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淺談虛榮論文(專業17篇)

時間:2025-06-26 作者:MJ筆神

范文是一種寫作樣本,通過閱讀范本可以提高我們的寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能對大家有所幫助。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇一

人類的虛榮心,有多大?也許任何人都不知道,因為任何人都有虛榮心,只為滿足自己的虛榮心什么事都不管,不管付出多大代價。

車?要加油,要車險,出車禍還要賠錢,跟人們造成巨大的損失,但這樣人們也不管,因為他只為了自己的虛榮心。給好友看,給同學看,給同事看。房子?只是一個居住地,要那么豪華干嘛?裝修那么漂亮干嗎?價格不菲,不是只要舒適只要能住人就好嗎?這不還是為了人類的虛榮心,為了顯自己有多好,有多有錢,人要那么多錢干嘛?只要吃好穿好就好了,為何要那么豪華?只為了人類的虛榮心。為了證明自己名不虛傳,證明自己很有錢。

任何人都有七情六欲,都有虛榮心,只是為何有的人很卑謙?不虛榮?不驕傲?因為他們經常自我反省,如,陶淵明,等等。為和治理中國那么好?因為他有一顆謙虛的心,時常反省。陶淵明為何成為偉大的詩人?因為他有他的四省,從而天天反省。為何這樣有偉大的創舉?因為他會聽取別人的忠告。會反省自己是否走錯了路。

我們是否也該反省一下?是否也該節約一下?為我們的家園——地球想一下?人類這幾年的偉大“壯舉”令地球不堪重負,人類的大量破壞使森林和樹木急劇減少,少了為我們遮風擋雨的大樹和家園,各種自然、人工災害都一起襲來,令我們無法承受。雖然人類在破壞的地盤中是無人能及的,可在那些災害面前卻顯得弱不禁風。所以,人們覺醒吧!從現在起保護好我們的家園,克制住自己的虛榮心,為我們的后代想一想,為我們的未來想一想吧!

人類,把你們的虛榮心收斂一點吧!讓我們節約一點吧!多獻愛心、多做貢獻,多幫一些需要幫助的同學,保護好這個弱不禁風的地球吧!保護好我們的家園,幫助我們身邊需要幫助的人,給自己帶來快樂。使自己和人類有所反省吧!

淺談虛榮論文(專業17篇)篇二

從我們在這個世界上誕生的那一刻起,上天注定我們一生坎坎坷坷。

第一個人生的門檻,或許是我學會雙腿邁步走的那一刻,我自信的昂著頭,不假思索地抬起腳步,微笑地跨過了門檻。那時,阻擋我成功的門檻是那樣小,那樣小。

三歲,我踏進了幼稚園的門檻。我是老師眼中最聽話的孩子,我是小紅花拿得最多的學生,我是額頭上貼滿了金光閃閃小五角星的優秀干部,我們隨著老師跳躍,奔跑,玩游戲。雖然只是肢體上的跨越動作,卻意味著我翻開了人生新的一頁。

七歲,我跨入了小學的門檻。因為我的成績優異及多才多藝,似乎所有的好事都是屬于我的。家長,長輩門夸獎我,老師也會在我做錯事時減輕對我的懲罰,我的眼前幾乎是一條筆直的道路,沒有任何一個跨不過的門檻。六年的小學生生活,使我在聽不完的夸獎聲中變得虛榮和自負。

十三歲,我邁向初中的門檻。于是,我第一次在政治書上看到了“自負”這兩個大字。學這一課的時候,我把頭埋得很低,很低。因為,正如老師所講的自負者的‘案列“同我的行為一模一樣。我漸漸意識到,自己不再那么突出。我不是班級中的佼佼者,成績明顯下降。隱約中我看到自己面前的路,坑坑洼洼,不再那樣平坦。我開始懷念下時候,驀地發現,曾經的我是在榮譽與贊賞暗中長大的,無奈,再怎樣驕傲的童年都只是過去。我感到難以喘氣的窘迫與壓力,于是,我發現自己終于有了跨不過的門檻,那就是我的虛榮與自負。

我很努力地學習著,我不想我的人生從此被埋沒,可是,每一次無情的分數又讓我對幻想望而卻步。我感到天總是陰沉沉的。直到有一天我無意中看到了這樣一句話“不同的人生觀會造就不同的看法,從而決定一個人的成敗“。我停住了目光,思考了很久,很久,然后,我把它抄到日記本上。我想,或許只要我跨過虛榮與自負的門檻,眼前的道路就會截然不同,放下一點壓力,讓讀書變得快樂,也許,我就成功了。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇三

我還記得那是一個夏天,我和幾位同學上街去玩,走著走著,突然看見街邊一個攤位上琳瑯滿目地擺著各種發夾花,漂亮極了。我們在攤位邊佇立了很久,左挑又選幾位同學毫不吝嗇地掏出兩元錢各自買了一朵戴在頭上,確實美麗。我也非常想買一朵花戴,可我沒錢。只好依依不舍地跟著同學們走了。

第二天,我們的班主任正好對我們說要交5元錢的資料費,于是我有了一種想法。

到了星期天的下午,我就對奶奶吞吞吐吐地說,奶奶我們班主任說了,下個星期我們要交7元錢的資料費。我說的時候心就像十五只吊桶打水——七上八下的跳過不停,生怕奶奶懷疑,沒想到奶奶毫不猶豫地就把7元錢遞給了我,我也急忙收起錢上學去了。

上學路上,我很高興,像一只輕快的小鳥,一邊哼著小調,一邊計劃著拿五元錢來交資料費,再拿兩元錢去買一朵漂亮地發夾花。

又一個趕場天,下了課我飯也沒有吃,急急忙忙跑到街上,拿出兩元錢買到了一朵我趁心如意的發夾花,高興極了,忙把它戴上,匆忙回到寢室,在鏡子邊照了又照,還十分得意地請同學欣賞。

周末,我戴著那漂亮的發夾花回到家里,剛進門,奶奶也背著一背豬菜進屋了,她吃力地彎著腰,指頭大的汗珠直往下掉,累得上氣不接下氣。我的心猛然一陣酸痛,奶奶那一把年紀還口朝黃泥背朝天地日出而作,日落而息,為了讓我能夠上學不辭辛勤勞,而我卻為了那一份虛榮,騙取奶奶的血汗錢,我的良心遭到深深的自責。

晚上,我打上一盆熱乎乎的洗腳水,給奶奶消消疲勞。可奶奶卻感到非常的異外,問:“麗麗,今天是咋的啦,轉變這么好”。我從衣兜里掏出發夾花,吞吞吐吐地說:“奶奶,我…我對不起您”。我把情況一老一實地講給奶奶聽。奶奶接過發夾花小心翼翼地夾在我的秀發上,語重心長地說:“孩子,騙奶奶的錢,知道錯了就好,兩塊錢是小事,可不能從小就養成不誠實的品行,這朵花就戴在你的頭上把,記住,把這朵虛榮花變成誠實花”。

我終于鼓起勇氣跟我奶奶道歉,可那朵花我再也沒有戴,我把它小心地珍藏著,因為那是我成長歷程中一朵不誠實的虛榮花。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇四

