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窗外半命題初中(通用18篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

窗外半命題初中(通用18篇)篇一

我家門前是一條寬闊的省道,臥室的窗子外面每天都車來(lái)人往。

窗外的風(fēng)景很是一般,路邊的楊柳松柏依舊沒什么吸引人的地方,甚至還飛灰揚(yáng)塵,落葉飄飄。所謂的變化只是春來(lái)秋去四季不同。

有一天,我終于忍不住好奇,就問他們:“你們一天揀破爛能賣多少錢?總是起得這么早,還不如去干點(diǎn)別的活掙錢多呢?!彼麄兟牶蠊恍Γ骸澳阋詾槲覀兪菫閽赍X才揀破爛的嗎?”另一個(gè)人說(shuō)到:“俺們不需要錢的。俺們是住敬老院的,在里邊有吃有喝,每個(gè)月還有零花錢,生病了國(guó)家還給看病,俺們要錢也沒處花的。”

“那……你們?”我更疑惑了。

他們又說(shuō):“國(guó)家對(duì)我們這么好,養(yǎng)活著我們,俺們也也干不了別的,每天就在街上啦路邊啦到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),清清垃圾拾拾廢品,清潔一下環(huán)境,叫忙碌的干活人過(guò)來(lái)過(guò)去也能有個(gè)好心情?!?/p>

哦,原來(lái)是這樣。樸素,太樸素了!的確是過(guò)往的車輛和行人扔下了不少的空水瓶和垃圾。望著他們前行的背影,我的敬佩之情油然而生:他們不顧年老,發(fā)揮余熱,臟累了自己,清潔了大家。

再坐窗前,忽然覺得窗外的風(fēng)景因他們而靚麗:天高藍(lán),樹茂盛,鳥歡快,聲婉轉(zhuǎn)。

窗外半命題初中(通用18篇)篇二

很深很靜的夜面,我站在關(guān)了燈的房間,傾聽雨聲滴滴嗒嗒地拍擊著窗外。屋子外點(diǎn)是一片黝黑暗,房子里面也是一片光明,一片無(wú)際的烏暗輕擁著爾。不需燈火設(shè)想得沒玻璃窗外雨絲飄飛迷受凄清的漂亮一如我對(duì)這世界最始的向往。

黑暗溫順得像深厚的海。我的感覺飄輕浮落,似乎齊世界所有的雨都落在我的窗外,惡像這房子就是世界上最后的一只劃子。傳說(shuō)世界上最初也只是一片海,只有獨(dú)一的一只諾亞方船;而我所瞅睹的最初,是一片被淋濕的迷蒙海洋。斜織的雨絲淋濕了我剛睜開的眼臉,我就立即赤腳跑到戴看舒飄勞的《雨港》里去??锤哌h(yuǎn)的地空變成仿佛伸手可及的暗藍(lán)色小徑;環(huán)繞糾纏在老墻上的青藤透著被洗清潔的蒼涼,葉間固定著清潤(rùn)的雨滴;在青藤嬌嫩的新芽上,我聞聲性命最初的震顫;每片嫩綠的葉子上每條細(xì)細(xì)的綠綠的脈絡(luò),都是不共于別的美麗。

從此認(rèn)為生命的美佳在于不同凡響。于是我喜歡臥在父疏的膝蓋上,聽他說(shuō)弛揚(yáng)個(gè)性、結(jié)抬從我;喜歡一集體獨(dú)對(duì)子夜星天,讓飄飄灑撒的夜色駐入我漆黑的瞳仁;喜歡走不一樣的路,穿不一樣的衣服,購(gòu)不一樣的花,聽不一樣的聲音……喜歡到只想單獨(dú)領(lǐng)蒙這些味道而不樂意取我分享。由于我是我,跟所有的他人都不一樣的我。無(wú)拘無(wú)束的剛愎自用,是我共性的組折。

雨聲嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也漲在我口上。每一滴雨我都能數(shù)得清明白楚。我感到有一種不可遏止的激動(dòng),要去很遙很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方覓找本人,但我是邁不啟足步的、不能擺脫、不能廢棄,不能分開這座錢鐘書的《圍鄉(xiāng)》:父母的冀望,老師的告誡,敵人的暖情……皆是這塵世上所有愛我的己拉住了我。

有個(gè)愛好生涯得像甜言尼的家伙啼我鴻鵠之志杞人憂天。他說(shuō)假設(shè)我不一個(gè)美妙的野,假設(shè)我穿不伏名牌古裝,假設(shè)我必需替下一頓的下落擔(dān)憂,就不會(huì)想得這么不著邊際。

興許他是對(duì)的,我不能反駁;也許他是錯(cuò)的,我也不想反駁。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章,是說(shuō)一位鳴炭清的聰慧父子她的俏麗不屬于這個(gè)鋼筋水泥叢林的時(shí)期,不屬于她的父母,她的男敵。于是在一個(gè)陽(yáng)光亮媚的下戰(zhàn)書,她悄悄的演變成一只蝴蝶翩然而去。

我呢?

窗外半命題初中(通用18篇)篇三

玻璃窗外,大院子里,十幾個(gè)孩子正在玩耍,他們當(dāng)中小的不過(guò)三四歲,大的大概十來(lái)歲吧。有的孩子跳繩,有的孩子拍皮球,有的滾拱鐵環(huán)兒每每這時(shí),都會(huì)有一個(gè)相對(duì)高大的身影出現(xiàn)在人群中,他是來(lái)這個(gè)院子里撿垃圾、收廢品的。也許是由于心理作用,我總是很厭惡他,走路時(shí)遇見他總想繞道走。

“又來(lái)了”!一個(gè)周末我正看窗外,看得出神時(shí),那個(gè)身影又出現(xiàn)了。我仔細(xì)端詳了一下,他的頭發(fā)和胡須都已變得花白,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了歲月的痕跡。他穿一套打滿了補(bǔ)丁,卻十分干凈的迷彩服,腳蹬一雙破舊不堪的運(yùn)動(dòng)鞋。我觀察他時(shí),他正扛著一只大麻袋,顫顫巍巍的邊走邊耐心地尋找廢品。

這時(shí),我的視線里又出現(xiàn)了一名小男孩,男孩玩得滿頭大汗,他從口袋掏紙巾時(shí),把一張紙幣也帶了出來(lái)。那張紙幣,無(wú)力地被風(fēng)吹來(lái)吹去,碰巧吹到了老人的腳下,老人看到了事情發(fā)生的整個(gè)過(guò)程。他稍微遲疑了一下,緩緩彎下腰撿起了紙幣,正當(dāng)我以為他要溜之大吉時(shí),他卻顫顫巍巍地走向那個(gè)男孩。他慢慢地伸出手,將錢遞到男孩面前,男孩先是一愣,又摸摸口袋,恍然大悟,他不住的向老人道謝。

老人爽朗的笑了,笑得很燦爛,很燦爛。

望著那張堆滿笑容的臉,一種敬意在我心中油然而生。我意識(shí)到這是一位了不起的老人,一位值得尊重的老人。從那一刻起,他深深地印在了我的心里。

如今,聽說(shuō)那位老人早已經(jīng)過(guò)世,可我永遠(yuǎn)會(huì)記得,在那個(gè)并不光鮮的外表下,有一顆永遠(yuǎn)美麗光輝的心。

窗外半命題初中(通用18篇)篇四

時(shí)間臨近八點(diǎn)鐘,川流不息的汽車從我的窗前駛過(guò),喇叭聲打破了周圍的寧?kù)o,讓整個(gè)城市都變得熱鬧喧囂了起來(lái),清晨已不再寧?kù)o了。這時(shí),我便特別懷念爺爺家的那扇窗。

爺爺?shù)募以谵r(nóng)村,那里的空氣非常清新。打開窗戶,就能看見整個(gè)院子,吸一吸清晨的空氣,泥土的芬芳撲鼻而來(lái),隱隱約約還能聞到殷紅的杜鵑和雪白的桃花混合在一起的清香。

早晨時(shí)的院子是最充滿生機(jī)的:你看,剛出窩的小雞們?cè)谠鹤永锟┛┛┑亟兄?,張開翅膀追逐嬉戲著,有幾只正站在柵欄邊用鋒利的爪子用力抓著灰色的石子兒,有幾只在稻草堆旁悠閑地來(lái)回踱步,有幾只在曬太陽(yáng),還有幾只在捉蟲子。偶爾飛來(lái)一只蝴蝶,它們便你追我趕地前去追逐,玩得不亦樂乎!

院子的圍墻邊種滿了各式各樣的植物,綠意盎然。爬山虎爬滿了圍墻,給小院增添了幾分生機(jī)。有藥用價(jià)值的蘆薈葉大而肥厚,一片片葉子就像無(wú)數(shù)把綠色寶劍,直挺挺地從泥土中冒了出來(lái)。最為人稱道的就是橡樹了,排排站著,像嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖勘?,又像一面面綠色的旗幟,風(fēng)一吹,它們就翩翩起舞。橡樹的腳邊圍著幾株柔軟的書帶草,它們謙虛地做著配角,因風(fēng)披拂,楚楚有致,猶如姑娘的秀發(fā)。書帶草的葉叢中還開出了一些零零碎碎的黃色小花,點(diǎn)綴其中,煞是好看。

遠(yuǎn)處,我又看見兩只活潑得像精靈的麻雀,在瓦藍(lán)的篷帳下追逐嬉鬧,快活極了。它們的身子又小又靈巧,上飛下竄,還時(shí)不時(shí)的用毛茸茸,長(zhǎng)得類似鱗片的羽毛翅膀互相拍打,玩得忘乎自己。別人家正在呼呼大睡的大黃狗被這“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了,豎起來(lái)耳朵,眼睛瞪得大大的,對(duì)著麻雀狂叫一通。而麻雀似乎也察覺到了危險(xiǎn)情況,忽的飛上橡樹再回頭張望。直到看著小黃狗被鐵鏈鎖著,想跳也跳不起來(lái),它們才放松了心情,又開始在樹葉間嬉鬧跳躍,玩起了捉迷藏。

這窗可真像一架攝像機(jī),將清晨的幅幅美景展現(xiàn)在我的眼前,讓我不禁心生感慨:窗外的世界可真美!

