無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

怎么做好職業規劃 大學生如何做好職業規劃篇一

作為hr一定要做職業規劃，職業通道有多少條，比如是三條，那么就需要清楚每條的通路每層級是什么，舉一個簡單人例子，一條操作層面的可以從初級工——中級工——高級工——技師——高級技師;一條技術層面的從助理設計師——設計師——高級設計師——技術專家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級主管——中層助理——中層——高層。有了明確的職業規劃，每層職業規劃要求具備的能力和必備的知識，每個層級給予明確的具體要求，學習到什么內容，經過什么樣的考試可以向上晉升。

制定學習樹，每個學習樹對應不同的課程，制定出學習地圖，學習地圖與職業規劃一一對應，讓每個員工都明確的知道，學習什么樣的內容，經過什么樣的考試，可以晉升到什么層級，然后還要知道這個層級我能享受到的薪酬待遇和福利待遇，以及可以使用的資源，如果十分透明和明確，每個想前行的人不是需要我們來催促，而是來自于內部的動力。

每個人集中精力的時間是有限的，我們在制定課件的時候，盡量不超過30分鐘，每間隔十分鐘有一個課程跟進回答問題，回答正確的下一個10分鐘學習開始，30分鐘學習結束后有一個考試，考試成績超過60分的時候學時進行記錄，并建立員工學習檔案，定期公示學習進度。

現在經常看到公交車上，行人每個人都抱著一個手機，低頭族說的就是他們，現在的網絡不僅給了豐富的知識量，也帶來了趣味性，也可以知道很多人在玩游戲的時候，時間過得好快，能否把我們的課件增加動畫和趣味性，讓員工用上就愛不釋手，定期推出新產品，如果產品單一就可能不具備趣味性，定期更新增加人們好奇心的滿足

制定了學習地圖和學習課件，單獨的完成是沒有太多的獎勵，但當考核得到一定的層級的時候，每層級之間的薪酬是有距大的差距和更高的福利待遇和可用的資源

每個人都想是自己的主人，把要求做，變成自己主動做，只要我們給予明確的規劃職業方向和學習地圖，結合薪酬的激勵，一定自動做。

愿我們每個人都能夠做好真正的自己，做好激勵。

怎么做好職業規劃 大學生如何做好職業規劃篇二

應屆畢業生初入職場，難免會產生迷茫感，甚至有可能會對未來感到恐慌，那么，作為職場新人的你，是否正在規劃自己的人生目標呢?是否還對未來職業發展的方向處于迷茫狀態呢?畢業之后的你是否滿腔熱血，卻感覺奮斗無門呢?對此，專家提醒，職場新人做好職業規劃是非常重要的，良好的職業規劃在今后的職業生涯中起著承上啟下的作用，應屆畢業生怎樣做好職業規劃?

職場新人做好職業規劃，要從兩點方案出發：一是立足本行業，謀求更高發展;二是積累知識，財富以及社會經驗，尋找機會創業。

首先，要設定短期目標，穩扎穩打，立足現有崗位求發展：抓緊時間在現有的崗位中充分的學習知識，全面的掌握相關的專業技能，以便于更好的就業機會。可以先在離家近的小型公司謀求一份初級崗位。但是需要注意的是，在轉到大型企業任職初期，對于薪水一般是不會有很大的提升，但是只要該企業的文化氛圍適合自身職業技能的發展，也就達到了謀求發展的最終目的。

其次，設定中期目標--在三年之內成為行家

所謂中期目標，就是要成為相關職業的專家。也就是說要能夠熟練的運用英文，能夠廣泛的涉獵到心理學，管理學之類的書籍，要拓寬知識以及相關技能，為進入管理層做好充足的準備。

