作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達能力的重要訓練方式,寫作技巧的掌握對于學生的綜合素質提升至關重要。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時,能夠自我反思和總結,不斷提高自己的寫作水平。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇一
夜宿周莊,木格窗沒有掩好,格外古戲臺“咿咿呀呀”的唱聲,雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲,一起流進我的夢里。
恍惚間,又回到童年的小城。
小城缺淡水,沒有古鎮(zhèn)的河道,只有一條雕刻著銅錢蝙蝠的石板街縱橫其間,承載著行人,鹽車,仿佛天然的素琴上面跳動著的每一個音符令我沉醉。
“快呀,快呀!”一群上學的娃娃們跳躍在古老的青石板上。“吱呀”誰家柴扉輕啟,走出來的是提籃浣衣的婦人,還是蓬發(fā)未梳的稚子。“吱呀”自行車碾過石板,留下跳動的音符,郵遞員疾疾地雜耍般地走過……我躺在藤椅上聽著,傻傻地笑。
最妙的還是聽雨,向上看,聽雨聲落下,雨珠跳起,眼前想象著水珠撥拉輕彈,甘霖般打濕了飛檐上的辟邪,沿著黛瓦間溝匯集,沒過叢叢瓦上草,草葉洗得碧綠,油油地在屋頂招搖,裝點著古樸單調的屋頂,裝點著屋里人淡淡的夢,然后呢,它流過一片一片的瓦,將瓦片兒洗干凈,在瓦當處聚在一起,在向下,在石板上敲出一個玉石一樣的音符。
雨勢激烈時,滿屋的瓦便“錚”然齊鳴,如鐵板琵琶。
我的家對面是一個老年的活動室,那里婉轉動聽、珠圓玉潤的聲音便徐徐飛進堂前,年少的我,聽不懂唱詞,只知道在戲曲聲之外,隱約可以聽到一種難以言說的大是大非的滄桑。下雨時,雨聲歌聲匯合一體,穿過弄堂緩緩傳來,在記憶深處積淀起來。
后來這一切漸漸消失,搬進高樓,聽不見磨刀老人的吆喝聲,郵遞員自行車的鈴聲,雨水打在鋁合金門窗上,像單調的電碼,萬籟俱寂的屋里,我戴上耳機,聽絲絲雨聲,聽著聽著,我仿佛又回到了石板街上,“叮”雨聲又出現(xiàn)了,“啾”雀鳴又出現(xiàn)了。
我實在不忍心去驚動窗外的世界,因為這樣的畫面,讓我不忍離去……。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇二
時間在一天天流逝,而我與同學之間的友情變得也更加凝重了。隨著一天天的成長使我明白了許多,而友誼與關愛更讓我體驗到溫暖與"家"的味道!翻開記憶的膠片,尋找這六年的點點滴滴才知遒原來六年的時間一晃而過,但其中卻發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的故事。這段日子讓我無比懷念,懷念與男生打鬧,懷念在欄桿上訴說心事,懷念跳皮筋時靈巧的身影,懷念一起唱歌的日子。
生活上有甜就會有辣,不可能任何事都一帆風順,打打鬧鬧是很平常的。但我們之間的友誼是永不磨滅的。六年一瞬間,就這樣歡歌,縱笑;就這樣相識,相聚;甚至都來不及好好地話別,就要各奔東西了。日子也就這樣一去不復返了,現(xiàn)在的日子也就這樣無味的過著。如果說以前一句不動聽的話語會引起我們之間一點點的予盾,但是放在現(xiàn)在的日子里卻只是一笑而過,不再理會,不再計較。因為或許我們之間懂得了珍惜吧!其實每個人都有朋友,而真正能陪你走過挫圻的卻如在茫茫大海中尋找一葉獨舟,只可遇不可求。像夢一樣飄渺,又像現(xiàn)實一樣真切;像四月的小雨一樣似有若無,又似秋日田野金黃一片。
那是個表面無語而內(nèi)心悸動的情意,這種微妙的情感在我青春的底片上留下了最深的刻痕。友誼像雪花一樣純潔,它飛進了我的心里,飛進了青春的歲月里!在一起的日子對于我來說很快樂,真的很快樂!成長與青春就似一杯檸檬茶,微微苦澀,但最后仍就還是甘甜!
