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2023年管理主體讀后感(匯總18篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:雨中梧

讀后感是對(duì)書(shū)籍學(xué)習(xí)的一種總結(jié)和歸納,可以加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶。下面是一些關(guān)于讀后感的范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和靈感。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇一

公共危機(jī)的產(chǎn)生既有“天災(zāi)”,也有“人禍”。對(duì)于公共危機(jī)的管理,實(shí)際上就是一個(gè)轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”的過(guò)程。唐朝的著名的諫臣魏征在《諫太宗十思書(shū)》中也告誡唐太宗:“人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。”[(清)吳楚才,吳調(diào)侯主編;徐潛,周奇文點(diǎn)評(píng):《古文觀止》,長(zhǎng)春:吉林文史出版社,版,第175頁(yè)。]深刻表明,居安思危對(duì)于個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家興亡的重要作用。

由于公共危機(jī)事件具有突發(fā)性、多發(fā)性、緊迫性、雙重性、公共性等特征,僅靠政府單方面去對(duì)公共危機(jī)進(jìn)行管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要企業(yè)、非政府組織、公民等多元主體相互協(xié)作,共同應(yīng)對(duì)公共危機(jī),最大限度地保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全不受損害。但目前我國(guó)多元主體在公共危機(jī)管理的協(xié)作過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題,要建立一個(gè)完善的公共危機(jī)管理多元主體協(xié)作機(jī)制,就需要多元主體的共同努力。

一、公共危機(jī)管理主體間協(xié)作中存在的問(wèn)題。

(一)主體間協(xié)作管理的意識(shí)淡薄。在發(fā)生公共危機(jī)時(shí),企業(yè)、非政府組織、公民等都理所當(dāng)然的認(rèn)為解除危機(jī)是政府的責(zé)任,政府本身也把自己看作是危機(jī)管理的全權(quán)負(fù)責(zé)人,在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),很少或無(wú)暇征求專家、學(xué)者、社會(huì)組織、公眾的意見(jiàn)或建議,這就使政府以外的其他主體的參與公共危機(jī)管理的積極性和主動(dòng)性受到打擊。在公共危機(jī)發(fā)生時(shí),首先應(yīng)是公民的自救,這就要求公民在遇到危險(xiǎn)時(shí),要有保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)的必需的常識(shí)和能力。而我國(guó)在公共安全教育方面,做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,特別是農(nóng)村地區(qū),很少有定期的安全衛(wèi)生知識(shí)宣傳以及防災(zāi)避險(xiǎn)的演練。

(二)主體間協(xié)作管理的信息溝通不暢。我們經(jīng)常說(shuō)要“防患于未然”,也就是在危機(jī)發(fā)生之前就要做好危機(jī)的監(jiān)測(cè)和預(yù)警,以及應(yīng)對(duì)危機(jī)的預(yù)案,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行處理危機(jī)的培訓(xùn),必要時(shí)還要進(jìn)行演習(xí),比如地震逃生及自救的訓(xùn)練。在發(fā)生危機(jī)時(shí),民眾如果不能獲得準(zhǔn)確的信息,就會(huì)造成內(nèi)心的恐慌,甚至引發(fā)民眾的不理智行為,嚴(yán)重危害社會(huì)正常秩序。“信息是科學(xué)決策的基礎(chǔ),特別是在當(dāng)前高度復(fù)雜、快速變化流動(dòng)的信息社會(huì)環(huán)境中,信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性與全面性已經(jīng)成為公共管理的基本要求,同時(shí)也是衡量政府公共管理能力的重要指標(biāo)。”[王崢嶸:《公共危機(jī)管理機(jī)制的價(jià)值和路徑研究》,經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,第10期,第190-191頁(yè)。]由此可見(jiàn),加強(qiáng)危機(jī)管理主體間的信息溝通,不僅可以減少公共危機(jī)所帶來(lái)的損害,也可以為應(yīng)對(duì)公共危機(jī)的科學(xué)決策提供依據(jù)。

(三)主體間協(xié)作管理的組織化程度低。我國(guó)在危機(jī)管理過(guò)程中,常出現(xiàn)部門分割、條塊分割的現(xiàn)象,危機(jī)管理主體各自為戰(zhàn),組織協(xié)調(diào)不力,造成資源浪費(fèi),反應(yīng)速度降低。在出現(xiàn)如“非典”、“甲流”這樣重大的疫情的時(shí)候,無(wú)法及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)疫情進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與評(píng)估,也無(wú)法及時(shí)采取有效的防治措施,這不僅使個(gè)人和社會(huì)的利益遭受嚴(yán)重的損失,也會(huì)使整個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安受到威脅。我國(guó)在公共危機(jī)管理過(guò)程中,更多的是重視政府內(nèi)部的組織協(xié)調(diào),而忽視了政府與其他主體的協(xié)作管理。如5月12日,四川汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震,震撼了全中國(guó)人的心。許多志愿者不畏艱險(xiǎn),趕赴災(zāi)區(qū),但隨著志愿者數(shù)量的不斷增多,又沒(méi)有行之有效的志愿者的管理和培訓(xùn)制度,產(chǎn)生了很多無(wú)序行為,影響救災(zāi)工作的正常進(jìn)展,還有些志愿者只有滿腔熱情,缺乏專業(yè)知識(shí)和技能,反而造成資源的浪費(fèi)。

(四)主體間協(xié)作管理的法律保障缺乏。雖然我國(guó)已經(jīng)頒布了應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件的法律、法規(guī)和部門規(guī)章,為公共危機(jī)管理提供了法律依據(jù),頒布實(shí)施的《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,標(biāo)志著我國(guó)的公共危機(jī)管理步入了法制化的軌道。《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定了政府、公民、法人和其他組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的義務(wù),但把政府設(shè)定為應(yīng)對(duì)公共危機(jī)的責(zé)任主體,因?yàn)檎心芰皶r(shí)有效地預(yù)防和控制公共危機(jī);而其他主體只要不違反第六十六條規(guī)定,構(gòu)成違反治安管理行為,就不會(huì)承擔(dān)其他法律責(zé)任。[馬懷德,周慧:《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法存在的問(wèn)題與建議》,人民論壇·學(xué)術(shù)前沿,7月下。]但是在公共危機(jī)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)上都離不開(kāi)企業(yè)、非政府組織和公民的通力協(xié)作,只強(qiáng)調(diào)政府在危機(jī)管理中的責(zé)任,未免有失公正,其他主體在某些特定情況下,有能力對(duì)公共危機(jī)進(jìn)行控制卻沒(méi)有采取行動(dòng),也應(yīng)該承擔(dān)一定的法律責(zé)任。

二、公共危機(jī)管理主體間協(xié)作中存在問(wèn)題的原因。

(一)主體間的利益訴求不同。很多公共危機(jī)產(chǎn)生的根源,就是每個(gè)主體都有各自的利益訴求,這些利益訴求會(huì)影響他們對(duì)于危機(jī)給自身所帶來(lái)的損害的判斷,如果沒(méi)有對(duì)自身造成損害或者損害很小,他們可能不愿意參與危機(jī)管理;如果對(duì)自身的利益影響很大,他們可能樂(lè)于參與危機(jī)管理。政府作為一個(gè)危機(jī)管理主體,相對(duì)于其他主體,擁有更多的資源,并且擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)國(guó)家利益、社會(huì)利益和個(gè)人利益的責(zé)任。政府和其他多元主體的利益協(xié)調(diào)與沖突,是公共危機(jī)形成的內(nèi)在矛盾。危機(jī)管理主體在危機(jī)中為了保護(hù)和爭(zhēng)取各自的利益,必然謀求各自的政治表達(dá)和政治訴求方式,這就體現(xiàn)了多元的價(jià)值觀。[蔡志強(qiáng):《社會(huì)危機(jī)治理:價(jià)值變遷與治理成長(zhǎng)》,上海:上海人民出版社,版,第95頁(yè)]多元的價(jià)值觀和不同的利益訴求,使多元主體的協(xié)作意愿大大降低。

(二)缺少良好的信息交流平臺(tái)。雖然我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》分別對(duì)政府、企事業(yè)單位、公民、法人和其他組織的信息報(bào)送責(zé)任做出明確的規(guī)定,如第二十二條規(guī)定:“所有單位應(yīng)當(dāng)建立健全安全管理制度,定期檢查本單位各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況,及時(shí)消除事故隱患;掌握并及時(shí)處理本單位存在的可能引發(fā)社會(huì)安全事件的問(wèn)題,防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大;對(duì)本單位可能發(fā)生的突發(fā)事件和采取安全防范措施的情況,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定及時(shí)向所在地人民政府或者人民政府有關(guān)部門報(bào)告。”[李飛主編:《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法釋義及實(shí)用指南》,北京:中國(guó)民主法制出版社,20。]但是這些規(guī)定,僅僅是對(duì)單一主體的責(zé)任的規(guī)定,并沒(méi)有建立一個(gè)信息共享的平臺(tái)。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇二

“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,作為一個(gè)公司的管理者,需要不斷的學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),提升自己的理論水平,也需要不斷的思考,將系統(tǒng)的理論知識(shí)運(yùn)用到公司的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理中去,更需要教育全體干部職工不斷學(xué)習(xí)新的經(jīng)營(yíng)理念、新的營(yíng)銷模式,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè),保持公司在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。特別是讀完《精細(xì)化管理》一書(shū)后,自己對(duì)如何管理好一個(gè)企業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí),正像書(shū)中所說(shuō)“精細(xì)化管理是微利時(shí)代企業(yè)管理的制勝之道”精者,去精也,不斷提煉,精心篩選,從而達(dá)到解決問(wèn)題的最佳方案;細(xì)者,入微也,究其要由,由精及細(xì),從而找到事物內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性。結(jié)合公司的實(shí)際情況,精可以理解為:我們對(duì)待任何事情的一種態(tài)度,不找到最好辦法不罷休的一種態(tài)度,或者說(shuō)是一種對(duì)自己工作的專業(yè)程度;“細(xì)”是我們對(duì)待事情細(xì)心細(xì)致,關(guān)注細(xì)節(jié);而“化”是一種我們工作崗位職業(yè)化的程度。只有我們理解了精細(xì)化的含義,才能更好的去向精細(xì)化的方向邁進(jìn)。

一、管理工作從人治向法治轉(zhuǎn)變,并要注重執(zhí)行力。

一個(gè)公司在規(guī)模較少的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)者往往是依靠自身人格魅力帶領(lǐng)著全員的創(chuàng)業(yè)發(fā)展,人治的`色彩比較濃重,這時(shí)候的管理只能滿足于“差不多”、“還湊合”,而無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高標(biāo)準(zhǔn)、高精度、高質(zhì)量的管理要求。當(dāng)公司發(fā)展到一定規(guī)模以后,就必須擁有完善的管理規(guī)章制度,特別是公司新建100000立方米****的管理,針對(duì)人員新、設(shè)備新、管理經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題,結(jié)合油庫(kù)的實(shí)際情況,制定了“0123”管理模式,并根據(jù)油庫(kù)安全管理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、要求和《****管理規(guī)則》,建立健全了規(guī)章制度、操作規(guī)程、作業(yè)程序和安全責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)等共計(jì)189項(xiàng),規(guī)范了各種業(yè)務(wù)登統(tǒng)計(jì)223項(xiàng),并將制度匯編成冊(cè),做到了崗位有制度、工作有標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)有程序、檢查有依據(jù)、考核有獎(jiǎng)懲,避免了人治的隨意性。并通過(guò)不斷的培訓(xùn)、示范、演練、指導(dǎo)等方式,提高員工對(duì)制度的認(rèn)知度,提升制度的執(zhí)行效果。通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力,確保****的絕對(duì)安全。

二、精細(xì)化――精細(xì)見(jiàn)于數(shù)據(jù)。

精細(xì)化的最重要的體現(xiàn)就是數(shù)據(jù)化。作為我們商貿(mào)公司,數(shù)據(jù)最具有說(shuō)服力,一切都要做到“看得見(jiàn)、摸得著、說(shuō)得出”,要認(rèn)真填寫好每項(xiàng)商貿(mào)交易記錄,用數(shù)據(jù)明確目標(biāo),確定工作計(jì)劃,制定營(yíng)銷步驟,就可以保證公司開(kāi)展商貿(mào)營(yíng)銷工作的精確性;客觀真。實(shí)的記錄數(shù)據(jù),也能夠真實(shí)的再現(xiàn)我們經(jīng)營(yíng)工作中取得的成績(jī)和存在的不足,有利于我們進(jìn)行總結(jié)分析,能夠提高資金周轉(zhuǎn)速度和使用率,確保公司資金的連續(xù)性和穩(wěn)定性;也能夠通過(guò)分析,挖掘內(nèi)部潛力,開(kāi)展節(jié)能增效,減少浪費(fèi)。最終用真實(shí)的記錄數(shù)據(jù),保證各項(xiàng)制度能夠得到良好的執(zhí)行。

三、把小事做細(xì),把細(xì)事做透。

公司主要從事大宗的商貿(mào)活動(dòng),部分員工認(rèn)為小筆買賣不足掛齒,細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)緊要,這是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們必須處理好與用戶的關(guān)系,提升客戶對(duì)公司的滿意度,擴(kuò)大客戶資源。正像書(shū)中所說(shuō)“在工作中,沒(méi)有一件事情不值得去做,也沒(méi)有一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到應(yīng)該被忽略”,這句話應(yīng)該成為我們?nèi)粘9芾砉ぷ鞯脑瓌t,只有將這樣的思想深深印在腦海里,并形成一種企業(yè)文化,灌輸給公司的全體干部職工,才能加強(qiáng)公司的品牌建設(shè),增強(qiáng)公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面,作為公司管理者,更要求“大處著眼,小處著手”,要學(xué)會(huì)做小事,做細(xì)事,做透事,只有做好每個(gè)細(xì)節(jié),做好每件小事,養(yǎng)成認(rèn)真做事,踏實(shí)做事的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣,才能將公司的管理工作做的更好。

“精心是態(tài)度,精細(xì)是過(guò)程,精品是成績(jī)”,只有在構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的過(guò)程中,將精心的態(tài)度深入人心,讓每位員工在日常的過(guò)程中將工作做精做細(xì),必將大大提升公司的管理水平,圓滿超額完成任務(wù),創(chuàng)造更多的精品業(yè)績(jī)。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇三

隨著我國(guó)的城市化不斷深入,城市的發(fā)展越來(lái)越快,城市規(guī)模越來(lái)越大,越來(lái)越多的城市人口出現(xiàn),這對(duì)城市的管理提出了更高的要求,甚至說(shuō)是挑戰(zhàn),尤其是當(dāng)危機(jī)發(fā)生時(shí)。

