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籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇一
本學期我主要是負責籃球社團的教學。本學期女同學報名參加籃球校本課程非常踴躍,表現出了很高的積極性。
本學期我根據女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過《各種游戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對于小學生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。游戲是最能激發他們興趣的手段,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女,他們個人活動能力都很強,但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰,難成大業;現代社會競爭日趨激勵,努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是,低年級學生由于力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。由于人比較多,場地少,學生練習的次數不是很多,沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇二
轉眼間,20xx——20xx學年度第一學期即將結束,為了下一學期進一步提高“書藝社”成員的書寫水*,現將本學期的活動情況總結如下:
小學生的思想還不是很成熟,剛參加“書藝社”的時候確實有一種熱情,但是要寫好書法卻不是那么容易的,不是憑一時的熱情就能寫好的,需要很高的耐心和很強的毅力,而小學生缺少的恰恰就是這兩點。所以做為輔導教師,要提高孩子們的書法水*,就必須在活動中隨時抓好學生的思想教育,隨時激發學生學習書法的興趣。我們的主要做法是:
1、期初的時候做好開學動員,給學生講清本學期的主要任務,讓學生給自己定下本學期的目標。
2、學生的思想動態,發現哪個學生有厭煩的情緒及時與學生溝通,與他們談心,幫助學生解決其思想上的問題。
3、榜樣的作用。榜樣的作用是無窮的,在每次社團活動中有一些同學總是認真刻苦的訓練,書法水*也進步的很快,我們經常表揚這樣的學生。
讓他們成為其它同學的榜樣,以好的風氣帶動整個活動小組。
在活動中,我們注意抓住學習練習當中存在的問題,進行精講,講述時爭取通俗易懂,形象生動,以幫助學生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間,以留給足夠的時間讓學生動眼觀察、動腦分析、動手練習。
社團小組的成員較多,水*各有不同,在*時的訓練中,我既注重全體的訓練,又注意抓住尖子生的培養。在*時的活動中多給予尖子生指導,以更快更高地提高尖子生的書法水*,為代表學校參加比賽奠定基礎。通過一個學期的訓練,大部分成員的書法水*都有了不同程度的提高。
下個期,我們應該繼續努力,使活動小組成員的書法水*更上一層樓。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇三
今年3月起,學校將開展學習實踐科學發展觀活動,為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀,進一步增強團支部的凝聚力和活力,深化對團員青年的職責感和團員意識的培養,更好地發揮團組織在學校發展與建設中的生力軍和突擊隊作用,爭創優異成績迎接60周年國慶,學校團委決定在全校基層團組織中開展主題團日競賽活動。
鑒于大部分現代大學生缺少體能鍛煉,身體總體素質有待提高,我團支部擬定于3月14日舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學用心參加,對團員與非團員不加以限制,以加強班群眾感。
透過此次活動,使同學們注意到應“動靜”結合,在學習生活中做到“勞逸結合”;使同學們增強健身意識,適量的運動有益于強身健體。
同時,期望透過此次活動,增進同學相互間的交流與感情,緩解部分同學的心理壓力,營造更健康更用心的心理。
(一)、準備工作活動準備十分重要,事關活動能否如期舉行。在本次活動中,也提前做好了活動的準備工作:
1、器材準備:包括籃球、哨子、計時表等基本器材。
2、比賽規則制定:采用常用比賽規則。
3、比賽方式采用三人籃球賽,以宿舍為單位抽簽,分a、b兩組。
4、組織全體同學參加。
5、準備相機以留影。
6、準備比賽所需的飲用水。
(二)、活動進程。
3月14日為星期六,天氣晴朗,活動進展順利。下午兩點,同學們都來到了籃球場,8:05分開始抽簽。本次活動為宿舍杯三人籃球賽,因此以宿舍為單位。因一部分同學要上課或在混合宿舍的,舍內不足以三個人組隊,我們采用了此種狀況三人自由組合的辦法。此三人籃球賽的舉行,每隊發上場的三人,還有另外一人,即相當于每組四人或五人一組。參加比賽的共有8隊男生,4隊女生,男女分開,男生分a、b組,每組三隊,女生不進行分組,直接打淘汰賽,各自在半場進行比賽。
14:20抽簽完畢,比賽即按抽簽結果開始,同學們比賽的時候十分認真,開始時也打得相對簡單。但是,男生比賽方式有別于女生,男生各隊均至少要打三場,所以較為辛苦。在比賽中,同學們以友為貴,所以并不出現肉搏的狀況,那不屬于籃球精神。由于一些群眾滑稽的失誤,場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規則,我們普通三人籃球比賽的規則,每場均安排一人記分,一人計時,但不設裁判,由同學們自己決定。本著友誼第一,比賽第二原則進行。
到了四點三十分,第一輪比賽才結束。因為連續的三場比賽,同學們都顯得有些疲勞了,故暫停了十分鐘休息。這時,男生還有四隊,爭奪前三名,而女生則只剩下兩隊了,鑒于女生隊伍少,因而不設第三名。第二輪開始,這時候已經有一半在場下幫場上的同學加油,因為實力相當,爭得難分難舍,雙方比分都窮追不舍,打得十分精彩。第二輪經過四場比賽,男女各方比賽結果都出來了,這時已經六點多鐘。贏了的隊伍,獎品等著他們,他們拿著獎品高興地慶祝,享受著辛苦汗水帶來的幸福瞬間。獎品,他們選取了和大家分享,充分顯示同學間友好的情誼。
桶裝水:6元飲料:22水果:25元。
正骨水:10元。
總計:63元。
