發(fā)言稿的邏輯結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序，避免跳躍和重復(fù)，確保演講內(nèi)容從頭到尾都能夠緊密相連，引人入勝。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇一

如果說，人生是一條路，那么青春是路上的花草;如果說，人生是一棵樹，那么青春是樹上的綠葉;如果說，人生是一本書，那么青春是書中最精彩的片段。——題記。

不放棄，是我們堅(jiān)持不懈的精神。

不后悔，是我們堅(jiān)信明天會(huì)更好。

我們不懂什么是愛，卻彼此依賴，我們喜歡說豪言壯志，即使我們不一定會(huì)做到;我們總是在表面上裝作不在乎任何事，實(shí)際上，卻比任何人都在乎;我們喜歡別人的崇拜，自以為自己是老大，可以命令任何人，但實(shí)際上，你在別人的心中什么都不是;青春的我們愛做夢(mèng)，有著夢(mèng)想，可是我們從來不會(huì)想過讓這個(gè)夢(mèng)想成真。從來不會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗。

青春的我們要任性，任性的去嘗試我們覺得不切實(shí)際的夢(mèng)想，即使我們失敗，我們也不會(huì)后悔，這次最大的任性!

任憑海水吶喊，任憑天空呼嘯，因?yàn)椤扒啻翰换凇蔽覀兊那啻合窕鹧嬉粯影愕娜紵菬霟岬幕鹧婕?lì)著所有人，吶喊著：

因?yàn)槲覀儓?jiān)定，我們堅(jiān)持，我們不會(huì)退縮，困難挫折通通離開我們身旁!我們要一帆風(fēng)順度過青春。

因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈因?yàn)槲覀冎溃瑘?jiān)持就是勝利。放棄只會(huì)失敗堅(jiān)持才會(huì)成功!

因?yàn)槲覀兪茄S子孫，骨子里的傲氣永遠(yuǎn)不會(huì)消失，我們永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，困難挫折算什么通通都給我倒下!

因?yàn)槊魈鞎?huì)更好，今天統(tǒng)統(tǒng)化作回憶，開心迎接著新的明天，今天的煩惱，今天得困難，全都離開我，明天又是一個(gè)新的開始。

因?yàn)檫@是我的性格!流言蜚語無法阻擋我的腳步，我不害怕那些困難那些挫折!

初一:李欣然。

不退縮，是我們立下的誓言。

不低頭，是我們骨子里的傲氣。

不害怕，是我們的性格。

青春的我們要堅(jiān)持，即使我們的夢(mèng)想遭到許多人的反對(duì)，我們依舊要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，因?yàn)椋@是我們的青春，我們不必為了其他人的反對(duì)而改變自己最初的夢(mèng)!

“我們不退縮”

“我們不放棄”

“我們不低頭”

“我們不后悔”

“我們不害怕”

燃燒吧!青春!花季的我們不要虛度光陰;花季的我們不要放棄自己的夢(mèng)想;花季的我們不要被他人的流言蜚語所耽誤;花季的我們要為夢(mèng)想而奮斗;花季的我們要為夢(mèng)想而任性;花季的我們要為夢(mèng)想而堅(jiān)持!

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇二

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!

醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。

我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!

親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

青春“理想與激情”

尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。

青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

謝謝大家。

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇三

親愛的同學(xué)們：

75年前，外強(qiáng)辱華，國運(yùn)飄搖，中國人身處亡國滅種的陰影中正當(dāng)此時(shí)，青年熱血一非，雄姿英發(fā)，慨然憤起。高舉抗日救亡的大旗，向虎視眈眈的侵略勢(shì)力宣戰(zhàn)。為了國家和民族的未來，他們外御其侮，內(nèi)爭(zhēng)民主，盡情燃燒自已的青春，星星之火遂成燎原之勢(shì)。