與其他地方相比,城市容納的人口多,社會(huì)生活更復(fù)雜。當(dāng)公共危機(jī)在大城市發(fā)生時(shí),會(huì)對(duì)社會(huì)造成極大的影響。因此,更需要及時(shí)、高效的處理。

《國(guó)外大城市危機(jī)管理模式研究》中研究分析了美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家若干大城市在應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)的措施。

個(gè)人認(rèn)為,雖然各個(gè)國(guó)家、不同的城市有其不同的經(jīng)營(yíng)模式,但是面對(duì)危機(jī)時(shí),有一點(diǎn)是一樣的:就是要穩(wěn)定人心。因此政府應(yīng)當(dāng)擔(dān)此重任,在危機(jī)發(fā)生時(shí)及時(shí)通過(guò)各種途徑向公眾公開(kāi)危機(jī)及其處理情況。同時(shí),還應(yīng)告知公眾應(yīng)對(duì)方法。這樣就可以在很大程度上避免公眾恐慌,也讓一些別有企圖的人難有可乘之機(jī)。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇四

(陳錚/湖南省文化廳藝術(shù)幼兒園)。

[摘要]幼兒教師是長(zhǎng)時(shí)間與孩子密切打交道的人,最容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠問(wèn)題。要改變這種現(xiàn)狀,必須調(diào)整幼兒園的管理思路,突顯教師主體地位,充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的工作積極性。

[關(guān)鍵詞]幼兒教師;職業(yè)倦怠;“倒金字塔式管理”;“減負(fù)”

幼兒教師有巨大的工作壓力,最大的壓力來(lái)源于對(duì)孩子們的責(zé)任,而且這種責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻存在。幼兒教師們每天的工作就是在孩子們中間“疲于奔命”:全托幼兒需要24小時(shí)看護(hù),每位老師平均每天要陪護(hù)幼兒7~10小時(shí),不管每個(gè)孩子的個(gè)性有何不同、有多麻煩,都不能有任何閃失。超負(fù)荷的工作強(qiáng)度容易使幼兒教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。現(xiàn)在一些好的幼兒園班額普遍超標(biāo),超大的班額更容易引發(fā)幼兒教師的焦慮。

此外,與其他教師職業(yè)不同,幼兒教師擔(dān)負(fù)著幼兒的全面教育工作,教育內(nèi)容涉及科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、健康等各個(gè)領(lǐng)域,還要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)工作和部分保育保健工作。隨著幼教改革不斷深入,特別是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》頒發(fā)以來(lái),對(duì)幼兒教師的要求更高了,這使幼兒教師面臨前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。的一項(xiàng)關(guān)于中、小、幼教師心理健康狀況的調(diào)查報(bào)告顯示,幼兒園教師的心理健康水平比中小學(xué)教師還低:有27.8%的幼兒教師狀態(tài)焦慮水平偏高,有15.7%的幼兒教師特質(zhì)焦慮水平偏高,有15%的幼兒教師焦慮水平比較嚴(yán)重,甚至伴隨產(chǎn)生了各種身體疾病。

看來(lái),必須為幼兒教師“減負(fù)”。那么,怎樣為幼兒教師“減負(fù)”呢?通過(guò)實(shí)踐,我們認(rèn)為關(guān)鍵是在管理中突顯教師的主體地位。

一、實(shí)施柔性管理,讓幼兒教師心情舒暢地工作。

幼兒教師多為女性,需要得到幼兒的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同伴的賞識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。管理者首先要真正“讀”懂教師、了解教師的.心,要關(guān)注每一位教師,仔細(xì)觀察他們?cè)谇榫w、表現(xiàn)、態(tài)度等各方面的變化,盡可能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;還要?jiǎng)?chuàng)造足夠的溝通機(jī)會(huì),從言談中、生活中、工作交往中充分了解教師的不同需求,從而針對(duì)不同的教師采用不同的管理手段,以滿足不同層次教師的不同需求。如:為年輕教師提供充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓他們多走出去學(xué)習(xí),滿足其成長(zhǎng)的需要;為中年教師提供自由選擇專家引領(lǐng)的機(jī)會(huì),滿足中年高級(jí)教師一專多能的需要;為老教師提供自愿換崗的機(jī)會(huì),滿足老教師調(diào)整身心的需要等。其次,要讓教師在寬松和諧的環(huán)境中體驗(yàn)到領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷。如可以發(fā)展黨員為契機(jī),在思想上關(guān)懷教師,鼓勵(lì)教師追求上進(jìn);對(duì)生病的教師噓寒問(wèn)暖,向有困難的教師伸出援助之手,在生活上關(guān)懷教師等。這些措施有助于削減教師的工作壓力,使她們心情舒暢地工作。

二、實(shí)施民主管理,充分調(diào)動(dòng)幼兒教師工作的主動(dòng)性。

首先,建立“倒金字塔式管理”體系,讓教師成為工作的主體。園長(zhǎng)站在金字塔的頂端,向金字塔中端的副園長(zhǎng)等中層干部發(fā)號(hào)施令,中層干部再將園長(zhǎng)下達(dá)的任務(wù)傳達(dá)給金字塔底端的幼兒教師,這是過(guò)去的“正金字塔式管理”。現(xiàn)在,我們將這種管理思路調(diào)整為“倒金字塔式管理”:讓幼兒和家長(zhǎng)成為金字塔中最重要的層面,向幼兒教師傳遞他們的需求;讓我們的教師把自己當(dāng)成幼兒園的主人,成為金字塔堅(jiān)實(shí)的中端力量,圍繞幼兒與家長(zhǎng)的需求來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作;中層業(yè)務(wù)干部應(yīng)積極與教師們來(lái)共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,并發(fā)揮好教師與園長(zhǎng)之間的紐帶作用;而園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)站在金字塔的最下端,為教師們提供源源不斷的信息支持、人力支持、物力支持和財(cái)力支持等,保障教師能自主負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作。

下一頁(yè)。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇五

6s精益管理讀后感,來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:本書(shū)以中國(guó)式標(biāo)準(zhǔn)化管理為導(dǎo)向,針對(duì)中國(guó)制造業(yè)普遍存在的`問(wèn)題,將理論分析與實(shí)例剖析相結(jié)合,輔以簡(jiǎn)潔通俗的語(yǔ)言、實(shí)用有效的方法、豐富的圖表工具和現(xiàn)場(chǎng)照片、鮮活的管理案例,是一本不可多得的制造業(yè)精益管理實(shí)用手冊(cè)。本書(shū)適合制造業(yè)管理人員及相關(guān)從業(yè)人員閱讀和使用…。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇六

管理的歷史很顯然不是只有這一百年,只是在這過(guò)去的100管理得到了更深的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和學(xué)習(xí)并形成了一定的體系。但正如作者克雷納所告訴我們的,管理沒(méi)有終結(jié)答案可尋,惟有恒久的問(wèn)題存在,管理需要在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)展;因此他就要帶我們對(duì)20世紀(jì)管理思想與實(shí)踐進(jìn)行批判性的回顧。雖然這是個(gè)極其嚴(yán)肅的課題,但這本書(shū)卻是用輕松甚至略帶詼諧的筆調(diào),將這百年的管理歷史清楚地展現(xiàn)在讀者的面前,并且明確的指出了諸多管理名人和理論的可取和不足之處。

對(duì)于所過(guò)去的管理百年,克雷納將他們概括為“有趣,創(chuàng)新和進(jìn)步的1”。因?yàn)樵谶@百年里涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的管理名人和各樣理論,有對(duì)過(guò)去的創(chuàng)新、補(bǔ)充以及批判,但無(wú)論怎樣他們的出現(xiàn),都使人們對(duì)管理的認(rèn)識(shí)更加深入和全面,使管理的實(shí)踐更加有效。從泰羅以秒表計(jì)時(shí)為代表的科學(xué)管理,到摩登時(shí)代福特的t型車裝配線生產(chǎn),到斯隆對(duì)組織的思考和管理,到諸多研究者對(duì)人對(duì)勞動(dòng)者的探索,到在二戰(zhàn)中吸取教訓(xùn)尋求企業(yè)發(fā)展,到著名的麥卡錫營(yíng)銷4p組合理論和麥格雷戈的x-y激勵(lì)模型理論,到對(duì)源于軍事的戰(zhàn)略的研究和運(yùn)用,到在面臨組織危機(jī)時(shí)對(duì)管理理論和模式的不斷創(chuàng)新,到曾幫助日本經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的戴明質(zhì)量管理理論在西方的風(fēng)行,直至各種管理模式的實(shí)踐和興起。

不難看出,這些理論的產(chǎn)生和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有著密切的聯(lián)系,而且這些理論也都在一定程度上解決了當(dāng)時(shí)代的難處,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。但是隨著時(shí)間的推移,這些理論存在的不足也被一一的展露出來(lái),就如科學(xué)管理中對(duì)人性的忽視和流水線生產(chǎn)對(duì)人機(jī)械化的控制等。但我想也正是因這些隱藏的不合理讓人們對(duì)管理有新的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充,并催生了新的理論,就像霍桑實(shí)驗(yàn)對(duì)人關(guān)注的開(kāi)始和組織的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展。這也同樣可以作為我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)管理,了解管理歷史的重要原因。而且作者也在最末了一章中也講到,僅僅只有那些高層學(xué)習(xí)研究管理是不夠的,僅僅只有一時(shí)的管理知識(shí)而不會(huì)吐故納新是不夠的,僅僅只會(huì)學(xué)習(xí)只能坐在辦公室而沒(méi)有自己的想法和追求也是不夠的。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)更當(dāng)學(xué)會(huì)思考,有自己的想法和認(rèn)識(shí)并實(shí)踐應(yīng)該是更能讓我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中立足的方式。

在這本書(shū)中還有一個(gè)讓我深有感觸的是,在里面找到的僅有的與中國(guó)相關(guān)的便是很久以前的《孫子兵法》。雖然我們的工業(yè)發(fā)展比西方晚了很多,我們的管理學(xué)也還是個(gè)年輕的學(xué)科,但我想這不會(huì)成為我們?cè)谶@方面發(fā)展的阻礙。書(shū)中講到的日本企業(yè)其實(shí)就是一個(gè)很好的例子,他們雖沒(méi)有本土的理論,但卻用銳利的眼光發(fā)現(xiàn)了甚至未被西方認(rèn)可的戴明理論的價(jià)值并能加以實(shí)踐。所以說(shuō),我們也同樣需要學(xué)會(huì)大膽的運(yùn)用對(duì)我們來(lái)說(shuō)合理有價(jià)值的理論,自己缺乏理論并不意味著其他人沒(méi)有適合我們的理論。

世界在不斷地更新,管理也在不斷地更新,我們?nèi)烁枰徊粩嗟馗隆?/p>

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇七

身為管理類專業(yè)的我,總對(duì)“管理學(xué)”是那樣的心虛。上次復(fù)試時(shí),就有關(guān)于法約爾、泰羅等問(wèn)題,除了知道他們屬于“管理世界”外,真的想不起別的什么了。

今天花了一天讀完了一本書(shū)――克雷納的《管理百年》,如果你想了解管理,我極力推薦這本書(shū)。絕對(duì)比你看一遍比這厚得多的羅賓斯的《管理學(xué)》收獲更大!

管理第一人,我們總喜歡提泰羅,其實(shí)法約爾與他的行政管理更早,只是他是法國(guó)人。

質(zhì)量管理戴明,在40年代就在日本受到尊重,并影響了日本的戰(zhàn)后崛起,美國(guó)人,卻在40年后陷入困境時(shí)才關(guān)注戴明,于是,80年代的全面質(zhì)量管理(totalqualitymanagement)才開(kāi)始風(fēng)靡。諷刺的是戴明是一位美國(guó)人!

很多人知道麥格雷戈的x理論和y理論,也知道威廉?大內(nèi)的《z理論》,其實(shí)z理論最早就是由麥格雷戈提出的;管理既是科學(xué)也是藝術(shù),多么順口的一句話啊。這是在彼得斯和沃特曼的《最求卓越》中才被提出來(lái),只因?yàn)樘┝_的科學(xué)管理影響太深遠(yuǎn)了。

60年代就有的目標(biāo)管理,從某種意義上來(lái)說(shuō)那這只是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)“整個(gè)世界似乎都是可以預(yù)測(cè)的,未來(lái)可以被計(jì)劃”;而現(xiàn)在一切都是混沌的,未知的,目標(biāo)管理也值得深思。

“管理只有恒久的問(wèn)題,沒(méi)有終結(jié)的答案”。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇八

讀完《59秒管理》,我從心底佩服作者,如此毫無(wú)保留地將這么多管理的秘籍公之于眾,讓大家分享他的管理經(jīng)驗(yàn)與成果。書(shū)中的事例全部真實(shí)地發(fā)生在我們身邊,而每一個(gè)解決方案都如此令人拍案叫絕。

初初拿到這本書(shū)時(shí),書(shū)很新,也很厚,沒(méi)有華麗的詞藻,讓剛剛開(kāi)始工作的我很“嫌棄”。確實(shí),之前一直比較傾向于文辭優(yōu)美的書(shū),感覺(jué)看那種書(shū)真是人生一大享受。這本《59秒管理》一直在我這兒放了大概有半個(gè)月。當(dāng)有天晚上無(wú)比郁悶的回到家時(shí),看到了這本書(shū)靜靜的躺在床頭邊,隨手翻開(kāi),一行飽含深意的話跳入眼中:“復(fù)雜的會(huì)表像背后,往往藏有簡(jiǎn)單的的邏輯。一個(gè)越成功的組織,這個(gè)邏輯越簡(jiǎn)單,因?yàn)橹挥泻?jiǎn)單易懂而且容易遵循的邏輯,才能從內(nèi)部產(chǎn)生了巨大的凝聚力。”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,深刻的道理,讓我反思己的工作和生活,為什么有人成功,為什么有人失敗,其實(shí)會(huì)真的很簡(jiǎn)單,只要找到規(guī)律,比如成功的規(guī)律,比如快樂(lè)生活的規(guī)律,而我們需要尋找的就是高效工作的規(guī)律。

來(lái)公司已經(jīng)兩個(gè)半月了,也參與了小組的工作,只是參與,沒(méi)有管理,所以通過(guò)讀這本書(shū)對(duì)于管理沒(méi)有引起太大的共鳴,但是對(duì)于書(shū)中的一個(gè)行為印象很深刻,就是關(guān)鍵行為。關(guān)鍵行為就像有一個(gè)魔力,通過(guò)一個(gè)細(xì)微的.行為就能影響己甚至團(tuán)隊(duì)。

全本書(shū)中只有這個(gè)關(guān)鍵行為記住了,并且也試著運(yùn)用到平時(shí)的工作和生活中。“世界其實(shí)是不復(fù)雜的,紛雜的混亂中,都有一個(gè)異常簡(jiǎn)單的道理埋在底下!找到這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),專注在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),世界就會(huì)產(chǎn)生改變!”我們無(wú)法改變整個(gè)世界,但是我們能改變我們己,我們的團(tuán)隊(duì)!書(shū)中有一個(gè)“十分鐘沉思室”十分有趣,其實(shí)我們?cè)谏钪幸部梢越o己一個(gè)沉思的時(shí)間,在下班的路上,在公交車上,在睡覺(jué)之前??一切可能的空閑時(shí)間都能進(jìn)行我沉思、我反盛我肯定、我鼓勵(lì)。

我們要改變己,就是要找到改變己的關(guān)鍵行為,或許每天見(jiàn)到同事都微笑,就能改善己的心情,讓己工作起來(lái)不是那么的煩躁;或許我們休息時(shí)間幾個(gè)人聚到一塊兒談天說(shuō)地,可以談?wù)撘路⒖梢哉務(wù)撁朗场⒖梢哉務(wù)撾娪埃俏覀儎偛庞龅诫y纏客戶時(shí)那種郁悶的心情就會(huì)莫名的消失不見(jiàn);或許我們每個(gè)月規(guī)劃好己的零花錢,有計(jì)劃的為己買一兩件衣服,那我們整個(gè)月的心情都會(huì)很雀躍;或許??這個(gè)就需要己發(fā)現(xiàn)改變己的關(guān)鍵行為,一件小小的事情,會(huì)讓我們每天都笑容滿面,生活燦爛!

