英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言，更是一扇連接世界的窗戶，通過(guò)它我們可以了解不同文化、交流多種思想。這是一篇經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)色的英語(yǔ)總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇一

歷年高考地理試題不偏不倚，所考查知識(shí)全部為高中地理的主干知識(shí)。如江蘇近三年高考都考查了等值線的判讀、地球運(yùn)動(dòng)、地理環(huán)境的整體性和差異性、天氣系統(tǒng)、水循環(huán)洋流、地質(zhì)作用和地表形態(tài)、大氣運(yùn)動(dòng)、影響氣候的因素、自然災(zāi)害、地理信息技術(shù)、人口增長(zhǎng)和人口遷移、城市功能區(qū)、城市化及相關(guān)問(wèn)題、工業(yè)、農(nóng)業(yè)地域類型、交通、環(huán)境問(wèn)題、區(qū)域差異、產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等主干知識(shí)。因此，在高三地理復(fù)習(xí)時(shí)，不需要一味地拓展、增加難度、提高深度。

對(duì)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)我們要引導(dǎo)學(xué)生弄清基本原理、基礎(chǔ)概念的來(lái)龍去脈、適用條件。通過(guò)變式訓(xùn)練加深對(duì)基本原理、基礎(chǔ)概念的理解及對(duì)基本技能的掌握;通過(guò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)用思維導(dǎo)圖，從整體的高度將主干知識(shí)連接成知識(shí)體系，明白各分支之間的相互關(guān)系，那么在考試中就能做到綱舉目張游刃有余了。

科學(xué)分解考試要求，層層推進(jìn)。

現(xiàn)在通行的高考地理復(fù)習(xí)模式是三輪復(fù)習(xí)法，一輪打基礎(chǔ)、二輪專題突破、三輪回歸課本。對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)尤其是難度較大的知識(shí)點(diǎn)，如果要求學(xué)生通過(guò)一次復(fù)習(xí)就能達(dá)到高考要求，同學(xué)們會(huì)感到暈頭轉(zhuǎn)向、不知所云，其實(shí)，我們不可能也不必要做到一步到位，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，可將考試要求分解到三輪復(fù)習(xí)中去，明確每一輪復(fù)習(xí)要達(dá)到何種水平就可以了。

例如，地質(zhì)構(gòu)造的判斷對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)一直個(gè)難點(diǎn)，高考試題又往往比較綜合，一道試題可能涉及幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能要求，學(xué)生望而生畏。地質(zhì)構(gòu)造的判斷方法是運(yùn)用巖層形態(tài)和巖層新老關(guān)系來(lái)判斷。在一輪復(fù)習(xí)時(shí)，我們僅僅要求學(xué)生學(xué)會(huì)地質(zhì)剖面圖上判斷地質(zhì)構(gòu)造，二輪復(fù)習(xí)時(shí)我們就要求學(xué)生在等值線圖上判斷地質(zhì)構(gòu)造在，三輪時(shí)我們可以有更多的變形變式訓(xùn)練。

這樣學(xué)生在每一輪復(fù)習(xí)中都感覺(jué)能夠輕松接受，都有成功的喜悅，能力又有逐步的提升。效果肯定比一次又一次的暈頭轉(zhuǎn)向要好得多。

查缺補(bǔ)漏，把握重點(diǎn)。

幫助學(xué)生們查漏補(bǔ)缺是復(fù)習(xí)的主要目的，因?yàn)樵谇皟赡甑膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生肯定會(huì)有知識(shí)的漏洞，也會(huì)有掌握比較弱的板塊，所以，學(xué)生們要想在高考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打一場(chǎng)勝仗，就必須做好補(bǔ)短這個(gè)工作，作為老師，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也要有針對(duì)性，比如，針對(duì)某個(gè)重難點(diǎn)章節(jié)詳細(xì)講解或者針對(duì)某些學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，以確保大部分的學(xué)生都已經(jīng)做好了查漏補(bǔ)缺這個(gè)工作。

學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)是高三地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

高三復(fù)習(xí)就是為了讓學(xué)生們能夠應(yīng)付好高考這場(chǎng)考試，因此，學(xué)生們應(yīng)試能力的培養(yǎng)也是至關(guān)重要的。

(一)認(rèn)真審題是前提條件。

地理高考試題中，信息量大往往會(huì)設(shè)置很多陷阱，很少有學(xué)生能夠巧妙地避開陷阱找到關(guān)鍵字詞，當(dāng)然，要想讓學(xué)生們迅速抓住題干，必須要求學(xué)生們有清晰的知識(shí)網(wǎng)，但是，考試時(shí)審題的認(rèn)真程度也很關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)中，教師不要一味追求速度，而應(yīng)該讓學(xué)生們?cè)谧鲱}的時(shí)候放慢審題的速度，加快解答速度，從而做到把題做得又快又好。

(二)訓(xùn)練過(guò)程要有針對(duì)性。

復(fù)習(xí)中的題型訓(xùn)練不再像初次學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣讓學(xué)生們陷入題海之中，應(yīng)該具有針對(duì)性地做題、練題以及總結(jié)規(guī)律，所以說(shuō)，教師不僅要讓學(xué)生們勤思、多做，還要帶著學(xué)生們找到這些題的規(guī)律，畢竟高考試題千變?nèi)f化，因此，復(fù)習(xí)時(shí)的做題加歸納總結(jié)二者不可少。

