教師心得體會可以幫助教師更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)方法。接下來是一些教師心得體會的精選范文，希望能為大家提供一些寫作思路。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇一

郭明義的事跡之所以打動人心，催人奮進(jìn)，就在于他始終保持著熾熱的工作激情，始終不輟地提高著自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終以尊敬、敬畏的態(tài)度對待工作，始終求真務(wù)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，將崇高的理想信念轉(zhuǎn)化為高尚的職業(yè)道德，將對工作崗位的熱愛與甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神緊密結(jié)合。也正因為如此，郭明義才能夠在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，非常值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

郭明義不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人;他是大善，不僅獨(dú)善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學(xué)的孩子，因他而感受到人間的溫暖;他是大愛，他更多地是愛這個社會的健康發(fā)展，他積極獻(xiàn)血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團(tuán)隊，一個集體，以致推動整個社會風(fēng)氣的改善;他是大正，不但正己，而且正人，他用自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，端正了社會風(fēng)氣，增強(qiáng)了人們對社會公平公正和奉獻(xiàn)社會的理解和認(rèn)識。我們身邊需要這樣的人，我們的地區(qū)需要這樣的人，我們的國家、我們的整個社會需要這樣的人。我們國家人口眾多，已經(jīng)顯得過多了，但是像郭明義這樣的人，從來的就不嫌多，而且是越多越好。

學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)他持之以恒、愛心不移的堅定意志;學(xué)習(xí)他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷;學(xué)習(xí)他干一行愛一行的執(zhí)著的工作精神;學(xué)習(xí)他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統(tǒng)美德。

我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進(jìn)人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風(fēng)范。

作為一名教育工作者，我應(yīng)該向郭明義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他踏踏實(shí)實(shí)地為他人、為社會做好事的精神，學(xué)習(xí)他做好事幾十年如一日的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他做對社會有益的事不怕別人不理解、不怕別人嘲笑諷刺、不怕遇到挫折打擊的精神。

郭明義是學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的楷模，是新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表。他忠誠黨的事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用無疆的大愛譜寫了和諧社會的新篇章，用閃光的人格力量感染著我們每一個人，他的精神境界值得我們每一個人去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

郭明義的事跡給我們的啟示是，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強(qiáng)烈的主人翁意識和責(zé)任感，具有我們來到這個世界上而應(yīng)該承擔(dān)的人生責(zé)任。那就是社會責(zé)任，道德責(zé)任，進(jìn)步責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)這些責(zé)任，就需要“愛心”和“奉獻(xiàn)精神”。“愛心”和“奉獻(xiàn)精神”也就是我們最基本的民族精神。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇二

學(xué)先進(jìn)教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”，在此分享。

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度。

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功。

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心。

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。

四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

讀了曾小平老師，吳向華老師，錢荷芳老師的先進(jìn)事跡報告，讓我感觸良多。她們都對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對學(xué)生投入全身心的愛，同時對自己又有嚴(yán)格的要求。她們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學(xué)習(xí)。

曾小平老師對班主任工作的付出讓人感動。在工作中，她從點(diǎn)滴，從小事，從細(xì)節(jié)踏踏實(shí)實(shí)做起，始終堅持決不放棄一個孩子。她不把自己當(dāng)作高高在上的發(fā)令者，而是走入學(xué)生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學(xué)生做到的，曾老師也總是自己首先做到，她還能及時抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，真是把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了每一個學(xué)生。

錢荷芳老師的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說人要活到老學(xué)到老的。吳向華老師就是一直不斷的在自我提高，并用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，并且取得了很大的成績。時代在進(jìn)步，對教師的要求也越來越高，所以，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才不會被時代所淘汰。

在教育活動過程中，教師既要把豐富的學(xué)科文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。吳向華老師就是這樣的一位好老師，她不僅自己勤于學(xué)習(xí)，潛心專研，更是對學(xué)生充滿了師愛。她用自己的愛去喚醒學(xué)生身上一切美好的東西。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三位老師都是通過辛勤的耕耘取得了令人矚目的成績，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。

她們關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，對學(xué)生有深厚的感情，像慈母一般，用愛心溫暖每一個學(xué)生。無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任，讓學(xué)生能時刻體會到老師的愛。

優(yōu)秀老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員，我也要向他們學(xué)習(xí)。三位優(yōu)秀教師的事跡報告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。

在今后的教育、教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師，要以學(xué)生為主，用耐心和責(zé)任心，挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注要全體的學(xué)生。作為老師不僅要規(guī)范學(xué)生的日常行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)。走進(jìn)學(xué)生，與之多交流;觀察學(xué)生，讓學(xué)生體會到我們的真心愛護(hù)。時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

當(dāng)然作為一名教師，自身的專業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個專業(yè)成長的意識。在教學(xué)中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進(jìn)步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。從書本中學(xué)，多看一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學(xué)，多向有經(jīng)驗的老師請教。從學(xué)生中學(xué)，多了解學(xué)生對所學(xué)知識的反饋，并及時調(diào)整教學(xué)。

當(dāng)然，反思是教師成長不可少的一部分。教學(xué)反思一直以來是教師提高個人業(yè)務(wù)水平的一種有效手段，從自己的教育實(shí)踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學(xué)反思的質(zhì)量。

既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)努力站好這三尺講臺。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師，懷著對事業(yè)的高度責(zé)任感，像她們一樣認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，在教學(xué)中努力實(shí)踐。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情，我的愛心把傾注到教書育人的事業(yè)中。

默默從事教學(xué)以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個品行端正的人。培訓(xùn)期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我大受啟發(fā)。霍懋征老師“沒有愛就沒有教育”的。

座右銘。

;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學(xué)生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!

