無(wú)論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否，它都能給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲，成為我們?nèi)松械闹匾?jīng)歷。孫中山：領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了封建帝制，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上的偉大跨越。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇一

楊文靜小朋友轉(zhuǎn)到我班已有一個(gè)月了，她在生活活動(dòng)的行為表現(xiàn)方面仍有些不適應(yīng)，如午睡時(shí)難以入睡，午餐時(shí)挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，如果不喜歡吃的東西一口也不吃。我和生活老師對(duì)她反復(fù)勸導(dǎo)，她低著頭看也不看我們。

我耐下性子，先請(qǐng)他的表哥（正好在我們班里）喂她，可她也不肯吃。，她如果不吃會(huì)餓著，但老師硬要她吃，她還是不愿吃的。這可怎么辦？我一邊巡視其他小朋友吃飯，一邊思考對(duì)策。突然我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，何不換一種方法試試，比如允許她少吃一點(diǎn)呢？于是，我對(duì)楊文靜說(shuō)：“這樣吧，你能吃多少就吃多少吧”她聽了我的話，馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筷子吃起來(lái)，一會(huì)兒就吃下了半碗飯菜，還一邊吃一邊瞄我一眼，我高興地對(duì)她拍拍肩。

從這件事中，我醒悟到：孩子不吃飯其實(shí)是有她的想法和原因的。滿滿一碗飯對(duì)她是個(gè)心理負(fù)擔(dān)，而我的一句提示話，給她一個(gè)選擇的臺(tái)階，使她減輕心理負(fù)擔(dān)，于是她就愉快輕松地進(jìn)餐了。

由此我聯(lián)想到：每個(gè)孩子有她內(nèi)心想法需求，而有些想法她不善于用言語(yǔ)表達(dá)卻由行為表現(xiàn)出來(lái)。即使外顯的行為，還會(huì)有多種不同的表現(xiàn)方式，而且在每個(gè)孩子的行為表現(xiàn)背后還有成人所不可理解的'心結(jié)。如果老師無(wú)法破譯這份密碼，師生間就難以溝通，這樣會(huì)影響孩子的發(fā)展。甚至?xí)估蠋煂?duì)孩子產(chǎn)生偏見，認(rèn)為孩子“怪”“難弄”，而孩子也會(huì)和老師疏遠(yuǎn)。所以只有深入地了解孩子的內(nèi)在需求，采取適切有效的對(duì)策，那么在師生情感交流的同時(shí)，還有利于開啟孩子的心智，培養(yǎng)其健康的人格。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇二

陰雨綿綿的秋天，體育老師帶領(lǐng)我們?cè)跇堑篱g訓(xùn)練跳躍臺(tái)階，那時(shí)步子邁得很小，一步躍上三個(gè)臺(tái)階是一件天大的難事。

我忐忑卻又滿懷激情地嘗試著，助跑、起跳，前腳剛踏上第三級(jí)臺(tái)階，后腳卻落在第二級(jí)上，我一個(gè)踉蹌，急忙雙手扶住臺(tái)階面，差點(diǎn)沒(méi)從樓梯上摔下來(lái)，臺(tái)階面上冰冷濕漉，我狼狽不堪，心中的熱情早已衰減了大半。再試一次——只是比先前更沒(méi)了底氣，幾乎跌坐下來(lái)，不免心生怯意。

站在一旁的老師目睹了我的窘態(tài)，微笑地扶起頹廢的我，“來(lái)，我來(lái)試范下。”他做出預(yù)備的動(dòng)作，“你可以先蹬上臺(tái)階，再借力躍上三級(jí)。”

只見他退后，小跑，一只腳先踏上一級(jí)臺(tái)階，接著輕輕踮起，借力一躍，又“飛”上三級(jí)臺(tái)階。他的動(dòng)作輕盈迅速，仿佛一只鳥，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。

我看呆了，但心里仍有顧慮。“你可以的，記得，給目標(biāo)準(zhǔn)備一個(gè)臺(tái)階。”老師喊道。將信將疑地開始助跑，腳尖踏上第一級(jí)，奮力一躍——突然，有一股向上的力量助我騰空而起，接著兩只腳都觸到第四級(jí)臺(tái)階上——觸及自己的小夢(mèng)想。站穩(wěn)了，我回頭，看見老師贊許的笑容，看見腳下越過(guò)的臺(tái)階，自豪感油然而生。

