一個完善的策劃書還能夠讓我們更好地把握項目的核心目標，確保項目取得預期的成果。如果你正在準備編寫一份策劃書，那么下面這些范文可能會給你一些啟發和幫助。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇一

一、比賽背景：在信息化的時代不僅要求我們具備全面的工作工作能力，更要求完成的工作的高質量。

二、比賽目的：本次活動旨在提高同學們實際操作與專業理論知識結合實踐的能力，提高我系學生文字和口頭表達能力及計算機操作水平，積極營造良好的科技文化氛圍，通過此次活動全面鍛煉和提高同學們的綜合素素質。

三、比賽名稱：貿易經濟系網絡文化節暨魅力無限ppt大賽。

四、比賽方式：個人。

5月28日18:00前提交作品至郵箱pptbs@或者直接提交到干訓練四樓呂長松老師處,聯系電話2xxx2。

五、比賽時間：初賽定于5月28日18:00前提交作品，評委會從所有提交作品的選手中選定參加復賽的選手名單并進行名單公布。

復賽定于6月1日18:30現場演示。

六、參與對象：貿易經濟系在校學生。

七、評委：王家明、張乾坤、王珊珊、張云、王易、呂長松、胡為老師等。

八、主辦單位：貿易經濟系。

九、承辦單位：貿易經濟系學生社團聯合會。

贊助單位：xxx、大學生精英論壇。

十、比賽地點:安徽審計職業學院老校區教學樓201教室文章大學生“魅力無限”ppt。

十一、作品的提交：參賽選手在規定時間內通過以下方式提交作品，逾期不予受理。

(一)參賽者將作品發送至:pptbs@(二)可以將參賽作品提交至干訓練四樓呂長松老師處,聯系電話2795712。

(三)參賽作品文件夾命名規范要求：班級名稱+參賽選手名稱+(如10級電子商務班成龍同學的參賽作品，文件夾命名為10電子商務成龍，10級市場營銷班成龍同學的參賽作品，文件夾命名為10市場營銷周潤發，以便區分作品)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇二

網球運動誕生于1873年，一百二十多年來，網球以其獨特的魅力和不斷發展的技術贏得了越來越多的愛好者與觀眾。如今，它已經風靡世界。世界上平均每個星期都有國際賽事，足跡遍布世界九十多個城市，其中為代表的四大網球公開賽更是吸引了全世界的眼球，而戴維斯杯和聯合會杯更是一個國家整體網球水平的最高體現。

網球作為一項兼具青春活力與時尚的運動，也越來越受到大學生的青睞。為給大學生網球愛好者提供一個增進友誼，切磋球技的平臺，推動沈陽市高校網球事業的蓬勃健康發展，預計將在5月上旬舉辦沈陽高校網球邀請賽。

全面發展同學們的能力，加強大學生在校的素質教育工作。

本次公開賽與其他相關推廣活動將本著公正、權威，專業的宗旨。促進各高校校友間的交流、溝通、合作，弘揚體育拼搏、競爭、團結精神。公開賽的賽事運作及推廣活動將參照職業網球公開賽的模式舉辦。無論賽制、規則、裁判、司線都將與職業網球公開賽接軌，讓同學們擁有真正屬于自己的網球公開賽。

主辦單位：共青團沈陽市委。

承辦單位：遼寧省體育運動職業技術學院團委。

協辦單位：遼沈日報遼寧電視臺贊助單位：鵬達體育用品有限競賽形式：團體賽（兩男單、兩男雙、一混雙，不可以兼項）。

比賽時間：20xx年5月12日-5月20日。

比賽地點：遼寧省體育運動職業技術學院網球場。

遼寧省體育運動職業技術學院、沈陽工業大學、沈陽化工學院、沈陽師范大學、遼寧大學、沈陽農業大學、沈陽建工學院。以上七所學校在校專科、本科生及研究生。

1比賽基本采用國家體育局審定的《網球競賽規則》。

2第一輪比賽采用分組循環積分制。通過抽簽分為a、b兩組，每組三支隊伍，進行循環賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數，盤數相同看第一單打局數。如第一單打局數仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。

3除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。

4比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。

1．錄取名次：個人，團體冠亞季軍、最佳組織獎、

體育道德風尚獎。

2．獎勵辦法：個人，團體冠軍獎勵人民幣：1000元整，同時獲獎杯一座，證書一本。

個人，團體亞軍獎勵人民幣：500元整，同時獲獎杯一座，證書一本。

個人，團體季軍獎勵人民幣：200元整，同時獲獎杯一座，證書一本。

3．比賽免費向進行比賽的各隊提供飲用。

共七支代表隊，每支隊伍8人，每名隊員至少帶一名啦啦隊參賽。此外，還有遼寧省體育運動職業技術學院負責組織比賽，維持比賽秩序的工作人員30~40人。同時還有網球愛好者作為觀眾，共約200人。

1、比賽監督委員會。

職責：對整個比賽活動比賽、比賽情況、招商過程的整體監督、監管。

組成人員：團委相關人員。

2、賽事財務委員會：

職責：負責整個比賽活動報名方面財政收支組成人員。

組成人員：

3、裁判委員會：

職責：負責對整個聯賽比賽的執罰情況進行的監督、組織、安排組成人員：

組成人員：

4、后勤保障委員會：

職責：負責對整個聯賽后勤保障工作進行監督、組織、安排、管理組成人員：

組成人員：

5、策劃推廣委員會：

負責對整個聯賽的推廣、宣傳以及和媒體的合作、協調工作。

組成人員：

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇三

這次活動有助于四所高校之間的溝通與交流，為同學們提供了一個與其他高校溝通與較量的平臺，充分展現自我，從而使校園形成一種樂觀積極的氛圍，豐富校園生活，另外也能提高同學們對英語的興趣，增強社員對社團的歸屬感。

二、活動時間：

20xx年4月25日，星期六晚上。

三、活動地點：

廣東商學院華商學院中央圖書館大堂。

四、主辦單位。

廣東商學院華商學院cet英語社。

五、活動負責人。

廣東商學院華商學院cet英語社社長。

六、協辦單位。

廣東工業大學華立學院ec英語俱樂部。

華南師范大學增城學院英語新干線。

廣州大學松田學院e—club英語俱樂部。

七、參加人數及對象。

參與對象：

1、參賽選手（每所高校各兩名，共八名）。

2、評委和嘉賓。

3、觀眾面對華商學院的全校師生（cet社員進場就坐，非社員只有站著）。

4、其它三所高校英語社團的社員和表演團體。

參與人數：250人（預算）。

一、活動流程表。

時間段。

內容。

6：30—7：00。

觀眾開始進場就坐，選手簽到，抽簽，拿取號碼牌。

7：00—7：10。

表演節目：學生band隊激情表演（華商）。

7：10—7：15。

活動開始，主持人介紹該次活動流程，還有嘉賓和評委。

7：15—7：25。

各選手自我介紹。

規則：各高校的兩位選手在后臺唱一兩句歌先聲奪人之后，由主持人請出場，之后選手每人還有30秒的自我介紹時間，介紹形式不限。

比賽開始：第一環節二人合唱。

規則：每所高校的選手兩兩配合，一起合唱一首英文歌曲。比賽前選手們可以先確定歌曲，練習好該歌曲。每所高校的兩名選手演唱完，評委們會對該所高校的兩名的選手進行評分，得分高的一位將進入下一輪的比賽。

注意：該環節性質是同校選手比賽。

7：25—7：35。

前2對選手逐一合唱各自準備的歌曲。

7：35—7：45。

表演節目：街舞表演（增院）。

7：45—7：55。

后2對選手逐一合唱各自準備的歌曲。

7：55—8：05。

游戲環節：斗長氣。

規則：每所高校各自派一位代表出來參與游戲，參賽者要說：“do。re。mi。fa。sol。la。si。do’…”當說到do’之后就開始拉音，工作人員在旁計時，時間最長的那位有獎品。

