實施方案的評估和反饋是不可忽視的重要環節，可以為后續改進提供借鑒和經驗。接下來，請大家一起來看看小編為大家整理的一些實施方案案例，相信能夠給大家帶來一些啟發和靈感。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇一

文明校園創建活動是學校精神文明建設工作的系統性、綜合性工程，是教育戰線精神文明建設的重要載體。我校一直把校園精神文明建設暨文明校園創建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設進一步引向深入，使我校精神文明建設更加科學化、規范化，推動學校的各項改革和發展，特在全校范圍內集中開展文明校園創建活動。

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。

文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。

通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質和道德修養水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規范，愛崗敬業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚；使校園文化建設注重多樣化發展；通過創建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。

（一）用科學的理論武裝人認真學習領會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導干部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。

道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。

（三）搞好校園文化建設工作創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業余文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德；積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。

輕松愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。

（五）健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。

1、建章立制，規范運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。

2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。

（六）堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。

1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學院要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信冉店中學是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學校的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。

引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。

3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、溫磬校園。

（七）加強校園環境建設和校園綜合治理。

1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序，無攤販。繼續實行衛生責任區制度，形成人人關心環境的局面。

2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到市綠化標準；花草樹木品種搭配合理，布局優美。

3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的.文明校園環境。

（八）發揮工會作用，協力推進創建工作。關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。

2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。

3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。

組長：李俊昌。

副組長：李遇春楊勇楊建鋒。

成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春。

精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員干部，要自覺學習貫徹“三個代表”重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的臺階。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇二

為創建文明城市、校園，優化校園周邊環境，使我校精神文明建設更加科學化、規范化，推動學校的各項改革和發展，特在全校范圍內集中開展文明城市、校園創建活動，使我校的文明城市、校園創建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯合協助下，扎扎實實開展安全文明校園創建活動，特制定實施方案如下：

通過文明城市、校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念；提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設、思想道德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。

為了保證我校文明校園創建工作的順利進行，特成立我校文明校園創建工作領導小組。

組長：xxx。

組員：xxx。

1、發動學生向家長和周邊的群眾宣傳創建文明城市活動的重要意義；

3、組織師生利用假期開展文明進社區、文化進社區志愿者活動；

4、全體師生校園內講普通話。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇三

為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，提高我校全體師生文明素養，提升校園文明層次，扎實做好學校精神文明建設工作，根據上級有關部門的要求和相關文件精神，結合我校實際情況，制訂本實施方案。

（一）指導思想：

全面貫徹黨的十八大會議精神，落實省委、市委有關部署，以立德樹人為根本任務，深入開展社會主義核心價值觀教育和道德實踐教育活動，積極打造良好校園文化環境，加強組織領導，加大宣傳教育力度，全面落實工作責任，建立健全長效機制，扎實推進我校文明校園建設工作。

（二）基本原則：

堅持價值觀引領，使創建活動貼近師生，突出實效，延伸到方方面面，夯實校園文明根基。

（一）總體目標：

通過我校文明校園創建活動，建立完善的工作機制，打造內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園文化生活；營造秩序良好、環境優美的育人環境。利用建黨100周年的契機，積極打造具有紅色精神的精神文明建設品牌。

（二）主要內容：

1、加強領導班子建設。

（1）學校黨政領導（校長）負總責，把創建文明學校工作列入學校發展規劃和學校工作計劃。成立創建文明校園工作領導小組，負責文明校園建設的領導、策劃和具體實施工作。下設辦公室（創文辦公室兼），具體如下：

（2）定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，加強教師黨員隊伍建設，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發揮黨員的先鋒模范作用，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。

（3）堅持以領導班子會、全校教職員工大會、每日晨會學習貫徹相關法律法規及文件、民主決策學校事務。設置校長信箱及校長接待日，特別注重通過微信群或qq群等現代通訊工具，及時解決廣大師生關注的問題。

（4）出臺學校管理標準及辦法，實現規范管理，依法治校。

（5）學校領導班子加強與市教育工委、市教育局、市文明辦及各媒體的聯系與溝通，及時主動地反映創建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強宣傳和輿論監督。

2、推進思想道德教育。

（1）圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導（日常教學）、輿論宣傳（校園環境）、制度保證（工作計劃）等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的道德觀。

（3）加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“立德樹人”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘學科教學中的德育教育因素，進行德育滲透。建設學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡。

（4）開展以“崇尚氣節、崇尚嚴謹、崇尚務實”，“講良知、守信用”等中華傳統美德的教育，開展讀書、演講、征文、表演等多種形式的活動，讓廣大學生長期受到美德的熏陶，并在五四開展“懷中最美少年”評選活動，樹立先進典型。

（5）積極落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過在全校開展“習慣養成和道德修煉行動”和“星級學生”評選活動，加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育，促進學生學習習慣、生活習慣、衛生習慣、體育鍛煉等良好習慣的養成，打造良好的校園秩序。

（6）通過開設心理健康教育課、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動、建立學生心理檔案、設置心理健康信箱等形式及時有效解決學生心理問題，對學生情感教育、性格教育等方面予以指導。

3、努力建設活動陣地。

（1）每月定期組織“愛國主義”、“國防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內不同位置櫥窗設置相關主題展示。

（2）將“社會主義核心價值觀”、“中國夢”、創建文明校園等內容在櫥窗、宣傳欄進行展示；在校園內教學樓、宿舍、食堂等地方設置“遵德守禮”提示語，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。

（3）充分利用校園廣播、電子屏、晨曦文學社刊物、校史館等，多渠道、多空間地進行文明校園相關內容的教育與宣傳。

加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨、團、少先隊活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。

4、提高教師隊伍水平。

（1）扎實開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的教育實踐活動，組織教師認真學習教師職業道德法律法規，深入開展自查自糾，提升師德水平，發揮廣大教職工在文明校園建設中的帶頭作用。（1）政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育為載體，加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

（2）積極啟動名師工程。堅持業務培訓，在學術建樹、教學成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創造有利條件。從學校事業發展和教育教學需要出發，采用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。

第一是送出去進修，通過研究課程進修、本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次或知識水平。

第二是認真實施培養青年教師的“135工程”，充分發揮高級教師的優勢，開設專題講座、拜師結隊，做好傳、幫、帶的工作。

第三是定期舉行“示范課”、“評優課”、“論文賽”、“教學基本功競賽”等活動，促進青年教師盡快成長。

第四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養鍛煉。

第五是運用政策導向，修訂《學校績效工資實施方案》，繼續探索“精干高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學骨干傾斜，向突出貢獻者傾斜”的人事分配機制，使成績突出者在評獎、評優、職稱評定、職務聘任中脫穎而出，鼓勵冒尖。

（2）學校定期組織教師師資培訓，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓；鼓勵教師提高專業技能，開展教學研究，對取得教研成果的教師學校將予以獎勵；培養職業生涯規劃師，幫助教師制定教師專業成長規劃；通過與老教師結成師徒對子的方式，加強對青年教師的培養。

（3）實施名師工程和學校低職高聘，大膽任用優秀青年教師在班主任、級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養鍛煉。

5、展現濃厚的校園文化。

（1）通過宣傳教育，使廣大師生牢記我校的校風“文明團結求實進取”，教風“愛生敬業嚴謹奉獻”，學風“尊師守紀勤奮善思”，校訓“厚德博學自強創新”，了解我校發展史，會唱校歌，明白校徽含義，借此激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

（2）精心設計和組織開展勞動技能評比、青年志愿者服務、科學知識比賽、校園文化藝術節、校園體育節、文明禮儀風采展示等活動，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格接班人。

（3）利用校園網，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動，如網上祭英烈，網上道德模范宣傳等，充分發揮網絡作用，積極拓展校園文化發展新載體。

6、建設良好的校園環境。

（1）搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛生管理掛牌，責任到人責任到班，保證校園內衛生無死面、死角；做好教學設施規劃管理使用，合理布置教學區、生活區、運動區等，保證學生學習生活的有序進行。

（2）結合校園規劃，做好校園凈化、綠化、美化工作，建設園林式校園。進一步完善我校誠文化園和文化勵志長廊的建設，使自然景觀和人文景觀和諧統一，共同構成美麗校園。

（3）加強綜合治理和安全衛生工作。層層簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作體系；通過專題講座、主題班會等形式加強對廣大師生進行安全、文明、衛生等方面的教育，整治校園周邊環境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。

（4）通過國旗下講話、電子屏幕、主題板報設計等形式，開展環保教育和節約教育，特別是在教學樓、食堂、宿舍、草地等地方懸掛“禁止吸煙”、“愛護環境”、“節糧節水節電”等主題的宣傳標識，營造倡導環保節約的濃厚氛圍。

（5）在學期末開展文明班級、文明宿舍、星級學生、最美學生的評選活動，通過樹立先進典型，打造文明校園的良好環境。

（一）宣傳發動階段：20xx年2月。

2、召開教職員工和學生動員大會，統一思想、提高認識。

（二）組織實施階段：20xx年3月--6月。

1、堅持每周組織一次集中學習，全體教師學習相關法律法規及相關政策，開展保持共產黨員先進性教育工作，深刻認識創建文明學校活動的意義，提高參與的自覺性。

2、結合“信宜市創建文明校園評價細則”，開展以下工作：

（1）校風建設工作。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，形成有特色的校園文化建設。

（2）黨員示范工作。充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產黨員先進性教育活動和黨建工作。

（3）優質服務工作。積極做好服務育人，搞好后勤保障工作，提高服務水平。

（4）道德教育工作。通過多種活動形式廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活動，打造社會、學校、家庭三位一體的德育教育模式。

（5）打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學習培訓，鼓勵支持教師參加各項競賽，提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的骨干教師。

（6）美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環境的整治工作。

（7）愛心扶貧工作。對貧困學生給予學習上和生活上的幫助，積極組織廣大師生為需要幫助的人奉獻愛心。

（8）先進個人、集體評選工作。定期開展評選活動、樹立先進典型，并通過廣播、櫥窗等形式進行宣傳。

3、創建文明校園領導小組要深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高階段：20xx年6月底。

（一）提高認識。創建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。

（二）加強領導，落實責任。領導小組應結合實際工作，積極推動創建活動開展，對存在的問題，研究具體措施，及時解決。

（三）廣泛宣傳，全體動員。利用多種載體積極宣傳創建文明校園的重要意義。

（四）建立長效機制，持之以恒開展創建活動。要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制，把創建文明校園工作作為長期重要的工作來抓。

（五）加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協調力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門及個人等進行通報表彰；對創建工作不力、影響創建工作整體效果和整體進度的部門及個人等，追究責任。

教育科研工作是學校率先發展先導，沒有教科研的率先，就沒有教學理念、水平、質量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學，科研興校的工作機制，揚創新個性，倡科研風尚，努力使科研工作成為學校不斷發展的增長點。一是加強學習，打好教育科研的基礎。邀請課程改革的有關專家、行家來校作講座、指導；激發教師自學，交流互學，增強教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業務強，能真正起到模范帶頭作用的教師擔任課題組長，認真開展科研活動，舉辦“六小論壇”，增強教研實效。三是規范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實踐活動及其師資建設》、省十五電教課題《現代信息技術與傳統教學比較的研究》、《構建小學德育課程體系》、《研究性學習的方法在物理教學中的滲透研究》、《信息技術與學科課程的整合研究》等重點課題過程實施，加強領導，加大投入，充實力量，促進課題研究早出、快出高質量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學期常規考核范圍，完善課題成果獎勵機制，對優秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加縣級精神文明建設和教育教學科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設和教育。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇四

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇五

為深入貫徹落實黨的十八大關于《www．》建設生態文明的要求和市委、市政府關于奮力推進“三名一強”生態文明新青州建設的重大部署，和教育局、中心校安排，結合我校教育工作實際，開展生態文明學校建設活動，現制定實施方案如下：

一、指導思想。

以黨的十八大精神為指導，以優化育人環境、推進素質教育為核心，以“環境優美、生態優化、質量提升、關系融洽、服務高效、文明和諧”為目標，將生態文明理念貫穿于學校工作的各個方面、各個環節，貫穿于教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升，為推進“三名一強”生態文明新青州建設做出積極貢獻。

二、目標任務。

生態文明學校建設的總體目標是：在我校普及生態文明知識，倡導樹立生態文明理念，提高廣大師生的生態文明意識，尊重自然，保護環境，在我校形成崇尚生態文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善，生態環境明顯優化，校園文化特色逐步彰顯，生態文明理念牢固樹立，教育教學質量顯著提升，教育服務功能顯著增強，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。