(三)規(guī)范學(xué)生們答題的模式。

高考是在有限的時(shí)間內(nèi)做出最規(guī)范、最正確、最恰當(dāng)?shù)幕卮穑绾巫龅酱鸢傅恼_恰當(dāng)，在前文已經(jīng)提到過(guò)，那么，接下來(lái)復(fù)習(xí)的最后一關(guān)則是規(guī)范答題。

如何才能做到規(guī)范答題呢?首先，學(xué)生們要完全熟悉教材、熟悉每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其次，學(xué)生們?cè)诖痤}的過(guò)程中要用地理語(yǔ)言，萬(wàn)不可以讓閱卷老師覺(jué)得考生是門外漢，最后，在答題的格式上也要規(guī)范，一定搞清楚題目是需要定性描述還是定量描述。因此，教師在對(duì)規(guī)范學(xué)生答題這方面教學(xué)的時(shí)候，一定要注意這三方面問(wèn)題，這樣才能保證學(xué)生們?cè)诟呖紩r(shí)減少因答題不規(guī)范而丟分的意外。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇二

1、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。

2、在李白、杜甫身后尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在自居易、陸放翁的吟誦里屏息，在一個(gè)個(gè)圣賢的妙思哲喻里凝眸。那字里行間分明是對(duì)生命的詮釋與修煉，分明是對(duì)人與自然的品味與體悟。“采菊東籬下，悠然見南山”、“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界啊!“江間波濤連天涌，塞上風(fēng)云接地陰”、“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”，又是怎樣的魂魄，何等的壯觀!那天地間的一山一水一草一木，無(wú)不在那淡墨濃彩之中。

3、心是一塊風(fēng)動(dòng)石，只要心不褪色，不沉淪，不蒼老，捧卷在手便有一種居高臨下滿目青山的大氣。你可以在“桃花源”里流連，在“赤壁賦”里沉醉，也可以在“岳陽(yáng)樓”下凝思，在“滕王閣”前遐想，你可以領(lǐng)略“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的悠遠(yuǎn)，也可以體會(huì)“大漠孤煙”的悲壯。(《開卷讀山川》)。

4、愛(ài)國(guó)的美德、信念，在平時(shí)應(yīng)該是“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，一切從國(guó)家利益出發(fā)，祖國(guó)利益高于一切。而在侵略者侵犯祖國(guó)的時(shí)候，就應(yīng)該挺身而出，報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和民族團(tuán)結(jié)，不惜“用我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”。像曹植報(bào)國(guó)，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，何等忠貞;像文天祥救國(guó)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，何等誠(chéng)摯;史可法殉國(guó)，“人在城在，城陷人死”，何等英烈;譚嗣同捐軀，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，何等剛烈……這些英雄在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)挺身救國(guó)，浩然正氣充塞于天地之間，使人感到一種巨大的人格力量，一種震撼山岳、翻江倒海的氣勢(shì);為了報(bào)效祖國(guó)即使是赴湯蹈火也在所不辭。因?yàn)椤霸谒?祖國(guó))面前，人的貪生之戀，畏苦之情，算得是什么呢?在它面前，人本身也算得是什么呢?”(車爾尼雪夫斯基)而對(duì)那些不顧國(guó)家危亡、民族大義的怕死鬼、可憐蟲、癩皮狗，表示鄙夷、唾棄、義憤，他們的變節(jié)叛國(guó)行為將遺臭萬(wàn)年。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇三

認(rèn)真刻苦、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。在這一百多天中，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來(lái)越重，各種試卷、作業(yè)練習(xí)接踵而來(lái)，考試接連不斷。我們惟有爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，才能應(yīng)對(duì)我們繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。薄弱科目要重點(diǎn)抓。每位同學(xué)都要根據(jù)自己每次考試、做題的情況，分析自己的差距，然后有針對(duì)性的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，盡可能提優(yōu)補(bǔ)差。

圍繞考點(diǎn)復(fù)習(xí)，大型統(tǒng)考中出現(xiàn)最多的考點(diǎn)能顯示出高考的考點(diǎn)，我們要圍繞考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性和高效性。進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。每次做作業(yè)之前，根據(jù)作業(yè)量，給自己規(guī)定解題時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，可以提高單位時(shí)間中的學(xué)習(xí)效率。重視錯(cuò)題，找出在以往作業(yè)和考試中做錯(cuò)的題目進(jìn)行重做，以鞏固自己的薄弱點(diǎn)。對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。各地考試試題上相同類型的題目要?dú)w類，試卷要編號(hào)。

高考最后階段沖刺要多歸納整理知識(shí)點(diǎn)，多去查漏補(bǔ)缺。

在考試中考察的題目?jī)?nèi)容基本都是源自自己所學(xué)的課本當(dāng)中，因此在復(fù)習(xí)當(dāng)中考生要多去學(xué)會(huì)歸納自己課本當(dāng)中的知識(shí)點(diǎn)，特別是在復(fù)習(xí)的末尾階段對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的歸納一定要重視起來(lái)，盡量做到以點(diǎn)到線再到面的歸納方式慢慢形成的知識(shí)體系，這樣能夠讓考生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解更加的透徹。

其次，考生除了需要進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)于查漏補(bǔ)缺一定也不要放過(guò)，在高考備考中的尾聲階段想要快速的提升一下自己的分?jǐn)?shù)，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺千萬(wàn)不要放過(guò)，考生可以利用之前考試總結(jié)的錯(cuò)題來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)，因?yàn)橐酝腻e(cuò)題往往可以代表著考生的薄弱點(diǎn)，而想要快速的提升分?jǐn)?shù)就需要擊破這些薄弱點(diǎn)，所以想要快速的提升自己的薄弱點(diǎn)就不要放過(guò)自己的錯(cuò)題!