注意：到時主持人要積極拉動在場氣氛，如果有挑戰的觀眾可以讓其上去挑戰，不論挑戰成功與否都有獎品獎勵。

8：05—8：10。

頒發最佳合唱獎，主持人公布進入最后4強的名單。

注意：主持人公布進入最后4強選手時要帶動好在場緊張的氣氛。

第二環節：獨唱。

規則：進入4強的選手各自演唱自己已準備好的英文歌曲。

注意：該環節性質是異校選手比賽。

8：10—8：20。

前2名選手逐一演唱自選曲目。

8：20—8：30。

表演節目：舞蹈表演（華立）。

8：30—8：40。

后2名選手逐一演唱自選曲目。

8：40—8：50。

游戲環節：同義詞組連線游戲。

規則：

1、每間學校派出4位代表，每人身上都貼上一個詞組。

2、所有英文詞組均分為a，b兩組，同一學校的代表不能都是貼同一組的詞組。

3、貼a組詞的同學在臺上，b組的隱身于觀眾中。

4、a組的同學要從觀眾中找到于自己身上的詞組同一意思的詞組，以所用時間最少的組為勝。

5、b組同學不能把貼在自己身上的詞組隱藏起來。

6、限時3分鐘。

7。找到最多組詞組的那間學校代表就獲勝。

第三環節：個人才藝solo。

規則：最后4強選手可以展示自己除了歌唱以外的才藝，例如舞蹈，樂器，口技，運動等。每人限時3分鐘。

8：50—9：00。

最后4強選手進行各自才藝solo。

9：00—9：15。

表演節目：魔術（松田）。

9：15—完場。

宣布各項獎項，有評委來頒獎。

獎項包括：魅力臺風獎，季軍（兩名），亞軍，冠軍。

注意：主持人宣布各項獎項時要帶動好在場緊張的氣氛。

完場：各所高校社團的'社長、評委、選手們和表演團體合照留念。

二、活動現場工作分配。

工作項目。

工作內容。

負責人。

備注。

主持人（2名）。

1、主持全過程的活動；

2、善于調動現場氣氛；

3、宏觀把握節目進度；

迎賓（8名）。

1、帶領來賓登記；

2、來賓簽到。

禮儀小姐。

（女3—4名）。

1、引領嘉賓到位就坐。

2、頒獎時拿獎狀上臺、引領嘉賓上臺頒獎。

后臺人員。

（4名）。

1、通知選手和表演團體出場；

2、要與主持人密切溝通；

3、應對緊急人員不齊情況；

dj（2名）。

2、留意主持人講話可播出符合主持人講話內容的背景音樂，調動現場氣氛；

3、應對緊急音響故障情況；

場地布置。

總指揮（2名）。

指揮布置場地。

后勤團隊（20名）。

1、布置場地；

2、搬座椅；

3、制造游戲道具；

現場工作人員。

（8名）。

1、應對現場緊急情況；

2、維持現場秩序；

其它干事。

1、帶動現場觀眾的積極性。

2、提高現場氣氛（充氣棒，哨子）。

三、經費預算。

活動經費來源：社團經費和贊助商贊助費。

項目。

內容。

預計費用。

場地租金。

音響器材、場地使用。

200元。

宣傳費用。

1、宣傳海報，橫幅；

2、宣傳單300份；

200元。

場地布置及道具。

氣球，彩帶，泡沫，顏料，水粉紙，卡紙，雷射紙，充氣棒、哨子。

200元。

獎品。

最佳合唱獎1名，魅力臺風獎1名，

季軍2名，亞軍1名，冠軍1名。

200元。

飲料。

礦泉水。

100元。

其它雜費。

透明膠，塑料線，剪刀，大頭筆，獎狀，車費等。

100元。

合計：1000元。

注：經費預算四所高校還在商討之中，贊助商也在商討之中，所以該經費預算是初定的，有改動的可能行。

四、各高校注意事項。

1、各校的參賽選手兩名。

2、為符合公平公正原則，各校派出一名評委。

3、外校的社團提前確定活動時到場的總人數，因為利于安排座位。

4、外校可以邀請自己校的表演團體參與這次活動的演出。

5、各高校可以為該次活動拉贊助，協辦方拉到贊助要向主辦方報告。

6、活動經費四所高校的英語社團平均負擔。

7、各高校自付車費，伙食費；伙食在華商預訂。

8、外校的社團將會在活動當天下午到華商學院，先進行四校聯誼，然后一起準備晚上的活動。

五、活動前安排。

時間段（4月25日）。

工作內容。

早上9：00。

我社組織人員布置活動會場。

下午2：00。

其它三間高校的選手和學生到達華商學院。

2：00—3：00。

我社分配干事帶領其它高校的同學游覽華商學院。

3：00—4：30。

1、四間高校的同學一起聯誼，玩游戲，拿獎品；

2、繼續布置會場；

4：30—6：00。

1、四間高校的同學一起吃飯；

2、選手、主持人和負責人留在會場進行活動彩排；

3、選手和主持人化妝，造型；

6：30—7：00。

1、維持會場秩序；

2、組織觀眾進場；

7：00。

準時開場。

文檔為doc格式。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇四

本次活動旨在以征集手工藝術品的方式引導全院學生原創和交流精致的心靈藝術品以此展示自己的內心世界，啟發師生給予生活更多思考、樂趣和平衡的新空間。為舉辦南昌大學第十四屆“525”心理健康文化節之心靈超市活動征集優秀作品，并在“525”心靈園游會當天展賣。(本院所有參賽作品將參與由南昌大學心理發展協會承辦的525心靈超市活動的展銷)。

主辦單位：南昌大學外國語學院學生會。

承辦單位：南昌大學外國語學院學生會心發部。

報名：4月24日-4月28日。

作品上交：5月10日9:00-17:00點，作品和作品登記表(紙質版)一同交于七棟南一會議室。作品登記表的電子檔請于5月10日17:00之前發至郵箱：xxxx@xxx。

南昌大學外國語學院全體學生。

(1)本次大賽以“愛自己愛生活”為主題，要求參選作品緊扣主題，充分體現525心理健康文化活動的精神內涵。

(2)學院各班積極組織同學踴躍報名參加，大一、大二每個班級至少上交兩個作品。

(3)以“展示積極心理暗示”為主旨，要求參賽作品具有積極的心理意義，并根據作品展現的心理意義進行如下分類：

(4)參賽作品須以自制手工藝品或手繪作品的形式呈現，材料不限，作品具有想象特征。

(5)參賽作品須同時附帶相關的說明材料(電子版與紙質檔各一份，電子版的像素不得低于1024x768，紙質檔彩打、黑白皆可)，詳細說明作品的名稱和設計理念，以及背后的心理故事。作品上交時需填寫作品報名表。

(6)參賽作品將參加由南昌大學心理發展協會舉辦的525心靈超市活動的展銷。故院級比賽完后，參賽作品將不會退還選手本人。

所有參賽作品都將在七棟零層進行公開展示，評選方式由兩部分組成：

第二部分-評委小組現場投票。評委小組由其它各個學院的'學生會心發部的代表共20人組成，其中每人有5張權重票，每張權重票等于5張大眾票。

最后工作人員將所有權重票統一換算成大眾票后，根據大眾票數的多少決出一、二、三等獎及優秀獎。

1..為保證比賽公平性，評委小組成員將由其它各個學院學生會心發部代表組成，共同評選。

2.投票時間截止后由工作人員進行票數整理登記，并歡迎各參賽選手在旁監督，比賽結果將及時通過海報公示在七棟零層。

3.現場票數要保留，以防止有人對結果提出異議。

4.活動全程邀請新聞采寫部負責拍照和采訪，并做好相關的活動報道。

一等獎：1名。

二等獎：3名。

三等獎：5名。

優秀獎：7名。

附件一：報名表。

附件二：作品登記表。

南昌大學外國語學生會。

心發部。

xx年4月24日。

南昌大學“愛自己愛生活”手工diy心靈超市活動報名表。

編號。

姓名。

班級。

聯系方式。

備注。

南昌大學“愛自己愛生活”手工diy心靈超市活動。

作品登記表。

作品名稱。

作品編碼。

作者信息。

姓名。

專業班級。

學院。

作品說明。

學號。

聯系方式。

選送單位。

南昌大學外國語學院學生會心理發展部。

上架標簽。

簡介：

填寫備注：

1.此表可登陸南昌大學大學生心理健康教育信息化平臺下載。

2.作品編碼由活動承辦單位進行統一填寫，個人不必填寫本表。

3.“上架標簽”一欄用于描寫作品性質，如“情感類、自我意識類、生活類、抽象類”。

4.“簡介”一欄需附上作品圖片(電子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作體會、背后的故事等，原則上不少于，不多與。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇五

前言：

當建設“節約型社會”的口號喊起之時，伴著新校區這勃勃生機之刻，每一位遼科院的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

