通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌?/p>

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇一

今天，我拿著我親手組裝的橡皮筋動力飛機模型，來到了中學(xué)的操場。

這架飛機模型的結(jié)構(gòu)比較簡單。它的機身是一根長木條，兩只由泡沫制成的機翼固定在一個翼臺上。你會問：怎么會叫‘動力飛機’呢？因為啊，它機身下面有一根較長的橡皮筋，這條橡皮筋的一頭掛在螺旋槳的一個小鉤子上，而另一頭則固定在機身后面的鉤子上。所以，轉(zhuǎn)動螺旋槳，這根橡皮筋就會繞起來，一松，飛機就會飛上藍天。

說的這陣功夫，我早已繞好了橡皮筋。由于我想讓動力飛機飛得更高更遠，于是，我站到了一處較高的建筑物上。

第一次飛行試驗開始。我使出吃奶的力氣把橡皮筋動力飛機往外一扔，誰知，這架飛機一點也不給我面子，飛了一會兒，筆直墜了下去。我突然想到教我們組裝飛機的老師說過：要是頭筆直往下墜，就是頭太重了，要把翼臺往后移動一些；而飛機的頭昂在上面，就是尾巴太重了，要把翼臺往后移一些。經(jīng)過調(diào)整，第二次實驗準備就緒。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇二

春天，落下的是鮮紅的火苗；夏天，落下的是透明的雨滴；秋天落下的是火紅的楓葉；冬天落下的是皚皚的白雪。而每個季節(jié)都會給我?guī)聿灰粯拥南矏偂?/p>

一個夏天，我正在寫著卷子，難題讓討厭的蟬鳴變得更加聒噪。媽媽看出了我的煩躁，輕輕地告訴我：蟬鳴的最妙之處，便是閉上眼睛來聽，蟬聲不再單調(diào)，而是多了幾分悠長，悅耳。它不僅不會給你帶來煩躁的心情，還會讓你從心底冷靜下來。我將信將疑地閉上眼睛，果然感受到了媽媽說的'蟬鳴的美妙，內(nèi)心翻騰的大浪也漸漸平息。原先嘲笑著我的題目很快被我一一解答出來。

夏天，我享受著書桌前閉眼聽蟬鳴的喜悅。側(cè)耳傾聽這美妙的樂曲，感知生命的美妙。

黃葉下落時，我總會高高地挽起頭發(fā)，騎上單車和小伙伴們?nèi)ス珗@。秋日里，太陽不再赤裸裸地將光與熱發(fā)散，而是溫溫柔柔地投向大地。樹葉滿布瀝青路，一襲秋風(fēng)吹來，樹葉向上揚起，是那般鮮黃，踏上去，還會因為陽光的普照變得清脆。

秋天，我享受著秋天的陽光和秋葉帶給我的喜悅。沐浴著溫和的陽光，欣賞著簌簌的落葉，聆聽著大自然的樂章。

冬天，皚皚白雪里，和小伙伴們一起堆雪人打雪仗就成了我最大的樂趣。每次一下雪，我便拉媽媽往外跑。小區(qū)的路邊上站著幾個雪人和雪車，行人小心翼翼地走，偶爾還是有人連人帶車一下摔倒，空中飄著小雪花不時鉆進衣領(lǐng)里，涼涼的。這時調(diào)皮的小伙伴就會從背后襲擊我，我也不甘示弱，抓起一把雪還沒團好就扔過去，結(jié)果在空中就散開了，形成一片雪海。

冬天，我享受著雪花飄飛的美妙和打雪仗雪的喜悅。感受著輕盈的雪花帶給我的清涼和小伙伴間的天真淳樸。

春，夏，秋，冬，帶給我的是不一樣的喜悅。每一份喜悅在季節(jié)的轉(zhuǎn)彎處，都有一處靜好，將心去停靠。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇三

我媽媽是一位職業(yè)女性，在單位承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)。由于爸爸工作忙，不能經(jīng)常回家，所以照顧我和姥姥的任務(wù)就落在了媽媽的身上。她每天下班回到家，既要做家務(wù)，又要照顧全家人的生活起居，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。盡管很累，可她從沒有發(fā)過一句牢騷。

