優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機(jī)會，通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示，通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語言優(yōu)美的特點(diǎn)。寫一篇優(yōu)秀作文首先需要有一個清晰的寫作目標(biāo)和主題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇一

“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴都已經(jīng)響了，老師怎么還不來？“老師不來了。”同學(xué)們歡呼起來，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們像一匹脫韁的野馬，肆無忌憚地打鬧著。

為了安全起見，同學(xué)們推舉了一位“望風(fēng)”的人。只要他倚在窗戶上看老師有沒有來就行了。

我們的“跳舞王子”阿承和俊俊肆無忌憚地跳起了舞，一邊跳還一邊推銷他們的“印度王子神油”。

我后面的小智同學(xué)則拿出了他的“珍藏”已久的手機(jī)，趁著喧鬧玩了起來。

“別鬧了！”我們負(fù)責(zé)任的班長阿杰站到了講臺上，可班上依舊是外甥打燈籠――照舅（舊）。沒有一個人聽他的話，見到這一番情景，幾位值班干部都上去幫忙。這個阻止講話，那個阻止打鬧，這邊剛不說話，那邊又鬧了起來。幾個值日班干精疲力盡，但其中一個值日班干突然想起了什么，在黑板上寫了兩個大字：作文！全班同學(xué)恍然大悟，構(gòu)思的構(gòu)思，寫的寫，滿教室一片筆尖接觸紙面的“嚓嚓”聲。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們居然都忘了老師布置這節(jié)課寫作文，下節(jié)課完蛋了。

哎，這真是一個難忘的一節(jié)課。

老師點(diǎn)評：點(diǎn)面結(jié)合的寫法描寫了班級老師不在班時孩子們的天性流露和學(xué)生的自我管理的能力。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇二

作者:風(fēng)清月朗。

需投稿年級:六年級。

“叮鈴鈴，第一批排隊乘車。”語文老師趕忙去押車了，英語老師、數(shù)學(xué)老師也都不在。

同學(xué)們便“山中無老虎，猴子稱大王”了。于是教室里就像一股水一樣，慢慢地沸騰起來。先是徐、白、胥等幾位男生賊悄悄地環(huán)顧了四周見老師走了，緊接著就鬧翻了天。

有的人如十年未見的好友滔滔不絕地交談著，那話語仿佛永遠(yuǎn)也講不完；有的人趁機(jī)，講著悄悄話，對著作業(yè)答案；有的人在津津有味的看著漫畫書，對教室里的一片狼藉好像渾然不知；有的人竟然經(jīng)不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著；不過也有好學(xué)生如包，看，她雖身居“鬧市”但照樣學(xué)習(xí)一絲不茍，真佩服她……教室里亂作一團(tuán)，任憑班干部怎么管都無濟(jì)于事。

“不準(zhǔn)說話！”就在這時代理班長華怕場面失控，站了起來，開始履行職責(zé)。“誰在吵，我就把他的名字記下來！”她用長尺使勁的狂敲桌子。她這“殺雞儆猴”的方法一開始管用，可后來名字記多了，同學(xué)們也不加理會，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。

瞧，徐竟走下位置與白展開了一場激烈的毽子戰(zhàn)。他用毽子瞄準(zhǔn)白頭，如標(biāo)槍運(yùn)動員一樣扔了過去，爆頭！白富嘉徹底被激怒了，他迅速撿起毽子，也猛得向徐靜扔去。毽子如一只小鳥飛來飛去，途中被誤傷的人也加入了“戰(zhàn)斗”。

“老師來了！”張朝門外探頭探腦后，突然喊道。教室里的各種聲音頓時戛然而止，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢回到座位，“認(rèn)真”地寫起作業(yè)來。

筆名:風(fēng)清月朗。

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老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇三

常言道：“老師不到，學(xué)生亂套。”

