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最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇一

各位領導，同事們：

大家早上好！

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班團體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班團體只能是癡心妄想。

落籬之下獨木成林焉能存在根也好，好漢也罷，古今中外單憑個人的力量能稱王的，沒有見到過。僅有團結協作、齊心協力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創立帝業；劉備用得孔明、關羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據八百里水泊；唐三藏的.取經，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經，普度眾生。”我們體會到了一種強大的力量——團結。

我有一個疑問：“人生是什么”我疑或不解。這個疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢是美麗的圖畫還是動聽的贊歌是貼切的修飾詞還是一個個猜疑、懊惱。

至到今日，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯。可在這色彩艷麗的世界里處處存在著夢，處處有挑戰，處處有含義。就是這種夢，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰中讓我們明白了人生的哲理。

還記得有這樣一個故事嗎從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，能夠說是無隙可擊，而如果是一只呢打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時，那四只羊都相互幫忙。構成一個團結的團體，無從下手。有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，所以都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰斗，誰能打敗它就能證明誰的本事最強，好嗎”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結，而僅有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強，當狼來時都并肩作戰。它們會敗嗎會與大自然告別嗎所以我們全班同學就應當明白——明白團結的力量。

我的演講到此結束，多謝大家！

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇二

九月十三日是個值得紀念的日子，因為老師要帶我們去野炊。

一路上，我們大包小包的提著，我和王文健用棍子抬著我們兩個的包，走得更是艱難。兩旁的路人感到十分驚訝，都向我們行著“注目禮”。

經過約兩個小時的長途跋涉，我們終于到達了目的地——黃河外灘。老師幫我們選定了野炊的地點，并且提出各小組團協作的建議。我卻悄悄的跟王文健和楊寶哲說：“我們三個一組，讓他們合作去吧！”

野炊開始了，真是萬事開頭難啊！第一步壘灶，我們必須把石頭搬運過來，盡管費了九牛二虎之力，但石頭仍然紋絲不動，于是我們把石頭翻了過來，然后把它滾了過去，灶總算是壘好了。我便從包里取出了精心制作的燒烤架放在灶上，點上火后，我又將準備好的饅頭片放到了架子上。這時楊寶哲說：“烤火腿腸吧！”我和王文健一致同意。火腿腸剛剝好了放到架子上，我這才想起了饅頭干，“呀，都烤糊了！”“我嘗嘗。”王文健邊說邊用筷子夾了一片放到嘴里。“嗯！”只見王文健一臉苦笑著說：“太……太好吃了！”“我嘗嘗火腿腸。”楊寶哲說，“呸，太難吃了！”“楊寶哲快去撿柴！”我大聲喊著。“得令！”只見他以百米沖刺的速度把柴運了回來，一下子將柴扔進在火上。但是，不幸的事就發生了，楊寶哲一腳就踩在了饅頭干上，他忙說：“對不起，對不起！都怪我，太冒失了！我拿來燒雞作為補償吧！”“這還夠意思，你們先拿我的巧克力豆墊墊肚子，我來烤燒雞。”我說著就將燒雞放在了燒烤架上烤起了燒雞。再看旁邊的合作組已經把飯做好了，我們這里才剛有點兒眉目。糟糕的是火老是跟我們過不去，總是剛剛點燃就會熄滅，我們三個一起向灶里吹風，火“呼啦”著了起來，可又是竹籃打水一場空。這次我們找來了干柴，火總算是燒旺了，火苗子“嗶嗶剝剝”的響個不停。可是好景不長，剛過了幾分鐘火又滅了，這回我是沒有耐心再點燃了。我說：“沒辦法，將就著吃吧！”我們三個狼吞虎咽的吃了一陣子，一只燒雞宰去了一大半。這時，薄皓文來了，他想吃燒雞，可不小心一下子就把燒雞弄到了灰燼里，他一點也不嫌臟，還津津有味的吃著。最后我們又吃了幾個火龍果，結束了這次野炊。

但是在回家的路上，我的心情久久不能平靜。我一直在總結著這次野炊的成敗。我深深的懂得了光靠自己的力量是遠遠不行的，只有團結的力量才是偉大的，無窮的，是任何困難也無法阻擋的。同樣，我也認為，生活中遇到挫折是很正常的，挫折是我們人生中的一筆財富。

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最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。

蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得春意盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，才能構建永恒的和諧。

今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團結一家親的主題!

