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初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:文軒

優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語言精準(zhǔn)。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇一

3月初旬,也是春入大地的季節(jié)。人雖說日本的櫻花看,每當(dāng)櫻花初開的時(shí)候,日本人都會(huì)在櫻花樹下賞櫻花,每個(gè)人的目的都不同,有的人只是為了看櫻花隨著櫻花搖擺;而有的人是為了而有的人是為了看成千的櫻花花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)的景象,那叫一個(gè)美。不過現(xiàn)在這種景象不知日本有,中國臺(tái)灣人也有這種眼福。

一片片的櫻花瓣落下了,鋪滿了櫻花樹下的草地。叢林外一看櫻花瓣的粉色與樹枝枝干的棕色構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。林里賞花的人身子上頭發(fā)上都有一片片的櫻花花瓣,遍地的花瓣堆積的很厚很厚,好像要把賞花的人吞沒了一樣。

但人們還是堅(jiān)持去看,游客一批接著一批,每個(gè)進(jìn)去過的人都是興高采烈的出來。心里煩躁的人,在這片櫻花林里站一會(huì)兒,深吸一口氣,心情都會(huì)變得很舒暢。什么煩惱都一下子拋到腦后。

櫻花一片又一片的落到樹下,好像在跳舞一樣。瞧!它的舞姿都沒啊!站在這樹林里,每當(dāng)微風(fēng)一吹過,就有新的櫻花花瓣將要落下。

粉色,空氣中都閃現(xiàn)著粉色吧,在太陽的照射下,它想發(fā)著光的小船。香氣,不知園中有香味,林外周圍也都有香氣。。。。

流連忘返啊!真想再去看看,那粉色的舞姿,多迷人啊!

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇二

冬天的太陽怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧里,瑟瑟縮縮不敢露出臉來。天空陰沉著臉,淅淅瀝瀝地下著小雨。但這一切都阻擋不了同學(xué)們參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)火一般的熱情。

同學(xué)們樂于助人的行為深深地打動(dòng)了我,讓我感受到了班級大家庭的溫暖。如果他人遇到了困難,我們一定要富有愛心,伸出友誼之手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……不知何時(shí),太陽公公已經(jīng)偷偷露出了笑容。天橋上,高新一小那一抹紅跳躍著,閃耀著,我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。此時(shí)的天橋成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,令我終身難忘。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇三

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的追根究底是一道靚麗的風(fēng)景線初中作文,歡迎大家分享。

什么是一道靚麗的風(fēng)景線?連綿起伏的山脈是一道靚麗的風(fēng)景線,一瀉千里的瀑布,枝繁葉茂的百年大樹也是一道靚麗的風(fēng)景線……可在我眼里那最美的一道風(fēng)景線是追根究底。

輕輕打開書本,居里夫人的形象出現(xiàn)在我的眼前。她身穿一襲黑色長裙,白凈沉著的'臉龐顯示出她的堅(jiān)定,剛毅,執(zhí)著。她對問題總能追根究底,不同旁人。瑪麗·居里在發(fā)現(xiàn)鐳射線之前也已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)過射線了,他們只是發(fā)現(xiàn)了沒有深入研究,可居里夫人卻進(jìn)行了深入的研究。就像在海邊拾到了一枚貝殼,別人或許只是隨便玩一下便將其扔在一旁了,可瑪麗·居里卻要深入地研究,思考它是從哪兒來的,它是怎么出現(xiàn)的,它是怎么被送到海邊的……瑪麗·居里之所以能成為科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑,是因?yàn)樗龕圩犯康住?/p>

不僅是名人,我們的身邊也有會(huì)追根究底的人。就拿我的同學(xué)胡詩渝來說吧。有一次,我與她一起商討數(shù)學(xué)題目,我們倆做了很久也沒有做出來,后來因?yàn)闀r(shí)間原因放學(xué)回家了。我回到家后,早已把這事放在了一旁,管自己玩去了。第二天一大早我去學(xué)校,胡詩渝已經(jīng)在教室里等我了,原來,昨晚胡詩渝一直在思考這個(gè)問題,后來還請教了老師。知道了這一切的我自愧不如,這也讓我明白了追根究底能讓我們明白更多的知識(shí)。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇四

補(bǔ)習(xí)結(jié)束后,騎上電動(dòng)車,慢慢離開小胡同。

“啊一一”我也不禁打了一個(gè)哈欠,這個(gè)小胡同依舊是那么平淡,那么索然無味。車子還在緩緩地向前移動(dòng),偶然偏頭,透過玻璃窗戶,一個(gè)人映入我的眼簾:

那是一位年過半百的老人,一張精神矍鑠的臉,兩只深陷的眼,深邃明亮,看上去很有神。他靜靜坐在那兒,手里握著一支毛筆,時(shí)而抬頭沉思,時(shí)而埋頭在那里寫著什么,一副“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏"的樣子,沉浸在自己的世界當(dāng)中。

這時(shí),遠(yuǎn)處再次傳來了那些大爺們下棋的叫好聲。透過窗戶,我看到這位大爺仍不為所動(dòng),手里依舊揮動(dòng)著那只毛筆,神情自若,繼續(xù)寫著,絲毫不理會(huì)他人。

一剎那間,我感到時(shí)間停住,凝固在那一瞬間,大爺沉浸在他自己的世界里,整個(gè)世界好像為了他而安靜下來,整個(gè)大地仿佛只有他一個(gè)人,不被外界所擾,雖身處鬧市,但心有桃源。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇五

春天,是生機(jī)勃勃的;春天,是萬物復(fù)蘇的。春天的歌,是美妙而動(dòng)聽的。

那一首"春天在哪里呀",讓我感受到了春天的美好。的確,這是一首歌,特別歡樂,我們也一樣。面臨春天的到來,萬物都顯得無比開心,鳥兒嘰嘰喳喳地鳴叫著,給無聲的春天,送上了一道優(yōu)美的交響曲。

不僅僅是鳥兒,還有小草,悄無聲息的從土里鉆出來,看著這個(gè)新的世界。或許是因?yàn)樾〔莸暮魡景桑▋阂财炔患按孛傲顺鰜恚o單調(diào)的草坪添上了一抹新的色彩。突然,草坪上來了一群看畫的"人",它們就是勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們優(yōu)哉游哉地看,還時(shí)不時(shí)從畫里拿出些什么。

