英語是許多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的重要工具,有助于我們的學(xué)術(shù)研究。以下是一些有效的英語聽力訓(xùn)練方法,希望能幫助大家提高聽力能力。
高考英語卷范文(13篇)篇一
1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2. 評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評分時,應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá),對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
高考英語卷范文(13篇)篇二
剛開始練習(xí)口語的時候要慢慢的說,這是改善一個人發(fā)音的前提。只有把語速放慢,才能更好地把音發(fā)準(zhǔn)確。剛開始不要太過追求語速,第一要務(wù)是發(fā)音準(zhǔn)確。
2、練習(xí)準(zhǔn)確的發(fā)音。
要明白英語算不上是一種語音語言,我們不太會讀我們寫的東西,這是因為英語中只有26個字母,卻有44個發(fā)音。
這意味著英語中的一些字母有多種發(fā)音(以字母“e”及其在單詞“egg”、“eagle”中的發(fā)音變化為例)。所以你需要去練習(xí)這種基本的發(fā)音。目前有很多軟件都有這方面的知識。最主要的是去練習(xí)。
3、培養(yǎng)習(xí)慣。
當(dāng)你學(xué)會拼讀單詞,就可以通過字典中的音標(biāo)輕松理解任何單詞的發(fā)音。或者使用軟件,很多單詞軟件都有音標(biāo)、英語發(fā)音這種基礎(chǔ)的東西。
在剛開始的時候,可能你很努力,但總會忘記某些詞語的發(fā)音,這在學(xué)習(xí)過程中很常見。但是可以通過不斷重復(fù),直到成為一種習(xí)慣。
英語學(xué)習(xí)提分關(guān)鍵。
高考英語要能取得優(yōu)異成績其實并不難,只要我們積極主動地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。
首先,課堂上認(rèn)真聽課緊跟老師節(jié)奏是最最基礎(chǔ)的要求。高效聽課不僅僅是聽進(jìn)去老師講的知識,還要積極與老師進(jìn)行互動,回答問題,參與小組討論,做好必要而清晰簡要的符號式筆記(能用符號代替的絕不用字,能一個詞標(biāo)注的絕不多寫一個字),加強(qiáng)記憶爭取重要知識當(dāng)堂消化。這樣子一節(jié)課高效的聽下來絕不是一件輕松的事。
課后的學(xué)習(xí)同樣不能疏忽:
及時補(bǔ)充完善筆記,將一些課堂上高度精簡的符號式的筆記擴(kuò)充成易于理解記憶但不繁瑣的內(nèi)容,會為今后的背誦記憶省很大力氣。筆記不能只是做得好,還要勤翻,記到腦子里面去。
早讀時間一定要合理分配,多向英語傾斜一下,背背文章(我的英語老師就很重視我們新概念的背誦,一篇一篇下來,同學(xué)們語感提升很快,對閱讀和寫作的影響也很大),背背單詞(一定要放到相應(yīng)例句里去理解記憶,只背一個單純的漢語釋義不僅效率不高而且不懂用法,效果甚微),翻翻筆記,讀讀完型(做過的比較經(jīng)典的描述比較生動或?qū)υ~匯理解考查比較到位的完型和閱讀一定要好好留下來,抽空多讀幾遍,加強(qiáng)語感)……堅持利用好早讀高效學(xué)習(xí),你一定會在英語方面獲得很大提高。
至于課后常規(guī)的英語學(xué)習(xí),我想說的是大家一定要主動。主動主動再主動!主動發(fā)現(xiàn)自己的弱項,比如科普性文章的閱讀,說明性文章的完型等等,然后主動地著手去解決,主動去搜集一些有針對性的題目,通過大量練習(xí)來提高準(zhǔn)確率并總結(jié)出一些自己的獨(dú)特感悟。寫作也一樣,老師抓得比較松那就自己主動多練,寫完了主動找老師批,(一定要厚著臉皮一遍遍多去“煩“老師面批!哪怕會面對比較嚴(yán)厲的指教也一定要堅持多往辦公室跑,收獲大大的!)批完了再做一些必要的修改和反思然后好好保留,考試前一起整理好再回顧一些經(jīng)常出的問題和經(jīng)典句型詞組等等。
假期時間比較充裕,建議大家多看一些英文電影、美劇,聽一些voa、bbc原聲等等,進(jìn)一步培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣并提高語感、口語水平等等。
學(xué)好英語并非難事,只要大家端正態(tài)度,積極主動,選擇科學(xué)方法,堅持不懈,不斷積累,相信大家都會有不小的收獲!