窗外半命題初中(通用18篇)篇五

窗,連接著兩個(gè)世界,窗外有茫茫大千世界,窗內(nèi)是甜蜜溫馨的小家。下面小編為大家搜集整理有關(guān)窗外的半命題。

作文。

希望可以幫助到大家!

每到臨近放學(xué)的時(shí)候,窗外的走廊里就會(huì)出現(xiàn)一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛都慈愛的望著我們班的某些人,眼神是那樣專注。

我很羨慕同學(xué)能夠有家長(zhǎng)來(lái)接,我也希望媽媽能來(lái)接我。“媽媽,你今天來(lái)學(xué)校接我吧!”我滿懷希望的望著媽媽說(shuō)。“都這么大了!自己回家好了。”媽媽低著頭,但是堅(jiān)決的回絕了我的要求。我的心中滿滿的,都是失望。

可,仍記得那天,天從早晨開始就灰蒙蒙的,沒有一點(diǎn)的陽(yáng)光,沒有一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。我?guī)Я税褌?,就去上學(xué)了。路上,我不斷的告訴自己:不論天氣多壞,媽媽也不回來(lái)接我的,因?yàn)?,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

一天都沒有出現(xiàn)陽(yáng)光、藍(lán)天、白云,突然間,我好想念它們,可抬起頭,天上卻盡是那烏云!多么希望天能頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴,可它卻偏偏不隨人意。

臨近放學(xué)時(shí)間,天空更是烏云密布,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。大家都望著窗外,充滿希望的等待著家長(zhǎng)。而我,只能希望雨能快些停下來(lái)。教室里的喇叭傳來(lái)一陣聲音:“所有學(xué)生等家長(zhǎng)到教室里來(lái)接?!边@短短的一句話,讓我只能無(wú)助的望向窗外。我還在告訴自己:媽媽應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧。就這樣,我再次拿起筆,寫作業(yè)。

又一次不經(jīng)意的抬頭,望向窗外。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)——窗外,有一雙熟悉的眼睛,它正看著我,它是那樣地溫柔。媽媽!是媽媽!我驚喜地盯著她:衣服幾乎被大雨淋得濕透了,頭發(fā)很亂,下巴尖和發(fā)稍都在不停的滴水。走到教室外,大雨如注,地上的積水蓋過(guò)我的腳。

天氣沒有轉(zhuǎn)晴,我的心卻頓時(shí)陽(yáng)光明媚。媽媽來(lái)接我了!我一直期盼的那雙眼睛終于出現(xiàn)在了教室外的走廊里!心里激動(dòng)的浪花洶涌澎湃,不斷翻滾著、吶喊著,雨天,讓我明白了:原來(lái),媽媽對(duì)我的愛,不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)、時(shí)間的流逝,而減少,她僅是希望我能獨(dú)立。

教室外的走廊里,有這么多雙眼睛,我很快地找到了那雙屬于我的眼睛,那雙對(duì)于我來(lái)說(shuō),具有獨(dú)特魅力的眼睛。

——題記。

當(dāng)流星劃過(guò)夜空,如果不是瞬間逝去,我想我也會(huì)向她們一樣,雙手合十,許下一個(gè)屬于自己的心愿吧。空閑之時(shí),也喜歡找出p3,聽一曲飛輪海的“雨是眼淚”。在熟悉的音律中,呆坐著,這時(shí)候,不許自己再想什么。只是靜靜地,把朋友的叫喚全部拋開了,也只有這時(shí)候,感覺到,自己像一個(gè)比較安靜的女生。

習(xí)慣了一個(gè)人,靜靜地,沖一杯普洱茶,任憑自己的思想在茶香中漫游。

收到了一張朋友的生日宴會(huì)邀請(qǐng)卡,我猶豫著,去還是不去?然后又猶豫著,我該帶去什么樣的禮物。結(jié)果我還是成為了唯一一個(gè)什么禮物都沒帶的宴會(huì)來(lái)客。是我與眾不同,還是該不同的也變得一樣了。我依舊很快樂,在我的心里,有我對(duì)朋友的真心的生日問候,不是money可以買的來(lái)的。我來(lái)到朋友的身邊,靜靜地帶有一絲一縷的憂郁:小果,我沒給你帶禮物,但是,我愿意做你以后永遠(yuǎn)的禮物。小果開心的笑了:你是我永遠(yuǎn)的好朋友。我好開心。

躺在床上,聽飛輪海的“雨是眼淚”,看那半窗的天空,那半窗的墻壁。聽窗外飛過(guò)幾只南去的大雁,留下幾聲充滿期待的啼鳴,我的生活里,何時(shí)會(huì)有對(duì)溫暖的期待啊。一天一天的,就這樣過(guò)去了,是遺憾的,也過(guò)去了吧。明天,依舊是滿天的陽(yáng)光,偶爾的,鉆進(jìn)了我的小房間,照到我熟睡的身軀,我就這樣的,沐浴著。不想睜開眼睛,這時(shí)候,我的思想里的世界,好純凈啊。

朋友送的風(fēng)鈴在風(fēng)中充滿激情的舞動(dòng)著,伴隨著快樂的歌喉,在這脆脆的音樂里,我經(jīng)受著心靈的洗濯。

淡淡的,我的生活里,淡淡的。

窗外,盛夏的陽(yáng)光放肆的灑滿整個(gè)世界,花草無(wú)力的耷拉著腦袋,似火的驕陽(yáng)仿佛要將他們身體里的水分全部蒸干,街邊的狗舌頭伸的老長(zhǎng),不住的呼哧呼哧的大喘。翻滾的熱浪好像要將一切熔化,熱的人一動(dòng)也不想動(dòng),使人禁不住想起《駱駝祥子》里老北京悶熱的夏天,原來(lái),沿海的夏日也會(huì)熱得讓人受不了。

門“嘭!”的一聲關(guān)上。我從書桌前起身,揉了揉酸痛的后頸,給自己倒了杯水,來(lái)到窗前,漫無(wú)目的的朝窗外看去。

“這么熱的天氣,還好是呆在家里,要是沒有空調(diào),還真不知道這個(gè)夏天該怎么過(guò)。唉!要是沒有媽媽一天到晚的監(jiān)視就更好了。”這樣想著,我回頭看了一眼桌子上摞的像十二層樓那么高的課本和作業(yè),禁不住又嘆了口氣。

窗外的太陽(yáng)似乎越來(lái)越耀眼,像一團(tuán)燒得正旺的大火球,火苗灼烤著地面上的每一個(gè)角落。街上來(lái)來(lái)往往的人少了許多,這么熱的天,怕是早就貓到屋子里去了吧。

突然,我的目光被吸引到了一個(gè)角落,像是無(wú)數(shù)條平行的光線在一瞬間被聚集在一個(gè)點(diǎn)上。這個(gè)點(diǎn)的中心一對(duì)母女并排坐在臺(tái)階上,女兒大概也就五六歲的樣子,手里拿著一個(gè)冰激凌,正伸長(zhǎng)了手臂,將它送到媽媽的嘴邊,媽媽含著笑,俯下身,輕輕的在冰激凌上啄了一下,然后抬起頭,對(duì)著女兒微笑。這一個(gè)鏡頭在空曠的大街上被無(wú)限的拉伸,放大,再放大,直到最后,匯入我的眼中。

我忍不住想起了小時(shí)候,那時(shí),我也是這樣跟媽媽并排坐著,將毛茸茸的小腦袋靠在媽媽身上,那時(shí),我覺得這是世界上最值得依靠的地方。往事歷歷在目,像是多年不曾翻過(guò)的書,書頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃,但書上的文字還是清晰可見;又像一首很久沒有聽過(guò)的老歌,聽起來(lái)還是那么熟悉,讓人心里涌現(xiàn)出許久不曾有過(guò)的感動(dòng)。

我在窗邊站著,呆呆的。許久,一陣熟悉的腳步聲在門口響起,我扔下手中的杯子,沖過(guò)去打開門,門外的人一臉驚異的表情,那個(gè)人,我剛剛一直在想。

窗外,一片溫暖,原來(lái),不只是陽(yáng)光那么簡(jiǎn)單……。

窗外半命題初中(通用18篇)篇六

靜靜地坐在外婆家的窗邊,感受陽(yáng)光照耀的溫暖,花兒飄出的芳香。一座座古老的風(fēng)車,那如張開的翅膀的風(fēng)葉,迎風(fēng)而;與那滿地的綠草、滿山的野花,構(gòu)成了這獨(dú)特的風(fēng)景,為這童話般的世界增添了神奇的色彩!

幽幽湖邊,風(fēng)車、綠草、小房,讓我陷入了回憶之中:

四周一片綠油油的,到處彌漫著綠色,就連空氣中也藏著青草的氣息。這兒

的建筑也是一種藝術(shù)品,古典、優(yōu)雅,像一幅巨大又濃郁的油畫。

張開眼,這兒已沒有依舊那樣美,可它在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的那道風(fēng)景。

現(xiàn)在,這兒住下了不少居民,他們都有一顆善良的心,愛護(hù)這兒的一草一木、一花一樹、一鳥一石。大家都過(guò)得非常愜意!

現(xiàn)在,一片片草地沒了,換來(lái)的卻是那一條條清澈的小河;一塊塊耕地;一座座小屋。一派動(dòng)人的`田園風(fēng)光。

“你哭什么呀?站起來(lái)呀!”這不是表哥表姐欺負(fù)我,我不認(rèn)輸?shù)哪且换孛矗?/p>

這些記憶的小碎片什么時(shí)候逃到窗外去了?不行,我要抓住他們??傻任业搅藰窍聲r(shí),它們?cè)缬植恢拥侥膬喝チ耍?/p>

我回到窗邊了,那么碎片還會(huì)回來(lái)嗎?不,不會(huì)了。

難道,這扇窗戶是一個(gè)時(shí)而好、時(shí)而壞的攝像機(jī)?

