優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見(jiàn)解，而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張像櫻桃的嘴巴，可漂亮了。

她特別喜歡玩手機(jī)、看電視和聽(tīng)新聞。平時(shí)我一回到家，一旦打開(kāi)門就能看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。

雖然她很愛(ài)玩手機(jī)，但家務(wù)活一樣都沒(méi)有落下。媽媽做的飯可好吃了，她的拿手菜是小雞燉蘑菇、酸菜魚。每次媽媽做的飯都會(huì)被我們吃個(gè)精光。我覺(jué)得媽媽做飯可以上電視，我和爸爸都成為了媽媽的粉絲。

媽媽除了做飯好吃，心地也非常善良，看到殘疾人，就會(huì)給他們錢。她看到野貓、野狗就會(huì)領(lǐng)回家，悉心照顧它們。怎么樣，我的媽媽有愛(ài)心吧！

這就是我的媽媽，一個(gè)雖然愛(ài)玩手機(jī)，但做飯很好吃，而且很有愛(ài)心的媽媽。我愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

我的媽媽，她雖然是一個(gè)普普通通的人，但是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是不普通的。

我的媽媽，給了我信心！在一次月考中，我得知分?jǐn)?shù)以后，沒(méi)有信心了，我可能覺(jué)得下一次月考還要差，回了家，我像往常一樣做作業(yè)，媽媽回來(lái)了，笑嘻嘻的問(wèn)我：“這次考得怎么樣啊？”

我慢吞吞的說(shuō)：“考得不是很好，82分和88。5分。”

媽媽一見(jiàn)我這樣子立刻說(shuō)了一句話：“媽媽不怪你，只要你盡力了，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢固了，下次，一定行，我相信你！”

有一次，我小時(shí)候，在農(nóng)村一點(diǎn)兒也不懂事，一天，我趁媽媽去商店買醋的一會(huì)兒工夫，把家里的打火機(jī)拿在院子里玩，火苗慢慢的出來(lái)了，這小小的火苗開(kāi)始“吃飯了”，幸虧媽媽及時(shí)“殺出來(lái)”，把“火鬼”消滅了。媽媽眼睛一瞪，我就知道大事不妙，又得來(lái)一頓“竹筍炒肉”了，可這次并非我想的那樣。媽媽心平氣和的跟我說(shuō)：“以后不要在玩火了，這是有生命危險(xiǎn)的呀！”

我當(dāng)時(shí)還不大懂這個(gè)意思，看看媽媽的神情，我又感覺(jué)——危險(xiǎn)。

我愛(ài)我的媽媽，就像一條魚愛(ài)水一樣，在我的生命中最重要的人是媽媽。而媽媽的心中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，需要媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，需要媽媽的愛(ài)。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

有一次我考了100分，媽媽高興地張大嘴巴，哈哈大笑，還給我買了一個(gè)非常貴的玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)。

有一次，我考了55分，媽媽生氣的臉色發(fā)紅，語(yǔ)氣加重，狠狠地揍了我一頓。把我屁股打得疼了三天三夜。

有一次，媽媽打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)雪糕不見(jiàn)了，吃驚地張大嘴巴，瞪大眼睛，然后用懷疑的眼神看著我。

有一次，媽媽肚子疼，她在床上來(lái)回打滾，疼得直流眼淚，額頭都冒出好多細(xì)汗。

有一次姥姥來(lái)我們家，媽媽看見(jiàn)后，張開(kāi)手臂擁抱姥姥，開(kāi)心的像個(gè)孩子一樣，哈哈大笑。

這就是我的表情的媽媽。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊、很嚴(yán)格，而且以身作則，成了我的好榜樣。所以我也要夸夸我的好媽媽。

媽媽每天都要問(wèn)我今天在學(xué)校的事情。要是考試，她就會(huì)把做錯(cuò)的題目一字不漏的抄下來(lái)讓我重做。她幫我背書也是一樣，如果我有一字出錯(cuò)，就會(huì)要求我從頭到尾背過(guò)，直到全部正確，她才肯罷休。

她在我做作業(yè)時(shí)總在身旁，我如果坐姿不對(duì)，她就會(huì)對(duì)我苦口婆婆心地說(shuō)：“坐好，坐好！我能坐這樣好，你也應(yīng)該能坐好！”但我卻又是老一套——屢教不改。

媽媽以身作則，我練習(xí)踢毽子，她也在旁邊練，并且教我怎么踢。幾天后，媽媽一口氣能踢七八個(gè)。我呢？我現(xiàn)在多則能踢兩下，少則也能踢一下，已離目標(biāo)——4下有些近了。在媽媽的陪練下，我也越來(lái)越有自信。

這就是我的媽媽——一個(gè)對(duì)我負(fù)責(zé)任又值得我夸的好媽媽。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

