讀后感不僅可以記錄我們的閱讀心得，還可以促進我們的思考能力和表達能力的提高。接下來是一些經典的讀后感范文，歡迎大家一起來分享和討論。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇一
在暴風雨的天氣里，我們都會乖乖待在家中，等待天氣變晴。但是在一個狂風暴雨的夜晚，卻有一個小小的身影在閃爍。
那一夜，狂風怒吼著，仿佛要將大地席卷一空；暴雨傾瀉，似皮鞭無情地抽打城鎮(zhèn)。街道上除了冒著狂風暴雨去上夜大學的作者的朋友外，一個人也沒有?？墒菑膶W生到老師，除了她無一人去上課。就在她失落委屈之時，一位人生閱歷豐富的老人鼓勵并給予她支持。這不經意的幫助，讓作者的朋友得到了啟示，直至有了現(xiàn)在的成功。
暴雨，一種比較常見的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在它卻成了一個篩子。我深知在這個競爭激烈的社會，只有獨樹一帆的優(yōu)秀人格才能為你在風雨中撐起永不衰敗的雨傘，才能讓你立足于社會。
寒假中，我和媽媽隨團去游華東五省。在登閱江樓時，有坐電梯和徒步爬兩條路。一開始，大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇，只是特別長。一階臺階接一階，一段臺面接一面。不一會就有人退卻了，他們開始向下走準備搭乘電梯。結果團中只有6個人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團員也能和我們同走一個路線去參觀山上的閱江樓及風景。但是我卻明白展現(xiàn)在我們眼前的除風景還有爬山時的趣事和積累的經驗。
長長的山路就像一個篩子，它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強的人?？墒遣⒉皇敲孔叻宥加兄边_的電梯，就像我們的人生路不是總會有捷徑的。要想在社會上立足，通過那嚴酷的“篩選”就必須成為堅強不怕苦的人。只有這樣才能永遠待在“篩子”的上面，不被拋下。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇二
最近，我讀了著名作家畢淑敏的一篇文章，題目是《暴雨篩》，里面講了一個女孩，不顧外面的襲擊，她依然穿上雨衣，撐著雨傘去與她家相距五條街道的夜校去讀書。盡管大雨擊壞了雨傘、雨衣，也磨滅不了她那充滿求知欲的渴望的心！等她到了學校，發(fā)現(xiàn)只有看門老人一個人在時，心中充滿了絕望和沮喪時。但是，老人指點了她，說她是“暴雨篩”中唯一留下的最有膽量、勇氣的好苗子！以后肯定會有出息。果然，隨著時間的流逝，她憑著膽量、勇氣和勤奮，一步一步地走向成功。
看了這個令人禁不住感嘆的故事，我感觸頗深。那位女孩的自信、膽量和勇氣是我們每個人學習的榜樣。因為，自信、膽量和勇氣，是一個人走向成功的必備的素質和力量。
其實，在我們的生活中也有類似的事情。在我們班級里，也有這樣一位為了學知識不顧困難，勇往直前的女生。在學校里，新的語文書一發(fā)，她就不停地閱讀里邊的課文。課間、午間，甚至有時上體育課休息的空隙，她也會如癡如醉地讀上一把。老師為了不讓她戴上小眼鏡，就時常囑咐她要安排好作息時間，不要當一個正宗的“書呆子”。盡管老師這樣管她，但她一回家，就會飛快地寫完作業(yè)，又不顧吃不顧喝地潛心地閱讀。
經過她不懈的努力，她的知識越來越豐富，在許多次考試、競賽中，她都都得到了高分。我想，時間也是一個“暴雨篩”，珍惜時間的人，就是“暴雨篩”留下的有膽量、勇氣和自信的人，他就具備了成功的素質和條件。而不珍惜時間，不努力的人，就是被“暴雨篩”、“時間篩”篩選掉、淘汰掉的人，成功可能永遠與他無緣。
做人要膽大、勇敢、自信，不能老是害怕前方的困難，要“知難而進”，才會到達成功的彼岸。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇三
