活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地評(píng)估我們?cè)诨顒?dòng)中所做的工作和付出的努力。在下面的范文中，小編為大家展示了一些寫活動(dòng)總結(jié)的技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇一

自學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)以來，我校在全校范圍內(nèi)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)，首先制作“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣傳板、各教研組出刊一期主題板報(bào)等營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向師生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。具體活動(dòng)開展如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促活動(dòng)深入開展。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以政教處、團(tuán)總支和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，團(tuán)總支和班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以利于大家學(xué)習(xí)理解。在學(xué)習(xí)過程中，全體師生都能積極參加學(xué)習(xí)，都書寫了學(xué)習(xí)筆記和。

二、開展主題教育，使學(xué)習(xí)、實(shí)踐更深入。

1、利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍除制作專題學(xué)習(xí)標(biāo)志牌和板報(bào)之外，我校還利用“教師一日行為規(guī)范”、“學(xué)生一日行為規(guī)范”和“教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則”，規(guī)范師生言行，要求以自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行核心價(jià)值觀;為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，我們學(xué)校出刊了“文明禮儀”專題板報(bào)，并結(jié)合八榮八恥，以此來引導(dǎo)學(xué)生了解文明習(xí)慣，踐行文明行為。

2、開展“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展了“走文明路，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。利用國(guó)旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明青少年”的簽名活動(dòng)。通過一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

3、開展了社會(huì)主義榮辱觀教育系列活動(dòng)總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，對(duì)于新形勢(shì)下匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度，推動(dòng)社會(huì)主義道德建設(shè)具有極其重要的意義。為此，我們從愛國(guó)教育入手，以社會(huì)主義榮辱觀為教育重點(diǎn)，要求學(xué)生牢記八榮八恥，樹立正確的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。組織開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會(huì)，并要求每班以此為主題出一期板報(bào)。并且我們還要求學(xué)生全面遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民。

目前，我校已形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇二

2.活動(dòng)目的:為了激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)作熱情，反映我校學(xué)生對(duì)校園、生活、社會(huì)、時(shí)代的看法及熱愛生活、追求進(jìn)步的精神風(fēng)貌，展示我校育人成果。

4.活動(dòng)時(shí)間:2020年4月23日至5月12日。

戳原文：電子信息學(xué)院征文比賽來了~。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇三

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是新形勢(shì)下深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的新要求。中國(guó)夢(mèng)，是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，指明了中國(guó)特色社會(huì)主義的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)具有十分重要的意義。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，既要有強(qiáng)大的硬實(shí)力，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等，同時(shí)也離不開思想、文化、價(jià)值觀等軟實(shí)力。這其中，價(jià)值觀又是軟實(shí)力建設(shè)的重中之重。無論從歷史還是現(xiàn)實(shí)的角度看，凡是在世界民族之林擁有一席之地的民族，必定在思想文化上既對(duì)內(nèi)具有強(qiáng)大的滲透力、感召力，同時(shí)也對(duì)外界有著較強(qiáng)的輻射力、影響力。

歷史和現(xiàn)實(shí)已雄辯地證明，中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的最凝練體現(xiàn)，是中國(guó)特色社會(huì)主義在思想文化上的最鮮明標(biāo)記，因而構(gòu)成中國(guó)夢(mèng)不可或缺的價(jià)值內(nèi)核。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的新要求，和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本要求是完全一致的。

任何遠(yuǎn)大的理想變成現(xiàn)實(shí)都不是一朝一夕的事情。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，注定是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的過程。在此過程中，必將遭遇一個(gè)又一個(gè)難以預(yù)料的困難和挑戰(zhàn)，需要一代又一代中國(guó)人付出辛勤勞動(dòng)。在當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期，要?jiǎng)訂T、激勵(lì)全體中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而持續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗，尤其離不開強(qiáng)大思想保證和堅(jiān)實(shí)精神支撐。

核心價(jià)值觀鮮明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)主導(dǎo)性的價(jià)值準(zhǔn)則，以及所追求的價(jià)值理想，能最大限度整合各利益相關(guān)者及行為主體的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，發(fā)揮激勵(lì)其為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而團(tuán)結(jié)奮斗的作用，因而構(gòu)成一個(gè)民族、國(guó)家發(fā)展進(jìn)步須臾不可缺失的精神支柱。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義所應(yīng)體現(xiàn)的基本價(jià)值理念，把中國(guó)夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想轉(zhuǎn)化為具體價(jià)值追求，把個(gè)體和集體、整體的利益追求更好地聯(lián)結(jié)起來，更加明確了不同社會(huì)階層、群體、個(gè)體的價(jià)值目標(biāo)，為治國(guó)理政樹立了應(yīng)遵行的價(jià)值準(zhǔn)則，同時(shí)對(duì)提升公民個(gè)體的文明素質(zhì)提出了更高要求，凝聚了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人不同層面的價(jià)值認(rèn)識(shí)?？梢哉f，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)價(jià)值觀的“最大公約數(shù)”，能夠引領(lǐng)整合多樣化社會(huì)思想意識(shí)，激發(fā)廣大人民群眾投身改革開放事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興發(fā)揮重要的保證和支撐作用。

三、中國(guó)夢(mèng)從理想變成現(xiàn)實(shí)的過程同時(shí)也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀一步步落地生根的過程。

中國(guó)夢(mèng)，可以說凝聚了近代以來無數(shù)中華兒女的夙愿，集中體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益、根本利益，是民族、國(guó)家的整體利益與個(gè)人利益的統(tǒng)一。中國(guó)夢(mèng)從理想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀逐漸深入人們的生活，深入頭腦、心靈，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新實(shí)踐的過程。

思想是人的思想。只有被人內(nèi)化于心并外化于行的思想，才會(huì)具有恒久生命力。任何思想都非憑空而來，不會(huì)輕易在人的頭腦和心靈扎根。實(shí)踐是最有說服力的教科書。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最大說服力應(yīng)該來自?shī)Z取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐。社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的價(jià)值理念，在為中國(guó)夢(mèng)提供精神支撐的同時(shí)，也將逐步彰顯強(qiáng)大生命力，觸及人們的靈魂深處，使人們更自覺地認(rèn)同和遵循，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為更積極追求幸福生活的行動(dòng)。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，只有在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)不斷取得新成果的過程中才會(huì)越來越接近。堅(jiān)持“三個(gè)倡導(dǎo)”，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，本身并非最終目的，而是奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的必然要求。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系起來，從團(tuán)結(jié)、動(dòng)員干部群眾為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的高度來謀劃、來推動(dòng)。

