活動方案需要考慮到人員、物品、時間等各個方面的需求。希望以上的活動方案資源對您有所幫助，祝您的活動取得圓滿成功！

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇一

借勢假日出游高峰，激發客戶提高租車天數，延長錯峰還車時間。

xx年6月7日（周五）——16日（周日），其中10日、11日、12日是法定端午節假日。

端午拼假跨界游——租四送一，租五送二

端午三天假不夠玩？那就拼出你的長假來，不必拘束東湖看龍舟賽，何不暢游“中三角”，跨界無限，盡享自駕游樂趣。

a拼假5天，2天年假（8日、9日）加3天端午節。

b拼假7天，3天端午節加2天年假（13日、14日）加2天周末（15日、16日）。

“

中三角精華游：長江三峽、武當山、張家界、黃山、九華山、廬山、景德鎮、江南三大名樓。

平原鄉土風情游：婺源、婁底紫鵲界梯田、武漢黃陂區、仙洪新農村試驗區、鄂南古民居、皖南古村落（西遞、宏村）等。

民族風情游：張家界、常德桃花源、恩施大峽谷、騰龍洞等。

禪宗文化游：衡山、黃岡四祖寺、五祖寺、廬山東林寺等。

世界遺產游：武當山、明顯陵、張家界、黃山、崀山丹霞地貌、龜峰、三清山、龍虎山、廬山、皖南古村落（西遞、宏村）等。

長江濕地生態休閑游：洞庭湖、鄱陽湖、洪湖、巢湖以及九江溫泉、咸寧溫泉等。

1、取車時間（6.9、6.10、6.11）按端午節價格計算;

2、參與本次活動訂單提交后以大方租車客服確認為準;

3、本次活動僅限端午節期間(6月7日—6月16日)參加;

5、 本次活動僅限武漢地區;

6、本次活動僅限自駕訂單。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇二

20xx年6月9日—6月11日。

都江堰景區、青城山景區。

端午節，呆萌可愛的熊貓人偶將排列在都江堰景區大門前，隨著神曲“小蘋果”一同搖擺，與功夫熊貓模型相映成趣，真假熊貓共同賣萌，邀請游客朋友們一起與憨態可掬的人偶大熊貓同跳小蘋果，與功夫熊貓模型合影留念，把熊貓故鄉都江堰，阿寶故鄉青城山的概念深深植入每一位觀眾腦海，并通過自媒體等方式傳播出去。

責任部門：營銷中心。

活動時間：26月9日—6月11日。

上午10:00—10:20。

活動地點：青城前山景區建福宮大門。

活動簡介：道教創使人張天師率八仙紛紛降臨青城山，迎接遠道而來的游客。

責任部門：前山處。

活動時間：6月9日—6月11日。

上午10:00—10:50。

活動地點：都江堰景區、古城區。

活動簡介：端午小長假期間，“灌縣古城”宣化門城樓前將舉行游人喜愛的仿古迎賓開城儀式，身著古裝的禮儀官、武士和仕女將在鼓號齊鳴后向客人致歡迎詞、獻美酒、送蜀錦，開啟古城門，歡迎八方賓朋進城，帶游人一同穿越古城的歷史時空。一聲聲清脆的鑼聲漸次響起，在兩列威風凜凜的武士簇擁下，行進在隊伍中間的郡守李冰緩緩向前走來，莊嚴中透出和藹，并不時抱拳向路邊的行人打招呼，使人不禁聯想起古秦盛世的場景，游人可與巡游的隊伍進行互動合影，微信、微視發起，呼朋喚友共參與。

責任部門：陽光公司。

活動時間：6月9日—6月11日。

活動地點：南橋廣場。

活動簡介：在華夏舞蹈的藝術長河中，秦舞以其清新、蒼勁、壯美的藝術風格獨領風騷。在歷經秦文化洗禮與沉淀中得以升華，向世人展示了漢民族舞蹈藝術的泱泱風采。都江堰，從先秦走來的著名水利工程，是先秦聰明才智的體現。在這里上演秦韻古舞規矩雍雅舞風洋溢著感性、豪放、質樸的藝術魅力。