生態文明學校建設的主要任務是：

（一）加強生態文明教育，增強師生生態文明理念。把生態文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態文明教育，引導師生樹立良好的文明意識、環保意識，幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于生態文明的情感、態度和價值觀，做生態文明教育的宣傳者、促進者，爭當環保小衛士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。

（二）開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識，教育學生遵守《中小學生守則》，遵守社會公德，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導環保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛生督查等活動小組，結合世界環境日、植樹節、愛鳥日等環保日，開展“與環保同行”、“建言環境保護，獻策節能減排”等生態文明宣傳活動，參與各類環境保護主題實踐活動。

（三）加快學校改造建設，營造良好育人環境。把生態文明理念滲透于學校建設，加強綠色生態校園建設工程，通過綠地、樹林、人工湖、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強校園綠化美化，學校綠化覆蓋率年內達到50%，綠地率達到36%。拓展校園文化內涵，突出特色，提升品位。活躍學校文化生活，實現文化育人。

（四）深入實施素質教育，促進學校內涵發展。加強和改進德育工作，強化法制教育，培養學生良好的思想品德和遵紀守法的行為習慣。深入實施學生成長“五個一工程”、“親子共成長”工程，關注“八類”特殊群體學生成長。進一步規范辦學行為，加強學校體育、衛生工作，確保學生身心健康發展。深入推進基礎教育課程改革、考試評價制度改革，全面提升教育內涵、教育質量和育人效益。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，建立基于素質教育背景下的學校發展考核評價體系，完善學校辦學行為指導監控體系，用完善的機制引領素質教育實施。

（五）加強教師隊伍建設，建立民主和諧的現代學校人際關系。深入實施教師培養培訓工程，大力加強師德行風建設，全面提升教師隊伍素質。積極推進依法辦學、民主治校、依法施教，完善學校法人制度，促進學校建立健全自我發展、自我約束的機制。完善教代會制度，密切干群、師生關系，營造團結友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。

（六）加強學校文化建設，提高文化育人水平。用文化的思維謀劃學校的發展，著力構建以開放、民主、和諧、進取為精神內核的現代學校文化，努力提升辦學品位。大力加強校園廣播、電視網絡、班校報等文化陣地和藝術節等文化載體建設，繼續抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰略實施。

（七）推進平安學校建設，增強學校安全發展能力。健全學校安全制度和安全應急機制，層層落實安全責任制和責任追究制。深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園創建活動，加強學校及周邊環境綜合治理工作，營造學校發展的良好外部環境。

三、組織領導。

建設生態文明學校，是全新的理念，是宏偉的目標，是長期的工作任務，我校高度重視，認真組織，務求實效。

1、加強領導，精心組織。我校師生統一思想，提高認識，高度重視生態文明學校創建工作，將其列入學校工作的重要議事日程。成立生態文明建設領導小組。趙光民校長任組長，成員：王子勝、張建功、王玉軍、劉曉清、楊志勇。把工作任務具體分解、量化，落實到相關人員，實行目標管理，采取有力措施，切實抓出成效。我校結合創建工作要求，加強調查研究，理清創建思路，制定創建方案，并將其納入到學校教育教學工作總體規劃，與學校精神文明建設、和諧學校創建等工作結合起來，統籌安排，整體推進。

2、齊抓共管，全員參與。生態文明學校建設是一項綜合的系統工程，需要上下一致，齊心協力。我校召集老師、學生開好動員會，組織學習相關文件，了學習其他學校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。

3、營造氛圍，強力推進。要加大宣傳力度，對創建活動中涌現出的先進教師、學生，堅強宣傳，隆重表彰；對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要曝光批評，營造濃厚的創建氛圍，推動建設工作的深入開展。我校并把創建工作情況將納入學校的綜合考核。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇六

根據(xxx省文明單位建設管理辦法)和(xxx市文明單位建設管理暫行辦法)的精神，為了有計劃、有步驟地開展文明創建活動，把這項工作有條不紊地落實，特制定如下實施方案。

堅持以某某同志社會主義榮辱觀的理論綱要為指導，以創建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標，以優化校園環境為主要內容，以“打防結合，標本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉中心小學校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問，維護社會穩定，構建和諧校園。

為解決我校周邊治安環境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發安全問題的因素；加強安全衛生管理，加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創建活動深入開展。

(一)校園環境建設整治要求。

1、將校園內外清潔區分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環境潔凈。

2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環境宜人，對硬化場地先規劃再施工，因地制宜。

(二)關于學校食堂要求。

1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。

2、食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。

(三)關于師生安全衛生教育管理的要求。

1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態，制定切實可行的教育管理辦法。

2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。

3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養學生明理誠信，團結友愛的優秀品質。

4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。

1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領導小組成員，強化對創建工作的領導，及時解決創建過程中的困難和問題。

2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇七

各支部、各處室：

為深化“兩評兩促”活動，全面提升基層黨建工作的科學化水平，根據上級關于創建基層黨建工作示范點的實施意見，結合學校實際，現就我校創建基層黨建工作示范點工作提出如下實施意見：

全面貫徹落實十八大及中央、省、市會議精神，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“兩評兩促”活動為主線，建設服務型基層黨組織，以培育促發展，以創建促規范，以示范帶整體，完善學校黨建工作格局，全面提升基層黨建工作整體水平，推進學校黨建工作走前頭、作表率，為進一步推動學校事業又好又快發展提供堅強的組織保證。

基層黨建工作示范點創建以黨總支為創建單位，具體活動在支部中開展。力爭**年“七一”前夕**市級基層黨建工作示范點檢查驗收。

基層黨建工作示范點，是指能全面反映學校黨建工作水平、體現理工學校特色、在全市能起示范表率作用的先進基層黨組織。創建活動要緊緊圍繞市委和市教育局中心工作，著眼服務科學發展，完善工作格局，按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”先進基層黨組織創建的要求扎實推進。

（一）工作思路明晰。堅持圍繞中心、服務大局，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，促進學校各項工作任務的完成。黨組織要把服務中心、建設隊伍貫穿創建活動始終，發揮黨組織在完成本部門各項任務中的協助和監督作用。黨組織要把建設高素質經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍和增強經濟活力、控制力、影響力貫穿黨組織創建活動始終，保證黨組織參與決策、帶頭執行、有效監督，發揮政治核心作用。

（二）工作制度健全。一是建立規范有效的學習教育格局，深入推進學習型黨組織建設，加強思想政治工作，推進包括文化素養、文明禮儀、文體活動等在內的校園文化建設；建立健全黨員干部個人平時自學制度，進一步加強對黨員干部的述學、評學、考學工作，黨員年學習筆記不少于20000字，黨員干部年學習筆記不少于30000字。黨組織書記、新黨員、全體黨員經常性培訓等工作得到較好落實。二是建立規范有序的組織管理流程，大力推進基層黨組織黨務公開工作，實行黨支部工作目標管理，落實“雙培養”、發展黨員公示、民主評議黨員工作、黨員領導干部參加雙重組織生活和黨員參加組織生活登記等制度，嚴格組織活動過程，切實加強黨性鍛煉。三是建立健全注重人文關懷的黨內關懷幫扶機制，在黨內開展“一幫一”、“幾幫一”等結對幫扶活動，建立健全定期走訪慰問困難黨員制度；積極開展或參與先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者評選和創先爭優閃光言行展示評選活動，在全校形成學習先進、崇尚先進和爭當先進的良好風氣。四是建立規范開放的聯系和服務群眾制度，深入開展服務型基層黨組織建設，積極創設黨員示范崗、黨員責任區、先鋒崗和黨員志愿者隊伍等發揮黨員作用、服務人民群眾的平臺，形成黨員干部服務人民群眾、人民群眾評議監督黨員干部的互動機制，群眾評議滿意率在85%以上。五是建立規范嚴密的懲防腐敗體系，健全民主評議作風工作機制和效能監察工作協作網絡，加強預防腐敗體系建設，提高廉情預警能力，加強對關鍵崗位、重點環節的監督管理；黨員干部作風、效能投訴較少，當年黨組織領導班子沒有發生違法違紀行為。

（三）活動載體豐富。積極開展黨建創新活動，豐富工作載體和方法，增強基層黨組織的生機和活力。扎實開展“三萬”活動，服務群眾，服務基層。拓展工作領域創新，加強與其他單位、其他領域基層黨組織之間的交流合作，共駐共建，加強資源整合，形成資源共享、優勢互補、整體推進的良好局面。推進工作方式方法創新，積極運用現代信息技術，辦好學校網站黨建專欄、運用基層黨建工作手機信息系統、黨務工作微博、qq群等工作載體，推進基層黨建信息化建設。

（四）組織保障有力。加強學校黨組織班子建設，按期進行學校黨組織換屆選舉，按照規定程序屆中調整黨組織負責人，健全學校黨組織工作機構，有專（兼）職黨務干部。改善基層黨組織工作條件，建立健全經費保障機制，基層黨建工作經費列入學校年度經費預算。有一定面積和相關設施的黨員活動場所，設立黨建辦公室、建設黨員活動室、談心談話室、閱覽室、娛樂室，從人力、財力、物力等方面為基層黨組織開展工作提供良好條件。

（一）摸清情況，制定方案。要在深入開展調查研究的基礎上，根據學校黨建工作的特點和要求，進行綜合分析，掌握黨組織建設的現狀。在此基礎上制定《**理工學校基層黨建工作示范點創建方案》并及時上報市委組織部、市直機關工委、教育局黨委。

（二）健全制度，創新載體。建立比較完善的支部工作制度，支部工作制度可以全部或部分上墻，也可以匯編成冊。創新多項黨建活動載體，開展多種形式的主題實踐活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

（三）精心組織，務求實效。按照創建活動方案和新制定的制度及載體，嚴格組織實施，努力使黨組織的戰斗力、凝聚力和黨員的先進性得到明顯的提高。

（四）推廣典型，整體推進。充分發揮黨建示范點的引導、帶動和輻射作用，及時總結提煉出新鮮成果和典型經驗，采取多種形式廣泛宣傳，有計劃、有步驟地把示范點的經驗，擴大影響，從而切實提高學校基層組織黨建工作水平。同時及時與各基層黨建工作示范點創建單位學習交流工作經驗、創建特色等，互點互評，互學互議，互相提高。

（一）明確工作責任。學校要把基層黨建工作示范點創建活動納入學校工作總體規劃，黨組織書記、校長要履行第一責任人的職責，切實加強分類指導，緊扣行業特點，整體推進示范點的創建工作。

（二）突出行業特色。針對學校實際，找準開展創建的著力點，切實做到有的放矢、特色鮮明、卓有成效。學校黨組織要推進“八型”（即學習型、服務型、效能型、法治型、創新型、節約型、廉潔型、文明型）機關建設。持續開展“作風建設年”活動和“服務企業、服務基層”專項行動，爭做“廉潔高效先鋒”，深入實施城鄉結對共建工作。學校黨組織要著力在服務職業教育發展、服務職工群眾方面下功夫，努力把黨的思想政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢轉化為事業的創新優勢、競爭優勢和發展優勢。

（三）健全聯系點制度。進一步健全領導干部聯系點制度，班子成員要經常深入到各支部，對照創建條件和標準，采取扎實措施，開展幫助指導和檢查督促。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇八

學習貫徹落實黨的十-大和十-屆-中全會精神以及***總書記系列重要講話精神，貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細治理、做優發展、做強隊伍”總體要求，緊緊圍繞學校中心工作，鞏固“兩學一做”學習教育成果，深化黨建示范點建設，以一流黨建助推學校事業發展，為學校教育改革發展提供思想、政治和組織保障。

(一)鞏固“兩學一做”學習教育成果，形成長效機制。

(二)開展新一輪文明創建工作，推進和諧校園建設。

(三)深化黨建示范點建設，培育若干優秀服務品牌。

(四)加強黨組織建設，做好新一輪支部換屆選舉工作。

(一)強化政治引領，落實從嚴治黨。

1、加強政治思想工作。組織學習黨章黨規，學習系列講話，學習十-屆六中全會精神，進一步增強黨員教師“四個意識”，堅決維護黨中央的，時時處處向黨中央看齊，向黨的路線方針政策決策看齊。堅定理想信念，嚴守政治底線，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2、加強廉政建設，嚴守紀律規矩。通過中心組學習、黨課教育、組織生活、專題培訓班、警示教育等形式，強化廉政宣傳教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。加強廉政風險防控機制建設，扎牢制度籠子，認真制定領導班子及其成員黨風廉政建設責任清單，簽訂廉潔承諾書，開展“廉潔教育進校園”活動，積極營造風清氣正的校園氛圍。

3、深入推進“兩學一做”學習教育。組織開展專題組織生活會和黨員民主評議活動，堅持問題導向，緊密結合個人和工作實際，查擺領導班子和黨員在理想信念、政治思想、紀律作風等方面存在的問題，并制定切實可行的整改措施，形成長效機制，進一步提升黨組織的戰斗力和凝聚力。