75年煙云拂去，一如他們的年齡里，一如當(dāng)年冬日的陽光中血管間，還有多少一二九的潮聲。

警察的槍托很硬，讓人心里發(fā)怵；刺刀閃亮，單薄的學(xué)生令人憐惜。

然而，岌岌可危的國家更可哀，昏睡多時(shí)的民眾更可憐，天下哪有這樣的道理；在屈辱條約上簽署“欣然同意”的政府，不過俎上一坨魚肉。

不用長此以往，眼下國已不國！

從紅樓到天安門，這注定是不尋常的一段路程，路上的每一道足跡都鐫刻著青年人不絕的豪情。足音猶如響徹云霄的春雷，告訴全世界——中國青年并非偷安于書房，他們已經(jīng)從沉默中爆發(fā)，從混沌中醒來，讓所有人都聽到了屬于他們的聲音。

聲淚俱下的學(xué)子，愿意為家國而痛哭，而吶喊，而流血。他們打點(diǎn)衣裝下獄，他們預(yù)備遺書別家人。歷史關(guān)口，沒有茍且，挺起稚嫩的肩頭，他們扛起肉食者不愿謀的民族大義。絢爛的血像太陽，十足的剛烈，照徹黑暗的深淵。

每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過熱血的青春年代，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)⒆砸训那啻好\(yùn)和國家民族相連。沒有復(fù)雜的分工，也沒有利害得失的考量，這一群青年就是這么純粹！有時(shí)候，有一顆熾烈的愛心就夠了，仿佛這也就是他們與共和國的一場(chǎng)初戀，只要盡情地付出，就已經(jīng)足夠擁有永遠(yuǎn)。歷史長河奔流不息，有多少精彩的浪花追逐逝去。而“一二九”這段青春卻永遠(yuǎn)鐫刻在國人心頭，激勵(lì)著一代又一代青春的愛國心。

同學(xué)們，“得榮思辱，居安思危”，無論是在國運(yùn)衰微的往日，還是在國富民強(qiáng)的今天，樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，為國分憂都同樣重要。時(shí)代不同了，國家和人民的境況不同了，但我們同樣是中國人，同樣有激揚(yáng)絢麗的青春，有足以為敖的年輕作為資本。因此，我們同樣有能力、有責(zé)任把自己的事業(yè)理想與民族的興盛未來相互融合，為國家復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。只有做到這些，才能說無愧于自己的大好年華，無愧于青春賦予我們的那深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的情感，不安現(xiàn)狀的靈魂，追求完美的心靈。對(duì)于一個(gè)健康的青年，他該是勇敢探索、銳意進(jìn)取的，他的青春氣貫長虹，在他的意識(shí)里，勇氣應(yīng)當(dāng)蓋過懦弱，進(jìn)取應(yīng)當(dāng)壓倒茍安，自信應(yīng)當(dāng)取代惶恐，在他的血管里，流淌著誠實(shí)、進(jìn)步、積極、平等、自由、創(chuàng)造、相愛互助的，勞動(dòng)而奮進(jìn)的血液，在他的胸膛中，希望不斷涌現(xiàn)，目標(biāo)卻只有一個(gè)，那就是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力拼搏到生命的最后一刻。

同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)離我們并不遙遠(yuǎn)。在和平年代里，我們需要做的并不是高呼口號(hào)，也不必為了保家衛(wèi)國而拋頭顱、灑熱血。欲報(bào)國何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上拼殺？只要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，豐滿羽翼塑造一個(gè)積極向上的自我，然后用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)，鍛煉能力，日后用自己強(qiáng)健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每個(gè)人都能如此，那么我們的民族將不再是可辱的，它定能以青春的姿態(tài)、昂然挺立于世界民族之林。

同學(xué)們，青春屬于我們；就讓我們用激情點(diǎn)燃青春，去承擔(dān)屬于我們這一代的家國命運(yùn)。

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

夏日，酷熱難當(dāng)。坐在大巴上，行駛在荒漠大道，筆直向前。放眼望去，沙丘鋪天蓋地，黃沙漫天飛舞，風(fēng)兒無情咆哮。天地之間，只剩下孤獨(dú)，只剩下絕望。這里，生命的蹤跡似乎無影無蹤，似乎有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蕭條。

突然，一股神奇的力量將我的雙眼拉向窗外，定睛一瞧，竟然是一叢綠色，緊接著又是一叢，又是一叢……我簡直不敢相信自己的眼睛，在這種“萬里無人”的沙漠，竟然會(huì)有綠色!這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，如同一顆顆寶石，鑲嵌在大地上。這種名叫駱駝刺的植物生活在干旱的沙漠，也許它是那樣孤單，那樣渺小，但它又是何等勇敢，何等頑強(qiáng)!它長達(dá)十幾米的根系將它牢牢固定，并竭盡全力汲取地下的水分。這種精神，是拼搏!

