優秀作文是作者智慧和情感的結晶，能夠影響讀者的心靈和價值觀。接下來是一些優秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

初中初三你好范文（16篇）篇一

生活總是像小時候在玩的拼圖總有丟失或是遺忘的部分，然而現在正值青年的我們來說，回憶一下過去的美好時光，感受感受小時候那種現在想想是多么愚蠢的事情啊，我又不禁回憶起。

“do，si，sol，la，do。”當我再次伸手觸摸這被幾個圓潤的白玉鑲嵌在這個銅皮的彎管樂器，我低聲再次哼著這曾經熟悉的奏鳴曲，邊哼邊開始回想那日考薩克斯十級的一幕幕。

記得那一年是我最忙的，小升初也是一個人生的一個轉折點，但是媽媽鄭重地和我說：“不管怎么樣，你總是要去把十級的薩克斯給考出來的！”為什么一定要考出啊？自找的呀！

在考試前的2個星期，我輾轉反側，幾乎整宿整宿的睡不著，睡覺前的半個小時我總是會拿起薩克斯反復練習顫音和劃音，西洋樂和名族樂的劃音是十分不同的，我總是刻苦練習，有時還會不斷地敲擊按鍵，刺耳的聲音便一下子擴散在了空氣中。

后來王老師對我說：“西洋樂的劃音不是和正譜在拼音量，而是作為陪襯，相輔相成的。”

在考試前的最后3天里，一次次，一次次在失敗后含著淚水卷土重來，堅定著目光。最后，我的手指輕盈地在“迷你玉盤”似的按鍵間敲擊著，跳躍著，流暢婉轉的彩色音符好似一汪清甜的流水，注入我的心田。

記得那天是一個烏云密布的日子，我緩緩步入華師大的校園，道路兩旁的梧桐樹給原本是有點悶熱的夏日送上了幾分涼意，樹上的鳥兒開始嘰嘰喳喳的議論著：“你看看這孩子，那么年輕，能考出來么？”“你不要這么說啊，你沒聽過‘長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上么？’”校園里傳出陣陣銅管樂器的旋律，好像是可視的五線譜圍繞著華師大永久不離開的樣子。雪絨花那熟悉的4級樂曲到還是記憶猶新的。

這也使我的內心開始不平靜的，雖然說我已經考過了三個年頭，這里的老師我都基本上認識了，雖說這是第四個年頭了，應該來說是不會緊張了，但是我在考級的時候稍微緊張了一下，就開始出了2個錯誤了。

只記得那時我的靈魂好像與這樂譜上的音符融為一體，手指在薩克斯的按鍵上翩翩起舞，就在這種“人樂合一”的境界下，我悄悄地用余光看到有一個老師對我的演奏頻頻點頭。

我走出考級教室后，我發現太陽從云中露出了他燦爛的笑容。

在任何時候我們都不應該輕言放棄，不該妄自菲薄，應該不放棄，不拋棄，繼續奔跑，堅定信念，才能開創出屬于自己的美好明天！就像現在一樣，總能找出我失敗的癥結！我抬手拭去額角沁出的汗珠，看著我的成果，在自信中輕揚起了嘴角。

初中初三你好范文（16篇）篇二

時間的腳步永恒都是那樣的輕盈，轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著惟獨努力才干取得成功的大門。宛如自己還只是一名稚氣未脫的初一學子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場“惡戰”。

的確，初三是一場沒有硝煙的大戰，而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰。那么，對手不是別人，只是自己。

晨起誦讀，課間鍛煉，課上認真聽講，全神貫注地凝視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習時埋頭做題……這就是初三的生活，無時無刻不在奔跑，超越。

不知不覺，已經習慣生活在充滿動力的擔心節奏里，累卻快樂著。

在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在肅靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場一觸即發的戰爭作打算。

興許很多同學認為中招還遠，抱著“路漫漫其修遠兮”的態度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學苦練，惟獨將一滴滴的水存積起來，才干匯成一片汪洋。

未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發明其中的甘甜。

初中初三你好范文（16篇）篇三

初三，對于這個詞我們有幾分激動幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒有了鮮花和小鳥；初三沒有了歌聲和笑語；初三沒有了玩耍和游戲，初三只是在家與學校的兩點一線內單調的活動！若要用顏色來形容初三與兒時的差別，那么兒時是五光十色的，而初三則是黑白的！