責任部門：營銷中心。

活動時間：6月9日—6月11日。

活動地點：都江堰景區南橋廣場。

活動簡介：青城太極舞，融太極的剛柔飄逸和舞蹈的清爽華麗而成，無論聽覺和視覺都將給人耳目一新的感覺，是將中國青城太極元素與現代流行排舞相結合的成果。春節期間，景區舞蹈演員將通過展示具有太極元素的柔美舞蹈，演繹出太極的靈動飄逸，讓更多的人對太極之鄉青城山產生興趣。

執行單位：陽光公司。

活動時間：6月9日—6月11日。

活動地點：都江堰景區南橋廣場。

活動簡介：青城山是中國道教第一個流派天師正一教的發祥地。由于青城山地處西蜀，空氣清新，被喻為“神仙都會”。故多個道教流派人士均到過青城山修煉，青城派劍術被譽為全國四大劍派之一，歷代青城山道士均有習劍術者。近代，青城山還流傳七星劍、飛劍十三劍、二十四劍等。由此演繹出的青城天師劍，通過現代舞蹈的編排更顯青城之魅力。

執行單位：陽光公司。

活動地點：都江堰景區南橋廣場。

活動簡介：在都江堰景區南橋廣場，來一段時光的穿梭。由都江堰市委宣傳部、市檔案館一同舉辦的《歲月走過的痕跡，留下影像的灌縣》歷史圖片展，將在6月9日這一天展示都江堰歲月的痕跡。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇三

“追溯端午淵源，體驗傳統習俗，弘揚中華美德”

以回顧端午淵源，增強民俗體驗，重溫愛國歷史為內容，突出端午節的傳統習俗特征，在繼承中適度豐富創新，引導廣大青少年感悟源遠流長的中華文化，樹立在創新中發展中華文化的意識，激發廣大青少年的愛國熱情與民族感情，學會感恩，提高素質，在節日活動中深化愛國主義教育。

5月26日-5月31日

1、普及端午知識，解讀節日內涵。德育處、團委利用“給學生的一封信”“給學生家長的一封信”、升旗儀式、校園廣播，大力普及端午節的節日知識。

2各年級各班各類學校要利用專題黑板報、手抄報、主題班會教育學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

3、開展五個“一”活動：寫一篇學生感恩征文比賽；各班辦一期受抄報；開展一次愛國主義主題故事會；舉辦“弘揚傳統文化，學會感恩”主題教育班會；開展一次外來洋節日與傳統節日的理性討論會。在我國眾多傳統節日中，端午節是傳承愛國精神內涵最為直接的節日，各班要充分利用各類愛國主義教育陣地和資源，結合紀念新中國成立60周年，廣泛開展各種形式的愛國主義教育活動?？梢圆贾脤W生收集屈原等愛國人士鮮為人知的精彩故事，制作故事提綱，利用班會時間通過抽簽方式組織故事會，引導學生增強愛國主義情感。各班可以就“情人節、圣誕節等外來洋節日與傳統節日的理性參與”組織討論、辯論，以培養學生辯證看待問題的能力。

4、倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。各班可結合當前“學校衛生綜合整治”工作和防治甲型h1n1流感等傳染病的形勢為契機，宣講健康防疫知識，開展環境教育、健康教育，開展端午節前后除塵運動，凈化校園及生活學習環境。

1、加強領導，精心組織。各年級各班要把該主題活動作為落實《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，切實加強領導，制定活動方案，精心組織實施。

2、創新形式，務求實效。各年級各班要不斷創新活動的形式和載體，不斷增強節日文化活動的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學生過傳統節日的意識。

3、活動總結與資料報送。請各年級班級于6月2日將各活動材料交德育處。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇四

互聯網時代的節日營銷，就是如同策劃一場具備完整時間結構的活動。好的節日營銷一定明白其真正的優勢，讓消費者在這場營銷中既能感受到關于節日的獨特文化屬性，也能參與其中，代入生活與社交場景，形成二次傳播。在這個全球化的時代，不管是國內還是國外的節日——春節、元宵、圣誕，都是可以蹭的熱點當然品牌借勢節日來做營銷，借勢固然重要，但更重要的還是在與品牌能否找到突破口，制造出目標消費者感興趣的話題或內容，以形成有效傳播為品牌帶來更多的關注。對于品牌來說如何及將產品與節日匹配，是能否成功借勢節日實現獲取流量和用戶轉化的關鍵。今天小陌就以端午為例為大家分享如何做好節日“贏”銷。

