通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的閱讀和思考能力。接下來(lái)，為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇一

早就聽(tīng)同事們推薦過(guò)此書(shū)，它能讓人擁有樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)生活，與孩子去閱覽室借書(shū)時(shí)，一下瞟見(jiàn)它便順手借來(lái)，孩子當(dāng)時(shí)就問(wèn)：“媽媽?zhuān)@本書(shū)里講的是什么呀？”，我順口回答道：“好像是佐賀外婆的故事吧，很好看的！”

回到家，孩子立刻愛(ài)不釋手地翻看起來(lái)，不一會(huì)兒便對(duì)我嚷嚷道：“什么呀，佐賀是個(gè)地名，這本書(shū)是德永昭廣寫(xiě)的，講述了他跟外婆一起在佐賀的生活，你也沒(méi)看過(guò)吧，還說(shuō)好看好看！”我頓時(shí)語(yǔ)塞，尷尬地笑笑說(shuō)：“我也只是猜的，一會(huì)兒我就看！”真后悔，借書(shū)時(shí)應(yīng)該翻看一下目錄簡(jiǎn)介就好了，看來(lái)，知之為知之，不知為不知，切不可妄下定論。

才看了一半，我就問(wèn)孩子：“你有什么感受？”孩子不假思索地回答：“他們生活得好貧窮！有時(shí)候連飯都吃不飽。阿嬤還把腰間栓一條繩子，繩子上綁著磁鐵，吸回好多廢鐵了再賣(mài)錢(qián)！”我立刻回應(yīng)：“是的，那是跟他們當(dāng)時(shí)的年代背景有關(guān)，生活很貧困，可是，他們自己認(rèn)為自己很可憐嗎？阿嬤在生活非常困難的時(shí)候都跟他說(shuō)了些什么、做了些什么呢？”孩子立刻又投入到書(shū)中，微微緊鎖著眉頭，似乎在思考。沒(méi)過(guò)多久，孩子像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧囱剑馄藕寐斆鳎褚粋€(gè)預(yù)言家，能讓德永昭廣撿到完好的蘋(píng)果和木屐呢。”“這些都是她從生活中仔細(xì)觀察實(shí)踐后得到的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明了什么呢？”我問(wèn)道。“外婆是個(gè)非常節(jié)儉的人，也很聰明。”孩子立刻總結(jié)出來(lái)，又指著書(shū)中一句話(huà)念道：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西”。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，看來(lái)對(duì)孩子已有啟發(fā)了，我也得加油把書(shū)看完才能更好地引導(dǎo)。

沒(méi)過(guò)幾天，孩子也會(huì)引用書(shū)中的話(huà)來(lái)教育我了，她先問(wèn)我，“媽媽你看，他們那個(gè)時(shí)候的滿(mǎn)分是多少呀？”“5分是最高分，相當(dāng)于你們的.100分吧，各國(guó)的打分制度不一樣，也有10分是滿(mǎn)分的，還有用abcd等字母來(lái)表示考試成績(jī)！”我耐心地回答著。“德永昭廣的分?jǐn)?shù)都是1分、兩分，體育除外，他外婆說(shuō)只要加起來(lái)是5分就行，你看，我的考試分?jǐn)?shù)要是加起來(lái)呢？”孩子故意拉長(zhǎng)了調(diào)，瞇著小眼等待我回答，“你不會(huì)是每門(mén)課都只想考33分就行了吧？”我也故意反問(wèn)。“當(dāng)然了，哈哈哈……”孩子爽朗地大笑起來(lái)。“你可不能當(dāng)真呀，外婆只是鼓勵(lì)他要自信的，你要是真的每門(mén)課只考三、四十分，老師會(huì)怎么樣對(duì)你呢……”“我才不會(huì)呢，逗你玩的！”說(shuō)完，又故作神秘地開(kāi)口道：“書(shū)中可說(shuō)了，別太用功，太用功會(huì)變成書(shū)呆子的！””成績(jī)單上只要不是零就好了……”我們?cè)谙嗷ツプ炱ぶ虚_(kāi)懷大笑，其樂(lè)融融。

阿嬤的快樂(lè)教育經(jīng)，也給了我教育的智慧，讓我們百讀不厭。最后，與大家分享幾句：

惹人討厭的事情就是太招搖。

別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因?yàn)槿硕际强尚Φ摹?/p>

讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。

吝嗇最差勁，節(jié)儉是天才！

時(shí)鐘反著走，人們便會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老是回顧過(guò)去，要一直向前走！

游泳不是靠泳褲，靠的是實(shí)力！

人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛！

聰明人、笨人、有錢(qián)人、窮人，過(guò)了五十年，都一樣是五十歲。

只要能道聲：“再回。”就是幸福。

如果能說(shuō)“改天見(jiàn)。”就更加幸福。

要是能說(shuō)：“好久不見(jiàn)。”就更加、更加幸福了。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇二

因?yàn)闊o(wú)力撫養(yǎng)，母親只好將年僅8歲的少?gòu)V寄養(yǎng)在佐賀的婆家。

于是，故事開(kāi)始了。“窮人最能做的，就是展露笑容”展露笑容是一件十分容易，簡(jiǎn)單的事情，而這種簡(jiǎn)單的事情在如今的人山人海之中卻是一件十分難得的事情。

阿嬤所說(shuō)，是窮人最要展露笑容，所以她與少?gòu)V便每天生活在自己的笑容中，這兩人的笑容，讓這個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)溫暖起來(lái)。而正是因?yàn)樗麄儌z的笑容，讓他們的生活得到了大家的幫助，這正是一種獨(dú)屬于阿嬤的樂(lè)觀精神。