記得五歲那年，我隨姥姥去邯鄲探親。不想剛到邯鄲，我就得了急性腸炎，肚子疼得直打滾，必須馬上住院治療。我躺在醫(yī)院的病床上，心想要是媽媽能在我身邊該多好啊！

我真希望能立刻見到媽媽、聽到媽媽的聲音，可我明白，媽媽現(xiàn)在正在幾百里以外的石家莊工作，怎么能想來就來呢？想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。也不知睡了多久，等我睜開眼睛時，四周一片漆黑。朦朦朧朧地看見床邊有一個熟悉的身影。“媽媽，是你嗎？”她點了點頭。

我的眼眶濕潤了，眼淚頓時嘩嘩地流了出來。

原來，我睡著后，姥姥給媽媽打了電話。媽媽處理完手里的工作，沒顧上吃晚飯，就急急忙忙地趕往火車站。等她到了邯鄲，已經(jīng)是晚上九點多鐘了。那一夜，她為了守護輸液的`我，幾乎一夜沒合眼，一會兒給我量體溫，一會兒用毛巾為我冷敷。第二天清晨，媽媽見我的燒退了，就又拖著疲憊的身子趕回單位工作去了。

媽媽不僅在生活上關(guān)心我，還經(jīng)常給我講做人的道理。

有一次，我和媽媽上街買東西，見一個衣著破爛不堪、渾身散發(fā)出難聞氣味的老人在街頭乞討。路上的行人都像躲瘟疫似的繞開他，我也趕緊捂著鼻子，加快了腳步向前走去。媽媽卻拉住我說：“把這一塊錢給老人送去吧1我眼睛一瞪，歪著腦袋問：“您沒看過報紙上的報道嗎？他要是騙子怎么辦？”媽媽樂了，說：“想不到我兒子警惕性蠻高的嘛！

不過如果他不是騙子呢？”看著我迷惑的樣子，媽媽接著又說：“現(xiàn)在社會上的確有一些人，利用人們的善良來騙錢。可這是一位沒有勞動能力的老人呀！

如果他有一個溫暖的家，兒女們孝順，生活有保障，會在這么寒冷的天來大街上乞討嗎？市場上有毒大米，難道就永遠不買米吃了嗎？同樣的道理，不能因為社會上有騙子，就可以喪失善良。”我聽了媽媽的話，覺得臉上有些發(fā)燙，急忙接過錢，放進老人手中的缸子里。

從生活的點點滴滴中，我不僅感受到了母愛的無私，還學(xué)到了許多做人的道理。我為自己有一個好母親而感到幸福。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇四

今天我們?nèi)喽计穱L到了呂博“喜糖”-----作文獲獎糖。

“謝謝你，呂博。”一聲清脆的聲音將我拉回了現(xiàn)實。

我雙手接過糖，輕聲說了句“謝謝你，呂博。”，雖然嘴上只說一句謝謝，但是好想給他一個大大的擁抱-----可男女有別啊！

拆開糖紙，只見一粒半透明的黃色圓團，它，散發(fā)著喜悅的味道，鉆入鼻腔，直沖心田。糖，包含著呂博為這篇文章付出的心血和豐收后的喜悅！一點點在我的'口中融化……口中的甜不見了，原來它化成了水，哺育了我心中那塊田-----心田。

這喜悅的時刻，不正是果實豐收的時刻嗎？

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇五

誰家窗前飄蕩的竹笛婉轉(zhuǎn)，誰家階旁流過的泉水淙淙？卻抵不過鋼琴的優(yōu)雅、澄澈。

這寂靜的聲音回響在午后的書房。每每在這樣靜謐的時刻，總會想有為你譜曲的沖動。

從來沒有感受指尖觸到琴鍵的歡快，因為總是靜靜地唱；從來沒有嘗試雙手在琴鍵上肆意的舞蹈，因為總是望而卻步。那么今天，我會安靜的.譜寫屬于你我的曲調(diào)，安靜的唱出屬于你我永恒的瞬間。