放眼望去,一大片一大片都是綠,耳邊時(shí)不時(shí)傳來嘩嘩的流水聲。清澈的溪水中,許多小生命在水中游動(dòng),可能是在歡呼著春天的到來吧。在小溪旁的石頭,它身上的冰還沒融化,似乎到最后一刻,也不愿放棄自己。太陽越來越大,用它的溫暖和陽光,照射在這個(gè)大地上,給大地添加了一種不同的色彩。

在這樣美麗的天氣中,誰也不忍得拒絕。這不,"吱"的一聲,一戶人家的窗開了,陽光照射到里面,慢慢地,許多人都出來散心,太陽越來越大,也越來越溫暖,人們瞬間開朗了許多,笑瞇瞇鵲。似乎是在想,我們終于擺脫了冬天,迎來了春天。

春天,是多姿多彩的,是美麗動(dòng)人的。春天,正是一道道靚麗的風(fēng)景線!

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇六

在那個(gè)炎熱的酷暑,知了在枝頭不停地叫著,小狗躲在樹底下耷拉著耳朵,小鴨子們也熱的受不了啦,嘎嘎嘎的叫著,要鴨媽媽帶他們?nèi)ビ斡荆唻寢屚饬耍贿^要小鴨子們注意點(diǎn)四周可能存在的危險(xiǎn),小鴨子們也答應(yīng)了。

于是,一群全身金黃色的漂亮羽毛的可愛小鴨子由鴨媽媽帶領(lǐng)著,昂著頭,邁著穩(wěn)健的步伐,像行軍似地漫步在溫哥華街頭,憨態(tài)可掬。來來往往的小轎車都不約而同地停了下來,誰也不敢越雷池一步。都想讓這支隊(duì)伍安全通行。

可能是由于太高興了,淘氣的小鴨子就忘了鴨媽媽的叮嚀,總是好奇地東張西望,左顧右盼。哎呀,糟糕,一只小鴨子只想著過一會(huì)就能涼快涼塊了,沒留神腳下的路,一不小心,掉入了下水道中。

她環(huán)顧著四周,突然,他發(fā)現(xiàn)馬路中央站著一個(gè)身穿威武的衣服的人,對著在鴨子隊(duì)伍前停車觀望的車隊(duì),滿面笑容的頻頻點(diǎn)頭。她是因?yàn)槟切┸囕v給我們讓了路,才感到這么滿意,欣慰的嗎?鴨媽媽這樣想。那他應(yīng)該是好人吧,可如果不是呢?那我不就唉!算了,為了孩子們,哪怕是上刀山下火海我也愿意!鴨媽媽又想到。

說著,便向巡警飛奔了過去。

看著鴨媽媽心急如焚的樣子,巡警還是丈二和尚摸不著頭腦,他決定跟鴨媽媽去看個(gè)究竟。到達(dá)目的地,巡警恍然大悟,立刻和人們展開了營救。

賣菜的老伯伯捐了一個(gè)籃子,在附近玩耍的小孩找來了一根又粗又長的木棒,賣彩繩的阿姨則拿來了一些彩繩,巡警用彩繩把籃子和木棒捆在了一起,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的伸進(jìn)了下水道,讓小鴨子進(jìn)入籃子里去,然后把它拉上來,可小鴨子怎么也不肯進(jìn)去,似乎是怕這些人是壞人,最后鴨媽媽在和上面大喊道寶貝兒,快進(jìn)去吧!他們都是好人!會(huì)把你救上來的!小鴨子聽見鴨媽媽的叫聲,這才心有余悸的進(jìn)了籃子,成功的被救了上來。

母子相擁而泣,這是多么令人激動(dòng)啊!

鴨媽媽把孩子緊緊抱住,好像生怕它的寶貝疙瘩會(huì)被風(fēng)吹跑似的。

小鴨子問鴨媽媽:媽媽,咱們還去游泳嗎?鴨媽媽說:今天先不去了,都這么晚了,已經(jīng)沒有太陽啦!

在晚霞的余暉照耀下中,溫哥華的這條街道變得更加絢麗奪目。

文檔為doc格式。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇七

今天是星期天,我和朋友在玩自行車,我們很少有這樣的機(jī)會(huì),所以我們十分地開心。騎的也很快。

我和他們又說有笑,說的很投機(jī),自然也很興奮。我們邊說說邊笑,都把正在騎自行車的緊張拋到了九霄云外,我無意中騎到了步行街上,在步行街上就是舒服,我好像在云上騎一般,光滑的大理石地板,頭頂是彩旗飄飄,兩旁是花草樹木,還散發(fā)著陣陣清香。

騎著騎著,我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來,只見他們向我騎了過來,一路叫著我的名字,我覺得有些莫名其妙,回過頭來,問他們,他們驚叫一聲:“當(dāng)心”我這才回過神來,在我面前有一條綠色的繩子,橫在我的面前,我的心一驚,心想完蛋了,我很順手的一按剎車,這輛自行車的剎車本來就壞了,就在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻,在商場門口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉,我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉,我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇八

在那一條成長的路上,美麗就如路邊的野花,在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開,在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上,美麗組成了一道風(fēng)景線……在“小荷才露尖尖角”的春日里,我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里,一個(gè)剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我:“我買了太多東西,你能幫我拿一些嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便感激地對我微笑,我心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂部鞓妨俗约骸S谑呛髞恚慨?dāng)我們相遇時(shí),我都會(huì)收到一個(gè)微笑。伴著這微笑,我開始著每一個(gè)新的一天,結(jié)束著每一個(gè)充實(shí)的一天,更熱愛著每一個(gè)美好的一天。于是,受到感動(dòng)的我發(fā)現(xiàn),美麗就在付出與回報(bào)里,在每一個(gè)相遇的微笑里——微笑在身旁,美麗就組成了一道風(fēng)景線。(初中作文)。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇九

在“映日荷花別樣紅”的夏季里,乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀,細(xì)細(xì)體會(huì),竟感動(dòng)不已。“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情悲憤,“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀婉凄涼,“亂石穿空,驚濤拍案,卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛上了宋詞,愛它的豪壯,愛它的婉轉(zhuǎn)。于是,愛上宋詞的我發(fā)現(xiàn),美麗就在詞句的精髓里——宋詞在身旁,美麗就組成了一道風(fēng)景線。