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇三
母親帶著我去山東和父親團聚。有一次全家去濟南泡溫泉,母親和父親在享受著這個非凡之旅,而我在這時突然流鼻血了。父親急忙跑了過來,扶著我的頭,讓我輕輕地躺在他的懷抱中。他打開水龍頭,手上沾著冷水,輕輕地在我的額頭上拍打。就這樣邊拍打邊輕聲問我“好點沒?”,我感覺舒服了很多,鼻血在慢慢減少,而眼眶卻在慢慢變濕。這讓我對父親的感覺也有了改變,他對我也不是全無溫情哪!可這樣美好的畫面感覺太少了。
現(xiàn)在又到了要離別的時候了。父親推開了一天的公事,把我和母親送到了火車站門口,在火車上,他依然嚴肅地說:“回家以后,好好學習,別整天只知道玩,你也是一個大孩子了,別讓我失望”。我敷衍地說了一聲:“知道了”。踏進火車的一瞬間,突然,父親大聲說:“孩子你也要當心,做事一定要考慮周全,你是家里的小男人,不僅照顧好你的母親,還要照顧好自己”。我頓時覺得久違的父愛涌上心頭,我大聲地說:“爸爸,我懂的!”火車開動了。看著父親遠遠消失的身影,我又一次懂得了父愛。
美的畫面都是與愛分不開的,也是令人難忘的。溫泉中著急為我拍額頭和離別時大聲囑咐的畫面,時時在我腦海中流連。每每在我困難時,它們都能給我勇氣,鼓勵著我前進。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇四
還記得那一幅感人的畫面,讓我留戀至今。今天小編就來分享與q有關的作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
三年前的我還坐在小學畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復始的生活沒有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫面,讓我留戀。寄托:
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來,更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里,每一句每一字中。這樣的畫面,讓我留戀。沉?:
現(xiàn)在的我正坐在某考場內(nèi)考試。萬千的思緒太多太多,忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學海中,深深的祈愿我能幸運的成就學業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面,讓我留戀。這樣的畫面,讓我久久難忘。讓我留戀忘返。
學校里曾經(jīng)有過一個讀書走廊,是學校里唯一的也是最美的風景區(qū),雖然不大,但深刻我心中。
第一次走進走廊時,就有一種夢幻般的感覺。不得說,這是我見過最美、最好的讀書走廊。那時,綠色的生命在哪里生長,夢幻一般的色彩在哪里點綴著,花兒在那繁枝綠葉中綻放。生命的藤蔓,鮮艷的花兒爬滿走廊。一陣清風吹來,花瓣像雨點一樣落下,飄蕩在空中,落在石板上。帶來的一陣花香,讓我沉醉,讓我著迷。
仔細看,你會發(fā)現(xiàn)花瓣上還帶著點點晶瑩甘露。蝴蝶在花海中翩翩起舞,就像是一個個花精靈一樣,在跳躍著、舞動著,時而飛舞,時而停駐在花瓣上。久久不離開,像是對這走廊戀戀不舍,不忍離去。
我拿著一本書,坐在走廊中,時而看看手中的書,時而抬起頭看看這美好的景色。最終,書沒看成,我反倒被這景色給迷住了。直到學校的鈴聲響了,我的思緒才從沉醉中醒來。合上書,走出走廊,回到宿舍里。在回去之時,還不忘停留一下看一看那令人著迷的讀書走廊。
出來時那陰沉的情緒已經(jīng)消散而去,取而代之的是臉上的笑容變得燦爛,心中的情緒變得開朗,原本皺著的眉頭舒展了,心中的歡樂多上了一分。可是,好景不長啊!