是一位中年婦女，在我的眼中我的媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)老。

我的媽媽從小就告訴我，有想成為一個(gè)有用的人，是要花一番努力的。我記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，使我永遠(yuǎn)也忘不了，媽媽告訴，我在一個(gè)人受到天下人擁護(hù)時(shí)，那一個(gè)人一定花了不少的心血換了此時(shí)的一瞬間。這一句話我永遠(yuǎn)也不忘記。

許多父母十分溺愛(ài)自己的孩子，可我的媽媽對(duì)我的愛(ài)卻炯然不同。記得在一次冒雨回家，有

許多的孩子的父母都把他們接回了家，可我在學(xué)校門口等了許久，也不見(jiàn)我媽媽的影子，我心里十分的恨媽媽，在下這么大的雨都不了接我。

回到家我問(wèn)媽媽為什么不來(lái)接我，媽媽告訴我說(shuō)她不是有意讓我冒雨回家的，是為了我今后的發(fā)展，如果我什么事都要靠媽媽的話，在今后發(fā)展的道路上，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)別人的幫助，我聽(tīng)了，終于理解了媽媽的苦心，明白了其中的意思。

在我的眼中我的媽媽是天底下最好的媽媽。人人都說(shuō)天下只有媽媽好是呀，媽媽總是我們幕后最忠實(shí)的支持者。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

”鈴鈴鈴“，放學(xué)嘍！不知是哪位同學(xué)喊了一聲，教室瞬間變成了沸騰的鍋水。我也以百米跨欄的速度沖到了家門口，破門而入。

咦？今天是怎么回事，這真是件新鮮事——耳畔一片遙遠(yuǎn)的炒菜聲傳來(lái)。我恍然大悟，原來(lái)是媽媽在培訓(xùn)啊！我匆匆忙忙的丟下書包，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了廚房。這時(shí)，爸爸掂著腳尖往廚房里望，還不停的撓著頭，見(jiàn)我沖了進(jìn)去，爸爸放心多了，悠閑地看起了電視。

媽媽在灶臺(tái)上揮舞著手臂，我真為那些鍋里的菜感到嘆息。真是英明一世，跟錯(cuò)了買家啊！

三下五除二，媽媽已經(jīng)”胡“好了，笑瞇瞇的叫我們嘗嘗她做的佳肴。我下的再三推辭。媽媽立馬沖過(guò)來(lái)揪著我的耳朵，哎呀，我的耳朵都紅了！萬(wàn)般無(wú)賴，恭敬不如從命！

為了調(diào)節(jié)一下家里的氣氛，我眼珠子一轉(zhuǎn)，主意便來(lái)了——我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽呀，難吃的要命！我只好痛苦的說(shuō)好。

其實(shí)在我眼里，媽媽是一個(gè)認(rèn)真而又無(wú)私的母親。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

您好：

俗話說(shuō)得好：世界上最遠(yuǎn)的距離是我在你身旁，可你卻在打電機(jī)！

比如上次去春游時(shí)，我們一起走在大馬路上，我在你手旁，興奮地跟你說(shuō)：“媽媽你能牽著我的手嗎？”可媽媽連看都不看我一眼，耐心地說(shuō)著：“寶貝，等會(huì)兒到了目的地，媽媽就陪你哦！等到了目的地，我又一次問(wèn)道：”媽媽你到底什么時(shí)候陪我玩啊？“寶貝，你沒(méi)看見(jiàn)媽正在搶紅包嗎？等一下呀！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。我又等啊！等啊！等快要回家時(shí)，我又一次問(wèn)道：“媽媽，都快要回去了，你到底好了沒(méi)有呀？”這次媽媽不僅沒(méi)看我一眼，而且連一句話都沒(méi)說(shuō)，忽視了我的存在！

這次還不算什么呢！記得上個(gè)星期天，你口口聲聲地說(shuō)：“寶貝，今天媽媽有空了，一起去爬山吧！好不好？”“好呀！好呀！”可是到了中午十二點(diǎn)，你卻還在床上玩手機(jī)！我來(lái)到你面前說(shuō)：“媽媽都十二點(diǎn)了，到底什么時(shí)候走呀？”可你卻連身子一動(dòng)也不動(dòng)。到了快四點(diǎn)時(shí)，我失望地問(wèn)你：“媽到底去不去，去不去了呀？”可是，你還是忽視我的存在！到了快6點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)絕望透頂了！

難道手機(jī)比我還重要嗎？

祝你身體健康！

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

我的媽媽很愛(ài)我。在生活中總是無(wú)微不至的關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。

每天早上，媽媽總是起得很早，因?yàn)槲也幌矚g吃學(xué)校的早點(diǎn)，媽媽就在家里給我蒸一些面食或煮一些餃子和面條給我吃。媽媽說(shuō)：“早餐最重要，一定要吃好。”在媽媽的照料下，我漸漸變健壯了。