心魔被消滅，便順利多了。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，步子愈來(lái)愈大，也愈輕盈。雨漸漸停了，空氣里氤氳著雨氣的清涼，桂花的濃香，還有那作物成熟的夢(mèng)想。

“所有體育項(xiàng)目，都要這么練：先給自己一個(gè)小目標(biāo)，借其力完成大目標(biāo)。”老師補(bǔ)充道。我笑著應(yīng)：“知道知道，‘騏驥一躍，不能十步’嘛！”師生二人大笑起來(lái)，爽朗的笑聲回蕩在校園。

如今，當(dāng)又一座懸崖?lián)踉诿媲埃視?huì)給自己的夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階——一個(gè)小目標(biāo)。當(dāng)夢(mèng)想由小目標(biāo)組成，在實(shí)現(xiàn)它的道路上，便有了借力，有了踏實(shí)，既而變得順利。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇三

夢(mèng)想，永遠(yuǎn)都是你在它腳下，而在你面前是通向它的路，是臺(tái)階。你想踏上每個(gè)臺(tái)階，但它又似乎遙不可及。因此，要給夢(mèng)想造一個(gè)個(gè)臺(tái)階，載你通向成功！

臺(tái)階，一步步向上，會(huì)讓你的視野開闊，離夢(mèng)想越來(lái)越近，但一切都要付出巨大的努力。

第一步，選址。即是選擇方向，在未來(lái)，你的臺(tái)階將通向哪兒。這就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)立一個(gè)夢(mèng)想。

從小，我的夢(mèng)想不斷改變，從雞蛋到戒指到王冠，再到老師，亦或是光芒萬(wàn)丈的明星。夢(mèng)想總隨著我的成長(zhǎng)而改變，不同年齡、不同心境有不同的想法。甚至令我難以置信的是，在我人生的整整十三年中，我從未有過(guò)一個(gè)為之可以不惜一切的夢(mèng)想。

但那一天的一幕，讓我終于給我的臺(tái)階定下了方向。記得那日我在外地坐公交，車是由郊區(qū)開來(lái)的。上車后一對(duì)母女吸引了我的'注意，母女倆沒(méi)有座位，只能站著依靠扶手。母親一手給女兒提書包，一手給女兒拆煎餅，只能背靠扶手，車若急剎，定然會(huì)摔倒。數(shù)十年的艱辛打拼，只換來(lái)了這樣的生活，難道不能過(guò)的出彩些么？那一刻，我在心中暗暗發(fā)誓，我要通過(guò)自己的努力，過(guò)上不一樣的生活。對(duì)，這就是我為夢(mèng)想選的址，在這兒我給夢(mèng)想的臺(tái)階墊上了第一層泥土。

第二步，鋪磚。有了根基，就要在上面鋪上磚，為第二層做準(zhǔn)備。

俗話說(shuō)“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”，這還真不假。這是我在一次古箏比賽中體會(huì)到的。古箏學(xué)的有兩年多了，但似乎早已沒(méi)有了那份熱情和執(zhí)著。曲子記的永遠(yuǎn)都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了就忘；指法也總因懶惰而不多加練習(xí)，但我總能找到各種理由來(lái)安慰自己。直到老師講要去比賽時(shí)，我才醒悟。在臺(tái)上費(fèi)力地演奏，看同班學(xué)生獲獎(jiǎng)，自己卻差那么一截。比賽便是一個(gè)機(jī)會(huì)，但沒(méi)有準(zhǔn)備的我顯然錯(cuò)過(guò)了它，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但我卻似乎比別人更遠(yuǎn)了一些。因此，要給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階，便要做好踩下一個(gè)臺(tái)階的準(zhǔn)備。

第三步，穩(wěn)穩(wěn)地站在臺(tái)階上，看更高一層的風(fēng)景，感悟不同的世界。

我和夢(mèng)想在現(xiàn)在看來(lái)，就如被王母畫下了一道銀河，但給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階，就可能搭起鵲橋！

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇四

臺(tái)階在我們的日常生活中見得太多太多，即使是電梯橫行的現(xiàn)代大樓中，也少不了臺(tái)階的身影，在我看來(lái)，它是一種象征，是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的通道，日復(fù)一日地把人們送上更高處，讓人們能夠看到更遠(yuǎn)，更大的世界。