《暴雨篩》主要講了：我的女友35歲時考上了夜大學。一天晚上下著猛烈的暴風雨，女友拿上雨具沖出家門，連滾帶爬的到了夜大學，女友就這樣成了所有學生中最有膽量和毅力的人。
文章中女友的表現(xiàn)讓我深深的敬佩她。她在猛烈的暴風雨中沒有退縮，沒有向暴風雨低頭。而是勇敢堅強的面對它。
其中老人的話使我深受教誨：“所有學生里，只有你一個人來上學了。暴風雨是一個篩子。膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！睕]錯，不僅暴風雨是個篩子，困難，挫折等等，都是“篩子”。只有敢于面對，才不會被“篩”下去，才不會被淘汰，才能夠有自信，并一步步邁向成功，邁向人生的輝煌。堅持、堅持，在堅持，永不畏懼困難！
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇四
今天，我讀了一篇文章，題目是《暴雨篩》。
這篇文章寫了作者的一個南方女友不顧狂風暴雨的襲擊，冒著生命危險準時到達夜大學。因為老師和其他同學全部未到，朋友感到非常沮喪和委屈。看門老人稱贊了女友。老人的一席話使女友受益匪淺，以至后來事業(yè)有成。
想想看，在一個狂風肆虐，暴雨傾盆的寒冷夜晚，你會冒著大雨去上課嗎？暴雨，在一般人看來，是危險的，也許一件事就以“下暴雨”“不安全”等理由推掉了，可如果你是那百分之一中的強者，那情況就大不相同了。強者會為了一件事而勇敢的沖出門，把這場暴雨當成考驗自己的時刻。
說到這里，我也有一個跟作者女友差不多的經歷：
那是一個星期六，暴雨無情地敲擊著地面。爸爸媽媽都不在家，我只好自己去上吉他課。冰冷的雨點捶打著傘面，我突然想到或許今天根本不上課。不知不覺中，琴行已經到了。
“因天氣緣故，今日停課?！睅讉€黑色的大字跳躍進我的視線，仿佛在嘲笑我的愚蠢和無知。
現(xiàn)在，回想起這件事，暴雨篩里作者的那個女友，她并不傻，只是面對挫折堅持不懈。不經歷風雨怎能見到彩虹？頓時，我心里有一道“彩虹”亮了。對，我不是一個為暴雨所屈服的弱者，我贏了！
沒錯，暴雨是一個篩子，篩掉了膽小的，畏懼艱難困苦的人，留下了那些有膽量，不怕吃苦的勇者。坎坷也好，困難也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣！
人生的道路并非只是一條平坦的大路，它也會有崎嶇的山徑;成長的天空也并非永遠艷陽高照，也會電閃雷鳴，風雨交加。當困難來臨時，我們要咬緊牙關，繼續(xù)前進;遇到挫折時，我們要不怕吃苦，做一個有膽量，有毅力的人。只有這樣，我們才會取得輝煌的成功。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇五
臺風加上閃電和夜晚，在這種情況下你還會去上學嗎？如果你選擇了不去那么你就已經被“暴雨篩”篩了下去；如果你選了，那么你就是真正的強者。
《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個故事：作者的一個女友在一所夜大里讀書，一天傍晚，臺風突然來了。由于那時電話還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學校。剛出家門作者的女友就把被風劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了學校，看門的老人對作者的女友說從老師到學生只有她一個人來到了學校，作者的女友在老人的屋里避雨時，看門的老人對作者的女友說：“你以后肯定會有出息，因為暴雨就像一個篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！边@段話鼓舞了作者的女友。作者的女友后來取得了很大的成功?？撮T的老人成為了作者女友一生中最重要的導師之一。