一、活動背景、目的、意義。

搬入新校區，一切都是新的，愛護新校園，保護環境，是我們所倡導的。通過收集廢舊物品制作工藝品，喚起同學們的環保意識。

二、活動主題從點滴做起，樹立環保、節能意識，做高素質大學生。

三、活動組織。

策劃部門：生活部。

參與部門：宣傳部、學習部、編輯部、素質拓展中心。

組織策劃：邱國威外聯：王玉澍。

會場布置：艾婷。

收集作品：孫慶紅。

認證：素質拓展中心。

宣傳：（1）宣傳部：海報、黑板布置（2)網絡宣傳：許寧（3）編輯部：后期宣傳（系報形式）。

四、活動時間。

20xx年11月12日至20xx年12月2日。

五、活動過程。

（一）宣傳階段11月12日至11月24日。

1、11月12日（周四)各班生委開會。

2、11月17日（周二）張貼海報（宣傳部）。

通過各班生委宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學，張貼海報營造聲勢。

（二）評選階段11月24日至11月30日。

1、11月24日收集各班工藝品，放到學生會教室進行初選。

評選人：文法系主任、各輔導員老師、學生會主席團。

評選要求：做工精細、美觀、環保。

（2）通過初選的作品將拍成照片和作品簡介一起上傳文法系生活部博客。

3、第二輪投票分網上投票、大眾選票、老師投票。

（1）網上投票：各班同學可登陸文法系生活部博客，給你心目中的工藝品投票（11月25日至11月30日截止)。

（2）大眾選票：文法系每一個同學都有權利投票。

齊票：11月30日中午放學各班組織同學留在班級投票（各班如有問題需提前同生活部溝通）。

各班生委在本班制作相同選票向同學介紹各作品的名稱、序號，待生活部到各班級齊票（12：15統一齊票）。

唱票:11月30日下午2：50準時到學生會唱票各班生活委將票數統計出列表。

（3)老師選票：兩位主任、三位輔導員每人有五票，投給心目中的好作品！

三種選票匯總最終評出（個人）：一等獎一名二等獎二名三等獎三名。

（三)頒獎典禮。

時間：12月1日（星期二）下午2：50~3：50。

地點：511合班。

頒獎嘉賓：文法系主任、學生主任、輔導員老師、平聯超市經理。

嘉賓：主席團等學生干部。

全場組織者：邱國威。

布置會場：組織部、宣傳部。

座位安排：艾婷、潘曉彤。

紀律保證：場面活躍。

（四）活動預測成果。

通過對此活動的大力宣傳，充分調動各班同學的積極性，勇于創作，敢于動手制作。

在一系列的`評選過程中，可增強生活部博客的訪問量與關注度。

頒獎典禮進一步擴大活動的影響力。

通過一系列的活動使活動主題“環保、節能”真正的深入到每位同學心目中。

六、活動要求。

1、各班必須推選一個團體作品，一個個人作品。

團體作品要體現出一團體的集體智慧。

要求團體作品要好于個人作。

2、工藝品必須由同學手工制作。

3、每件工藝品都需有主題（名稱）及說明（來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等）。

4、工藝品（模型、小發明等）要求精致、具有觀賞性。

5、評選標準。

新穎、美觀；最好是取材于廢品。工藝品必須手工制作，寧缺勿濫。

七、活動經費。

海報、獎品等費用。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇六

(一)活動簡介。

本次活動是就主辦方提供的產品或參賽者自行設計的產品進行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調查方案的形式，在經過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經過復賽的角逐，決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環節之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。

（二）活動目的。

在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業的宏偉藍圖，展示自己的風采，是每一個大學生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍，激發同學們的營銷潛力，展示同學們的自我風采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動，首先為同學們提供理論知識的培訓，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團隊合作的精神，學習風險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！

（三）活動主題。

營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。

（四）活動主辦承辦方。

主辦：共青團黃山學院委員會黃山學院經濟管理學院。

承辦：黃山學院營銷協會。

（五）活動面向對象。

黃山學院在校的本專科生。

二賽事具體方案。

（1）大賽章程。

第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進行全程監督，專家組進行全程的評判，對于比賽中出現的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。

第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團委和經濟管理學院聯合頒發證書以及相應的獎金禮品，并向全校公布。

第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產品或自行設計的產品進行營銷方案的設計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。

第六章專家組職責：在評審規則的基礎上制定評審細則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進行提問，確定比賽名次。

第七章比賽設立執行委員會，由營銷協會會長及各部部長組成，人數要求在10～12人，執行委員會下設秘書處、財務組、賽事組、宣傳組、后勤組。

（二）賽程安排。

1比賽內容。

方案：參賽選手選用組辦方提供的產品，進行營銷策劃。

2比賽過程。

報名時間：3月16號~3月19號。

初賽：參賽選手在規定時間內遞交市場調查研究報告，由專家組進行評審，確定復賽名單。

復賽：參賽選手根據市場調查研究報告，為產品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據評審結果決出四支參賽隊伍進行決賽。

決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內容進行提問，并進行現場打分，最終決出比賽名次。

3比賽時間3。22~~4。12。

（三）活動組織安排。

1大賽執行委員會負責活動的統籌規劃。

2財務部：對于活動過程中的財務問題進行預算，并報由大賽執行委員會審議，在比賽結束后將活動的將財務的開支情況進行公開。

3實踐部：對于本次活動的人事組織安排負責，并且負責決賽現場的后勤服務。

4宣傳部：在比賽前期做好關于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的通知。在活動后期，要及時把比賽的相關結果予以公布。

5策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協助各部門工作，確保策劃的可實施性。

6外聯部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結束后，及時將有關信息反饋給贊助商。

三活動經費預算。

前期：宣傳海報：15*20=300。

報名表、大賽宣傳單50元。

中期：宣傳海報：2*20=40。

后期：橫幅：7*50=350。

宣傳海報：2*20=40。

現場布置：50。

榮譽證書：40。

共計：860元。

四．活動的可實施性。

1，本次活動有很強的學術性和專業性，能夠和好的凸顯協會特色，得到了校團委及社聯會的大力支持。

2，經濟管理學院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業性提供保障，本次活動的專家組由經濟管理學院市場營銷教研組老師組成。

3，營銷協會作為一個蓬勃向上的社團，總是在不斷創新和挑戰中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經驗，在加上我們這個團體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。

4，在舉辦活動之前，我們邀請專業老師為大家提供理論知識的培訓，同時就廣大同學的參與本次活動的興趣進行了調查，多數人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。

五結束語。

在此，我們向上級領導承諾，我們一定認真組織這次活動，不辜負領導的期望！預祝本次活動圓滿成功！

附錄一宣傳方案。

附錄二作品要求。

附錄三評判標準。

附錄四贊助商宣傳策劃方案。

附錄五培訓方案。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇七

狂風中的成長，烈火中的涅槃，中國共產黨在一路荊棘的風雨中，用燎燎星火點燃有志之士的心燈，在每個向往平等自由的勞苦大眾心中孕育而生。中國共產黨卻堅定自己的信念毅然決然的站在歷史的舞臺之上，長卷一書，揮筆寫下九十年的發展歷程。九十年的風雨征程，九十年的辛酸歲月，中國共產黨歷經艱辛，用自己的血淚譜寫著屬于自己的光輝歷史。九十年來，黨團結帶領全國各族人民，沖破黑暗的束縛，揮散壓迫的陰霾，戰勝各種艱辛險阻，成立了新中國，開辟了中國新的篇章。

回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，豐富東北大學的校園文化內涵，引領廣大青年學子繼承和發揚光榮的愛國主義傳統。

“光輝的旗幟，嶄新的華章”

主辦：東北大學團委。

承辦：東北大學學生會。

：東北大學全體學生。

2、儀仗隊入場（6點20分入場）；

3、主持人串詞介紹東北大學的校史以及為了慶祝建黨九十周年東北大學所舉辦的各類活動（6點30分開始）。

4、升國旗，唱國歌，行注目禮，禮閉（6點33分開始）；

5、學生代表帶領全體同學在黨旗下宣誓，請大家舉起右手宣誓（6點36分開始）；

6、全體學生齊唱沒有共產黨就沒有新中國（6點38分開始）。

1、現場布置。

b、護黨旗的八位同學的服裝。

c、黨旗（1號旗）2面；

d、國旗：國旗班提供；

e、音響：工作人員提前搬運，國歌與沒有共產黨就沒有新中國的伴奏。

f、各學院院旗、統一服裝。

2、人員安排。

a、主持人：學生會主席助理白景冰同學。

b、向各分團委下發關于升旗儀式的活動通知，并確定各學院現場負責人，要求分團委書記和負責人必須到現場。

c、與黨委宣傳部聯系新聞報道與宣傳。

3、物品明細。

a、條幅1個，分別是“光輝的旗幟，嶄新的華章”東北大學紀念建黨90周年升旗儀式（25×1.8米）。

b、黨旗2面（1號旗288×192cm）。

c、透明色寬膠帶（固定條幅與旗）。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇八

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇九

每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創作，都有屬于它自己的創意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創意風發的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現自己，創作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。