青春，也要如駱駝刺般拼搏!有多少個(gè)不眠之夜，我們向難題發(fā)起挑戰(zhàn)，歷經(jīng)艱苦，努力奮斗，只為解答我們心中的疑團(tuán)。有多少次烈日當(dāng)頭，我們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，奮力拼搏，只為實(shí)現(xiàn)我們心中共同的目標(biāo)。青春是多姿多彩的，它有紅色的激情，藍(lán)色的浩瀚，紫色的低調(diào)，黑色的沉穩(wěn)，但它更應(yīng)該是綠色的活力與生機(jī)。在一次次的拼搏中，我已嗅到綠色的氣息。

青春的綠更是希望，它是暴風(fēng)雨無法摧殘，沙漠無法吞噬的。正如駱駝刺那樣，從生根到發(fā)芽，即使是在干旱的沙漠，它依然心懷希望，從微不足道變成鋪天蓋地。青春的綠也在我們心中蔓延，它肆意生長，直到無邊無際。正值青春年華，趁我們還年輕，趁我們依然朝氣蓬勃，懷揣夢(mèng)想，敢于拼搏，將自己的生命染成綠色。青春永駐，綠色不朽!

綠色，拼搏，希望，這才是青春的主旋律。讓我們背起行囊，昂首闊步，踏遍青山，開啟人生的征途。奏起青春的樂章，揭開青春的帷幕，走上青春的舞臺(tái)，把青春的綠色鋪滿征途!

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇五

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火！

醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的`垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的.將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。

我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來培育祖國的人才。

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇六

那是一個(gè)秋天的早上，我來到了一個(gè)新的學(xué)校。

沒過多久，她起身要走了。我不禁看了她一眼。她沒有走出教室，而是到墻角里拿掃把去了。我這時(shí)才突然意識(shí)到，自己的腳下，還有整個(gè)教室到處都是剛剛發(fā)新書時(shí)扔下的包裝繩和紙屑。沒等我回過神來，她已經(jīng)唰唰地開始掃地了。我這才快步走到她跟前。“你也要一起掃地嗎?”她問我。我“恩”了一聲：“你在家也經(jīng)常掃地嗎?”“是呀！”她回答的聲音很甜美。她那嬌生慣養(yǎng)的小女生，打扮得花枝招展的，怎么看都不像愛干活的人啊，我心里非常納悶，但沒有說出來。

“這樣多好啊。”她看到我也跟她在一起掃地很開心，“我們趕緊把教室打掃干凈，等一會(huì)老師就進(jìn)來給我們上新課了…”“你說得很對(duì)。”我也沖她微微一笑。

那天，我們倆一邊掃地，一邊閑聊。就這樣，我們慢慢地成了一對(duì)形影不離的好朋友，一雙無話不說的好姐妹。

讀了此文，你有何感想呢?

這篇習(xí)作給我的'啟示是，首先要讓學(xué)生覺得寫文章不是什么了不起的大事。語文課本里的文章都是精心挑選的優(yōu)秀作品，但是，恰恰也因此，我們很多學(xué)生心里就總以為寫作是大文豪、大作家、大教授的事，離我們遠(yuǎn)著呢！我們語文老師平時(shí)對(duì)學(xué)生習(xí)作要求過高也是迫使學(xué)生懼怕寫作文的重要原因。這主要體現(xiàn)在片面追求語言優(yōu)美華麗，過分強(qiáng)調(diào)思想高尚等。我想，我們的中學(xué)生更應(yīng)該從中明白，不是寫驚天動(dòng)地的事才是好文章。如上篇作文《心靈的距離》的小作者就深諳此道的高妙。新學(xué)期發(fā)新書，有哪個(gè)學(xué)生沒有經(jīng)歷過呢?又有哪個(gè)同學(xué)沒有掃過地呢?至今，肯定還有不少同學(xué)懷疑，這些“雞毛蒜皮”的小事，能寫什么文章啊?是啊，你還別說中學(xué)生了，我們很多語文老師都經(jīng)常埋怨，說學(xué)生閱歷淺、見識(shí)少，每天就“三點(diǎn)一線”奔跑，哪里有寫作的素材?可見，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上是有很大偏差的。我們真的應(yīng)該讓學(xué)生明白，寫文章不是什么了不起的大事。只要把自己看到的、經(jīng)歷的、想到的寫出來就是好文章。