讓我們懷著一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各族人民團結奮斗的精神!我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

新中國成立以來，各民族經濟文化聯系更加緊密、交流更加頻繁，相互學習共同發展、共同進步。

青年英雄李瀟、納振東見義勇為的事跡通過媒體的報道傳遍了寧夏南北，回漢各族人民為英雄的行為深深感動。

黨和國家的民族區域自治制度民族教育的各項優惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進模范劉玉蓮阿姨;還有發身在我身邊滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結事業的嶄新篇章!

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇四

大家好！

團結就是力量，這首歌己經傳唱很多年了，上到幾十歲的老革命家，下至剛進校門的小學生都能唱得鏗鏘有力，我既不是一個多情的詩人，不能用優美的詩句描述團結的力量之偉大，也不是一個智慧的哲人，不能用高深的哲理闡釋團結的力量之偉大，但是我做為一名普通營業員，卻在實踐生活中真正體會到了團結的力量之偉大。

我是在春節前前夕邁進**大門的，在這之前早有耳聞“八字”精神，誠實，勤奮，團結，進取。當我生活在這個大集體中時，親身所體會到的比想像的更感人，就拿卸貨來說吧，春節前備貨期間，每天都要卸幾車貨，大件小件，多重的都有，都爭先恐后地干，一個人搬不動的，兩個人抬，兩個人抬不動的，三個人推，三個人推不動的，四個人齊上陣，用盡渾身力氣也要把貨物安排到位，貨物從車上卸下下驗完后，一部分要井井有條地陳列在賣場，余下的部分要運到庫房，人多的小組幫助人少的小組，有時累得腰酸背痛，沒有一句怨言，在這里體現出無形規矩，一組有活干，八組來支援，冬季的天氣是寒冷的，我們的心是溫暖的，因為我們之間有一條團結友愛的通道。春節加班，每個員工都全力以赴，三樓，二樓的部分員工也到一樓來幫忙，而且盡職盡責，從而使整個商場不斷掀起購物高潮，顧客們大為贊嘆“看，三家商場，還是人氣旺，還是商品貨真價實，還是服務到位，做為員工，能夠聽到對如此的評價，我們感到無比的自豪，這也是我們大家團結的有力鑒證，與此相反，如果各個小組都“自掃門前雪”恐怕就不會有這么多顧客光臨我們的商場，也可能很少聽到顧客的贊揚之聲。提出“”中的“以團結互助為榮，為損人利己為恥”，在集體中體現得非常全面，當你所獲得的利益是建立在損害別人利益的基礎之上時，會給人一種狡猾奸詐的感覺，尤其是在損害人家的利益之后，又不利于自己，不僅可恥，還可悲。生活在這個大集體中，使我明白了比金錢利益更珍貴的是團結互助，美好的生活是比善待別人開始的，一個人要想別人怎樣對待你，你首先就得怎樣對待別人。

一個企業的繁榮發展，關鍵在于員工的團結，團結就是力量，要將我們每一個員工的知識，智慧和力量，融入我們，每天站在新的起點上，新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，創造新的成績，使她在瞬息萬變的商業中能歷久常新，最后祝愿我們的走向新的輝煌！

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇五

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇六

公司全體員工、各位嘉賓朋友們：

大家晚上好！

值此20xx年新春佳節降臨之際，我謹代表公司董事會、公司領導向全體員工及各位嘉賓致以最真摯的慶賀，向勞碌在各個崗位上的員工及其家屬致以誠心的祝愿和最親切的問候！祝大家新年好！

回首20xx年，我們無比驕傲。20xx年是我公司成立之年，在總公司和投資公司的關心、指導下，在各景區的大力支持下，通過全公司員工的辛勤努力，公司各項工作順當進展，開局建立和經營治理實現了雙豐收。