(二)夯實黨建基礎，創新黨建載體。

1、落實“三會一課”，規范黨員組織生活，加強黨員教育培訓，不斷增強“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識，堅定不移向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨的決策部署看齊。

2、推進服務型黨組織建設，堅持服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員。積極開展黨員志愿服務和黨員示范崗行動，落實黨組織、黨員承諾、踐諾、評諾工作。深化“雙報到”、“三服務”、“雙結對”工作。

3、推進落實黨建工作責任制，從責任制內容、責任主體、制度建設上加以完善。逐級簽訂黨建工作責任書，細化黨建工作責任制內容和要求。開展干部述職述廉評議，落實責任制考核評價。推進黨員積分制管理工作，健全考核評議制度。

4、按照公推直選要求做好學校黨組織換屆選舉工作，推選新一屆支部領導班子。

5、做好建黨積極分子隊伍培養和預備黨員管理工作，邀請參加黨課學習和各類主題教育活動，發掘和培養一批優秀青年骨干。

6、嚴格做好黨費管理工作，規范黨費收繳和使用，進一步落實黨務公開。

7、推進黨建示范點建設。深化學校服務品牌和文化項目建設，讓“有專長、樂服務”的黨員在專業發展、社團建設、文化建設、公益服務等發揮其專長，培育若干優秀服務品牌和文化項目。

(三)管好干部隊伍，堅持責任擔當。

1、加強干部隊伍建設，堅持中心組學習，把增強“四個意識”作為學習教育重點，提升干部責任擔當意識，落實主體責任，把責任扛在肩上，抓在手里;繼續圍繞“立德樹人”目標要求，開展工作研討交流，提升干部組織管理和服務協調能力。

2、以《學校青年干部選拔培養行動研究》為載體，認真做好后備干部培養工作，指導開展理論學習、掛職指導和崗位鍛煉，提升后備干部綜合素養，促進后備干部快速成長，并向上級部門積極推選優秀干部人選。

(四)推進文明創建，弘揚師德師風。

1、認真做好新一輪文明單位的創建工作。認真分析和總結上一輪創建情況，制定新一輪文明創建規劃，完善工作機構，明確工作職責和要求，做到統一領導、齊抓共管、全員參與，共同推進新一輪文明創建工作。

2、加強。

師德師風建設。

學習貫徹教育部關于嚴禁教師有償補課的規定以及市教委關于“減負”的精神，組織開展道德講堂、師德大討論、師德征文演講等活動，推進教職工思想道德建設，培樹教師良好師德風尚，自覺抵制有損教師師德形象的言行，杜絕體罰和變相體罰現象，嚴格執行“六項禁令”和減負要求。

3、繼續做好“文化講堂”活動，邀請市內外學者、專家來校為全體教職工開設道德修養、人文藝術講座，充盈教職工的精神世界，提升教職工的人文素養和人格魅力。

4、發揮“黨員示范崗”、“巾幗文明崗”、“青年文明號”、“文明志愿者”等黨群組織陣地的作用，繼續做好文明組室、文明職工以及感動實驗人物評選活動，積極參與社區共建和志愿服務活動，發揮市級文明單位和一級支部示范輻射作用，積極承擔和履行社會責任。

(五)做好群團工作，發揮群團優勢。

1、發揮工會和教代會在學校中的作用，提升教代會代表民主管理、民主監督、參政議政的能力和水平，切實維護和保障教職工的福利待遇和合法權益，嚴格執行校務公開。

2、關心教職工的身心健康，邀請心理健康和養生保健專家為全體教職工開設輔導講座，全力支持工會開展教工春、秋游和教工文體活動，組織落實好教職工體檢和療休養工作，關心落實好退休教工的政治待遇和生活待遇，認真做好教職工的慰問、探望等工作。

3、落實黨建帶團建工作，指導團組織和少先隊工作，發揮團隊組織在保障中心工作、“和諧校園”建設和文明單位創建中的重要作用。

4、認真做好統戰工作，積極發揮民主黨派人士在學校發展中的作用。

學校黨支部將進一步發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建科學化水平，促進和諧校園建設，為辦好人民滿意教育作出應有貢獻。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇九

為全面貫徹落實市委市政府創建全國文明城市的工作部署，扎實推進全市教育系統創建全國文明城市工作，按照《全國文明城市測評體系》的內容要求，結合我校實際，特制定本方案。

堅持立德樹人宗旨，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以學生精神文明創建活動為抓手，突出思想教育，深化道德實踐，進一步提高我校管理水平和師生文明素質，充分調動和發揮全體師生員工創建文明校園的積極性和示范性，為深化我市全國文明城市的創建，推動學校可持續發展作出積極貢獻。

（一）創建工作領導小組。

組長：張鋒。

副組長：劉明何處剛匡祀廷程家喜左澤方關業鋒。

成員：聶國堂李國廖家畢何家松徐正國吳學鋒李華周周小麗。

領導小組下設創建工作辦公室，辦公室設在學校政教處，具體負責創建工作。

分管領導：關業鋒。

聯系人：周小麗。

（1）加強領導班子建設。

1、學校黨政班子對創建全國文明城市負責，要把創建文明城市工作列入學校發展規劃和學校工作計劃。成立創建文明城市工作領導小組，負責創文的領導、策劃和具體實施工作。

2、定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，加強教師黨員隊伍建設，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發揮黨員的先鋒模范作用，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。

3、堅持以領導班子會、全校教職工代表大會等學習貫徹相關法律法規及文件、民主決策學校事務。設置校長信箱及校長接待日，特別注重通過qq群等現代通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關注的問題。

4、出臺學校管理制度，實現規范管理，依法治校。

（2）推進思想道德教育。

1、圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導、輿論宣傳、制度保證（等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的價值觀。

2、利用重要時間節點開展教育實踐活動。如3月5日學雷鋒系列活動；清明祭英烈活動；五四入團儀式活動；愛國主義讀書月系列活動；全民國防教育日宣傳活動；“強軍夢、強國夢”征文活動；迎國慶大型演講比賽等活動開展教育實踐活動。

3、加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“關心教育”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。

4、積極落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過在全校開展“每月之星”評選活動，加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育，促進學生學習習慣、生活習慣、衛生習慣、體育鍛煉等良好習慣的養成，打造良好的校園秩序。

5、心理老師通過開設心理健康教育課、心理健康月活動、建立學生心理檔案、設置心理健康信箱等形式，及時有效解決學生心理問題，對學生情感教育、性格教育等方面予以指導，落實《中小學心理健康教育指導綱要》。

（3）努力建設活動陣地。

1、定期組織“我的中國夢”“愛國主義”“國防安全教育”“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內設置相關主題展示。

2、將社會主義核心價值觀、中國夢、講文明樹新風、創建文明校園等內容在櫥窗、電子屏、展板進行展示；在校園內教學樓、宿舍、食堂等地方設置“遵德守禮”提示語，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。

3、充分利用校園網、校園廣播、電子屏等，多渠道、多空間地進行文明校園相關內容的教育與宣傳。

4、加強團支部和學生會的建設與管理，讓學生參與學校管理，在創建文明校園過程中發揮積極作用。利用優秀社團，如聲樂社團、足球社團、籃球社團、街舞社團等全面推進我校社團建設工作，打造實高特色社團活動。

（4）提高教師隊伍水平。

1、扎實開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的教育實踐活動，組織教師認真學習教師職業道德法律法規，深入開展自查自糾，提升師德水平，發揮廣大教職工在文明校園建設中的帶頭作用。

2、學校定期組織教師師資培訓，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓；鼓勵教師提高專業技能，開展教學研究，對取得教研成果的教師學校將予以獎勵；培養職業生涯規劃師，幫助教師制定教師專業成長規劃。

3、實施名師工程，大膽任用優秀青年教師在班主任、年級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養鍛煉。

4、加強師德師風建設，杜絕體罰和變相體罰學生、在職教師有償補課等不良行為，進一步提高學校管理水平，提升社會對我校的滿意度。

（5）展現濃厚校園文化。

1、通過宣傳教育（特別是入學教育），使廣大師生牢記學校“讓學生每天有收獲，讓學生終身能受益”的辦學理念，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

2、精心設計和組織開展青年志愿者服務、校園體育節、文明禮儀風采展示等活動，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格接班人。

3、利用校園網，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動，如網上祭英烈，網上道德模范宣傳等，充分發揮網絡作用，積極拓展校園文化發展新載體。

（6）建設良好校園環境。

1、搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛生管理，責任到人責任到班，保證校園內衛生無死面、無死角；做好教學設施規劃管理使用，合理布置教學區、生活區、運動區等，保證學生學習生活的有序進行。

2、結合校園規劃，做好校園凈化、綠化、美化工作。使自然景觀和人文景觀和諧統一，共同構成美麗校園。

3、加強綜合治理和安全衛生工作。層層簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作體系；整治校園周邊環境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。

4、通過國旗下講話、電子屏、主題板報設計等形式，開展環保教育和節約教育，特別是在教學樓、食堂、宿舍、花壇等地方懸掛“愛護環境”“節糧節水節電”等主題的宣傳標識，營造倡導環保節約的濃厚氛圍。

5、在學期末開展文明班級、文明宿舍、三好學生等的評選活動，通過樹立先進典型，打造文明校園的良好環境。

6、進一步加強平安校園建設，完善各項安全管理制度和校園意外傷害應急管理機制，加強對校內設施設備的檢查維護，特別是對物防、技防、人防、消防設施等方面的問題排查。

（一）宣傳發動階段：2022年3月。

1、學校制定創建工作實施方案，建立健全創建工作機構和工作制度。各處室對照相應創建標準和測評細則，結合實際，明確分工、細化責任。

2、建立創建工作定期報告制度，各部門定期報告文明城市創建情況，加強聯絡溝通，了解掌握工作進展情況，加強研究部署。

3、通過行政辦公會、部門會、教職工會逐級召開創建工作動員會，安排部署創建工作，明確目標，分解任務，落實責任。

4、加強宣傳發動，各處室扎實做好工作動員和任務部署，利用宣傳欄、櫥窗、國旗下講話、主題班會、校園廣播、電子屏、qq群、微信群等多種方式，在全體師生中廣泛開展宣傳，營造濃厚的氛圍，造成強大聲勢，做到人人皆知、全員參與。

（二）組織實施階段：2022年5月至2022年11月。

1、堅持每月組織一次集中學習，全體教師學習相關法律法規及相關政策，開展保持共產黨員先進性教育工作，深刻認識創建文明城市活動的重要意義，提高參與的自覺性。

2、各處室圍繞創建標準和階段性工作要求，分解指標，開展豐富多彩的創建活動，把反映文明創建工作安排和落實情況的文字、總結、照片及影音資料及時獨立存檔，以便統一整理報送。

3、創建工作小組對各處室上報動態信息進行統計，建立考評機制，根據上報的數量和質量，年底予以表彰獎勵。

4、創建工作領導小組要深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高階段：2022年12月至2023年1月。

1、整理各種工作資料，做好年度創建工作總結。

（一）統一思想，提高認識。各處室要在思想上高度重視，切實擔負起宣傳、發動、組織全校師生員工全力以赴投身文明城市創建的政治責任，要把文明城市創建工作與各自工作全面對接，不折不扣抓好文明城市的創建工作。

（二）加強領導，保障有力。各處室要嚴格按照學校黨政對創建工作的部署要求，各處室主要負責人為工作第一責任人，要牢牢把責任扛在肩上，時刻把創建放在心上，統一領導，高標準落實文明創建工作任務，支持、指導、參與文明創建工作。

（三）精心組織，穩步推進。各處室要按照創建文明城市活動的總體安排，對照創建標準和測評細則，逐條逐項落實，加強問題研究，采取針對性措施加以改進。充分調動和發揮廣大師生員工創建的積極性和示范性，爭當創建“排頭兵”，通過典型帶動、以點帶面，掀起創建活動新高潮。

（四）嚴格督查，從嚴問責。各部門要按照“誰主管、誰負責，誰丟分，誰負責”的原則，定任務、定進度、定責任，明確完成時限、質量要求、保障措施，保質保量地完成各項創建任務。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇十

堅持以黨的精神、新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》和省、市、縣各級黨代會精神，全面落實新時代黨的建設總要求，踐行新時代黨的組織路線，聚焦“服務中心、建設隊伍”的核心任務，扎實開展“兩創一建”工作，全面提升教育系統基層黨組織的組織力、戰斗力和執行力，全面提高教育系統基層黨建質量，努力打造一支絕對忠誠、干事擔當、拼搏奮進、干凈自律、充滿活力的“教育鐵軍”，進一步展現教育系統黨建“走在前、作表率”的政治擔當和作為，為打造“國家公園?學自開化”品牌、助力“三區三園”建設、書寫新時代開化教育高質量發展新篇章提供堅強保障。