而在現(xiàn)在，最需要展露笑容不只是窮人，而是所有的人：小孩認(rèn)為自己天天被大人管著，沒(méi)有自由；而大人認(rèn)為自己的老板太死板太摳門(mén)讓他們天天加班；而老板也許是因?yàn)榧抑械钠拮映３ＵJ(rèn)為他不夠優(yōu)秀而給他施壓；而老板的妻子也許是因?yàn)猷従踊蚺笥眩瑢W(xué)的孩子比自己的孩子爭(zhēng)氣而煩惱。像如此這樣環(huán)環(huán)相扣，人人都變得緊皺眉頭，世界也變得平淡無(wú)味。窮人擔(dān)心自己下一頓吃不上飯；普通人擔(dān)心自己下一頓吃不上自己想吃的東西；有錢(qián)人擔(dān)心自己下一頓再也吃不到像這樣好的飯菜了。而在這樣的環(huán)境下，少?gòu)V和他的阿嬤依舊按自己喜愛(ài)的方式過(guò)自己喜愛(ài)的生活，這難道不是一種很難得的快樂(lè)嗎？“按自己想要的方式過(guò)活，因?yàn)槭亲约旱娜松！?/p>

島田洋七和他的女友私奔之后第一個(gè)想到的地方便是有阿嬤在的佐賀，這個(gè)他曾經(jīng)居住了好長(zhǎng)一段時(shí)間的地方，這也是他心靈的避風(fēng)港。卻瞞著永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)他的阿嬤，他們是私奔而來(lái)，而阿嬤卻為他指明方向，向東發(fā)展。

也正是阿嬤的指點(diǎn)方向，讓?shí)u田洋七無(wú)意間迷上了相聲，從吃他便走上了相聲之路。他向阿嬤坦白并道歉，而阿嬤卻告訴了他這句話(huà)：“按自己想要的方式過(guò)活，因?yàn)槭亲约旱娜松！边@樣的一句話(huà)也教會(huì)了島田洋七了很多。也許這句話(huà)在某些人眼中看來(lái)，這是一句十分叛逆的話(huà)，該由一位十四五歲的叛逆少年說(shuō)出，可他們可曾想到這樣的一句話(huà)是一位七八十歲的老太太所說(shuō)，而這句話(huà)也是她的一生生活的方式與哲學(xué)，這也許是一種信念的體現(xiàn)吧。“即使有兩三個(gè)人討厭你，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)還有一億人。”

在少?gòu)V當(dāng)上了他們學(xué)校棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之后，本就是一副大哥做派的少?gòu)V更加受到了大家的尊敬與擁戴，可總有不服與說(shuō)閑話(huà)的人，正當(dāng)他無(wú)奈時(shí)，阿嬤高數(shù)了他這句話(huà)，這讓無(wú)奈的他重新變得快活起來(lái)。

在島田洋七的相聲熱潮過(guò)去之后，他身邊的朋友變少了，他同樣的無(wú)奈，難過(guò)，也同樣的告訴了阿嬤，而阿嬤卻道他因禍得福，得到了休息與修煉的時(shí)間。要知道自己身后還有一億人。

只有這簡(jiǎn)單的三句話(huà)，卻表現(xiàn)了阿嬤的三個(gè)特點(diǎn)：明事，個(gè)性與樂(lè)觀。我想，這也許是他活到九十多歲高齡的秘密吧！

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇三

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇四

我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書(shū)。這本書(shū)記錄了作者島田洋七八年在佐賀與外婆度過(guò)的生活。外婆是一個(gè)勤儉節(jié)約、樂(lè)觀面對(duì)生活的人。作者阿嬤年輕時(shí)，嫁給了比她大十多歲的外公，生了五女二子。但是很不幸的是外公四十多歲就去世了。二十幾歲的外婆，自己扶養(yǎng)七個(gè)孩子，很是辛苦，那時(shí)還是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，經(jīng)常東躲西藏。別人勸她改嫁，她卻不要。非常不好的是，她最小的兒子，兩三歲時(shí)，出了車(chē)禍，變成智障兒。但她仍然對(duì)人生微笑，從不說(shuō)放棄兩字。

我?guī)е林氐男那樽x完這本書(shū)，書(shū)中的外婆是多么的堅(jiān)強(qiáng)，自己遇到困難，還整天對(duì)人微笑打招呼，她真是從來(lái)不會(huì)輕易放棄啊！作者外婆的精神應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，遇到困難不要輕易說(shuō)放棄，與困難做朋友可能是一件好事呢！這本書(shū)也給我?guī)?lái)了〞笑面對(duì)一切〞這句我的座右銘。記得，那天我們班一起投票誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)，我被老師安排唱票。

〞李惠芬〞。

〞李惠芬〞。

〞李二嬌〞。

〞聶萬(wàn)賢〞。

〞聶萬(wàn)賢〞。

他們的票數(shù)越來(lái)越多。最后老師一錘定音：李惠芬，李二嬌，聶萬(wàn)賢當(dāng)班長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)的心情非常糟糕，但我想起了佐賀的超級(jí)阿嬤，就在自言自語(yǔ)：“下次再努力，一定會(huì)成功的！”我的心情瞬間開(kāi)朗。

是啊！我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不開(kāi)心。應(yīng)該學(xué)習(xí)佐賀的超級(jí)阿嬤。那種精神，她遇到那么多挫折都沒(méi)有愁眉苦臉，那我們何必為一點(diǎn)小事而傷心難過(guò)呢？讓我們開(kāi)懷大笑吧！

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇五

《佐賀的超級(jí)阿嬤》是日本的一位著名相聲演員島田洋七寫(xiě)的，他本名為德永昭廣。“別太用功，太用功會(huì)變成書(shū)呆子。”我依舊記得書(shū)中阿嬤說(shuō)的這句話(huà)。

