一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品，可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
“嘻嘻嘻……”111教室里傳來(lái)了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。原來(lái)，大家在玩吹氣球游戲。
大家個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師請(qǐng)上了肺活量超級(jí)大的金順吉，只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自如，微笑地走上了講臺(tái)。王老師說(shuō)：“大家給他當(dāng)評(píng)委，看他能不能闖過(guò)吹氣球游戲三關(guān)。”第一關(guān)，要求把氣球吹到中等大小就算過(guò)關(guān)。只見(jiàn)金順吉深深吸了一口氣，把氣球塞進(jìn)嘴里，不到3秒鐘，氣球就吹得圓圓的。大家一致統(tǒng)一過(guò)關(guān)。王老師笑著說(shuō)：“第二關(guān)可沒(méi)這么容易哦！”
第二關(guān)要按王老師的手勢(shì)要求來(lái)把氣球吹大吹小。金順吉拍拍自己圓圓的臉蛋，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
“預(yù)備……開(kāi)始！”金順吉再次把氣球塞進(jìn)嘴里，眼睛盯著王老師的手。王老師一會(huì)兒把手伸長(zhǎng)，一會(huì)兒把收縮回來(lái)，氣球也跟著一會(huì)兒大一會(huì)兒小。我們?cè)谧簧闲Τ隽寺暎痦樇匆?jiàn)我們笑了，終于忍不住也笑了，氣球一下子漏氣變得小小的。王老師居然說(shuō)過(guò)關(guān)了！
第三關(guān)，王老師讓金順吉把氣球吹得越大越好。我們都很奇怪，不知道王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。游戲開(kāi)始了，金順吉一下子把氣球吹得圓鼓鼓的，驕傲地交給王老師。我們?cè)谙逻吂恼疲痦樇匀灰驳靡庋笱蟆Ｕl(shuí)知，就在這一瞬間，王老師捏著氣球的手一松，氣球朝著金順吉飛了過(guò)去，金順吉本能地閉上眼睛，皺緊眉頭，臉紅紅的，頭發(fā)也豎了起來(lái)。全班同學(xué)像炸了鍋一樣沸騰起來(lái)，哄堂大笑！
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
今天，陳老師給我們玩了一個(gè)游戲——吹氣球。
陳老師拿出一個(gè)綠色的氣球，還沒(méi)打氣的氣球扁扁的，小小的。她又拿出一個(gè)打氣筒，在大家的歡呼下陳老師準(zhǔn)備打氣，“砰——”“咦！這是什么聲音，氣球還沒(méi)打氣就爆了？”可看看氣球好好的，再看打氣筒，呀！原來(lái)是陳老師用力過(guò)猛，打氣筒被拉成了兩半，“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑，陳老師急忙把打氣筒修好，繼續(xù)打氣，打了一會(huì)兒，那氣球還是扁扁的，陳老師眉頭一緊，“看來(lái)是氣球不給力，漏氣了。”說(shuō)完，又拿出一個(gè)紅氣球，終于，可以開(kāi)始了，我們的眼睛都盯著陳老師。
陳老師開(kāi)始給氣球打氣，她手中的氣球越來(lái)越大，從深色變成了淺紅色了，陳老師慢慢的向前走，手中的氣球越來(lái)越大，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)用筆尖往上戳，陳老師急忙躲開(kāi)，才沒(méi)有戳到，陳老師瞪了他一眼，繼續(xù)向前走，走到每個(gè)同學(xué)那都把氣球向前伸，一些膽小的同學(xué)都向后躲，生怕那個(gè)氣球就在他們那里爆掉。
這時(shí)一個(gè)同學(xué)用手指想戳破氣球，陳老師多次躲開(kāi)，把氣球放到他面前，快速的打了好幾下氣，把那個(gè)同學(xué)嚇得直往后躲。陳老師見(jiàn)了，不再逗他玩了，繼續(xù)向前走。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，氣球破了。同學(xué)們先是一驚，然后哈哈大笑起來(lái)，陳老師回到前面吹著自己的手指頭說(shuō)：“痛死我了。”又是一陣大笑。
吹氣球游戲真好玩，真希望還能再玩一次。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
請(qǐng)每組每人上臺(tái)抽簽。
抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩個(gè)人幫助來(lái)把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起氣球)。
然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球坐破。
以用時(shí)最少的組獲勝。
游戲道具。
報(bào)紙(每組三張)膠帶玫瑰花三支。
游戲規(guī)則。
用膠帶把三張報(bào)紙連成圓紙筒。
如果報(bào)紙破裂，要當(dāng)場(chǎng)用膠帶修理好。
最快拿到三支玫瑰的一組獲勝游戲道具。
面粉1-2兩。
直尺一把。
大白紙一張。
糖果幾粒把面粉堆在大白紙上，在面粉頂端放一粒糖游戲規(guī)則。
每人輪流拿直尺在面粉堆上切一刀，將切去的面粉撥在一旁，
切到糖果跌下來(lái)，最后的人要用口把糖果給吃了。
注意!!
