策劃書是一種基于特定目標和任務的詳細計劃書，它包括項目的目標、策略、資源需求等內容。在實施任何項目之前，編寫一份仔細、詳盡的策劃書是非常重要的。這份策劃書范文對于目標的設定和實施方案的設計非常具體，值得學習和借鑒。

學習的策劃書（優質14篇）篇一

2、使學生端正學習態度，提高學習興趣，掌握正確高效的學習方法，改掉不良學習習慣，在以后的學習生活中，心中時刻裝著好的習慣，時刻要求自己和好的習慣同行，養成良好的學習習慣。

3、通過肯學、愛學、樂學、善學，增長知識，提高素質，完善人格，逐步向新世紀需要人才靠近，成為和諧發展，多才、多能的人。

（一）、在故事中了解習慣。

1.講故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。

2、聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢？（生自由發表意見，得出結論：習慣的力量很大。）

3、舉例生活中已經養成的習慣。（學生舉例說明）

（二）、從小品中發現不良學習習慣。

1.小品表演：《發生在我們身邊的事》。

2.說一說，在他身上有哪些不良習慣？（遲到、抄別人作業、上課沒有專心聽講……）

3.找一找班上的同學或者自己還有哪些不良學習慣？（給同學起外號、上課時故意引人發笑、喜歡做小動作……）

（三）、從交流中認識到不良習慣的害處。

1.小組內說一說。

2.全班交流。

（四）、從導行中改進不良學習習慣。

1.小組討論：如何改掉這些不良的學習習慣呢？

2.全班交流。

a.要嚴格要求自己。

b.虛心聽取他人意見。

c.要經常檢查與反思自己。

……

（五）、從三句半中養成良好習慣。（學生表演）

（六）、習慣之花處處開。

讓學生用自己喜歡的方式（兒歌、童謠、拍手歌或幾句話）寫在習慣之花上，送給其他班的同學或自己的好朋友，讓習慣之花處處開。

學習的策劃書（優質14篇）篇二

對于剛剛邁入大學校園的1級新生來說，一切都是陌生的。而無論在生活，還是學習上，大學與高中有著很多不同。讓他們了解更多關于大學生活的信息是非常必要的。

為了讓1級新生盡快適應大學生活，融入大學生活，了解更多關于專業等各方面而舉辦的此次活動。

我院將于在x樓x教室舉辦學術經驗交流會。本次交流會將邀請8、9級各專業中各方面表現突出的學長，這些學長將在現場向大家傳授經驗。他們將會依次談自己的日常學習、生活等方面，還將向1級同學介紹專業問題，并且會為現場的同學解疑答惑。

地點：x院x樓x。

負責人：學術部。

（一）前期準備。

1、活動的申請。

2、宣傳海報。

3、向各專業班級的同學傳達。

4、聯系8、9級各專業的學長。

5、布置活動現場。

（二）活動實施。

1、活動開始前完成前期準備。

2、由預先設定好的流程進行。

（三）注意事項。

1、與8、9級的學長聯系好，說明情況。

2、向同學傳達清楚，讓他們準備好一些疑惑的問題。

3、注意活動現場的秩序。

有利于幫助1級同學了解更多大學生活各方面的信息，使他們能更快更好的進入狀態，有助于讓同學們自信的面對大學生活。

學習的策劃書（優質14篇）篇三

1963年3月5日，毛爺爺親筆為雷鋒題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。

弘揚雷鋒精神建設美麗校園。

：通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟。另一方面，激發宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。

活動參與人員宿州學院全日制在校大學生。

活動地點：朱仙莊敬老院、食堂、校園。

活動項目：1、光盤行動(3月13);2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23);3、美麗校園，衛生清掃活動(3月20)。

內容：條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。

前期宣傳：

1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;2、通過廣播站宣傳。活動流程：

3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學院進行發放，并于下周末前做好統計。

1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;。

3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節目;。

4、提前與敬老院工作人員聯系，確定時間;。

5、前往敬老院獻愛心。

1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會;。

2、各學院推薦3~5人參加活動;。

3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區;。

4、確定時間，對分區衛生進行清掃。

學習的策劃書（優質14篇）篇四

鑒于現在it行業是以多元化、團隊化為主流，而我們信息技術系各年級、各區隊的同學對彼此的it發展方向不了解，從而無法組成相同團體互相幫助和合作。湖南學院計算機協會與信息技術系團委學生會辦公室、網絡部共同策劃了這次意義遠大的“學習互助”活動，以便同學們能在以后的工作和學習過程中更好的交流，同時加強學生對團體合作的重要性的認識。希望通過這次活動，能夠讓同學們從中獲得學習上的幫助。此次活動也為促進學生會之間互相交流提供了一個絕佳平臺。

