通過寫作，我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，表達(dá)自己的想法和感受。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇一

叮叮鈴鈴，哇，那興奮充滿激情的一刻終于來到了.這一聲鈴聲不再是以往的10分鐘，而是一個(gè)寒假。

這一個(gè)學(xué)期的辛苦終究要告一個(gè)段落，正是甜美的果實(shí)是自己爭(zhēng)取過來的，不是毫不費(fèi)力，的，先苦后甜的感覺真好啊，果然跟以前比不一樣，整理好書包大膽地跑出門外，大口呼吸新鮮的空氣，在心里大聲呼喊著解放啦，解放啦！

回家了，當(dāng)然事先放下一切的重?fù)?dān)洗了個(gè)澡，開始我的游戲之旅，我覺得是像天堂一般的然后我又回想起在學(xué)校中的生活手磨的發(fā)黑試卷接連而至，堆積的像山，每天要背的東西，真是不敢想象，教室里鬧得一片狼藉。

放松的那一刻是多么的歡悅多么的興奮多么的激情，當(dāng)然這只是期待。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇二

洗個(gè)熱水澡，躺在舒適的床鋪上，卸下整日繁雜瑣碎的事務(wù)，暫時(shí)拋開大大小小的考試，只要一投入被窩的懷抱，緊繃的神經(jīng)頓時(shí)獲得釋放，渾身細(xì)胞亦全然得到放松，擺個(gè)最舒適的“大”字姿勢(shì)，擁抱美夢(mèng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

不論是酷熱的夏季，躺在鋪著涼席的床鋪上，抑或嚴(yán)寒的冬日，躲進(jìn)溫暖的被窩中，只要一躺上舒適的床就能享受到舒服放松的感受。

在夜闌人靜的夜晚，在整日的繁忙過后，躺上舒適可愛的床鋪，就是一天之中最舒服最放松的時(shí)刻。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇三

在這個(gè)周五的夜晚，我有一些無法掩蓋的憂慮，一個(gè)人總是有一些事情需要處理一下，而處理事情真的需要耗費(fèi)大量的精力，只不過看看宿舍里的其他人，他們似乎在這個(gè)夜晚格外的悠閑自在，看來他們已經(jīng)開始自己的周末生活了！

也許真的是因?yàn)樾瞧谖迨侵苣┑拈_端，對(duì)于我們來說真的一下子放松下來了，因?yàn)樵谶@兩天時(shí)間之內(nèi)，我們不需要考慮任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，因?yàn)樯险n學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過去了，而且最主要的原因還是因?yàn)槊魈焓侵苣苍S對(duì)于學(xué)生來說，周末才是我們期盼的時(shí)刻，只有在周末才可以讓我們放松警惕，只有在這一日不想學(xué)習(xí)，或許這一日就是充電的過程，一個(gè)機(jī)器設(shè)備能力真是有限的，它們也需要休息一會(huì)護(hù)理一下！

我不知道其他人是不是在放松，可是這一夜晚的舍友真的放松了，他們悠閑的躺在床上，閑暇之余看看手機(jī)，聽一會(huì)歌曲，或許可以玩一會(huì)游戲，這似乎和學(xué)習(xí)截然不同，的確如此，這一切與學(xué)習(xí)真的沒有關(guān)系！

不過，我覺得并不是所有人都適合不斷的不休息的學(xué)習(xí)，大家都或許在緊張的學(xué)習(xí)生活中感受一下生活的樂趣！

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇四

夏天的夜，靜悄悄的。除了幾聲“呱，呱。”的蛙叫和蟬鳴。原本在這么靜謐的，睡得很香的我，不知為什么，突然失眠了…在這個(gè)滿月的夜晚，是我從進(jìn)入這個(gè)夏季以來，第一次失眠。月光如水，把窗簾都照的透明了。我干脆關(guān)掉空調(diào)，打開窗，光著腳坐到窗臺(tái)上。夏夜的涼風(fēng)，輕柔柔地吹在身上，空氣中流淌著一種好聞的濕潤(rùn)的泥土氣息，以及樓下草坪剛被修剪后散發(fā)出來的鮮嫩汁液的氣味。遙遠(yuǎn)的地方隱約傳來火車過站的汽笛聲，心里為那流浪般悠遠(yuǎn)的聲音輕輕一動(dòng)——那么美好的夜晚，被我錯(cuò)過了多少呢？這才發(fā)現(xiàn)，考完試，全身放松后。吃吃、玩玩、睡睡依然不是我想要的生活。我到底要什么樣的生活呢？頓時(shí)，一大片空虛向我襲來……這次來不及了，下次再繼續(xù)寫。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇五

讓心放松的地方每天承受著塵囂的煩擾和壓力的撞擊，人就往往期待進(jìn)入脫俗的境界，可以一掃那紛紛擾擾，重獲一份恬靜，每當(dāng)此時(shí)，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)那可以讓心放松的紅樹林。