窗外半命題初中(通用18篇)篇七

時(shí)光流去無(wú)痕,歲月卻擲地有聲。每每輕啟記憶的閘門,那些情感便在不經(jīng)意間流淌,泛涌于心頭,匯成一片細(xì)水長(zhǎng)流的風(fēng)景。剎那間,總會(huì)有那么一張熟悉的側(cè)影在腦海中晃動(dòng),時(shí)而模糊,時(shí)而清晰。不知為何,我又情不自禁地聯(lián)想到鍍?cè)诖皺羯系酿嵲鹿狻?/p>

也不知這是第幾次在心中搜尋有關(guān)她的記憶了。但因?yàn)殓澘痰锰?,回憶起過(guò)往的一點(diǎn)一滴我猶覺歷歷在目。想來(lái)這還是一年多以前的事兒了。這一年也許平凡得容易被人遺忘,可對(duì)我而言卻是特殊而漫長(zhǎng)。那時(shí),我陷入了困境,孤獨(dú)地煎熬著,倔強(qiáng)地奮斗著,甚至感到一種時(shí)不我予的哀愁。而與她的相識(shí)是命運(yùn)饋贈(zèng)給我的一段令我永生難忘的記憶,改變了我許多。從相識(shí)到彼此了解再到心靈的相通,我們的深厚友誼就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)累積、一步步奠定。它給了我莫大的安慰與鼓勵(lì),更成為了一種由情感衍生而來(lái)的生活的信心。

這樣的友誼于我而言的最大意義,應(yīng)該歸于它帶給我的改變——在一種精神的交流中振奮著心靈,還記得那個(gè)清朗的夜晚,我懷著悵惘的心情在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上彳亍,作著一個(gè)人的思考。一陣熟悉的腳步聲清晰地傳來(lái),我轉(zhuǎn)身在月亮瀉下的一片銀輝中辨識(shí)那個(gè)高挑的身影。微風(fēng)吹起她輕飏的長(zhǎng)發(fā),襯托著那張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉。那雙明澈的大眼睛中分明流露著無(wú)限溫情與關(guān)懷。她微微揚(yáng)起的嘴角讓我感到那么親切。我想說(shuō)點(diǎn)什么,但又無(wú)從說(shuō)起,于是只好沉默不語(yǔ)。她大概窺探到了我的心境,什么也沒說(shuō),只是輕輕唱起了那首動(dòng)人的歌曲——那首曾將我們的情感牢牢連結(jié)的觸人心弦的旋律。它悠悠地傳到了我的耳畔,在我心中千百次地回響著,如一條絲帶伸進(jìn)心房誘出點(diǎn)滴溫情。

我懷著復(fù)雜的心情望向窗外,那彎俏皮的新月將清輝灑向世界的每一角落,以似水的柔情潤(rùn)澤著人們干枯的心靈。明凈的窗玻璃映照出我們的面容,眼眸中閃爍的盈盈淚光蘊(yùn)著堅(jiān)定的信念。我分明感覺到,是友誼將兩個(gè)人的心緊緊地連結(jié)在了一起,它讓我們褪去了各自的稚嫩,緊握住了對(duì)生活的追求。它鼓舞著我們含淚播種,含笑收獲,在人生路上邁開鏗鏘步伐,不論接下來(lái)將會(huì)迎來(lái)什么。于是,那清涼的夜色就隨著月光輕輕柔柔地在心頭纏繞不絕。

窗外,月色皎皎,閃動(dòng)的星光在記憶中唱起了希望之歌,隨真情在青春的記憶中永遠(yuǎn)地鐫刻下最美的諾言。

每日的夜晚,向著窗外望去,心中所期望的星星依然不見幾顆,而包裹著星星的天空,亦不是純粹的黑色。天空的邊角,盡是城市散出的黃的,白的燈光,將天空染成混濁不堪的深紫色。只看那天空,亦不好看。

當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這天空,產(chǎn)生了一種深深的厭惡:這是如此的不潔凈!

的確,當(dāng)時(shí)其中的失利的我看任何東西都是如此地不順眼,再美的作品,在我的眼中亦是丑惡的。我仿佛看到它們將美麗的外衣脫去露出可惜的面容,在我的耳旁大聲地譏笑著。這是那樣地刺耳,那樣地?zé)o情。

看見自己曾經(jīng)最引以為傲的畫作,是如此地丑。心生厭惡,不愿再看。用手中拿著的剪刀,將其中一塊一塊剪下,每一刀下去后,我是如此地暢快,仿佛在嚙咬著過(guò)去的自己。

窗外,雷聲轟鳴,閃電條條劃過(guò);本就丑陋的天空,被分割得七零八碎,雨一顆顆落下,打在窗子上,外界的一切都逐漸由清晰,變?yōu)槟:磺卸家雅c我無(wú)干。

這時(shí)的我聽著雨聲淅淅,仿佛看見了池塘邊的景色,一圈一圈的清漣泛起……

漸漸的,雨變小了,隨時(shí)間過(guò)著,雨停了,陽(yáng)光照在我的頭上,刺得我睜不開眼睛。盡管瞇著眼,但是我依然可以看見窗外,天空還是蔚藍(lán)的。

我收拾好殘局,走出門外。雨的到來(lái),依然如此,仿佛將天上的污濁都打下來(lái),沉到了這大地上,融入了這雨水中,流進(jìn)了泥土里。

空氣如此清新,天空之中,白云朵朵,風(fēng)是如此清爽。我懷著全新的希望去面對(duì)著一切。世上的一切,又是如此的美好,在這窗外,天空還是蔚藍(lán)的。

夜,如約而至。

窗外的夜,似散發(fā)著致命的魅力,讓這個(gè)本已有些寒意的季節(jié)在瞬間變得喧鬧。人們攜手走在滿是店面的街邊,還可以看見幾個(gè)小販在巷口吆喝,還時(shí)不時(shí)搓搓手。那些被裝飾得燈紅酒綠的娛樂場(chǎng)所總是有人光顧,三五成群地大聲喧嘩,臉上滿是飲酒之后的紅色,從酒吧里傳出的聲音震耳欲聾,不知有多少男女在其中盡情搖擺,揮霍著所剩無(wú)幾或者稚嫩的青春。書店還未打烊,依稀可以看見里面站著幾個(gè)學(xué)生模樣的青年和稍年長(zhǎng)些的中年人,書店老板正津津有味地看著電視里那些夸張又假得可以的綜藝節(jié)目。

好像每一個(gè)地方都顯示著城市的紙碎金迷,人們將無(wú)處安放的青春隱藏在這個(gè)小小的黑夜里求得安慰。不知怎的,我有些悲傷。

此時(shí)的我正坐在書桌前寫作業(yè),臺(tái)燈的光照著書本上的字跡發(fā)亮。爸爸媽媽坐在客廳里一同看著養(yǎng)生節(jié)目,這幾年,媽媽越發(fā)重視健康,一直只求將我們一家人調(diào)養(yǎng)得健健康康,小狗疏懶地趴在沙發(fā)旁,享受著羊毛毯子帶來(lái)的溫暖,不一會(huì)兒便睡著了。

窗外的夜晚是那么深,讓人有些害怕,而窗內(nèi)的夜,卻那么溫暖,讓人安心觸摸著書本傳來(lái)的厚重感,我越發(fā)沉下心了,拿起筆沙沙地寫著,或許,這才是這個(gè)夜晚帶給我的,我不需要很熱鬧,不需要置身于外,不需要太多歡笑,比起那些游身在外的人們,我需要的不過(guò)是能靜靜坐在家中,享受學(xué)習(xí)的樂趣和家?guī)Ыo我的溫暖,我想,這很簡(jiǎn)單。

窗外,夜未央。

我在心中為那些還擁有青春卻無(wú)處安放的人們感到悲哀,他們習(xí)慣找理由躲藏,再用理由自我安慰,遠(yuǎn)離親人,遠(yuǎn)離學(xué)校,遠(yuǎn)離生活,他們甚至連自己想要什么都不知道,放逐自己,自甘墮落,夜,不過(guò)是他們的保護(hù)色罷了。如果可以選擇,我必將毫不猶豫地陪伴在父母身旁,守護(hù)著他們,或是捧起書本,用知識(shí)豐富自己的涵養(yǎng)。在什么樣的時(shí)候,應(yīng)該做什么樣的事,我想,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。

窗外,夜未央。

我選擇成長(zhǎng)。

那時(shí),這棵樹承載的便是我兒時(shí)的回憶與夢(mèng)想——我常常在它身上寫下許多“英雄事跡”,但我從沒有用刀子在它身上刻畫,因?yàn)樾⌒〉奈腋杏X這位比我還大的“老人”一定會(huì)感到痛,每每我會(huì)用最為柔和的方式與它訴說(shuō),訴說(shuō)我在學(xué)校遇見的大事小情,訴說(shuō)我生活中的快樂與煩惱。

春去夏來(lái),樹先生也在不停地生長(zhǎng),我以前寫下的字離地面越來(lái)越遠(yuǎn)了,我堅(jiān)信樹先生一定也收到了我的訊息,所以才會(huì)在八月時(shí)分灑下滿地的金黃,留下一街芳香。

小小的腦袋十分神奇,在想什么呢,我總想一探究竟。

惟有一時(shí)的,突然的,將我從幻想中拋出,也深深地在心頭烙下印記。

舊城改造!有人要建房!

為什么要如此,如果礙事的話,挪開不就好了嗎?為什么要無(wú)情地將它除去,也許是因?yàn)槟銈兊牧α刻。蛔阋允顾硠?dòng)吧!

當(dāng)又是一個(gè)夏日來(lái)臨時(shí),那光芒如利劍般穿過(guò)窗戶,插在作業(yè)紙上,我再也不會(huì)有絲毫懼怕,是它教會(huì)我怎樣在世上立足,雖然這只是一個(gè)開始,但是,那滿院的金黃和芳香已經(jīng)成為我記憶的一部分,成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

忽地,我仿佛來(lái)到一個(gè)異界,我見到了它——樹先生,它告訴了我它想要訴說(shuō)的,我想,我恍然明白那是什么——沒錯(cuò),我們想的一樣!