在“霜葉紅于二月花”的秋日里,憂郁的我在家收拾書本,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉,也不知它們在黑暗中度過了多少時(shí)日,然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊(yùn)含著不屈不撓的精神,一如在深秋枝頭的頑強(qiáng)、隨風(fēng)飄落的'執(zhí)著;鮮艷的葉面紅得發(fā)亮,像一盞飽含希望的燈,一直照到我的心底。于是,受到振奮的我發(fā)現(xiàn),美麗就在片片楓葉里,在不屈不撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁,美麗就組成了一道風(fēng)景線。

在“千樹萬樹梨花開”的冬季里,我總會(huì)期待下一場雪,那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔。純凈幽香的百合谷地,純凈無私的白衣天使,純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁,奉獻(xiàn)了凈化心間的最美的顏色。于是鐘愛潔白的我發(fā)現(xiàn),美麗就在潔白的白爭里,在凈化心間的白色里——白色在身旁,美麗就組成了一道風(fēng)景線。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十

那,至今還定格在我的心底,讓我無法忘掉,它帶給我的不是心靈上的愉悅,而是我發(fā)自內(nèi)心的深深地感慨。

一個(gè)周五的下午,放學(xué)后,我騎著自行車走在回家的路上。多美啊!青青的麥苗在茁壯成長,油菜花像金色的地毯,散發(fā)著陣陣清香。由于歸心似箭,我騎車的速度飛快。走到半路時(shí),我已是筋疲力盡了,只覺得口干舌燥。這時(shí)我看見離路邊那個(gè)小賣部不遠(yuǎn)了,恰好還有一元錢,干脆把它花掉吧!于是我買了一瓶汽水,擰開蓋子一飲而盡,真是及時(shí)水啊,太爽了!正當(dāng)我把瓶子扔進(jìn)路邊的溝里時(shí),一只枯黃而又骯臟的手向這個(gè)瓶子伸過來。我轉(zhuǎn)頭看了看,原來溝那邊過來一個(gè)乞討的老爺爺。我仔細(xì)打量著他,他有七十多歲,身上衣衫襤褸,拄著一根不知從哪里撿來的又彎又粗的棍子。手里還拿著一塊沒有吃完的饅頭,頭發(fā)零亂不堪,一張黝黑的臉好像多天沒有沾過水,旁邊還扔著一個(gè)垃圾袋。從老爺爺?shù)难劬镂曳置骺闯隽四欠N可憐巴巴和苦苦哀求的眼神。我認(rèn)為老爺爺渴極了,想跟我要水喝,可是我已把汽水喝完了,怎么辦呢?我對老爺爺說:沒有水了,你要瓶子嗎?老爺爺呆滯地看著我,沒有說一句話,卻接住了我手中的空瓶子。這時(shí)我想:我不是還有最后的五角錢嗎,再買一瓶給老爺爺喝。于是我又重返小賣部買了一瓶汽水,給老爺爺拿來。接過我手中的汽水,老爺爺傻傻地笑了。然后帶著他的全部家當(dāng)走去了。

望著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁暗想:這個(gè)老爺爺難道沒有兒女嗎?如果他現(xiàn)在是子孫滿堂,是被子孫趕出來的嗎?他真讓人可伶。想著我不禁兩眼濕潤了。轉(zhuǎn)過頭看那漸漸暗淡的夕陽,只得從心中發(fā)一陣陣的感嘆!

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十一

今天是星期天,我和朋友在玩自行車,我們很少有這樣的機(jī)會(huì),所以我們十分地開心。騎的也很快。

我和他們又說有笑,說的很投機(jī),自然也很興奮。我們邊說說邊笑,都把正在騎自行車的緊張拋到了九霄云外,我無意中騎到了步行街上,在步行街上就是舒服,我好像在云上騎一般,光滑的大理石地板,頭頂是彩旗飄飄,兩旁是花草樹木,還散發(fā)著陣陣清香。

騎著騎著,我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來,只見他們向我騎了過來,一路叫著我的名字,我覺得有些莫名其妙,回過頭來,問他們,他們驚叫一聲:“當(dāng)心”我這才回過神來,在我面前有一條綠色的繩子,橫在我的面前,我的心一驚,心想完蛋了,我很順手的一按剎車,這輛自行車的剎車本來就壞了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,在商場門口的那個(gè)保安把那根綠色的繩子一拉,我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當(dāng)時(shí)不是那位好心的保安把繩子一拉,我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。

我正要謝謝那位好心的保安,可他卻對我寬厚一笑就走了,我想,我這一輩子也不會(huì)忘記著寬厚一笑的,回想剛才那位好心的保安,我的心里就甜滋滋的,他身著樸素而整潔,臉上幾條深深的皺紋,看出歲月的痕跡;他個(gè)子不高,卻有這高尚的品質(zhì)。我覺得這個(gè)社會(huì)就要有這樣的人,才會(huì)充滿“愛”。

剛剛我一直認(rèn)為步行街是,原來你就是。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十二

紅花綠草,藍(lán)天白云,都是風(fēng)景線。

——題記。

花瓣。

春花最美。

夕陽折射出花的影子,隨風(fēng)搖擺著,揚(yáng)起的塵風(fēng)輕輕落在鮮艷的花瓣上。一滴倒映著模糊風(fēng)景象的露珠,從花瓣尖兒上,緩緩落入了小小的花芯中。花瓣隨著露珠的滑下,輕輕顫抖了一下,露珠立刻散開布滿了整個(gè)花芯。

春天的花瓣,晶瑩而小巧,顯露著靈巧。

花枝。

翠綠的花枝兒,脆弱,它支柱著花。

它似乎是筆直,而又像彎曲。細(xì)綠的刺兒,泛發(fā)了春天的活力。枝兒啊,那么細(xì),那么短,你為何有勇氣,支撐著,陪伴著花兒,直到死去?遠(yuǎn)看花枝,它只是裝飾。