青春就是這樣,總是以自我為中心,不可一世,我們在屬于我們的色彩里驕橫跋扈以此“彰顯個性”滿足我們同來的虛榮心。我們生而平凡,卻又不甘平凡,我們也有我們自己的“愛慕虛榮”,我們憧憬一個又一個精彩的未來。每當談及未來、談及現在,無不兩眼放光意氣風發,畢竟我們都想在人群中成為最優秀的那個。

王爾德有言:你擁有青春的時候,就要感受它。不要虛擲你的黃金時代,不要傾聽枯燥乏味的東西,不要設法挽留無望的失敗,不要把你的生命獻給無知,平庸和低俗。

人一出生就伴有著虛榮心,只是表現得明顯問題。虛榮一定是壞事嗎?好像一旦向他人提及該詞,大家都會好心的勸你與這之類的人保持距離,生怕你也會沾染。但是要知道的是,也許擁有虛榮心的人會比一般人更懂得要去追求更優越的生活。

個人還是認為虛榮心只是一個時間點、時間段的表現,而在虛榮心的作用下,我們會做成多少事?我們正值青春,我們野心并不小,我們會在私底下慢慢接近我們的目標、接近成功、接近自己喜歡的樣子,以此滿足虛榮。

人人都有虛榮心,每個人都希望被別人贊賞、夸贊。所以往往會吹噓或作出自己能力之外的舉動。試想吹噓過后可能真的會付出至少超乎平常的能力去完成誑言,那么即使完成不了大的舉動,也一定會附帶著許多努力后的產物攜來。

你明白虛榮心所帶來的成功是什么嗎?就是在經歷一個又一個的失敗,都沒有失去熱情,仍對希望被別人贊賞的這件事而努力。而青年人更會被別人夸耀,會有更大的信念告誡自己不要輕言放棄。

碰到一點壓力就把自己變成不堪重負的樣子;碰到一點不確定性就把前途描摹成黯淡無光;碰到一點不開心就把它搞得似乎是這輩子最黑暗的時候,大概都只是因為不想努力而放棄找的最拙劣的借口。那不是正值青春的你,沒什么值得畏懼,你唯一需要擔心的是,你配不上自己的野心,也辜負了曾經歷的苦難。正值青春,我們有用不完的精力、耗不盡的熱情。不要因為今天的一點點不順心,就隨便把今天輸掉。我們應當適度的增些虛榮心,學會利用虛榮心去做出更多使我們成為更優秀的事情。“我們所處的時代是催人奮進的偉大時代,我們進行的事業是前無古人的偉大事業。”

我們不必生來勇敢,天賦過人。只要能投入勤奮,誠誠懇懇。

虛榮是年輕人佩戴的一朵優雅的花。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇五

虛榮,是人的劣性之一。自古以來,因虛榮所致,多少王侯將相遭萬民唾罵,多少富賈貴商死于非命。而我,也著實受過一次虛榮的摧殘,教訓深刻,記憶猶新。

那還是小學的時候,一次合唱比賽,我們班主任要求每人提一個服裝上的建議,由此來確定我們班合唱的服裝。和每次一樣,我還是順著大眾意愿寫了個校服交差了事。但某些有想法的人就不一樣了,并且可怕的是班主任同意了他們的意見,穿白襯衫配黑色西褲。這里便不得不插一句了,雖然校服不怎么好看,但是比較寬松舒適,襯衫西褲就不一樣了,不僅比較緊身而且土氣了一些。

不過,因為是班主任的命令,還是全體乖乖遵守了。比賽當天,我著實是感到了不適。首先,我很胖,西褲是拉拉鏈的,這實在使我感到困難。其次,白襯衫容易臟,但又時值夏天,穿多了熱,所以第三節課比賽時,袖子已被筆油涂畫得不成樣子了。不過,班主任很滿意,因為我們班在全校算得上是最統一的服裝了,這同時也使我們暫時忘記了痛,滿足自身的虛榮。

真正比賽開始便是不僅僅看服裝打扮而是拼實力了。唉,我們班確實沒有幾個會唱歌的。所以,盡管我們班的服裝很棒,但還是只得到三等獎。

虛榮心是可怕的。在宋朝時朱熹的兒子也愛慕虛榮,每日購置昂貴的玉帶。有一天朱熹問兒子:“你買那么多玉帶子有什么用呢?”

兒子回答:“戴在身上向外人炫耀啊!”

朱熹聽后笑了:“將他人的眼福加在自身負擔之上,不是愚蠢嗎?”

是啊,虛榮是給他人看的,只有真才實學才是自己的!

淺談虛榮論文(專業17篇)篇六

(一)。

越來越享受這份“孤單”的感覺了,文字與筆便是我最忠實的朋友。如果可以,我情愿就這樣“孤單”的老去,唯愿現實安穩,心思平靜。

以往脆弱的心總是想在哪里找到一絲安慰,遇到一點點事情就呼朋結黨,唯恐天下不亂。卻發現個人的心態也只有自已能調節,許多時候自已的安慰才最給力。

越來越覺得只有自立自強,永遠不要對外界和他人抱太大的希望才至于讓自已少受傷。

卻發現,對于現實,往往希望越大,失望越大。我們唯一能做的就是永遠不要在他人身上找安全感,要學會自給自足。

你越優秀,越堅強,越沒得人能傷你。

你越自愛,不求他人給予,不抱怨,就越能得到愛情。

不要太把自已當回事。不要覺得別人都應該對你好。即便別人對你不好那也很正常,別人不欠你什么。好與壞需要你自已去判別。

越來越不喜歡交際,覺得它是甚“麻煩”的東西。

同學聚會,不是續舊,卻是攀比。比車,比房,比工作。越是混的好的同學越想舉行類似的聚會,借助潛意識滿足自已。

韓梅梅同學自打參加了一次同學會,也看不好這個,臨走時,丟下一句話,咱們70歲以后再聚。哈哈,想來也只有到那時才飽富盛情。

女人們在一起拉家常。呀,看我穿的衣服,美嗎?花了好幾萬塊呢。各種炫耀,各種得意。有的更甚至直接翻看你的衣領,目視后面的牌子。

各種,受不了。

我親眼見到這樣一個景象。

一個開奧迪的車友,跟一個初次見面的人,吹捧自已怎樣怎樣,公司怎樣怎樣。別人總沉默不語。到最后倒是證明了一點,但凡“沉默不語”的人都是“高人”。人家開的是保時捷,月薪比他一年都掙的多。結果是各種的尷尬,可想而之。

所以我時常提醒自已,低調點總沒有錯。為什么呢?因為人外有人,天外有天。你以為你怎樣怎樣,其實你只是一“鼠輩”,或者什么都不是。這也用于工作上,如果你是剛參加工作的新人,剛進公司就想事事突出自已,必然會遭到他人的排擠。除非你是真的有實力和有足夠的把握。沒有就低調點。