1.突出政治建設，做對黨忠誠的模范。必須堅持以黨的政治建設為統領，切實履行基層黨支部抓黨建主體責任，進一步強化各支部理論學習制度，發揮領導核心作用，帶頭樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，確保絕對忠誠。深入開展學校基層黨建研究工作，圍繞新時代學校黨建工作的重點難點問題和新情況新問題，深入研究事關教育長遠發展的全局性、基礎性、前瞻性黨建課題，不斷提升教育系統基層黨建工作質量和水平。

2.強化宗旨意識，做為民服務的模范。樹立為民情懷，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，不斷增強黨員干部的初心意識、公仆意識，竭誠服務社會、服務學生、服務家長。樹立“終身學習”理念，認真落實黨員教師教育培訓制度，增強服務本領，積極適應新時展需求。深入開展“有禮園丁?情暖鄉童”縣域黨建特色品牌創建活動，不斷提高“三服務”的能力和水平。

3.認真履職盡責，做勇于擔當的模范。堅持黨建“三個用來”的理念，全面加強黨支部標準化建設。深入開展教育系統黨組織領導下的校長負責制試點，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，健全議事決策機制，進一步推動中小學校管理體制創新。打造“黨建+”育人工作機制，推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發展融合。局機關要結合機構改革進一步明確職能定位、厘清職責界限、抓好工作銜接、明晰操作流程、完善規章制度，有效推動職責落地，營造擔當干事的濃厚氛圍。

4.堅持改進作風，做求真務實的模范。堅持問題導向、發展導向、效果導向，有效開展機關黨員網格化管理和機關干部聯系學校活動，提高機關干部行政能力和工作效率。針對教育熱點難點堵點問題，深入基層開展調研，推進“大學調研大抓落實”常態化。學校黨員干部要積極參與“三聯”（聯系班級、聯系教師、聯系學生）活動，提升師生滿意度。廣泛開展黨員志愿服務，推動機關黨員干部積極參與城市基層治理。

5.嚴守紀律規矩，做廉潔自律的模范。全面推進清廉教育建設，扎實推進清廉學校（機關）建設，常態化、長效化開展黨章黨紀黨史、反腐倡廉和警示教育，不斷增強學校和黨員干部的廉潔自律意識。嚴格實施《中國共產黨紀律處分條例》，強化執紀監督問責，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。大力推進學校黨務公開和政務公開，進一步加強和規范權力運行。全面開展“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”的“清廉教育”，形成昂揚向上、風清氣正的教育氛圍。

“兩創一建”工作將通過三年時間抓落實求實效，推動各項制度機制完備規范，權利運行高效有序，清廉文化深入人心，學校和機關各項工作走在前列，力爭在建黨一百周年表彰一批先進典型學校。

1.部署落實。各學校（單位）要高度重視，要將“兩創一建”工作納入黨支部書記領銜領辦黨建項目，壓緊壓實黨支部書記抓黨建“第一責任人”責任。要結合本校實際對“兩創一建”工作進行系統籌劃，研究制定開展“兩創一建”工作的具體計劃和安排，明確目標和責任，組織動員部署，引導黨員干部積極參與到創建活動中來，推動“兩創一建”各項工作落到實處。

2.創建實施。“兩創一建”工作要突出黨建主體責任，各學校（單位）要以教育系統“兩全”黨建示范點創建為基礎，融入清廉元素，聚焦學校（單位）黨建薄弱環節，深入查擺問題，認真整改，補齊短板，同步建設清廉學校（單位）；局機關黨支部要繼續推進“兩全”黨建示范點建設，全面推進清廉機關和模范機關創建活動。組織人事科牽頭落實學校（單位）黨建示范點和清廉學校創建工作，并負責對創建工作的指導、考核及評估工作。2019年底，建成10個教育系統黨建示范點和清廉學校（單位）；2020年底，全縣80%以上學校（單位）黨支部達到黨建示范點規范化建設標準；2020年局機關爭取創成縣級模范機關。

3.申報考評。組織人事科負責“兩創一建”工作的組織協調和指導、考核、評估工作，每年結合學校（單位）黨建述職評議和日常黨建工作督導，建立考評檔案。各單位在自創自建基礎上，按照時間節點，向組織人事科提出書面申報，組織人事科負責組織對申報單位逐個進行核查。主要采取聽取匯報、查驗資料、實地查看、問卷調查、隨機問詢等形式進行審核，評選出的教育系統黨建示范點、清廉學校（單位）初步名單，經局黨委研究同意后，發文公布表彰，并在年度學校黨建工作考核中予以加分。

四、工作要求。

1.加強組織領導。“兩創一建”工作將納入年度學校（單位）組織工作考核體系和年度述職述廉重要內容，各黨支部要高度重視，結合實際，加強領導，積極創建，主動申報，制定方案，查找問題，強化整改，落實責任，推進“兩創一建”活動有序開展。各校（單位）要明確一名分管領導具體負責“兩創一建”活動，制定創建工作方案，于12月31日前通過釘釘將工作方案報局組織人事科。同時，每季度最后一個月的20日報當季“兩創一建”工作開展情況小結。

2.堅持統籌兼顧。各校（單位）要把“兩創一建”工作與局黨委重大決策部署、黨建重點工作和學校中心工作緊密結合起來，整體部署，協調推進。要定期開展專項督查，及時發現并解決問題，確保“兩創一建”工作扎實推進、取得實效。

3.發揮示范效應。各校（單位）在“兩創一建”工作中，要注意以點帶面，培育先進典型，總結宣傳典型。局黨委將組織“兩創一建”工作論壇，交流“兩創一建”經驗，展示“兩創一建”風采，打造一批有影響力、有實效的黨建品牌，營造濃厚的創建氛圍，推動“兩創一建”活動扎實開展。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇十一

實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。實施方案其中最常要用到是項目實施方案。項目實施方案也叫項目執行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作。以下是小編整理的學校創建基層黨建示范點實施方案(通用12篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅持以黨的精神、新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》和省、市、縣各級黨代會精神，全面落實新時代黨的建設總要求，踐行新時代黨的組織路線，聚焦“服務中心、建設隊伍”的核心任務，扎實開展“兩創一建”工作，全面提升教育系統基層黨組織的組織力、戰斗力和執行力，全面提高教育系統基層黨建質量，努力打造一支絕對忠誠、干事擔當、拼搏奮進、干凈自律、充滿活力的“教育鐵軍”，進一步展現教育系統黨建“走在前、作表率”的政治擔當和作為，為打造“國家公園?學自開化”品牌、助力“三區三園”建設、書寫新時代開化教育高質量發展新篇章提供堅強保障。

1.突出政治建設，做對黨忠誠的模范。必須堅持以黨的政治建設為統領，切實履行基層黨支部抓黨建主體責任，進一步強化各支部理論學習制度，發揮領導核心作用，帶頭樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，確保絕對忠誠。深入開展學校基層黨建研究工作，圍繞新時代學校黨建工作的重點難點問題和新情況新問題，深入研究事關教育長遠發展的全局性、基礎性、前瞻性黨建課題，不斷提升教育系統基層黨建工作質量和水平。

2.強化宗旨意識，做為民服務的模范。樹立為民情懷，積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，不斷增強黨員干部的初心意識、公仆意識，竭誠服務社會、服務學生、服務家長。樹立“終身學習”理念，認真落實黨員教師教育培訓制度，增強服務本領，積極適應新時展需求。深入開展“有禮園丁?情暖鄉童”縣域黨建特色品牌創建活動，不斷提高“三服務”的能力和水平。

3.認真履職盡責，做勇于擔當的模范。堅持黨建“三個用來”的理念，全面加強黨支部標準化建設。深入開展教育系統黨組織領導下的校長負責制試點，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，健全議事決策機制，進一步推動中小學校管理體制創新。打造“黨建+”育人工作機制，推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發展融合。局機關要結合機構改革進一步明確職能定位、厘清職責界限、抓好工作銜接、明晰操作流程、完善規章制度，有效推動職責落地，營造擔當干事的濃厚氛圍。

4.堅持改進作風，做求真務實的模范。堅持問題導向、發展導向、效果導向，有效開展機關黨員網格化管理和機關干部聯系學校活動，提高機關干部行政能力和工作效率。針對教育熱點難點堵點問題，深入基層開展調研，推進“大學調研大抓落實”常態化。學校黨員干部要積極參與“三聯”（聯系班級、聯系教師、聯系學生）活動，提升師生滿意度。廣泛開展黨員志愿服務，推動機關黨員干部積極參與城市基層治理。

5.嚴守紀律規矩，做廉潔自律的模范。全面推進清廉教育建設，扎實推進清廉學校（機關）建設，常態化、長效化開展黨章黨紀黨史、反腐倡廉和警示教育，不斷增強學校和黨員干部的廉潔自律意識。嚴格實施《中國共產黨紀律處分條例》，強化執紀監督問責，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。大力推進學校黨務公開和政務公開，進一步加強和規范權力運行。全面開展“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”的“清廉教育”，形成昂揚向上、風清氣正的教育氛圍。

“兩創一建”工作將通過三年時間抓落實求實效，推動各項制度機制完備規范，權利運行高效有序，清廉文化深入人心，學校和機關各項工作走在前列，力爭在建黨一百周年表彰一批先進典型學校。

1.部署落實。各學校（單位）要高度重視，要將“兩創一建”工作納入黨支部書記領銜領辦黨建項目，壓緊壓實黨支部書記抓黨建“第一責任人”責任。要結合本校實際對“兩創一建”工作進行系統籌劃，研究制定開展“兩創一建”工作的具體計劃和安排，明確目標和責任，組織動員部署，引導黨員干部積極參與到創建活動中來，推動“兩創一建”各項工作落到實處。

2.創建實施。“兩創一建”工作要突出黨建主體責任，各學校（單位）要以教育系統“兩全”黨建示范點創建為基礎，融入清廉元素，聚焦學校（單位）黨建薄弱環節，深入查擺問題，認真整改，補齊短板，同步建設清廉學校（單位）；局機關黨支部要繼續推進“兩全”黨建示范點建設，全面推進清廉機關和模范機關創建活動。組織人事科牽頭落實學校（單位）黨建示范點和清廉學校創建工作，并負責對創建工作的指導、考核及評估工作。2019年底，建成10個教育系統黨建示范點和清廉學校（單位）；2020年底，全縣80%以上學校（單位）黨支部達到黨建示范點規范化建設標準；2020年局機關爭取創成縣級模范機關。

3.申報考評。組織人事科負責“兩創一建”工作的組織協調和指導、考核、評估工作，每年結合學校（單位）黨建述職評議和日常黨建工作督導，建立考評檔案。各單位在自創自建基礎上，按照時間節點，向組織人事科提出書面申報，組織人事科負責組織對申報單位逐個進行核查。主要采取聽取匯報、查驗資料、實地查看、問卷調查、隨機問詢等形式進行審核，評選出的教育系統黨建示范點、清廉學校（單位）初步名單，經局黨委研究同意后，發文公布表彰，并在年度學校黨建工作考核中予以加分。

四、工作要求。

1.加強組織領導。“兩創一建”工作將納入年度學校（單位）組織工作考核體系和年度述職述廉重要內容，各黨支部要高度重視，結合實際，加強領導，積極創建，主動申報，制定方案，查找問題，強化整改，落實責任，推進“兩創一建”活動有序開展。各校（單位）要明確一名分管領導具體負責“兩創一建”活動，制定創建工作方案，于12月31日前通過釘釘將工作方案報局組織人事科。同時，每季度最后一個月的20日報當季“兩創一建”工作開展情況小結。

2.堅持統籌兼顧。各校（單位）要把“兩創一建”工作與局黨委重大決策部署、黨建重點工作和學校中心工作緊密結合起來，整體部署，協調推進。要定期開展專項督查，及時發現并解決問題，確保“兩創一建”工作扎實推進、取得實效。

3.發揮示范效應。各校（單位）在“兩創一建”工作中，要注意以點帶面，培育先進典型，總結宣傳典型。局黨委將組織“兩創一建”工作論壇，交流“兩創一建”經驗，展示“兩創一建”風采，打造一批有影響力、有實效的黨建品牌，營造濃厚的創建氛圍，推動“兩創一建”活動扎實開展。

