青春是一段充滿激情和活力的歲月，是展現個人價值和才華的重要時刻。以下是一些青春勵志的歌曲推薦，希望能給大家帶來動力和激情。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇一

那笑聲輕揚的金色童年，那純真的畫面已離我們遠去。我們開始踏上尋找成長的路程，開始了實現美好夢想的路途，坐著彩虹向知識的海洋飛行。

我們已厭倦了在無盡的知識海洋中暢游，開始了向黑暗的無盡深淵游去，我們無情的將書本丟棄，書本就像是我們在知識海洋里的指明燈，一旦失去，我們將迷失方向，開始向充滿貪念、充滿邪惡的深淵游去。一旦靠近那深淵，我們將永遠失去陽光、失去快樂、失去所有美好的東西。剩下的只有黑暗，再也回不了頭了。

當我們快要靠近深淵時，出現一縷陽光照在我們眼前，我們才頓然醒悟，又匆匆忙忙的轉過身，遠離那黑暗的深淵。開始尋找被我們丟棄的.書本。不再厭倦、不再丟棄它們，而是好好地愛惜它們，學懂它們、珍惜它們、收藏它們。它們也為我們指明了正確的方向，不再迷失于黑暗的深淵當中。

我們眼開了黑暗的深淵，開始了向光明的地方前進。在向黑暗的深淵時，我們丟棄了太多、太多了。現在我們要將失去的全部補回來，還要得到。我們現在明白了：，決不會讓我的美好青春浪費。

我們現在努力了、奮斗了，以后一定會得到我們想要的。我們的夢想已開始在一點點實現當中。就算沒有實現，但我們努力過了、奮斗過了，不會有什么遺憾。

我們不會讓美好的青春一直在黑暗的深淵里，要掌握自己的青春向光明之地前進。明白了：，要懷著自信，努力把握好我們的青春時光，不要浪費一點一滴的時間，要做好充分的準備。

我現在終于明白了：青春時光是最要努力、珍惜的，最要把握好時光，過去的是純真的童年，迎來了燦爛的青春。

我要在青春的時光里做到最好。決不在青春的美好時光留下遺憾。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇二

親愛的爸爸媽媽：

一直以來，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談談自己做主的事。

但是，只有痛過，才會有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過，才會有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過，才會有迎擊風雨的堅強。

記得小時候，媽媽給我洗澡時哄我說：“水溫正好。”可是我觸到水時，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認為我調皮。對這樣的事，我想說的是，我們不一樣，不能將你們的標準強加于我們。也許在你們看來剛好的水溫，對年幼的我而言是真的很燙。

有句話叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個人的身上。我的成長就讓我自己決定吧！

每次聽你們講小時候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂。

你們可以赤腳在泥里踩，可以不打傘在雨里淋，可以瞞著外婆和奶奶去小溪里捉魚，可以...好多好多事我都不曾接觸過。

每次我提出想經歷你們小時候做過的事情，你們都以“臟、危險”等詞反駁我，你們可以那么快樂的回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒有。

如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗，我會有自己辨別是非的能力，獲得屬于自己的真實經歷。要知道，傷痕其實是人生一筆寶貴的財富，沒有挫折的人生是蒼白的人生、無味的人生。

