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開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇一

自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

利用等嚴(yán)重違法違紀(jì)的典型案件作為反面教材，在機(jī)關(guān)中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發(fā)地，受他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時(shí)，尤其必要，對全體機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，作為這次教育活動的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結(jié)果令人痛心，我對此感受很大，啟發(fā)很大。

1、堅(jiān)定信念。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講道理;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。

2、以案為鑒。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)(本文來自本站：)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權(quán)力，當(dāng)成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認(rèn)識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養(yǎng)，對得起上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任，對得起關(guān)愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認(rèn)識水平，又從反映教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己。

1、在理想信念方面。按照黨的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴(yán)，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認(rèn)為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點(diǎn)也沒人說壞。

2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取，意志衰退。認(rèn)為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創(chuàng)新、爭上游的精神沒有了。

3、在作風(fēng)建設(shè)上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。

4、在政治學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)堅(jiān)持不經(jīng)常，認(rèn)為學(xué)得再多也沒啥大用，能維持工作現(xiàn)狀就行了，所以，學(xué)習(xí)不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學(xué)習(xí)。

通過此次警示教育活動，認(rèn)識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正，做到“三個(gè)堅(jiān)持”。

一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，要克服學(xué)不學(xué)沒用的思想，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，克服退坡思想。堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。結(jié)合十六大、十六屆四中全會精神，深入理解“三個(gè)代表”重要思想，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導(dǎo)言行;在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案件與一面教育相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。

二是始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責(zé)地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)，盡職盡責(zé)地工作不用揚(yáng)鞭自奮蹄。要繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保證工作質(zhì)量。要深入實(shí)際，調(diào)查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個(gè)人利益與人民利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把黨和人民的利益放在首位。要時(shí)刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅(jiān)持正確立場和態(tài)度，正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價(jià)值觀上進(jìn)行自我改造，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)清廉。

三是始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持為政清廉。不以黨內(nèi)存在腐敗現(xiàn)象而氣餒，不以一個(gè)人改變不了現(xiàn)實(shí)而頹廢，不以法不責(zé)眾而放縱，要從自我做起，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，保持晚節(jié)，安全著陸，做一個(gè)清清白白的人。

通過此次“警示教育”活動，認(rèn)真對自己一年來的工作、思想、學(xué)習(xí)等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，認(rèn)真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和廉政建設(shè)。

1、學(xué)習(xí)方面。理論學(xué)習(xí)不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒有革命的理論，就沒有革命的實(shí)踐”，沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)，我們的事業(yè)就一事無成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。同時(shí)放松了學(xué)習(xí)，作為一名人大工作的新兵，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致思想認(rèn)識上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。

2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉(zhuǎn)變，自己感到站在全局的角度看待問題，思想認(rèn)識還沒有完全到位，還需在今后工作生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的角度，從整體利益看待問題。二是深入基層調(diào)研不夠。對全市內(nèi)務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時(shí)掌全市內(nèi)務(wù)司法工作的動態(tài)。

3、作風(fēng)方面。我多年來始終在機(jī)關(guān)工作，養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，在工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng)造性開展工作的意識。

4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，自己認(rèn)為：在現(xiàn)今市場經(jīng)濟(jì)的社會中，只要廉政建設(shè)上不出大問題，有點(diǎn)小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時(shí)接受一些朋友的吃請。

結(jié)合這次學(xué)習(xí)，我個(gè)人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì);要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。達(dá)到作為一名干部應(yīng)具備“四種能力”方能名副其實(shí)，擔(dān)當(dāng)重任。

1、提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)干部要想跟上時(shí)代和社會前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識，又要努力學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識等等，特別是要善于學(xué)習(xí)各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，才會不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習(xí)不僅自己要自覺加強(qiáng)，同時(shí)也要善于組織本部門人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

2、提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達(dá)民族之林。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)干部，要想保持旺盛的動力，必須具備創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新，首先要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新意識是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ);其次要改變傳統(tǒng)的思維定勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負(fù)?dān);第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達(dá)目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段，我們黨歷來倡導(dǎo)的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達(dá)不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會議，也可以是少數(shù)人非正式交談;可以是面對面的，也可以是書面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通?首先，要明確溝通目的;其次，要掌握溝通的最佳時(shí)機(jī)，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會生活中游刃有余。

按照縣委開展警示教育活動的安排和部署，在對省市相關(guān)會議精神和胡總書記在十七屆中央紀(jì)委六次全會上發(fā)表重要講話精神進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行了深刻的對照檢查和反思，現(xiàn)剖析如下：

通過對自身執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》規(guī)定的52個(gè)“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度、作風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了認(rèn)真對照檢查，自己存在的差距和不足主要表現(xiàn)在：

（一）對反腐倡廉的思想認(rèn)識還不夠深。以往，認(rèn)為抓黨風(fēng)廉政建設(shè)主要是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，對這項(xiàng)工作在認(rèn)識程度上有一定的片面性。通過警示教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識到，加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭，是全黨共同的任務(wù)，是每個(gè)黨員干部義不容辭的責(zé)任。因此，不僅要管好自己，解決好自身的問題，還要對所分管部門的黨內(nèi)廉政建設(shè)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

著就學(xué)，急用急學(xué)，先用先學(xué)，尤其對新知識、新問題掌握不夠多，學(xué)習(xí)面還需要進(jìn)一步拓寬。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密。雖然在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、反腐倡廉、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面也投入了一定精力，但在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作上還有一定差距，創(chuàng)新性地推進(jìn)工作的措施和方法還不夠多。

（三）宗旨觀念有待于加強(qiáng)。在大的原則上能夠站正立場，沒有在不廉潔上出現(xiàn)什么問題，做到了“看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事”。在具體工作中，雖然能夠站在群眾的角度去考慮問題，但由于工作繁忙，深入基層、深入群眾的時(shí)間少，對老百姓的所思、所想、需求了解的不夠全面，在問計(jì)于民、切實(shí)幫助群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題方面投入精力較少。

（四）保持艱苦奮斗作風(fēng)的意識有所松懈。雖然能夠積極響應(yīng)艱苦奮斗，反對鋪張浪費(fèi)的號召，但是在認(rèn)識上仍然不夠到位，在態(tài)度上還不夠堅(jiān)決，措施不夠得力，對自己的管理有所松懈。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題雖出現(xiàn)在表面上，但卻產(chǎn)生在思想中。從更深層次分析起來，主要有以下幾個(gè)方面原因：

其根本原因在于對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，沒有從面對新形勢、新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要去認(rèn)識學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。因而不能以高度的政治責(zé)任感對待學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中不斷解放思想、更新觀念，改造好主觀世界，進(jìn)而運(yùn)用科學(xué)的理論去很好地思考問題，有效地解決問題。

（二）自我要求有所放松。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)處處走在前，干在前，做表率。自己雖然也努力做了，但做的還不夠，有些問題如部門職責(zé)履行不到位問題，決策前征求意見不深入、不全面問題等等，很大程度上是由于自我要求不嚴(yán)造成的，如果自己一直堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，這些問題都能夠緩解，能夠克服，能夠避免。

學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)效果，不斷提高自身的思想覺悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。三是牢記宗旨。加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，深入基層和群眾，了解民意，以辦實(shí)事辦好事的實(shí)際行動來加深與群眾的感情，幫助他們解決在生活中的困難和問題，當(dāng)好人民公仆。貫徹勤儉節(jié)約的思想，不講排場，比闊氣，揮霍浪費(fèi)，做到自重、自省、自警、自勵。四是認(rèn)真履責(zé)。認(rèn)真做好組織安排的每一件事情。對分管的各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃部署、有跟蹤督促、有檢查落實(shí)，把目標(biāo)任務(wù)細(xì)化到一個(gè)個(gè)項(xiàng)目上，一件件具體事情上，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，攻堅(jiān)克難的干勁努力推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇二

黨內(nèi)政治生活是我們黨保持生機(jī)與活力的載體，也是我們黨加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)凝聚力的基礎(chǔ)和保障。什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的干部作風(fēng)；黨內(nèi)紀(jì)律的剛性強(qiáng)不強(qiáng)、要求嚴(yán)不嚴(yán)，直接決定著黨組織戰(zhàn)斗力的高低。為更好推進(jìn)基層黨組織的黨內(nèi)政治生活建設(shè)，安鄉(xiāng)縣委組織部專門成立課題組，對當(dāng)前黨內(nèi)政治生活開展情況及存在的圈子文化問題進(jìn)行了深入調(diào)查研究，形成此報(bào)告。

一、存在的主要問題。

（一）制度不健全，措施不到位。一是沒有結(jié)合本單位的實(shí)際工作出臺相應(yīng)的黨內(nèi)政治生活制度，存在著無方案措施、無組織機(jī)構(gòu)、無活動內(nèi)容等。二是雖然制定有制度，但不健全。有的制度陳舊，沒有及時(shí)更新；有的照抄照搬，沒有結(jié)合單位實(shí)際。有的制度結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有約束性和指導(dǎo)性。三是徒有其制，形同虛設(shè)。有的單位雖然制度健全，但既不組織活動也不組織評比考核，黨員也不參加黨內(nèi)政治生活，有的黨員連本單位的黨支部書記是誰都不知道。

（二）認(rèn)識不足夠，形式較單一。一是理解認(rèn)識有偏差。一些黨組織把黨內(nèi)生活制度局限于“三會一課”等基本制度，有的黨員不知道黨內(nèi)政治生活指的是什么，有的黨員對黨內(nèi)政治生活的理解比較狹隘，簡單把黨內(nèi)政治生活當(dāng)成民主生活會來對待。二是創(chuàng)新性不夠。基層黨組織的黨內(nèi)政治生活一般以開會為主，其他的形式比較少，利用黨課、黨建平臺及其他形式暢通黨組織生活渠道的更少。三是組織形式比較單一。基層黨組織黨內(nèi)政治生活普遍存在著公式化、千篇一律現(xiàn)象。黨支部所有的學(xué)習(xí)和教育活動大多是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸?shù)姆绞絹磉M(jìn)行，然后黨員同志隨心所欲的發(fā)言講幾句，評點(diǎn)幾句，走過場，走形式，沒有新意。

（三）程序不規(guī)范，內(nèi)容較簡單。黨內(nèi)政治生活程序不規(guī)范，內(nèi)容簡單老化是目前基層黨組織存在的比較突出問題。有的基層黨組織不按要求組織開展活動，即使組織也是一再簡化程序，務(wù)虛的多，務(wù)實(shí)的少。一些基層黨組織習(xí)慣于以文件傳達(dá)文件，以會議傳達(dá)會議，用文件學(xué)習(xí)、會議布置代替黨內(nèi)政治生活。一些黨員很少在黨內(nèi)生活會上匯報(bào)真實(shí)思想，批評與自我批評年年一個(gè)樣，不痛不癢，毫無意義。在堅(jiān)持用好“四大法寶”上走過場，流于形式。即使上黨課，也是一人說眾人聽，黨員參與少，內(nèi)容簡單重復(fù)陳舊，枯燥無味，不能滿足黨員的現(xiàn)實(shí)需求。

（四）“一把手”政治，缺少民主。有的單位搞“一把手”政治，大權(quán)獨(dú)攬，缺少民主與監(jiān)督；少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)把集體領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)陪襯，把集體討論當(dāng)形式，搞個(gè)人專斷、把個(gè)人凌駕于組織之上，“家長制”作風(fēng)、“一言堂”等現(xiàn)象在一定程度上還存在。在黨內(nèi)生活中喜聽奉承、厭聞諫聲，出現(xiàn)逢迎討好等無原則性問題。班子議事往往是先定調(diào)，按調(diào)子走，不跑調(diào)即可；議不起來或議事質(zhì)量不高成為普遍現(xiàn)象；面對不同意見，也是不敢集中，不善集中，議而不決。

（五）指導(dǎo)性不強(qiáng)，效果不明顯。一是部分基層黨組織的黨內(nèi)生活有些走樣。開展批評和自我批評流于形式，蜻蜓點(diǎn)水，有些同志對上級批評放“禮炮”，對同級批評放“啞炮”，對自己批評放“空炮”，民主生活會變成了相互吹捧、歌功頌德、你好我好大家好的表功會。有些單位將黨內(nèi)生活會開成了述職會、工作研討會、總結(jié)會、匯報(bào)會等。二是脫離實(shí)際，促進(jìn)工作不明顯。當(dāng)前部分單位黨組織把政治生活局限于上傳下達(dá)，念報(bào)告、學(xué)文件，泛泛而談的多、面上的情況多、理論說教的多，與本地本單位實(shí)際結(jié)合的少。不少黨員反映，有些黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容，對解決實(shí)際問題幫助不大，特別是不聯(lián)系黨員的思想、工作實(shí)際，形成了黨內(nèi)政治生活與實(shí)際工作“兩張皮”的現(xiàn)象。個(gè)別黨組織把參加黨內(nèi)政治生活當(dāng)作一種任務(wù)，只求數(shù)量不求質(zhì)量，對工作的指導(dǎo)意義不大，黨員教育作用收效甚微，許多黨員難以得到鍛煉。有的黨員對班子集體決定存在有不同意見時(shí)，不愿在會上當(dāng)面表達(dá)，會后有抵觸情緒，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，工作不盡心盡力。

二、對策建議。

通過廣泛調(diào)研，我們認(rèn)為，抓好黨內(nèi)政治生活，主要抓好三個(gè)方面的工作：

（一）增強(qiáng)黨性，提高認(rèn)識。《中國共產(chǎn)黨章程》總綱第四條中：“黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進(jìn)行思想斗爭，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。”明確指出了黨的政治生活是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的政治活動，是對錯(cuò)誤的修正，對真理的堅(jiān)持，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的一項(xiàng)重要舉措。抓好黨內(nèi)政治生活，就要抓好責(zé)任感、使命感和自覺性，不斷用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)激勵黨員，用黨紀(jì)法規(guī)規(guī)范黨員，用身邊的先進(jìn)典型引導(dǎo)黨員，激發(fā)黨員干部的角色意識和擔(dān)當(dāng)意識，不斷提高思想覺悟，讓他們放下“思想包袱”，積極“參政議政”，營造起黨內(nèi)政治生活民主平等的氛圍。