學習貫徹落實黨的十-大和十-屆-中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細治理、做優發展、做強隊伍”總體要求，緊緊圍繞學校中心工作，鞏固“兩學一做”學習教育成果，深化黨建示范點建設，以一流黨建助推學校事業發展，為學校教育改革發展提供思想、政治和組織保障。

(一)鞏固“兩學一做”學習教育成果，形成長效機制。

(二)開展新一輪文明創建工作，推進和諧校園建設。

(三)深化黨建示范點建設，培育若干優秀服務品牌。

(四)加強黨組織建設，做好新一輪支部換屆選舉工作。

(一)強化政治引領，落實從嚴治黨。

1、加強政治思想工作。組織學習黨章黨規，學習系列講話，學習十-屆六中全會精神，進一步增強黨員教師“四個意識”，堅決維護黨中央的，時時處處向黨中央看齊，向黨的路線方針政策決策看齊。堅定理想信念，嚴守政治底線，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2、加強廉政建設，嚴守紀律規矩。通過中心組學習、黨課教育、組織生活、專題培訓班、警示教育等形式，強化廉政宣傳教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。加強廉政風險防控機制建設，扎牢制度籠子，認真制定領導班子及其成員黨風廉政建設責任清單，簽訂廉潔承諾書，開展“廉潔教育進校園”活動，積極營造風清氣正的校園氛圍。

3、深入推進“兩學一做”學習教育。組織開展專題組織生活會和黨員民主評議活動，堅持問題導向，緊密結合個人和工作實際，查擺領導班子和黨員在理想信念、政治思想、紀律作風等方面存在的問題，并制定切實可行的整改措施，形成長效機制，進一步提升黨組織的戰斗力和凝聚力。

(二)夯實黨建基礎，創新黨建載體。

1、落實“三會一課”，規范黨員組織生活，加強黨員教育培訓，不斷增強“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識，堅定不移向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨的決策部署看齊。

2、推進服務型黨組織建設，堅持服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員。積極開展黨員志愿服務和黨員示范崗行動，落實黨組織、黨員承諾、踐諾、評諾工作。深化“雙報到”、“三服務”、“雙結對”工作。

3、推進落實黨建工作責任制，從責任制內容、責任主體、制度建設上加以完善。逐級簽訂黨建工作責任書，細化黨建工作責任制內容和要求。開展干部述職述廉評議，落實責任制考核評價。推進黨員積分制管理工作，健全考核評議制度。

4、按照公推直選要求做好學校黨組織換屆選舉工作，推選新一屆支部領導班子。

5、做好建黨積極分子隊伍培養和預備黨員管理工作，邀請參加黨課學習和各類主題教育活動，發掘和培養一批優秀青年骨干。

6、嚴格做好黨費管理工作，規范黨費收繳和使用，進一步落實黨務公開。

7、推進黨建示范點建設。深化學校服務品牌和文化項目建設，讓“有專長、樂服務”的黨員在專業發展、社團建設、文化建設、公益服務等發揮其專長，培育若干優秀服務品牌和文化項目。

(三)管好干部隊伍，堅持責任擔當。

1、加強干部隊伍建設，堅持中心組學習，把增強“四個意識”作為學習教育重點，提升干部責任擔當意識，落實主體責任，把責任扛在肩上，抓在手里;繼續圍繞“立德樹人”目標要求，開展工作研討交流，提升干部組織管理和服務協調能力。

2、以《學校青年干部選拔培養行動研究》為載體，認真做好后備干部培養工作，指導開展理論學習、掛職指導和崗位鍛煉，提升后備干部綜合素養，促進后備干部快速成長，并向上級部門積極推選優秀干部人選。

(四)推進文明創建，弘揚師德師風。

1、認真做好新一輪文明單位的創建工作。認真分析和總結上一輪創建情況，制定新一輪文明創建規劃，完善工作機構，明確工作職責和要求，做到統一領導、齊抓共管、全員參與，共同推進新一輪文明創建工作。

2、加強師德師風建設。學習貫徹教育部關于嚴禁教師有償補課的規定以及市教委關于“減負”的精神，組織開展道德講堂、師德大討論、師德征文演講等活動，推進教職工思想道德建設，培樹教師良好師德風尚，自覺抵制有損教師師德形象的言行，杜絕體罰和變相體罰現象，嚴格執行“六項禁令”和減負要求。

3、繼續做好“文化講堂”活動，邀請市內外學者、專家來校為全體教職工開設道德修養、人文藝術講座，充盈教職工的精神世界，提升教職工的人文素養和人格魅力。

4、發揮“黨員示范崗”、“巾幗文明崗”、“青年文明號”、“文明志愿者”等黨群組織陣地的作用，繼續做好文明組室、文明職工以及感動實驗人物評選活動，積極參與社區共建和志愿服務活動，發揮市級文明單位和一級支部示范輻射作用，積極承擔和履行社會責任。

(五)做好群團工作，發揮群團優勢。

1、發揮工會和教代會在學校中的作用，提升教代會代表民主管理、民主監督、參政議政的能力和水平，切實維護和保障教職工的福利待遇和合法權益，嚴格執行校務公開。

2、關心教職工的身心健康，邀請心理健康和養生保健專家為全體教職工開設輔導講座，全力支持工會開展教工春、秋游和教工文體活動，組織落實好教職工體檢和療休養工作，關心落實好退休教工的政治待遇和生活待遇，認真做好教職工的慰問、探望等工作。

3、落實黨建帶團建工作，指導團組織和少先隊工作，發揮團隊組織在保障中心工作、“和諧校園”建設和文明單位創建中的重要作用。

4、認真做好統戰工作，積極發揮民主黨派人士在學校發展中的作用。

學校黨支部將進一步發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用，不斷豐富和拓展黨建內涵，提升黨建科學化水平，促進和諧校園建設，為辦好人民滿意教育作出應有貢獻。

施方案。

為了認真貫徹黨的十八屆四中全會精神，全面貫徹和落實科學發展觀，切實加強基層黨組織建設，營造創先爭優的濃厚氛圍，進一步提升我校支部工作水平，結合我校實際，特制定本實施方案。

要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹中央和省、市、縣委關于加強黨的基層組織建設的戰略部署，按照先進性、典型性和示范性的基本要求，規范建設黨建工作，發揮我校支部的示范、引導、帶動作用，全面提升我校黨建工作整體水平，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為加快科學發展，全面推進“基層組織建設年“各項工作提供堅強的組織保證。

副組長：趙云周玉明。

成員：王平張玉婷王平馬和。

1、圍繞中心、服務大局：圍繞落實科學發展觀、構建和諧社會、建設社會主義新農村的目標要求，以創建“五個好”支部為標準，以“三亮三比三評”為載體，完善支部的“三會一課制度”和民主生活會制度。在深入調查的基礎上，圍繞“一個承諾，五個側重點”，通過完善黨員教師“一崗雙責”的具體內容，要求黨員教師在教育、教學、服務、管理各項工作中的崗位服務、崗位創新、崗位爭優、崗位奉獻中發揮先鋒模范帶頭作用，提升黨建層次和質量。探索一條符合我校支部工作與當地經濟社會發展緊密結合、互推互促、同步發展的新路子。形成效應，發揮區域性的輻射帶動作用。

2、根據要求、把握關鍵：把創新爭優貫穿于示范點工作的全過程，通過“學習型、創新型”黨組織建設，抓黨員教師“一崗雙責”，在“三亮三比三評”中推動我校示范崗工作的深入開展。

3、因地制宜、突出特色：立足實際，嚴格標準，突出我校辦學特色和實際效果，打造具有我校特色和時代特點的黨建工作新局面，進一步發揮我校教育教學工作的區域性示范作用。

4、規范機制、提升活力：加強領導班子建設，打造團結協作，務實創新，廉潔勤政，戰斗力、凝聚力、創造力強的新型領導班子；搭建激發黨員教師奮力進取的平臺，提升支部的整體素質，真正做到黨員作風過硬，發揮模范帶頭作用；做好黨員活動基地建設，健全工作制度，使黨建工作有特色，有創新，有影響，有成效。

5、點面結合、整體推進：圍繞教育抓黨建，創先爭優促發展，通過做好支部的黨建示范點建設，全面推進中國教育學會“校園文明禮儀教育實驗研究基地校”、福建省首批“基礎教育學科品德學科教學研究基地校”建設，真正提高學校的辦學效益，贏得學生、贏得家長、贏得社會大眾滿意。

1、完善制度建設：根據按照教育局黨工委對學校黨建工作示范點創建標準的要求，建立健全民主生活會、“三會一課”、黨員民主評議等黨建工作制度，加強日常管理，促進黨建工作不斷向制度化、規范化發展。加強與兄弟學校的交流、溝通，不斷促進學校黨建工作的規范化和制度化。切實提高我校黨建工作的整體水平。

2、落實工作職責：領導班子要明確黨建工作職責，經常深入到黨員與師生群體中宣講示范點創建的目標、內容、了解情況，幫助解決存在問題，同心協力，提升黨建工作的工作水平，創新探索黨建工作的新路子，促進學校支部工作的健康發展。

3、加大保障力度：學校黨政要以示范點創建工作為切入點，整合各方面的資源，切實形成工作合力，積極為示范點創建工作提供資金、物資、人才、技術、信息等方面的支持和幫助，讓有限的資金發揮最大效益，推動示范點創建工作順利進行。

4、創新黨建思路：以十八屆六中全會精神為指導，在文化大繁榮大發展中，堅持“以人為本，德育為先”的方針，結合“校園文明禮儀教育實驗研究”與“品德課程教學實驗研究”，調動黨員教師的主觀能動性和積極性，積極投身政治業務學習，通過走出去學習他人的先進經驗成功的做法，探索社會主義核心價值體系與傳統文化的有機結合模式，提升黨員教師的政治思想與道德素養，形成有自身特色的黨建工作的長效機制。

5、注重群團工作：根據黨管工會，黨管團、隊的精神，支持工會履行組織職能，深入開展黨、政、工建家工作，落實黨務（校務）公開，讓每位教師主動參與到學校日常管理的行列中來，為教職工參與民主管理、民主監督發揮積極的橋梁和紐帶作用；以團、隊建設、活動的開展為載體，積極開展“留守兒童”的幫扶管理工作，讓每個孩子感受學校大家庭的溫暖，共同“學會做人，學會學習、學會生活、學會創造”共同營造一個和諧的校園人際關系，提升辦學效益，促進學校發展。

6、經驗總結推廣：及時收集并整理示范點創建中的工作經驗和典型事跡，利用校園網絡平臺、宣傳欄等宣傳陣地，及時做好宣傳報告，發揮示范點的輻射帶動作用，推動創新成果規模化。

為深入貫徹黨的十六大精神，切實加強基層黨的組織建設，根據縣教育局委員會關于印發《創建基層黨建工作示范點實施方案》的通知要求，結合工作實際，為認真做好基層黨建工作示范點創建工作，特制定本實施方案。

創建工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“服務經濟，服務社會，辦人民滿意教育”的要求，著眼于保持和發揮黨的先進性，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，結合實際，開拓創新，切實加強黨的組織建設，力爭在今年內把學校黨支部建設成為市縣基層黨建工作示范點，成為基層黨組織的樣板，成為落實“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，實現學校“三個文明”建設的健康協調發展，為構建和諧沾化作出新貢獻。

（一）領導班子好。

1、領導班子成員能自覺學習牢記“兩個務必”和實踐“三個代表”重要思想，宣傳貫徹黨的路線、方針和政策。

2、領導班子健全，結構合理，素質較高，奮發有為，顧全大局，決策民主，作風優良，廉潔勤政，實績突出，班子有一定的戰斗力和凝聚力，能發揮戰斗堡壘作用。

3、黨總支成員、支部書記及委員有較高的理論、政策水平和較強的組織協調能力，在學校黨員干部、教職工中有較高的威信。

（二）黨員隊伍好。

1、黨員黨性強，作風正，黨員能發揮先鋒模范作用，干部能發揮骨干帶頭作用；

5、按黨費收繳標準，及時足額做好黨費的收繳工作。

（三）工作機制好。

3、黨內監督的有關制度健全，黨支部對黨員特別是黨員負責干部監督的職責和措施落實較好，黨員參加組織生活，黨員負責干部過雙重組織生活。

4、有一支業務熟悉、務實細心的黨務干部隊伍，重視黨務干部的選配、培訓；

（四）工作業績好。

1、高質量的完成工作任務，教學工作和年度工作目標完成好，工作業績突出；

2、黨員干部作風明顯改進，工作效率和服務水平提高，師生評價好；

3、全體教職員工堅持依法行政、依法執教，教書育人，為人師表，認真履行職責；

4、精神文明建設和民主法制建設成效顯著，認真抓好校務公開，搞好精神文明建設和社會治安、計生工作，繼續爭創市級文明單位。

（五）、師生反映好。

3、共產黨員在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。

第一階段：宣傳發動階段。

黨支部制定創建工作方案，召開動員大會，利用宣傳櫥窗、黑板報、標語、廣播，積極營造創建氛圍，使創建工作在學校造成較大的影響。

第二階段：創建培育階段。

黨支部將按照創建方案，開展創建工作。定期召開創建工作會議，解決實際問題，爭取創造特色，務求實效。

1、加強領導班子建設，不斷提高執政能力和領導水平。

黨政班子成員要自覺學習和踐行“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民。建立黨建工作例會制度，每月定期研究黨建工作，不斷增強黨組織的凝聚力。