一不知道何時，突然喜歡上了一種安靜的感覺。安靜的唱歌，安靜的彈琴，安靜的寫著作業(yè)，安靜的眺望著遠方清寥高遠的群山和潔凈如洗天空。仿佛可以穿過自己的心，看到比窗外還遠的地方。

喜歡，看著連綿起伏的山像青黛一樣的蒼翠顏色，聽著淡藍天空上的浮云云卷云舒的聲音，好像在說，我們也一樣。眺望窗外的世界，連心都開闊起來。這個時侯，我在熙熙攘攘的人群中看見小小的你。

二空氣中氤氳著苦澀的香氣，遠了，又近了。

你走過來，對我說：“你好，我叫小郁。”“你好，我叫小夏。”“我們做好朋友吧。”于是我們就真的成為了好朋友。

那天晚上，天氣很涼，我們一起去逛街。走著走著，就來到了載滿我們兒時回憶的地方――――――游樂場。炫目的燈光閃耀著，人們叫著，笑著。真的很快樂呢。于是我拉著你走過去，問要不要玩，你說好啊，我們就一起走了進去。人不多，依舊是零零散散的，景未變，依舊是淡藍色的旋轉(zhuǎn)木馬。天空一樣的顏色，在夜幕深沉的籠罩下，終歸于黑暗。

我們坐在相鄰的木馬上，木馬開始旋轉(zhuǎn)。

走上木馬之前，我在想，景致未變，人物未變，那心的感覺會不會變？不會的不會的。我這么回答。

三晚上回來，我們累癱在宿舍。但卻很快樂，很快樂。

然后我們睡著了。

聽到你夢囈一般的聲音說，真的好想，再回到童年的時光。我們一起，閑暇時坐著木馬，回到家我彈琴，你唱歌。

沒錯，我們認識。在很多年以前。我慶幸過了這么多年我依然可以把你毫不費力的認出來。小郁。

四于是我把塵封已久的曲子拿出來，坐在客廳的黑色鋼琴上，靜靜的彈出來。仿佛溫習(xí)了千千萬萬遍。

你醒來，看著我，笑了。

你說，真好。

是的，真好。

為你寫的曲子，愿年輕的我和你，永遠自由地追逐年輕的夢想。不怕受傷，不曾彷徨。為人生寫下一頁的壯麗輝煌。

尾時間會一發(fā)不可收拾的向前，我們都要做好被裹挾的準備。

但我們都不會忘記――――――我們一起走過的山山水水，凝在詞曲之中；我們騎在單車上的青春，刻在時光之下。仿佛是很久很久以前的事了，又仿佛是永遠。

我說，我來為你彈琴吧。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇六

一個人只要有毅力和決心，無論你做什么事情，都能取得成功，然而成功會給人們帶來無比的喜悅。

就在我讀四年級的時候，我家離學(xué)校很遠，所以每天都要騎著自行車回到學(xué)校。

一天，太陽炙烤著大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎著自行車回校的途中，車胎突然爆了。我只好下來推車走，回到學(xué)校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因為這件事我決心要學(xué)會修自行車。

回到家里，我把家里修自行車的工具全都翻了出來。幸好家里沒有人，不然一定會把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望著這些東西真是老鼠拉龜——無從下手。想了又想，最后我只好用一個最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來，想拿出車輪。可是，無論怎樣都拿不出。當(dāng)時我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經(jīng)過我的仔細觀察，原來是還沒有掉鏈，然后，我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來，我又發(fā)現(xiàn)了車剎膠沒拆。

經(jīng)過一番的努力，車輪終于被我拿出來了，但是補車胎又是一大難題。我學(xué)著爸爸所干過的一樣，先把車外胎拿開，怎樣拿？于是我左看右看，左思右想，終于用工具把車外胎取下，看見了車內(nèi)胎，仔細一看，原來有一塊口子。這怎么辦呢？真是像十五個吊桶打水——七上八下。想著想著，于是想起爸爸怎樣修補內(nèi)胎，我先把口子刷新，再用事先準備的補胎膠粘上去。過了一會兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結(jié)果沒事。這時壓在我心里的大石放下了覺得身上輕松了很多，同時也有些開心了。最后我按順序裝好。我從拆車到補車最后到裝好，時間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結(jié)果很好。這時爸爸回來了，看見一大堆工具，心里很開心，還夸獎了我。