初三到了，一切干擾是不是應該靜靜的走開？我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海？

在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。初三你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分復雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇感謝。

初三的到來仿佛在告訴我命運之舟已經出現，六月的戰鼓已經打響，吹起了最后沖刺的集結號！

加油！現在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！

初中初三你好范文（16篇）篇四

時間來去匆匆。一兩個月那么短，仿佛只有那一夜。一睜眼就來到了這桂花香的季節，讓人惋惜。

滴答，我在時鐘里漫步，突然發現我已經上初三了。我也是一名臨近中考的學生。有擔憂，有緊張，有壓力。在這個暑假的兩個月里，我一直很驕傲；我一直很自信；我一直很困惑。這兩個月我收獲了很多。很多話藏在心里，很多事烙在腦海里。

這個賽季，我們真的要好好努力，好好努力，再努力。環顧四周，所有的學生都忘了吃飯睡覺，他們不再是課后的龍，他們是課堂上的蟲子，他們都警告我，我必須更加努力。養兵千日，用兵一時，是我們崛起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣倔強堅強。初三是一個絕望的過程。只有努力學習，才有資格挑戰中考，爭取中考，甚至戰勝中考。

在這個季節，我們應該放下浮躁的心，腳踏實地地學習。日子就像一杯苦澀的咖啡，苦澀中帶著些許甜蜜。我想一口氣喝光，但時間不同意。同時我們也有一個共同的目標，——，跨過中考的獨木橋，順利進入一所好高中。不幸的是，我們沒有捷徑。如果我們現在想逃跑，那就太晚了。我們只能一步一步走在成功的路上。曾幾何時，30分鐘就能完美解決的事情，草草用了10分鐘就完成了，結果失敗了。

我期待著中考，那時候時間對我們來說只是一個過客。我希望那時候，我已經微笑著走出校園大門，去尋找屬于我的那顆星。

初中初三你好范文（16篇）篇五

對于初三新生來說，要面臨的不僅僅是初三學業的壓力，更重要的是面對中考心態的變化，那你知道關于2020初三你好的初中。

優秀。

作文。

當九月清風裹挾著素淡書香，盈滿襟袖;當熠熠星光在暮色中，流動閃耀;當我們手握星光迎接黎明，心懷明亮靜看夕陽暮色無邊流淌。風輕揚，夜未央。我們帶著蘊滿星光的眼睛在這閃閃發亮的路上昂首向前。

時光如畫·心舊明亮。

努力奮斗奔向操場，暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服，兩腿繃緊，目光肅然踏進被星光鋪滿的地方，那里含著我們夢想的光。

手捧一本書，高舉在頭頂，在溫柔燈光下，發出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風今又挽著晨色的清涼，在少年的耳畔呢喃：“曉霧和暮色都在途中，贈你心懷孤勇。”

天地懼色，風吹落葉擾清秋;少年有志，胸藏浩氣戰中考。

繁華時光·嘴角微揚。

打開教室門，老師從那光亮里走來，手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機，恍若春來秋去，始終心懷綠意，微微一展眉一頷首都明瑟可愛，像月光躍窗臺，清風拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺得時間停頓，智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。

老師講課時，眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁，嘴角微揚，滿含芬芳。

日月同行，素淡花香與風攜;蘊光少年，智慧芬芳與君交。

淺藍花色·手持星光。

這素凈如花的青春，美好得讓人歡喜，可以停在一處，稍稍用心便能捕捉日子的光華，不難發現即便我們微小的奮斗也可成為細軟，昨日歷歷雖已沉入舊時，也是我們心頭上的燈火，不俗不艷，照著充滿光亮的未來。

努力奔跑在中考的路上，隨著星光，沿著一條路上有香的道，甩開束縛，攜一顆初心啟程。任憑碾壓，孤勇向前。因為我們眼有星光。

時光的芬芳，只一瓣便可旖旎成動人景致，詩筏里的溫暖，只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀，于一朝一夕捻落成詩。

清風的末梢夾著鳥兒的啼囀，我們中考的路上鋪滿星光。

讓我們心懷孤勇，一身戎裝，去無畏向前。擷取中考的勝果。

品三杯兩盞淡酒中優柔的苦澀，滿袖的菊香;品對酒當歌中的秋風露冷，梧葉飄黃;品刀光劍影中的幾弧風月，屢變星霜;品松風竹林中的淚眼相望，思念斷腸......品九年級的歲月無常，氣象崢嶸......