通過學(xué)習(xí)體會如下：

1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

2、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

3、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重?fù)?dān)。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇三

7月23—24日，在火熱的夏季，參加了日照市第七批教學(xué)能手培訓(xùn)班，有幸與來自全市各地各學(xué)科的教學(xué)能手們一起聆聽了來自國內(nèi)外尖端學(xué)者教授的現(xiàn)場講學(xué)，感受非常深刻，通過聆聽專家的講學(xué)與同行的探討，與平時自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，收獲滿滿。

教學(xué)在一線，如果只是埋頭教，像鴕鳥一般把頭埋在翅膀里，相信教學(xué)一生也不過是個教書匠，只有更多的接觸新知識、新觀念的熏陶，把它內(nèi)化到自己的教學(xué)實(shí)踐中，才能無愧于教學(xué)能手的稱號，本次培訓(xùn)，安排的內(nèi)容豐富，既有來自美國的國際學(xué)者，又有上海的資深院長，還有天津的扎根于教學(xué)實(shí)踐的教授，從不同的側(cè)面，不同的角度對我們現(xiàn)實(shí)教育進(jìn)行了深入的剖析，非常難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會。

從張教授的`報告中，我們了解了他自己的求學(xué)與工作經(jīng)歷，接著，張教授用開放的不斷成長的京順樹思維導(dǎo)圖，形象直觀的展現(xiàn)了張教授自已在教育教學(xué)實(shí)踐中的一些研究的實(shí)踐成果。最后，張教授將自己開設(shè)的在線課程及其評價方式展開了進(jìn)一步的講解。通過張教授的報告，我深深感受到了中美教育的差異，無論是教學(xué)模式還是評價模式，張教授都給我們展現(xiàn)了一幅全新的畫面，他在這一方面的探索與實(shí)踐，給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗，我們將在自己的教學(xué)實(shí)踐中融入這些知識，爭取在教學(xué)實(shí)踐中有所收獲，有所突破。

相對于張教授的異國風(fēng)情，夏惠賢院長的《讓教師成為教育知識的發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者》專題報告給我們帶來的，則是國內(nèi)老師培訓(xùn)領(lǐng)域的典范案例，更讓我們知道了做為一名優(yōu)秀教師的成長之道，一是培訓(xùn)學(xué)習(xí)，二是教學(xué)實(shí)踐，在這基礎(chǔ)上，更要善于發(fā)現(xiàn)、善于建構(gòu)，讓自己努力的去學(xué)習(xí)新知識，發(fā)現(xiàn)、顯現(xiàn)和表達(dá)默會知識提供機(jī)會，發(fā)現(xiàn)基于自己經(jīng)驗的教育知識，在學(xué)中做，做中學(xué)，努力構(gòu)建屬于自己的知識之樹。

教科院陳雨亭教授帶來的《校本教研創(chuàng)新的一致性設(shè)計》講座，讓我們對校本教研創(chuàng)新有了新的認(rèn)知與體會，對我們的課題研究、校本教研與提高，教師的成長與學(xué)習(xí)提供了新的視野，我們把學(xué)習(xí)知識帶回學(xué)校并進(jìn)行二次培訓(xùn)的有效途徑是校本教研，只有了解了校本教研的方式方法與創(chuàng)新提高，才能讓我們這批教學(xué)能手在回校之后能夠游刃有余的配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教師校本教研，真正發(fā)揮教學(xué)能手的模范帶頭作用。

__主任在總結(jié)中講到，我們應(yīng)該努力在訓(xùn)中學(xué)、學(xué)中思、叫中悟、悟中升，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要將本次培訓(xùn)的內(nèi)容吸收并內(nèi)化為自己的教學(xué)修養(yǎng)，在以后的教學(xué)中發(fā)揮作用，引領(lǐng)成長。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇四

我們學(xué)校組織全校教師一起學(xué)習(xí)了十佳教師先進(jìn)事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點(diǎn)就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。做為新時代的老師，我覺得應(yīng)該做到：

一、愛崗敬業(yè)。

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。

本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，我們所教育的對象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會適應(yīng)能力。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學(xué)生，教師的一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會有用的人。

最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇五

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天，是我們向敬愛的老師表達(dá)敬意和感激的日子。今年的教師節(jié)，我有幸參與了學(xué)校里評選的先進(jìn)個人活動，通過這次活動，不僅讓我深刻感受到老師們的辛勤付出，也讓我明白了作為一名學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)并向老師們學(xué)習(xí)。在評選活動過程中，我體驗到了樸實(shí)無華的教學(xué)方法、頑強(qiáng)不息的努力精神以及持之以恒的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這些都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

