作文是一種表達(dá)情感和思考的方式，通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。為了提高大家的寫(xiě)作水平，我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇一

一個(gè)晚上，我百般無(wú)聊地讀著語(yǔ)文書(shū)，看著一堆密密麻麻的文字，我恨不得把語(yǔ)文書(shū)撕成灰塵。

我剛讀完《觀潮》這一課，書(shū)面形成漩渦，一股狂風(fēng)把我吸進(jìn)書(shū)中。“救……救命啊！”我大叫了一聲，掉進(jìn)了書(shū)中。

一張雪白的卷子從空中飄落而下，上面寫(xiě)滿了我不會(huì)的題目，它們叫囂著，揮舞著勝利的旗幟，我的“小跟班”們看到此情景，氣得嘴發(fā)紫，直跺腳，便像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣縱身一躍，“啪啪啪”地一個(gè)個(gè)粘在卷子上，我連忙給它們排好座，“嘩——”一個(gè)浪頭將我淹沒(méi)，離岸有十萬(wàn)八千里！

我暢游了一番語(yǔ)文書(shū)，感到無(wú)聊了，就在課文的最后一頁(yè)上寫(xiě)上——我還會(huì)再來(lái)。接著，拂袖而去。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇二

是我們的伙伴，我們的益友。我們可以在書(shū)中了解世界的奧秘，了解一些在生活中遇到的問(wèn)題，我們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中得到比在玩耍中更多的快樂(lè)。無(wú)論在何時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地陪在我們的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本《狼王夢(mèng)》，一拿到這本書(shū)，我便興致勃勃地看起來(lái)，陽(yáng)光斜照在書(shū)頁(yè)上，帶我走進(jìn)了狼的家園。這是關(guān)于一只母狼為了讓自己的后代成為狼王而與鷹同歸于盡的`故事。故事的內(nèi)容引人入勝，仿佛那一只母狼就在你面前一樣，那么威風(fēng)凜凜。自從有了這本書(shū)，我便被它深深地吸引了。

從此讀書(shū)便成了我生活中不可缺少的一部分，在春意盎然的早晨，在明媚的陽(yáng)光下；在炎熱干燥的中午，在輕風(fēng)的吹拂下；在寒冷的黃昏，在白茫茫的雪地上，我欣賞著一本又一本好書(shū)。

一天，我正在吃飯，弟弟在一邊兒玩弄著我的一本書(shū)，他一個(gè)不小心，便把我的書(shū)掉在了地上，書(shū)脊被蹭破點(diǎn)皮。見(jiàn)此情景，我對(duì)弟弟又吼又叫的。我拿起我的書(shū)，關(guān)上房門(mén)，把書(shū)脊整好，我的心情漸漸平復(fù)，想起剛剛因?yàn)橐槐緯?shū)而大發(fā)雷霆，便覺(jué)得很不應(yīng)該，因?yàn)橐槐緯?shū)對(duì)自己的弟弟和媽媽發(fā)脾氣，實(shí)在是不應(yīng)該，我出去對(duì)他們道歉，他們并沒(méi)有責(zé)怪我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“喜歡讀書(shū)是好事，可是不要因?yàn)橐槐緯?shū)而傷害了親人，也傷害了自己。以后要合理地安排時(shí)間看書(shū)，不要太過(guò)于專(zhuān)注而傷害了自己的眼睛。”

書(shū)，是身邊的密友，最忠實(shí)的伙伴，它們會(huì)時(shí)刻陪在我們的身旁。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，有了書(shū)，人們才會(huì)不斷進(jìn)步，走向人生的巔峰！

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇三

上帝一直對(duì)人類(lèi)臉上的笑容很有研究，可從不知人類(lèi)的笑容從哪里來(lái)的，是因?yàn)橛绣X(qián)，有房屋嗎？還是車(chē)，公司……直到一天，一個(gè)勇敢的小天使走出來(lái)，毛遂自薦要為上帝解決問(wèn)題。在離開(kāi)天堂前，上帝從來(lái)沒(méi)有表情的臉露出了焦急的樣子，而且要求小天使快去快回，一定要找到笑容。