2、加強隊伍教育管理，發揮先鋒模范作用。

創新活動載體，開展黨員干部素質教育活動。認真抓好黨員的寒、暑假的學習訓練，召開高標準民主生活會，搞好黨員民主評議；積極探索黨員設崗定責的新舉措，實施黨建、黨員電子管理。按照縣局的統一部署，高標準，嚴要求，高質量搞好保持共產黨員先進性教育活動。探索成功經驗，繼續辦好青年黨校和入黨積極分子培訓班，按照發展黨員“十六字”方針，按程序和要求做好黨員組織發展工作，不斷優化班子、黨員、中層干部隊伍的結構。

3、加強活動陣地建設，健全各項規章制度。

黨總支將克服困難創造條件，爭取在建設好的基礎上再提高標準，建設規范的活動室，搞好室內布置，按照局黨委年初制定的黨建黨務、精神文明建設目標黨建資訊網管理考核要求，做好各項工作。加強工會、共青團、婦代會、職代會等配套組織建設和領導。健全黨支部工作制度，三會一課制度、黨費收繳制度等。

第三階段：總結驗收階段。

創建工作在局黨委的統一領導下進行，黨支部創建工作領導小組。學校黨支部將按實施方案，責任分解到人，并負責抓好督促落實。及時向局聯點干部匯報創建工作情況，爭取上級領導的支持和指導。

為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大、十九屆三中全會精神，按照“兩學一做”學習教育常態化制度化部署要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，按照20xx年基層黨建工作會議安排，制定本方案。

深入學習貫徹黨的十九大、十九屆三中全會精神，牢固樹立五大發展理念，切實增強“四個意識”，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，著力加強基層黨的建設，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，以“創建示范點”活動為主線，堅持高質量、高起點、嚴要求，建設一批基層黨建示范點，以典型帶動，營造學先進、比先進、做貢獻、當表率的氛圍，努力打造基層黨建工作升級版，為加快社會主義建設提供組織保障。

總體目標：堅持以黨章為根本遵循，堅持黨要管黨、從嚴治黨，圍繞引領和推動服務美好新城市建設，以“五好”黨組織和“五型”黨組織為載體，把全區黨組織建成善于學習、勇于創新、敢于擔當、富有活力的堅強戰斗堡壘。達到三個目標：建成一批各具特色的基層黨組織示范點，培養一批黨性硬、作風好、能力強、口碑好的黨組織書記，打造一支政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。經過3至5年的努力，各級黨組織創先爭優的意識明顯增強，引領發展能力根本提升，服務發展水平顯著提高，戰斗堡壘作用充分發揮，為城市建設和發展注入強勁動力。

具體要求：示范點創建工作堅持“成熟一個、打造一個”的原則，以黨委為單位，以“五好”黨組織、“五型”黨組織為載體，在全面創建的基礎上，每個黨委選擇一個條件較為成熟基層支部，列為20xx年黨建示范點，下大力氣加強建設，爭取年底前打造一批基層黨建先進典型。

（一）“五好”黨組織。

1、領導班子好。建設一個好領導班子，尤其要有一個好書記。支部班子健全，分工明確，工作落實到位，政治核心作用明顯，能夠團結帶領群眾堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，政治堅定，團結協作，務實高效，清正廉潔，凝聚力、戰斗力強。書記黨性要強、作風要正，具有較高的政治理論水平、較硬的思想覺悟和較強的工作能力。

2、黨員隊伍好。培養鍛煉一支好隊伍，黨員要有加強的黨員意識、黨的意識，能夠在開發建設事業中發揮先鋒模范作用，黨員干部要素質優良，宗旨觀念強，作風扎實，愛崗敬業，紀律嚴明，廉潔高效，能夠發揮示范帶頭作用。

3、工作機制好。健全一套好的管理制度，體現民主管理原則，保證工作有效運轉，使黨組織各項工作逐步走上制度化、規范化的軌道。黨組織黨內生活正常化，堅持“三會一課”制度，堅持民主集中制，組織召開支部會議和民主生活會，開展批評與自我批評。

4、工作業績好。支部黨建工作整體水平明顯提高，管理有序、服務完善、環境優美、治安良好，至少有一項工作的經驗做法得到上級黨組織的肯定和推廣，支部工作及其特色活動被新聞媒體報道，且次數較多、層次較高。

5、群眾反映好。黨組織的各項工作符合群眾的意愿，能有效地維護群眾的合法權益。黨員干部尊重群眾、愛護群眾，工作作風和工作實績得到群眾公認。黨組織各項工作得到廣大群眾普遍好評，得到廣大群眾的支持和擁護，民主測評領導班子群眾滿意度達到90%以上。

（二）“五型”黨組織。

1、服務型黨組織。

（1）服務發展。要引導黨組織和黨員服從和服務于經濟社會發展大局的思想，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，把握發展規律，創新發展理念，轉變發展方式，破解發展難題，充分發揮黨組織建設在服務經濟社會發展中的引領作用，將黨的政治優勢和組織優勢轉化為促進科學發展的強大動力，推動經濟社會又好又快發展。

（2）服務社會。要引導黨組織和廣大黨員進一步增強宗旨觀念，轉變工作作風，致力于關注民情、維護民意、促進民和，把群眾的困難當成自己的困難，想群眾所想，急群眾所急，切實做好通過民意，理順情緒，凝聚人心的工作，努力推進社會建設、促進社會和諧穩定。

（3）服務群眾。通過組織引導黨組織和黨員強化服務理念，提升服務能力，樹立群眾利益無小事的服務意識，全心全意為人民服務，切實維護好廣大人民群眾的根本利益，關心改善民生，不斷贏得人民群眾的持久信任和支持，不斷夯實黨的執政基礎。

（4）服務黨員。黨組織要尊重黨員的主體地位，保護黨員的合法權益，建立健全在政治上關心、工作上支持、生活上關愛黨員的工作機制，形成黨組織關愛服務黨員、黨員關愛服務群眾的格局。通過組織關心黨員，推動黨員服務群眾和社會，服務科學發展。

2、學習型黨組織。

（1）學習意識強烈。黨組織凝聚力強，領導班子堅強有力，具有較強的學習能力和飽滿的學習熱情，黨員干部真學、善學、勤學，妥善處理工學矛盾，堅持集體學習和個人自學相結合，做到學以致用，用以促學，學用相長。

（2）學習重點突出。以政治學習為重點，把學習黨章黨規和系列講話作為“必修課”，形成常態化。引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步強化黨員理想信念，教育黨員干部嚴格遵守黨的紀律；不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，尤其是核心意識和看齊意識，保證政令暢通。

（3）學習活動常態。黨組織要結合自身實際，制定目標明確、思路清晰、措施可行的學習計劃。領導班子認真落實中心組學習制度，帶頭學習。建立健全科學規范的黨員學習教育評價機制和激勵機制，積極為黨員學習培訓創造條件，嚴格落實黨的組織生活制度，將“兩學一做”學習教育融入“三會一課”制度，定期扎實開展學習活動，做到學習活動常態化制度化。

（4）學習載體豐富。黨組織要組織內容豐富、形式多樣、教育性強，積極開展不同形式的主題學習活動，積極創造條件為黨員提供交流與互動學習的平臺，促進黨員將學習成果轉化為推動工作的實際行動。黨員參加各類學習培訓有學習記載和考核記錄。要不斷創新和豐富學習載體，形成講學習、愛學習、善學習的良好氛圍。

3、創新型黨組織。

（1）創新思想觀念。圍繞發展第一要務謀劃黨建工作，引導廣大黨員干部解放思想，開拓思路，增強工作創新的主動性和自覺性。實施創新黨組織書記培養工程按分級培訓原則，對黨組織書記分領域、分主題精準培訓，鼓勵黨組織書記敢于打破傳統的思維定勢，帶頭領辦創新項目、帶頭推動技術革新、帶頭進行觀念創新，創造性地開展工作，使黨組織書記成為創新的帶頭人；實施創新骨干隊伍建設工程，引導黨員圍繞推動服務創新發展開展“承諾踐諾”活動，不斷提升黨員隊伍的整體創新能力和水平，使黨員成為創新的骨干。

（2）創新黨建內容。突出重點任務，緊密結合“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，從落實黨建工作責任制和嚴格黨內政治生活著手，以黨建工作項目管理手段推動創新工作思想到位、行動到位、落實到位。堅持立足實際豐富創新活動載體，開展黨組織書記談創新和黨支部書記談黨建、黨員創新活動日、黨建創新主題月等形式多樣的活動，充實創新活動內容，化無形為有形，變抽象為具體，使創新活動看得見、摸得著，不斷激發創新活力。

（3）創新工作方法。要堅持問題導向，梳理制約和阻礙黨組織創新發展的問題清單，全面樹立分析解決問題的方法措施，選好創建工作的主抓手和突破口。強能力促引領，實施黨支部書記考核調整計劃、黨組織書記創新能力提升計劃、黨組織書記創新引領計劃、黨組織書記民情走訪計劃等“四項計劃”，使各級黨組織書記成為引領創新、傾聽民聲的帶頭人。強管理促示范，把黨員教育真正融入日常、抓在經常，引導廣大黨員做“四個合格”黨員，在促進改革發展穩定中作表率、當先鋒，使黨員成為示范創新、匯聚民情的骨干。

（4）創新工作機制。要注重考評推廣，把創新型黨組織作為黨建工作目標、黨支部書記述職評議、黨組織創新爭優的重要內容，促進創新型黨組織創建活動扎實有效開展。探索鼓勵創新、服務創新、寬容創新、保障創新的制度機制，營造創新氛圍，樹立創新導向，創造創新條件，提供創新保障。建立創新激勵機制，采取政策支持、項目扶持等措施，培育、樹立一批創新型黨組織和黨員創新骨干。建立容錯糾錯機制，給勇于創新者撐腰鼓勁，讓廣大黨員敢創新、愿創新、善創新。

4、效能型黨組織。

（1）樹立爭先進位的意識。破除安于現狀、不求進取的思想觀念，培養努力拼搏、不甘落后、敢為人先、爭創一流的進取精神，以一流創效能，以效能爭一流，努力營造個人爭先進，單位創佳績的氛圍。

（2）造就真抓實干的作風。教育引導黨員干部樹立正確的事業觀、工作觀和政績觀，倡導“重實際、說實話、干實事、求實效”的作風，形成工作中“一抓到底，抓比成效”的時代精神，認真履行崗位職責，扎實完成各項任務，以高度負責的精神和精益求精的態度，兢兢業業做好本職工作，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

（3）建立職責分明的機制。嚴格執行黨內生活制度，完善各項工作制度，重點在提高制度執行力上下功夫。黨員干部要做表率，深入貫徹落實工作責任制和責任追究制，做到有權必有責、用權受監督、違規要追究、獎罰要分明，努力做到以制度規范行政行為，按制度辦事、靠制度管人的工作機制。

5、廉潔型黨組織。

（1）嚴格落實黨風廉政建設責任制。認真學習貫徹《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》、《中國共產黨員黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，積極營造風清氣正、廉潔奉公的政治生態環境。

（2）深入推進黨務公開工作。黨組織領導班子要熟悉黨支部工作情況、黨務工作開展情況和黨費收繳情況，做到隨問隨解答。要利用黨務公開欄及時公布相關情況，落實黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權。鼓勵和保護黨員干部講真話、講實話、講心里話，積極營造民主討論、民主監督的良好氛圍。

（3）保持艱苦奮斗的作風。深入開展艱苦奮斗優良傳統教育，倡導重節約、尚儉樸的風氣，引導黨員干部帶頭落實中央“八項規定”帶頭堅決反對鋪張浪費，堅決杜絕吃拿卡要現象，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。黨組織要注重挖掘先進典型，引導黨員自覺以典型為鏡，做合格黨員，把學先進作為每名黨員的自覺行為，營造“學習先進、見賢思齊”的良好氛圍。

（一）動員部署階段。工委組織部制定基層黨建示范點創建工作方案，下發創建通知，召開會議進行部署。各黨委按照工委方案精神，結合實際，制定具體實施方案，成立領導機構，召開動員會議部署創建工作。