高考英語卷范文(13篇)篇三
1[單選題]短期利率期貨晶種一般采用的交割方式是。
a.現(xiàn)金。
b.實物。
c.現(xiàn)金和實物。
d.現(xiàn)金或?qū)嵨铩?/p>
參考答案:a。
參考解析:短期利率期貨品種一般采用現(xiàn)金交割;中長期利率期貨品種一般采用實物交割。
2[單選題]點(diǎn)價交易是以()加上或減去雙方協(xié)商同意的升貼水來確定買賣現(xiàn)貨商品價格的定價方式。
a.協(xié)商價格。
b.遠(yuǎn)期價格。
c.現(xiàn)貨價格。
d.期貨價格。
參考答案:d。
參考解析:點(diǎn)價交易是指以某月份的期貨價格為計價基礎(chǔ),以期貨價格加上或減去雙方協(xié)商同意的升貼水來確定雙方買賣現(xiàn)貨商品的價格的定價方式。
3[單選題]會員制期貨交易所會員的基本權(quán)利不包括()。
a.按規(guī)定轉(zhuǎn)讓會員資格,聯(lián)名提議召開臨時會員大會。
b.參加會員大會,行使表決權(quán)、申訴權(quán)。
c.按規(guī)定繳納各種費(fèi)用。
參考答案:c。
參考解析:會員制期貨交易所會員的基本權(quán)利包括:(1)參加會員大會,行使表決權(quán)、申訴權(quán)。(2)在期貨交易所內(nèi)進(jìn)行期貨交易,使用交易所提供的交易設(shè)施、獲得期貨交易的信息和服務(wù)。(3)按規(guī)定轉(zhuǎn)讓會員資格,聯(lián)名提議召開臨時會員大會等。
4[單選題]持倉費(fèi)的高低與()有關(guān)。
a.漲跌停板幅度。
b.持有商品的時間長短。
c.期貨保證金比率大小。
d.持倉限額大小。
參考答案:b。
參考解析:持倉費(fèi)的高低與持有商品的時間長短有關(guān),一般來說,距離交割的期限越近,持有商品的成本就越低,期貨價格高出現(xiàn)貨價格的部分就越少。當(dāng)交割月到來時,持倉費(fèi)將降至零,期貨價格和現(xiàn)貨價格將趨同。
5[單選題]下列關(guān)于止損指令的描述中,錯誤的是()。
a.止損指令通常用于開倉階段。
b.止損單中價格的'選擇,一般利用技術(shù)分析法來確定。
c.止損指令是實現(xiàn)“限制損失、累積盈利”的有力工具。
d.空頭投機(jī)者在賣出合約后可下達(dá)買入平倉的止損指令。
參考答案:a。
參考解析:止損指令通常用于平倉階段,故a項錯誤。
6.期權(quán)權(quán)利金主要由()組成。
a.實值。
b.虛值。
c.內(nèi)涵價值。
d.時間價值。
7.下列()情況時,該期權(quán)為實值期權(quán)。
a.當(dāng)看漲期權(quán)的執(zhí)行價格低于當(dāng)時的標(biāo)的物價格時。
b.當(dāng)看漲期權(quán)的執(zhí)行價格髙于當(dāng)時的標(biāo)的物價格時。
c.當(dāng)看跌期權(quán)的執(zhí)行價格髙于當(dāng)時的標(biāo)的物價格時。
d.當(dāng)看跌期權(quán)的執(zhí)行價格低于當(dāng)時的標(biāo)的物價格時。
8.下列期權(quán)為虛值期權(quán)的有()。
a.看漲期權(quán),且執(zhí)行價格低于當(dāng)時的期貨價格。
b.看漲期權(quán),且執(zhí)行價格高于當(dāng)時的期貨價格。
c.看跌期權(quán),且執(zhí)行價格高于當(dāng)時的期貨價格。
d.看跌期權(quán),且執(zhí)行價格低于當(dāng)時的期貨價格。
9.影響期權(quán)價格的主要因素有()。
a.標(biāo)的物價格及執(zhí)行價格。
b.標(biāo)的物價格波動率。
c.距到期日剩余時間。
d.無風(fēng)險利率。
10.下面影響期權(quán)價格的因素描述正確的有()。
a.執(zhí)行價格與標(biāo)的物市場價格的相對差額決定了內(nèi)涵價值大小,而且影響著時間價值。
b.其他條件不變的情況下,標(biāo)的物價格的波動越大,期權(quán)價格就越高。