(二)。

真正的修養是要讓他人感覺舒服,不能影響他人。

即使你做得最卑微的工作一樣能得到尊重,反之你即便身價過億,大多數也不想正眼瞧你。

好與壞,也都只是自已的事。就像有時我們選一樣貴的東西,并不是因為它是什么品牌,而是這件物品本身某些方面能給予我們快樂。存在真正美好的東西。

一個內心強大,有正確想法的人,必定駕馭得了欲望,而不是讓它吞噬我們。

也許總有一天你會發現好的生活其實一點都不貴,吃遍了山珍海味,發現粗茶淡飯才是自然的清香。游遍了海納百川,還是家的.風景最怡人。

維多利亞,心情糟糕的發泄物是無數個愛馬仕的拎包。還有一些人,心情糟糕的發泄物是買書,它的快樂其實是對等的。而后者更容易滿足,前者總會因為不易得到而心生怨恨。

或者說,你穿幾千幾萬塊的衣服你快樂,你穿幾十塊錢的衣服就不快樂了嗎?不,快樂永遠跟心態有關,而不是表象能決定的。所以說以此類推,開寶馬和踩單車?哇,你開著寶馬都過得不快樂,真是悲哀。你看人家踩單車的多悠閑。

好與壞,都是自已的事。莫在乎于表象,更不能與他們為舞,到最后傷了的也只是自已。

莫與人攀比,各人的滋味,活得快不快樂,也只有自已知道。

只與自已比,自尊自愛,自立自強。

當然我們永遠管不了他人的嘴,隨他去。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇七

這樣一個故事:古時候有一齊國人,每天早出晚歸,回來后告訴妻妾自己是被許多達官貴人請去吃飯。長此以往,妻妾感到非常的奇怪,于是有一天趁他出門時便尾隨其后,結果發現他是到墳地去請祭品!

所謂的達官貴人竟是亡靈……妻妾相擁而泣。

虛榮如濃密的烏云,會擋住人生燦爛的陽光,而使人蒙受陰影;虛榮如泛濫的洪水,會沖斷人生的橋梁,使人徘徊不前。人一旦有了虛榮心,變如盛夏突然而來的狂暴肆虐的風雨,它會吹走你的謙虛謹慎,自知之明,沉著穩健,以及那顆質樸純真醇厚深沉的心,它會給你帶來驕傲自滿和盲目自大。它會使你如棉絮一般漂浮不定,最終你還是會失敗,猶如一個氣球,被時間的長針一刺而炸破,經不起時間的考驗,逐漸消失!

翻開歷史的長書,你會發現因為許多虛榮而失敗垂成的人。

如秦始皇,六王畢,四海一,然后阿房出,燕趙之收藏,齊楚之經營,韓衛之精華,盡歸囊中,于是始皇便有了虛榮之心,朝歌夜弦,視珍寶如沙礫,棄擲邐跎,亦不甚惜。他有了這般虛榮,便自高自大起來,日益驕固。施行暴政,剝奪鎮壓天下人民,而最終卻落得個戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土,曾經強大一時的秦國就如此土崩瓦解!

如三國是的關云長,一生經歷無數戰斗,贏得眾人的贊美。虛榮讓他越來越自負,落敗走麥城,何其衰也!

從此東山難起,終落得身落敵手,人頭落地,實為悲哉!

石崇與皇室斗富,燃燭為柴,紅錦為地,卻招來殺身之禍!

隋煬帝一綢緞圍樹,夸富于少數民族,引起瓦崗塞的烽煙……歷史的印記告訴我們,虛榮必然招來禍害災難!

虛榮——人性的弱點!

撥開眼前的層層迷霧,以平實的心態去邁開人生的每一步,迎接美好的明天!

當虛榮之花向你招手的時候,請收回你的仰慕的目光,向樸實的真實之路進發,擁有一個圓滿的收獲,譜寫又一個永恒!

淺談虛榮論文(專業17篇)篇八

追求事物的完美是每一個人的特征,但是過分地追求虛榮會讓你迷失一切。虛榮心重的人,所貪圖的東西莫過于名不副實的名譽,所畏懼的東西莫過于突如其來的羞辱。虛榮使人不懂裝懂,虛榮使人自作聰明,虛榮使人不能接受不完美的自我,虛榮使人為了面子而疲勞不堪。最終虛榮的人不但不會得到尊重和推崇,反而會導致比人的反感和敵意。

虛榮百般掩飾了自己丑陋的外表,過度的讓自己假裝的優點來掩埋自己,所以,生活中,虛榮最使人產生反感和敵意。虛榮就像烏鴉用彩色的羽毛來裝扮自己,而聲音卻使他露出丑陋的真面目,就像狐假虎威。

承受虛榮,其實就是承受了自己以后的災難。

記得一個小說故事使我對虛榮又有了新的見解,它是這樣說的:閻羅王想要下地獄的人越來越多,所以叫來幾個小鬼商討辦法。

第一個說:“我會告訴他們,我要給他們一筆花不盡的財富,讓人金迷紙醉,進入萬劫不復”閻羅王搖搖頭。

第二個說:“我會告訴他們哪兒都是天堂。”閻羅王還是搖搖頭。

第三的鬼說:“我會告訴他們要百般掩飾自己的優點,那才是真正的天堂。”

閻羅王終于點了點頭。

其實,我們身邊就是有很多貪圖虛榮的人,只是行動上掩飾罷了,愛虛榮的人,就是認為自己不夠完美的人,想要千方百計的使自己變得十全十美;虛榮,使你人生渺茫,自以為是,反而從無形中逐漸退化,這點,比時間飛逝更可怕。

不要相信虛榮過眼云煙的美,做回自己,那樣比溪水更清澈,比明星更閃爍,讓自己認識到自己的缺點和優點,不斷的努力,才能大徹大悟。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇九

俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”。而我常常種下一次次虛榮的“種子”,今天,如平日里一般驕傲的我卻嘗到了虛榮的苦頭。

“弟弟,看看,這些文物我都了解,你會嗎?”在武漢的博物館里,我向弟弟炫耀著,每當他向我請教問題時,我都故意提高音量,再配上一句:“這你都不懂!”還故意裝成十分驚訝的樣子,心中盡是得意。弟弟只好忍氣吞聲。刻刻瞪著我。在別人看來,他是一個什么都不懂得小孩子,而我是無數不讀,無所不知的小博士。

“哥哥,這是什么呀?”“嗯?”我朝弟弟手指的方向看去,頓時,我被眼前的景象驚呆了:成百上千個威武的士兵!只見許多土堆成的士兵全副武裝,手握劍柄!有的意志堅定,一手握拳,眼睛直視著遠方,看得出他必勝的信念與決心;有的仰望天空,神情微露悲傷,似乎在思念遠在天邊的親人;有的低著頭,一手托著下巴,似乎在想大敗敵軍的策略……這無語倫比的“士兵圖”使我震撼,我似乎回到了古代,感受到了古人的豪邁與威武!

“哥哥?哥?”弟弟朝我揮了揮手,把我從古代的戰場拖回了現實。“這是什么時候建造的?”我一下子呆住了——我根本不了解這出土的文物!“你不會嗎?哎呀,我這無所不知的哥哥居然不會!”他驚訝地捂住了嘴巴,從他那不可思議的眼神里我看到了得意。我的臉一下子紅了起來:“怎么會……你……你哥我會不會嗎?”“哦。”弟弟像恍然大悟大悟一般點了點頭。“呼——。”我輕輕喘了口氣。“那你告訴我答案呀!”弟弟哈哈大笑。怎么辦?怎么辦?我的大腦緊張了起來:我不會呀!我努力的盯著這件文物,拼命想激發我的靈感。突然,我看到了一張白色的卡片——那是簡介!