首先，這次評選活動讓我認(rèn)識到了老師們的扎實(shí)教學(xué)方法。我參觀了幾位入選的先進(jìn)個人的課堂，發(fā)現(xiàn)老師們在教學(xué)過程中十分保持真實(shí)、樸實(shí)的風(fēng)格。他們并沒有華麗的辭藻，而是用簡潔明了的語言向?qū)W生們將知識傳授得深入淺出。他們不僅注重知識的傳遞，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨和創(chuàng)新能力。通過深入淺出的授課，老師們讓我們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，也提高了學(xué)習(xí)效果。

其次，評選活動讓我感受到了老師們頑強(qiáng)不息的努力精神。在參訪的過程中，我了解到許多入選的先進(jìn)個人每天都加班加點(diǎn)備課，他們會花費(fèi)大量時間閱讀最新的教育材料、研究最適合學(xué)生的教學(xué)方法。有的老師每天都堅持背誦背得滾瓜爛熟的教材內(nèi)容，確保自己的備課質(zhì)量。有的老師會在課下為學(xué)生解答疑問，或是主動跟學(xué)生們心里溝通。通過親身感受老師們的努力和專注，我明白了真正的付出才能換取高質(zhì)量的教學(xué)和豐富的知識。

最后，評選活動讓我明白了老師們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在評選表彰儀式上，老師們分享了他們的成長經(jīng)歷和個人教學(xué)感悟。他們常說自己把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來關(guān)心，為他們的未來付出了太多。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)給我留下了深刻的印象。作為學(xué)生，我們應(yīng)該傳承老師們的責(zé)任，要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，要有爭進(jìn)取的精神，用自己的努力與老師們的付出相匹配。

通過這次評選活動，我不僅看到了優(yōu)秀教師的閃光點(diǎn)，更苦思冥想，不斷反思自身。我意識到作為學(xué)生，我要懂得珍惜老師的辛勤付出，要全身心地投入學(xué)習(xí)中。學(xué)生應(yīng)該時刻保持一種積極向上的態(tài)度，從老師身上學(xué)習(xí)積極向上的品質(zhì)，從而提高自己的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和人生素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在老師的幫助和引導(dǎo)下，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中更虛心向老師學(xué)習(xí)，更加努力地學(xué)習(xí)，追求更高的進(jìn)步。

教師節(jié)學(xué)先進(jìn)個人心得體會的評選活動讓我認(rèn)識了優(yōu)秀教師的埋頭苦干和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，鼓舞了我努力學(xué)習(xí)的決心。通過深入學(xué)習(xí)和自我反思，我明白了作為學(xué)生，應(yīng)該懷著感激之心對待老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以期將來成為自己理想中的人。同時，我也希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠時刻保持對先進(jìn)個人的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)步。讓我們共同為教師們點(diǎn)贊，并向他們學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)自己的力量！

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇六

教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)先進(jìn)優(yōu)秀教師。

吧。

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進(jìn)事跡，我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點(diǎn)就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)生。他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。

從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。

優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師的感人事跡，這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師的心得體會：

一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。

這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何幼兒就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)幼兒做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓幼兒知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以幼兒為動力，以育人為首的精神。幼兒老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范幼兒的行為，更要了解幼兒的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察幼兒，了解幼兒，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。

牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛幼兒園如家，愛幼兒如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位幼兒，熱愛每一個幼兒是我們的責(zé)任，教育幼兒是我的神圣事業(yè)。對幼兒我既要愛又要嚴(yán)，時刻把幼兒放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我老師必備的道德要求，尊重幼兒的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)幼兒有不足時，多給予激勵和贊美，對幼兒精心呵護(hù)，尊重幼兒人格，善待、寬容、理解每一個幼兒，讓他們感覺到在幼兒園里比在家里的還要幸福的多，感受到幼兒園生活的開心和幸福。

讓愛充滿教育的生命底色，即是理性的思考，也是一種內(nèi)功的修煉，它讓人產(chǎn)生覺悟，而這種覺悟，既是理性的修煉，也是感性到理性的提升，這種提升會讓人感覺到新聞背后的新聞，情節(jié)背后的故事，是直面事物后的哲理;我相信，只要我們用豐富的愛心關(guān)愛著學(xué)生，用無比的信任期待著幼兒，用不懈的努力激勵著幼兒，那時幼教的明天會更加五彩斑斕。

上周六，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，五位優(yōu)秀教師一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。教師身上有很多社會賦予的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些耀眼光環(huán)的同時，更應(yīng)該恪盡職守，為這些光環(huán)增輝添彩。

為此，我將從以下幾方面來努力。

一、擁有愛心。五位優(yōu)秀教師的演講有一個共同點(diǎn)，他們都提到了一個詞，那就是“愛”。對于教師來說擁有一顆愛心是很重要的，愛心是教育的前提和基礎(chǔ)，有了愛心，教師才會懂得怎樣寬容學(xué)生。教育必須要在愛的基礎(chǔ)上建立，少了愛就無法實(shí)施教育。我曾聽人說過，“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”。其實(shí)，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予厚望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。