知足常樂(lè)。

天使飛到了凡間就看見(jiàn)一位年已右稀的'老奶奶在一間簡(jiǎn)陋但實(shí)在的瓦屋前一片田地澆水，除草。老奶奶面帶笑容，慈祥地為田里的菜帶來(lái)一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，使菜可以長(zhǎng)出它們的綠葉。天使不解，為什么這樣差的生活環(huán)境，老奶奶還是那么快樂(lè)？天使便搖身一變?yōu)樾W(xué)生問(wèn)老奶奶。老奶奶還是笑容滿臉地說(shuō)：“我現(xiàn)在有瓦屋住，有菜吃，不用擔(dān)憂生活的緊張，我可以享受人生，快樂(lè)的過(guò)生活。雖然沒(méi)有別人的生活好，但我也不用擔(dān)心吃喝，這對(duì)我已經(jīng)足夠了。”天使恍然大悟，就與老奶奶道別了。俗話說(shuō)得好“知足常樂(lè)”，做人要知足，才能夠不抱怨現(xiàn)狀，的到快樂(lè)。

不同的感情是我快樂(lè)。

天使來(lái)到了一座非常高的大廈，在窗外看到一位正在努力工作的經(jīng)理，但表現(xiàn)出來(lái)的卻是一種很輕松很快樂(lè)的樣子。天使便進(jìn)去問(wèn)那位經(jīng)理，他笑著說(shuō)：“我快樂(lè)是因?yàn)槲夷艿玫礁鞣N各樣不同的感情。我白天努力工作，晚上爭(zhēng)取時(shí)間與父母兒女吃飯得到是親情；放假與朋友們一起玩、聊天，因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快樂(lè)。”天使明白了，搖搖手使經(jīng)理就好像忘記見(jiàn)過(guò)天使的事一樣，繼續(xù)努力工作。

付出得到快樂(lè)。

天使又陸續(xù)出了工廠，看見(jiàn)工人得到薪水時(shí)的快樂(lè)；學(xué)生在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂(lè)，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾r(shí)間和精力得到好成績(jī)；在醫(yī)院里護(hù)士們細(xì)心地照顧病人，得到病人康復(fù)消息，她們很快樂(lè)……付出才能快樂(lè)，快樂(lè)就要付出。

快樂(lè)最根本的是知足、付出和來(lái)自于不同的感情。我們要快樂(lè)，要開(kāi)心就要做到這些，一起學(xué)習(xí)，做有快樂(lè)人生，享受人生的人。

文檔為doc格式。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇四

你們可能會(huì)問(wèn)，我的xxx是什么，告訴你吧，我的xxx就是書(shū)啊！

要說(shuō)愛(ài)好，我只對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。家里的書(shū)都堆積如山了。媽媽還給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)架都擋不住那滾滾而來(lái)的書(shū)。家里的書(shū)實(shí)在太多了，可我還要看，因?yàn)闀?shū)都要被我翻爛了。爸爸媽媽無(wú)奈，只好又給我訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀世界》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》等。

我愛(ài)《淘氣包馬小跳》的貪玩兒、愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》的冒險(xiǎn)、愛(ài)《苦兒流浪記》的可憐……。

我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，甚至連上廁所的時(shí)候也不忘看上幾頁(yè)。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《宇宙未解之謎》，我在廁所里看呀看呀，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在廁所里看了一個(gè)小時(shí)了，可是我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，沒(méi)辦法，我只好挑燈夜戰(zhàn)了。