大名鼎鼎的飛機(jī)發(fā)明者的萊特兄弟，因?yàn)橐患⌒〉娘w行玩具，萌生了想飛的念頭，他們一次又一次的嘗試著，不停埋頭畫圖樣，四處尋找修繕模型的材料，而這些在當(dāng)時(shí)人的眼中是笑話的努力，卻是他們給自己的一個(gè)臺(tái)階，正是這臺(tái)階，讓他們最終登上了成功的殿堂。

顯微鏡之父——列文虎克也是這樣，16歲那年，到一家雜貨店里當(dāng)學(xué)徒，每到晚上，就在昏暗的燈光下自學(xué)。雜貨店旁是一家眼鏡店，這使他對(duì)鏡片產(chǎn)生了興趣，一有時(shí)間就到眼鏡店里觀察鏡片，慢慢掌握了磨鏡片的技術(shù)，也產(chǎn)生了想看到更微小的世界的愿望。他為了這個(gè)愿望不斷努力，不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，不知手上磨起過(guò)多少血泡，用汗水和辛勞，換來(lái)了顯微鏡的誕生。這不也是給自己造臺(tái)階的典范嗎！與他們一樣的還有發(fā)明白熾燈炮的愛(ài)迪生；寫下了《假如給我三天光明》的大作家——海倫凱勒；終日與昆蟲為伴的法布爾。他們都是用自己的勤勞和汗水，為自己造出了通往成功的臺(tái)階，為人類文明的.進(jìn)化做出了不小的貢獻(xiàn)。

錢學(xué)森說(shuō)過(guò)“正確的結(jié)果，是從大量錯(cuò)誤中得出來(lái)的，沒(méi)有大量的錯(cuò)誤作臺(tái)階，也就登不上最后正確結(jié)果的高樓。”雖然與上文的幾位名人比起來(lái)，我的體驗(yàn)是微不足道的，但我還是把它與你們分享，一個(gè)深夜，我被數(shù)學(xué)幾何題難倒了，失去了做下去的動(dòng)力，準(zhǔn)備拍照搜題，可是突然想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話：“不要說(shuō)做一道題花上一個(gè)多小時(shí)的學(xué)霸傻，他們之所以是學(xué)霸，是因?yàn)樗麄冇迷S多錯(cuò)誤做臺(tái)階，才能找到了正確答案”于是，我放下手機(jī)，試了幾種解法，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，不斷在之前錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上嘗試新的方法，終于用自己的時(shí)間和精力造出了通往正確的臺(tái)階，解開了這道晦澀難懂的幾何題，現(xiàn)在想想，要是那時(shí)選擇了拍照搜題，我可能就無(wú)法理解這道題目，一直在原地踏步了，也就無(wú)法感受到努力后得到的成就感了，可見臺(tái)階是多么重要啊！

朋友，當(dāng)你望著別人的碩果而羨慕不已時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)臺(tái)階，用辛勞和汗水鑄造，只有這樣，才能夠登上自己夢(mèng)想的高處，而不是什么都不做，空是嘆息，這樣的是永遠(yuǎn)不可能找到通往美好的臺(tái)階的。

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給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇五

人生如朝露，在這短暫的人生中我們大約可遇見2920萬(wàn)人，在這如此龐大的數(shù)據(jù)中，我們又能為多少個(gè)人而付出自己的一份善心呢？正所謂行善積德，自得天佑，人生在世，能給的不多，到大限之至，也只是帶著思念牽掛到地府去，所以不妨給予多寫寬容，幫助，或許你的`一個(gè)小舉動(dòng)便能改變另一個(gè)人的一生。

今天母親像往常一樣下班回到家，沒(méi)有馬上催促我做飯，也沒(méi)有對(duì)工作的事情絮絮叨叨，而是輕輕地把包放到一旁，給我講了一個(gè)令人深思的故事。