與時間牽手度過了初中兩年春秋，現在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發現心已被一份穩重成熟占據了。

初三歲月，當我再次踏進校門時，身份依舊是學生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學弟、學妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是。

畢業。

生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。

初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”朋友是我們人生路上的過客，是心情不好時的調味劑......人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧;一旦進入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發出的點點螢火......

初三之旅也許短暫，但所有關于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反反復復的回味中越發思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠，思念延長;清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見!九年級，我來了。為了未來，所以堅持;為了青春，所以拼搏!

九年級，我來了，化作一葉扁舟，站在淡藍色的大海中，波濤洶涌，夾雜著呼嘯的海風，帆在鋪天蓋地的狂風巨浪的瘋狂打擊下，弓起了腰“軋軋”作響，我不會退縮，不會畏懼，而是在努力，在拼搏，為著自己追尋的理想。九年級，氤氳成一縷清輝月夢，伸手擁抱著這歲月崢嶸的萬千景色。九年級，我來了......

初三，對于剛剛步入九年級的我們，仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對于初三，我們憧憬著;對于初三，我們幻想著;對于初三，我們體驗著。

已入初秋，時時冷風襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來。“滴答滴答”，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細雨洗過的校園煥發著猶如春天的生機。是啊，已經是初三了。

教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字:九(七)班。

曾經習慣于在作業本年級的一欄中寫上“八”，如今，無意間習慣寫上后，發現寫錯后傻傻地笑自己;曾經習慣于爬上教學樓三樓后向左轉，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉;曾經習慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師后點頭示意，無奈轉身離開。

只因為，這，是初三。我知道初三對我們這些學生意味著什么，一年之后我們要在那個充滿燥熱與不舍的夏天中，通過中考這座獨木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。

每天得早起晚歸，從最開始的無從適應，到如今的習以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走，不肯停留半分。轉眼間已經過了大半個月的時間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時，總會看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。

不苦不累，初三無味;不拼不博，等于白活。

步入初三。作業資料都大幅度增加，課程時間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力。考上理想的高中就是我初三的夢。唯有苦讀，此夢得以圓滿!

初三，我來了!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水，澆灌我夢的種子!

告別散慢習性，擁有積極心態，冬天過后，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。

丟下沉重包袱，擁有自信的心態，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。

九年級，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫中考神話。

步入了九年級，也就意味著我已經是一個名副其實的畢業班的學生了，我將要面臨的是人生的一大轉折點——中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進入九年級我的第一個突破點。我要做行動的巨人，改掉自己的惰性，不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做，這樣子一推再推，無論什么時候都不能高效地完成任務。

最重要的一點，合理利用好時間，認真學好各門功課的學習。進入了九年級之后，學習任務明顯變重了許多。九年級是七門主課，又新增添了一科化學，這使我的肩頭任務更重了。并且在九年級，作業繁多，時間緊張，所以我需要規劃好自己的時間，要抓好每分每秒，不放過沒一點時間，不僅要做好預習復習，還要向一節課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學科特點，抓住規律學習。要充分安排每天的閑暇時間，讓自己生活得井井有條，不僅及時回顧一天所學的知識，還要在雙休日辦完作業后，溫故知新。

沒有不勞而獲的果實，只有辛勤地耕耘的成果。只有合理利用好時間，才能獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他!”而我認為：拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。

自己的命運永遠都是掌握在自己的手中。

學而不思則罔，思而不學則殆。要掌握好的。

學習。

方法。

學會勞逸結合。制定計劃探尋方法重在穩扎穩打。凡是預則立不預則廢。望在明年鳳凰花開時我能夠踏入我的理想高中的大門。

探究數理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學辨真偽尋規律，不亦幸事乎?

徜徉英語世界，字母組合，演繹精彩，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實乎?

九年級，我來了!