節日營銷可以拉近用戶跟品牌的情感，關鍵在于是否能引起消費者的互動，不管是評論、轉發、分享、討論，都可以增強品牌粉絲的粘性，夸大品牌的曝光率。所以要善于策劃一些切合時機的話題或活動，激發起消費者互動的心理。比如20xx五芳齋策劃的#粽子星人請舉手區域互動賽活動。

如何才能抓住年輕消費者的心，持續擴大自己的影響力，是傳統老字號品牌五芳齋持續思考的問題，因此五芳齋借助了當時擁有爆款app抖音平臺，發起的“粽子星人請舉手”挑戰賽，通過豐富的內容和創意為品牌和用戶打造各種形式的互動方式，打通與用戶之間的聯系，完成引流和轉化，成為平臺上當仁不讓的焦點品牌?；顒酉仁茄埩藥孜欢兑粽緝鹊募t人大號進行第一輪曝光，引來更多人參與，接著創意的貼紙玩法將活動引爆，活動整合抖音+頭條兩大平臺，多維立體化覆蓋。抖音平臺開屏、發現頁banner、發現頁熱搜、挑戰視頻置頂、品牌挑戰頁、站內消息等強勢資源進行配合。地方性官方頭條賬號同步宣傳，同時采用線上線下聯動的方式徹底引爆互動，實現了品牌超強曝光。

做營銷策劃一定要明白，消費者才是最終目標，所以一定要站在消費者的角度去思考，只有把自己跟消費者站在同一維度，才能做出讓人樂于傳播的方案。比如說端午，端午節主要是為了紀念屈原而產生的節日，這個節日也有一系列的民俗活動。比如劃龍舟，吃粽子，帶香包等。其中最主要的就是吃粽子了，或許你不一定會去劃龍舟，但是一定會去吃個粽子。粽子不僅是端午節的代表性元素，更是端午節美食界的扛把子。為了讓借勢營銷高度契合節日調性，大部分的品牌都喜歡以粽為題，借勢營銷。比如每年端午節附近基本也都是在高考前后，因此可以借助“粽”的諧音“中”寓意高中之意，在這點上淘寶吃貨就是利用“粽”與“中”的諧音，聯合五芳齋、三全、知味觀、真真老老四大老字號粽子品牌發起“吃好粽，祝你中”的活動，并為此發布了一支關于高考的主題廣告實現了營銷的目的。

當然還有很多可以借勢的地方，比如思鄉情，親情，愛情，愛國情為主題的情感借勢，也有價值觀的塑造，亦或者宣傳傳統，定義潮流等。不同的行業可根據用戶的不同，尋找用戶用品牌之間連接的來做好營銷，打造深層次的與用戶的共鳴從而順利營銷品牌。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇五

_年_月_日——_月_日。

1、端午節當天，前__名持會員卡的顧客在超市一次購物滿_元，即送粽子一個。

2、投色子、贏雞蛋。

活動期間，超市一次購物滿38元，可到投色子一次，并根據所投的點數，獲得與點數相同的雞蛋。

準備大色子一個，直徑800×800(白色紅字)。

準備好雞蛋票，雞蛋票種類分別是1個，2個，3個，4個，5個，6個各印刷。

時間安排表：

項目負責部門要求時間。

生鮮、外租區特價商品門店不低于30種，每天至少2種排隊驚爆價商品_月_日前。

其他特價商品采配：

1、采配與各店部組長溝通，聯系適合各店且有力度的特價商品。

2、各店特價不低于__種，每天至少_種排隊驚爆價商品_月_日前。

3、贈品各門店配合活動使用_月_日前。

4、拍照營運部_月_-_日。

5、dm單頁制作營運部_月_日-_月_日。

6、噴繪、寫真制作營運部_月_日前。

7、dm單頁發放門店_月_日。

宣傳方式：

1、dm廣告：

__超市____。

__超市____。

__超市____。

費用共計：____。

2、噴繪寫真。

__超市____寫真版_個費用___元。

__超市____噴繪_個費用___元。

__超市____寫真_個費用__元。

費用共計：___元。

3、店外：各店聯系供應商進行場外演出、產品展示。

店內：dm單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇六

本次活動以接地氣的方式為主，化繁為簡不安排形式類的活動內容。主要讓業主體驗包粽子，進行包粽子比賽感受節日的樂趣。同時社區、物業與居民相聚一堂，吃粽子過佳節拉家常，拉近鄰里關系，溫暖隆府好生活。

