缺點——粗心大意。有一些，根本不應該錯的題目還答錯了;有一些字也會錯。我希望我能改正這個缺點，并且將題目達到主要中心，答得更加完整。相信這樣，我的語文能夠更上一層樓!

我同時還有個非常薄弱的科目——數學。從小學開始，我就偏數學。不知怎的，我十分恐懼它。明明上課都認真聽了，可考試總會害怕，考的十分不理想。我想努力克服它!以后我會更加認真的聽課，多積極發言，激發對學習的興趣;上數學補習班，把成績補上去!如果我都能做到，相信我的數學一定會朝更好的方向發展!

我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影，保持一種積極，樂觀向上的心態!我期待著下一次月考的到來，盡管來吧!我一定不會被你打倒!

高中月考的反思大全（13篇）篇四

高中月考的反思大全（13篇）篇五

近幾天，隨著各地各學校期中考試陸續地結束，每一位高中生結合自己的考試情況進行認真反思總結，對制定下一步學習策略，找準下一步的努力方向是非常重要的。望每一位務高一、高二同學們的必引起做夠重視。那么如何進行考后總結呢?博主根據自己的教學和實際指導給廣大同學們提一下幾點建議，供大家參考。

一、充分認識考試總結的重要性與必要性。

俗話說：“吃一塹，長一智”。每一次的考試都有成敗與得失，每一次考試都會有成功的經驗與失敗的教訓，這對于每一位同學來說都是一筆寶貴的財富。

可是考完試后，很多同學卻只關心分數，你得多少分?我得多少分?當然這未曾不是一件好事，畢竟有比較才會有促進、才會有進步嗎。但不應該只關注分數，還應該認真地做好考試的總結與反思。關于考試正確的做法是考前重視考試、重視復習，考中認真對待，考后淡化分數、注重總結與反思。對于高一高二來說，畢竟這還不是高考，平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何，發現不足以便及時彌補，為高考豐富知識、積累經驗。

也有不少同學考后不會總結，認為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學不認真總結，在老師安排的考試總結上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關。這樣的做法是不對的。考試是對自己一個階段學習情況的檢測，通過考試，可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握，發現自己前段時間學習中存在的問題，為以后的學習與考試積累成功的經驗。因此博主(博主)建議每一位學生要在考試后認真進行反思總結，讓每一次考試發揮它應有的效用。

二、先反思學習態度。

事實上每個學生都有學好的愿望，成功與否關鍵看行動。對于追求的目標，很多人只是想說說而已，做個樣子給老師看而已，其實心里根本不相信自己能夠達到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人!如果你真的認定你現在的目標就是你的、必須的、一定要完成的目標，就能發揮出你強大的潛在能力!你自己就會知道，什么是我應該做的，什么是我不應該做的。任何一個智力正常的高中生，都具有考上大學的水平。只要自信能夠達到并不顧一切地去做了，就沒有干不成的事情。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當作一定要完成的目標來實現，最終淪落為幻想的巨人、行動的矮子，命運可想而知。

三、弄清得失，正確看待成績。

每一次考試，每個同學都有得有失，成功固然高興，失敗也不要氣餒。考試作為一種督促和檢驗的形式，目的是查漏補缺，在今后的學習中有的放失，為的是向前看，而不是向后看。因此考后要注意總結出考試的得失，尤其是失。為此同學們就要對照試卷，弄清各個題型、各個知識點的失分情況。

學習的過程就是不斷發現問題并解決問題的過程，期中考試是暴露問題的時刻(博主)。成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，這樣慢慢地就會帶來學習的提高，從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，自以為是，自欺欺人，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕，導致下一次的失敗，那么這次成功就顯得毫無意義。

四、如何對待失分和做錯的題。

僅僅知道自己失分情況還不行，還要分析造成考試失分的原因，這樣在今后才能對癥下藥。博主建議(博主)可以從三個方面入手：一是分析對基礎知識的記憶是否準確、全面，基礎知識的理解是否存在偏差，還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題。如果是基礎知識掌握得不好，下一階段學習的重點就應該是吃透教材，夯實基礎;如果是解題思路和方法上存在欠缺，就應有針對性地加強這方面的訓練;二是分析考試時的心理狀態如何，是由于過度緊張將復習過的內容忘記，還是由于粗心大意造成失分等。如果是心理緊張造成的，那就要進行心理調整，要以平和的心態對待每一次考試，只要自己盡力就行了，不要太看重分數和名次。另外，需注意的是要根據自己的實際水平和能力找準到自己的位置，制定出切實可行的措施，這樣才能讓自己能看到希望，不能好高騖遠。三是復習時是否抓住了重點，老師講解時是否做了筆記，復習時是否認真對待筆記等。只有通過總結，找出學習方法上的缺陷，知識點上的漏洞，及時調整方法和策略，才能少走彎路。