活動內容：收集信息、分類信息、提供信息、制作學習交流網站

活動時間：20xx年五月下旬

活動地點：各區隊 活動對象：信息技術系學生 活動開展形式：收集、分類統計 資源需要：各區隊、學生會干部配合。

活動負責人：胡澤國（計算機協會）

張靜（辦公室） 曾思達（網絡部）

一、前期工作

1、在信息技術系老師幫助下將現it行業發展方向分類

3、計算機協會、辦公室和網絡部干事整理、分類各區隊上交的信息資料。

4、計算機協會、網絡部將信息制作成文檔。再將文檔分享給各區隊。

二、中期工作

1、20xx年上學期暑假，計算機協會與網絡部將在信息文檔中挑選有意愿在網頁設計發展以及在網頁設計上有一定基礎的同學一起制作信息技術系學習交流互助網站。并向系部老師征詢幫助以及意見。 （網站以學習交流類論壇為基礎）

2、20xx年下學期，將已開發網站在系部各區隊進行宣傳。

3、邀請信息技術各任教老師在網站擔任其it擅長方面顧問。

4、計算機協會和網絡部維護以及繼續增加網站功能。

三、后期工作

1、將網站功能增加計算機等級考試信息，將網站使用范圍擴展到全校。

2、繼續將網站推廣至其他高校。

四、經費預算：

海報：50 橫幅：35 其他打印：30

網站維護：未知 指導老師經費：未定

計算機協會會長：胡澤國 20xx年5月5日

附錄

公文寫作興趣意向調查表

公文培訓報名表

學習的策劃書（優質14篇）篇五

為了增強同學們的學習意識，營造良好的寢室學習氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養，使同學們成功地通過英語4、6級，特舉辦此次活動。

提高學習意識建設學習型寢室。

xx年xx月x日至本學期期末。

xx科教班各寢室。

xx科教班全體成員。

活動前期準備:。

宣傳方式：

1、班長在教室里宣傳;。

2、活動策劃書上傳群共享和班級博客;。

3、班委下寢室宣傳。

活動舉辦階段：

11月10日前，每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采，限時5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。

活動后期：

1.生活委員將獎勵分發給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。

我們不再孤單)。

220元。

同學們意識到學習的重要性，增強了學習意識。師范生技能，英語四六級通過率均有明顯提高。

學習的策劃書（優質14篇）篇六

1、通過主題活動的講、聽、演等活動豐富學生的課余生活，增長課外知識。

2、習得主動學習、獨立思考的習慣，以名人為榜樣好好學習。

郭沫若說的一句話“愛學出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績，長大后成為知識淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學是諸多因素中至關重要的一點。今天的班隊課就請大家來說說學習和生活。