我成功了，心中充滿了無比的喜悅。這足以表達了一個人只要有毅力和決心，干什么事情都能取得成功的。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇七

媽媽，為了我的成長，為了這個家庭，為了你的事業(yè)，你付出的太多了，你的白發(fā)就是最好的見證，不懂事的女兒啊，為什么你今天才發(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)？那一刻，我才真正讀懂了什么叫“感動”。幾句關(guān)心的話語使我感動。“小楓，中央氣象臺說明天要下雨，別忘了帶雨具，別忘了加衣服”，“小楓，中午吃干糧時，我辦公室有開水，你們千萬不要喝冷水”“小楓……”這是我們上初中時，老師常囑咐我們的話。這話實在太平常不過了，但從這些樸實無華的.話語中透出老師對我們無微不至的關(guān)愛。特別是當(dāng)我處在友情與戀情的矛盾之中時，老師的一句話讓我刻骨銘心，這句話我是從我的作文評語后面看到的，當(dāng)時我流下了感動的淚水，那句話是這樣寫的：青春的序幕剛剛拉開，未來的路很長很長，即使你有情他有意，還是要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩人心中那片友情的芳草地。

意想不到的行為使我感動。父親是一個不善言辭的人，對我從來未說過關(guān)愛方面的話。而往往是通過一些意想不到的行動來使我感動。有一次，在途中我的自行車鏈子壞了，一步也不能騎，只好把此事告訴給媽媽。村里又沒修車的，明天的學(xué)怎么上？當(dāng)我們正犯愁時，爸爸拖著一身疲憊回到家，得知我的車子壞了后，手沒洗一把，水沒喝一口，就找上改錐、錘子等工具修起來。因為是第一次干這修車活，怎么也修不上，我等到快十一點了，在媽媽的催促下才去睡覺，睡夢中偶爾還聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟．?dāng)我第二天早上醒來去看車子時，見到車子鏈子修好了。

從媽媽的口里得知，爸爸午夜一點多了才睡覺，早上五點多就又起來了。當(dāng)我得知這一切后，我的眼窩濕潤了。早飯后，我又騎上爸爸親手修好的車子出發(fā)了，路上，我想了很多，很多，覺得只過了一夜，自己就長大了許多。沒有得大獎的喜悅，沒有當(dāng)明星的榮耀，平平幾幾點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情，正是一次次的感動，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇八

今天中午，我到奶奶家去吃飯，看見桌子上放著養(yǎng)蠶寶寶的盒子，我就打開盒子，一看，驚訝地叫起來：“媽媽，快來看，姐姐的蠶怎么這么小呀？”媽媽過來看了看，說“咦？怎么回事兒？你們不是一起養(yǎng)的嗎？”我又問姐姐，姐姐不好意思地回答：“我的蠶是特別得小......”“為什么呢？”我又問。姐姐說：“我老是忘了，它們是因為老餓肚子，所以才長不大呢。”雖然我也心疼這些蠶寶寶，可我還是忍不住地興奮起來，叫道：“耶！我贏嘍！我還擔(dān)心會輸給你呢，哈哈！”

下午，我把蠶寶寶帶到奶奶家，驕傲地跟姐姐說：“你看，是比你的蠶寶寶大多了吧，媽媽說有一厘米多了呢。”姐姐只哭喪著臉，一句話也沒說。看著姐姐這副模樣，我又說：“沒事，只要每天別忘了給它們喂桑葉，給它們的小房間打掃衛(wèi)生，它們一定會長大的。”說完后，我給了姐姐四條大的蠶寶寶。然后我又躲在一旁偷笑了，“啊哈！”勝利的滋味兒實在是太美啦！

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小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇九