只能彎身用口咬食，不能用手幫助。
附：游戲失敗的懲罰。
用骰子選擇對(duì)應(yīng)的處罰條例高歌一曲：根據(jù)今天活動(dòng)的心情即興演唱一曲。
我愛(ài)你：面對(duì)墻壁大喊三聲“我愛(ài)你”
天旋地轉(zhuǎn)：閉上眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開(kāi)眼睛走回自己的座位。
模仿秀：模仿動(dòng)物動(dòng)作或說(shuō)話方式。
灰頭土臉：準(zhǔn)備一盤(pán)面粉及乒乓球，讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P(pán)上的球吹走。
我是淑女：將3——5本書(shū)放在頭頂，走臺(tái)步。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
“呼呼呼……”是哪里發(fā)出的聲音呢？哦！原來(lái)我們班在舉行一場(chǎng)吹氣球大賽！
首先，顧老師給我們演示了一遍。只見(jiàn)顧老師伸手向氣球袋子里夾出了一個(gè)粉紅色的氣球，眼睛死死盯著氣球。他拿起氣球，向嘴巴送去，再用手捏住氣球，氣球越來(lái)越大，它變成了一個(gè)桃子般大小。顧老師又給氣球灌氣，氣球又變大了一些，只見(jiàn)它從原來(lái)的桃子大小變成了鉛球大小，又慢慢地變成了足球大小，又慢慢地變成了大西瓜。顧老師一邊身體上下擺動(dòng)，一邊繼續(xù)給氣球吹氣，腮幫子鼓鼓的，像嘴巴里裝著四個(gè)橙子。顧老師就要吹到最大了，觀眾韓牧延害怕氣球要爆了，就雙眼緊閉，雙手捂著耳朵，身體往后斜。結(jié)果顧老師把氣球的氣給放了出來(lái)，隨后顧老師又吹了一個(gè)一樣大的氣球，隨手一放，氣球飛向天花板，一個(gè)45度急轉(zhuǎn)彎又向顧老師飛去。真有意思！
接著，顧老師讓大家進(jìn)行一對(duì)一比賽吹氣球，看誰(shuí)在10秒內(nèi)把氣球吹得最大，最大的給100積分，吹爆的給1000積分。我們都被積分給吸引住了，紛紛舉起了手。首先顧老師讓張宸瑋對(duì)戰(zhàn)吳玥衡。大家一陣掌聲過(guò)后，張宸瑋和吳玥衡上場(chǎng)了，“3，2，1。”吹氣球大賽開(kāi)始。張宸瑋一下子猛吸一口氣，只見(jiàn)他腮幫子鼓鼓的，臉漲得通紅，像嘴巴塞著兩個(gè)大肉包一樣。他使出了吃奶的力氣眼睛瞪得大大的，身體也上下擺動(dòng)起來(lái)。吳玥衡也不甘示弱，拼命地往氣球里灌氣。十秒時(shí)間很快結(jié)束了，張宸瑋更大一些。
吹氣球雖然是一件簡(jiǎn)單的事情，但我們學(xué)到了使用“慢鏡頭法”寫(xiě)出了一篇習(xí)作，今天我們既吹了氣球，又學(xué)到了寫(xiě)作方法，真是一舉兩得。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
時(shí)間：不限。
場(chǎng)地：不限。
道具：培訓(xùn)師為每組準(zhǔn)備6張簽，寫(xiě)上：嘴巴、手(2張)、屁股、腳(2張)，氣球(每個(gè)組一個(gè))。
游戲規(guī)則。
1、培訓(xùn)師將學(xué)員們進(jìn)行分組，不限幾組，但每個(gè)小組必須要有6人，
2、培訓(xùn)師請(qǐng)每個(gè)小組的每個(gè)人抽簽。
游戲編排目的。
本游戲適合于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中一開(kāi)始新成員的相互熟識(shí)、打破尷尬時(shí)使用，可以幫助我們消除拘謹(jǐn)情緒，增進(jìn)彼此問(wèn)的溝通。也可以用于同事之間，加強(qiáng)彼此之間的溝通，活躍氣氛，訓(xùn)練同事之間的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
l、剛開(kāi)始溝通時(shí)的相互熟悉。
2、溝通技巧的訓(xùn)練。
3、團(tuán)隊(duì)臺(tái)作精神的培養(yǎng)。
4、活躍氣氛時(shí)使用。
相關(guān)討論。
i、大家該如何協(xié)調(diào)，合力把氣球弄破?