板塊教學一：說故事。

1、請各組代表說一個故事，可以是找來的，也可以是身邊的，也可以是自己的。

2、請幾位同學說說學習的秘訣是什么學習靠什么的為什么你能學這樣好呢。

3、請同學聊聊生活中有意義的事情。

板塊教學二：交流討論。

1、在多彩的校園生活中，你哪方面學得好呢為什么學得好呢如果小記者采訪你，你會介紹些什么呢自己想一想，在書上填一填。（點表格）。

2、誰來介紹一下自己呢（指名說）。

3、每個小朋友都找到了自己學得好的方面和原因。如果你是小記者你會采訪班上的哪位同學呢你想采訪他那一方面呢（想想，你怎樣采訪他，自由說）。

4、我看到小朋友們都很認真的在思考了。誰想來試試。（指名匯報，實地進行采訪。）。

過渡：剛才大家進行了熱烈的采訪，老師發現，每個學得好的同學有一個共同特點，你們知道嗎那就是：做學習的小主人。

板塊教學三：做學習的小主人。

1、你知道怎樣做學習的小主人嗎（結合自己的例子，四人小組，討論。）。

2、交流：

（1）你是怎樣做學習的小主人的呢。

（2）板書：（根據情況板書）。

3、你們真棒，經過討論就找到了這么多做學習小主人的經驗。每個人要根據自己的特點和需要，選擇適合自己的學習方法、認真的學習態度，爭做學習的小主人。

4、以后的學習中，我們班要開展爭做學習小主人的活動，比一比，看一看，誰學得好！我們要評出最優秀的孩子。加油吧！

主持人：今天我們交流了學習的一些方法和經驗，其實每個人都有自己的學習方法，只要能夠堅持，相信每個同學都會學好。希望同學們都能珍惜時間，好好的把握每一分一秒，絕不浪費它，真正的做學習的小主人。除了了做學習的主人外，我們還要做生活的小主人，不要一點點的小事就叫爸媽，就叫老師，能自己完成解決的事情就自己解決。

勤奮好學，爭做學習小主人，要想取得理想的成績，長大后成為知識淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學至關重要的。假如你想當名體操健兒，就得不管風吹雨打，嚴寒酷暑堅持鍛煉；假如你想當一名科學家，就得多看百科全書，拓寬視野……因此，我們應該從現在做起，勤奮好學，爭做學習小主人。這節活動課希望學生能真正明白這個道理。首先，要常立志、制定階段性目標。其次，要持之以恒、勤奮學習。再次，要講究方法、提高效率。

主持人：《爭做學習·生活的小主人》主題班會到此結束。

學習的策劃書（優質14篇）篇七

包頭市積極組織開展學習和爭做美德少年活動，叫響最美少年品牌，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，在未成年人中引起強烈反響，發揮了積極的教育作用。運用六一期間的重要時間節點，組織開展學習和爭做美德少年活動。在活動開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發動，印發了《關于開展學習和爭做美德少年活動的通知》，動員全市未成年人積極踴躍參加。

為深入貫徹落實黨的十八大精神，深化未成年人中國夢學習教育，按照中央文明辦等五部門《關于運用重要時間節點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動的通知》(文明辦〔20xx〕4號)要求，包頭市積極組織開展“學習和爭做美德少年”活動，叫響最美少年品牌，進一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，在未成年人中引起強烈反響，發揮了積極的教育作用。

包頭市認真貫徹落實中央文明委三次全體會議和全國精神文明建設表彰大會精神，圍繞立德樹人根本任務，突出“我的中國夢”學習教育主題，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。運用六一期間的重要時間節點，組織開展學習和爭做美德少年活動。堅持集中活動與經常活動相結合、網上活動與網下實踐相結合、鞏固提高與做響品牌相結合的原則，大力宣傳學習美德少年事跡，引導未成年人學習身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見賢思齊，培養良好道德行為習慣。在活動開始前，市文明辦精心安排部署，廣泛宣傳發動，印發了《關于開展“學習和爭做美德少年”活動的通知》(包文明辦通〔20xx〕11號)，動員全市未成年人積極踴躍參加。

各旗縣區及各中小學校結合工作實際，精心策劃部署，制定具體方案，作出周密安排，認真抓好落實。各旗縣區文明辦積極組織協調，認真進行聯絡服務、指導督促。充分發揮中小學校主渠道作用，發揮“做一個有道德的人”聯系點、鄉村學校少年宮和文明單位的示范帶頭作用，組織廣大中小學生踴躍參與。

全市各中小學校開展未成年人踐行社會主義核心價值觀活動，通過德育課、道德講堂、知識競賽等形式引導未成年人熟讀背誦社會主義核心價值觀24個字，繼承弘揚中華傳統美德，自覺把個人夢想與中國夢緊密聯系起來，把個人成長進步與祖國未來發展緊密聯系起來，人人爭做美德少年，引導未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國，從小立志為實現中國夢而奮斗。

充分利用中國文明網、央視網推出“學習和爭做美德少年”專欄的平臺，展示包頭市未成年人的良好道德情操和精神風貌。

市文明辦在包頭文明網開設了“美德少年、德潤鹿城——我們身邊的榜樣”專欄，集中展示近年來全市涌現出來的全國最美孝心少年、全市歷屆美德少年的先進事跡。同時，在包頭文明網設置“學習和爭做美德少年”活動鏈接，方便未成年人點擊寄語。