“可是多看書(shū)也有壞處啊！”這是我媽媽的口頭語(yǔ)。因?yàn)橛幸惶欤瑡寢屚蝗唤o老師打電話。不知怎么回事，她們聊到了我愛(ài)看書(shū)這件事，媽媽的第一句口頭語(yǔ)就這樣誕生了。緊接著，第二句話也隨著第一句來(lái)了：“這孩子肯定是想象力太豐富了，把現(xiàn)實(shí)中的很多事情都看得很復(fù)雜。”聽(tīng)到這里，我覺(jué)得是媽媽帶著偏見(jiàn)看問(wèn)題。雖然我有點(diǎn)這樣的毛病，可也不是看書(shū)看來(lái)的。書(shū)看多了，可以開(kāi)闊視野、增加知識(shí)，提高自己的寫(xiě)作能力呢！多好啊！

我愛(ài)書(shū)，就像愛(ài)我的生命一樣。我有一個(gè)愿望，多多看書(shū)，我以后要當(dāng)一個(gè)作家，為孩子們寫(xiě)出更多好看的書(shū)。讓他們知道，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯啊！

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇五

我喜歡讀書(shū)，尤其是探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，例如《魯濱遜漂流記》《追擊章魚(yú)王子》等；我一拿到書(shū)就恨不得鉆到書(shū)里去。所以，看得入迷的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些“意外”。

有一次，我坐在床上看書(shū)，看了一會(huì)兒，覺(jué)得有些累了，就打算換個(gè)姿勢(shì)。靠到床頭休息一會(huì)兒，只聽(tīng)得“咚”的一聲巨響，我的頭撞到了床頭，頓時(shí)感覺(jué)眼冒金星、天旋地轉(zhuǎn)，我抱著腦袋，過(guò)了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神兒來(lái)；原來(lái)媽媽把我的靠枕拿去洗了，我居然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。唉！都怪我看書(shū)看得太入迷了。

更可笑的.是，有一天中午，我正在看一本探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)，書(shū)中的情節(jié)引人入勝。不知不覺(jué)中，鐘表上的指針已經(jīng)指到兩點(diǎn)了，而我完全沒(méi)有察覺(jué)。無(wú)意中一抬頭，我真不敢相信自己的眼睛，三步并作兩步跑到媽媽床前，大喊道：“媽媽?zhuān)爝t到了，趕快起床，再不走就來(lái)不及了！”媽媽迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“你忘了，今天是星期六啊！”“對(duì)啊，今天是周六！”我抓抓腦袋，不好意思地說(shuō)，“我都把這事兒給忘了。”

這樣的事情不勝枚舉，以至于媽媽經(jīng)常說(shuō)我，只要一看書(shū)就成了“聾子和傻子”，即便這樣也阻擋不了我看書(shū)的熱情。現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，給我啟示，給我?guī)?lái)收獲和快樂(lè)。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇六

我從小就喜歡讀書(shū)，但是我不知道為什么，我的作文水平就是不能提高，這以是一件讓我很苦惱的是。

老爸出去了一會(huì)兒，接著就是一本本作文書(shū)放在我的面前。無(wú)所謂啊，反正我都喜歡閱讀。嘿，這還真的有用。這也難怪，我以前只喜歡讀那些漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)然沒(méi)有用了。

自從我喜歡讀書(shū)以后，在我身上發(fā)生了許多有趣的事，下面我列舉一件小事吧：

一天，媽媽爸爸去外婆家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天有雨，屋外晾曬著衣服，待會(huì)兒將他們收回來(lái)”他們走后，我便在家里玩了起來(lái)，突然看見(jiàn)那本名為《作文大全》的書(shū)，便拿起來(lái)看了看，沒(méi)想到這一看就是一個(gè)下午，一經(jīng)曬干的衣物又被淋濕了，媽媽回來(lái)看見(jiàn)這一情景，哭笑不得。

我的這些行動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，我的作文水品逐漸上升。在班上也常常是數(shù)一數(shù)二的，閱讀了。我喜歡閱讀，同學(xué)們，你們呢這讓我干到欣慰。所以，從那以后，我越拉越喜歡。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇七