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇七

讓青春燃燒，不服，不屈，不怕，不后悔。

青春，火一樣的字眼，燃燒著我們心中的熱血，象征著追求的詞語，代表著淚與笑的靈魂，寫出了我們的倔強(qiáng)，唱出了我們的不凡。不服，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的弄潮。不屈，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥怼２慌拢驗(yàn)槲覀兊墓亲永锞蜎]有懦弱。不后悔，因?yàn)槲覀儓?jiān)信著明天。

青春就是要狠狠的奮斗，努力地去追求，即使奮斗后還是雨天，即使努力后還是陰雨連綿，即使努力后還是沒有換來晴天。

但是我們也高興，因?yàn)槲見^斗過，我努力過，我盡力了，這已經(jīng)足夠了，至少可以寫下青春無悔，方能對(duì)得起青春。

給青春一個(gè)大大的微笑，再難，再累，再痛，請(qǐng)保持微笑，相信你對(duì)他微笑，他就不會(huì)哭給你看。

要勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)，他叫你哭的時(shí)候，就一定要小給他看。

青春，大膽一點(diǎn)。

大膽的笑，大膽地哭，做自己，最最真實(shí)的自己，不要去穿那件叫虛偽的衣服，因?yàn)槲覀儺吘故呛⒆樱覑郏液蓿遗醒浴?/p>

讓青春飛，讓快樂去追，在天地間寫下四個(gè)大字。

“青春無悔!”

我們的青春，想火一樣，燃燒著，就連我們說過的每一句話的后面都加上三個(gè)大大的感嘆號(hào)。

讓青春澎湃，讓海浪去愛，在天地間嘶聲吶喊。

“我們不怕!”

看著我們堅(jiān)定的眼神，看著我們不一的靈魂，這就證明我們不去，我們的青春，我們的信念，天打不動(dòng)，地移不走。

讓青春去沒，讓微笑作陪，在天地間歌唱。

“我們不服!”

我們的青春亦是這樣明知山有虎，偏向虎山行。

讓青春燃燒吧，看我們?cè)谀睦镂⑿?

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇八

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我演講的題目是——《燃燒青春》。

青春，是一幅充滿激情的畫面，她，可以是欲與天公試比高的壯志；可以是不到長城非好漢的豪情；可以是風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字……青春彷佛有使不完的勁，因?yàn)樾闹腥紵粓F(tuán)激情的火，照耀我不知疲倦地跋涉前進(jìn)，在自已的崗位上不斷地釋放出最大的熱情。

我的工作是進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)受理登記和發(fā)證。這是一個(gè)平凡而緊張的崗位，不會(huì)有轟轟烈烈的大事，也不會(huì)有大家所向往的傳奇人生。同時(shí)，房產(chǎn)登記是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎婕扒Ъ胰f戶老百姓的利益，平凡中卻有著沉甸甸的責(zé)任。我知道，這，就是我的戰(zhàn)場(chǎng)，這，就是我將奉獻(xiàn)我的青春激情的崗位。青春在為老百姓的奉獻(xiàn)中是無悔的，青春在時(shí)代潮流中的激蕩是偉大的！

作為一個(gè)新時(shí)代的黨員，我深知，我們是聯(lián)系市政府和廣大人民群眾的紐帶，我們代表的不僅僅是受理發(fā)證科的形象，也不僅僅是房地產(chǎn)管理局的形象，它代表的是市政府的形象，是代表著宜昌市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的質(zhì)量。過去，我們雖也意識(shí)到環(huán)境對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的極端重要性，但由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性，一些地方和部門總是對(duì)“行政審批”看得很重，拿在手上戀戀不舍，以為政府職能就是審批，審批就是蓋章，蓋章就是收費(fèi)，一旦離開了審批就不知道該干什么，會(huì)干什么了。審批改革就是要還權(quán)于民，還權(quán)于項(xiàng)目，還權(quán)于發(fā)展和環(huán)境。變“審批制”為“登記制”，雖只兩字之差，卻是變“權(quán)力”為“服務(wù)”，審批與服務(wù)的“瓶頸”一通則百通，環(huán)境優(yōu)化則自然實(shí)現(xiàn)。這是社會(huì)的需要，是時(shí)代的呼喚，是老百姓的呼喚。