總的來說,本次活動舉行得相當順利,比賽過程中沒有出現任何受傷的狀況。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初,學校相繼出現了幾件學生輕生事件,從必須程度上反映了部分學生的心理壓力過多,透過群眾活動能夠分散此類同學的注意力,增進同學們的相互了解,同時改善心理健康狀態。透過此次活動,同學們注意到就應“動靜”結合,在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支,抽筋等狀況,從必須程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想,平時缺少必要的體育鍛練,這使得大家都的健身意識得到加強,因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后,班里以前很少做運動的同學,此刻也堅持每周做必須量的體育運動,例如結伴跑大學城內環。在活動中,同學們相互間的交流也比平時多,相互間的交流,從必須能夠明白大家的心理狀況,個性是相對較為內向的同學。
活動過程中,體現更多的是同學們間的友誼,場上打球場下加油,也吸引了一些其他班級的同學觀看。
但是,本活動中也出現一些不足,時間的安排不夠合理,活動時間估算不夠準確,以致比賽舉行至天黑,給同學們帶來了必須的不便,如果是在早上舉行則不會出現此種狀況。因此,要從中吸取教訓,下次開展團日活動的時候,就應注意到時間安排的合理性,以避免給大家帶來的不便,使活動舉行得更盡人意。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇四
為了促進我系與食品系同學間的溝通和了解,豐富課余生活,于20__年5月6日下午在學校新操場的籃球場組織一場籃球友誼賽。
本場比賽共48分鐘,分四節進行,外聘裁判,保證比賽的公平、公正、公開,兩隊各派一名同學負責計分,以及犯規次數。
籃球比賽現場氣氛熱烈,隊員們積極進攻,嚴密防守,精彩的配合以及巧妙地搶斷都帶動了場下的同學們的激情,他們雖然不能親身參加比賽,但作為觀眾,也十分投入,為自己所在的系部吶喊助威,也為對方的球員的精彩表現拍手叫好,場上的隊員以及場下的觀眾都被籃球的魅力所吸引,各隊發揚“友誼第一,比賽第二”的精神,上下一心,通力合作。
通過本次活動,增加同學們對籃球的喜愛,加強了我系與食品系同學之間的交流,建立了一個互補的平臺,增進友誼,加強合作,更重要的是增強了團隊的凝聚力。同時,也對發現新人才,為球隊增添新血液起到了積極作用。但本次活動也暴露出一些問題,我們在組織、管理和工作分配上可以更加細致、更完善,在今后的活動中,我們我們會努力克服不足,力求做得更好。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇五
這學期,在領導的大力支持、老師的配合和學生的積極參與下,我校的體育興趣小組活動順利開展。首先,我們的導師都有同樣的想法,積極參與教學改革,認真學習業務。每個人都有很高的責任感和很強的敬業精神,工作可靠,能力強。
其次,在開展體育興趣小組活動時,要根據學期初的教學大綱制定科學實用的教學計劃。因材施教,因人制宜,科學培養團隊成員,在原有基礎上提高學生技能。另外,我們除了堅持正常訓練時間外,有時候也會犧牲個人假期。為了更好地培養學生,我們和學生一起到達學校,成為學生的親密朋友,樹立他們的信心,鼓勵他們勇敢、堅強、不怕吃苦和疲勞,努力工作,培養他們團結合作的集體精神。同時,我們也仔細觀察學生的一舉一動,及時發現他們的異常現象,幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們的老師帶頭培訓,培訓效果立竿見影,效果顯著。此外,我們還成功舉辦了校長跑步運動會。
一份汗水,一份收獲。本期我們帶領的.隊員克服重重困難,在全鎮舉行的小籃球和冬季長跑比賽中取得優異成績。四名長跑運動員中的兩名代表鎮上參加了縣冬季長跑比賽,并送了一批年輕運動員到縣體校。
總之,在今后的工作中,我們一定要再接再厲,
一學期又過去了。這學期,我們體育課課外興趣小組在周四下午進行了第四節課的活動。體育課外興趣小組活動給學生帶來了快樂和喜悅,學生讓我們在活動中看到了他們的另一面。這學期的活動總結如下:
學生天真活潑好動,喜歡課外興趣小組活動。要利用體育課課外興趣小組活動的有利時機,為學生的身心發展打下良好的基礎。通過體育課課外興趣小組活動,學生可以鍛煉體力,發展智力,提高文化素質,促進個性發展,培養良好的品德,培養美好的情操。
這學期的課外體育興趣小組活動組織得很好,效果很好。嚴格按照學期初制定的計劃,及早開始,積極規劃,固定課外體育興趣小組活動的時間、地點和人員,保證活動的穩定性。另外,活動全面具體,教師提前備課,活動扎實有效。團隊成員迅速掌握活動內容,每次都取得良好的效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力和實踐能力也大大提高,自學能力也有所發展。
二、主要經驗和體會。
1.內容多樣化。這學期主要以任務完成為主,還有小組活動和老師講解。任務完成型可以促進學生探索問題的能力,集體活動型可以集中整組學生的智慧,使問題解決更加靈活全面。
2.針對性教育。應該根據每個學生的特點和專業分配不同的學習任務。發揮他們的長處,彌補他們的短處。教師要分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。
有時候活動缺乏目的性,學生不懂得學習。今后要制定具體明確的目標,嚴格要求和管理學生,形成正規的管理模式,制定良好的紀律來規范學生,讓學生學到東西。
21世紀需要高素質的人才。所以我會繼續優先提高學生素質。它為培養學生的體育活動能力提供了一個更好的園地。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇六
本學期我根據女同學的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。
本學期前半段時間,主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。
在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過《各種游戲活動提高學生的籃球技能。
校本課程是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對于小學生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。
游戲是最能激發他們興趣的手段,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。
現在的孩子基本是獨生子女,他們個人活動能力都很強,但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們又表現得明顯不如一個人。
所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養學生的合作精神。