春花的枝兒,是花兒,也是春的支柱。

綠葉。

春花的葉,如少女的秀發(fā),普通而又美麗。

葉兒細(xì)密的紋理,像是有規(guī)律似的,布滿著葉。“媽媽,紅花美。”“我喜歡綠葉。”母親慈祥地說。夕陽下的葉,帶著黃,帶著紅,是漂亮的水粉畫,讓人著迷的橘紅色。

花兒的葉,是綠色,春葉,是各種的。

花朵。

那一片片紅花瓣兒,美麗得讓人心慌意亂,特別是夕陽下的春花朵。上面是夕陽的顏色,中間是各種混色,下面是花兒的顏色。它驕傲地抬起它的頭。它是美麗的。它是一朵春天的花。

它是春天的心臟,是春天美麗的源泉。

夕陽似乎已經(jīng)升起。天明亮起來。花瓣隨著太陽的升起也緩緩張開它的懷抱,綻放著屬于它的驕傲。帶著生命氣息的春風(fēng)落在了他身上,搖擺,散發(fā)著生命的味道。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十三

生就像,每天總會(huì)有許多的風(fēng)景從你的身邊走過,綠幽幽的小草,各自展現(xiàn)著自己美的小花,都給風(fēng)景添加了一些自己的美,使我們流連忘返,不想忘卻。

母愛俗稱是世界上最偉大的愛,我有點(diǎn)略微的懷疑,在一個(gè)寒冷的夜晚,人們早已鉆進(jìn)了自己溫暖的被窩,我和我的家人也正是如此,早已鉆進(jìn)了暖暖的被窩。當(dāng)我睡的正香時(shí),肚子咕嚕咕嚕的叫了起來,無奈之下,我只好去爸爸的房間叫醒他,我推著我的爸爸,吵著讓他起來給我弄吃的,他卻半睡半醒的說:“叫你媽媽去給你弄。”我知道我媽不可能會(huì)起來給我弄的,但我的肚子實(shí)在是撐不住下去了,只好進(jìn)了媽媽的房間,叫醒了她,沒想到的是,她竟然下樓給我去弄吃的了,她只披著一件外套就下了樓,這時(shí)我感到了一絲溫暖,好像忘卻了冬天的冷。過了幾分鐘,媽媽抬著一碗熱噴噴的面上來,叫我快吃,當(dāng)我去用手接面的時(shí)候,除了感覺到了面的熱,還感覺到了媽媽手的冷,這個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲涼意,這不是從媽媽手上傳來的冷,而是她為我做的事情,讓我感動(dòng)又慚愧。我在吃面的時(shí)候,她坐在邊上看著我吃,因?yàn)槲页酝炅怂€要下去洗碗,我看她的雙手正在發(fā)抖,可見是冷得受不了了,這個(gè)時(shí)候我把面抬到她得面前,讓她吃,她卻一再推辭,她那冰冷而疲憊的雙手,顯然已經(jīng)經(jīng)不住嚴(yán)寒了,于是我硬是推給了她,讓她把手放在晚上,好取暖一下,最后她終于吃了。

這就是母愛,為自己的子女無私奉獻(xiàn)而不在乎自己,母親就像,每天都徘徊在我的身旁。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十四

有一種默契叫心照不宣,有一種感覺是妙不可言,有一道風(fēng)景總停留在你指尖。

——題記。

他們說,他那時(shí)是村里一道靚麗的風(fēng)景線。我撫著這張老照片,撫著那消逝的青春,撫著那曾經(jīng)的美麗,心中卻在翻著昔日的風(fēng)景照片。

定格一:

"好寶寶,睡覺覺,老貓?zhí)M(jìn)夢里了……"那個(gè)年輕的婦人滿臉溫柔地捧著他那視為珍寶的孩子,纖細(xì)的手不停的輕拍著,嘴中唱著甜美的歌謠。陽光中的她,不停地走動(dòng)著,想模擬一個(gè)手動(dòng)搖籃,還是想找一個(gè)陽光最充足的角度那枚金黃色的戒指在她手指上閃動(dòng)了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生輝的指尖。

定格二:

"瞧,穿上新校服多漂亮啊!"她不辭勞苦地日日早起,為孩子做著上學(xué)前的準(zhǔn)備,"作業(yè)都裝好了嗎上課要好好聽講,可不能做小動(dòng)作啊。""嗯。""漢語拼音背過了嗎""嗯。……"她挽起我的手,大手牽小手,與我共同走過那條并不算長的路。"好了,到學(xué)校了"她用皴裂的手拍拍我的頭,我呼呼跑了十幾步,回頭一看,媽媽正揚(yáng)起手向我再見。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。

定格三:

"天兒冷,多穿點(diǎn)兒!""我遲到了,不穿了。""不行,坐在校園里冷……"坐在校園中,我顧不上為運(yùn)動(dòng)員加油,只是戰(zhàn)栗著抱起雙腿,不停地埋怨著深秋的破天氣,秋風(fēng)陣陣襲來,吹透我單薄的衣裳,凍得我嘴唇發(fā)青,肚子中還打著小鼓。恍惚中,我看到媽媽翹首張望,手中拿著一兜東西,看到狼狽的我,不停地打招呼。在確認(rèn)這不是幻覺之后,媽媽已為我穿好羽絨服,還遞過一個(gè)漢堡。"咔嚓——"定格在母親不再黝黑的發(fā)絲。

定格四:

"叮鈴鈴……""喂,你好,噢——小菲,電話——"我接過電話,心中卻咯噔一下,怎么是男生打來的!我一邊搪塞著給同學(xué)說作業(yè),一邊心中埋怨他那么多人不害,干嗎單害我我用眼角余光不時(shí)瞟媽媽一眼,可她依舊若無其事的吃著飯。"完了,暴風(fēng)雨來臨前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下電話,我像一個(gè)賊一般逃回臥室。媽媽走進(jìn)去,我剛要澄清一下,她卻輕輕地拍了拍我的肩膀:"媽媽相信你。""咔嚓——"定格在信任的微笑。

十五個(gè)春夏秋冬,母親陪著我一路走來。她曾輕輕抱著我哄我入睡,她曾挽著我的手送我上學(xué),她曾為叛逆的我送去溫暖,她曾對著尷尬的我報(bào)以信任的一笑……這一路中,有傷痛,有歡笑,有矛盾,有理解。而媽媽的手也由光滑纖細(xì)變得粗糙笨重,但在我心中,就像那美好的定格,媽媽永遠(yuǎn)都是最美的。