這天是星期六，母親正熱情地招呼著客人們，不忘跟客人們聊幾句家常。店里整齊有序地?cái)[著各式各樣的鞋，在店里，還有一句顯眼的溫馨標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)保管好自己的隨身財(cái)物。在眾多客人中有一位抱著孩子的婦女，面露慈祥，緩緩走近鞋柜，仔細(xì)地打量著這些貨品--與此同時(shí)，在這充滿二氧化碳的空間里，一位小伙子踏進(jìn)里店里。這小伙子一身寬大的休閑服飾，頭戴一頂鴨舌帽，帽下是一頂稍顯雜亂的短發(fā)，脖子稍垂，頭沒(méi)有完全抬起，眼睛卻不停地打量著周圍，時(shí)而走向鞋柜，手卻插著兜，似乎不在買鞋的點(diǎn)上，在這探討價(jià)錢與質(zhì)量的市民中，他沉默無(wú)語(yǔ)，顯得格外另類。

小伙子開始有意無(wú)意地接近那位婦女。在婦女身邊轉(zhuǎn)悠了沒(méi)一會(huì)兒，便走了，腳步比進(jìn)店前顯得格外急促，似乎是想快點(diǎn)逃離鞋店一般。

只見婦女輕輕地拍了一下小伙子的肩膀，小伙子的肩明顯地顫了一下，轉(zhuǎn)過(guò)身后看見婦女，瞳孔迅速放大了一下，手無(wú)足措地想逃走，看見婦女微笑地看著他，不知怎得又僵在原地。還沒(méi)等小伙子組織好語(yǔ)言，婦女便發(fā)話了，出乎意料的是，婦女并沒(méi)有斥責(zé)小伙子，而是溫和地問(wèn)小伙子：“小伙子，剛剛你是不是拿錯(cuò)我的手機(jī)了？”這一發(fā)問(wèn)著實(shí)讓小伙子吃了一驚，想從婦女臉上找到一些什么，看到婦女那堅(jiān)定的眼神后，他好似突然明白了什么，漲紅了臉，惶恐凝固在臉上，過(guò)了一會(huì)兒回過(guò)神來(lái)，眼神里充滿了動(dòng)容，用極小的聲線說(shuō)說(shuō)：“嗯，是的沒(méi)錯(cuò)”接著又誠(chéng)惶誠(chéng)恐地對(duì)婦女說(shuō)了一句：“對(duì)不起！”便躋身到一旁的小巷，逃一般似地走了。這一幕著實(shí)令許多人倒吃了一驚，許多客人在店里也在對(duì)婦女的做法侃侃而談，都不免有贊佩之意。

故事到這里就結(jié)束了，我也陷入了思考當(dāng)中，如果婦女不是這樣做，那位小伙子也許會(huì)在眾人面前失掉尊嚴(yán)，也許會(huì)自暴自棄，甚至走上一條不歸路，從另一個(gè)方面講，婦女也可能維護(hù)不了自己的權(quán)益，還可能遭到其它侵害。由此，我有不緊想到在我犯錯(cuò)時(shí)，老師也不總是以委婉的方式提醒我的錯(cuò)誤，讓我更好地完善自己?jiǎn)幔窟@是何等地用心良苦啊！

婦女的這種行為就像一束永不熄滅的光伴隨著小伙子的一生，我很相信，小伙子也一定也會(huì)再把這束光傳遞給他人，也一定會(huì)做得更好。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇六

“我從小就夢(mèng)想成為一名精湛的護(hù)師。”她伸伸頭，“喏，就像她一樣。”于是我便忘不了這有夢(mèng)想的實(shí)習(xí)生。“真是不上心！”我拿著病號(hào)單走進(jìn)輸液室，花格子衫的中年婦人牽著雙眸中閃著淚光的小男孩，男孩的手上清晰可見一塊血跡。“也不是護(hù)師，就坐這兒扎針。呦，是實(shí)習(xí)生！”她的語(yǔ)氣中硬加了幾分輕蔑，順手將藥盒放在一旁的護(hù)師面前。

一下安靜了，窗臺(tái)上的綠植在寒風(fēng)中依舊風(fēng)情萬(wàn)種的搖曳，正如她，微微頷首，白皙的皮膚在燈光下盡顯溫柔，默默抵抗這突如其來(lái)的堅(jiān)硬。

她沒(méi)有拒絕，小口喘著氣，悶熱的環(huán)境使豆大的汗珠滾下，她用手擦拭：“其實(shí)……”她似乎欲言又止，“其實(shí)我從小就夢(mèng)想成為一名精湛的護(hù)師，”她伸伸頭，“喏，就像她一樣。”