時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場“惡戰”。

的確，初三是一場沒有硝煙的大戰，而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰。那么，對手不是別人，只是自己。

晨起誦讀，課間鍛煉，課上認真聽講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習時埋頭做題……這就是初三的生活，無時無刻不在奔跑，超越。

不知不覺，已經習慣生活在充滿動力的緊張節奏里，累卻快樂著。

在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不，都不是!我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場一觸即發的戰爭作準備。

或許很多同學認為中招還遠，抱著“路漫漫其修遠兮”的態度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。

未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發現其中的甘甜。

1.

初中初三你好范文（16篇）篇六

人的一生有無數次的相遇。有些人這輩子可能只見過我一次，有些人下次見面可能不記得我的聲音和長相了。但是下面的人會永遠留在我的記憶里。那是一個深夜。我走路回家。

走到一個紅綠燈路口，卻遇到紅燈。我環顧四周，沒有車輛。我正要抬腳闖紅燈，一個略顯稚嫩的孩子聲音在我耳邊響起：“不要亂過馬路！”我愣了一下，回頭看。是一個六七歲左右的小女孩，梳著兩條辮子。

看到我回頭，女孩的媽媽抱歉地對我說：“對不起，孩子不懂事……”“什么叫不懂事？我們老師說紅燈停綠燈行。”小女孩在旁邊不滿地喊。“是的，我錯了。”我對小女孩點點頭，笑著說。綠燈亮了，小女孩和媽媽很快消失在夜色中……那是一個傍晚，我放學回家，一邊騎車一邊想著明天的考試該怎么處理。突然，前面“啊”了一聲，我摔倒了。

摔倒的人是一個和我同齡的男孩。他很快起床了。我以為他要指責我，就結結巴巴地說：“是的對不起，我不是故意撞上你的……”沒想到他一揮手把我拉起來說：“沒關系，你沒事吧？”“沒有，沒什么。”“那就好。下次騎車要小心。摔倒可不是鬧著玩的。”說著，騎馬走了。我獨自站在那里。

那是一個下午。我和同學去共青森林公園野餐。野餐時，我看見遠處有一位老人——。我肯定他不是清潔工，但他一次又一次地撿起地上的垃圾、紙屑和瓶子，扔進垃圾桶。這時候野餐結束了，大家開始清理垃圾，卻發現一小部分垃圾拿不走。我別無選擇，只能扔在地上。這時，老人走過來沖我們喊：“這垃圾是你們的嗎？”我點了點頭。“為什么扔掉？”“我沒帶夠垃圾袋。”“嗯，這里不是垃圾桶嗎？記住，如果每個人都像你一樣，這個公園就會變成垃圾場。”

老人堅定地說。我的臉變紅了，所以我很快扔掉了剩下的垃圾。這些深刻的相遇可能很微小，但它們要么警告我，要么給我帶來一些溫暖。

所以，他們會成為我記憶中最珍貴的財富。

初中初三你好范文（16篇）篇七

與時間牽手度過了初中兩年春秋，現在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發現心已被一份穩重成熟占據了。

初三歲月，當我再次踏進校門時，身份依舊是學生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學弟、學妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。

初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”朋友是我們人生路上的過客，是心情不好時的調味劑。人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧；一旦進入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發出的點點螢火......

初三之旅也許短暫，但所有關于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反反復復的回味中越發思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠，思念延長；清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！九年級，我來了。為了未來，所以堅持；為了青春，所以拼搏！

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初中初三你好范文（16篇）篇八

原來我都是準初三了。

盡管這已經是不爭的事實，可是我好像到現在還沒有反應過來。依舊在自己新買的精致本子上寫上初二十二班，在別人問我讀初幾的時候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應，就如同升初一的時候，無法很快接受自己已經不再是六年級的小孩了。

可是現在，我都初三了。

從小學到現在的我已是日新月異。一步步的成長讓我蛻下了一層層老化而又堅硬的皮囊，它們被我留在了原地。于是在我行走的過程中，我又長出了新的模樣。

小學一到五年級的我喜歡用自動筆，因為使用很簡便，并且小學的我是萬分愛護課本。所以單純的覺得寫錯字了可以擦掉不用把書弄的很臟。六年級到初一的我喜歡用0.38的水筆，因為寫出的字清秀好看并且細細的，看起來很是舒服。初二的我寫日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒有什么會永垂不朽，一切都會像鉛筆印一樣隨著無情的時光老人的離去漸漸淡化消失。現在的我卻在上過一次書法課之后不知不覺的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時感到沉重，但是筆尖蹭過紙張的感覺那么好，而且從來不需要換芯，只需要吸點墨水，像是一種堅忍的性格。