二、端正態(tài)度。這也是因為我們職業(yè)的重要性。我們所從事的職業(yè)是“天底下最光輝的職業(yè)”。從小處說，它為我們的生存提供了有效的保證。從大處說，我們所做的工作又不單單是為了自己生存，還關(guān)系到祖國的未來、社會的發(fā)展。正所謂態(tài)度決定高度。端正了態(tài)度，也就決定了高度，這才是做好事情的根本前提。我們要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。

三、練好基本功。葉圣陶說：“語文老師要加強(qiáng)進(jìn)修，邊教邊學(xué)，以身作則，自覺覺人。”人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實(shí)就要來不及了，到老時，我一定會為自己虛度年華而懊悔。現(xiàn)在雖然辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我會得到一筆人生最寶貴的財富。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會結(jié)出豐碩的成果，哪怕果實(shí)不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜。總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。活到老，學(xué)到老。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐。我們要喚醒學(xué)生的主體意識，相信學(xué)生自主學(xué)習(xí)的無限潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，這樣才不會被時代所淘汰。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇七

第一段：引入教師節(jié)的意義和重要性（200字）。

教師節(jié)是一個向教師表達(dá)敬意和感激之情的日子，也是我們回顧教師教書育人貢獻(xiàn)的時刻。教師作為社會的燈塔，為學(xué)生點(diǎn)亮前行的道路，為社會培養(yǎng)人才，負(fù)責(zé)人的教師是一座無形的靈魂之塔，用堅強(qiáng)的臂膀托起了祖國的未來。在教師節(jié)到來之際，我有幸參觀了一位先進(jìn)教育工作者的課堂，深受啟發(fā)和感動。以下是我對此的體會與感悟。

第二段：先進(jìn)教育工作者的榜樣力量（200字）。

這位先進(jìn)教育工作者在教室里創(chuàng)造了一種溫暖而寬松的氛圍，讓學(xué)生們在安全舒適的環(huán)境中自由表達(dá)自己。她摒棄了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，運(yùn)用互動式教學(xué)讓學(xué)生們參與到課堂的各個環(huán)節(jié)中，讓他們愿意發(fā)表自己的意見和見解。在她的課堂里，每個學(xué)生都能感受到被尊重和被關(guān)愛。

第三段：先進(jìn)教育工作者對于學(xué)生的關(guān)注與引導(dǎo)（200字）。

這位先進(jìn)教育工作者不僅在教學(xué)上注重培養(yǎng)學(xué)生的知識和學(xué)習(xí)能力，更重要的是她注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和社會責(zé)任感。她用自身的言傳身教踐行著做一個有益于社會的人的榜樣。她讓學(xué)生明白知識的力量，引導(dǎo)他們關(guān)心社會熱點(diǎn)問題，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造力，努力培養(yǎng)他們成為未來社會的中堅力量。

第四段：先進(jìn)教育工作者的為人師表（200字）。

這位先進(jìn)教育工作者不僅是一個優(yōu)秀的教師，更是一個良師益友。她時刻以身作則，言傳身教的教育方式深深地打動了我。在她的身上，我看到了親切與智慧，她用自己的愛心和耐心影響著每一個學(xué)生，不辭辛勞地為他們提供各種幫助和指導(dǎo)。她讓我明白到一個好老師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要有愛心和耐心，用心去塑造學(xué)生成長的每一個細(xì)節(jié)。

第五段：學(xué)習(xí)先進(jìn)教育工作者的精神和方法（200字）。

通過這次參觀，我深深感受到了先進(jìn)教育工作者的魅力和重要性。她們不僅是學(xué)生的良師益友，更扮演著學(xué)生們的精神導(dǎo)師。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將學(xué)習(xí)先進(jìn)教育工作者的方法和精神，不斷提升自己的教育水平和素質(zhì)。我會注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，關(guān)注每個學(xué)生的成長，用愛心和耐心引導(dǎo)他們成為有價值和有意義的人。

總結(jié)：

教師節(jié)學(xué)先進(jìn)個人心得體會，讓我深刻地感受到了教育工作者的重要性和使命感。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)教育工作者的精神和方法，我將努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我相信，在這個肩負(fù)教育重任的道路上，我將始終不忘初心，在每個學(xué)生的心中點(diǎn)燃希望的火花。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇八

第一段：引言（150字）。

教師節(jié)是我們表達(dá)對教師的感恩和敬意的日子，也是回顧自身成長的機(jī)會。我有幸成為本次教師節(jié)學(xué)先進(jìn)個人，通過參與座談、聽取授課、交流分享等活動，我深刻地體會到了一個教師的責(zé)任與使命。在這個特殊的日子里，我為自己能成為教師的一員感到驕傲和自豪，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：體驗與反思（300字）。