窗臺(tái)總是一個(gè)讓我流連繾綣的地方。就像魚兒離不開水的庇護(hù),鳥兒舍不得枝的棲息,我依戀著那一扇扇明凈的窗——它們是我心靈小船停泊的港灣,讓我靜享一份恬淡悠遠(yuǎn)。

于我而言,窗的最大魅力就在于它投映到眼簾中的風(fēng)景。每回我佇立在窗前,心便隨著眼神穿透那層薄玻璃,向窗外的世界拋出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),仿佛在一個(gè)無(wú)比純真的夢(mèng)中馳騁。那感覺就像在欣賞一幅風(fēng)景油畫。窗的框架即畫的邊框。然而只要跳出這些條條框框,我就能任載著想象的精靈在那個(gè)真實(shí)而夢(mèng)幻的世界里漫游。

閑暇時(shí)候,沏一壺醇香的清茶,倚著窗臺(tái)閑散讀書。若是累了,便側(cè)頭向窗外望去,只見庭院幾棵翠竹佇立在印著點(diǎn)點(diǎn)苔痕的青石板小徑旁。竹節(jié)周圍散開的枝葉在風(fēng)中搖曳著,宛如一雙雙蝴蝶繞竹比翼翩飛。這是大自然寥寥幾筆輕描點(diǎn)染出的寫意畫??!

當(dāng)我伏案讀讀寫寫,陽(yáng)光總是頑皮地從窗口探頭進(jìn)來(lái),然后在地板上翻滾成一片輝煌,似乎為我的房間鋪就了一層金黃絨毯。逆著陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的方向抬頭望去,我看到一方湛藍(lán)的晴空,明澈而高遠(yuǎn)。幾團(tuán)巨大的棉花糖在天空中悠悠地飄浮,懶漫得可愛。若逢上陰雨天,窗上便會(huì)蒙上一層水霧,讓人如有“霧里觀花”的朦朧之感。雨水在外側(cè)玻璃上肆意橫流,模糊了眼中景,只留下一片混沌。在雨的滋潤(rùn)和洗禮下,窗外的各種色彩都鮮明起來(lái),仿佛隨雨水流動(dòng)著、活躍著,好似一幅妙趣橫生的抽象畫。

我更忘不了旅途中動(dòng)態(tài)的窗外景。每每坐在火車上,我總能感受到風(fēng)緊貼疾駛的列車瘋狂呼嘯。窗外大片大片的田疇泛著一層樸素的綠。田埂里這一簇那一簇艷麗的野花在寂靜中開放,將整片田野裝點(diǎn)得多姿多彩。遠(yuǎn)處悠閑吃草的老牛時(shí)不時(shí)還會(huì)仰頭發(fā)出幾聲悠長(zhǎng)的哞叫。這情境就像一幅流動(dòng)的畫卷在眼前徐徐展開。而長(zhǎng)途客車上的旅行的感覺又更別致。隨著客車上坡下坡一路顛簸,蔥郁的山林,綿延的丘陵,靜謐的農(nóng)莊,一一與我們擦肩,如同一幅巨型連環(huán)畫。最令我印象深刻的是行道樹上盛放的花兒爛漫清麗,織成一片“花錦”。由窗玻璃反射出我的面影在花兒們的笑臉中明滅掩映,恍惚間有身在此景中的幻覺。

窗外,總有那么一個(gè)奇光異彩的世界,等著我的眼、我的心去探索、去感受。后知后覺,我才明白只要保有對(duì)美的熱愛與追求,那無(wú)數(shù)的風(fēng)景的內(nèi)蘊(yùn),便都了然于心了。

側(cè)首,是一大簇的陽(yáng)光,涌進(jìn)來(lái),好一陣暖意,這暖意,讓我想起約一年前的那個(gè)冬日,那個(gè)有暗紋的小木窗子,輕輕地推開,窗外,也是這樣好的陽(yáng)光。

午后的時(shí)光,總是慢慢的。散步在麗江這座古龍的小城里,吮吸一段民族的記憶,便怡然自得了。不同于“小橋流水人家”的江南古鎮(zhèn),麗江城更多的是一種野生的美,一種青春朝氣,好像在教誨你去沖、去闖、去追夢(mèng)似的。

漫無(wú)目的地行走,漫無(wú)目的的欣賞著小路兩旁的古式建筑,終于在一個(gè)很別致的門洞前駐足了,走近了瞧,門洞旁的幾個(gè)小字這才透露出這個(gè)小院的身份——“納蘭客棧”,于是我很自然地聯(lián)想起了納蘭容若,想起了他的“人生若只如初見”,想起了那一本泛黃的《飲水詞》,頓時(shí)深感這家客棧與其余眾多客棧的不同之處,好奇地走了進(jìn)去。進(jìn)門后便是一段窄得恰到好處的小廊,偶有些許藤蔓的枝條爬上粉墻的這頭。幾步進(jìn)了院子,便可看見方才的藤蔓的本來(lái)面貌了,不是一枝兩枝,而是一大片,地上也擺了數(shù)不清的大大小小的盆栽。地面很清潔,一看就知道是用心打掃的,石階上還有兩把躺椅和一張小小的竹藤桌。

女主人很快出來(lái)迎接我們,真令我吃了一驚——是一個(gè)看上去非常年輕的大姐姐!

大姐姐熱情洋溢地領(lǐng)我們參觀客棧,即使聽了我們?cè)偃慕忉屵@已是待在麗江的最后一天,她仍然沏了很好的茶邀我們一起坐下來(lái)閑談。有一句沒一句地聽著大姐姐向我們講述自己的經(jīng)歷,我竟突然對(duì)于她感到了敬佩。她說(shuō),開這家客棧,是因?yàn)樽约阂粊?lái)到麗江,就深深地愛上了這座城,所以大學(xué)一畢業(yè),就花去了很多積蓄,準(zhǔn)備開始一步一步地實(shí)現(xiàn)在麗江創(chuàng)造自己的事業(yè)的夢(mèng)想。突然間我想起了三毛第一次在美國(guó)國(guó)家地理雜志上看到撒哈拉,便一見如故,后來(lái)居住在那兒的故事。

窗外,陽(yáng)光正好,這陽(yáng)光,是屬于青春的我們的。不要為以后高談闊論,現(xiàn)在,正是我們行動(dòng)的大好時(shí)光!

輕輕地推開窗,未來(lái)的世界,陽(yáng)光正好。作文

末班車遲遲未到,細(xì)雨卻綿綿地降臨。

我站在站臺(tái),望著這路燈下傾斜的銀絲,和著那陰沉的際空。哦,是夢(mèng)的滋色。

今日的同學(xué)生日會(huì),我想體驗(yàn)獨(dú)自回家的感覺,便不許父母接送,在我的軟磨硬泡下,他們才勉強(qiáng)同意,但叮囑我要早些回家。于是,晚10點(diǎn)整,一人,一燈,偶然匆匆而過(guò)的車輛,還有流星般劃落的雨,便是一幅夢(mèng)幻而又孤寂的圖景。

遠(yuǎn)處的汽笛聲響了,我如釋重負(fù)。班車徐徐在站臺(tái)停下,我踏上車,車?yán)镏挥幸恍┗璩劣摹暗皖^族”。待坐定后,我才如打了安穩(wěn)劑一般,再無(wú)后顧之憂。我第一次嘗到了獨(dú)立的甜頭。

我看著窗外的雨,已經(jīng)大了起來(lái)。濺到水洼里,掀起層層漣漪。雨聲在車頂上肆意地彈跳著,一聲聲扣人心弦。我坐在車前的位置,無(wú)意間看到后視鏡中的車輛。雨刮器有節(jié)奏地?cái)[著,可我的心突然抽搐起來(lái)。

那輛白色的轎車,清晰的牌照,都讓我意識(shí)到,父母跟過(guò)來(lái)了。我無(wú)名怒火從心頭燃起,逐漸灼燒了整個(gè)身體。我有一種被人欺騙了的感覺。又暗自慶幸早早地上了班車,不然又要被他們攔住,管制回家。

那輛車跟了很久。

我站在了家門口,敲了敲門。

他們開了門,還未等我開口,他們搶先說(shuō)道:“這么快回來(lái)了,一路順利嗎?”我感到可笑,明明跟我一道回來(lái)的,他們不清楚嗎?又一剎功夫,我明白了什么。

走入房間,我拉開窗簾,看著窗外的一切,雨小了許多,但依舊纏綿。街燈下的長(zhǎng)椅,是一種落寞的溫暖,楊樹的影,被拉得很長(zhǎng),如父母的愛,總不完。兒女對(duì)父母來(lái)說(shuō)是寶,怎能不牽掛,怎能割舍。父母情,此刻令我動(dòng)容萬(wàn)分。

雨絲,總會(huì)停!情絲,怎能斷?

我又一次坐在這扇古樸的木紋窗前,眺望遠(yuǎn)方,似乎在期待故人的回望。

連著這個(gè)房間的,是條短窄的小廊。有風(fēng)吹過(guò)在廊間回旋,似悠然自得的笛聲,又似孩童毫不掩飾的歡笑。

兩個(gè)形影不離的人曾在這片沃土上嬉鬧,一個(gè)是我,一個(gè)是圓圓。

圓圓是我取的名字,因她臉圓,粉嫩如果。明眸皓齒的她,有著及肩的潑墨黑發(fā)。手腕上是一環(huán)圓圓的銀鈴,那鈴聲,幾乎一刻不停。

奶奶說(shuō),那銀鈴和長(zhǎng)命鎖的寓意差不多,不過(guò)那手環(huán)是她十二三歲時(shí)必須取下的,而此間的十二三年,都要以它為伴。

起初我是很羨慕的。那銀色的鈴鐺配著女孩膚白若雪的玲瓏手腕,多漂亮?。∥⑽⑶飞肀阌幸淮宕鄲偠拟徛曧懫?,多有趣啊!但是后來(lái),見怪不怪,聽多了,也是覺得膩的。

我始終記得那個(gè)夢(mèng)。美好卻幻滅的夢(mèng)。

那一個(gè)夢(mèng),因我白天在田埂上看見一條土蛇而起。我夢(mèng)見土蛇喚來(lái)它的父母——十幾米長(zhǎng)的巨蟒!百般周折那條雌蟒被我關(guān)在房間里,雄蟒卻顯得更加憤怒,似乎在怪我欺負(fù)它的妻兒。在我全力逃避時(shí),棕紅色的木門被緩緩?fù)崎_。那一剎那我想,讓她去當(dāng)替罪羊吧!巨蟒在我們身后窮追不舍,打壞了家具,掀翻了圓桌。張著傾盆血口,露出手臂長(zhǎng)的尖利長(zhǎng)牙!圓圓呆滯地站在門前,想說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)。

如我所想,龐然大物毫不猶豫地朝著圓圓飛奔而去,而我的心,猛如鼓顫!我已經(jīng)明白了那是夢(mèng),但我無(wú)法壓抑內(nèi)心的恐懼,我一路逃跑,甚至想利用圓圓——不知怎的,我手中多出一把鐵鏟,我拼盡全力朝它擊去,朝圓圓大喊著“快逃??!逃?。 ?/p>

沒人能明白,那個(gè)孩子在那一刻付出了多大的勇氣。她毫不畏懼死亡,只想自己玩伴能夠平安無(wú)事——哪怕用命換也可以!