駐足于河提邊，放眼望去，是一片綠色汪洋，有淺綠，有深綠，也有碧綠，蓊蓊郁郁，青蔥可愛。閉上眼，深深呼吸一下，感受一下大海的味道，我感受到無比舒暢。身處于這境界中，自然樂而忘返，不舍的離開，只想陶醉在這一片寧?kù)o中。現(xiàn)在在大海邊上堆了一條沙包路！人們?cè)谶@條路上玩耍，年過花甲的老人，也偶爾在沙包間蹦來跳去，溫習(xí)著兒時(shí)的功課。煩惱時(shí)什么事也不用想，足踏沙包面向大海，將雙手伸開，讓大海撫摸你！你的心會(huì)覺得心曠神怡。

海灘上，各種各樣美麗的貝殼像個(gè)調(diào)皮的孩子，眼看著它向你走來，待你伸手要把它捉住，它調(diào)皮地轉(zhuǎn)身，隨著海水回到大海的懷抱。在海水的沖洗中，貝殼顯得晶瑩透亮！白鷺在空中停歇的樣子讓人艷羨不已，優(yōu)雅的姿態(tài)讓人感覺到安寧、純凈。如今，大海的風(fēng)越來越清新，人群越來越多。我喜歡這讓人心放松的地方—紅樹林。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇六

我們的生命就像一個(gè)銀行，時(shí)時(shí)刻刻在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，而我們也不停的向這銀行取錢，存錢。

當(dāng)我們?cè)诓煌W(xué)習(xí)時(shí)，我們就在取錢，當(dāng)我們?cè)谙硎苌顣r(shí)，我們?cè)诖珏X。不過，現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)生的天職好象就是學(xué)習(xí)，所以為了好成績(jī)，大家只有不分白天黑夜的學(xué)習(xí)，然而我們忘了健康才是生活的本錢，過分的學(xué)習(xí)只會(huì)讓我們過早的失去健康。

看看你的周圍，有多少人已經(jīng)戴上了厚厚的眼鏡了，如果班里有一個(gè)厚的眼鏡了，如果班里有一個(gè)人感冒了，我想也許不出一天，全班都會(huì)嗆個(gè)不停，這是為什么，還不明白嗎?我們的生命過早的透支了，可見我們的生命機(jī)器也需要修養(yǎng)，也需要加油!

機(jī)器要加油，銀行也需要存錢，就像一個(gè)池塘，如果一味的抽水，遲早水要抽干的，生命也是如此，我們現(xiàn)在只知道取錢，卻不知道怎么存錢，記的嗎，那個(gè)博士，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過度勞累，最后生命也被用盡了，他在日記里寫道:我的生命銀行被我過度透支了，我一心想成功，把全部的精力都用在學(xué)習(xí)了，卻忘了生命可以漫漫支取!

我們往往忽視身邊的東西，空氣，親人，老師，朋友……。甚至健康，我們以為他們的存在理所應(yīng)當(dāng)，可是當(dāng)我們真正失去他們時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們真的錯(cuò)了。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇七

今日是鄭教師的生日，鄭教師請(qǐng)我們?nèi)喑缘案狻?/p>

我們聽到能夠吃蛋糕了，歡呼雀躍，開心的不知所措。班長(zhǎng)聽到消息后也做了精美的ppt，這教師讓同學(xué)去拿蛋糕，我們?nèi)喔吒枰磺瑸猷嵔處熕蜕献８＃覀儌€(gè)個(gè)笑的像太陽(yáng)花一樣。

蛋糕拿來了，我們迫不及待地想拿出來看看，酚精制白花花的奶油貼在上頭，周圍都是華夫餅，上頭有火龍果和芒果點(diǎn)綴，讓整個(gè)蛋糕充滿了氣質(zhì)。變得高貴，美麗。一雙雙小眼睛緊盯著蛋糕。

我們把窗簾拉上，把燈關(guān)了，點(diǎn)上了蠟燭，感覺充滿了神圣感。我們讓鄭教師許愿許了2個(gè)愿望，1個(gè)說出來。鄭教師說：“期望我們606班的孩子們?cè)絹碓蕉隆薄ｋS后露出了欣慰的笑容，我們也跟著笑了。

耶!開始分蛋糕了，可是要分那么多份，不是簡(jiǎn)單的事情。可是數(shù)學(xué)教師還是數(shù)學(xué)教師，沒兩下就想出了個(gè)好主意。讓我們安心自在的吃了，我們讓鄭教師先來一塊。

這蛋糕還真好吃，白花花的動(dòng)物奶油，鮮嫩的的火龍果和金黃的芒果，好吃的不要不要的。

班長(zhǎng)測(cè)的ppt上頭俏皮的寫著幾個(gè)字：一日為師，終生為父(母)。大家開心地笑了，讓我們沒來得及準(zhǔn)備，可是畢竟禮輕情意重嘛!我們?nèi)喽家呀?jīng)十分開心了。

蛋糕雖小，但里面有著濃濃的師生情，還有同學(xué)們之間純真的友誼。我們就像一個(gè)其樂融融的大家庭。說的對(duì)，一日為師，終身為父(母)。

這是一個(gè)十分難忘，幸福的時(shí)刻。今日大家都融化在那里濃濃的愛意當(dāng)中。這就是最幸福的一瞬間了。

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最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇八