2、如何把游戲中的溝通技巧和合作精神帶到工作中?游戲主要障礙和解決。
本來(lái)習(xí)慣了嘴巴和手腳的收放自如，分工協(xié)作，一下子只能動(dòng)一個(gè)了，一定非常不適應(yīng).這時(shí)候要借助別人的幫助，才能把事情做好。在本游戲中，學(xué)會(huì)信任和依賴，學(xué)會(huì)幫助和合作。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
今天，我去參加王康叔叔的婚禮，前面都是表演的節(jié)目，接下來(lái)就輪到互動(dòng)游戲了。
首先，主持人拿出一個(gè)沒(méi)有吹鼓的氣球，問(wèn)：“這是什么？”這不是明知故問(wèn)嗎？我想，然后就和大家異口同聲地喊：“氣球！”主持人說(shuō)：“大家來(lái)玩吹氣球，誰(shuí)先吹爆，誰(shuí)就有獎(jiǎng)。”于是，他發(fā)給勇于上舞臺(tái)的小朋友一人一個(gè)氣球，當(dāng)然也給了我一個(gè)。
開(kāi)始吹了，我鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，使勁兒地吹，沒(méi)想到這口氣還沒(méi)用完，氣球就爆了，弄得我真沒(méi)勁。我一看，還有許多小朋友在吹氣球，我就知道我是第一名了。
突然，我看到主持人在吹手帕，他的樣子可真滑稽：把一個(gè)有彈性的手帕套在頭上，頭不停地點(diǎn)，那樣就表示不停地吹，那個(gè)套手的地方，就像兔子的耳朵，主持人活像一只活生生的兔子。“兔子”越來(lái)越膨脹，最后在“轟”的一聲中炸開(kāi)了，在撲哧一笑中消失了。只見(jiàn)主持人滿臉通紅，像犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生，我趕快迎過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，我是第一個(gè)吹爆了的”。“好，叔叔獎(jiǎng)給你一個(gè)絨絨狗。”“耶！”“叔叔，我是第二個(gè)吹爆了的。”“我是第三個(gè)。”“我是第四個(gè)。”……孩子們都不甘示弱地涌了過(guò)來(lái)。
啊！吹氣球和吹手帕都很好玩，它點(diǎn)亮了我們童年的一盞燈。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
在我人生中有許多第一次——第一次結(jié)拜，第一次燒飯，第一次洗碗……但使我記憶最深刻的至今記憶猶新的是第一次吹爆氣球。
那次經(jīng)歷是在上午的飯前課上發(fā)生的。當(dāng)時(shí)老師給我們講了節(jié)興趣盎然的課，老師見(jiàn)還沒(méi)下課拿出一袋氣球說(shuō)接下來(lái)我們把氣球吹爆。
全班一陣嘩然一秒從專心聽(tīng)講變成了交頭接耳，全班一片混亂。
我們分到了氣球不少同學(xué)驚呼來(lái)真的呀。老師清了清嗓子說(shuō)現(xiàn)在我們請(qǐng)五位同學(xué)來(lái)講臺(tái)給我們演示吹爆氣球。我幸運(yùn)的得到了這個(gè)名流爆吏的機(jī)會(huì)。
我?guī)е厮赖臎Q心走上講臺(tái)來(lái)做這個(gè)自殺運(yùn)動(dòng)。我滿臉通紅的努力吹，卻吹不大。臺(tái)下一雙雙明亮眼睛看著我。我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)地自容望眼欲穿，可越是這樣，我就越吹不下去。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，老師說(shuō)讓我們給他們加油。我在老師和同學(xué)的鼓掌聲中活了過(guò)來(lái)。我找到感覺(jué)了，氣球慢慢的長(zhǎng)大了。
突然，一顆原子彈在我右邊炸開(kāi)，我被強(qiáng)大的氣流把掉了1/5的氣。我本以為是種子選手小陳成功了，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一只默默無(wú)聞的陳大律師成功啦！它來(lái)了個(gè)大翻轉(zhuǎn)。我快馬加鞭，馬上加幾次來(lái)，可是到一個(gè)點(diǎn)后去的氣，總會(huì)反彈出反彈出來(lái)到達(dá)了瓶頸。我想休息一下，把氣球拿出嘴時(shí)，只聽(tīng)碰的一聲，又一顆原子彈爆炸了——這可爆炸的原子彈就是我的原子彈。我毫無(wú)疑問(wèn)的成了最直接受害者。那一刻心臟似乎都停止了跳動(dòng)，我成功啦。
五人當(dāng)中只有我和陳大律師成功，我倆在大家的掌聲中走下臺(tái)去。
怎么樣，我第一次吹過(guò)氣球的過(guò)程還不賴吧。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
“呼呼呼！”是哪里傳來(lái)了氣球的聲音？原來(lái)是我們教室在舉行吹氣球比賽呢！
一上課，顧老師神秘兮兮地變出一個(gè)氣球，捏住氣球口，送到嘴邊，含進(jìn)嘴里，眼睛虎視眈眈地盯著氣球。他深吸一口氣，鼓起腮幫子，像塞了兩個(gè)大鴨蛋。忽然，他猛得一用力，氣球立刻大了起來(lái)，好像一個(gè)小皮球。只見(jiàn)他右手托著“皮球”，肩膀上下聳動(dòng)，不停地往氣球里灌氣，此時(shí)的他完全是一個(gè)打氣筒。他的臉漲得通紅，氣球越來(lái)越大，簡(jiǎn)直像個(gè)大葫蘆。這時(shí)同學(xué)們都捂著耳朵，於景曦甚至還躲到了桌了下面，仿佛顧老師手上拿的不是氣球，而是一個(gè)隨時(shí)都有可能爆炸的炸彈！這時(shí)，顧老師一松手，氣球像導(dǎo)彈一樣在空中亂竄，同學(xué)們見(jiàn)了，都笑了。