現(xiàn)在,讀書走廊已經(jīng)被拆掉了,真是可惜了這夢幻航的風景,真是可惜我只去過那么幾次。但關系,就算只有一次就夠了。我已經(jīng)把走廊的景色,深深刻在腦海中,印在心里,永遠也不會消失,永遠也不會流逝。
如果能讓我多我一次,那該多好啊!曾經(jīng)的讀書走廊,讓我回憶,那些美好的畫面,讓我不忍割舍。
喜歡婉約的宋詞,喜歡它如詩如畫的意境。千里碧波,孤舟一葉,白發(fā)漁樵,閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南,有輕靈的女子,撐著一把油紙傘,像梔子花一樣芬芳,一樣秀麗。
該是那首《臨江仙》,古今多少事,都付笑談中。腦海里那幅悠遠的水墨畫便揮之不去。是湖,又或是海,有一叢叢的蘆葦,蘆花深處,靜泊孤舟,白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜,一樽酒,兩個人,煙云深處,一段笑談,幾句閑話。
白發(fā)的老人,或許曾叱咤風云,或許曾穩(wěn)立朝堂,總是有說不盡的故事。然而他們老了,老了也好,至少可以隱入山林,安安靜靜地做居者,太太平平地度完余生。或許繁華是那么抓人眼球,但那種散淡,是千帆過盡后的從容與不爭,更令人向往。會有很多人向往那樣的日子吧。
青石板街,偶見青苔,石欄之下,碧水靜臥。那個女子,撐著老式的油紙傘,娉婷的背影漸漸沒入模糊的雨幕中去。
記憶中有個這樣的女子,她才華橫溢,她面容姣好,她令無數(shù)人為之傾倒。她是民國才女。她叫林徽因。
林徽因所投身的,是建筑事業(yè),那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字。“我說你是人間的四月天,笑響點亮了四面風,輕靈在春的光艷中交舞著變。”她是那樣一個輕靈的女子,本就可傾國傾城,但她沒有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留給我的記憶,便是如此,永遠是那個年少的女孩,輕盈得像仙子,不染纖塵,無聲地到人間走了一遭,留給后人無限的遐思。愛江南,江南的溫婉呢喃,似乎是為林徽因而生。
心里永遠有那個畫面,染上青苔的老路,煙雨中的`油紙傘,還有不食人間煙火的仙子。
我愛幻想,我也愛優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈,淡然,平和,是我所欲。
白發(fā)漁樵,輕靈仙子,那樣的從容,那樣的平淡,我愿留戀于這樣的畫面,陶醉,陶醉。
對于風景,我們會留戀;對于食物,我們會留戀;對于一句話,我們也會留戀。但是,我想我一輩子也不會忘記那個畫面——姐姐一臉欣喜地說:“太好了,我爸回來了!還給我?guī)Я斯芄夏?”
在上周三中午,在吃午飯時姑姑告訴了我和奶奶一個噩耗:伯伯今天從頂樓摔下至三樓,兩只腳都摔斷了,要等消腫才能夠做手術。
吃完午飯我和奶奶就趕去了醫(yī)院,看到伯伯躺在床上呻吟的樣子,嬸嬸站在一旁流淚的樣子,爸爸略微駝背的樣子,我站在門外不敢進去,我哭了。難受伯伯的痛苦,傷心嬸嬸的難過,悲哀爸爸的頹唐。奶奶拉著我往里走,我不知道為什么,定在那里不愿走,我搖搖頭,擦擦眼淚,就是不愿走過去。
經(jīng)過多次商量,我們決定不將這件事告訴正在上高二的姐姐,讓她專心考試。
晚上姐姐在回家的路上,嬸嬸就已經(jīng)故作用與平常一樣的口氣對姐姐說:“你爸出去了,要過半個月(姐姐半個月后考完試)才能回來,所以這兩天都是我來接你。”姐姐相信了:“真的?那我要讓我爸回來之前給我?guī)ФY物!”嬸嬸坐在前座默默流淚。