作為一名教師，我們應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展，做到學(xué)生事事為利、學(xué)有所長。通過觀摩先進(jìn)教師的授課，我深刻地認(rèn)識到了教學(xué)的艱辛與重要性。他們的課堂氣氛活躍、內(nèi)容豐富，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并用心去關(guān)心每一個學(xué)生。回顧自己的教學(xué)過程，我深感還有很大的提升空間。我要不斷學(xué)習(xí)、不斷自省，提升自己的教學(xué)水平和素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于學(xué)生。

第三段：激發(fā)對教育的熱愛（300字）。

通過與其他先進(jìn)教師和同行的交流，我收獲了許多對教育的新認(rèn)識和新思維。他們用無私的奉獻(xiàn)和耐心無私的付出，影響著每一個學(xué)生，塑造著他們的品格。在他們身上我看到了教育的魅力，看到了耕耘與收獲的喜悅，這讓我更加熱愛這份職業(yè)。我會繼續(xù)努力，為學(xué)生付出更多的心血和努力，讓他們在我的引導(dǎo)下茁壯成長，取得更好的成績。

第四段：心靈的碰撞與啟迪（300字）。

在座談交流的過程中，我結(jié)交了一群志同道合的朋友，我們相互激發(fā)、相互啟迪，在溝通與交流中共同成長。他們身上散發(fā)出的智慧與熱情，讓我感到無比的受啟發(fā)和鼓舞。我們的共同目標(biāo)是為了孩子們的未來，我們將攜手努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出更加積極的貢獻(xiàn)。

第五段：收獲與展望（250字）。

參與教師節(jié)學(xué)先進(jìn)個人活動讓我獲得了許多寶貴的收獲。不僅能夠了解到其他先進(jìn)教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和教導(dǎo)，還能夠得到同行們的指導(dǎo)和關(guān)心。我會將這個機(jī)會看作是一次自我提升的契機(jī)，以更加飽滿和積極的態(tài)度面對工作和生活。我會將自己的經(jīng)驗傳遞給身邊的同事，與他們一起相互成長，共同成為更好的教育者。未來，我相信我會以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度和投入的精神擔(dān)起自己的責(zé)任，在教育的道路上繼續(xù)前行。

總結(jié)（100字）。

通過參與教師節(jié)學(xué)先進(jìn)個人的活動，我深刻體會到了作為一名教師的重要性和責(zé)任。這次經(jīng)歷不僅讓我增長了專業(yè)知識和教學(xué)技巧，也讓我更加明白了教育事業(yè)的意義和價值。我將把理論與實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)追求教育的卓越，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇九

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識和技能變得非常重要。隨著科技的飛速發(fā)展和全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們需要不斷提升自己的能力，以適應(yīng)社會的需求和變化。因此，我們不能停留在過去的成績上，而應(yīng)該積極跟學(xué)先進(jìn)。

要跟學(xué)先進(jìn)，我們可以通過多種途徑獲取先進(jìn)的知識和技能。首先，我們可以參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)班，這些課程通常由專業(yè)的老師或行業(yè)精英來授課，能夠快速有效地提高我們的能力。其次，我們還可以通過閱讀書籍、報刊雜志和網(wǎng)絡(luò)資訊來了解最新的發(fā)展動態(tài)，并學(xué)習(xí)先進(jìn)的思維和方法。此外，參加行業(yè)交流活動和與專業(yè)人士進(jìn)行交流也是一個非常好的途徑，通過傾聽和觀察他們的經(jīng)驗，我們能夠快速學(xué)到更多。

跟學(xué)先進(jìn)帶來了很多好處。首先，它可以幫助我們提高個人能力和競爭力。在如今激烈的社會競爭中，只有不斷進(jìn)步和適應(yīng)變化，才能在職場中立于不敗之地。其次，跟學(xué)先進(jìn)可以拓寬我們的視野和思維，讓我們更加開放和靈活地面對各種挑戰(zhàn)和困難。同時，跟學(xué)先進(jìn)還能夠增強(qiáng)我們的自信心和創(chuàng)造力，讓我們更有能力創(chuàng)造出更好的成果。

第四段：跟學(xué)先進(jìn)的困難與解決辦法。

雖然跟學(xué)先進(jìn)有很多好處，但是也存在一些困難。首先，跟學(xué)先進(jìn)需要付出時間和精力，而我們大部分人都很忙碌，這就需要我們合理安排時間，找到學(xué)習(xí)先進(jìn)的平衡點(diǎn)。其次，跟學(xué)先進(jìn)需要克服自己的惰性和舒適區(qū)，這是一項艱難的任務(wù)，但只有勇于面對并克服這些困難，我們才能不斷成長和進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾。

總之，跟學(xué)先進(jìn)是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｎ覀円庾R到先進(jìn)的重要性，積極主動地尋找途徑去學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識和技能。雖然跟學(xué)先進(jìn)存在著一些困難，但只要我們堅持不懈，克服困難，就能夠獲得種種好處，提高個人能力和競爭力，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們不斷追求進(jìn)步，成為一個不斷學(xué)習(xí)的人，用先進(jìn)的知識和技能塑造我們的未來。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇十