逝者如斯夫，不舍晝夜。

一直以來我都是在老師面前塑造的都是一個溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無幾。記得有一次放學的時候被老師撞見我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當時自己一愣，立馬嚇得一動不動。掛上平常慣用對老師的微笑輕聲說一句：“老師好~”然后拉著朋友落荒而逃。

第二天撞見我的老師一臉奸詐的表情對著我說：“原來你出了校門就變得這么調皮了啊。嗯？”一個以問號結尾的加重語氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著頭，臉必定是已經漲得通紅，然而一句話都沒有說。

因為到了初三，生物地理都沒有新課了。所以只能復習初一初二的課程，于是我為了到時候不至于聽得云里霧里去買了一本生地合訂的復習資料。打算暑假的時候寫寫看，整本書的第一道題就把我難到了。

初中初三你好范文（16篇）篇九

新的學期開始了，我來到了一個新的學校，在這里有許多新的同學，她們都特別愛幫助人。

記得有一次，我忘記帶筆了，我的同桌馬上把她的筆借給我，我很感謝她，我覺得這里的學生一定都很愛幫助人，我要向她們學習這種可貴的精神。

這里的老師也很好心。我覺得老師上課上得很仔細，我也聽得懂，老師上得好，我仔細聽，我相信我的成績一定會有所提高的。

對于這個新的壞境，我很陌生，但我也在努力地適應這個壞境。在家里我感受到了親情的溫馨和美好，在這里我體會到了成長的快樂與煩惱。我要和同學們多多交往，讓我們的友誼更進一步。

有些同學剛來這就想回家，天天哭，想打電話，可我一點也不想，我已不再是以前的小學生了，我應該努力學習，考好成績，這樣父母就會高興，我長大特別想當一名人民教師，為國家做貢獻，我認為教師這個職業特別偉大，他們辛辛苦苦培養出了許多棟梁之才，為國家做貢獻。這是我的理想，也許這個理想離我很遙遠，但我會努力讓它離我更近的。

初中和小學不一樣，小學里我們都是被動學習，在這里我們要學會自覺、自主學習。

新的班級里，同學們相處得很融洽，我希望我的班級是團結的，我和她們會努力，這里對我已不陌生了，我們一起進步，努力。在此我想說一聲：“你好，初中！”

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初中初三你好范文（16篇）篇十

新的一學期開始了，該和愉快、溫馨的假期說拜拜了，踏著小學的結束開始了美好的初中生活。

來的新的學校難免會對這里的一切而感興趣。新的同學、新的老師、新的班級，初中生活比小學生活難度大多了。新的課程讓我感到好奇，我將從小學的學習中走出來，踏上初中的奇妙之旅。

開學第一周，甚至還沒開學的時候，我對這里是嫌棄甚至是討厭，覺得這里與小學的時候有著太大的差別。我不習慣這里，但沒有辦法呀！必須得呆在這里，完成父母的意愿。我慢慢地適應這里的一切，真正的開學來了，開始了一周的軍訓。剛開始時軍訓很累，要站軍姿、練稍息、立正、跨立、轉體和齊步走。其實說累也不算累，因為教官比我們更累。他要教我們34人，像教小孩那樣教起，因為我們什么都不會，要從頭學起，天天練日日學。終于到了比賽那天，我們班拿了第一，我開心得一蹦三尺高。從軍訓中我學到了“以身作則，以德服人”。

軍訓回來后，正式上課了。我們班進行了數學周測，考得不是很理想但我一定會“好好學習天天向上”的！

初中的`一切讓我好奇，踏入初中生活。一個新的班集體將會在自己的手中誕生，讓我們行動起來，與老師一起，共同創建一個我們為之自豪的集體。

進入初中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且擁有運用學過的知識和能力。

七年級，不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，而且意味著我們進入了一個全新的學習天地。在這里，我們會了解電的神奇，化學式的奧妙，我們還會明白生活的奧妙！