要著力在“做什么”上下功夫。中國(guó)夢(mèng)這個(gè)中華兒女共同的宏偉夢(mèng)想，實(shí)際上聯(lián)結(jié)著無數(shù)中國(guó)人平凡而真實(shí)的“小夢(mèng)”。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要團(tuán)結(jié)動(dòng)員不同階層、不同利益群體的人們做好大量艱苦細(xì)致的工作。社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)上升為國(guó)家層面的要求，成為制定法律法規(guī)、制度設(shè)計(jì)、決策部署及實(shí)施公共管理的價(jià)值準(zhǔn)則，體現(xiàn)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面政策措施及其實(shí)踐之中，這方面可做的還很多。

還要著力在“怎么說”上下功夫。人是價(jià)值的主體，是先進(jìn)價(jià)值觀的承載者、體現(xiàn)者。要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到人們的思想認(rèn)知、情感認(rèn)同，除了做好常規(guī)的理論宣講、思想教育，還應(yīng)重視發(fā)揮文以載道、文以釋道、文以傳道的優(yōu)勢(shì)，多做“以文化人”的隱形、軟性教育。聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程及個(gè)體命運(yùn)變遷等方面的典型事例，善于用藝術(shù)的形式把深刻的大道理和貼近百姓的小道理結(jié)合起來講述好、傳播好，使人們?cè)诘玫綄徝老硎艿耐瑫r(shí)感受到真理的魅力，更加增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇四

學(xué)校在開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)始終把文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理健康教育等貫穿其中，通過開展一系列活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以創(chuàng)建“文明校園”、“生態(tài)校園”、“書香校園”、“平安校園”、“健康校園”為內(nèi)容、以開展主題教育等活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育工作更好更快的發(fā)展?，F(xiàn)將教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立了以左xx為組長(zhǎng)，張xx、張xx為副組長(zhǎng)，辦公室主任王xx具體負(fù)責(zé)落實(shí)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、開展系列活動(dòng)：

1、通過校園廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下演講等形式在廣大師生中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3、團(tuán)委組織開展“學(xué)雷鋒”青年志愿者系列活動(dòng)。

4、舉辦“傳遞正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，同創(chuàng)和諧校園”演講會(huì)。

5、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》讀本，加深認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

6、舉辦xx縣高級(jí)中學(xué)第17屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、開展家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。

9、利用好重要節(jié)慶日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。

10、積極開展中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

11、為引導(dǎo)青少年多讀書、讀好書，將在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上舉辦一系列競(jìng)賽活動(dòng)，包括征文比賽、演講競(jìng)賽活動(dòng)。

12、積極組織學(xué)生參加主題讀書征文比賽和演講比賽。

三、工作途徑。

各學(xué)科充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)具體地融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過程，營(yíng)造有利學(xué)生健康成長(zhǎng)的'和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是核心價(jià)值體系的高度概括。通過思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向。

2、通過語文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞的比重，適當(dāng)增加富縣的本土文化，培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。

3、通過歷史課進(jìn)行中國(guó)國(guó)情教育、國(guó)際形勢(shì)和民族憂患意識(shí)教育，使中小學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感。

4、通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。

（一）召開主題班會(huì)，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識(shí)，還收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中小學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。

在開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中，學(xué)校通過發(fā)放宣傳材料、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，將學(xué)校開展的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的內(nèi)容、要求告知家長(zhǎng)，同時(shí)向家長(zhǎng)提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達(dá)成一致，形成合力，實(shí)現(xiàn)家、校結(jié)合共同教育的局面。積極加強(qiáng)與各有關(guān)部門和群團(tuán)組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局。結(jié)合“學(xué)校社區(qū)共建”活動(dòng)的開展，積極營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好氛圍。

（三）充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委、校外教育基地的重要作用。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委團(tuán)隊(duì)的積極作用，邀請(qǐng)“五老”講師團(tuán)宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)、敬老院等校外活動(dòng)陣地的作用，組織開展了富有吸引力的教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、了解社會(huì)和正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓學(xué)生在環(huán)境刺激和激發(fā)中參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，通過主體的主動(dòng)參與，使教育目標(biāo)得到內(nèi)化，從而使他們獲得親身參與研究探索的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

（四）進(jìn)一步建立健全德育工作者隊(duì)伍。

始終堅(jiān)持把培育一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)校德育工作者隊(duì)伍作為德育工作的重中之重，加強(qiáng)師德師能建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位德育工作者都以身作則，有針對(duì)性地進(jìn)行德育工作，開展德育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中出現(xiàn)的一些新現(xiàn)象、新情況，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀逐漸內(nèi)化為每一個(gè)學(xué)生的情感和行動(dòng)，切實(shí)提高全校德育工作的成效。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇五

3月28日，我校舉行了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。旨在突出雷鋒精神，彰顯生命意義，培育價(jià)值觀念，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

同學(xué)們激情認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)略了雷鋒偉大的人格，接受了崇高精神的洗禮。各中隊(duì)會(huì)內(nèi)容充實(shí)、方式多樣。有的齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，唱完后談感受、說志向，表達(dá)了要傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的真誠(chéng)愿望!有的表演小品《雷鋒做好事》，學(xué)習(xí)雷鋒“毫不為己、專門利人”的崇高品格!有的講雷鋒故事，有的說雷鋒名言，有的進(jìn)行集體詩(shī)朗誦，有的展開師生問答、交流討論，有的表述對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)和崇敬，有的全體起立，舉拳宣誓要弘揚(yáng)雷鋒精神!

此次隊(duì)會(huì)是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，乘著這股正氣清風(fēng)，孩子們的思想道德素質(zhì)必將得到提高和發(fā)展!

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇六

黨的以來，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核。黨的提出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，凝練概括了國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)的價(jià)值取向和公民的價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是我們黨立足推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的全局作出的重大決策，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

從適應(yīng)國(guó)內(nèi)國(guó)際大局深刻變化看，我國(guó)正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，在前所未有的改革、發(fā)展和開放進(jìn)程中，各種價(jià)值觀念和社會(huì)思潮紛繁復(fù)雜。國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力正在加緊對(duì)我實(shí)施西化分化戰(zhàn)略圖謀，思想文化領(lǐng)域是他們長(zhǎng)期滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域。面對(duì)世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，迫切需要我們積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擴(kuò)大主流價(jià)值觀念的影響力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

從推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求看，培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，有效整合社會(huì)意識(shí)，是國(guó)家治理體系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須解決好價(jià)值體系問題，加快構(gòu)建充分反映中國(guó)特色、民族特性、時(shí)代特征的價(jià)值體系，在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高整合社會(huì)思想文化和價(jià)值觀念的能力，掌握價(jià)值觀念領(lǐng)域的主動(dòng)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，引導(dǎo)人們堅(jiān)定不移地走中國(guó)道路。