聽了彭云同志先進(jìn)事跡進(jìn)行了進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識到了自己的不足，更加感受到了彭云同志的不平凡。

彭云同志的勇于奉獻(xiàn)看自己。彭云同志一心想群眾，一心為群眾，22年不僅盡到了一個村支部書記應(yīng)盡的責(zé)任，而且成了“活雷鋒”，他用家里的四輪車常年為群眾拉水拉炭拉糧食，用壞三輛四輪車，每年補(bǔ)貼的人工費(fèi)和油錢達(dá)兩萬。他卻沒有用四輪車出去掙錢養(yǎng)家。我們和彭云相比差的很遠(yuǎn)。

彭云同志的敢于擔(dān)當(dāng)看自己。彭云同志在那個無水無煤、靠天吃飯，生存條件非常惡劣的小山村當(dāng)支書當(dāng)?shù)锰浅ＦD難。他是農(nóng)技校畢業(yè)，本來可以靠自己的技術(shù)去謀生，但他覺的組織和鄉(xiāng)親們既然信任他，他就該無怨無悔的擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。所以他找人勘測打井，井里沒水的時候常年為鄉(xiāng)親們拉水，多次累得病倒都無怨無悔，一干就是20多年。比起彭云的這份敢于擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，我們差的很遠(yuǎn)。

彭云同志的公正無私看自己。縣里給口子梁村發(fā)放的各種補(bǔ)貼，彭云同志從來都是公平公正的分發(fā)給鄉(xiāng)親們，有時還把自己的那一份給了最困難的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)里給了一個低保指標(biāo)，他的堂弟家里也很貧困，和他請求想要這個指標(biāo)，但彭云說：咱們村里的張仕勇有一身的病，家里負(fù)擔(dān)又那么重，你忍心嗎？這一句你忍心嗎？道出了彭云同志的公正無私和善良厚道。我們和彭云相比差的很遠(yuǎn)。

通過學(xué)習(xí)彭云同志的先進(jìn)事跡，我們看到了自己的差距，更加感到學(xué)習(xí)彭云精神的及時和必要。在今后的工作中我們要以彭云為榜樣，堅定信念，對黨忠誠，踏踏實(shí)實(shí)做人做事，在平凡的崗位上努力工作，真正發(fā)揮一個黨員干部的先鋒模范作用。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇十一

xxx年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機(jī)讓我國的出口市場受到嚴(yán)重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備制造和電子信息、房地產(chǎn)等十大產(chǎn)業(yè)。我們公司屬造紙業(yè)，也未能幸免嚴(yán)重的金融危機(jī)的沖擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領(lǐng)導(dǎo)號召各級領(lǐng)導(dǎo)和員工一定要同心協(xié)力、共渡難關(guān)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各部門、車間都實(shí)行了降低成本、減少消耗、提高品質(zhì)等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、堿回收車間、紙機(jī)更是取得了令人矚目的成績。在xx年度中被評為了先進(jìn)。

20xx年春節(jié)剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)的精神。

我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費(fèi)。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實(shí)際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學(xué)習(xí)和努力！

一、多與員工溝通、交流；這是堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。

二、多獎少罰的激勵；在堿回收車間，多獎少罰確實(shí)是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學(xué)習(xí)的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強(qiáng)的情況下，安全工作必須強(qiáng)硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠(yuǎn)離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴(yán)查違章，也是對員工的一種激勵。

三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理；這也是堿回收車間在xx年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設(shè)備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預(yù)先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機(jī)率。所以養(yǎng)成勤檢查的習(xí)慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。

四、以身作則；是我們最值得學(xué)習(xí)的一個亮點(diǎn)。首先，李高洪主任和曹洪全主任在08年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導(dǎo)的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準(zhǔn)備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴(yán)格要求自己，以身作則。

五、言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應(yīng)向曹洪全主任那樣，把自己學(xué)到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進(jìn)四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍(lán)天。

通過這次“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進(jìn)事跡！

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇十二

黃壇鎮(zhèn)雙峰衛(wèi)生院院長胡賢林先進(jìn)事跡在我縣各界引起了強(qiáng)烈的反響。縣、市及中央各級媒體分別對胡賢林的先進(jìn)事跡進(jìn)行了報道。《xx日報》曾刊出數(shù)千的長篇通訊《天職高于一切》，并配了評論員文章《醫(yī)德高尚的好醫(yī)生》，盛贊胡賢林作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者高尚的醫(yī)德和崇高的職業(yè)精神。作為一名建設(shè)系統(tǒng)的干部，今后我們一定要以胡賢林同志為榜樣。

我們要學(xué)習(xí)他情系病患的高尚醫(yī)德。他把救死扶傷的天職看得高于一切。33年來，他把病情當(dāng)作命令，甘當(dāng)“全天候”醫(yī)生，視病人如親人，時時為病人著想，處處從病人的利益出發(fā)，不讓病人多受一份罪、多花一分錢。33年來，他走遍了全鄉(xiāng)28個自然村，叫得出六千多人的名。他把對病人的愛，融入日復(fù)一日的工作中，他的一舉一動都是情。