“我還會不懂?”我兩手拖住腦袋,稍微漏了點縫,走進,走進!這是公元前210年建造的!我接著往下看,他叫兵馬……什么字?好像是桶字的右半邊,把左半邊換成單人旁,應該讀作桶吧!“這是公元前210年建造的!”“媽,對嗎?“沒錯!”干媽豎起了大拇指。“唉,哥我服了!”弟弟也豎起了大拇指。我更得意了:“這叫兵馬桶!”

謙虛使人進步,驕傲使人落后。今天,我終于懂得了這句話。從此,我要改掉這個壞毛病,學會謙虛才會進步!

淺談虛榮論文(專業17篇)篇十

雖然一個月過去了,但我還是記憶猶新。今年寒假我到張家口市,崇禮縣去滑雪。

下午,總算到了滑雪場,雖然已是第二次滑雪了,但還是給我帶來了許多的新鮮感,這次的雪場遠比上次滑雪時所在的雪場要大很多。

第一次滑雪我就已經挑戰成功了中級道,這次,滑雪經驗豐富的老爸帶著我到了難度位于中級道與高級道之間的游龍道,與我們同去的還有一名滑單板的姐姐。坐纜車到了山頂,風吹起了表層的雪,一片白茫茫的世界。

老爸為了照顧滑單板的姐姐走在了后面。距離第一次滑雪已有一個月,好多要領都已經隨著時間的流逝而飄走。剛才被大家稱贊時的虛榮感還沒散去,所以也沒在滑之前向老爸請教。

順著剛吹起的一陣小風,我開始向下滑去。開始坡很平,速度也不快,我慢慢悠悠的向下滑去變滑邊看著沿途的風景,一棵棵樹都光禿禿的立在那里,冬天本來就沒什么美景。

到一半的時候坡開始變陡,我忘記老爸在第一次滑雪時對我說的話,要滑“s”型。于是速度越來越快,不過我已經看到前面100米處的初級道了。在這一瞬間,我感覺我飛了起來,我似乎脫離了地心引力!……我不知道我是怎么摔得,我只知道我現在在雪里。回頭一看,滑雪板已在十米外。還好,還能站起來,檢查了身上沒有受傷后,突然臉一陣辣椒般的疼,沒找到血跡,我開始往雪板跟雪杖那里走。到那,我發現雪杖已被摔斷,只好等老爸來之后讓他拿著摔斷的雪杖,然后我自己滑下去了,反正下面是初級道。此時的風已沒有山頂那么溫柔,這風,讓我感到被刀刮。

一個人都沒有,我等了好久,只好一個人往下走,這才發現沒那么容易。為什么?難道我還不夠慘嗎?這100米,好長。風不斷的吹著,穿的衣服不算少,但感覺好冷。

我想為了虛榮而不向別人請教的蠢事,我不會再做了。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇十一

前不久,有媒體起底“朋友圈造假”產業鏈,某電商平臺推出了一種新業務——“修改朋友圈定位”,以區區10元錢的超低價為客戶量身打造“高大上”的朋友圈。消息一經披露,輿論一片嘩然。

靠自欺欺人的“修改朋友圈定位”來提升自己在朋友心目中的品位,這無異于給自己穿上了一件“皇帝的新衣”,除了獲得一時的快慰,贏得的恐怕只能是長久的失落。一個人真正想要提高在他人心目中的地位,遠離虛榮心的漩渦,找尋到真我,才是正確的選擇。

美國社會學家戈夫曼曾經說過一句意味深長的話:“我們是為他人心目中塑造一個自己所希望的形象而表演。”的確,我們每個人都想得到別人的贊美,所以,許多人都會講究自己的言談舉止、服飾儀容,以求給人好感。在虛擬空間不斷與現實生活接駁的情況下,人們更是想把社交平臺也作為展示自己的舞臺、宣示個性的主場。每個人都有表現自己的愿望和權利,每個人都想做令人矚目的獨一無二的自己,但是這首先應本著“求真”的精神來達成,而不是任由虛榮的毒素蔓延到我們的內心,讓淺薄和虛偽占據我們的生活,讓我們呈現給別人的“美好”皆為一種虛幻的美景。

榮耀對每個人來說,都是想要努力爭取并尤加珍惜的。從古到今,多少英雄為了個人榮譽征戰沙場,眾多先烈為了民族榮耀浴血拼爭,他們為自己爭得了榮耀,更給民族、國家博得了自由和獨立,堪稱是一件功德無量的事,但愛慕虛榮則毫無意義。誠然,一個想表現自己的人苦于囊中羞澀——買不起千元起步的名牌箱包,去不了動輒上萬的名勝古跡,而花個十塊八塊修改個朋友圈定位,在“圈”里享受來自眾多朋友和陌生人的圍觀,輕松獲得他人的羨慕之情,的確能夠滿足其虛榮心。但是,朋友圈看上去再美,也是“購買”所得,這種虛假的泡沫遲早有破碎的一天,最終留下的恐怕只有內心的空虛和別人的嘲笑,又有什么實際價值?古人早有明論:“臨淵羨魚,不如退而結網。”作為新時代青年,與其活在虛擬而且虛假的世界里,炫著子虛烏有的“富”,做著海市蜃樓的夢,不如將這種虛擬的“美好”作為自己現實世界的奮斗目標,激勵自己踏踏實實砥礪前行!

靠制售偽劣產品帶來的“繁榮”,不是真正的“繁榮”;靠虛假定位帶來的“品位”,不是真正的“品位”。這個世界需要誠實的'身份,需要誠實的勞動,需要誠實的榮耀!

人生容不得半點虛榮和虛假。希望廣大的青年朋友們,在喧囂和浮躁中切記找準個人的真正定位。若想更進一步,獲取更大的成功和榮耀,你只有付出辛勤的勞動和汗水。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇十二

從前,在一座大森林里住著一大群動物。

一天,貓“邁特”走出大森林里,打算去城市旅行。

邁特從那天開始邁向一條通往城市的路。

一個月,兩個月、、、、、、

突然有一天,邁特突然回來了穿了一身奇怪的衣服。

“你好麥麗婭”邁特感覺很奇怪。哦!原來邁特把城市和森林的環境搞反了。

“哦!邁特,你在干什么?”老鷹瑪麗大叫。

“我才去了城市,那里可有趣了。”邁特得意洋洋地說,“這里只有我一個人去了。”

