教師演講稿是教師通過言辭表達自己對教學、教育等方面的思考和見解的文字材料。想要寫一篇精彩的教師演講稿,可以參考以下這些范文,借鑒其中的優點和技巧。
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇一
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
第一節下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠,同學們還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設,但是我們卻經常看到:有些同學在草坪上肆意踐踏,學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學們:我們是二十一世紀的主人,“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現在做起,xx年我們學院“全票全項全優”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業技術學院”的遴選,有同學說:這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創建不分時間,不分地點,隨時隨地都在進行著,我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境,我個人認為“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點:
首先需要良好的學風校風:好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,學生的天職就是學習,一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹干很細,那么,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓:“守誠求新創業修能”。
其次要建立誠信文明的作風:我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學們之間相互理解與信任,說實話辦實事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信和實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的師生關系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構建和諧校園。同學們,作文明學生,創和諧校園,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學生,為和諧校園的創建共同努力。
我的演講完畢,謝謝各位!
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇二
我們學校總是有一些忙碌的身影,她們是校園靚麗的風景。猜猜她們是誰?她們不是別人,正是我們的保潔阿姨。不管是寒冬臘月還是刮風下雨,我們都能看見她們在校園中忙碌。
這是一個寒冷的秋天,下課了,我正在校園中玩耍,無意中發現身旁出現了一位掃樹葉的阿姨。我看她彎著腰,一遍一遍掃著樹葉,有時還需要用手去撿,十分辛苦。我就找來幾個和我一樣正在玩耍的同學,一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉,連忙說:“不用了,我自己來就好了。”我回答道:“沒事兒,反正我們都閑著沒事干,多幫助他人,是老師經常和我們說的。”旁邊那幾位同學連連點頭。阿姨欣慰地笑了起來。我們就一起撿樹葉。
有了我們的幫助,地上的樹葉很快就撿干凈了。我招呼幾位同學去洗手準備上課,還和那位保潔阿姨說:“下次我們再幫你,你把我們的校園清理得那么干凈整潔,真辛苦,我們也要多幫忙。”阿姨笑著向我們豎起了大拇指,夸我們是懂事的好孩子。
在我們身邊也有很多這樣的人,他們每個人都是那么盡責,我們應該去尊重他們,盡我們的力量去幫助他們。
在這個美麗的校園中,有著整潔美好的環境;而互相幫助、尊重他人的文明現象也是隨處可見。這就是我們文明的校園。
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇三
同學和老師:
樓,但我們卻在三尺講臺上,將青春和愛心融入工作當中,把文明的種子傳播給每一位學生,守護著下一代的精神家園。因為,我深知,人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定偉大,但一定要崇高。人人都在社會中演繹自己的角色,各自崗位都是實現自我價值的平臺,裝點人生的舞臺,熱愛自己的工作崗位,就是對崗位意義和價值的認同。我們在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻之心干工作,以慈愛之心教學生,以滿腔熱忱對同事。因為我們知道,我們肩負著培養下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
如今,縣委縣政府向我們發出了創建全國文明城市的號召,這是全市人民的共同期盼,也是全市人民的共同責任。雖然我們只是普通的市民,但是在創建文明城市過程中,我們有責任有義務用自己微薄的力量,為我們的城市增添文明和諧之花。
弘揚中華民族講禮儀的優良傳統,學禮儀知禮節,革除頑癥陋習,注重儀表、行為得體,謙和禮讓,熱情助人,用春風笑臉、文明話語、文雅舉止,展示新時期魚臺人的良好精神風貌。
倡導公民基本道德規范,宣傳普及文明禮儀知識,讓文明禮儀進機關、進企業、進學校、進社區、進村鎮、進家庭,把文明傳播到每個角落,為城市文明和諧增光添彩。
我們要踐行社會公德、愛護公共設施,講究公共秩序,珍惜生態環境,做一名好公民;在單位,我們要踐行職業道德,愛崗敬業、文明服務、奉獻群眾,做一名好員工;在家庭,我們要踐行家庭美德,尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助,做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動,扮靚魚臺城市形象。