在我的忐忑和期待中紅歌會開始了，臺下觀眾很多，其中也有不少小。第一個上臺的一支隊伍，紅歌唱的非常響亮，動作優(yōu)美，沒有任何失誤。我們在下面觀看，不時的互相加油：我們一定可以比過他們，我們比他們強多了！可下面的比賽并沒有我們想像的那么容易。接下來登場的合唱團都是由訓(xùn)練有素的成年人組成，個個精神，一隊比一隊精彩，我們放下的心又懸了起來。

終于輪到我們?nèi)切∩吓_了，我們無比緊張，可真正唱起來的時候卻放松起來，臺下一片寂靜，我完全投入到歌曲當(dāng)中，全神貫注的看著我們的指揮張叔叔。唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我仍然沉浸在音樂當(dāng)中，胸中充溢著少先隊員的驕傲和對革命前輩的無比崇敬之情。

最后激動人心的時刻到來了，主持人宣布獲得最佳表演獎的是—泉城小合唱團！話音剛落，我們小一片歡呼：“我們贏啦！”當(dāng)看到我們的代表拿著的獎牌時，我的眼前又浮現(xiàn)出平時排練的情景：刮著大風(fēng)，下著大雨，我們按時達到，沒有一個遲到；排練到晚上8點多，雖然又累又餓，我們一直堅持；每個周五放學(xué)后，匆匆趕到，用心唱歌，認真修改每一個動作，每一處發(fā)音；含著眼淚虛心接受老師的批評；還有一個同學(xué)帶病堅持排練......，我的眼前模糊了，訓(xùn)練多苦多累都沒有掉一滴眼淚的我，哭了，來之不易的榮譽融入了我們老師和合唱團成員太多太多的汗水和努力！我們收獲了成功和喜悅，這將伴隨我們健康成長！

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇十

人生之旅有太多的陷阱和荊棘，老師和家長，同齡的人都這么說，成功與自我認知的第一要素。對于中學(xué)生，成績就代表成功，這樣的說法，可能過于現(xiàn)實，可事實就是如此。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，面對困難，只有迎難而上，別無選擇，一旦放棄，就意味著失敗。可那些失敗的人從來沒有想過，自己的失敗會造成多大的痛苦，尤其是父母，其實最愛你的人，才是最傷心的。所以我如果考試考得不理想，我甚至連說出分數(shù)的勇氣都沒有，不是擔(dān)心父母責(zé)備，而是害怕傷他們的心。

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小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇十一

“堅持不懈就是成功!”父親常會用這句話來提醒我發(fā)奮學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)，父親提醒我的，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是生活中的每一件事。

那一次，我們一年級新生排著歪歪扭扭的隊伍，拿著五彩繽紛的氣球，在學(xué)校門口等待。驕陽似火的天氣，使豆大的汗珠從我們的臉上滾落。這時，一位年輕漂亮的女老師對我們說：“今天，我要把紅星星掛在大家的額頭上，誰掛的多，誰就能的成為咱們班的第一位班長!大家說，好嗎?”“好!”稚氣未脫的我們用嬌滴滴的聲音回答道。“班長?咱幼兒園時也有班長，可惜我爭當(dāng)不上罷了。要不，試試?”我的腦袋突然蹦出了這樣一個念頭。經(jīng)過幾十秒鐘的思想斗爭，我決定要“坐”上這個位置。之后，我就拼命把自己最好的一面表現(xiàn)出來。

就這樣，短短的一個上午，我的額頭上已經(jīng)掛上了六顆星星。下午的第一節(jié)課，我們都想小兔那樣乖乖地等待著老師宣布班長花落誰主。老師使用講數(shù)量，得到同樣數(shù)量星星的同學(xué)站起來的方法。當(dāng)?shù)壤蠋煍?shù)到五顆星時，人數(shù)已經(jīng)寥寥無幾了，最后喊到六顆星時，就只剩下我站起來了。我挺直腰板自豪地站好——班長這個位置非我莫屬啦!頃刻間，我全身的血液都好像變成了蜜糖一樣，很甜，很甜。

之后，我每節(jié)課都毫無顧忌地站在講臺前大喊“起立!”“坐下!”而且連任兩年“兩條杠”。父親的話靈驗了，成功永屬于堅持者!