下面我們再來看：積累知識，財富以及社會經驗，尋找機會創業。

第一步：先到達短期目標--在一家比較大的公司擔任相關崗位

初入職，工資相對來說，可能會比較低，但是要先求在公司站穩腳步，爭取在年內全盤將公司的相關管理流程熟悉。

第二步：積累相關經驗，積累行業信息

在做好正常工作的前提下，一定要注意積累相關行業的信息，掌握好公司運作的各方面細節。為此，在業余時間可以在其他地方兼職相關職業，為自己以后的經營管理做好鋪墊。

在日常生活中，做一個有心人，制定好自己的目標，規劃好自己的方向，努力奔著自己的方向前進，不管是要混跡職場，還是自己做老板，積累經驗是非常重要的，經驗是最寶貴的財富，豐富的經驗是打開成功大門的第一把鑰匙。

怎么做好職業規劃 大學生如何做好職業規劃篇三

很多職場人都會覺得多考點兒證書總是沒有錯的，甚至有些人會有一種“多張證書多條路”的認知。所以經常是，市面上流行什么證，就所有人一窩蜂地都去考，然后拿了一大堆證在手似乎就會心安一些。

可事實上，考太多的證其實并不利于職場發展，甚至在某些方面會產生一定的負面效果。原本以為多個證可以多個選擇，可事實往往是因為證太多反而迷失了方向。學成后，證書有了，學歷也有了，而且還不止一個，反倒讓人更迷茫了，“我到底該找什么工作?我能做什么?”

一些職場人往往會產生這樣的誤解，我報了個課程然后下班后去上課這就叫做充電。但是并不是所有的課程對每個人都有相同的效果，對于職場人來說，從事的行業不同需要充電的方向自然也不相同。

除了像是英語、計算機等各行各業可能都需要的基礎工具性技能外，各個行業對于從業人員的要求都有所不同。尤其是近幾年，經濟發展迅速，隨著社會的變遷，新興行業的不斷涌現，各傳統領域也不斷地細分出更多的行業。面對這種情況，職場人充電更加應該為“行”而充，因“行”而異。只有這樣的充電才真正可以為職場人在以后的職場工作中增加自身價值的砝碼。

“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是從小就熟知的一句話，在職場充電這件事情上，職場人也會覺得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時間和錢來學習，怎么著我也得獲得回報吧”。但世事變化無常，投入產出不成比例的事也大有所在，職場方向瞬息萬變，今天還是朝陽行業，或許明天就變成夕陽產業了。

因此，小編認為在準備充電前，應該充分考慮到自己的職業規劃，眼光要放得遠一些，不要只著眼于眼前。結合個人職業生涯發展，經過理性規劃的充電計劃，才是將來職業生涯的理想投資。而且，看待職場充電，也應該帶著一份平常心，不要過于看重實際利益上的回報。

職場充電信號

當你感覺自己的職業沒意思，正處于職業停滯期，或者職場之路過于順利，又或者想跳槽。。。。。其實，這些信號表明，你應該充電了，需要提高自己的職場能力。

如今在競爭激烈的職場生存環境中，找一份比較合適的工作都很困難，找一份自己喜愛的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛一行”，盡量達到謀生與人生追求的和諧統一，否則眼高手低，可能會耽誤了一生。如果想在一個行業中深入發展下去，充電是必不可少的途徑。否則，在別人大踏步前進的時候，停滯不前的人就意味著在“貶值”。

如果你覺得目前的工作很沒意思，但一時還沒能找到合適的方向，不妨先做繼續深入的打算，利用充電的機會充實自己，同時提高未來發展的“含金量”。

信息時代的知識呈膨脹性擴展趨勢，剛剛掌握的資訊，也許過兩天就已經過時了，如果不及時更新知識，很容易被淘汰。你是否經常被這種出現在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊張?是到了用學習來補充能量的時候了。特別是在終生學習的大環境下，找到工作就一勞永逸的想法早已不合時宜。

在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學習是永無止境的，我們要樹立終生學習的理念。正如人們常說的：你永遠不能休息，否則，你就永遠休息。

人在其職業的某個階段會出現所謂的“停滯”期：總是在做著以前做過的事情，重復多于創新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個信號，一旦出現說明你需要充電了。

停滯期到來也不必驚慌，重要的是擺正自己的心態，把職業過程變成一個永無止境的學習和提高的過程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出擊，有時候把拳頭收回來，是為了積累更大的力量等待再次出擊。