（二）組織實施階段。各黨委對屬下黨支部進行認真排查摸底，深入掌握支部建設情況，排出創建計劃圖，對號入座開展示范點創建工作。每年年初，由黨委制定示范點創建計劃，并向工委組織部申報。對工委組織部批準的創建單位，各黨委要在政策、資金上充分傾斜，集中力量，挖掘資源，下大力氣，加強建設，確保示范點創建工作取得實效。

（三）總結驗收階段。每年年底，各黨委根據創建工作情況，對示范點創建工作進行自查。符合驗收條件的，由黨委向工委組織部申請現場驗收。工委組織部組成基層黨建示范點驗收小組深入創建點開展驗收工作，認真總結創建經驗，大力宣傳推廣，營造濃厚的黨建氛圍。

（一）壓實領導責任。

基層黨建示范點創建工作，要在工委的領導下，由組織部門牽頭協調，有關部門密切配合、加強指導、推動落實。各級黨組織要認真履行示范點創建主體責任，把基層黨建示范點創建作為“一把手”工程，堅持書記抓、抓書記，強化黨組織書記第一責任，分管領導直接責任人，班子成員“一崗雙責”，落實黨建責任清單，把基層黨建示范點創建納入各級黨組織年度目標考核和黨組織書記述職評議的重要內容。各黨委班子成員要切實履行職責，深入聯系點指導和支持創建工作，把聯系點打造成為基層黨建示范點。

（二）精心統籌謀劃。

各級各部門黨組織要堅持從實際出發，因地制宜、分類指導，根據不同領域不同層級黨組織職能定位、不同特點和工作基礎，結合黨組織、黨員自身存在的問題和不足，結合黨建工作中存在的薄弱環節和重點難點，制定切合實際的創建實施方案，提出具體創建目標和創建工作措施。堅持統籌謀劃，通盤考慮，把示范點創建工作與落實基層黨建重點任務結合起來，與完成本單位中心工作結合起來，使各項創建工作緊密銜接、有序推進。

（三）落實經費保障。

基層黨建示范點創建工作所需經費納入開發區財政預算。財政部門應為基層黨建示范點創建工作適度安排專項經費。可從提留黨費給予適當支持。各黨委本著勤儉簡約、花少錢辦大事的原則，實事求是向管委會申請專項，保障創建活動經費落實到位。

（四）大力督促檢查。

各黨委要加強對基層黨建示范點創建工作的指導，及時了解情況，發現、分析和解決問題，不斷把基層黨建示范點建設引向深入。開展常態化督導，列出督導清單，細化督導任務，采取隨機調研、明察暗訪、重點督辦的方式進行督導，定期進行分析研判，幫助解決創建中的困難和問題，推動示范點創建各項任務落到實處。

（五）抓好考核問責。

基層黨建示范點創建工作實行考核問責制。工委組織部要將創建工作納入黨建考核的重點內容，加強黨委創建工作的考核。各黨委要制定評價體系和考核辦法，按照基層自評、群眾測評、組織考評的步驟進行考核，加大群眾對基層黨組織和黨員干部服務評價權重。建立健全問責機制，對基層黨建示范點建設成效不好的，實行問責。

（六）注重典型引領。

及時總結經驗，加大典型培育，注重宣傳推廣，強化示范帶動，每年評選一批創建案例，培育樹立一批叫得響、立得住、可推廣、能持久的先進典型，發揮黨組織的示范引領作用。

為全面貫徹落實中央、省、市、區委關于非公有制企業和社會組織黨建工作的部署要求，進一步提升我公司黨建工作水平，達到抓黨建促發展，抓黨建求效益的實效，特制定本方案：

成立以公司黨支部書記任組長，各支部委員、各單位負責人任組員的創建工作領導小組，明確工作任務，細化量化工作目標，，嚴格落實黨建工作責任制，示范點創建工作辦公室設在公司辦公室。創建工作領導堅持每個月集中研究一次黨建工作和示范點創建工作，解決好創建過程中出現的各種問題，確保創建任務落到實處。

利用公司網站、微信群、qq群、廠務公開欄、召開動員會或座談會等方式加大公司黨支部創建黨建示范點的宣傳力度，明確創建工作的指導思想、主要內容、目標要求和各個階段的工作任務、工作措施，引導廣大黨員干部積極參與創建工作，形成黨支部書記帶頭，黨員引領，全員積極參與的濃厚創建氛圍。

2020年的年度目標任務即成功創建非公有制企業黨建工作示范點。為確保示范點的創建實效，公司黨支部每周均制定創建工作計劃，創建工作領導小組嚴格按照周計劃內容實施落實，同時做好總結歸納，按時將本周計劃落實及下周工作計劃上報區委組織部，每個季度對本季度周計劃落實情況進行匯總，形成創建情況工作匯報，在公司廠務公開欄公示，讓全員監督。

結合公司發展實際，著力打造“紅色基石，助力圓友，建設世界”的特色黨建品牌。將黨建品牌與公司發展理念相融合，在公司內部樹立黨建工作與企業發展相統一的互利共贏價值取向，逐步探索一條適宜公司黨建和公司發展的共贏新路子，確保示范點創建工作取得新成果。

按照創建示范點的基本條件，進一步完善公司的黨建工作運行機制、黨員教育管理機制和表彰激勵機制，進一步加強領導班子建設、干部隊伍建設和黨員隊伍建設。大力開展形式多樣、內容豐富的主題活動，把主題活動與提高黨員素質相結合，與解決職工關心的熱點、難點問題相結合，以主題活動的扎實開展推進創建活動的深入。

第一階段：宣傳發動階段(召開創建工作會議，營造宣傳氛圍)。

第二階段：組織實施階段(嚴格落實周計劃、季任務，確保實現年度創建目標)。

第三階段：總結驗收階段(做好創建資料的歸檔立卷，認真寫好創建材料，迎接組織的驗收考評)。

為了認真貫徹黨的十八屆四中全會精神，全面貫徹和落實科學發展觀，切實加強基層黨組織建設，營造創先爭優的濃厚氛圍，進一步提升我校支部工作水平，結合我校實際，特制定本實施方案。

要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹中央和省、市、縣委關于加強黨的基層組織建設的戰略部署，按照先進性、典型性和示范性的基本要求，規范建設黨建工作，發揮我校支部的示范、引導、帶動作用，全面提升我校黨建工作整體水平，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為加快科學發展，全面推進“基層組織建設年“各項工作提供堅強的組織保證。

為切實加強我校創建黨建工作品牌，提升學校黨建工作的科學化水平，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，把黨建工作抓具體、抓落實、抓出成效。決定成立陳家集學區“創建黨建工作示范點”創建工作領導小組如下：

組

長：蒲晴。

副組長：趙云。

周玉明成。

員：王平。

張玉婷。

王平。

馬和。

“三會一課制度”和民主生活會制度。在深入調查的基礎上，圍繞“一個承諾，五個側重點”，通過完善黨員教師“一崗雙責”的具體內容，要求黨員教師在教育、教學、服務、管理各項工作中的崗位服務、崗位創新、崗位爭優、崗位奉獻中發揮先鋒模范帶頭作用，提升黨建層次和質量。探索一條符合我校支部工作與當地經濟社會發展緊密結合、互推互促、同步發展的新路子。形成效應，發揮區域性的輻射帶動作用。

2、根據要求、把握關鍵：把創新爭優貫穿于示范點工作的全過程，通過“學習型、創新型”黨組織建設，抓黨員教師“一崗雙責”，在“三亮三比三評”中推動我校示范崗工作的深入開展。

3、因地制宜、突出特色：立足實際，嚴格標準，突出我校辦學特色和實際效果，打造具有我校特色和。

時代特點的黨建工作新局面，進一步發揮我校教育教學工作的區域性示范作用。4、規范機制、提升活力：加強領導班子建設，打造團結協作，務實創新，廉潔勤政，戰斗力、凝聚力、創造力強的新型領導班子;搭建激發黨員教師奮力進取的平臺，提升支部的整體素質，真正做到黨員作風過硬，發揮模范帶頭作用;做好黨員活動基地建設，健全工作制度，使黨建工作有特色，有創新，有影響，有成效。

5、點面結合、整體推進：圍繞教育抓黨建，創先爭優促發展，通過做好支部的黨建示范點建設，全面推進中國教育學會“校園文明禮儀教育實驗研究基地校”、福建省首批“基礎教育學科品德學科教學研究基地校”建設，真正提高學校的辦學效益，贏得學生、贏得家長、贏得社會大眾滿意。

1、完善制度建設：根據按照教育局黨工委對學校黨建工作示范點創建標準的要求，建立健全民主生活會、“三會一課”、黨員民主評議等黨建工作制度，加強日常管理，促進黨建工作不斷向制度化、規范化發展。加強與兄弟學校的交流、溝通，不斷促進學校黨建工作的規范化和制度化。切實提高我校黨建工作的。

整體水平。

2、落實工作職責：領導班子要明確黨建工作職責，經常深入到黨員與師生群體中宣講示范點創建的目標、內容、了解情況，幫助解決存在問題，同心協力，提升黨建工作的工作水平，創新探索黨建工作的新路子，促進學校支部工作的健康發展。

3、加大保障力度：學校黨政要以示范點創建工作為切入點，整合各方面的資源，切實形成工作合力，積極為示范點創建工作提供資金、物資、人才、技術、信息等方面的支持和幫助，讓有限的資金發揮最大效益，推動示范點創建工作順利進行。

4、創新黨建思路：以十八屆六中全會精神為指導，在文化大繁榮大發展中，堅持“以人為本，德育為先”的方針，結合“校園文明禮儀教育實驗研究”與“品德課程教學實驗研究”，調動黨員教師的主觀能動性和積極性，積極投身政治業務學習，通過走出去學習他人的先進經驗成功的做法，探索社會主義核心價值體系與傳統文化的有機結合模式，提升黨員教師的政治思想與道德素養，形成有自身特色的黨建工作的長效機制。

5、注重群團工作：根據黨管工會，黨管團、隊的精神，支持工會履行組織職能，深入開展黨、政、工。

建家工作，落實黨務(校務)公開，讓每位教師主動參與到學校日常管理的行列中來，為教職工參與民主管理、民主監督發揮積極的橋梁和紐帶作用;以團、隊建設、活動的開展為載體，積極開展“留守兒童”的幫扶管理工作，讓每個孩子感受學校大家庭的溫暖，共同“學會做人，學會學習、學會生活、學會創造”共同營造一個和諧的校園人際關系，提升辦學效益，促進學校發展。

6、經驗總結推廣：及時收集并整理示范點創建中的工作經驗和典型事跡，利用校園網絡平臺、宣傳欄等宣傳陣地，及時做好宣傳報告，發揮示范點的輻射帶動作用，推動創新成果規模化。

為切實加強基層黨的建設，充分發揮示范點的示范、帶動、輻射作用，全面提升基層黨建工作的水平。我校黨總支結合學校工作實際，制定本創建方案。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，按照“領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，發展業績好，群眾反映好”的創建要求，著眼于保持黨的先進性，著力加強黨組織自身建設，全面提高黨員隊伍素質和學校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為實現學校的奮斗目標提供強有力的組織保證。

為加強學校創建基層黨建評估工作的組織領導，經研究，成立學校創建基層黨建評估工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，設在學校黨總支部辦公室，具體負責評價活動的工作。

按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾基礎好”的目標要求，我校黨總支擬通過一系列的創建活動達到以下五條標準：

制度.主要制度應當上墻。

(三)資料規范齊全。黨組織活動有記錄,資料內容齊全、詳實,歸檔及時,整理規范,保存完好。

(四)組織活動正常。黨支部工作規范，認真落實“九項”工作制度，即堅持"三會一課"制度、民主生活會制度（支部委員會每半年召開一次民主生活會）、“爭先創優”制度、民主評議黨員制度、聯系群眾制度（每年召開兩次以上群眾座談會）、黨風廉政建設制度（每年組織兩次黨風黨紀自查活動）、黨建工作目標管理制度、黨費收繳管理制度、重大事項集體研究制度。

(五)黨員管理到位。建立黨員管理臺賬，黨員宗旨觀念、服務群眾意識、先鋒模范作用明顯。

(六)工作特色明顯。各項工作在基層黨組織中處于先進行列，在黨建工作中措施得力、效果突出、特色鮮明。

(一)準確選點,制定方案。在深入調查摸底、認真討論研究的基礎上確定；同時,要結合不同領域黨建工作的實際,制訂創建方案,明確目標任務、方法步驟和具體措施,確保創建活動有計劃、有步驟進行.