"喂,發(fā)什么呆啊!"媽媽縫著被子問。

"沒,我在看你年輕時(shí)的照片真美。"我俏皮的一笑。

我望著這個(gè)光彩悄然褪去的女人,我的母親,她用自己的花樣年華描繪了一幅普通的畫卷,顏料盒中的青春在減少,但母女的情誼卻日漸豐盈。噢,母親指尖永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)景線,源于最純最純的母愛。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十五

當(dāng)我戴著光環(huán),降臨到這世界上的那一剎那,宇宙說,那是它生命中最靚麗的一道風(fēng)景。

3歲時(shí),不論哭泣,還是微笑,不論撒嬌,還是淘氣,媽媽都說,“你是家中最獨(dú)特的一道風(fēng)景”。

5歲時(shí),幼兒園里幼稚的吶喊聲,“老師,我知道,兔子賽跑輸了,是因?yàn)樵趬衾飰粢娏怂鼖寢尅!薄袄蠋煟米虞斄耍迒幔克鼖寢尨蛩藛幔俊薄倳?huì)惹得小朋友們哈哈大笑,老師說,“你是一道最快樂的風(fēng)景”。

7歲時(shí),正式進(jìn)入了小學(xué)一年級,同學(xué)們都是如此的膽怯,都壓抑著自己張揚(yáng)的個(gè)性。課堂上,同學(xué)們死氣沉沉地呆坐著,老師繪聲繪色的演著“獨(dú)角戲”。沉不住氣的我,總會(huì)高高地舉起手,暢談我最真實(shí)的想法,不摻雜一絲掩飾。不論對錯(cuò),老師總會(huì)給我最真誠的掌聲。在班里,我是一道勇敢的風(fēng)景。

9歲時(shí),我們班來了幾名弱智學(xué)生,老師對他們“恨之入骨”,同學(xué)們對他們“熟視無睹”,而我的心里卻對他們泛起了同情的漣漪。放學(xué)時(shí),我會(huì)拉著他們的手,一起走出校園。學(xué)校里,我會(huì)常常給他們講笑話,逗他們開心;私下,我會(huì)去找老師,希望老師多關(guān)心他們。默默的,一切都變了。他們說,“你是一道善良的風(fēng)景。”

11歲時(shí),同班、外班的女生,個(gè)個(gè)裝成神經(jīng)質(zhì)的淑女,贏得老師的喜愛。我從不去仰視她們。我依舊我行我素,減了個(gè)超短型發(fā)型。我不會(huì)跳舞,展示柔嫩的身姿。但我會(huì)打乒乓球,展示“烈女”的風(fēng)范。男生們都說,“你是女生群里最有風(fēng)采的一道風(fēng)景”。

13歲時(shí),學(xué)校舉行詩歌朗誦,雖然我五音不全,但我仍然踴躍報(bào)名參加了。看著別人順利地表演,我心里只是想,我會(huì)表現(xiàn)的更好。該我上臺(tái)了,盡管心里緊張,腿腳發(fā)麻,但我竟然當(dāng)場把自己的感受流暢地說了出來,當(dāng)聽到臺(tái)下的掌聲時(shí),我竟不由自主的哭了。那一剎那,我成了一道神奇的風(fēng)景。

16歲了,回顧過去,其實(shí)我一直在努力,勇敢地展示著自我,沒有刻意去仰視別人,也沒有輕看過自己。因?yàn)槲覉?jiān)信,我就是我,我就是一道風(fēng)景。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十六

每個(gè)風(fēng)景區(qū)都會(huì)有,這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。

那天,我獨(dú)自一人帶著照相機(jī)去工園,因?yàn)槲蚁肱南乱坏懒聋惖娘L(fēng)景線。我四處亂逛,走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。

忽然,我停下了。因?yàn)槲铱吹搅艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線,就在我打算找個(gè)合適的角度把它拍下時(shí),一道景象映入我的眼簾。有一對母子,母親在遠(yuǎn)處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過來,孩子手拿著飲料瓶,正在慢慢走過去,看上去應(yīng)該是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。他慢慢的走著,就在這時(shí),孩子突然摔了一跤,把手都摔破皮了,瓶子也被丟在附近的地上,孩子哇哇大哭起來。這時(shí),孩子的母親在遠(yuǎn)處大聲的對他說:“加油,孩子,要堅(jiān)強(qiáng)的'站起來,不要被困難打倒,繼續(xù)去拿著飲料瓶過來丟進(jìn)垃圾箱。”說完對孩子做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的手勢。孩子聽到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈,堅(jiān)強(qiáng)的站起來,慢慢地走向飲料瓶的地方,把飲料瓶撿起來,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的向媽媽那邊走去。一步,兩步,三步······不知走了多少步,終于走到了媽媽那,然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間,我用照相機(jī)把它給抓拍下來了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮,組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。

每個(gè)人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線,只要你行為美,心美,就是一道亮麗的風(fēng)景線。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十七

成長是美麗的,他一路走著,一路拋灑著繽紛的花朵,成長是神奇的。他引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡,成長是憂傷的。他意這一次次的告別的儀式,和親人,和自己。

成長是怎么樣的呢?為什么他與我們現(xiàn)在不同?為什么說成長是?很多人認(rèn)為成長是一件不開心的事。長大后擔(dān)負(fù)家里的一切事物。又怎樣說是。成長。在每個(gè)人的眼里都不同。而在我的眼里便是。當(dāng)你滿18歲時(shí),你便真真正正的成為一個(gè)大人。便會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的事物和美麗的風(fēng)景。你會(huì)看見成長是美麗的。也許成長很辛苦,但是當(dāng)你過后去看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你做的一切事物,一切都是有收獲的。成長帶給我們繽紛的花朵真的是神奇的,就好像一個(gè)小樹苗從主次長成了參天大樹一般。我們?nèi)艘彩沁@樣,每個(gè)人都有自己的'人和事,都有自己的成長經(jīng)歷,每個(gè)人的經(jīng)歷不同。變成我的人也不同,如何把成長形成一道靚麗。的風(fēng)景線?肯定是要靠自己的不懈努力才能成為。