這本書(shū)讓我記憶猶新的一章是“考試零分，作文滿(mǎn)分”。或許會(huì)有很多的家長(zhǎng)會(huì)很疑惑不解，怎么可能考試零分，作文滿(mǎn)分呢？因?yàn)橛幸淮握Z(yǔ)文考試，要寫(xiě)一篇關(guān)于父親的作文。昭廣的父親受核輻射而過(guò)世了，因此昭廣對(duì)父親并沒(méi)有過(guò)多的印象。年幼無(wú)知的他只好詢(xún)問(wèn)自己的阿嬤。阿嬤知道后，叫他寫(xiě)滿(mǎn)不知道，昭廣很疑惑，但他還是照做了。誰(shuí)知道試卷發(fā)下來(lái)，竟然是滿(mǎn)分。

爭(zhēng)先恐后地拼命奔向那些培訓(xùn)學(xué)校，好像去晚了一步就要后悔莫及了。有的小伙伴周末和假期都被培訓(xùn)班占滿(mǎn)了，一點(diǎn)沒(méi)有休息時(shí)間。如果大人們都像佐賀的阿嬤那樣想，孩子學(xué)習(xí)盡力就好，那多好啊。

媽媽并沒(méi)有讓我去報(bào)什么興趣班，提高班。只是我如果覺(jué)得某種興趣愛(ài)好很對(duì)我胃口，那么媽媽二話(huà)不說(shuō)，便同意我去培訓(xùn)。偶爾幾次作文寫(xiě)偏了跑題了，她也不會(huì)指責(zé)我，她說(shuō)只要盡力就好。也正是因?yàn)檫@樣，培養(yǎng)了我自信樂(lè)觀而不自卑的性格。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇六

故事的背景發(fā)生在二戰(zhàn)后的日本，昭廣年幼喪父，迫于生計(jì)的母親只得把小昭廣寄養(yǎng)在外婆（阿嬤）家，那是一個(gè)很偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)佐賀。外婆家的日子過(guò)得格外清苦，每天早早起床、年僅八歲的昭廣就得獨(dú)自生火煮飯，令孤單的他日夜魂?duì)繅?mèng)縈的是母親溫暖的身影。每晚入睡前，昭廣總會(huì)躲在被子里啜泣著呢喃媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)话扬堊鰥A生了、硬邦邦的，孤立無(wú)援時(shí)，也會(huì)無(wú)助且凄涼地呼喚媽媽。

一聲聲的媽媽?zhuān)唤?jīng)意間觸動(dòng)了我心底的傷痛，淚水溢滿(mǎn)眼眶，因?yàn)楦型硎芤彩菃斡H家庭的我，入小學(xué)后，媽媽就成了我夢(mèng)中看不清又摸不著的模樣。

都說(shuō)時(shí)間能撫平傷痛，可那些零碎的片段卻總能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海。曾幾何時(shí)，我也擁有過(guò)完整的家庭：每次幼兒園放學(xué)，我也會(huì)跟同齡人一樣，飛奔著撲到父母的懷中，左手牽著爸爸，右手牽著媽媽?zhuān)职謰寢屢煌箘盼冶隳芟裉S蹦跶的小鳥(niǎo)，飛翔在溫暖可靠的中心；每次逛完超市回家，爸爸總是穩(wěn)穩(wěn)地開(kāi)著車(chē)，而媽媽就在后排摟著我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，接送我上下學(xué)的就只剩父親一人，空蕩蕩的右手使得我曾經(jīng)的蹦跶走也成為了一次又一次的遐想與奢求。年幼的我總以為爸爸媽媽的分離只是暫時(shí)的，就像我和同學(xué)慪氣，總會(huì)等來(lái)同學(xué)們站在我面前，默契地不說(shuō)什么，然后再繼續(xù)從前的歡樂(lè)時(shí)光。盼著望著，直到三年級(jí)的某一個(gè)晚上，當(dāng)爸爸告訴我媽媽再也不會(huì)回來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)事實(shí)的那天晚上我的眼淚奪眶而出，沖進(jìn)房間蒙在被窩里嚎啕大哭，撕心裂肺的哭聲仿佛穿透了漆黑的夜色，還如昭廣那樣深情的一遍又一遍地呼喚著媽媽?zhuān)?/p>

與我同病相憐的昭廣，雖然他的身邊沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)珔s有一位超級(jí)阿嬤。說(shuō)到超級(jí)，其實(shí)她也只是個(gè)普通老太太，沒(méi)有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，卻總能用自己獨(dú)道的見(jiàn)解、幽默的語(yǔ)言一次次驅(qū)散昭廣內(nèi)心的困惑和憂(yōu)郁。就如有一次昭廣成績(jī)沒(méi)考好，阿嬤卻說(shuō)：一分、兩分加起來(lái)就是五分了，人生！拼的就是總和力！

書(shū)中的昭廣每遇窘境，阿嬤總能語(yǔ)出驚人，教會(huì)小昭廣學(xué)會(huì)如何從容面對(duì)，在那段歲月阿嬤的鼓勵(lì)更是成為了他磨煉意志的動(dòng)力。童年家境的貧寒、與母親的分離沒(méi)有讓他感到萬(wàn)分凄涼，這反而奠基了他日后美好的回憶。

牽著父親粗糙的大手才猛然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己早已身處幸福的彼岸我雖單親，但我并不孤獨(dú)，身邊有著超級(jí)老爸默默的陪伴著我，陪我哭陪我笑，總能在我最需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)在身旁撫平我內(nèi)心的傷痛。平平淡淡才是真，或許這才是幸福真正的源泉。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇七

這個(gè)暑假，我參加了清大悅讀平臺(tái)的“書(shū)香童年，快樂(lè)暑假”閱讀活動(dòng)，看了五本書(shū)。其中我最喜歡的就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)了，它讓我快樂(lè)也讓我感動(dòng)！