另外，對試卷中的問題應仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及……。這樣，你(博主)就會發現你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。

五、利用好積累與糾錯本。

考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存，記在積累與糾錯本上。

六、他山之石可以攻玉。

每次考試結束后，你的同學中總有一批表現突出的，有些的確是因為方法得當才導致學習的必然提高，他們成功的經驗對你很重要，應誠懇向他們請教，學習他們成功的經驗為我所用，在學習上應不恥下問，只有這樣才會取得進步的。

七、及時調整學習目標，制訂下一步計劃，走好下一個過程。

沒有計劃，很容易出現盲目性。每經歷一次考試，都要及時調整學習目標，制定相應的學習計劃，制定實現目標的具體措施。計劃落實好了，過程就走好了，自然也就有了好的結果。

無論成績好壞，提高才是目的。考試之后，認真進行總結的這一步的意義一點都不低于考試本身。只要同學平時刻苦努力，細心考試，考后做好反思與總結的工作，找出失敗原因，制定具體的措施并落實到行動中去，并不斷鼓勵自己，堅定必勝的信念，那么我們的失誤就會越來越少，分數會越來越高!我們(博主)一定會實現一個又一個的學習目標!

高中月考的反思大全（13篇）篇六

時光飛逝，開學不久，我們就迎來了第一次學業檢測，讓我不禁緊張了起來。

因為馬上就要月考了，大家有喜有憂，擔心的是如果考不好，不僅自己不高興，而且老師和家長多不高興，一定會挨批的。高興地是，這一次月考可以反映你這幾周來的學習情況，并“指出、說明”你在學習的道路上的不足與缺點，這是一件很好的事情，如果你找到了問題所在，并加以改正，你會逐步走向優秀生的行列。

考試終于就要開始了，在臨考試前的這一段時間里，大家都抓緊復習，希望這臨時記憶，能在考場上派上一點點的用處，俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”嘛!臨時記憶也有優點的，我也不例外。既而考試的哨聲吹響了，我疾速跑往初一三班，待我坐下后，薛桐迎面走來，順手拍了我一下，好像是給我加油助威，我們相視一笑。

數學也不是多么順利，等到我做到了第二張試卷的第23題時，我被難住了，這道題不想其他題一樣，一搭眼就找著了思路，這道題是一道證明題，我在打草紙上來回嘗試，終于有了一點思路，為了防止我寫錯了，我在打草紙上，從頭到尾都算了一遍，我自認為正確。

在考地理的時候，題都算是很簡單，只不過是要寫的簡答題太多了，到最后還要寫到答題卡上，到了考試時間快要結束的時候，我長舒了一口氣。

這次考試我雖然比上一次的成績提高了，不過，我還是不滿意。一是數學，數學是我的強勢學科，不過這一次，我沒有發揮到最好的水平，因為沒有仔細、認真檢查等習慣，致使我這一次考試錯了我不該錯的題。二是小科，只有一門達到了四十五分以上，剩余的都沒有達到，本應該可以達到的，可是還是習慣問題，四十五分我是可望而不可及。這幾門科總共加起來，我還有二十分的提高空間，我相信，通過我自身的努力，在下一次的考試中，我一定可以創造我的奇跡的。

高中月考的反思大全（13篇）篇七

升入初中的第一次月考成績已經出爐，語文92分全班第一，數學98分居次席，英語100，綜合91，第一次月考的反思。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

數學的馬虎更不應當，一失手成千古恨，把x的絕對值當成了x，雖說一個是對的，但把絕對值弄成個負數，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自我太大意了吧。

歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，因為它們四個又扣掉一分。

生物別提，43分，要不是歷史的的頑強抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自我會做的做錯，不后悔才怪呢！以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個知識點弄清、搞明白，每一天學過的知識要及時溫習。溫故而知新，能夠為師矣。

月考，其實并不是多么難，認真、細心的態度會造就一切。

高中月考的反思大全（13篇）篇八

一天，爸爸找到我說：“這次怎樣考得這么糟糕。”我答到：“我也不明白，考試的時候我已經盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自我滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發誓，下一次必須取得好成績。為了父母，更為了自我。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想參加進去，轉念一想，“教室是學習的場所，不是游戲天堂，再說，用這玩的時間寫點作業不能給自我爭取學習的時間嗎周六再狠狠放松一下不是更好嗎”于是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎”別人玩的時候，自我也跟著去玩。別人學的時候，自我有時間也在玩。這一來每一天比別人少學多少時間啊!

學習是和同學的一種競爭，僅有付出艱辛努力，才能為自我贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊涂”。

所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自我有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一齊拼搏，奮斗，迎接自我更好的明天。

高中月考的反思大全（13篇）篇九

一個小時前，教室窗外人聲鼎沸。我淡淡地笑著，心里一陣輕松，就離開考場的一瞬間，我終于打完了這場仗了!剛剛還在為自己沒有好好利用時間做好考前復習而自責，但是交卷的那一刻，一切都改變了!