一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰,難成大業;現代社會競爭日趨激勵,努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。
在實踐中找到不足,并提高自己。
打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。
雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是,低年級學生由于力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。
由于人比較多,場地少,學生練習的次數不是很多,沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。
一、本學期籃球社活動概述:
1、我社團在開學初就制定了一系列的,并有條不紊地進行每一項活動。
在開學初,我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員,以更好地投入到社團工作中去。
在工作過程中,干部認真負責,為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功,通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。
由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利,我們在充足的時間里練習了大量的基本功。
到現在的別樹一幟,其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。
根據本社團的人數,開學初就把社團分成三大組,形成三個獨立的練習組,由小組長負責管理,分組欣賞籃球賽事,通過中國球員姚明,易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣,并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論,寫出各隊的勝負的關鍵所在。
在指導師的幫助下完成,并在本組內交流。
4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。
一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動,在社員遇到困難時能夠耐心開導,使社員能夠投入到活動中;另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。
學生通過比賽對籃球的理解更深刻,對籃球的興趣更高了。
二、社員們的收獲頗豐:
1、社員們對籃球的認識有了改變。
社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的,也不知道籃球的'基本技術,基本規則,精彩的籃球賽事等等。
通過一學期的了解和老師的細心指導,大多數同學都能了解到有關籃球的知識,并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。
同時,我們掌握了籃球基本技巧,提高了自身的耐力,協調等能力。
2、通過籃球比賽,積累了經驗。
在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來,豐富了我們的校園生活,提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作,氛圍融洽,相互之間的協作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力,為諸城四種社團的活動添磚加瓦,展現出新的風采。
籃球運動是一項動作比較復雜,靈活多變,技術性和競爭性都比較強的球類運動。
要想學好打籃球,首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握籃球最基本技術和游戲方法,發展學生靈敏協調等身體素質,培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。
我校籃球傳統專項訓練,堅持每天早、晚堅持進行訓練,這是時間上的保證。
內容豐富多彩,按計劃進行下列內容訓練:1、熟悉球性。
2、基本站立姿勢和持球方法。
3、原地運球。
4、原地雙手胸傳、接球。
5、原地雙手胸前投籃。
6、行進間直線運球。
7、行進間曲線“之字型”運球(伴有半轉身、全轉身、跨下、身后運球等)。
8、移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。
9、后退跑的技術。
10、籃球戰術及游戲活動等等。
根據我們訓練時間短、條件差、基礎差、起點低的具體情況,摸索出一些有效方法。
1、關于選才。
選才工作是運動成功的起點,它直接影響到訓練的成敗,通過幾年的實踐,我總結出切合實際的選才原則標準:
隊員的思想條件:政治思想好,有吃苦耐勞的精神,有勇敢頑強的意志,聽從指揮。
身體條件:身高體重,靈巧性,速度、彈跳、力量等。
通過測試和測驗得出結論。
技術方面:傳接球、運球、投籃和個人防守方面,通過觀察發現學生的基本技能。
2、身體訓練。
沒有良好的身體素質,便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰術、及強大的訓練和比賽。
特點相適應的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質,因此在訓練工作中應強調身體訓練。
3、技術、戰術和心理素質訓練。
技術訓練一定要切合實際,適應比賽,使隊員緊張、激烈并能在復雜的比賽條件下,正常地發揮技戰術。
戰術運用是根據比賽雙方情況,正確地分配力量,充分發揮身體和技術特長,團結協助精神等。
一個隊員的心理訓練與比賽有密切相關,要重視心理訓練。
通過一學年訓練同學們練習認真,進步快,絕大部分同學都能按上述內容進行練習,而且籃球對于小學生來說是同學們上課比較喜歡的運動。
競爭性大,對抗激烈是籃球運動的特點。
這一學期以五、六年級學生為主力,重點訓練籃球進攻和防守戰術。
今年我校男子籃球隊參加成都市小學生籃球比賽獲得二等獎。
為了推廣籃球運動,我校在高年級開展了班級籃球比賽,提高了整體籃球水平,也選拔優秀籃球隊員。
總之,我校籃球隊將繼續堅持訓練,不斷改進訓練方法,進一步提高技術和技能,總結經驗,提高整體水平,我想,是會獲得好成績的。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇七
通過開展籃球社團活動,提高學生的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質。下面是本站小編整理。
籃球社團的范文,歡迎閱讀!
