比賽是檢驗學習成果和實踐能力的一種重要途徑，有助于發現和彌補自身的不足之處。下面是一些比賽總結的實例，希望可以給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇一

1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。

2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的`繪畫才能。

二、參加對象。

全園大、中、小班幼兒。

三、作品要求。

1、內容、題材不限。

2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。

3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。

四、活動時間安排：

1、5月12日——5月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

2、5月22日各班上交幼兒繪畫作品。

3、5月23日由評委評出獲獎作品，并公布發獎。

五、評獎方式。

1、評委：另行聘請優秀美術教師擔任。

2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名；各班。

評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。

3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。

六、幼兒作品展示。

獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇二

活動目的：

為了提高幼兒的藝術素養，讓幼兒有展示自我才華創造空間，培養幼兒的觀察能力、動手能力、想象能力；同時為了提高幼兒參與藝術活動的積極性和主動性，鍛煉幼兒的堅持性，激發幼兒的審美情趣，熏陶幼兒的藝術情操，特組織此次幼兒繪畫比賽。

活動時間：201_年5月20日活動地點：二樓多功能廳參加對象：

大班組：16名（大一班16名）中班組：20名（中一班20名）。

小班組：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）。

比賽規則：

3、繪畫材料：以油畫棒為主，水粉及其他輔助材料為輔。

4、作品尺寸：作品一律為8k鉛畫紙，畫種自選，繪畫工具由參賽選手自帶，畫紙由園部統一提供。

獎項設定：

評分標準：

1、主題突出，有創意占40%。

2、繪畫水平（畫面設計20%、色彩處理20%、繪畫技巧10%、整體布局10%）共60%。

參賽程序：

1、各班認真組織選拔，確定比賽名單。（在5月16日之前上報參賽名單）2、參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

裁判：

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇三

為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，迎接全市幼兒園環境布置評比，決定舉行幼兒繪畫比賽活動。

二、活動目標。

1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。

2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

三、參加對象。

全園大、中、小班幼兒。

四、作品要求。

1、內容、題材不限。

2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。

3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。

五、活動時間安排：

1、3月12日——3月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

2、3月22日各班上交幼兒繪畫作品。

3、3月23日由評委評出獲獎作品，并公布發獎。

六、評獎方式。

1、評委：聘請小學優秀美術教師擔任。

2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。

3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。

七、幼兒作品展示。

獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇四

為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，我園決定舉行迎“六一”幼兒繪畫比賽活動。

一、活動目標。

1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。

2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

二、參加對象。

全園大、中、小班幼兒。

三、

作品要求。

1、內容、題材不限。

2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。

3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。

四、活動時間安排：

1、5月12日——5月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

2、5月22日。

3、5月23日。

由評委評出獲獎作品，并公布發獎。

五、評獎方式。

1、評委：另行聘請優秀美術教師擔任。

2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名；各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。

3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。

六、幼兒作品展示。

獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。

2014年5月9日。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇五

一、指導思想：

為了提高園二級培訓的質量，促進全園教師的專業發展，扎實教師的教學基本功，提高教師的業務水平，依據《“雙基培訓”園二級培訓》工作安排，決定在園級培訓的基礎上開展一次美術特色教師主題繪畫比賽活動。二、參賽對象：三、比賽時間：

201x年xx月xx日（周五）下午放學。四、比賽地點：一樓多功能活動室。五、比賽內容及要求：

1.繪畫畫比賽根據命題現場作畫，題目為“我的家鄉美”，要求參賽教師畫面整潔，符合命題。要求教師準確理解題意，能夠運用恰當的表現技巧，表達自己的想法，內容符合主題；構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整，色彩明快；作品富有創造性和藝術感染力。2.比賽紙張由幼兒園統一提供，參賽教師需自帶油畫棒、鉛筆、記號筆、橡皮等。

3.參賽教師將名字、繪畫主題寫在紙張的右下角，便于裝訂。六、比賽形式：在規定時間內現場完成比賽內容。七、獎項設置：一等獎兩名，二等獎兩名、三等獎若干。

xxxxxxx幼兒園201x年x月xx日。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇六

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，結合達川中心學校“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動，特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