在我的身旁也有一位對我很重要的導師，他就是我的爸爸。平時在我遇到困難想要放棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！”有一次學校周六加課，我周五晚上從補習班回到家以經十點多了，周五的家庭作業(yè)非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫作業(yè)了。（）寫到晚上十二點多的時候，我有些不耐煩了，開始發(fā)起牢騷。在客廳寫《工作記錄》的爸爸聽到后說：“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？”聽到這句話我堅持寫到了凌晨一點，才把作業(yè)寫完。
挫折與困難也像一個篩子，經過無數次的篩選后，最后留下來的人就是真正的強者。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇六
在一個狂風暴雨的夜晚，女友獨自一人趕去夜校上學。雖然只有他一個人來上學但她知道自己是最有膽量和毅力的人。
暴雨是一個篩子。膽小的、思前想后的、都被它篩了下去。留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，是??！面對人生當中的種種困難與挫折，只有那些膽小、猶豫不決的人才會被困難嚇倒退縮。而那有膽量、勇敢、有毅力的人則會一步步走向成功。面對那么大的一場暴風雨，她一個人拼盡全力來學校上學。這種毅力難道不應該讓人來肅然起敬嗎？這件事如果換做是我不要說去外面上學了就是外面有再大的禮物我也絕不出門。一定是窩在沙發(fā)上看電視，吃零食呢！和女友相比我真是無地自容。她的堅強與毅力讓每一個讀過這篇文章的人都被其折服。
其實還有一位像女友這樣的人，她叫張海迪。她1955年秋天在濟南出生，5歲患脊髓病胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母下放聊城農村。給孩子們當起教書先生，她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。這就是張海迪所經歷的與眾不同的生活。記得那一次天氣十分糟糕，外面刮著大風不時還飄著塵土。我剛一出門帽子就被刮掉了，滿天的黃沙一下子就朝我飛來。面對如此惡劣的天氣我簡直無法接受，一下子就趕回了家里。媽媽一看我回來了火冒三丈說我沒毅力還偏要我去上學，無奈之下我只好去了?，F(xiàn)在和女友和張海迪比起來我真是慚愧萬分。
就像楊根思所說就是有九十九個困難，只要有一個毅力就不困難了。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇七
下面是小編為你整理了關于《暴雨篩》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
在一個狂風暴雨的夜晚，女友獨自一人趕去夜校上學。雖然只有他一個人來上學但她知道自己是最有膽量和毅力的人。
暴雨是一個篩子。膽小的、思前想后的、都被它篩了下去。留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，是啊!面對人生當中的種種困難與挫折，只有那些膽小、猶豫不決的人才會被困難嚇倒退縮。而那有膽量、勇敢、有毅力的人則會一步步走向成功。面對那么大的一場暴風雨，她一個人拼盡全力來學校上學。這種毅力難道不應該讓人來肅然起敬嗎?這件事如果換做是我不要說去外面上學了就是外面有再大的禮物我也絕不出門。一定是窩在沙發(fā)上看電視，吃零食呢!和女友相比我真是無地自容。她的堅強與毅力讓每一個讀過這篇文章的人都被其折服。