完全能夠勝任工作，領導也比較器重，工作順風順水……這種情況在眼下看來是再好不過，可安于現狀而放棄學習提升的機會，實在是短視的不明智之舉。

單一型人才使自己成為“復合型人才”是知識經濟時代人才發展的大勢所趨。實施技能儲備，使價值“保鮮”是關鍵。技多不壓人，“充電”和“敬業”不該有任何沖突，在完成好本職工作的同時適當尋找“充電”機會，恰恰是為了更好地“敬業”。

本土企業的國際化及國際企業的本土化，使那些具有“一專多能”、精通一門外語、通曉國際商務規則的外向型人才備受青睞。所以，及時充電借以增加事業打拼的資本，必須同自身職業生涯的規劃緊密地聯系起來，達到學以致用。

有句廣告語說：看準了再跳。我認為“準備足了”再跳更準確。

職場“充電”的三個誤區

很多職場人都會覺得多考點兒證書總是沒有錯的，甚至有些人會有一種“多張證書多條路”的認知。所以很多人在考證上也容易跟風，流行什么證，就一窩蜂去考什么證。可事實上，考太多的證其實并不利于職場發展，甚至在某些方面會產生一定的負面效果。原本以為多個證可以多個選擇，可事實往往是因為證太多反而迷失了方向。在考證這個方面，一定要適合自己，要么適合自己的專業，要么適合自己未來的發展。對于一些專業證件，最多考兩種。

一些職場人往往會產生這樣的誤解，認為報了個課程去上課這就叫做充電。豈不知對于職場人來說，從事的行業不同需要充電的方向自然也不相同。除了像是英語、計算機等各行各業可能都需要的基礎工具性技能外，各個行業對于從業人員的要求都有所不同。面對這種情況，職場人充電更加應該為“行”而充，因“行”而異。

“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是我們從小就熟知的一句話。在職場充電的這件事情上，職場人也會覺得，“我每天這么忙這么累，我還愿意花這么多的時間和錢來學習，怎么著我也得獲得回報吧”。

世事變化無常，投入和產出不成比例的事也大有所在。只要充電的方向對了，不能太計較眼前的得失。

職場中的你，什么時候適合充充電

如今在競爭激烈的職場生存環境中，找一份比較合適的工作都很困難，找一份自己喜愛的工作更是難上加難。我們所能做的就是“干一行愛一行”，盡量達到謀生與人生追求的和諧統一，否則眼高手低，可能會耽誤了一生。如果想在一個行業中深入發展下去，充電是必不可少的途徑。否則，在別人大踏步前進的時候，停滯不前的人就意味著在“貶值”。

如果你覺得目前的工作很沒意思，但一時還沒能找到合適的方向，不妨先做繼續深入的打算，利用充電的機會充實自己，同時提高未來發展的“含金量”。

信息時代的知識呈膨脹性擴展趨勢，剛剛掌握的資訊，也許過兩天就已經過時了，如果不及時更新知識，很容易被淘汰。你是否經常被這種出現在工作中的“不明飛行物”弄得尷尬或緊張?是到了用學習來補充能量的時候了。特別是在終生學習的大環境下，找到工作就一勞永逸的想法早已不合時宜。

在職充電是防止人才“貶值”的一種好方法，要讓自己不貶值，就需要不斷地充電。學習是永無止境的，我們要樹立終生學習的理念。正如人們常說的：你永遠不能休息，否則，你就永遠休息。

人在其職業的某個階段會出現所謂的“停滯”期：總是在做著以前做過的事情，重復多于創新，或者很難再在公司有更大的作為……這些情況是一個信號，一旦出現說明你需要充電了。

停滯期到來也不必驚慌，重要的是擺正自己的心態，把職業過程變成一個永無止境的學習和提高的過程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出擊，有時候把拳頭收回來，是為了積累更大的力量等待再次出擊。