你好，親愛的初中！你好，美好的初中！

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初中初三你好范文（16篇）篇十一

成長如歌，轉眼間我們就升為初中生了。我不再是個幼稚任性的小孩子了，現在我有新班級、新同學、新起點了，每位同學就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長。

升入初中，我的眼界馬上開闊起來，許多新奇的事物吸引著我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。

教學樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著植物的“萌芽—長葉—開花—結果”不同成長階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會耕耘之樂、嫁接之奇、收獲之喜，該有多好！

生物展板上，還有怎樣養魚。水溫是多少比較適宜，喂什么食物，不同種類的魚的食性……都有解答，包你養的魚又肥又可愛。

地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學長學姐們畫的，勝地名人和文化習俗一一展現在眼前。五彩繽紛的世界，原來有這么多的知識等著我們去學習呀！

知識如宇宙，神秘深遠；知識如大海，廣闊無際。包含著萬物的科學，等著我們細心地學習。學習永無止境！

初中課堂好比一座知識的城堡，有著無數封閉的`路徑和關閉著的大門，正等著我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找打開門的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強大的毅力堅持，才能學到更多的知識。

進入初中后，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上，讓我們好好珍惜這個新的起點，體驗成為一個中學生的快了吧！

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初中初三你好范文（16篇）篇十二

從走進這新的校園開始，我就成為了一名光榮的初中生。

我還在教室里見到了新同學，認識新同學之后，我們將在這個班級一起學習和生活。我們都希望能夠和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。

在和新同學交流后，我們會發現這個小小的班級里，竟有那么多的親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，讓青春的生命充滿陽光。

初一，不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和新的同學，還意味著我們進入了一個新的學習天地。在這里，我們了解了電的神奇，電腦的奧秘。在這里，我們會領略世界各地的風土人情，欣賞名山大川的雄偉壯麗，因為我們要學習地理。在這里，我們會明白生命為什么這樣美，花兒為什么這樣紅，草為什么那樣綠，因為我們將學習生物……初中的學習生活，將為我們開啟許多奇妙的知識之門。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。科學安排時間，要把握新學習新節奏。隨著初中學習科目的增多，內容博雜，科學地安排學習時間就顯得十分重要，如果對自己的學習時間有一個合理地規劃，有計劃的學習，我們就可以做到心中有數，從容不迫。所以，我們要學會自主學習，要提高學習效率，科學安排時間，要搞好初中學習的有效策略和方法。正確運用這些策略和方法，我們就會在學習上游刃有余，事半功倍。

知之者不如好知者，好知者不如樂知者。學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。

初中生活，是人生道上的一個新的起點，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧！

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初中初三你好范文（16篇）篇十三

時光過得真快啊！愉快的小學結束了，要開始新的學習，新的生活，學習許多門功課，小學這個令人懷念，有著許多喜怒悲樂，有著許多的悲歡離合的生活結束了，開始了新的生活，一個嶄新的天地。

七年級，是人生道路的新起點，從起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，找到新的友誼，用自已的雙手去建造團結的集體，來到這個班，我想的第一件事是我該用什么態度，心情去對待學習，是樂觀不是面無表情，當偶而看見小學部的教學樓、餐廳、寢室，都會想起曾經的好同學，曾經的好集體，曾經的小學部的美好時光，但這也暗暗地告誡我們自已是懷有理想的初中生了。

進入初中我們有了一些新的特點，跟小學部大有不同，天差地別啊。我們曾在想初中，有小學部好嗎？初中的老師嚴厲嗎？初中的七門課程難嗎？初中的壓力大嗎？我們百思不得其解，只有自己體會了，不過初中能得到許多知識，可以通過自學來收獲知識，提高學習效率，安排時間，是搞好初中學習的有效方法。

你好，初中，你給了我新的環境，新的起點，初中，兩個字，一聽似乎就有一大股正能量注入我的心中，我覺得，一定要珍惜每一天，初中可能比小學部更值得懷念，“鳥語高飛須報翅，人求上進先讀書”，我一定要為這十四字奮力拼搏，不辜負父母的期望。