橫扇中學籃球社團在xx學年開展活動一切順利,經過本學期的活動我社團在此做如下總結:
一、本學期籃球社活動概述:
1、我社團在開學初就制定了一系列的。
工作計劃。
并有條不紊地進行每一項活動。在開學初我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中干部認真負責為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功,通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利,我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實到現在的熟練,有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解,并能給人耳目一新的感覺,說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步,從剛開始對籃球的一無所知,到現在的別樹一幟,其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數,開學初就把社團分成三大組,形成三個獨立的練習組,由小組長負責管理,分組欣賞籃球賽事,通過中國球員姚明,易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣,并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論,寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成,并在本組內交流。
4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動,在社員遇到困難時能夠耐心開導,使社員能夠投入到活動中;另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻,對籃球的興趣更高了。
二、社員們的收獲頗豐:
1、社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的,也不知道籃球的基本技術,基本規則,精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導,大多數同學都能了解到有關籃球的知識,并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時,我們掌握了籃球基本技巧,提高了自身的耐力,協調等能力。
2、通過籃球比賽,積累了經驗。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來,豐富了我們的校園生活,提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作,氛圍融洽,相互之間的協作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力,為橫扇中學社團的活動添磚加瓦,展現出新的風采。
“生命在與鍛煉”,凡經常參加體育活動的孩子,身體都很健康,而體育能促進學生動作的發展,還可以活躍學生的生活,使學生活潑開朗,并能逐漸養成勇敢、堅強等品質。這一學期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動。籃球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作,對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值,能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能,改善心肺功能,增強身體素質,培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質,激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈,變幻莫測,精彩紛呈,富有表演性和較高的觀賞性,深受人們的喜愛,因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。現將本次的活動總結如下:
一、基本情況分析:
1、學生們很喜歡籃球,他們有共同一個興趣愛好,但是籃球的素質不是很好,沒有什么苗子,在興趣小組訓練的時候會有難度。但由于是小學生,現在需要練習的就是基本功,我想只要通過好好練習打好基礎,在以后的初中、高中他們會知道現在練習是多么的重要。
2、活動的紀律性較差。由于第一次帶隊,對學生的要求和管理方法上有提高,必須制定良好的紀律來規范學生,讓學生學有所得。
同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處,切實提高學生的身體、心理素質,成為體育課的不可缺少的補充,制定本學期籃球活動教學計劃。
二、教學目標。
1、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處,能夠認真上好籃球活動課。不要把體育活動當作自由課。
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。
3、培養學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞,用于拼搏的精神。
4、增強學生身體素質的同時,鍛煉學生的心理素質,使學生的身心協調發展。
5、通過有計劃、有組織的訓練,提高學生的動作協調能力。
三、任務完成情況。
本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩定性。另外,活動內容多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,都達到活動要求。學生了解并掌握了籃球有關得知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發展。
四、主要經驗和體會。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質,增進學生健康,我們始終從學生的角度出發,考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數學生的意志,讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現,增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題。
學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質,因此在訓練工作中應強調身體訓練。
六、改進措施。
1、與家長和學生進行溝通,爭取家長的支持和學生的參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段,增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風,使隊員們養成良好的訓練習慣。
4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。
通過籃球體育活動,使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。