我見她水靈靈的雙眸中透著希望，果斷伸出手，決心給她的夢(mèng)想一個(gè)助力的臺(tái)階。她束起橡皮管，輕拍我的手背，開啟針頭，扯好膠布擱在臂上，目光堅(jiān)定又分外有力，似乎是盯住靜脈，緩緩扎針，微微上跳，松束，粘膠布，回血！

她輕松地笑了。一下似乎忘卻了剛才的尷尬，清純可愛(ài)，仿佛每一次成功的回血都能給予她感天動(dòng)地的驚喜，夢(mèng)想，似乎又登上一級(jí)臺(tái)階。

舉起吊瓶，轉(zhuǎn)過(guò)身我望見先前那傲慢的花衫婦人，驚異于護(hù)師前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我勝利地朝她笑笑，扭頭卻望見她面前空無(wú)一人，只安靜地為護(hù)師整理藥盒。

不禁悵然，這么多人竟無(wú)一人愿意再給這年輕實(shí)習(xí)生一個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕只是懷著包容之心，去幫助她實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯初始的夢(mèng)想。

吊完水，我無(wú)意中瞥見她又在為病人扎針，一樣的動(dòng)作，一樣的回血。她會(huì)心一笑。我心想著她一定會(huì)感激每一位她為其扎針的病患，只因他們包容地善良地真誠(chéng)地給她的夢(mèng)想一個(gè)向上的臺(tái)階。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇七

我配夢(mèng)想，綽綽有余。

——題記。

青春未央，一路繁花相送，仰望星空，念念不忘少年夢(mèng)。

少年夢(mèng)，年少的夢(mèng)，又一個(gè)以青春為起點(diǎn)的漫長(zhǎng)征程。

曾經(jīng)，也有過(guò)一個(gè)時(shí)期，我迷茫而又惆悵，機(jī)械的生活著，不知道自己到底要怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每天夜晚伴著滿天星辰的光輝而奮斗，心中那份對(duì)未來(lái)的迷茫卻在漸漸發(fā)酵。我開始終日恍惚，突然就覺(jué)得夢(mèng)想是那樣的遙遠(yuǎn)，我似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法企及。我的生活似乎只能一直平淡下去，可我想，我的骨子里還是個(gè)驕傲的'人，不愿也不屑于平淡的生活，不甘讓人生庸庸碌碌的耗盡。

某一天，我路過(guò)了一家花店，看見了一個(gè)女孩手抱一大捧枯萎的殘花，走到門口，將花埋入一個(gè)大紙箱中。“真可惜。”我不禁悵然。“不，”一個(gè)低柔而堅(jiān)定的聲音說(shuō)。“至少他們?cè)?jīng)努力綻放過(guò)，曾經(jīng)燦爛過(guò)。”我隱約感覺(jué)到有一股不知名的力量充滿了我空白的心，我若有所思，花兒不懼枯萎，因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)，努力過(guò)。那我呢？我都還不是嘗試著為夢(mèng)想搭建臺(tái)階，怎么就先自我否定了呢！

我豁然開朗，心中不再空乏。我知道，我還年輕，處在一個(gè)允許迷茫的年紀(jì)，我依舊熬夜刷題，卻不再機(jī)械。因?yàn)槲颐靼祝业膲?mèng)想，開始成為真實(shí)的存在。因?yàn)槲议_始，為夢(mèng)想而搭建臺(tái)階。

我想年少輕狂就是我最大的勇氣，我不需要怕摔跤，不用怕碰壁，年輕是我最大的資本。夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但它遠(yuǎn)不過(guò)人生。縱使追夢(mèng)的路上磕磕絆絆，也要一直向前。夢(mèng)想是時(shí)光的序曲，堅(jiān)持是青春的注腳。向上的路崎嶇坎坷，我每時(shí)每刻都在付出，可我相信夢(mèng)想的存在，就是最好的收獲。

我相信我終能不負(fù)所望，活成自己喜歡的模樣。我相信我能腳踏實(shí)地的書寫我人生的充實(shí)篇章。我相信這是我的時(shí)代，也是我的主場(chǎng)。我還相信為夢(mèng)想而搭建的每一層臺(tái)階，都會(huì)帶領(lǐng)我抵達(dá)夢(mèng)想！