c.其他條件不變的情況下,期權(quán)有效期越長,時間價值就越大。
d.當(dāng)利率提高時,期權(quán)的時間價值就會減少。
11.其他情況不變的條件下,()會導(dǎo)致期權(quán)的權(quán)利金降低。
a.期權(quán)的內(nèi)涵價值增加。
b.標(biāo)的物價格波動率增大。
c.期權(quán)到期日剩余時間減少。
d.標(biāo)的物價格波動率減小。
參考答案:
6cd。
7ac。
8bd。
9abcd。
10abcd。
11cd。
高考英語卷范文(13篇)篇四
該《詞典》,從詞匯的搭配入手,對高考詞匯表中的詞匯,進(jìn)行逐一的搭配,如:形容詞與名詞,介詞與名詞,名詞與名詞,動詞與名詞,動詞與副詞,動詞詞組等方面的搭配。大量的搭配詞組,提供了有用的現(xiàn)成范例,有助于知識面的擴(kuò)大,開拓閱讀理解領(lǐng)域,促進(jìn)寫作的發(fā)展。本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學(xué)好用的名句和諺語,配置于相關(guān)的詞條內(nèi),以擴(kuò)大本詞典的使用價值。該詞典編輯新穎,內(nèi)容豐富。
本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學(xué)好用的名詞和諺語,配置于相關(guān)的詞條內(nèi),以擴(kuò)大本詞典的使用價值。
立足于高考詞匯之中而又著眼于中學(xué)英語的全面發(fā)展和提高。不只服務(wù)于立志高考的奮進(jìn)者,更是充實著廣大中學(xué)生的英語知識。
百分網(wǎng)
本詞典根據(jù)教育部考試中心頒發(fā)的.最新高考英語詞匯表編輯而成。所收詞條后下設(shè)搭配;句型結(jié)構(gòu);用法說明;同義、近義詞辨析和蝗學(xué)好用的名句和諺語。
該《詞典》,從詞匯的搭配入手,對高考詞匯表中的詞匯,進(jìn)行逐一的搭配,如:形容詞與名詞,介詞與名詞,名詞與名詞,動詞與名詞,動詞與副詞,動詞詞組等方面的搭配。大量的搭配詞組,提供了有用的現(xiàn)成范例,有助于知識面的擴(kuò)大,開拓閱讀理解領(lǐng)域,促進(jìn)寫作的發(fā)展。本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學(xué)好用的名句和諺語,配置于相關(guān)的詞條內(nèi),以擴(kuò)大本詞典的使用價值。該詞典編輯新穎,內(nèi)容豐富。
本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學(xué)好用的名詞和諺語,配置于相關(guān)的詞條內(nèi),以擴(kuò)大本詞典的使用價值。
立足于高考詞匯之中而又著眼于中學(xué)英語的全面發(fā)展和提高。不只服務(wù)于立志高考的奮進(jìn)者,更是充實著廣大中學(xué)生的英語知識。
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本詞典根據(jù)教育部考試中心頒發(fā)的最新高考英語詞匯表編輯而成。所收詞條后下設(shè)搭配;句型結(jié)構(gòu);用法說明;同義、近義詞辨析和蝗學(xué)好用的名句和諺語。
該《詞典》,從詞匯的搭配入手,對高考詞匯表中的詞匯,進(jìn)行逐一的搭配,如:形容詞與名詞,介詞與名詞,名詞與名詞,動詞與名詞,動詞與副詞,動詞詞組等方面的搭配。大量的搭配詞組,提供了有用的現(xiàn)成范例,有助于知識面的擴(kuò)大,開拓閱讀理解領(lǐng)域,促進(jìn)寫作的發(fā)展。本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學(xué)好用的名句和諺語,配置于相關(guān)的詞條內(nèi),以擴(kuò)大本詞典的使用價值。該詞典編輯新穎,內(nèi)容豐富。
本詞典收集有一大批思想健康,言簡意深,易學(xué)好用的名詞和諺語,配置于相關(guān)的詞條內(nèi),以擴(kuò)大本詞典的使用價值。