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇十二

——題記。

初春雨后，空氣是那么的清新，彌漫了整個校園。我貪婪的吸吐著雨后甜潤的空氣，沁人心脾。雨珠落在這花兒、草兒上是多么晶瑩透亮，放眼望去，這就像一幅幅巨大的水墨畫卷，那么寧靜、那么安逸、那么祥和。

可惜，這一切終被一個聲音打破“快，下去鍛煉了，快”。這聲音是那么的厚重、那么的鏗鏘、那么的有力。就算玉皇大帝來了也甭想違抗。又要開始一天內(nèi)最辛苦的工作了，我在心里默默的嘆著氣。

一開始就要仰臥起坐。作為本校胖子典型代表的我在一旁默默的.看著。心想逃離這場災(zāi)難。我在心里祈求著觀音菩薩，希望逃離這場災(zāi)難。看看老師在旁邊幫同學(xué)們趕蚊子的情形，笨拙的身體扭動著。笑的是那么親切，原來老師也這么可愛、這么平易近人、這么和藹可親。頓時覺得放松了些。

終于，觀音菩薩最總還是沒有聽到我的祈求。扭扭捏捏的我被同學(xué)們推上了工作崗位。在同學(xué)們和老師的一聲聲鼓勵加油下，我開始了這一天最漫長、最艱辛但又最難忘的訓(xùn)練。

“三十”。我終于做完了這天文數(shù)字。我都不敢相信自己的行為，也不敢相信自己的耳朵。頭上的汗珠流了下來，如顆顆珍珠，無比晶瑩、無比透亮。我頓時感受到了堅持的喜悅，是那么甜蜜。

鳥兒從空中劃過，呼朋引伴的賣弄它們清脆的喉嚨，似乎在為我喝彩。

堅持!才能在挫折的道路上，發(fā)現(xiàn)一條通往成功的小徑;。

堅持!才能在迷惘的歌詞中，聽到一句慷慨激昂的小曲;。

堅持!才能在失意的詩句中，悟出一絲安貧樂道的精神。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇十三

這個學(xué)期，我的快樂的三年級開始了。

我發(fā)現(xiàn)三年級和二年級有許多不同的地方，首先，教室比二年級干凈得多，以前的二年級的教室像個牛欄，科目也都添加了，比如說，二年級只有英語，語文，數(shù)學(xué)，體育，音樂和品德這些課程。可是三年級又加一個科學(xué)課，科學(xué)可好玩了，老師讓我們一組一組的去不同的地方觀察或捉一些螞蟻什么的來做實驗，做完后把它們放回去。再說說老師，我們二年級的額數(shù)學(xué)課是吳芳老師，英語是謝老師，可三年級的數(shù)學(xué)課是李玲老師，英語是段老師，我們的李老師非常嚴格，上一次，我們就是上課不聽課總是吵吵鬧鬧的，惹得老師氣沖沖的，然后老師上完后就十分生氣的說了一句：“下節(jié)課的電腦不準上，專門練坐。”還有同學(xué)都變得很聽話了，而且下課沒有什么在大家的男同學(xué)了，都相處非常好，課堂紀律也沒有什么打了上課鈴還在講話做小動作的了。

再講講我們的下課課余活動吧，下課一些男同學(xué)在外面的乒乓球臺上打乒乓球，非常熱鬧，我們這些女生可不一樣了，我們在教室里輕聲地玩游戲本，還有我們學(xué)的知識也難了。

當(dāng)然，三年級的我也變了，在學(xué)校里上課認真了，吃飯不挑食了，和同學(xué)相處很好，在家里做作業(yè)認真不拖拉，但是我在家里還有一點兒發(fā)脾氣。