從提升民族和人民的精神境界看，核心價(jià)值觀是精神支柱，是行動(dòng)向?qū)?，?duì)豐富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園，具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。發(fā)展起來的當(dāng)代中國(guó)，更加向往美好的精神生活，更加需要強(qiáng)大的價(jià)值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強(qiáng)全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國(guó)精神。

從實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)看，核心價(jià)值觀是一個(gè)國(guó)家的重要穩(wěn)定器，構(gòu)建具有強(qiáng)大凝聚力感召力的核心價(jià)值觀，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須有廣泛的價(jià)值共識(shí)和共同的價(jià)值追求。這就要求我們持續(xù)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀建設(shè)，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)力量。

培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要深入學(xué)習(xí)=講話精神，緊緊抓住“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、政策制定、制度保障等方式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過程，落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面，使之內(nèi)化為人們的精神追求、外化為人們的自覺行動(dòng)。應(yīng)總體考慮，從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面開展宣傳教育。

在國(guó)家層面，緊緊圍繞“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值目標(biāo)，廣泛開展理想信念教育，不斷深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，宣傳闡釋發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會(huì)、生態(tài)文明的深刻內(nèi)涵和重大意義，引導(dǎo)人們堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，把個(gè)人理想融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大事業(yè)之中。

在社會(huì)層面，緊緊圍繞“自由、平等、公正、法治”的價(jià)值取向，宣傳闡釋馬克思主義自由觀、平等觀，深入開展法制教育、形勢(shì)政策教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)公平正義，培育良好社會(huì)心態(tài)，建設(shè)充滿活力又和諧有序的現(xiàn)代社會(huì)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇七

在公民層面，緊緊圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，深入開展愛國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，推進(jìn)公民道德建設(shè)工程，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，形成根基雄厚的崇德向善的人民力量。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是由我國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治制度決定的，屬于社會(huì)意識(shí)范疇，必然也必須體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，體現(xiàn)在人們生產(chǎn)生活和日常交往之中，體現(xiàn)在政策制度、法律法規(guī)各方面。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不是孤立的工作，而是一項(xiàng)系統(tǒng)性、綜合性的工程，必須在國(guó)家發(fā)展總的目標(biāo)下與各方面工作緊密結(jié)合起來、協(xié)調(diào)推進(jìn)。如果抓不好結(jié)合，就會(huì)造成“兩張皮”;如果制定的政策法規(guī)、設(shè)計(jì)的具體制度、開展的實(shí)際工作，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相背離，就會(huì)變成“對(duì)臺(tái)戲”。要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)中央重大方針政策和決策部署結(jié)合起來，與推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐結(jié)合起來，與各項(xiàng)重大主題宣傳教育活動(dòng)結(jié)合起來，通過廣泛的教育實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根、枝繁葉茂，像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不可能畢其功于一役。開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，首先要在全社會(huì)叫響“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，廣泛進(jìn)行宣傳、深入研究闡釋，使之家喻戶曉、眾人皆知。同時(shí)，要全面系統(tǒng)、分層面、有重點(diǎn)地開展宣傳教育，加強(qiáng)分類設(shè)計(jì)，梳理出各個(gè)階段、各個(gè)領(lǐng)域的工作重點(diǎn)，一步一步地向前推進(jìn)，積少成多、聚沙成塔，壘石成峰、功到渠成，引導(dǎo)人們不斷加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，融化在心靈里、體現(xiàn)在行為中。

二、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)道德教育實(shí)踐，引導(dǎo)人們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

指出，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著豐富的思想資源，包含著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，必須堅(jiān)持客觀、科學(xué)、禮敬的態(tài)度，認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激活其生命力，增強(qiáng)其影響力和感召力，為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供重要源泉。要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展道德教育實(shí)踐活動(dòng)，大力普及“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等基本道德規(guī)范，增強(qiáng)人們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，不斷提高人們道德水平、提升人們道德境界。

1.抓好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)是美好的道德行為和重要的道德實(shí)踐，是培育助人為樂、團(tuán)結(jié)友善文明風(fēng)尚的有效途徑。要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以社區(qū)為依托，以關(guān)愛空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人為重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，把志愿服務(wù)做到基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。堅(jiān)持志愿服務(wù)活動(dòng)與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推出一批學(xué)雷鋒示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，引導(dǎo)人們立足崗位學(xué)雷鋒、走上社會(huì)學(xué)雷鋒。貫徹落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的意見》，完善長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，探索建立中國(guó)特色志愿服務(wù)制度，推進(jìn)志愿服務(wù)制度化，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

2.抓好孝敬教育。百善孝為先，孝乃德之本。古代二十四孝的故事流傳至今，當(dāng)代眾多的孝敬典范有口皆碑，孝親敬老已經(jīng)內(nèi)化為中華民族的文化心理和精神基因。要大力弘揚(yáng)孝道，培養(yǎng)人們的孝心、愛心，引導(dǎo)人們感念父母的養(yǎng)育之恩、感念長(zhǎng)輩的關(guān)愛之情，養(yǎng)成孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、敬老助老的良好品質(zhì)。家風(fēng)是無言的教育，家教對(duì)一個(gè)人價(jià)值觀的形成有著重要作用。中華民族歷來重視家風(fēng)的培育和傳承，顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，朱柏廬的《治家格言》，傅雷的家書家信，都堪稱當(dāng)時(shí)家風(fēng)家教的典范。要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)家庭組織、家庭結(jié)構(gòu)的深刻變化，加強(qiáng)以孝親敬老為基礎(chǔ)的家風(fēng)家教建設(shè)，把中華孝道和敬老之風(fēng)一代一代傳承下去。

3.抓好誠(chéng)信教育。誠(chéng)實(shí)守信是做人做事的道德底線，是道德建設(shè)的基礎(chǔ)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也帶來了拜金主義、一切向錢看的有害思想觀念，導(dǎo)致一些人信用意識(shí)淡薄，社會(huì)信任感下降，誠(chéng)信缺失、造假欺詐已成為當(dāng)前社會(huì)的一大問題。要廣泛開展誠(chéng)信教育，精心組織誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)，在全社會(huì)積極倡導(dǎo)講誠(chéng)實(shí)、重信用、守承諾，引導(dǎo)人們樹立守信光榮、失信可恥的觀念，真誠(chéng)做人、守信做事。加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，大力推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，把誠(chéng)信作為管理的重要原則，推動(dòng)有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)建立健全社會(huì)征信體系，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育治理，建立“紅黑榜”發(fā)布制度，褒揚(yáng)誠(chéng)信、懲戒失信，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。