我被它纏住了,越絞越緊,有點(diǎn)難以呼吸,卻在呆住的圓圓面前扯了扯嘴角,微笑。

那時(shí)我七歲。夢(mèng)醒時(shí),眼眶濕潤(rùn)。

那時(shí)形影相伴的二人,現(xiàn)在各安天涯。

風(fēng)吹散了我的回憶。我長(zhǎng)嘆一聲,與圓圓分別已經(jīng)有三年了吧。

廊中有風(fēng),有風(fēng)鳴廊,窗外的柳條生出新枝,在風(fēng)中搖曳。

風(fēng)在廊間回旋,似有清脆的銀鈴聲飄飄蕩蕩,直升云際。將那盼言,送至君耳際。

窗外半命題初中(通用18篇)篇八

“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!贝巴庖验_始下起朦朧的小雨。帶著紗似的色彩已將窗外的大地裝扮的如畫一般。

雨滴輕飄的滴進(jìn)橋下的河流中,濺起一圈又一圈的漣漪,河面的荷花經(jīng)雨的輕拂,變得更有一般風(fēng)味,大地的塵埃也都被沖走了,小橋上的人們打著映著花的傘從橋上走過(guò),風(fēng)也伴隨著小雨過(guò)來(lái),他走到了樹的身旁,他們似乎玩得很愉快,一起在歡歌雀舞。

“吹面不含楊柳風(fēng)”,風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。風(fēng)中又迎來(lái)了一種氣息,好香。肚子已然空卻,是飯?zhí)脗鱽?lái)的,飯的香味從窗邊傳來(lái),傳到教室中,傳到了我的鼻中。

聽!是鳥雀聲。清脆的歌聲呼朋引伴,在雨中宛轉(zhuǎn)的啼鳴著。聽!是風(fēng)的聲音,風(fēng)在柳中亂舞,吹到窗邊,吹進(jìn)我的耳朵里。聽!雨刷刷的音更強(qiáng)烈了,不再綿綿,雨也高調(diào)了起來(lái),刷刷的聲將我的世界刷洗了一遍又一遍,聽著這些美妙的聲間,心也敞亮了起來(lái)。

雨似乎停了,窗外的云散了,太陽(yáng)也露了面,遠(yuǎn)處的山越發(fā)的清晰,山上的小路彎延而又綿長(zhǎng)。

嗯?窗外是什么在響?原來(lái)是陽(yáng)光下伴隨著初一新生跳舞的音樂。聽著激昂的音樂,我仿佛在窗內(nèi)看見了一年前的我們,拙劣的動(dòng)作,笨拙的身影,伴隨著音樂,一點(diǎn)也不合群的跳著。奈何時(shí)光荏苒,歲月如梭,素錦年華,稍縱即逝。

窗外,是一個(gè)神奇的世界,這個(gè)世界多彩多樣,這個(gè)世界美輪美奐,這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二,這個(gè)世界充滿奧秘。

在這個(gè)世界中,可以給你解憂,可以讓你放輕身心,當(dāng)你讀書寫字疲倦時(shí),你可以看看這個(gè)世界,當(dāng)你郁悶無(wú)解時(shí),可以在這個(gè)世界吐露心聲,當(dāng)你有什么激動(dòng)的事時(shí),同樣,也可以與他分享。

因?yàn)?,這是大自然的秘密,是獨(dú)一無(wú)二的珍寶……

窗外半命題初中(通用18篇)篇九

寂靜的考場(chǎng),除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲,一切都異常的安靜。專注考題的我,被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲,特別的震耳。因?yàn)檫^(guò)于專注試題,竟然忘記了窗外操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的學(xué)弟學(xué)妹們。

雨聲和學(xué)弟學(xué)妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們,雙眉緊皺,不滿地嘟噥著。而我,與他們不同,卻喜歡這樣的雨境。

淅淅瀝瀝的雨聲,拉走了我的思緒。雨是自然時(shí)而溫柔時(shí)而暴虐的發(fā)泄,雨聲便是滋潤(rùn)天地萬(wàn)物最絕美的樂章。靜聽簾外雨,點(diǎn)滴到天明。在雨聲柔和的安撫下,即便是撕裂一切的閃電,威服眾生的雷霆都不會(huì)令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般,溫暖著我的心靈。

曾不止一次的有朋友向我抱怨:一到雨天,什么都不想做,什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息,雷電的叫囂令人煩躁不安,雨敲磚瓦的聲響讓人無(wú)法屏氣凝神,雨成了訴苦朋友的克星。但我想說(shuō),不是這樣的:當(dāng)你在自家房檐下,透過(guò)窗戶看到外面無(wú)助的飛鳥、倉(cāng)皇的行人、擁堵的道路時(shí),再看看泰然處之的自己,不應(yīng)該感到由衷的幸福和滿足嗎?雨水叩打地面的聲音,便是節(jié)奏分明的音樂,那是大自然最美好的饋贈(zèng)。朋友若有所思,無(wú)言以對(duì),不得不承認(rèn)自己的分心是心有雜念、不能自制導(dǎo)致。

漸漸長(zhǎng)大的我們,已經(jīng)開始學(xué)著父母那般談?wù)撎煜麓笫?,?guó)際紛爭(zhēng)。為了滿足毫無(wú)節(jié)制的欲望,行萬(wàn)里路成為我們奔走、游玩最好的借口,于是便成群結(jié)隊(duì)地自認(rèn)為灑脫地出門胡鬧。一個(gè)炎熱的午后,熱辣辣的陽(yáng)光挑動(dòng)著我們不安分的神經(jīng)。所幸,一場(chǎng)大雨及時(shí)趕到,澆熄了我們?cè)飫?dòng)的心火,于是我們便成了安分的少年。

雨天不一定非要出門,窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀著,便是最好的享受。三個(gè)暢游書海的家人,因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大雨,收起了所有雜念、欲望,專心致志、心無(wú)旁鶩地做著一件極簡(jiǎn)單卻有意義的小事。我想,這就是隔窗品雨的極致境界。

從此,每逢下雨,萬(wàn)事積極,情緒格外高亢。一想到自己正領(lǐng)悟著自然,心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風(fēng)雨,就連握筆的手,都多了幾分氣力。

窗外半命題初中(通用18篇)篇十

窗外,或許還會(huì)發(fā)生許多感人的故事,只要我們自己有細(xì)心留意到。下面小編為大家搜集整理有關(guān)窗外的半命題。

作文。

希望可以幫助到大家!

雨,下得好大,朦朦朧朧地顯示著她的神秘;雨,下得好傷感,朦朦朧朧地暗示著她的美麗。望著窗外的雨,我的思緒也如雨一樣敲打著。

小時(shí)侯,我常常以我有我這樣的爸爸而感到驕傲,他可以做別人不能做的事,在我眼中,一切不可能發(fā)生或不可能做好的事他都可以做好。因此,我很喜歡他。小時(shí)候常常纏著他,他去哪兒我就跟到哪兒,這更讓我對(duì)他產(chǎn)生了深深的愛。

但是,隨著時(shí)間的變化,年齡的增長(zhǎng)。這份感情便漸漸平淡了,取而代之的是不理解,是無(wú)奈,是矛盾。

這大概是前段日子“手機(jī)風(fēng)波”,使我對(duì)他的距離更加遙遠(yuǎn)。我總是躲著他,我害怕他會(huì)用厭惡的眼神看著我。于是,一有機(jī)會(huì),我就借機(jī)走開。一次,媽媽說(shuō)他晚上回家后手痛,整個(gè)晚上都沒睡好。早上,他醒來(lái)時(shí),我很想問他一句:“爸爸,你的手好點(diǎn)了嗎?”但我說(shuō)不出來(lái)。好象有什么東西緊緊地堵住了我地嘴巴。我真的很羨慕好朋友嘴中親熱地喊著“老爸,老爸”,但我沒有。

天氣又涼了,父親還是關(guān)心地說(shuō)道:“天氣冷了,多穿幾件衣服。”“哦,知道了?!蔽液貌辉诤醯鼗卮稹C偷鼗仡^。父親那關(guān)切的眼神,進(jìn)入了我地眼簾。我的心微微震顫著。

記得那次,是我和他第一次沖突后,他出差了,打了個(gè)電話給媽媽。但最終電話還是給了我:“老師說(shuō)語(yǔ)文作文要在500字左右,還有明天記得穿校服和帶好紅領(lǐng)巾啊?!薄岸?。”

雨,越下越大。忽然之間,我感覺到自己是個(gè)不孝的女兒。

都市都入夜了,只有我和雨,這樣的我,那顆透明的心真實(shí)著。滴滴答答,小雨,滴在那蒼茫的夜里。哦,愛在心靈處。

一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界,窗戶里的人終于出去了,看到了一個(gè)美好的世界。