高三最后復(fù)習(xí)階段沖刺技巧。

首先，最應(yīng)該提到的沖刺秘訣就是心態(tài)。好的心態(tài)才是考生在高考決勝的關(guān)鍵。高三學(xué)生保持好的心態(tài)，才能更好的接受考前緊張而且密度又大的復(fù)習(xí)任務(wù)。

要做到，學(xué)習(xí)和高考心態(tài)同樣把握好的狀態(tài)，才能有更多的機(jī)會(huì)在高考中取勝。但往往有些同學(xué)不在意高考心態(tài)這一問(wèn)題，以至于考試的時(shí)候過(guò)于緊張，會(huì)的知識(shí)點(diǎn)也都忘記了。

再者，高三的學(xué)習(xí)很累，考生在高考前的時(shí)間里都要注意自己的身體，以及飲食方面也要尤為注意。

調(diào)整自己的作息時(shí)間，尤其是到了高考前的一周時(shí)間里，千萬(wàn)不要熬夜。不要認(rèn)為自己應(yīng)該珍惜時(shí)間，熬夜多學(xué)習(xí)一點(diǎn)是一點(diǎn)。這樣熬夜會(huì)影響高考答題時(shí)的狀態(tài)，這種不科學(xué)的沖刺對(duì)自己一點(diǎn)幫助沒(méi)有，反而還會(huì)成為拖累自己的原因。

想要在高三最后階段逆襲高考，最重要的一點(diǎn)就是要跟上各科老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，老師帶領(lǐng)的考前復(fù)習(xí)一般都是最省時(shí)省力的。也可以根據(jù)老師講的內(nèi)容，知道自己沒(méi)有記熟的部分是哪里，更快的幫助自己找到還沒(méi)有完善的部分。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇四

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇五

英語(yǔ)寫作要求有一定量的詞匯，沒(méi)有詞匯就好比巧婦無(wú)米難以下廚。寫作時(shí)可能出現(xiàn)要寫的詞記不起來(lái)、要用的詞拿不準(zhǔn)、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個(gè)好、或詞性沒(méi)記住，結(jié)果亂用…….這都說(shuō)明平時(shí)對(duì)單詞的記憶不夠牢固，理解不清。

二、掌握語(yǔ)法。

英語(yǔ)中雖有很多句子與漢語(yǔ)相似或相同，但語(yǔ)法與漢語(yǔ)不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語(yǔ)等。要想寫好作文，必須學(xué)好語(yǔ)法。英語(yǔ)中有五種基本句型結(jié)構(gòu)，幾乎所有的英語(yǔ)句型都是五種句型的擴(kuò)大、延伸或變化，因此，應(yīng)牢記這五種基本句型，并不斷地練習(xí)運(yùn)用。

三、背誦范文。

古人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。背誦范文是中國(guó)人學(xué)習(xí)語(yǔ)言的傳統(tǒng)方法，它不但可以加強(qiáng)記憶、積累語(yǔ)言材料，而且可以定型語(yǔ)式句式，語(yǔ)套模式和行文模式，將背誦用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)更是見效。因?yàn)橐环N語(yǔ)言的具體句子和語(yǔ)篇是無(wú)限的，而其結(jié)構(gòu)模式則是有限的。

四、以說(shuō)促寫。

說(shuō)話是作文的先導(dǎo)，是作文的起步。俗話說(shuō)：“只有出口成章，才能下筆成文”。在教學(xué)過(guò)程中，教師可有意識(shí)地讓學(xué)生用詞造句，由詞生文練習(xí)。由易到難，循序漸進(jìn)地讓學(xué)生說(shuō)。

五、勤于動(dòng)筆。

適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行寫作練習(xí)是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動(dòng)筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說(shuō)的這一點(diǎn)。可以讓學(xué)生采用寫日記的方法來(lái)提高自己的表達(dá)能力，也可以就不同的題材，自擬題目來(lái)寫或者就某篇課文來(lái)擴(kuò)寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來(lái)練練手筆。也可以要求學(xué)生隨讀、隨學(xué)、隨寫，讀有所得，學(xué)以致用。

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高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇六

想在最后階段大幅度提高聽力水平是不太現(xiàn)實(shí)的，建議將聽力沖剌的目標(biāo)定位為利用以往考題提高英語(yǔ)聽力得分潛力。聽近三年的聽力考題，因?yàn)檫@種聽力材料的讀音、語(yǔ)速和題型等都是最規(guī)范的。通過(guò)這種強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們更容易進(jìn)入考試的真實(shí)環(huán)境，摸索出一些規(guī)律及應(yīng)試方法。比如：