4.抓好勤勞節(jié)儉教育。勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良品德，是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要。過去，生產(chǎn)落后、條件艱苦，需要勤勞節(jié)儉;今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活改善了，同樣需要勤勞節(jié)儉。在物質(zhì)條件好轉(zhuǎn)的情況下，一些人好逸惡勞、好吃懶做思想嚴(yán)重起來，一些領(lǐng)域鋪張浪費(fèi)、豪華奢靡現(xiàn)象正在滋長(zhǎng)，餐桌上的鋪張、舌尖上的浪費(fèi)可謂觸目驚心。懶惰和浪費(fèi)損失的不僅僅是物質(zhì)成果，更嚴(yán)重的是損毀了積極向上的民族精神和人的道德情操。要廣泛宣傳中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不能丟掉中華民族勤勞節(jié)儉的崇高品格。開展全民性的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物等活動(dòng)，特別要突出節(jié)糧節(jié)水的教育，從娃娃抓起，從幼兒園、各級(jí)各類學(xué)校、各個(gè)單位抓起，從每個(gè)家庭抓起，努力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、懶惰可恥，節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚社會(huì)氛圍。

一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入實(shí)際、融入生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它、接受它，達(dá)到潛移默化、潤(rùn)物無聲的效果?？梢哉f，融入的程度，反映著工作的力度和深度，決定著工作的進(jìn)展和成效。要下力氣做好融入這篇大文章，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作做深入、做扎實(shí)。

1.融入各行各業(yè)的實(shí)際工作。各行各業(yè)雖然領(lǐng)域不同、性質(zhì)不同、業(yè)務(wù)不同，但培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求是一致的。在實(shí)際工作中，無論是機(jī)關(guān)、學(xué)校還是企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織，無論是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域還是社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，都要充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，形成各方面工作與核心價(jià)值觀建設(shè)同頻共振、同向同行的強(qiáng)大正效應(yīng)。各行各業(yè)要深化拓展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，開展行風(fēng)評(píng)議，規(guī)范行業(yè)行為，彰顯正確價(jià)值導(dǎo)向，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在本行業(yè)本領(lǐng)域深深扎根。

2.融入大眾的日常生活。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，形成有利于弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值的生活情景和社會(huì)氛圍，收到“百姓日用而不知”的效果。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘Ｉ畹幕咀裱６Y儀是宣示價(jià)值觀、教化人們的有效方式。要有內(nèi)涵地建立和規(guī)范一些禮儀制度，開展有莊嚴(yán)感的典禮，如升國(guó)旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)入學(xué)儀式等，同時(shí)利用重大紀(jì)念日、祭奠日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等開展有教育意義的紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀念，傳遞社會(huì)正能量。

3.融入政策制度、法律法規(guī)的制定實(shí)施。社會(huì)主義核心價(jià)值觀規(guī)定著我國(guó)政策制度、法律法規(guī)的性質(zhì)和方向，具體的政策制度、法律法規(guī)又直接影響著人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。要結(jié)合推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)踐，結(jié)合全面深化改革的進(jìn)程，做好有關(guān)政策、法規(guī)的制定和修訂工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到各方面政策制度、法律法規(guī)之中，形成有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政策支持和法律保障。要充分發(fā)揮政策、法規(guī)的導(dǎo)向和約束作用，使正確行為得到鼓勵(lì)、錯(cuò)誤行為受到制約，強(qiáng)化人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行動(dòng)自覺。

4.創(chuàng)新工作方法手段。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，契合群眾的心理特點(diǎn)和接受習(xí)慣，努力創(chuàng)新方式方法，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)載體、搭建平臺(tái)，不斷提高工作的吸引力和實(shí)效性。要結(jié)合實(shí)際不斷探索創(chuàng)新。一是運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，在“微”字上下功夫?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、信息傳播進(jìn)入了一個(gè)“微時(shí)代”，要充分運(yùn)用微博、微信、微視、微電影等方式，增強(qiáng)針對(duì)性和互動(dòng)性，擴(kuò)大社會(huì)主義核心價(jià)值觀網(wǎng)上宣傳的覆蓋面和影響力。二是運(yùn)用文藝表現(xiàn)形式，在以文化人上下功夫。充分發(fā)揮文化的教育功能，推出更好更多的優(yōu)秀文藝作品，開展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，運(yùn)用各種形式生動(dòng)形象地傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是運(yùn)用先進(jìn)典型宣傳，在示范引導(dǎo)上下功夫。典型的力量是無窮的。這些年，重大典型、最美人物、身邊好人的宣傳產(chǎn)生了非常好的效果，要不斷總結(jié)、不斷提高，把重大典型宣傳與最美人物、身邊好人宣傳結(jié)合起來抓，形成群星燦爛與七星共明的先進(jìn)群體結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生覆蓋全面、遠(yuǎn)近皆宜的示范效應(yīng)。四是在公益廣告宣傳上下功夫。這是傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效形式，要制作刊播一批“我們的價(jià)值觀”主題公益廣告作品，突出思想內(nèi)涵、豐富表現(xiàn)形式，增強(qiáng)傳播力和感染力。同時(shí)，在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中，要堅(jiān)持黨員干部帶頭，突出青少年這個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮好公眾人物的作用，推動(dòng)形成全體人民共同踐行的生動(dòng)局面。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。我們要把這項(xiàng)工作擺在全局工作的重要位置，奮發(fā)進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，有力有效加以推進(jìn)，全面提高公民道德素質(zhì)，增強(qiáng)全社會(huì)的價(jià)值觀自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)思想道德支撐。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇八

近日，區(qū)xx局組織部分干部職工參觀了由區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)和區(qū)委宣傳部主辦的“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題展”，我有幸參與了此次活動(dòng)。

此次主題展采用圖文并茂的描述形式，充分展示了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，謳歌真善美、傳遞正能量，使人感觸頗深。作為xx工作者，我們應(yīng)進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，學(xué)習(xí)好、踐行好、服務(wù)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，動(dòng)自覺地當(dāng)好核心價(jià)值踐行工作的先行者、排頭兵。

正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)守當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，與民族同命運(yùn)、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與人民齊努力。堅(jiān)持“三個(gè)倡導(dǎo)”，將其植根心靈，內(nèi)化為思想覺悟，外化為自覺行動(dòng)，永葆高尚精神追求，為提升社會(huì)文明程度和公民思想道德水平添柴加火。