市教育局、團委、婦聯、關工委等相關部門，通過各自的網絡、報刊、雜志等平臺和手段宣傳展示美德少年的先進事跡。市屬各新聞媒體派出記者深入到學校、社區、家庭，深入挖掘美德少年先進典型，宣傳報道近年來涌現出來的美德少年先進事跡，并開設專欄、專版和專題節目進行廣泛宣傳。

。推動各旗縣區中小學舉辦主題報告會、班(團、隊)會、學習心得展示、與美德少年座談交流。昆都侖區、達茂旗等通過舉辦道德講堂等活動，學習宣傳“最美孝心少年”趙文龍和其他美德少年的感人事跡。高新區南開小學等學校把日常“認星爭優、做美德少年”活動與六一集中活動結合起來，分門別類定期評選美德少年，并在校園櫥窗進行宣傳展示。市婦聯等有關部門結合“學習和爭做美德少年”活動開展了“愛童月”活動，捐建留守兒童家園、關愛特殊群體未成年人，同時組織開展“我家的家風”征文活動。各有關部門和單位還組織開展形式多樣、力所能及的學雷鋒少年志愿服務活動，引導未成年人學用結合、知行合一，爭做美德少年。

按照中央文明辦等部門的安排部署，要求各旗縣區文明辦、教育局等有關部門組織各中小學校及廣大未成年人和學生家長積極開展網上投票、簽名寄語活動，確保活動參與人數和參與率，截至6月2日參與網上簽名投票數達35萬余次，參與率達到100%。

通過扎實有效的活動，為孩子們播種夢想、點燃夢想，引導他們樹立遠大志向，從小敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，引導他們背誦熟記社會主義核心價值觀24個字，讓社會主義核心價值觀的的種子在未成年人心中生根發芽。

學習的策劃書（優質14篇）篇八

雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

弘揚雷鋒精神做文明學生。

20xx年3月。

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織。

第一周：(3月3日至11日)宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對"學雷鋒月"開展主題班會:（3月7日）。

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）。

第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理；

（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好。

人好事報團委及校廣播站予以表揚。

第三周：(3月18日至24日)實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

學習的策劃書（優質14篇）篇九

自我院搬進南校區以來，各項工作都在院領導的正確引導下逐步走上正軌，我院全體同學也保持了以往踏實認真的學習作風，這使得我院整體的凝聚力大大提升。為了進一步擴大我院在新校區的聲譽及影響力，加強我院與其他各院的聯系，同時幫助我院學生更好的適應新校區的生活，我院學生會決定于二零一零年十二月十五日策劃舉辦大型英語學習交流晚會活動。