江元隆府（東門內側）。

為迎接“端午”佳節的到來，以活躍居民群眾文化生活為目的，以弘揚傳統佳節，滲透民族文化為宗旨，讓大家在歡聲笑語中共同感受傳統文化的魅力，營造歡度佳節的氣氛，共度端午佳節。

瑞豐社區、江元物業公司。

本次活動以接地氣的方式為主，化繁為簡不安排形式類的活動內容。主要讓業主體驗包粽子，進行包粽子比賽感受節日的樂趣。同時社區、物業與居民相聚一堂，吃粽子過佳節拉家常，拉近鄰里關系，溫暖隆府好生活。

1、業主應邀到場參加。

2、工作人員引導進行包粽子體驗，包粽子環節穿插在整個活動期間。只要有業主到場，都可以體驗包粽子，感受自己動手豐衣足食的勞動快樂。（準備食材包完為止），包好的粽子歸本人所有，業主可自行帶回家。

3、進行包粽子比賽：9:30-9:40：第一輪包粽子比賽，并頒發禮品9:50-10:00：第二輪包粽子比賽，并頒發禮品10:10-10:20：第三輪包粽子比賽，并頒發禮品。

備注：包粽子比賽時間和次數，可根據現場人流而定。

詩朗誦由兩名業主代表進行現場朗誦，提供朗誦內容，提前聯系確定好人員。

5、10:30：比賽同時，安排給到場的業主分發熟粽子。（分發粽子現場按照2個/人，活動結束后沒發完的放置在東門口持續進行發放。）吃粽子：現場有提前預備好的熟粽子，可在活動期間分發給到場的業主品嘗?，F場包的包，吃的吃。

7、合影，活動結束！

每位參賽者在限定時間內包粽子，以粽子質量、數量、外觀為標準，多者為勝，游戲為五輪，每輪5個人參與，評出一等獎1名，其余獲得參與獎。（只要參與人人有獎：一等獎洗衣液；參與獎洗手液）。

1、活動背景搭建6x3米，桌子4張、椅子12把，社區可拉條幅。

包粽子準備食材：糯米xx斤，粽葉xx片、紅棗xx斤，葡葡干xx斤，袋裝熟豆沙xx份，大盆子3個（放糯米）,勺xx6個，粽子線xx條、筷子xx雙。

2、現場分發吃粽子環節：采購1000個熟粽子。

3、裝粽子用塑料袋300個，濕紙巾2包。

4、一等獎獎品5份，參與獎12份。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇七

傳統節日是中國傳統文化的代表，是智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使銀行員工們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深銀行員工們對于端午以及其他傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同事之間的感情，團結凝聚力。為銀行員工們創造一個相互交流的平臺。

感悟傳統，團結你我。

20xx年x月x日x市x區x山。

(一)前期準備。

20xx年x月x號召開會議，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。20xx年x月x日前把活動場地安排好。設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義，增強同事之間的相互了解，促進銀行凝聚力的形成。增強銀行員工對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚傳統文化。

(二)活動階段。

確定集合地點(x銀行前廣場)。設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。安排好每個經理帶領部門小組。確保員工們無安全隱患。除以上措施外，我們還要使銀行員工們明白我們活動是真心為銀行員工們開設交流平臺的活動。以增強銀行員工們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

(一)宣傳工作。

會議上由xx負責向銀行員工們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為銀行員工們系統地介紹和闡述活動的意義是增強銀行員工們的感情)。所有材料準備由x和xx負責。后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由x、xx負責。

(二)活動現場。

對前來集合的員工進行指導。等待其他員工，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由x、xx負責。路線指引由x、xx負責。現場活動游戲制作和調動同事的積極性由x、xx負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