記得在六年級(jí)的時(shí)候，臨近升中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力都很大，每天的考試作業(yè)更是應(yīng)接不暇，而我，是受不了這樣的壓力的。在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了一次新低，七十多分，接近不及格。并且當(dāng)時(shí)已經(jīng)臨近升中考，我頓時(shí)感到晴天霹靂，萬(wàn)念俱灰。我拖著沉重的步伐走到走廊，看到天空烏云密布，將要下雨。沒想到天也這么善解人意，知道此時(shí)我的心情不好，應(yīng)該要烏云密布，我雙手抓著走廊，胸口貼著手臂。這時(shí)，我感受到我的心正在跳動(dòng)著，那么地猛烈，猶如運(yùn)動(dòng)后那樣地激烈。可我的心情不好，它為什么會(huì)跳得那樣地快呢？因?yàn)樗疵厣妫还芩闹魅巳绾未诡^喪氣，萬(wàn)念俱灰，只要它還在運(yùn)動(dòng)，它的主人便還活著，就有奮力向上的意志。我頓時(shí)渾身充滿了力量，摸著心跳，告訴自己，你的生命還在，你還有努力、成功的希望。

在接下來的'幾天中，我努力地讀書，不受之前考試失利的影響。在接下來的一次考試中，我取得了很優(yōu)異的成績(jī)，我摸著心跳，心里感到安心，還好，它還在，我的生命還在，我的斗志還在，我的一切還在。

升中考后，放暑假了。我和姐姐到外地游玩。嘗盡各種美食，看遍無數(shù)風(fēng)景，也玩了各種驚險(xiǎn)的游戲，也領(lǐng)略到人間的世態(tài)，在回來時(shí)，坐在車上，車子突然停了，我往窗戶一看，原來是葬禮，前面的親人哭喊著，可躺在棺材里的人沒有一聲一響。是啊！人死了，心跳也就停了，失去了做任何事情的支柱，動(dòng)力，要怎么去盡自己畢生的力去起來向親人訣別呢？我不自主的地去摸自己的心跳，還好，你還在。

感謝心跳，讓我欣賞美景，感謝心跳，讓我在受挫折時(shí)還有勇氣去奮力直追。感謝心跳，讓我來享受生活，享受生活的酸甜苦辣。

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最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇九

太陽(yáng)公公剛剛升起，森林里就有一只活潑、美麗而又少見的小梅花鹿。別的小動(dòng)物都很想和它作朋友，而它卻很瞧不起那些小動(dòng)物。一會(huì)兒說小猴子太頑皮；一會(huì)兒說孔雀的羽毛不太鮮艷；一會(huì)兒又說杜鵑……百靈鳥……它總是說別人不好，認(rèn)為森林里沒有一只小動(dòng)物配做它的'朋友，自己實(shí)在是太好了。

有一天，人類組成了一個(gè)小組去森林中打獵。小猴子趕緊跑去告訴小動(dòng)物們，它們都趕快躲了起來，而只有小梅花鹿，還順森林中自由自在地玩耍，就連太陽(yáng)公公都為它擔(dān)心了。小梅花鹿心想，我這么美，人類怎么可能傷害我呢，就因?yàn)樗@樣想，才落入了陷井。被鎖進(jìn)了籠子里，小梅花鹿還以為人們要好好地招待它呢，可它越看越不對(duì)勁，這才明白自己有危險(xiǎn)了。

危險(xiǎn)過后，小動(dòng)物們都出來了，只是少了小梅花鹿，經(jīng)過太陽(yáng)公公的一番解說，大家這才明白是怎么一回事。它們準(zhǔn)備找一個(gè)小動(dòng)物去救小梅花鹿，經(jīng)過推選，它們打算讓小猴子去，因?yàn)樾『镒铀鼈€(gè)頭小，手腳又靈活，讓它去，大家庭都很放心。

到了晚上，小猴子進(jìn)入了人類搭起的賬蓬里，拿來了一把鑰匙，然后打籠子，可小梅花鹿還在睡覺，怎么叫也叫不醒，獵人聽見有聲音就出來看看，幸虧沒發(fā)現(xiàn)籠子開了，于是，獵人又回去睡覺了。這時(shí)候，小梅花鹿也醒了。看見籠子已經(jīng)開了，又發(fā)現(xiàn)了小猴子也在這兒，就一下子全明白了。

回到森林之后，小梅花鹿看著大家，不好意思地低下一了頭，它明白了，看人不能只看外表，要和大家成為朋友們。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十

這是四年級(jí)一節(jié)練習(xí)課中的一個(gè)片斷。華老師讓學(xué)生判斷課本上總復(fù)習(xí)中的一道題：“4個(gè)1平方米的小正方形拼成的圖形面積一定是4平方米。”有一個(gè)小學(xué)生站起來說：“不一定。如果4個(gè)小正方形擺成一排，或者是拼成一個(gè)正方形，那么它的面積是4平方米。可是，如果你角對(duì)角地拼，那它的面積就不是4平方米。”