我們要承擔起共創文明城市的社會責任,對身邊發生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊候車等不文明現象和行為,要敢于進行勸說勸阻,共同維護文明魚臺的良好形象。
一個人的力量往往微不足道,但是不積跬步無以至千里,不積小流無以成江河。我們惟有從本職工作做起,從身邊小事做起。如果魚臺是一只展翅待飛的天鵝,我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛,為天鵝的振翅高飛增添一份力量;如果魚臺是一條出水的蛟龍,我愿做蛟龍身上的一片鱗光,為騰飛的蛟龍增添燦爛的光芒。同志們、朋友們,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,你的每一份努力,都讓我們的城市離文明更進了一步;你的每一份辛苦,都為我們的`城市增光添彩;你的每一份熱情,都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強,都會讓更多的人投入到文明城市的創建活動中來。文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。廣大的市民朋友們,讓我們攜起手來,共同努力,用我們的辛勤勞動和聰明智慧,為了我們居住的家園更加美麗,為了我們生活的環境更加和諧文明,讓我們用青春和智慧,為魚臺光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!謝謝大家,我的演講完畢。
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇四
老師、同學們:
1963年3月,毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習。”鄧小平同志題詞:“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”1990年3月5日,江澤民同志題詞:“學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年),這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,他永遠是我們學習的榜樣,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的,展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統,體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來,用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。
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教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇五
禮儀展現出一個人的教養、風度與魅力,體現出一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度,從而使個人的學識、修養和價值得到社會的認可和尊重。作為大學生的我們,更要懂得禮儀的重要性,在校期間注重自我管理,提升自我形象。
一、言談禮儀。
交談時,謙虛禮讓、善于傾聽;表達時,思路清晰,要注意語速和音量。
二、舉止禮儀。
舉止應該是從容、自信而不張揚,做到站要直、行要輕、坐要穩。
三、形象禮儀。
避免奇妝異服,講究衛生,樸素潔凈;衣著大方得體,要與年齡、職業、體形相協調,給人留下良好的“第一印象”。
四、課堂禮儀。
不遲到、不曠課;注意著裝,不穿短褲、背心、拖鞋;不把食品、飲料帶入教室;保持衛生愛護公物;尊師愛學,勤做筆記。
五、宿舍禮儀。
尊重他人,友愛互助;不大聲喧嘩、起哄鬧事,嚴守作息制度;增強防火防盜意識,不私接電源和使用超功率電器;養成良好的個人衛生習慣,長期保持宿舍清潔;客人到訪時,應起立并熱情招待,離去時應送至門口并致告別語。
六、食堂禮儀。
文明就餐,不插隊、不搶占座位,不高聲喧嘩,注意謙讓;厲行節約,反對浪費;飯后自覺將餐具放回指定地點。
七、圖書館禮儀。
遵守公德,愛護書籍,保持安靜;食品、飲料不帶入館內,保持館內清潔。
八、求職禮儀。
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教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
晴空萬里,花草樹木枝繁葉茂。就是在這個炎熱的暑假,我的家鄉—宜昌發生了巨大的變化。
在馬路上,我驚奇的發現,竟然沒有人橫穿馬路了!我定睛一看,原來每條斑馬線的兩頭都有“小紅帽”在執勤呢!一位“小紅帽”姐姐告訴我:“最開始的時候,橫穿馬路的市民還挺多的,只要有人橫穿馬路和闖紅燈,我們就吹哨子把他叫回來。到了后來,大家漸漸的都養成了看紅綠燈、走斑馬線的習慣,我們也就輕松了。”看著一旁等紅燈的人們,她的臉上洋溢著滿足的笑容。
走著走著,走到了一家歌廳門口。一塊大大的、金色的牌子掛在墻上,上面有幾個引人注目的大字“未成年人禁止入內”;路過一家網吧,又是一塊金色的牌子,上面也寫著“未成年人禁止入內”;就連酒吧里也豎著這樣的牌子,媽媽說這樣做是非常好的,這些地方本來就不是我們該去的。
路過菜市場,眼前又是一亮。以前污水橫流、臭氣熏天、你吵我嚷、亂哄哄的馬路市場哪兒去了?市場內,窗明幾凈,道路通暢,攤販各就各位,水靈靈的蔬菜、盈盈的笑臉、熱情的詢問,一切都是那么的和諧。
在廣場上的顯示屏上,我找到了答案。“以己之力,攜手共創文明城!”哦,和諧的宜昌,文明的城市,這里是我們生活的家園,這里也是我們夢想升起的地方。我一定要告訴我的同學們,從我做起,從小事做起,說文明話,做文明事,讓我們成為宜昌的驕傲,讓我們為宜昌的文明創建貢獻自己的力量!