1、數(shù)字。數(shù)字型試題主要考查數(shù)字，包括數(shù)量、年齡、時(shí)間、價(jià)格等，可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對(duì)不同的數(shù)字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進(jìn)行答題。

提示1：如對(duì)電話號(hào)碼、門牌號(hào)、航班號(hào)、車牌號(hào)等，考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。

提示2：對(duì)判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個(gè)或兩個(gè)以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。

提示3：對(duì)推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)四則運(yùn)算，需稍加計(jì)算，才能得出正確答案。

2、地點(diǎn)。地點(diǎn)型試題主要考查地點(diǎn)，該項(xiàng)內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問(wèn)句，如：wheredoestheconversationmostprobablytakeplace？（這段對(duì)話最可能發(fā)生在什么場(chǎng)合？）解這類試題時(shí)，我們需要有一些積累和推斷。

提示1：熟悉、積累常用地名，如國(guó)家、首都、大城市、著名的標(biāo)志性建筑以及著名山川河流的名稱等。

提示2：熟悉、積累與各個(gè)地點(diǎn)場(chǎng)所有關(guān)的單詞、短語(yǔ)、句型和場(chǎng)景。

提示3：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行邏輯推斷，從而得知對(duì)話發(fā)生地點(diǎn)。

由于地點(diǎn)型試題可能出現(xiàn)在填空中，因此考生還需要注意地點(diǎn)名稱的大小寫，做到拼寫準(zhǔn)確規(guī)范。

3、推斷。推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點(diǎn)，還常考查學(xué)生對(duì)人物身份、關(guān)系，人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來(lái)說(shuō)，此類題通常出現(xiàn)在短對(duì)話中。

提示1：平時(shí)熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對(duì)應(yīng)的單詞、短語(yǔ)、句型和場(chǎng)景，測(cè)試時(shí)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容所提供的稱呼語(yǔ)、關(guān)鍵詞，結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行判斷。

提示2：熟悉、積累不同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思，以及特定單詞、短語(yǔ)和句型所表達(dá)的隱含信息，進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。

提示3：認(rèn)真聽清事件發(fā)生的全部過(guò)程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發(fā)生的真正原因。

4、主題內(nèi)容。主題型試題主要考查學(xué)生對(duì)短對(duì)話或短文獨(dú)白的主要內(nèi)容的把握能力。學(xué)生需要抓住關(guān)鍵字或主題句，根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息，進(jìn)行分析概括主題。

單選主要考詞匯和語(yǔ)法。詞匯在最后100天我們必須天天堅(jiān)持背一些單詞，注意常用熟詞的生義，還需要掌握構(gòu)詞法知識(shí)。語(yǔ)法方面時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、從句（狀從、定從、名從）、非謂語(yǔ)（不定時(shí)，動(dòng)名詞，分詞）是重點(diǎn)，同學(xué)們可以有選擇性的多訓(xùn)練這類型的題。

第二，完型填空提分技巧。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇七

俗話說(shuō)：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想在完成句子上面盡可能的多得分，我們應(yīng)該首先了解老師們的評(píng)分方式，這樣才能抓住每一個(gè)得分點(diǎn)!首先，大家一起來(lái)看看我們這一大題的得分原則：

1、結(jié)構(gòu)正確、用給定的英語(yǔ)詞完整表達(dá)所給的漢語(yǔ)信息，給滿分;。

2、未用給定詞不給分;。

3、結(jié)構(gòu)不正確不給分;。

4、結(jié)構(gòu)正確，信息完整，但一個(gè)或一個(gè)以上拼寫錯(cuò)誤扣0.5分;。

5、結(jié)構(gòu)正確，信息有遺漏扣0.5分;。

6、結(jié)構(gòu)正確，添加無(wú)關(guān)信息扣0.5分.

大家可以看出，在所給的評(píng)分原則中，有兩點(diǎn)極為關(guān)鍵，一是結(jié)構(gòu)，二是給定詞，而判卷老師在紛雜的試卷中也一般以這兩點(diǎn)為中心去把握學(xué)生的得分，而當(dāng)我們知道判卷規(guī)則，再對(duì)正下藥，就可以盡可能的多得分，而當(dāng)我們了解到評(píng)分規(guī)則以后，就應(yīng)該深刻分析真題，了解每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的考察對(duì)象，讀懂每道題的字里行間之意，以做到對(duì)題目的咬文嚼字。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇八

英語(yǔ)是典型的需要日常積累的學(xué)科，此時(shí)，“英語(yǔ)科沖刺階段的復(fù)習(xí)，就是要回到課本，把單詞和語(yǔ)法都重新看一遍”，東莞中學(xué)高三英語(yǔ)老師汪繼紅建議，“考生如果有時(shí)間，可以把第一到第五冊(cè)英語(yǔ)課本學(xué)到的單詞都重新默寫一遍，加深印象。”

英語(yǔ)寫作的選題范圍較語(yǔ)文作文要小，汪繼紅提醒，考生要做好英語(yǔ)作文的選題準(zhǔn)備。

一“看”作文本，看自己在審題(如文體判斷)、時(shí)態(tài)和人稱等方面是否有過(guò)重大失誤，考場(chǎng)上要杜絕此類錯(cuò)誤; 二“讀”課本和其他材料中一些典型話題的文章，如旅行、環(huán)保、志愿者、疾病、求職、新聞報(bào)道等; 三“寫”3~5篇平時(shí)涉及較少或表達(dá)不好的類型文章，對(duì)照范文修改完善;四“背”自己積累的精彩句子、篇章和歷年高考中一些常見文體的范文。