1、擴大我院聲譽及影響力，使我院在學校各項工作中能發揮越來越重要的作用；

2、加強我院與其他各院系的交流與聯系，使我院在新校區有更好的發展；

3、促進各院系學生之間的情誼，使我院學生在新校區能更快的適應。

十二月十五日（暫定）。

a座教學樓aj33。

1、人力資源：

（1）總負責：主席團。

（2）宣傳：宣傳部。

（4）后勤：生活部。

（5）組織：文藝部。

（6）嘉賓邀請：秘書處。

2、物力資源：

（1）宣傳物品：宣傳板、橫幅、海報。

（2）現場布置：噴繪、彩帶、氣球、膠帶。

（3）活動所需：邀請函、嘉賓牌、話筒、主持人服裝、獎品、紙杯、熱水壺。

2、經費申請。由主席團于十一月底向院領導說明情況并申請經費600元；

4、ppt制作。由學習部負責制作本次活動所需的ppt，并于十二月八日之前完成；

7、現場布置。由學習部布置活動現場，現場布置須將橫幅懸掛在舞臺正中，并在橫幅周邊綁上彩帶和氣球，最后用噴繪加以裝飾。

8、其他事項。由生活部將打印好的嘉賓牌擺在前兩排的嘉賓席，并為嘉賓倒水，等待活動開始。

1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始；

2、外交表演節目，從而掀起整個活動現場的氣氛；

3、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識；

6、美國俚語教授，此環節會為觀眾播放一段俚語教授視頻，為大家寫作提供相應的素材；

8、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

2、學生會召開會議對此次活動進行總結；

3、各部召開會議對此次部內工作進行總結。

1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

2、在購買物品過程中要合理運用經費；

3、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

4、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

5、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

1、此次活動面向全校學生展開，加之我們大力宣傳，因此有一定觀眾基礎；

2、此次活動由學生會全體協作舉辦，可以保證活動的有序和各項工作安排的落實；

1、主持人服裝：4人×50元=200元。

2、橫幅：2條×50元=100元3、海報:5張×15元=75元。

4、邀請函：32份×2元=64元。

5、嘉賓牌：32個×0.5元=16元。

6、話筒：1只×10元=10元。

7、紙杯：2袋×10元=20元。

8、彩帶：5卷×5元=25元。

9、氣球：5袋×10元=50元。

10、獎品：

（1）筆：5支×3元=15元。

（2）工藝品：5個×5元=25元。

合計：600元。

外國語學院學生會學習部20xx年11月27日。

學習的策劃書（優質14篇）篇十

進入大二，專業課很多，由于有些同學忙于其他事情和自覺性不足，在學習時間花費不夠，自主學習能力變差，逐漸放松了對自己的要求，面對即將到來的四級考試，土管1-2班班委會決定開展此次“沖刺四級”學習互助小組活動。

為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建“四級沖刺”學習互助小組，讓大家在一起交流，共同進步。豐富同學們的校園文化生活，培養同學們對英語的興趣，提高英語水平，從而提高四級通過率。讓同學們在輕松的氛圍中一起學習，加深對英語的了解的同時，也加深對其他同學的認識。營造良好的學習、生活環境。

活動時間：10月20日至四級考試時間。

活動對象：13級土地資源管理全體同學。

1.成立英語互助小組。

小組要求：在全專業范圍內組建學習小組，每個小組四人（多的兩人可以根據自己情況選擇小組加入），每個小組都必須要有一個女生，并由女生擔任組長（女生自律性較強），組長負責在每日英語活動中監督小組其他成員。各個小組把名單匯報到學習委員牛銳。

本次英語輔導小組系列活動分三部分：主要包括聽力、詞句背誦及資料復習。

活動1：早讀背單詞和文章。

現今大學生有很多不好的習慣和行為方式，我們需要給自己機會去行動，去一點一點的改變自己，提高自己。幸福的生活給了我們這一代享受生活的機會，同時，也養成了我們懶散、不規律的生活習性。

因此，我們英語興趣小組為大家提供一個提高自我，提升自己意志力、改變自己良好生活習慣的機會，組織同學們晨讀，一方面可以讓大家有更多的時間學習英語，另一方面可以讓大家在互相鼓勵下堅持晨讀的進行。

活動時間：周一、三早上7:10-7:40。

活動地點：三教301。

活動2：聽力安排。

時間：每周日晚上7:00-9:00。

地點：三教301。

活動3：四級資料復習。

以小組為單位每周安排兩天晚上去復習英語老師發的四級備考資料。

時間：每周兩天晚上7:00-8:40（各小組可自行安排）。

地點：三教301。

1.活動匯總。

早讀：周一至周五明天7:10-7:40。

聽力：每周日晚上7:00-9:00。

自習：每周兩個晚上。

2.活動考勤。

本次活動制定嚴格的考勤制度，每周各小組將本小組的出勤情況匯總至學委處，根據出勤率以及四級通過率評比出優秀小組。

1.本次活動均以簽到的形式進行考勤，嚴重缺勤的同學將給予懲罰，懲罰方式另作商酌；

3因事不能到場，要提前向負責人請假，并說明原因，如多次無故缺席，嚴肅處理。

活動負責人：張文善、李昂、牛銳、王中來。

學習的策劃書（優質14篇）篇十一

近年來，特別是往年三月份以來，我國各種災難不斷發生，從山西礦難到玉樹地震再到南方水災，從3月23日福建南平，到4月30日山東濰坊校園……這些事件再一次敲響警鐘：作為大學生必須學會自救互救技能！為此，我校社工之家會決定開展急救培訓競賽系列活動，普及衛生救護知識，進步學生互救、自救的能力，讓學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日后可能出現的`各種災難。