書(shū)中的主人公德永昭廣的母親，因無(wú)力撫養(yǎng)他，只好將年僅八歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀鄉(xiāng)下的外婆家。在艱苦的日子中，樂(lè)觀的外婆總有神奇的法子，讓生話(huà)充滿(mǎn)溫暖、力量和希望，讓家里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲。

比如阿嬤每天都會(huì)去撿街上的東西和河道上攔住的東西。昭廣很珍惜在學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐，別人不喝的脫脂牛奶昭廣能喝上五六杯，別人嫌硬了而不吃的橄欖形面包，昭廣寧可不裝教科書(shū)也要把面包塞進(jìn)書(shū)包帶回家，當(dāng)然這也是因?yàn)榧揖池毟F和阿嬤的教導(dǎo)養(yǎng)成的好習(xí)慣。

想想我現(xiàn)在的年齡比主人公昭廣還要大，可是命運(yùn)卻大不相同，我們的生活條件那么好，在父母的呵護(hù)下，什么累活重活都不用做，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。而主人公昭廣呢？天天都自己燒飯打水洗衣服，甚至還會(huì)學(xué)著阿嬤用磁鐵吸地上的釘子！我們現(xiàn)在中午在學(xué)校時(shí)，食堂的飯菜都己經(jīng)是那么好了，很多同學(xué)都還嫌不好吃。如果我們食堂的一盤(pán)飯菜穿越到主人公昭廣的年代一定算得上是超級(jí)豪華大餐了，他是想吃也吃不到啊！而我們呢？還在嫌這個(gè)不好吃，那個(gè)不好吃，剩菜盆里總會(huì)有那么一大堆的剩菜，真浪費(fèi)！記得我?guī)屠蠋熌眠^(guò)一次剩菜盆，重得我都拿不動(dòng)了。我們多么不珍惜糧食啊！

看完了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)后，我懂得了許多道理，知道了應(yīng)該珍惜眼前的事物和美好的生活。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇八

這個(gè)寒假中我讀了一本書(shū)，這本書(shū)中的主人公“超級(jí)阿嬤”令我非常敬佩。

母親和阿嬤都來(lái)了并且作者拿了第一名。

只要不是0就好了。1分2分的，加在一起就有滿(mǎn)分了！人生就是總和力！聰明人，笨人，有錢(qián)人，窮人，過(guò)了50年，都一樣是50歲......

有一句古話(huà)：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇九

這本《佐賀的超級(jí)阿嬤》，它能教會(huì)你如何在貧困中苦做苦中做樂(lè)，積極面對(duì)生活，也能教會(huì)你如何在困難中有所突破，最終走向成功。這本書(shū)的作者是日本有名的喜劇泰斗田洋七(原名德永昭廣）。這本書(shū)寫(xiě)得好，也是因?yàn)檫@是作者小時(shí)候的親身經(jīng)歷，畢竟有一句話(huà)說(shuō)得好：好書(shū)是由發(fā)自自?xún)?nèi)心的靈感寫(xiě)出來(lái)的。

這本書(shū)講述了作者兒時(shí)艱辛但充滿(mǎn)快樂(lè)的感動(dòng)故事。那時(shí)是日本爆出物質(zhì)最缺乏的時(shí)代，原子彈的恐怖力量幾乎讓整個(gè)廣島和長(zhǎng)崎化成一片焦土。戰(zhàn)敗后的日本變得極為貧窮，島田洋七的母親由于無(wú)力撫養(yǎng)加上安全問(wèn)題的考慮，將他寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在佐賀的阿嬤家中。

阿姆是個(gè)機(jī)會(huì)幽默開(kāi)朗的人，丈夫早死，但他養(yǎng)活了七個(gè)兒女，且長(zhǎng)大都大有做為。她成功的原因正是在于它那獨(dú)特的人生觀。

在和阿嬤相處的八年里，島田洋七學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、節(jié)儉、積極、善良等許多人生寶貴的品質(zhì)，讓他在今后人生的道路上受益非淺。這也是他成為日本相聲熱潮發(fā)起者的原因。

讓我們一起學(xué)習(xí)”超級(jí)阿嬤“的樂(lè)觀人生，永遠(yuǎn)笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生吧！

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十

我看完后，明白了許多的人生格言。

2、人生就是總和力。這句話(huà)是阿嬤對(duì)昭廣說(shuō)的。當(dāng)昭廣的成績(jī)單上出現(xiàn)了許多1分2分時(shí)，阿嬤并沒(méi)有責(zé)怪他，而是對(duì)他說(shuō)：“嗯，1分2分加起來(lái)不就是5分了嗎？人生就是總和力。”這句話(huà)激勵(lì)著昭廣。而我們，雖然有些地方可能有點(diǎn)不好，但只要合起來(lái)，力量就變得很大。

超級(jí)阿嬤的人生格言不僅教會(huì)了昭廣，也同時(shí)教會(huì)了我們：即使再窮，也總有辦法快樂(lè)地活下去！

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十一

好久都沒(méi)讀到這么令人振奮人心的書(shū)本了，貧窮卻在作者筆下寫(xiě)出了溫情，就算沒(méi)錢(qián)，只要心境樂(lè)觀，也能活的舒坦。

故事的內(nèi)容大致是這樣的：原子彈在日本廣島爆炸后，父親只好只身一人來(lái)到廣島看看，但不幸得了原子病去世了，由于戰(zhàn)后廣島物資缺乏，無(wú)奈之下，母親只好將年僅八歲的昭廣送到佐賀的阿嬤那里去，就在佐賀，昭廣和阿嬤發(fā)生了令人深思的故事。