公司于20xx年xx月xx日進行了盛大的開業慶典暨揭牌儀式，在各界領導嘉賓的共同見證下順當進行。“蟲蟲王國主題樂園”于今年10月份正式開業，至今運行良好，得到了社會各界的寵愛與支持。在此期間公司緊抓桂林市的創城迎檢工作，在公司全體員工的共同努力下圓滿完成任務。

公司獲得了總公司20xx年度“雙文明”建立先進單位榮耀稱號，公司員工xx等13位同志被評為出席總公司、投資公司及公司的先進個人，財務部被評為投資公司先進部門。在此，我代表公司董事會、公司領導向獲獎員工和部門致以最誠心的'慶賀！感謝你們的付出與汗水，感謝你們的無私與奉獻！

新的一年，是公司開啟新一輪歷史篇章的一年；新的一年，也將是各項工作、建立連續追求高標準，不斷邁向新水平的一年。我們將始終秉承“誠信人為本，進展智領先”的公司理念，團結拼搏，求真務實，創新進展，為打造一個新型的、一流的、集觀光與游樂于一體的綜合性旅游企業而不懈努力！

祝全體員工、各位嘉賓朋友新春開心！

感謝大家！

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

從前，有個村子叫做富饒村。村子里有一條清澈見底的湖，湖里有不計其數的魚兒在自由自在地歡快地游著。湖的兩旁種滿了奇花異草，還有參天大樹。家家戶戶都養了牲畜。幾個人坐在家門口說說笑笑，別有一番風味，好不自在。

可是，好景不長。村里來了一個蛇妖，它把湖水弄得混濁不清，把樹木連根拔起，弄得村子里雞犬不寧。蛇妖還威脅村民們每天交出一頭牛，一頭豬，一匹馬和一只羊。村民們無能為力，只好答應了這個苛刻的要求。

一個高大英俊的小伙子實在看不下這種情景，便跋山涉水來到武器村，向他們的村長訴說自己村的遭遇，以求幫助。武器村的村長聽了，對富饒村的村民特別同情，急忙讓村民們帶上武器前往富饒村，還給小伙子一把除妖斧。小伙子來到村子里見蛇妖威脅村民交出牲畜，不禁火冒三丈，馬上跑上去跟蛇妖大戰。可大戰三百回合也不見勝負，眼看小伙子要吃虧了，兩個村子的村民立即一起跟蛇妖打起來。這場一直持續了三天三夜，最終，蛇妖寡不敵眾，鉆到泥土里給樹木當肥料了。

富饒村又恢復了往日的歡樂，并且和武器村的村民結為好朋友。

這個故事使我們明白了一個道理：團結就是力量。

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇八

別人都說，螞蟻是體積很小的動物。不錯，螞蟻的確很小，但是它能搬動體積比它大幾十倍的東西。如果實在搬不動，它會讓伙伴們一起來搬。

有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來，一只小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發報機”給伙伴們發信號。不一會兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發起進功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點得意洋洋。結果，這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒了，原來啊，螞蟻的領隊換了種方式：不從旁邊進攻，改從下面進攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。

看到這種情景，我慢慢地領悟到了一點啟發：團結力量大。我們在這個大社會里，人人都要團結，這樣就沒人敢欺負我們了。

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇九

大家好。

今天我演講題目是《榜樣的力量》。這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣，如今許多榜樣也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運。”播撒一種榜樣我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間我們的老師耐心地輔導學生;放學了運動隊還在訓練;雙休日在社區、敬老院、孤兒院都有我們林院學生助人為樂的身影。這正是對待工作像夏天一樣火熱的雷鋒精神。我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前茅。這正是雷鋒身上學無止境，契而不舍的釘子精神。我們學校有一支綜合素質高的學生干部隊伍，他們除了要努力學習好功課的同時，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。原來榜樣就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”!