祝你們健康快樂！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇三

我做主我承認自己是一個很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在、無拘無束等詞，而不好的，應該就是懶散、放蕩不羈了。成長的蛻變，讓我們變得叛逆，變得固執，許多事情，太過自私，太過自以為是。許多的羈絆，總讓自己黯然神傷。然而，卻還希望，我的生活，我做主！我的時間，請讓我做主！我已長大！隨著與知識的瘋狂交談，我需要更多的時間與精力去學習。我不想受時間的約束，我不想某刻的鐘聲預示著我結束思考！我不想時間的滴答踐踏我愉悅的心情！我不想歲月的暗河偷走我最愛的一切！我不想……我的地盤，請讓我做主！我已長大！我希望我的內心充滿真實的快樂，我不要讓人性的貪婪延伸到我快樂的地方；我希望我的筆下的躍出生活的愜意，我不要讓社會的黑白摻進我七彩的世界；我希望我的未來是我幻想的藍圖，我不要所謂的現實玷污我美好的愿望；我希望……我的思想，請讓我做主！我已長大！請不要把世間的丑美強印在我美好的憧憬之中；請不要把人心的冷暖強融入我希望的祝福之中；請不要把愚蠢的命運強加在我歡樂的笑聲之中；請不要……我的困難，請讓我做主！我已長大！也許人生的不幸走進了我的世界，請不要幫助我驅趕黑暗！請不要幫助我把坎坷填平！請不要把幫助我拭去眼淚！請不要幫助我站起！請不要幫助我。。這一切我自己會承受，這一切我自己會解決！我不想再做溫室里一朵蘭花，我想做那生長在懸崖峭壁上獨放的野菊花！我不想再讓參天的大樹為我遮風擋雨，我要做沙漠上堅韌的仙人掌！風箏在天上飛久了，也會乏；青春飛揚久了，亦要疲倦。木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長忽短的影子，我就是我，無需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨立的呈現，而這場本色演出的導演，我做主。讓這個多雨濕潤的季節，如微風中的含羞草，每一個細節，敏銳無比。帶著寧靜樸實的幽香，再多的艱難苦恨皆可化作勁風底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風的蒲公英。我的生活，請讓我自己做主吧！雖然一切可能會讓我吃盡苦頭。但沒有歷經風雨，怎能看見美麗的彩虹。就像成長，沒有青藤的偶然勒住，哪有漂亮的精彩人生？請放開你們寵溺的雙手，讓，我的生活，我做主！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇四

生命隨年月流去，隨白發老去，隨青春逝去，成功渺無音訊。青春是魔鬼中的天使，光明與黑暗的交織，成與敗，在青春。

我不愿別人在我前進的道路上指手劃腳不愿別人在我的訣擇前百般阻撓。我的路我自己走我的失敗我自己承受。這不是自私或專制而是一種成長、獨立的表現。

也許洗盡鉛華，來到生命的.盡頭，回首青春，重新面對那時的自己，一個胸懷大志、斗志昂揚的自己時，不會因為虛度年華而感到悔恨，這，就足夠了。

無悔。也許我選擇了一條荊棘叢生的崎嶇小路，也許我正在與成功背道而馳，也許大雨會讓我滑倒……但我依然會堅持我的選擇，義無反顧地走下去。因為我知道，挫折與困難是為了磨練我的意志，是走向成功的鋪墊。成功就在荊棘叢生后，在烈火焚燒后，在鋪天海嘯后。

堅持。也許你會對年復一年，日復一日的學習生活感到枯燥，也許你會對接踵而來的考試感到絕望，也許你會因為付出的努力得不到回報而想要放棄……我只想說：“永不，永不放棄！”多少人倒在了綠洲的邊緣，多少人離成功只有一步之遙，多少人在最后一刻將成功拱手讓人……這不勝枚舉的例子為我們敲響了警鐘。堅持，何等重要，這一點睛之筆，給多少人留下了遺憾。堅持吧！成功不遠了。

創新、無畏。初生牛犢不怕虎，勇敢地沖破傳統的禁錮吧！！大膽地創新，將一切靈感都發揮在你的高雅情趣上吧，不干出點驚天動地的事情就不要善罷干休。科技推動社會的進步，科技的進步始于創新，以全新的姿態迎接每一天，將思維發散到生活的點點滴滴。

深思熟慮、冷靜謹慎。小心駛得萬年船，沖動是魔鬼……這都是極好的道理。在決定選擇并準備付諸于行動時，要考慮周到，思考后果。遇見意料之外的突發事件時，要控制好自己。如果讓沖動左右你的行為，那么你將為失敗埋下伏筆。深思熟慮是成熟的表現，這是一件極為有用的武器，它將讓你一生受用。

以樂觀心態面對未來。在學習、生活中，挫折、困難、分歧、失望，如濃霧般常常縈繞著你，將你的信心一點一點地摧殘殆盡。只有以樂觀的心態面對未來，才能逐漸驅散濃霧，抓住那一點缺口，沖出包圍，享受成功。最可怕的敵人源于心中，它強大而又脆弱，戰勝它，未來光芒萬丈；畏懼它，未來陰云密布，而樂觀無疑是制伏它的一件法寶。

即使有再多的曲折，進步依然會唱響青春的主旋律。！做自己的主人，做最好的自己！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇五