立足于高考詞匯之中而又著眼于中學(xué)英語的全面發(fā)展和提高。不只服務(wù)于立志高考的奮進(jìn)者,更是充實著廣大中學(xué)生的英語知識。
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本詞典根據(jù)教育部考試中心頒發(fā)的最新高考英語詞匯表編輯而成。所收詞條后下設(shè)搭配;句型結(jié)構(gòu);用法說明;同義、近義詞辨析和蝗學(xué)好用的名句和諺語。
高考英語卷范文(13篇)篇五
先把試卷瀏覽一下,特別是書面表達(dá)部分,這也為準(zhǔn)備審題做鋪墊。此外,考前這段時間,考生不妨靜心閱讀passagea。
2.答題順序。
遵循先易后難的原則,舍得放棄,繞過難題。高考命題難易比例是5(容易題);3(中檔題);2(難題),80%的試題屬于基礎(chǔ)題。先做好有保證的題,才能盡量多得分。
3.時間分配。
不要在某一道題或分值較少的題目上花過多的時間。至少要留出25分鐘寫書面表達(dá)。考試結(jié)束前10分鐘左右,機(jī)讀卡要填涂好。
4.檢查。
做題時對沒有把握、還需再斟酌的題號做標(biāo)記,以便檢查。
5.修改。
心理學(xué)表明,考生在接觸試題時大腦皮層處于高度興奮狀態(tài),對新事物的反應(yīng)靈敏,容易迅速做出決定。這種第一印象(firstimpression)十分重要,建議考生不要輕易去改動,除非很有把握。
對需要改掉的文字要一筆劃掉后重新寫。
6.書面表達(dá)。
重視首尾句構(gòu)思,精彩的開頭引人入勝,別致的結(jié)尾令人回味,從而打動閱卷老師。
用自己熟悉的英語,盡量減少語言錯誤,避免低級錯誤、中式英語。在有把握的前提下,大膽使用表達(dá)效果較好的句型,如強(qiáng)調(diào)句、感嘆句、倒裝句、with復(fù)合結(jié)構(gòu)等。
多積累詞匯量:英語是一種語言,語言是由一個個單詞組成的,所以積累大量的詞匯量對學(xué)英語的人來說都是百利而無一害的。不僅能記住考綱中要求的詞匯而且能夠進(jìn)行詞義辨析、加前綴后綴、動詞名詞的不同形式和習(xí)慣用法。
重點(diǎn)語法重點(diǎn)看:語法是高考的必考項,不考語法考什么呢?注重這些語法如:虛擬語氣、倒裝句、被動句、省略句、主謂一致;還有動詞的不同時態(tài)、固定結(jié)構(gòu)、習(xí)慣用法、非謂語動詞、情態(tài)動詞。
單選:單選一般會考動詞的不同形式,非謂語動詞、組合詞,都不是太難,主要在于平時的積累。
完形填空:完形填空一般會考察一個動詞的不同形式、一個固定搭配、一個介詞、一個習(xí)慣用法,外國的文化背景,其他的要根據(jù)上下文的文意來填,猜詞義與排除法結(jié)合,一邊讀一邊做。
關(guān)于聽力:下載最近的真題在手機(jī)上,在路上、自習(xí)課上、廁所里、刷洗時、睡覺時等空閑時間有意識無意識的聽,但是如果實在自習(xí)室里建議還是有意識地聽,連著聽個兩三遍,記住自己聽的是什么,然后把聽力原文拿出來,仔細(xì)看一下自己沒有聽懂的地方,分析一下沒有聽懂的原因是單次不認(rèn)識還是自己發(fā)音的問題。最后再做題。
閱讀:四六閱讀考的是詞匯,在閱讀的時候先大致瀏覽一遍文章和問題,然后細(xì)讀、精讀,不認(rèn)識的單詞先通過上下文猜猜什么意思,然后查一遍,記住。做題,最后在對照原文翻譯。
改錯:改錯一般會錯在動詞時態(tài)、介詞、時態(tài)、多詞、錯詞、搭配不當(dāng)、單復(fù)數(shù)等,在做題過程中要善于總結(jié)。
寫作:在寫作文的時候先看漢語,翻譯成英語,寫完后對照一下原文,看看自己寫的與原文相差多少,如果可以把文中的重點(diǎn)語法,有用的句子記下來。多做幾篇,你的寫作水平會突飛猛進(jìn)的。
一、在校多聽老師建議,課外適當(dāng)規(guī)劃。