一、指導思想。

為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了！我們的宗旨在通過親子繪畫的形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺，提高幼兒的動手能力和想象空間；另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

二、活動目標。

1.培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫創意能力。

2.展示幼兒園的美術教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

三、參與對象。

達川中心幼兒園全園家長和幼兒。

四、作品要求。

1.繪畫主題：《我愛我的幼兒園》。2.繪畫形式：彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

3.紙張規格：8開水彩紙。4.作品內容：要求主題明確、內容豐富、構思新穎、畫面干凈。

5.背后在右下角用鉛筆寫明：作品題目、班級、幼兒姓名。

五、活動時間安排。

1.2018年3月23日（周五)——3月26日（周一)，3月26日各班作品全部交齊。

2.2018年3月27日（周二)——3月28日（周三)各班繪畫作品評比階段。進行現場評比打分，公布結果。3.3月28日發獎狀，頒獎。

六、評獎方式。

1.評委：由園長和各班班主任擔任。

2.獎項設計：優秀繪畫作品，各班5-8幅（獲獎幼兒頒發獎狀一張，精美獎品1份）。

3.評比標準：主題鮮明，富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創造性。

七、推送作品。

此次繪畫優秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽；還有機會向《西固教育報》“師生藝術作品選登”欄目投稿；“六一兒童節”時在園內展板展出。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇七

為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

二、參賽對象：全體學生。

三、領導小組：

組長：王漢華。

副組長：姜亞非。

成員：張一強仲崇任李永莊張宗利。

四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

1、5月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。2、5月22日，各班上交作品至政教處。

35月23日，由教導處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。

六、獎項設置：

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。

黑林中心小學。

20__.5。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇八

為了加強環保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富留守學生的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

健康.快樂.成長（范圍以家鄉美、環保為主要內容）。

定遠縣朱灣小學全體留守兒童。

1、畫面形象生動有趣。

2、色彩大膽、作品具有感染力。

3、創意新穎，作品富有想象力。

4、符合繪畫主題、構圖完整。

評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。

朱灣小學全體教師。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇九

一、活動背景：

20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為“水與糧食安全”。為進一步豐富校園文化生活，提高學生的文化和藝術素質，給學生提供一個自我展示的舞臺。

二、比賽時間：

暫定3月17日上午9:00—11:00。

三、比賽地點：

寧波書城。

四、繪畫主題：

參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍天”這一主題，應做到主題鮮明，構思生動，以孩子獨特的視角看這個世界，用生動活潑的藝術語言來展現孩子眼中最純凈的碧水藍天。

五、比賽要求：

1、現場作畫，學生獨立完成，家長僅起輔助作用。

2、提供畫紙，規格自定。學生自備繪畫材料及工具，形式不限。

3、1-6年級各班先推薦1-2名學生，3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。

六、獎項設置：

本次比賽設一等獎1名（800元），二等獎2名（500元），三等獎3名（300元），紀念獎若干（30元）。

七、評比形式：

網上投票評選。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇十

為了提高幼兒的藝術素養，讓幼兒有展示自我才華創造空間，培養幼兒的觀察能力、動手能力、想象能力；同時為了提高幼兒參與藝術活動的積極性和主動性，鍛煉幼兒的堅持性，激發幼兒的審美情趣，熏陶幼兒的藝術情操，特組織此次幼兒繪畫比賽。

20xx年5月20日活動地點：二樓多功能廳參加對象：

大班組：16名（大一班16名）中班組：20名（中一班20名）

小班組：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）

1、比賽形式：在規定時間（60分鐘）內根據事先確定的主題進行現場繪畫。

2、繪畫主題：大班《義烏城市風景》，中班《海洋世界》，小班《美麗的森林》。

3、繪畫材料：以油畫棒為主,水粉及其他輔助材料為輔。

4、作品尺寸：作品一律為8k鉛畫紙，畫種自選，繪畫工具由參賽選手自帶，畫紙由園部統一提供。

1、主題突出，有創意占40％。

2、繪畫水平（畫面設計20％、色彩處理20％、繪畫技巧10％、整體布局10％）共60％。

1、各班認真組織選拔，確定比賽名單。（在5月16日之前上報參賽名單）

2、參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇十一

為了豐富學生的課余文化生活，展示xxxx中心小學和xxxx小學的學生風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定聯合xx街道xx社區居委會和xx老師家教中小學培訓機構舉辦本次繪畫活動比賽。