瑪麗把這件事告訴了整個大森林里的動物。

并開了一個故事聚會,要求邁特為它們講述城市里的事情。

“城市有斑馬線,紅綠燈、、、、、、、、我在城市學了不少的知識”邁特耐心地講著。

斑馬杰瑞躺在地上,當斑馬線,狗狗巴杰睜一只當綠燈,小兔睜一只眼睛當紅燈。

巴杰睜開一只眼,一群動物從杰瑞身上走過,然后小兔睜開眼。

“城市一定很疼。”斑馬抱怨道。

“城市一定很困”小兔和巴杰異口同聲地說,很想睡覺。

“不如我們一起去城市吧?”猴子安克出了一個好主意。

“好,一起去,明天出發”獅子王巴西大聲宣布。

第二天動物們隨著邁特來到了城市。

“看!好多怪物。”豬“尼尼”大叫。

“看,好多動物,抓住了就發財了”人們像見了寶藏似的追了上去。

“快逃”獅子王巴西大喊。

動物們竟逃進了動物園,被關了起來。

除了豬,它們都后悔離開了大森林。

“我覺得挺好啊!還有免費的食物。”豬開心地叫。

它們想念綠油油的大森林,那嫩嫩的青草,清澈又甘甜的泉水、、、、、、、

淺談虛榮論文(專業17篇)篇十三

你想要什么?!這五個字是我最近兩天最想問自己的。“生存”!對!生存。我想要的生存不是一個簡單的答案!生存是地球上任何一個物種最基本的原生態本能。大自然里野生動物因覓食而遷徙奔波、弱肉強食,那是因為基于本能。好在上天是慈悲的,給予它們天生的技能與資源。上天既是慈悲的又是殘忍的因為沒有賦予它們思想與智慧,即便有點智慧也是出于它們的動物性本能。

那么人呢?人也是屬于動物的一類,所謂“高級”的。哦,于是我在想原來上天是公平的,因為同樣也給了人們生存的工具那就是我們的手腳,當然還有我們的頭腦。由于我們勤于思考,于是我們的大腦便產生了智慧,這是上天的對我們的寵愛。但是我們為什么時常會感到生存的壓力呢!那就是因為時代與命運。我們很幸運生活在一個繁榮和平的時代,卻又不幸!因為這個時代物欲橫流,每個人不得不為自己的生存而加快生活的節奏。或者為了日常所需揮汗如雨,或者為了生存以外的東西而想入非非。但是歸結到底只有兩個字“欲望”,是啊,生存是最基本的欲望,而怎樣的生存對于每個人都是一個不能回避的課題。因生存而走出一條路,因生存而選擇,或自由、或枷鎖,生存于我來說面對的問題是一樣的。如果單就“我”這個個體而言生存一點也不是問題,或者出家或者流浪,但是如果對于整個家庭來說則是一個嚴肅的問題。因為這是個傳統價值觀的問題,那就是角色,做為群居性動物的人來講男人是家庭生活承擔的主角,說到底歸屬問題,責任問題。

生存與擔當并不矛盾,然而怎樣生存才是核心。生存是為了理想么,什么是理想??我想每個人的理想都是不同的,對它的定義有狹義的,有廣泛的。廣泛理想的譬如家國,狹義的則是自我本身,但這一切息息相關。理想是想實現自我存在的價值,對于生存的價值每個人的心里衡量也是不同的,簡單到一瓢飲或者沉重到富可敵國。理想是需要一步步腳踏實地的走出來的,然而沒有生存作為背景的情況下理想就是一個數字:0.怎樣把這個0變作1,經過一些事,思想與健康才是永遠的1。在大談理想的同時也想到了實際,量體裁衣,需要真實的包裹,而不是皇帝的新衣。說多了都是腹內廢氣的排出,行動決定一切。問題是:你應該如何存在?!

但是談到理想:阿q也有理想、想睡趙媽、小尼姑、甚至想做趙家的人,或許他本該就是。阿q也虛榮::如我也是革命黨、留頭不留發.等等但那是虛幻的,如同他這個人,只是真真的少了那么一點子勇氣。比起阿q我想我是幸運的至少我是識字的,至少不會在“砍頭”的那一天在口供上畫一個好看的圈。如柏拉圖在《理想國》中所說的“正義就是“強者的利益“那么,理想呢?自然理想也就是強者的利益。理想的實現就是阿q的精神勝利法+踏實的走。關于虛榮這種東西請你不要蔑視它,因為它是理想的源泉,虛榮有兩種,一種是飄渺的,如瑪蒂爾德的項鏈,一種是實在的如張愛玲的出名要趁早之說。當然虛榮不僅僅是女人的專利品,男人也需要他來裝飾自己,虛榮它如同鳳凰身上的羽毛,存在華麗無比,褪盡則不如司晨的雄雞。

理想與虛榮并不矛盾只是如何的把虛榮變作榮光,因為榮光是真實的,它就像一面鏡子,讓鏡子告訴你有多么優秀,而不是自己去問它,明珠暗投也會在黑夜折射出屬于它自己的閃亮。物質是虛榮的本錢,但是物質真的很重要嗎?答案毫無疑問:是的。就如《老殘游記》所說的天地之大只有一個神那就是“勢力尊者”。我自問什么是勢力尊者呢?我在批注中答曰:黃白之物也!

都說喜歡寫詩詞文章的人不喜歡實際,是漂浮的,甚至正如錢鐘書寫到的那樣:文學是倒霉的事業,出息的最少,臨近著饑餓,附帶了疾病。是啊,大多數文人是無用的,何況我這個不是文人的文人。但是實際的榜樣總會告訴你有的路需要執著,你就會成功。莫言在未獲得諾獎時一名不文,成功后身價千萬,作品一時洛陽紙貴。當然這一切需要資格,這種資格離不開一種東西:這種東西叫做堅持理想,如余光中在《寫給未來的你》中寫到的那樣:孩子,我希望你自始至終是個理想主義者。少時,沒人告訴我怎么做。幸好我的導師讓我再次燃起讀書的欲望,再一次知道了理想的可貴。讀書可以救人,亦可自救。我每每在救贖中才能找到自我。這是幸運的不是么,我現在終于知道我所想要的是什么了。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇十四

感恩是中華民族的傳統美德,從古至今,都備受追求德與行的完美者的推崇。無可厚非,追求感恩固然是十分重要和難能可貴的。但是,青年的感恩實踐若缺乏科學性,不但達不到預想的目的,而且會收到事與愿違的后果。因此,教育青年人懂得感恩,踐行科學感恩,具有重要的現實意義。

一、感恩實踐及其模式。

(一)感恩的由來和內涵。

感恩是人之本性。感恩一詞源于拉丁文“gratia”,意為慈悲、好心和感激。對感恩的研究更多地集中在西方,其產生的主要途徑就是宗教。感恩,是宗教尋求和保持信仰者所采用的最普遍的情緒,它表現為一種自我實現者的一而再地感激、精神飽滿、敬畏、快樂、好奇等核心特征,這使得個體常常獲得愉快感。學界對感恩的定義也不統一,存在多種解釋。有學者認為,感恩是個體在受到恩惠時產生的一種感激和愉悅的感受等即時的情緒體驗,感恩是一種個體資源。有學者認為感恩是所有美德之父,感恩是一種推動個體關心他人和傳遞支持性社會聯系的道德情感。在中國,盡管感恩是一傳統美德,歷史由來悠久。但是,直到近代才成為心理學的熱點問題。感恩在《現代漢語詞典》中的解釋是對別人所給的幫助表示感激,是對他人幫助的回報。既有感恩戴德之意,又有感謝之說。古人的“人之有德于我也,不可忘也。”生活中有“知恩不報非君子”、“投我以桃,報之以李”、“誰言寸草心,報得三春暉”等至理名言,都是感恩實踐的科學診釋。它既強調感恩實踐的重要性,又強調了感恩實踐的對象,還指出了感恩實踐的方法。因此,作為意欲踐行感恩的青年,應該深刻領會感恩實踐的科學內涵與外延。在其感恩實踐中,對養育自己、幫助自己和教育自己的父母、老師、他人心存感恩之心,踐其感恩之行。而要踐行這種感恩之心和感恩之行,就應努力做到:一是感恩要有心,即感恩存于心;二是感恩要遵循其固有的規律。這就是青年人科學感恩與實踐的深厚內涵和必然要求。