謝謝大家我的演講完畢。

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇十

尊敬的各位領導、各位班主任：

大家好！

彈指一揮間，初一新生帶著好奇，帶著憧憬，不緊不慢地走過將近一個月了。此時此刻，我最想用三個關鍵詞來概括我們初一年級的工作，那就是井然有序、團結協作與顧大家，忘小家。

首先是井然有序，今年我們初一共有11個班級，600位學生。各項工作開展的是井然有序。首先初一新生入學就進入了為期一周的軍訓，各班主任利用軍訓期間著手班級的組建和班風的形成。特別是軍訓期間，所有班主任老師和學生始終在一起，抓住契機，一刻不松懈地對班級學生進行了《中學生日常行為規范》和《一日常規》的養成教育，及時了解學生的情況，遇到問題也能及時解決，雖然這一周很累很苦，但學生進步，班級很快成型，順利地完成小學到初中的過渡，為初中的學習生活奠定了堅實的基礎。

初一學生來自不同的學校，學校的不同導致了學生的行為習慣，思想意識的參差不齊。規范他們的行為，優化他們的思想尤為重要和艱巨。學生從進校的第一天起，我們就注意抓兩個習慣的養成，即行為習慣和學習習慣。從身邊的小事抓起，從點滴做起，從課堂，放書本，設計美化教室；從收交作業，用餐，衛生工具的擺放到課間的教室紀律，升旗做操，集體活動，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結，有評比。所以一個月以來，初一年級全體學生在行為規范方面取得了初步的進步，能做到晨讀自覺到位，衛生工作準時有序，自習安靜認真，初步形成了規范、有序、文明、和諧的氛圍。

第二是團結協作，團結就是力量，有了力量就有了戰斗力。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的`頂上去。全體老師全身心地投入到教學工作，特別是班主任和英語、語文老師，在早晨6:30左右就匆匆來到學校，開始忙碌緊張的一天，早讀時間抓的緊、抓的實，學生的朗讀能力得到很大提高。中午時間，數學英語老師不辭辛勞的下班輔導。一個月來以來，教師與教師之間互相取長補短，相互聽課、評課，老教師向新教師學習新的教育理念，新教師向老教師學習教學方法、教學策略、管理經驗。年級組內所有老師都非常配合年級組的工作，特別是班主任，雖然他們都是主科老師，每天上課、班級事務都很忙，但只要是在關鍵時期，都能夠積極主動地配合學校投入到班級、宿舍的管理工作中去。

不稱職的媽。”當然還有很多，所謂言為心聲，這些老師的顧大家，忘小家的敬業伴學精神真的讓我們感動！我想為我們初一年級組老師的務實、敬業、主動工作、充滿活力而點贊！

存在不足：

1、雖然經過一個月的努力，學生的思想、行為習慣都有所提高，但是學生的個體差異比較大，問題學生居多，部分學生因為家庭原因，和父母關系不融洽，導致情緒、心理狀況的不穩定。有些家長與學校的配合還不默契，因此繼續轉化的工作仍然相當艱巨。

2、部分學生不能吃苦，學習比較浮躁，學習目標不太明確。

3、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁，還需我們用心用智慧地把工作做細致。

4、對學生學習方法的指導還有待加強，使學生樂學、勤學、會學。

5、備課再細致些，講求實效。

6、有針對性的輔導，努力提高一分兩率。

下階段共同努力落實的工作：

1、繼續狠抓兩個習慣，行為習慣和學習習慣。把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”,實現年級組的育人目標。

2、繼續深入研究學生，特別是第一次單元檢測后，各班主任和備課組交流經驗，要給予后進生特別關注，采取抓兩頭促中間的辦法，做好防止學生分化的工作，讓初一學生真正能坐得住，靜下心來學習。