響應(yīng)黨的號(hào)召，做到“知行合一”，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺傳承中華民族傳統(tǒng)美德，遵循社會(huì)公德，堅(jiān)守職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)，用模范行為和高尚人格引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持從小事做起，從現(xiàn)在做起，從窗口一線做起，在學(xué)習(xí)、工作、生活等具體實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，在矢志奮斗中砥礪意志，在千錘百煉中升華品格，讓光榮傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀代代相傳、薪火永續(xù)。

三、積極參與各項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)。

堅(jiān)持傳承與弘揚(yáng)相結(jié)合，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)品德，廣泛開展各項(xiàng)道德實(shí)踐活動(dòng)。積極參加各類志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心、傳遞溫暖，弘揚(yáng)正能量、踐行真善美，逐步形成修身律己、見賢思齊、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。

總之，我們要按照中央精神、對(duì)照核心價(jià)值觀要求，在深入、深化和深度上下功夫，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書記系列重要講話精神相結(jié)合，與貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府重大決策部署相結(jié)合，與推進(jìn)“一張圖、一本帳、一盤棋”的中心任務(wù)相結(jié)合，用核心價(jià)值觀這塊“吸鐵石”凝聚精氣神，心往一處想，勁往一處使，形成上下合力效應(yīng)，凝聚起促進(jìn)xx新發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇九

根據(jù)市教育局工作要求，該校統(tǒng)籌規(guī)劃，著力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，確定了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向師生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合起來。具體活動(dòng)開展如下：

該校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以行政班子和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。分工具體，職責(zé)明確，由德育處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)和24字核心價(jià)值觀的背誦；由班主任以各中隊(duì)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀學(xué)的內(nèi)容，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以大隊(duì)部為根據(jù)地，督察全校師生學(xué)習(xí)情況。

針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛，而學(xué)生年齡較小，不易理解的特點(diǎn)，確立了以開展學(xué)生活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向師生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與“五大行動(dòng)”的德育課程結(jié)合起來，與學(xué)校中心工作結(jié)合起來。結(jié)合實(shí)際，將活動(dòng)進(jìn)課堂落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多為一體的育人平臺(tái)，引導(dǎo)廣大家庭和社會(huì)各方面主動(dòng)配合學(xué)校教育，努力形成家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。

1.利用校園文化，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)氛圍。為大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校內(nèi)外兩處電子屏滾動(dòng)播放社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，并制作了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的噴繪，在學(xué)校多處醒目的地方張貼，讓全校師生時(shí)刻可以看到，并掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容。即讓學(xué)生時(shí)時(shí)接受教育，構(gòu)建了健康和諧又濃郁的文化氛圍，又充實(shí)了校園師生生活內(nèi)涵，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)深入開展。

2.開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”的主題班會(huì)。全校以中隊(duì)為單位，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生們講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)意義，并讓學(xué)生明確了要從日常行為規(guī)范做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高了活動(dòng)開展的可操控性。

3.通過德育處對(duì)班主任有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí)測(cè)評(píng)，大隊(duì)部的大隊(duì)委們對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽查。使全體師生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更全面的理解，同時(shí)很好的檢測(cè)了師生的掌握情況，使之內(nèi)化學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

總之，該校將充分發(fā)揮學(xué)校教育的規(guī)范作用，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，讓學(xué)生在規(guī)范與熏陶中向社會(huì)主義核心價(jià)值思想的價(jià)值要求靠攏，在今后的工作中，進(jìn)一步將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與文明禮儀教育工作緊密結(jié)合，開創(chuàng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新局面。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇十

為努力提高園區(qū)黨員干部職工的理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，把科學(xué)發(fā)展的思想觀念轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部的自覺行動(dòng)，推動(dòng)我縣水利事業(yè)發(fā)展，園區(qū)組織開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將。

活動(dòng)總結(jié)。

如下：

1、積極開展“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)，加強(qiáng)文明行為教育。圍繞倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力開展“知恩感恩報(bào)恩、愛黨愛國(guó)愛家”主題教育活動(dòng)，廣泛深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

2、加強(qiáng)思想道德教育。組織干部職工開展“道德講堂”活動(dòng)，觀看了焦裕祿等先進(jìn)事跡人物短片，提升了園區(qū)干部職工思想道德修養(yǎng)。

3、開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動(dòng)。組織志愿者參與公共衛(wèi)生環(huán)境整治、交通文明勸導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播，積極開展“做文明有禮園區(qū)人”、“文明餐桌行”等主題道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)文明禮儀知識(shí)教育，引導(dǎo)廣大干部群眾學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

4、圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。召開工作會(huì)議，傳達(dá)宣讀了中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，要求各單位按照中央規(guī)定要求轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，狠抓微笑服務(wù)、便民服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，服務(wù)環(huán)境，提升行業(yè)形象和服務(wù)效率;學(xué)習(xí)xx大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全局大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝聚力，要求園區(qū)黨員干部職工加強(qiáng)理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，持續(xù)推進(jìn)今年園區(qū)各項(xiàng)工作。

通過一系列的活動(dòng)，已經(jīng)園區(qū)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)園區(qū)工作的新局面，為我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇十一

加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)狠抓了干部職工的學(xué)習(xí)，聯(lián)合企業(yè)各部門督促員工開展集中學(xué)習(xí)，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習(xí)、局辦公學(xué)習(xí)，基層宣講四位一體的模式，堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅(jiān)持進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的十九大全會(huì)精神等學(xué)習(xí)，并對(duì)本系統(tǒng)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使核心價(jià)值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，組織干部職工學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、貫徹落實(shí)《建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢(shì)政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀；加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

通過這次社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，使我們發(fā)改隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強(qiáng)，對(duì)外的形象得到全面提升。我們將以核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的理念，大膽創(chuàng)新方式，著力優(yōu)化環(huán)境，主動(dòng)加強(qiáng)人文關(guān)懷，不斷提升隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟(jì)、共鑄輝煌。下一步，我局將繼續(xù)按照《社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入開展教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動(dòng)我縣發(fā)改事業(yè)發(fā)展。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇十二

自接到《通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)督查安全教育月工作，認(rèn)真制定并下發(fā)了《學(xué)校安全宣傳教育月活動(dòng)方案》。通過對(duì)活動(dòng)方案的學(xué)習(xí)，使全體師生明確了安全教育月的工作要求和開展的各項(xiàng)活動(dòng)，讓全體師生進(jìn)一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。

二.教育月活動(dòng)開展順利，效果明顯。

為了確保安全教育的效果，我校依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和具體情況圍繞活動(dòng)主題，統(tǒng)籌安排，采取多種形式，認(rèn)真組織開展“四個(gè)一”安全教育活動(dòng)。