放學(xué)回家，媽媽的話匣打開(kāi)了：“放下書包，接著去洗手，然后來(lái)做作業(yè)……”“做完作業(yè)給媽媽檢查，還要把字寫端正，記住了嗎？？”“記住了。”

有一次，我正在寫生字，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這姿勢(shì)不對(duì)，要好好坐著，字才會(huì)寫漂亮。”

我們都有一個(gè)愛(ài)自己的好媽媽，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽無(wú)私的愛(ài)。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

昨天，她做了好多香噴噴的菜，她高高興興地把菜一道一道往桌上端。

到了傍晚的時(shí)候，我非要媽媽給我講故事，媽媽很生氣地說(shuō)：“我小時(shí)候一個(gè)故事都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，怎么給你講？”

一天，我媽媽帶我去公園玩，我在一旁開(kāi)心地玩著，她卻很無(wú)聊。

我的媽真是一個(gè)“表情帝”

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

我的媽媽個(gè)子很高，長(zhǎng)得很漂亮，她是一個(gè)愛(ài)美的媽媽。

她是時(shí)尚的女性，整天都把自己打扮得美美的，打開(kāi)家里的衣柜，里面擺滿了五顏六色的衣服，打開(kāi)鞋柜，里面又放滿了一雙又一雙的高跟鞋。只要節(jié)假日，媽媽都會(huì)瘋狂購(gòu)物。媽媽不化妝就不敢出門了，補(bǔ)水、防曬、美白……一層一層往臉上抹，最后噴上香水才笑瞇瞇地出門。

我媽媽也很愛(ài)刷抖音，晚上只要一空下來(lái)都在刷抖音，刷到我睡著為止，又不允許我偷看，可憐的我只有在媽媽刷抖音的傻笑聲中睡去。

媽媽每天說(shuō)的最多的話就是減肥，但是一做好吃的，她就忍不住吃起來(lái)，于是也就“越減越肥”。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

媽媽是一個(gè)響亮的鬧鐘，當(dāng)我貪睡、賴床時(shí)，響亮的鬧鐘，鈴！鈴！鈴！一刻也不停，讓我都能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校。

媽媽是一臺(tái)聰明的電腦，當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，電腦就立刻出動(dòng)幫我解決疑難雜癥，讓我所有的問(wèn)題都一掃而空。

媽媽是是裝滿食物的大冰箱，當(dāng)我肚子餓時(shí)，我打開(kāi)冰箱，豐富的食物立刻出現(xiàn)，讓我覺(jué)得好幸福。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

一講到我家里那位“假媽媽”，我的話就多了。

那是一個(gè)夏天，因?yàn)槲以趯W(xué)校的一項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，并將前往晉江市參加決賽。當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我心中無(wú)比激動(dòng)，代表學(xué)校參加市級(jí)比賽，肯定了我的優(yōu)秀。回到家，我并沒(méi)有把這個(gè)消息告訴媽媽，打算在她開(kāi)心的時(shí)候再講。

然而，那天，媽媽的話令我十分沮喪。

下午，媽媽練瑜伽回來(lái)后，眉開(kāi)眼笑的，我抓緊機(jī)會(huì)向媽媽透露了一點(diǎn)：“媽媽，你女兒我是不是很優(yōu)秀？”媽媽不以為然地回答道：“是啊，因?yàn)橛羞@么棒的媽媽啊！”我原本是笑容滿面的，可聽(tīng)到了下半句后，我的笑容僵在了臉上，心中一陣無(wú)奈，我怎么有一個(gè)這么自戀的媽媽？“那你是不是應(yīng)當(dāng)夸一下你女兒呢？”我仍不放棄，繼續(xù)問(wèn)道。“嗯，我女兒因?yàn)橛羞@么漂亮、優(yōu)秀的媽媽，真的是太完美了。”媽媽昂著頭，驕傲極了。我愣在那邊沒(méi)說(shuō)話，暗暗感慨：“別的家長(zhǎng)都夸自己的孩子，而我可能擁有了一個(gè)‘假媽媽’。”

更令我絕望的是，媽媽還在別人面前損我。第二天晚上，媽媽帶著我去吃酒席。在酒席上，大多都是有孩子的家長(zhǎng)，于是他們討論起了自己的孩子。其他人都說(shuō)自己的孩子怎么乖、怎么聽(tīng)話、怎么優(yōu)秀……我不禁昂起了頭，這些我可是做過(guò)的，而且還做得比他們好！這時(shí)，一位阿姨注意到了我，問(wèn)媽媽：“你女兒吧？看起來(lái)就是一個(gè)乖巧的孩子。”媽媽微笑了一下，我一臉期待地看著媽媽，希望她能夸夸我。