同時(shí)，作為一個(gè)服務(wù)窗口工作人員，我更加深知，“三服務(wù)——為投資者服務(wù)，為納稅人服務(wù)，為老百姓服務(wù)”與發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境的關(guān)系。我會(huì)堅(jiān)守自己的職責(zé)，和我們小組一道，努力轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，改變工作方式，做到“人人是發(fā)展環(huán)境，事事是發(fā)展環(huán)境”，做到事無大小，從每件小事做起，從自身崗位做起。

房產(chǎn)登記工作，不僅對(duì)相關(guān)部門的資料要進(jìn)行審核，而且對(duì)產(chǎn)權(quán)相關(guān)資料的細(xì)節(jié)的審核要求也很高，這就往往使老百姓產(chǎn)生了登記資料多，細(xì)節(jié)要求多的印象。為了避免出現(xiàn)“路多跑，話多說”的局面，改變“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的看法，我們開展了“重踐諾樹形象”活動(dòng)，工作人員不推、不拖、不壓，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在短時(shí)間內(nèi)迅速提高業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持多動(dòng)口，多動(dòng)手，多動(dòng)腦。做到一次說清楚需要提供的資料，有時(shí)寧可自己晚一點(diǎn)下班、早一些上班也要保證我們的踐諾，與此同時(shí)，不斷提高工作人員的思想素質(zhì)，要求工作人員熟練運(yùn)用文明用語，堅(jiān)決拋棄服務(wù)忌語，在忙而有序的工作中真正做到了準(zhǔn)確、文明、高效，真正做到讓老百姓希望而來，高興而歸。變以往高高在上的衙門為誠心誠意為人民服務(wù)的公仆。為樹立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的政府形象，為塑造行政服務(wù)中心“誠信為本，操守為重，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的嶄新形象，我會(huì)每時(shí)每刻提醒自己以飽滿熱情的精神面貌，用積極的心態(tài)去求取生命的最大值，用心創(chuàng)造生活的每一天，以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無畏的勇氣”去發(fā)揮青春的智慧、風(fēng)采和激情，就一定能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)。

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇九

是青春的底蘊(yùn)就是孤單，抑或是孤單彌漫了整個(gè)青春.而寂寞就成為孤獨(dú)的交響曲，埋藏在這首曲子中的人總是會(huì)用心記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人.所以人總是意猶未盡地想起你，在每一個(gè)星光墜落的晚上，數(shù)我的寂寞，一遍一遍.數(shù)你的笑，可是你連笑的時(shí)候都有好寂寞.他們說你的笑容，又漂亮又落拓.

青春是一個(gè)謎，如同我的理想一樣理想迷失了.我不知道它在什么地方?jīng)]完沒了地游蕩，固執(zhí)地不肯回來.所以我只能等待，在等待中回憶.也許年輕的人是無論如何也不肯回憶的，喜歡回憶的人都有已經(jīng)老了，老得必須靠回憶來緬懷一些東西，來祭奠一些東西.

青春該為我哭泣還，是我該為她的悲傷痛楚而哀悼.我們的傷痛點(diǎn)綴了青春的美麗，還是青春的美麗造就了我們的傷痛?在尋一個(gè)五彩繽紛的歲月里，我們迷失了青春來時(shí)的路，迷失在花時(shí)節(jié)，迷失在閃亮的那一刻......

如果說生命是脆弱的短暫的，那么有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。為了我們最初的夢(mèng)想，我們竭盡全力在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，為理想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，讓我們用青春去奏響生命的樂章!