1.充分利用宣傳畫、黑板報(bào)、校園廣播、國(guó)旗下講話等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育。在四月第一周，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園內(nèi)安全隱患做出了排查并對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育工作。第二周校內(nèi)舉辦了“文明交通，安全出行”的繪畫作品展示;進(jìn)行了一次關(guān)于“美麗校園，安全學(xué)?！睘橹黝}的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。第三周開展了“安全意識(shí)在我心，安全行動(dòng)在我行”的國(guó)旗下安全教育講話。學(xué)校廣播站還積極配合這一教育主題，在三月份里做了一系列的宣傳報(bào)道。

2.開展一次交通安全專題教育講座。在四月第四周，學(xué)校請(qǐng)雁山交警大隊(duì)來我校給全體師生進(jìn)行了一次交通安全教育講座，采取事故案例分析，觀看警示教育片等形式對(duì)各類事故案例進(jìn)行深入剖析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。講座中采用了生動(dòng)的案例，通俗易懂的語言教育了全體師生。告誡我們必須文明交通、遵章守法、安全出行、珍愛生命。這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高遵章守紀(jì)的自覺性。

3.組織一次應(yīng)急預(yù)案演練。在四月第四周某日上午我校組織全體師生進(jìn)行一次應(yīng)急避險(xiǎn)安全疏散演練活動(dòng)。當(dāng)聽到警報(bào)聲后，全校師生立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速撤離到了學(xué)校安全地帶。通過這次演練，提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和自我保護(hù)能力。學(xué)生們?cè)谘菥氈绣憻捥由寄芎妥跃纫庾R(shí)。

4.組織一次校園安全手抄報(bào)比賽。在四月第四周，學(xué)生們圍繞“校園安全伴我行”的主題組織了一次校園安全手抄報(bào)比賽。手抄報(bào)注重弘揚(yáng)校園安全、關(guān)愛自己和他人生命的良好風(fēng)尚，宣傳救護(hù)技能和安全知識(shí)，諷刺和批評(píng)忽視安全、不珍惜生命的不良行為，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、和諧共處的健康成長(zhǎng)理念。

現(xiàn)我校安全教育月活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。對(duì)于全體師生來說，安全教育會(huì)一直伴隨著我們。我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校的安全管理水平，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”做出不懈的努力。

學(xué)校安排了為期一個(gè)月的“安全教育月”活動(dòng)。在活動(dòng)月里，我校堅(jiān)持按照“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，在安全工作中，力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：

一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。

1、學(xué)校成立了由宋和遠(yuǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，廖俊凱、杜俊峰同志為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保師生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。

2、成立了安全各種實(shí)施小組，層層落實(shí)安全各種責(zé)任制，建立了責(zé)任追究制度和安全事故報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)排除、整改和上報(bào)。

3、堅(jiān)持定時(shí)和不定時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)校的校舍、設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查。每天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，爭(zhēng)取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

1、例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。

2、進(jìn)行道路交通知識(shí)安全和食品安全知識(shí)宣傳教育，共創(chuàng)平安校園。

3、利用各種集會(huì)、每周的班隊(duì)會(huì)時(shí)，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事故案例分析及安全知識(shí)教育。

4、通過開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)(例會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、辦手抄報(bào))，提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的能力。

總之，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇十三

首次以"富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善"這二十四個(gè)字高度概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是我黨大力弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代契機(jī)下最直接的助推力和精神動(dòng)力。為了積極響應(yīng)十八屆四中全會(huì)精神，深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院管理學(xué)院在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)組織下開展了以"我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言"為主題的團(tuán)日活動(dòng)。旨在使同學(xué)們深刻了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐步提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識(shí)。

20xx年11月19日舉行了以"我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言"為主題的團(tuán)日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)組織部提出活動(dòng)策劃，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極討論，決定了本次團(tuán)日活動(dòng)以專業(yè)為單位組織開展。各專業(yè)同學(xué)積極參與，力求創(chuàng)新。

20xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)與20xx級(jí)質(zhì)量管理專業(yè)進(jìn)行了以"當(dāng)今中國(guó)依法治國(guó)是健全法制更重要還是提高國(guó)民素質(zhì)更重要"為辯題辯論賽。辯論過程中同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，對(duì)關(guān)于"法制"、"素質(zhì)"等為主題的觀點(diǎn)各抒己見。充分展現(xiàn)他們青春的活動(dòng)。

年輕的自信，以及無限探索的精神。沈勇老師對(duì)辯論做了精彩點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了他們的辯論緊扣主題，思維清晰，語言連貫。希望本次辯論賽以后我們?nèi)w師生能夠正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，人人都做核心價(jià)值觀的踐行者。

20xx級(jí)旅游管理專業(yè)的同學(xué)開展了關(guān)于"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"為主題的調(diào)研。通過調(diào)研，顯示出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀缺乏了解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)程度。20xx級(jí)人力資源管理專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了微視頻的拍攝，同時(shí)其專業(yè)同學(xué)代表對(duì)ppt進(jìn)行了講解，是同學(xué)們更加深入了解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。20xx級(jí)工商管理專業(yè)的同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他們?cè)谏轿鞔髮W(xué)商務(wù)學(xué)院主干道進(jìn)行宣傳，為同學(xué)們了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供平臺(tái)，為商院師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀起到了宣傳帶動(dòng)作用。

本次主題團(tuán)日活動(dòng)的成功舉辦，將我院團(tuán)日活動(dòng)的開展邁上了一個(gè)新的高度，形式多樣，大膽創(chuàng)新，運(yùn)用微視頻編輯等新型傳媒方式吸引了全院師生參與進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)當(dāng)中來。通過本次團(tuán)日活動(dòng)，我院必將認(rèn)真講學(xué)習(xí)工作堅(jiān)持下去，落實(shí)好社會(huì)核心價(jià)值觀的踐行與宣傳，在今后的團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)中，我院也會(huì)努力立足師生的所需，在"未來管理者素質(zhì)拓展工程"的引導(dǎo)下，通過獨(dú)具特色的活動(dòng)形式組織好每一次主題團(tuán)日活動(dòng)!