顧老師請(qǐng)了於景曦和顧梓然，兩人都信心滿滿地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備著比賽。“比賽開(kāi)始！”兩人瘋狂地吹起來(lái)，可氣球卻不聽(tīng)使喚，還是橡皮那么大。顧梓然使出洪荒之力，終于把氣球吹大了，氣球被吹得越來(lái)越大了，她的眉毛打了一個(gè)結(jié)，眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)黑葡萄，臉漲得通紅，腮幫子鼓得像一個(gè)紅皮球。而於景羲也不甘示弱，使出吃奶的勁，鼓起腮幫子，簡(jiǎn)直能塞下兩個(gè)大包子，眼睛直勾勾地盯著黃氣球猛地一用力，氣球的大小就比過(guò)顧梓然了。顧梓然見(jiàn)事情不妙，立馬瘋狂地吹了起來(lái)。“五四！三！二！一！時(shí)間到！”我們和顧老師一起數(shù)了起來(lái)。最終顧梓然勝利了，她們兩個(gè)把氣球一放，氣球便像導(dǎo)彈一樣飛了出去，同學(xué)們頓時(shí)笑了。
比賽結(jié)束了，我知道了寫(xiě)作文可以用“慢鏡頭法”寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，今天我學(xué)到了這個(gè)技巧，真是受益匪淺啊！
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
請(qǐng)每組每人上臺(tái)抽簽。
抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩個(gè)人幫助來(lái)把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起氣球)。
然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球坐破。
以用時(shí)最少的組獲勝。
報(bào)紙(每組三張)膠帶玫瑰花三支。
用膠帶把三張報(bào)紙連成圓紙筒。
小組成員鉆進(jìn)紙筒內(nèi)(每次2人且不允許重復(fù)參加)，跑到對(duì)岸拿到玫瑰花再折回，把紙筒交給其余組員。
如果報(bào)紙破裂，要當(dāng)場(chǎng)用膠帶修理好。
最快拿到三支玫瑰的一組獲勝游戲道具。
面粉1-2兩。
直尺一把。
大白紙一張。
糖果幾粒把面粉堆在大白紙上，在面粉頂端放一粒糖游戲規(guī)則。
每人輪流拿直尺在面粉堆上切一刀，將切去的面粉撥在一旁。切到糖果跌下來(lái)，最后的人要用口把糖果給吃了。
注意!!
只能彎身用口咬食，不能用手幫助。
游戲失敗的懲罰。
：面對(duì)墻壁大喊三聲“我愛(ài)你”
：模仿動(dòng)物動(dòng)作或說(shuō)話方式。
將3——5本書(shū)放在頭頂，走臺(tái)步。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
人數(shù)要求：每組限六人。
場(chǎng)地要求：不限。
道具要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
汽球(每組一個(gè))。
適合人群：全部的人。
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
音樂(lè)：《玫瑰之吻》。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
我今天來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，就看見(jiàn)老師帶來(lái)了許許多多，五顏六色的氣球，有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色的，還有我最喜歡的黃色，五彩繽紛的氣球，就像一個(gè)個(gè)小勺子，真是可愛(ài)極了。//老師說(shuō)：“今天，我們要玩比賽！”好玩嗎？會(huì)爆嗎？氣球會(huì)不會(huì)飛起來(lái)？整個(gè)班級(jí)都熱鬧地討論起來(lái)。
接下來(lái)老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組進(jìn)行比賽，每組參賽，誰(shuí)能夠把氣球吹到最大，并且時(shí)間最快，誰(shuí)就獲勝。老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”a組選出了王熙昊，b組選出了樓建潤(rùn)，老師一聲令下，他們就開(kāi)始賣(mài)力地吹起氣球來(lái)。樓建潤(rùn)鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，結(jié)果他吹的太使勁，氣球飛出去了，氣球像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的東飛西竄，里頭的氣一貫流出。大家都開(kāi)始哈哈大笑，有的同學(xué)捂著肚子笑彎了腰，頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。王熙昊趕緊趁這個(gè)時(shí)候，這時(shí)，樓建潤(rùn)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上撿起氣球賣(mài)力地吹起來(lái)。兩個(gè)人開(kāi)始你追我趕地繼續(xù)比賽，最終樓建潤(rùn)獲得了勝利。
啊，今天的比賽真是太有趣了。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
讓人期盼已久的科技節(jié)游園會(huì)終于來(lái)臨了，其中，最令人印象深刻的就是吹氣球活動(dòng)了，不信？聽(tīng)我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。
老師讓我們十個(gè)人十個(gè)人分在一組，我無(wú)意中分到了一個(gè)“男生組”中，還無(wú)意中當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
我?guī)ьI(lǐng)著我的小隊(duì)飛快地來(lái)到了操場(chǎng)，我們需要搭建一個(gè)組合裝置，并利用它吹爆一個(gè)氣球。