活動主題環保新風尙水果也瘋狂。

活動思想。

環保創意美觀。

活動目的。

以開展宣傳"環保"活動為契機，結合環保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現才能的舞臺空間，將"環保新風尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術制作的展現中。本次活動為環保水果設計，通過活動實踐，讓同學們自己動手拼徹創意，能增強大家的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌，積極推動校園文化建設。同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現自己的個性，做科技的水果達人、做祖國環保先鋒達人。

活動時間：待定。

活動地點：學校一號教學樓1405教室。

活動對象：港航管理系大一全體學生。

舉辦單位：港航管理系廚藝班。

報名方式：待定。

比賽時間：待定。

比賽規則。

1、所有作品必須現場制作。

2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現場制作才可以參加。

4、參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。

5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負責環保水果設計與現場制作。

6、活動分為兩個環節：環保水果設計和水果拼盤介紹，得分最高者勝。活動流程。

第一環節：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。

第二環節：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始。

第三環節：比賽結束，選手把自己的作品展現在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。

第四環節：統計分數，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。

環保水果設計要求。

1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。

2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業、聯系方式和作品名稱。

3、突出主題“環保新風尙，水果也瘋狂”

4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發揮，將作為評分參考）。

5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發現將以違規處理。

6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。

7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱。

8、參賽作品需要以環保+水果元素為主、能很好突出“環保新風尙，水果也瘋。

狂”主題（選手自由發揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。

五、：

評分標準。

1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。

2、整體創意：別具匠心、主題鮮明15分。

3、營養結構：可觀賞性、營養價值20分。

4、作品造型：新穎、美觀環保20分。

5、衛生：干凈、整潔15分。

6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。

獎項設置。

一等獎：獎品+證書。

二等獎：獎品+證書。

三等獎：獎品+證書。

創新獎：獎品+證書。

1、宣傳部負責宣傳和比賽展板；

2、生活部和科技部負責維持現場的紀律；

3、生活部和科技部做好統計評委給出來的分數；

4、生活部、科技部女生負責禮儀在比賽頒獎。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十

xx美術學院學生會。

二、承辦單位。

xx美術學院學生會社團部，社團部攝影協會。

三、活動對象。

xx美術學院全體在校學生。

四、活動主題。

1、活動主題：“青春·畢業秀”。

2、主題解析：通過鏡頭將校園里一些充滿著“青春正能量”的畫面記錄下來，充分展現我校學生的'“青春”和校園里的“正能量”。或是一些體現我校校訓、辦學特色、美麗校園、校慶畢業秀等符合我校xx周年校慶的畫面，為我校xx屆畢業生們帶去美好的回憶，給他們送去最好的畢業禮物。

五、作品要求。

1、參賽照片內容必須圍繞我校校園生活，作品內容積極向上，視角立意新穎，扣緊本次活動主題。

2、參賽作品以電子稿形式收稿(彩色、黑白、單幅、組照均可)，參賽照片請在作品注明：作品名稱、學院班級、作者姓名、聯系方式、電子信箱。

3、作品可用手機、卡片機、單反相機或專業相機拍攝，(由于展覽打印因素要求xx萬像素及以上，分辨率至少xx)。

4、作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發送到活動組委會郵箱xx。參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

5、作品中涉及著作權、肖像權等法律事宜均由作者自負。投稿作品一律不退。大賽組委會對本次活動具有最終解釋權。

6、本次活動的最終解釋權歸xx美術學院學生會社團部。

六、作品征集。

作品受理時間截止到x月xx日，參賽作品以電子壓縮包的形式發送到活動組委會郵箱：xxx。參賽作品請注明作品名稱、學院班級、作者姓名、聯系方式、電子郵箱。

七、作品評選。

參賽作品評選將本著公平公正的原則，組委會將請我校攝影專業老師進行現場評比、打分，確定最終入圍作品。入圍作品將在我校教學樓展廳進行統一展覽，進行現場投票。投票成績最終以xx%的比例記入作品總分，最終以專業老師成績+投票分數之和決出排名。

八、作品展覽。

x月xx日，在我校教學樓展廳進行入圍作品展覽。并進行我最喜愛的“青春·畢業秀”校園攝影作品投票活動。為保證投票的公平性，投票由學生會社團部全程監督和負責。

九、獎項設置。

作品評選將本著公平、公正的原則，按照專業老師評選結果確定入圍作品，并在教學樓展廳進行展覽、投票。最終按照“專業老師評選成績xx%+現場投票成績xx%”確定最終獲獎名單。本次比賽共設：

一等獎：x名頒發榮譽證書及獎品。

二等獎：x名頒發榮譽證書及獎品。

三等獎：x名頒發榮譽證書及獎品。

入圍獎：若干頒發榮譽證書。

文檔為doc格式。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十一

為豐富在濟泉州籍學子的文化生活，進一步構建商會企業和學生間的雙向交流的平臺，鍛煉學生各項知識實際操作能力，積累實踐經驗，了解企業的投資方向，培養團隊合作精神。并讓商會企業進一步了解在濟泉州籍學子的能力，為商會企業招聘有能力的員工做準備。商會會員企業涉及領域包括房地產開發、食品工業、陶瓷建材、服裝鞋業、水暖閥門、建筑裝潢、紡織工業、汽車配件、電子科技、餐飲娛樂、通訊器材等行業，總投資達300個億，投資項目日新月異。

基于以上原因，濟南泉州學子聯誼會決定舉辦這次企劃大賽。

活動對象：濟南泉州學子聯誼會全體成員。

活動方式：完整的，可配合使用ppt等。

活動顧問委員會成員：黃清芳、黃紫龍、蘇華鍵、吳培熙、施智全。

活動組委會成員：楊德獎、許劍南、何奕聰、鄭藝芳、張雅瑜、張聯獅。

初評：待定。

復評：待定。

參加方式：分組參加，建議每組3-6人，可跨專業跨學校組隊。

活動時間：20xx年xx月----20xx年5月31號。

活動地點：濟南泉州商會辦公室/聯誼會學生活動中心（具體待定）。

本次比賽課題由濟南泉州商會和濟南泉州學子聯誼會共同擬定，課題及要求如下：

課題方向：項目投資。

課題說明：

1、以上主題只規定了學生策劃的主題范圍和方向，具體主題名稱和方案名稱學生可以自行確定。

2、企劃的行業、產品種類、品牌名稱均不作限定、參賽學生可自行選擇。（可在駐濟泉企選）。

比賽動員：由各校區代表通知和介紹，為參賽學生提供指導和幫助。

比賽選題：確定比賽（即項目投資）課題，此次活動課題由濟南泉州商會和濟南泉州學子聯誼會共同擬定。

策劃調研：學生調查、收集和與策劃課題相關的信息，撰寫項目投資報告，要求寫一份完整的策劃書，包括產品或服務的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，實現可行財務預算，明確的投資方式，管理團隊和公司介紹。

寫作框架原則上包括：概述；產品或服務；市場；競爭；營銷；運作；管理層；財務預測；附錄等。

方案評選：所參賽的方案｛策劃書｝由初評評委會經行評比選出10份作品進入決賽。進入決賽的作品可在相應時間內對作品進一步完善，并在決賽時進行演講展示（可利用ppt等展示方法）。

評審方法：

評委以參賽選手在征稿期限內提交的作品為準,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分.（具體評分細則請看附錄）。

報名時間：12月15號（12月20號前整合好未組團人員由組委會整理）。

收稿時間：20xx年3月20號——4月1號（以電子稿——完整的策劃書發給何奕聰1009882574@，電話：15953124182）。

初評時間：20xx年4月2號——4月9號。

復評時間：20xx年5月9號——5月23號。

總結時間：20xx年5月24號——31號。

獎勵方式：對于獲獎作品將進行相應獎勵，頒獎暫定于20xx年6月份茶話會時舉行。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十二

公司介紹：___是一家集中國傳統手工制作，引進國外時尚手工元素的一家現代休閑式手工作坊，主要以diy手工制作為主，包括自己制作精美禮品，手工制作陶藝，公仔，花束，自己設計衣服，制作自己理想的服裝，自己在服裝上繪制自己想要的圖案……我們的diy手工藝公司可以提供顧客最想要的，心中所想的那份滿載感情的禮物。顧客告訴我們他們內心的需求，我們為他們提供原料，并從旁指導顧客完成心中的禮物，這不僅可以給對方一個精美禮物，更給予了對方自己的一片深情，使對方感到禮輕情意重，感受到濃濃的暖意。