完全能夠勝任工作，領導也比較器重，工作順風順水……這種情況在眼下看來是再好不過，可安于現狀而放棄學習提升的機會，實在是短視的不明智之舉。

單一型人才使自己成為“復合型人才”是知識經濟時代人才發展的大勢所趨。實施技能儲備，使價值“保鮮”是關鍵。技多不壓人，“充電”和“敬業”不該有任何沖突，在完成好本職工作的同時適當尋找“充電”機會，恰恰是為了更好地“敬業”。

本土企業的國際化及國際企業的本土化，使那些具有“一專多能”、精通一門外語、通曉國際商務規則的外向型人才備受青睞。所以，及時充電借以增加事業打拼的資本，必須同自身職業生涯的規劃緊密地聯系起來，達到學以致用。

有句廣告語說：看準了再跳。我認為“準備足了”再跳更準確。

會計職場新人別做職場“鮮花”

職場新人入職總會遇到一些不適應，這也是為什么每一個新人進入職場時都需要經歷“適應期”。只有在環境中快速調整自己，與職場充分磨合，依照自己的職業定位和目標，盡快提升自己的綜合能力，才可能從學生快速轉變為職場人。

情景回放：不愛說話的小芳在畢業后終于不負重望地考上了公務員，本以為文書工作自己應該得心應手，可是才2個月她就說害怕上班。她說，自己害怕見到部分領導。雖然領導既敬業又有才華，但她不知為什么一見他就底氣不足，溝通是能躲則躲。有一次，因為沒聽清領導的意思，交給她的工作被耽擱了，事后領導質問她為何不過來再問一聲?她小聲說：怕您太忙，耽誤時間。結果領導很生氣，劈頭蓋臉訓了她一通。時間一長，小芳一見到領導就緊張得臉紅，說話不利索。

“不知道為什么，我每次看到領導心里就慌，就像老鼠看見貓似的，緊張得話也說不出來。”小芳說。

和上司溝通是工作中的重要職責，需要從中了解上司意圖，獲得支持，把握自己未來的工作方向，在計劃上統一步調，達成良好的工作效果。只有處理好與上司的關系，才能正常開展工作。

與上司溝通對職場新人來說是一項需要不斷學習和提高的技能，新人要采用上司容易接受的溝通頻率、語言風格、態度、情緒等,做到觀點清晰、有理有據、易被理解。對于小芳來說，不妨試著以共同合作完成工作的心態來看待領導，同時要認識到，與上司的溝通不能逃避，是工作中最重要的部分，如此漸漸消除懼怕上司的心理。

會計職場：35歲成職場“生死線”

很多人可能忘記了，中國向來就有“三十而立，四十不惑”的說法。所謂的“三十而立”，既有人到了30歲就應該成家立業的含義，同時也有人到了30歲，就應該確立自己的人生目標和發展方向的意思。時代發展了，現在我們說“三十而立”，更多的是取后一種意思。而“四十不惑”，則是指人到了四十歲，才逐漸成熟穩重起來，具備了獨立自主的判斷能力，表明一個人開始走向睿智和成熟。

但是到了現實中，恰好處于“三十而立，四十不惑”中間的這個35歲，卻變得如此讓人尷尬和難堪。“35歲現象”的出現，意味著你剛剛確立自己的人生目標和發展方向，很快就成了別人眼里的“雞肋”，甚至你的睿智和成熟，還沒有表現的機會，沒有用武之地，就面臨被職場淘汰的境地。很顯然，這樣的所謂職場“生死線”，實在是對人才的一種莫大浪費。

不管是公務員招考，還是企業招聘，都只是看到了35歲以下的人精力充沛，充滿活力，但是卻沒有看到35歲以上的人更成熟，更穩重，工作經驗更豐富。相比之下，35歲以上的人，身體條件不輸于年輕人，但是心理素質和工作經驗卻遠遠勝于年輕人，“年富力強”這個詞語，正是給這一年齡段的人準備的。這也就預示著，他們這一年齡段的人，正是在人生和事業上出成績、有收獲的時候，如果遭遇所謂的職場“生死線”，不管對于他們這一龐大的社會群體，還是對于用人單位，都是一種損失。

35歲以上的人，一般都已經成家立業，生活穩定，心態也穩定，只要崗位合適，待遇合適，他們在一家企業供職的時間會更長久，而年輕人卻更喜歡頻繁的跳槽，企業更難留得住人才。