同時，為了更好地貫徹《中華人民共和國紅十法》，弘揚人性、博愛、奉獻的紅十精神，普及學校衛生救護知識，進步學生互救、自救的能力，讓學生都能學到基本衛生救護知識以便應對日后可能出現的自然災難。我校社工之家決定聯合紅十會來開展以“揚急救之帆，為生命護航”為主題急救競賽系列活動。

揚急救之帆，為生命護航

1、通過培訓使學生了解基本的急救護理的知識，逐漸把握基本的急救護理的方法，以便學生在災難眼前能夠自救互救。

2、通過正規的醫學急救培訓，有效進步會員急救的安全水平。

3、進一步推動紅十運動的普及，使“人性、博愛、奉獻”的紅十精神在青年學生中得以弘揚。

5月28日

報告廳

昆明市紅十會

云南農業大學社工之家

云南農業大學全體學生

急救技能培訓課程

（一）前期預備

1、宣傳：時間：5月23日至5月28日

制作先容活動的條幅和海報。（宣傳部）

2、輔助設施的預備：

（1）活動的策劃書及會場的布置。（活動部）

（2）聯系紅十會，培訓資料的預備，聯系人文院李德波老師和社聯王云飛老師以及社聯主席（外聯部）

（3）申請教室、資料的收集整理。（辦公試訂）

（4）設定系列活動的相關制度，紅十會職員授課并組織開展培訓班等。（培訓部）

3、活動負責人：

4、活動內容：

（1）申請場地及設施。（辦公試訂）

（2）制作出相應的宣傳材料、邀請函和活動照片采集。（宣傳部）

（3）現場職員安排及報名現場的布置（組織部）

5、活動流程：

工作時間，工作具體內容，負責人，備注

12：30

1、工作職員準時到達活動場地

2、登記職員到位情況

3、檢查物資是否齊備

宣傳部把橫幅帶到現場

12：30—13：00

場地布置，包括：懸掛橫幅；連接電腦；檢查燈光、麥克風、投影儀、音響等會場設備；播放幻燈，查看效果。

調試設備，確保講座順利進行安排工作職員和嘉賓的座位。

檢查活動場地的布置情況。

13：30

1、在會場進口設接待職員，組織會員有序進場。

2、工作職員檢查會員證件，協助維持會場秩序。

1、要求會員出示會員證。

2、工作職員須戴工作證件，舉止得當，講究禮貌。

3、安排專人播放急救培訓宣傳片。

4、攝影職員就位，確保設施使用正常。

13：30—13：50

1、接待講課老師，向老師先容活動流程。

2、組織職員到場，維持現場秩序。

14：00

除維持秩序的工作職員外，其他職員進座。

14：00—14：25

1、主持人登臺致開幕詞，先容授課老師、活動主題等。

2、主持人公布正式開課，請出講課老師開始講授急救理論課。在主持人致詞時，配合幻燈片的播放。

14：30—16：0016：20—17：30

1、急救理論課部分。

2、老師進行實際模擬，以正常上課時，活動結束時。

1、工作職員組織老師離場。

2、工作職員組織會員有序離場。

3、工作職員將物資回位，進行會場打掃

4、負責人總結活動得失，布置下階段任務。唐俊宣傳部整理活動照片及dv資料，挑選優秀作品；寫出通訊報道，保存dv資料，待結束后制成總結性宣傳片。

（四）后期工作

1、活動資料的整理及通訊稿的編寫。（宣傳部）

2、活動中借用的設施的回還。（辦公試訂

3、對本次活動的總結。（全體工作職員）

項目，單價，數目，價格

飲用水，1.5元，20，30元

噴繪，40元，8，320元

邀請函，4元，20，80元

橫幅，60元，2，120元

報告廳租用，300元

其他100元

總計950元

活動部：負責每項活動的策劃安排和現場的布置，辦公室資料的收集和整理。

宣傳部：為每一個活動做好宣傳工作，擴大活動的影響力。

外聯部：聯系場地和授課老師等相關的聯系工作。

培訓部：設定賽制，協助老師組織開展培訓班，做好初賽評分等。

總負責人：

部分負責人：

1、策劃時間較短，如有紕漏請及時提出。

2、為了確保活動順利進行，紅十會工作職員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴格按照事先安排做事。