學(xué)校畢竟連年都參加高考,對高考整個流程非常熟悉,老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的,并且?guī)ш牭睦蠋熞话愣际墙?jīng)驗豐富的,教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過了精心的安排。因此,跟著老師走,是非常必要的。但是學(xué)生們也要根據(jù)自己的實際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計劃,而個人因為水平不同,需要在課外時間調(diào)整好狀態(tài),以跟上或配合老師的規(guī)劃。
二、不要過度鉆研語法,英語應(yīng)該以翻譯為主。
從近幾年全國各地的高考題,我們可以得出,英語越來越傾向于能力的考察。因此抽點(diǎn)時間多朗讀,多研究英語翻譯,即語言意思,才是考好英語的關(guān)鍵。我們學(xué)英語并不是對英語這門學(xué)科做文學(xué)鑒賞,而是把英語當(dāng)做一門語言進(jìn)行交流。在高中背景下,我們很少有英語交流環(huán)境,那么只能多翻譯,多朗讀。高考英語朝著實際應(yīng)用方面轉(zhuǎn)化,我們也必須把觀念扭轉(zhuǎn)。語法不必過多鉆研,高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定:不考純語法。如果有的同學(xué)不放心,就拿語文來說,我們沒有可以研究語文的語法句式結(jié)構(gòu),但是文章都能讀懂,題都能做,英語也一樣,如果能弄清英語表達(dá)意思,就能作題。
三、平時多用碎時間,避免大突擊大躍進(jìn)。
英語學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是,可以隨時隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語,更可以作為兩個學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組,每天記背幾個或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。玖久高考中心研究表明,英語課文念地結(jié)巴的,多半英語成績不是特別好。成績很好的同學(xué),基本上都能做到流利朗讀。
高考英語復(fù)習(xí)方法及技巧四、語法詞匯:縱看和橫看原則。
將做過的高考真題和幾次模考中的單選題分成兩部分,準(zhǔn)確率高的一部分用來成套看,即“縱看”,進(jìn)一步熟悉考點(diǎn)覆蓋范圍和命題規(guī)律,對“考什么”做到胸有成竹。另一部分針對自己常錯的考點(diǎn)分類型,進(jìn)行小專項“橫看”,對難點(diǎn)實現(xiàn)融會貫通。如專門歸納、分析各套題中的“時態(tài)”、“定語從句”題等,輔以適當(dāng)訓(xùn)練,實現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)突破,力求在高考中同類考點(diǎn)不丟分。注意本階段不要大量做題,要對偏題、怪題說“不”。
高考英語卷范文(13篇)篇六
1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3、應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
5、有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6、完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、雖漏掉1、2個次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
5、應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6、達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
1、基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2、雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,但不影響理解。