然而，夢(mèng)想總是美好的。

媽媽說(shuō)：“其實(shí)她也不是很乖。愛(ài)玩手機(jī)，做作業(yè)的時(shí)候還聽(tīng)歌，不愛(ài)看書，怎么勸都不聽(tīng)。”說(shuō)完，媽媽瞟了我一眼。我滿臉黑線地坐在那里，一臉尷尬。別人的媽媽都夸自己的女兒，鼓勵(lì)自己的女兒，而我的媽媽就只會(huì)“黑”自己的女兒。這一定不是親媽，我深深覺(jué)得我可能擁有了一個(gè)“假媽媽”。

雖然我擁有了一個(gè)“假媽媽”，但她卻是我努力的動(dòng)力，使我變得更好，我仍然很愛(ài)我的“假媽媽”。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

媽媽的頭發(fā)染成了時(shí)尚的金黃，她的眼睛雖不大，但是湖水般明澈，兩條淡淡的眉毛像兩條彎彎的小船。她常常一襲黑衣黑褲，從沒(méi)有穿過(guò)其他顏色的衣褲，她就是喜歡黑色。我也從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她穿過(guò)裙子，她說(shuō)她腿粗。

媽媽喜歡跳舞。跳起舞來(lái)，身體如云絮；舞姿輕靈、輕巧如深山的月光，如樹(shù)梢的微風(fēng)，如小巷的晨曦，如荷葉的圓露……別人都夸她跳舞跳得好。她每次到舞廳里總有好多人要讓她教，每次從舞廳里出來(lái)她臉上總是笑咪咪的，我知道她肯定又教了很多人。我外婆本來(lái)身體不好，高血壓、美尼氏綜合癥、失眠，自從跟媽媽學(xué)會(huì)了跳舞，這些病就和外婆說(shuō)拜拜了。如今64歲的外婆不但身體很好，而且身材苗條、體態(tài)輕盈，從背后看，像是三十多歲的樣子。以前十分臃腫的外婆如今身上穿的是媽媽的衣服，怎么樣，我媽媽的功勞大吧！

有一次，她和最最要好的幾個(gè)朋友一起進(jìn)了一家時(shí)裝店，她們一會(huì)兒試試這件，一會(huì)兒試試那件，試了好多件衣服才挑中一件，媽媽買了一件冬天穿的皮衣，這件皮衣價(jià)值一千五百多塊吶！她們買完?yáng)|西一看表，哇噻，進(jìn)去了兩個(gè)半小時(shí)啊！別人看著她們各式各樣的漂亮衣服，直夸她們有品位。

有一次，媽媽身體不太好，可還是堅(jiān)持上班，晚上回來(lái)累得腰酸背痛的，但看到我還沒(méi)有吃晚飯，便一手撐著腰挪到廚房為我煮吃的，當(dāng)我吃完晚飯看電視時(shí)，媽媽卻倒在床上睡著了。還有一次是星期天，她本來(lái)和好朋友約好了去跳舞，但當(dāng)她知道我的數(shù)學(xué)做得一塌糊涂時(shí)，就決定放棄跳舞，陪我做了一下午的數(shù)學(xué)題目。

時(shí)尚而又無(wú)私的媽媽是我一生的最愛(ài)。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

教學(xué)目標(biāo):。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，滲透繪本閱讀的一般方法，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

2、激發(fā)學(xué)生想像，引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話。

3、結(jié)合繪本和低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行圖文并茂的創(chuàng)作。

教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)看圖的一般方法，引導(dǎo)學(xué)生讀懂圖意，誘發(fā)創(chuàng)作欲望。

教學(xué)過(guò)程：

一、課前展示，揭示課題。

《游子吟》。

小朋友從小就會(huì)唱《世上只有媽媽好》，也很喜歡唱這首歌。很多詩(shī)人也寫了詩(shī)歌來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)，比如《游子吟》等。有一個(gè)世界著名的`，獲得過(guò)安徒生繪畫大獎(jiǎng)的一位作家，他叫安東尼，專門為我們創(chuàng)作了一本童話書，就叫《我媽媽》。今天，老師想跟你們一起來(lái)看看這本書《我媽媽》。

板書課題：我媽媽！學(xué)生齊讀，讀出你對(duì)媽媽的愛(ài)！

二、介紹繪本的封面、環(huán)襯（也叫蝴蝶頁(yè)）、扉頁(yè)等。

（提醒孩子：也有很多內(nèi)容在里面，可不能輕易錯(cuò)過(guò)哦。）。

［封面］一般而言，圖畫書的封面取自書里面的某一幅畫，而這。

幅畫往往是這本書的精華所在。也有一部分圖畫書的封面是根據(jù)圖畫書的內(nèi)容而單獨(dú)創(chuàng)作的。封面上除了畫之外，還要注意書名、作者及譯者、出版社等信息。這些都是閱讀者不可忽視的地方。