所有聽課的老師都一頭霧水，同學(xué)們也都“啊”的一聲，表示不理解和不贊成。發(fā)言的學(xué)生十分窘迫，華老師并沒有急于否定，而是耐心地問他：“很難用語(yǔ)言來表述，是嗎？那就把你的想法畫在黑板上。”學(xué)生畫圖如下：(略)。

隨即，學(xué)生邊指圖邊說：“這個(gè)圖形的面積就大于4平方米。”原來，他把兩個(gè)正方形中間空隙也算入面積了。華老師沒有簡(jiǎn)單糾正，他問學(xué)生：“這一塊到底算不算？還得看究竟什么是面積。”一句話激活了學(xué)生相關(guān)的知識(shí)。學(xué)生紛紛發(fā)表觀點(diǎn)，有的說：“面積是圍成的平面圖形的大小。”還有的說：“這個(gè)圖形是這么圍成的(注：生指圖形的周長(zhǎng))，因此那一塊不應(yīng)該算在內(nèi)，這個(gè)圖形的面積還是4平方米。”最后，華老師總結(jié)道：“通過剛才的討論，我們對(duì)面積的意義有了更深的認(rèn)識(shí)。那么，同學(xué)們，是誰(shuí)幫助我們復(fù)習(xí)了面積的知識(shí)？”全班同學(xué)不約而同地將視線集中到剛才出錯(cuò)的學(xué)生身上。這個(gè)學(xué)生如釋重負(fù)，沒有了先前的那種羞愧，體面地坐下了。

這樣的課堂，受鼓勵(lì)的'并不是錯(cuò)誤本身，而是其背后的獨(dú)立思考以及非人云亦云的勇氣。對(duì)于學(xué)生的差錯(cuò)，教師的心態(tài)是什么？是斥責(zé)、批評(píng)，還是欣賞和接納，這反映了一個(gè)教師的教育觀念。華羅庚說過：“天下只有啞巴沒有說過錯(cuò)話，天下只有白癡沒有想錯(cuò)過問題，天下沒有數(shù)學(xué)家沒算錯(cuò)過題。”學(xué)生出錯(cuò)是正常的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓訉?duì)待差錯(cuò)。

在華老師的數(shù)學(xué)課上，當(dāng)學(xué)生回答問題出錯(cuò)時(shí)，常常會(huì)聽到華老師大喊一聲：“錯(cuò)得好。”在他看來，學(xué)生的差錯(cuò)是極有價(jià)值的，正好引起我們的思考。從這一點(diǎn)來說，學(xué)生的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)美麗。正確，可能只是一種模仿，而錯(cuò)誤絕對(duì)是創(chuàng)新。傳統(tǒng)教學(xué)中，老師往往對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤極端不容。新課程背景下，我們認(rèn)識(shí)到，錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到真理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”(黑格爾語(yǔ))。放棄經(jīng)歷錯(cuò)誤也就意味著放棄經(jīng)歷復(fù)雜性，遠(yuǎn)離謬誤實(shí)際上就是遠(yuǎn)離創(chuàng)造。過度地防錯(cuò)、避錯(cuò)，缺乏對(duì)差錯(cuò)的欣賞與容納，大大減少了學(xué)生擴(kuò)展認(rèn)知范圍、接觸新發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使天然的好奇心、求知欲以及大膽嘗試的探索意識(shí)被壓抑乃至被扼殺。所伴隨生成的個(gè)性特征和思維特征必然是謹(jǐn)小慎微、害怕出錯(cuò)，這與敢于冒險(xiǎn)，在失誤中開辟新思路的創(chuàng)造型個(gè)性品質(zhì)和創(chuàng)造型思維品質(zhì)是背道而馳的。一條缺少岔路的筆直大道，使我們的孩子失去了很多觸類旁通、聯(lián)結(jié)新意向的機(jī)會(huì)，同時(shí)也由此失去了矯正失誤和新發(fā)現(xiàn)的快樂。

那么，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待學(xué)生的差錯(cuò)呢？華老師的觀點(diǎn)是，要從正面看待學(xué)生在學(xué)習(xí)中的差錯(cuò)，要從科學(xué)的角度理解學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，要從發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)這些錯(cuò)誤的價(jià)值，要允許、認(rèn)同和接納學(xué)生的錯(cuò)誤。學(xué)生是成長(zhǎng)中的尚不成熟的個(gè)體，尊重孩子的思維方式。小學(xué)生的思維發(fā)展還處于初級(jí)階段，帶有很大的具象性和片面性。老師既要把學(xué)生由“具象”引向“抽象”，由“片面”引向“全面”，又要保護(hù)孩子的自尊心，保護(hù)孩子思維的積極性。在教學(xué)的過程當(dāng)中，教師要有一顆童心，才能在與孩子交往的過程當(dāng)中，找到接觸點(diǎn)和共振點(diǎn)，把握教育的契機(jī)。如果總是以成人的眼光看孩子，那么，孩子的一切言行都是幼稚、可笑的，那些新穎、奇特的想法和言行都可能被否定，就會(huì)扼殺孩子的天性和創(chuàng)造性。過去，我們對(duì)學(xué)生總是居高臨下，今天，我們對(duì)學(xué)生更多的應(yīng)當(dāng)是平視和仰視，教師并沒有什么特別高明的，只不過比學(xué)生先學(xué)了一步。