本學期學校開展了多個社團活動,獲得了學生們的喜愛,而我負責男生籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍,表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對于初中學生來說,尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差,連一些簡單的動作也不會,然而好多男生就想打對抗賽,這顯然是不科學的,于是我就通過游戲來激發他們的興趣,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。由于難度加大,一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應,但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰,難成大業;現代社會競爭日趨激勵,努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期校本社團的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓,并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子,在區級比賽中為校爭光。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇八
籃球運動是一項動作比較復雜,靈活多變,技術性和競爭性都比較強的球類運動。要想學好打籃球,首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握籃球最基本技術和游戲方法,發展學生靈敏協調等身體素質,培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。
我校籃球傳統專項訓練,堅持每天早、晚堅持進行訓練,這是時間上的保證。
內容豐富多彩,按計劃進行下列內容訓練:
1、熟悉球性。
2、基本站立姿勢和持球方法。
3、原地運球。
4、原地雙手胸傳、接球。
5、原地雙手胸前投籃。
6、行進間直線運球。
7、行進間曲線“之字型”運球(伴有半轉身、全轉身、跨下、身后運球等)。
8、移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。
9、后退跑的技術。
10、籃球戰術及游戲活動等等。
根據我們訓練時間短、條件差、基礎差、起點低的具體情況,摸索出一些有效方法。
1、關于選才。選才工作是運動成功的起點,它直接影響到訓練的成敗,通過幾年的實踐,我總結出切合實際的選才原則標準:
隊員的思想條件:政治思想好,有吃苦耐勞的精神,有勇敢頑強的意志,聽從指揮。
身體條件:身高體重,靈巧性,速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗得出結論。
技術方面:傳接球、運球、投籃和個人防守方面,通過觀察發現學生的基本技能。
2、身體訓練。
沒有良好的身體素質,便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰術、及強大的訓練和比賽。特點相適應的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質,因此在訓練工作中應強調身體訓練。
3、技術、戰術和心理素質訓練。
技術訓練一定要切合實際,適應比賽,使隊員緊張、激烈并能在復雜的比賽條件下,正常地發揮技戰術。戰術運用是根據比賽雙方情況,正確地分配力量,充分發揮身體和技術特長,團結協助精神等。一個隊員的心理訓練與比賽有密切相關,要重視心理訓練。
通過一學年訓練同學們練習認真,進步快,絕大部分同學都能按上述內容進行練習,而且籃球對于小學生來說是同學們上課比較喜歡的運動。競爭性大,對抗激烈是籃球運動的特點。這一學期以五、六年級學生為主力,重點訓練籃球進攻和防守戰術。今年我校男子籃球隊參加成都市小學生籃球比賽獲得二等獎。為了推廣籃球運動,我校在高年級開展了班級籃球比賽,提高了整體籃球水平,也選拔優秀籃球隊員。總之,我校籃球隊將繼續堅持訓練,不斷改進訓練方法,進一步提高技術和技能,總結經驗,提高整體水平,我想,是會獲得好成績的。
取得成績。
xxxx年3月加成都市籃球賽獲得一等獎。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇九
1、我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃,并有條不紊地進行每一項活動。在開學初,我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員,以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中,干部認真負責,為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功,通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利,我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實到現在的熟練,有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解,并能給人耳目一新的感覺,說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步,從剛開始對籃球的一無所知,到現在的別樹一幟,其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數,開學初就把社團分成三大組,形成三個獨立的練習組,由小組長負責管理,分組欣賞籃球賽事,通過中國球員姚明,易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣,并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論,寫出各隊的勝負的關鍵所在。在指導師的幫助下完成,并在本組內交流。
4、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動,在社員遇到困難時能夠耐心開導,使社員能夠投入到活動中;另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻,對籃球的興趣更高了。
1、社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的`而來的,也不知道籃球的基本技術,基本規則,精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導,大多數同學都能了解到有關籃球的知識,并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時,我們掌握了籃球基本技巧,提高了自身的耐力,協調等能力。
2、通過籃球比賽,積累了經驗。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來,豐富了我們的校園生活,提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作,氛圍融洽,相互之間的協作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力,為橫扇中學社團的活動添磚加瓦,展現出新的風采。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十