希望我親愛(ài)的同事們通過(guò)己小小的改變能感受生活和工作更加輕松愜意!

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇九

烘云托月彰顯主體。

一幅“深山藏古寺”的美術(shù)畫(huà),卻只有山路蜿蜒而下,一老僧提桶于泉邊汲水,壓根兒沒(méi)見(jiàn)古寺的蹤影。如此之作,在宋徽宗時(shí)競(jìng)一舉奪魁。其構(gòu)思之妙,就在古寺藏而不露,已被老僧汲水間接表現(xiàn)得淋漓盡致。傳統(tǒng)美術(shù)把這種不直接落筆,而著意從旁渲染的手法稱為“烘云托月”。猶如以水墨淡彩渲染浮云,能給人以皎月高懸、清輝四溢的印象一樣,間接描繪的“烘云托月”之法能使主體形象更加鮮明突出。畫(huà)理通于文理。寫人記事,有時(shí)不直接落筆,而進(jìn)行間接敘述,有時(shí)不正面勾畫(huà),而進(jìn)行側(cè)面描寫,這種避實(shí)就虛、以虛帶實(shí)的筆法也謂之“烘云托月”,換言之就是襯托。它利用事物之間的相互聯(lián)系,言彼襯此,以賓襯主,使主體形象得到更好的強(qiáng)調(diào)和突出。不論主體形象出現(xiàn)與否,都會(huì)因?yàn)樗c周圍的人、事、物的一定聯(lián)系,而獲得“彼”愈真而“此”愈明、“賓”愈活而“主”愈顯的藝術(shù)效果。

襯托按角度不同可分為如下三種。

第一,正襯,即根據(jù)事物之間的聯(lián)系從正面襯托主體形象。如楊絳的《老王》敘寫作者關(guān)心老王的一系列事情,正是為了突出老王的善良品格。

第二,旁襯,即根據(jù)事物之間的聯(lián)系從側(cè)面襯托主體形象。如《陌上桑》借助行者、少年、耕者、鋤者等見(jiàn)到羅敷如癡如醉的反應(yīng),渲染了她傾國(guó)傾城的美貌。

第三,反襯,即根據(jù)事物之間的聯(lián)系從反面襯托主體形象。如魯迅的《祝福》以元宵祝福的熱烈反襯祥林嫂死去的悲涼;又如魯迅的《孔乙己》以丁舉人的得志、兇殘反襯孔乙己的失意和怯弱。

具體操作時(shí)務(wù)必注意兩個(gè)環(huán)節(jié):首先要緊扣賓主之間的聯(lián)系,確定襯托的角度,或正面或側(cè)面或反面,如同綠葉點(diǎn)綴紅花,須“胸中有丘壑”;其次要分清主次之間的位置,注意“烘托”的分寸,猶似云朵環(huán)飾明月,不能暄賓奪主。

善良的力量。

一考生。

寒夜已半,急雨傾盆。

出租車殷紅的尾燈,漸漸融入厚重的雨幕里。雨水在我頭頂嘶叫,將我最后一點(diǎn)希望淋滅。我低頭嘆了口氣――攔下已不止五輛車,每輛拒絕我的理由都如出一轍:趕著換班。而真正的緣故,無(wú)非是雨大路難走罷了。世風(fēng)日下,人心不古。在這樣一個(gè)急風(fēng)驟雨的夜晚,我站在路口,怨天尤人,情緒糟糕得比這天氣還壞。

“隆隆隆……”卻聽(tīng)得嘈雜穿過(guò)黑暗,一輛老態(tài)龍鐘的車喘息著停在我的視線里。抱著必再遭拒的心理,我叩響破舊的車門,誰(shuí)料他,這個(gè)瘦弱黝黑的老頭,竟答應(yīng)我上車。猶如饑餓的人毫不選擇食物一樣,我急不可待地鉆了進(jìn)去。

車內(nèi)微暖,雨在車頂上敲擊鼓點(diǎn)。

車子啟動(dòng),沒(méi)入黑暗,微弱的車燈在水汽中探出十米開(kāi)外。搖擺顛簸在泥濘里,車的四周都發(fā)出吱嘎的哼叫,像風(fēng)浪中一艘茍延殘喘的危船。他努力向前佝僂著脊背,眼睛幾乎湊到了玻璃上,小心地控制著腳下的節(jié)奏。出乎意料,車子猛然停住,“隆隆……”引擎一陣怒吼無(wú)效之后,車子竟卡在原地。“在車上等著,我弄好就上來(lái)。”他的語(yǔ)氣竟透出命令的威嚴(yán),不容置辯。

雨勢(shì)仍盛,滴滴載滿寒意。

他一下車就被風(fēng)雨吞噬,一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些摔倒。然后緊緊扶著車身向后走去,他蒼白的手掌貼上車尾窗,埋下頭,開(kāi)始發(fā)力。雨肆意地從他的脖頸滑過(guò),洗刷著他稀疏斑白的頭發(fā),奔流在他溝壑縱橫的臉上。他卻巋然,如一座堅(jiān)毅的山。大雨浸染了車窗,他的臉漸隱在水后,但那盡力張開(kāi)的手,仍狠狠地在我面前夸張地緊貼。

翻涌的溫暖,蒸干了四周的冷雨。

最后,他終于成功了。我問(wèn)他為什么不待雨小再走,他沉思片刻說(shuō):“這樣做有什么不對(duì)嗎?”竟是一臉燦爛。

我從他的笑中感悟到:在生命的大河中,我們總會(huì)遇到善良質(zhì)樸的靈魂,他們像一口深井,無(wú)論外面的陽(yáng)光多么熾熱,井底,卻永遠(yuǎn)是干凈清冽的涼水,滋潤(rùn)人世中疲乏干渴的心,并且?guī)ьI(lǐng)我們,去尋找生命的本真。

【簡(jiǎn)評(píng)】。

本文成功塑造了一個(gè)善良質(zhì)樸、熱情負(fù)責(zé)的老司機(jī)的形象。這一曲平凡人的頌歌之所以唱得如此高亢激越、撼人心魄,主要在于作者巧用烘云托月的筆法。

為凸顯老司機(jī)的品格,作者從幾個(gè)方面發(fā)力襯托。一是以景襯人。作者以“急雨寒夜”構(gòu)成了文章的'一條紅線,營(yíng)造了故事的惡劣環(huán)境,渲染了行車的艱難氛圍;雨勢(shì)愈急,老司機(jī)的品德愈顯得高尚。二是以貌襯人。老司機(jī)“瘦弱黝黑”、“稀疏斑白的頭發(fā)”、“溝壑縱橫的臉”,其貌不揚(yáng)但其心甚美。正是這樣一個(gè)普通的老人,急人之急,解人之難,歷盡艱辛,把半夜間為雨所阻的“我”送至目的地,卑微渺小中更見(jiàn)崇高偉大。三是以人襯人。“我”幾番攔車,均遭拒絕;唯獨(dú)老司機(jī)“竟答應(yīng)我上車”。其他司機(jī)的推拒,“我”的猜度,將老司機(jī)的靈魂映襯得特別光潔無(wú)瑕。

王偉。

一天,兩天,一個(gè)多月過(guò)去了。每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日的余暉中看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn)。

又是一個(gè)傍晚,一位瘦瘦的軍人來(lái)到修鞋攤前:“一個(gè)多月前,是不是有位大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一雙皮鞋?”

“啊……對(duì)呀。”

“要付多少錢?”

小鞋匠略一沉思,說(shuō):“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個(gè)月的保管費(fèi)五毛,您給兩塊錢得了。”

軍人把兩塊錢遞給他,小鞋匠收好錢后,問(wèn):“怎么大個(gè)子沒(méi)來(lái)?”

“他……上前線去了。”說(shuō)完,軍人轉(zhuǎn)身要走。

“哎,”小鞋匠提起那雙鞋,趕忙喊道,“鞋子,鞋!”

軍人止住了腳步,用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō):“用不著了,他的雙腿,已經(jīng)在前線醫(yī)院里……他特意來(lái)信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說(shuō)完,軍人邁著大步走了。

【簡(jiǎn)評(píng)】。

本文構(gòu)思,深得烘云托月、以賓襯主個(gè)中三昧。作者意在塑造大個(gè)子軍人的閃光形象,但不從正面落墨,只在一雙鞋上做文章:鞋匠的等待,瘦軍人的付錢,付款而不取鞋,瘦軍人的回答……主人公始終未出場(chǎng),但他的高大形象被這些情節(jié)烘托得格外鮮明生動(dòng),收到了“不著一字,盡得風(fēng)流”的藝術(shù)效果,給人留下不盡的聯(lián)想。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十

摘要:從理論和實(shí)踐層面來(lái)看,國(guó)有企業(yè)是公共管理的重要主體之一。

國(guó)有企業(yè)在市場(chǎng)化的改革過(guò)程中存在公共性缺失問(wèn)題。

未來(lái)國(guó)有企業(yè)發(fā)展受到市場(chǎng)準(zhǔn)則和社會(huì)責(zé)任的雙重約束。

國(guó)有企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是國(guó)有企業(yè)參與公共治理的重要實(shí)現(xiàn)路徑。

關(guān)鍵詞:公共管理國(guó)有企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

改革以來(lái),中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了由高度集中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌。

宏觀經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變必然帶動(dòng)作為社會(huì)基本單位的國(guó)有企業(yè)的變遷,引發(fā)微觀經(jīng)濟(jì)層次由單位化的經(jīng)濟(jì)組織向市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)組織的轉(zhuǎn)型。

中國(guó)國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型雖發(fā)生在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,但其根源卻深植于非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。

因此,國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型問(wèn)題并不僅僅是個(gè)經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新問(wèn)題,它還涉及到公共管理的創(chuàng)新問(wèn)題。

1.轉(zhuǎn)型時(shí)期國(guó)有企業(yè)公共性的缺失問(wèn)題。

盡管這些年國(guó)有企業(yè)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上取得了非凡的成就,但華麗數(shù)字的背后,國(guó)有企業(yè)還有很多必須解決但仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題。

從國(guó)有企業(yè)的性質(zhì)來(lái)看,前期的國(guó)有企業(yè)改革工作只注重國(guó)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)性,而忽視了國(guó)有企業(yè)的公共性。

與一般企業(yè)不同的是,國(guó)有企業(yè)的國(guó)有本質(zhì)決定了國(guó)有企業(yè)是具有公共管理職能的公共企業(yè),它不僅需要關(guān)注自身經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更需要關(guān)注其非經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);而國(guó)有企業(yè)非經(jīng)濟(jì)目標(biāo)主要通過(guò)國(guó)有企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任來(lái)實(shí)現(xiàn)。

1979年,國(guó)有企業(yè)在放權(quán)讓利試點(diǎn)中,開(kāi)始實(shí)行利潤(rùn)留成制;1983年,國(guó)有企業(yè)開(kāi)始實(shí)行以稅代利制度;1986年底,國(guó)有企業(yè)實(shí)行了承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制;1993年,國(guó)有企業(yè)改革進(jìn)入了建立現(xiàn)代企業(yè)制度試點(diǎn)階段。

這一系列改革措施的實(shí)施顯著提高了國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化水平,對(duì)提高國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益做出了重大貢獻(xiàn),但與此同時(shí),在以市場(chǎng)化為取向的改革進(jìn)程中,面對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)以及跨國(guó)公司迅速成長(zhǎng)而形成的巨大競(jìng)爭(zhēng)壓力,國(guó)有企業(yè)確立了片面追求利潤(rùn)最大化的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),而逐漸放棄了作為公共企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

剛剛建立現(xiàn)代企業(yè)制度的國(guó)有企業(yè),既不愿意承擔(dān)那些長(zhǎng)期以來(lái)以國(guó)有企業(yè)辦社會(huì)形式而承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,也沒(méi)有在企業(yè)內(nèi)部樹(shù)立起承擔(dān)其應(yīng)該承擔(dān)的、由企業(yè)國(guó)有性質(zhì)決定的社會(huì)責(zé)任的基本意識(shí)。

從政府的角度來(lái)講,為了從形式上消除傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的政府形象,開(kāi)始實(shí)施政企分離的措施,國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型的過(guò)程幾乎成為了公共性喪失的過(guò)程。

國(guó)有企業(yè)改革實(shí)際上是按照西方的現(xiàn)代企業(yè)制度慣例進(jìn)行的,就在我國(guó)進(jìn)行企業(yè)改革的同時(shí),即從20世紀(jì)80年代以來(lái),西方的企業(yè)管理正在由“以資為本”逐漸轉(zhuǎn)向“以人為本”。

西方管理學(xué)界和眾多企業(yè)開(kāi)始信奉“企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論”,即企業(yè)不是僅僅追求利潤(rùn)最大化的機(jī)構(gòu),它也應(yīng)承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任。