（二）完善制度，強(qiáng)化管理。一是堅(jiān)持和健全民主集中制。一方面，認(rèn)真貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的基本原則，強(qiáng)化運(yùn)用民主方法形成共識、開展工作的意識，營造民主討論的良好氛圍，鼓勵講真話、講實(shí)話，允許不同意見的民主及民主基礎(chǔ)上的集中，防止只要集中不要民主的獨(dú)斷專行；另一方面，堅(jiān)決糾正軟弱渙散、無組織、無紀(jì)律現(xiàn)象，強(qiáng)化統(tǒng)一意志和共同意識，實(shí)現(xiàn)民主基礎(chǔ)上的集中，防止只要民主不要集中的軟弱渙散。二是嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度。要強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力，促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮，增強(qiáng)黨組織的凝聚力，就要完善各種制度，堅(jiān)決落實(shí)“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會等制度，使“四大法寶”可操作化、程序化、制度化，能真刀真槍地用起來，從而不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。三是強(qiáng)化監(jiān)督。一方面要強(qiáng)化制度監(jiān)督，不斷完善填補(bǔ)黨內(nèi)政治生活制度漏洞，筑好政治要求和紀(jì)律規(guī)定的防火墻。另一方面要接受群眾監(jiān)督，將黨內(nèi)政治生活情況曬一曬，讓群眾也來聽一聽、看一看、評一評，特別是黨員干部在民主生活會上的承諾事項(xiàng)，要讓群眾監(jiān)督落實(shí)，透明整改，真正實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)工作有促進(jìn)，黨員干部受教育，所有群眾得實(shí)惠。

（三）創(chuàng)新形式，增強(qiáng)實(shí)效。一是創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活的形式。

時(shí)代在變化，教育的對象、教育手段和形式也在發(fā)生變化。走群眾路線，創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活形式，就要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高黨內(nèi)政治生活的時(shí)代氣息，增強(qiáng)黨員參與政治生活的吸引力和感染力。二是創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容。要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。注重解決黨員干部隊(duì)伍中黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力。認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則，抓好本部門本單位當(dāng)前及今后需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策，切實(shí)提升黨組織在推進(jìn)工作、創(chuàng)新工作中的能力和水平。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，讓黨內(nèi)政治生活內(nèi)容貼近黨員實(shí)際、貼近工作實(shí)際、貼近實(shí)際問題，做到學(xué)用結(jié)合，善始善終、善作善成，要將改革對標(biāo)、創(chuàng)新對標(biāo)，不斷提高黨內(nèi)政治生活的針對性和實(shí)效性。三是創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活的常態(tài)管理。要抓好管理機(jī)制的創(chuàng)新，不斷補(bǔ)充不斷完善。要暢通群眾監(jiān)督途徑，形成剛性、具體、規(guī)范的黨外監(jiān)督體系。要從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，各級領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，一級抓一級、一級帶動一級，形成常規(guī)。要支持跨行業(yè)、跨單位的多個(gè)黨支部聯(lián)合開展活動，發(fā)揮不同支部和黨員的優(yōu)勢和特長，做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同受益，取得實(shí)效。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇三

在中學(xué)校長提出“四心”教育方針讓很多老師動容！

對工作要誠心。我們能夠發(fā)自內(nèi)心的去從事自己的工作，而不是機(jī)械的敷衍了事，沒有心靈的促銷，所出授的知識是會誤人子弟的。作為人類靈魂的工程師，就應(yīng)該誠實(shí)工作，作誠實(shí)做人。

對自己要有信心。你站在講臺上，你就是最優(yōu)秀的。是啊，我們作為一名師者，有充足的信心是成功的一半，如果連信心都沒有，那結(jié)果是可想而知的。固我告訴自己有一分希望，盡百倍努力，不教會學(xué)生決不罷休。

對同事要有愛心。學(xué)校是個(gè)大家庭，我們在學(xué)校的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他時(shí)間。只有我們互相關(guān)愛，家庭才會溫馨和睦。才能開開心心安心工作。我們每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，多好！

對學(xué)生要有耐心。耐心是建立在愛心的基礎(chǔ)上。試想一個(gè)沒有愛心的人如何能耐心的對學(xué)生。從事教育工作尤其是初中教育，耐心是必不可少的，這是因?yàn)檫@一階段的孩子生活閱歷、社會經(jīng)驗(yàn)、知識儲備、思想觀念、辨別能力，都有一定的局限性，特別易受周圍環(huán)境影響，反復(fù)無常，針對這一時(shí)期特殊性，我們應(yīng)該以耐心對待他們，尤其在學(xué)生們犯錯(cuò)誤時(shí)更應(yīng)如此。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我們更要培養(yǎng)耐心，與學(xué)生合作，與學(xué)生探討問題，直到學(xué)生領(lǐng)悟?yàn)橹埂Ｒ虼苏f，教師應(yīng)把每個(gè)學(xué)生看成“和氏壁”，造詣深厚的教師，能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格、特點(diǎn)、興趣、智力等情況，培育出一個(gè)個(gè)各具特色的新人。

面對這些話語，我只能說，我的路還很長！革命尚未成功，同志仍需努力！

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇四

圈子文化、好人主義從定性上說就是違反政治原則、違反組織紀(jì)律，一些人為了不傷自己，不怕傷黨、不怕傷組織、不怕傷事業(yè)，把社會的不良習(xí)氣搬進(jìn)了黨內(nèi)、污染了組織。好人主義說到底是“好人”自己當(dāng)了，“主義”全都丟了，貽害無窮。

圈子文化、好人主義與人、事、因、制的關(guān)系。

人是主要負(fù)責(zé)人，事是見不得人的事，因是私欲和利益，制就是紀(jì)律問題、黨性問題。

風(fēng)氣從第一責(zé)任人始，成也蕭何敗也蕭何。書記是第一責(zé)任人，就是政治生態(tài)系統(tǒng)形成的“元”點(diǎn)。這個(gè)謎底要揭開，這個(gè)問題要認(rèn)識清楚。各級黨委書記要深刻認(rèn)識“第一”的重要性和自己身上沉甸甸的責(zé)任。要把《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》帶在身邊、印在腦海，用好制度武器，從管好自己開始，從抓班子帶隊(duì)伍做起，用好“四種形態(tài)”特別是第一種形態(tài)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，向圈子文化、好人主義宣戰(zhàn)，久久為功，切實(shí)肩負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任。

李鴻忠提出2個(gè)強(qiáng)調(diào)。

第一，要深刻認(rèn)識圈子文化、好人主義問題的危害性，如任其發(fā)展，將影響天津政治生態(tài)、干部隊(duì)伍、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。圈子文化直接挑戰(zhàn)中央權(quán)威，是山頭主義、宗派主義，嚴(yán)重弱化、分解、分化、消解中央的權(quán)威；好人主義挑戰(zhàn)的是原則，與黨章黨規(guī)黨紀(jì)格格不入，遇事不講原則先講“策略”、強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)”、做“老好人”，兜來兜去就是把原則拋在腦后，是私利在作祟。圈子文化、好人主義是違背黨的性質(zhì)宗旨、違反黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的行為。共產(chǎn)黨員不是普通群眾，黨內(nèi)政治生活不同于社會生活、家庭生活，不能混淆界限，必須以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為戒律，服從組織程序，遵守紀(jì)律規(guī)矩，不允許有任何干擾侵犯，決不能隨意化、庸俗化、娛樂化。

第二，整治圈子文化、好人主義問題，是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)，必須以提高政治站位、堅(jiān)定政治立場、運(yùn)用政治方法來解決。要切實(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)辦事，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。特別要把戰(zhàn)斗性擺在突出位置，從政治生活管起、嚴(yán)起，在黨內(nèi)營造實(shí)事求是、勇于批評、敢于戰(zhàn)斗的環(huán)境氛圍。整治圈子文化、好人主義，第一責(zé)任人是核心，是關(guān)鍵。黨委（黨組）書記要經(jīng)常主動向**看齊，在**系列重要講話精神上下功夫，在學(xué)深悟透馬克思主義基本原理上用真功，堅(jiān)定理想信念信仰和價(jià)值觀，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，高層次構(gòu)建自身動力，不屈從、不讓步、不趨炎附勢，任憑風(fēng)浪起，我自巋然不動，以堅(jiān)定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇五

接到《關(guān)于開展20xx年春季中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行專項(xiàng)檢查的緊急通知》(新出明電〔20xx〕2號)(以下簡稱《通知》)后，我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極行動，抓緊部署，把此項(xiàng)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)抓緊抓實(shí)，抓出成效。現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

接到總署《通知》后，各分管副局長立即分別主持召開了圖書、音像、電子出版單位和部分報(bào)刊出版、印刷、發(fā)行單位負(fù)責(zé)人會議，進(jìn)行動員部署，提出明確要求。局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，總署開展春季中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行專項(xiàng)檢查活動是全面貫徹黨中央、國務(wù)院精神，規(guī)范市場行為，促進(jìn)中小學(xué)教輔材料市場健康發(fā)展，為人民群眾辦實(shí)事辦好事的重要舉措，我們要充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料出版、發(fā)行管理的重要性、緊迫性和長期性，把這次專項(xiàng)活動作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的任務(wù)去抓。要堅(jiān)決按照總署的要求，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，積極行動，從自身做起，全面規(guī)范教輔出版、印刷、發(fā)行各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)解決老百姓十分關(guān)注、關(guān)心的問題，給人民群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。會后，局出版處組織召開了專門會議，傳達(dá)了總署《通知》精神，下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)總署20xx年春季中小學(xué)教輔材料專項(xiàng)檢查工作的通知》(津新出出字〔20xx〕52號)，講解了《天津市20xx年春季中小學(xué)教輔圖書出版情況匯總表》、《天津市20xx年春季中小學(xué)教輔圖書出版情況登記表》、《天津市20xx年春季中小學(xué)教輔在制品情況登記表》的填報(bào)方法，要求各單位認(rèn)真開展自查工作，按照文件要求上報(bào)自查報(bào)告。天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司的主管領(lǐng)導(dǎo)、出版和產(chǎn)業(yè)開發(fā)部的負(fù)責(zé)同志，全市12家圖書出版單位的社長、總編、總編辦主任參加了會議。目前，這些調(diào)查表都已收回，正在安排專人對這些調(diào)查表逐一審核、匯總，為更好地貫徹落實(shí)總署《通知》精神奠定了基礎(chǔ)。

在這次專項(xiàng)檢查活動中，我局對全市教輔材料編、印、發(fā)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面的部署、檢查。

(一)全市圖書、電子、音像出版單位檢查情況。

自去年11月以來，我局嚴(yán)格按照總署《關(guān)于加強(qiáng)圖書出版單位中小學(xué)教輔材料出版資質(zhì)管理的通知》(新出政發(fā)〔20xx〕17號)規(guī)定，對根據(jù)他人享有著作權(quán)教材編寫的中小學(xué)教輔的授權(quán)情況、作者專業(yè)背景、出版單位的出版范圍、責(zé)編資質(zhì)等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。在總署未核準(zhǔn)出版單位中小學(xué)教輔出版資質(zhì)之前，現(xiàn)已停止本市中小學(xué)教輔新選題的審批工作。

今年3月中旬，天津人民出版社有限公司、天津科學(xué)技術(shù)出版社有限公司、新蕾出版社(天津)有限公司、天津教育出版社有限公司、天津古籍出版社有限公司、天津大學(xué)出版社有限責(zé)任公司等6家圖書出版單位報(bào)來20xx年春季中小學(xué)教輔材料自查報(bào)告，其它出版單位分別通過電話、qq群報(bào)告本單位未出版過20xx年春季中小學(xué)教輔。

天津人民出版社有限公司、天津科學(xué)技術(shù)出版社有限公司、新蕾出版社(天津)有限公司、天津教育出版社有限公司、天津古籍出版社有限公司等5家出版單位，20xx年共有春季中小學(xué)教輔253種，其中已出版新書9種，重印書162種，在制品82種。在各單位自查的基礎(chǔ)上，我們對上述單位20xx年春季中小學(xué)教輔進(jìn)行了認(rèn)真檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：出版合同、三審意見、“三校一讀”記錄、印刷復(fù)制委托書、買賣書號、一號多用、高定價(jià)低折扣等。在已出版的9種新書中，天津古籍出版社有限公司20xx年1月出版的《書法練習(xí)冊》8種，是20xx年9月批準(zhǔn)的選題;天津科學(xué)技術(shù)出版社有限公司20xx年12月出版的《優(yōu)化設(shè)計(jì)課課練·九年級數(shù)學(xué)下》，是2010年批準(zhǔn)的選題。在檢查中，我們對檢查要件提供不完整的，要求出版單位立即補(bǔ)充;對查出的問題，及時(shí)提出了整改意見和建議。

目前，我們尚未發(fā)現(xiàn)天津教育出版社有限公司、新蕾出版社(天津)有限公司、天津人民出版社有限公司、天津科學(xué)技術(shù)出版社有限公司、天津古籍出版社有限公司等5家圖書出版單位違法違規(guī)問題。

(二)全市印刷復(fù)制企業(yè)檢查情況。

在對印刷復(fù)制企業(yè)檢查中，我們以市局為主導(dǎo)，同時(shí)充分發(fā)揮區(qū)縣新聞出版部門的積極性。市、區(qū)(縣)新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，制定周密檢查方案，市、區(qū)(縣)文化市場行政執(zhí)法部門積極配合，形成合力。3月初，我局向天津圖書批發(fā)市場管理委員會、天津新華發(fā)行有限責(zé)任公司、天津圖書大廈和各區(qū)縣新聞出版局轉(zhuǎn)發(fā)了總署《通知》，并就專項(xiàng)檢查工作進(jìn)行了布置。根據(jù)天津市的具體情況，我局將天津圖書批發(fā)市場、各區(qū)縣學(xué)校周邊地區(qū)的書店和印刷復(fù)制單位作為此次專項(xiàng)檢查工作的重點(diǎn)，要求各區(qū)縣新聞出版部門組成領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視，認(rèn)真動員，抓住重點(diǎn)，按時(shí)高效完成此次專項(xiàng)檢查工作。