我們要學(xué)習(xí)他甘于清貧、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操。胡賢林曾說“與大山里治病救人的大事比，自家的事都是小事。”為此，他一心撲在大山的醫(yī)療事業(yè)上，一次次放棄了進(jìn)城就業(yè)的機(jī)會。醫(yī)生是個特別的職業(yè)，不僅需要高明的醫(yī)術(shù)，更需要高尚的醫(yī)德和甘于犧牲的精神。胡賢林扎根山區(qū)33年，以對事業(yè)極端負(fù)責(zé)的精神和高尚的醫(yī)德，在山民心目中樹立了大山一樣偉岸的形象。難怪山民們只要看到他，“眼睛亮了，病也好了一半。”

在這個充滿浮躁的年代，到處都有各種各樣的誘惑。但胡賢林能幾十年如一日扎根山區(qū)，無怨無悔、默默無聞地在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績，充分體現(xiàn)了他特別能吃苦、特別能忍耐、特別負(fù)責(zé)任、特別能奉獻(xiàn)的崇高精神。胡賢林同志是偉大的，但偉大出自平凡。楷模之所以能成為楷模，并不是偶然的，是他數(shù)十年如一日的堅持所得。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)典型不能停留在口頭上，更要付諸實(shí)際行動。在今后的工作中，我們要以典型為榜樣，立足于本職，扎扎實(shí)實(shí)做好建設(shè)事業(yè)的各項工作。

一是學(xué)習(xí)先進(jìn)，要立足本職崗位，把建設(shè)事業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價值的平臺。樹立“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識，明確自身的崗位職責(zé)，敬業(yè)愛崗，善做小事，從一點(diǎn)一滴做起。不要以為自己是建設(shè)系統(tǒng)里的一名“小兵”，其實(shí)每一名“小兵”的工作對外都代表著建設(shè)系統(tǒng)的形象。

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)，要情系百姓，把“群眾利益無小事”作為座右銘。繼續(xù)深化各項為民服務(wù)制度，為服務(wù)對象辦實(shí)事。在房管處，要繼續(xù)完善綠色通道、指紋識別系統(tǒng)、誠信檔案系統(tǒng)；根據(jù)《物權(quán)法》和《房屋登記辦法》的規(guī)定及時合理地制定辦證、審核程序。時時以負(fù)責(zé)任的態(tài)度關(guān)注辦證過程中突現(xiàn)的問題和解決辦法。

三是學(xué)習(xí)先進(jìn)，要抓牢主線、履行職能、突出民生工作。今年突出民生工作，我們房管處要配合編制好住房保障規(guī)劃，做好住房保障工作。本人作為辦公室人員，應(yīng)增強(qiáng)工作的主動性，做好日常事務(wù)以外，要經(jīng)常為領(lǐng)導(dǎo)出主意，關(guān)注工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。

我們要學(xué)先進(jìn)、見行動，立足崗位，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度在建設(shè)事業(yè)的發(fā)展中盡自己的一份努力。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇十三

上午，我和全體老師一起去村參觀了先進(jìn)事跡陳列室。走進(jìn)陳列室，我就被一段段文字、一張張照片、一件件實(shí)物所吸引。陳列室從對黨忠誠、淡泊名利、一心為民、忘我工作等十幾個方面，詳細(xì)地介紹了書記的先進(jìn)事跡。

印象最深的是書記的日記本，他的日記本有好多本，上面密密麻麻記載著每天發(fā)生的事。從曹書記日記本的字里行間，我看到了曹書記始終把群眾的利益放在心上，為了黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已;從曹書記日記本的字里行間，我看到了曹書記每天非常的忙碌，非常的辛苦，他為了邢柏村的繁榮和富強(qiáng)，曹書記嘔心瀝血，日夜操勞。即使身患絕癥仍拼命工作，直到生命最后一刻;從曹書記日記本的字里行間，從平凡中我讀懂了曹書記的偉大，從點(diǎn)滴中，我感受到曹書記的高尚。

獻(xiàn)、奮勇爭先的活著。

曹書記就像一面旗幟，在空中迎風(fēng)飄蕩，激勵著我們奮勇向前。學(xué)習(xí)曹書記，就是學(xué)習(xí)他高尚的道德情操，學(xué)習(xí)他扎實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他敬業(yè)的工作精神，學(xué)習(xí)他親民的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他廉潔的工作要求。我作為一名教師，應(yīng)該像曹書記那樣，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守教師職業(yè)規(guī)范，守得住清貧、耐得住寂寞，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，嚴(yán)于律己，寬以待人，努力學(xué)習(xí)，努力成為師德高尚、理念先進(jìn)、學(xué)識豐富的老師，爭做學(xué)生愛戴、家長喜歡、社會滿意的老師。

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇十四

××年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機(jī)讓我國的出口市場受到嚴(yán)重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備制造和電子信息、房地產(chǎn)等十大產(chǎn)業(yè)。我們公司屬造紙業(yè)，也未能幸免嚴(yán)重的金融危機(jī)的沖擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領(lǐng)導(dǎo)號召各級領(lǐng)導(dǎo)和員工一定要同心協(xié)力、共渡難關(guān)。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，各部門、車間都實(shí)行了降低成本、減少消耗、提高品質(zhì)等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、堿回收車間、7#紙機(jī)更是取得了令人矚目的成績。在××年度中被評為了先進(jìn)。