［環(huán)襯――蝴蝶頁(yè)］：打開(kāi)封面之后，我們會(huì)看到封面與書芯。

之間有一張襯紙（簡(jiǎn)裝本則沒(méi)有）。這就是環(huán)襯，又稱為蝴蝶頁(yè)。《我。

媽媽》的蝴蝶頁(yè)就是媽媽的那件花衣服，給人喜悅、溫暖的感覺(jué)。

［扉頁(yè)］翻過(guò)蝴蝶頁(yè)之后，我們便看到了扉頁(yè)。扉頁(yè)上一般寫著。

書名、作者和會(huì)者以及譯者和出版社。有點(diǎn)扉頁(yè)上還有作者、繪者的簡(jiǎn)介以及本書的獲獎(jiǎng)記錄。讀圖畫書，扉頁(yè)一定要仔細(xì)地看，因?yàn)槠渲邪S富的信息。它會(huì)告訴你這本書的主人公是誰(shuí)，大致發(fā)生了什么事。大部分圖畫書的扉頁(yè)總是閱讀的起點(diǎn)。

三、讀文賞圖。

（一）第一組畫面。

1、p1你看，這就是我媽媽，你覺(jué)得這個(gè)媽媽怎么樣？（生發(fā)言）安東尼說(shuō)：“這是我媽媽，她真的很棒！”（出示畫面，生齊讀這句話。）師問(wèn)：“她真的很棒嗎？棒在哪里呢？”讓我們一起往下看。

2、p2看，你覺(jué)得我媽媽怎么樣？

問(wèn)：你是從哪里看出媽媽是個(gè)廚師的？（生觀察畫面，回答。）。

看看安東尼是怎么說(shuō)的？（出示圖片，學(xué)生齊讀。）。

3、p3為什么說(shuō)媽媽是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員？是真的雜技演員嗎？

錢包（很會(huì)理財(cái)）玩具熊（好玩伴）房子（媽媽很會(huì)打理房間）汽車（媽媽會(huì)駕駛好手）茶壺、橙子（媽媽很會(huì)照顧家人）。

4、p4師：愛(ài)美之心，人皆有之。媽媽也不例外，看媽媽在干什么？生：化妝。（涂口紅）。

師：媽媽不用化妝師就能把自己打扮得很漂亮，所以說(shuō)：媽媽是個(gè)神。

奇的畫家。

5、p5師：媽媽不但是個(gè)神奇的畫家，還是世界上最強(qiáng)壯的女人。快看，媽媽一次就能提那么多東西。看，多能干的媽媽呀！我們一起來(lái)夸一夸“我媽媽真的很棒！”

看看安東尼是怎么稱贊媽媽的？（出示圖片，齊讀）。

問(wèn)：猜猜，安東尼還會(huì)畫媽媽什么呢？（生猜想、回答。）。

（二）第二組畫面。

1、p6（園丁圖）仔細(xì)觀察，看看你能發(fā)現(xiàn)什么秘密？

引導(dǎo)，看看媽媽的手----綠手指（大多學(xué)生不知道什么是綠手指。師解釋一下。）。

師：所以，安東尼說(shuō)媽媽是一個(gè)有魔法的園丁，其實(shí)是贊美媽媽很會(huì)照顧家人！（課件隨機(jī)出示）。

2、p7（仙子圖）看看，媽媽變成什么了？怎么會(huì)是一個(gè)好心的仙子呢？猜猜，媽媽可能做過(guò)什么好事，幫助過(guò)誰(shuí)？（學(xué)生大膽狂想、發(fā)言）。

師總結(jié)：這說(shuō)明媽媽很善良！（課件出示，并板書）。

3、p8（天使圖）為什么說(shuō)媽媽像天使？你媽媽會(huì)為你唱歌嗎？

4、p9（獅子圖）這是誰(shuí)啊？是媽媽嗎？你從哪里看出來(lái)的？媽媽怎。

看看，安東尼還是稱贊媽媽真的、真的很棒！（課件出示，生齊讀）猜猜：安東尼還會(huì)說(shuō)媽媽怎么棒了？（生自由發(fā)言）。

（三）第三組畫面。

1、出示四幅圖：蝴蝶、沙發(fā)、貓咪、犀牛。

你發(fā)現(xiàn)了什么？（生大膽猜想，說(shuō)說(shuō)自己的想法）。

課件出示四幅畫面四個(gè)句子：你發(fā)現(xiàn)這四個(gè)句子有什么特殊的嗎？（生讀讀、觀察，回答）。

2、說(shuō)話練習(xí)：我媽媽像（）一樣（）。

3、問(wèn)：現(xiàn)在，你覺(jué)得我媽媽怎么樣？

（四）第四組畫面。

1、我們接著往下看，媽媽還棒在哪里？

依次出示畫面：舞蹈家、宇航員、電影明星、大老板、超人說(shuō)話練習(xí)：不管她是、，

是啊，我媽媽很棒，可是你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我媽媽真的是一個(gè)魔法園丁，好心的仙子和超人嗎？她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強(qiáng)悍嗎？可我為什么偏偏就要這樣說(shuō)呢？（我愛(ài)媽媽抽生板書“愛(ài)”）是的，不管我媽媽有怎樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我都愛(ài)她。（完善板書）我愛(ài)她，而且你知道嗎？（連續(xù)問(wèn)多人次）。