一樣的人生不一樣的精彩，一樣的青春不一樣的選擇。青春是希望，是起點(diǎn)，更是全新的夢(mèng)想。在青蔥歲月里，我們體會(huì)著歡笑與淚水交織時(shí)的喜悅，體會(huì)與現(xiàn)實(shí)碰撞出的火花，更體會(huì)著辛酸，體會(huì)著孤獨(dú)，這一切只緣于心中那燃燒不盡的夢(mèng)想。

生活依舊美好，陽光依舊燦爛。我們?cè)撚们谇趹耦^苦干代替碌碌無為，無所適從。生命苦短，唯一永久的只會(huì)是心中那持之以恒的信念和理想。所以，朋友們，請(qǐng)不要等待，等待只會(huì)讓我們的年華消逝，到頭來只怕是虛幻的一場(chǎng)空、一場(chǎng)夢(mèng)。“年華無知無為，傷鬢發(fā)已雪，嘆古松依舊”。

作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生尚且如此，而對(duì)于我們呢?我們除了學(xué)生的身份還是一名軍人，戎裝加身，長纓在手，重任在肩。對(duì)待理想，更要多幾分激情與尊重。激情是我們自身和社會(huì)前進(jìn)不可缺少的精神力量。

我們中華民族是一個(gè)從來就不缺乏激情的民族。長遠(yuǎn)看來，概莫能外，李大釗在絞刑架前的豪邁誓言就是一種激情，方志敏在就義前的慷慨陳詞也是一種激情，夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”就是一種激情，陳鐵軍、周文雍刑場(chǎng)上的婚禮也是一種激情，孔繁森的“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”同樣是一種激情，牛玉儒的“工作一分鐘，創(chuàng)業(yè)六十秒”更是一種激情。

正是那些激情澎湃的共產(chǎn)黨人，用他們充滿激情的奮斗，用他們充滿激情的奉獻(xiàn)，譜寫了中國革命和建設(shè)、改革和開放的輝煌篇章。激情，也定將成為我們實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想和國家理想的必要之材，有了它的存在，理想的燃燒更將異彩紛呈，永綻光輝!

理想在世人仰望的舞臺(tái)上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無準(zhǔn)備時(shí)，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發(fā)出激情，莫名其妙地涌起沖動(dòng)。

朋友，用你那火熱的生命去銘刻下人生最宏偉的巔峰之作;用你那青春之筆濃濃地抒寫出人生最精彩的壯麗詩篇。

激情燃燒的歲月，讓我們一起為未來而努力，讓我們一起為理想而吶喊。

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

——題記。

青春的路上，我們無法窺探我們的未來，能做的只有把握現(xiàn)在的時(shí)間，讓青春充滿激情，在青春的路上印上我們的腳印——讓少青春的足跡。

我們都已成年，都有了一份自己的執(zhí)著和信念，不能再虛度年華了。青春，我們已經(jīng)浪費(fèi)不起了，我們對(duì)于命運(yùn)來說都是它的寵兒，因?yàn)闊o論是在心靈上還是在肉體上，我們都沒有殘疾，還能自由出入于校園，聆聽老師的教誨，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這對(duì)于多少人來說都是一件奢侈的事。暫且不提那些精神上有殘疾的人，單單是那些身體上有殘疾的人，就比我們要承受得多得多。那些一生下來就無法看到這個(gè)世界的人，永遠(yuǎn)不知道顏色有多美麗，陽光有多燦爛：那些先天失聰?shù)娜耍肋h(yuǎn)無法感受到聲音的動(dòng)聽，世界的美妙;而那些手腳不便的人，則更是永遠(yuǎn)無法體會(huì)到健全人的幸福，他們從小看得最多的是別人嘲笑和鄙視的眼神。這樣想來，我們是有多幸運(yùn)，他們要背負(fù)的責(zé)任比我們多得多，照樣能夠風(fēng)雨無阻地走過來。我們呢?有著安逸的生活，健全的體質(zhì)，為何還不如他們?只是心態(tài)問題，他們有著一種積極向上，用自己的生命燃燒青春的心態(tài)，于是一個(gè)個(gè)“史鐵生”、“海倫凱勒”就這樣誕生了。