第二天晚上,我抱著從醫(yī)院帶回的兩個哈密瓜放在了桌上,坐在椅子上,等待姐姐回家。等久了,想著姐姐回來后會怎么說。“哇!哈密瓜!媽快切我要吃!”還是“媽,剛買的哈密瓜?你給我切小點!”亦或是“媽,這哈密瓜哪兒來的啊?”想到最后一個,我意識到這很有可能會暴露我們的“計劃”。剛想抱起哈密瓜放到別的房間,沒想到姐姐正好回來了。
我知道自己滿臉通紅,因為我不知該如何面對姐姐,我不會騙人,就算是善意的謊言。剛想故作鎮(zhèn)定地跟姐姐打招呼,沒想到姐姐瞥都沒有瞥我一眼,直勾勾地盯著哈密瓜,滿臉欣喜地說:“太好了,我爸回來了!還給我?guī)Я斯芄夏?”說著,放下書包,直奔向樓梯,向樓上喊著:“爸!爸!我回來了!你還給我?guī)Я斯芄夏?下來了!我媽準備切了!”可是,沒有人應答。
一片寂靜。
嬸嬸停好車,向姐姐招著手,滿口解釋:“不是不是,你爸沒回來呢,這是張彥他爸帶回來的,你爸還要過段時間呢。”我知道,嬸嬸心里一定不好受,是咬著牙才說出的。霎時,我覺得我的臉上劃過一滴液體,涼涼的,是咸的吧。姐姐沒有說什么,換好鞋子就上樓了,似乎帶著一絲惆悵,與剛剛的表情形成了鮮明的對比。她不知道,那個時候,伯伯在醫(yī)院里早已疼的滿床滾。打了鎮(zhèn)靜劑也不止疼。我一想起姐姐剛剛的表情和神態(tài),那個畫面,除了辛酸就是心酸。我埋頭痛哭。其實我沒有注意到,嬸嬸哭了,她早已泣不成聲,一邊哭一邊抹著眼淚。
姐姐啊,你知道嗎?我們?yōu)榱瞬m住你承受了多大的心理壓力。姐姐啊,你知道嗎?我們?yōu)榱藞A住這個個謊有多么的小心翼翼。姐姐啊,你知道嗎?我們?yōu)榱俗屇悴辉诳记胺中脑谀闵砗罅髁硕嗌贉I啊。也許你在知道后會責怪我們,也許你在知道后會埋怨我們,也許你在知道后會失聲痛苦,但是,在你沒有知道之前,你不知道,我們?yōu)槟憧蘖硕嗌俅巍_@樣的畫面,讓我心疼,讓我流淚,讓我留戀。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇五
空中彌漫著各種各樣的花香,用力一吸,清淡的,濃郁的,一下子全都涌進了鼻孔,睜開雙眼,各色各樣的花兒映入了眼簾。仔細一看,幾盆新的“風景”闖入了視線,我想:“爺爺啥時候又去買了新的花?”
“爺爺!爺爺!”我大聲叫喊著,爺爺邁著匆匆的步伐應聲而來,他手里拿著一個小鐵鍬,鐵鍬上還帶泥。我用手指了指那幾盆新的盆栽,還沒等我問,爺爺便回答說:“那是海棠花,我剛買回來的,開的花特別美;哦,那是月季,挺香的……”爺爺微笑著看了看我,繼續(xù)說,“來,湊過來聞聞。”我輕輕俯下身子,輕柔地摸了摸月季的花瓣,生怕它不小心便掉落了。站起身,月季甜美的香氣還在鼻尖縈繞。向四周望去,那在風中搖擺自己婆娑的姿態(tài)的是蘭花;那優(yōu)雅高潔,在碧綠叢中藏著一點紅的是月季花;那傲然挺立的,面對困難毫不畏懼的是仙人掌……他們在風中搖擺,歌唱的畫面,印在我的眼前,印在我的腦海,印在我的心里,揮之不去。
時間如那爺爺種的花,不停地飄落輪回,一眨眼,我不再是那個喜歡纏著爺爺?shù)男『⒆樱鹤永锘▋猴h香的畫面雖已泛黃,但卻不曾忘記。
偶然看見街角長出一棵平凡的野花,散發(fā)著生命的活力。不經(jīng)意地想起爺爺院子里的花,爺爺俯身為花澆水,除草的樣子,仿佛近在眼前,親切而又生動。