有一個(gè)天生殘疾的小女孩,她少了左腿,正因?yàn)檫@樣,從小,她就一直在家里呆著,由父母陪著過(guò)了7年,這7年里,父母很精心的照顧著她,她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍,她也想去玩,但媽媽告訴她如果她出去玩,外面的小朋友會(huì)笑話她的。所以,她放棄了想出去玩的想法,安心的坐在桌前。

她7歲時(shí),也就是該上一年級(jí)了,她忽然想出去上學(xué),幼兒園的課程淺顯易懂,媽媽也會(huì),上一年級(jí)媽媽本來(lái)想請(qǐng)家教來(lái)教她,沒想到她竟想出去,無(wú)奈之下,媽媽又一次對(duì)她說(shuō)起人心險(xiǎn)惡,沒人會(huì)幫她,把窗外的綠草藍(lán)天說(shuō)成了如地獄一般,小女孩怕了,也不再說(shuō)出去了。

她還是經(jīng)常趴在窗前看,外面卻始終沒看出什么恐怖來(lái),這讓她很迷惑。

小女孩很聰明,學(xué)得快,老師又講的有聲有色,還經(jīng)常給她帶一些書讓她看,她很喜歡問老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來(lái)沒見過(guò)的世界的樣子,老師也總是耐心的講給她聽,老師講的很美,這又讓小女孩想出去看看,她又一次向媽媽提出想出去上學(xué),而家教老師也說(shuō)她很聰明,應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境,媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。

窗外陽(yáng)光溫柔地灑了一地,卻被雪白的窗簾布無(wú)情的拒絕,所以陽(yáng)光照不進(jìn)這個(gè)房間,所以這個(gè)房間里沒有陽(yáng)光,有所謂的光線,卻沒有耀眼的光亮。

如果說(shuō),沒有陽(yáng)光的地方就是黑暗,那么這個(gè)房間就彌漫著黑暗。

黑暗融入了這個(gè)房間的空氣,令人窒息。

我想我是軟弱的,我沒有勇氣去扯下這簾子,以及承擔(dān)扯下的后果。

我叛逆的心在這黑暗里發(fā)酵,我發(fā)霉的身體渴望得到陽(yáng)光的安撫,我期盼我的心臟放在陽(yáng)光下晾開,讓紫外線充分殺死阻止它跳動(dòng)的細(xì)菌,然后這時(shí),凍結(jié)的血液開始緩緩流淌,呼吸著屬于陽(yáng)光的味道。

簾子的碎片在陽(yáng)光下絕望地飛舞,剎那間,這個(gè)房間里的一切都在陽(yáng)光下熔化,蒸發(fā)。我直視太陽(yáng),耀眼的白光可以將我的雙眼灼瞎。這時(shí)我聽到心臟興奮的喘息,這才是生命。

我斜睨那個(gè)一直把我困在黑暗的房間,窗簾依然死死地拒絕陽(yáng)光,“我”坐在地上,望著簾子,眼神呆滯,像籠罩了一層厚厚的陰影,黑色吞噬著她。嘴角卻勾勒出一抹冷冷的笑,嘲笑著眼前的黑暗。

我抬頭,眩目的光芒讓我一陣恍惚。

也罷,此刻的她已經(jīng)沒了心。

窗外半命題初中(通用18篇)篇十一

遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,一年四季的窗外景色宜人。有層層疊疊的高樓大廈,有展翅高飛的和平鴿,有生機(jī)勃勃的美麗校園。

窗外溫暖的春天,萬(wàn)物都蘇醒了。遠(yuǎn)處的高樓大廈層層疊疊高高低低,在春光的照耀下,形成了一道美麗的光邊。各色的小花就如同趕集似的聚攏在一起,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,一片片,一簇簇,無(wú)處不在;在春風(fēng)的吹拂下小草又頑強(qiáng)地鉆出了地面,那翠綠的顏色,照耀著我們的眼睛,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

窗外炎熱的夏天,熱浪滾滾而來(lái)。遠(yuǎn)處,高樓大廈在炎熱的陽(yáng)光下“冒汗”,空氣仿佛都在燃燒。操場(chǎng)上,已是空無(wú)一人,偶爾會(huì)聽到幾聲短促的蟬鳴。湖上的荷葉像一個(gè)個(gè)圓盤,荷花從圓盤與圓盤之間冒了出來(lái);湖邊亭子下,有人在乘涼,有人在聊天,還有人在打太極,。

窗外紅葉滿山的秋天,天是那樣的藍(lán),風(fēng)是那樣的涼,陽(yáng)光是那樣的明媚,梧桐樹葉四處紛飛,似乎是被秋風(fēng)熏醉了。炎熱也只剩下了那一點(diǎn)兒余威,使人感到了秋高氣爽的愜意。在遠(yuǎn)處,沐浴秋風(fēng)的高樓大廈,像是一群剛從沙漠歸來(lái)的旅行者,貪婪地呼吸清涼的秋風(fēng)。操場(chǎng)上,又是一片歡聲笑語(yǔ),邊上開始變的蠟黃的小草依然挺立著身子。一片片的楓葉紅得像火一樣,真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>

窗外凄涼的冬天,大雪紛飛,北風(fēng)在嗚咽,大地一片雪白。遠(yuǎn)處,高樓大廈也已經(jīng)帶上了一頂頂雪白的厚厚的“棉帽”,就像一群群時(shí)髦的老爺爺。操場(chǎng)上也已經(jīng)蓋上了一層層“棉被”。高大的松樹被大雪壓著,樹枝也彎了,真是“大雪壓青松,青松挺立直?!?/p>

一年四季的窗外就像四張各不相同的畫卷,讓人感到快樂。

窗外半命題初中(通用18篇)篇十二

秋已過(guò);冬又來(lái).窗外,無(wú)情的風(fēng)兒吹落了樹上那些原本充滿生機(jī)的葉.隱約中,我聽到”沙沙”的響聲.

飄飄悠悠,幾片枯黃.干裂的葉,手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地.雖然如此,但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被,為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖.離開了樹,卻不忘報(bào)答昔日的恩情.這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君.”那種超凡脫俗的境界.

葉會(huì)舞蹈.他們?cè)诟呖諗[動(dòng)著身子不斷變換動(dòng)作.屋內(nèi)我為他們播放一曲伴隨著節(jié)奏愈跳愈歡真不愧優(yōu)秀的舞者.玻璃上已被哈出了一幅美麗的山水畫但我卻全然不知因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中還伴有”沙沙”的歌聲.

葉也會(huì)眷戀.一陣風(fēng)僅僅能帶走一部分葉但還有些葉能多依附樹枝一會(huì)兒就多一會(huì)兒實(shí)在抓不住了也只能聽天由命了.我想:直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候也不會(huì)結(jié)束對(duì)樹的依戀.他們化為養(yǎng)料支持著大樹的生長(zhǎng)無(wú)怨無(wú)悔.

地下布滿了葉樹干也已光禿讓人看了難免傷感因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn)寒冷和寂靜……如果樂觀些就會(huì)為葉的飄落而開心喜悅因?yàn)槿~載著一年的往事飄落卻會(huì)充滿希望的在春的某一天探出頭沖你微笑.那時(shí)眼前將有另一番景色一切都是那么清新那么和諧那么自由自在那么無(wú)拘無(wú)束.

我喜歡葉喜歡春那嫩綠的葉夏那鮮綠的葉秋那微黃的葉冬那枯黃的葉;喜歡樹上那些充滿生機(jī)的葉地上那些無(wú)私奉獻(xiàn)的葉.葉不僅是悲傷的象征更寓意希望.

如今窗外又落下幾片葉沙沙依舊.

窗外半命題初中(通用18篇)篇十三

歲月如流水一般,悄悄逝去,沖淡了許多精彩的記憶。雨淅淅瀝瀝地下著,溫柔地沖洗著世間萬(wàn)物,不停地拍打著那一扇孤寂的窗。

雨后,空氣清新了些許,天空明亮了幾分,微風(fēng)夾著雨的氣息悄悄拂過(guò)。窗一直孤寂地安在哪兒,任由風(fēng)吹雨打。

我倚在窗邊,靜靜地望著窗外的世界,雨下過(guò)之后的痕跡還清晰地停留在那里,不時(shí)有幾只青蛙在水面上跳著,單調(diào)的小路上便添加了幾分色彩和生機(jī)。

我從窗口向上眺望,大大小小的山圍繞著這個(gè)村莊,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。

忽然,一聲尖叫劃破寂靜的氛圍,我順著聲音的來(lái)源一看:在茂盛的樹叢邊,一個(gè)小男孩不小心摔倒了,而他的媽媽卻在旁邊站著,只是慈祥的看著他,絲毫看不出焦急、緊張的神情,更看不出她準(zhǔn)備把小男孩抱起來(lái)的舉動(dòng)。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),小男孩的母親低頭對(duì)他說(shuō)了幾句話,小男孩便堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),用手使勁地把身上的泥土拍掉,又笑著跑到池塘邊玩耍,眼前的這一幕讓我為之感動(dòng)……我倚在窗邊,聆聽著小男孩和他母親的歡笑聲。

池塘的周圍總是非常熱鬧,總有人帶著水桶和釣魚竿,坐在一旁悠閑的釣魚;淘氣的小孩總愛成群結(jié)隊(duì)地在互相追逐打鬧,好像有用不完的精力;鄰居之間也很要好,無(wú)聊時(shí)串串門,嚼嚼舌根。天氣涼爽時(shí),還可以見到大家登山的景象,真是一幅其樂融融的山鄉(xiāng)風(fēng)情畫!

窗雖然小,可總能在窗外看到一些讓人心情豁然開朗的東西。

夕陽(yáng)西下的傍晚,總能看見大家忙碌的身影,小孩們嬉戲的樣子,動(dòng)物們自由自在地游蕩的情景。

窗外美麗的世界,讓我一飽眼福,孤寂的心靈被窗外美好的景象感染了,我和外面的人們一樣,很快樂,很滿足!