書(shū)中的阿嬤是一位聰明又節(jié)省的人，面對(duì)貧窮而又節(jié)省的她，自然而然的就會(huì)說(shuō)出一些富有哲理的句子，尤其是“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西”這一句話(huà)令我頗有感觸。阿嬤家門(mén)前有一條被阿嬤自己稱(chēng)為“超級(jí)市場(chǎng)”的和河，每天都會(huì)有不新鮮的果蔬從河上面漂下來(lái)，阿嬤也不會(huì)浪費(fèi)這些食物，她都會(huì)用棍子將它門(mén)們攔住，并撿起來(lái)炒起來(lái)吃了。同學(xué)送給昭廣一個(gè)西瓜面具，阿嬤就把西瓜面具切成塊，淹起來(lái)吃。還會(huì)用熱水袋中的熱水用來(lái)泡茶喝。這一系列的做法也不禁讓我想起了我的奶奶，從幼兒園開(kāi)始，我也是待在奶奶身邊的，當(dāng)然奶奶所做的一切我都看在眼里。我的奶奶也是一位非常節(jié)約的人，在我們每次吃完好飯后，有一些飯粒會(huì)粘在電飯鍋鍋底，她都會(huì)將粘在鍋底的飯粒用水給泡一下，到了第二天她都會(huì)當(dāng)泡飯吃。可見(jiàn)我的奶奶是多么的珍惜糧食啊！真是應(yīng)用了那句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的千古佳句！奶奶也會(huì)廢物利用，有時(shí)候我媽媽將綁大閘蟹身上的繩子給扔掉時(shí)，我的奶奶都會(huì)隨手把繩子給撿起來(lái)洗干凈，她總是說(shuō)：“會(huì)用到它的地方。”果然到了曬醬油肉的時(shí)候真的可以拿這些繩子來(lái)曬醬油肉了。

想到這些我覺(jué)得非常的慚愧，就在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班流行著玩魔方風(fēng)，那時(shí)我還不會(huì)拼魔方，一打亂就不知道怎么拼回來(lái)了，然后我就把魔方拆掉在重新拼回來(lái)，拆了這么多次以后，魔方就不靈活了，所以一個(gè)一個(gè)的魔方也就被我整壞掉了。想想那時(shí)候的我真的是太浪費(fèi)。直到看到這本書(shū)時(shí)，我才知道什么叫做節(jié)約，怎樣做才叫節(jié)約。

這本書(shū)讓我真正明白了：從生活中的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，幫助父母，體諒父母，明白勤儉節(jié)約是美德！

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十二

1945年8月6日，世界上第一顆原子彈在日本廣島爆炸，超級(jí)阿嬤的故事就始于這顆原子彈。

昭廣的父親因受到原子輻射去世了，媽媽讓8歲的他去佐賀，和阿嬤一起生活。阿嬤非常貧窮，生活上遇到了許多困難，但因?yàn)樗龢?lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、幽默地面對(duì)困難，所以昭廣的生活非常有趣。家里沒(méi)米煮早飯，阿嬤居然若無(wú)其事地說(shuō)“早飯昨天不是吃過(guò)了嗎？”昭廣說(shuō)英語(yǔ)考不好，阿嬤讓他寫(xiě)“我是日本人”，歷史考不好，就寫(xiě)“我不拘泥于過(guò)去”……讓人哭笑不得。但也正因?yàn)檫@種樂(lè)觀精神，他們的生活不再枯燥，而是富有情趣。昭廣在學(xué)校里，因沒(méi)錢(qián)學(xué)劍道，阿嬤就給他出了“免費(fèi)跑步”的主意，每天放學(xué)去練習(xí)跑步，終于當(dāng)上了棒球隊(duì)長(zhǎng)。每天阿嬤去學(xué)校打掃廁所，這種辛苦的工作沒(méi)有讓她厭煩，反而用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

而更讓我感動(dòng)的是阿嬤在生活中處處為他人著想的可貴精神。阿嬤雖然貧窮，但當(dāng)她看見(jiàn)小偷衣衫襤褸地坐在家門(mén)前時(shí)，出人意料地請(qǐng)小偷進(jìn)家門(mén)，把僅有的飯團(tuán)等食物給他們吃，還關(guān)心他們的工作。昭廣在不解中想“有沒(méi)有給我留下一份”時(shí)，阿嬤正在悄悄地教會(huì)他為人處事的道理。因?yàn)猷徖镪P(guān)系好，阿嬤得到了各種人的熱情的回報(bào)：有老板，會(huì)在買(mǎi)醬油時(shí)多給一些；有鄰居，會(huì)在門(mén)前灑水時(shí)幫她們做好；有曾經(jīng)的小偷，會(huì)用自己工作的錢(qián)買(mǎi)桃子給她……她贏得了非常好的人際關(guān)系，這種關(guān)系是美好生活的關(guān)鍵。

《佐賀的超級(jí)阿嬤》既讓我快樂(lè)地讀書(shū)，又給我了一些啟示：雖然在我們的生活中沒(méi)有貧窮，但我也不能大手大腳地浪費(fèi)，應(yīng)該珍惜今天的幸福生活；學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到許多不可避免的困難，如果你一時(shí)無(wú)法解決，就用樂(lè)觀去面對(duì)它，不能逃避。

讓大家一起向樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的阿嬤學(xué)習(xí)吧！

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十三

《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)講了一個(gè)名叫邵廣的小男孩和自己的阿嬤生活在一起的故事，我十分喜歡這個(gè)在艱苦日子中，還能讓生活充滿(mǎn)溫暖、力量和希望，讓家永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲的阿嬤，更佩服她在生活中有各種節(jié)儉的神奇辦法。

阿嬤說(shuō)過(guò)：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應(yīng)該扔掉的東西”。