考察國(guó)有企業(yè)的發(fā)展歷程,我們更清醒地認(rèn)識(shí)到國(guó)有企業(yè)發(fā)展要受到市場(chǎng)準(zhǔn)則和社會(huì)責(zé)任的雙重約束,過(guò)分依賴這兩條原則中的任何一條都會(huì)造成嚴(yán)重的扭曲。

忽視市場(chǎng)準(zhǔn)則的企業(yè)將逐漸喪失活力,而忽視社會(huì)責(zé)任的企業(yè)又可能導(dǎo)致“資本主義剝削”。

事實(shí)上,改革以來(lái),國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題就是不平衡地強(qiáng)調(diào)一條原則比另一條更重要。

我們今天面臨的挑戰(zhàn)就是如何認(rèn)識(shí)國(guó)有企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,如何認(rèn)識(shí)國(guó)有企業(yè)的公共性缺失問(wèn)題。

2.國(guó)有企業(yè)作為公共管理主體的理論依據(jù)。

從國(guó)外最新的公共管理理論發(fā)展來(lái)看,公共治理是由多元的公共管理主體組成的公共行動(dòng)體系。

在公共治理的理論體系中,國(guó)有企業(yè)被看成是提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)、實(shí)現(xiàn)一定社會(huì)目標(biāo)的公共管理主體之一。

所謂公共治理理論,是伴隨西方福利國(guó)家出現(xiàn)的管理危機(jī)和市場(chǎng)與等級(jí)制的調(diào)解機(jī)制發(fā)生的危機(jī)以及公民社會(huì)的不斷發(fā)育和眾多社會(huì)組織集團(tuán)的迅速成長(zhǎng)而出現(xiàn)的一種新型的公共管理理論。

公共治理理論的.核心觀點(diǎn)是主張通過(guò)合作、協(xié)商、伙伴關(guān)系,確定共同的目標(biāo)等途徑,實(shí)現(xiàn)對(duì)公共事務(wù)的管理。

公共治理是由多元的公共管理主體組成的公共行動(dòng)體系,這些公共管理主體不僅包括長(zhǎng)期壟斷公共管理主體地位的政府部門,而且還包括諸如私營(yíng)部門和第三部門等非政府部門的參與者。

公共管理的責(zé)任邊界具有相當(dāng)?shù)哪:裕浇缦薜哪:缺憩F(xiàn)為許多民營(yíng)部門向傳統(tǒng)公共領(lǐng)域的進(jìn)軍,也表現(xiàn)為公共領(lǐng)域和市場(chǎng)領(lǐng)域的區(qū)分已不象以前那樣明顯。

在公共治理的理論體系中,政府并不是公共管理的唯一主體,因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)的公共管理是一個(gè)責(zé)任共擔(dān)的社會(huì)管理系統(tǒng),國(guó)有企業(yè)、非贏利組織均參與其中并發(fā)揮自己的作用。

因此,在肯定政府在公共管理結(jié)構(gòu)中居于最重要主體地位的同時(shí),還需要充分認(rèn)識(shí)到國(guó)有企業(yè)在公共管理中的地位和作用。

任何政府的能力都是有限的。

美國(guó)著名管理學(xué)家徳魯克論證了當(dāng)代政府的有限性和管理對(duì)象的特定性,而且也只有有限政府才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)力政府和高效政府。

在政府改革中,應(yīng)發(fā)揮政府、市場(chǎng)和社會(huì)三方的作用,并需要從“政府失敗”、“市場(chǎng)失靈”來(lái)思考公共管理各主體之間相互配合的必要性。

因此,政府機(jī)制存在的失靈現(xiàn)象,決定了公共管理中國(guó)有企業(yè)回歸的必然性。

作為一種新興的公共管理理論范式,公共治理理論必將為國(guó)有企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任、參與公共管理活動(dòng)提供重要的理論指導(dǎo)。

3.國(guó)有企業(yè)作為公共管理主體的實(shí)踐依據(jù)。

從國(guó)有企業(yè)發(fā)展的歷史來(lái)看,不論這個(gè)國(guó)家采取何種經(jīng)濟(jì)體制,也不論這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平高低,國(guó)有企業(yè)的存在是一個(gè)普遍現(xiàn)象。

在西方主要國(guó)家當(dāng)中,法國(guó)是國(guó)有企業(yè)占國(guó)民經(jīng)濟(jì)比重最高的國(guó)家之一。

據(jù)統(tǒng)計(jì),1990年,法國(guó)擁有國(guó)家直接控制和國(guó)家控股50%以上的國(guó)有企業(yè)共2268家。

在東亞,新加坡主張公共服務(wù)提供多元化與合作化,讓更多的非政府組織參加。

1974年成立了淡馬錫金融控股公司,100%為財(cái)政部全資擁有,代表政府行使國(guó)有資產(chǎn)的股權(quán)。

新西蘭把國(guó)有企業(yè)承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任寫進(jìn)其法律之中。

從國(guó)際上來(lái)看,各國(guó)國(guó)有企業(yè)主要集中于非競(jìng)爭(zhēng)性的行業(yè),在基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、公用設(shè)施等領(lǐng)域占有主導(dǎo)地位。

作為非競(jìng)爭(zhēng)性的國(guó)有企業(yè),其主要目標(biāo)是提供各種社會(huì)服務(wù),它們主要活動(dòng)于非競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)業(yè)或承擔(dān)非競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目。

國(guó)有企業(yè)與私營(yíng)企業(yè)相比的一個(gè)重大區(qū)分,那就是國(guó)有企業(yè)必須更加重視社會(huì)責(zé)任目標(biāo)。

這幾乎是世界各國(guó)國(guó)有企業(yè)與生俱來(lái)的共同特質(zhì)。

從各國(guó)國(guó)有企業(yè)的發(fā)展實(shí)踐歷程中,我們不難得出結(jié)論:國(guó)有企業(yè)是政府推行各項(xiàng)社會(huì)發(fā)展政策的重要手段,是國(guó)家發(fā)揮經(jīng)濟(jì)職能以彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、提供公共產(chǎn)品的重要工具。

公共性是國(guó)有企業(yè)的本質(zhì)屬性。

政府與企業(yè)是社會(huì)環(huán)境中的兩大主體。

理解一個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)力的最佳方式,就是去調(diào)查政府與企業(yè)的關(guān)系。

由于這兩套制度都受到了缺陷和不足的影響,因此,國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的成功就依賴于每一方在復(fù)興另一方時(shí)成為積極伙伴的能力。

在提供社會(huì)福利性利益、構(gòu)造消費(fèi)者保護(hù)政策、為廣大工人設(shè)定工作場(chǎng)所方面,國(guó)有企業(yè)起著極其重要且具有建設(shè)性的作用。

但目前的現(xiàn)狀是,國(guó)有企業(yè)活動(dòng)的社會(huì)維度并沒(méi)有被認(rèn)為取得了成功。

盡管目前國(guó)有企業(yè)仍以利潤(rùn)最大化為目標(biāo),但多樣化的目標(biāo)需求,將使未來(lái)的國(guó)有企業(yè)在參與社會(huì)活動(dòng)時(shí),更多地反映出基本價(jià)值和公眾的標(biāo)準(zhǔn)。

從政府與國(guó)有企業(yè)的關(guān)系來(lái)看,相對(duì)于更加嚴(yán)密的政府控制來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利而言,國(guó)有企業(yè)的相對(duì)獨(dú)立性提供了更多的好處。

過(guò)去若干年的改革發(fā)展表明,在政府與國(guó)有企業(yè)之間,沒(méi)有一個(gè)單一的結(jié)合模式能夠?qū)ι鐣?huì)問(wèn)題提供持久的解決方案。

隨著時(shí)代的變遷,必須奮力對(duì)政府與國(guó)有企業(yè)進(jìn)行改革和復(fù)興,把國(guó)有企業(yè)納入到公共管理軌道,在現(xiàn)有的行政管理體制下彰顯國(guó)有企業(yè)社會(huì)責(zé)任,以使政府和國(guó)有企業(yè)互為對(duì)方的力量之源。

4.企業(yè)社會(huì)責(zé)任:國(guó)有企業(yè)參與公共管理的實(shí)現(xiàn)路徑。

從公共管理的意義上來(lái)說(shuō),企業(yè)社會(huì)責(zé)任是一個(gè)全新的理念。

所謂企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,就是一個(gè)企業(yè)在創(chuàng)造利潤(rùn)對(duì)股東負(fù)責(zé)的同時(shí),還需要承擔(dān)對(duì)員工、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境等的餓社會(huì)責(zé)任。

在國(guó)有企業(yè)推進(jìn)市場(chǎng)化的轉(zhuǎn)型過(guò)程中,企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)在全球悄然興起。

20世紀(jì)90年代,許多跨國(guó)公司相繼建立自己的生產(chǎn)守則,后演變成企業(yè)生產(chǎn)守則運(yùn)動(dòng),企業(yè)生產(chǎn)守則運(yùn)動(dòng)的直接目的是促使企業(yè)履行自己的社會(huì)責(zé)任。

207月,“全球契約”正式啟動(dòng),它倡導(dǎo)用“共同價(jià)值和原則”規(guī)范企業(yè)活動(dòng),在企業(yè)社會(huì)責(zé)任領(lǐng)域開(kāi)展國(guó)際合作。

盡管中國(guó)的企業(yè)以自己的行動(dòng)方式和表述特點(diǎn)一直承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,但“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”的提法更多地被看成是全球化時(shí)代一種新的話語(yǔ)。

其目的就是要使中國(guó)企業(yè)能夠在全球化時(shí)代與全球?qū)υ挕?/p>

20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著中國(guó)改革開(kāi)放步伐的加快,跨國(guó)公司生產(chǎn)鏈在中國(guó)得到不斷強(qiáng)化和延伸。

在后工業(yè)社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的跨國(guó)公司越來(lái)越重視對(duì)中國(guó)合作伙伴的社會(huì)責(zé)任問(wèn)題。

未來(lái)國(guó)有企業(yè)發(fā)展受到市場(chǎng)準(zhǔn)則和社會(huì)責(zé)任的雙重約束。

國(guó)有企業(yè)的改革目標(biāo)就是使國(guó)有企業(yè)由市場(chǎng)化的組織走向社會(huì)化的組織轉(zhuǎn)變,由股東至上追求利潤(rùn)最大化向利益相關(guān)者共同治理追求企業(yè)社會(huì)責(zé)任轉(zhuǎn)變。

新的國(guó)有企業(yè)改革的意義在于,當(dāng)國(guó)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任投資完成后,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者必須進(jìn)行國(guó)有企業(yè)的社會(huì)責(zé)任投資。

所謂國(guó)有企業(yè)的社會(huì)責(zé)任投資,不是一個(gè)數(shù)量概念,而是一個(gè)結(jié)構(gòu)概念,既它通過(guò)調(diào)整分配模式、平衡利益相關(guān)者的利益而實(shí)現(xiàn),從而在社會(huì)結(jié)構(gòu)層面提升整個(gè)社會(huì)的收入水平、縮小社會(huì)收入差距,促進(jìn)社會(huì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。

社會(huì)責(zé)任投資是能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)雙重目的,為投資者帶來(lái)利益,并促進(jìn)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任,從而改變社會(huì)。

這種包含贏利追求和社會(huì)發(fā)展追求的全新投資價(jià)值觀,不僅使國(guó)有企業(yè)參與了公共管理,給人類帶來(lái)了積極的結(jié)果,也決定了其生命力和重要發(fā)展趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn):

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[6]丹尼爾·貝爾:《后工業(yè)社會(huì)的來(lái)臨》,新華出版社,。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十一

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞,在企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中有著重要的作用,團(tuán)結(jié)的班子才能使一個(gè)單位、一個(gè)部門部門更好的開(kāi)展工作,班子成員應(yīng)該多溝通交流,建立互相信任、互相尊重、互相關(guān)心、互敬互愛(ài)的良好合作關(guān)系,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子就那么幾個(gè)人,如果這幾個(gè)人都團(tuán)結(jié)不到一起,整個(gè)隊(duì)伍也不見(jiàn)得能團(tuán)結(jié)到一起,產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),能在困難面前,互相鼓勵(lì),互相扶持,互相信任,凝聚團(tuán)隊(duì)所有人的力量,共度難關(guān)。如果大家不能互相信任,困難面前各自都為自己著想,一盤散沙,那么團(tuán)隊(duì)凝聚力就無(wú)從談起了。

確定團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo),就是為團(tuán)隊(duì)所有人,確定發(fā)展方向,努力方向,奮斗方向。如果目標(biāo)不明確,方向不清晰,或者同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)目標(biāo)并存的現(xiàn)象,那么員工工作的時(shí)候,就會(huì)拿不準(zhǔn)工作方向,很難凝聚所有員工的力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),甚至?xí)霈F(xiàn)管理混亂的現(xiàn)象。確定明確的發(fā)展目標(biāo),樹(shù)立員工認(rèn)同的企業(yè)愿景,分析團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人所扮演的角色,讓每個(gè)人找準(zhǔn)自己的位置,不同的職能部門,不同的員工在工作中形成一股合力,從而更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,表現(xiàn)出知識(shí)與技能的聚合作用,從而更好的促進(jìn)目標(biāo)的完成。

沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。員工隊(duì)伍管理中退隊(duì)意識(shí)的.培養(yǎng)很重要,這也是帶隊(duì)伍的關(guān)鍵所在。如果沒(méi)有一個(gè)相互信任、高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì),只借助個(gè)人的力量,即使再完美,也很難找創(chuàng)造很高的價(jià)值,要讓所有關(guān)公明白每個(gè)人的成功都是靠別人,靠組織,而不是只靠自己。

時(shí)代需要英雄但是時(shí)代更需要完美的團(tuán)隊(duì)。

什么叫團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo)。比如說(shuō)美賽達(dá)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),能在這個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中工作實(shí)踐,并結(jié)合理論的培訓(xùn)使我在團(tuán)隊(duì)的管理中學(xué)到這樣的知識(shí):

首先,為什么要組建一支團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標(biāo),有著一套完整的規(guī)劃及工作流程,并在工作過(guò)程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),使之取得重大的成果。以上種種決定了團(tuán)隊(duì)的重要性,任憑一個(gè)人如何的努力是建設(shè)不起長(zhǎng)城的,但并不是每支團(tuán)隊(duì)都有能力創(chuàng)建長(zhǎng)城,主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的組成及領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo)方向和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的確定,人員能力要求及任務(wù)分工確認(rèn),還有人員培訓(xùn)等。當(dāng)你處理好以上幾點(diǎn),你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。