首先要回憶、總結(jié)各類文體的典型特征和解題方法。

其次，看完型填空題時(shí)，知識(shí)點(diǎn)方面的錯(cuò)誤，如短語(yǔ)搭配、詞義理解等加以羅列，能力點(diǎn)方面的錯(cuò)誤在文中標(biāo)出答案線索，著力分析和查找失誤的原因，對(duì)思維上的典型缺陷加以總結(jié)。看閱讀理解題時(shí)，重點(diǎn)總結(jié)主旨題、意圖題、猜詞義題的解題思路，對(duì)涉及到的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)和難句再加分析，提高閱讀技巧。

第三，因?yàn)楸静糠衷诟呖贾姓挤直戎卮螅芰σ蟾撸斜匾鶕?jù)個(gè)人情況，進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練以鞏固詞匯量和保持對(duì)題目的敏感度。最后，繼續(xù)泛讀喜歡的英語(yǔ)雜志。

“精聽”可安排每天下午3：00做一套訓(xùn)練題。做錯(cuò)的地方大聲朗讀對(duì)話原文。“泛聽”即休息時(shí)安排聽英語(yǔ)歌曲和高一、高二課文磁帶，保證語(yǔ)言的聲音輸入渠道暢通。

將做過(guò)的高考真題和幾次模考中的單選題分成兩部分，準(zhǔn)確率高的一部分用來(lái)成套看，即“縱看”，進(jìn)一步熟悉考點(diǎn)覆蓋范圍和命題規(guī)律，對(duì)“考什么”做到胸有成竹。

另一部分針對(duì)自己常錯(cuò)的考點(diǎn)分類型，進(jìn)行小專項(xiàng)“橫看”，對(duì)難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通。如專門歸納、分析各套題中的'“時(shí)態(tài)”、“定語(yǔ)從句”題等，輔以適當(dāng)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)突破，力求在高考中同類考點(diǎn)不丟分。注意本階段不要大量做題，要對(duì)偏題、怪題說(shuō)“不”。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇九

3、高校畢業(yè)后的一紙文憑的含金量，只占成功比例的10%，而90%為個(gè)人努力、毅力以及經(jīng)驗(yàn)等軟資質(zhì)。高考失利并不等于失敗，加油。

4、人的一生如茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。

5、我高考志愿一共填了三個(gè)，前兩個(gè)是清華北大，在家眼巴巴等了一個(gè)月，沒(méi)等到入學(xué)通知書，估計(jì)清華招生組把我名字弄漏掉了，北大通知書在路上被人家郵遞員弄丟了。

6、在高三，最大的敵人不是你的同學(xué)，而是你自己。能夠擊垮你的，也只有你的內(nèi)心。所以，你必須要足夠的自信，哪怕你的分?jǐn)?shù)不是特別好，哪怕你正在低谷期，你也一定要相信自己的前途是光明的，自己的努力是有回報(bào)的。堅(jiān)持，就是高三勝利的秘訣。

7、有人說(shuō)，如果那年，我們多對(duì)或多錯(cuò)兩道題，那么現(xiàn)在會(huì)不會(huì)在不同的地方，認(rèn)識(shí)完全不同的人，做著完全不同的事……果然，高考的迷人之處，不在于如愿以償，而是陰差陽(yáng)錯(cuò)。明天要高考的孩子，加油！

8、趁你還年輕，不要怕走錯(cuò)路，你擁有走錯(cuò)路的資本，而你所走錯(cuò)過(guò)的每一條路的懂得與領(lǐng)悟，日后都會(huì)化為你的王牌閱歷。

9、唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無(wú)悔。

10、入校如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極，求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。

11、立壯志，比心態(tài)，拼毅力，決勝高考。

12、沒(méi)有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅(jiān)信：女兒是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝！我們等你凱旋！

13、人的價(jià)值在遭遇誘惑的一瞬間被決定了。

14、平常心做人，進(jìn)取心做事。

15、實(shí)力是成功的通行證，信心是成功的魔力棒，勤奮是成功的感應(yīng)鈴，輕松是成功的幸運(yùn)瓶。愿你高考高中，歡樂(lè)喜慶。

16、有時(shí)候，盡力也無(wú)能為力，只有報(bào)最好的希望，做最壞的打算。

17、用心用智，為人處世，必得成功。

18、一切的一切，只為了詮釋成功那一刻的唯美。

19、不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮，一天的難處一天當(dāng)就夠了。

20、天每消滅一個(gè)錯(cuò)誤就向成功邁近了一步；每增加一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就增加了一分勝利的希望。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十

1、每一個(gè)渴望成功的人，都不要有一顆放棄的心，只有堅(jiān)持到底，才有機(jī)會(huì)看到成功的模樣。高考在即，你的毅力，你的堅(jiān)持，注定會(huì)成為你夢(mèng)想成真的巨大動(dòng)力。

2、想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉；想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕；一天天地眷戀。