公司使命：繼承中華民族的傳統手工藝品文化并加以發揚光大，創造條件消除消費者現實生活中的矛盾和壓力，和諧社會環境，增加就業，增加居民幸福指數。充分的負起企業應負的責任，幫助建立和諧社會。

公司宗旨：想做就做，以最小的付出得到最真誠的回報。敢想敢做，以最小的代價實現心中的夢。

公司目標：滿足消費者的獵奇心理，創造輕松愉悅的意境氛圍，追求公司利益最大化。憑借新型休閑產業，力爭占有傳統休閑業市場的主要份額，最終占有總體休閑市場的一定份額。

二、技術與產品。

產業背景：

休閑產業是近代工業文明的產物，或者更確切地說，它是現代社會的產物。它發端于歐美，19世紀中葉初露端倪。進入20世紀，隨著科學技術的快速發展，與休閑相關的產業便逐漸的應運而生。20世紀70年代進入快速發展時期。

休閑產業是指與人的休閑生活、休閑行為、休閑需求(物質的與精神的)密切相關的產業領域，特別是以旅游業、娛樂業、服務業為龍頭形成的經濟形態和產業系統，已成為國家經濟發展的重要的支柱產業。休閑產業一般涉及到國家公園、博物館、體育(運動項目、設施、設備、維修等)、影視、交通、旅行社、導游、紀念品、餐飲業、社區服務以及由此連帶的產業群。休閑產業不僅包括物質產品的生產，而且也為人的文化精神生活的追求提供保障。

目前，我國的休閑業市場的種類很多，主要有酒吧，迪吧，ktv，電影院，游樂場，旅游度假，游泳健身、音樂茶座(包括酒吧)、臺球、高爾夫球、保齡球等比較成熟的市場，也有游樂園(如射擊、狩獵、跑馬、游戲機、蹦極、卡丁車、熱氣球、動力傘、射箭、飛鏢等，鬼屋，cs野戰等比較新穎的市場)。就目前的市場反應而言，廣大的消費者對于新穎的休閑市場十分感興趣。

鑒于以上情況，公司在產品進入市場的過程中，我們將以營銷為主要手段，提高公司知名度，力爭占有傳統休閑業市場的主要份額，爭取占有總體休閑市場的一定份額。我公司即為新型的休閑產業，從長遠的角度看，diy手工制作這一類新穎的娛樂項目具有長遠的經濟效益和社會效益。

主要diy產品：

我們公司提供原材料和相應的技術服務，使顧客制作自己理想的物品。我們提供的diy服務主要有軟陶、陶器制作，布藝品，3d人面公仔，紙花，樹脂仿真花，人體克隆diy，魔幻彩球，花泥畫廊，手工蠟燭，手工香皂等和傳統工藝品——剪紙，除此之外，公司還提供舊物改造專區，消費者提供原材料，公司提供專業意見以供顧客選擇。

產品介紹：

軟陶：軟陶是一個充分強調diy設計理念的項目，通過簡單的工具能夠出現千變萬化的設計效果。軟陶對于diy者的水平沒有要求，上手極其容易，而我國原有的泥塑、面塑包括陶塑等效果，軟陶都可以實現。軟陶制作是一個沒有年齡限制的活動，既適合學齡前孩子，也適合都是年輕人diy。布藝品：布藝品實用性和裝飾性強，而對家具布藝品的選擇，往往體現家居主人的品味和文化底蘊。布藝品雖小，它所表達的內涵卻非常豐富。品種包括十字繡、手機掛飾、手機套、卡套、錢包、抱枕、風景畫、人物畫、隔熱套、可愛小玩具、圍裙、燈罩、化妝盒、電話套、手帕、圍巾、帽子、手套、胸花、戒指等等。

3d人面公仔：平面的照片經過專業設備特殊處理，加上新科技材料制造出具有凹凸感的輪廓效果，經加工后一個立體的顏色鮮艷，面目清晰，而且不易破壞的立體毛絨公仔就是你一個人的公仔。可以將3d人面公仔包裝成花束，作為情侶互送禮品，給女朋友一個驚喜，仿佛自己化身為公仔，可愛到極點.，而且具有專署性，包裝艷麗。3d人面公仔還有發聲功能，可愛公仔發出”我愛你”三個字.想必定成為一種時尚首選，個性與多元化時代必定成就公仔的多元化。

樹脂仿真花：樹脂粘土花，又稱磁土花、面包花、仿真花，是以樹脂粘土為主要原料，100%手工制作，100%綠色環保的新一代高檔仿真花，是居家裝飾送人的最佳選擇!與傳統的仿真塑料花、絹花相比，具有以下特點：手工制作，獨具匠心。

人體克隆diy石膏倒模：該技術采用美容專用材料與進口天然植物纖維合成物制成的速凝材料—克隆專用膠，不但對人體無任何不適感覺及不良作用，且對所克隆部位的皮膚起到一定的美容潔膚效果!

手工魔幻彩球diy：當可愛的彩色氣球，在我們手中變成飛翔的蝴蝶、綻開的花朵、可愛的時裝小人時，心情也會變得難以想象的精致。在此過程中，一幅唯美的圖畫、一只可愛的小動物、一捧美麗的花朵，就輕易變成家里最跳躍的點綴了。利用各種彩色氣球，為朋友、為家人、為自己制作一份獨具匠心的禮物。

手工坊市場前景評估：

做生意販賣的不僅是產品，還有文化。在這方面做的出色的如肯德基、麥當勞等，他們的成功，得益于他們在市場和文化之間架起了一座橋梁。中國是一個擁有5000年文化的偉大國度，傳統文化博大精深，足以構成個有龐大基礎的產業，如果能將這些傳統與市場有機的連接起來，即是對祖國文化的弘揚，也是商機所在。

經營藝術品、手工制品，最重要的就是勤勞加智慧。手工坊的活都是手工做出來的，辛苦在所難免，圖案的設計更需要集體的智慧。鑒于經濟的飛速發展、我國人民的生活節奏加快的現實，對于傳統的文化越來越生疏，也極少有自己動手做自己喜歡的小東西，本公司正好為疲于工作的人們提供一個既陶冶情操又鍛煉動手能力，不管是大人還是小孩，都很適合!消費群廣泛，市場前景良好。

三、市場調查和分析。

人口方面：我國是一個擁有十四億人口的國家，并且人口還在保持增長，預計將來可能達到十六億，國內消費人口極大。

經濟方面：我國經濟正在復蘇和較快發展，經濟有可能迎來飛速發展，居民的收入不斷的增加，消費能力與日俱增，享受性支出迅速提高，潛在消費人口將無法估量。我國居民受西方文化的影響，追求時尚和個性，我公司的業務正好迎合了這一點。

政治法律方面：政策扶持文化創意產業春天來臨。

國家規劃已經把創意文化產業作為調整經濟結構的重要舉措，從中央到地方出臺了一系列鼓勵創意文化產業發展的政策措施。文化部明確提出在五年內文化產業要實現年均15%的增長。

綜上所述，創意的市場永不會萎縮，我們的業務發展的宏觀環境良好。消費群體定位及分析。因我們公司走的是“時尚”“健康”路線，所以訴求對象定為15—30歲的年輕大眾，主要以在校學生為主。

大學生(約占消費人群的60%)。

心理分析：大學是現代大學生娛樂休閑日趨時尚，展現自我個性的文化心理需求。

購買分析：大學生有一定的經濟消費能力。

中小學生(約占消費人群的15%)。

心理分析：此年齡段的學生好玩，對新奇的東西有濃厚的興趣。

購買分析：diy手工制作有利于培養孩子的動手能力，家長支持購買。

上班族(約占消費人群的20%)。

心理分析：獵奇，為了放松身心，人際交往的需要。

購買分析：贈送親友，紀念收藏。

藝術院校的學生(約占消費人群的4%)。

國外消費者(約占消費人群的1%)。

總結：我公司的產品和服務可以在很大程度上滿足消費的獵奇、追求個性，尋求輕松愉悅氛圍的心理。

估計市場份額和銷售額：

“手工坊”一經經營，應該能迅速打開市場，顧客對這種類似的手工坊并不陌生，所以不存在難以接受的困難。而我們公司不僅集合各個不同作坊的項目和優點，還有自己的特色和新項目，一定會讓顧客眼前一亮。我們預計，公司在新上市之初能占到本地市場份額的三次左右。銷售額應該也比較樂觀。