在成長的過程中,我們會(huì)遇到很多同路人建立深厚的友誼。但可能在某個(gè)剎那,他又從我們身邊消失。如同出現(xiàn)的那么突然。我們不知道他們?nèi)チ四睦铩2恢浪麄冞^的好不好。有些人只與我們同行了一段路。卻教會(huì)我們受用一生的道理。

在成長中。每一樣食物都有兩面性,有好有壞,但是你只要用不同的眼光去看他,那便是美好的。

成長是。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十八

我樓層間徘徊,尋找著,有些失望。耳邊只有一臺(tái)臺(tái)空調(diào)在不間歇地賣力工作,以及廣播里的一個(gè)孤獨(dú)的聲音唱著“恭喜發(fā)財(cái)”。

今天,是新年的第一天,而新春的上海,是一座空城。而我,看完年會(huì),正從樓頂趕下來。

美羅城一樓的聚光燈早已停止了閃爍,那口高聳的古鐘便籠罩在了一片陰影中。遙遠(yuǎn)的看到有零星幾個(gè)人,像是幾只迷途之雁,失魂落魄。到了一樓,我愣住了,徑直走了出去。一把鐵鎖與拉下的鐵門使肯德基的招牌黯然失色,只有l(wèi)ogo上的圖案在縱情的笑著。

當(dāng)我踏出門時(shí),一陣風(fēng)猛烈地吹來,背后的鐘聲敲響了第十二下。街頭分明張燈結(jié)彩,偶爾有幾張車從身邊呼嘯而過,消失在了馬路盡頭。風(fēng),漸漸大了起來,還伴隨著零星的小雨。我下意識(shí)地裹緊衣服,向右閃入一個(gè)避風(fēng)港。藥店?醫(yī)院?銀行?可當(dāng)我看見那正在狼吞虎咽吃泡面的人手臂上搭著的衣服的標(biāo)志性的藍(lán)綠色時(shí),我皺了皺眉。我知道自己來錯(cuò)地方了。

其實(shí)說實(shí)話,我并不喜歡“全家”這種便利店。也許是因?yàn)槲覍Α叭摇庇心承┱`解與對“全家”職業(yè)化的營業(yè)的本能的排斥,還是更多的因?yàn)槲覍ξ已郾牨牭目粗殡S我四年的小賣部的消亡,被換成了一個(gè)干凈整潔,卻異常嚴(yán)肅的“全家”的忿恨與不滿。我沒有再去過“全家”,哪怕一次。

門鈴聲響起。“歡迎來到全家。”一只熟悉的話語。卻和我想像中的語氣截然不同,這是一種禮貌而又親切的話。我怔了怔,撇了一眼冷藏柜上放的一份一份整齊的飯團(tuán),胃里翻江倒海。我心情稍微好了些,舔舔嘴唇。外面那個(gè)營業(yè)員穿好了工作服,一邊擦著嘴,一邊朝我走來。“你餓了嗎?”他微笑著。我無法拒絕,是的確餓了,挑選一個(gè)飯團(tuán)遞給他。“很快,等三十秒就可以吃到了。”他就像在嘀咕,又像在對我說話。我環(huán)視打量這個(gè)房間。不大,也不小,就像以前那個(gè)小賣部。在落地窗的桌前,一個(gè)穿西服的人正在休息,顯然十分享受。只是比以前那個(gè)小賣部,墻刷得更白了,空調(diào)溫暖人心,顯得更加現(xiàn)代化,甚至以前那貼滿廣告的墻只是換成了一個(gè)電子熒幕。一瞬間,我有些恍惚,似乎感到自己又站在那個(gè)從前的小賣部里,那個(gè)消亡的小賣部里。昏黃燈光,與破舊的風(fēng)扇相應(yīng)相和,縱使寒風(fēng)吹得再猛烈,心也是暖的。我嘴角上揚(yáng),笑了。

我又眨眨眼,過去似乎一晃而過。營業(yè)員遞給我一個(gè)發(fā)燙的飯團(tuán),冒著蒸汽。

風(fēng)沒有先前那么大了。付完錢,我嚼著飯團(tuán),思忖著回家。剛邁出玻璃門,營業(yè)員叫住了我。“這是禮品。”他將一個(gè)紅包遞給我。“歡迎光臨全家,請慢走,另外,祝您春節(jié)快樂!”“謝謝。”不知為什么,我竟感到有些羞愧。抬頭看相整幢大樓,這便利店,只像是一葉孤舟。此時(shí)大樓頂部的照明燈光已全部打開,鐳射光穿透云霄。

我打開那個(gè)紅包。里面是一張明信片,美麗的風(fēng)景,云霧繚繞,印著高山與一條泉水。堅(jiān)硬的冰山終于化成了一汪清泉。小賣部到便利店的轉(zhuǎn)變,也許是態(tài)度變了,但是帶給人們的始終沒有變。

原來自始至終都不是淘汰,是升華。停步回眸,便利店儼然與摩天大樓共筑了一道風(fēng)景線。共同是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,美麗而自然,散發(fā)著光。

初中一道風(fēng)景線(實(shí)用19篇)篇十九

伴著第一片枯葉的飄落,加上了一件厚實(shí)的秋衫。品著一杯飄著裊裊熱氣的溫茶,秋天就這樣來臨了,悄無聲息。

漫步在校園的小徑上,看著漸已枯黃的柳枝在秋風(fēng)中略顯蕭瑟地?cái)[動(dòng)著,一片片的粉紅花瓣在風(fēng)的誘惑下跳入水中,浮在湖面,不禁心生憐憫之情。但是當(dāng)我在無意間看到零落的秋葉時(shí),我卻改變了自己的想法。

一片,兩片,十片……。

秋天的到來使萬物都已頹謝了,凄涼是無數(shù)年來人們給予秋的定義。然而,有人仔細(xì)觀察過落葉嗎?我覺得這對于落葉來說,不公平。每一片葉子都是旋轉(zhuǎn)著悠悠地向下飄落,此時(shí)的它也是不想離開樹的懷抱的。仔細(xì)思忖,我覺得落葉在飄落時(shí)是帶著一份信念的,這是一種不愿放棄且努力拼搏的信念。秋葉旋轉(zhuǎn)著,是為了向風(fēng)兒展現(xiàn)自己不愿認(rèn)輸?shù)膽B(tài)度,它們是在證明自己曾來過這個(gè)世界,曾經(jīng)為了自己的志向不斷的努力,即使……,即使是未能成功吧。但是落葉也無怨無悔,“化作春泥更護(hù)花”。葉落歸根了,秋葉也在生命凋零的最后來到提供養(yǎng)分給它、養(yǎng)育它成長的樹根旁。它犧牲自己是希望樹根可以有多一份的滋養(yǎng),秋葉在默默地回報(bào)。