“同學(xué)們，上課時間到了，請迅速回到教室，準(zhǔn)備上課……”同學(xué)們都放棄了玩耍，回到班上靜息。

可是今天，等了很長時間，老師還沒有來，同學(xué)們都憋不住了，開始交頭接耳起來。有的在討論哪一部電視劇最火；有的在討論哪一部電影最好看；有的在看漫畫；有的人關(guān)上燈，幾個人圍坐在一起講鬼故事；還有的在“串門”……好不熱鬧。

兩位班長實在管不住了，就一個去找老師，一個在班里管紀(jì)律。可是老師不在，這下那些跳皮的同學(xué)可以不用提心吊膽了，肆無忌憚地聊天、“串門”，八卦地說著班里、學(xué)校里誰喜歡誰。

我們的班長王冰偷偷地出去，在走廊做出腳步聲，同學(xué)們以為老師來了，個個擺出學(xué)習(xí)的動作。但過了一會兒，還不見老師來，有些同學(xué)又輝煌起來，尤其是徐浩哲、王琳、王天棟、尹月月鳥和王震幾個說話最多。王冰見沒辦法，就決定再去一次辦公室。這次語文老師在辦公室，就把楊老師找來了。

王冰來到教室說：“楊老師來了。”在這一瞬間，“串門”的也回家了，故事會也結(jié)束了，“新聞聯(lián)播”也停播了，大家趕緊掏出書來學(xué)習(xí)，有些同學(xué)緊張地把書都拿反了，還津津有味地看，多虧同桌提醒他，不然他就暴露了。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇四

每當(dāng)看到同學(xué)們在校園里打鬧、在走廊上嬉戲的時候，我總會忍不住偷偷笑幾聲。

記不清是幾年級的一節(jié)語文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘，還不見老師來，有幾個男生忍不住了，說起了悄悄話，其中還有一個是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個女生也趕緊“跟隊”了。女班干們見狀急忙勸說，可就是沒人聽勸，還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來。

大約過了十分鐘，不知是誰和誰打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲。“哇，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個女生把碎紙片拋向上面。

整個教室就成了一個娛樂廳，全班同學(xué)都在里面開起了派隊！嘿，不要說班長只在一旁看書，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！

半節(jié)課過去了，我們正玩得高興的時候，老師突然“闖”了進(jìn)來。老師進(jìn)來的時候，愣住了：滿地廢紙，垃圾桶旁布滿垃圾，整個教室成了一個垃圾堆。老師見了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動吧。”啥？自由活動？“耶！老師萬歲！”說著，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個人在教室里發(fā)愣。

以后，即使老師不在場，我們也要遵守好記律，做個好學(xué)生。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇五

這天下午，正好是音樂課，由于有人上課講話，音樂老師把那位同學(xué)叫出去訓(xùn)話。接下來，我們的教室里，真的是”老虎”不在家，我們這一幫”猴子”倒是開始稱”大王”了。

（一）。

“嗨起來！—”不知是誰開的頭，有的爬到課桌上蹦跳，有的在奮筆疾書地補(bǔ)音樂課堂筆記，有的則展開歌喉唱了起來……整個教室里亂得不可開交，唱的唱，笑的笑。如同一個熱鬧無比的菜市場，人聲鼎沸，熱火朝天！

（二）。

“我了個乖乖！”在教室里也可以踢足球！有一些調(diào)皮的男生居然乘亂中在教室里平地起高球！那足球被踢得越來越高，越來越高，在教室里到處亂飛。就像一個調(diào)皮的孩子一樣在空中翻滾著，蹦跳著。忽然我們聽到”砰”的一聲如雷鳴似的轟響，原來那個調(diào)皮的”小孩”與教室的`吊燈來了一個”親密接觸”，那燈差一點(diǎn)就掉了下來！真是虛驚一場啊！

（三）。

“嘩嘩嘩！—“”天哪！誰在上面畫了這么多東西呀？”僅僅一分鐘的時間，老師寫字的黑板已經(jīng)變得灰頭土臉的了。作為值日生的我只好辛苦一下了，可誰知，我剛擦完一半，正在擦剩下的一半的時候，剛擦好的那一半不知道被誰又恢復(fù)了”原貌"，我急的快哭了，也不知道是哪個淘氣鬼干的”好事”！

