寓教于樂是幼兒園教案設計的重要原則之一,通過游戲等活動來促進幼兒的學習興趣。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇一
2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動。
附:天天刷牙好。
小牙刷,手中拿,
張開我的小嘴巴。
上下刷,里外刷,
牙齒刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
沒有蛀牙人人夸。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇二
一、探索身體部位的轉動。
1、老師做轉手腕動作,幼兒初步了解轉動現象。
2、試一試、找一找,發現身體不同部位的轉動。
3、聽音樂做各種不同的轉動動作,激發幼兒興趣。
二、第一次探索、操作,鼓勵幼兒想辦法轉動物體。
2、幼兒分組探索、操作,教師適時介入,觀察引導。
3、交流操作探索的結果。
三、第二次操作、探索,引導幼兒發現轉動時的有趣現象。
1、在玩的過程中,共同探討和發現轉動時的有趣現象。
2、互相交流:你發現了什么有趣的現象?
五、動手制作陀螺,結束活動。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇三
認為好的電教活動是課件貫穿教學全過程,可以代替教師的教學,不能正確認識多媒體是輔助幼兒園教學的一種手段。針對這現象,在劉園長的指導下,我們開展了這次“電教活動”的主題。在這次活動中,每位老師精心準備,首先培養的'了幼兒喜歡上電腦課的興趣,然后針對不同年齡的特點,進行針對式的教學。在觀摩了幾位教師的課,我認為,這次多動的開展給每個老師提供了一個良好的學習的平臺,可以互相學習,互相借鑒。給幼兒提供了一個動手動腦的學習空間,在學習的同時,鍛煉了幼兒身心及智力的發育。
(一)創設生動的學習情境多媒體,激發幼兒興趣,促進幼兒情感發。
展。
(二)提供良好的想象空間,拓展幼兒的思維。
(三)利用課件或媒體演示,靈活突破重難點,優化教學過程。
多媒體在幼兒園教學中的運用,給我園的教學工作輸入了新鮮的血液,多媒體應用于幼兒園教學不僅是教學手段的改進,更重要的是它對教育教學觀念產生了巨大沖擊。它從根本上改變了傳統的教育觀念和教育方式,提高了教學效果。但它不能代替傳統教學手段所起的作用,也不是每個活動都適宜使用。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇四
綱要》在語言領域中提出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,發展幼兒語言表達能力和思維能力?!备鶕@一目標和要求,結合大班上學期幼兒的年齡特點和語言發展水平,我制定了本次活動的目標:
1、讓幼兒初步理解散文的內容,培養幼兒大膽在集體面前講述,恰當運用各種詞匯,發展幼兒的口語表達能力。
2、通過聽、說、畫,培養幼兒感知美、表現美、創造美的能力。
3、鼓勵幼兒樂于參與游戲表演,大膽想象。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇五
1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學會用多種手段表現冬天的特征。
3、通過親身游戲活動,讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。
4、學習詞匯:冷、暖和。
5、喜歡參與游戲,體驗。
6、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇六
為保證電教場所內(計算機機房、語音室、多功能教室、課件制作室等)的設備和信息安全,有效的防止計算機病毒的感染、傳播,確保安全,特作如下規定:
一、未經同意,嚴禁攜帶未經檢查的軟盤及光盤進出機房,上機操作和互相拷備,違者一律沒收。
二、未經同意,嚴禁私自攜帶電教場所內的物品離開。
三、嚴禁任何人制作、復制、及試驗病毒程序。嚴禁使用來歷不明引發病毒傳染或可能引起計算機病毒的軟件。
四、發現帶有病毒的軟件及計算機,要立即通知電教處技術工作人員進行處理。
五、嚴禁任何人瀏覽、復制、制作、傳播黃色網站以及不健康內容。不得在校園網及其聯網計算機上傳送危害國家安全的信息(包括多媒體信息)、反動資料等。
六、嚴禁任何人使用與業務無關的軟件,重要的軟件和數據要經常進行備份。
七、新安裝軟件時,要先檢查是否帶有病毒,確定無毒后再進行安裝。
八、安裝、復制、更換系統中相關軟件時,都要做好詳細的記錄。
九、操作人員下班時,應關閉電教場所內的設備電源、關好門窗。
十、管理人員有責任做好防曬、防火、防電、防塵、防盜工作。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇七
1、數字----1和許多(一朵花開了,兩朵花開了,許多許多花都開了。幼兒學花開的樣子)。
2、兒歌----教師可以把孩子的回答整理成兒歌,如;牽牛花象喇叭,滴答滴答,春天來了。
3、情感----為了讓幼兒感受春天的美,激發幼兒喜歡花的情感,如說到迎春花時說:“春天來了,春天來了!“這么漂亮的花我們要愛護它。
4、游戲----爬到哪里了:牽牛花的藤可以爬的爬到寶寶哪里了?(身體的各部位)。
5、歌曲----《一閃一閃亮晶晶》。
6、色彩----紅、黃、藍、綠……五顏六色。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇八
通過這次活動,讓幼兒園明白冬天時,要多多鍛煉,不要因為害怕寒冷,不鍛煉自己的身體!在幼兒的觀念,他們對冬天的意識不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通過故事,只能夠讓幼兒基本理解冬天,要穿棉襖,不能隨便脫衣服等!針對冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識,我還不夠體現出讓幼兒明白,我認為應該在晨間活動中,多多鍛煉小身體,懂得抵御寒冷!