現處生命周期的階段分析：

社會經濟高速發展，人們物質生活得到了極大的豐富，精神生活也提出了更高的要求，特別近兩年手工diy如雨后春筍般的發展起來，市場也越做越大。從目前的發展來看，diy手工坊的市場價值越來越大，其應用領域、工藝開發范圍也越來越廣。但是像我們公司這種全面綜合性的diy手工坊卻不多，處在初步發展階段，所以說它的前景很大，充滿了機遇與挑戰。

未來市場發展趨勢：

隨著我們“___”的發展與顧客群的壯大，我們會開始發展自己的加盟店、連鎖店。另一方面，市場上應該也會有與我們公司類似的綜合性diy手工坊，它們必不可少的會占據我們一些顧客與市場。我們公司的目標是在四年之內，以良好的經營和管理，新穎與吸引人的商品招攬更多顧客，做到全國本行業的第一。

國家經濟的發展，使人們的生活水平不斷提高，物質文明正在逐年上升導致人們越來越看重在精神上的陶冶情操。diy行業為現代人提供了一種減壓、放松的方式。其次，禮物的種類越來越多，一般的式樣已經滿足不了人們的需求。diy禮品新穎、獨特，富含心意。因此其發展潛力巨大。

四、競爭分析。

競爭產品和競爭對手：

打開互聯網，搜索手工藝品制作，可以看到成千上萬的網頁和文章以及手工藝品公司。可以想象，這一領域的競爭是何等的激烈。產品更是千差萬別，產品從傳統到時尚，從主流到非主流，從剪紙到雕刻，從彩繪到編織。競爭對手更是不計其數，所以這一領域的競爭異常激烈。

同行競爭者(diy手工坊)：

按diy手工坊市場開發程度，國內diy手工制作坊的市場主要分為三類：

(1)沿海發達地區的大城市。此市場擁有比較成熟的都市達人手工制作店鋪，和網站緊密結合。競爭激烈。

(2)中部某些大中型城市。傳統的制陶手工作坊。競爭相對第一種小。

(3)尚無diy手工作坊的中小型城市。無競爭狀態。

潛在競爭者：

酒吧、網吧、ktv等場所消費者多是白領、年輕男女和學生，在整個娛樂市場的份額十分大。

競爭優、劣勢：

(一)競爭優勢：我公司采用先進的現代化管理理念和傳統的制作工藝，擁有一批精英團隊，手工藝品制作的民間高手以及高質量的服務人員。制作的手工藝品擁有高標準高質量，擁有很強的競爭優勢。

(二)競爭劣勢：經營管理經驗和資金不足。公司知名度不高。市場份額幾乎為零。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十三

在這個資源緊張，環境質量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產生，使得環境越來越差。一則人們缺乏環保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學生，我們應該為此做些事來保護環境。同時，恰逢世界大學生節臨近，更應讓大家意識到環保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們為何不把舊物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢？那就用我們的睿智來為資源的節省作出自己的貢獻吧。

奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。

化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統，而我們就更應該繼承發揚下去。通過這次活動，希望大家加強環保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的業余生活，同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。

活動地點：待定。

活動對象：

本活動面向全校學生征集作品。

參賽作品內容及要求：

對廢舊物進行改造或直接進行創作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設計圖等方式展開，但需進行詳細說明（可用電子稿等）。所有參賽作品要有一份詳細的.作品介紹。

活動安排：

1、初選：由相關專業類學生作為評委，通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復眩（評委由藝術與傳媒學院和工業設計優秀同學組成）。

2、復選：選手現場對作品進行講解介紹（5分鐘以內），讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關專業的老師及學生作為評委對該作品進行打分。

3、將復選作品分數進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），時尚創意獎（一名），精巧實用獎（一名），環保美觀獎（一名），優秀獎（七名）”。

4、通報獲獎作品并進行現場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。

5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學的環保意識，擴大活動的影響力。

日程安排：

11月3日下發《廢物利用diy創新設計大賽通知》。

11月9日—11日活動報名。

11月12日—16日參賽者制作作品并于16號晚前交付。

11月16日晚學生評委初步評選作品并通報初選結果。

11月17日選手現場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎。

11月18日將獲獎作品進行公開展示和講解。

評分細則：

評分標準包括以下四個方面：

a、設計（整體造型、新穎、色彩、搭配協調、層次豐富）；

b、個性（獨特、有創意、時尚）；

c、神韻（生動自然、耐人尋味）；

d、環保（發掘新材料、變廢為寶）；

2、技術性（25分）：根據作品的技術含量（如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等）來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優秀為20~25分。（最高分25分）。

3、美觀性（20分）：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。

共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優秀為15~20分（最高分20分）。

4、實用性（20分）：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。（最高分20分）。

5、創新性（20分）：作品外形結構的特色，與眾不同的創意，獨特的構思，使用的特殊技術。共分三個評分等級：有一定的創新為5~10分，創新較多為10~15分，創新很多為15~20分。（最高分20分）。

附表：

評委打分表。

基本分。

（15分）技術性。

（25分）美觀性。

（20分）實用性。

（20分）創新性。

（20分）。

總得分。

參賽方式：個人參賽或集體參賽（最多六人）。

大賽評委：藝術與傳媒學院或工業設計的老師及優秀學生。

獎項設置：一等獎（一名），二等獎（二名），三等獎（三名），

時尚創意獎（一名），精巧實用獎（一名），環保美觀獎（一名），優秀獎（七名）。

宣傳工作：

在校園學生集中處懸掛條幅（從活動開始到結束），擺放活動宣傳展板（報名期間），制作活動海報，派發活動宣傳單，并通知各學院學生會協助。

報名方式：

學生可在指定時間和地點現場報名，也可以聯系大賽報名負責人：呂佼嬌。

報名截止日期：20xx年11月6日。

西安工業大學校團委主辦。

機電學院團總支學生會承辦。

一、活動宣傳。

1、宣傳橫幅50元。

2、書面材料宣傳300張×0、1元/張=30元。

二、活動頒獎。

一等獎證書5元+獎品30元=35元。

二等獎（證書5元+獎品25元）×2=60元。

三等獎（證書5元+獎品20元）×3=75元。

時尚創意獎證書5元+獎品15元=20元。

精巧實用獎證書5元+獎品15元=20元。

環保美觀獎證書5元+獎品15元=20元。

優秀獎證書5元×7=35元。

總計：345元。

機電學院團總支學生會。

20xx年10月25日。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十四

手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養幼兒動手、動腦，啟發幼兒創造性思維的重要手段。是教師引導幼兒發揮想象力與創造力，直接用手操作簡單工具，對各種形態(點狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質材料進行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術形象的一種教育活動。

手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養幼兒動手、動腦，啟發幼兒創造性思維的重要手段。是教師引導幼兒發揮想象力與創造力，直接用手操作簡單工具，對各種形態(點狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質材料進行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術形象的一種教育活動。對培養幼兒認真觀察、有意注意以及耐心細致的習慣，對培養幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用。

由于幼兒的思維是直覺的半邏輯思維特點，因而他們對手工制作早期很少出現“胸有成竹”的狀況，大多是在行動中“遷想狀物”。如：幼兒拿到一些碎紙他們會想象成“雪花”，再比如：在泥工活動中，幼兒將在手中團、搓、捏、壓，隨著泥巴的變長，他們會聯想到“小棒”的形象，隨著泥巴的變圓，他們會聯想到“皮球”“圓宵”等形象。根據幼兒這一特點，教師的指導可以從以下方面入手：

1、創設環境，激發興趣。

如：在開展折紙教學活動中，首先在教室內布置好折紙環境。這對幼兒折紙的興趣極其重要。為了給幼兒一個身臨其境的感覺，我用五顏六色的紙折出各種蝴蝶在飛舞，用綠色紙折出許多可愛的.“小青蛙”，和幼兒起名為“青蛙合唱團”。用紅色的紙折出各種花，用黃色的紙折出美麗的小金魚，還有“鳥的世界”等等。一一裝飾在室內，有的小朋友高興的說：“老師，我們的教室真漂亮。”有的說：“老師，快教我們折紙吧!”幼兒在這個時候興趣被調動起來，萌發了折紙的愿望。

2、給幼兒提供與材料充分接觸的機會。

如：讓幼兒在使用各種軟硬不同的紙等活動中，了解紙的軟硬程度及易變化、易造型等特性;還可以讓幼兒在玩紙的同時進行各種活動，讓幼兒在于材料相互作用的過程中，對折紙活動產生興趣，愿意去操作。

3、提供多種材料，引導幼兒進行聯想。

材料是構思、設計得以物化的基礎，不同的物質材料具有不同的工藝性能和特征，分別適用于不同的造型要求。幼兒在手工制作活動時，為他們提供了豐富的活動材料，還創設了美工區。讓他們根據自己的意圖選擇材料，充分發揮想象力，構思出多種制作方案。如：請幼兒折出一架機關槍可用哪些材料(可用紙、剪刀....)。