讓團(tuán)隊(duì)里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),這是高效管理團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)必須是和諧的,這就要求隊(duì)員們有著共同的方向,能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去完成這項(xiàng)任務(wù),良好的溝通能力是解決復(fù)雜問(wèn)題的金鑰匙,隊(duì)員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是環(huán)境氛圍的創(chuàng)建者,在這里,他必須承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé),形成一套行之有效的規(guī)范,并合理的調(diào)配人員,能對(duì)決策做出果斷的判斷,在你把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成一切并不顧及自身利益的時(shí)候,你的榜樣將在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員心目中得到肯定及敬佩。

團(tuán)隊(duì)是基于不同基礎(chǔ)的人而建立,有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同,便會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局,如意見(jiàn)分岐、理解錯(cuò)誤、分門結(jié)派、以及個(gè)人矛盾都有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向偏移,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要擁有協(xié)調(diào)并處理矛盾的能力,除此以外領(lǐng)導(dǎo)者還要懂得正視自己的過(guò)失,檢討自身的不足,能使用正確的方法化解團(tuán)隊(duì)中的內(nèi)部問(wèn)題,并要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目?jī)效考核來(lái)激發(fā)隊(duì)員的工作熱情。

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一門藝術(shù),并沒(méi)有一個(gè)固定的公式可遵循,團(tuán)隊(duì)不能光在這里用三言兩語(yǔ)就可以帶領(lǐng)好,這還得靠領(lǐng)導(dǎo)者擁有一份真摯熱忱的心,努力的在自己擁有的一畝三分地上下足功夫耕耘,同時(shí)還得細(xì)心觀察、勤奮學(xué)習(xí)耕種技術(shù)才能結(jié)出豐厚的果實(shí)。

哈佛工商管理口袋書(shū)系列《團(tuán)隊(duì)管理》讀后感。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十二

根據(jù)公司下半年讀書(shū)活動(dòng)的要求,我學(xué)習(xí)了《企業(yè)管理》一書(shū)。這本書(shū),讓我學(xué)到了很多企業(yè)管理知識(shí),受益匪淺。我深刻體會(huì)到,作為一名合格的企業(yè)管理者,應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)智,以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。目前,社會(huì)經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額,在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收,是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為,企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展,必須做好以下幾點(diǎn)工作。

首先,要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,歸根結(jié)底,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬(wàn)馬中,取上將首級(jí)”,也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外”,重要的是他能否找到和使用好這樣的人,即識(shí)人用人決定了一個(gè)企業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來(lái),這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信,建立漢朝后曾說(shuō)過(guò),我管理不如蕭何,計(jì)謀不如張良,領(lǐng)兵打仗不如韓信,但是我成功了,因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄儯蠹叶汲删土艘环S功偉績(jī)企業(yè)管理書(shū)籍讀后感3篇企業(yè)管理書(shū)籍讀后感3篇。經(jīng)營(yíng)企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)。一方面要繼續(xù)面向社會(huì),廣開(kāi)才路,大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,實(shí)現(xiàn)“三留人”,即情感留人,待遇留人,事業(yè)留人。另一方面,對(duì)現(xiàn)有職工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),達(dá)到鞏固提高的目的,不斷挖掘其潛力,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ),事業(yè)是平臺(tái),利益是杠桿,感情做紐帶,一個(gè)企業(yè)管理者,尤其是高級(jí)管理者,牢記這個(gè)用人方略,就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性,使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

其次,始終如一的開(kāi)拓、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng),培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力求生存。市場(chǎng),是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在,占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額,開(kāi)拓多大的領(lǐng)域,從一定程度上說(shuō),所以,如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力,是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù),還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。

積極增加企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收。抓緊研究并制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,加快多種經(jīng)營(yíng)發(fā)展步伐。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位,資源的優(yōu)化配置,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

建立現(xiàn)代企業(yè)制度,真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向,主動(dòng)面向市場(chǎng),認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng),積極開(kāi)拓市場(chǎng),打開(kāi)新天地。企業(yè)光守是沒(méi)有出路的,必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己,把握市場(chǎng)的脈搏,建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,企業(yè)才能在市場(chǎng)變化中謀得自己的一席之位。

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2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十三

《管理十誡》這本書(shū)的作者是康納德基奧,康納德基奧曾任可口可樂(lè)公司的總裁、麥當(dāng)勞、圣母學(xué)院以及華盛頓郵報(bào)等多家知名公司董事,許多人有著“報(bào)喜不報(bào)憂”的思維定式,就如同說(shuō)關(guān)云長(zhǎng)只說(shuō)“過(guò)五關(guān)斬六將”,很少談“走麥城”一樣。《管理十誡》的作者卻是喜歡談?wù)撌。驗(yàn)樽髡呙靼琢私馐。拍軠p少失敗,減少失敗,才能增加成功。

此書(shū)總結(jié)了企業(yè)失敗的十一個(gè)方面,形成自己卓而不群的見(jiàn)解,給人振聾發(fā)聵的警告。在此分享一下閱讀第一誡的啟發(fā)。

第一誡,不愿冒任何風(fēng)險(xiǎn)。這是一種典型的成功病。隨著生活變得越來(lái)越滋潤(rùn)、富足和舒適,年齡漸長(zhǎng),放棄冒險(xiǎn)的誘惑也變得越來(lái)越大了。所以,如果想把事業(yè)穩(wěn)固、做大,保持基業(yè)長(zhǎng)青,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)并保持著謹(jǐn)慎的冒險(xiǎn)動(dòng)力和思維,往往處于市場(chǎng)領(lǐng)軍地位的公司覺(jué)得處境太過(guò)舒服,就會(huì)放棄冒險(xiǎn)。世界屬于那些不知滿足的人。如果要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久盈利,那么在短期內(nèi)務(wù)必要進(jìn)行創(chuàng)新,無(wú)論是個(gè)人還是公司要做的便是不畏懼風(fēng)險(xiǎn),勇往向前,機(jī)遇往往與風(fēng)險(xiǎn)并存,在風(fēng)險(xiǎn)中尋求機(jī)遇,抓住機(jī)遇,畢竟不破不立,不浴火怎能重生。

常言道,一個(gè)沒(méi)有冒險(xiǎn)精神的領(lǐng)導(dǎo)帶不出有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。這讓我想到了《亮劍》這部電視劇,是我國(guó)抗戰(zhàn)劇中的一部非常經(jīng)典的影視作品。該劇對(duì)人物角色的刻畫(huà)是相當(dāng)?shù)轿唬尯芏嗳藧?ài)不釋手,一遍兩遍不停的看。作為劇中的主角,李云龍的人物性格也是非常的受觀眾喜愛(ài),李云龍只要自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,沒(méi)有他不敢做的,雖然看起來(lái)脾氣很暴躁,但他的內(nèi)心其實(shí)非常沉穩(wěn),從來(lái)不打沒(méi)把握的仗。正好說(shuō)說(shuō)李云龍的創(chuàng)業(yè)精神,在戰(zhàn)場(chǎng)上判斷形勢(shì)的眼光特別毒辣,很能抓住時(shí)機(jī)。從他創(chuàng)建騎兵團(tuán)就能看出來(lái),一個(gè)小小的獨(dú)立團(tuán)竟然還要組建騎兵部隊(duì),別人都說(shuō)他瘋了,但他卻能像模像樣的搞了起來(lái),把只有千把人的獨(dú)立團(tuán),在他手里竟然發(fā)展到了上萬(wàn)人,還裝備了洋大炮,都趕上一個(gè)師的戰(zhàn)斗力了。這一切都表明,李云龍是個(gè)敢于創(chuàng)業(yè)的人,他絕對(duì)不會(huì)安于現(xiàn)狀。最重要的是,李云龍是一個(gè)懂得如何管理團(tuán)隊(duì),如何利用人才的好領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗力并不被人看好的獨(dú)立團(tuán),在他手里一步步把里面的小人物提拔上來(lái),結(jié)果個(gè)個(gè)都成了獨(dú)當(dāng)一面的人物。要把公司做大做強(qiáng),團(tuán)隊(duì)建設(shè)很重要,李云龍就做得特別好。

二十多年來(lái),風(fēng)馳默默打拼,期待著,耕耘著。一路走來(lái)金融危機(jī)、貿(mào)易壁壘、疫情影響都曾滯留了我們的腳步,但信念支撐著我們,讓我們百折不撓,義無(wú)返顧地向前。風(fēng)馳的冒險(xiǎn)精神和激情一直在,只是比較內(nèi)斂,從而公司和品牌在行業(yè)里的影響力也不斷上升,未來(lái)可期。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十四

我公司于20xx年9月對(duì)財(cái)務(wù)與審計(jì)管理制度進(jìn)行規(guī)范匯總,對(duì)切實(shí)保證會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)務(wù)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益,維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序等,都具有重要意義。切實(shí)加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督,努力做好會(huì)計(jì)工作,加強(qiáng)內(nèi)部管理,是今后會(huì)計(jì)工作的重要任務(wù)。1、依法建賬,遵守記賬規(guī)則設(shè)置會(huì)計(jì)賬冊(cè)是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)情況,明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任,考核經(jīng)濟(jì)效果等的重要依據(jù),是會(huì)計(jì)工作得以開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。一個(gè)單位從設(shè)立就應(yīng)當(dāng)依法設(shè)置會(huì)計(jì)賬冊(cè),進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,保證會(huì)計(jì)核算的有序進(jìn)行。遵守記賬規(guī)則,則是依法建賬的重要保證。在全面加強(qiáng)會(huì)計(jì)工作的同時(shí),不斷規(guī)范會(huì)計(jì)行為,保證會(huì)計(jì)資料質(zhì)量。并結(jié)合本單位會(huì)計(jì)工作實(shí)際,制定單位內(nèi)部的會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理制度。2、切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督和內(nèi)部控制進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督是相互聯(lián)系、相輔相成的。沒(méi)有有效的監(jiān)督和控制,會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量就難以保證;會(huì)計(jì)監(jiān)督如果脫離了會(huì)計(jì)核算過(guò)程,也就難以取得好的效果。應(yīng)當(dāng)將會(huì)計(jì)監(jiān)督寓于會(huì)計(jì)核算中,在會(huì)計(jì)核算過(guò)程中實(shí)行有效的事前、事中、事后監(jiān)督。單位應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督和內(nèi)部控制的重要性、緊迫性,建立健全會(huì)計(jì)監(jiān)督和內(nèi)部控制制度,明確會(huì)計(jì)工作相關(guān)業(yè)務(wù)的程序和相關(guān)人員的職責(zé)權(quán)限,在機(jī)制上、制度上規(guī)范行為,切實(shí)保證會(huì)計(jì)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。3、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)在依法做好會(huì)計(jì)工作中發(fā)揮重要作用,會(huì)計(jì)人員是會(huì)計(jì)工作的主要承擔(dān)者,應(yīng)當(dāng)以《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度為準(zhǔn)繩,認(rèn)真做好會(huì)計(jì)工作。一方面,要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、制度,并按照規(guī)定辦理會(huì)計(jì)事務(wù),進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督。4、加強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督,規(guī)范會(huì)計(jì)秩序《會(huì)計(jì)法》在賦予財(cái)政部門管理會(huì)計(jì)工作職責(zé)的同時(shí),明確財(cái)政部門作為執(zhí)法主體,賦予了財(cái)政部門相應(yīng)的行政處罰權(quán),財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行《會(huì)計(jì)法》賦予的監(jiān)督職責(zé),監(jiān)督各單位依法建賬和進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,取得和填制會(huì)計(jì)憑證,設(shè)置和登記會(huì)計(jì)賬簿,編制和提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,保證會(huì)計(jì)資料真實(shí)完整;監(jiān)督從事會(huì)計(jì)工作的人員持證上崗,促進(jìn)會(huì)計(jì)人員依法履行職責(zé);對(duì)做假賬,提供虛假信息等違法行為,必須依法追究有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任,維護(hù)《會(huì)計(jì)法》的權(quán)威。

公司從事的是消費(fèi)金融業(yè)務(wù),進(jìn)入公司快一年了,開(kāi)始接觸公司盈利模式、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一些內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)要把這些搞清楚,最好有一些財(cái)務(wù)管理的基矗于是就找到了《經(jīng)理人員財(cái)務(wù)管理:創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程》這本書(shū),讀了一下感覺(jué)非常好,這本書(shū)把復(fù)雜的問(wèn)題講的淺顯易懂。為了更好的學(xué)習(xí)這本書(shū),開(kāi)始寫讀后感。《經(jīng)理人財(cái)務(wù)管理——價(jià)值創(chuàng)造的過(guò)程》第一章已經(jīng)讀完。通過(guò)第一章的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的本質(zhì)并不復(fù)雜。可以從投資開(kāi)始看財(cái)務(wù)管理,財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要作用就是進(jìn)行投資決策。投資包括投資成立一家新公司,為公司添加設(shè)備,向銀行借錢投到企業(yè),甚至包括兼并一家公司都屬于投資的范疇。財(cái)務(wù)管理就是看看投資會(huì)不會(huì)賺錢,投了以后賺了多少錢。這個(gè)賺錢是要考慮資本成本的,資本成本由風(fēng)險(xiǎn)和時(shí)間兩個(gè)因素決定,風(fēng)險(xiǎn)越大成本越高,時(shí)間越長(zhǎng)成本越高。財(cái)務(wù)管理中判斷有沒(méi)有賺錢或者是有沒(méi)有創(chuàng)造價(jià)值,用的是凈現(xiàn)值(npv)、內(nèi)部回報(bào)率(irr),市場(chǎng)價(jià)值增加和經(jīng)濟(jì)價(jià)值增加(eva)這四個(gè)概念,實(shí)際上這四個(gè)概念是相通的,搞清楚凈現(xiàn)值的概念,其他的概念就很容易懂了。這幾個(gè)概念都是在討論一個(gè)問(wèn)題:你付出了多少成本,賺了多少錢。在一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,除了看價(jià)值有沒(méi)有增加,還有一個(gè)關(guān)鍵的要素就是現(xiàn)金流,這個(gè)要素關(guān)系到公司的生死存亡。在這里首先要搞清楚的一個(gè)概念是凈利潤(rùn)不等于現(xiàn)金。比如應(yīng)收賬款是算作利潤(rùn)的,但它卻不是你的現(xiàn)金,應(yīng)付賬款是算作負(fù)債的,但它卻是你的現(xiàn)金,利潤(rùn)是在一個(gè)記賬規(guī)則下面產(chǎn)生的,而現(xiàn)金卻是實(shí)實(shí)在在的可以用來(lái)投資買東西的錢。企業(yè)要保持運(yùn)營(yíng),必須滿足營(yíng)運(yùn)資本需求。營(yíng)運(yùn)資本需求(wcr)=應(yīng)收賬款+存貨-應(yīng)付賬款。這個(gè)資本需求就是現(xiàn)金,一般情況下wcr0,也就是說(shuō)我們要有現(xiàn)金來(lái)維持這個(gè)需求,如果我們沒(méi)有多余wcr的現(xiàn)金,現(xiàn)在的營(yíng)運(yùn)就維持不下去了,這就是通常說(shuō)的資金鏈斷裂。怎樣才能更好滿足營(yíng)運(yùn)資本的需求那我們可以從兩個(gè)方面來(lái)努力維持營(yíng)運(yùn),一方面獲取更多的現(xiàn)金,另一方面,降低wcr。營(yíng)運(yùn)資本需求的計(jì)算公式給出了降低wcr的答案:(1)降低應(yīng)收賬款,通過(guò)一些手段進(jìn)行應(yīng)收賬款管理,比如早付款,可以享受一定得返點(diǎn)等等;(2)降低存貨,豐田jit模式就是通過(guò)降低存貨,來(lái)減少資金占用,提升營(yíng)運(yùn)效率;(3)增加應(yīng)付賬款,這個(gè)就比較壞了,因?yàn)槟愕墓?yīng)商和你一樣想降低應(yīng)收賬款。國(guó)美被業(yè)界詬病的類金融模式就是通過(guò)大量占用供應(yīng)商的貨款來(lái)投資,賺了很多錢。