其實還有一位像女友這樣的人，她叫張海迪。她1955年秋天在濟南出生，5歲患脊髓病胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母下放聊城農村。給孩子們當起教書先生，她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。這就是張海迪所經歷的與眾不同的生活。記得那一次天氣十分糟糕，外面刮著大風不時還飄著塵土。我剛一出門帽子就被刮掉了，滿天的黃沙一下子就朝我飛來。面對如此惡劣的天氣我簡直無法接受，一下子就趕回了家里。媽媽一看我回來了火冒三丈說我沒毅力還偏要我去上學，無奈之下我只好去了?，F(xiàn)在和女友和張海迪比起來我真是慚愧萬分。
就像所說就是有九十九個困難，只要有一個毅力就不困難了。
在暴風雨的天氣里，我們都會乖乖待在家中，等待天氣變晴。但是在一個狂風暴雨的夜晚，卻有一個小小的身影在閃爍。
那一夜，狂風怒吼著，仿佛要將大地席卷一空;暴雨傾瀉，似皮鞭無情地抽打城鎮(zhèn)。街道上除了冒著狂風暴雨去上夜大學的作者的朋友外，一個人也沒有?？墒菑膶W生到老師，除了她無一人去上課。就在她失落委屈之時，一位人生閱歷豐富的老人鼓勵并給予她支持。這不經意的幫助，讓作者的朋友得到了啟示，直至有了現(xiàn)在的成功。
暴雨，一種比較常見的自然現(xiàn)象，現(xiàn)在它卻成了一個篩子。我深知在這個競爭激烈的社會，只有獨樹一帆的優(yōu)秀人格才能為你在風雨中撐起永不衰敗的雨傘，才能讓你立足于社會。
寒假中，我和媽媽隨團去游華東五省。在登閱江樓時，有坐電梯和徒步爬兩條路。一開始，大家興致勃勃地選擇了徒步爬。山路并不陡也不崎嶇，只是特別長。一階臺階接一階，一段臺面接一面。不一會就有人退卻了，他們開始向下走準備搭乘電梯。結果團中只有6個人成功徒步登頂。雖然那些乘電梯的團員也能和我們同走一個路線去參觀山上的閱江樓及風景。但是我卻明白展現(xiàn)在我們眼前的除風景還有爬山時的趣事和積累的經驗。
長長的山路就像一個篩子，它和暴雨一樣留下了毅力、耐力最強的人?？墒遣⒉皇敲孔叻宥加兄边_的電梯，就像我們的人生路不是總會有捷徑的。要想在社會上立足，通過那嚴酷的“篩選”就必須成為堅強不怕苦的人。只有這樣才能永遠待在“篩子”的上面，不被拋下。
《暴雨篩》主要講了：我的女友35歲時考上了夜大學。一天晚上下著猛烈的暴風雨，女友拿上雨具沖出家門，連滾帶爬的到了夜大學，女友就這樣成了所有學生中最有膽量和毅力的人。
文章中女友的表現(xiàn)讓我深深的敬佩她。她在猛烈的暴風雨中沒有退縮，沒有向暴風雨低頭。而是勇敢堅強的面對它。
其中老人的話使我深受教誨：“所有學生里，只有你一個人來上學了。暴風雨是一個篩子。膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人?！睕]錯，不僅暴風雨是個篩子，困難，挫折等等，都是“篩子”。只有敢于面對，才不會被“篩”下去，才不會被淘汰，才能夠有自信，并一步步邁向成功，邁向人生的輝煌。堅持、堅持，在堅持，永不畏懼困難!
讀了李吉娜老師上傳的《暴雨篩》我突然想起了上次我發(fā)的那篇博客里的一句話：我和侯老師說：“這學期的骨干班活動有點像南爭北戰(zhàn)。”侯老師意味深長地說：“誰能在這南爭北戰(zhàn)中堅持下來，也許誰就是最后的成功者?！笔前?，其實道理都是一樣的，原來骨干班活動也像篩子一樣在篩人啊!
我一直在盡力堅持著去參加骨干班的活動，只是有時學校里確實有重要任務的時候實在走不開了就沒法去了，但每次心中都有一種點點遺憾又沒辦法的感覺。
這次骨干班活動又聽侯老師說我們骨干班快結束了，又有一絲不舍的感覺。覺得自己在這個班里的鍛煉還沒開始怎么就要結束了?難道我們這屆骨干班的學員沒有銳意班嗎?本來平常就已經埋在學校繁忙的工作當中了，學習的機會很少，而且在自己身邊像侯老師這樣總在自己耳邊循循善誘勸學的師長又不多。希望以后還有學習的機會。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇八
讀完《暴雨篩》的時候感慨萬千，因為里面的故事讓我刻骨銘心。