5、應(yīng)用簡單的'語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
6、整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
1、未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2、漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
3、語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。
4、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。
5、較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
6、信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
高考英語卷范文(13篇)篇七
每個星期二和星期五晚上看到李小姐,一天的辛苦工作之后,我的鄰居,在一個公司趕回家,一個秘書,吞下她吃飯然后趕緊去車上她的英語課。李小姐的情況并非獨(dú)特,現(xiàn)在越來越多的城市成年人度過他們的業(yè)余時間,試圖提高自己在學(xué)校或?qū)W院。
有很多理由可以為他們的`教育。有些人,如李小姐,都在做這件事來獲得另一個學(xué)位或文憑來給社會留下深刻印象。對他們更多的知識,或者說,更多的證書意味著更多的機(jī)會,更好的工作和更快的晉升。
其他人,特別是下崗或失業(yè)的人去職業(yè)學(xué)校,準(zhǔn)備回到就業(yè)市場。他們渴望新的技能,使他們能夠勝任在零售行業(yè),管理,教育和其他服務(wù)類的工作,他們是奇怪的,因為他們大多是藍(lán)領(lǐng)工人在工廠。
也有人前來參加中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、繪畫、書法、攝影等課程。當(dāng)他們工作周的時候,人們開始有時間來滿足他們對他們內(nèi)心的渴望的夢想。
出于必要或出于興趣,人們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去上學(xué),為了提高自己,而這一熱潮在成人教育,反過來,有助于提高整個國家的智力水平。
高考英語卷范文(13篇)篇八
綜觀全國各地試卷結(jié)構(gòu),高考英語作文是分值僅次于閱讀,是英語考試的重頭戲之一,而且非常適合考前集中突破。高考英語作文題目歷來都是情理之中,意料之外。
情理之中,是說高考英語寫作永遠(yuǎn)都是學(xué)生話題、現(xiàn)實生活話題,也就是全體考生不論理科文科、男生女生、城市農(nóng)村、應(yīng)屆往屆,都會同樣地有話可講。
意料之外,是說高考英語作文題目經(jīng)常與考生直接關(guān)心的社會熱點(diǎn)話題無直接聯(lián)系,但仔細(xì)琢磨,又會發(fā)現(xiàn)一些聯(lián)系,就是說熱點(diǎn)歸熱點(diǎn),關(guān)鍵找角度。例如,經(jīng)濟(jì)危機(jī)是當(dāng)前熱點(diǎn),溫總理也總在講信心比黃金更重要,可是怎樣變成高考英語作文題?命題專家完全可以根據(jù)如下要點(diǎn)提綱命制這樣一個題目:
1、生活中困難不可避免,面對困難需要信心。
2、試舉一例說明信心在學(xué)習(xí)方面的作用。
3、你對困難的態(tài)度。
根據(jù)這種思路,五位高考英語學(xué)科專家結(jié)合六個話題,在高考最后時刻,
一、幾點(diǎn)重要原則。
1。智者利用押題,傻子依賴押題!
2。書面表達(dá)整篇背誦絕無必要,可以以看讀為主,關(guān)鍵是從該講義中汲取一些自己認(rèn)為常用的積極詞匯和表達(dá),并能得體熟練地運(yùn)用。考場上應(yīng)變能力很重要!