這個(gè)典型的案例告訴我們，最好的學(xué)習(xí)是在差錯(cuò)中學(xué)習(xí)，教師要將重點(diǎn)放在分析差錯(cuò)的正確方面和出現(xiàn)差錯(cuò)的原因上，讓敢于發(fā)言的同學(xué)不帶著任何遺憾坐下，老師的功夫恰恰體現(xiàn)在對(duì)差錯(cuò)的認(rèn)識(shí)及利用上。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十一

經(jīng)過這件事后，我懂得了遇見危險(xiǎn)的事時(shí)，要學(xué)會(huì)沉著冷靜的面對(duì)，就像諾曼底號(hào)的船長(zhǎng)哈爾威一樣，要臨危不懼，舍己救人。這件事對(duì)我以后的成長(zhǎng)很有幫助。

人的一生不可能都是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些曲折、坎坷，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

暑假的一個(gè)周末。我騎著自行車想要去姑姑家玩，看見不遠(yuǎn)處有個(gè)人在向我招手，還沖我喊道：“小妹妹，你過來一下！”我放下自行車走了過去。那是一個(gè)胖胖的中年婦女，我問她：“有什么事嗎？”那個(gè)中年婦女裝作一副楚楚可憐的樣子，說道：“小妹妹，我的錢在火車站的時(shí)候被人偷了，你可不可以把你的'自行車借我用一下，我到家了，就把自行車還給你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛想把自行車借給她，可是心里便有了些懷疑：事情真的是這樣嗎？如果她是騙子，想把我的自行車騙去怎么辦，我要隨她去連自己也搭上了怎么辦？我應(yīng)該想個(gè)辦法。

“阿姨，您是要去哪里啊？要不要我去樓上把爸爸叫下來用車送你啊？”那位婦女聽了，連忙搖手說：“不用了，不用了，我自己騎自行車就行了。”我笑了笑說：“這怎么行！我去樓上叫爸爸下來送你回去！”然后把自行車推回車庫(kù)，跑到樓上，趴在窗上一看，那位婦女果真是個(gè)騙子，她在原地走了幾步，然后急匆匆地走開了。

當(dāng)危險(xiǎn)來臨之際，我們應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十二

萬(wàn)里無云的星期天中午，我在樓下綠草如毯、花紅柳綠的花壇旁玩耍，這時(shí)聰明伶俐的小明約我到他家藥店比賽背詩(shī)。 隨后，我跟小明去了藥店。一進(jìn)門，最先看到的是一個(gè)擺放著品種齊全藥品的結(jié)實(shí)耐用的藥柜，側(cè)面擺放的是琳瑯滿目的蜂蜜，再向前走看到的是兩臺(tái)款式新穎的電腦。

我和小明坐在電腦邊上古色古香的木凳上，由小明的爸爸當(dāng)裁判，誰(shuí)最先背不出來誰(shuí)輸。我倆摩拳擦掌，笑嘻嘻地看著對(duì)方。我心想：我還比不過你。于是，我們你一言我一語(yǔ)背的熱火朝天。

這時(shí)，只見他嘴角露出不易察覺的微笑，突然手拍腦門，眼睛一瞪說道：“念奴嬌·赤壁懷古”我開始背了起來，突然忘了一句話，這時(shí)他目不轉(zhuǎn)睛的看著我，食指不停地點(diǎn)著腿部，幸災(zāi)樂禍，全身不停地在椅子上晃動(dòng)。

幽默是解決尷尬的最佳辦法，是生活中的一抹靚麗的色彩 ，更是生活中不可缺少的快樂元素。

生活中最大的敵人是尷尬，我們要用幽默來戰(zhàn)勝它!

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十三

圓夢(mèng)之時(shí)，我們舉國(guó)同歡；圓夢(mèng)之時(shí)，我們一起高歌；圓夢(mèng)之時(shí)，我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩。上海世博會(huì)的開幕，讓我夢(mèng)圓了百年夢(mèng)想。

2010年4月30日，晚上8點(diǎn)10分，一個(gè)萬(wàn)民同樂、舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。這一刻，我們中華民族的世博夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

在世博園演出中心舉行的開幕式上，掌聲雷動(dòng)，一浪高過一浪。各個(gè)國(guó)家的元首都在注視著這一時(shí)刻，送來敬佩的目光。精彩的演出更是推波助瀾，令我們心花怒放。