回憶的日記在心中打開,當我不開心時,爺爺輕輕拉起我的手,將我?guī)У交ㄏ慊匾绲脑鹤樱▋菏㈤_,毫不畏懼地向著太陽生長。他會鼓勵我說:“生活是很美好的,我們要像這些花兒一樣,積極樂觀,好嗎?”我似懂非懂地點了自己的腦袋,爺爺繼續(xù)拉著我的手,畫面在這一刻定格。
成長的路上總有許多坎坷,爺爺?shù)膼蹱I造的美好畫面我永遠不會忘記。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇六
深秋的馬嵬坡寒風蕭瑟,依舊如此凄涼。即將返回長安,我悵然若失,大唐已經(jīng)物是人非,你亦凋零在這片冰冷的泥土,該是多么孤獨啊。天邊,殘陽如血。我絕望地閉上眼,強作歡顏,我們的點滴瞬間,不斷的回放,讓我流連。
大殿內(nèi),霓裳羽衣曲余音繚繞,我看著舞女們跳著千篇一律的舞蹈,昏昏欲睡。忽然,你翩然而至,素白的衣裙掩蓋不住傾國的容貌,我驚嘆,你比任何一朵牡丹都要勝過千百倍,嬌艷而高潔。舞女們紛紛退下,偌大的宮殿是你一個人的舞臺,你嫣然一笑,取下華貴的冠飾,只剩銀簪輕綰著的發(fā)絲。你起舞,纖纖玉指撥動大殿中氤氳著的你醉人的清香。輕盈的裙擺隨你共舞,衣袖宛若翩飛的白蝶,忽起、又落。我注視著你,看著周圍仿佛有片片羽毛飄落,為你伴舞。我陶醉在其中,不禁走下臺來,你微揚的'長發(fā)似乎劃過我的身旁,我輕笑,你低垂著眼簾,長長的睫毛眨動著,在我耳旁低語:“此生,為你歌舞。”我看著金碧輝煌的宮殿,富貴繁華不過彈指間,你依然在舞蹈,煙花翩然般,永遠刻在我心上,值得我用一生去流連。
天寶十載七夕,你我并肩而立在驪山上,萬籟俱寂,只能聽見你輕微的呼吸聲。深藍色的天幕嵌著星光點點,月亮仿佛也在凝視地面。我們相視一笑,雙雙跪拜:“愿生生世世為夫婦”。皎潔的月光下,你的臉龐那么美,在我腦海揮之不去。我多么希望時間凝固在此刻,永遠不要溜走。星光下,你我佇立,歲月靜好,讓我流連。
當思緒又一次被拉回,我早已淚流滿面。此生、究竟是錯過了,來世,來世吧,我們可以做一對布衣夫妻,平凡終老。與你曾經(jīng)歷的點滴畫面,一幕幕回放在眼前,讓我用殘生去流連。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇七
這對老夫婦上了年紀,滿臉風霜,眼角也刻上了魚尾紋。然而,老人精神矍鑠,滿臉的笑竟使他們看起來好似年輕了十幾歲。老奶奶先發(fā)話了:“老頭子,這里真美。”老爺爺笑呵呵地說道:“是啊!”說著,他看向眼前,好像透過這片花海回到了以前:“老婆子。你還記得嗎?那時,我們?nèi)タ椿ǎ医o你拍了照,咳,咳咳……”大概是說得急了,老爺爺有些咳嗽。老奶奶拍著他的背:“老頭子,你還是這急脾氣……”我停下了腳步,老奶奶和老爺爺之間彌漫著名叫幸福的味道,讓四周空氣似乎也變得甜甜的。他們的愛沒有驚天動地,或許隨著時間的流逝,生活也漸漸變得平淡。然而,焉知平平淡淡不是真?油鹽醬醋的生活,也有變化,也有幸福。相愛一時容易,相愛一世卻難。他們求的,應該就是一份相守吧。
正在想著,忽然聽見老爺爺和老奶奶又開始說話了。我連忙“伸長”耳朵偷聽著。
“老頭子,我們等會兒賞完了花回家包餃子吧。七月半要到了,可惜,孩子們都回不來。”老奶奶嘆了一口氣。“兒孫自有兒孫福,擔心什么!沒關系,我想吃你包的餃子了。”老爺爺笑道。“嗯,好吧。”說著,這對老夫妻相視而笑了。
看著這溫馨的畫面,我心里沒有震撼,只有暖暖的感動,他們的幸福,好像也分享給了我。聽一個故事,看一幕情景,原來,快樂就是這么簡單。