阿嬤走路時(shí)會(huì)在腰間系上一根繩子，繩子上拖著磁鐵，把地上的金屬?gòu)U品都吸附過(guò)來(lái)。阿嬤常常跟邵廣說(shuō)“如果只是呆呆地走路，不是很可惜嗎。在身上綁磁鐵走路還能賺些外快呢！”

因?yàn)樯钇D苦，阿嬤會(huì)到“超級(jí)市場(chǎng)”——屋前的小河里，用木棒攔住從上游市場(chǎng)沿河而下的樹(shù)枝和樹(shù)葉，這樣不僅保持河道清潔的，也有了免費(fèi)的燒火燃料。同時(shí)上游市場(chǎng)丟下來(lái)還有一些蔬果也會(huì)被木棒攔住。比如開(kāi)叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、果皮損壞的水果等。阿嬤說(shuō)：“開(kāi)叉的蘿卜切塊煮出來(lái)味道是一樣的，彎曲的小黃瓜切絲，用鹽腌一腌，味道也一樣。”那些果皮損壞的水果，也是因?yàn)橘u(mài)相不好被丟棄，但對(duì)阿嬤來(lái)說(shuō)，那些只是外表差了點(diǎn)，吃起來(lái)味道一樣。在物質(zhì)生活極其貧乏的年代，阿嬤通過(guò)自己的辦法，讓三餐都有美味的菜肴，每每這時(shí)阿嬤的臉上都會(huì)洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，阿嬤是早在四五十年前就開(kāi)始回收利用資源了，她默默地用自己的行動(dòng)，保護(hù)著生態(tài)環(huán)境。

回想我們生活中，很多食物因?yàn)椴幌矚g吃就隨意浪費(fèi)，很多可以再回收利用的東西也是想扔就扔了，現(xiàn)在想來(lái)，這都是不對(duì)的。

我的弟弟就是這樣一個(gè)有著浪費(fèi)習(xí)慣的人，和爸爸媽媽出去就是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，大把的玩具買(mǎi)回家，玩一陣子就不喜歡了，開(kāi)始亂扔亂糟蹋。有一次，他又要把一箱子的玩具丟掉的時(shí)候，我阻止了他，給他講了佐賀阿嬤的故事。弟弟歪著腦袋問(wèn)：“姐姐，我們吃用都很好啊，為什么要和佐賀阿嬤一樣節(jié)約呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兌忌钤谕粋€(gè)家園——地球上，如果我們無(wú)度的揮霍資源、制造垃圾，就是破壞這個(gè)‘家’的生態(tài)環(huán)境，讓自己生活在垃圾堆里了。”并且教他利用沒(méi)有用的紙制作了一架紙飛機(jī)，把沒(méi)用的紙箱制作一座玩具堡壘，根據(jù)制作的玩具我和弟弟還自編自導(dǎo)了一部話(huà)劇，其樂(lè)無(wú)窮，弟弟高興壞了，我也一躍變成了一位“編導(dǎo)”。

從那以后，弟弟就不再隨便往外面丟東西了，比如酸奶瓶，他會(huì)制作成小兔子的帽子等，想不出來(lái)怎么做時(shí)，弟弟就會(huì)找我一起幫忙，有時(shí)他還會(huì)上網(wǎng)搜制作方法。他不僅愛(ài)上diy玩具，而且還學(xué)會(huì)了資源再利用。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十四

“窮不代表不幸福”。四年級(jí)時(shí)，我讀了一本《佐賀的超級(jí)阿嬤》。

書(shū)中有一段講的是作者想學(xué)劍道，就對(duì)阿嬤說(shuō)了想法，阿嬤嘴上說(shuō)支持，我一說(shuō)買(mǎi)裝備，阿嬤的臉馬上拉了下來(lái)，說(shuō)那還是別學(xué)那沒(méi)用的了，看完這段，我笑得肚子痛，阿嬤真是太好玩了，一提到買(mǎi)東西要花錢(qián)，就立馬變臉了，這也讓我知道了阿嬤的家中并不富裕。

在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們往往會(huì)比誰(shuí)家的錢(qián)多，生活條件不太好的同學(xué)，往往會(huì)十分沮喪，在這里我想對(duì)大家說(shuō)：“什么是窮？每年收入多少算有錢(qián)？錢(qián)是沒(méi)有概念的，你再有錢(qián)，你比得過(guò)馬云嗎？錢(qián)不是萬(wàn)能的，錢(qián)買(mǎi)不來(lái)幸福，買(mǎi)不來(lái)健康，窮不代表不幸福，關(guān)鍵是你對(duì)生活的心態(tài)。”這就是我喜歡這本書(shū)的原因，也是這本書(shū)想表達(dá)的主旨吧！

現(xiàn)在我們吃好的穿好的，再想想作者小時(shí)候，我們是不是有些太奢侈了？窮不代表幸福，關(guān)鍵在于你對(duì)生活的看法和心態(tài)。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十五

兩年前的暑假，因?yàn)橐粰n綜藝節(jié)目，一本真摯感人的日本小說(shuō)——《佐賀的超級(jí)阿嬤》進(jìn)入了我的視野。

兩年彈指一揮，曾經(jīng)讀過(guò)兩遍的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，今天拿出來(lái)開(kāi)始讀第三遍。這次讀是帶著強(qiáng)烈的目的——獲取一點(diǎn)兒精神力量。最近，生病一直不好，大過(guò)年的心情沮喪到低谷，用凄風(fēng)苦雨萬(wàn)念俱灰來(lái)形容一點(diǎn)兒都不夸張。