(二)加強督導,及時講評.建立黨委班子成員聯系點制度,建立示范點建設指導制度,加強對創建工作的督查和指導,定期聽取情況匯報,幫助解決實際問題。

(三)嚴格考核,掛牌命名.黨建示范點采取基層黨黨支部-2-。

自查申報、黨委考核審定的辦法進行考核評定，并在一定范圍內進行公示,經公示無異議的進行命名掛牌。

(四)以點帶面,整體推進。通過召開經驗交流會、組織現場觀摩活動等形式,及時總結推廣示范點建設工作經驗,大力宣傳先進典型,整體推進全處黨建工作.

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇十二

為全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力，確保創建文明城市工作目標任務順利實現，根據《中共東營市委、東營市人民政府關于創建文明城市的決定》和《東營市創建文明城市實施方案》精神，結合教育實際，現制定全市教育系統創建文明城市工作實施方案如下。

以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導，按照全面建設小康社會的目標要求，堅持以人為本，樹立科學發展觀，充分調動全市教育系統廣大師生員工的積極性和主動性，解放思想，與時俱進，奮發有為，開拓創新，努力實現我市教育事業快速健康協調發展，辦好人民滿意的教育，為確保我市首批進入省級文明城市行列，積極爭創全國文明城市做出積極貢獻。

根據《東營市創建文明城市實施方案》中列出的“國民教育”、“青少年教育”及其他指標項目要求，全市教育系統創建文明城市工作的主要內容為六大項。一是教育發展和依法治教。主要包括初中階段毛入學率、人均教育經費總支出、學校收費管理、教師管理等內容；二是學生德育。主要包括學生素質（理想、道德、法制、健康、誠信、科普、愛國主義、文明行為習慣等）教育、課外活動場所的建設與管理等內容；三是學校安全。主要包括安全教育及制度建設等內容；四是機關（學校）建設及行風建設。主要包括干部教師理論學習、教育、機關效能及外部環境、教育行風等內容；五是創建活動與創建氛圍。主要包括創建基礎、共建活動、文明校園創建活動、創建氛圍等內容；六是組織領導和工作機制。主要包括組織領導、創建規劃、創建管理、經費保障等內容（具體見附表）。

全市教育系統創建文明城市活動從現在起，分三個階段進行。

（一）宣傳發動階段（4月至5月）。各級教育行政部門和各學校根據創建工作要求，組織專題調研，掌握創建活動基礎情況，提出相應的工作方案。建立領導組織和工作機構，細化創建工作任務，明確職責分工。廣泛宣傳、動員和部署，通過召開動員大會，加強輿論宣傳，注重環境營造，統一思想認識，明確創建工作的目的、意義、基本要求和方法步驟，使廣大干部、師生的思想統一到創建文明城市的活動中來，真正理解創建，積極支持創建、參與創建。

（二）整體推進階段（6月至10月）。科學規劃，合理安排，根據上級有關精神和本單位的實施方案，組織力量狠抓落實，做到創建工作與教育工作有機結合，與實施援助農村教育計劃和建設“平安東營”等專項工作有機結合，同時做到階段性創建工作與整體創建工作有機結合，及分工又協作，增強創建實效。

（三）自查迎檢階段（11月）。各級教育行政部門和各級各類學校都要對創建文明城市工作進行認真總結，堅持高標準嚴要求，認真對照考核標準，積極查漏補缺，對尚有差距的工作要迅速制定整改措施，并予以盡快落實，爭取以高水平、高質量的工作迎接創城檢查，同時也使全市教育系統在創建文明城市這一重要載體的帶動下，實現教育的快速健康協調發展。

全市創建文明城市工作是實踐“三個代表”重要思想、全面建設小康社會、推進城市現代化、增強城市競爭力的重要舉措，也是快速推進全市教育發展的大好機遇，市教育局將要求全市各級教育行政部門和各級各類學校要充分認識搞好創建工作的重大意義，將其作為推動各項工作的有效載體，積極將創建工作切實抓緊抓好、抓出成效。

一是加強領導。為確保此項活動扎實有效的開展，市教育局專門成立由張洪生局長任組長、其他局領導為成員的全市教育系統創建文明城市工作領導小組，負責創建工作的領導、組織、協調和督查工作。領導小組下設辦公室和規范學校收費組、規范教師行為組、學生入學及經費支出組、學生德育組、機關（學校）建設及行風建設組、學校安全組、宣傳組等七個工作組，辦公室及各工作組主要負責人由局領導兼任，負責提出所分工工作創建活動的運行機制、工作措施等，制定具體的實施方案，經領導小組研究批準后，抓好落實。各縣區教育局、局屬各學校也要建立專門的創建工作機構，落實好責任分工，以保證創建工作高標準、高質量地開展。

二是搞好宣傳。市教育電視臺及負責教育宣傳信息工作的單位，要積極行動起來，大力宣傳創建文明城市的重要意義，宣傳創建工作中的先進經驗、先進典型等。各學校及其他教育單位要在宣傳欄、廣播站、網絡中心等陣地定期刊登、播送文明城市創建內容，并對不文明行為及時進行曝光。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發動，使創建文明城市活動人人皆知，營造解放思想、加快創建工作的濃厚氛圍，真正在全市教育系統形成上下重視、人人參與的創建格局。

三是強化督查。創建工作是一項系統工程，全市各級教育行政部門和各級各類學校一定要統籌兼顧，結合工作實際，制定可行措施，狠抓工作落實，做到扎實有效的開展工作。市教育局將加強督導檢查，堅持一月一調度和每月通報情況制度，通過定期檢查、隨機抽查、現場調度等形式，加大督查力度，加快推進步伐，確保各項工作落實到位。同時市教育局把創建工作列入對縣區教育局和局屬學校的黨務、政務督查考核和精神文明建設目標責任考核內容，并對創建工作實行專題考核，使教育系統創城工作扎實、順利開展。

創建文明交通示范學校實施方案大全（13篇）篇十三

各支部、各處室：

為深化“兩評兩促”活動，全面提升基層黨建工作的科學化水平，根據上級關于創建基層黨建工作示范點的實施意見，結合學校實際，現就我校創建基層黨建工作示范點工作提出如下實施意見：

全面貫徹落實十八大及中央、省、市會議精神，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“兩評兩促”活動為主線，建設服務型基層黨組織，以培育促發展，以創建促規范，以示范帶整體，完善學校黨建工作格局，全面提升基層黨建工作整體水平，推進學校黨建工作走前頭、作表率，為進一步推動學校事業又好又快發展提供堅強的組織保證。

基層黨建工作示范點創建以黨總支為創建單位，具體活動在支部中開展。力爭**年“七一”前夕**市級基層黨建工作示范點檢查驗收。

基層黨建工作示范點，是指能全面反映學校黨建工作水平、體現理工學校特色、在全市能起示范表率作用的先進基層黨組織。創建活動要緊緊圍繞市委和市教育局中心工作，著眼服務科學發展，完善工作格局，按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好”先進基層黨組織創建的要求扎實推進。

（一）工作思路明晰。堅持圍繞中心、服務大局，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，促進學校各項工作任務的完成。黨組織要把服務中心、建設隊伍貫穿創建活動始終，發揮黨組織在完成本部門各項任務中的協助和監督作用。黨組織要把建設高素質經營管理者隊伍、人才隊伍、黨員隊伍、職工隊伍和增強經濟活力、控制力、影響力貫穿黨組織創建活動始終，保證黨組織參與決策、帶頭執行、有效監督，發揮政治核心作用。

（二）工作制度健全。一是建立規范有效的學習教育格局，深入推進學習型黨組織建設，加強思想政治工作，推進包括文化素養、文明禮儀、文體活動等在內的校園文化建設；建立健全黨員干部個人平時自學制度，進一步加強對黨員干部的述學、評學、考學工作，黨員年學習筆記不少于20000字，黨員干部年學習筆記不少于30000字。黨組織書記、新黨員、全體黨員經常性培訓等工作得到較好落實。二是建立規范有序的組織管理流程，大力推進基層黨組織黨務公開工作，實行黨支部工作目標管理，落實“雙培養”、發展黨員公示、民主評議黨員工作、黨員領導干部參加雙重組織生活和黨員參加組織生活登記等制度，嚴格組織活動過程，切實加強黨性鍛煉。三是建立健全注重人文關懷的黨內關懷幫扶機制，在黨內開展“一幫一”、“幾幫一”等結對幫扶活動，建立健全定期走訪慰問困難黨員制度；積極開展或參與先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者評選和創先爭優閃光言行展示評選活動，在全校形成學習先進、崇尚先進和爭當先進的良好風氣。四是建立規范開放的聯系和服務群眾制度，深入開展服務型基層黨組織建設，積極創設黨員示范崗、黨員責任區、先鋒崗和黨員志愿者隊伍等發揮黨員作用、服務人民群眾的平臺，形成黨員干部服務人民群眾、人民群眾評議監督黨員干部的互動機制，群眾評議滿意率在85%以上。五是建立規范嚴密的懲防腐敗體系，健全民主評議作風工作機制和效能監察工作協作網絡，加強預防腐敗體系建設，提高廉情預警能力，加強對關鍵崗位、重點環節的監督管理；黨員干部作風、效能投訴較少，當年黨組織領導班子沒有發生違法違紀行為。

（三）活動載體豐富。積極開展黨建創新活動，豐富工作載體和方法，增強基層黨組織的生機和活力。扎實開展“三萬”活動，服務群眾，服務基層。拓展工作領域創新，加強與其他單位、其他領域基層黨組織之間的交流合作，共駐共建，加強資源整合，形成資源共享、優勢互補、整體推進的良好局面。推進工作方式方法創新，積極運用現代信息技術，辦好學校網站黨建專欄、運用基層黨建工作手機信息系統、黨務工作微博、qq群等工作載體，推進基層黨建信息化建設。

（四）組織保障有力。加強學校黨組織班子建設，按期進行學校黨組織換屆選舉，按照規定程序屆中調整黨組織負責人，健全學校黨組織工作機構，有專（兼）職黨務干部。改善基層黨組織工作條件，建立健全經費保障機制，基層黨建工作經費列入學校年度經費預算。有一定面積和相關設施的黨員活動場所，設立黨建辦公室、建設黨員活動室、談心談話室、閱覽室、娛樂室，從人力、財力、物力等方面為基層黨組織開展工作提供良好條件。

（一）摸清情況，制定方案。要在深入開展調查研究的基礎上，根據學校黨建工作的特點和要求，進行綜合分析，掌握黨組織建設的現狀。在此基礎上制定《**理工學校基層黨建工作示范點創建方案》并及時上報市委組織部、市直機關工委、教育局黨委。

（二）健全制度，創新載體。建立比較完善的支部工作制度，支部工作制度可以全部或部分上墻，也可以匯編成冊。創新多項黨建活動載體，開展多種形式的主題實踐活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

（三）精心組織，務求實效。按照創建。

活動方案。

和新制定的制度及載體，嚴格組織實施，努力使黨組織的戰斗力、凝聚力和黨員的先進性得到明顯的提高。

（四）推廣典型，整體推進。充分發揮黨建示范點的引導、帶動和輻射作用，及時總結提煉出新鮮成果和典型經驗，采取多種形式廣泛宣傳，有計劃、有步驟地把示范點的經驗，擴大影響，從而切實提高學校基層組織黨建工作水平。同時及時與各基層黨建工作示范點創建單位學習交流工作經驗、創建特色等，互點互評，互學互議，互相提高。

（一）明確工作責任。學校要把基層黨建工作示范點創建活動納入學校工作總體規劃，黨組織書記、校長要履行第一責任人的職責，切實加強分類指導，緊扣行業特點，整體推進示范點的創建工作。

（二）突出行業特色。針對學校實際，找準開展創建的著力點，切實做到有的放矢、特色鮮明、卓有成效。學校黨組織要推進“八型”（即學習型、服務型、效能型、法治型、創新型、節約型、廉潔型、文明型）機關建設。持續開展“作風建設年”活動和“服務企業、服務基層”專項行動，爭做“廉潔高效先鋒”，深入實施城鄉結對共建工作。學校黨組織要著力在服務職業教育發展、服務職工群眾方面下功夫，努力把黨的思想政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢轉化為事業的創新優勢、競爭優勢和發展優勢。

（三）健全聯系點制度。進一步健全領導干部聯系點制度，班子成員要經常深入到各支部，對照創建條件和標準，采取扎實措施，開展幫助指導和檢查督促。

策劃方案，是策劃成果的表現形態，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，并高效地指導實踐行動。《學校關于基層黨建工作示范點創建工作的實施方案》如果還沒解決您的需求，請訪問我們為您2022準備的“平安創建工作實施方案”專題！