3、你的領(lǐng)悟從此刻一開始，無(wú)論承受多大的困難與挫折，你都要每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你必須會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志與行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選取了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。

4、在堅(jiān)持不下去時(shí)再堅(jiān)持一下，就是勝利。

5、把一件事干到底就會(huì)成功！如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

6、何況，我沒(méi)有那么多的時(shí)間去向別人解釋我的生活，我還得忙著過(guò)我自己的人生呢。

7、那段日子里，高考遠(yuǎn)得像在天邊，教室后面的黑板似有提前意識(shí)，喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間，結(jié)果適得其反地讓我們以為高考是幾百年后的事，那個(gè)龐大的數(shù)字讓我們心安理得。

8、信心是成功的一半。

9、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。

10、如果有夢(mèng)想，就要捍衛(wèi)它。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們必定會(huì)失敗，他們想把你變成和他們一樣的人。只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)與眾不同。

11、只有那些瘋狂到以為自己能夠改變世界的人才能真正的改變世界。

12、前方的路太坎坷，相信只要心在一起，再苦再累再艱辛我們肯定都能度過(guò)。

13、把握太多，失去越多，快樂(lè)并不屬于自己，而是需要爭(zhēng)取。

14、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

15、六月，美麗的季節(jié)，你曾灑下的汗水將澆出快樂(lè)之花，你曾付出的努力將鋪出錦繡之路，愿你收獲成功的喜悅。祝高考順利！

16、考來(lái)考去，玩弄著分?jǐn)?shù)游戲；莘莘學(xué)子，寒窗苦讀爭(zhēng)朝夕；理想和現(xiàn)實(shí)，一支筆寫著距離；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡！

17、寫給高三的勇士們：大戰(zhàn)在即，勇士磨槍，劍拔弩張。塞北風(fēng)塵，曠野蒼蒼，戰(zhàn)火熊熊。最不懼少年郎，看我豪情萬(wàn)丈。披袍馬上，縱西風(fēng)烈烈，戰(zhàn)馬嘶嚎，定旗開得勝。看我河山大好，前程錦繡，氣吞萬(wàn)里。不負(fù)我嘗膽臥薪，三千歲月苦與甜。親人遙寄，望前程大好，金榜題名。

18、安然回到宿舍詢問(wèn)我林然以往的情史，我將知曉的一一告知。林然是高二的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們隔壁班的，以前有個(gè)藝校的女生經(jīng)常來(lái)找他。高三下學(xué)期快高考的時(shí)候，就再也沒(méi)見過(guò)了。

19、成就我們事業(yè)的或許僅是一句話；你想成功，還是你要成功？還是你一定要成功？自己想辦法解決！立即行動(dòng)！

20、高考來(lái)了，夢(mèng)想要置頂，信心要收藏，努力要刷新，失望要?jiǎng)h除，知識(shí)要關(guān)注，干擾要屏蔽，壓力要回收，鼓勵(lì)要轉(zhuǎn)發(fā)，祝你成功！

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十一

1、我喜歡詩(shī)，喜歡那凝練的句子，喜歡那如畫的意境，喜歡那深?yuàn)W的哲理，更喜歡那特有的靈氣。

詩(shī)，綺美，瑰麗;明月夜，落花時(shí)，能助歡笑，亦傷別離;調(diào)金清石怨，吟風(fēng)花雪月;天下只應(yīng)我愛(ài)，世上唯有君知。

你說(shuō)：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”是的，你是個(gè)勇士，你可以扛鼎，你可以拔山，可以在巨鹿之戰(zhàn)將三千敵軍一口吞下，連李清照都贊揚(yáng)你：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”可是，你沒(méi)有成為君主，時(shí)代對(duì)你不利嗎?不，新豐鴻門的四十萬(wàn)大軍足以平治天下。你敗了，只因?yàn)槟愎撩炞u(yù)，不懂民心難抗。燒殺搶掠帶來(lái)的是什么?民怨沸騰!知道秦朝“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”的下場(chǎng)么?你知道“得民心者得天下”的真理么?“力拔山兮”就可以統(tǒng)一天下么?面對(duì)你，太多的無(wú)可奈何。我無(wú)語(yǔ)。

2、有詩(shī)的青春源于懵懂的童年里那場(chǎng)和煦的風(fēng)。當(dāng)二月的春風(fēng)剪綠了細(xì)細(xì)的柳葉，春江水暖，碧玉滿樹，萬(wàn)條絲絳。一遍遍地感受賀知章的柳色如煙，我的夢(mèng)想也在那個(gè)春天里吐出了新芽。當(dāng)正午的驕陽(yáng)照射農(nóng)夫的鋤頭，那黝黑的皮膚，閃爍的汗水，泥土的清香，一步步開啟我通往詩(shī)歌的大門。