各區(qū)縣新聞出版局相繼成立了專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了報(bào)告制度、通報(bào)制度、每周檢查記錄制度。出動執(zhí)法人員，對各自轄區(qū)內(nèi)的印刷企業(yè)和中小學(xué)教輔材料市場進(jìn)行了全面檢查。部分區(qū)縣還會同教育行政部門，對中小學(xué)教輔材料的使用情況進(jìn)行了檢查。

同時(shí)，我局組織力量會同天津圖書批發(fā)市場管理委員會，對圖書批發(fā)市場內(nèi)經(jīng)營教輔材料的28家出版物批發(fā)單位逐家進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。檢查的重點(diǎn)是教輔材料的進(jìn)銷手續(xù)，檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。

我局還派出人員會同區(qū)縣文化市場行政執(zhí)法人員，對河西區(qū)、寶坻區(qū)、武清區(qū)和靜海縣中小學(xué)周邊地區(qū)的書店以及部分出版物印刷企業(yè)進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了查處。

在此次專項(xiàng)檢查行動中，各發(fā)行單位仔細(xì)核對各類出版物的銷售情況及進(jìn)貨渠道，特別是各類中小學(xué)教輔材料進(jìn)貨渠道。檢查中，行政執(zhí)法人員還向各企業(yè)職工宣傳新聞出版法律法規(guī)，嚴(yán)防非法印制中小學(xué)教輔材料。專項(xiàng)行動期間，市、區(qū)(縣)兩級文化市場行政執(zhí)法部門共出動行政執(zhí)法人員880人次，檢查印刷發(fā)行經(jīng)營場所1095家，其中，檢查各類出版物批發(fā)零售單位725家，各類印刷單位370家。取締無證無照書攤14個(gè)，查處超范圍售賣教輔材料的`門店3家，沒收各類非法出版物1560冊，其中，盜版教輔圖書260冊。檢查學(xué)校54所，未發(fā)現(xiàn)訂購使用侵權(quán)盜版和非法出版教材的情況。

(三)全市報(bào)刊出版單位檢查情況。

這次專項(xiàng)檢查共涉及《求知報(bào)》、《中學(xué)生語數(shù)外》、《作文通訊》、《小學(xué)生作文》、《天天愛學(xué)習(xí)》5種報(bào)刊，這些報(bào)刊出版單位按照要求，在年檢自查的同時(shí)，重點(diǎn)對報(bào)刊自身的出版、綜合質(zhì)量、是否買賣刊號等情況開展了自查自糾。局報(bào)刊處結(jié)合年度核驗(yàn)工作，認(rèn)真審核了5種中小學(xué)教輔類報(bào)刊的自查報(bào)告，并就出版內(nèi)容等具體情況與相關(guān)報(bào)刊進(jìn)行了溝通。

經(jīng)自查和檢查，上述5種報(bào)刊都能夠嚴(yán)格按照辦刊宗旨辦刊，認(rèn)真執(zhí)行“三審制”，保證報(bào)刊出版質(zhì)量;未發(fā)現(xiàn)出賣刊號、擅自出版增刊、擅自改變辦刊宗旨、擅自改變或增加文種等違法違紀(jì)行為。通過中小學(xué)教輔類報(bào)刊自查，這些出版單位對規(guī)范和加強(qiáng)報(bào)刊出版管理、促進(jìn)報(bào)刊業(yè)健康有序發(fā)展的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并表示要繼續(xù)加強(qiáng)自身管理，規(guī)范出版行為，不斷提高報(bào)刊質(zhì)量，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，努力將報(bào)刊越辦越好。

在檢查期間，天津市出版物質(zhì)量檢測中心積極主動配合，對本市市場銷售及各出版單位20xx年春季出版中小學(xué)教輔教材進(jìn)行了編校、印裝質(zhì)量檢測，經(jīng)抽查20多種教輔材料合格率為100%。同時(shí)，市出版局和出版集團(tuán)有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志多次到相關(guān)單位進(jìn)行督導(dǎo)和現(xiàn)場檢查，使這項(xiàng)工作扎實(shí)、有序地推進(jìn)。

加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行管理是一件關(guān)系到服務(wù)民生的大事，也是一項(xiàng)長期的工作。作為出版管理部門，我們必須從加強(qiáng)日常監(jiān)管等方面著手，建立中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行管理長效機(jī)制。一是公布舉報(bào)電話，廣泛發(fā)動群眾參與，積極鼓勵舉報(bào)中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行中的違法違規(guī)行為。二是加強(qiáng)對日常選題的審批管理，對沒有依法取得著作權(quán)人授權(quán)的選題堅(jiān)決不予審批。三是利用書號網(wǎng)上實(shí)名申領(lǐng)系統(tǒng)強(qiáng)化對相關(guān)選題的日常監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。四是在每年開展的年度出版物質(zhì)檢工作中加大對教輔材料出版物抽查比例，強(qiáng)化監(jiān)管力度。五是加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料發(fā)行市場的日常監(jiān)管，維護(hù)正常的經(jīng)營秩序。六是以中小學(xué)校每次新學(xué)期開學(xué)為契機(jī)，組織開展教輔材料經(jīng)營場所的專項(xiàng)清查。七是從嚴(yán)格執(zhí)行印刷管理五項(xiàng)制度入手，切實(shí)做好對教輔材料印刷復(fù)制企業(yè)的日常監(jiān)管。

總之，通過開展春季中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行專項(xiàng)檢查，各新聞出版單位的政治意識、大局意識、責(zé)任意識進(jìn)一步加強(qiáng)。許多出版單位表示，要以這次專項(xiàng)檢查為契機(jī)，強(qiáng)化出版社管理，認(rèn)真執(zhí)行出版行業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決做到守土有責(zé)。今后，我們將采取有力措施，繼續(xù)加大對中小學(xué)教輔材料類出版物的管理工作力度，嚴(yán)把選題審批和日常監(jiān)管關(guān)口，強(qiáng)化對此類出版物的質(zhì)量監(jiān)管。在此基礎(chǔ)上，積極配合中小學(xué)課程改革，出版發(fā)行更多更好適應(yīng)課程改革和教學(xué)要求的優(yōu)質(zhì)教輔類出版物，不斷滿足廣大中小學(xué)生和教師的實(shí)際需要，維護(hù)好人民群眾的切身利益。

以上情況，專此報(bào)告。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇六

3月7日，省教育廳下發(fā)了《關(guān)于衡陽市整改“被自愿征訂教輔材料”問題的情況通報(bào)》，要求各市州迅速開展教輔材料自查自糾工作，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，嚴(yán)格追究責(zé)任，嚴(yán)打不正之風(fēng)。為落實(shí)省教育廳文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)教材教輔的使用管理，經(jīng)研究，定于20xx年4月份開展全市中小學(xué)教材教輔使用管理情況報(bào)告專項(xiàng)檢查。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

1.了解教材教輔使用管理情況。

2.了解教材教輔質(zhì)量，為科學(xué)選定提供意見建議。

3.規(guī)范教材教輔使用管理，糾正、處理違規(guī)違紀(jì)行為。

（一）教材

1.是否存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材或跨地區(qū)使用我省以外的地方課程教材問題。

2.地方課程教材在政治性、思想性、科學(xué)性等方面是否存在需要改進(jìn)完善的內(nèi)容，是否存在違規(guī)問題。

3.是否存在違規(guī)使用境外教材問題。

4.是否存在征訂使用省市目錄（湘教發(fā)[20xx]54號、岳教體辦通〔20xx〕62號）以外的教材。

5.教材中是否存在不符合教材印制規(guī)范的內(nèi)容，如印制或夾帶廣告等。

（二）教輔

1.是否存在選用和推薦、強(qiáng)迫征訂市目錄以外教輔材料或圖書、報(bào)刊、雜志等情況。

2.征訂、代購教輔材料的程序、途徑和目錄是否違規(guī)，是否存在隨意擴(kuò)大征訂范圍，搭售其他教輔材料或物品情況。

3.是否存在通過不具備中小學(xué)教材教輔發(fā)行資質(zhì)的發(fā)行單位訂購教輔材料。

4.學(xué)校、教師是否存在違規(guī)推薦選用市教輔目錄以外的教輔材料，是否存在違規(guī)編寫教輔問題。

（一）自查。4月1日至4月8日，各縣市區(qū)教育行政部門按照全市的統(tǒng)一要求，組成專門檢查組，組織所轄中小學(xué)校迅速開展自查工作，全面掌握各中小學(xué)校各學(xué)科教材教輔使用情況，如實(shí)填報(bào)教材教輔使用情況表，建立問題清單，提出整改措施，并形成自查書面報(bào)告報(bào)市教育體育局。市直中小學(xué)校和相關(guān)民辦學(xué)校也要組織自查，形成書面報(bào)告后報(bào)市教育體育局。

（二）抽查。4月10日至14日，市教育體育局聯(lián)合紀(jì)檢、新聞出版、物價(jià)、文化市場綜合執(zhí)法局等相關(guān)部門，根據(jù)各縣市區(qū)自查情況，對照檢查內(nèi)容，隨機(jī)抽取部分學(xué)校進(jìn)行檢查，同時(shí)對市直學(xué)校進(jìn)行全面檢查。

（一）高度重視。教材教輔管理工作事關(guān)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，事關(guān)全面育人質(zhì)量，省教育廳多次明查暗訪，要求規(guī)范教材教輔管理工作，各地各校務(wù)必認(rèn)真研判形勢，引起警覺，高度重視。

（二）認(rèn)真組織。按照程序和節(jié)點(diǎn)開展教材教輔管理自查檢查工作，采取“聽、查、談、訪”的方式進(jìn)行。即聽取各地各校關(guān)于教材教輔材料選用管理情況的.匯報(bào)；查看征訂清單、學(xué)校相關(guān)帳目、學(xué)生書包及教師辦公室等方式；召開學(xué)生座談會；走訪學(xué)生家長等。全面摸清核實(shí)各中小學(xué)校教材教輔選用具體情況，梳理教材教輔中存在的問題。

（三）強(qiáng)化責(zé)任。對在教材教輔使用管理自查自檢中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋、及時(shí)整改；對違規(guī)違紀(jì)問題發(fā)現(xiàn)一起查處一起，對問題嚴(yán)重的要嚴(yán)格追責(zé)，堅(jiān)決遏制違規(guī)征訂教材教輔現(xiàn)象，努力構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

（一）自查報(bào)告。各縣市區(qū)、市直中小學(xué)校、相關(guān)民辦學(xué)校都要報(bào)送中小學(xué)教材教輔使用管理情況自查報(bào)告。

（二）相關(guān)文件。20xx年春季中小學(xué)教學(xué)用書目錄、教輔材料目錄、收費(fèi)文件等。

（三）相關(guān)表格（見附件）。

請各單位將以上材料于4月10日前報(bào)市教育體育局基礎(chǔ)教育科，并發(fā)電子文檔。聯(lián)系人：魯啟明，聯(lián)系電話：8805673，電子信箱：412472657@。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇七

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒教育管理、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容，切實(shí)做好違規(guī)統(tǒng)一購買幼兒教材、讀物、教輔材料、活動材料專項(xiàng)治理工作，落實(shí)省、市、區(qū)各級文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，為辦好人民滿意的教育提供保障。我園迅速開展全面自查自糾，總結(jié)如下。

2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料和小學(xué)教材。

3.深入幼兒家庭了解幼兒家長，發(fā)放電子調(diào)查問卷，進(jìn)一步對有無向家長推銷教材教輔等情況工作進(jìn)行核實(shí)。

通過互查互評和幼兒園的調(diào)查核實(shí)：無論是幼兒園還是教師個(gè)人均無私自向幼兒家長推薦教輔材料現(xiàn)象。無違反規(guī)定強(qiáng)行推薦幼兒家長購買教輔材料現(xiàn)象。

今后，我園將一如既往的'嚴(yán)格落實(shí)上級有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照上級要求嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料、亂收費(fèi)現(xiàn)象和小學(xué)化傾向的發(fā)生，切實(shí)減輕幼兒的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高幼兒的整體素質(zhì)。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇八

“十年樹木，百年樹人。”學(xué)校是一個(gè)樹人的地方，學(xué)校通過我校這次警示教育活動，我對《教師法》、《刑法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《靈臺縣教師管理?xiàng)l例》等條例法規(guī)做了再一次的學(xué)習(xí)，在全縣教育系統(tǒng)教職工中開展警示教育活動，不斷提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)法律意識法制觀念，改進(jìn)工作方法。提高工作效率，應(yīng)作積極的推動作用，用身邊的事教育身邊的人，是非常及時(shí)的必要的。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的領(lǐng)路人。作為教師，從師德教育職業(yè)特點(diǎn)更是明確的指示我們：不僅要教書，還要育人！榜樣的力量是無窮的，其身教重于言教。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和鑒定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。事實(shí)證明，抓緊抓好師德建設(shè)，是教育戰(zhàn)線落實(shí)“以德治國”方略的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，更是培養(yǎng)下一代優(yōu)秀接班人所必需具有的資本。

各項(xiàng)工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

深化自我的師德教育。作為一個(gè)教師，良好的師德是必不可少的。首先，對待教育事業(yè)必須忠誠。其次，團(tuán)結(jié)同志：老師之間，彼此尊重、互相幫助、互相理解。第三,要熱愛學(xué)生;要公平對待所有學(xué)生;要尊重學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神。

樹立正確的職業(yè)理想。教育引導(dǎo)廣大教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

提高自身的職業(yè)道德水平。教育引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的思想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長，以良好的思想道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，樹立人民教師的良好形象。

在今后的教育教學(xué)工作中，我要以教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，以本次的警示教育為啟發(fā)，認(rèn)真干好自己的本職工作，主動適應(yīng)社會主義精神文明建設(shè)的需要，主動適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動適應(yīng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，使自己更加熱愛教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，教書育人、為人師表，充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培訓(xùn)工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇九

自查報(bào)告是單位或部門在一定時(shí)間內(nèi)對工作執(zhí)行中存在的問題進(jìn)行自查的報(bào)告形式。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