我轉頭看向身旁的老媽。她挽著阿爸的胳膊,倆人的幸福完全不加以掩飾。遲到的幸福,更該珍惜。將來,他們老了,也還會像今日如此吧,一樣的恩愛,一樣的感慨。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇八
閑暇的時間,我的腦海中總會浮現(xiàn)這樣的畫面,讓我留戀。
我靜靜地望著天空,湛藍的天空忽地變暗,然后出現(xiàn)了這樣的景象。
在他做我老師的第一天起,便是非常關注我,和藹的笑容時常掛在他的臉上。在他的培養(yǎng)下,我成了他的小幫手,經(jīng)常在黑板上給同學們講題。隨著時間的流逝,我便認為學的內(nèi)容太過簡單了。上課時我不認真完成他的任務,同別人說話,氣得他眼都紅了,眼淚積在眼睛中,硬是沒有掉下來。慢慢地我變得越來越自視清高,浮皮潦草,平時講學稿錯誤百出,老師也在上面寫過質問的話。我卻不以為意,認為自己稍加注意便能改掉。
可是幻想總是美好的,經(jīng)過一次次的考試,我發(fā)現(xiàn)這種習慣已經(jīng)同我的性格融合在一起,我后悔了,想要改了,可是談何容易!于是變得愈發(fā)不可收拾。
直到那一次,在他的課上,同學們都很亂。他很生氣地一直在責怪我們。我的心思全部放在解一個題上。可誰知,潛意識地在嘴中說出了這樣的話:“可別說了,別再氣死你了……”他氣沖沖地走過來把我的試卷撕掉了。我愣住了,不知道為什么說出這樣的話。下課后我去給他道歉,他當然不會信這么荒唐的理由,便把我打發(fā)了出來。或許以后他再也不會搭理我了,就是因為這種性格養(yǎng)成的戾氣才使我說出這樣的話,他從此以后再也不會對我笑了吧!
是的,他原諒了我,他總是會帶著寬容的微笑一次次地原諒我的錯誤。可是會一直這樣下去嗎?直到有一天,他的笑容會徹底消失的。
留下來,留在我的心里,可以讓我好好地留戀。
我要將這樣的生活持續(xù)下去,難道還有什么比這更重要的嗎?
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇九
生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫面,它們觸動了我們的心靈,讓我們流連忘返。
幾個月前的一個早晨,我正在酣睡。忽然,我被一聲斥責聲吵醒,“快起床,都幾點了,還在睡覺,不會說要去看外公嗎?“斥責聲的來源無疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來,雙眼無神地起床。
正當我伸懶腰時,她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無力地接了過去,沒等我拿到盤子,他的手一松,盤子掉了下去,垂直而又沉重地砸在地上,“粉身碎骨”了。
“你怎么回事?”她又吼了起來。
“明明是你先松手的!”這句話在我心里回響。我委屈地跺了三腳,穿好衣服就往外走。
街上,我漫無目的的游蕩著,幾次差點與汽車相撞。我不在乎那些車主的責罵聲與呵斥聲,走到了那個給了曾經(jīng)的我歡樂的地方。
公園里,我失魂落魄地坐在秋千上發(fā)呆。一個小男孩走了過來,問:“哥哥,你為什么不開心?”我冷笑了一聲,沒有搭理他。他的眼圈紅紅的,但是目光卻很清澈。
“你也是被你媽媽罵了。”我捂著頭說到“媽媽——只是不開心而已。她很愛我的,他帶我去游樂場,買冰淇淋…。”說到這里,他的眼里好像有一道光。
我心里酸極了。這也是我的小時候啊!
我決定馬上回家,在我跑回家時,一個女人攔住了我。
“媽,我…。”
“走吧,去外公家”。她笑了笑,“餓了嗎?我給你買面包!”