我們搭好組合裝置后，便開(kāi)始吹氣球了。茅盾負(fù)責(zé)捏著氣球，其他人吹氣球，我則負(fù)責(zé)指揮。
大家斗志昂揚(yáng)地干了起來(lái)，我大聲喊道：“加油！努力！一、二、三、吹——一、二、三、吹——”只見(jiàn)那氣球漸漸鼓起來(lái)了點(diǎn)，大家見(jiàn)了吹得更賣(mài)力了。
可這場(chǎng)面沒(méi)有持續(xù)多久，不少隊(duì)員都筋疲力盡了。我當(dāng)時(shí)想說(shuō)，要不把張杰文換下來(lái)我去吧。可話還沒(méi)說(shuō)出口，又被我咽回肚子里去了，我心想：那管子上可都是張杰文的口水呀，我可受不了！而且他是男生！可最終為了集體，管不了那么多了，拼了！于是我抱著必死的決心換上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我?jiàn)^力地吹著，我感到曾伊凡的氣與口水一個(gè)勁兒地往我嘴里鉆，我心里一陣惡心只想吐，可我怎么能松口呢？要是我松口的`話別人的氣都會(huì)從我這兒溜出去了，我咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，在我們的一致努力下，氣球終于鼓了起來(lái)。看到這場(chǎng)景，我不禁叫道：“耶！”可是，當(dāng)我的嘴離開(kāi)了管子，那里面的氣就一股腦兒地沖了出來(lái)。我連忙用手按住，可氣球還是癟了下來(lái)，大家本就體力透支了，看到這場(chǎng)景更是泄了氣。
我著急了，大喊道：“加油！堅(jiān)持！不放棄！”“一、二、三、吹！”氣球又像重生般再次鼓了起來(lái)。
這氣球越來(lái)越大，大到我簡(jiǎn)直都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的氣球，要不是我有了之前的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)會(huì)叫出聲來(lái)，可不只是這氣球質(zhì)量太好了，還是老天爺偏要與我們作對(duì)，還是咋地？這氣球就是不爆。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，所有人的頭上都出現(xiàn)了汗珠，大家的嘴都吹麻了額可就是沒(méi)用……。
時(shí)間到了，大家一下子全都攤在了草地上，這時(shí)，老師告訴我們，我們用錯(cuò)氣球了，我們用的是大氣球，其實(shí)應(yīng)該用小氣球，怪不得我們吹不爆呢！
老師給我們蓋上了成功章，雖然我們終究沒(méi)有吹爆打氣球，但是在這個(gè)過(guò)程中我們一起為了一個(gè)目標(biāo)共同努力，堅(jiān)持到底不放棄，讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們的感情更加深厚。
這真是一段難忘的經(jīng)歷！
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
“下節(jié)課上什么”？有人問(wèn)，我大聲回答：“上作文”！那人便像泄了氣的氣球一樣唉聲嘆氣，說(shuō)實(shí)話，我也認(rèn)為那枯燥無(wú)比的作文課沒(méi)什么能吸引我的，可當(dāng)老師走進(jìn)教室，開(kāi)始講課時(shí)，卻讓我著了迷一般的喜歡這節(jié)語(yǔ)文課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師神神秘秘的走上講臺(tái)，先讓我們猜了個(gè)謎語(yǔ)，便宣布今天的任務(wù)-。“張嘉妍”我一聽(tīng)的名單里有我的名字頓時(shí)喜上眉梢，蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)，接著我在一堆五顏六色的氣球中挑來(lái)挑去，我皺著眉頭苦想了一陣，我看她們還沒(méi)有想好，我就先下手為強(qiáng)，眼疾手快地拿了一個(gè)玫紅色的氣球，可能是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們兩個(gè)才開(kāi)始挑選。司文惠左瞧瞧右看看，拿了個(gè)藍(lán)色的氣球，胡立陽(yáng)本著謙讓同學(xué)的原則，眼睜睜地看著自己鐘愛(ài)的氣球被“小司”拿起，心里不服氣可又無(wú)能為力，只好隨手拿起了旁邊的黃色氣球。
我先拿起氣球興奮的放到嘴邊，老師一聲令下“吹”我便鼓起腮幫子，小心翼翼地吹了起來(lái)，捏著氣球兩端深吸了一口氣，又用足了所有的力氣向氣球里吹氣，隨著氣球的不斷膨脹，一個(gè)擔(dān)憂使我心神不寧，氣球這么大會(huì)不會(huì)爆炸呢？正因?yàn)檫@個(gè)擔(dān)憂我的眼睛也在死死的盯著氣球，雙眼漲紅，腮幫子鼓鼓的。這時(shí)我的臉已憋的宛如熟透的紅蘋(píng)果一樣通紅，我的氣球也成了一個(gè)“大雪梨”瞧見(jiàn)這情景，我不禁高興得眉飛色舞。我把氣球捏住口子拿下來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人就松了一口氣，接著老師又讓我們把球球扎住口，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。其實(shí)我絞盡腦汁也扎不住這氣球，我冥思苦想了一陣，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過(guò)，把氣球放一點(diǎn)氣不就ok了嗎？說(shuō)干就干，我放松了正在捏著氣球的手，把氣球縮小了一些，但還是無(wú)濟(jì)于事。我不禁有些失落，我一不做二不休，干脆把氣球扭了起來(lái)，又走下了講臺(tái)。嗬！我的氣球竟比之前的“大雪梨”小了不少，成了“小蘋(píng)果”。
我看著面前的氣球，心中竟有說(shuō)不出的滿足，提筆便寫(xiě)下了這篇“”。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