歡樂校園。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、時間：20xx年3月20日至20xx年4月20號。

四、活動對象：面向全體中小學生，此時分為低年級組和高年級組。(備注：每一組別如果報名人數少于一定人數的則兩組合并為同一組別)。

五、報名方式地點：xx老師家教中小學培訓中心，現場報名。報完名留下姓名聯系方式學校信息，領取編號。

六、評委：

初賽，復賽期間，xx老師家教中心提供一名老師，xx街道居委會提供一名老師。決賽監考負責老師由居委會和xx老師家教培訓中心統一出師。

七、比賽具體內容以及要求：

1)比賽分低年級組(一年級至四年級)、高年級組(五年級至八年級)每一組人數少于一定人數則兩組合并進行比賽。

2)初賽時間：5月1號，在人數多天氣不好的情況下分批次進行初賽，每一批最多30人。9:00至10:30第一批10:30至12:00第二批1:00至2:30第三批，在人少的情況下統一室內一起比賽。

初賽地點：計劃a：天氣不好的情況下在xx老師家教培中小學陪訓中心室內(xx大街77號光達煙酒店)。

計劃b：天氣晴朗則在xx烈士墓碑廣場(比賽前五天通知)露天比賽則統一在上午9:00至10:30比完。

初賽入圍人數：只要好的就可以進復賽。

初賽繪畫形式：水粉顏料畫，需自帶繪畫工具，紙除外。

初賽主題：歡樂校園。

復賽地點：xx老師家教培中小學陪訓中心室內。

復賽入圍人數：每一組進15人進行最后的決賽。

復賽繪畫形式：水粉顏料畫，需自帶繪畫工具，紙除外。

復賽主題：夏日時光。

4)決賽時間：7月份(暫定)早上9:00至11：30。

決賽地點：xx烈士墓廣場。

決賽主題：清涼暑假。

決賽人數：每組15人，一共30人。

決賽繪畫形式：大地畫。

6)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

八、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

九、頒獎儀式：xx老師家教中小學培訓中心與xx街道xx居委會統一舉辦。頒獎前需主辦方居委會和承辦贊助方xx老師家教代表方人上臺發言致辭。頒獎人定為葛耀和居委會代表。并需拍照合影。

十、獎品設置：

獎項分別按照各年級組設置：

1)只要報名并且參賽初賽的即可送價值700元+的大禮包。

2)決賽決出一二三等獎若干名，

低年級組：一等獎給予價值上千元的大禮包和現金800元以及水晶獎杯。

二等獎給予價值上千元的大禮包和現金400元。

三等獎給予價值上千元的大禮包和現金200元。

高年級組：一等獎給予價值上千元的大禮包和現金800元以及水晶獎杯。

二等獎給予價值上千元的大禮包和現金400元。

三等獎給予價值上千元的大禮包和現金200元。

物料準備：初賽，復賽，決賽，橫幅，礦泉水，畫紙等。

主辦單位：xx街道xx居委會。

承辦單位：xx老師家教中小學培訓中心。

贊助商：xx老師家教中心培訓中心。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇十二

為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

xx區科達小學全體學生。

組 長：王愛泉

副組長：李江濤

成 員：張淑燕 宋國倩周春光 曲小芳

選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

1、11月17日―21日，為宣傳發動及準備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

幼兒繪畫比賽方案（通用13篇）篇十三

漆坪完小xx—xx第二學期活動目的：

為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，豐富學生的課余活動，經研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”，具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題由異級任課教師臨時出題。

二、參賽對象：1—6年級學生每班選5名學生參加。

1、6月3日—6月6日，宣傳發動及準備階段。

2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。

3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選，評出年段組。

一、二、三等獎。

4、教導處臨時安排頒獎時間。

5、選出的優秀作品在校園內展出。（評選結束后）。

四、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

2、作品內容健康、積極向上、符合主題。

3、一至六年級統一用8開的素描紙，繪畫材料不限。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。

五、作品評分標準臨時確定。