天高云淡，正宜一馬奔騰；青春年少，我自縱橫馳騁！

親愛(ài)的自己，愿你以青春之名，染色夢(mèng)想；以夢(mèng)想之名，向心而棲。

你要相信，你配夢(mèng)想，綽綽有余。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇八

小時(shí)候，就夢(mèng)想成為一名文學(xué)大儒，著一襲寬大的漢服，手持一卷古人的唐詩(shī)宋詞，將里面的精髓一一解讀。

母親知道了我的夢(mèng)想，便給我找了一個(gè)老師。老師姓陳，是個(gè)眉眼溫柔的婦人，國(guó)學(xué)教得極好。

還記得初次去她家的時(shí)候，她在門口等我。奇怪的是，她家門口修了幾級(jí)臺(tái)階。臺(tái)階不算矮，個(gè)子小小的我費(fèi)力地登上一級(jí)又一級(jí)。她嚴(yán)肅地看著氣喘吁吁的我，說(shuō)：“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)就像登這臺(tái)階，會(huì)很累也會(huì)很苦。”我似懂非懂地望著她，點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在想來(lái)，這便是她給我夢(mèng)想鋪的第一級(jí)臺(tái)階——勤。

就像她說(shuō)的那樣，學(xué)國(guó)學(xué)確實(shí)很苦，讀古詩(shī)，不僅僅是讀，更要體悟古人所想表達(dá)的情感，年幼的我還不夠理解，她便將古詩(shī)所表達(dá)的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象的故事。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，學(xué)習(xí)這句詩(shī)時(shí)，她沒(méi)有講故事，而是特意帶著我去鄉(xiāng)下捉了一次螢火蟲。望著那點(diǎn)點(diǎn)冰藍(lán)，我仿佛感受到詩(shī)人的詩(shī)情，讀來(lái)也有感情多了。于今看來(lái)，這段經(jīng)歷對(duì)我現(xiàn)在極度熱愛(ài)語(yǔ)文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這似乎就是她給我的夢(mèng)想鋪的第二級(jí)臺(tái)階——愛(ài)。

后來(lái)長(zhǎng)大了，她便教我譯注一大長(zhǎng)串兒的文言。興許是我年歲大了，便不怎么愿意靜下心來(lái)仔細(xì)研讀。一向溫柔的她動(dòng)了火，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就好比登臺(tái)階，一級(jí)踩空便難以回去，你現(xiàn)在這個(gè)樣子，浮浮躁躁，怎么成為文學(xué)大儒？”聽了一席話，我不禁有些羞愧。從此，在她的帶領(lǐng)下，踏實(shí)求學(xué)，跨越荊棘。我想，這應(yīng)該是她給我夢(mèng)想鋪的第三級(jí)臺(tái)階——實(shí)。

我將努力攀登她給我鋪的臺(tái)階，在追夢(mèng)路上愈走愈遠(yuǎn)??

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇九

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的.磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇十

大家好！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨(dú)特。是世界和平嗎?不是。是保護(hù)環(huán)境嗎?也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。

這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。

可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎?答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大。可能是患上了絕癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎?這種人，就是心里有一座山。

其實(shí)只要有樂(lè)觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不要整天想"我還剩幾天"，而應(yīng)想"我還有幾天"。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jī)。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢?希望大家時(shí)刻保持著樂(lè)觀的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇十一

每個(gè)人都有自己的小秘密。這個(gè)小秘密可能令你快樂(lè)，可能令你懼怕，可能令你慚愧……打開我那裝滿小秘密的百寶箱，挑出一個(gè)最難忘的在這里一吐為快吧！

記得那是一個(gè)月光如水的夜晚。我和小伙伴們一起在樓下玩。突然，我發(fā)現(xiàn)大門口的桌子上放著一個(gè)雞蛋籃，里面裝滿了雞蛋。于是，我們便拿出了幾個(gè)雞蛋玩做飯的游戲。這時(shí)我又開始擔(dān)憂：這會(huì)不會(huì)是別人的雞蛋放在了那里？于是，我們幾個(gè)趕快收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”，憂心忡忡地回到了家。果然，不出我所料，第二天我從幾位老奶奶的談話中聽到，一位老奶奶的雞蛋丟了幾個(gè)。我聽到這話，羞愧難當(dāng)，趕快溜走了。