想到這里,我的視線漸已模糊了。我很少感動(dòng),卻在這一刻不能自已。樹葉從發(fā)芽到生長到盛期,再從盛期到衰老直至死亡。樹猶如此,人何以堪?我在心里暗自承諾,要像那樹葉,為了自己的信念堅(jiān)定不移。奮斗了,足矣。

樹葉,那是。不是嘲諷,而是發(fā)自內(nèi)心的欽佩。

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策劃方案是一個(gè)系統(tǒng)性的思考過程,需要綜合各種信息和資源,制定出最優(yōu)的解決方案。這些策劃方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域的案例和經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所啟發(fā)。豬八戒是一個(gè)中國古
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,希望對大家的寫作能夠提供一些參考和幫助。職工食堂思想政治工作在廠委
班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容包括班級的目標(biāo)和任務(wù)、學(xué)生的特點(diǎn)和需求、教育教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排等。班主任工作計(jì)劃的范文可以讓我們了解到別人在這方面的經(jīng)驗(yàn)和思路,輔助我們制定
教師工作總結(jié)是一種對過去一段時(shí)間內(nèi)自己在教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的重要文獻(xiàn)。這些教師工作總結(jié)范文中的實(shí)例和案例都是真實(shí)發(fā)生的事例,具有很強(qiáng)的可操
在進(jìn)行調(diào)查報(bào)告時(shí),我們需要明確調(diào)查目的和范圍,以便有針對性地搜集相關(guān)信息。不論你是初次撰寫調(diào)查報(bào)告,還是有一定經(jīng)驗(yàn)的研究者,在下面的調(diào)查報(bào)告范文中都可以找到些許
通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長過程。在這個(gè)過程中,我對自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí),從而找到了改進(jìn)和提升自己的方法和途徑。
在工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題、找出改進(jìn)措施,并提高工作效率。以下是小編為大家精心挑選的范文,希望能給大家一些寫作的啟示。廣大市民朋友們:創(chuàng)建文明城市,是市委、市政
對于中班教師來說,編寫教案是一項(xiàng)非常重要的工作,它可以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施,并幫助教師有系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)評估和反思。掌握編寫中班教案的要點(diǎn)和方法,對于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我提高的機(jī)會(huì),也是展示自己能力和價(jià)值的一種方式。以下是一些行業(yè)精英的月工作總結(jié),他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法或許對我們有所啟發(fā)。
一篇好的發(fā)言稿應(yīng)該具備清晰明確的主題,具有引人入勝和打動(dòng)人心的語言表達(dá)。發(fā)言稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,也與表達(dá)的語言和演講的姿態(tài)有著密切的關(guān)系。
優(yōu)秀作文表現(xiàn)了作者對社會(huì)問題的關(guān)注和思考,引起讀者的共鳴。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)生關(guān)
教學(xué)計(jì)劃的評估可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,并對教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。請大家參考以下教學(xué)計(jì)劃,了解一些教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思路。設(shè)計(jì)理念:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性
決定可以改變我們的人生軌跡,決定做出得當(dāng)可以事半功倍。請大家認(rèn)真研究以下范文,它們能為你的決策提供更多的思路和參考。我們的時(shí)代,已經(jīng)走向一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)代,各行各業(yè)
在閱讀的過程中,我們可以積累到很多有趣和有價(jià)值的思考和感悟,寫一個(gè)讀后感可以讓我們更好地記錄下來并與他人分享。以下是小編為大家搜集的一些感人故事的讀后感范文,希
發(fā)言稿的語氣要得體,既要正式莊重,又要親切自然,以贏得聽眾的好感。隨著科技的發(fā)展,越來越多的演講者選擇在網(wǎng)上發(fā)布他們的發(fā)言稿,以下是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的演講稿。
總結(jié)范文是對過去的一段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),它不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以提升我們的自我認(rèn)知能力。7.下面是一些精選總結(jié)范文的摘錄,希望能為大家的
主持詞需要根據(jù)不同場合和活動(dòng)的特點(diǎn),靈活調(diào)整語言風(fēng)格和表達(dá)方式,以達(dá)到最佳效果。主持詞是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨(dú)特魅力和深入思考的力量。。今天是星期三,明天就要考試了
中班教案可以幫助教師更好地了解中班孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)。以下是一些中班教案范文的精選,希望對大家的教學(xué)工作有所啟示。案例背景:《大蘋果》是建構(gòu)式教材主題活動(dòng)“酸
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重實(shí)際操作性和可行性,不僅要有遠(yuǎn)大目標(biāo)和愿景,還要有詳細(xì)可行的實(shí)施方案。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能
心得體會(huì)是我們在經(jīng)歷中所得到的寶貴財(cái)富,能夠給我們的人生帶來深遠(yuǎn)的影響。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作和總結(jié)方面提供一些啟發(fā)和參考。
讀后感是一種對書籍內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)造和再思考的過程,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識(shí)和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
三分鐘之內(nèi),我們可以做到專注和集中注意力,提高工作效率。如果你對如何充分利用三分鐘感興趣,以下是一些相關(guān)的案例和建議,希望能給你一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律。參考他人的心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。第一段:導(dǎo)言(150字)。《論語》是中國
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對公司財(cái)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解公司的財(cái)務(wù)狀況。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供
通過撰寫教師心得體會(huì),我們可以更好地反思教學(xué)實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。希望這些范文可以啟發(fā)和
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。從小到大,我們都是在父母的關(guān)愛下逐漸長
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。為了幫助教師更好地編寫教學(xué)工作計(jì)劃,以下是小編為大家提供的一些實(shí)用建議。1.在游戲中初步學(xué)唱歌曲。2.理
無論是企事業(yè)單位還是學(xué)校,都需要制定一套完善的規(guī)章制度來約束員工或?qū)W生的行為。請你仔細(xì)閱讀以下規(guī)章制度范文,相信你會(huì)在制定規(guī)章制度時(shí)受益匪淺。1、老師走進(jìn)教室干