人類管理實(shí)踐活動(dòng)幾乎是與人類曙光同時(shí)出現(xiàn)的,探索規(guī)律的研究公作可以追溯到公元前的中國(guó)和古希臘。一般認(rèn)為,19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期,美國(guó)人泰羅開(kāi)始使用秒表研究如何如提高工作效率,而法國(guó)人法約爾一直在思考組織管理活動(dòng)的普遍性和獨(dú)立的規(guī)律,這標(biāo)志著管理學(xué)的誕生。管理是人類各種活動(dòng)中最普遍和最重要的一種活動(dòng)。近百年來(lái),人們把研究管理活動(dòng)規(guī)律所形成管理基本原理與方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。關(guān)于管理必要性的觀點(diǎn),隨著企業(yè)改革的深化,已經(jīng)成為全國(guó)上下的共識(shí)。1、作為發(fā)展中國(guó)家,資源短缺將是一種長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,特別是資金、能源、原材料往往成為企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏。2、作為發(fā)展中國(guó)家,科學(xué)技術(shù)落后是阻礙生產(chǎn)發(fā)展的重要因素之一。3、高度專業(yè)化的社會(huì)分工是現(xiàn)代國(guó)家和現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎(chǔ)。4、實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)和任何社會(huì)組織發(fā)展的預(yù)期目標(biāo),都需要靠全體成員長(zhǎng)期的共同努力。5、近幾年來(lái),以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),信息網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等在中國(guó)各行各業(yè)中得到了空前迅速的應(yīng)用和普及。管理是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任,運(yùn)用管理職能協(xié)調(diào)的過(guò)程。這一簡(jiǎn)短的定義包含了豐富的。1、管理是人類有目的有意識(shí)的活動(dòng)。2、管理應(yīng)當(dāng)是有效的。3、管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào)。4、協(xié)調(diào)是運(yùn)用各種管理職能的過(guò)程。管理有五大基本職能,分別是:決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新。1、決策:為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo),借助于一定的科學(xué)方法和手段,從兩個(gè)和兩個(gè)以上的可行方案中選出最優(yōu)方案,并組織實(shí)施的全部過(guò)程。決策具有目的性、可行性、選擇性、滿意性、過(guò)程性、動(dòng)態(tài)性等六個(gè)特點(diǎn)。決策受到環(huán)境、過(guò)去決策、決策者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、倫理、組織文化、時(shí)間等因素的影響。2、組織:組織設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是對(duì)管理人員的管理勞動(dòng)進(jìn)行橫向和縱向的分工。它堅(jiān)持因事設(shè)職和因人設(shè)職相結(jié)合的原則、權(quán)利對(duì)等的原則和命令統(tǒng)一的原則。它受到外部化境、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、技術(shù)企業(yè)發(fā)展階段、規(guī)模等因素的影響。3、領(lǐng)導(dǎo):是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而運(yùn)用權(quán)力向下屬施加影響力的一種行為或行為過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)工作包括五個(gè)不可少的因素:領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、作用對(duì)象、職權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)具有指揮、協(xié)調(diào)、激勵(lì)作用。4、控制:是為了保證企業(yè)計(jì)劃與實(shí)業(yè)作業(yè)動(dòng)態(tài)適應(yīng)的管理職能。控制工作的主要內(nèi)容包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差。控制的目的是保證企業(yè)活動(dòng)符合計(jì)劃的要求,以有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。為此,我們應(yīng)該適時(shí)控制、適度控制、客觀控制、彈性控制。5、創(chuàng)新:是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下的實(shí)踐,是一種原則及這種原則指導(dǎo)下的具體活動(dòng)。它的基本內(nèi)容是目標(biāo)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新。通過(guò)三個(gè)星期對(duì)《管理學(xué)原理與方法》的閱讀,我能夠清楚地認(rèn)識(shí)到,管理與我們是息息相關(guān)的。一個(gè)學(xué)校能夠蓬勃發(fā)展,久立不倒離不開(kāi)校長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理;一個(gè)院系能夠積極競(jìng)爭(zhēng),為院爭(zhēng)光離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)及分團(tuán)委的管理;一個(gè)班級(jí)能夠能夠團(tuán)結(jié)向上,通力協(xié)作離不開(kāi)輔導(dǎo)員和班團(tuán)的管理。我們要更好的生活下去,就必須適應(yīng)各種各樣的管理制度。首先,我們要有計(jì)劃性,計(jì)劃是我們從事一項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ),好的計(jì)劃能夠是我們的工作事半功倍,提高工作效率;其次,我們要服從領(lǐng)導(dǎo),這里的服從并不是一味地盲從,要在堅(jiān)持大方向的前提下勇于發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn);再者,我們必須是有組織性的,良好的團(tuán)體協(xié)作總是可以帶來(lái)意想不到的結(jié)果,真正將自己融入一個(gè)集體可以體會(huì)到管理帶來(lái)的許多趣味;同時(shí),我們要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的管理能力,這就要求我們要有創(chuàng)新精神、實(shí)踐精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要向管理化方向發(fā)展,為更好地融入這個(gè)社會(huì),為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

近日,閱讀了德魯克的經(jīng)典著作之一《卓有成效的管理者》,此書(shū)雖然寫于1966年,但是其基本的理論和思想,在四十多年后,仍然影響著許多現(xiàn)代的管理者,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮著重要的作用。本書(shū)圍繞著“管理者的工作必須是卓有成效的,而卓有成效是可以學(xué)會(huì)的”的核心觀點(diǎn),分為八章展開(kāi)。第一章主要論述了管理者為什么要卓有成效及先關(guān)問(wèn)題,二到七章則針對(duì)如何實(shí)現(xiàn)卓有成效的五點(diǎn)要求分別進(jìn)行了詳細(xì)的論述,最后一章回扣主題。整部著述結(jié)構(gòu)清楚,層次分明,使人一目了然。雖然,書(shū)中有些專業(yè)的內(nèi)容我并不能完全理解,但是,讀過(guò)此書(shū),仍然使我受益匪淺。在我看來(lái),書(shū)中的許多觀點(diǎn)并不僅僅適用于管理者,對(duì)我們?nèi)粘5纳罴皩W(xué)習(xí)也有著許多的幫助。一直以來(lái),我在很大程度上認(rèn)為管理是需要天分的,而書(shū)本的知識(shí)更多的是紙上談兵,無(wú)法真正的在真實(shí)的管理中發(fā)揮作用。但是《卓有成效的管理者》一書(shū)卻改變了我的想法。德魯克講到“知識(shí)工作者的生產(chǎn)力,就是‘做好該做的事情‘的能力,也就是有效性。”而“一個(gè)人的有效性,與他的智力、想象力或知識(shí)之間,幾乎沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)。有才能的人往往最為無(wú)效,因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到才能本身并不是成果。”這些論述,激發(fā)了我學(xué)習(xí)管理的動(dòng)力,并了解到有效性才是管理者所應(yīng)追求的目的。同樣令我改觀的還有德魯克對(duì)管理者范圍的限定。在書(shū)中作者將管理者的范疇擴(kuò)大到了更寬的領(lǐng)域,不僅僅是企業(yè),政府,軍隊(duì),醫(yī)院也都需要管理。而管理者也并不都是經(jīng)理人,而是泛指知識(shí)工作者、經(jīng)理人員和專業(yè)人員。他們可以下屬眾多,也可以沒(méi)有下屬,可以職位崇高,也可以職位低微,但是他們必須有一個(gè)共通點(diǎn),就是要在工作中作影響整體績(jī)效和成果的決策。這一概念的提出,改變了人們對(duì)管理者的傳統(tǒng)理解,在我看來(lái),在一定程度上,日常生活的我們也都是一位管理者,因?yàn)槲覀冊(cè)S多時(shí)候要為自己的未來(lái)決策,因此,無(wú)論是為了將來(lái)踏上工作崗位,或者僅僅是為自己的現(xiàn)實(shí)生活,我們都應(yīng)學(xué)會(huì)使自己的工作卓有成效。針對(duì)如何卓有成效,德魯克先生提出了五點(diǎn)要求,分別是掌握時(shí)間、講求貢獻(xiàn)、發(fā)揮人的長(zhǎng)處、要事優(yōu)先及有效的決策。而這五點(diǎn),必須成為管理者思想上的習(xí)慣。換言之,“有效性是一種后天的習(xí)慣,是一種綜合的實(shí)踐。”而“既然是一種習(xí)慣,便是可以學(xué)會(huì)的”。管理者要學(xué)會(huì)這種習(xí)慣,必須經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。“一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練,則無(wú)論他有多大的智慧、多大的努力、多大的想象力和多豐富的知識(shí),也必是一位缺乏有效性的管理者。”因此,在日常的生活中,我們就應(yīng)該努力的去接受訓(xùn)練,培養(yǎng)使自己有效的習(xí)慣。盡管德魯克先生的五點(diǎn)要求,部分內(nèi)容我還無(wú)法會(huì)意,而且對(duì)于并未踏上工作崗位的我們來(lái)說(shuō),實(shí)踐起來(lái)有些困難。但是他對(duì)時(shí)間、發(fā)揮人的長(zhǎng)處等方面的論述,仍然給了我很多啟示。首先是在時(shí)間方面,德魯克先生強(qiáng)調(diào)了管理者的時(shí)間總是被一些并不重要的事情占據(jù),而且職位越高,時(shí)間被占用的比例就越大,因此,管理者應(yīng)該學(xué)會(huì)管理時(shí)間,用有限的時(shí)間創(chuàng)造更多的成果。他在時(shí)間上的論述對(duì)我啟發(fā)很大,因?yàn)殡m然身為一名學(xué)生,我同樣也有感到時(shí)間不足的經(jīng)歷。而且很多時(shí)候,原本感覺(jué)時(shí)間充分,但依然不能完成預(yù)定的計(jì)劃。對(duì)此,我認(rèn)為德魯克先生的解決方法是值得借鑒的。他告訴我們,首先應(yīng)該進(jìn)行時(shí)間的記錄,認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間究竟用在哪些事情之上,從而針對(duì)性的避免不必要的時(shí)間浪費(fèi),其次,要進(jìn)行系統(tǒng)的時(shí)間管理。德魯克先生特別強(qiáng)調(diào)了要整塊的運(yùn)用時(shí)間,多數(shù)情況下,一些事情需要連續(xù)的時(shí)間才能完成,例如寫一份計(jì)劃書(shū),連續(xù)的3個(gè)小時(shí)可以完成,但如果分成6個(gè)30分鐘,則可能毫無(wú)進(jìn)展,我便常常范此類的錯(cuò)誤,經(jīng)常把幾件事情一起來(lái)做,一件事情沒(méi)完成又去進(jìn)行另一項(xiàng)工作,而結(jié)果往往是浪費(fèi)了大量的時(shí)間。相信,如果可以如德魯克先生所講,整塊的運(yùn)用時(shí)間,我的效率可以提高很多。另一使我印象深刻的是德魯克先生對(duì)發(fā)揮人長(zhǎng)處觀點(diǎn)的論述。他講到“充分發(fā)揮人的長(zhǎng)處,才是組織存在的唯一目的。”因?yàn)椤笆澜缟蠜](méi)有真正全能的人”我們要做的是充分的發(fā)揮人的長(zhǎng)處,而“使人的弱點(diǎn)不影響其工作和成就。”他列舉了許多名人,都有著各樣的缺點(diǎn),但是最終這些缺點(diǎn)并沒(méi)有影響他們的成就。這一點(diǎn)也可以運(yùn)用在我們的實(shí)際生活中,對(duì)自己來(lái)講,我們不應(yīng)該總關(guān)注與自己的弱點(diǎn),的確,彌補(bǔ)不足很重要,但更重要的是應(yīng)該努力發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,這樣,才能取得更多的成就;對(duì)待他人,我們更應(yīng)該著眼于對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),包容他人的不足,畢竟,人無(wú)完人,發(fā)揮他人的長(zhǎng)處,不僅可以與他人更融洽的相處,而且可以獲得更多的價(jià)值。在這一章中,德魯克列舉了日本的例子,使我感觸頗深,他講,日本不注重考核,也基本不解雇職員,而是注重怎樣培養(yǎng)職員,這一例子我的日語(yǔ)老師也曾講過(guò),他講到日本企業(yè)寧愿用更高的工資留住職員,而不會(huì)用更低的費(fèi)用聘請(qǐng)更多的人。拋開(kāi)這一制度其他的缺點(diǎn)不談,日本企業(yè)這種注重人力的做法,確實(shí)令我怦然心動(dòng),因?yàn)樗幼⒅厝说膬r(jià)值和長(zhǎng)處,使職員可以更有動(dòng)力和激情的投入到工作中,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。以上僅僅是我此次閱讀的感受,相信,隨著生活和工作經(jīng)驗(yàn)的增加,我會(huì)從這一書(shū)中獲得更多的啟發(fā)。經(jīng)典之所以被稱之為經(jīng)典,就在于其經(jīng)久不衰的價(jià)值,我相信,會(huì)有更多的人因此書(shū)而受益。