窗外,雨又開始靜靜地下起來(lái),悄悄地沁入我的心田。

窗外半命題初中(通用18篇)篇十四

入秋了,窗外的枯葉被風(fēng)吹得沙沙響。

耳中傳入樓底下幾名孩子在落葉堆中嬉戲打鬧的歡聲笑語(yǔ),似乎還有落葉發(fā)出的簌簌聲回應(yīng)著孩子們的歡樂。

想著無(wú)憂無(wú)慮的孩子正成群結(jié)隊(duì)地吵鬧游戲,而自己卻只能孤身一人地遨游于題海,心中不免生起一絲煩躁,于是伸手關(guān)上了窗。

哎呀!天氣這么好,關(guān)什么窗呀!通通風(fēng)!

不知道什么時(shí)候,奶奶悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái),將滿滿一盤的水果輕輕地放在桌上,然后一只手撐著書桌,另一只手艱難地去推開那扇窗。

開什么開呀!一群小孩子吵吵鬧鬧的,煩死了!我邊說(shuō)邊隨手捻起一塊蘋果往嘴里塞。嘶,真酸!

奶奶看了我一眼,搖搖頭。我不予理會(huì),低下頭繼續(xù)奮戰(zhàn)。

過(guò)了好一會(huì)兒,奶奶仍站在我身旁,我抬起頭見奶奶正望著什么東西出神,我順著她目光望去,一棵樹?我正琢磨著樹有什么好看的這個(gè)問題時(shí),又是一陣秋風(fēng)夾雜著絲絲涼意拂面而來(lái),外面瘦弱無(wú)助的枯葉可經(jīng)不起這樣的秋風(fēng)拂面,沒掙扎幾下便飛舞著旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)。

樹葉,生于春日,逝于秋日,一生短暫又平凡,我莫名感到一絲憂傷。

一旁的奶奶卻輕輕道:多好啊,都走得很安詳呢。

我愣了愣,耳邊傳來(lái)孩子們嬉戲的聲音,不禁看了眼樓下,孩子們身影歡快前追后趕,腳底下的落葉層層疊疊,它們的聲音大約只有孩子們聽到吧。不由得想起鄉(xiāng)下的小院,奶奶總喜歡說(shuō),今年的落葉都不掃,留給孩子們玩。這些美好的畫面留在我的記憶中,現(xiàn)在又蕩漾在我的窗外。

窗外小區(qū)里清潔衛(wèi)生的阿姨在一旁拿著掃帚靜靜地看著,孩子們的爺爺奶奶在一邊親切地聊著天,門口的保安叔叔靜靜地守候在那里原來(lái)窗外的每一處風(fēng)景都是那么美好。

窗外半命題初中(通用18篇)篇十五

今天,天氣很好,風(fēng)徐徐的吹著,鳥兒在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒,跳著歡快的舞。草在搖曳,花在起舞,還有一只小狗在花叢中打著滾……這都是窗外的一番美景,可都發(fā)生在了清明節(jié)而這一天。

中午,我和媽媽踏上了回家的車。車上的人說(shuō)說(shuō)笑笑,一點(diǎn)兒也看不出今天是一個(gè)令人感到悲哀的日子。從車窗中,我看到了不少大大小小的墓碑和墳堆。頓時(shí),我的心中涌起了悲哀的井水,澀澀的,沒有一點(diǎn)甘甜的感覺。剎那間,世界仿佛有色彩斑斕變成了灰暗的,讓人覺得很不自在。

……。

眼睛是心靈的窗戶。我用我的眼睛和心去看窗外的世界,我愛那百變的世界。

窗外半命題初中(通用18篇)篇十六

條條斑馬線前,車輛已排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。我透過(guò)一方車窗向后望去,在“長(zhǎng)龍”間貿(mào)然闖出了一個(gè)傴僂的身影,趁著前面堵車的空檔,她依次走向一輛輛名貴的汽車,彎腰敲打著車窗,企盼一點(diǎn)兒施舍。

出租車司機(jī)也瞧見了這一幕,他趕緊把開了一半的車窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同時(shí)打開冷氣以驅(qū)散夏日的炎熱。他回頭看著后座上的我說(shuō)道:“這年頭,騙子真多!”我皺起眉頭,祈禱老婆婆能遠(yuǎn)離我們,不料她蹣跚著靠近了,布滿褶皺的手叩響車窗,同時(shí)攤開另一只手掌作出乞討的姿勢(shì)。我不耐煩地甩甩腦袋,可是敲車窗的聲音持續(xù)地鉆進(jìn)我的耳朵。我不得已轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她,只見兩片干癟的嘴唇上下囁嚅著,隔著窗玻璃我聽不清她說(shuō)什么,但那種可憐謙卑的表情已把所有的一切都說(shuō)盡了。

一瞬間的心軟過(guò)后,我還是狠下心不理睬她。報(bào)紙上不是告訴我們不能助長(zhǎng)攔車乞討的勢(shì)頭嗎?出租車司機(jī)見狀使勁按了兩下喇叭,要她馬上走開。

鳴笛聲顯然嚇壞了她,她低垂著頭,渾濁的眼珠里很是無(wú)奈。她動(dòng)了動(dòng)嘴巴,最終只是嘆了口氣,又走向下一輛車。

我扶著車窗,忍不住張望她的身影——只因她茫然無(wú)措的眼神刺痛了我的心臟。畢竟她是個(gè)老人,就算行為可惡,處境也是可憐的。我和她只隔了一扇窗,窗里的我可以享受柔軟的座椅和空調(diào),窗外的她只能頂著烈日,忍受別人的無(wú)視和白眼。

一個(gè)大個(gè)子警察正在維持秩序,看到她立即大步走來(lái),抓住她的臂膀把她拎到馬路以外,她像只受傷的老母雞,目光膽怯??刹灰粫?huì)兒,她又偷偷鉆進(jìn)車隊(duì)。如我所見,大部分人和我一樣,選擇關(guān)緊車窗隔絕騷擾,也關(guān)上了通往善心的窗,盡管我們有充足的理由。極少數(shù)開窗者只是不堪騷擾,并非真正同情這個(gè)老人。

前方已經(jīng)疏通,出租車司機(jī)一踩油門。我看著她笨拙地躲避來(lái)往車輛,離我越來(lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)我和她之間的距離早已定格在跨不過(guò)的窗里和窗外。倘若社會(huì)能不透過(guò)世俗和冷漠的窗玻璃來(lái)注視這個(gè)特殊的群體,馬路車旁,少的是危險(xiǎn)矛盾,多的是暖意和暢。

窗外半命題初中(通用18篇)篇十七

夏天的風(fēng)拂過(guò)臉頰,帶來(lái)一絲清爽,風(fēng)中夾著濃濃的花香,還有被輾壓折了腰的綠草清香,隱隱還能聞到新鮮泥土味兒,夏天的雨后窗外,又是一個(gè)世界。隔著街道的對(duì)窗種著許多的小花,花瓣上還有晶瑩的小水珠,小水珠滴落了下來(lái),落在了樓房旁的大樹葉子上,葉子好似沉不住水珠的重量,水珠慢慢的往下滑,滴到了公園的草坪上,浸入到泥土地里。剛洗完澡的青蛙開心的唱著歌,蜘蛛網(wǎng)纏繞著小小的小水珠,像是珍珠項(xiàng)鏈。

十月的窗外,凄涼,徐徐涼風(fēng)吹過(guò),樹上的葉子搖搖欲墜,最終,一只只金色的蝴蝶翩躚著,投入大地的懷抱。街道上的行人漫步著,紅葉紛紛飄落。風(fēng)中夾雜著一絲絲凄涼,慢慢吻過(guò)大地。

我喜歡看窗外的景色,喜歡聽窗外的聲響,更愛看街道的世俗過(guò)客。

窗外半命題初中(通用18篇)篇十八

微風(fēng)輕撫,將我的思緒又帶回了從前。臨近期末,同學(xué)們都沉侵在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,你追我趕。而我呢?卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績(jī),坐著那“美麗”的白日夢(mèng)。

“明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來(lái)迎接這次考試?!卑嘀魅蜗逻_(dá)了最后的“命令”,帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開。

而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的臨近,嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開始瘋狂地翻著書本,不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“19,中華民國(guó)成立,孫中山……”我急得滿頭大汗,豆大的'汗珠從額頭上滑落下來(lái),侵濕了書本。

而當(dāng)我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫下了“19,中華民國(guó)成立,孫中山?!?/p>

在焦急而又恐懼的等待中,迎來(lái)的,卻不知是悲是喜。

班主任站在高高的講臺(tái)上,手里,是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海,淚從我的眼角滑落,我默默地擦拭干,不讓別人看見。而就在她念到我的名字時(shí),她停頓了片刻,這幾秒里,我好悔,悔我所做過(guò)的一切一切。她的表情變得凝重起來(lái),我的心卻早已跳了出來(lái)。