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇六

教室一片嘈雜，班委大聲喊：“不要講話，再講我就記名字了！”可他的聲音與喧鬧聲比起來，就有點(diǎn)小巫見大巫了。班委瞪著眼在黑板上記了個名字。教室頓時安靜了。可不一會兒又開始鬧起來了！班委氣急敗壞，干脆不管了。

突然，班上赫赫有名的淘氣包小強(qiáng)，站在椅子上，模仿彈吉他的動作，兩只手一高一低，不停地甩動，一只腳有節(jié)奏打著節(jié)拍，陶醉似的閉上眼睛，搖頭晃腦地唱著：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”大家很快被毫不著調(diào)的歌聲弄得安靜下來了，都用疑惑、責(zé)備的眼神看著淘氣包，“你下來！”班委生氣地拿起淘氣包文具盒要挾他，淘氣包假裝沒有聽見，班委隨手將文具盒一扔，正好扔到小紅腳下，小紅又將文具盒扔給小明，小明又扔給下一個人，文具盒被傳來傳去，教室頓時又沸騰起來，人人來搶文具盒，淘氣包也從椅子上跳下來，去奪自己的文具盒，非但搶不到，反而被大家耍得氣喘吁吁，他再次站到椅子上，做起了和原先一樣的動作，唱的卻是“傷不起，真的傷不起……”同學(xué)們哄堂大笑，伴隨著笑聲，下課鈴聲響了。

一節(jié)沒有老師的課，既難得又快樂。老師不在的時候，教室就是我們的天堂。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇七

這是一堂數(shù)學(xué)課，老師剛走進(jìn)教室不到5分鐘，就被校長叫去開會。老師讓我們自習(xí)，叫班長管好紀(jì)律。老師一走，教室里就炸開了“鍋”。

“哦！老師走咯！嗨起來！”我們班的調(diào)皮大王徐志澎站起來歡呼著。只見徐仲陽、劉蕓含一個健步?jīng)_了出去，在教室外面狂奔起來。班長劉媛媛見狀，站起來大聲喝道：“不許講話！外面的兩個快進(jìn)來，再出去就不要進(jìn)來了！”這句話雖然把徐仲陽、劉蕓含叫了回來，但對稟性不改的徐志澎毫無作用，他竟然變得更“猖狂”了。他走到徐仲陽的身邊，說道：“呦西，小老弟，不錯嘛，一塊兒玩啊！”這時，徐仲陽就會大聲向劉蕓含“呼救”：“師父，救命啊！”劉蕓含立即沖過去，對徐志澎施展中國功夫，徐仲陽就會大聲吶喊：“師父加油！師父加油！”逗得大家哈哈大笑。

我后面的兩個同學(xué)聊八卦新聞很投機(jī)，我聽了笑得眼淚都流出來了。一組的幾個女生在看漫畫，邊看邊討論，頗有畫家的架勢。

盡管教室里被有些人攪得“雞犬不寧”，可是一些小書迷們完全不受外界的干擾，他們在津津有味的看書呢！

“老師來了，老師來了！”突然，坐在門口的“哨兵”大聲叫道。同學(xué)們立即拿出數(shù)學(xué)書，“認(rèn)真”地自學(xué)起來。老師走進(jìn)教室，看我們很認(rèn)真，開心的笑了。

老師，當(dāng)您知道剛才的情景，您還會笑嗎？同學(xué)們，學(xué)習(xí)是自己的事情，我們應(yīng)該做到老師在與不在一樣啊！

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇八

今天上信息課時，老師有事走了留下我們在信息教室里。老師剛邁出教室門，教室里就像菜市場一樣，亂了起來。

有人拍了我后背一下，我猛一回頭一看，是李洋。

“玩兒吧?”他咧著他那張咧到耳兒根的嘴沖我笑著。“玩兒啥啊，一會兒老師回來還不得掛。”我悄悄地瞥了一眼門口。

“沒事兒，全班都說呢，就算咱倆點(diǎn)兒再不好也不可能被抓著，陪我玩兒會兒吧!”他用他那像一條縫似的眼睛盯著我。

“好吧，那你說玩兒啥吧?”我無可奈何的答應(yīng)了他，“如果被抓看我弄死你。”

“玩兒接力吧，我打你，你打他，他打她……”他眉飛色舞的對我說完，就用力拍了我一下。這可把我弄急了，我拿起本就要打回去，可誰知道，正在這時，老師回來了。我和他還有眾多同學(xué)都被叫了出去。我們被“修理”了一通。

我心想：老師難到你就不知道每個孩子都有頑皮的一面嗎?