今天，我們班舉行了的游戲。游戲規(guī)則是：誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)把氣球吹爆，誰(shuí)就勝利。
話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，老師先請(qǐng)了第一組：若珂和雷林上場(chǎng)。只見(jiàn)若珂和雷林一個(gè)鼓足了腮幫，一個(gè)漲紅了臉。他們都使出了吃奶的力氣吹。起先氣球是扁的，接著，氣球像一個(gè)小梨子，然后氣球變成了一個(gè)小皮球，最后吹成了大西瓜。他們吹了好大好大，可氣球還是沒(méi)有爆，他們氣得直跺腳。
于是，我們就讓他們把氣球踩爆。他們把氣球打好了死結(jié)，開(kāi)始踩。隨著“嘭、嘭”的'聲音，若珂的氣球先爆了，她勝利了。
緊接著老師請(qǐng)了第二組：雷林和孫語(yǔ)。他們胸有成竹地走上去，拿了氣球就馬上吹，下面同學(xué)們的加油聲匯成一片，兩方勢(shì)均力敵，氣憤異常激烈。最后在踩氣球時(shí)，大家都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的看著他倆。結(jié)果就在孫語(yǔ)要踩時(shí)，氣球竟然飛了！同學(xué)們都捧腹大笑。于是老師鄭重其事地宣布：雷林獲勝！雷林頓時(shí)笑開(kāi)了花，一邊回座位，一邊說(shuō)：我終于勝利拉！我終于勝利拉！
在歡快的氣氛里我們又賽了好幾場(chǎng)。
這次游戲真令我難忘。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
今天下午我做完作業(yè)后沒(méi)事干，看見(jiàn)媽媽買(mǎi)來(lái)了一袋五彩繽紛的氣球。
于是我拿出一個(gè)氣球來(lái)，可是怎么吹也吹不起來(lái)。我左想右想怎么也想不起辦法來(lái)。最后我終于想了出來(lái)。我跑到廚房里，打開(kāi)了水龍頭把氣球灌滿了水，氣球變成了又亮又沉的水氣球了。我用一根線把水氣球綁了起來(lái)。拿著水氣球亂蹦亂跳。
忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。弟弟一進(jìn)門(mén)就和我要水氣球。我給了他，他那起來(lái)就把水氣球掉在了地上。全家哈哈大笑起來(lái)！
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
馬上就比賽了，同學(xué)們，你們相當(dāng)冠軍的拉拉隊(duì)嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個(gè)隊(duì)名。第一組是必勝隊(duì)，當(dāng)然也就是我們了，第二組是火箭隊(duì)，第三組是無(wú)敵隊(duì)，第四組是氣球殺手隊(duì)。比賽快要開(kāi)始了，我迫不及待地等待著。過(guò)了幾分鐘緊張的時(shí)刻開(kāi)始了，我的心像小跳蠶似地?fù)渫〒渫ǖ靥Ｃ總€(gè)隊(duì)都選了一個(gè)隊(duì)員上去參加，我們必勝隊(duì)派刑高澤上去，火箭隊(duì)派鄧丁洋，無(wú)敵隊(duì)派李冉康，氣球殺手隊(duì)派包仕全。他們每個(gè)人都選擇了一個(gè)小氣球，等待著老師開(kāi)“金口”。“開(kāi)始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊(duì)的刑高澤的氣球隨著肚子里的氣增多而長(zhǎng)大，好像一個(gè)圓溜溜的橙子。過(guò)了30秒后，付老師叫一聲“停”，令我們?nèi)嗄康煽诖簦挥形覀冴?duì)的刑高澤吹了一小個(gè)，可氣的是：他不但沒(méi)有剛才大，反而還比剛才小了一點(diǎn)。不過(guò)其他的男同學(xué)使出了吃奶的力氣也吹不起來(lái)，有的甚至將氣球吹落到其他同學(xué)的桌子上。這一局，必勝隊(duì)贏了。我們真不愧是必勝隊(duì)。第二局開(kāi)始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊(duì)是陳治潔，火箭隊(duì)是曾詩(shī)琪，無(wú)敵隊(duì)是羅成淋允，氣球殺手隊(duì)羅裴雨薇。比賽開(kāi)始了，曾詩(shī)琪的氣球一下子就大了起來(lái)，被我們組和其他組看見(jiàn)了，各自都分別給自己的隊(duì)員加油，可是，她們還是沒(méi)有曾詩(shī)琪吹的大。曾詩(shī)琪的肺活量可真大呀！比賽結(jié)束后，男同學(xué)都不甘心，要求老師再比一次，男同學(xué)可真賴皮呀！我的心里非常想說(shuō)這句話：“誰(shuí)說(shuō)我們女的不如男的？”大家都把曾詩(shī)琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的比賽。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
老師剛進(jìn)教室，手里提著一個(gè)黑袋子，放到桌子上，徐銘婭說(shuō)：“是獎(jiǎng)品耶！”李釗逸說(shuō)：“是獎(jiǎng)品干嘛帶毛線來(lái)呀？”接著，老師在黑板上寫(xiě)了“”三個(gè)字，我們班立刻鼓掌歡呼。
老師請(qǐng)王偉銘上來(lái)，王偉銘吹啊吹，氣球被他吹圓了，交給老師，老師把氣球系住了。老師用手彈了彈氣球，發(fā)出“砰砰”的聲音，很像我們的心跳。老師讓我摸摸氣球，感覺(jué)軟軟的，滑滑的，捏一捏，很有彈性。真有趣兒！