(二)感恩實踐的三種模式。

一是愚昧的感恩實踐。誰都知道,感恩是中華民族的傳統美德。由于人們受“天、地、君、親師、父母”然后才是自己等人倫關系的束縛,因而在踐行傳統美德時就忽略了感恩應以人為本的原則,把自己放在了“局外”,對有恩于自己的“上者”,為了報恩不講任何條件甚至不惜犧牲自己和子孫的物質利益,甚至是生命。這種愚昧的感恩,在古代有,在近現代有,在今天仍然還有。這種感恩是不可取的,是有悖人性和科學的。

二是功利主義的感恩實踐。有這樣的青年人,為了達到自己的'目的隨時把感恩二字掛在嘴上,在事成之前偶有一些感恩行為,但只要事成之后,很快就把不能再給他她)以幫助的人忘記,只是記住今后能再給以他幫助的人。這就叫功利主義的感恩實踐,是消極的落后的感恩實踐。這種青年人是不可能有前途的,應當引起有志青年的重視。

三是科學的感恩實踐。青年人科學感恩的實踐原則是:以人為本,尊重人性和感恩實踐的規律,在善行自己、發展自己和完善自己的前提下,去報答長輩、關愛他人、回報社會。如能這樣做,才是人們和社會所需要的科學感恩實踐,才會達到感恩者的初衷和目的。

二、科學感恩實踐的現實意義。

在青年人的感恩實踐中,堅持其科學性,有以下三個方面的現實意義:。

(一)對受恩者人權的保護。

人權是什么呢?在狹義上講,就是人的生存權和發展權。我們提倡受恩人感恩,應“滴水之恩,涌泉相報”,必須在保證自己的生存權和發展權的前提條件得到滿足。諸如古代的“埋兒養母”、當今的“割肝救父”和為感恩留下遺言“將獎學金孝敬父母”,然后結束自己生命;以節衣縮食、荒廢學業的等感恩行動都是不可取的,是違背科學感恩要求的。因此,提倡科學感恩,就是要摒棄愚昧的感恩行為,這也是保護受恩人的人權的需要。

(二)能夠增強其有效性和社會性。

我們知道,無論做什么事情,都是有其目的的,其中,動機是命令,目的是動力。如做事不為目的,是沒有任何價值的。同樣,教育青年人知道感恩、學會感恩、用實際行動去感恩,也是有其明確的目的的。即要有明顯的效果,或助恩人克服困難走出困境,或錦上添花讓曾經幫助過你的人心情愉悅、健康長壽,或用你的感恩行為影響更多的人去追求感恩,讓感恩實踐在全社會中蔚然成風。

(三)感恩主體能夠體會到幸福。

三、科學感恩實踐的倫理要求。

科學感恩實踐的有效開展,必須遵循其客觀規律,按照其倫理要求行事。唯此,才能收到實效,起到事半功倍的效果。

(一)科學知恩。

知恩,是指人的識恩能力。即感知受恩于人的能力,而這種能力又必須符合相應的要求。這個問題看似簡單,而要做到實則不易。從認知層面上講,知恩源于教。教育青年人學會知恩,必須教育和培養其感知受恩的能力。而感知受恩能力最為基礎的品質是什么呢?就是古人說的“知足常樂”。一個人,如果沒有知足的品質,天大的恩情也會感知不到。諺語“喂不飽的狗”說的就是人的不知足。這是人不會知恩的心理基礎。應該看到,不知足的人的感知受恩的能力是非常低的,即情商是很低的。在人的情感海洋里,有的人是一石擊起千層浪;有的人是“死豬不怕滾水燙”,無動于衷。究其原因就是人的不知足,導致人的不知恩,進而使得感恩成了“無源之水”、“無本之木”、“皮之不存、毛將焉附”。因此,科學的知恩,就應從人的知足教育抓起,扎扎實實地培養人的知足心理,使之為樂而知足。只有這樣,科學感知受恩的能力才會培養起來,這是科學知恩的要旨所在。

(二)科學記恩。

記恩,是指受恩于人記之于心。不要忘記施恩于己的人,即“恩人”。“吃水不忘挖井人”,就是記恩的健康心理表現。反之“過河拆橋”、“恩將仇報”就是不記恩的典型。這種與記恩人相比雖不占多數,但為數也不少。當然,強調記恩,一定不要把此變成壓力,而應該變成動力才是。記恩的科學性就在于此。為此必須做到:首先,要學會善待自己。在當今社會,各種機會和挑戰對人的身體素質提出了較高的要求。其次,要學會發展自己。當今社會的各種機會和挑戰對人的科學文化素質提出了較高的要求。第三,要學會完善自己。當代社會的各種機遇和挑戰,對人的道德素質提出了較高的要求。青年人要完善自己,就是要提高自己的道德素質,達到“厚德”、“上善若水”之境界。而達到這一目的,非一朝一夕之功,須持之以恒地努力。這樣做了,才能完善自己,才能去載相應的“物”。

(三)科學報恩。

青年應當在科學知恩、記恩的前提下,踐行科學報恩。科學報恩的基本要求是:第一是孝敬父母。孝敬父母是科學感恩的基礎,一個不講孝心的人是無從說起感恩的,因為百善孝為先。在這個問題上,正確的做法應是,既要拿錢回家,又要去傾聽父母的“嘮叨”,常回家去看看父母,在情感上多交流,言行上多關心。第二是關愛他人。關愛他人,就是要去關心、愛護、幫助有恩于自己的人。同時,還要像關心、愛護、幫助你的人那樣,去關心、愛護、幫助更多的人。第三是回報社會。回報社會是科學感恩的核心所在。青年回報社會就是要把個人的奮斗,自己的追求溶入到中華民族偉大復興的“中國夢”中去,否則,就不能叫真正的回報社會。總之,我們倡導的科學感恩,不是“化合式”—相向報恩,而是“幾何式”—發散報恩。如果這樣,正能量就得到傳遞,感恩就會在全社會蔚然成風,國家就是感恩的國家,民族就是感恩的民族,天下就是感恩之天下。

人之初,受恩而來,人之終,報恩而去。應當看到,報恩是應當有條件的,作為受恩者,應當在自己力所能及的范圍內去報恩。只要自己心懷感恩,學業有成,事業有成,報效國家和人民,你就是一個科學的感恩人。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇十五

虛榮,這個可怕的惡魔,它讓我失去了理智,鑄成了大錯。

那是一個中午,吃過午飯,爸爸媽媽要去臥室睡覺,媽媽問我:“兒子,你睡不睡?”我說:“嗯,我練會字。”媽媽說:“那好,如果練累了的話,就去床上睡一會。”我說:“好。”媽媽說完就去睡覺了。我坐在沙發上又想到班里的同學攀比著花錢請客,好瀟灑啊!我多么想也瀟灑地請一回客呀,可是家里的生活條件并不怎么好,我也沒什么零花錢,拿什么請客呢?我為這個問題苦惱了很久,日益膨脹的虛榮心讓我想到了“偷”,雖然我知道偷拿爸爸媽媽的錢是很不對的做法,可我還是決定這樣做,一次,就一次!