年終總結(jié)是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),可以梳理和總結(jié)自己在過去一年中所取得的成績和收獲,增強(qiáng)對自己工作的認(rèn)知和自信心。精選的年終總結(jié)范文,包含了不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)和心
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一大堆。每天作業(yè)太多了,老是做不完,沒有玩
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、音樂等多個(gè)方面。范文中的幼兒園小班總結(jié),以積極向上、可讀性強(qiáng)為特點(diǎn),給人留下深刻的印象。通過日常觀察時(shí)常看見孩子在點(diǎn)數(shù)仍然存
通過月工作總結(jié),可以將自己的工作與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)對接,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在的問題并提出解決方案。下面是一些寫作精華,分享給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业脑鹿ぷ骺偨Y(jié)有所幫助。
優(yōu)秀作文是指在語言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天是20xx年7月7日,“七七盧溝橋橋事變”發(fā)生
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),塑造出鮮活的形象和感人的故事。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作參考和思路。今天是五一假期的第一天,晚上我們一家人坐在
讀后感是對作者的創(chuàng)作和作品的贊美,也是對自己閱讀經(jīng)歷的總結(jié)和記錄。這些讀后感范文來自不同的作者和不同的作品,每篇都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。當(dāng)閱讀完一本名著后,
寫述職報(bào)告可以培養(yǎng)自己的自我分析和總結(jié)能力,幫助自己更深入地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從而不斷提升自己。小編為大家整理了一些寫好述職報(bào)告的技巧和方法,同時(shí)也提供了一
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。在生活中,一些小的事情,總是充滿著滿滿的愛意,
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過認(rèn)真評選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)總結(jié)的撰寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、詳盡,不能簡單敷衍而過。為了幫助你更好地理解活動(dòng)總結(jié)的寫作方式和技巧,下面是一些范文供你參考。6月6日是第xx個(gè)全國“愛眼日”,今
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間范圍內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。教學(xué)工作計(jì)劃的寫作并沒有固定模式,小編提供的范文僅供參考,希望能夠給您一些靈感。
策劃方案一般包括目標(biāo)設(shè)定、資源分配、時(shí)間安排、風(fēng)險(xiǎn)評估等內(nèi)容。策劃方案的成功有時(shí)候離不開一些經(jīng)典案例的借鑒,以下是一些經(jīng)典案例的策劃方案供大家學(xué)習(xí)參考。
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。用起綽號的方法來概括人物精神面貌和肖像特
活動(dòng)方案是指針對特定活動(dòng)或項(xiàng)目所制定的一系列步驟和規(guī)劃。現(xiàn)在,就讓我們來看看一些成功活動(dòng)方案的范文,從中獲取一些有關(guān)活動(dòng)策劃和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。為喜迎____
優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和
黨員自我鑒定是黨內(nèi)基層組織對黨員個(gè)人的思想、工作和作風(fēng)等方面進(jìn)行自我評價(jià)的過程。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些黨員自我鑒定范文,希望對大家的黨性修養(yǎng)有所幫助。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別校園生活和同學(xué)們的時(shí)刻,也是他們即將踏上新征程的開始。下面是一些畢業(yè)典禮總結(jié)的范文,讓我們一起走進(jìn)這些學(xué)生們的內(nèi)心世界,感受他們的成長和變化
大班教案的評估是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),可以通過觀察、記錄和反思來評估幼兒的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。接下來是一些經(jīng)過研究和反復(fù)實(shí)踐的大班教案,希望對大家的教學(xué)有所幫助
在寫演講稿范文時(shí),可以通過總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn)、展示亮點(diǎn)和提出建議等方式來體現(xiàn)演講的價(jià)值和改進(jìn)空間。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考與借鑒。各位老師,同學(xué)們:
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。“爸爸,為什么好多文人愛把自己的家稱什么室
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地掌握演講的節(jié)奏和語言表達(dá),使演講更加生動(dòng)有力。以下是小編為大家整理的一些精選發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大家早上好!隨著快樂寒假的
教師編寫小班教案時(shí)應(yīng)注重教學(xué)活動(dòng)的多樣性,增加學(xué)生的參與度和興趣。為了讓大家更好地了解小班教案的編寫和應(yīng)用,下面是一些小班教案分享。。活動(dòng)方法:1、滾球時(shí)要用手
心得體會(huì)是我們對某一經(jīng)驗(yàn)或事件的深入思考和總結(jié),是我們心靈成長的見證和記錄。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
通過寫讀書心得,我們可以培養(yǎng)自己對社會(huì)和人生的思考和理解能力。這是一些優(yōu)秀讀書心得的精選,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。作者在書中提到每個(gè)孩子都是生命中最美
教案模板可以提供一個(gè)清晰的教學(xué)框架,使教師能夠有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。大家可以在以下的教案模板范文中尋找適合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)靈感和思路。我將從說課標(biāo)、說教材、說建議三
通過撰寫心得體會(huì),可以深化對所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和領(lǐng)悟。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。讀了這本書,我明白了故事中的小女孩叫喬若莎,她是個(gè)孤
在我們?nèi)粘I钪校踩侵陵P(guān)重要的。因此,為了提高人們的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力,安全演講稿應(yīng)運(yùn)而生。接下來,我們將為大家展示一些精心編寫的安全演講稿范文,希望能
工作匯報(bào)還可以幫助我們建立自己的工作檔案,方便日后參考和評估自己的職業(yè)發(fā)展。接下來,讓我們一起來了解一下小編為大家整理的工作匯報(bào)范文,希望能夠給大家一些啟示和幫
我們可以借鑒一些優(yōu)秀的申請書范文,從中學(xué)習(xí)如何寫出有吸引力和說服力的申請書。申請書范文中的語言表達(dá)、論證方式和結(jié)構(gòu)安排等都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。申請人:張一,男,
范文范本是對某一類文本進(jìn)行模仿和借鑒的范例,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧與方法。請大家共同來欣賞一些經(jīng)典的范文范本,并對其進(jìn)行分析和評論。思維是人腦對客觀事物
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