這兩天都在考試。曾擔憂過，散漫過，后悔過，期待過。直到把生物試卷遞給那個來收卷的一號同學，我才真的脫離了“考試綜合癥”的狀態。忽覺考試的事情似乎很是遙遠了，卻又說不出個所以然。要我說，這是處于非考試狀態的孩子絕對無法體會到的感覺。即使他們使勁全力把自己置于于死地，也沒辦法進入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒有那種氛圍便很難有那種心情去學習了。

我現在很困，很想去睡覺。并不是因為這兩天考試睡得少，而是由于我把復習時間用到了睡覺上，有些不適應。但之后我才發現我平常是多么的需要睡眠啊!(睡到自然醒真的很費時!)我的一切生理癥狀都暗示著不能失眠。但今天過后，我又將回到那個挑燈夜戰的狀態了，又要拼命寫作業了。

考試那種沖刺感、快節奏是讓人感覺很舒服的，也許過程不那么令人心怡，但我真的很喜歡。周圍都是年級精英，非凡的品質從種種細節上散發出來。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫字絕不能浪費一點時間。也許中途走神了，什么都別糾結，馬上集中注意力!這場面，貌似全是強迫自己，一點也不幸福;等收卷的那一刻，幸福可是滿滿的'!

月考過后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂過，散漫過，后悔過，期待過。我淡淡地笑著，提起筆開始寫作業。

【作文二】。

月考失敗了，但我并沒有放棄。我說自己會過得好好的.會再接再厲。哭過后讓懊悔隨著那液體流淌怠盡。宣泄后，再度揚起風帆，繼續乘風破浪。

期中考試，我又一次失利，淚流滿面，泣不成聲.連朋友不知道該怎么安慰我了，

我第一次覺得對不起我媽媽.我第一次覺得自己是那么的懦弱，那么地不堪重負，那么地經不起打擊。

面對失敗，我不敢再定目標--我真的怕自己達不到.

我沒有認輸卻也沒有勇氣堅持。

只是一味的用手拍打扶手無語。

仰望天空，灰得像哭過……。

那是因為自己還不夠努力吧?

高中月考的反思大全（13篇）篇十

在惶恐的心境中，月考的分數出來了。當教師報到：“陳子珺，第38名“我當時就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨極了，可是我想了想自我前段時間的所作所為，這引起都是自作自受。

首先我覺得導致我失敗的一大因素是：基礎沒打扎實，要領不清楚。為什么會有這個因素呢？我想是因為我上課不認真，課后不復習的緣故。世界上沒有后悔藥吃，我僅有此刻改正才為時不晚，“亡羊補牢，為時不晚。”

導致我失敗的另一因素是粗心大意，每次我考完考試都不認真檢查，每次都錯了不應當錯的題，丟了不該丟的分。我的作業也是這樣：a看b，b看a，這類黑白顛倒的事也發生過很多次了。經過這次教訓我必須痛改前非，下定決心改掉這個壞毛病，讓成績如雨后春筍般連連上升；如風箏般直入云霄；如小樹般奮發向上。我堅信：我不比別人智力低，也不比別人差，只要我改掉陋習，痛改前非，我的成績就真的會像雨后春筍的！

高中月考的反思大全（13篇）篇十一

高中月考的反思大全（13篇）篇十二

這次考試，我們班語文數學的整體成績不是很夢想，對于我來說，就更別提了。

考完試后，我還興奮不已，認為自我還考得不錯，什么題都會做，當爸爸媽媽問起我的考試情景時，我還洋洋得意呢!可是他們都很了解我，于是對我的話只是半信半疑。看到他們這個樣貌，我還暗暗地在心里面不服氣呢!

當發卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，數學才90分，語文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自我的眼睛。該怎樣回去向爸爸媽媽交代怎樣對得起教師對我的辛勤教育我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數學卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應當算是送分的題，可是由于我的粗心，卻在那里連續丟分，哎!真不應當，應用題也因為單位忘記寫，所以扣了分。

語文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應當加一點的我卻忘記了，而沒有點的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以后更要加強，不然的話，我還是會像這次一樣，讓人羞愧。

期末考試后，我悟出了一個道理：學習不能只靠小聰明，而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽說的，一分耕耘，一分收獲，天道酬勤才是真理。

高中月考的反思大全（13篇）篇十三

試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環節。

語文試卷發下來以后，我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，異常是作文，被扣3分。

想起月考前，自我有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業后，就去看電視，把教師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最終失分嚴重。

想到那里，我下定決心書以后上課，必須要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的資料。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，異常是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學的全部還給教師。

我想，做到這幾點，語文的基本功就必須會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀本事會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!

這次月考使我反思了不足，明確了以后提高的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我必須會取得更好的成績，不會辜負教師和家長對我的期望!

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