《暴雨篩》是作家華淑敏所寫的一篇文章，描述了主人公在上學時發(fā)生的一件事情。一個風雨交加的夜晚，她冒著狂風暴雨，連滾帶爬地去學校上課，到了學校門口，貼身的衣服已像海帶一般冷，看門的老人說：除了你，沒有一個人來！她很失望的認為自己是個傻瓜。看門的老人說了一句話卻改變了她的想法和人生。
一個人要是怕吃苦，沒有毅力，沒有自信，就會被篩下去，也不會獲得你想要的東西，更不會獲得成功。最終她憑自己的努力獲得想要的人生。
其實，我也有跟她相同的經歷，有一次我去表演節(jié)目，到我們上臺表演節(jié)目的時候卻下起了毛毛細雨，雨越下越大，現(xiàn)場的觀眾都紛紛離去。我心想：這么大的雨，連觀眾都走了，我們表演給誰看呢。我失落地看向觀眾席，發(fā)現(xiàn)還有一部分人沒走，那便是我們可愛的爸爸媽媽們，他們在雨中仍然舉著手機，認真地記錄舞臺上的每一個瞬間，因為舞臺上是他們最值得驕傲的孩子。最后，我們也沒有放棄，所有人冒著大雨跳完了整段舞，臺下的家長們不約而同站起來為我們鼓起了掌。
后來看了媽媽拍的那段舞蹈視頻才發(fā)現(xiàn)，那天晚上的雨被舞臺上的燈光照成了無數條彩色斑斕的線，和我們的舞蹈映襯在一起，竟然成了那一晚最美的風景。
暴雨篩的主人公因為堅持獲得了她美好的人生，很慶幸我也因為堅持而收獲了更多人生的意義。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇九
別人告訴我，有一本書你看完后會不懂。他在爸爸隨紅軍主力撒離、媽媽為了掩護鄉(xiāng)親們撒離不幸被地主胡漢三活活燒死的情況下，不消陳，不害怕，變得更加堅強了;開學這一天，我認識了許多新老師、新同學，開學的第一天，一個嶄新的一天。
《暴雨篩》這篇文章告訴了我們這樣一個故事：作者的一個女友在一所夜大里讀書，一天傍晚，臺風突然來了。由于那時電話還不普及，作者的女友不知道今天還是上不上課，考慮片刻，作者的女友穿上雨衣，撐了一把傘，便走向了學校。剛出家門作者的女友就把被風劈成碎布的傘和鼓脹如帆的雨衣扔掉了，連滾帶爬地穿過了五條街來到了學校，看門的老人對作者的女友說從老師到學生只有她一個人來到了學校，作者的女友在老人的屋里避雨時，看門的老人對作者的女友說：“你以后肯定會有出息，因為暴雨就像一個篩子。膽小的、思前想后的都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。”這段話鼓舞了作者的女友。作者的女友后來取得了很大的成功。看門的老人成為了作者女友一生中最重要的導師之一。
在我的身旁也有一位對我很重要的導師，他就是我的爸爸。平時在我遇到困難想要放棄時，爸爸總會對我說：“再堅持一下！”有一次學校周六加課，我周五晚上從補習班回到家以經十點多了，周五的家庭作業(yè)非常多，我狼吞虎咽地吃了幾口晚餐，馬上就去寫作業(yè)了。寫到晚上十二點多的時候，我有些不耐煩了，開始發(fā)起牢騷。在客廳寫《工作記錄》的爸爸聽到后說：“再堅持一下，你看老爸不是也在寫東西，沒有睡嗎？”聽到這句話我堅持寫到了凌晨一點，才把作業(yè)寫完。
挫折與困難也像一個篩子，經過無數次的篩選后，最后留下來的人就是真正的強者。
我發(fā)現(xiàn)，有許多人總喜歡戴著放大鏡去看待困難，困難過后你會覺的它也不過如此！
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇十
暴雨篩多么新奇的題目！我見過建筑工人篩土用的篩子，可從沒見過暴雨篩呀？我懷著好奇和疑問讀完了文章。
文章講述了一個驚心動魄的故事：“我”的朋友不顧狂風暴雨的襲擊，冒著危險，按時到夜大學上課。卻發(fā)現(xiàn)老師和其他學員都沒有來，不免感到委屈和沮喪。有著豐富人生閱歷的看門老人稱贊了她的勇敢與堅強，一席話使“我”的朋友受益不淺，以至后來事業(yè)有成。
看門老人將暴雨比作一個篩子，篩子將那些膽小的、畏懼艱難困苦的人都篩了出去，只留下了有膽量、肯吃苦的人，這些人才會有大出息。