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇九

“我出去有點(diǎn)事，馬上就回來”徐老師大步流星地離開了教室。啥？這幸福來的也太突然了些吧。同學(xué)們先是愣了一下，隨即教室里爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的歡呼聲：“耶！”

教室里立刻沸騰起來，有的同學(xué)仍然在低頭寫著作業(yè)，有點(diǎn)同學(xué)則與周圍同學(xué)談天說地，聊得不亦樂乎，有的同學(xué)拿出手機(jī)拍照留念，定格下美好，還有的干脆在教室里桌追逐打鬧起來。

自然，坐在窗邊的我便成了大家無私的“哨兵”，每隔幾秒就把頭探出窗外，時時刻刻觀察著“軍情”不敢有一點(diǎn)兒馬虎懈怠。

這會兒，不知是誰謊報了軍情，大叫：“老師來了。”頓時，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針落在地上都能聽到聲響。大家慌忙拿出書本，亂翻一通“津津有味”地讀了起來。生怕老師看到自己沒在用功學(xué)習(xí)。過了良久，老師遲遲沒有到來，原本安靜的教室一瞬間又炸開了鍋。

正當(dāng)我再一次把頭探出窗外時，正巧看到了一個熟悉的身影，是老師。“老師來了。”

班里同學(xué)像沒聽見似得。“老師真的來了，真的。”我提高音量，沖全班喊到。同學(xué)們還是裝作聽不到的樣子。我的心里又好氣又好笑。

沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門前了。“就聽見于鴻嘉一直再喊老師來了老師來了……”同學(xué)們哄堂大笑，我也跟著笑了起來。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇十

“上課啦”廣播里傳來了悅耳的鈴聲，我們迅速回到座位上，等待徐老師的到來。

“咦？徐老師咋還不來？”有幾個小童鞋首先脫離了上課的陣型，站在門口，探出腦袋，東張西望，空空如也的走廊，沒有一個老師。

“嗨起來！”不知是誰喊了一句，全班頓時燥熱了。不知不覺開啟了演唱會模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我們拍著桌子，越拍越響，竟情不自禁的唱了起來“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺腳的，有拍講臺的，也有更著節(jié)奏時不時尖叫的，還有幾個不要臉的竟在講臺旁邊跳了起來。

“老師來了！”邵同學(xué)突然喊道，全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢迅速沖回座位，一瞬間全是椅子的“咔咔”聲，大家異口同聲地背起了《論語》“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”似乎像什么都沒發(fā)生一樣。

徐老師緩緩走進(jìn)班級，看著我們十分“自律”、“自覺”地背著論語，欣慰地笑了。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇十一

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師卻遲遲沒有來，見老師還沒來，同學(xué)們一個個放飛了自我。

教室里鬧哄哄的，可以稱得上鬧市了。老師沒來，一個個都開始撒野了。憋了半天，一個個都現(xiàn)出了原型。有的拍桌而起，和后面的同學(xué)打成一團(tuán)；有的離開座位，和朋友大談特談；有的拿出游戲機(jī)，偷偷摸摸地玩起游戲；還有的拿橡皮筋瞄準(zhǔn)人射擊……總之，他們是“八仙過海——各顯神通。”

只見唐仁杰拿著他的“陸小果戰(zhàn)機(jī)”，專心致志地玩起了游戲，游戲機(jī)發(fā)出“滴滴”的聲音，屏幕一點(diǎn)點(diǎn)大，他兩眼緊盯著屏幕，感覺就要鉆進(jìn)去了。他邊玩游戲邊自言自語：“我一定要贏！我一定要贏！怎么是花如意？！不！我的小果死了……”他像發(fā)神經(jīng)了一般，周圍的人都用異樣的眼神看著他，過了會，他不吱聲了。