她也愛(ài)我！（永遠(yuǎn)愛(ài)我！）。

課件出示，齊讀：她也愛(ài)我！永遠(yuǎn)愛(ài)我。（再讀）。

四、活動(dòng)延伸。

師：那你的媽媽又是怎樣的呢？誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的媽媽？（生介紹自己的媽媽）。

師：你們的媽媽愛(ài)你們嗎？你們愛(ài)自己的媽媽嗎？

師：小朋友們，你們知道嗎？這本書的作家安東尼非常厲害，他曾經(jīng)獲得的國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。而老師相信把你們剛剛介紹的媽媽畫下來(lái)、寫下來(lái)，也可以像安東尼一樣畫得那么出色。拿起你手中的筆，打開(kāi)你們的繪本，讓我們畫下最美的媽媽、最棒的媽媽、最愛(ài)你們的媽媽。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

如果有人要問(wèn)我，誰(shuí)是最親的人，我會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽”。媽媽那熟悉的背影將無(wú)時(shí)無(wú)刻的回蕩在我腦海中。

媽媽是我最熟悉的人，也是最尊敬的人。她中等身材，有點(diǎn)瘦，黑黝的皮膚側(cè)面體現(xiàn)出媽媽的勤勞，一雙眼睛看上去有點(diǎn)疲憊，但很有精神。

媽媽總是用她特有的溫柔感化我。

記得一天放學(xué)回家后，由于饑餓的感覺(jué)，顧不著那么多，回到家就翻柜子。結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空，柜子里空空的，什么也沒(méi)有。結(jié)果我不管三七二十一，怒氣沖沖地對(duì)著菜園里正忙碌的媽媽大嚷大叫。沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我就氣沖沖地跑去上政治課了。

我只覺(jué)得媽媽對(duì)我不好，怎么能讓我放學(xué)回家餓肚子呢？跑著跑著，不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)草塘邊，站在那兒看著塘中的水是那么靜，一個(gè)念頭在我心里徘徊：今天不回家了。于是，我踉踉蹌蹌地跑到了同學(xué)家。

第二天一早，回家拿書包上學(xué)時(shí)，只見(jiàn)媽媽正在廚房做飯，眼睛有些紅腫。她見(jiàn)我回來(lái)了，邊倒水給我洗臉邊叫我吃飯，看到媽媽那慈祥的臉和媽媽那溫柔的態(tài)度，我再也忍不住，傷心的淚水涌了出來(lái)。媽媽是愛(ài)我的。打那以后，我不再是以前那么急躁而囂張了。我懂得了尊敬長(zhǎng)輩。

轉(zhuǎn)眼間，在媽媽的支持和幫助下，我坐到了高中的校園里學(xué)習(xí)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)氣氛，新鮮的感覺(jué)，也讓我產(chǎn)生了隊(duì)未來(lái)的美好憧憬。

一個(gè)學(xué)期，猶如一陣龍卷風(fēng)，“刷”的一下就即將成為過(guò)去。放假前的最后一天我們正在認(rèn)真聽(tīng)課，門外一個(gè)身影打斷了大家的視線。我也不例外，側(cè)眼一看，媽媽來(lái)了，沒(méi)事，媽媽來(lái)干嗎？這么遠(yuǎn)趕來(lái)也夠辛苦的，一個(gè)念頭在我腦海中產(chǎn)生……原來(lái)，媽媽擔(dān)心放假了，車堵人塞的，不方便，早點(diǎn)幫我搬行李回家，以便減輕負(fù)擔(dān)。我又一次感受到母親的溫暖。

媽媽，我深深地感謝您。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

人們都說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同，她既偉大又普通。一個(gè)讓我更自信的媽媽！

她對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。在一、二、三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不太好，在那時(shí)老師總讓把卷子拿家讓家長(zhǎng)簽字，這就讓我犯了難。有一次，老師讓把卷子拿回家讓家長(zhǎng)簽字，我回到家一直不敢拿出來(lái)讓媽媽看。該睡覺(jué)了，我把卷子拿出來(lái)讓媽媽看，媽媽看了看，一會(huì)說(shuō)這道題該錯(cuò)嗎？一會(huì)說(shuō)那道題該錯(cuò)嗎？剛說(shuō)幾句就把我給氣哭了。