所以說，35歲成為職場“生死線”，屢屢被各種招考招聘拒絕，既涉嫌年齡歧視，對勞動者不公平，同時對用人單位也沒有什么好處。全社會都應該扭轉這種錯誤認識，讓35歲從職場“生死線”成為職場“黃金線”。

怎么做好職業規劃 大學生如何做好職業規劃篇四

你正在找工作，或者爭取升職嗎？對于希望獲得成功的員工而言，僅僅擁有基本的能力是不夠的。在20xx年謀求事業成功所必須具備的幾項工作技能。

1.清晰溝通

不管在哪個層級的崗位上，溝通技能都是員工晉升的關鍵。總部位于紐約的會計咨詢公司普華永道的美國招聘負責人霍利。保羅說：“這實際上就是清晰表達你的觀點的能力和通過溝通建立關系的能力。”

保羅說：“我憑五分鐘的對話就能感受到他們的熱情，并充分理解什么對他們來說是重要的。”例如，隨著職場溝通越來越多地轉移到網上，有些員工喪失了或根本沒有培養出做報告的能力。還有人不能寫出超過140字的`流暢文字。

2.樹立形象

人力資源主管在調查求職者時會查看其博客和專業社交網站，他們對搜索結果是否滿意是很重要的。紐約哈帕克的職場培訓服務機構首席執行長彼得。漢達爾說：“這是你的品牌，這是你展示自己的方式。如果你發布了一些會令你自己困窘的信息，別人會看得到的。”員工也應該確保他們的個人品牌有吸引力并且給雇主留下良好印象。

3.靈活性

有證據顯示，明年經濟將進入復蘇期，企業努力迅速響應客戶需求。因而企業要求員工擁有迅速應對需求不斷變化的能力。佛羅里達州勞德代爾堡房地產服務公司的人力資源副總裁喬治。布韋說，掌握新技能的能力是最重要的。他說：“我們希望知道，如果我們推出一個新項目或一些新工具，現有的員工是否愿意學習它。”

4.提高工作效率

職業顧問專家稱，20xx年，員工應找到新方法來提高工作效率。根據弗吉尼亞州阿靈頓職場研究與咨詢公司最近進行的一項調查，公司管理層希望明年的員工業績比當前水平提高20%.加利福尼亞門洛帕克人力咨詢公司的高級執行總監保羅。麥克唐納說：“你在工作中是否會自愿去承接一些項目？你是否在尋找創新方法來幫助你的企業？真正令你脫潁而出的方法是積極表現。”

在考慮明年要擴張的企業中，招聘經理們自身也需要強化某些技能。紐約的組織心理學家本。達特納說：“在過去這幾年中，識別人才、雇用人才的能力沒有了用武之地。隨著經濟的好轉，公司不得不努力保有有才華的員工。

怎么做好職業規劃 大學生如何做好職業規劃篇五

商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業，她的表情中透露出超出實際年齡的成熟。作為長江20xx屆mba最年輕的學員，商婷婷已經先人一步，拿到了美國奎克化工亞太區總部(上海)人力資源經理的職位。讀長江mba前，她的主要職業經歷是三年時間內在lg電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來做高級職業咨詢顧問的她很早就給自己的職業發展做出了規劃：讀mba，借一年時間迅速完成個人在橫向知識面上的拓展，拿到高學歷敲門磚，然后再回到人力資源行業的更高領域深耕細作。

按照常規職業發展周期，在國際型企業里，從助理做到總監級別一般需要8~10年。很多80后職場新人在經歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發現，每個人都是龐大機構里小小的一個零部件，身在其中很難了解到整體如何運作，以及自己又應該往哪里走。商婷婷說，接受一年全職mba教育，通過教授授課、案例分析、企業實踐、校友經驗分享等途徑迅速積累同齡人無法擁有的廣博知識量，這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。