3、活動的相關負責人要提前一小時到場，核對場地，及設備使用情況。

4、安排中有不清楚的，請與相關負責人聯系。

5、時間上的安排可能跟不上實際情況，各部分除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務都要認真完成。

6、各部分的每位干事都須在活動開始前熟悉活動流程，服從各部負責人的安排。

（一）在突發性事件發生時，需要快速撤離現場的情況，所有工作職員應快速組織現場職員逃生，并及時報警。

1、如火災：依火勢情況臨時制定逃生路線，工作職員組織現場職員逃生，做好保障工作。

2、如有其它意外事故發生則根據事態嚴重性采取相應措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。

3、負責人：

（二）針對天氣（如下雨）變化而采取的緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

1、職員安排：

（1）負責人：

工作職員：

2、組織實施流程：

按照已定活動安排及各組工作職員安排表，各司其職，如遇突發狀況，負責人應及時組織工作職員將設施整理并搬移。

（三）針對學生報名過多的情況而采取緊急措施，保障本次活動的順利進行，降低不利因素造成的影響。

學習的策劃書（優質14篇）篇十二

二、活動目的：

（1）通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們解決初涉大學生活遇到的問題。

（2）通過與學長的交流，讓同學們一開始就懂得學習的重要性，培養同學們自主學習能力，增強學習積極性。

（3）汲取學長大學經驗，為未來人生做好規劃，不虛度時光，同時讓同學們知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，抓住每一次鍛煉自己的機會，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。

三、活動對象：主要針對學院大一全體新生。

四、活動時間：20xx年10月15日晚17:30—20:30（暫定）。

五、活動地點：研401（暫定）。

六、活動形式：自由式訪談。

七、主辦部門：學生會學習部。

八、訪談嘉賓：優秀學長。

九、出席本次活動嘉賓：

董老師、高老師、張老師、座談嘉賓、原學習部部長陳鵬學長、學生會主席董鶴學長、團委副書記陳菲學姐、學習部部長張艷學姐、學生會副主席李瑞琦、周全偉學長以及各部副部長們。

十、前期準備：

（1）完成本次活動的策劃，選拔主持人。

（2）邀請嘉賓出席本次活動。

（3）與學長聯系，商量時間安排。

（4）提前申請教室。

（5）制作對聯，提前讓大一同學在對聯上簽名（代表著同學們許下了努力學習的。

諾言）。

（6）制作關于介紹訪談嘉賓的ppt和“尋找學習達人”活動的宣傳ppt，

（7）剪切訪談期間用到的視頻（俞敏洪在北大百年校慶上的講話和李開復經典語論，共3段視頻，每段視頻1~2分鐘）。

（8）制作結尾用到的視頻（勵志電影的經典對白、課堂外應關注的（如cad等軟件技術）、可以關注的網站（如火星時代等）、大概的介紹一些相關專業考證時間等）。

（9）安排人員負責ppt、視頻、音樂的播放。

（10）通知合作部門做好準備，維持現場秩序、安排人員拍攝和活動記錄。

（11）準備投影設備（1個），小桌子（1個）、2~3把椅子、2~3個麥克、音箱、獎品（筆6支）、禮花（4個）、礦泉水（15瓶左右）。

（12）通知各部副部長和各班班長活動的時間和地點，并屆時參加。

十一、活動流程：

（1）由主持人宣布活動開始，介紹學長一路走來的學習成績、獲得過的榮譽和其他的主要業績，同時播放ppt。

（2）經驗交流正式開始，歡迎謝學長上場（播放音樂）。

（3）主持人將通過學習、工作和生活三方面與嘉賓溝通，模仿《魯豫有約》的主持形式，在輕松的交談中讓學長與大一同學分享自己的經驗，在談每一方面時，會引出一段視頻（俞敏洪在北大百年校慶上的講話和李開復經典語論，共3段視頻，每段視頻1~2分鐘，每方面用一段視頻），請學長談一下自己的看法，同時由主持人引到所談的方面，此外在各個方面間會組織小游戲。

（4）學習方面，主持人會談到一些具體學科的學習（如高數、英語），請學長談一下自己在學習這些課程時的經驗，同時請學長介紹如何準備英語四、六級，并提出在學習方面的建議。