經管籃球社成立至今已有七個年頭,為了更好的發展社團,讓社團在金職院有較大的影響力于2011年合并,有助于促進經管籃球社有一個更大的發展空間。合并后本社團還是一直以“我運動,我健康”為根本宗旨!是愛好籃球的男生女生學習籃球,切磋球藝,展現自我的平臺。本社團的宗旨是在不怕萬難的精神上學好籃球技術,在團隊精神的原則上打好每一場比賽,在堅持不懈的鍛煉中尋找得分技巧。希望通過我們的努力,使籃球不僅僅是一項運動,更是一種樂趣。
時間在學院領導的重視和各部門的大力支持下,積極參加高校之間的各種籃球賽事,并將努力管理好學院的籃球隊,開展籃球知識的宣傳和普及工作。在活動中我們籃球分會會用百分之百的熱情。 百分之百的努力,完成好任務。
本社團的宗旨是在不怕萬難的精神上學好籃球技術,在團隊精神的原則上打好每一場比賽,在堅持不懈的鍛煉中尋找得分技巧。在提高籃球水平的同時,更讓同學們以飽滿的精神投入到學習生活中,更好地促進社員們的同結和友誼,倡導快樂體育運動。
讓學生走出教室,享受陽光體育樂趣,展現高校學生風采,增加學生友誼,豐富學生文體生活。一起感受運動的快感,在緊張的學習之余可以釋放自己,鍛煉自己。
籃球社團熱忱歡迎眾多籃球愛好者—同走進“籃球”地帶,我們一起運動,一同享受運動帶給我們的健康和快樂,讓我們的活力與激情—起燃燒,讓我們的青春綻放出絢麗的火花。希望通過我們的努力,使籃球不僅僅是一項運動,更是一種樂趣。
本社團協會設有社長,副社長,團支部,組織部,宣傳部,財務部,文體部,實踐部等部門以及理事若干名。社長、副社長、團支書由理事選舉產生,理事由會員選舉產生,社長、副社長、團支書、理事任期兩年;社長負責協會全面組織協調工作,定期召開年會,進行年度活動總結,制定下一年度活動計劃;副社長負責組織校內學生的比賽,協會內外比賽及協會對外交流和宣傳及部分文件起草等工作;團支書負責協會的發展,組織開展日常訓練、比賽活動及協會會員發展等工作,理事負責協會的協調和組織工作。社以“明確分工,相互配合”為辦事口號,提高辦事效率。
成立以來,籃球社干事及成員始終本著“立足校園、服務同學、提高能力、拓展素質”的原則,嚴格各項制度,加強規范管理,不斷探索新時期的工作方法,積極拓展新的工作領域的態度,以“社團潮”為主線,集中和分散相結合,堅持常年不斷線,月月有活動的社團活動格局。腳踏實地,開拓進取,努力完成了本年度的工作計劃。較好地完成了年度工作任務,使得協會影響里力不斷擴大,為我院體育事業發揮了積極的作用。為推動我院大學生體育運動,加快我院健康校園、和諧校園建設作出了應有的貢獻。展望如下:
籃球協會認真組織召開了理事會,總結2011年的工作,研討布置20xx年的工作,努力探索新時期開展協會工作的思路和方法,逐步健全協會組織機構、管理模式 、運行功能,以發展籃球運動為己任,全力打造一個熱愛籃球事業、有強烈改革和創新意識、團結合作、勤奮踏實的集體,領導班子不斷提出發展的新思路、新舉措,各個部門各司其職,積極為協會的發展出謀劃策,有組織、有計劃、有聲勢地開展活動,規范化運作各項賽事,會員技戰術水平明顯提高,籃球運動普及面不斷擴大。協會還積極發展新會員進入協會,為協會增加了新的活力,協會發展進入了新的層次和階段。
協會繼續加強對球員管理,積極提高他們的籃球技戰術理論水平和實踐能力,認真開展培訓和考核。
組織籃球比賽和開展籃球活動是籃協工作的龍頭和抓手,是推動籃球運動發展的載體。使得我協會的籃球運動具備了組織形式多元化、賽事活動精品化發展的場地設施條件,在這樣良好的發展氛圍中,精心辦好各級各類籃球比賽成為了籃球協會工作的重中之重。近年來,籃球協會主辦、協辦了多次各級各類籃球比賽,在實踐中積累了較為豐富的賽事組織經驗,無論大小比賽都精心組織。
主辦和協辦群眾性的籃球活動籃球協會承辦過班級籃球聯賽、大一新生籃球聯賽、三對三籃球聯賽。
為了進一步加強學校的籃球訓練工作,并將訓練作為一項長期的工作來抓,我們經過認真動員,七、八年級中涌現數名籃球愛好的學生、并且具有一定運動技能的學生,通過開展籃球活動選拔,組建了學校籃球隊后備力量;從實際情況制定了籃球興趣(隊)小組的工作目標如下:樹立我隊快、靈,準的風格,培養頑強,團結戰斗作風。以戰術訓練為重點,從技術入手狠抓五個環節(即體力素質,投籃命中率,籃板球,積極防守,傳接球)。堅持身體訓練,堅持大運動量訓練,爭取獲得好的成績。
1、訓練工作中強化練思想,練作風,并強調籃球基本功練習。
2、戰術訓練要從難、從嚴,從是實戰出發,特別強調整體配合。
3、戰術訓練過程中,要進一步組織陣容,配合全隊力量,要十名隊員都能上場打球,充分發揮全隊的特長,克服弱點,全隊戰術逐漸形成完整的戰術體系。
4、每星期四的自練時間為半小時投籃練習。
5、以“練”為主,“戰”結合。
6、全隊戰術訓練的過程中,要重視個人戰術訓練,要區別對待,作到揚長避短。
為了讓更多的人參與到籃球運動中來,以達到“以球會友,以球健身”的目的,籃球協會十分重視協會的宣傳工作,充分利用報紙、宣傳板等媒體來宣傳協會組織和主辦的各項比賽及各類活動。
一年來,籃球協會認真按照團委的要求,抓好各項有關工作,取得了一定的成績,但對照團委的標準,還存在一些問題。我們要進一步總結工作,尋找差距,認真吸取各兄弟體育協會的成功經驗,努力把工作搞得更好。
1、繼續健全組織網絡,不斷完善工作機制。召開團體會議,征求全年活動計劃,對運動員資格重新登記注冊。六七月份總結上半年工作,至年終及時召開年會,總結全年工作部署下一年計劃。
2、認真組織比賽訓練,營造籃球運動聲勢。班級籃球聯賽、老師與學生教學賽、大一新生籃球聯賽、三對三籃球聯賽。
3、擴大籃球普及面,壯大愛好者隊伍。及時召開社團研討會,內容包括訓練工作等。
在開展活動的同時,各個專業,班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體
現。通過活動讓各個系的同學有了更多的交流。同學在比賽過程中的拼搏精神將延續到以后的學習,工作和生活中。師生之間有了更多的接觸。加強了學院之間的聯系 。在開展活動的同時,各個專業,班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過活動讓各個系的同學有了更多的交流。同學在比賽過程中的拼搏精神將延續到以后的學習,工作和生活中。師生之間有了更多的接觸。加強了學院之間的聯系。
在面對成功所帶來的喜悅與自豪的同時,我們也該冷靜地思考,思考我們尚且存在的問題。金無足赤、人無完人,而所有活動都是有我們直接觸手的,所以,也一定存在不少細微的問題。而我們要把工作做到完美無缺才是最具折服力的。故在此總結之上,我們反過來尋求問題,試圖解決問題,期待在今后的工作中比米那并再創佳績!
其次,我們的問題在于許多細小的地方沒有很好的預料或是估計不足。我們的思維仍舊是存在著缺陷和不足的!故在任何活動之前,除了精心的籌劃還需要周密地思考有可能存在的隱患問題,并提前做好應急的準備,且不是唯一一種預案而是多種不同的預案,這樣才有把握去克服與避免!
次提出并且強調責任心的絕對重要性,是因為我們的工作甚至生活中任何一件瑣事的辦理都離不開它。它是我們的核心所在,必須將其提高到一定高度來強調。如果我們每一個人都把持住這顆責任心的話,一個整體都象這樣去辦事,那么,我相信,我們社團的前程是不可限量的。
社團始終把強化管理、搞好自身建設作為提高工作水平,完善服務職能,開創新局面的突破口。狠抓內部管理制度建設,使社團工作邁上了一個新臺階。過去的成績并不代表現在。我們在工作中存在著不少的困惑和困難,我們的工作還需要很好的去完善!我們也一定會繼續總結經驗和教訓在來年的工作中做得更出色!我們要始終貫徹本社團聯合會的宗旨“服務社團,服務同學”。更好的為文華學子服務,提高我們大學生社團的知名度!