(三)返行工作。

考慮到時間問題，所以必須控制返行時間，以確保員工們的個人安全。到銀行后，要在銀行前廣場點名，以確保每個人都安全返行。

車費：xx元，x元/人。

糖果：x元。

飲料：xx元。

餐費：(共兩餐)：xx元，x元/人。

后期材料處理費用：x元。

簽字筆x支：x元。

飲用水：x瓶：x元。

合計：xx元。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇八

各鄉鎮：

中國傳統節日端午節即將到來，為了弘揚民族精神，繼承中華傳統，唱響“我們的節日”主題，創新端午節文化內涵，縣文明辦決定舉辦“我們的節日——端午節”包粽子比賽活動。

時間：20xx年6月9日下午14：30；

地點：縣機關食堂一樓大廳；

參加對象：全縣21個鄉鎮各選派一名選手，民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。

1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；

2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；

3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。

1、每位選手分發5斤糯米，比賽時間為30分鐘；比賽結束名次評出后，未包完糯米的選手可繼續包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。

2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。

3、以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成，按個數多少取勝。如個數相同，取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。

一等獎：1名。

二等獎：3名。

三等獎：6名。

xx縣文明辦。

20xx年5月31日。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇九

1、使此次活動成為招商寶馬今年在進一步提高客戶服務質量、樹立服務品牌方面的一項重大舉措。從而使寶馬能夠吸引寶馬的潛在客戶，為寶馬抓住和擴展市場份額打下堅實的基礎。

2、借本次活動之機，向潛在客戶宣傳招商寶馬將以更新的理念、更高的品位、更強的功能向廣大的企業、用戶、消費者提供全方位的金融服務。同時建立一個客戶與寶馬，客戶與客戶之間高質量長期的交流互動平臺，從而樹立本公司的品牌形象，與眾客戶建立良好的合作關系。

3、利用到場潛在客戶的人際關系網進行人際宣傳，通過對到場來賓的展示，從而達到大范圍宣傳寶馬的優質高品位服務的目的，使寶馬更好的占領市場份額，擴大業務量。

4、旨在營造室內樂良好的藝術氛圍。為寶馬潛在客戶提供一個放松心情和陶冶情操的藝術休閑場所，使他們能更好的溝通，使寶馬和其它贊助商之間形成良好的合作意向或者合作伙伴。

汽車復興、高尚生活——寶馬展示汽車秀推廣書

通過本次活動提升寶馬的知名度和品牌形象

“感受駕駛，不斷進取、群英聚首，體驗尊貴”

本次活動將結合寶馬汽車品牌形象特點，以音樂、車展、電影、服裝展示為活動主題，設計獨具一格的名車時尚展示，并通過高雅、娛樂等新銳的活動實施手法，為本次活動提供精彩的亮點。

主辦單位：寶馬汽車

承辦單位：常喜傳媒

寶馬汽車、廣告新銳、強強聯手、獨到眼光、準確出擊、步步到位

1、活動時間待定

2、活動地點

xx別墅（具體待定）

3、項目設置

4、參加人員

客戶年齡：35歲—50歲（上下正負5歲）的成功人士

客戶身價：500萬—1000萬

邀請人數：50人左右

布置場地階段：

工作人員到場布置場地

現場燈光音響設施

私房菜館廚師自帶食品、銀制餐具，配套桌布

餐具擺放：包括現場桌椅擺放，酒水放置

簽到處設置：簽名板架設，名片收集，攝像機，迎賓禮儀小姐，餐廳服務小姐

主持人、攝像師和表演人員到場

寶馬領導到場進場階段：

嘉賓、記者進場

主持人在前臺介紹到場嘉賓

嘉賓在背景板上簽名，賜名片

來賓在背景板前拍照留念

（活動結束后將照片與寶馬宣傳品一起做成活動紀念冊，郵寄回來賓手中，達成后續的宣傳，并使客戶對寶馬產生良好的印象）

背景音樂開始階段：

（一）、動感服飾show（模特表演，背景音樂）

（二）、車與電影（片斷回放，演員現場表演）再現若干電影中和車有關的經典場面

（三）、寶馬新車展示（車模，背景音樂）

（四）、專屬溝通

1、寶馬4s店代表與客戶溝通

2、專業知識講座和駕駛心得交流

3、汽車保養知識講座

邀請專業技術人員進行汽車保養知識介紹和培訓以及現場咨詢等

4、車主自身駕駛心得交流

（五）、呼吸汽車時尚、體驗有車生活

擬邀若干名江蘇主流媒體的知名記者

1、通過此次活動，通過音樂促進交流，表現招寶馬對客戶的答謝，從而進一步提升招行的影響力。增強潛在客戶對寶馬的認知度與認同感，使招行在競爭日益激烈的市場下保證穩定和強勁的競爭力。