小百科:冬季是四季之一,秋春之間的季節。天文學上認為是從12月至3月,中國習慣指立冬到立春的三個月時間,也指農歷“十、十一(冬)、十二(臘)月”一共三個月。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇九
在整個活動中充分體現了幼兒主體作用,教師的引導作用?;顒又?,幼兒都是按自己的意愿進活動的:自由逛超市,自由討論袋子的做法,獨立地完成作品到最后的提自己的作品去購物??傊?,幼兒對本次活動表現出很大的興趣,情緒一直非常飽滿。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十
一、主題說明:
國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團圓飯;國慶佳節中,全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花小小的心靈在一次次節日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統與文化。
孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我們旨在通過設計的這一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標:
1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。
三、環境創設:
1、“歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,應結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境,環境隨著活動的開展不斷豐富變化,孩子們的創造力在活動中不斷提高,孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育:
1、識地通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。
4、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。
五、主要活動:
1、國慶前夕。
2、首都——北京。
3、欣賞《國歌》。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十一
1、經驗準備:對各種各樣的購物袋通過幼兒自己收集,看多媒體圖片等來初步了解購物袋。
2、物質準備:教師、利用廢舊材料自制的各種購物袋、小超市場景、舊的掛歷紙油畫棒、剪刀、膠水、錄音機及配有《漁舟唱晚》的音帶一盒。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十二
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發生頻率最高的,莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十三
提問:小蝴蝶們,今天的太陽真好,我們去花園里曬太陽吧。
聽音樂,小蝴蝶抱著小花枕,做熱身運動。頭頂小花枕點頭-手抱小花枕彎腰---手舉小花枕側腰-頭頂小花枕下蹲。
二、基本動作的練習,鼓勵幼兒想出小花枕的多種玩法。
1.小蝴蝶們,春天來了,花園里的花兒都開了,我們來跟花兒做游戲吧。你想和花兒怎么玩呢?幼兒探索小花枕的多種玩法,教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。
2.鼓勵幼兒在同伴面前積極大膽地演示自己創造的新玩法。
三、玩游戲——種小花,體驗和同伴游戲的快樂。
1.按照手中小花枕的顏色種在相應的土地上。(紅黃綠三色圈中。)。
教師:春天小花開了,看都有什么顏色的花?有什么顏色的泥土?
2.要求:小蝴蝶們,我們要在音樂停下前快快地把手中的小花種到各自的泥土里。
3.幼兒游戲,聽著音樂快速地把手中的小花枕根據顏色分別放到不同顏色的圈中。
幼兒把小花種在泥土里了,紅色的玫瑰花要種在紅色的泥土里,黃色的太陽花要種在黃色的泥土里,綠色的仙人掌也要種在綠色的泥土里。
四、播放音樂“下雨了”,幼兒放松活動。
下雨啦,我們把小花枕當做傘,快來躲躲雨吧,幼兒做放松活動。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十四
1、談話導入,激發幼兒學習興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)。
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂?。?。
3、請幼兒討論:
a“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
7、展示幼兒作品,教師評價作品。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十五
初春的柔風,送來了親情最濃的三八婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會,我們精心設計了此類活動,引導孩子學會關心,體貼媽媽,激發愛媽媽的情感,同時還培養孩子的動手能力。
活動一:我愛我的好媽媽。
活動目的:
1、培養幼兒愛媽媽的情感。
2、通過說兒歌,提高幼兒的口語表達能力。
活動準備:
音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張。
活動流程:
一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。
二、學學說說:
1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。
2、出示圖片,激發幼兒的興趣。
3、豐富幼兒的詞匯如:綠色的、美麗的、清清的。
4、理解兒歌完整教說兒歌。
三、聽聽變變:
1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。
2、教師組織幼兒多種形式的表演兒歌。
活動二:我的好媽媽。
活動目標:
1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。
2、理解歌曲內容,初步嘗試為媽媽做事。
活動準備:音樂磁帶或課件。
活動形式:小組活動。
活動流程:
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后。
為媽媽做了什么?
3、熟悉音樂旋律:聽音樂拍手,感受音樂的旋律。
4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱,體會給媽媽做事的樂趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。
6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。
活動反思:
在班級里開展此次教學活動時,自己坐在幼兒中間,心和情感離幼兒很近,有種師生互動的感覺。在活動開始之前,我請幼兒回家觀察媽媽在家里做家務的情形,對媽媽的辛苦有一定的了解,進而加深對媽媽的愛,更加的愛媽媽。在活動的最后,我請幼兒,想一句感謝媽媽的話,在媽媽來接的時候講給媽媽聽。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十六
現在的孩子都是家里的寶貝,父母在孩子出門、接送孩子時都把孩子抱在手里,讓孩子缺少了運動鍛煉的機會,因此基本動作發展較弱?!痘▋洪_了》這一活動就是針對小班幼兒在按方向跑及動作靈活等方面能力較弱的現象,用他們感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十七
你拍一,我拍一,生命安全數第一,你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒,你拍三,我拍三,消防站里去參觀,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,彎腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿亂丟,你拍七,我拍七,正確使用滅火器,你拍八,我拍八,電器起火拉電閘,你拍九,我拍九,著火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及時。
幼兒園草的教案參考(優質18篇)篇十八
為了更好地服務于本次的活動目標和完成活動內容,我做了以下準備工作:
知識方面:
1、幼兒對秋雨的了解和認識。
2、幼兒事先找我和積累一些豐富的詞匯。
教具方面:
2、動物頭飾若干。
3、教室布里添置一些森林背景,如大樹等。