“左某同學(xué),五十八分”當(dāng)我接過(guò)試卷的那一刻起,我便下定決心,嘗試著從失敗中走出來(lái)。

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演講稿是一種講述故事和傳遞信息的形式,可以通過(guò)演講來(lái)傳達(dá)社會(huì)問題和個(gè)人經(jīng)歷。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的演講稿范文,可以學(xué)到一些演講技巧和表達(dá)方式。下面是小編為大家整理的,供
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的例子,希望可以幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。xxxx年,縣統(tǒng)
個(gè)人總結(jié)不僅能夠促使我們反思過(guò)去,還能夠幫助我們制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃,為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的樣例,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。今日平安夜,明日圣誕節(jié)。今天晚上我和媽媽
我希望通過(guò)這個(gè)月的工作總結(jié),能夠找到自己的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
演講稿的寫作需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保主題的連貫性和說(shuō)服力。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,看看別人是如何用言語(yǔ)影響和感染觀眾的。同志們:我們這次
教研不僅僅是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),更是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。閱讀這些教研范文可以幫助我們了解教研的重要性和方法。課題研究,主要做了以下幾項(xiàng)工作:一
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,找到提升自己的方法。以下是一些來(lái)自頂尖企業(yè)的月工作總結(jié)樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。
持續(xù)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地完善自己。某某總結(jié)范文:人生的意義在于追求成長(zhǎng)和進(jìn)步,要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難?;仡欉@十幾年的歲月,沒什么轟轟烈
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以使我們更加深入地理解實(shí)習(xí)的意義和目的。接下來(lái)是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)中寫下的真情實(shí)感,希望對(duì)大家在實(shí)習(xí)中有所啟示和幫助。我實(shí)習(xí)的單位是某學(xué)院,
幼兒園工作總結(jié)是一項(xiàng)重要的工作,可以幫助我們反思教學(xué)方法和教育理念。幼兒園工作總結(jié)范文中表達(dá)出的情感和感悟,令人動(dòng)容,深入人心。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安
自我鑒定范文是通過(guò)對(duì)自己在特定時(shí)間段內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫作形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和進(jìn)一步提升自身素質(zhì)。我覺得寫一篇自我鑒定范文是很有必要的
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。那么我們?cè)撊绾?/div>
活動(dòng)方案的持續(xù)改進(jìn)是必要的,可以通過(guò)總結(jié)和反思,進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。對(duì)于活動(dòng)方案的編寫,以下是一些可供參考的范文,希望對(duì)大家有所幫助。20xx,為了讓幼
公益是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為,志愿者們通過(guò)自己的努力改變他人的生活。小編搜集了一些公益活動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒,相信會(huì)對(duì)您有所幫助。講話稿也叫演講詞,它是在較
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的學(xué)習(xí)或工作中加以改進(jìn)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?/div>
通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和思考方式,提升自己的寫作能力。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。他在春節(jié)晚會(huì)上表演了一個(gè)
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過(guò)閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫作水平。
通過(guò)調(diào)研報(bào)告,我們可以了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),從而為企業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。通過(guò)閱讀下面這些調(diào)研報(bào)告范文,你將對(duì)調(diào)研方法和結(jié)論分析有更深入的了解。為全面分析我院基層黨
述職報(bào)告是一種自我激勵(lì)的方式,可以讓我們更加認(rèn)真地對(duì)待工作。以下是一些優(yōu)秀員工撰寫的述職報(bào)告范文,其中包含了他們的工作成果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)人感悟,值得一讀。
心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)某一事物或某一經(jīng)歷的真心表達(dá)和思考,以下是一些精選的范文,供大家參考。
心得體會(huì)是在工作學(xué)習(xí)或經(jīng)歷某些事情后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范
安全教案是指為了增強(qiáng)人們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,制定并實(shí)施的一項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。這些安全教案范文以生動(dòng)形象的例子和實(shí)際操作為主線,能夠引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握安全知識(shí)
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯懽髦袘?yīng)追求優(yōu)秀。接下來(lái)是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問題的思考和反思。
在幼兒園中班,孩子們開始逐漸獨(dú)立,學(xué)會(huì)照顧自己的生活。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。陳樂:你是個(gè)天真可愛的小男孩,你
民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),對(duì)增強(qiáng)黨員的政治覺悟、黨的觀念和組織觀念具有重要意義。民主生活會(huì)是黨內(nèi)一種重要的組織形式,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,供大
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是我向公司展示自己實(shí)力和價(jià)值的重要機(jī)會(huì)。以下是一些成功申請(qǐng)轉(zhuǎn)正的員工的工作總結(jié),希望能給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。20xx年x月x日,我通過(guò)面試競(jìng)聘成為山
我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求有很高的追求,希望以此提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作的技巧和要領(lǐng)。清明節(jié)是在仲春與暮春之交
通過(guò)述職報(bào)告的撰寫,我們可以系統(tǒng)性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文和模板,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。主要做了以下幾方面的
7.申請(qǐng)書是一個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)展示你的熱情和決心,并引起讀者的共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以了解申請(qǐng)書的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的寫作提供參考和借鑒。。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20_
每個(gè)月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該進(jìn)行一次月工作總結(jié),以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作。這些月工作總結(jié)范文是精心篩選而來(lái),包含了各個(gè)行業(yè)不同崗位的工作內(nèi)容和心得體會(huì)。
這個(gè)月的工作總結(jié)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,同時(shí)也明確了下一步的努力方向。以下是一些寫月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這一寫作技巧。
申請(qǐng)書的寫作過(guò)程也是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì),通過(guò)思考自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo),我們能更好地理解自己的需求。如果您想了解更多有關(guān)申請(qǐng)書的范文和寫作技巧,那么下面是一些值得參考
在發(fā)言稿中,需要包含自我介紹、演講目的、個(gè)人觀點(diǎn)、結(jié)論等要素。下面是一些成功演講者的發(fā)言稿,他們用自己的言辭和表達(dá)方式影響著整個(gè)社會(huì),讓我們一同學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之
優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。2020年12月14日,是一個(gè)特殊
演講稿范文是一個(gè)重要的溝通工具,可以有針對(duì)性地激發(fā)聽眾的思考和參與。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v寫作提供一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過(guò)閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。早晨,我起床之后,戴上空
黨員思想?yún)R報(bào)是充分發(fā)揮黨員干部主觀能動(dòng)性的重要途徑,促進(jìn)黨員作為黨的先鋒模范發(fā)揮更大作用。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的好的例子和不足,供大家參考和思考。
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。
當(dāng)我們寫下一份詳實(shí)的述職報(bào)告時(shí),我們不僅能夠準(zhǔn)確記錄自己的工作進(jìn)展,更能夠?yàn)榻酉聛?lái)的工作提供有效的參考依據(jù)。請(qǐng)大家參考以下的述職報(bào)告樣本,以提高寫作的準(zhǔn)確性和完
公司在整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系中扮演的角色可以類比為一個(gè)機(jī)器的一部分,它們相互協(xié)調(diào)合作,推動(dòng)著整個(gè)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的公司總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃。以下是一些通過(guò)精心調(diào)研和策劃的活動(dòng)方案,它們能夠幫助你更好地組織和推進(jìn)活動(dòng)。地點(diǎn):暫定食堂三樓南側(cè)。2、活動(dòng)
幼兒園中班的總結(jié)不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成果的總結(jié),也是對(duì)教學(xué)工作的一次回顧和總結(jié)。以下是一份幼兒園中班的教學(xué)資源推薦,供您參考和使用。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)使用繪本中的
日記是記錄個(gè)人生活瑣事和心情的一種書面形式,它可以幫助我們回顧過(guò)去、分析問題。我找到了一些精美的日記分享給大家,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。“佳妮,快起床!”我不
策劃方案應(yīng)該考慮到各種可能性和風(fēng)險(xiǎn),并做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些優(yōu)秀的策劃方案,幫助大家更好地理解和應(yīng)用。1、全國(guó)各專門針對(duì)店內(nèi)外裝修進(jìn)行節(jié)日
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。話說(shuō)小木偶擁有了人類的
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文并非固定不變的模板,而是給予我們啟示和思考,幫助教師更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和專業(yè)
寫心得體會(huì)讓我們能夠?qū)⑵綍r(shí)的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的文字表達(dá),用以啟發(fā)和激勵(lì)自己和他人。接下來(lái)是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作素材和思路。
通過(guò)中班教案的使用,教師可以更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提供有效的教學(xué)引導(dǎo),以提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。小編為大家收集了一些中班教案的案例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍╆P(guān)
演講稿范文可以提前預(yù)測(cè)并針對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考和準(zhǔn)備,增加應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的自信和應(yīng)變能力。演講的藝術(shù)需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí),為了幫助你寫出更好的演講稿,以下是一些
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠盡可能地減少資源的浪費(fèi),提高工作效率。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。:2022年x月x日上午。:幼兒園操
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家整理的幾篇心得體會(huì)范文,供大家參考。。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,按照公
范文范本是對(duì)某一類作品中的經(jīng)典篇章進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的寫作技巧和方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠給大
幼兒園大班是一個(gè)充滿童趣和活力的年齡段,孩子們?cè)谶@里開始接觸各種學(xué)習(xí)和發(fā)展活動(dòng)。在下面的范文中,我們可以看到孩子們?cè)谟變簣@大班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,希望能夠?yàn)榇蠹矣涗浐⒆?/div>
幼兒園中班是孩子開始養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自理能力的重要時(shí)刻。以下是一些幼兒園中班課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)案例,可供教師們參考借鑒。尊敬的xxx:上午好!在寒冷的冬天中,我們
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的回顧和思考,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升至關(guān)重要。小編為大家整理了一些值得一讀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家的寫作帶來(lái)靈感。作為新課改背景下的教
通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,你可以向?qū)W校證明你具備足夠的能力和適應(yīng)力來(lái)完成目標(biāo)專業(yè)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家注意一下以下的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,它們對(duì)于你的寫作會(huì)起到一定的參考作用。
一年級(jí)教案的編寫還需要注重學(xué)生的情感培養(yǎng),倡導(dǎo)積極向上的教育理念和價(jià)值觀。下面是一些根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況編寫的教案,供大家參考和借鑒。第一課大家一起畫(1)
通過(guò)寫讀后感可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的批判性思維和獨(dú)立思考能力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精心挑選的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹彝貙捤悸罚嵘?/div>
綜合實(shí)踐是學(xué)生在實(shí)際生活中將所學(xué)知識(shí)與技能聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行綜合運(yùn)用的一種教學(xué)活動(dòng),它可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些綜合實(shí)踐總結(jié)范文,希望
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對(duì)大家有所幫助。我早就聽說(shuō)過(guò)的自然景觀美:景色迷人、風(fēng)景獨(dú)特,是
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),找到不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的反思和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間。通過(guò)下面這些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,我們可以看到不同作者對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的理解和思
通過(guò)寫日記,我們能夠回顧一天中發(fā)生的事情,反思自己的行為和情緒。歡迎大家分享自己的日記作品,我們會(huì)選取一些優(yōu)秀的日記進(jìn)行展示和推薦。前兩天科學(xué)課,老師讓我們寫一
在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),需要準(zhǔn)確而生動(dòng)地描述自己的背景、經(jīng)歷和目標(biāo),以吸引招聘方的注意。想要寫出一份精彩的更多申請(qǐng)書嗎?不妨閱讀下面這些范文,汲取靈感。
幼兒園中班是為了引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容而設(shè)置的班級(jí)。以下是幼兒園中班的綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒。尊敬的家長(zhǎng):安全教育,應(yīng)為教育之首。寒假來(lái)臨
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