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇十四

組織各班學(xué)生召開班會(huì)，開展以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班會(huì)，以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，對(duì)班級(jí)同學(xué)發(fā)出倡議。播放做好的ppt，并由主持人進(jìn)行講解，班長(zhǎng)做好班會(huì)總結(jié)。各班可以以班級(jí)為單位或者以宿舍為單位開展活動(dòng)，完成作品。11月18日學(xué)生會(huì)統(tǒng)一收各班開展活動(dòng)材料(照片、視頻、作品等)。與新媒體做好對(duì)接，確保微信公眾平臺(tái)推出本期系列活動(dòng)，每天推送。

1.這次的主題班會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的。

2.因?yàn)槲矣X得這次的主題班會(huì)開得很有效，雖然整個(gè)活動(dòng)過程也不是很豐富多彩，內(nèi)容又少又覺得單調(diào)，但從學(xué)生的表現(xiàn)中可以看出學(xué)生從中得到了很多的教育。

3.但不足的地方也有很多，比如活動(dòng)節(jié)目太少太單調(diào)、氣氛不夠活躍、學(xué)生的參與性不夠廣等等。

1.如果再開的話，我會(huì)設(shè)計(jì)多些有趣的節(jié)目，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能參與到活動(dòng)當(dāng)中來。

2.再制作一些漂亮的課件，增添活動(dòng)的氛圍從而吸引、激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.總之，如果再開的話我相信效果肯定會(huì)更好。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇十五

墾利縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園安全教育月活動(dòng)總結(jié)20_年在全國(guó)第x個(gè)“安全生產(chǎn)月，安全教育月”期間，我園根據(jù)縣教育局下發(fā)的《20_年安全教育月活動(dòng)方案》的安排和布臵，墾利縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園“安全教育月”活動(dòng)方案，在6月1日起至6月30日，我園開展了“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”為主題的安全意識(shí)和自我防范能力教育活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)，普及了安全知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全教育工作，防范和減少了安全事故?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育月的活動(dòng)安排，專門組織全體教職員工學(xué)習(xí)了上級(jí)文件精神，領(lǐng)會(huì)今年安全教育月活動(dòng)內(nèi)容，并圍繞主題細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，分管安全管理副園長(zhǎng)安排安全教育月的師生安全教育工作，安全教育月活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，安全教育效果好。

1、每班開展有關(guān)安全知識(shí)的主題活動(dòng)，每位老師精心準(zhǔn)備，有夏季的防雷、防溺，又有外出的交通安全，內(nèi)容涉及安全教育的方方面面，并過生動(dòng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段，讓孩子們懂得如何來保護(hù)預(yù)防自身的安全。使孩子們的安全知識(shí)得到極大的提高。

2、組織全園師生進(jìn)行了自救自護(hù)安全疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，有效增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了師生的自我保護(hù)能力。

3、安全教育貫穿于一日常規(guī)中，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午檢、戶外活動(dòng)等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。做到安全工作“日日講、時(shí)時(shí)講、人人講“，引導(dǎo)和啟發(fā)廣大師生重視人的生命價(jià)值。

4、為不斷探索幼兒園班級(jí)安全工作的新方法，新途徑，及時(shí)總結(jié)交流安全工作中的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，借安全教育月之際，每位教師針對(duì)安全工作中所發(fā)現(xiàn)的問題寫一篇安全案例，旨在進(jìn)一步提高教師班級(jí)安全管理工作水平，切實(shí)打造平安和諧校園。

4、在安全教育活動(dòng)中，通過張貼安全標(biāo)語及印發(fā)“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”幼兒園致家長(zhǎng)的一封安全信等形式，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)支持幼兒園安全教育工作，配合幼兒園在家也進(jìn)行一些安全檢查、安全教育等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識(shí)，使幼兒園的安全教育工作得以延伸。

三、強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位。

1、6月中旬我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員深入校園各個(gè)角落，對(duì)教室、餐廳、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，把安全事故消滅在萌芽之中。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安工作，要求門衛(wèi)保安人員加強(qiáng)巡邏和檢查，把好幼兒園的大門，定時(shí)開門關(guān)門，認(rèn)真執(zhí)行外來人員登記制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕外來人員隨意進(jìn)入幼兒園，切切實(shí)實(shí)保證幼兒在園的安全。

安全教育月即將過去，但安全教育工作會(huì)始終貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全度過每一天。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇十六

開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)以來，我局積極行動(dòng)，圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)向干部職工滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)干部職工積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓干部職工在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并付之于行動(dòng)。現(xiàn)將開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體活動(dòng)情況總結(jié)于后：

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。為深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。民政局積極召開專題會(huì)議，研究制定了《民政局培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，研究成立了以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨組成員、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余班子成員、相關(guān)股室和下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的民政局培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、信息交流等工作，形成了以主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，股室及下屬單位各負(fù)其責(zé)齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部既帶頭學(xué)親自抓，又帶頭講帶頭做，充分發(fā)揮了導(dǎo)向、示范和激勵(lì)作用，真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的示范者、引導(dǎo)者。要求下屬各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)開展落到實(shí)處。

黑板報(bào)。

等形式向干部職工宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心;通過不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的氛圍。

(三)筑牢思想根基，永葆政治本色。我局把學(xué)習(xí)教育作為推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的重要平臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，引導(dǎo)民政干部筑牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基，確保民政工作和民政隊(duì)伍建設(shè)的正確方向。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)職工干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，為全體職工樹立正確、積極的榜樣，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

按照《xx區(qū)xx年春節(jié)期間宣傳踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作實(shí)施方案》的通知精神，為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，宣傳踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，迎新路街道高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，通過多種形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

街道辦事處制作了體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、有德吉祥等內(nèi)容的燈籠，聯(lián)系駐區(qū)單位用屏幕、宣傳欄等載體進(jìn)行宣傳，進(jìn)行高頻率、周期性滾動(dòng)播放社會(huì)主義核心價(jià)值觀、在團(tuán)結(jié)西區(qū)改造后一區(qū)塊制做30塊道旗，宣傳圖說我們的價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)等內(nèi)容，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

二、街道如意社區(qū)舉辦“筆墨頌清風(fēng)，愛心促和諧”主題書畫活動(dòng)。

xx年2月4日上午舉辦“筆墨頌清風(fēng)，愛心促和諧”主題書畫活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)特邀請(qǐng)到昝、張等多位我市的書法家，現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨為居民書寫新春。

對(duì)聯(lián)。

送上新春的祝福。共書寫了200余副對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)內(nèi)容大多以和諧家庭、鄰里和睦、國(guó)泰民安、廉政文明及社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容增添節(jié)日文化氣氛,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。此次活動(dòng)也是為轄區(qū)中小學(xué)生提供一次“送祝福獻(xiàn)愛心”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來參加活動(dòng)的同學(xué)們負(fù)責(zé)將“愛心。

春聯(lián)。

”送到社區(qū)居民家中，尤其是社區(qū)空巢老人、困難家庭，讓孩子們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、感恩社會(huì)。