3、有詩(shī)的青春，美化了心中的風(fēng)景。曾隨一襲白衣、傲岸清高的謫仙人，觀飛瀑直瀉，銀河倒掛，笑看風(fēng)起云涌;曾隨風(fēng)流倜儻、豪放不羈的東坡居士看赤壁風(fēng)光，亂石穿空，驚濤拍岸，任千堆雪在心頭澎湃;曾看明麗的南疆，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”;曾看壯闊的北國(guó)，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”;曾看神秘的大草原，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”;曾看月下春江，月下赤壁，月下康橋……有詩(shī)的青春，天是碧云天，地是黃葉地，水是煙波橫，山是眉峰聚。有詩(shī)的青春，七彩斑斕，風(fēng)景無(wú)限!有詩(shī)的青春，演繹了多彩的人生。真善美在詩(shī)中升騰，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，鳴唱著古代人古樸純潔的愛(ài)戀;代父從軍的紅裝，英姿颯爽，跨關(guān)山，赴平原，讓人相信天下的女子原來(lái)也可以是天下英雄;相思的兩只釵頭鳳相向和鳴，原來(lái)，詩(shī)人渴望，收復(fù)中原的雄心背后，也有一世的柔情;原來(lái)啊，石壕吏中夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。有詩(shī)的青春，我洞察社會(huì)，磨礪思想，我懂得了愛(ài)。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十二

近年來(lái)我國(guó)多地霧霾天氣不斷增多，極大地影響了人們的健康與生活。作為環(huán)境保護(hù)的一個(gè)近期熱點(diǎn)話題，霧霾天氣符合高考考試要求，也能喚起高中生環(huán)保意識(shí)。

假如你是李華，你的英國(guó)筆友bill來(lái)信詢問(wèn)你家鄉(xiāng)是否有霧霾天氣，情況如何。請(qǐng)按下面寫一封電子郵件：

1.感謝他得關(guān)心;。

2.介紹情況:(1)去年以來(lái)以發(fā)生數(shù)次霧霾天氣。

(2)人們已認(rèn)識(shí)到霧霾天氣的危害，正采取各種舉措減少其發(fā)生。

(3)你自己為此做了什么或打算做什么。

要求150--200詞。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十三

1.積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。

2.旌旗搖，號(hào)令催，百日煉真鋼;仰天長(zhǎng)笑，金戈利刃展雄風(fēng)，所向無(wú)敵!

3.血可流，頭可破，斗志更昂揚(yáng);逐鹿考場(chǎng)，戰(zhàn)鼓號(hào)角揚(yáng)軍威，百戰(zhàn)百勝!

4.拼搏改變命運(yùn)，勵(lì)志照亮人生。

5.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

6.高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。

7.開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

8.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

9.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

10.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

11.自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

12.不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

13.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

14.善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

15.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

16.自信是成功的先決條件。

17.有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

18.淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。

19.更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

20.高考是比知識(shí)比能力比心理比信心比體力的一場(chǎng)綜合考試。

21.高考是匯百萬(wàn)人參加的一次練習(xí)。

22.有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

23.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!

24.作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

25.面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!

26.決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。

27.對(duì)于歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!

28.高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

29.高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。

30.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

31.試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

32.信心是成功的一半。

33.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

35.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

36.名列前茅是銀，日新月異是金。

37.平日從嚴(yán)，高考坦然。

38.永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

39.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

40.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

41.爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

42.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

43.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

44.面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

45.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

46.沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

47.只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!

48.每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。

49.高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。

50.高考得高分的秘訣就是少丟分!

51.面對(duì)高考試卷的“前分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。

52.高考試卷的“前分”若能穩(wěn)拿，“后分”定不落空。

53.每天生活：：：。小時(shí)學(xué)習(xí)，小時(shí)休息吃飯，小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。

54.每天分鐘，寫好個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。

55.身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。

56.學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。

57.四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

58.有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

59.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

60.學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

61.沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。

62.不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。

63.高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

64.人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

65.說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

66.不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。

67.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

68.以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。

69.學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索琢磨積極應(yīng)戰(zhàn)頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。

70.勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。

71.不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。

72.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

73.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)行動(dòng)一致。

74.體悟好往屆高考題，觸類旁通。

75.理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

76.做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。

77.對(duì)待試題：冷靜樂(lè)觀，對(duì)待考試:認(rèn)真自信。

78.最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。

79.遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。

80.把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

81.不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。

82.書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。

83.全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。

84.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。

85.筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。

86.看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。

87.模擬的意義在于如何走下去。

88.考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。

89.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

90.模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

91.模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。

92.越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。

93.面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。

94.人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。

95.給自己一個(gè)恰如其分的自信。

96.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望頹廢不知所措。

97.這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。

98.人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。

99.熱愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛(ài)登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前;如果我們熱愛(ài)文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(zhǎng)明;如果我們熱愛(ài)高考呢?那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧!

100.高考是海，青澀的我們也曾懼怕它試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便可以接觸它擁抱它并超越它。回首向來(lái)蕭瑟處，每一次日出每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的;每一襲風(fēng)浪每一片烏云都是值得感激的。

101.六月日天，是金色的日子，是成功的開始，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。

102.祝你成功，成功之路始于腳下。

103.陽(yáng)春五月翹首以盼卅日沖刺迫在眉睫，心存大志舒豪氣聲聲誓詞沖云霄。

104.為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

105.為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴!

106.搶時(shí)間抓機(jī)遇師生同心奪勝利，擂戰(zhàn)鼓顯虎威百尺竿頭進(jìn)一步。

107.似雄鷹展翅奮飛高校云漢，如猛蛟擊水勇躍名府龍門。

108.勵(lì)志苦干三十天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓。

109.惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?