（5）猜書名小游戲。我們會準備4本勵志書（《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我。

三天光明》、《平凡的世界》、《老人與海》）的介紹，每本書的介紹約5~6條，條條深入，主持人每讀完一條，臺下的同學搶答，答對有獎（一支筆）。此活動旨在為同學們推薦幾本好書，同時緩解現場氣氛。

（6）工作方面，主要由學長介紹自己工作的經歷，如何調節學習和工作間的關系、如何高效的利用時間、如何在工作中提升自己能力，并對大一同學提出一些可行性建議。

（7）生活方面，請學長針對自己初涉大學時遇到的生活上的問題，為大一同學提出建議和解決方法，此外請學長談一下自己的人生觀、愛情觀等（可以說一些自己的趣事），督促同學們樹立一個理想，為人生奮斗。

（8）提問階段，由大一同學提問自己想了解的或遇到的問題（學習、生活、工作），請學長回答。

（9）播放視頻，視頻包括勵志電影的經典對白、課堂外應關注的（如cad等軟件技術）、可以關注的網站（如火星時代等）、大概的介紹一些相關專業考證時間等。

（10）學長的祝福，請學長說出對大一新同學的祝福和期望（播放音樂）。

（11）由主持人說出對學長的祝福和感謝（播放音樂）。

（12）請老師和學長一起拉開準備好的活動對聯:勤思考，明舊理，贏美好未來；

樂學習，樹新風，做尚學達人，為大家揭曉并宣布“尋找學習達人”活動正式啟動（有禮花、音樂）。

（13）全體同學宣誓。誓詞：在這莊嚴的時刻，我們以青春的名義莊嚴宣誓：誠實守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，永不放棄。我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，我將帶著從容的微笑，去贏取我志在必得的輝煌。

（14）節目表演：有大一同學演唱《我相信》（唱出自信，唱出對美好未來的堅定。

（15）請董老師對本次活動點評。

（16）主持人宣布經驗交流會到此結束。

十一、協辦部門：學生會辦公室。

學生會宣傳部。

學生會紀檢部。

記者團。

十二、經費預算：80元。

學習的策劃書（優質14篇）篇十三

通過此次活動，激發我系學生的學習意識，提高我系學生的學習能力，以起到鼓勵進步，鞭策后退的目的。

組織部門：經濟貿易系學生會。

宣傳工作：宣傳部、素拓部。

教學樓6101室。

1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學愛去地方設立宣傳欄，宣傳此次活動。

2、由辦公室將詳細通知下發給各班級班委，有班委代為傳達給各班同學。

3、由參選人員寫出書面申請，通過班委交由各系輔導員。

4、由輔導員及各班班委對申報人員進行資格審定，完成初步篩選。

5、由各班各選舉出5名民意代表，同學習部、各班班委一起對申報人員進行再次篩選。

6、征求系領導及輔導員意見以確定最終評選結果。

7、由辦公室向各班班委通知最終結果，由宣傳部將評選結果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評選結果發布在系網站供同學查閱。

8、由組織部在教學樓6101室組織頒獎大會。

1、由獲獎人員與系領導合影留念。

2、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳，并由素拓部對此次活動進行跟蹤報道，及時發布在系網站上。

由辦公室制定此次活動的資金預算，上報系財政報銷。

經貿系學習部。

學習的策劃書（優質14篇）篇十四

通過此次活動，激發我系學生的學習意識，提高我系學生的學習能力，以起到鼓勵進步，鞭策后退的目的。

1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學愛去地方設立宣傳欄，宣傳此次活動。

2、由辦公室將詳細通知下發給各班級班委，有班委為傳達給各班同學。

3、由參選人員寫出書面申請，通過班委交由各系輔導員。

4、由輔導員及各班班委對申報人員進行資格審定，完成初步篩選。

5、由各班各選舉出5名民意表，同學習部、各班班委一起對申報人員進行再次篩選。

6、征求系領導及輔導員意見以確定最終評選結果。

7、由辦公室向各班班委通知最終結果，由宣傳部將評選結果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評選結果發布在系網站供同學查閱。

8、由組織部在教學樓6101室組織頒獎大會。

9、由獲獎人員與系領導合影留念。

10、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳，并由素拓部對此次活動進行跟蹤報道，及時發布在系網站上。

由辦公室制定此次活動的資金預算，上報系財政報銷。

經貿系學習部。