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十一
本社團在開學初就制定了一系列的工作計劃,并有條不紊地進行每一項活動。在開學初,本社團就選出了社長、小組長等社團干部成員,以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中,干部認真負責,為社團活動的良好進行提供了保障。
本學期主要活動內容之一是扎實的'練習籃球基本功,通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利,我們在充足的時間里練習了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模煳認識到現在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實到現在的熟練,有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解,并能給人耳目一新的感覺,說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步,從剛開始對籃球的一無所知,到現在的別樹一幟,其進步之快令人感到欣慰。
本學期主要活動之二欣賞籃球賽事。根據本社團的人數,開學初就把社團分成二大組,形成二個獨立的練習組,由小組長負責管理,分組欣賞籃球賽事,通過中國球員姚明,易健聯在nba的成功來更好的激發學生對籃球的興趣,并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論,寫出各隊的勝負的關鍵所在。在組長的幫助下完成,并在本組內交流。
本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動,在社員遇到困難時能夠耐心開導,使社員能夠投入到活動中;另一方面指導老師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻,對籃球的興趣更高了。社員們的收獲頗豐:
社員們對籃球的認識有了改變。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的,也不知道籃球的基本技術,基本規則,精彩的籃球賽事等等。通過一學期的了解和老師的細心指導,大多數同學都能了解到有關籃球的知識,并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體。同時,我們掌握了籃球基本技巧,提高了自身的耐力,協調等能力。
通過籃球比賽,積累了經驗。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,二個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯系起來,豐富了我們的校園生活,提高了我們的凝聚力。
社員們分工合作,氛圍融洽,相互之間的協作意識得到加強。
我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力,為學校各社團的活動添磚加瓦,展現出新的風采。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十二
通過一學期的訓練,同學們練習認真,積極性高,興趣大,進步快,絕大部分同學都能按上述內容進行練習。現將本學期籃球社團活動情況總結如下:
1、我社團一共有17名學生,其中七年級9人,八年級8人,在開學初,我社團就選出了七年級辛家興、八年級唐光為組長的社團干部成員,在工作過程中,干部認真負責,為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功,通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。學生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實到現在的熟練,說明學生在一學期的活動中有了很大的進步,從剛開始對籃球的一無所知,到現在的有所了解,其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期活動還開展籃球教學比賽。緊密結合學生的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻,對籃球的興趣更高了。
1、促進學生的身心健康,提高學生的體質、健康水平和體育能力,使學生對籃球有了更加深入的了解,大大的豐富了學生們的課余生活;同時,還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。
2、使學生對籃球運動的規則,有了更加深入的了解;使每個學生都能知道籃球運動的基本規則;學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準,使學生的基本功有了長足的進步。
3、學生在合作練習中、比賽對抗中,學會了互相配合,了解了籃球運動比賽,團結拼搏、發揮個人與集體相結合的重要性,增進了學生之間的默契;使學生在運動休閑中,深刻理解集體力量的偉大。培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。
1、對于學生的選拔做的不夠。由于沒有對學生進行選拔,完全由班主任推薦,因此導致有個別學生不是真的喜歡籃球,練習的效果也大打折扣。
2、學生基本功的鍛煉還有很多不足之處,學生每次都只在課堂上練習,課外沒有鞏固,因此學生的基本功還有待加強。
3、社團活動的次數太少,學生不能得到持續發展。
總之,在這一學期的活動課中,讓我體會了很多的樂趣,也收獲了很多;既豐富了學生們的課余生活,增強學生的體質;同時,也把“快樂籃球”的理念帶給了學生,增進了師生之間的友誼。我們籃球社團在接下來的時間里將進一步努力,為開發區四中的社團活動添磚加瓦。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十三
活動目的:培養興趣,提高身體素質,培養團隊合作意識。
活動成員要求:
1、對籃球有濃厚的興趣;。
2、會基本的籃球動作,懂得一定的比賽規則;。
3、有紀律意識,能服從安排;。
4、能嚴格遵守校紀校規,在同學中能起模范帶頭作用。
活動紀律:
1、每次活動要按時參加,不早退,不無故缺席;。
2、愛護籃球器材,按時歸還所借物品;。
3、一旦參加社團不得隨意轉團或無故退團;。
4、社員之間要團結友愛,互幫互助,產生分歧要互相忍讓,互相諒解。
活動準備:
1、以5人為一小組,各組指派一名組長,訓練時分組進行。
2、課時安排:前10分鐘進行熱身運動,指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。
3、每月舉行一次小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式,舉行有關籃球的知識競賽和游戲,豐富社團活動。
5、訓練培優,爭取在“校藝術節”上舉行一次精彩的籃球比賽。
6、利用假期時間和別校的籃球愛好者交流學習,進行友誼球賽。
總之,我們要把籃球社團的活動開展起來,給愛好籃球的同學們創造一個自由發展的空間,一個能輕松、快樂打籃球的時間。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十四
為鍛煉同學的體魄,為增進各同學之間的友誼,為豐富學生的課余生活,社團管理委員會組織了這次籃球比賽。
1、主辦單位:社團管理委員會。
2、參賽單位:10級各社團。
3、比賽時間:20--年11月。
4、比賽地點:籃球場。
5、指導:院學生會體育部。
伴著秋高氣爽的天氣,淮師社團籃球賽拉開帷幕。無煙的戰火燃燒在球場上空,彌漫著青春和激情的氣息,我社團籃球代表隊秉承了優良傳統,發揚了努力拼搏的精神,以高昂的斗志全力以赴的為班爭光!他們的熱情感染了所有在場的人,他們用自己的實力捍衛了班級的榮譽。在這個時候,球員和球迷緊密團結在一起,吶喊聲此起彼伏,賽場內外激情飛揚!我社團對籃球的興趣的很高,早在一周前剛知道了要參加籃球比賽,我們就組織去體育場開練了。大家利用課余時間,在籃球場上揮灑著自己的汗水,用自己的真心去鍛煉,為了社團的榮譽,努力拼搏。拉拉隊的成員也不示弱,他們雖然沒上在賽場上展現他們的實力,在場外也盡量發揮自己的優勢,他們為場內的運動員加油助威,與場內的同學同心協力。加油聲此起彼伏,不斷為賽場上的運動員們增加力量。殷亮同學是我們班的主力,他颯爽的英姿,精湛的球技迎來場邊一陣陣喝彩聲。張立中是賽場上的喬丹,他的籃板球又狠又準,真是精彩極了。看著籃球在燦爛的天空中劃過美麗的拋物線,準確進網,那一刻賽場沸騰,整個籃球場洋溢著青春的氣息,歡聲笑語在這里飛揚。
通過這次比賽,我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員,壯大了淮師籃球隊的力量,同時看到了外院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神,更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心,并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗,相信在今后的工作中,我們將會做的更好,把淮師院的體育工作推上新的高度。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十五
由于系老師的關懷、指導,團委學生會各干部的.配合,以及同學們的支持,這次籃球賽能順利舉行。那里還個性感謝各位裁判,他們對籃球賽的協助,支持和配合,使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。現對本次比賽做簡要總結如下:
首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以到達增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出比賽第二,友誼第一的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神,在比賽中每個同學都能夠盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中能夠看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。
最終,我們決出了本屆比賽的三強,冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班,季軍為05采礦2班。3月29號進行了如火如荼激烈的比賽后,此次籃球比賽圓滿落下帷幕。
透過這次籃球賽,我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用十分大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,并且班級的群眾榮譽感在那里得到了充分的體現,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們透過精心策劃、用心準備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果,且各隊在比賽中表現都很出色。
盡管如此,本屆比賽仍存在一些不足之處:由于比賽期間有好多我部成員有選修課,并且正值計算機考試和院的排球賽同時進行,工作人員常常難以調出時間,給比賽的順利進行造成必須不便。以后會向有關領導反映,確保以后工作的順利進行。
部門的干事提出以下推薦,以后的比賽能夠思考設置啦啦隊獎,并給裁判購買禮物。他們還期望體育部能夠承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。
此次籃球聯賽大大拉動了系籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情,并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著電氣院籃球賽的結束逐漸到來,在這次比賽中,我們班很榮幸的獲得了冠軍,值得一提的是,在我們收獲喜悅和成就的同時,我們還收獲了很多很多。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十六
13屆籃球社的第一次活動是以視頻教程為主,以娛樂觀賞為輔的一次活動。為了防止大家盲目的練習籃球和避免大家打籃球的錯誤方式,我們社團這次活動的目的就是讓同學更了解籃球,也讓我們能了解籃球的練習方法。這次觀看視頻可以讓我們找到各自所屬位置的打法和需要注意的幾點。由于第二天大家要出早操,所以這次我們主要以后衛篇為主。
本次活動于20xx年11月12號晚上7點開始,播放視頻民主地爭取了社員們的意見,選擇了后衛教程視頻播放。這次教程主要是講述后衛的持球方法和和突破要點。先是講述一個后衛對于籃球的重要性,他的態度、精神與狀態都決定了整個隊伍的狀態。下面對后衛的`持球姿勢進行講解。接下來是后衛的突破的要點啦,后衛突破要隨時做好變向的準備。在突破時轉身和轉身假動作是很有必要的,這就要球員在場上的反應力和控球能力了。總的來說,后衛一定要把控球能力練好。結束教程視頻后,我們進行了nba明星級籃球視頻觀賞。開始是科比的nba職業生涯的歷程。接著是nba的巨星后衛克里斯〃保羅的精彩視頻。衛克里斯〃保羅所打的位置正好是后衛,我們也看到了他那夢幻的變向和開闊的傳球視野。最后是麥迪的精彩暴扣,看地讓人都想叫絕。
活動中也出現了一些問題,由于多媒體的聲音出現問題,所以延遲了半小時,但還好處理妥當。為此今后我們在活動之前必須做好從份的準備,以免再發生類似狀況。社員參與情況總體來說較好,部分社員未到。觀看視頻中途,部分社員提前離場,對于這種現象我們今后會提高重視,努力提高活動的吸引力,盡量避免此現象的發生。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十七
我校學生對籃球運動的熱情很高,為了增加我校體育運動的特色,增強學生的體質,實現學生素質教育、全面發展。經過學校的研究和大力支持,籃球社團與2015年11成立;在社團成立之初,學生們集思廣益,給社團取名為“螞蟻”籃球社,寓意每個隊員都能像螞蟻一樣,具有團隊精神,同時個人又有螞蟻的勤勞、吃苦精神。學生們還邀請美術老師設計了吉祥物:一只可愛的螞蟻,充分顯示了學生對籃球的熱愛和想把籃球學好的決心。
籃球社團。
二、教學和訓練
由于是剛剛開始正規的接觸籃球,我根據學情安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是培養學生球性球感、學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,單手肩上投籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對于中學生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一
個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女,他們個人活動能力都很強,但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰,難成大業;現代社會競爭日趨激勵,努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里,主要是組織學生進行投籃練習和運、傳、投結合練習,讓學生將本學期所學的籃球基本技術串聯到一起,為以后能夠快速融入團隊配合打好基礎。
趙旭
二〇一四年六月二十三日
本學年學校開展了多個社團活動,獲得了學生們的喜愛,而我們兩人負責籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍,表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對于初中學生來說,尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差,連一些簡單的動作也不會,然而好多男生就想打對抗賽,這顯然是不科學的,于是我就通過游戲來激發他們的興趣,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。由于難度加大,一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應,但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰,難成大業;現代社會競爭日趨激勵,努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期校本社團的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓,并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子,在縣級比賽中為校爭光。
本學期我主要是負責同學籃球社團的教學。本學期同學報名參加籃球社團課程非常踴躍,表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的'讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對于小學生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。
有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
本學期籃球校本課程存在不足的方是,低年級學生由于力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。由于人比較多,場地少,學生練習的次數不是很多,沒有達到預想的效果。
回顧一個學期校本課程的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。
籃球社社團工作的總結(熱門18篇)篇十八
本學年學校開展了多個社團活動,獲得了學生們的喜愛,而我們兩人負責籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍,表現出了很高的積極性。
本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的,那么對于初中學生來說,尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差,連一些簡單的動作也不會,然而好多男生就想打對抗賽,這顯然是不科學的,于是我就通過游戲來激發他們的興趣,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的。
能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會。
在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。
回顧一個學期校本社團的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓,并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子,在縣級比賽中為校爭光。