故事不是很長(zhǎng)，內(nèi)容也很樸實(shí)簡(jiǎn)單，沒(méi)有大起大落的情節(jié)轉(zhuǎn)折，沒(méi)有華美的詞藻堆砌，有的就是惹人落淚的小故事小感動(dòng)。

作者是島田洋七，日本的一位相聲演員。這本書(shū)記錄的就是，作者從小學(xué)二年開(kāi)始被寄養(yǎng)到佐賀的阿嬤家，一直到初中畢業(yè)離開(kāi)佐賀，和阿嬤在一起生活的八年中遭遇的喜怒哀樂(lè)。

喜怒哀樂(lè)，這個(gè)詞并不準(zhǔn)確，因?yàn)閷?duì)阿嬤來(lái)說(shuō)，生活永遠(yuǎn)都是艷陽(yáng)高照。

一九四五年，世界上第一顆原子彈在廣島爆炸。為了躲避災(zāi)難，母親帶著作者一家回到娘家佐賀避難。一周后，作者的父親回廣島查看情況，結(jié)果意外受到核輻射得了原子病，不久就去世了。為了謀生，母親獨(dú)自一人開(kāi)了家酒館，作者和哥哥則整日待在出租房里。因?yàn)槟昙o(jì)幼小，作者過(guò)于依戀母親，所以總是三更半夜偷偷溜出去找母親。母親出于擔(dān)心作者的安全，無(wú)奈之下忍痛割?lèi)?ài)拖自己的妹妹，把作者帶到了鄉(xiāng)下的外婆家。

佐賀是一個(gè)小縣城，不如廣島繁華，晚上也燈火通明猶如白晝。初到佐賀，天色已是昏暗時(shí)分，作者本就因離開(kāi)母親傷心脆弱，看到眼前的荒涼荒蕪，再加上陌生感，天知道有多需要安慰，多需要一個(gè)大人溫暖的擁抱，但佐賀的阿嬤完全不按常理出牌。“跟我來(lái)”。這是皮膚白皙、個(gè)子很高，58歲的阿嬤對(duì)作者昭廣說(shuō)的第一句話(huà)。我一開(kāi)始也覺(jué)得這個(gè)老太太太鐵石心腸了，但讀著讀著就知道了阿嬤這么做的動(dòng)機(jī)，也不由得不支持阿嬤的“鐵石心腸”了。

阿嬤在42歲的時(shí)候失去了丈夫，然后獨(dú)自撫養(yǎng)二男五女。如今的阿嬤獨(dú)自居住，為了維持生計(jì)，阿嬤每天早上四點(diǎn)起床，去佐賀的大學(xué)及附屬中學(xué)小學(xué)打掃教職員辦公室和廁所，一直要打掃到上午十一點(diǎn)。阿嬤之所以沒(méi)有像一個(gè)正常的阿嬤一樣，見(jiàn)到自己的外孫喜笑顏開(kāi)噓寒問(wèn)暖，把昭光拉到身邊又抱又親，而是在一句“跟我來(lái)”之后，就教昭光生火做飯，原因是為了昭廣盡快學(xué)會(huì)自己照顧自己。現(xiàn)在想想，這種解決方法是最好的，因?yàn)檫@樣不僅轉(zhuǎn)移了昭光思念母親的注意力，還教給了昭廣一個(gè)生活技能。

因?yàn)槭菓?zhàn)后年代，物資匱乏，本就貧窮的阿嬤只靠做清潔工來(lái)維持生活并不足夠。但，困難是難不倒阿嬤的。

阿嬤走路的時(shí)候會(huì)在腰里系一根繩子，繩子的另一端則系著一塊磁鐵，這樣走路的時(shí)候，磁鐵就能粘到很多鐵釘鐵片，阿嬤把這些戰(zhàn)利品扔在桶里，然后拿到廢品站去賣(mài)。

阿嬤家門(mén)前有一個(gè)小河，阿嬤把一根竹竿橫放在河里，這樣從河的上游漂下來(lái)的樹(shù)葉、木片就會(huì)被擋住，收集之后曬干就可以當(dāng)柴燒，但放竹竿的主要目的是為了擋住上游流下來(lái)的小黃瓜、尾部開(kāi)叉的蘿卜、水果。阿嬤說(shuō)了，樣子是不好看，但洗干凈吃起來(lái)是一樣的。

人，就該這樣啊，就該像這個(gè)阿嬤一樣。困難面前樂(lè)觀，不做生活的奴隸，生活讓你哭，你卻偏偏要幸福給它看，生活要你倒下來(lái)，你卻偏要站起來(lái)。

幸福是一種心態(tài)，快樂(lè)也不由外界決定。

謝謝您，阿嬤！

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十六

八歲的昭廣來(lái)到佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，迎接他的是一間破草屋。阿嬤的工作是清掃左賀大學(xué)及其附屬中學(xué)和小學(xué)的教職員工辦公室和廁所。生活十分艱苦，但樂(lè)觀的阿嬤總是有神奇的法子。阿嬤家的食物來(lái)自一條小河，河面上架著一根木棒，每天總有各式各樣的東西順流而下被木棒攔住。因此，阿嬤稱(chēng)那條河是我們家的“超級(jí)市場(chǎng)”。

阿嬤是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。老公是修自行車(chē)的，幾乎每天都有學(xué)生推著車(chē)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老板，車(chē)胎爆了，幫我修一下。”但外公幾乎都不在店里，阿嬤總是挽起衣袖，親自動(dòng)手修車(chē)。為了維護(hù)名譽(yù)，他后來(lái)關(guān)掉了自行車(chē)店，從此洗心革面，努力工作，扶養(yǎng)七個(gè)兒女。

阿嬤說(shuō)出了許多有智慧的話(huà)：“不要光想今天和明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事，想到有五百個(gè)孫子、曾孫，就會(huì)快樂(lè)得不得了。”“到死以前都要有夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛”“聰明人、笨人、有錢(qián)人、窮人過(guò)了五十年，都一樣是五十歲。”