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用嘹亮的歌聲唱響了青春。我的青春，我做主。

青春，一個揮之不去的記憶；一根長在發芽成長的小草；一個鏗鏘有力的詞語；寄托了人生最美好的心愿；抒發了每個人內心的澎湃；展現了一個多姿多彩的人生。

每個人都擁有青春，青春賦予每個人活力。青春，正是我們蓬勃生長的時期，我們應該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己，更應該發揚自己。青春是屬于自己的，更掌握在自己的手中。青春賦予我們無窮的力量，給予了我們更多的活力。

青春，是一個船舵，他掌握io在自己手中，那就看你如何掌握它。青春，像一只充滿活里的小鳥，在天空中能夠自由的翱翔，無拘無束，自由自在。我們也應該在青春中做一些有益的事情。我的青春，我做主。

每個人都經歷過青春，都感受過青春的美妙。也有人曾經浪費青春的美好時光，去頹廢。等到老了，才懂得珍惜，可是已經失去了，不可能再回來。更無法挽留，不要等失去了再珍惜。正正如：光陰似箭，日月如梭。青春就是時間，失去了無法再挽回。

青春是人生最寶貴的時間，利用青春可以做更多的自己想做的事。對于我們來說，青春就是好好學習，用大量的時間用在自己的學習上，好好學習，為自己的將來做的算。只有好好學習，才有美好的未來。

未來是自己打拼出來的，是自己人生最寶貴的時間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春，我做主。

有人說：青春就是一場最精彩的比賽。有了良好的開始，才有美好的結局。青春，一個多莫美麗的詞語，他卻含著最深的意義。

青春，一個飽滿生命力的詞語，一場激烈的球賽。青春可能付出時間精力。青春是靠自己把握的，在青春的歲月里盡情的去拼搏，去奮斗，去努力，去創造一個更好的自我。青春，是一段漫長而又有結束的旅程。在青春的路上可以發現許都奇妙的，有意思的事情。這些事情或許會幫助我們一生。

青春，就像戰場一樣，用自己的力量去拼殺敵人，爆發自己無窮的力量。青春，就是熱血沸騰，用自己的青春去創造未來。

青春一詞中透露著一股魔力，無法抵制，無法克服。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇六

我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。

21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。我們生長在一個競爭力強的社會，我們生活在一個科技發達的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負著未來國家棟梁的稱號。現在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無奈，我們心里有說不出的痛苦。我們向往無拘無束的生活，我們渴望做自己想要做的一切，我們希望自己的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的'翱翔。

我們在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇七

著名作家柳青說：“人生的路途雖然漫長，但緊要處卻往往只有幾步，尤其是當人年輕的時候”。第一次領會這句話的含義，是中考結束之后。看著那少得可憐的分數，我的心像掉進了冰窟窿，感覺前途一片黑暗，我好像看到高中的大門正對我徐徐關閉。看到我垂頭喪氣，爸爸對我說：“孩子，別難過。上大學并不是唯一的出路，上不了高中，還可以上中專嘛。現在的社會，只要有一技在身，還能沒有咱吃的飯？”

爸爸的話，使我重新振作起來。對于未來，我再次充滿了希望。

20xx年的9月，在父母的陪伴下，我帶著即將開始新生活的興奮與忐忑、緊張與憧憬，跨進了職業學校的大門。望著父母期待的眼神，我暗下決心：新的生活，一定要塑造一個新的自我，我一定要努力學習專業技術，為將來的就業打下基礎。

但是，我很快發現，愿望雖然美好，但真正的生活卻沒有那么簡單。從父母轉身的那一刻，我就開始感到失落，我開始想家，想朋友，開始懷念過去的生活。我躲在被子里掉眼淚，我不知道該怎么應對忽然變得復雜的人際關系，我發現課堂上有很多知識聽不懂，我學會了盯著老師的臉發呆，或者低下頭想心事。我開始和很多同學一樣，上課玩手機，看小說或者睡覺。日子一天天過去，我忽然發現自己兩手空空，一無所獲。我感到自責，我在心里對自己喊：這不是我想要的生活，青春不應該是這樣！