青春對(duì)誰都是公平的，他不會(huì)多等誰一分鐘，青春只靠你自己去把握。從古至今，能夠在青春的歷史上留名的只有兩種人，一種是“臭名昭著”，一種是“名垂千史”，兩者都是極端，卻是兩種完全不同的性質(zhì)。在青春的日子里，誰不希望“一石激起千層浪”，誰不希望多點(diǎn)刺激，多點(diǎn)激情。那么，何不給自己一點(diǎn)責(zé)任，讓自己背負(fù)責(zé)任上路，給自己施加一點(diǎn)壓力，讓壓力化為動(dòng)力，為夢(mèng)揚(yáng)帆起航，燃燒青春，這樣才真正對(duì)得起我們逝去的青春。

青春路遙，有些人懼怕它的未知，不肯主動(dòng)前行，于是得過且過，一生也就這么過去了。其實(shí)人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，面向陽光，燃燒青春，就算在青春的路上遍體鱗傷又怎樣，我們照樣無愧于自己的青春，等到我們白發(fā)蒼蒼的那天，或許還能驕傲的和自己的孫子回憶自己的曾經(jīng)。

燃燒青春，或許結(jié)果可能不盡如人意，但也要燃出一片盡可能大的火花來……。

我是個(gè)崇拜青春，歡樂與光明的靈魂，我又是首追求夢(mèng)想完美與自由的歌。

——題記。

烈火青春，燃燒著心中的火焰，促使我們，迸發(fā)出體內(nèi)蘊(yùn)藏的力量，引導(dǎo)我們釋放出體內(nèi)最完美的火焰。

烈火青春，放飛了心中的夢(mèng)想，激勵(lì)我們，飛向心的極點(diǎn)，拖住我們，翱翔在夢(mèng)的天邊。

烈火青春，踩踏著向往的腳步，在踩踏的過程中，不斷努力，不斷進(jìn)步，在搖擺的身體里，不斷完善，不斷超越。

烈火青春，旋轉(zhuǎn)著春天的舞蹈，在不停的旋轉(zhuǎn)中領(lǐng)悟，開朗，奮發(fā)，向上，在不停的跳躍中釋放，飛翔，升華，成功。

綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅(qū)赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。

“讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天邊。

向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變!

讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天邊。

用所有的熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!”

年輕只有一次，讓我們肆意搖擺，肆意散發(fā)吧!

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇十

一場(chǎng)驚濤駭浪的五四運(yùn)動(dòng)，凝聚了全國工農(nóng)人民與青少年的愛國熱情，為歷史創(chuàng)造了一段愛國的神話。

五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。而如今，在這個(gè)社會(huì)上已經(jīng)寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人，為祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)又何樂而不為呢？現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)和實(shí)行社會(huì)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，積極投身學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中去，長大后才能為國家、為社會(huì)、為集體收獲利益，使國家更加繁榮昌盛，使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢(mèng)想。那么，就讓我們來共同實(shí)踐把！

社會(huì)上有些青年認(rèn)為自己有的是時(shí)間，以青年作為揮霍浪費(fèi)的資本；另外有些青少年只因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就是自暴自棄地喪失了自信心，從而放棄了學(xué)習(xí)，隨意地浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為光陰就是無聊地消磨。

不言而喻，我們應(yīng)該珍惜青少年的寶貴時(shí)光，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在珍惜青春方面，被團(tuán)中央命名為優(yōu)秀共親團(tuán)的張海迪是一個(gè)很好的餓榜樣，他頑固的與病魔戰(zhàn)斗了30年，因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀，青春多么美好……這是張海迪的一首歌，讓我們大家都來懂它的深刻意義把！

莫等閑，白了；少年頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我門珍惜青春的時(shí)光吧！

讓我們珍惜青春，積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐，為未來打下基礎(chǔ)，為國家做出貢獻(xiàn)：讓我們更愛黨，更愛祖國，讓我們擁有像五四愛國運(yùn)動(dòng)一樣的精神來熱愛社會(huì)，熱愛祖國！

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燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。

有人說青春是美好的，在這美好中總會(huì)夾雜一點(diǎn)瑕疵的。是的，青春期是人生的四月天，青春，是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔，向往轟轟烈烈的生活。也許，多年以后的一天，我們微笑著回憶青春歲月，最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。