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇七
老師們,同學們:
大家好,今天演講的題目是《面朝小廟,春暖花開》。
如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應該深深地反思:時代要進步,文明要發展,可是保護生態環境,倡導文明新風已刻不容緩。我們應該積極地,自覺地行動起來,快快加入到生態環境保行動中來。保護環境,建設綠色家園,應從身邊的事做起:倡導生態文明,建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧,從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!
大步向我們走來,草地上逐漸有了點點綠色,莉花、杏花悄悄打開了它的花苞,三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來!讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機。把這美景來維護。我們呼吁,倡導生態文明,建設綠色家園。讓我們共同努力,承擔起歷史賦予的社會責任,為實現人與自然的和諧共處,為創造美好未來做出積極的貢獻,讓明天更加美好,讓我面朝小廟,春暖花開。
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇八
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《養成文明習慣 共創美好校園》。
文明禮儀是做人的根本,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。那么我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?“千學萬學學做真人”,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做有心人。從身邊的每一件小事做起,讓文明之花在校園處處盛開。
我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范,十分注重文明禮貌。孔融四歲讓梨,北宋有個叫楊時的進士程門立雪,這都是家喻戶曉的故事。我們生活在社會主義大家庭,文明禮貌、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課。
文明是相遇時的一個微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時相處時的誠摯關懷,是見到老師時的一聲“老師,您好”的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是受人尊敬,并被大家廣泛推崇的行為。
在學校,同學們如果沒有良好的行為習慣,那么同學們就會無組織、無紀律,不講衛生,甚至破壞整個學校良好的學習環境。相反,如果我們養成了文明的習慣,就可以營造出良好的學習氛圍,就可以取得優異的成績,就能成為有教養的人。
我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置,千萬不要認為文明是小事。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息,讓我們從現在做起、從小事做起,我相信,經過大家共同努力,我們一定會創造出一個更加和諧、文明而美麗的沁縣中學!
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇九
文明無處不在,時刻注意自己的言行舉止,讓文明貫穿于我們心中。下面就由本站小編為你分享共創文明校園。
演講稿。
歡迎欣賞。
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創文明校園》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”
同學們讓我們攜起手來,共創一個文明、美麗的校園,讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落.
親愛的同學們:
你們好!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時,當我們迎著這陽光邁入校園時,映入我們眼簾的是寬敞的教學樓,廣闊干凈的操場,碧綠的草坪。在這么優美的環境里校園的一切顯得那么明快。
同學們,當你看到這一切時,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學,是否看見學校老師栽培草坪時的背影,是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛,在那么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻上那一串串腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們,讓我們從小事做起,從身邊做起,共創建文明校園,爭做文明的學生,我相信通過我們的努力,校園將更加美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
老師們、同學們:大家好!
今天我講話的內容是《讓我們共創文明校園》。
我們小學生要衣著裝整潔,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。同樣,創建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出育紅小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數滴水卻能形成海洋,愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是育紅的學子,你們要做行為文明的學生,你們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來,相互監督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我演講的題目是《共創文明校園》。
太陽褪去了夏天的火氣時,我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力。可是當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起手拿拖把,辛苦擦地的同學們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否能感覺到那位環衛爺爺的艱辛。
我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景,而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們站在新的起點上,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現“十中學子”的風華,會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結束,謝謝大家!
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇十一
老師們,同學們:
大家好!
曾記否,我們的前人生活的環境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應該深深地反思:時代要進步,文明要發展,我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路;保護生態環境,倡導文明新風。我們應該積極地,自覺地行動起來,快快加入到生態環境保行動中來。保護環境,建設綠色家園,應從身邊的事做起:
倡導生態文明,建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡導生態文明,建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾,是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流,也是陜南安康人的母親河,它孕育著安康的過去、現在和未來,歷史上曾譽為“黃金水道”。
“”以來,我們始終把保護漢江流域生態環境安全,保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點,不斷加大投入和治理力度,雖然取得了一定成效,但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則,堅定不移地走生態環境保護型之路。
如今,隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動,大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區,優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃,涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里,在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里,在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區,而且是水源涵養區,同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。
作為南水北調中線工程的水源區,水土流失嚴重,導致土地資源破壞,水源涵養能力降低,生態環境惡劣,泥沙下泄淤積河床、水庫,使水利工程運行壽命和使用效率降低,丹江水質惡化,制約當地社會經濟的發展,也給南水北調工程水質安全留下了隱患。
隨著安康經濟社會的發展,隨著安康人民生活水平的提高,動員社會人士履行義務、參與生態建設;架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁;想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設,走可持續發展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多,水多工業利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋,聯結北京等五省市構建“同飲一江水,共建新生活”的新認識、新資源,立足資源優勢,運作生態資本,把綠色價值轉化為較高的經濟附加值,以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力,獲得更多的政策和財政的反哺,實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人,以山為雄,以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態旅游成為主體。
倡導生態文明,建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球,為了維護生態平衡,保護安全的、多樣的生態系統,營造安全健康舒適的生存空間,我們積極呼吁保護生物多樣性,維護和強化自然山水的整體布局,積極探索人與自然和諧共生的生存方式,建設可持續發展的生態環境。從安康的生態環境的實際出發,就是要以人為本,立足自身,點滴做起,在日常生活中厲行節約,防止浪費,珍惜資源,植綠護綠,減少污染,保護生態環境,為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要全民動員起來,群策群力,積極行動,持之以恒,我們安康天空湛藍湛藍,空氣清新清新,山野翠綠翠綠,溪流水溝清澈清澈,山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕啊!生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意,山川秀美、江山如畫!