4、幫助幼兒積累多種表象。

手工制作中所需要表象的積累應特別注意表象的空間存在形式。教師可讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強對表象形體的記憶。如：知道幼兒對一只動物的形象進行分析，教師可啟發幼兒思考：它們的整體形態是怎樣的?頭是什么樣?耳朵是什么形狀?尾巴是長的還是短的?.......教師在分析時，還可利用兒歌、謎語等來幫助幼兒加深對表象形體的記憶。如：在分析兔子的形象時，可讓幼兒背誦兒歌：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，紅紅的眼睛短尾巴，蹦蹦跳跳真可愛。

要想使幼兒的手工制作逐步成熟起來，可以從以下幾個方面進行指導和訓練。

1、學習各種工具和材料的基本使用方法。

教師首先要注意根據幼兒身心發展的年齡特征，有選擇地引導幼兒學習一些工具和材料的基本使用方法。不論是進行平面手工活動還是立體手工活動，教師首先要喲難道幼兒了解和認識制作工具的特征及用途，并學習其使用方法。只有讓幼兒在學習過程中，掌握各種工具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動中去。所以，在制作手工時，教師可讓幼兒先思考，發現問題所在，然后再用確切、淺顯的語言講解制作步驟，讓幼兒通過自己的思考，在理解的基礎上掌握技能技巧。

2、提供練習機會，鍛煉幼兒手的靈活性。

注意訓練手的靈活性，是至關重要的。可先進行分步練習，再進行整體練習。分步練習可以幫助幼兒確切掌握每一種動作的方法與要領：整體練習則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯系與協調。例如：剪紙，幼兒需要分別練習剪短直線、長直線、曲線及各種形狀，還要分別目測剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時教師還應注意幼兒練習時間應先密后疏，即開始分步練習時，時間短一些，進行整體練習時時間可以相對長一些。

3、引導幼兒將手工制作與繪畫結合起來。

手工制作與繪畫結合起來，可以起到相互促進的作用。在手工制作中添加繪畫，能激發幼兒對手工制作的興趣，發揮其制作與裝飾的能力。例如：當幼兒用紙盒制作出“電視機”后，可引導幼兒用彩筆畫上熒光屏及各種功能海關，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵他們通過想象，添畫上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫面，增強作品的表現力，從而培養幼兒的審美能力，進而提高幼兒的手工制作水平。同時想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發展。

4、將幼兒的手工制作與游戲相結合。

幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學、玩中玩、寓教于樂，達到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見的折疊符號，和幼兒一起去認識、去記憶，如折疊線、折、剪開、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認識了符號，開闊了幼兒的思路，激發了她們的興趣和熱情，充分調動了她們的主動性和積極性。

讓孩子在寬松的環境中學習，對培養孩子的手工技能有很大幫助。我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動之前，我都有意把動手能力較強的幼兒安排在每個小組中，同時差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學上的壓力，有發揮了孩子的學習積極性，同時也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時達到獲得成功的喜悅!

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十五

為展現當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，為豐富我院廣大同學的課余文化生活，由“陽光”愛心社和院學生會女生部主辦的“福建工程學院手工藝品大賽”將于11月20日--12月15日在福建工程學院(倉山校區)舉行。

它以“和諧校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動”、“保護環境”為主題，將傳承上大賽的優良風格，并充分吸取其經驗，在此基礎上，將的目光關注于校外的孩子們——福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學校。我們學校將與聾啞兒童學校聯誼讓那些需要關心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。

隨著當今社會的飛速發展，人們的生活水平在日益的提高!而隨之產生的垃圾數量也在隨之增多，我們在提倡文明的同時是否也在破壞著文明?為了配合全院為期一個月的巡禮月活動，學習艱苦樸素的精神，更好的發揚我們的優良傳統，“陽光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創作大賽，我們向全院學生發出邀請——來吧!我們的精采!廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中!

主辦：福建工程學院院團委。

承辦：福建工程學院社團聯合會社團聯合會“陽光”愛心社。

”思達特”創業協會、

攝影協會。

協辦：**報社(報社)。

贊助：(待定)。

本次大賽讓大學生“關注社會、關注未來”的`心隨著雙手舞動起來，隨著這次大賽行動起來，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。

一活動計劃。

(一)活動前期。

由“陽光”愛心社擬定一份活動的具體流程方案，交由院團委審核、修改。由組織部安排后勤工作。(必要時調動其他社團)。

由宣傳部起草活動的通知交由院團委向各系發出通知邀請各系廣大同學參加，同時以橫幅海報廣播等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。

(二)活動報名。

報名對象：福建工程學院(倉山校區)全體在校生。

報名方式：在所在班級報名，由班長匯報到社聯辦公室。

(三)活動安排：(具體流程)。

這次大賽分為三部分：

12月10日--12月12日作品展覽評獎并發放證書階段;由各系輔導員、團委老師、學生會社聯主席公開評分，并由院社聯學生會統一頒發獎狀，作品由院學生會女生部保管，并且邀請社聯攝影協會進行拍照留念。

12月15日將由“陽光'愛心社,院思達特創業協會,攝影協會把優秀作品贈送給福州市聾啞兒童學校并組織社員現場學習手語，與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學校將部分優秀作品進行拍賣。

(四)對外聯系。

1、與某報社合作邀請報社進行采訪報道，為次活動做好宣傳工作。

2、與某商家聯誼，同時做好學院和商家的宣傳。

(五)獎項評選。

評分標準：總分10分;。

創意性3分。

美觀性2分。

精巧性2分。

環保性2分。

實用性1分。

獎項設置及評獎：

本次大賽設一等獎1名，頒發獎狀和獎品。

二等獎3名，頒發獎狀和獎品。

三等獎5名，頒發獎狀和獎品。

優秀獎10名，頒發獎狀和獎品。

同時設優秀組織獎2名。

注:參賽作品由主辦方保留;頒發獎狀上有作品的照片.

(六)活動后期。

1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。

2、總結活動的優缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。

作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十六

它以“和諧校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動”、“保護環境”為主題，將傳承上大賽的優良風格，并充分吸取其經驗，在此基礎上，將更多的目光關注于校外的孩子們――福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學校。我們學校將與聾啞兒童學校聯誼讓那些需要關心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。

隨著當今社會的飛速發展，人們的生活水平在日益的`提高！而隨之產生的垃圾數量也在隨之增多，我們在提倡文明的同時是否也在破壞著文明？為了配合全院為期一個月的巡禮月活動，學習艱苦樸素的精神，更好的發揚我們的優良傳統，“陽光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創作大賽，我們向全院學生發出邀請――來吧！我們的精采！廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！

主辦：福建工程學院院團委。

承辦：福建工程學院社團聯合會社團聯合會“陽光”愛心社。

”思達特”創業協會、

攝影協會。

協辦：**報社（報社）。

贊助：（待定）。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十七

一、活動主題：

規劃讓我們走近夢想。

二、活動背景：

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的要求，使自己占有一席之地?因此，我們必須制定一份職業生涯規劃，將自己的未來職業好好設計一下。

三：活動目的：

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一個重要利器，對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。大學生合理設計自己的職業生涯規劃可以使他們充分的認識自己，客觀分析環境，正確選擇職業，采取有效的措施克服職業生涯發展中的各種困擾，從而實現自己的理想。其次職業生涯可以給自己一個理想、給自己一個目標，讓自己更有動力，來增強自身實力，為自己的職業之旅鋪一條平坦大道。

四、活動的形式。

初賽：文章征集。

復賽：老師提問。

決賽：ppt現場展示，自由演講，才藝表演的方式展開。

五、活動地點。

復賽：2教101，103決賽:大學生活動中心報告廳。

六、活動時間。

復賽：11月24至25號(星期一、二)決賽：12月4號(星期四)。

七、活動對象。

14屆全體同學。

八、活動流程。

第一階段：活動宣傳階段。

2、海報宣傳：兩種海報：一種注明活動的內容及活動時間、地點及活動流程，并且對職業生涯規劃做適當的說明。復賽前張貼。另一種為宣傳決賽時使用，要求標明時間、地點、獎品等。決賽前與復賽人員名單一起張貼。由宣傳部負責制作此次大賽的海報，實踐部出人張貼在學院各個宿舍樓。

4、定點宣傳：時間：地點：一食堂門口。

心愿單的作用：首先：心愿單內容為同學們近期或未來目標。其次：填寫好后的心愿單將貼在被展板上在決賽當天展出。最后：填心愿單的同學還可以將有機會獲得參與到投票環節，為喜歡的選手投票，因此獲得一份精美的小禮品。

活動形式：向選手們散發宣傳單以及宣傳資料，請同學們寫好以后親自粘到展板上，并送給他們一張入場券。同時向大家解說心愿單的作用。活動當天安排：有各部派出后兩節沒課的部員，負責搬桌椅、展板，拿心愿單、宣傳單、筆、膠布等活動必需用品。結束后由大家一起將東西搬回原處，清掃場地。

注：如活動當天遇到大風等惡劣天氣，可取消活動擇日舉行。

第二階段：比賽分為初賽、復賽(11月24至25號)、決賽.