《動物世界》有一期節目，講的是蒼鷹的故事。蒼鷹在孵化幼鳥的過程中非常細心，唯恐有什么閃失。然而，當自己的孩子長到一定大的時候，忽然有一天，它們會性情大變，非常無情地把自己的孩子推出巢外。小鷹哀號著向下墜落，對死亡的恐懼迫使它們努力扇動自己的翅膀。于是，小鷹很快學會了在藍天下飛翔，并能夠在3000米的高空發現地面的獵物，學會如何躲開獵人的槍口，學會在暴風雪里忍受饑餓與寒冷，學會忍著疼痛在巖石上折斷自己不斷生長的長長的喙，并用喙啄開自己腳爪間的肉蹼，從而使自己永遠嘴尖爪利。我們羨慕雄鷹在藍天下自由翱翔，但又多少人知道，御風而行的瀟灑背后，是奮斗，是搏擊，是不斷戰勝和超越自我。

這個故事告訴我：青春不可能只有鮮花和美酒，沒有人會一直為你買單。沒有體驗過奮斗、沒有戰勝過自我的青春是不值得回味的。

有一種稀世香料叫龍涎香，它的留香性和持久性要比麝香長—倍，作為固體香料它可保持其香氣長達數百年。奇怪的是，剛剛由抹香鯨排出體外的龍涎香不僅不香，還會奇臭無比。它需要在海洋里經過長期漂洗，風吹日曬，臭味才能慢慢消減，然后淡香出現，經過百年以上，方可逐漸“修”為上品。

是啊，最美好的東西皆需要經過最痛苦的孕育！因為痛苦，所以珍惜；因為漫長，所以珍貴；因為忍受，所以美麗。

我知道我和大多數同齡人一樣，很叛逆，身上有很多毛病，讓爸媽擔心，讓老師頭疼。一棵幼苗不可能一夜之間長成參天大樹，稀世香料更不是一朝一夕就能變成。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，請你們再多一點耐心，給我一個“由臭變香”的過程吧！因為我已經懂得，沒有春耕和夏耘，就不會有秋收和冬藏；因為我更渴望像一只雄鷹翱翔藍天，像一匹駿馬奔馳在遼闊草原；因為我知道，我的未來不是夢，！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇八

那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。

雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋，也沒有舞臺下鮮花和掌聲，可是，那屬于我們的青春一樣燦爛。

可是誰來掌握青春的舵呢？

是他，是她，還是他？

沒有誰，是我們自已。

我們要自己譜寫青春的舞曲，畫出屬于自己的絢麗圖畫。

仰望星空，天上繁星數不清，我們不愿是那最大的一顆，卻愿是那閃耀的一顆。

在青春的波濤上，每個人都是匆匆的過客，而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環。

拋開一切雜念與壓力釋放我的青春之花。

記得徐魯在他的事集中曾寫到——。

青春，

就像那樂譜，

而我們，則是他譜寫出的音符。

青春的'奏曲已敲響，我們要用全力讓他美妙絕倫。

青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年，沒有經過挫折與困難的磨練；但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年，一群充滿著理想與追求的少年。

浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把我生命的底線，讓我們藏起眼淚，我們要用熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒到永遠。

在這青春的旋律中，我們就是主角，我們張揚個性，飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們笑著，鬧著，有著屬于我們的童真。

可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱，歌唱那并不完美卻炫彩的年華。

不需害羞，不需遮掩，大聲放飛青春之歌吧！

在這五彩的世界里，我們用歌聲，用雙手，點亮了那飛揚的青春。我的青春，我做主。

點點的歡笑，淡淡的憂傷，花一般的年紀，用歌聲唱響清楚，。

——后記。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇九

需要掩飾，不需要躲避，，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。！

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的.美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十

青春，這個字眼讓我一下子想起了高一軍訓時的那個午后，天上白亮白亮的巨型氫彈高高掛，使得本是小孩和裝不是小孩或者已經不是小孩和裝是小孩的我們一個個蔫在教室這個大型涼室里。說冷氣柜太夸張了，因為頂多算一冰火兩重天——在那臺可以去三星堆找老伴兒的正宗“空調”的無效空調下，我們班出現了中華大地幅原遼闊般的氣候現象。我不幸地身處漠河，回頭看見小冰很幸福地在秦嶺——淮河等溫線瞌睡。

我剛思量著要不要去海南咪咪那里找件衣服抵御西伯利來的寒流時，教室里的喇叭突然咆哮起來，《青春萬歲》的旋律就雷一般地砸了下來，嚇著不少已經和周公探討解夢問題和正在預約的學生。我屬于后者，小心肝心兒“撲通撲通”地。