在生活中，她也很樸素。自己的衣服已經(jīng)七、八年了也不舍得買。她從來(lái)不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一沒(méi)衣服穿，她就給爸爸買。在家里，她連一分錢都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回來(lái)，爸爸也去上班了。有時(shí)她連菜都不舍得買，一直到星期天才買。

媽媽不但樸素，而且勤勞。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做飯等事。但她無(wú)怨無(wú)悔。

我愛(ài)您，媽媽！一生一世永不變！

人們都說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同，她既偉大又普通。一個(gè)讓我更自信的媽媽！

她對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。在一、二、三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不太好，在那時(shí)老師總讓把卷子拿家讓家長(zhǎng)簽字，這就讓我犯了難。有一次，老師讓把卷子拿回家讓家長(zhǎng)簽字，我回到家一直不敢拿出來(lái)讓媽媽看。該睡覺(jué)了，我把卷子拿出來(lái)讓媽媽看，媽媽看了看，一會(huì)說(shuō)這道題該錯(cuò)嗎？一會(huì)說(shuō)那道題該錯(cuò)嗎？剛說(shuō)幾句就把我給氣哭了。

在生活中，她也很樸素。自己的衣服已經(jīng)七、八年了也不舍得買。她從來(lái)不穿那些花枝招展的衣服，爸爸一沒(méi)衣服穿，她就給爸爸買。在家里，她連一分錢都不舍的花。平常，我一星期不在家，弟弟到晚上才回來(lái)，爸爸也去上班了。有時(shí)她連菜都不舍得買，一直到星期天才買。

媽媽不但樸素，而且勤勞。家里的家物活她全包了，例如：洗衣，做飯等事。但她無(wú)怨無(wú)悔。

我愛(ài)您，媽媽！一生一世永不變！

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

放學(xué)了，我像離弦的箭一樣奔出教室，奔向了車站，當(dāng)我到了那里，汽車也正好來(lái)了，我高興的上了車。

車上很擠，我只好慢慢往車后面擠過(guò)去。慢慢的，慢慢的，車子一站一站的停靠過(guò)去，人越來(lái)越少了，我就找了個(gè)空的座位坐下來(lái)。我坐著看到很多位子上都是年輕人坐著，這時(shí)一位頭發(fā)花白的老奶奶上車了，她的臉上布滿了皺紋。我馬上把書包放在座位上，是怕給別人搶去，我走過(guò)去，攙扶著老奶奶走到位子邊上，然后把書包拿開(kāi)，讓老奶奶坐到椅子上。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子啊。”我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”后來(lái)，我又找到了一個(gè)空的座位。車到了我要下的那一站，我高高興興地向家里走去。

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小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

早上，我和媽媽買了吃的，在小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一張“安全須知”。看完之后才知道昨晚有小偷去過(guò)小區(qū)，被保安發(fā)現(xiàn)了。我突然感到害怕，不由自主地抓住了媽媽的手。

我很想勸那些人：每個(gè)人都有一雙可以創(chuàng)造財(cái)富的手，每個(gè)人都通過(guò)自己的方法得到結(jié)果，但你拿走了本不屬于你的東西。請(qǐng)去掉虛偽，開(kāi)朗一點(diǎn)！

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

我作業(yè)寫不好時(shí)，媽媽就很生氣的臉色發(fā)紅，讓我把本子撕了重新寫。如果我還是寫不好，她的如來(lái)神掌就下來(lái)了。這就是我生氣時(shí)的媽媽。

我媽媽很害怕狗。每次只要一遇見(jiàn)狗，不管是大狗還是小狗，她就臉色發(fā)白，一動(dòng)不動(dòng)，還要躲到我身后，讓我?guī)退麚踔＿@就是我害怕時(shí)的媽媽。

有一次我考了100分，媽媽非常開(kāi)心，張大嘴巴，哈哈大笑，還給我發(fā)了一直以來(lái)我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)勵(lì)。

這就是我的媽媽，我們家的情緒大王。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

與一個(gè)人朝夕相處十幾年，了解對(duì)方總會(huì)透徹一些，按理說(shuō)也應(yīng)該更親密無(wú)間。可我或許是因?yàn)橛瓉?lái)了傳說(shuō)中的青春期，而總覺(jué)得與母親有“代溝”。

“距離產(chǎn)生美”是有道理的。因?yàn)椴怀Ｒ?jiàn)，所以每一次都會(huì)拿出最好的姿態(tài)，對(duì)對(duì)方保持最大的寬容。而日日相處就無(wú)法一直保持著，因此總會(huì)暴露出自己，或是見(jiàn)到別人的惡劣。“家人”真是一種很矛盾的存在。