給我買課外書;喜歡喝點小酒的爸爸輕易不舍得喝酒,只為省些錢來給奶奶買衣物,爸爸媽媽的生活過得十分儉樸。想到這里,我想把錢放回去,可是心底的另一個聲音告訴我:“就一次,就一次,或許爸爸媽媽會原諒我的。再說,同學們還等著我請客呢,我可不能在同學面前掉面子。”虛榮讓我失去了理智,最終,我拿走了那一百元錢。

第二天,我約了幾個好朋友,并給他們每人買了一個漢堡、一個大雞腿、一瓶可樂。我們吃得很開心,他們都夸我大方,真給力!我幾乎忘了這錢是我偷拿的,沉浸在滿足虛榮后的喜悅里。

可怕的虛榮心,它讓我失去了理智,鑄成了大錯,做了一件讓我追悔莫及的錯事,也讓我明白了作為學生的我們應該比學習、比進步,而不是互相攀比花錢請客。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇十六

生活宛如一部情節曲折的電影,一個精彩的鏡頭構成了絢麗多彩的生活!

這是一個讓我終生難忘的鏡頭,可是它讓我瞬間長大,是它給我留下了寶貴的人生財富

那天,老師叫我去辦公室抱作業本。作業本被分成了兩類,其中一部分本子的角被折了起來,我并沒有太在意,可我想這應該是作業認真的同學,折角是老師做的記號,可以收到表揚。我不經意地翻了翻,"怎么沒有我的"我情不自禁地大叫起來,辦公室的老師都不約而同向我望來,我恨不得挖個地洞鉆進去,我輕輕說了一聲"對不起",便灰溜溜地捧著本子跑開了。可我還是不放心,又翻了翻,還是沒有我,這次作業我做的很認真啊。一定是老師把我忘了。我拿出自己的本子,,可又猶豫了我的心里在做激烈的斗爭,最終虛榮心占了上風,我悄悄把本子的角折了起來放在上面。

上課了,我沾沾自喜地坐在座位上,等待著老師的表揚,可令我大跌眼鏡的是折了角的本子竟然是作業不認真的同學,我噸是傻了眼,伴隨著老師的點名批評,同學用驚訝的目光盯著我一個作業一慣認真的同學,我臉火辣辣的,羞得無地自容。

天下著小雨,跟我的心情一樣。在放學前,老師叫住了我,抱歉地對我說:"對不起,都是我不小心,你的作業很認真,都怪我粗心,把你的作業分到作業不認真的那一類了,害你被批評。外面在下雨我送你吧!"就當我向你道歉。""不,不,不,我。我我滿臉通紅,心也撲撲直跳。到了嘴邊的話有咽了下去。我不敢面對老師,她那真誠的眼神,溫和的話語讓我敢到了羞愧。我的淚如斷了線的珠子,真想說出事情的真相,可我選者了逃避,我一頭扎進了雨簾,飛快地跑了,淚水與雨水融為了一體。

淺談虛榮論文(專業17篇)篇十七

虛榮心這東西誰沒有一點呢?之前我總是看見網絡上說誰誰誰為了什么怎么了,當時感覺他們真的很虛榮。可虛榮心這東西誰沒有一點呢!如何東西都有兩面,虛榮不一定不好。

就因為一句話我充滿了自信,說我虛榮喜歡別人夸我也好,我就那樣。因為一句話我就努力,說我是為了面子也行,我可以說的確是。就因為一句話我越來越努力,說那句話是我的救命稻草也行,因為的確是。可……也是因為那句話,為了那句話,我去了哪里,我想要的又是什么我迷失了方向。咋怎么多事情你?你會好奇嘛!不好奇我也要寫,也要記錄下自己的過錯,只為了讓自己分清楚我到底要什么!虛榮到底應該在哪個程度比較好!

我承認我是虛榮的人,就為了一句話“你是學霸!”我努力的跑堅持的跑。人們說堅持久了就成為習慣,可真的是這樣嗎?我想或許是因為虛榮的龐大,把自己都給吞噬。起初我真的不知道什么,我只知道我們不能辜負他人對我們的期望,便努力又努力。我從100多名直沖進前50名,變成班級第一名。后來我真的就不認識自己了,卻不知道自己還可以那樣。我沒有炫耀,看是低調的外表,自己完全感覺不到的東西。我只記得那時候的笑容,那時候的不學,自以為自己有多么了不起,卻不知道別人都還在繼續奔跑。而我就一點點進步就止步不走了,甚至還想不學爬就學跑了。

現在想想真是惡心,我真的不認識那個人了。她一點也不像我,我不是一直都是個安靜的小女孩嗎?不喜歡和別人爭吵的人嗎?為何現在卻在人前吵吵鬧鬧,為何卻在人們面前停止了走,為何我會浪費自己學習的時間去與人爭吵要好好學習呢!我真的不認識自己了,你是誰,請你離開我的身體行不行。

我知道這都是因為虛榮心,我開始想想虛榮心是多么可怕的東西,就像一只毒蟲在我的身體里爬來爬去。然后就不停抱怨,終于累了我停止了抱怨。仔細思考毒蟲不也可以做藥嗎?對呀!我當初不就是吃了這毒蟲才站起來的嗎?如今為何不能再吃一點呢!不過這次我可要長記性,要有個程度才好,避免被毒蟲吞噬。

虛榮虛榮,我可以大膽的說我是虛榮,但我知道程度了,因“失敗是成功之母。”