突然，“喵――”的一聲把我驚醒了，我頓時(shí)出了一身冷汗！我從床上爬了起來(lái)，咦？我怎么來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這可不是我的家呀？！這是哪里呀？可是我似乎在那里見(jiàn)過(guò)！這到底是哪里呢？我看見(jiàn)門(mén)背后有一面鏡子，忙跑過(guò)去一看，“呀――鏡子里的女孩竟然不是原來(lái)的我的形象，而是《淘氣包馬小跳》里的杜真子的形象”。“我怎么變成了瘋丫頭杜真子了。”

又是“喵――”的一聲，我低頭一看，原來(lái)是杜真子最最喜愛(ài)的笑貓！只見(jiàn)它正對(duì)著我冷笑，我渾身都起雞皮疙瘩了！（本人看《淘氣包馬小跳》的時(shí)候，覺(jué)得最可怕的就是冷笑的'貓咪了。）我想：“它一定是認(rèn)出了我不是它真正的主人！”我記得自己在一些電影中看過(guò)人物變形以后，人看不出來(lái)，可是動(dòng)物卻知曉的故事。正在尋思怎樣對(duì)付這個(gè)自己最害怕的貓咪。

“杜真子開(kāi)門(mén)呀！”是馬小跳的聲音。“糟了，糟了！我該怎么辦啊？要是被他認(rèn)出來(lái)我不是杜真子那該怎么辦啊？”我正在猶豫，馬小跳已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)了！我勉強(qiáng)地把笑貓抱了起來(lái)，（為了不暴露俺的身份，當(dāng)時(shí)我渾身的汗毛都豎了起來(lái)！）我對(duì)馬小跳勉強(qiáng)地笑了笑。“咦，杜真子，你今天怎么不趕我呀？”馬小跳有些奇怪地問(wèn)。（因?yàn)槎耪孀硬辉S馬小跳進(jìn)房間，馬小跳一進(jìn)房間，杜真子就趕他出去）“啊呀呀！身份暴露了？”于是我就學(xué)著《淘氣包馬小跳》書(shū)中杜真子的做法匆忙地把馬小跳趕了出去！

這時(shí)馬小跳的媽媽――“寶貝兒媽媽”回來(lái)了。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇八

書(shū)，是大家的好伙伴，但我卻很討厭書(shū)。

一天，我回到家，媽媽讓我讀書(shū)。桌上擺差《小公主》、《紅樓夢(mèng)》、《一千零一夜》《伊索寓言》……嚇得我目瞪口呆，心想：一柜子的書(shū)沒(méi)讀完，又給我買(mǎi)了這么多書(shū)，氣死我了！沒(méi)辦法，我只好坐下來(lái)讀書(shū)。我太討厭讀書(shū)了，就拿著書(shū)，假裝在認(rèn)真讀。我東張西望，覺(jué)得時(shí)間差不多了，就大聲喊：“我讀完《紅樓夢(mèng)》了！”

媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“書(shū)中有誰(shuí)？”“賈黛玉，林寶玉。”我左思右想，“還有賈寶亮呢！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“什么時(shí)候林黛玉改姓賈？賈寶玉又什么時(shí)候改姓林？薛寶釵什么時(shí)候又叫薛寶摘？哈哈。”“不對(duì)！”我堅(jiān)定地說(shuō)，“一定是你們小時(shí)候讀的是盜版！”媽媽舉起書(shū)，讓我瞪大眼睛好好看看，結(jié)果我還是錯(cuò)的`。媽媽說(shuō)：“書(shū)有的是記載歷史，有的是科技知識(shí)，還有的是現(xiàn)代發(fā)生的事情。無(wú)論是什么書(shū)，都要好好讀讀呀！”

媽媽的一句話說(shuō)得我小臉通紅。從此，我明白書(shū)中有許多奧秘，我們都需要讀書(shū)。今后，我要認(rèn)真讀書(shū)，掌握更多的知識(shí)。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇九

讀書(shū)能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶情操，不以物喜，不以己悲。書(shū)是我們精神的食糧，生命的源泉。下面，我就和大家分享讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