高考英語卷范文(13篇)篇九
1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。
2. 評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。
4. 評分時,應(yīng)注意的.主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面,評分時,應(yīng)視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。
6. 如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá),對緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
第五檔;
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3. 應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4. 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
高考英語卷范文(13篇)篇十
2、評分時,先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否達(dá)到及格線(15分),然后確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來衡量,最后給分。其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3、詞數(shù)少于80和多于120的,從總分中減去2分。
4、評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。
5、若缺少要點(diǎn),分?jǐn)?shù)降一檔處理。
6、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
7、書寫較差以至于影響交際,將其分?jǐn)?shù)降低一個檔次。
高考英語卷范文(13篇)篇十一
高考英語作文試題旨在考查中學(xué)生運(yùn)用所學(xué)到的英語語言知識和技能來表達(dá)思想,進(jìn)行書面交際的能力,寫出內(nèi)容豐富,語言正確,表達(dá)流暢,略有變化的小作文。
然而,真正要寫好一篇作文,在高考中取得令人滿意的高分也不是一件輕而易舉的事情,非得下一番苦功不可。筆者在閱卷中發(fā)現(xiàn)能獲取高分的作文主要在于:
動筆之前,針對提示的文字或圖片必須先認(rèn)真審題,組織內(nèi)容,構(gòu)思提綱,理順?biāo)悸罚屑善},離題,東拉西扯,不得要領(lǐng),一定要避免累贅繁瑣,條理不清,重點(diǎn)不突出的失誤。
強(qiáng)調(diào)使用課本上學(xué)到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順,切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的冷僻單詞,特別強(qiáng)調(diào)的是必須避免使用不規(guī)范的中文式表達(dá),受歡迎的作文是用詞用句實實在在,樸實無華,清晰流暢的文章。
準(zhǔn)確判斷時態(tài),語態(tài)的應(yīng)用,不能交叉混雜,這部分則能充分反映學(xué)生的思維判斷能力,分辨清楚正確的時態(tài)、語態(tài)將為作文潤色不少。
注意單詞拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號,避免細(xì)節(jié)上的失誤。錯拼和自造單詞均會對成績造成不良影響。
作文成績在高考中起著至關(guān)重要的作用。另外,高考作文要求字?jǐn)?shù)為120個以上,筆者認(rèn)為控制在150字左右為妥,若字?jǐn)?shù)太少會給人一種考生水平低下,草草了事的感覺,而且也無法表達(dá)清楚較深層次的思想。
高考英語卷范文(13篇)篇十二
拿到試卷后,首先瀏覽書面表達(dá)的題目,研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括a、審標(biāo)題b、審體裁c、審要點(diǎn)。審標(biāo)題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的'文體,為你寫作提供方向。審要點(diǎn):如果英語作文中,有要求要點(diǎn)的,一般打分時是踩點(diǎn)給分的,準(zhǔn)確把握住要點(diǎn),是高分的一個訣竅。
如何審要點(diǎn)?要做到以下兩個方面:
總結(jié)歸納要點(diǎn):不是所有內(nèi)容都要寫出來,而是抓住其中的關(guān)鍵要點(diǎn)、銜接要點(diǎn)!
理順要點(diǎn):將提煉的要點(diǎn)按邏輯關(guān)系(如時間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。
構(gòu)思文章提綱:根據(jù)題目的要點(diǎn),安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠并且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點(diǎn)。
高考英語卷范文(13篇)篇十三
2、給他來參加露天音樂會的理由。
寫作部分要求考生寫郵件說服好友,任務(wù)真實,考查了考生的語言交際能力。試題全面考核了考生的語言知識和語言能力,既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,又凸顯了對考生在不同語境中靈活運(yùn)用語言能力的考查,對高中英語教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用。
上海英語試卷命題依據(jù)英語學(xué)科考試說明,難易度適切,區(qū)分度合理,測量目標(biāo)明確,與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題,綜合考查英語語言運(yùn)用能力,突出學(xué)科核心素養(yǎng),凸顯思辨能力的考查,彰顯人文學(xué)科的本質(zhì)。