回過神來才聽清楚那些文化兵自顧自吼著“為了打勝仗，天天在準備”，聽聲勢估計有一個營，如果錯了那就要么是我軍棋下太臭，要么音響搭錯線了。

這時候，我們那位傳聞是菜鳥后來事實證明是典型老鳥的班主任鳥一樣地飛了進來。不過，如果他真是用飛的我想幾維鳥也能上天了。“嘭”一聲，一大沓白花花的講義一樣的東西被抱到講臺上，很明顯班老很想保持平衡但失敗了，但是更明顯的應該是我們那雪亮的眼睛反射出的問號和驚嘆號。在無力和不安的祈禱中，最先拿到它的同學“耶”地小聲歡呼了一下，那一臉的輕松迅速讓對角線另一端同學也放下心來，我想我那時才真正明白音速是多么快。

再一次確認后，班里一時熱鬧起來，我環顧八方，有人驚喜有人茫然有人興致勃勃有人苦著臉哀嘆。不管怎樣，學歌的事兒就由咱們的金老師金口玉言地定下了。

駭俗的場面，我真擔心蝴蝶效應會讓索馬里發海嘯。幸好高一年級的情況都半公斤對五百克，沒有互相影響，可是整幢教學樓發射的聲波是否能沖擊到高二高三，那我就說不清了。

唱完了，吼完了，咆嘯完了，發泄完了，提神作用也達到了，然后開始一番討論了。我們一窩小雞般地熱烈討論，暢所欲言，各自發表自己的觀點或者想法，有想上w大的，竟然被遠隔橫斷山脈的另一個同學聽到了，倆人的手緊緊地顫抖在一起，大呼同志。有人興致高亢，口若飛流直下三千尺地述說著自己驕傲的未來，也有正在尋找人生方向急需高人指點出謀策劃。

班老冷不丁地飄了進來，室內溫度急速下降，我們都嚇得眼睛死盯著書本，全體回歸原位，多么“快、靜、齊”呀!我突然想，要是有人很配合地扔根針在地上說不定真能體驗一下那個比喻，不過迫于壓力咱沒敢提議行動，況且我只有回形針。

好吧，事實擺在面前了，理想，您老還是先等等吧，我要先翻過學校這座山才能來看您。學校作為教育機構理所當然地應該成為人類下一代攀高的`階梯，無奈質量免檢了，大把大把的人掉了下去，還在過程中的人磨破手腳的舉目皆是，而且山上還下大雪，試卷、作業鋪天蓋地地灑下來，像三鹿奶粉。卷子上的紅叉子觸目驚心地讓人懷疑是蘇丹紅顏料。

也許我太后知后覺了。別人已經發出了“我用青春換明天”的感嘆，我還沉浸在嘻嘻哈哈中沒意識到，從接到這張重點中學的錄取通知書開始，咱就被賣到這里做三年長工了。我的十七、十八、十九不可能有楊子那種參天大樹的自負，至多是花壇里的小柏樹，剛露出點兒“不良”苗頭就立刻“喳掉”掉。說到長工，不得不打個呵欠，周扒皮的雞叫出了是可惡的，更可惡的是雞沒叫咱就要屁顛屁顛地上學，狗都睡了咱才回家還要加班，這算不算虐待童工啊!

有人對80、90后新類皺眉搖頭、嘆氣，我雖不屬于叛逆但也可以理解，我們的確有理由憂傷。我不想憂傷，相對于45度角我寧愿選擇75度，那樣可以看見或瘦或胖的月亮和永恒的北極星對舞。盡管如此，我也只能在去廁所的路上偶爾抬頭，在這個因為臉上露出了笑容而被拎出去訓到淚流滿面，勒令停自習一周甚至一個月的學校里，我很清楚在教室里看窗外被巡邏校長抓到后的慘狀，即使概率很小，我也不敢冒險。

同桌說我越來越憤青了，但我知道我還沒那個膽量。

我的青春，我想先熬過這些歲月再說吧，至于它在n年之后會讓我感覺流金，還是流銅還是流豆腐渣，我管不著了。

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我的青春我做主高一（通用21篇）篇十一

很慶幸能遇到統一教育這個網站，可以讓我學到我想學的，高興的是還可以在這作文平臺里表露自己的情感世界。

活了十幾年了，可以說長，也可以說短。回憶著過去的我，施展著現在的我，計劃著未來的我。這些點點滴滴，這些零零碎碎，都被時間記載著，都被上帝掌控著。不管怎樣，我始終都是生活在自己的世界里嘀，因為！