前不久的假期里我讀了《朱自清散文精選》，通過(guò)讀這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他精彩的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對(duì)比的`方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)耍谶@世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢？上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢？所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)椋溃呀?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。

“時(shí)間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫(xiě)可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的面前。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇十

游戲開(kāi)始，老師請(qǐng)了我同桌和另一位不服氣的同學(xué)。他們兩個(gè)大搖大擺地走上臺(tái)，“開(kāi)始！”老師的一聲令下，他們兩個(gè)一腳站前彎成弓字，一腳站后繃得筆直，手緊捏著書(shū)的一側(cè)，身體往后傾。同桌猛地用力一拉，連體書(shū)被他拉了過(guò)去，另一位同學(xué)看見(jiàn)自己的書(shū)被拔過(guò)去了，大聲斥責(zé)隊(duì)友：“呀，你要配合我。”“你要用勁呀！”時(shí)間不等人，只剩下30秒，他們停止了埋怨，咬著牙，身體使勁地向后仰，手臂繃得直直的，甚至能看見(jiàn)手腕上繃起的青筋，但兩本書(shū)像黏在一起似的，沒(méi)有絲毫分離。

難道老師真的把它們黏起來(lái)啦？我不禁這樣想。同學(xué)們也不解地小聲議論著。

扎穩(wěn)弓步，前腳彎道90度，后腳緊繃，眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著書(shū)。可他們使出了吃奶的力氣后，這兩本書(shū)卻仍然緊緊地抱在一起。“只剩下一分鐘啦。”臺(tái)下的同學(xué)提醒道。女同學(xué)停了下來(lái)，她觀察了幾秒鐘后把手放在書(shū)的上下兩側(cè)，讓重疊的書(shū)頁(yè)盡量分開(kāi)。男同學(xué)見(jiàn)了也學(xué)著她的樣子，他們開(kāi)始發(fā)力了。“嘩”的一聲，書(shū)被他們拉開(kāi)了，同學(xué)們驚得目瞪口呆。

老師見(jiàn)我們一臉不解，解釋道：書(shū)的頁(yè)面很粗糙，交叉重疊后會(huì)產(chǎn)生很大的摩擦力，第二輪的同學(xué)讓交叉頁(yè)面的縫隙變大，讓空氣進(jìn)去，交叉頁(yè)面間的摩擦力會(huì)減少，拉開(kāi)就變得很容易了。

哇，原來(lái)書(shū)中還藏著摩擦力呀！書(shū)今天又給我傳遞了不一樣的知識(shí)。作者：李鴻迅。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇十一

從小我就喜歡讀書(shū)，每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙散發(fā)出淡淡的墨香，旁邊放上一杯炊料，那是多么幸福的一件事！聽(tīng)著風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲，我深深地陶醉在書(shū)的海洋里。

小時(shí)候的我，整天沉迷在童話故事世界里。那一篇篇童話故事從媽媽口中講出，就像一段悅耳的音符組成的搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在童話中，賣(mài)火柴的小女孩在歡樂(lè)的大年夜被凍得雙腳通紅，嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖，最后凍死街頭，她悲慘的命運(yùn)催人淚下，同時(shí)也讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的幸福美好生活。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的胃口越來(lái)越大，我開(kāi)始走進(jìn)四大名著。在三國(guó)的刀光劍影里，我認(rèn)識(shí)了求賢若渴、三顧茅廬的劉備；足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛孔明；赤膽忠心、有勇有謀的關(guān)羽；談起《水滸傳》中的'一百零八位英雄好漢，我眉色飛舞、神采飛揚(yáng)。去年暑假，媽媽給我?guī)Щ亓艘槐尽吨袊?guó)上下五千年》，我捧著書(shū)如饑似渴，翻來(lái)覆去地看，真是愛(ài)不釋手。在歷史的天空中，我看到趙括指鹿為馬，各大臣隨聲附和的丑態(tài)；康熙皇帝平定三藩，國(guó)泰民安……那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，那一段段驚心動(dòng)魄的歷史演變，那一幅幅扣人心弦的精彩畫(huà)面，如磁石般吸引著我，讓我對(duì)祖國(guó)五千年悠久歷史有了初步的了解。