這邊又發(fā)生了新事件，只見“掃黃大隊長”王磊又出動了，這邊有兩個人扭作一團(tuán)，發(fā)生了“黃色事件”，王磊立即趕到現(xiàn)場，拿出他的“工作證”制止道：“看見吶！我們是掃黃大隊的，別污別污，黃牌警告啊！下次不準(zhǔn)再這樣了！”說著，慢慢地走回座位。

這時，只聽幾個靠窗的通信員喊到：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們大驚失色，那些離位的，都腳底抹油似的，跑得飛快，迅速地跑回了座位。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇十二

當(dāng)老師不在場的時候，便是我們班同學(xué)“大鬧天宮”的時候，無論是上課時間、放學(xué)站路隊時間，預(yù)備領(lǐng)響后老師還沒來的那一丁點(diǎn)時間，我們班同學(xué)都不會放過。

“叮叮叮”預(yù)備領(lǐng)響了，同學(xué)們爭先恐后的跑回座位，趁著老師還沒有來，開始交頭接耳的交談。

“叮叮叮”上課鈴響了——這就預(yù)示著老師要來了，同學(xué)們立刻安靜下來。

幾分鐘過去了，老師還是沒有來。這時我們班就像炸開了鍋似的，頓時沸騰起來。同學(xué)們說的說，笑的笑，玩的玩······總之熱鬧不斷，爆笑也不斷。

為了全班同學(xué)的安全，“飛虎隊”隊員們以迅雷不及掩耳之勢趴到門縫前，觀看陣勢。這下同學(xué)們可放了一百二十個心。

我和白丹秒正在談笑風(fēng)生，突然，一個不明物體像導(dǎo)彈似的向我飛來，幸好我提早發(fā)現(xiàn)，躲過去了。我轉(zhuǎn)過身氣勢洶洶的說：“好小子，敢偷襲我，看我怎么收拾你！”我隨手撿起一個快用完的粉筆頭，瞄準(zhǔn)它的腦門扔了過去：“哈哈，這就是報應(yīng)。”他一邊捂著腦門，一邊說：“算你狠！”

這邊，白金澤正在開“獨(dú)家演唱會”，他拿一個羽毛球拍當(dāng)吉他，站在板凳上，用它那天籟般的嗓音唱起了“牛仔很忙”，同學(xué)們都被他那天籟般的嗓音感染了，也情不自禁的唱起來。

同學(xué)們正玩的高興，突然，“飛虎隊”的隊員喊了一聲：“老師來了，老師來了。”同學(xué)們像老鼠見到貓似的回到座位，教室里頓時安靜的很，連一根針掉在地上都聽的見。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇十三

“叮——叮——叮”我最厭惡的上課鈴聲又響了。老師走進(jìn)教室，剛放下教材和課本，學(xué)校的大喇叭便開始廣播：“全體教師請注意！全體教師請注意！現(xiàn)在到會議室開會！現(xiàn)在到會議室開會……”這真是天大的喜訊。然后，老師在黑板上寫下兩個大字：“安靜”就匆匆離去。

“老師來了”，不知是誰喊了一聲，同學(xué)們頓時亂成了一鍋粥，都迅速地回到自己的座位上，頃刻間教室里又恢復(fù)了安靜。老師一臉嚴(yán)肅地走向講臺。

這下，他們倆可真是攤上事了，攤上大事了……。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇十四

一縷陽光透過窗子照進(jìn)來，教室里正在上課，老師正講的津津有味，同學(xué)們聽的卻呼呼欲睡，突然聽到：“黃老師能出來一下嗎？”李老師喊道。

靠近門口的同學(xué)笑得腰都疼了，不想再笑了，就大聲又快速的喊了一聲：“老師來了”，轉(zhuǎn)眼間班里變成另一副摸樣，還沒到兩秒“吵鬧的菜市場”又變成了“肅靜的法庭”那位同學(xué)看見全班同學(xué)都上了他的當(dāng)，忍不住在笑起來，全班同學(xué)用鄙視的目光看著他，還異口同聲的說了一聲：“切”。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇十五