過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，我天天感覺(jué)自己就像一只老鼠一樣，沒(méi)臉見人，整天提心吊膽，怕偷雞蛋的是被別人知道。于是，我約了那幾個(gè)小伙伴，每人從家里“偷”了幾個(gè)雞蛋，然后我又寫了一封道歉信和那幾個(gè)雞蛋一塊裝在一個(gè)禮品盒里。我們幾個(gè)的心激動(dòng)得“怦怦”跳，輕輕把禮品盒放在了那位老奶奶家門口，按響了門鈴。然后我和那幾個(gè)小朋友趕緊跑開了，就像一股風(fēng)飛快地刮過(guò)，很快便消失得無(wú)影無(wú)蹤……我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心中的這塊大石頭終于落了地，我為我有足夠的勇氣去面對(duì)我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任而高興。

這個(gè)小秘密在我的心頭積壓很久了，我時(shí)而為我做的那件事而后悔，時(shí)而又為我敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣而高興。這個(gè)小秘密不僅讓我親身體會(huì)到“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”，而且還在我幸福快樂(lè)的童年生活中印下了一個(gè)稚嫩、可愛(ài)的小腳印。

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給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的主題是：“我的夢(mèng)想”。關(guān)于夢(mèng)想，你們一定有很多的遐想。也許是幼時(shí)的沖動(dòng)的選擇，也許是堅(jiān)毅的決定，也許是瞬間的感悟，也許是長(zhǎng)時(shí)間的思考。而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一名老師，用心地培育祖國(guó)的花朵。

當(dāng)我開始踏上求學(xué)之路，這是我與父母的第一次分離。在幼兒園門口，我緊緊抓住父母的手，萬(wàn)里晴空也止不住我的淚水，站在我旁邊的幼兒園老師幫我擦干眼淚，不停地安慰我，牽著我進(jìn)幼兒園。當(dāng)父母走后，可我還是大哭不止，老師又抱著我，拿出糖果哄著我。漸漸地，我不哭了，我開始跟著老師的步伐，融入園中生活。在老師的關(guān)愛(ài)幫助下，笑容漸漸地出現(xiàn)在我的臉上。

我人生的第一步，在老師的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)下，打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。老師的高大形象刻在我的心中，老師這一神圣職責(zé)也令我崇敬。從那一刻起，當(dāng)老師的夢(mèng)想在我的心中開始萌發(fā)。

歲月紅了櫻桃、綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼間，我已上初二了。這么漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅，當(dāng)然離不開老師一路的鼓勵(lì)和支持。每一堂課老師在黑板上寫下一個(gè)個(gè)要點(diǎn)，抑揚(yáng)頓挫地講解內(nèi)容。他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。課后老師們辛勤批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)同學(xué)。生活上，老師們無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)同學(xué)，用甘甜的雨露滋潤(rùn)同學(xué)們的心靈。她們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，她們一生最大的快樂(lè)不是名譽(yù)，而是學(xué)生的進(jìn)步。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，對(duì)老師的比喻再好不過(guò)了。每當(dāng)看到老師默默地奉獻(xiàn)，我覺(jué)得老師很偉大，很神奇！我想當(dāng)老師的愿望更加強(qiáng)烈了。

當(dāng)老師一直是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，但是光說(shuō)不行，最重要的是為夢(mèng)想全力以赴。首先，要有豐富的學(xué)識(shí)，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。其次，我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。最后要磨煉自己的意志，堅(jiān)定自己的信念。要明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆。我要勇敢的闖過(guò)去，到達(dá)陽(yáng)光的地帶。

我知道做這些要使夢(mèng)想“開花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香！

我愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇十三

我的夢(mèng)想有很多，如：我長(zhǎng)大想當(dāng)一名軍人，去戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬;我長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助別人看病;我長(zhǎng)大想當(dāng)一名百萬(wàn)富翁，用這些錢捐給貧困地區(qū)的孩子們，再用剩下錢買一輛好車，買一套別墅給媽媽爸爸，再建一個(gè)大型的商場(chǎng)給媽媽。