在讀的過程中，我曾認為“我”的朋友是一個大傻瓜，誰會冒這么大的風雨去上夜校呢？讀完后，我才發(fā)現(xiàn)，正是因為這種傻勁，這種堅忍不拔的精神，才使得“我”的朋友走向了成功。
通過讀這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的我多么膽小。今天回看此事，我明白了：只有在困難前鼓定勇氣克服，才能成為一個勇敢者。
一天晚上，爸爸媽媽外出辦事，把我一個人留在家里。我看了一會兒書，忽然聽見窗外“沙沙”的聲音，一想，真害怕，不由地打了個冷戰(zhàn)。又過了一會兒，電閃雷鳴，我連忙爬進被窩蒙住自己的腦袋，不聽地安慰自己。突然，一陣刺耳的電話鈴響了，嚇得我跳了起來。一接電話，原來是媽媽，媽媽說要晚一點回家，叫我先睡。我真想告訴媽媽我害怕，可媽媽說完就把電話掛了。那天晚上，我一直等到爸爸媽媽都回來了，才安心地去睡覺……今天回想起這件事，我驀然發(fā)現(xiàn)，自己不正在經歷暴雨篩嗎？是啊，艱難困苦如同一個篩子，篩掉了弱者，留下了強者。
“人的一生，就是與困難、挫折戰(zhàn)斗的經歷”，只有在障礙面前鼓定勇氣克服，才能成為最終的勝利者。以后，我一定要做“暴雨篩中的勝利者”，奮力搏擊，茁壯成長。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇十一
“我不是在講自己，而是講那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地”。這句話是我近一步了解了《童年》這部作品的主旨：一方面無情地揭露和批判落后、黑暗的丑惡現(xiàn)實，另一方面有充分展現(xiàn)出俄羅斯新一代從覺醒到成長的艱苦歷程。
正直和充滿愛心的人，這第二則是他面對黑暗污濁的環(huán)境，在困難中仍保持著生活的勇氣和信心，讓心中的太陽永不落。
我不由得憶起類似的事情來——。
一位盲人，住在北極極地里，每天倚拐獨立，在冰天雪地里追求心中的太陽，心中的希望，遇到困難時總是一笑而對，那么他每天上下山都風雨無阻的原因就可想而知了。假如他能明眸善睞，那么他肯定會喪失他原本所擁有的堅強勇毅。因為災難，使他變得堅強。
我不由得憶起我在成長道路上，所遇到的重重困難——。
那時，平時乖巧的我一下子叛逆了，人生道路上也亮起了紅燈，“92"分的數學試卷上存留著難以抹去的紅叉叉，我啞然無語……下課后，我就孤零零地呆在一個僻靜的角落，企圖用眼淚洗去心靈的痛苦，這也許是我生命之帆的第一次觸礁吧，可我卻難以再振作起來了！但是小王親切的話語卻幫我拾回了自信的春天，同時也拂去了我心靈上難隱的痛苦。
她略帶傷感地說：“聽到這個消息，我也特別為你難過，但失敗乃成功之母，我們不是學過一篇文章嗎？——《面對災難的螞蟻》，文中敘述了螞蟻遇到巨大的災難時，并未退縮，而是以雄健的精神去邁過崎嶇險境，挽救了同伴們的生命。連如此微不足道的他們他們都有面對困難的勇氣與信念，那我們這些力量更大的人類又有什么理由說卑微言渺小呢？”我恍然大悟，是啊，一個人難免在人生征途上磕磕碰碰，但是生命的長河是源遠流長的，就讓時代的洪流沖走種種不幸，去笑待人生！
如果將信念比作種子，那么堅強勇敢將會成為最優(yōu)的肥料，讓種子蓬勃成長。人生之海上不免多次觸礁，但就讓我們駕駛著人生之舟，高揚信念的風帆，決不向生活俯首稱臣，這樣，暖人心海的太陽將永駐人心！
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇十二
《在烈日和暴雨下》節(jié)選自《駱駝祥子》，是老舍先生寫的整本書的一個片段，描述了處境窘迫的拉車夫祥子拉車時的遭遇。其中，最值得人品味的莫過于細致的景物描寫。
文章剛落筆就為我們鋪墊了不少景物：火辣辣的太陽、“似云非云似霧非霧”的灰氣、街上掛著灰土的柳樹，這些無不寫出六月天氣的酷熱。到了后面，這種酷熱被凸顯的淋漓盡致：“鋪戶門前的銅牌好像也要曬化”雖夸張卻不失真實感，表現(xiàn)出天氣的酷熱至極，為下文祥子拉車的艱難做了一個很好的鋪墊。于是，故事在這樣的環(huán)境下發(fā)生了。