按照《中共x省紀(jì)委、中共x省委組織部關(guān)于召開全面徹底肅清x、x流毒影響專題民主生活會的通知》要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、新《黨章》、《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》，以及《中共x省委關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清x、x流毒影響的通知》等相關(guān)文件精神，對照x、x四個(gè)意識淡漠，不講政治不守規(guī)矩、黨性觀念缺失、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、違反原則選人用人、違反廉潔紀(jì)律、搞非組織活動和封建迷信活動，搞政商勾結(jié)等方面存在的嚴(yán)重問題，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問題，認(rèn)真查找了存在的不足及產(chǎn)生問題的原因，堅(jiān)決從思想上深層祛毒，從政治上劃清界限，從作風(fēng)上挖根除弊，徹底肅清x、x流毒影響，進(jìn)一步明確今后的努力方向。

x、x作為黨的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，與黨離心離德，四個(gè)意識淡漠，政治底線失守，理想信念坍塌，其所作所為嚴(yán)重違反了政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)重?fù)p害了黨的事業(yè)和形象，對x政治生態(tài)造成了極端惡劣影響。省委決定在全省全面徹底肅清x、x流毒影響，是旗幟鮮明講政治、堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的政治要求，是持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的迫切需要，是鍛造優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)、確保四個(gè)走在全國前列目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的重要保障。

我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央對x、x嚴(yán)重違紀(jì)問題的處分決定，一定牢固樹立四個(gè)意識，堅(jiān)定四個(gè)自信，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決杜絕七個(gè)有之，切實(shí)做到五個(gè)必須，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和省委工作要求上來，增強(qiáng)肅清工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺，更加堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位，更加堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加堅(jiān)定在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。作為黨支部書記，我嚴(yán)格履行主體責(zé)任，在抓日常工作的同時(shí)，經(jīng)常教育全體人員深刻吸取教訓(xùn)、引以為戒，從政治上、思想上、組織上、作風(fēng)上全面徹底肅清x、x流毒影響，用風(fēng)清氣正的政治生態(tài)涵養(yǎng)形成優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，對照《準(zhǔn)則》和《條列》認(rèn)真查擺x、x嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、嚴(yán)重違反組織紀(jì)律、嚴(yán)重違反廉潔紀(jì)律流毒影響，對x、x流毒和影響危害及其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)有了更加清醒的認(rèn)識。對照x、x的反面行為，自己雖然沒有這些方面的問題和錯(cuò)誤，但是仍有一些不足需要進(jìn)一步改進(jìn)。

（一）是否存在四個(gè)意識淡漠，違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。

本人能夠堅(jiān)決維護(hù)黨中央的核心，堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威，自覺維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)、一言一行上時(shí)刻向黨中央看齊，向習(xí)近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。但在嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面還是存在一些不足：

一是政治敏銳性和鑒別力還不夠強(qiáng)。比如日常工作中對一些同事對黨的錯(cuò)誤言論不能很好的發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明的進(jìn)行抨擊、回應(yīng)，對一些牢騷、不滿不能有效的進(jìn)行教育、引導(dǎo)。有時(shí)對社會上消極言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷和引導(dǎo)。

二是對黨的紀(jì)律、方針、政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，平時(shí)管理中提工作要求多，提政治紀(jì)律和廉政紀(jì)律要求少，對下屬黨員的政治思想情況掌握不全面。

（二）是否存在x、x流毒影響方面。

堅(jiān)決全面徹底肅清x、x流毒影響，是黨中央和省委的重要決策部署，是旗幟鮮明講政治、堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的政治要求，是持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)、堅(jiān)定不移推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的迫切需要。作為一個(gè)老黨員，我衷心擁護(hù)、堅(jiān)決貫徹黨中央和省委的這一決策部署。但在思想警醒度上自我加壓不夠，自我反省不深，危機(jī)感不強(qiáng)，對流毒根源在哪里、肅清哪些流毒、怎樣肅清流毒存在著模糊認(rèn)識，沒有充分認(rèn)識到肅清流毒的緊迫性和長期性。

x、x流毒的本質(zhì)是嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、背棄了理想信念、嚴(yán)重違反組織紀(jì)律、嚴(yán)重違反廉潔紀(jì)律，對其處理充分彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央從嚴(yán)管黨治黨、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的堅(jiān)定決心，表明了黨依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅懲治各種違紀(jì)行為的堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了我們黨推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔斗爭的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)。對照好人主義和事不關(guān)已思想，自己還存在老好人思想，有時(shí)礙于情面，不講批評，只講和氣，為了搞好團(tuán)結(jié)，自己也會當(dāng)老好人、講一團(tuán)和氣，對工作中存在的小問題管理不嚴(yán)，有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。

（四）是否存在圈子文化、碼頭文化，搞小團(tuán)伙、小山頭、小圈子，拉幫結(jié)派，搞任人唯親、以人劃線方面作為一個(gè)老黨員，我能夠認(rèn)識到政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是黨最根本、最重要的紀(jì)律，在講政治、顧全局、自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一上頭腦清醒、立場堅(jiān)定，支持和擁護(hù)黨的理論和路線方針政策，不存在圈子文化、碼頭文化，搞小團(tuán)伙、小山頭、小圈子，拉幫結(jié)派，搞任人唯親等現(xiàn)象，做到了政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。

（五）是否存在搞非組織活動和封建迷信活動，搞政商勾結(jié)，充當(dāng)黑惡勢力保護(hù)傘方面我始終牢固樹立四個(gè)意識，自覺做到四個(gè)服從，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行省委和上級黨組織的各項(xiàng)決策部署，不存在搞非組織活動和封建迷信活動、搞政商勾結(jié)、充當(dāng)黑惡勢力保護(hù)傘等方面的問題。

針對以上問題，剖析原因主要有以下幾個(gè)方面：

二是理想信念有所弱化。我認(rèn)為受黨教育多年，已經(jīng)有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，基本能滿足工作所需，思想上存在著滿足感等不良傾向。在學(xué)習(xí)和工作沖突時(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)服從于任務(wù)，存在工作忙完后再來學(xué)習(xí)都不遲的思想，導(dǎo)致在精神上補(bǔ)鈣不夠。

三是宗旨意識不夠牢。在具體實(shí)踐中存在多一事不如少一事的錯(cuò)誤思想，對下屬困難了解不夠、反映甚少，宗旨意識不夠牢固。

四是執(zhí)紀(jì)意識還不夠嚴(yán)。對黨風(fēng)廉潔建設(shè)、反不廉潔斗爭和肅清x、x流毒影響的重要性、艱巨性和長期性認(rèn)識不足，認(rèn)為只要自己或主管的工作和下屬不發(fā)生違紀(jì)違法現(xiàn)象就行了，因而對支部黨員開展經(jīng)常性教育較少。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大報(bào)告精神、系列重要講話精神，以及省委有關(guān)全面徹底肅清x、x流毒影響文件，加強(qiáng)黨的建設(shè)，始終堅(jiān)持用黨的最先進(jìn)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。從學(xué)習(xí)和實(shí)踐做起，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性觀念，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，切實(shí)做政治上的明白人。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識和擔(dān)當(dāng)意識。堅(jiān)持調(diào)查研究，俯下身、沉下去，主動接地氣，面對面、心貼心與員工交流，多了解情況和需求，將高質(zhì)量為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為員工服務(wù)貫穿于工作始終。同時(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，針對各項(xiàng)整改工作任務(wù)，實(shí)行閉環(huán)管理，一項(xiàng)一項(xiàng)改到位。

（三）強(qiáng)化防微杜漸和自律意識。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》從嚴(yán)要求自己，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識和自律觀念，勤儉節(jié)約、生活正派，追求積極健康的工作和生活方式。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)一崗雙責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督制度，加強(qiáng)內(nèi)部廉潔從業(yè)教育，以實(shí)際行動維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立黨員干部的良好形象。

作為一名黨員干部，我要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加快全面徹底肅清x、x流毒影響，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

按照xx單位專題組織生活會要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx上級《xx的通知》和上級領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)重要講話精神，緊密聯(lián)系本人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查找剖析存在問題和不足，進(jìn)一步明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。現(xiàn)向各位同志做一簡要匯報(bào)，不妥之處，請各位同志批評指正。

一、認(rèn)識與體會。

這次xx活動，是一次嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，對于全面肅清流毒影響，恢復(fù)政治生態(tài)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性具有重要作用。xx身為黨的高級干部，政治底線失守，理想信念崩塌，主體責(zé)任缺失，生活墮落腐化，其所做所為完全背離了黨的性質(zhì)和宗旨，完全辜負(fù)了組織的托付和群眾的期盼，性質(zhì)惡劣，造成了極壞影響，破壞了政治生態(tài)。黨中央對xx給予處分的決定是正確的，體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)持黨紀(jì)國法面前人人平等，堅(jiān)持反腐敗全覆蓋、零容忍、無禁區(qū)的堅(jiān)強(qiáng)意志，我們要旗幟鮮明地堅(jiān)決擁護(hù)，全面徹底肅清其流毒和影響。

二、剖析存在問題與原因。

一是在講政治守規(guī)矩方面，對政治紀(jì)律的深刻內(nèi)涵理解還不夠全面，自我要求還不夠高，在政治規(guī)矩督促落實(shí)上還有差距。二是在黨性觀念方面，黨性修養(yǎng)不夠全面，理論學(xué)習(xí)多，付諸實(shí)踐少，在某些方面存在事不關(guān)己的想法。三是在工作方面，習(xí)慣于用老方法、老套路解決問題，創(chuàng)新不足，在推動工作實(shí)效上還有差距。四是在執(zhí)行xx法律方面，貫徹落實(shí)的自覺性不強(qiáng)，表率作用發(fā)揮不足，對不符合規(guī)定的一些現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。五是在廉潔自律方面，自我要求不夠嚴(yán)格，僅僅滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，認(rèn)為只要原則上不出事，就沒有事。

學(xué)習(xí)過程中，我深入反思問題根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)為兩個(gè)方面：

一是思想認(rèn)識不到位，對學(xué)習(xí)重視程度不夠。日常對于學(xué)習(xí)的積極主動性不夠，有時(shí)滿足于完成“規(guī)定動作”，沒有真正做到把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念的有效途徑，認(rèn)為只要思想上、行動上與黨中央保持一致，不做出有悖于黨的政策和違法亂紀(jì)的事情就可以了，缺乏對新形勢下黨的理論、方針、政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

二是政治意識淡化，黨性觀念和修養(yǎng)還需加強(qiáng)。認(rèn)為自己作為一名老黨員，能夠知敬畏、不越線就合格了，沒有嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，久而久之，政治意識有所淡化，黨性剖析不夠主動，對自身建設(shè)、自身要求有所放松，是政治意識、大局意識還不夠強(qiáng)的表現(xiàn)。

三、下步努力方向。

(一)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為硬任務(wù)，在學(xué)深悟透做實(shí)上下功夫，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，始終在思想上政治上行動上同習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識”，提高政治站位，從思想深處樹立起立黨為公、執(zhí)政為民的追求，解決政治意識淡化等問題。

(二)嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩。認(rèn)真落實(shí)《xx》、《xx》等規(guī)定，清清白白做人，干干凈凈做事。堅(jiān)持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，嚴(yán)格執(zhí)行中央政策規(guī)定，時(shí)刻保持清醒頭腦，做到清廉自守，潔身自好，堅(jiān)決抵制不良誘惑，自重、自省、自警、自勵，做黨性強(qiáng)、講操守、重品行、廉潔自律的表率，解決自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高等問題。

(三)不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，在原有工作基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作實(shí)效。認(rèn)真履職盡責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督，加強(qiáng)對自己分管工作的督促檢查，推動工作落實(shí)見效，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)本職工作。

?一、思想認(rèn)識。

??蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。人在集體中都會受到周圍環(huán)境、風(fēng)氣的影響，而黨員所受到的各種影響中，最大的是來自黨內(nèi)。然而，就在xxx鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)轉(zhuǎn)檔調(diào)速的關(guān)鍵時(shí)期，我們黨內(nèi)出現(xiàn)了xxx、xxx嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，對我鎮(zhèn)政治生態(tài)造成了疊加式破壞。xxx作為我鎮(zhèn)原主要負(fù)責(zé)同志、xxx作為我鎮(zhèn)原合同制工人，他們政治底線失守，理想信念坍塌，主體責(zé)任缺失，任性用權(quán)，帶壞了隊(duì)伍、敗壞了風(fēng)氣，嚴(yán)重污染了我鎮(zhèn)的政治生態(tài)。特別是xxx作為x服務(wù)中心原工作人員，一名共產(chǎn)黨員，在我分管x工作后由于工作原因與他有一些接觸，我曾認(rèn)為他是一個(gè)老實(shí)干事的職工，但是按照區(qū)紀(jì)委的通報(bào)，他違反黨紀(jì)國法，任意用權(quán)，收受賄賂、貪污巨額公款，令人十分震驚，可以說他是一名十足的兩面人，特別是他對我鎮(zhèn)政治生態(tài)的破壞更是令人痛心。我們要以xxx、xxx為鏡、為戒、為鑒、為訓(xùn)，從反面教材中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，知敬畏、明底線、受警醒。

??用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。因此，我堅(jiān)決擁護(hù)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于肅清xxx和xxx惡劣影響、營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的決定，把徹底肅清其二人惡劣影響作為當(dāng)前加強(qiáng)政治建設(shè)的重要抓手，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣和決心，堅(jiān)決把被踐踏的紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)立起來、把被誤導(dǎo)的思想認(rèn)識和價(jià)值理念扭轉(zhuǎn)過來、把被帶壞的黨風(fēng)政風(fēng)修復(fù)過來，努力營造xxx鎮(zhèn)風(fēng)清弊絕的政治生態(tài)。

??二、存在問題及具體表現(xiàn)。

??(一)四個(gè)意識不夠強(qiáng)，政治站位不夠高，輕全面從嚴(yán)治黨方面。對xxx、xxx嚴(yán)重違紀(jì)違法案件認(rèn)識不深，認(rèn)為出現(xiàn)這樣的問題純屬是個(gè)人原因，自己來鎮(zhèn)里的時(shí)間不長，保證不參與、不同流合污就行。回想自己分管x工作以來，也曾聽到一些反面言論，但是由于怕影響了自己掛職期間的表現(xiàn)，并沒有對此追根究底，而是當(dāng)了聽客一帶而過，這也說明了自己政治敏銳性還不夠強(qiáng)，沒有真正站在全鎮(zhèn)的高度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角度去思考問題，樹立一盤棋、共吹一個(gè)號的能力還不夠強(qiáng)。