突然響起熟悉的聲音，這不是世界名曲《藍(lán)色的多瑙河》嗎？這優(yōu)美的旋律讓人想入非非，似乎來到了多瑙河畔……接下來是我國(guó)著名鋼琴演奏家郎朗的《新上海奏鳴曲》。啊，我明白了，原來這是中國(guó)與世界的握手言歡。

開幕式轉(zhuǎn)場(chǎng)到黃浦江畔，開始煙火、噴泉和燈光表演。浦江兩岸煙花怒放，把江面映射得半徑瑟瑟半江紅，彩光粼粼的江水異常美麗。五彩的禮花四處奔放，照亮了夜空，真是火樹銀花不夜天呀。

黃浦江東岸的噴泉營(yíng)造出了百米高的水墻，場(chǎng)面蔚為壯觀。耳邊傳來小提琴曲《化蝶》的音樂，水幕和合音樂的節(jié)奏，在燈光的映襯下，幻變出一只只的彩蝶，翩翩起舞，漂亮極了。

5月1日上午舉行了開園式，這一天20萬(wàn)參觀者來到了世博園。

上海世博園，經(jīng)過八年的建設(shè)，今天以嶄新的面貌見于世人，令人嘆為觀止。在黃浦江岸五平方多公里的土地上，建有一百多個(gè)場(chǎng)館。這些場(chǎng)館形態(tài)各異，各有千秋，風(fēng)格獨(dú)特，每個(gè)場(chǎng)館都展示著最新的科技成果，令人耳目一新。

城市，讓生活更美好。在喧囂的城市中，污染在威脅著我們，生態(tài)環(huán)境也面臨著挑戰(zhàn)，交通、居住、人口等等問題也亟待解決。世博會(huì)，就是要研究并解決問題，讓我們未來的城市生活更美好。

上海世博會(huì)遠(yuǎn)了我們的夢(mèng)想，中國(guó)是一個(gè)與世界和諧發(fā)展的大國(guó)。上海世博會(huì)促進(jìn)了我國(guó)和世界各國(guó)的交流。

圓夢(mèng)世博會(huì)，我們?yōu)槌晒Χ炔省?/p>

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十四

如果說起最歡樂的'時(shí)刻，就是那天去寧海的時(shí)候。

早上起來洗漱好，吃過飯之后，便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的眼前掠過，如同飛一般的感覺。很快車子就到了。剛一進(jìn)門，就見兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時(shí)，周順哥和周冶哥走了過來，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無比，他們帶我進(jìn)了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會(huì)帶我打撲克。誰(shuí)知他們?yōu)榱艘粋€(gè)電視頻道而爭(zhēng)論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時(shí)候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道，看nba球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時(shí)候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個(gè)計(jì)謀，說我只要把遙控器拿來，他就把手機(jī)給我玩，我一聽有手機(jī)玩，想了一下，就跑了出去，又回來對(duì)周冶哥說“奶奶喊你。”周冶哥一聽，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開心，周冶哥回來了。說；“好小子，你騙我，看我不教訓(xùn)你一頓。”我故意大喊；下次不敢了。”此刻，笑聲彌漫了整個(gè)屋子。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十五

你們知道在六月六號(hào)是什么節(jié)嗎?不知道吧!是放松節(jié)。

“咦?今天爸爸媽媽怎么不叫我起床，不管了，再不走我補(bǔ)習(xí)可就遲到了。”我自言自語(yǔ)道。

我愣了一會(huì)兒，心想：昨天我可是聽見老師說有補(bǔ)習(xí)，難道沒聽清?唉!走了這么多路程，可算是白費(fèi)了。既然沒學(xué)習(xí)，還能干嘛呢?先回家再說。

到家后，媽媽就問我：“你今天早上跑哪兒去了，我跟你爸找不到你，還以為走丟了，沒想到你自己回來了。”

“我今天早上是去老師那兒補(bǔ)習(xí)，然后……”

“行了，今天我們一家人去游樂場(chǎng)玩，趕緊準(zhǔn)備一下，馬上出發(fā)!”站在旁邊沉默的爸爸突然說。

我開心地一蹦三尺高，今天是怎么回事?爸爸媽媽居然帶我去游樂場(chǎng)玩。我驚奇地問：“那下午的學(xué)習(xí)呢?”“也不用去啊!”我暗暗自喜。

“哇!今天游樂場(chǎng)人可真多!”我感嘆道，“那里好像在搞活動(dòng)，爸爸媽媽我們?nèi)タ匆幌隆！钡搅擞螛穲?chǎng)商店后，橫幅上面的幾個(gè)字映入我眼簾，使我產(chǎn)生疑問：放松節(jié)，全場(chǎng)六折!我問爸爸：“放松節(jié)是什么?”

后來，爸爸和媽媽告訴我：每年的六月六號(hào)，全國(guó)放松節(jié)，在這天，不會(huì)感到累、心煩。也是為了讓全國(guó)人民輕松度過一天，感謝人們?yōu)閲?guó)家建設(shè)付出了的汗水與智慧。

我恍然大悟，怪不得今天什么課都沒上。啊!我真喜歡放松節(jié)!