倡導生態文明,建設綠色家園。生態環境改善,資源利用效率提高,人與自然走向和諧,這是全面小康社會全新的理念。
“保護生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。有了綠水青山,才有永續利用的金山銀山。”這是安康市民間廣泛傳播的語言,體現了安康人民群眾對生態環保的高度重視。全面建設小康社會要求全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質都要有明顯提高,生態道德教育要成為思想道德素質建設的一部分。讓“生態道德”建設,讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心,讓“尊重自然、保護生態”成為全民的自覺行動。
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇十二
各位領導、教授、同學們:
大家好!本日,我演講的題目是《迎xxx,做文明xx人》。20xx年10月,第六屆全國農運會將在我市進行,這是建國以來福建省和xx市第一次包辦與籌辦全國大型綜合性活動會。為策動廣大大眾參加百姓操行實踐,促成大眾性精神文明建立活動,連續提拔百姓文明本質和社會文明程度,以精良的操行本質和文明的社會風尚歡迎2008年全國農運會,市文明委決議在全市構造展開“活力xx迎農運,操行新風伴我行”主題活動。
此次體育嘉會,可讓我們廣大青年門生觀賞到別具風致的體育競技,結識來自大江南北的朋友,拓寬我們的視野,增加我們的見地。可是我們廣大青少年門生也復蘇地認識到本身應盡的責任和任務。進行好第六屆全國農運會,大家有責。xx市廣大的青少年、門生應作出以下包管:
1、典范規矩用語,當好文明觀眾。要利用文明說話,當真改正進修、糊口生涯中的不良習慣用語,做到不講粗話臟話,不惡語相向,將文明規矩用語從帶到社區、家庭,在全社會起樹范發舉動用。切當作到在文藝表演場合、體育競技場合或觀光各種展覽時,穿戴高雅得體,自發服從場館的辦理法則,注意言談活動,當好文明觀眾,做文明啦啦隊,表現xx人精良的文明本質。
2、傾慕市容環境,共建美好故里。要自動參加我市“國度環保榜樣都會”和“綠色”建立活動,展開凡是性的傾慕花草樹木、愛惜天然資本、保衛生態環境的綠色環保教誨宣揚活動,進步青少年參加都會園林綠化和環境保衛的自發性,加強保護xx美好形象的責任感。自動展開傾慕大家辦法的宣揚教誨活動,切當作到傾慕各種市政大家辦法、文物希奇、工藝美術作品,互助保護大家長處,建立精良的大家形象。
3、自發遵紀守法,都會互助友愛。要自發服從國度法律標準,文明騎車行走,做服從交通安定法的前鋒。要自動參加社會互助教誨實踐活動,關心堅苦群體、老弱病殘,酷好社會公益活動,自動倡導關愛他人,奉獻社會的操行風尚,讓我們的思維在參加中受教誨,得啟迪。要自動參加建立“誠信師生、誠信校園”活動,決議信念做尊師敬長、遵章安分、誠篤進修、誠篤辦事、自負自律的青少年門生。
讓我們聯袂共進,從本身做起、從身邊做起,互助歡迎農運會、歡迎美好將來。感謝大家!
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇十三
要想創建生態文明城市,使世界越來越完美,離不開你我的共同努力。下面就由本站小編為你分享共創生態文明。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位領導、評委、朋友們:
大家好!
詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”我之所以朗誦它,是因為詩句不僅包含著對家鄉的熱愛,更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我為之激動,為之振奮!今天,面對養育了我們的熱土——可愛的家鄉鞏義,伴隨著學江浙、促發展的活動,我想說:“弘揚精神,爭做文明市民!”這就是我今天要演講的題目。
鞏義,座落在巍巍鞏義山北麓,滔滔黃河南岸,她以山為冠,黃河為裙。城內邙嶺聳立,洛河縈繞。海鐵路東西橫跨,高速國道縱橫交錯,山河秀美,人杰地靈。
鞏義歷史悠久,是河洛文明的重要發祥地。在風光秀麗的伊洛河畔,座落著距今一千五百年的北石窟,物華天寶的,也贏得了帝王的垂青,北宋的七、八個皇帝,均葬在這里,統稱“七帝八”。為探究北宋的歷史文化提供了豐富的實物。石刻無語,見證著歷史,傳承著文化。而繁衍生息在這濃厚歷史文化氛圍中的**人,感受著皇家禮制的威儀,慢慢積累起來的是**人不甘平庸的品質。
鞏義不僅有發人幽思的歷史遺跡,更有壯闊秀美的自然風光。站立在浮戲山頭。身處在山花爛漫之中,依稀可見皮定鈞馳騁殺敵的矯健身影;走進慈云寺,耳邊隱約回響著印度高僧傳經送典的鐘聲;穿行陰風景區,鞏義山的雄渾險峻,賦予了鞏義人堅定的力量。
文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生,從文明公約開始,從身邊點點滴滴的小事做起,從自我意識做起。下面的路邊見聞,充分體現了文明小市民的重要性。
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教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇十四
親愛的老師們、同學們:
你們好!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時,當我們迎著這陽光邁入校園時,映入我們眼簾的是寬敞的教學樓,廣闊干凈的操場,碧綠的草坪。在這么優美的環境里校園的一切顯得那么明快。
同學們,當你看到這一切時,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學,是否看見學校老師栽培草坪時的背影,是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛,在那么美麗的校園里,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻上那一串串腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們,讓我們從小事做起,從身邊做起,共創建文明校園,爭做文明的學生,我相信通過我們的努力,校園將更加美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
教師共創文明城演講稿(匯總15篇)篇十五
尊敬的領導、老師,親愛的同學:
大家上午好!
我是__,今天我們在這里舉行這場演講活動,特別感激領導及老師,還有同學給予的支持,站在這里做演講是我的榮幸。接下來我所要去做的演講題目是《創建文明校園,是我們共同的責任》。
校園是我們的另一個家,我們將要在這個家里待上幾年,所以我們有責任去打扮好這個我們共同的家園。所以我們要創建文明校園,文明的校園才能給我們好的學習環境和生活環境。在這校園里,我們的一舉一動都會影響著這個校園的文明建設。同學們,我們既然生活在這里,且有那么長的時間在這里學習和生活,所以我們就一定要建設好這個家園,那是我們長久駐存的地方。
那么一個文明校園要如何去創建呢?那就要從我們的一言一行去進行了。首先,在校園里,我們要講文明話,不要講不文明語言,更不要去說一些不好的話針對他人,校園是一個需要和睦相處的地方。遇見老師,要問一聲“老師好”,遇見同學,要打個招呼,這樣大家的情感才會聯系起來,不然同處一個環境,沒有互動,搞得跟陌生人一樣,那這個校園存在的意義是什么?其次,行為要文明,比如不要隨地扔垃圾,不要隨地吐痰,不要去折校園的樹枝,也不要去隨意的踩踏草地,要知道草地是為了給校園增添生機的,我們把它踩壞了,那一抹生機的綠就沒有了,校園也會失去很多的美的。在校園里起了爭執或者有矛盾,我們不要動手,有話好好說,做個文明人,事事以大局為重。文明美好的校園一定是大家合作團結去創建的,不是一個人就能夠做到的,所以大家一定要行動起來。
校園是承載我們美好回憶的一個地方,因而一定不能破壞校園,要去愛護它,保護它。未來我們還有幾年時間在這校園里讀書學習,所以從現在開始,就去打造文明校園,努力營造好的學習氛圍,讓大家在校園內能夠感受到溫馨。進入校園,我們就不能只享受校園帶來的美好,而是要去讓校園變得更加美,所以創建我們的文明校園,是我們大家所共同的責任,這份責任是我們必須去承擔起來的。那么在此希望大家能夠一起出力,一起遵守規則把校園建設的更加文明起來。
謝謝大家!