最激烈的比賽開(kāi)始了。第一輪是男女比賽，男的代表是劉純金，女的是毛藝錦，“預(yù)備——”戴老師發(fā)出口令，“開(kāi)始！”劉純金鼓起腮幫子，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴對(duì)著氣球深深的吹氣，臉漲得通紅的，漸漸地，氣球被劉純金吹大了，而毛藝錦那邊，她吹了一會(huì)，沒(méi)想到的是氣又漏到她嘴里，她又吹了一次，氣還是漏了，眼看劉純金把氣球吹成足球大了，毛藝錦奮起直追，這下劉純金有點(diǎn)驕傲了，停下不吹了，這時(shí)候，毛藝錦努力吹氣，氣球慢慢吹大了，開(kāi)始像雞蛋，又像蘋(píng)果那么大了，劉純金看到了，又連忙加大馬力，同學(xué)們都在為己方的選手吶喊助威，“加油！加油！”我們的嗓子都快喊破了。眼看毛藝錦和劉純金打成平手了，戴老師突然喊道：“比賽結(jié)束！”劉純金高舉氣球，表示已經(jīng)勝利，這時(shí)，男生便“耶”地歡呼起來(lái)。
最開(kāi)心的就是我們自己玩氣球了，有的鼓著腮幫子使勁吹，有的傻呆呆的站在那里，看別人吹，有的使勁綁氣球，但綁不住，有的吹得很大，舉在頭頂上。。。。。。你看！戴老師讓我們把氣球放了，“噗——”氣球像一個(gè)流竄的小偷飛快地逃跑，又像火箭到處亂竄，真有趣！
這時(shí)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在教室的各個(gè)角落，真是快樂(lè)啊！
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
“哈哈哈……”是那兒傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是小桔燈教室五在上活動(dòng)課呢！讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
原來(lái)他們?cè)谀兀±蠋熥兡g(shù)般拿出一個(gè)信封，我們知道又有禮物，她開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲——”，說(shuō)著，便寫(xiě)下了游戲規(guī)則：a組：b組對(duì)抗賽。30秒內(nèi)，誰(shuí)先吹爆氣球或者誰(shuí)的氣球吹得大就獲勝。
第一場(chǎng)，是霸王隊(duì)人高馬大的朱嘉煦和必勝隊(duì)的劉政pk，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴(yán)肅，其實(shí)我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張，當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，霸王隊(duì)的選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒(méi)有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續(xù)吹。不可預(yù)料的事發(fā)生了，只見(jiàn)朱嘉煦的氣球越吹越大，越來(lái)越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場(chǎng)比賽霸王隊(duì)勝利了。
第二場(chǎng)，是李鑫和謝明楊pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊(duì)打成了平手。
第三場(chǎng)，是最讓我們提心吊膽的比賽。因?yàn)檫@局定勝負(fù)，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長(zhǎng)張馳pk，他們?cè)诖蠹业臍g呼聲中走上臺(tái)，一開(kāi)始，他們大小平衡，可后來(lái)，張馳的氣球越來(lái)越大，最后像一個(gè)大燈泡，正當(dāng)我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時(shí)，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊(duì)的同學(xué)們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見(jiàn)，必勝隊(duì)贏了是冠軍。
為了慶祝勝利，老師給每人發(fā)一個(gè)氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當(dāng)老師說(shuō)“放飛希望”時(shí)，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節(jié)課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！
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吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
馬上要進(jìn)行比賽啦！
我現(xiàn)在的心情很激動(dòng)、很開(kāi)心的。我想吹一個(gè)又大又圓像個(gè)葫蘆的氣球。我在的時(shí)候，眉毛彎彎的，像個(gè)月牙。我的眼睛大大的，像兩個(gè)小圓球；臉蛋圓圓的像個(gè)紅蘋(píng)果。第二次，我看到同桌的`眉毛向上彎，像個(gè)彎彎的香蕉，嘴巴鼓鼓的像兩個(gè)大大的雞蛋，肚子圓圓的像個(gè)大大的圓球。眼看我就要輸給同桌了，我的心情焦急萬(wàn)分。我和小伙伴們一起，五彩繽紛的世界很漂亮！
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
星期六的下午，王老師說(shuō)：今天比大賽。同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著要參加。
王老師找了五個(gè)小徒弟上臺(tái)比賽。他們拿到了氣球，我發(fā)現(xiàn)氣球上的花紋是很小，不仔細(xì)看看不到，但是他們一吹，花紋就逐漸變大了。
他們?cè)酱翟酱螅樢搽S著氣球的變大，也開(kāi)始膨脹起來(lái)。
看，臉的顏色也變了。有的同學(xué)的臉越來(lái)越大，像個(gè)大梨；越來(lái)越紅；有的人的臉越來(lái)越鼓，像個(gè)大蘋(píng)果；還有的人的臉越來(lái)越亮，好像變色龍！真是變化多端啊！