這就是我的快樂的三年級。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇十四

小鳥在枝頭呼呼大睡，烏鴉在枝頭大聲的叫著。沒有了昔日的歡聲笑語，今天是個特殊的日子——期中考試成績出爐了！

一大早老師就告訴我們期中成績將會揭曉，原本一個個滿臉笑容的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間目瞪口呆，垂頭喪氣。禁不住成績的誘惑，無法掩飾自己的好奇心，在中午，我鼓起勇氣。我在門外徘徊了很久很久，不敢踏入辦公室的門。"如果我考不好，豈不是自投羅網(wǎng)？但如果考好了就會得來老師的表揚。"最后，好奇心極重的我還是踏入了辦公室的大門。

"那個那個，老師，我能不能看一下成績？"我滿懷期待的眼神和可憐巴巴的表情，不得不讓老師滿足我的好奇心。

"年級19名，班級第一名"老師一邊翻看的手機，一邊面帶笑容的告訴我。

說完一句"謝謝老師"，我小碎步的跑出辦公室，喜悅之火瞬間燃起！小鳥在枝頭放聲高歌，花兒向著我點頭微笑，風(fēng)兒拍打著樹葉為我慶祝。

放學(xué)了，我一路蹦蹦跳跳的像一只小兔子，無法掩飾心中的喜悅。看到爸爸，我說的第一句話就是"爸爸，期中考試成績出來了。你要不要聽呢？"。

"當(dāng)然啦！"。

"年級第九名，班級第一名。滿意嗎？"。

"嗯！進步挺大的，繼續(xù)加油！"經(jīng)常板著臉的爸爸也露出了笑容。

回到家，媽媽給我搞起了"惡作劇"！"怎么考的'？怎么這么差？"我愣住了，不知所措。就在這時，演技極差的媽媽哈哈大笑起來，拍著我的肩膀說："恭喜你啊，考的不錯！"我這才意識到，媽媽又在和我搞惡作劇，和媽媽一起大笑起來，心中的喜悅又一次迸發(fā)出來。

這件事讓我久久不能忘懷，這種前所未有的喜悅，也在我心中留下了深深的印記。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇十五

種感覺不停得奮斗，因為心里很渴望被別人關(guān)注，追求成功地激情，去贏得命運的轉(zhuǎn)機。

我曾經(jīng)了解過，一個成功人士的一生，他五歲時父親去世，十四歲開始流浪，十六歲參軍，十八歲之后，他做過無數(shù)次職業(yè)，但都以失敗結(jié)束，直到六十五歲，他領(lǐng)取了救濟金一百零伍美元，他用這筆錢做了最后一搏，八十八歲時，他的事業(yè)終于獲得成功，他就是肯德基的創(chuàng)始人——哈萊德·桑德斯。

成功與失敗往往是相對而立的，成功很令人向往，然而失敗也并不可怕，二者都要我們用一顆平常心去對待。如果我們能夠不斷認識成功和失敗的諸多因素，就會為我們的成功提供更多可能。

為了心中希望，我會很努力得做到更好，成功是動力之源，因為心中有了希望，就一定能勢如破竹。偉人羅曼·羅蘭曾說過：前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈撓，不達目的不罷休的人。

小學(xué)我的喜悅范文（16篇）篇十六

過了幾周，一天早晨，我們發(fā)現(xiàn)一盆花上有一團耀眼的東西。走近一看，啊！開花了！是一朵紫色的牽牛花。牽牛花吹著小小的喇叭，訴說著每個同學(xué)心中的喜悅；她跳著優(yōu)美的舞蹈，演繹著同學(xué)們從養(yǎng)花中收獲的快樂。

不光是花草有變化，同學(xué)們也有了很大的變化：平時不花說話的小怡忽然變得開朗起來。看，他正在與同學(xué)交流養(yǎng)花經(jīng)驗?zāi)兀　疤詺獍毙姮F(xiàn)在下課不再追跑打斗了，安靜多了，總是看著那幾盆花，開心的笑著。“書呆子”小華原來一心只顧學(xué)習(xí)，別的什么也不管，但現(xiàn)在他變得愛幫助同學(xué)了。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果有香有色。即需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣——”教室里又響起了我們朗朗的讀書聲。