我有我的思想，我有我的看法，我有我的見解，我有我的情感我有我的自由。我有我最不同，獨特的地方，因為我是90后，最最獨特的90后，！

當父母為了我的學習正忙碌著為我找補習班時，我會堅決的說不！因為我有自己的看法，，相信不上補習班照樣學好。當朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是，我會堅決說不！因為我有我的自由，！

當學校舉辦某種活動時，我會毫不猶豫的報名，因為那畢竟是個鍛煉自己的舞臺，機會掌握在自己的手里，！當社區開展某種活動時，我會奮不顧身的參加，因為那是個能很好凈化心靈的地方，樂身與公益事業中也是個不錯的選擇，！

都說90后是頹廢的一代，但是那只是及少數中的及少數。大人們總喜歡用少數的來代表大眾的，用別人的缺點開評價一個人。其實我們還是個孩子，一個不懂事的孩子，但是我們無時不在做著懂事的事。我們會明辨是非。我們會知道什么是該做的，怎么是不該做的。什么是對的，什么是錯的。對的時間做對對的事，永遠生活在自己的世界里，為了自己，為了我愛的和愛我的人努力的好好活著，活出個樣來，！！！

加油！跟我一樣的孩子們！讓我們一起努力吧！永遠相信。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十二

在時光的洪流中，我們漸漸地長大。小四說的沒有錯，無論我們如何得喜歡那個長不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子。我們還是會悄悄地，漸漸，漸漸成長。

有理智的心變得機械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍紫……沒有任何說言可以為自己辯解，我們就是長大了，無可否認。青春這個謎，誰也解不開，但誰也可以解得開。

一直突如其來的“90后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅然……一個一個“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的憂傷，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。

我們愛飄揚不要張揚！我們愛驚艷不要孤傲，我們要非主流不要愛哈的“日風韓流”我們筑起“00后”的高墻，等待一個個“90后”的橫空出世。

同樣為“00后”的張美玲說，“00后”是精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“00后”，一語道破天驚。我們有自己的風格，不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆！或許我們有些叛逆，其實我們只是義無反顧地走自己的路。

當然我們也不能用苛刻的語言去否定“90后”。“90后”“00后”只是一個時代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道，新銳就是新銳，悟地透徹，評的深入。

“惆悵舊歡如夢，說來無處追尋！”“旁觀者也不過也不過是置身世外的主觀者置了”。其實說來很簡單，“00后”的事，自己做主！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十三

青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。

青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去應對多彩的青春。

青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們完美的青春。

有人說青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。作文。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來應對這有著夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧！在青春的世界里讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時光，讓青春的烈火燃燒永恒。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十四

青春，一半清醒一半醉。

——題記。

曾幾何時，慢慢長大的我們漸漸走入了令人向往的青春期。那時的我們開始叛逆，開始對一切的事物有了新的看法，開始學著自己決定一些事情，我們開始有了自己的秘密，開始對小時侯心里那個“無所不能”的爸爸媽媽改變了看法，開始獨自一人呆在房間里，思索著自己的事，開始崇拜那些眾人追捧的明星歌手，開始習慣塞著耳機，播放著流行的歌曲……開始意識到那個天真爛漫的童年已悄然無聲地離我們遠去。

處于青春的我們，因為對青春的懵懂，可能犯下了一些現在回想起來覺得可笑的錯誤，為此我們哭過，我們悔過，因此我們增長了經驗，在同一個地方不會再跌到第二次。我們會對在家里嘮嘮叨叨的父母產生了厭煩，因為我們覺得自己已經學會了自立，我們可能會生活在自己的個人世界，對身邊的人都少了些許的言語……這就是青春的我們，因為我們對青春的珍惜，所以我們才會肆無忌憚，才會自己掌握自己的青春。

處于青春的我們，初嘗人生的不易。我們也在學著扛起命運給予的壓力，我們也在努力背負著自己肩上的責任。我們明白自己的使命，所以我們在考場上奮筆疾書，在老師們一個個嚴肅的目光下交出自己的答卷。面對困難，我們手拉手一起劈荊斬棘；面對失敗，我們一起抱頭痛哭；面對成功，我們可能會因此高興的找不到北，面對離別，我們的心中無以言喻……因為我們對青春的重視，所以我們才會小心翼翼的走好每一步，記下每一個感人的瞬間。