3、繼續改變評價方式，實現多元評價，廣泛創設平臺，讓各類學生都有充分展示自己的機會，讓更多學生能在不同領域得到進一步的發展。

4、繼續落實集體備課制度，促進教師相互學習，加大教師間的合作意識與競爭意識。

5、繼續向課堂要質量、要效益，各位任課教師在熟悉教材、熟悉學生的同時，要精心設計適合學生的教育方法，形成自己的教學風格，使學生想學、能學、會學、樂學。

6、針對初一學生的心理發展特點，多開展一些有特色的主題教育。

總之，我感謝領導對我們的信任和指導，感謝各位老師的支持和配合。說的不恰當的地方敬請批評指正，最后希望我們同心同德，快樂工作，快樂生活。謝謝！

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇十一

同學們：對大自然的愛并不只是停留在口頭上，更重要的是行動，而愛的行動必須以愛心為基礎。愛心，是在日常生活一點一滴中積累培植起來的美麗花朵，它的盛開需要源源不斷的滋養和澆灌，滋養的過程就是讓愛與我們同行。

請愛我們的同學吧，學會互相關心、互相幫助、為同學分憂、待人有禮、不破壞學習生活的秩序，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們的母校吧，維護學校紀律、維護學校聲譽、維護班級、學校的環境衛生、維護學校的一石一物、為學校的發展作出我們的貢獻，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們的社會吧，當你用愛的眼光去看周圍的時候，你會發現生活中有很多地方需要我們的關愛，你隨時自然地付出自己愛的行動，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們共同的家園吧，節約資源、不浪費、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學雷鋒，這是環境保護。

滋養愛心的養分無處不在，讓愛與我們同行，讓雷鋒這個名字的后面行進著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到“雷鋒”，我們又會自然而然地想起另外一個名詞——榜樣。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

也許有人認為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手表，騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現自己，喜愛拍照片、寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。只不過，他不是一個自私自利的人，而是一位有責任感、有愛心、有追求的人。他做的事情并非驚天動地，卻完全對得起一個大寫的“人”字。

當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間，我們的老師耐心地輔導學生;放學了，運動隊還在訓練;假期里，社區、敬老院、孤兒院都有我們寧中學生助人為樂的身影。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學校有一支綜合素質高的學生干部隊伍，他們除了要努力學好功課的同時，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。如果沒有象雷鋒那樣強烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣，就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星，今天，他們還是寧中校園里最普通的一員，然而，他們卻在自己的學生時代書寫著不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒有驕傲，而是用自己最踏實的腳印、最樸實的言語繼續過著精彩每一天。

想起不久前有人爭論的一個話題：雷鋒與比爾?蓋茨，誰是榜樣?其實，人人都向雷鋒學習，必將產生巨大的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將充滿溫馨與美好;而多幾個比爾?蓋茨，必將創造更多的物質財富，造福于人類，推動社會發展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬，身邊的榜樣最易學。

所以，在上學期“尋找身邊的榜樣”活動基礎上，校第xx屆“最佳寧中人”的評選活動也將在本周拉開帷幕。我們的評選活動真誠地希望同學們“欲感動先發動、因感動而心動、因心動而行動”，能夠引起全校師生的共鳴。在評選活動中，我們也將把評選的重點放在對候選人的宣傳過程上，真正讓每一個人物走進同學們的生活。總有一種精神令人感動，而感動之后，應當內化為寧中精神和我們共同的行動，從而形成一種誰都不甘落后的“學先進、趕先進、當先進”的時代風尚。同時，學校也將加強對“身邊的榜樣”不同形式的宣傳力度，充分發揮身邊榜樣的無窮力量，鼓勵全體同學學習榜樣，營造積極向上的校園氛圍。

讓你、讓我、讓我們大家一起尋找“身邊的榜樣”，發現“最佳寧中人”。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”。

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇十二

“快點，快點!要開始了!”大課間，激烈的拔河比賽如火如荼的進行著。

大家都緊張的抓著繩子，等待著哨子吹響的聲音。

“嘟——”裁判員用力一吹，兩邊變迫不及待的往各自班級方向拔了起來。

“加油!加油!加油……”雙方都是出吃奶的力氣，為自己班加油。

“加油啊!快點!不要被超過去了!”加油聲一波接著一波，一聲蓋過一聲，臉上都急得不行，好像很不得自己上去幫忙一樣。

“加油!使勁!使勁!”老師一邊喊著，一邊用手指揮著往后拽，眉頭緊緊的皺在一起，臉色也因為大聲喊叫而變得通紅。

“哎呀，肯定要輸了。”我們的加油聲漸漸變弱，因為覺得不會再有機會贏了，繩子也過去一半了。

不光是我們，老師的臉上也有了失望的顏色，雖然也在加油，但顯然沒有剛才那股斗士般的勁兒了。

可是，最不可思議的事發生了——當我們都打算放棄的時候，繩子又奇跡般的朝我們這邊過來了!