街上,我和那生了我的女人并排走在一起,這一刻,仿佛成了永恒……。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇十
三年前的我還坐在小學畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復始的生活沒有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫面,讓我留戀。寄托:
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來,更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里,每一句每一字中。這樣的畫面,讓我留戀。沉?:
現(xiàn)在的我正坐在某考場內(nèi)考試。萬千的思緒太多太多,忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學海中,深深的祈愿我能幸運的成就學業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面,讓我留戀。這樣的畫面,讓我久久難忘。讓我留戀忘返。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇十一
幼年是天真快樂的,童年是愉快輕松的;少年是歡樂幸福的,青年則是嚴肅溫馨!但在這其中最讓我留戀的還是輕松愉快的童年時光,在這些時光里,我曾和小朋友們一起玩耍打鬧,曾和同學們一起學習讀書。
在童年時的我是快樂天真的,記得那時的生活是那么的有規(guī)侓:早上起床后叼一個面包趕緊去學校,晚上回家后,做一做作業(yè),然后再出去和那些哥們兒一起“瘋”一會兒,一直玩到父母喊我回家吃飯再戀戀不舍的回來。啊!現(xiàn)在想起來是多么的有趣、是多么的留戀啊!
記得我童年時非常喜歡捉迷藏,就說有一次吧:那是一個涼爽的下午,我把作業(yè)做完后便像籠中之鳥自由了一樣,飛一般的沖了出去,來到了院中,看見了好幾個小朋友在玩捉迷藏,我馬上來了興趣,便申請加入,他們熱心的接受了,我們便開始了正式的游戲當中。記得游戲規(guī)則是這樣的:選出一個人來找,其他的人躲,然后找的那個人找到了誰就該誰找!比賽開始了,我趕忙躲了起來,可又不知道躲在什么地方,我用我那尖銳的眼睛尋找著,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個寶地:草叢中!便麻利地轉鉆了進去。開找了,那人顯示站在那不動,好像是在感覺哪有動靜,我緊張的憋著氣,就怕發(fā)現(xiàn)了我。忽然,他猛地一動發(fā)現(xiàn)了樹后有動靜。終于,他把其他人都找到了,就是沒有找到我,正當他們四處找我的時候,一只蜜蜂飛到了我的身邊,最害怕蜜蜂的我不僅“啊”的一聲驚叫,跳出了草叢,同伴們看了都哈哈大笑起來,我也害羞的笑著!這些日子是多么的`令人留戀、令人回味無窮啊!現(xiàn)在回想起來還真有點悔恨自己當時沒有好好珍惜這些美好時光!
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇十二
奶奶的廚藝是一級棒的。小時候,我最喜歡吃的,就是奶奶做的煎蛋餅。她先將水和面粉和勻,倒多少面粉倒多少水,奶奶心里總有個合適的量,從不會顯得笨手笨腳。那粗糙的雙手在面粉中游刃有余,也不耽誤向瓷碗中打入雞蛋,攪拌,放鹽,然后撒上蔥花。大拇指和食指一抿一松,蔥花便均勻撒入,一整套動作十分老練。而每次,我都會站在一旁看著,看奶奶系著圍裙認真嫻熟的樣子,以及在煎炸聲中奶奶身上獨特的恬靜,這樣的畫面讓我難以忘記。
我印象中最深刻,也最讓我流連的一幀畫面,是在那天發(fā)生的:那天陽光明媚,奶奶去田里干活,帶著我。我坐在草垛上,拔弄著身旁的小草和蟲兒,正百無聊賴。忽然聽到從哪兒傳來的一種奇怪的聲音。對一個孩子來說,在這樣一個好天氣里發(fā)生的一切風吹草動或許都會引發(fā)很多奇妙的故事。我于是循聲離開了草垛,專心地尋找著那個神秘的發(fā)聲體。
一個東躲西藏,一個東尋西覓,很長時間過去了,無果,便轉身欲返回。剎那間,看見奶奶在田間四處走著,步子邁得很大而且急促。我這才意識到我已經(jīng)走了很遠。這一刻,看著奶奶焦急的身影,一股暖流涌上心頭。我趕緊跑過去,到她跟前,我竟看到她臉漲得通紅,眼里噙著淚,鼻翼翕動著,人像被抽空了一樣。見到了我,急切地問道:“你去哪兒了啊!”然后又訓斥道:“瞎跑什么呀!”我沒有說話,看著她的眼睛,仿佛一切都定格了。在她的眼神里,我讀出了奶奶對我的摯愛,也看出了親情的美麗……這樣的畫面讓我十分感動。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇十三