祥子“喝了瓢涼水就走出去”，他要去找“座兒”，要繼續(xù)生活下去。他開始了工作。在街上，他遭受著頭頂火辣的太陽的熾烤，但他“見了座兒還想拉”，所以便拼命的在大熱天里拉客。然而，舊社會的車夫的地位卻跟騾馬相當：“趕不上新汲的水，就和騾馬同在水槽里灌一大氣”，但祥子還算幸運，他既沒有淪落到如此地步，也沒有和有些車夫一樣因貧困和疾病而死。他忍著酷熱拉完了這趟車回到了茶館。
下午，祥子按捺不住拉座兒的欲望“反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試”，可他沒想到，更大的災難還在后面。
到故事的下半段，這樣寫道：“看看路旁的柳樹，的確是微微動了兩下”，這時候，風來了。這個細節(jié)雖然不起眼，但卻是后面所有情節(jié)發(fā)展的前提。到了后面，“北面的天空出現(xiàn)了烏墨似的烏云”，天氣由晴轉陰，為故事下一步的發(fā)展做好了鋪墊。再然后，“南邊的半個天響晴白日，北邊的半個天烏云如墨”，景物的`變化被生動地描寫出來。后來便是雨的變化了，先是雨星、雨點、直的雨道、然后到了箭頭、瀑布，最后便是“一個水世界”，作者這樣寫，遵循了自然規(guī)律，從雨點到水世界讓人沒有絲毫突兀的感覺，這里寫雨之筆，是全篇的亮點之一。
下文中寫祥子在拉客的過程中，由于雨下得太大而提出避避再走后，“先生”冷漠地拒絕了他，隨后，“像死在了車上”，作者側面表現(xiàn)了對當時社會上階級間人壓迫人的不滿。這里雖不是景物描寫，但它呈現(xiàn)出了另一種景——人與人之間的階級差異。
這篇文章最大的精彩之處就是大量的景物描寫，雖景物描寫的篇幅不少，但無一閑筆。王國維說：“一切景語皆情語?！贝宋木褪沁@句話最好的詮釋。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇十三
三月十二日，景老師給我們講解了課文《暴雨篩》。
文章講了作者的朋友上夜大時，在一個風雨交加的夜晚，冒著風雨去上課，然而到了學校才發(fā)現(xiàn)，全校師生中只有她一個人來上學，雨水淋濕的身體加上這種失望的心情，使她很是沮喪，覺得自己簡直很傻?？撮T的老人卻不這么認為，他覺得暴雨就是一個篩子，膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人，老人的這句話成為了這個女孩子后來取得成功的不竭的動力。
這篇散文告訴我們，遇到困難時不要退縮，困難就像一個篩子，將那些膽小懦弱的人篩了下去，留下的只有不畏懼困難，有毅力的人。記得在我學古箏時，也曾遇到過我以為克服不了的困難。在考級之前，有一個譜子我怎么練習都學不會，每次彈出的聲音連自己都覺得難聽，一點旋律也沒有。當時我的心里十分矛盾，既想就此放棄，又覺得彈了都快一年了，放棄了多可惜??！我的目光落到了那個陪伴了無數練琴時光的古箏，它好像在鼓勵：“不要放棄，我們都攻克了那么多道難關，這么一點小小的困難怎么能使你放棄呢？堅持，再堅持一下，你一定會成功的！”那一刻，我感覺到無比的愧疚，如果我真的放棄了，這架古箏也會被拋棄的。我再次戴上指甲，開始努力地練習，當我一連彈錯了好幾音時，當我老是背不下來譜子時，當我練得胳膊都酸了時，我告訴自己：“堅持，再堅持，千萬不要放棄！”功夫不負有心人，我終于成功地考取了古箏五級證書。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要堅持不懈地努力，就一定能取得最終的成功。這就是我從《暴雨篩》中獲得的感悟。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇十四
忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶了好處?！?/p>