三、舉辦首屆“最美迎新人”評(píng)選活動(dòng)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)職工干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，為全體職工樹立正確、積極的榜樣，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，街道辦事處舉辦了“最美迎新人”評(píng)選活動(dòng)。2月6日上午，6名候選人經(jīng)過競(jìng)爭(zhēng)演講，街道辦事處全體干部職工進(jìn)行了投票，最終評(píng)選出3名“最美迎新人”，他們分別是“勤勉基層人”張?jiān)谄健ⅰ叭罕娰N心人”杜、“愛崗敬業(yè)星”吳，活動(dòng)取得圓滿成功，xx市電視臺(tái)、xx市日?qǐng)?bào)等媒體進(jìn)行了報(bào)道。

春節(jié)期間，街道還就環(huán)境衛(wèi)生、垃圾死角、安全隱患地段及重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行了集中普遍的清理、清查，保證給轄區(qū)居民營(yíng)造歡樂、祥和、安定的節(jié)日氛圍。對(duì)轄區(qū)的低保戶、殘疾人、困難職工等貧困群體進(jìn)行了集中慰問，開展了節(jié)前“三送”活動(dòng)(送歡樂、送健康、送溫暖)，及時(shí)給居民群眾帶去黨和政府的關(guān)懷。

街道辦事處開展的各項(xiàng)活動(dòng)受到廣大居民群眾的歡迎，得到了廣泛好評(píng)，居民在切身體驗(yàn)中理解了核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和要求，到達(dá)了很好的宣傳教育目的。

為積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們認(rèn)真組織師生開展了形式多樣的“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)開展得有聲有色，收效甚好，并在前期工作中被評(píng)為新余市社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作優(yōu)秀學(xué)校，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，搞好主題教育活動(dòng)，在大家認(rèn)真學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校還擬訂了相關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。

1、每周開展周一“核心價(jià)值觀記心中”主題活動(dòng)。學(xué)校所有師生高唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀歌》，鼓勵(lì)隊(duì)員們熟記熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容。在“國(guó)旗下的講話”時(shí)間，各班設(shè)立一周的主題，和學(xué)生真誠(chéng)交流，讓學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

手抄報(bào)。

板報(bào)主題鮮明。在黑板報(bào)的固有設(shè)立“班級(jí)好人”板塊鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做三好學(xué)生并做到每月優(yōu)中選優(yōu)上報(bào)市精神文明辦登上市級(jí)網(wǎng)站的“好人榜”。

3、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來，我校成立“文明小衛(wèi)士”檢查監(jiān)督小組，公布“最美少年”，引領(lǐng)學(xué)生“向不良行為告別”，做一個(gè)有道德的人。要求全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人，要求隊(duì)員們從小向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“最美少年”，從身邊做起，從小事做起，用自己的一言一行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

4、自啟動(dòng)志愿者活動(dòng)以來，我校青年教師、學(xué)生團(tuán)體積極響應(yīng)活動(dòng)號(hào)召，紛紛立足踐行雷鋒精神、參與志愿服務(wù)、傳播志愿服務(wù)文化及理念，并結(jié)合自身特色，開展了一系列主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。學(xué)生志愿者積極行動(dòng)起來，開展了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、“美麗縣城我的家”小廣告清理、牽手好習(xí)慣宣傳、雷鋒事跡宣講會(huì)等一系列服務(wù)實(shí)踐及學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。教師青年志愿者則把服務(wù)重點(diǎn)立足于關(guān)注師生出行安全，以護(hù)隊(duì)活動(dòng)為牽動(dòng)，號(hào)召大家以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

5、分宜法庭與分宜二小聯(lián)合開展“法庭開放日”活動(dòng)。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到分宜法庭，零距離了解法庭工作，現(xiàn)場(chǎng)聆聽真實(shí)案件審判，觀看法制宣傳片，學(xué)生們還在法庭里進(jìn)行了一次別開生面的模擬審判，并請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生法制講座，讓學(xué)生身臨其境地感受到了法庭的莊嚴(yán)，了解了法院庭審過程，體會(huì)到了法律的神圣，同時(shí)也增加了法律知識(shí)。

6、以安全教育促學(xué)校健康發(fā)展。積極開展安全宣傳教育，從交通、食品、消防、防震、流行病預(yù)防、防邪教、防毒品、防電、防溺水等多方面開展安全教育。每月開展安全檢查，每學(xué)期開展一次防震、消防安全演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。制定安全演練指南、安全演練方案，明確應(yīng)急疏散信號(hào)、線路，確定各個(gè)疏散節(jié)點(diǎn)的指揮教師，確保演練安全的同時(shí)讓師生掌握安全逃生的方法、要領(lǐng)等常識(shí)。

7、開展以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的教師、學(xué)生演講、朗誦比賽，通過活動(dòng)引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助師生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求。

8、開展“戲劇進(jìn)校園”活動(dòng)，讓學(xué)生接收傳統(tǒng)文化的熏陶，拓展課外知識(shí)，豐富自己的視野。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育系列活動(dòng)總結(jié)（實(shí)用17篇）篇十七

我區(qū)高度重視，各學(xué)校切實(shí)開展以強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一部署，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

我局與__公安分局聯(lián)合給各中小學(xué)、幼兒園下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳〈關(guān)于做好第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知〉的通知》，并召開了各單位的主管領(lǐng)導(dǎo)專題會(huì)議，分管安全工作的魏局長(zhǎng)進(jìn)行了詳盡的部署與安排。

二、扎扎實(shí)實(shí)開展五個(gè)一活動(dòng)。

1、進(jìn)行一次安全專題教育。各學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、觀看安全教育片等形式，向?qū)W生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識(shí)教育。3月28日__小學(xué)邀請(qǐng)了__區(qū)交警大隊(duì)法制辦謝主任來校給學(xué)生上了一堂以強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教育課，師生深受教育。

2、開展一次疏散演練活動(dòng)。我區(qū)有20余所學(xué)校3月28日下午組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。尤其是人民路小學(xué)制定了切實(shí)可行的疏散演習(xí)活動(dòng)方案，使演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。__中學(xué)開展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。演練中按活動(dòng)方案有序地進(jìn)行，收到很好的效果。通過演練活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

3、開展一次安全隱患排查。各學(xué)校對(duì)校舍、學(xué)校安全保衛(wèi)、水、電、消防器材、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生上學(xué)放學(xué)、課間活動(dòng)等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，責(zé)任到人。

4、舉辦一期傳染病防控培訓(xùn)班。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，因此各校組織學(xué)生舉辦了一期傳染病防控培訓(xùn)班，有的學(xué)校還邀請(qǐng)了區(qū)衛(wèi)生、防疫部門的專家來校講課。這樣使學(xué)生更好地掌握了傳染病防控知識(shí)。

5、組織一次上街宣傳活動(dòng)。有的學(xué)校編排了精彩的安全教育文藝節(jié)目，利用_月_日安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會(huì)的好評(píng)。