??(二)落實(shí)主體責(zé)任不到位方面。落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任停留在口號，沒有真正傳導(dǎo)到分管的每個(gè)部門、每位職工。召開分管部門會議時(shí)多以業(yè)務(wù)工作為主，專項(xiàng)討論x支部黨建工作的情況寥寥。在學(xué)習(xí)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委下發(fā)的兩學(xué)一做常態(tài)化制度化教育活動、不作為不擔(dān)當(dāng)專項(xiàng)治理等一些重要文件時(shí)，只在黨日活動時(shí)要求黨員學(xué)習(xí)，或者借助分管部門負(fù)責(zé)人傳達(dá)，沒有輻射到每位干部職工，更沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在重要位置，做到時(shí)時(shí)講、處處講，出現(xiàn)xxx這樣肆意用權(quán)、小官大貪的行為，究其原因是自己對一崗雙責(zé)的認(rèn)識和理解不深刻，造成全面從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任落實(shí)不到位。

??(三)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任不到位，對黨員干部監(jiān)督管理缺失方面。我作為分管xx的副鎮(zhèn)長，在xxx上出現(xiàn)了xxx這么大問題，雖然自己沒有參與，大多也都是歷史遺留問題，但是這也反映出自己在具體業(yè)務(wù)工作中漏洞較大，有監(jiān)管不嚴(yán)的責(zé)任。例如，對于xx，只強(qiáng)調(diào)施工前要通過班子會同意、施工中走招投標(biāo)和完工后的效果，但是在xx等程序上，沒有親自參與監(jiān)督，也沒有邀請鎮(zhèn)紀(jì)檢等部門進(jìn)行督查，放松了警惕，廉政防控意識較差。對于分管職工中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性問題，存在好人哲學(xué)，有時(shí)批評浮于表面或者干脆不批評，沒有及時(shí)的紅臉出汗、嚴(yán)令喝止，有粗枝大葉、不拘小節(jié)的情況。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十

為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)特制定本校教輔資料征訂制度請各年級、各課組、教師遵照執(zhí)行：

教材的征訂嚴(yán)格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定，堅(jiān)持征訂以新華書店為唯一合法渠道的教材。

1、教務(wù)處負(fù)責(zé)選定教材及教學(xué)參考書并確定數(shù)量，其他版本可根據(jù)需要各學(xué)科征訂若干作為教師參考書。

2、主管教學(xué)校長認(rèn)真審核。

3、由教務(wù)處按時(shí)上報(bào)新華書店，確保“課前到書，人手一冊”。

1、教務(wù)處收集各年級、各學(xué)科資料樣書，整理后交各學(xué)科備課組長挑選。

2、備課組長召集本組內(nèi)所有任課教師認(rèn)真審閱資料質(zhì)量共同確定資料征訂事宜，然后向教務(wù)處提出書面申請，完整如實(shí)填寫資料征訂申批單，一式兩份，備課組所有教師必須在申批單上簽名確認(rèn)。

3、教務(wù)處分管主任審核后向分管校長匯報(bào)，分管校長根據(jù)具體情況確定是否允許征訂，采取何種方案征訂。

4、資料到貨后由各備課組長協(xié)助教務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收，檢查資料質(zhì)量、數(shù)量，如符合合同要求則入庫，如不符合要求則退貨或更換。

5、由教務(wù)處及時(shí)分發(fā)到學(xué)生和教師手中。

6、根據(jù)征訂合同學(xué)校財(cái)務(wù)按時(shí)付清款項(xiàng)。

1、選擇教輔材料是學(xué)生和家長的自愿自主行為，學(xué)校和教師不得強(qiáng)行統(tǒng)一組織學(xué)生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容或各種變相統(tǒng)購行為，不得隨意加重學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)。一至五年級由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生征訂一套新華書店提供的配套練六年級由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生征訂一套小六會考復(fù)習(xí)資料。

2、各教師不得擅自引導(dǎo)書商進(jìn)入校園推銷、銷售輔材料和圖書資料，以免干擾和影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序；不得通過非法渠道訂購教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園，確保教輔材料征訂發(fā)行的。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十一

自學(xué)校工作以來，自己以“樂觀、認(rèn)真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成績也是與大家的支持與幫助分不開的。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進(jìn)行剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下。

1.專業(yè)理論學(xué)習(xí)欠缺。在工作之余能閱讀一些報(bào)刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學(xué)理論書籍閱讀很少，對當(dāng)今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問題了解不多，導(dǎo)致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。

2.推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。教師對教育教學(xué)理論缺少真正的認(rèn)知，經(jīng)驗(yàn)型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗(yàn)型教師的經(jīng)驗(yàn)缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個(gè)人自由主義，因而出現(xiàn)教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習(xí)講課等不規(guī)范的教學(xué)行為出現(xiàn)。

3.深入課堂不夠。每學(xué)期雖能堅(jiān)持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標(biāo)和學(xué)校要求還有差距。現(xiàn)在學(xué)校建有四個(gè)學(xué)部，幼兒園相對更加獨(dú)立后，工作重點(diǎn)還有三個(gè)學(xué)部，教師有兩百多名，對每個(gè)教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。

4.與師生交流不多。面對幾處室，幾個(gè)學(xué)部，幾百名教師，個(gè)人的工作定位不準(zhǔn)。好像什么事都應(yīng)負(fù)責(zé)，又好像什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日常瑣碎事務(wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查時(shí)間外，辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入年級辦公室與教師、學(xué)生交流時(shí)間少，對教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得。逐步養(yǎng)成天天寫教育教學(xué)博客的習(xí)慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

2.推進(jìn)全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學(xué)改革。三分課堂的構(gòu)建，實(shí)質(zhì)是把學(xué)生主動推向自主學(xué)習(xí)的主體地位，堅(jiān)持備課按三分課堂模式，體現(xiàn)三個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持上課按三分課堂模式，落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)。不但公開課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、評析課也要用這個(gè)模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨(dú)特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)檢查督促，教科辦加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)。

3.進(jìn)一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線聽評課，與教師和學(xué)生加強(qiáng)交流，深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進(jìn)的目標(biāo)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。謝謝!

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十二

黨的十八大以來，黨內(nèi)政治生活明顯加強(qiáng)，但是，基層黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風(fēng)氣尚未根本杜絕。具體表現(xiàn)如下：

普通黨員黨員意識淡薄。有的黨員理想信念滑坡，宗旨意識缺失，在黨不言黨，在黨不護(hù)黨。參加政治學(xué)習(xí)被動應(yīng)付，接受思想教育言不由衷，茶余飯后樂于發(fā)發(fā)段子、碰碰杯子、搖搖骰子，就是不學(xué)理念、不看文件、不鉆政策。有的說話不講黨性，辦事不講原則，奉行“好人主義”哲學(xué)，“只栽花，不栽刺”。有的為了當(dāng)干部、撈好處，千方百計(jì)鉆進(jìn)黨的隊(duì)伍，只講黨員權(quán)利，不講黨員義務(wù)，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。

黨員干部政治意識淡薄。有的黨員干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻擊國家政治體制，不論場合，不講身份，信口開河，口無遮攔。有的黨員干部工作唯上、唯利，不唯實(shí)，對上過捧，對下過哄。有的黨員干部寧傷原則，不傷感情，面對不良風(fēng)氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬。有的黨員干部喜歡打著同學(xué)會、校友會、同鄉(xiāng)會等旗號拉小圈子、搞小派別，有的利用職權(quán)培植私人關(guān)系，擴(kuò)張私人勢力，將上下級間的同志關(guān)系異化為封建式的人身依附關(guān)系。

黨組織書記管黨意識淡薄。有的黨組織書記職能錯(cuò)位，過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定性作用，輕視了上層建筑的反作用，認(rèn)為“抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬任務(wù)，抓黨建工作是軟指標(biāo)”，而放松了管黨治黨責(zé)任。有的地方行政主職完全忘記了自己黨組織副職的身份，一門心思撲在政務(wù)工作上，對黨務(wù)工作完全不過問，時(shí)刻關(guān)注“gdp”的增長，從不研究黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。有的黨組織書記不敢堅(jiān)持原則，對黨員不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不發(fā)力、不動真，流于形式。

對策。

落實(shí)管黨責(zé)任，突出示范性。各級黨組織書記是管黨治黨的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是管黨治黨的直接責(zé)任人，要進(jìn)一步落實(shí)管黨責(zé)任。要堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，一級抓一級、層層抓落實(shí)，全面落實(shí)基層黨建工作“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，增強(qiáng)各級黨組織書記抓黨建的責(zé)任意識。各級黨組織書記不僅要帶頭履行管黨責(zé)任，還要帶頭執(zhí)行黨內(nèi)制度，做到以上帶下。

加強(qiáng)思想管理，突出先進(jìn)性。當(dāng)前，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺詳細(xì)的規(guī)定，加強(qiáng)管理，杜絕黨員隨意發(fā)表有損黨的形象的不當(dāng)言論。要堅(jiān)持“質(zhì)量建黨”要求，控制黨員數(shù)量，提高黨員質(zhì)量。要經(jīng)常開展批評和自我批評，提高黨員思想覺悟。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，突出經(jīng)常性。要突出政治性原則，加強(qiáng)黨員教育。針對當(dāng)前黨員教育中存在的“泛理論”、“純說教”現(xiàn)象，要切實(shí)改進(jìn)教育手段，更新教育內(nèi)容。要適應(yīng)信息化發(fā)展要求，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網(wǎng)上組織生活新模式，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育立體化、全覆蓋。加強(qiáng)對黨員學(xué)習(xí)教育的督查考核，保證學(xué)習(xí)教育經(jīng)常、有效開展。

嚴(yán)格監(jiān)督懲處，突出純潔性。要及時(shí)對一些不合時(shí)宜的制度進(jìn)行修訂和完善，建立黨內(nèi)政治生活考核評價(jià)體系，健全權(quán)力約束制度。進(jìn)一步加大對黨員干部的監(jiān)督力度，對違紀(jì)違法行為從嚴(yán)懲處。對主要領(lǐng)導(dǎo)、掌管人財(cái)物關(guān)鍵崗位的同志要重點(diǎn)監(jiān)督。出臺操作性強(qiáng)的辦法，及時(shí)、謹(jǐn)慎地處置不合格黨員。堅(jiān)持出重拳、用重典，加大對違紀(jì)行為懲處力度。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十三

通過學(xué)習(xí)，對照作風(fēng)紀(jì)律存在的“推、拖、磨、頂、滿、疲、懶、軟、散、虛”十方面突出問題，我充分認(rèn)識到，每一項(xiàng)或多或少都能找到自己存在的問題。沒有學(xué)習(xí)之前，自己總認(rèn)為工作上沒有過錯(cuò)，沒有功勞也有苦勞。對照之后，猛然覺醒。

2020年是不平凡的一年，抗擊新冠肺炎疫情中那些同我一樣的平凡人，逆境中執(zhí)甲而上。“深夜接軍帖，九州大點(diǎn)兵。衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還”，至今讀起，還令我熱血澎湃。

作風(fēng)紀(jì)律整頓正當(dāng)時(shí)，思想作風(fēng)問題解決了，其它問題就會迎刃而解。在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)原文、讀原著，認(rèn)真學(xué)、仔細(xì)記，慢消化，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話和系列論述，將學(xué)習(xí)成果外化于形，內(nèi)化于心。作為一名黨員，要在群眾需要時(shí)沖鋒在前、吃苦在前、戰(zhàn)斗在前，無愧于自己在黨旗下的莊嚴(yán)宣誓。

過了不惑之年的自己，看問題的方法和角度與年輕時(shí)截然不同。多了份沉穩(wěn)，少了份沖動。帶著感情和激情干事是自己當(dāng)初的諾言。將作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案逐字逐句抄寫學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它猶如一面鏡子，照得自己清清楚楚，似曾相識，又似曾陌生。歲月不僅帶走了青春，也帶走了朝氣，帶走了激情。望著鏡子里的自己，懊悔之心油然而生，在單位是領(lǐng)導(dǎo)干部，在家庭中為人子，為人夫，為人父，原來以為自己還不錯(cuò)，對照檢查才發(fā)現(xiàn)，自己與一名好干部的標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離。

問題已找準(zhǔn)，方向已明確，重在整改落實(shí)，重在落實(shí)工作成效，而不是落實(shí)在口號上，書面上。我想自己從以下三個(gè)方面做起，重新整裝出發(fā)，在青春末期的歲里無悔無怨，不負(fù)韶華。

平常心態(tài)。時(shí)刻銘記黨的教育與培養(yǎng)，唯有努力工作，才不負(fù)人民不負(fù)黨。工作中不挑不揀，堅(jiān)決服務(wù)組織。堅(jiān)決不當(dāng)中年油膩男，為同事、兒女樹立良好形象。不計(jì)較個(gè)人得失，榮譽(yù)讓，困難上，從心態(tài)上回歸恬淡，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看齊。生活單純一點(diǎn)，工作多想一點(diǎn)，紛紛擾擾中自是堅(jiān)定信念。

認(rèn)真工作。今后，要持續(xù)保持工作激情，牢記使命，作一名沖鋒在交通一線的普通一兵、身體力行、沉下身子、做出樣子，當(dāng)好表率，為xx交通發(fā)展“十四五”規(guī)劃做一枚鋪路石。

團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位是一個(gè)整體，幾年領(lǐng)導(dǎo)崗位的歷練，我對領(lǐng)導(dǎo)同志的認(rèn)識不斷深化，今后的工作中一定要與同事們團(tuán)結(jié)一心，精誠合作。在脫貧攻堅(jiān)的收官之年“對標(biāo)補(bǔ)短”，全面完成行業(yè)脫貧攻堅(jiān)及駐村包聯(lián)工作任務(wù)，并提早介入，謀劃做好鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅(jiān)的無縫銜接。