商婷婷的成功并非偶然案例。80后開始成為mba的主力軍，他們希望通過mba教育加速個人成長。

不少mba學院的教師代表認為，80后有較多的信息和知識儲備優勢，并有著特立獨行、性格張揚、追求個性化的特質，在價值觀念、品格、能力和社會經驗等方面都與以往的學生有很大不同，這與80后的成長環境密切相關。

傳統培養方式顯示出的弊病則困擾著mba教育，比如學生的動手能力不足，注重通用能力而缺少個性化能力引導，過分功利化而缺乏人文素養方面的培養等等，而受社會開放和互聯網信息的影響，80后的思維更活躍，學習能力和創造性、突破力都很強，這對提供教學服務的機構和師資都提出了挑戰。記者致電多所商學院了解到，近幾年，商學院的教學內容和形式并沒有針對80后學員做出調整，教學改革基本上是依據市場對人才素質和能力的要求。業內人士分析，今后mba教育將更貼近80后群體的需要，除了培養學員的社會責任感、全球視野和領導能力、解決實際問題的管理能力和創新能力，還需要重視學員個性化的培養，同時對教學內容進行相應的調整和改革，使其更加符合80后學員的思維和接受能力。

原本以招收有工作經驗特別是管理經驗者為主要目標的學位教育，為什么會吸引越來越多年輕人的熱捧？“就業壓力是一大原因”，長江商學院mba項目高級經理劉衛宇分析認為，國際化視野、商業網絡的拓展對學員的提升作用能加大就業的砝碼。隨著高校畢業生數量的逐年增加，人才出現供大于求的局面，就業難使繼續深造成為熱門。而mba對管理能力的提升以及畢業后待遇相對較高的現實迎合了人才的需求，使得不少本科生在剛滿3年工作經驗的情況下，加入了報考行列。企業管理人才的年輕化是促使mba學員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑，自然帶動了mba報名者整體年齡的下降。

有人說，假如把mba教育作為一項投資，那么越早投入，收益期越長。就此，中歐國際工商學院mba招生及職業發展主任李瑗瑗認為，mba教育對職業發展是一項重要的投資，但并非早讀為上，僅為一紙文憑盲目就讀已遠不能在激烈的競爭中勝出。申請人切記在工作實踐中認清自己的核心競爭力所在，此乃立足之本；與此同時，通過對目標職業所需的技能和知識、工作特點、挑戰的了解，找出兩者的差距，此時才是考慮mba教育的恰當時機，因為差距的填補正是mba教育的價值所在。

mba是一門實踐性極強的學位教育，目前國外對mba的入學標準一般都有嚴格的規定，報考mba的人員必須具有3年以上的管理經驗。但這只是最低的門檻，在中國內地，雖然mba考生普遍具有3年以上工作經驗，但很多人卻并未從事過管理工作。由于很多mba學生實際管理經驗的缺乏，導致mba教育步入傳統應試教育的誤區。據統計，我國mba畢業生自主創業的很少，僅占總數的7%，這與國外有著很大差距。面對mba教育的年輕化趨勢，教育者需要在mba的個人素質和創新、創業能力方面下工夫培訓。

“最擔心的還是80后年輕人的職業規劃”，一位業內人士說。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關鍵。李瑗瑗介紹，一些職場新人或應屆畢業生過于追捧市場熱門行業，或以“薪水”為唯一準繩，但實際上對這些行業認識頗少，即使有機會涉足，也會發現并非自己所求。在競爭如此激烈的就業市場，這種盲目所帶來的錯誤或彎路會導致優勢的喪失和時間的消耗。

清楚了目標職業與現狀之間的差距，也充分了解了需要補足或加強的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個平臺，匯集了各種豐富的資源，只有清楚自己的目標，才能充分利用資源，避免學習過程中迷失方向。

“盲目報考mba與頻頻跳槽一樣，很多時候是因為對自己不夠了解以致迷失。”劉衛宇說，中國傳統應試教育不以就業為導向，有些人在報考mba時，也并不了解自己的職業定位以及市場需求。從就業方式上來說，金融、財務等專業人士更適合年輕化的人群，而打算畢業后帶團隊進行實戰管理的人更適合在報考前積累更豐富的工作經驗，特別是管理經驗。