砰杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺(tái)下的同學(xué)有的哈哈笑；有的不敢睜眼；還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。
再看其他參賽的小徒弟們，有的才吹了還沒(méi)有半個(gè)，有的還差一點(diǎn)就吹爆了。這時(shí)，王老師大聲喊：同學(xué)們?cè)偌影褍簞艃海R上就要吹爆了。我們隨著王老師的加油聲，也異口同聲地喊著：加油！加油！嘭！嘭！于是，其他同學(xué)也接二連三的吹爆了大氣球。
有個(gè)同學(xué)剛吹得才說(shuō)大了一些，卻又撒氣了。那個(gè)同學(xué)跟著氣球追，逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在這時(shí)，王老師說(shuō)：那些還沒(méi)吹爆氣球的小徒弟們，回原位吧。就這樣結(jié)束。
通過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了，氣球上的花紋原來(lái)是小的，一吹就變大了。臉也會(huì)隨著氣球變大變顏色。
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
今天，我們作文班玩了一個(gè)精彩的游戲——。老師一宣布，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師讓我們分成三個(gè)小組，每個(gè)小組各派一個(gè)同學(xué)去參加游戲，在30秒之內(nèi)，哪一組的氣球吹得最大，那一組就獲勝。
精彩的游戲馬上就要開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)是雨翔，第二組是我，第三組是林帥，我們信心十足、大步流星地上了臺(tái)，突然，恩霖大喊一聲：“林帥漏油！梓軒加油！”逗得同學(xué)們哈哈大笑，使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更熱烈了。我們拿起氣球迫不及待地吹了起來(lái)，有的臉憋得通紅，有的鼓起腮幫子，還有的瞪著眼珠子，我使勁地吹，臺(tái)下的觀眾高聲吶喊：“加油！加油！”我的黃氣球慢慢變大，顏色從深到淺，一開(kāi)始?xì)馇蛳駛€(gè)蛋黃一般大小，再變成橙子，柚子，最后變成了一個(gè)大西瓜呢！我的氣球太大了，再吹就要爆了，我只好停下來(lái)，但是眼看林帥和雨翔的氣球慢慢變大，我就繼續(xù)吹了幾口氣。時(shí)間到了，老師叫停，我一蹦三尺高。我贏啦！林帥得第二名，雨翔得最后一名。我們組的同學(xué)歡呼雀躍，老師告訴我們：勝不驕，敗不餒。
太有意思了！作語(yǔ)言課上，我不僅快樂(lè)地學(xué)，在學(xué)中也得到快樂(lè)！
吹氣球游戲（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
你見(jiàn)過(guò)會(huì)的瓶子嗎？哈哈，一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，那么請(qǐng)跟我來(lái)，一定讓你大飽眼福。
看，黃老師拿出了第一樣法寶—一個(gè)普普通通的玻璃瓶子，她神秘地說(shuō)：“這個(gè)瓶子可以哦！”看著我們半信半疑的樣子，老師又笑著補(bǔ)充道：“睜大你們的眼睛，等著奇跡出現(xiàn)吧！”
接著，黃老師從口袋子了拿出一包白色粉沫，讓我們猜一猜是什么，我過(guò)去摸了摸，細(xì)細(xì)的、滑滑的.，有點(diǎn)像淀粉，李丁同學(xué)索性過(guò)去嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，卻立刻齜牙咧嘴地大叫著：“好咸呀！咸死啦！”逗得我們哄堂大笑。
沒(méi)等我們從李丁的表演中回過(guò)神來(lái)，卻見(jiàn)老師手里又多了一個(gè)盛著棕色液體的瓶子，不過(guò)這回卻被火眼金睛的我逮了個(gè)正著，瓶子的標(biāo)簽上有一個(gè)大大的“醋”字，老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，就是醋，下面請(qǐng)大家看好了，奇跡馬上就要出現(xiàn)了！”我們立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛絲馬跡。只見(jiàn)老師把白色粉沫倒進(jìn)玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一個(gè)氣球套在了瓶口上，只見(jiàn)氣球像豬八戒偷吃了西瓜后的肚皮一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的大了起來(lái)，我們頓時(shí)驚訝地歡呼起來(lái)。
黃老師問(wèn)我們?yōu)槭裁礆馇蚰艽灯饋?lái)，大家你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)搖起了頭，看著我們充滿疑惑的眼神，黃老師說(shuō)：“這粉沫呀，是小蘇打，是堿性物質(zhì)，醋呢是酸性物質(zhì)，當(dāng)它們混合后，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，氣球就是被二氧化碳?xì)怏w給吹大了！”聽(tīng)了老師的解釋，我們恍然大悟，原來(lái)會(huì)的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了：生活中很多有趣的現(xiàn)象都包含著一定的科學(xué)道理，科學(xué)就在我們身邊！睜大你發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們一起去探索吧！