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通過總結范文,我們可以反思自己在學習和工作中的行為和態度,從而做出改進和提升。以下是一些不同主題下的總結范文,供大家參考閱讀,希望能夠對大家的寫作和表達有所啟發
作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗,寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。出差地點:濟南·
自查報告是一種自我反思的過程,通過梳理過去的經歷和表現,可以更好地認識自己,提高自我管理和自我調整的能力。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。
在寫月工作總結時,我們可以參考和借鑒一些優秀的總結范文,以提升自己的寫作水平和表達能力。如果你還不知道如何開始寫月工作總結,不妨先來看看以下的范文,或許能給你一
教案模板可以促使教師對教學目標和教學內容進行深入思考,確保教學過程的邏輯性和連貫性。最后,歡迎大家在教學實踐中積極探索和創新,不斷完善和優化教案模板,以提高課堂
自查報告是一個自我激勵和進步的過程,通過總結和反思找到改進與發展的方向。以下是一些成功的自查報告案例,希望能為大家提供一些寫作方面的啟示。遠教工程在我校的各項工
寫心得體會是我們對過去經歷和未來規劃的一種思考和總結,它能夠幫助我們更好地規劃自己的發展方向。2.以下是一些優秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。
優秀作文不僅要有邏輯清晰的結構和連貫的表達,還要能夠打動人心,引發讀者共鳴。下面給大家推薦一些非常優秀的作文,供大家欣賞和學習。我的家鄉蒲江,地處中國西南部,是
通過月工作總結,可以讓我們在工作中找到更加高效的方法和策略,提升工作效率和質量。這些月工作總結范文不僅包括了工作成果和收獲,還包括了遇到的問題和解決的方法。
通過發言稿,可以幫助演講者更好地組織思路,確保傳達清晰、有效的信息。最后,希望這些發言稿能夠幫助大家提升自己的發言能力,成為更好的演講者和表達者。同志們:今天召
通知一般需要具備簡明扼要、準確明晰、明確主題等特點,以方便被通知者理解。通知是一種以文字形式發布信息、傳達要求或通告某項事務的公開文件。通知是為了向目標人群傳遞
開學典禮是學校向學生宣布新的學期目標和期望的重要渠道。以下是一些家長們對學校開學典禮的感受和反饋,值得我們傾聽。新生開學典禮講話稿導讀:我根據大家的需要整理了一
撰寫一篇有關軍事訓練的心得總結可以讓我更好地展現自己的思考和分析能力,并為以后的發展提供參考。小編整理了一些具有代表性的軍訓心得,供大家參考和學習。
親愛的觀眾朋友們,大家好!在這美好的時刻,我將擔任主持人,帶領大家共同參與今天的活動。特別邀請了一些行業內的專家,今天將與大家分享他們的成功經驗。敬愛的老師們,
實習總結是對實習單位的實際操作、工作流程和團隊合作進行反思和總結的過程。在整理實習總結的過程中,小編發現了一些有關實習經驗和心得的范文,現與大家分享。
當我們需要加入一個新的群體時,進行自我介紹可以幫助我們融入其中。如果你對自我介紹不太擅長,下面是一些范文可以作為參考。大學期間,本著嚴謹求學的態度,在學習中我注
優秀作文應該有獨特的視角和創新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點和新的思考方式。這些優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。
一個好的活動方案應該有明確的目標、詳細的流程和創意的元素。在下面,我們將與大家分享一些精彩的活動方案案例,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。以三月份植樹節為契機,
優秀作文不僅可以展現個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。如果你對優秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。紅紅的太陽將要落下
大學規劃需要學生和導師、輔導員等進行合作,共同制定和實施。在下面的范文中,你可以了解到一些大學規劃的方法和技巧,希望對你有所啟示。按照學校的要求,寫三年職業規劃
讀書心得是一個提升自己修養和素質的過程,可以開拓我們的視野,豐富我們的精神世界。接下來是一些精選的讀書心得分享,讓我們一起來學習和進步吧。今天我讀了一篇成語故事
教學計劃的編制需要對教學進程進行細致分析和安排,以確保教學目標的實現。讓我們一起來看看下面提供的教學計劃范文,相信會對你的教學工作有所啟發。這首詩風格雄健,形象
教學工作計劃是教師面對每個學期的挑戰,做好備課和教學準備的基礎。現在就讓我們一起來看看小編為大家準備的教學工作計劃范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
優秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據支撐。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。一張紅潤的臉上有著一雙明亮
總結是一種對個人和團隊成長的促進,可以幫助我們認識到自己的優勢和不足,為未來的發展提供指導。以下是小編為大家準備的一些總結范文,希望能夠給大家的寫作和思考帶來新
工作心得體會是一種自我反省和反思的過程,可以幫助我們進一步提升自己的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,僅供參考,希望可以給您提供一些啟示。
小班教案的撰寫需要教師具備對幼兒需求的了解和對教學原理的理解。小班教案的編寫不僅能幫助教師提高教學水平,也能夠促進學生的學習效果。1、ji媽媽帶幼兒在“老母ji
中班教案的編寫過程中,要考慮教學資源的合理利用和優化。請大家注意,這些中班教案僅供參考,具體情況請根據實際情況進行調整。1、培養幼兒創編的技能。2、培養幼兒對藝
培訓心得體會是參與培訓活動后對自己的思考和感悟的總結。以下是一些精選的培訓心得體會范文,希望對大家的寫作提供一些參考和借鑒。俗話說:“玉不啄,不成器。”剛從大學
學習心得是對學習過程中遇到的問題和困惑的總結和思考,有助于提升解決問題的能力。下面是一些學霸的學習心得分享,希望能給大家提供一些學習方法和技巧。通過近一段時間的
小班教案要符合幼兒的認知規律和發展特點,能夠激發幼兒的興趣和主動性。小編為大家整理了一些優秀的小班教案范文,供大家參考和學習。1.認識紅綠燈,知道紅綠燈的用途。
月工作總結是一種對工作情況進行整理和歸納的有效方式,有助于提高工作效率。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。近年來,借助電
每個人都可以成為優秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。范文是一種寫作的參考和借鑒,通過閱讀范文,我們可以學習到一些寫作的技巧
優秀作文的內容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。下面是一些優秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學習寫作的技巧和要領。如果有人問我:“你的
寫心得體會可以幫助我們更好地回顧自己的成長軌跡,從而更好地規劃未來的發展方向。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認識心得體會的價值和意義。這次警示教育活動,采
這是我向上級匯報我的工作情況、成果和存在的問題的一種方式。請大家共同學習以下述職報告范文,以便更好地提升自己的寫作能力和工作表現。顧名思義是領導干部、工作人員陳
優秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實感和有力的語言表達。
優秀作文是對時事和社會問題的探討和思考,它不僅關注個人的表達能力,更注重對社會的責任感和擔當。接下來,小編將為大家推薦幾篇優秀作文,歡迎閱讀和借鑒。
勵志文章的力量在于它們能夠喚起人們內心深處的力量,讓人們相信自己可以克服任何困難。小編為大家準備了一些勵志總結范文,希望能夠激勵和鼓舞大家勇往直前。
通過小班教案的實施,教師可以對學生的學習情況進行及時掌握和評估,為后續的教學調整和改進提供依據。接下來,我們將介紹一些小班教案的實施情況和效果評估,供大家學習和
范文范本是經過精心挑選和整理的,它可以為我們提供不同類型和風格的范例,幫助我們寫出優秀的文章。在這里為大家整理了一些經典的范文素材,供大家參考借鑒。
醫院工作總結是醫務人員在一段時間內對自己的工作及所取得的成績進行總結和反思的一種方式。隨著醫療服務的不斷發展,下面是小編整理的一些醫院工作總結范文,供大家參考和
通過模仿范文,我們可以學習到優秀作品的結構和表達方式,提升自己的創作能力。以下是小編為大家搜集的一些優秀總結范文,供參考和學習。現住地址:_____。公民身份號
小班教案是小班級教學中的一種重要教學資源,它包含了教師在一段時間內對教學內容、教學目標和教學方法等方面的總結歸納。以下是小班教案的一些范文,供大家參考,希望對你
學校是一個充滿師生情誼的地方,老師們時刻關心著學生的成長和發展。以下是小編為大家收集的學校生活范文,供大家參考。第一篇范文是關于學校的學習氛圍的,它描述了學校里
寫心得體會可以激勵我們繼續努力,保持積極向上的態度,不斷提升自己。接下來是一些心得體會的樣本,希望能夠給大家帶來靈感。按照市紀委安排,我參加了在為期5天的全市縣
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