書(shū)，給了我快樂(lè)，無(wú)聲地教我很多知識(shí)，教會(huì)了許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。就讓我們?cè)谧x書(shū)中，慢慢地成長(zhǎng)吧！

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇十二

“哎呀，我的牙齦又開(kāi)始疼痛了，曉曉，快過(guò)來(lái)幫我看一下，”說(shuō)完，媽媽再一旁痛苦地呻吟著......

這時(shí)，我正在專(zhuān)心志致吃著香噴噴的飯菜，耳邊隱約地聽(tīng)到一聲尖叫，我嚇壞了，立馬放下手中的筷子，跑到媽媽面前，心疼的看到媽媽?zhuān)贿厗?wèn)一邊想，忽然腦海中隱隱約約的'浮現(xiàn)出語(yǔ)文課文中有專(zhuān)治牙齦腫痛的秘方，我立馬跑到書(shū)房，仔細(xì)的翻閱和尋找著那本“救命”書(shū)，我費(fèi)了九牛二虎之力才找到了，頓時(shí)我興高采烈地跑到媽媽身邊，把閱讀理解語(yǔ)文書(shū)翻到第七十四頁(yè)，大聲嚷道：“媽媽您看，書(shū)中寫(xiě)著清熱解毒膠囊可以專(zhuān)治牙齦腫痛等病癥。媽媽?zhuān)胰湍I(mǎi)這藥去吧！”

媽媽被我的的言行感動(dòng)了，眼角也在瞬間濕潤(rùn)了，馬上從口袋中掏出一百塊錢(qián)遞給我，我二話沒(méi)說(shuō)帶上錢(qián)奔向藥店去。

到了藥店，在店主的幫助下，我很快的買(mǎi)到了藥，回到家，我把藥遞給媽媽?zhuān)屗R上服下，到了晚上，媽媽確實(shí)覺(jué)得好了許多，我的心里也踏實(shí)了。

書(shū)中的奧秘真是無(wú)處不在，只有勤奮的孩子才能用智慧的金鑰匙去打開(kāi)知識(shí)大門(mén)，好為我們服務(wù)。

書(shū)中的奧秘（通用13篇）篇十三

提到“樂(lè)園”二字，你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂(lè)場(chǎng)，植物茂盛的自然公園或是商店門(mén)前的廣場(chǎng)……而我的樂(lè)園卻很特別，書(shū)便是我的樂(lè)園。

在我家，書(shū)似乎已經(jīng)成為了一種裝飾品，到處都有書(shū)。目前，我已經(jīng)“收錄”了上百本書(shū)了，光是《笑貓日記》都有十幾本了。每一本書(shū)，都有一個(gè)世界，我就在這些世界里自由穿梭。

在我的書(shū)包里永遠(yuǎn)會(huì)有幾本課外書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候拿出來(lái)看，一本看完就換一本，到了周末，我會(huì)把作業(yè)一下子全部寫(xiě)完，再央求媽媽帶我去圖書(shū)館里看書(shū)。看書(shū)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的'視野，同時(shí)也在教育我人生的道理。有一次，我看了《頭朝下的逃生者》這篇文章，這篇文章主要講一座老房子著了火，消防車(chē)卻開(kāi)不進(jìn)去，隊(duì)長(zhǎng)只好拿逃生者使用的毛毯，讓求生者往下跳，在逃生的過(guò)程中，一位孕婦為了孩子的安全，頭朝下往下跳，結(jié)果孕婦的頭砸到了地下……母愛(ài)的偉大瞬間擊中了我的心，我想我的媽媽也是這樣無(wú)私的為我的，我不禁后悔開(kāi)始與她的爭(zhēng)吵。

我在書(shū)中學(xué)得了很多道理，我喜歡我的樂(lè)園。