假期在家閑來(lái)無(wú)事,所以決定自學(xué)《財(cái)務(wù)管理學(xué)》這本書(shū),好提高一下自己的專業(yè)基礎(chǔ)。通過(guò)這些天對(duì)《財(cái)務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí),我覺(jué)得學(xué)財(cái)務(wù)管理能得到的最大收獲就是建立財(cái)務(wù)管理觀念和簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理流程,也使我對(duì)財(cái)務(wù)管理有了一個(gè)由淺到深的認(rèn)識(shí),才知道這們學(xué)科和我以前所感覺(jué)和想象中的完全不同,并不像想象中的那么簡(jiǎn)單,不僅僅是要記住放在數(shù)值上的含義和潛在表現(xiàn)上,而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過(guò)程。一方面,通過(guò)學(xué)習(xí)使我真正的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,是從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)環(huán)節(jié)之中,我們要根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度,按照財(cái)務(wù)管理的原則組織財(cái)務(wù)活動(dòng),處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作;另一方面,我知道了財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容,主要包括財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系。通過(guò)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí),我不僅對(duì)財(cái)務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解,而且我對(duì)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo),財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的意義,財(cái)務(wù)管理的手段有了更深一步的認(rèn)識(shí),使我在今后的工作生活中,能夠掌握并樹(shù)立財(cái)務(wù)管理觀念,這就是我最大的收獲。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十五

羅賓斯博士酷愛(ài)體育活動(dòng),自一九九三年以來(lái),他曾四次獲全美室內(nèi)同齡組五零米短跑冠軍,并發(fā)明了三六零米和二零零米兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。他當(dāng)選為一九九三年和一九九四年度同齡組田徑老師。

羅賓斯博士的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)識(shí)廣博,并非一樣平常象牙塔中研究管理學(xué)的傳授可以比擬。他曾就職于殼牌煤油公司和雷諾金屬公司,他先后在布拉斯加大學(xué)、協(xié)和大學(xué)、巴爾的摩大學(xué)、南伊利諾伊大學(xué)和圣迭戈大學(xué)任教,并在一些聞名的跨國(guó)公司中擔(dān)任咨詢照料。

如許一位履歷豐富的作者寫出的如許一部著作,我在拜讀后立刻感覺(jué)他用淺顯易懂的言語(yǔ)敘述了人力資源管理上的一些真理,而且選用的都是貼近現(xiàn)實(shí)生存的例子,對(duì)工作實(shí)際具有直觀的引導(dǎo)意義。

從結(jié)構(gòu)上講,本書(shū)基本上是圍繞人力資源管理的幾大模塊敘述的,從雇用開(kāi)端,到激勵(lì)、向?qū)芰Α⒖?jī)效管理、相同方法等,一一舉行了闡明,分外是對(duì)構(gòu)造的歷程、舉動(dòng)、意義舉行了超越一樣平常看法的敘述。而且,本書(shū)還改正了一些在在許多流行的管理冊(cè)本中未經(jīng)證明的看法,以實(shí)際證據(jù)他們做了反駁。

我以為,本書(shū)的特點(diǎn)便是從舉動(dòng)而不是從管理實(shí)際上討論人力資源管理,就像本書(shū)一掃尾湯姆斯。g。卡明斯(美國(guó)南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院管理與構(gòu)造系主任、傳授)所批評(píng)的那樣,“管理實(shí)際和舉動(dòng)研究之間的鴻溝終于被跨越了”。

就雇用而言,本書(shū)所先容的是如安在現(xiàn)實(shí)面試中尋找到符合構(gòu)造需求的合適人才。根據(jù)教材上的說(shuō)法,重要是雇用的概念和可采用的要領(lǐng),包羅外部雇用和外部雇用,并先容可能從外部得到人才信息的渠道,以及相干優(yōu)缺點(diǎn)的比較,但并沒(méi)有先容面試時(shí)需要細(xì)致的地方;這每每形成實(shí)際中收集到人才材料,卻不知道怎樣經(jīng)過(guò)面試這段短短的時(shí)間相識(shí)他除了技藝以外的其他環(huán)境。而現(xiàn)實(shí)上就像本書(shū)真理一所說(shuō)的那樣“忘失人格特質(zhì),舉動(dòng)才算數(shù)”,只要從面試職員曩昔的舉動(dòng)出發(fā),才能考量他以后在新的構(gòu)造內(nèi)里可能會(huì)產(chǎn)生的舉動(dòng),及對(duì)新構(gòu)造的適應(yīng)性。

以是,我對(duì)本書(shū)的看法便是,本書(shū)更多的從實(shí)際操作層面臨我的工作產(chǎn)生引導(dǎo)作用,和曾經(jīng)學(xué)習(xí)的人力資源管理相干教材的實(shí)際向共同,能在實(shí)際和實(shí)際雙重范圍發(fā)揮更好的作用。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十六

都說(shuō)幾千年中華文明精深博大,這話一點(diǎn)不假,連大師級(jí)的柯林斯和波勒斯都可將中國(guó)的太極陰陽(yáng)在著作中引為己用了。《基業(yè)長(zhǎng)青》告訴我們,高—瞻遠(yuǎn)矚公司不在短期和長(zhǎng)期之間尋求平衡,追求的是短期和長(zhǎng)期都有優(yōu)異表現(xiàn);高—瞻遠(yuǎn)矚公司不光是在理想主義和獲利能力之間追求平衡,還追求高度的理想主義和高度的利潤(rùn);高—瞻遠(yuǎn)矚公司不光是在保持嚴(yán)謹(jǐn)形狀與刺激勇猛的變革和行動(dòng)之間追求平衡,而是兩方面都做得淋漓盡致。簡(jiǎn)單地說(shuō),高—瞻遠(yuǎn)矚公司不希望把陰陽(yáng)混合成灰色,成為既非陰,又非陽(yáng),不清不楚的圓圈,而是同時(shí)和隨時(shí)以陰陽(yáng)區(qū)分目標(biāo),這大概就是所謂的兼容并蓄吧!

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,兼容并蓄不是吹起來(lái)的肥皂泡,只有腳踏實(shí)地敢做敢為才能將兼容并蓄落到實(shí)處。記不清是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話:與其呆在家里為前途憂慮,還不如把自己作為一顆探路的石子,勇敢地朝廣闊的社會(huì)扔過(guò)去。這句話原意是針對(duì)個(gè)人的,其實(shí)也可針對(duì)企業(yè)來(lái)講。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中不能有過(guò)多的猶豫和怨天憂人,因?yàn)楹芏嗲闆r下機(jī)遇稍縱即逝,需要有敢做敢為的作風(fēng)和干勁。當(dāng)然了,市場(chǎng)不能容許任何人在同一問(wèn)題上反復(fù)犯錯(cuò),市場(chǎng)只會(huì)將機(jī)會(huì)贈(zèng)予時(shí)刻做好準(zhǔn)備,敢做敢為,腳踏實(shí)地的企業(yè),牛皮吹多了會(huì)破,刀不磨了會(huì)生銹。容許失誤而不允經(jīng)常失誤,敢想的同時(shí)還要敢做,拿得起還要放得下,勝不要驕而敗不要餒,這就是兼容并蓄,這就是太極陰陽(yáng)。

說(shuō)到兼容并蓄,此時(shí)又聯(lián)想到了企業(yè)用人,世間有完人嗎沒(méi)有。世上縱然有完人,此人也是一個(gè)不受歡迎和與管理環(huán)境不相融的人,這是管理心理學(xué)的一個(gè)觀點(diǎn),真正最受歡迎的是那些才華突出而又存有一些缺點(diǎn)的.人。因此企業(yè)應(yīng)當(dāng)用人之長(zhǎng),容人之短。如若用人之短棄人之長(zhǎng),那么這樣的"伯樂(lè)"與笨蛋無(wú)異。此外,起用企業(yè)自己培養(yǎng)的人才和從外部引進(jìn)人才也是一種兼容并蓄,本身并無(wú)矛盾。并非外來(lái)的和尚就一定好念經(jīng),也并非剛引進(jìn)的外人就不可信任。無(wú)論如何,任何老板都會(huì)喜愛(ài)敢想敢做而又腳踏實(shí)地之人,一般不會(huì)喜愛(ài)口若懸河而又只說(shuō)不做之人。

面對(duì)組織結(jié)構(gòu)更為扁平,管理權(quán)力更為下放,地域分布更為廣泛,知識(shí)性員工日漸增多的二十一世紀(jì)企業(yè)管理新趨勢(shì),兼容并蓄的企業(yè)管理才會(huì)更有成效,才能使企業(yè)在市場(chǎng)的大風(fēng)大浪中,在競(jìng)爭(zhēng)的刀光劍影中,健步如飛,左右逢源。

即將結(jié)束這篇讀書(shū)報(bào)告時(shí),我忽想起了黑帶高手的寓言。黑帶代表武學(xué)的頂尖,同時(shí)也代表開(kāi)始,代表無(wú)休止的磨練,奮斗和追求更高標(biāo)準(zhǔn)的歷程的起點(diǎn)。我在想,任何一個(gè)想要繼續(xù)前進(jìn)的企業(yè)經(jīng)理人其實(shí)心里都知道:今天的成就只代表過(guò)去,來(lái)日方長(zhǎng),磨難依然,奮斗依舊。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十七

管理,既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。

讀了《管理學(xué)》這本書(shū)之后,我有了更深的體會(huì)。計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)與控制??????管理的這些職能我們都知悉。但是怎么樣才能將這幾個(gè)方面發(fā)揮到極致?這確實(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了很高的要求。一個(gè)在技術(shù)水平上無(wú)人能及的人,可能并不能出色地管理一家公司;一個(gè)在技術(shù)上不占有優(yōu)勢(shì)的人,可能會(huì)將一家公司管理得很出色。

《管理學(xué)》這本書(shū)中提到了很多的管理學(xué)派,雖然各個(gè)學(xué)派各執(zhí)己見(jiàn),但是又都有自己的道理。

繼20世紀(jì)早期正式闡述組織運(yùn)營(yíng)的大小和復(fù)雜程度理論的韋伯之后,泰勒提出了他的科學(xué)管理理論,他關(guān)注的問(wèn)題是如何設(shè)計(jì)任務(wù)、工作與激勵(lì)制度,并運(yùn)用諸如時(shí)間和動(dòng)作研究的工業(yè)工程方法提高生產(chǎn)力,將組織比作一臺(tái)加滿油的機(jī)器,管理者則視為這臺(tái)機(jī)器的操作者。

20世紀(jì)30年代,管理學(xué)理論逐漸轉(zhuǎn)變了將組織視為機(jī)器的觀點(diǎn),出現(xiàn)了人際關(guān)系運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)工作中非正式社會(huì)關(guān)系的重要性,組織不僅帶來(lái)利潤(rùn),還起到了讓人們交往和學(xué)習(xí)的作用。

20世紀(jì)50年代,一些理論家認(rèn)為發(fā)現(xiàn)組織存在差異,并取決于組織被設(shè)計(jì)為執(zhí)行固定任務(wù)還是創(chuàng)新任務(wù)。

20世紀(jì)60年代,主流思想不再認(rèn)為特定的企業(yè)特定的組織結(jié)構(gòu),這時(shí)只出現(xiàn)了權(quán)變,認(rèn)為組織應(yīng)當(dāng)與環(huán)境因素相匹配以實(shí)現(xiàn)效率。再后來(lái)管理理論出現(xiàn)了股東觀和利益相關(guān)者觀,戰(zhàn)略評(píng)估、趨勢(shì)分析、不確定性等。

由此可知,管理學(xué)家們?yōu)楣芾韺?shí)踐做出了很大的貢獻(xiàn)。

可能有人認(rèn)為書(shū)中講的都是純粹的理論,與現(xiàn)實(shí)的世界有很大的出入,其實(shí)不然。管理中的領(lǐng)導(dǎo)者有很多的角色,具有不同性格特征的領(lǐng)導(dǎo)者一般會(huì)充當(dāng)不同的角色。如果你是一個(gè)擅長(zhǎng)社交的人,與人溝通的能力很強(qiáng),那么你就適合做一個(gè)概念性的領(lǐng)導(dǎo)者,此時(shí)你就充當(dāng)著一個(gè)紐帶的作用,將企業(yè)與外界聯(lián)系起來(lái),將企業(yè)內(nèi)部不同崗位的員工聯(lián)系起來(lái),讓溝通無(wú)處不在,讓企業(yè)充滿著活力。不是每一個(gè)人都適合做概念性的領(lǐng)導(dǎo)者。有人適合做決策性領(lǐng)導(dǎo)者,有人適合做執(zhí)行性領(lǐng)導(dǎo)者。找準(zhǔn)自己的定位才會(huì)事半功倍。

像諸葛亮那樣事必躬親的領(lǐng)導(dǎo)者,沒(méi)有幾個(gè)人能做得來(lái),而且結(jié)果也可能讓人不敢恭維。這就又涉及到書(shū)中提到的集權(quán)與分權(quán)的問(wèn)題。到底是集權(quán)好還是分權(quán)好?沒(méi)有人能夠給出一個(gè)確定的答案。這取決于公司的規(guī)模、公司的管理體制、公司領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的性格特征。合理把握度才是管理成功的關(guān)鍵。太過(guò)于集權(quán),員工的發(fā)展空間很受限,這樣容易導(dǎo)致優(yōu)秀的人才流失;但是太過(guò)于分權(quán),又會(huì)威脅到自身的領(lǐng)導(dǎo)地位,會(huì)面臨很大的管理風(fēng)險(xiǎn)。這就體現(xiàn)了管理的藝術(shù)性。

除了領(lǐng)導(dǎo)者之外,公司的管理模式也會(huì)有很大的不同。不同的行業(yè)、同行業(yè)中不同企業(yè)、同企業(yè)中不同的地區(qū),這些差異就要求企業(yè)根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)組織具體的管理體制,有的適合于直線制、有的適合于事業(yè)部制、有的適合于矩陣制。

作為領(lǐng)導(dǎo)者,不能簡(jiǎn)單地照搬別人的管理方式,借鑒的同時(shí)需要有自己獨(dú)到的地方。作為零售業(yè)巨頭的沃爾瑪,其管理方式肯定是成功的,但是其管理方式不一定就適合于家樂(lè)福。在喬布斯的帶領(lǐng)下,蘋果公司取得了很大的成績(jī),但是如果喬布斯用管理蘋果的理念管理一家房地產(chǎn)企業(yè),其管理就不一定會(huì)成功。這就更加體現(xiàn)出管理的靈活性。這本書(shū)就充分說(shuō)明了這樣一點(diǎn)。