處于青春的我們，也擁有自己的夢想，我們都有著對未來美好的規劃，所以從現在起我們就開始奮斗。我們會在黑燈瞎火中繼續攻克難題，我們會在灑滿汗水，洋溢著吶喊的賽道上奮力拼搏，我們會在課堂上專心致志，記下每一個知識點……因為我們有對成功的渴望，因為我們有對失敗的懼怕，因為我們有對夢想的追求，所以我們堅信，再苦，再累，我們也要一起拼了！

有人為青春扣上了“叛逆”的代名詞，我們不敢否認，我們也領略到了青春的放蕩，青春的不羈。但是我們要個性，是因為我們始終相信自己；我們不安分，是因為我們不愿埋沒自己；我們夠堅強，是因為我們曾在藍藍的天空下，放聲大吼：“！”

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十五

十六歲的花季．雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季．雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來做主屬于自我的青春。

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

青春，是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復蘇，只要輕輕拂過，就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝著一個目標掠過，她在追求著完美。

青春，是刷刷的夏雨，來得速，來得猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

青春，也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會發現，每一天的太陽都是新的。

或許，我在青春生活中也會遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克以前說過：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，他是絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來說，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選取后者，我要做強者。我的青春我做主！也許人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就就應用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自我的人生。我的青春，就應由我來做主。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十六

獨自坐在窗前看著陰霾的天空，思緒飛舞。窗下車水馬龍，川流不息，各自奔波。寂寞的黑夜已到到天明，多少的夢還沒實現，還在堅持、追逐！

昨夜我還輾轉反側，今天卻發現空斷腸。靜靜的靠近窗前，我依舊是我，只是在這滾滾紅塵中我漸漸的被感染，酸甜苦辣各嘗遍，悲歡離合如浮云。心在夢就在，一切也只是從頭在來。

青春就得有夢，沒夢怎么算是年輕過呢？我們都是看不到以后的，只能是想想以后是怎么，可惜想只是空中樓閣鏡中摘花到頭來一場空。

紅塵有愛醉紅塵，青春逐夢怎能安。

且看窗外夢飛揚，多彩多姿放肆奔。

就算是傷了痛了也要堅強，要相信有夢就會成真。

不是想要的就一定就會得到，但是不想就永遠也會失去。每天給自己一個加油，終點也就不遠了。

美好的世界等著你我他去創造！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十七

老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是《》人生猶如一張弓，弦拉得越緊，生命之箭就會射得越遠。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗，才能攢下翱翔萬里的勇氣，才能展翅高飛，搏擊長空！

同學們，行動起來吧！不要等到年華漸逝，才獨自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過，才內心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來，！

讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠！

讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空；向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。請相信，我們的青春自己做主，我們的未來不是夢！

馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！

時光老人步履匆匆，歷史巨浪洶涌澎湃。短短的三年,好像我們不能做什么，但三年中我們要做的實在是太多太多。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天，但我們可以學做蝸牛默默前行。一滴綠，便能見證生命的存在；一滴水，投身大海也將永不干涸！

三年中我們做了什么，密切關系著三年后我們能做什么。三年中我們的一舉一動決定著三年后我們的一進一退。同學們,讓我們一同奮起吧，讓青春飛揚！珍惜美好的青春年華，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔，攀登智慧之峰顛，去取得事業的成功！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十八

十六歲的花季雨季埋葬著我的眼淚，我的理想，點點歡笑，淡淡憂傷，我的青春屬于我，我有權主宰我的青春。------題記。

偶爾翻看以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散，無意間翻出小時候的照片，許多浮現在眼前，滿臉的稚氣。

我們的青春如此絢爛，卻逃不過繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了“青春”那條未知路。

沒有期待中的驚喜，沒有童話中可以由灰姑娘變公主的美好，有的只是如火焰般熱情洋溢的內心，不是不想活的瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切地追尋，只是在夢與現實與交鋒的那一瞬，我看到了他們的距離，我明白了，我還沒有取得那通向自由的通行證，而那絢爛的夢想也永遠也不會凋謝，永遠珍藏，那是一個關于灑脫青春的夢。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂傷、喜悅、寂寞、點點歡笑、淡淡憂傷、這就是青春、在這里，我們留下了笑笑的瞬間，記下了流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們。再將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已經過去，留下的是珍惜。一生的回憶，我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動，帶著屬于我們的純真，在青春的歲月里，我們留下了美好回憶，每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的。