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十六

2014年2月13日晚上二十二點(diǎn)零五分(北京時(shí)間)，第22屆索契冬奧會(huì)速度滑冰女子1000米決賽在阿德勒速滑館隆重上演，我國(guó)選手張虹排在第七組出場(chǎng)，和她同組的是衛(wèi)冕冠軍加拿大選手內(nèi)斯比特，從出發(fā)開始，張虹便表現(xiàn)出了如虹的氣勢(shì)，100米過后，她的成績(jī)已經(jīng)領(lǐng)先對(duì)手，而且在比賽進(jìn)入后半程時(shí)，張虹并沒有降速，最終以1分14秒02的成績(jī)率先撞線，在沖過終點(diǎn)的一瞬間，她和自己的教練馮慶波擊掌相慶。這個(gè)成績(jī)是他近年來的最好成績(jī)，只比奧運(yùn)會(huì)記錄慢了0.2秒，排在所有出場(chǎng)選手的第一位，接下來，她和自己的教練坐在場(chǎng)邊，等待著接下來出場(chǎng)的選手的表現(xiàn)。

二十三點(diǎn)二十分，最后一組出場(chǎng)的選手比賽結(jié)束，她們的成績(jī)都沒有超過張虹的成績(jī)，張虹獲得了這個(gè)項(xiàng)目的金牌，她揮舞著國(guó)旗在繞場(chǎng)慶祝，場(chǎng)邊觀看比賽的團(tuán)部領(lǐng)導(dǎo)也大聲地歡呼，因?yàn)檫@枚金牌是中國(guó)在冬奧會(huì)34年的歷史上的第一枚速度滑冰金牌，寄托了幾代速滑健兒的夢(mèng)想。

直到昨天晚上，張虹成為速度滑冰女子1000米比賽中一匹最大的“黑馬”，她獲得的這枚來之不易的金牌實(shí)現(xiàn)了中國(guó)在速度滑冰這個(gè)項(xiàng)目上金牌零的突破，經(jīng)過了三十年的漫長(zhǎng)等待，經(jīng)過幾代速度滑冰人的持續(xù)努力，中國(guó)速度滑冰界終于得到了期盼34年的金牌。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十七

二年級(jí)期中考試的前一天，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍宰鳂I(yè)不多，只有一項(xiàng)看圖寫話。我一會(huì)兒就寫好了作業(yè)，我悠然自得的看起了書復(fù)習(xí)對(duì)明天的考試胸有成竹，我媽媽看了看我寫的信，說著說那，我可不覺得，于是又跟我說了好多。最后，談話變成了爭(zhēng)論。爭(zhēng)論激化成了爭(zhēng)吵，我將心中的怨氣伴隨著不服氣埋進(jìn)了夢(mèng)中。

第二天，我頭昏腦脹，又有怨憤的心情，很快就將張張?jiān)嚲響崒懸煌ā３煽?jī)可想而知，那幾乎是我考得最差的一次。

幾天后，我對(duì)媽媽一言不發(fā)，也疏遠(yuǎn)了不少，可孩子畢竟是孩子很快就忘了這一件事。

這一件事不知不覺就過了兩年，記憶早就被時(shí)光沖去了不少，那一件事情，我都快沒有印象了，可那天，卻為這事沖去了陰霾。

我正在找我的零花錢放在哪了，一不小心弄倒了一個(gè)盒子——那是放衣服的。可是里面只有一張紙，我剛想扔了卻看見上面有一些字，我便讀了起來：孩子我知道我錯(cuò)了，你明天就要考試了，我不該對(duì)你那樣指責(zé)，你的看圖寫話我用了另一種方式去看，并沒有發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，我為此表示愧疚，我今后一定改正!

那張紙?jiān)谖疫^年整理東西時(shí)，弄沒了。不過，心中溫暖的語(yǔ)句，一直在我的心中游蕩。

最放松的時(shí)刻小學(xué)（精選18篇）篇十八

每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)，共同的夢(mèng)，究竟是什么呢？沒錯(cuò)，它，不僅是國(guó)家的夢(mèng)，中國(guó)人的夢(mèng)，也是我們中國(guó)的驕傲——中國(guó)奧運(yùn)。

自從2002年北京申奧成功起，全國(guó)人民都緊張而又興奮地期待著中國(guó)奧運(yùn)的開始。看，工人們正在勤勞地用雙手、工具搭建著奧運(yùn)的建筑：鳥巢、水立方……他們?yōu)樽约河H手建起這些神圣的建筑而驕傲，逢人便說：“你知道嗎？鳥巢是我親手建起的！”

看，環(huán)衛(wèi)處的大叔們正辛勤地打掃街道，令城市變得更加整潔，他們也可以同樣自豪地對(duì)人說：“你知道嗎？我也為奧運(yùn)的到來盡了一份力喔！”