管理確實(shí)是一門很深的學(xué)問(wèn),它滲透在生活和工作的每一個(gè)角落,但又不是每個(gè)人都能很好地把握它。在借鑒這本書(shū)的理論知識(shí)的同時(shí),我們需要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷將理論與實(shí)踐融合起來(lái),讓自己成為一個(gè)出色的管理者。同時(shí),一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者,必須對(duì)很多方面的知識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。如果不要求對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有很深入的認(rèn)識(shí),起碼要對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有所了解。一個(gè)公司的ceo需要處理公司各方面的問(wèn)題,如果掌握的知識(shí)有限,那么他所做出的決策也會(huì)很有限。當(dāng)然,這個(gè)ceo自己不懂,他可以聘請(qǐng)別人幫他完成這項(xiàng)工作。但這首先就要求他聘請(qǐng)的這個(gè)人的確是個(gè)人才,能夠處理這個(gè)問(wèn)題;其次還要求這個(gè)人對(duì)公司是非常忠實(shí)的,能夠足夠的信任,能夠充分的放手。所以,要想成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者,需要不斷地提升自己。

2023年管理主體讀后感(匯總18篇)篇十八

像諸葛亮那樣事必躬親的領(lǐng)導(dǎo)者,沒(méi)有幾個(gè)人能做得來(lái),而且結(jié)果也可能讓人不敢恭維。這就又涉及到書(shū)中提到的集權(quán)與分權(quán)的問(wèn)題。到底是集權(quán)好還是分權(quán)好?沒(méi)有人能夠給出一個(gè)確定的答案。這取決于公司的規(guī)模、公司的管理體制、公司領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的性格特征。合理把握度才是管理成功的關(guān)鍵。太過(guò)于集權(quán),員工的發(fā)展空間很受限,這樣容易導(dǎo)致優(yōu)秀的人才流失;但是太過(guò)于分權(quán),又會(huì)威脅到自身的領(lǐng)導(dǎo)地位,會(huì)面臨很大的管理風(fēng)險(xiǎn)。這就體現(xiàn)了管理的藝術(shù)性。

除了領(lǐng)導(dǎo)者之外,公司的管理模式也會(huì)有很大的不同。不同的行業(yè)、同行業(yè)中不同企業(yè)、同企業(yè)中不同的地區(qū),這些差異就要求企業(yè)根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)組織具體的管理體制,有的適合于直線制、有的適合于事業(yè)部制、有的適合于矩陣制。

作為領(lǐng)導(dǎo)者,不能簡(jiǎn)單地照搬別人的管理方式,借鑒的同時(shí)需要有自己獨(dú)到的地方。作為零售業(yè)巨頭的沃爾瑪,其管理方式肯定是成功的,但是其管理方式不一定就適合于家樂(lè)福。在喬布斯的帶領(lǐng)下,蘋果公司取得了很大的成績(jī),但是如果喬布斯用管理蘋果的理念管理一家房地產(chǎn)企業(yè),其管理就不一定會(huì)成功。這就更加體現(xiàn)出管理的`靈活性。這本書(shū)就充分說(shuō)明了這樣一點(diǎn)。

管理確實(shí)是一門很深的學(xué)問(wèn),它滲透在生活和工作的每一個(gè)角落,但又不是每個(gè)人都能很好地把握它。在借鑒這本書(shū)的理論知識(shí)的同時(shí),我們需要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷將理論與實(shí)踐融合起來(lái),讓自己成為一個(gè)出色的管理者。同時(shí),一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者,必須對(duì)很多方面的知識(shí)有一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。如果不要求對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有很深入的認(rèn)識(shí),起碼要對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有所了解。一個(gè)公司的ceo需要處理公司各方面的問(wèn)題,如果掌握的知識(shí)有限,那么他所做出的決策也會(huì)很有限。當(dāng)然,這個(gè)ceo自己不懂,他可以聘請(qǐng)別人幫他完成這項(xiàng)工作。但這首先就要求他聘請(qǐng)的這個(gè)人的確是個(gè)人才,能夠處理這個(gè)問(wèn)題;其次還要求這個(gè)人對(duì)公司是非常忠實(shí)的,能夠足夠的信任,能夠充分的放手。所以,要想成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者,需要不斷地提升自己。

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演講稿是演講者思想的結(jié)晶,它可以幫助我們深化對(duì)話題的理解和把握。通過(guò)閱讀優(yōu)秀演講稿范文,可以了解演講者如何在有限時(shí)間內(nèi)傳遞信息和觀點(diǎn)。幸福都是奮斗出來(lái)的。”這是
調(diào)查報(bào)告的寫作需要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和分析的深入程度,同時(shí)還要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔凝練和邏輯的嚴(yán)密性。為了讓大家更好地理解調(diào)查報(bào)告的寫作要求和技巧,以下是一些經(jīng)典的案例
通過(guò)寫心得體會(huì)可以讓我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。接下來(lái),小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。懷著這樣的心理
離婚協(xié)議是離婚程序中必不可少的一部分,有助于雙方平等協(xié)商和合理安排離婚事宜。接下來(lái)是一些離婚協(xié)議范文,展示了不同情況下的分配方案和權(quán)益保障。離婚協(xié)議是經(jīng)婚姻登記
通過(guò)顧問(wèn)工作總結(jié),我們能夠總結(jié)并吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的顧問(wèn)工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
通過(guò)教學(xué)反思,教師可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),從而更好地發(fā)揮個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)反思的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。在本課的教學(xué)中始終
讀后感是我們對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)和故事情感的表達(dá)和思考。下面是一些讀者對(duì)不同類型書(shū)籍的讀后感,它們涵蓋了小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)形式,有助于我們?nèi)胬斫馕膶W(xué)作品。
通過(guò)讀書(shū)心得的撰寫,可以增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些讀書(shū)心得,讓我們的閱讀體驗(yàn)更加豐富多彩。。今年寒假,我如饑似渴地讀完了《上下五千
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。
閱讀是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式,讀后感可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)會(huì)書(shū)籍的內(nèi)涵。下面是一些讀者對(duì)不同作品的讀后感,值得我們共同欣賞與思考。這個(gè)寒期,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫
領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常撰寫述廉報(bào)告,通過(guò)詳實(shí)的自述向組織和公眾交代自己的工作和生活。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些述廉報(bào)告范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。根據(jù)組織分工,2012年
編寫一份詳盡、有條理的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將您的學(xué)術(shù)、技能和工作經(jīng)驗(yàn)清晰地傳達(dá)給招聘者,是贏得面試機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考,希望
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。尊敬的各位老師、親
競(jìng)選是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和表達(dá)個(gè)人優(yōu)勢(shì)來(lái)爭(zhēng)取某個(gè)職位或成就某個(gè)目標(biāo)的活動(dòng),它可以展現(xiàn)個(gè)人的實(shí)力和特長(zhǎng),我想我們需要參與一場(chǎng)競(jìng)選吧。以下是一些參選者的總結(jié)和反思,讓我們
述職報(bào)告還可以幫助員工和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同探討工作中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并尋找解決方案。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。同志們:。20xx年
總結(jié)是教育工作者的一項(xiàng)基本素質(zhì),通過(guò)總結(jié)不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法。對(duì)于教學(xué)工作總結(jié),以下是小編為大家搜集到的一些范文,供大家共同學(xué)習(xí)參考。從20xx年9
在勞動(dòng)合同中,需要明確定義工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、工作報(bào)酬等關(guān)鍵要素,以確保雙方權(quán)益的平衡和保護(hù)。以下是一些大家在勞動(dòng)合同編寫和簽訂過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的基本原
在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)記錄和整理心得體會(huì),可以更好地鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是對(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)的一些整理和歸納,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。這周末我參加了為期兩天
范文范本是一種通用的參考材料,它可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。什么是愛(ài)心?愛(ài)心能傳遞?愛(ài)心傳遞情暖
通過(guò)寫實(shí)踐報(bào)告,我們能夠更好地記錄和展示自己在實(shí)踐中的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告示范,希望能給大家指導(dǎo)和啟發(fā)。本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、毛澤東
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。釣魚(yú)是人類自古
在半年總結(jié)中,我們可以找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為今后的發(fā)展做好調(diào)整和規(guī)劃。在下面的范文中,你可以找到一些半年總結(jié)的寫作技巧和方法,希望對(duì)你有所幫助。根據(jù)省、市計(jì)生
在重要的聚會(huì)上,一篇精心準(zhǔn)備的致辭可以拉近人與人之間的距離。致辭是一種需要特殊技巧和藝術(shù)的表達(dá)方式,以下是一些致辭技巧的分享,希望能幫助到大家。大家上午好!今天
通過(guò)制定讀書(shū)計(jì)劃,我們可以更有條理地安排自己的閱讀時(shí)間,提高閱讀效率。和大家分享以下幾個(gè)網(wǎng)站和應(yīng)用,可以幫助制定和執(zhí)行讀書(shū)計(jì)劃。活動(dòng)內(nèi)容(一)。社團(tuán)招新。活動(dòng)時(shí)
讀書(shū)心得是讀者將自己在讀書(shū)過(guò)程中的感悟、思考和心得體會(huì)進(jìn)行概括總結(jié)的一種方式。精心挑選了一些精彩的讀書(shū)心得樣本,供大家參考和欣賞。《駱駝祥子》中主人公祥子給我留
個(gè)人簡(jiǎn)歷雖然只是一份紙質(zhì)或電子文件,但它卻承載著一個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展方向,是對(duì)自己能力的真實(shí)展示。隨后是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的招聘專家為大家精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,相信會(huì)
青春是奮斗成長(zhǎng)的時(shí)光,我們應(yīng)該不斷努力,迎接挑戰(zhàn)和困難。青春是值得回憶的,以下是一些關(guān)于青春的美好回憶,讓我們一起回味。前天中午在宿舍,跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過(guò)深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。以下是小劉在參加活動(dòng)后的
一份精心撰寫的辭職申請(qǐng)書(shū)可以彰顯我們的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)公司的尊重。在下面,你可以找到一些辭職申請(qǐng)書(shū)的樣本,供你參考和指導(dǎo)。尊敬的校長(zhǎng):您好!我來(lái)到學(xué)校工作也有幾年了
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)的基礎(chǔ),能夠因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的案例分享,希望對(duì)您的備課工作有所幫助。根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際,立足基
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。寒假中我最難忘的一件事
今天我將擔(dān)任主持人的角色,希望能夠順利地引導(dǎo)我們的討論。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功案例,了解優(yōu)秀主持人的表現(xiàn)和技巧。乙:親愛(ài)的老師們:合:大家晚上好!甲:新
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。《西游記》是家喻戶曉的古代長(zhǎng)
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題并提供可行的解決方案,確保活動(dòng)或項(xiàng)目的成功實(shí)施。所有的策劃方案都需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,不可生搬硬套。。二、活動(dòng)地點(diǎn)。_
思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思考、感悟、心得和體會(huì)的文字材料,它可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展。在下面幾篇思想?yún)R報(bào)范文中,你或許能夠找到對(duì)自己寫作有益的啟
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的好例子,希望可以給大家提供一些寫作上的思路。一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。曾經(jīng)以為只要很認(rèn)真,便能把你感動(dòng)
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。
辭職報(bào)告的撰寫是我向公司個(gè)人離職意向的正式表達(dá),也是對(duì)我在公司工作所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。以下是一些成功的辭職報(bào)告范文,希望能給大家在寫作過(guò)程中提供一些參考和指
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。一大早,媽媽就起床洗衣服了,有一大堆的
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和感情的文學(xué)作品,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
大班教案既要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,又要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求。下面是一些實(shí)用的大班教案教學(xué)實(shí)例,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)目標(biāo):1、初步獲得相反的概念。
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以客觀地了解自己在工作上所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。希望能寫一篇出色的述職報(bào)告?不妨參考下面這些范文,看看
幼兒園工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和社交能力。下面是一份精心編制的幼兒園工作計(jì)劃,它涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。幼兒的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而
讀書(shū)心得是對(duì)于讀過(guò)的書(shū)籍的一種總結(jié)和歸納,它既可以幫助我們回顧所學(xué)內(nèi)容,也可以加深對(duì)書(shū)中思想的理解。接下來(lái)是一些讀書(shū)心得范文的分享,希望可以幫助大家更好地理解和
教學(xué)工作總結(jié)對(duì)于教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展和職稱晉升具有重要作用。接下來(lái)是一些教學(xué)工作總結(jié)的示例,希望能給你一些靈感和借鑒。這學(xué)期,我校小學(xué)語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一
競(jìng)選是一種公平公正的機(jī)制,為社會(huì)各界提供了平等參與社會(huì)決策的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐:大家好!此次
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感與思維過(guò)程。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。今天,我有幸來(lái)參加學(xué)院第十期的黨校
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解世界各地發(fā)生的重大事件,參與到國(guó)際事務(wù)中,為推動(dòng)世界和平做出自己的貢獻(xiàn)。推薦給大家一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)心得的寫作不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的總結(jié),也是對(duì)他人分享和借鑒的重要途徑。接下來(lái)是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì),值得大家借鑒和參考。我對(duì)儒家經(jīng)典有所愛(ài)好,《論語(yǔ)》
夢(mèng)想是一種強(qiáng)烈的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力,能夠激勵(lì)人們不斷奮斗和進(jìn)取。下面是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的勵(lì)志名言,希望能夠給大家以鼓舞和勇氣。為了這個(gè)問(wèn)題我一直苦惱著,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察與
誠(chéng)信是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基石,它可以帶來(lái)聲譽(yù)和信譽(yù),贏得市場(chǎng)和客戶的信任。以下是一些社會(huì)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度,為誠(chéng)信行為提供了一定的激勵(lì)和回報(bào),希望可以為大家了解誠(chéng)信建設(shè)的重
策劃方案需要考慮到各種可能性和風(fēng)險(xiǎn)因素,以便在實(shí)施過(guò)程中能夠應(yīng)對(duì)各種情況。通過(guò)查閱策劃方案的范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的市場(chǎng)趨勢(shì)和潛在需求。
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、排版清晰、格式規(guī)范等要求。在個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫過(guò)程中,你可以參考以下范文,了解如何突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。。姓名:國(guó)籍:中國(guó)
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。范文是一種寫作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。春節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓
英語(yǔ)是一種培養(yǎng)自信的工具,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以增強(qiáng)自己的自信心。英語(yǔ)是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)對(duì)個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。要寫一篇完美的英語(yǔ)總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)成績(jī)上表現(xiàn)出色、具備全面素質(zhì)的學(xué)生。在下面的范文中,我們可以看到優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的特點(diǎn)和寫作風(fēng)格,相信大家會(huì)有所收獲。收入的百分之二十用于償還債務(wù)
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