2、通過此次活動，借助音樂、電影、服裝展示這樣的良性平臺，促進客戶間的交流，從而擴大既有人氣，為寶馬的重點業務樹立品牌形象，達到預期的宣傳目的。

3、通過媒體炒作此次活動進一步提高寶馬的影響力和知名度。

4、使寶馬和其現有及潛在客戶之間形成良好的合作關系。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十

端午節是中國傳統的節日，也是中國人比較看中的節日。此次活動的目的在于提高商場的人氣，擺脫淡季銷售低迷狀態，增加新世紀的影響力。20xx年端午節是6月xx日(農歷五月初五)星期日，而6月xx日是父親節，做端午節促銷的同時，帶動父親節。此次活動主要以超市為主，超市以食品部位住，主要展示我們的端午節主商品，突出低價讓利、加以情感述說、互動等活動來營造節日氛圍，提高商場美譽度，通過包粽子比賽進一步擴大顧客活動參與度，來拉近商場與顧客間的距離，從而吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。

二、活動時間：6月xx日—xx日。

三、活動主題：過端午節憶一段歷史佳話到新世紀嘗一顆風味美粽。

四、活動內容：

真情一：真情相聚新世紀端午佳節送好禮。

活動期間，穿著類、百貨類商品全場享88折后當日滿150元，贈粽子一包。珠寶類、大家電類滿500元，超市不打折滿100元贈粽子一包，多買多送，以此類推。(每天限量1000包，單張小票最多限3包)。

活動期間，進店前500名顧客超市購物滿1元，就送禮品一份，每天500名，送完即止。

到新世紀過端午節，端午節期間，新世紀超市特邀廠家現場包粽子，端午節當日超市推出粽子免費嘗活動，顧客在超市出口可以品嘗到各種口味的風味美粽，還不趕快行動!

真情二：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月xx日)。

為突出傳統端午節日特色,融洽家庭親情關系，促進家庭和諧，新世紀于6月xx日下午3點、晚7：30分兩場舉行”親情陸地龍舟賽”公益活動，歡迎廣大消費者踴躍報名參加，凡參與者均有禮品相送。

比賽辦法:。

1.將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!

2.每4組家庭比賽為一組，先從2組家庭初賽，再讓獲勝者決賽產生第一名。

3.每輪產生一名冠軍，獎端午大禮包1個。

4.參與者獎精美禮品一份。

報名時間:6月xx日至xx日晚7點，報名地址：一樓總服務臺。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十一

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十二

活動目的：

為了進一步開發并挖掘傳統節日中所蘊涵的文化教育資源和道德教育資源，并賦予其時代性主題教育內涵，同時為推進我?！豆澣瘴幕顒雨牨菊n程的設計與實踐研究》的少先隊課題研究，以中隊輔導員為指導，少先隊員為活動主體，開設以“品傳統文化 過五彩端午”為主題的少先隊活動課。

本活動旨在：通過形式不一的傳統節日文化追尋活動，加強全體隊員對端午文化有多角度的、多層次的深切體驗，增進隊員們對端午節文化和端午節人文的自我理解；通過輔導員對端午節隊活動課程的多元化設計，初步形成我校以節日文化體驗活動為載體的少先隊活動課范本，為隊本課程的設計與實踐研究邁好重要一步。

活動安排：

一、活動形式：

以班級為單位，以中隊輔導員為具體指導，少先隊員為活動參與主體，開展分層的多形式的端午節日文化追尋體驗活動。

二、活動內容

1.“尋端午由來 知端午知識”——（參與對象：一二年級隊員）

動員隊員通過詢問、讀書報，或在家長的幫助下查閱網絡資料等方式，主動了解與端午有關的信息，與同學老師交流分享；輔導員老師以《節日大觀園2》為閱讀材料，配以圖片、視頻、實物等不同感官資源的展示，向隊員介紹端午知識；適當穿插創意的端午節習俗活動，和隊員一起輕觸端午文化。