我們的加油聲頓時又強烈了起來，一波蓋過一波，一聲大過一聲，斗氣簡直無人能比!

這次拔河選手們使出吃奶的力氣，一咬牙，一股作氣，繩子再也沒有任何變動，朝我們這邊奔來。

“嘟——”隨著這勝利的哨聲，每個人的臉上都露出了高興的笑容，甚至激動地抱在一起;而拔河選手們也有一些坐著地上休息的，雖然累，卻也掛著滿足的笑容。

敵人強大并不可怕，可怕的是他們都團結一心，而自己這邊卻懶散成一盤沙，毫不費力便把自己打到了。

“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”只要我們團結一心，眾志成城，前面的困難便會迎刃而解!

只要我們團結，便沒有什么是做不到的。

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇十三

老師們、同學們：

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣，讓愛與我們同行”。

3月是一個不平常的月份，它是學雷鋒活動月：3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，是中國青年志愿者服務日;3月也是環境保護的重要月份：3月9日是中國保護母親河日、3月12日是中國植樹節、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的“學習雷鋒好榜樣”的旋律在校園里響起，我校各團支部的學雷鋒活動將實實在在的開展起來。可能同學會有疑問，雷鋒精神怎么跟環境保護會聯系起來呢?其實就是一個字：愛。

同學們：對大自然的愛并不只是停留在口頭上，更重要的是行動，而愛的行動必須以愛心為基礎。愛心，是在日常生活一點一滴中積累培植起來的美麗花朵，它的盛開需要源源不斷的滋養和澆灌，滋養的過程就是讓愛與我們同行。

請愛我們的同學吧，學會互相關心、互相幫助、為同學分憂、待人有禮、不破壞學習生活的秩序，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們的母校吧，維護學校紀律、維護學校聲譽、維護班級、學校的環境衛生、維護學校的一石一物、為學校的發展作出我們的貢獻，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們的社會吧，當你用愛的眼光去看周圍的時候，你會發現生活中有很多地方需要我們的關愛，你隨時自然地付出自己愛的行動，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們共同的家園吧，節約資源、不浪費、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學雷鋒，這是環境保護。

滋養愛心的養分無處不在，讓愛與我們同行，讓雷鋒這個名字的后面行進著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到“雷鋒”，我們又會自然而然地想起另外一個名詞——榜樣。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

也許有人認為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手表，騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現自己，喜愛拍照片、寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。只不過，他不是一個自私自利的人，而是一位有責任感、有愛心、有追求的人。他做的事情并非驚天動地，卻完全對得起一個大寫的“人”字。

當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間，我們的老師耐心地輔導學生;放學了，運動隊還在訓練;假期里，社區、敬老院、孤兒院都有我們寧中學生助人為樂的身影。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學校有一支綜合素質高的學生干部隊伍，他們除了要努力學好功課的同時，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。如果沒有象雷鋒那樣強烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣，就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星，今天，他們還是寧中校園里最普通的一員，然而，他們卻在自己的學生時代書寫著不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒有驕傲，而是用自己最踏實的腳印、最樸實的言語繼續過著精彩每一天。

想起不久前有人爭論的一個話題：雷鋒與比爾?蓋茨，誰是榜樣?其實，人人都向雷鋒學習，必將產生巨大的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將充滿溫馨與美好;而多幾個比爾?蓋茨，必將創造更多的物質財富，造福于人類，推動社會發展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬，身邊的榜樣最易學。