船到中流浪更急、人到半山坡更陡。我很高興自己能生活在中國特色社會主義新時(shí)代，生活在一個(gè)見證中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代。在時(shí)代發(fā)展的洪流中，我是一朵浪花。我愿用盡全身之力，在平凡的崗位上散發(fā)一個(gè)共產(chǎn)黨員的光和熱，緊盯燈塔，奮斗一生。

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開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十四

本人根據(jù)作風(fēng)建設(shè)活動查擺剖析文件精神，對照自我，重點(diǎn)從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面剖析了自身存在的問題，通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對作風(fēng)建設(shè)整治有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)對照工作實(shí)際，剖析如下：

一、存在的主要問題（一）業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。

學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠；學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，未能運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

（二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

對待工作有時(shí)不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。自身存在最嚴(yán)重的問題就是沒有過硬的心理素質(zhì)，身為副校長在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導(dǎo)致工作中出現(xiàn)失誤。

（三）開拓創(chuàng)新意識不夠。

不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會采取逃避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

（一）政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。

平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

（二）業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。

沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

（三）工作方法簡單，創(chuàng)新意識不足。

認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、今后的整改措施（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

三嚴(yán)三實(shí)理論，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。

真正做到全心全意為人民服務(wù)，熱愛本職工作，干一行愛一。虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時(shí)努力學(xué)習(xí)知識，特別是現(xiàn)代化高科技知識，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)能力；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，更加適應(yīng)xx工作需求。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，努力做到向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的一致性。

第二篇。

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，“水清沙自潔，官賢弊自絕”。作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到各項(xiàng)工作的落實(shí)，關(guān)系到干部能否得到廣大人民群眾支持和擁護(hù)。我想以干部作風(fēng)整頓建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力增強(qiáng)自身各方面的能力，圍繞實(shí)施意見的總體要求，進(jìn)行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，并制訂整改措施，明確今后努力的方向。

一、自查情況。

1、學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，系統(tǒng)性不夠、主動性不強(qiáng)。

平時(shí)雖然比較注重各種文件精神的學(xué)習(xí)，但總是投入的時(shí)間有限，與業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容就關(guān)注得多，與業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作還有差距。對于政治理論學(xué)習(xí)方面只是大體領(lǐng)會，不夠深入細(xì)致。

2、思想解放不夠，沒有形成超前意識。

的標(biāo)準(zhǔn)上去嚴(yán)格要求自己。

3、服務(wù)意識沒有更進(jìn)一步加強(qiáng)增強(qiáng)服務(wù)意識，圍繞人民群眾計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、家庭保健、獎勵扶助、老齡服務(wù)等方面的基本公共服務(wù)需求，開展以家庭為中心，面向全人群，圍繞生命全過程的多樣化、個(gè)性化服務(wù)；應(yīng)該做到解決突出問題，滿足群眾需求上取得實(shí)效，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)人口計(jì)生法律法規(guī)，全面履行法定職責(zé)，堅(jiān)持便捷高效、優(yōu)質(zhì)利民、誠實(shí)守信、權(quán)責(zé)統(tǒng)一的原則，規(guī)范工作程序，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)效率，逐步推動人口計(jì)生行政執(zhí)法工作的制度化、規(guī)范化，全面提高人口計(jì)生依法行政水平。

二、整改措施。針對以上自我剖析的情況，在以作風(fēng)整頓建設(shè)為主題的學(xué)習(xí)過后，進(jìn)行了認(rèn)真對照和整改，具體整改措施如下：

1、深刻。

體會。

時(shí)代在發(fā)展，世事在變遷，社會在進(jìn)步，不。

學(xué)習(xí)。

是無法抓住時(shí)代發(fā)展的脈搏的，跟不上社會前進(jìn)的步伐就談不上更好的為人民服務(wù)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想及習(xí)近平總書記重要講話精神，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走黨指引的道路，把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來，將工作不斷推向高質(zhì)量。

2、求真奉獻(xiàn)。

風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，把工作的著力點(diǎn)放到研究群眾關(guān)心的的問題上，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

3、勇于進(jìn)取。

牢牢把握發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國的第一要務(wù)，充分認(rèn)識創(chuàng)新才有生命力、才會對開創(chuàng)工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決司法和綜治工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)造性的開展工作。

以上幾個(gè)方面就是我在干部作風(fēng)整頓建設(shè)過程中自查到的問題，或許還有我自己都沒有及時(shí)察覺的缺點(diǎn)，需要同志們在進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)。我愿在大家的關(guān)心和帶領(lǐng)下一道在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，始終保持積極的進(jìn)取狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去！

第三篇。

根據(jù)xx縣教育系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)全縣作風(fēng)建設(shè)精神，本人結(jié)合自身工作實(shí)際情況，針對“六不嚴(yán)、六不快、六不實(shí)”等突出問題進(jìn)行了深刻反思：

一、個(gè)人存在的問題：

1.工作中有消極應(yīng)付現(xiàn)象。

2.個(gè)人意識明顯，缺少大局觀念。

3.工作中會發(fā)牢騷，帶動不良情緒。

4.個(gè)人愛好大于工作熱情。

二、個(gè)人問題整改方向：

（一）多一點(diǎn)積極進(jìn)取，少一點(diǎn)消極應(yīng)付。

當(dāng)今社會，瞬息萬變，古人云：變則通，通則達(dá)，君子適時(shí)而動，我將在干好本職工作的同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)，提高個(gè)人政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，爭做終身學(xué)習(xí)型人才。

（二）多一點(diǎn)大局觀念，少一點(diǎn)個(gè)人意識。

沒有大家何談小家，沒有單位，何談個(gè)人成績，我將樹立以單位為家的思想，積極面對領(lǐng)導(dǎo)的指正，改善自己的言行。凡事從大局出發(fā)，從大家出發(fā)，為南辰幼兒園的發(fā)展出謀劃策，盡心盡力提升保教質(zhì)量，爭做讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長放心、讓社會放心的好教師。

（三）多一點(diǎn)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)牢騷不滿。

人的一生離不開生活和工作，工作是一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，在工作中要拿出自己最飽滿的熱情去工作。多想想集體，多想想奉獻(xiàn)，在工作與同志交往中做到嚴(yán)于律己，寬以待人。多思、多想、多聽、多看，謹(jǐn)言慎行，做到明政治，愛集體，講團(tuán)結(jié)、知禮節(jié)、共進(jìn)步。

（四）多一點(diǎn)工作熱情，少一點(diǎn)個(gè)人愛好。

象，善學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)，爭先進(jìn)，愛生活，尊他人。講和諧樹新風(fēng)，用黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己，用科學(xué)思想武裝自己，用工作熱情點(diǎn)燃自己，全身心的投入到工作中去。態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為，行為決定命運(yùn)。從今日起，我要戒驕戒躁、規(guī)范自己的行為，用最好的工作態(tài)度塑造內(nèi)在素質(zhì)；用對工作的熱愛點(diǎn)燃工作的熱情，全身心的投入到工作中去。與各位同仁一起，揚(yáng)浩然正氣，樹和諧之風(fēng)，建設(shè)美好和諧的新校園。

第四篇。

根據(jù)xx縣教育系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)全縣作風(fēng)建設(shè)精神，本人結(jié)合政教自身工作實(shí)際情況，針對“六不嚴(yán)、六不快、六不實(shí)”等突出間題進(jìn)行了深刻反思：

個(gè)人突出問題：

1.工作中有消極應(yīng)付現(xiàn)象，對于有些工作積極性不高。

2.工作循規(guī)蹈矩，不夠創(chuàng)新。

3.個(gè)別工作中會有煩躁不滿情緒，會發(fā)牢騷。

4.遇到不明事理的家長溝通處理問題時(shí)，情緒控制不當(dāng)，過于急躁。

一、積極進(jìn)取，克服消極情緒提高自己的思想認(rèn)識，擺正自己的工作態(tài)度，加強(qiáng)自身的工作能力。要認(rèn)識到政教不僅是我的本職工作，更是學(xué)校工作的重中之重。要認(rèn)識到政教工作的厲害關(guān)系，稍有懈怠就可能給學(xué)校給自己帶來嚴(yán)重問題。

二、敢想敢做不怕吃苦不怕失敗要明白創(chuàng)新就是要實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。突破前人，就是把別人沒想到的、沒干的系統(tǒng)化。要不怕吃苦，不懼怕失敗，敢于對工作進(jìn)行反復(fù)總結(jié)，反復(fù)細(xì)化，才能挖掘出尋常工作中的創(chuàng)新點(diǎn)。

三、充滿熱情懂得感恩要明確自己的職責(zé)所在，要把注意力集中在工作本身上，而不是集中在哪個(gè)單位、哪個(gè)部門布置的工作。雖然，很多工作不是教育本身需要的。但要多想想集體，不能因?yàn)樽约旱睦悟}，自己的煩躁，讓學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)陷入被動。要懂得感恩自己所在的崗位和機(jī)遇。要明白把自己的工作任務(wù)完成是第一要務(wù)，然后說話做事才能理直氣壯，自己的負(fù)面情緒也比較容易化解。

四、信守規(guī)則不卑不亢1.如果家長在數(shù)落學(xué)校或教師的時(shí)候，要平復(fù)情緒，深深吸一口氣，耐著性子等待家長把話講完。要明白問題不是在爭執(zhí)中解決的。不能逞一時(shí)之氣，激化矛盾。

2.如果家長不依不饒，蠻不講理，可找一位合適的中間人來調(diào)解，哪怕調(diào)解的結(jié)果不盡人意，但也要不卑不亢、據(jù)理力爭。不能有為了息事寧人而損害學(xué)校利益，寒了教師的心。

3.學(xué)校和家長的連接點(diǎn)是。

學(xué)生。

把孩子的工作做到位孩子會做好家校之間的中介和橋梁。

4.從家校共同的出發(fā)點(diǎn)——為了孩子的成長入手，曉之以情動之以理。

從今日起，個(gè)人要戒驕戒躁、不畏困難，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，用最好的工作態(tài)度和熱情提高自身內(nèi)在素質(zhì)，全身心的投入到工作中去。

第五篇。

在此次學(xué)校召開的工作作風(fēng)建設(shè)專題會議中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx縣教育系統(tǒng)全面貫徹落實(shí)全縣作風(fēng)建設(shè)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際情況，針對“六不嚴(yán)、六不快、六不實(shí)”等突出問題進(jìn)行了深刻反思：

一、個(gè)人存在問題：

1.工作中爭強(qiáng)當(dāng)先意識不強(qiáng)，忽視自身思想素質(zhì)的提高。

2.全局意識不夠強(qiáng)，工作只從自身出發(fā)。

3.工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神。

二、個(gè)人問題整改方向：

向黨組織靠攏，努力提高自己的思想理論水平，用新理念武裝自己的頭腦堅(jiān)持閱讀專業(yè)書籍，深化學(xué)習(xí)，繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強(qiáng)自己對理論知識的應(yīng)用在日常。

工作。

中，遇問題

多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)。

知識。

從而提高自己解決實(shí)際問題的能力。提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感增強(qiáng)自己的才干豐富自己駕馭工作的能力并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際注重學(xué)以致用。在教...

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十五

2022年“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動個(gè)人剖析材料自查報(bào)告材料8篇第1篇根據(jù)縣委在機(jī)關(guān)單位全體職工中開展開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”自查活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問題，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：

一、存在的問題：

1、學(xué)習(xí)上不夠主動。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動的擠時(shí)間學(xué)習(xí)。即使學(xué)習(xí)也只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，深入基層指導(dǎo)幫助農(nóng)民群眾，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。

3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。

4、民主作風(fēng)有待加強(qiáng)。工作中聽取他人意見還不夠，有時(shí)以自己的意見為上，沒有集思廣益，對群眾的批評和建議有時(shí)沒有做到虛心接受。

5、工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時(shí)對本部門同事中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力，防微杜漸意識不夠強(qiáng)，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。

二、分析問題存在的原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認(rèn)識，沒有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對經(jīng)濟(jì)知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、為群眾服務(wù)觀念弱。認(rèn)為自己工作時(shí)間比較長，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，造成了思想上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益，在工作上淡漠群眾。

3、工作方法簡單。有時(shí)處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、民主意識淡薄。總認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，接觸到的。

事情比較多，對一些意見和建議沒有認(rèn)真聽取。平時(shí)總因工作忙，沒有擠出時(shí)間來下基層，對農(nóng)民的情況沒有深入實(shí)地去體驗(yàn)和考察。

5、紀(jì)律認(rèn)識不夠高。對有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)得不夠，對紀(jì)律、制度的擬定比較多，但對認(rèn)真執(zhí)行檢查得較少，對個(gè)別同志不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒有給予及時(shí)批評，有時(shí)自我要求也不夠高。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個(gè)別工作的難度，導(dǎo)致了在工作中有時(shí)不能達(dá)到十分滿意的效果。

三、今后努力的方向隨著“作風(fēng)建設(shè)年”活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認(rèn)識到自己存在的問題，也更增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對圖形式，走過場。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

3、秉持高度的政治責(zé)任感，樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

4、密切聯(lián)系群眾，樹立親民、愛民之心。廣泛聽取群眾的意見和建議，以人民群眾滿意不滿意作為衡量工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，與基層農(nóng)民保持密切的聯(lián)系，聽取來自基層的聲音，讓自己的行為時(shí)時(shí)刻刻、方方面面都處于群眾的監(jiān)督之下。

5、事事以身作則，加強(qiáng)工作紀(jì)律。工作中處處嚴(yán)格要求自己，起帶頭模范作用。要求別人做到的，自己首先要做到，引導(dǎo)大家自我改造積極進(jìn)取、努力向上的工作作風(fēng)。使自身的綜合素質(zhì)都能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)的需要。

總之，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題同時(shí)，對照市委出臺《關(guān)于市直機(jī)關(guān)干部“八不準(zhǔn)”的規(guī)定》，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起同時(shí)積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風(fēng)建設(shè)，努力把自己成為合格的機(jī)關(guān)干部，努力使自己分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團(tuán)隊(duì)

二、自查自糾中存在的問題1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對黨的先進(jìn)理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對xx重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自我要求不嚴(yán)，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。作為副職沒有很好地發(fā)揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。

三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性^煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個(gè)人的追求融入到園林事業(yè)的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)刻以樹立園林干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成效。

一、存在的問題和不足1、在工作中存在重具體工作輕理論學(xué)習(xí)的問題，在學(xué)習(xí)中存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕政治理論學(xué)習(xí)的問題。在履行職能方面，需要進(jìn)一步提高效能建設(shè)水平，工作人員的服務(wù)意識需要進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)水平需要進(jìn)一步提高，要突出解決好辦事拖拉、效率低下的問題。

2、在組織紀(jì)律和生活作風(fēng)方面，要進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，嚴(yán)格辦事程序，提倡勤儉節(jié)約，堅(jiān)決杜絕貪圖享受，奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象。

下工夫，沒有運(yùn)用理論指導(dǎo)好教育工作。在學(xué)習(xí)過程中，滿足于一知半解，只求過得去，不求過得硬，沒有從講政治的高度來看待理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

2、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)。思想不夠解放，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的觀念不強(qiáng)，在開展工作上作風(fēng)不夠扎實(shí)，對有些工作只抓了表面，而抓得不夠深入。

三、整改措施1、提高素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型相關(guān)活動。完善學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，同時(shí)抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，熟練掌握環(huán)保工作的有關(guān)法律法規(guī)和工作程序，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的精神。為確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，按照年初目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，提高工作效率，以務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，在今后的工作中，將繼續(xù)按照上級要求，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，務(wù)求在解放思想上有新突破，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，在服務(wù)水平上有新提升，在效能建設(shè)上有新提高。

如下：，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是單位組織的集體學(xué)習(xí)日還是個(gè)人自學(xué)時(shí)間，我都按時(shí)參加，從不缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，我還每天利用1小時(shí)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，提高理論水平。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫。

心得。

體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點(diǎn)滴做起。同時(shí)積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風(fēng)建設(shè)，努力使自己成為一名合格的檔案局機(jī)關(guān)干部。

二、工作中存在的問題剖析1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于。

讀書。

看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主...