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初中初三你好范文（16篇）篇十四

光陰似箭，日月如梭。小學的生活已經去過，我們迎來了一個新的生活——初中生活。這是一個新的階段，從小學到初中，一個大幅度的跨越，我們思想成熟了，不像以前幼稚。進入初中，我們要給自己找好目標，堅定的向目標前進。

初中，意味我們長大了，站在新的起跑線上，與新同學互相拼搏，與其他班競爭。新同學﹑新老師，課程多﹑作業多，與老師﹑同學同甘共苦。雖然前行的路上有很多困難，但是，只要同學們團結一致，就能克服重重困難，走上成功的道路。

新學期，新的開始，新的教學樓和宿舍。初中，新加了三個科目，意味著我們又要開闊新的視野，我們會了解中國以前是什么樣子的，讓陌生的古代清晰的展現在我們面前。地球一步步發展到現在，恐龍為什么會毀滅？鼠婦為什么不可以在光下生活……一個個問題，在等著我們回答。我們只要認真學習，一切都會變得很簡單。

雖然到了初中，我很開心，但是一想到以前的班主任與同學，就有一點依依不舍，但我們也不能辜負父母的我們的希望，要好好學習，關心同學，尊敬老師。不能白白浪費初中生活的時間。

現在，外面的社會競爭那么大，誰都不想落伍，因為歷史告訴我們﹕“落后就要挨打”誰想挨打呢，只有我們好好讀書，高中學習就不會那么困難。如果你初中沒有打好基礎，在高中學習就會舉步維艱。

初中，是我們的黃金時代，也是一生中最關鍵的時候，我們不能白白浪費時間，要好好學習。才能順利的度過黃金時代，不給未來留下一點點遺憾！

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初中初三你好范文（16篇）篇十五

小學的生活猶如一片沙灘，上面留下了我的一步步腳印，輕松、愉快、無憂無慮。當我走到椰樹下時，我嘗到了知識的味道。不過，這滿足不了我的求知欲，隨著年齡的增長我是時候離開父母的溫暖的懷抱，去天空翱翔了。于是，我該去我的人生中的第二站了。

小學時，我常常想象著初中的生活。

我想象著初中生活像游樂場一般，在快樂中學習；我想象著初中的生活如大海，讓同學們潛入其中，去探索其中的奧秘；我想象著初中的生活如天空，任憑同學們去翱翔。無數的預想都在我的腦海中一一浮現出來，令我應接不暇，想也想不完。

除此之外，我還預想我的初中老師是怎樣的。和藹可親？嚴厲？古板？愛與學生開玩笑？這個問題在我的大腦中畫了個大大的問號。

當我走進校門，看到了一張張的陌生的面孔；來到教室，坐的位置重新編排和小學截然不同。當我看到陌生的同桌時，我開始害怕，擔憂起來了，心想怎么辦，該怎么打招呼，這里我誰都不認識，怎么辦！初中的學習是不是很難？我還能不能像小學一樣成績名列前茅嗎？些問題正是我最擔憂的。不過我看到一個人，聽了她的話后，我頓時自信心爆棚。她就是我們的班主任。

初中不比小學，小學三門科，而初中足足有七門學科！因此課內作業，課外作業；課前預習，課后鞏固這種習慣是多么重要！

參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。初中，是人生道路上的一個新起點，我們將在學校里認識新老師和同學，找到新的友誼。

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初中初三你好范文（16篇）篇十六

風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。夜盡天明，千回百轉。你，還是來了。你好——初三！

——題記。

我們，曾經都是熱血的旅客，看不見前方的陰霾，站在青春的入口，滿懷憧憬。那時的我們，年少，稚氣，卻壯懷激烈。昆侖縱有千張雪，我亦誓把昆侖截！

而今，我們走到了現在，如一場遠行，回不去了，忘不掉了。我們，走到了青春的瓶頸。初三，這個曾經對我們遙遠而又陌生的詞，今日，終于加在了我們自己的身上。

沒錯，一切都變了。我們褪去了輕浮的盛氣，披上了沉穩成熟；我們告別了昨天往日，因為我們向往更美好的明天。初三，不再是我們曾經印象中的地獄，而是我們亮劍的戰場！嗅不到憂郁的暗香，拋灑于昨日的離途，將失敗丟在在風中，攜三分銳氣，伴七度豪情，我們昂首，闊步，朝向，初三。