××年春節(jié)剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)的精神。

我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費(fèi)。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實(shí)際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學(xué)習(xí)和努力！

一、多與員工溝通、交流；這是堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。

二、多獎少罰的激勵；在堿回收車間，多獎少罰確實(shí)是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學(xué)習(xí)的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強(qiáng)的情況下，安全工作必須強(qiáng)硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠(yuǎn)離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴(yán)查違章，也是對員工的一種激勵。

三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理；這也是堿回收車間在××年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設(shè)備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預(yù)先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機(jī)率。所以養(yǎng)成勤檢查的習(xí)慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。

四、以身作則；是我們最值得學(xué)習(xí)的一個亮點(diǎn)。首先，李高洪主任和曹洪全主任在××年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導(dǎo)的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準(zhǔn)備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴(yán)格要求自己，以身作則。

五、言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工。讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應(yīng)向曹洪全主任那樣，把自己學(xué)到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進(jìn)四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍(lán)天。

通過這次“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進(jìn)事跡！

教師學(xué)先進(jìn)心得體會（精選15篇）篇十五

真誠奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、用心服務(wù)，這正是廊坊農(nóng)信員工先進(jìn)事跡的真實(shí)寫照。近期，通過對農(nóng)村信用社優(yōu)秀主任、優(yōu)秀客戶經(jīng)理、優(yōu)秀柜員等事跡的學(xué)習(xí)，使我深受教育，被先進(jìn)典型的爭先創(chuàng)優(yōu)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的事跡所感動。我們要學(xué)習(xí)他們對信用社事業(yè)、對法律的忠誠；學(xué)習(xí)他們忠于職守、廉潔奉公的精神；學(xué)習(xí)他們踏實(shí)奮進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)的工作水平；學(xué)習(xí)他們不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，對信用社事業(yè)執(zhí)著不變的追求。對照他們檢查自己，在思想、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神等方面還存在諸多不足和缺點(diǎn)，這些都要通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，在今后的工作中不斷改進(jìn)自己，完善自己，使自己能夠成為一名合格的信用社員工。

趙光勢、邢哲香、劉超、燕寧等，信用社平凡而又響亮的名字，令我為之震撼。他們來自不同的地方，不同的崗位，但都在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他們辛勤的汗水收獲了殷碩的果實(shí)，他們無愧“優(yōu)秀主任、優(yōu)秀客戶經(jīng)理、等”稱號。學(xué)習(xí)了他們的事跡，使我對信用社大家庭有了一個更加全面而又系統(tǒng)的認(rèn)識。

信用社的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有誠實(shí)守信，愛崗敬業(yè)，才能積極的面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷的完善自我，才能在工作中有所收獲。我們的職業(yè)不僅僅在服務(wù)、在奉獻(xiàn)，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。我們最大的樂趣就是服務(wù)了別人，卻充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的銀行職員不辭辛勞的為服務(wù)事業(yè)而獻(xiàn)身。要成為合格的行員，就必須學(xué)樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識和操作技能，努力提升自己的職業(yè)操守。

從思想上真正了解服務(wù)的含義，服務(wù)應(yīng)從被動的服務(wù)向主動熱情地服務(wù)轉(zhuǎn)變，真正站在客戶的角度上考慮問題，做到讓客戶滿意，實(shí)現(xiàn)雙贏。對于上級的各項檢查，要從以“應(yīng)付檢查”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂弦?guī)操作，減少操作風(fēng)險”為出發(fā)點(diǎn)。

在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人的知識結(jié)構(gòu)和快就會落后于實(shí)踐的要求。所以，時代要求我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，使我受到了深刻的教育，靈魂得到凈化，思想得到升華。青年一代的我們，要學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能團(tuán)結(jié)、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，努力做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，不斷順應(yīng)時代發(fā)展的潮流。在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡后，對照幾名同志的先進(jìn)事跡，認(rèn)真查找思想上的差距，加強(qiáng)自我教育，促進(jìn)自我提高，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識水平，進(jìn)一步強(qiáng)化自己工作責(zé)任心，，做好本職工作,爭取做出成效。學(xué)習(xí)他們高度的政治覺悟，強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的思想境界，優(yōu)秀的品質(zhì)，勇敢的進(jìn)取精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高尚的情操，干干凈凈做人，實(shí)實(shí)在在做事。以他們?yōu)榘駱樱岣咦约旱木C合素質(zhì)，不斷加強(qiáng)世界觀改造，認(rèn)真做好本職工作，從一個亮點(diǎn)、一個窗口、一聲問候中來致力于信用社的服務(wù)宗旨、價值觀念和文化道德的弘揚(yáng)，我們的信合事業(yè)將乘千里風(fēng)破萬里浪，成為一艘能夠抵抗風(fēng)浪勇往直前的航船。