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇十六

文章中小作者寫了老師去開會后，教室一下變的吵鬧起來，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

“鈴——”一陣上課鈴使喧鬧的教室瞬間安靜了起來。老師拿著書本走上講臺，正準(zhǔn)備說話，廣播就響了：“請各位班主任到會議室集合開會。”老師無奈，只好囑咐我們：“我去開會，你們可以看一下課文，千萬別嚷嚷!”

老師出去了，教室里靜靜的一片;過了幾分鐘，同學(xué)們開始竊竊私語;再過了幾分鐘，教室里便炸開了鍋。同學(xué)們放大嗓門講話，有些人開始了“飛鴿傳書”，甚至有人離開座位開始“惡作劇”。

瞧那陳文濤，他隨手扯下一張長方形的紙，折了幾下后，躡手躡腳地走到曾小峰旁邊，拍了曾小峰一下，待曾小峰轉(zhuǎn)過頭來，陳文濤便將疊成的“工具”用力一甩，“啪”一聲炸響，嚇得曾小峰手里的筆都掉了下來。看著曾小峰那副囧樣，同學(xué)們都情不自禁地大笑起來。再看那王卓。好像覺得這樣很好玩，也效仿起來，教室里頓時“啪啪”聲四起。

再看鄧力瑋，他見到大家都起哄了，便拿出棋盤，與前桌的符墩浩開始了“驚心動魄”的大戰(zhàn)。

暴風(fēng)雨過后，我們也都明白了許多，學(xué)習(xí)要靠自覺，要加強(qiáng)自我管理，自我約束的能力，光靠老師監(jiān)督和教導(dǎo)是不管用的。我想，下次老師不在的時候，我們一定不會再胡鬧了。

老師不在場的時候小學(xué)生同步（專業(yè)17篇）篇十七

在我們班，有趣的事總是發(fā)生在老師走后的時候。

嘿，真巧，老師被一個電話晃走了，我們班開始熱鬧起來了，我前面的“歌皇”甲同學(xué)拿張破紙卷成一個話筒開始唱“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采，你向東海奔去，驚濤是你的氣概……”這種五音不全的聲音震得我腦都疼了，不大一會兒，他又唱起了他自編的歌曲《長江之死》：“你從高山跳下，勇敢是你的風(fēng)采；你向大地奔去，死亡是你的后果……”唉，這可應(yīng)了06年春晚小品宋丹丹說的那樣“別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！”這時，甲同學(xué)旁邊的b仔嘴里叼個魔筆，開唱“你是我的玫瑰，你是我的花……”這種聲音，真是要命啊，于是，我拿個紙團(tuán)狠狠打向b仔，打中了，他一吐舌頭，把他那張愛跑調(diào)的嘴閉上了。

好不容易才有會兒安靜，但馬上就被打破了。這時，愛耍小聰明的乙同學(xué)對他的同桌說：“從前有座山，叫安史山，山里有座廟，叫安史廟，廟里有個老和尚，叫安史和尚，那么和尚騎的驢叫什么？”他同桌斟酌了許久說：“安史驢（俺是驢）。”乙同學(xué)哈哈大笑，讓他同桌讀一下斜音，同桌立刻明白了是在罵他，而他同桌也毫不示弱，在紙上寫下了一首詩：暗是綠，暗是春綠，暗是透春綠。并讓乙同學(xué)念，乙同學(xué)斟酌了許久，最后一字不落的念了下來，這時，他同桌哈哈大笑，又在紙上寫下了這些字：暗=俺，透=頭，春=蠢，綠=驢。乙同學(xué)連說：“你小子……”

這時被做為大家的間諜說“老師回來了！”同學(xué)們立刻作鳥獸散，不約而同地朗讀起課文來。老師聽見朗朗的讀書聲，笑了，爽朗的笑了。