如果說時間就像一架相機,那么記憶就是一本相冊,每當我翻開記憶的相冊,總有那么幾張照片觸動我的心靈,被標記為最美的畫面,讓我流連忘返。
——————題記。
我以前就讀的小學是一所綠化做得很完善的學校。校園里隨處可見各式各樣卻叫不出名字的小花小草。每到春天,各種鮮花爭奇斗艷,朵朵都是那么嬌嫩欲滴,引來許多同樣美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻印象的,還是操場上那幾株木棉樹。
沒見過木棉花的人,絕對無法想象木棉花紛飛時美麗的景象。臘月里,木棉樹的枝頭就已然綻放了幾多鮮艷的木棉花,開花時的木棉樹是沒有葉子的,仿佛要把所以的精力都注投入那些似火般的花兒上。和那些名貴的花兒比起來,木棉花也許并不美麗,但那獨特的火紅色卻比任何名貴的花都有“味道”。站在操場上,仰視那些火紅、絢麗的顏色仿佛要把眼前映紅。藍天、白云、木棉花,那么青春那么耀眼。
等到那片火紅逐漸褪去,留下的是雪花一樣純白無暇的白。夏日略帶浮躁的微風吹過,漫天都是紛紛揚揚的木棉花籽———潔白無暇的木棉花籽,輕輕捕捉著空中浮躁的氣氛,隨風飄散。風停了,紛飛的棉絮才得以短暫地喘一口氣,難得地躺在地上,遠遠看去,就像是下了一層細雪,抑或是鋪了床絲薄的棉被,但稍有風吹過,“棉絮”們就又開始翩翩起舞,如四月的飛雪,那么輕那么柔。
校園里的木棉花開一年又一年,一年一年的木棉籽在我們頭頂?shù)奶炜诊h過,終于飄到了最后一個相聚的夏天。離別的傷感梗在心頭,提不上,咽不下。然而告別的日子卻一天天逼近。那么巧,拍畢業(yè)照的那天恰好是滿天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽。即使握在手中也會不經(jīng)意飛去的木棉籽,就在我們這群初次品嘗離別滋味的孩子身邊飄舞過。唱著無聲的離歌,木棉花籽是那么靈性,在空中旋轉飄起,飛落,踩著拍子,跳起了告別的華爾茲,我們那一張張雖千般不舍卻仍保持笑容的臉,在木棉花籽的映襯下,那么溫存那么美。這動人的一刻被時光定格成永恒,紛飛的.木棉花籽,孩子們的笑顏,四周圍繞的離別惆悵,一同構成我記憶中最美的,讓我不斷流連。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇十四
三年前的我還坐在小學畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復始的生活沒有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間,深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心,深鎖在心間的師恩。這樣的畫面,讓我流連。寄托:
兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來,更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去,新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍,但是滔滔江水向東流,人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里,每一句每一字中。這樣的畫面,讓我流連。沉?:
現(xiàn)在的我正坐在某考場內(nèi)考試。萬千的思緒太多太多,忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學海中,深深的祈愿我能幸運的成就學業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手,我想努力拼搏,奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面,讓我流連。這樣的畫面,讓我久久難忘。讓我流連忘返。
這樣的畫面讓我留戀(模板15篇)篇十五
四季在不停地流轉,初夏的炙熱一過,眨眼就到了深秋,秋風陪著落葉跳完最后一支舞,翻著華麗的落幕,落到一雙布鞋旁邊,我順著上面望去,發(fā)現(xiàn)在我前面坐著一對老夫婦,正迎著夕陽聊天。
“唉,你還記得我們剛認識的那會兒嗎?”“記得,當然記得,想當年……”一抹笑意不禁爬上我的嘴角,原來在敘舊呀!
秒針飛轉,再晴朗的天也將迎來黑夜,時光飛逝,再美好的春天也會迎來冬天,但是那對老夫婦不經(jīng)意間的舉手投足,都組成一幅相濡以沫的畫面,像黑夜中的月亮,像冬日里的暖陽,讓我止步,讓我流連。