青春是一張白紙，有著無盡的企盼。當(dāng)我剛步入青春的大門時(shí)，特別的迷茫，就像徘徊在一條無盡的大路上，只能靠自己慢慢的去摸索，尋找往下的路。在這條不平凡的路上，往往會(huì)走錯(cuò)方向，迷失自己。

青春期的我們懵懂而又沖動(dòng)。步入青春期的我，有了更多獨(dú)立的見解和主張，往往這些主張會(huì)和父母的思想產(chǎn)生矛盾。可是不管怎樣，一但是自己認(rèn)為對(duì)的，不管父母的一而再再而三的阻攔，自己都會(huì)去做。一但關(guān)系惡化，就有可能影響我們和父母之間的感情，事實(shí)就是如此。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己就像籠子里的小鳥，怎么也看不到外面的世界有多么美好。于是，我便與父母商量，讓我出去好好玩一玩。可是，父母堅(jiān)持己見，怕我小不懂事，在外面會(huì)惹事，便不同意。青春期也是我們的叛逆期，他們?cè)讲豢希覀冊(cè)揭退麄儗?duì)著干。我不管父母的阻攔，和父母大吵一架，便離家出走，出去闖蕩。人生沒有等出來的光芒，只有拼出來的輝煌。可是事實(shí)是殘酷的，外面的世界沒有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的，雖然在外面的日子很艱苦，但是讓我學(xué)會(huì)了很多。不過在外面的日子不長，過不了沒多久，父母找到我，和我溝通好帶我回家。在外的日子才發(fā)現(xiàn)，父母不讓我出去是為我好，不想讓我吃苦，可是我無怨無悔，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)成長。堅(jiān)持自己的選擇，讓青春無怨無悔！

朦朧的青春，追尋著光明與智慧；萌動(dòng)的感覺、叛逆的表現(xiàn)是青春的主旋律。努力活出自己的精彩，懷著一份坦白走進(jìn)每一個(gè)晴朗或潮濕的日子。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，方知真正自己。

燃燒吧青春發(fā)言稿（熱門12篇）篇十二

當(dāng)你真正的去努力做一件事的時(shí)候，稍見成效后，你內(nèi)心的喜悅是由內(nèi)而外的`。

在一瞬間就讓自己長大的是老師的一個(gè)推門而進(jìn)。因?yàn)樽尷蠋熆匆姷氖俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)刻。老師的內(nèi)心應(yīng)是喜悅的，也應(yīng)是激動(dòng)的吧，看到我們這樣努力學(xué)習(xí)，老師沒有說話，用手機(jī)按下了快門，拍下了這安靜的時(shí)刻。

有人說青春是一首悠揚(yáng)的歌，也有人說青春是一道絢麗的彩虹，而我認(rèn)為青春是一團(tuán)燃燒的烈火。青春充滿了活力與生機(jī)，透過它我們看到的是熱情的力量。在這樣的時(shí)代中，我們只能用實(shí)力來證明自己的存在，用行動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的未來！

在這個(gè)六年級(jí)的階段固然可貴，可總有人不懂得珍惜，與這短短的一年擦肩而過，留下的只是遺憾。讓我們?cè)谶@個(gè)階段盡情地燃燒，讓火苗盡情的跳動(dòng)，讓青春像煙花一樣的綻放。

讓青春盡情的燃燒，珍惜每一分每一秒，讓它照亮我們前進(jìn)的路，讓它開啟我們理想的大門！

青春就是要狠狠地奮斗，努力去追求，即使奮斗過后還是雨天，即使努力后還是陰雨連綿，即使努力后，還是沒有晴天，但是你不能放棄。

給青春一個(gè)大大的微笑，再難再累也要保持微笑，要勇于挑戰(zhàn)，才得以回報(bào)。老師說過一個(gè)人的成功，一定是付出了99%努力+百分之一的智慧。

六年級(jí)的我們一定要大膽一點(diǎn)，大膽的笑，大膽的哭，做最真實(shí)的我們！

讓青春飛，讓快樂去追，在天地之間寫下四個(gè)大字。

“青春無悔！”

青春就要這樣，明知山有虎，偏向虎山行，讓青春燃燒吧，看我們?cè)谀睦镂⑿Γ?/p>