我往往理解不了媽媽。她恨不得清楚我的一切，她總是進(jìn)入我的房間，而強(qiáng)制我吃“產(chǎn)品”，并認(rèn)為若不是她我就永遠(yuǎn)不會(huì)吃；她喜歡幫我打掃房間，并認(rèn)為若不是她，我就不會(huì)打掃；她熱衷于在我寫作業(yè)的時(shí)候偷偷進(jìn)我的房間，看我是否做錯(cuò)了事，即使我說(shuō)了千百遍“別進(jìn)來(lái)”也無(wú)濟(jì)于事沒(méi)辦法，她還是我媽，怕鬼、怕蜜蜂，還是得叫她幫忙。確實(shí)很矛盾，下午剛爭(zhēng)吵過(guò)，不過(guò)幾個(gè)小時(shí)又和好了。

每個(gè)對(duì)媽媽略有了解的人都會(huì)說(shuō)，媽媽是個(gè)很懂世故的人，她會(huì)“奉承”。其實(shí)每個(gè)奉承別人的人都喜歡接受別人的奉承，渴望得到別人的奉承。媽媽就格外如此。所以她很有表現(xiàn)欲，非要在人家面前展示出自己，以及和自己有關(guān)的一切特點(diǎn)。這有點(diǎn)像是“裝”。而這是極其麻煩且累的。因此媽媽在家里就暴躁極了：像個(gè)鞭炮，一點(diǎn)就炸。我盡量去理解她，我也知道生活不易，而她必須努力。

媽媽還是個(gè)及其固執(zhí)的人。通常，我說(shuō)服不了她，她也說(shuō)服不了我。因此我們常常爭(zhēng)吵。不過(guò)固執(zhí)歸固執(zhí)，有的時(shí)候與她相處會(huì)相對(duì)輕松一些。這時(shí)就完全不用考慮“話里有話”“笑里藏刀”的問(wèn)題。而這時(shí)的代溝，跨過(guò)便是。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

我的媽媽，長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴，但看上去很可愛(ài)。

媽媽非常愛(ài)我，每天放學(xué)回家，他總愛(ài)給我買好吃的東西，為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)，媽媽省吃儉用，給我買很多書籍。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽坐在我的床頭給我講故事。

她對(duì)我慈愛(ài)而又嚴(yán)厲，每當(dāng)我考試好的時(shí)候他很高興，在我的臉上親個(gè)不停，考試差的時(shí)候，她瞪大眼睛，吵個(gè)不停，有時(shí)還狠狠的打我?guī)紫拢野职终f(shuō)，媽媽是望子成龍，望女成鳳，以后要聽(tīng)媽媽的話。

我想對(duì)媽媽說(shuō)，您辛苦了，是您讓我成長(zhǎng)，我很愛(ài)您。

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

我的媽媽戴副眼鏡，看起來(lái)很嚴(yán)厲的樣子。

媽媽的優(yōu)點(diǎn)是：做事細(xì)心、干事麻利、細(xì)心照顧家長(zhǎng)、對(duì)我關(guān)心但不溺愛(ài)。有一回琴課上的聽(tīng)音環(huán)節(jié)，老師說(shuō)誰(shuí)全對(duì)舉手。我想得高分，可是錯(cuò)了一個(gè)音，矛盾之間我準(zhǔn)備舉手，卻被媽媽用眼神制止了。她說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，想得高分可以通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取！”

媽媽的利索體現(xiàn)生活細(xì)節(jié)的統(tǒng)籌安排上。比如：我讓媽媽給倒杯水，等我回過(guò)神的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把水倒好了，連水帶飯一起端了上來(lái)！怎么樣，動(dòng)作快吧！！

小學(xué)生二年級(jí)我的媽媽（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

我的母親今年40歲了，我的媽媽中等身材，大大的眼睛，小小的嘴。媽媽非常疼愛(ài)我，如果我犯了錯(cuò)誤的話，媽媽都會(huì)親切地說(shuō)；“下一次改正就是了”。

記得有一次，我在學(xué)校里正在上課，外面正在下雨，這時(shí)我從玻璃外看見(jiàn)學(xué)校門外站著一位家長(zhǎng)，穿著雨衣，頂著雨傘，站在雨中目不轉(zhuǎn)睛地看著學(xué)校門口，手里還拿著一件大衣，原來(lái)她是我的.媽媽。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我走出教室，媽媽看到我之后立刻走到我的面前叫我穿著大衣，頂上傘，又和藹地說(shuō)；“千萬(wàn)別著涼”頓時(shí)，我的心里暖暖的，媽媽又把我抱上車，走在路上，我看到媽媽艱難的蹬著車子，心里覺(jué)得很不安。可媽媽卻不這么想，媽媽只是時(shí)不時(shí)地問(wèn)；“冷不冷”？我含著淚回答；“不冷”。