合上書，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅驚心動魄的畫面：黑沉沉的天空中，暴雨狂下不止，臺風狂刮不停。一個懷有堅定信念的女孩正艱難的走在去夜大學的路上。即使雨傘拋棄了她，她沒有動搖；盡管雨衣背叛了她，她還是沒有放棄。它只是堅持不懈的與暴雨搏斗。可她卻因為學?？諢o一人而感到委屈和沮喪。但看門的一位老人卻不這么認為。他說，暴雨好比一個篩子。他把膽小的思前想后的人篩了下去，只留下了最有膽量、最不怕吃苦的人。老人的一句話，是她把失魂落魄的心情拋到了九霄云外。相反，她暗暗有了幾分信心。
之后，她成功了。但她的成功卻并非偶然，而是他堅持不懈的精神和頑強的毅力是她走向了成功大道。
我也在腦子里制定過許多目標。以前，我還是很有興趣去學它們，可沒過多久，我就會以各種理由把那些目標過早地夭折了。但看完《暴雨篩》這篇文章，我又重新找回了毅力。
想要成功，必須要具備堅定的信念和百折不撓的精神，我們一定要做一個不被篩子篩下去的人。
是的，人的一生是拼搏的一生。只有敢于拼搏的人，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明。在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，也許就能迎來溫暖的春風。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇十五
讀了李吉娜老師上傳的《暴雨篩》我突然想起了上次我發(fā)的那篇博客里的一句話：我和侯老師說：“這學期的骨干班活動有點像南爭北戰(zhàn)。”侯老師意味深長地說：“誰能在這南爭北戰(zhàn)中堅持下來，也許誰就是最后的成功者。”是啊，其實道理都是一樣的，原來骨干班活動也像篩子一樣在篩人??！
我一直在盡力堅持著去參加骨干班的活動，只是有時學校里確實有重要任務的時候實在走不開了就沒法去了，但每次心中都有一種點點遺憾又沒辦法的感覺。
這次骨干班活動又聽侯老師說我們骨干班快結束了，又有一絲不舍的感覺。覺得自己在這個班里的鍛煉還沒開始怎么就要結束了？難道我們這屆骨干班的學員沒有銳意班嗎？本來平常就已經埋在學校繁忙的工作當中了，學習的機會很少，而且在自己身邊像侯老師這樣總在自己耳邊循循善誘勸學的師長又不多。希望以后還有學習的機會。
暴雨篩的讀后感受（專業(yè)16篇）篇十六
最近，我們學習了一篇課文，它叫《暴雨篩》，主要講述了“我”南方的女友有一次在臺風到來時，堅持去參加夜校，結果發(fā)現(xiàn)只有自己一人來了，非常懊惱。看門的老人讓她明白了，她不是學生當中最聰明的，但她是最有膽量和毅力的人。通過學習課文，我也被“女友”的膽量和毅力深深打動了，也被老人的話所感動，并暗暗下決心要向她學習，不向困難低頭。
在學騎自行車的過程中，我就做到了不放棄，不低頭。在騎車時，我老是騎不好，總是沒騎兩米遠就摔在地上。這一次，我又把車子扶起來，跨上車子，雙手緊緊地握住車把手，一只腳蹬著車蹬子，另一只腳放在地上，眼睛盯著前方，腳用力一蹬，在地上的那只腳飛快地放好，小心翼翼地慢慢騎?？蛇@次卻因騎得太慢，沒控制好平衡，一下子又摔在地上。我的腿上冒出了血，我咬著牙，痛得要命。真想立刻爬起來回家，可我當時真是連爬起來的力氣都沒有，摔倒n次了，還是放棄騎車算了……正當我想放棄回家的時候，我想起了《暴雨篩》中老人的話：暴雨是一個篩子。膽小的、思前想后的，都被它篩了下去，留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。是啊，困難是一個篩子，我不能被它篩下去。于是，我忍著痛，用紙擦了兩下便繼續(xù)站起來練習了。這次，我的車速不快也不慢，眼睛盯著前方，就在停車的一剎那，我的一只腳快速著地，以保持平衡。這時，我回頭一看，竟騎出了十二三米遠，我會騎車了！心中非常高興。
在今后的日子里，我也會遇到許多類似的困難和問題，但我相信自己，都會學著課文中主人公那樣堅持下去，不向困難低頭，就會取得最后的勝利。