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十六

9月27日，_公司全體中層干部在總部四樓會議室召開作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會，會上傳達(dá)了上級公司作風(fēng)建設(shè)講話精神，并對本公司作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了部署。結(jié)合近期本人的工作學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱捏w會。

一、要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

政治理論學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，精讀重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

二、要進(jìn)一步嚴(yán)格自身建設(shè)。

要培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的生活作風(fēng)，在日常工作中，要保持謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，任何工作要細(xì)致入微，做任何事情要反復(fù)斟酌，仔細(xì)考慮，特別是對領(lǐng)導(dǎo)和單位交待的任務(wù)，要認(rèn)認(rèn)真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象，因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，接人待物要講和氣，接地氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立黨員干部的良好形象。

三、要進(jìn)一步提高工作能力和水平。

用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。一是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從身邊做起，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。二是增強(qiáng)抓好工作的使命感和緊迫感，加快工作節(jié)奏，提高工作效率和工作質(zhì)量。三是注重繼承和創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一，一方面要繼承和發(fā)揚(yáng)多年來工作中總結(jié)出的好經(jīng)驗(yàn)好做法，一方面要大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索新方法，努力解決新問題。四是時(shí)刻保持清醒的頭腦，處處嚴(yán)格要求自己，切實(shí)加強(qiáng)自我約束，堅(jiān)決不做違反道德和法律的事。

總之，在以后的工作中，我會不斷克服自身的缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求自我，及時(shí)查找自身的不足，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺整改，進(jìn)行自我反思，針對存在的問題提出解決對策，完善自我。我相信，我的工作必將邁上一個(gè)新臺階，并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為恒源公司的做大做強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十七

領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，代表著黨的形象；領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)優(yōu)劣，反映著我們黨黨風(fēng)的好壞。因此，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，對于改善干群關(guān)系，確保社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會發(fā)展具有重要意義。

通過學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動、解放思想整改活動和“三自六不”開展執(zhí)行力亮劍行動等多種活動，廣大干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)發(fā)生了明顯變化，絕大多數(shù)干部能夠深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，廉潔奉公，勤政為民，受到了群眾的普遍歡迎和稱贊。但是，也有個(gè)別干部在作風(fēng)建設(shè)上存在一定的問題，主要表現(xiàn)在：

一是思想作風(fēng)不振。有的領(lǐng)導(dǎo)干部精神萎靡，意志消沉，不思進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，經(jīng)常處于“混日子”狀態(tài)；有的紀(jì)律松弛，擅離職守，工作“三天打漁兩天曬網(wǎng)”，無視紀(jì)律約束；有的上班期間竄門，拉閑話，干私事，將工作擱在一邊，把一些歪風(fēng)邪氣帶進(jìn)機(jī)關(guān)內(nèi)部；有的熱衷于評頭論足，亂發(fā)牢騷，不想事、不謀事、不干實(shí)事；有的爭名、爭功、爭權(quán)、爭利，講關(guān)系，講人情，不講原則。

二是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不佳。有的領(lǐng)導(dǎo)官僚主義、形式主義嚴(yán)重，作風(fēng)霸道，“一言堂”，“個(gè)人說了算”；有的相互拆臺，勾心斗角，搞“內(nèi)耗”；有的對上級決策陽奉陰違，消極對待，搞上有政策，下有對策；有的大局意識不強(qiáng)，患得患失，斤斤計(jì)較，把個(gè)人利益和小團(tuán)體利益看得很重；有的唯書唯上，只對上負(fù)責(zé)，對群眾的疾苦臵若罔聞；有的放任自流不負(fù)責(zé)任，有的怕“得罪人”，該管的事不去管，該抓的事沒抓好，造成內(nèi)部混亂，工作長期滯后，徘徊不前；有的對上級三令五申充耳不聞，令不行，禁不止；有的法制觀念不強(qiáng)，不講誠信，承諾的事情不兌現(xiàn)，隨意性大。

三是學(xué)風(fēng)不濃。一些干部坐不下來，靜不下心，疏于學(xué)習(xí)，忽視理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解，特別是對市場經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、現(xiàn)代管理知識和法律法規(guī)知識知之甚少，出現(xiàn)了程度不同的“知識空白”、“本領(lǐng)空缺”問題；有的理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相脫節(jié)，沒有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對理論知識的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐“空對空”、“兩張皮”，缺乏指導(dǎo)工作的理論知識和政策水平。

四是工作作風(fēng)不實(shí)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部坐在機(jī)關(guān)的時(shí)間多，深入基層抓落實(shí)的機(jī)會少；有的下基層蜻蜓點(diǎn)水，沒有真正蹲下來幫助基層和群眾解決具體困難和問題，不善于調(diào)查研究，盲目決策，造成工作隨意性大；有的拈輕怕重，遇見矛盾繞道走，是非面前不開口，能拖則拖，能抹則抹，甚至上推下卸，一推了之，導(dǎo)致個(gè)別地方出現(xiàn)了群眾越級上訪事件；有的在其位不謀其政，對職責(zé)內(nèi)的事心中無數(shù)，辦法不多，工作缺乏主動性；有的弄虛作假，欺上瞞下，好大喜功；對工作只安排、不檢查，“虎頭蛇尾”，做樣子、搞形式，應(yīng)付差事，推諉扯皮，相互摯肘，人為地給工作帶來了損失和影響。

五是生活作風(fēng)不謹(jǐn)。個(gè)別干部律己不嚴(yán)，甚至缺乏基本的職業(yè)道德，搞人情關(guān)、關(guān)系戶。極少數(shù)干部律己不嚴(yán)，有的在公共場所參與賭博，有的用公款大吃大喝，用公款進(jìn)行娛樂性消費(fèi)等等，在群眾中造成了不良影響，嚴(yán)重影響了黨和政府的形象。

這些不良風(fēng)氣的存在，都程度不同地削弱了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，傷害了人民群眾的感情，挫傷了人民群眾的積極性，損害了黨的形象，成為影響農(nóng)村穩(wěn)定，影響農(nóng)村改革和建設(shè)的一個(gè)重要因素。

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的問題有著復(fù)雜而深刻的社會根源和思想根源。其中既有客觀因素，也主觀原因，同時(shí)也反映出我們在抓干部隊(duì)伍建設(shè)方面存在著教育不夠扎實(shí)，制度不夠完善，監(jiān)督不夠到位等問題。

主觀上，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對自身肩負(fù)的責(zé)任認(rèn)識不深刻，認(rèn)為自己是政策的執(zhí)行者，沒有決策權(quán)，不需要學(xué)習(xí)很多的知識，憑日常積累的經(jīng)驗(yàn)就可以應(yīng)付工作；有的存在"干部就是官，就是管別人"的想法，淡化了為民服務(wù)意識，因此沒有形成很好的群眾觀和權(quán)力觀；有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為做好工作只要用好手中的權(quán)力就可以，不提高自身能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不要緊，只要能擺平關(guān)系，就自然有人干事。

客觀上，封建社會的“官本位”思想在部分領(lǐng)導(dǎo)干部的觀念中根深蒂固，而改革開放和市場經(jīng)濟(jì)體制下所產(chǎn)生的種種社會矛盾以及西方資本主義國家不正確的價(jià)值觀和不良社會風(fēng)氣等，都嚴(yán)重影響著部分領(lǐng)導(dǎo)干部的思想。

在體制和機(jī)制上，干部人事制度改革不夠深入、徹底，存在干好干孬一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象。對干部進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的制度體系不夠健全，有的現(xiàn)有制度執(zhí)行的不夠嚴(yán)格。

一是建立經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育機(jī)制，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)不高的問題。針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部不重視加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治意識淡薄，政治敏銳性不強(qiáng)，工作中思路不寬、辦法不多、漏洞百出，特別是一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部不注重加強(qiáng)法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策的學(xué)習(xí)，法律意識淡漠，與依法行政的要求差距很大等問題，應(yīng)在完善領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、考學(xué)制度的基礎(chǔ)上，建立干部理論學(xué)習(xí)情況檔案管理制度，將干部參加理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考試等情況及時(shí)記錄在案，整理歸檔，長期保存，將干部學(xué)習(xí)納入規(guī)范化、制度化軌道。

二是建立規(guī)范化的日常管理機(jī)制，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子不強(qiáng)的問題。嚴(yán)格請銷假制度，領(lǐng)導(dǎo)干部外出必須向黨委書記請假，包括周六、周日。完善黨委議事規(guī)則，提高貫徹民主集中制的自覺性。進(jìn)一步建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保證“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”原則的落實(shí)。

三是建立全方位的監(jiān)督約束機(jī)制，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正的問題。加大督查力度，解決部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部“走讀”問題和一些干部存在的脫崗問題。落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)督制度，加大對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，把“八小時(shí)以外”活動情況列入個(gè)人工作總結(jié)、述職報(bào)告和民主生活會的重要內(nèi)容，教育干部自查自糾存在的問題。

四是增強(qiáng)公仆意識，塑造勤政為民的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。為群眾辦實(shí)事，謀實(shí)利，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾的一個(gè)根本舉措，是對“入黨為什么，當(dāng)官為什么，為黨獻(xiàn)什么”的直接回答。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，生活上關(guān)心群眾，工作上依靠群眾。要經(jīng)常深入基層，深入群眾，體察民情，了解民意，急人民之所急，想人民之所想，辦人民之所需，真正擺正自己與人民群眾的關(guān)系，不斷從群眾實(shí)踐中汲取智慧和營養(yǎng)。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要有一個(gè)積極向上、充滿朝氣的精神狀態(tài)。當(dāng)前，每一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，按時(shí)按質(zhì)按量地完成各項(xiàng)工作。

通過系列措施，努力把求真務(wù)實(shí)與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，把求真務(wù)實(shí)精神轉(zhuǎn)化為每個(gè)干部的自覺追求，從而達(dá)到加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)變的最終目的。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十八

按照此次召開民主生活會的相關(guān)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大、省第十次黨代會、xx市第七次黨代會和xx市第十三次黨代會精神，通過廣泛征求黨員、干部和群眾的意見和建議，并對征求到的意見和建議進(jìn)行細(xì)致梳理，我對自己的思想、工作、作風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)、深刻反思，現(xiàn)將剖析情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真查找存在的主要問題。

（一）、在思想作風(fēng)上：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。

容就學(xué)哪個(gè)內(nèi)容，沒有要求就很少主動地去學(xué)習(xí)；在理論聯(lián)系實(shí)際上研究的不深不透，特別是在運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)工作上做的還不夠好，往往是學(xué)也學(xué)了，記也記了，但用在實(shí)際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結(jié)合起來，存在學(xué)用脫節(jié)、學(xué)用兩張皮的現(xiàn)象；學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少；對理論的鉆研不深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。

2、在理想信念、宗旨意識方面存在“兩多兩少”現(xiàn)象。一是學(xué)的多，理解的少。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終能夠堅(jiān)持不斷加強(qiáng)對理想信念和宗旨意識的學(xué)習(xí)，無論是中心組學(xué)習(xí)，還是自學(xué)，都能認(rèn)真記筆記，撰寫心得體會，但離真正意義上的“搞懂”還有一定距離。二是說的多，具體工作體現(xiàn)少。無論是在加強(qiáng)黨員干部思想教育過程中，還是平時(shí)工作安排中，都把理想信念和宗旨意識時(shí)常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。主要表現(xiàn)在對解決群眾實(shí)際問題不夠到位。

（二）在工作作風(fēng)上。

1、工作缺乏創(chuàng)新。仍然滿足于上傳下達(dá)的陳舊工作。

方法和思路，缺乏創(chuàng)新精神。工作中缺乏努力開拓的勇氣，

不敢過深地研究和探索，總是怕搞偏了，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。

2、存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作不深入的問題。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是浮在上層時(shí)間多，沉入社區(qū)基層時(shí)間少。二是布置工作任務(wù)多，搞好工作結(jié)合少。上級有了指示要求，立即布置下去，并要求限時(shí)完成，沒有根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況，很好結(jié)合，使社區(qū)工作出現(xiàn)忙亂，往往過多注重對上負(fù)責(zé)，而忽略對下負(fù)責(zé)，過多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。