2.“話端午由來 品端午美食”——（參與對象：三年級隊員）

“話”乃話說之意。動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍，瀏覽專題網頁等方式，主動地、比較全面地了解與端午有關的知識，并在輔導員老師的精心組織下，開展交流討論活動，并融入有趣的“品端午美食”活動，營造濃郁的端午活動氛圍，助力活動的層層推進。（重在“話”，趣在“品”。）

3.“煉端午主題 制端午信卡”——（參與對象：四年級隊員）

動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍，瀏覽專題網頁等方式，主動地、比較全面地了解與端午有關的知識，并在輔導員老師的指導下提煉端午文化主題，凝練關鍵詞若干（至少2～3個），根據端午節主題及關鍵詞，搜集主題資料自制端午主題信息卡。（主題信息卡制作要求：紙張材料、規格大小不限，制成各款式、各形狀、各顏色的端午主題信息卡，具有濃厚的端午特色。）

（關鍵詞例詞：健康、愛國、詩韻、舌尖上的端午等。）

4.“悟端午內涵 賞端午詩詞”——（參與對象：五年級隊員）

動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍，瀏覽專題網頁等方式，主動地、比較全面地了解與端午有關的知識，同時搜集與端午相關的詩詞歌賦，輔導員老師精心挑選，引導隊員從節日文化的角度來了解詩詞的背景、故事，以各種形式誦讀、鑒賞精選詩詞，感悟端午內涵；在誦讀色彩鮮明的古詩詞基礎上，集全體隊員的智慧，創作一首端午新詩詞。

三、活動要求

1.輔導員老師要發揮個人智慧，以自己獨特的思維來設計活動，包括形式和具體內容的選擇，同時要積極動員全體少先隊員一起參與，注重隊員間的分工與合作，具體要求要明確，保證活動時素材的豐富。

2.輔導員老師要將活動設計與活動實踐加以整合，形成一份少先隊活動課的具體方案，主題自擬，具體包括：活動目的、活動準備、活動過程、活動后記、活動點評、活動資料鏈接等，同時注意過程性資料的搜集，如照片、文字信息、圖片、視頻等等。

（注：輔導員老師全員參與，所設計的方案及相關素材資料請于6月24前以打包文件夾的形式交至德藝處。）

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十三

根據克拉瑪依市、區兩級政府的工作安排，將舉辦“xx年端午節中華傳統美食展示暨涼皮子大王展賽”活動?，F就有關方案制定如下：

星光燦爛慶典演藝策劃中心(以下簡稱《星光燦爛》)

xx年6月2日至21日(活動內含：美食團、網絡票選、現場評比環節)

挖掘油城美食文化，聚合美食資源優勢，打造克拉瑪依美食品牌，推動克拉瑪依旅游餐飲發展。

比賽遵循“公開、公平、公正”的原則，采取企業自愿報名，通過媒體、網絡、專家、美食團大眾評審評比的方式。

社會動員:5月21日，由《星光燦爛》負責向餐飲行業發布開展涼皮子大賽活動的信息，動員個體工商戶、餐飲企業積極報名參展參賽。

美食團部分：6月2日開始，《星光燦爛》通過克拉瑪依各q群、克拉瑪依網強市論壇及克拉瑪依各界市民招募美食團成員，聯絡克拉瑪依區積極報名參加涼皮子大賽的商戶，并由投票選出前15家左右的商戶，至六月中旬前進行5到6期美食團活動。每期限定20人以內在約定地點集合，抽簽決定前往克拉瑪依區內兩家涼皮子店進行美食品嘗。每次品嘗完一家之后做集體投票，一人在一個商家可以投一次票。商家滿分20分。本部分得分占總成績的20%。(美食團參與者報名要攜帶身份證件，并在每次評選結束后統計名單并公布)，美食團活動每次參與都會抽出幸運參與者分別獲得城投文化傳媒電影票及其他物質獎勵!美食團報名方式：

網絡評比：6月8日開始為期10天的網絡投票評選，將確定參賽的企業在網絡中發動廣大市民積極參與評選。對評選結果進行匯總統計并排出名次。《星光燦爛》將全部票數進行匯總。比如，獲得6%選票，則在總決賽中獲得6分加分。超過30%按照30分計算。網絡投票如發現有作弊現象，則取消網絡投票分數。本部分得分占總成績的30%。(網絡評比過程中，每天會抽取幸運投票獎勵，詳細情況請及時關注網絡投票帖!)