書(shū)中有一句話(huà)幸福不是由金錢(qián)左右的，而是取決于你的心態(tài)。生活艱苦沒(méi)關(guān)系，只要有樂(lè)觀的心態(tài)，就不覺(jué)得艱苦。反過(guò)來(lái)想想都有錢(qián)了，人也蠻辛苦的，要吃好東西，去要去旅行，忙死了。富有不僅要在資產(chǎn)上，還要要在心態(tài)上的富有、思想上的富有。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十七

《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)主要講了廣島原子彈爆炸后，年幼的昭廣被寄養(yǎng)在佐賀的外婆家，并跟外婆學(xué)到了很多人生道理的故事。

讀完這本書(shū)，我深深地被外婆平凡而偉大的品格所感染。書(shū)中的關(guān)于外婆有趣的情形不斷地在我腦海里浮現(xiàn)，我把印象最深刻的幾個(gè)片段和大家一道來(lái)分享。

雖然外婆家很貧窮，買(mǎi)不起早餐，但是外婆家的門(mén)口有一條“超市河”，河岸的上游有一個(gè)菜市場(chǎng)，里邊總會(huì)漂出一些爛水果，而外婆卻把這些水果當(dāng)寶貝一樣收好，等著晚飯吃。到了晚上，外婆會(huì)把這些水果拿出來(lái)，削了皮，沒(méi)想到，這些水果并沒(méi)有爛，只是皮的顏色不好看，外婆對(duì)此從沒(méi)有抱怨什么，相反她總覺(jué)得自己運(yùn)氣不錯(cuò)。

這位超級(jí)外婆只是一位清潔工，拿的錢(qián)并不多，于是她每天都拖著一個(gè)大磁鐵，掃著掃著，身后的磁鐵就會(huì)沾上很多廢鐵。攢到一定時(shí)候，外婆就會(huì)把這些吸到的鐵賣(mài)掉，用這個(gè)方法來(lái)賺更多的錢(qián)。

外婆還告訴昭廣要微笑對(duì)待每一個(gè)人，只要你一笑，旁邊的人也會(huì)跟著笑。還真的，只要昭廣微笑地向鄰居大嬸問(wèn)好，大嬸就會(huì)給昭廣一個(gè)包子。

外婆還經(jīng)常說(shuō)一些幽默的話(huà)，比如“游泳靠的不是泳褲，而是實(shí)力！”、“也許我們家空無(wú)一物，小偷來(lái)了，或許，還會(huì)給我們留下一些東西呢！”

外婆對(duì)孩子教育的寬容也充滿(mǎn)了整個(gè)篇幅，她從不打罵孩子，更多的是鼓勵(lì)和贊賞，她知道昭廣英語(yǔ)考得不好，昭廣很自責(zé)。她竟然這樣安慰他：“咱們是日本人，英語(yǔ)學(xué)不好有什么關(guān)系？”。因?yàn)樗溃褟V是一個(gè)自覺(jué)而懂事的孩子，任何批評(píng)都無(wú)濟(jì)于事，最重要的是讓他從自責(zé)中擺脫出來(lái)，只有這樣，才能讓昭廣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我們的生活條件比起戰(zhàn)后的日本要強(qiáng)很多，可是人們總覺(jué)得物質(zhì)生活的改善總比不上欲望的增長(zhǎng)。沒(méi)錢(qián)時(shí)，不能去大飯店吃飯，不能出國(guó)旅游，買(mǎi)不起名牌衣服……因?yàn)檫@些原因，人們覺(jué)得不幸福，于是挖空心思去追尋所謂的“幸福”。阿嬤告訴我們：其實(shí)幸福不能被金錢(qián)左右，而是取決于你的心態(tài)。

今后，我會(huì)像這位超級(jí)外婆那樣積極面對(duì)生活中遇到的各種困難，學(xué)會(huì)享受克服困難的過(guò)程，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活，做一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩。

佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感六年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十八

=高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)就是與高尚的人談話(huà)，在書(shū)里面學(xué)到的知識(shí)是我們一輩子都受用不盡的。在我的小書(shū)櫥里有許多的書(shū)，有《海蒂》、《茶花女》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《呼蘭河傳》，還有《柳林風(fēng)聲》……。不僅有著名的童話(huà)還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書(shū)里我最喜歡看的一本書(shū)是日本的島田洋七寫(xiě)的《佐賀的超級(jí)阿嬤》下面我來(lái)向大家介紹一下這本書(shū)吧！

《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)記載了昭廣來(lái)到阿嬤家后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了他輝煌一生的基礎(chǔ)。

讀完這本書(shū)我感受很深，現(xiàn)在這樣的阿嬤已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的阿嬤才是真正的好阿嬤，她才是真的為孩子著想的阿嬤。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是讓他生存下去的能力。讓孩子知道即使貧苦也要有好的對(duì)待別人，因?yàn)橐蝗f(wàn)個(gè)人生下來(lái)，總有幾個(gè)要出故障的；成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)可以加起來(lái)，因?yàn)槿松褪强偤土Γ蝗绻麑?shí)在想練什么，就練跑步，因?yàn)榕懿讲恍枰谰撸艿穆芬膊恍枰ㄥX(qián)，只是腳前后移動(dòng)一下就行了；撿來(lái)的東西都不應(yīng)該扔掉，就像彎曲的小黃瓜，切碎了拌上鹽，味道都相同等等奇怪而又富有內(nèi)涵的“格言”。

朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書(shū)，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)、書(shū)籍就是這個(gè)時(shí)代的生命！誰(shuí)說(shuō)二十一世紀(jì)缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才！