所以，在上學期“尋找身邊的榜樣”活動基礎上，校第xx屆“最佳寧中人”的評選活動也將在本周拉開帷幕。我們的評選活動真誠地希望同學們“欲感動先發動、因感動而心動、因心動而行動”，能夠引起全校師生的共鳴。在評選活動中，我們也將把評選的重點放在對候選人的宣傳過程上，真正讓每一個人物走進同學們的生活。總有一種精神令人感動，而感動之后，應當內化為寧中精神和我們共同的行動，從而形成一種誰都不甘落后的“學先進、趕先進、當先進”的時代風尚。同時，學校也將加強對“身邊的榜樣”不同形式的宣傳力度，充分發揮身邊榜樣的無窮力量，鼓勵全體同學學習榜樣，營造積極向上的校園氛圍。

讓你、讓我、讓我們大家一起尋找“身邊的榜樣”，發現“最佳寧中人”。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”。

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇十四

“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

震驚了世界喚醒了民眾勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣在必要的時候還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續;這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。

有人說，當今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環境;有人說，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的“地礦精神”，并最終創造了地礦50年激-情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身于地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒著青春，貢獻著力量。

省級“青年文明號”獲得者——江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區，當行內人提到他們的時候，都會由衷地說：“這些來自革命老區的小伙子，個個都是好樣的!”

是呀，他們是好樣的!“不用揚鞭自奮蹄作為地礦優秀青年群體的一個縮影，在地質事業宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為地礦事業作出更大的貢獻，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。

青春是美麗的，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無法重來。

青春是可以永恒的，永恒的青春始終與時代同行，與使命同在。

“天行健，君子以自強不息”，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時代，期待著用生命點燃未來!

我的講話完畢，謝謝大家!

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇十五

尊敬的各位領導、各位老師：

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

謝謝大家!

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇十六

一天清晨，小羊們正在聽慢羊羊講課。懶羊羊跟往常一樣，趴在地上睡著大覺。

慢羊羊講了一個他年輕時候的故事。一天，他騎著自行車去開會。路上，他看見一位老人卡在了樹枝間，于是把那位老人救了下來。老人為了報答慢羊羊，送了他一個袋子，還提醒他只有在危險時才能打開它，還說這里面的武器可以幫助小羊們打敗狼群呢！

故事正精彩的時候，教室里傳來了一陣陣呼嚕聲，還不時有一些模糊不清的話語。大家往地上一看，原來懶羊羊正帶著灰太狼的面具一邊睡覺一邊說夢話呢！頓時，全班同學全都仰面大笑。但喜羊羊卻沒有笑，他一本正經地對慢羊羊說：“我去把灰太狼引過來，然后用那個袋子里的武器消滅灰太狼。”他還沒等村長回答，就一溜煙兒的向著狼堡進發了。

慢羊羊一聽，急得大叫：“天哪，我忘了把袋子放哪兒了！大家快找啊！”就在它們到處找的時侯，羊村的大門被推開了，喜羊羊跑了進來，大喊：“村長，灰太狼已經引來了！”慢羊羊聽了大吃一驚，大聲叫道：“大家抓緊找，灰太狼來了！”就在這時，沸羊羊喊道：“找到啦！”原來，袋子不知怎么跑到了慢羊羊的床底下。慢羊羊盯著那個袋子一看，便又驚又喜地說：“就是它了！”

這時，灰太狼推開了羊村的大門，大搖大擺地走向羊群。小羊們一看，飛快地打開了袋子，但里面只有一張紙條，根本沒有任何武器。紙條上面寫道：團結就是力量。小羊們看了，一個個雄赳赳氣昂昂地向灰太狼沖過去，沸羊羊帶頭打了灰太狼一拳。灰太狼還沒搞清楚怎么回事，小羊們就你一拳我一拳地打起灰太狼來。可惡的灰太狼終于被打倒在地！

最新團結的力量發言稿（精選17篇）篇十七

金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯營，燒回白帝城一病不起;不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。

曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當帝?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，說“天下為定，不得遵古”。是多么有先見之名!

他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量發生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!

他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂于后。”“夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。

當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。

最后，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!