現場評比：

如無極端天氣出現，則在6月22日，成立混合評審組，專業評審代表及大眾評審代表宣誓之后對參賽商家進行實地評選(活動地點：世紀公園停車場旁游客服務中心后方)，專業評審組具體成員組成為：具有專業評委資質5人，主持人現場隨機邀請的市民5人共同組成評判團，品嘗迷你涼皮子并進行打分。此成績將占總成績的50%。

特價涼皮：

6月22日參加比賽的涼皮子商家必須承諾，比賽當日結束之后為配合端午節美食展示活動，比賽結束后繼續展示，并向游客提供不少于100份1元特價涼皮子供游客品嘗。

比賽設置：克拉瑪依區涼皮子大王獎5名，克拉瑪依區xx涼皮子大王比賽入圍獎10名。

1、專家評判團代表講話;

2、主持人宣布比賽各階段的結果;

3、專家評委對獲獎商家進行點評，同時宣布活動最終結果;

4.現場頒獎，并抽出群眾參與大獎。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十四

內容：

一、促銷主題：憶一段歷史佳話嘗一顆風味美粽。

二、促銷目的：樹立五四新華都的人文形象，同時增進銷售額的提高。

三、促銷時間：6月20日——6月25日。

四、促銷對象：第一商圈內的居民。

五、促銷商品：主要商品成品粽及熟食、海鮮等;。

六、促銷內容：

(一)價格促銷：對一些成品粽及熟食進行特價活動(6月20日——25日)。

具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進行宣傳)。

(二)娛樂促銷：可選2項中的其中1項。

1.包粽子比賽。

游戲規則——3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;勝者獎其所包粽子的全數;其余參加者各獎一個粽子。

活動時間——6月22日~24日。

活動地點——一樓生鮮部的凍品區前。

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)。

負責人——生鮮部，采購部配合。

2.射擊粽子比賽。

游戲規則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;。

活動時間——6月22日~24日。

活動地點——一樓生鮮部的海產區前。

道具要求——氣球、擋板、氣槍、子彈。

負責人——生鮮部，采購部配合。

(三)免費品嘗：引進供應商進行場內免費品嘗。

時間：6/22日—25日。

具體負責——采購部。

(四)新品促銷：可考慮引進一批閩南肉粽，現場特色促銷。

具體負責——采購部。

(五)賣場陳列與布置：

場內：

1.一樓凍品區前，兩個堆頭的位置，堆頭前布置成龍舟的頭，兩個堆頭為龍舟的身;。

2.凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。

場外：條幅宣傳“憶一段歷史佳話嘗一顆風味美粽”

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十五

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十六

三、活動背景：日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子，吃團圓飯便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節，包餃子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

2.借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強二區隊的凝聚力，培養同學們的動手能力。

3.在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。

4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1.時間：20xx年6月23日(周六)下午：15:30~21:30

2.地點：東院食堂

參加人員：二區隊全體人員

六、活動流程

前期準備工作:由團支書組織協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

組建宣傳小組：由各班班長組成，負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。

組建編輯小組：由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜。

組建采購小組：由副區隊長帶人組建，負責完成活動所需物品的采購工作，生活委員負責費用地支出。

包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

七、活動中應注意的問題與細節

1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

3、如果在活動過程中出現什么突發情況要將影響降到最低限度。

4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料，要注意經濟生活。

八、經費預算(共1250元)

1、布置會場用品：150元

2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)

3、一次性碗筷：150元

4、零食：200元

5、占地費：50元

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十七

這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，教師只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開。

(1)組織調查。

(2)網上閱讀。

為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

(3)協作交流。

為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應用與深化。

通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

4、反思與拓展。

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

端午節詩朗誦活動方案（實用18篇）篇十八

在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德?！笨梢?，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”

四、活動時間：5月26日——6月5日。

五、活動內容、形式、時間、要求。

(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)。

1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)。

2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)。

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)。

5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。

6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)。

(二)、總結展示階段(6月6日)。

1、環境布置：

童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)。

書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)。

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)。

評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷)。