110.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十四

1)一個(gè)人會(huì)落淚，是因?yàn)橥?一個(gè)人之所以痛，是因?yàn)樵诤?一個(gè)人之所以在乎，是因?yàn)橛懈杏X(jué);一個(gè)人之所以有感覺(jué)，僅因?yàn)槟闶且粋€(gè)人!所以，你有感覺(jué)，在乎，痛過(guò)，落淚了，說(shuō)明你是完整不能再完整的一個(gè)人。

2)在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。

3)人生路上，一切都得靠自己——靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求……人生是一張單程的車票，一去無(wú)返，我們能做的只有不斷努力，我們能依靠的只有自己。

4)世上種種紛爭(zhēng)，或是為了財(cái)富，或是為了教義，不外乎利益之爭(zhēng)和觀念之爭(zhēng)。當(dāng)我們身在其中時(shí)，我們不免看重。但是，我們每一個(gè)人都遲早要離開這個(gè)世界，并且絕對(duì)沒(méi)有返回的希望。在這個(gè)意義上，我們不妨也用魯濱遜的眼光來(lái)看一看世界，這會(huì)幫助我們分清本末。

5)現(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來(lái)觀察應(yīng)聘者能否勝任崗位。當(dāng)然，高能力不能和高績(jī)效直接掛鉤，能力的發(fā)揮也是在一定的機(jī)制環(huán)境工作內(nèi)容與職責(zé)之內(nèi)的，沒(méi)有這些平臺(tái)和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。

6)做自己的主人，擁有自己的思惟，支配自己的言行，珍惜自己的情感……因?yàn)橹髟琢俗约海愿苌羁痰亓私庾约骸Ｓ捎诮邮芰俗约海愿矚g自己，進(jìn)而將自己最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

7)如果你變得足夠強(qiáng)大，別人就無(wú)法拒絕你;如果你可以命令自己，困難就無(wú)法阻礙你……只要首先改變了你自己，你才能去改變你的世界，改變你的生活。

8)不管怎樣，生活還是要繼續(xù)向前走去。有的時(shí)候傷害和失敗不見得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此。每件事到最后一定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最后。

9)梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。

10)不怕路遠(yuǎn)，就怕志短;不怕緩慢，就怕常站;不怕貧窮，就怕惰懶;不怕對(duì)手悍，就怕自己顫。安樂(lè)給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長(zhǎng)久。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十五

高中英語(yǔ)考試時(shí)間有限，很多學(xué)生會(huì)感覺(jué)沒(méi)有空余的時(shí)間檢查作文，所以就需要同學(xué)們掌握一些英語(yǔ)作文寫作技巧，同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)寫作時(shí)常常會(huì)犯下一些小細(xì)節(jié)性的錯(cuò)誤，更常見的大小寫、英語(yǔ)單詞拼寫錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤會(huì)讓考生在閱卷老師心中的形象很差，所以想要贏得閱卷老師的好印象，一定要做好更后的檢查工作。

一般來(lái)講，在高中英語(yǔ)作文寫作技巧中，建議同學(xué)們分為三段：第一段闡明要義;接下來(lái)加以描述;最后一段總結(jié)陳述，表明自己的觀點(diǎn)。在整篇文章中合理的穿插一些關(guān)聯(lián)詞、過(guò)渡詞，這樣整篇文章就顯得流暢自然、富有層次感，且邏輯性也強(qiáng)了。

此外，在高中英語(yǔ)寫作中還有一些大忌，語(yǔ)法錯(cuò)誤就是更常見的一大忌，很多考生英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)偏低就是因?yàn)檎Z(yǔ)法錯(cuò)誤而扣分所致。所以，如果不能熟練掌握一些復(fù)雜的主從復(fù)合句，在作文中就一定不要寫，用簡(jiǎn)單句來(lái)寫就可以了。

做好上面提到的幾點(diǎn)技巧后，高中英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)基本上就不會(huì)低了，但想要自己的作文更出眾漂亮，簡(jiǎn)單的說(shuō)，想要在高中拿到較高的英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)，這需要考生的作文有一個(gè)漂亮的開頭、一個(gè)有力的結(jié)尾，以及兩三個(gè)漂亮的句子和高級(jí)詞匯。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十六

1、書是跨越時(shí)空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，和她在荷花叢中爭(zhēng)渡;你也可以和徐志.摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進(jìn)行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會(huì)挺得特別地直。

2、爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就好像在和一個(gè)高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛(ài)的書，與作者“秉燭夜游”。

我與書中人物一起賞花，聽雨，觀海，望云，也會(huì)“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休”，還會(huì)為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會(huì)被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十七

1、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

2、不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。

3、為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!

4、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

5、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來(lái)。

6、笑到最后的人才是笑的最好的人。

7、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

8、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!

9、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

10、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

11、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

12、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

13、只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!

14、名列前茅是銀，日新月異是金。

15、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!

16、堅(jiān)信你的對(duì)手一樣會(huì)感到疲憊。

17、自信是成功的先決條件。

18、就是到了最疲憊的時(shí)候都不要放棄，否則前功盡棄。

19、全力沖刺，笑到最后。

20、注意保持身體健康，身體才是革命的本錢!

高考英語(yǔ)沖刺（精選18篇）篇十八

1、夠破碎的人，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情;三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

2、蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。

3、太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

4這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

5、容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。

寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。