二、問題剖析。

認(rèn)真分析自身建設(shè)上所存在的問題，總結(jié)原因：一是理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。二是工作上缺乏創(chuàng)新，沒能真正深入到基層群眾當(dāng)中，了解群眾所需、所想，工作開展不夠扎實(shí)、不夠深入。三是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，屬缺乏開拓創(chuàng)新精神的表現(xiàn)。

三、整改措施。

針對存在的問題我將在今后的工作和生活中認(rèn)真加以整改。

一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和工作能力。在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義理論，踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和新黨章，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)概論，不斷提升自己的政治理論水平和工作能力。

二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。自己要抽出時(shí)間，沉下身子，深入基層調(diào)查研究，掌握民情，了解民意，堅(jiān)持以人為本，制定出符合雒城鎮(zhèn)發(fā)展的工作思路，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事，把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，從而增強(qiáng)改革創(chuàng)新的信心和決心。

三是。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇十九

機(jī)關(guān)單位作風(fēng)對照檢查材料整改報(bào)告三篇__剖析自查整改機(jī)關(guān)單位作風(fēng)對照檢查材料整改報(bào)告三篇著力調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)，不斷校正坐標(biāo)、補(bǔ)齊短板，自覺向黨委看齊，向班長看齊。在履職擔(dān)當(dāng)上，知責(zé)盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng);在務(wù)實(shí)工作上，深入做好整治和查處損害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題工作。以下是為大家整理及分享的機(jī)關(guān)單位作風(fēng)對照檢查材料整改報(bào)告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

機(jī)關(guān)單位作風(fēng)對照檢查材料整改報(bào)告一自x專題教育開展以來，我以x為衡量標(biāo)尺，通過學(xué)習(xí)對照，進(jìn)行深刻反思和自我剖析，重點(diǎn)查找了自身存在的x大類問題共x處，傾向性表現(xiàn)x個(gè)，并對存在問題的原因進(jìn)行了深層次剖析。下一步，將從四個(gè)方面落實(shí)整改：

在黨支部、聯(lián)系縣區(qū)下屬支部的組織生活會，充分聽取群眾建議和意見，自覺接受組織紀(jì)律約束，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。三是始終圍繞中心服務(wù)大局。堅(jiān)持每周到基層調(diào)研不少于2天，每月到2個(gè)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，每年完成2個(gè)以上研究課題，把貫徹落實(shí)中央、省委決策部署，執(zhí)行市委、市政府決定、決議與組織工作有機(jī)結(jié)合，不斷提高組織工作科學(xué)化水平。

實(shí)解決聯(lián)系服務(wù)群眾最后一公里問題。四是切實(shí)提高扶貧真效果。加強(qiáng)第一書記選派管理工作，完善第一書記任期考核與農(nóng)民增收三年翻番規(guī)劃、年度農(nóng)村增收目標(biāo)、農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、第一書記升降去留等機(jī)制，實(shí)行月抽查、季考評、年考核，推動精準(zhǔn)扶貧工作取得實(shí)效。

落實(shí)從嚴(yán)治黨要求抓好黨建、干部、人才工作，為x市跨越發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。

(四)強(qiáng)化自我約束，帶頭遵規(guī)守紀(jì)。一是遵法規(guī)促廉潔。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》及中央八項(xiàng)規(guī)定、省x項(xiàng)規(guī)定要求，管好自己、管好部門、管好親屬和身邊工作人員，慎言、慎行、慎獨(dú)、慎微，自覺做到主動自律、經(jīng)常自律、嚴(yán)格自律、有效自律，重操守、慎交友、淡名利、高追求，努力做到政治上清醒、生活上清正、工作上清廉。二是重節(jié)約倡勤儉。堅(jiān)持從身邊小事做起，積極營造綠色低碳生活，注意節(jié)約用電、用水和紙張，離開辦公室時(shí)關(guān)閉所有電源。同時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督分管單位、部門做好節(jié)能減排工作。三是擔(dān)首責(zé)正風(fēng)氣。切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任，不僅抓好分管單位業(yè)務(wù)工作，更對分管單位黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)，使干部清白從政、干凈為官。四是當(dāng)表率甘示范。不論工作、生活，強(qiáng)化表率示范作用，時(shí)時(shí)處處帶頭當(dāng)樣子，要求別人做到自己首先做到。堅(jiān)決改正在辦公室做決策、在電話里聽匯報(bào)，遙控指揮的習(xí)慣，重大問題親臨一線、深入基層，使工作在一線落實(shí)，問題在一線解決，創(chuàng)新在一線體現(xiàn)。

機(jī)關(guān)單位作風(fēng)對照檢查材料整改報(bào)告二下一步，我將對照問題、細(xì)思原因、加以改進(jìn)，切實(shí)堅(jiān)定理想信念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、抓好工作落實(shí)、提高自身素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

一是抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，不斷提高自身理論水平，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。深入學(xué)習(xí)省、市委下發(fā)資料，系統(tǒng)學(xué)習(xí)書記習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述精神，將理論學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，要讓x專題教育實(shí)現(xiàn)真正意義上的踏石留印抓鐵有痕的成效。

二是改作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。充分發(fā)揮自身崗位職責(zé)，帶頭彎下腰、鉚足勁，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)精神;同時(shí)，立足崗位職責(zé)，率先垂范，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，加強(qiáng)督促檢查，推進(jìn)分管的國防動員和軍事工作、自身擔(dān)負(fù)的聯(lián)村工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。在工作中勤于思考，多深入基層，多想辦法，多出路子，積極為黨委政府分憂，真心實(shí)意為群眾排憂解難。

一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

機(jī)關(guān)單位作風(fēng)對照檢查材料整改報(bào)告三下一步，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)書記習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，對照《準(zhǔn)則》和《條例》，密切聯(lián)系自身工作和作風(fēng)實(shí)際，陣地查擺發(fā)現(xiàn)出的x大類x個(gè)問題，抓緊進(jìn)行整改。

一是牢固樹立政治意識，堅(jiān)定信念不動搖。把學(xué)習(xí)黨章、加強(qiáng)黨性鍛煉，作為改造主觀世界、增強(qiáng)政治意識的終身課題，對黨章逐字逐句學(xué)習(xí)，深入全面領(lǐng)會汲取，做到內(nèi)化于心、外化于行。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，確保思想上高度統(tǒng)一、行動上非常自覺、政治上清醒堅(jiān)定。作為紀(jì)委書記，打鐵還需自身硬，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》、《條例》及《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格遵守《市四套領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)守規(guī)矩x項(xiàng)規(guī)定》，帶頭恪守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終保持敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，以高度的政治自覺，對黨、對人民負(fù)責(zé)，主動扛起、擔(dān)好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的職責(zé)，爭做講政治、守規(guī)矩的明白人、帶頭人和守護(hù)人。

二是牢固樹立大局意識，服從全局不打折。帶頭講團(tuán)結(jié)、識大體，自覺站在大局、整體和事業(yè)發(fā)展的角度看問題、辦事情、明得失，真正在思想上、行動上做到胸懷大局、顧全大局，把中央的重大決策部署學(xué)深悟透、融匯貫通，自覺與中央保持高度一致。牢固樹立一盤棋思想，把自己的思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來，把分管的工作自覺與大局聯(lián)系起來，厘清利心懷全局，堅(jiān)持個(gè)人服從集體，局部服從全局，既要有舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神，也要有功成不必在我的坦然心態(tài)，服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局。牢固樹立全局觀念和大局意識，在全局工作中尊重班長、當(dāng)好助手，自覺做到多補(bǔ)臺、不拆臺;在分管工作中，認(rèn)真履職盡責(zé)，主動引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)，自覺把各項(xiàng)工作放在全局中思考、謀劃和推進(jìn)。

三是牢固樹立核心意識，保持高度不偏向。按照四個(gè)服從要求，自覺把自己的思想、行動統(tǒng)一到市委的決策部署上來，遇事多請示、多匯報(bào)、多溝通，凡是重大事項(xiàng)、重大問題、重要情況，第一時(shí)間向黨委匯報(bào)，確保在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有序有力推進(jìn)工作開展。對于組織作出的每一個(gè)決策、部署和安排，堅(jiān)持無條件服從和執(zhí)行，做到不打折扣、不亂變通。對黨風(fēng)廉政建設(shè)、查處損害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問題等重大事項(xiàng)、重大問題、重要情況，都要主動、及時(shí)向市委請示匯報(bào)，在市委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格依紀(jì)查辦和追責(zé)。

踐行五個(gè)必須要求，講操守，重品行，嚴(yán)格遵紀(jì)守法、執(zhí)紀(jì)明法，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，樹好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)良好形象。作為紀(jì)委書記，始終牢記進(jìn)京趕考，始終在思想上政治上行動上同黨中央、省委、市委保持高度一致，做良好政治生態(tài)的參與者建設(shè)者，矢志不渝、繼續(xù)前進(jìn)。

作風(fēng)自查整改報(bào)告。

作風(fēng)自查整改報(bào)告。

單位自查整改報(bào)告。

開展警示教育的剖析材料自查報(bào)告（優(yōu)秀20篇）篇二十

根據(jù)市局活動辦查擺問題、討論分析階段安排，現(xiàn)就我個(gè)人及分轉(zhuǎn)科存在的問題逐一進(jìn)行查擺、分析：

1、存在著管理上創(chuàng)新意識不強(qiáng)、創(chuàng)新本事不足、創(chuàng)新手段較少的致命缺陷。如：憑著老經(jīng)驗(yàn)只就單純通信質(zhì)量而抓通信質(zhì)量，沒有到達(dá)像先進(jìn)局制度管人、數(shù)據(jù)說話，靠各項(xiàng)規(guī)章制度和嚴(yán)格的落實(shí)來加強(qiáng)管理，細(xì)化到人，事事有人干、人人都干事的地步。

2、工作目標(biāo)低、缺乏開拓創(chuàng)新、勇爭一流的勇氣和精神。調(diào)分轉(zhuǎn)科后，雖然對全盤工作有所了解，但也只是略知一二，掌握知識不夠全面，尤其是對班組專業(yè)知識知之甚少，對分管的專業(yè)知識了解不細(xì)，很難站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問題，缺乏關(guān)鍵性的把握。雖然自我目前工作進(jìn)取，但還是感到吃力，連自我都不是很滿意，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)急待提高。

1、存在著就像李局長大討論動員會上所說的：工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不夠深入，作風(fēng)不夠扎實(shí)。目前，分揀、轉(zhuǎn)運(yùn)工作在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工作條件和環(huán)境得到了較好的改善，面貌煥然一新，在班長和全體職工的共同努力下，通信質(zhì)量有了明顯的提高，在此情景下，自我的滿足現(xiàn)狀無意識的就感染了職工，經(jīng)過學(xué)習(xí)，才真正認(rèn)識到：與自身相比有了較大的提高，但與先進(jìn)局相比，差距相當(dāng)大。就像信陽局張軍政局長所說的：不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退。滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取是爭先創(chuàng)優(yōu)的最大敵人。

2、對分轉(zhuǎn)工作的程序有了基本的了解，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為自我分管的工作無非就是內(nèi)部處理，少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)就行，對如何創(chuàng)新性地開展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和進(jìn)取性。對自我所從事工作的重要性認(rèn)識不夠，體會不深，以致降低了自我的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

工作方式簡單，處理事情不夠細(xì)心。主要表此刻：一是對待部分職工不能始終堅(jiān)持熱情的態(tài)度，沒有真正成為全科職工的貼心朋友。二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作職責(zé)心還需加強(qiáng)；三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

1、往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時(shí)，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；有時(shí)自我認(rèn)為無足輕重、無礙大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就無動于衷。如：縣局分揀、封發(fā)及總包規(guī)格質(zhì)量不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、人員不穩(wěn)定等問題因與我科無關(guān)，就不管不問，聽之任之，構(gòu)成制約全區(qū)質(zhì)量提高的瓶頸。

2、因我科三個(gè)班工作性質(zhì)不一樣，日常工作任務(wù)有別，導(dǎo)致各班組在管理的扎實(shí)程度上有差異。與實(shí)際工作聯(lián)系得不夠緊密，相互結(jié)合、相互促進(jìn)上還有差距。

先進(jìn)局的共同點(diǎn)，都是有一個(gè)能夠吃苦、率先垂范、樂于奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，就像蓋香蘭局長提出的“干、得干、還得干”，靠“執(zhí)行”，“不折不扣地執(zhí)行”，讓省、市局下達(dá)的政策在實(shí)際工作中不打折，讓各項(xiàng)規(guī)章制度在執(zhí)行中不走樣，身先士卒，“不找搬運(yùn)工并不是付不起裝卸費(fèi)，而是作為一名縣局長必須帶著大家干”。有了蓋香蘭局長這種思想解放、作風(fēng)務(wù)實(shí)和人格魅力，以局為家、帶頭干事創(chuàng)業(yè)的精神才有了此刻的良好發(fā)展局面。而自我總認(rèn)為，下頭有班長、骨干，如果自我經(jīng)常出此刻各班組現(xiàn)場是否有對班組長不信任和干預(yù)班組內(nèi)政的嫌疑？所以，下班組的次數(shù)少了、與職工平等交流的機(jī)會也在減少，但同時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的時(shí)機(jī)也在逐步消弱。沒有真正到達(dá)“跟著我！向我看齊！”的境界。雖說自我基本上能完成局下達(dá)的各項(xiàng)創(chuàng)收任務(wù)，但有時(shí)在個(gè)別場所會無意中流露出不滿情緒和我科完成創(chuàng)收任務(wù)滯后的無奈情緒。

總之，經(jīng)過這次“學(xué)先進(jìn)、找差距、比貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)未來三年發(fā)展目標(biāo)”大討論活動的進(jìn)一步的深化，真正到達(dá)李局長在大討論動員會上所說的：經(jīng)過開展“五學(xué)五找五比”教育，在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)成我們以前所提倡的“五多五少”的良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。在下一步制定措施、整改落實(shí)階段，根據(jù)自我和科室存在的以上問題，進(jìn)行逐條分析并結(jié)合自我的崗位職責(zé)，制定整改措施，確定整改目標(biāo)、落實(shí)整改職責(zé)、明確整改時(shí)限。