但是，我首先的夢(mèng)想是要當(dāng)一名軍人。要想當(dāng)軍人必須能吃苦，我媽媽說(shuō)你真的要當(dāng)軍人?我說(shuō)是的。媽媽說(shuō)那你每天必須鍛煉身體還有保護(hù)好眼睛。我說(shuō)好，我堅(jiān)持每天鍛煉,比如打羽毛球，騎自行車，跳繩等。媽媽讓我每天好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考到軍校。之后，媽媽對(duì)我說(shuō)不喜歡讓我參軍，因?yàn)樘貏e辛苦，由于軍隊(duì)嚴(yán)格的制度不能經(jīng)常跟父母見面等。我說(shuō)沒(méi)事，我覺(jué)得挺好，我的愿望就是是考上軍校。之后，我自己定制了一個(gè)表格，每天晚上寫完作業(yè)就和媽媽出去運(yùn)動(dòng)，從19點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到21點(diǎn)，回來(lái)之后都會(huì)寫一下今天運(yùn)動(dòng)后的感受，每次都有寫不完的感受。有的時(shí)候第二天腿疼的不得了，上體育課時(shí)我的腿有時(shí)候會(huì)累的跑不動(dòng)，下午回到家媽媽看見我一瘸一拐的走回來(lái)，媽媽問(wèn)腿怎么了?我說(shuō)是昨天晚上運(yùn)動(dòng)量大了，累的。媽媽趕緊讓我到床上休息會(huì)，給我抹上舒緩肌肉拉傷的藥物。媽媽雖然心疼，但是還是很支持我的行動(dòng)的。我有一個(gè)支持我夢(mèng)想的好媽媽。

我還有一個(gè)夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明敬業(yè)的醫(yī)生，為別人看病，幫助病人解除痛苦，還盡量幫病人省下醫(yī)藥住院費(fèi)用。我想等我長(zhǎng)大了，通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，研究醫(yī)術(shù)，配合高科技的醫(yī)療器械，快速高效解決病人的痛苦。還要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，努力工作，經(jīng)過(guò)院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的的批準(zhǔn)，去國(guó)外學(xué)習(xí)高水平的醫(yī)術(shù)，回來(lái)給國(guó)內(nèi)的病人治療。媽媽說(shuō)過(guò)，十年磨一劍，我想，經(jīng)過(guò)十年的工作經(jīng)驗(yàn)，我一定成了一名敬業(yè)愛(ài)崗，醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的在國(guó)內(nèi)聞名的著名醫(yī)生。我的爸爸媽媽還有我的老師以我為驕傲。

我又想當(dāng)軍人，又想當(dāng)醫(yī)生，這怎么辦?媽媽說(shuō)只能去努力當(dāng)一名軍醫(yī)了。哈哈，這正如了我的心愿。

當(dāng)然我還有一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更重要的夢(mèng)想，就是等我退休后，我也許成為了一名百萬(wàn)富翁，用一部分錢去捐助貧困地區(qū)的孩子們完成學(xué)業(yè)，我的余生就是為了這個(gè)夢(mèng)想而精彩。

還有一個(gè)小小的愿望吧，就是給我的爸爸媽媽買一套好房子，好車，讓他們快樂(lè)而從充足的生活。

我的夢(mèng)想我做主。

給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階初二（實(shí)用14篇）篇十四

有人說(shuō)，你一個(gè)小孩子想長(zhǎng)大后當(dāng)一名演員，簡(jiǎn)直胡說(shuō)八道，你應(yīng)該立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，像愛(ài)因斯坦一樣。

是啊，大人們總希望小孩子長(zhǎng)大后當(dāng)什么科學(xué)家、作家、地理學(xué)家等等。當(dāng)然家長(zhǎng)們的這些想法是好的，而我們?nèi)プ鲞@些職業(yè)也是很好的。不過(guò)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己喜歡的職業(yè)，都有選擇自己夢(mèng)想的權(quán)利。

我的夢(mèng)想，以前也是變來(lái)變?nèi)サ模钡饺ツ?月份，我才確定了我的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名好演員。

有人問(wèn)了，為什么呢?其實(shí)這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲艺J(rèn)為好的演員可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，比如好的喜劇小品演員，別人快樂(lè)自己也就快樂(lè)，送人玫瑰手有余香，所以我喜歡當(dāng)一名能給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)的演員。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途可能會(huì)十分艱辛，但夢(mèng)想從不拋棄苦心追求的人。就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

向演員這個(gè)目標(biāo)努力!