人生就是像一張白紙，未來就由我們的雙手去繪出，因此我們要去創造一個屬于自己的人生。在這五彩的世紀里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春，我的青春我做主。

我的青春我做主高一（通用21篇）篇十九

我們從小學到初中在到高中；我們從少先隊再到共青團。一路走來，我們由稚嫩走向成熟，由無知的少年走向充滿激情的少年。

青少年期充滿無畏、勇敢、沖動、熱血的情緒，給我們的一生留下難忘的印象。

青春就是用來釋放的。如果說少年是一條平緩的小河那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而熱烈充滿了對世界的探索和對美好生活的幻想。我們的青春值得我們自豪。

我們在共青團的領導下，漸漸由小眼界向外的擴展。我們即將走向社會，脫離學校，在共青團的引領下，我們已學會如何的接待這個社會。

我做主的青春，可能會由于我的叛逆，沖動而令我終身后悔。共青團的存在就像是黑暗里茫然無盡的大海上的一座航標燈，不會讓我們迷失方向，在未知的路途中帶給我們希望和光明。

我的青春是一團烈火，燃燒著激情，釋放著熱量，感染著他人我是一名青少年學生，像所有這階段的學生一樣叛逆，父母的話總令我反感，就好像我還是個孩子但我總是努力的擺脫他們的看法，直到有一天他們的觀點變了。

在青春期的階段里，我受共青團影響很大。我的經歷讓我體會到了青春的酸甜苦辣，讓我明白其中犯有的錯誤。

青春無敵，我們不怕失敗，不怕困難與挫折，我們有熱情。有時間。更有資本從頭再來。因為有青春作后盾。

我的青春我的團，讓我們在共青團的帶領下使青春綻放美麗的未來，讓我們共創明日的輝煌。

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我的青春我做主高一（通用21篇）篇二十

青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節成長，終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的無數次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。那幾日，學校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡在心頭，久久難以揮散。每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學習中，每日的生活似乎總是重復著：讀書、作業、寫作。母親從未干涉我的學習生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。仿佛看慣了我奮戰于書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認真地說：“這是你的青春，還要由你自己來做主。”思忖了很長時間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當混雜著母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進了幾縷陽光，不再那么陰暗。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來.

在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。不需要掩飾，不需要躲避，，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。！

我的青春我做主高一（通用21篇）篇二十一

高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”青春是我們人生中最重要的時期，不知從什么時候起，我們已告別了兒提時代，進入到了青春時期。

青春就像一團小小的火苗，在成長期間，火苗越來越大。青春是個抽象名詞，它會在我們身上應驗，也會在我們身上生長。有人說過，青春是風，就像慈祥的母親在撫慰自己的孩子；青春是雨，就像園丁愛護自己的花朵。我認為，青春就像是迎著陽光成長的向日葵，在陽光的照射下，茁壯成長。它是那樣生機勃勃，又是那樣積極向上。它就像一個健壯的陽光少年，對自己的未來充滿了自信，連笑容都像陽光那么燦爛。青春就像是自由飛翔于蔚藍天空中的雄鷹，自信而勇敢地展示著它的雄姿。它們希望飛向更廣闊的藍天，它們擁有更偉大的志向！

夕陽西下，回頭看看那燦爛的向日葵，那自信勇敢的雄鷹，它們仿佛在說：“我們正處于青春時期！我們擁有偉大的志向！”青春是一座金字塔，是銳意，是進取，只有這樣青春才能煥發出巨大的力量。青春是一面旗幟，是理想的旗幟，青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。在青春時期，我們會有很多苦惱。也許會一個人流淚，有時甚至悵然若失。但青春有著更多的夢想，充滿激情，充滿幸福。

因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰。因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想；因為擁有青春，我們不怕失敗，這一切都可以重頭再來。這種幸福是需要我們去細細去品味的。每一次都在徘徊孤獨中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，一直飛過絕望。我終會看到所有夢想都開放出美麗的花朵，這歌聲多么嘹亮。

“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛就會多遠吧！”這是張韶涵的《隱形的翅膀》里的歌詞，我們的青春就是這樣，我們要相信自己青春的翅膀，盡情的去飛翔！

青春是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。還有最重要的就是——我的青春，我做主！

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