(12月4號)。

初賽：由14屆各系任就業規劃的任課老師從學生交的大學生職業規劃作業中選出優秀作業。推薦上來參加比賽。選出60名同學參加復賽。

2、復賽：分兩個時間段進行。每個時間線段都有30名參賽者且分為兩輪。參賽者自我介紹(時間限定在4分鐘)，考官提問，每一位參賽者有3分鐘回答問題。結束后評委打分。結束后評委打分。然后由分數統計員統計分數。最后選出分數最高的8位優秀的參賽者進入決賽。由秘書部負責復賽的主持人、選手資料、水、筆以及打分表。其他部協助秘書部完成復賽評委設置：由教授職業生涯規劃老師做評委。

分數設定：滿分100.各個評委的分數比例一樣。

3、決賽。

賽程介紹：

第一輪個人作品展示(6:43—7:50)。

每一位參賽者展示和介紹他們的ppt(每一位5分鐘)，展示結。

束后從ppt上隨機抽取一道題目在90s內回答，八位同學展示完成后。

由評委點評5分鐘。(6:43—7:50)第二輪：才藝展示(7:52--8:24)參賽者需提前一周找好另外至少2名的非參賽者合作完成一個節目，形式不限，所表演節目主題必須與本次大賽主題有關(如職場、夢想、規劃等)每個節目不得超過4分鐘(7:52--8:24)。

第三輪：個性演講(8:26--8:50)參賽者需用自己的方式脫稿向大家演講，題目為提前抽取。每位用時不得超過3分鐘，八位結束后由評委點評并由觀眾代表投票選出。(不允許采用ppt演講的形式，不允許從別處抄襲，如有雷同，取消此環節的個人成績。盡量涉及個人經歷。)。

第三項、由主持人介紹評委和比賽規則。

第四項、請韋偉老師講話并宣布比賽開始。

第五項：ppt展示。

第六項：抽獎環節。

第七項：才藝展示。

第八項：自由演講。

第九項：評委點評。

第十項：公布成績并頒獎。

附1：獎項設置：

一等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，平板電腦。

二等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，移動硬盤。

三等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，鍵鼠兩件套。

優秀獎三名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。

最佳表現獎一名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。

最佳演講獎一名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。

附2：評委的設置及評分標準。

評委：初賽：創業實踐協會主席團組成。

復賽：由教授職業生涯規劃老師做評委。

能將兩票投給同一名參賽者。學生代表：從300張心愿卡里評選出18位優秀者代表學生票。注：每張票代表一分。

決賽評分細則：

最佳表現獎評選規則：三輪的現場表現分的總和最高者。

最佳演講獎：第三環節優勝者。

注:1、每個選手的每輪成績：教師組平均分與學生主席組的平均分的平均分。

2、三輪總成績：50+30+30+大眾評分。

3、最終解釋權歸組織部。

3、附3：決賽會場布置。

在大活門口右側掛一張幕布。報告廳大門兩邊掛氣球。主席臺上方掛一條條幅寫上：職業生涯規劃大賽總決賽。在主席臺下邊掛彩燈。座位的中間第一排為評委坐席，第二排為嘉賓坐席，評委坐席與嘉賓坐席都配備一瓶水。第一第二排的左右兩側安排協會人員負責會場的次序。

附4：賽前準備和賽后處理。

協會的相關人員必須提前到場。各部門安排好自己的工作。

4、宣傳部及公關部：負責會場的布置以及會場的清潔。負責人：馬其亮李放。

5、座位的安排：中間第一排為評委坐席，第二、三排為學校領導以及各協會領導觀看坐席，第四排以及左右兩邊必須安排有協會人員負責次序。

賽后處理：比賽結束后所有人員在工作人員的維持下安全退場。評委和嘉賓首先退場，最后觀眾退場。創業實踐協會全體人員留下把場地打掃干凈以及把所有設備恢復到賽前的樣子。

3、大眾評委投票時：先排好隊在臺的右面等候(靠燈控室的一側)投票時等前一名投完在上場。

4、提前告知每位參賽者環節、以及不得提前退場。

6、實踐部提前找好幾段勵志視頻備用。

7、所有協會成員各司其職，提前做好準備，決賽現場注意自身儀表以及言行舉止。

附6：應急預案。

一、停電應急方案。

1、若晚會開始前停電，工作人員迅速咨詢相關部門，對電力系統進行搶修;其余工作人員迅速分散到會場各角落，維持到場觀眾秩序，負責人向到場嘉賓及領導解釋原因。此時，觀眾可自行安排時間，工作人員即使疏導，禁止引起混亂。若晚上8點還不能正常供電，則由主持人宣布晚會推遲。

2、若晚會前半部分之間停電，工作人員務必堅守崗位，維持會場秩序，對服裝、道具、音響及燈光設備進行看管，保證會場不出現騷亂動蕩事件。主持人此時可組織觀眾進行互動活動，務必安撫好觀眾和到場嘉賓及領導的心情。若停電時間較長，則由主持人宣布晚會推遲。此時，工作人員務必聽從上級的指示主動引導觀眾有秩序的從安全通道離開，嚴禁由于發生擁擠、混亂而導致的擠傷、窒息及踩踏事故的發生。疏散人群的時候，須對人群中體弱、行動遲緩的人加以援助。

3、若晚會后半部分之間停電且停電時間較長時，則由主持人宣布晚會閉幕。具體引導人群退場工作同借鑒第2項安排。

4、順利疏散人群后，工作人員務必回到晚會現場，對現場進行簡單處理，并等待檢修人員到來。

二、燈關、音響及其他設備應急方案。

2、若晚會進行時燈關、音響及其他設備出現異常，工作人員須迅速進行更換，確保晚會正常進行。

3、晚會結束后，舞臺組整理各種設備，檢查不誤后交付外勤組，即使歸還相關部門。

三、現場觀眾應急方案。

1、若現場觀眾過少，晚會較冷清時，主持人要冷靜處理，調動在場觀眾情緒;工作人員可以到場下與觀眾積極互動，緩解晚會尷尬局面。晚會籌備期，宣傳組務必做好前期宣傳，保證每一位新生知道并參加晚會。機動組在晚會開始前大致清點到場人數，若人數較少，請立刻聯系大一新生輔導員管俊老師，迅速解決該問題。

2、若觀眾情緒過于熱情，場面過于熱鬧而難以控制現場氣氛，導致演出無法正常進行時，各部門務必堅守崗位，維持好周邊觀眾的秩序，態度要謙遜，方式要合理，既不打擊觀眾情緒，同時保證晚會正常進行。此時，主持人可暫時中止晚會進程，安撫觀眾情緒，直至晚會可正常進行為止。

四、其他事故應急方案。

若出現其他特殊事件，由機動組負責處理，其他部門務必積極配合其工作。

附7：預算。

工藝品大賽策劃書（模板18篇）篇十八

為展現當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，為豐富我院廣大同學的課余文化生活，由“陽光”愛心社和院學生會女生部主辦的“福建工程學院手工藝品大賽”將于11月20日--12月15日在福建工程學院（倉山校區）舉行。

它以“和諧校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動”、“保護環境”為主題，將傳承上大賽的優良風格，并充分吸取其經驗，在此基礎上，將更多的目光關注于校外的孩子們——福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學校。我們學校將與聾啞兒童學校聯誼讓那些需要關心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。

隨著當今社會的飛速發展，人們的生活水平在日益的提高！而隨之產生的垃圾數量也在隨之增多，我們在提倡文明的同時是否也在破壞著文明？為了配合全院為期一個月的巡禮月活動，學習艱苦樸素的精神，更好的發揚我們的優良傳統，“陽光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創作大賽，我們向全院學生發出邀請——來吧！我們的精采！廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！

主辦：福建工程學院院團委。

承辦：福建工程學院社團聯合會社團聯合會“陽光”愛心社。

”思達特”創業協會、

攝影協會。

協辦：**報社（報社）。

贊助：（待定）。