奧運(yùn)的激情在一座座城市中傳遞著，也在每個(gè)人的心中傳遞著。火炬也在大家的心里傳遞著，去溫暖他人的心，同時(shí)也在溫暖著自己的心。

火炬終于點(diǎn)燃了，全場(chǎng)沸騰了。大家唱著、舞者、叫著，無法抑制心中那狂熱的激情、興奮，全場(chǎng)沸騰得像一爐燒開的開水，令整座鳥巢為之震撼。

北京奧運(yùn)，夢(mèng)圓此時(shí)！

奧運(yùn)是中國(guó)人民百年來的追求。從1908年到2008年，跨越了一個(gè)世紀(jì)之久，百年來盼星星、盼月亮，終于迎來了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。無數(shù)的汗水鋪就成功之路，無數(shù)個(gè)日日夜夜的蓄勢(shì)鑄就此刻的輝煌。

從張伯苓先生提出這三個(gè)問題，中國(guó)人民一直在努力著，直到1932年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，出現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人的身影，他就是劉長(zhǎng)春。雖沒有取得好的名次，但這卻是個(gè)歷史性的突破，在奧運(yùn)會(huì)的歷史上有了中國(guó)的記錄，這給了第一問一個(gè)答案。

1984年。洛杉磯。伴著許海峰的最后一聲槍響，中國(guó)奪得了奧運(yùn)史上的第一枚金牌。零的突破！同一座城市，天壤之別。中國(guó)人民用行動(dòng)回答了第二個(gè)問題。

準(zhǔn)備了七年之久。

21世紀(jì)初。2001年7月13日晚上，薩馬蘭奇先生鄭重宣布了北京為2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦城市，中國(guó)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。整整7年，我們用宵衣旰食、焚膏繼晷的精神來籌辦奧運(yùn)會(huì)，7年內(nèi)，“福娃”橫空出世，“鳥巢”巍然屹立，“水立方”熠熠生輝。“oneworld，onedream”，是口號(hào)，更是高標(biāo)，終于，在今天——2008年8月8日，中國(guó)將以實(shí)際行動(dòng)回答第三個(gè)問題，實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)、文明奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的莊嚴(yán)承諾。

古今傳承，超越夢(mèng)想。

中國(guó)古代的四大發(fā)明，開幕式中被演繹得淋漓盡致，體現(xiàn)了傳統(tǒng)的中國(guó)特色，攢動(dòng)的人海沸騰為一片歡樂的`海洋，五環(huán)旗下的中國(guó)人民與世界人民心手相牽，共同見證我們今天的百年圓夢(mèng)。激昂的乾坤，開明的盛世，古今夢(mèng)想的一脈相傳，超越時(shí)空的瑰麗夢(mèng)幻，有什么比這更值得中國(guó)人民驕傲呢？現(xiàn)代奧林匹克起源于112年前，自1984年的首金開始，中國(guó)共計(jì)獲得112枚夏季奧運(yùn)會(huì)的金牌，這不是歷史的巧合，是超越夢(mèng)想的圖騰。

和平奧運(yùn)，一脈相傳。

每屆奧運(yùn)會(huì)都會(huì)放飛和平鴿，手持橄欖枝，祈禱和平，這幾乎成了重要儀式，新北京呢？別出心裁的設(shè)計(jì)，雙手交叉，手掌擺動(dòng)，作出飛翔的樣子，每個(gè)人以手臂為翅，讓心靈去飛翔，潮涌般舞動(dòng)的手臂，托著一只只和平鴿，飛往自由和平快樂的天空，在活字印刷的表演中，神奇莫測(cè)地呈現(xiàn)在世人面前從古到今的一個(gè)字“和”。歷經(jīng)幾千年的演變，儒家思想并沒因滄海桑田而湮沒，恰恰相反，“和為貴”的傳統(tǒng)加上中國(guó)人民的熱情好客，相信外國(guó)朋友一定會(huì)在這奇跡輩出的16天里，深深感受到中華民族內(nèi)涵的博大精深。

空中“后羿”，點(diǎn)燃圣火。

點(diǎn)燃主火炬是每屆奧運(yùn)會(huì)開幕式的重頭戲，北京將會(huì)以怎樣的方式點(diǎn)燃主火炬？主火炬的造型怎樣？又有誰(shuí)來完成這一偉大的歷史使命呢？圣火從許海峰的手中傳入“鳥巢”，經(jīng)6位世界冠軍的手，傳到體操王子李寧手中，看，飛起來了，在空中冉冉上升，仿佛“后羿射日”般如夢(mèng)似幻。他沿場(chǎng)館周邊飛了一大圈，將圣火點(diǎn)燃在一個(gè)長(zhǎng)筒中，只聽“嘩”的一聲，一條火龍蜿蜒而上，點(diǎn)燃了主火炬，霎時(shí)，一幅“火樹銀花不夜天”的絢麗圖畫，點(diǎn)亮了中國(guó)的希望之光！

在這一歷史性的時(shí)刻，中國(guó)以實(shí)際行動(dòng)回答了文章開頭的第三問。8月24日的中國(guó)北京。金牌51，銀牌22，銅牌27。這一刻，千呼萬(wàn)喚始出來，百年奧運(yùn)今夢(mèng)圓！