作文能夠讓學生在思考和表達中找到自己的樂趣，激發他們對學習的興趣。以下是小編為大家準備的一些優秀作文實例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇一
冬日降臨，潔白晶瑩的雪花紛紛揚揚地從九霄云天飄落大地。森林中的動物們日子越來越不好過，因為食物都被積雪遮蓋，民以食為天，缺乏食物的日子真不好受。烏鴉媽媽面對著一窩嗷嗷待哺的孩子，只好外出覓食。這次，幸運之神降臨在她的頭上，她找到了一塊大肥肉。
烏鴉媽媽叼著肉喜滋滋地趕回巢，正要喂給小寶貝們吃時，看見了一團紅彤彤的東西，狐貍，是狐貍！烏鴉覺得全身的血液都沸騰起來了，她永遠都忘不了三年前被狐貍騙掉肉時的場景。現在，這個冤家就站在自己面前，烏鴉恨不得一口啄死這只臭狐貍。可她畢竟還是善良之輩，只想懲罰一下狐貍。于是，烏鴉飛快地轉動腦子，馬上就想出一個絕妙的點子。
烏鴉使勁吞了吞口水，潤潤喉，讓自己的聲音不至于那么難聽：“呱呱！聰明絕頂的狐貍呵！你生活得好嗎？”
在亂石堆中玩耍的狐貍，“嗖”地轉過身來，朝這棵枝繁葉茂的樹上瞅了瞅，發現是曾經被它像玩具那樣玩過的烏鴉，心中不禁得意洋洋，又假裝感激地回敬道：“多謝烏鴉小姐的關心，我生活得非常好。你看，我的毛色多么鮮亮，我的肌肉多么發達，我的尾巴多么蓬松……”
“真是冤家路窄啊，活得還挺瀟灑。”烏鴉憤憤地想，繼續滿臉堆笑地說，“我也很好，狐貍先生，你知道嗎？自從三年前你用智慧替我消滅了那塊肉，我就一直很佩服你的聰明才智，有一個小小的愿望，不知您能否幫我實現？”
“那當然了，”狐貍大包大攬，“說吧。”
烏鴉假裝滿懷期待地說：“您教我怎樣才能變聰明吧。”
“好啊，我這就教你。”狐貍好為鳥師，哇啦哇啦滔滔不絕地說了起來，唾沫星子滿天飛。
烏鴉一句也沒聽，暗自做好手腳，等狐貍說完了，她才做出洗耳恭聽的樣子：“狐貍先生，您餓了吧，我特意準備了點心，請您笑納。”說完便把肉遞了上去，狐貍接過肉毫不客氣地咬了一口，突然覺得味道不對，一看，原來肉里夾著一泡稀屎，它氣急敗壞地朝烏鴉吼了幾嗓子，夾著尾巴，灰溜溜地跑了。
幾天后，森林報紙上登上了一則新聞：《被烏鴉捉弄的狐貍》，報紙很快就被搶購完了。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇二
自從被狡猾的狐貍騙走了到嘴的一塊肥肉之后，烏鴉就覺得自已太大意了，不能再上當了。
有一天，烏鴉又得到一塊更肥美的肉。當她在一棵大樹上休息的時候，碰巧又被出來找食物的狐貍看見了，狡猾的狐貍心想：哇！這么肥美的肉呀！說著，口水便再也忍不住了，口水就象雨一樣流了下來。上次，她已經受騙了，這次，應該就沒有那么容易了。我還是先測探一下吧。
“烏鴉妹妹，好久不見。你可真是越來越漂亮了。”烏鴉不理會狐貍，只是轉過臉去。狐貍知道老辦法是行不通的了。他靈機一動，心想民：我可以狐假虎威呀！
他以箭一般的速度沖到了虎哥的家里，對他說：“老虎大哥，你還不知道吧。現在，森林里的動物都怕我！”“怎么可能？我才是森林之王！”“老虎大哥，如果動物們都怕我，你就把森林之王的名稱給我，怎么樣？”“好，一言為定。”
他人在森林游蕩，所有動物見到他們就都躲了起來，老虎以為是狐貍嚇跑了動物們，還很納悶。烏鴉在不遠處的樹上看見老虎正向著自已走來，就喊：“救命呀！救命呀！”肥肉掉了下來，狐貍立即把肉撿起來。
老虎說：“我真沒用！”“狐貍大哥，算了，我不要森林之王的名稱了！”“真的？那真是太好！我們以后就是朋友了”狐貍暗暗高興：“真是一箭雙雕啊！”
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最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇三
老烏鴉正在向她的女兒——小烏鴉講述自己當年被老狐貍欺騙的經過。小烏鴉一邊聽一邊想：我可要吸取媽媽的教訓，不再上狐貍的當。
真是無巧不成書，一個風和日麗的早晨，小烏鴉和小狐貍這對冤家在一棵高大的樹下見面了。小烏鴉發現一塊肉，就把肉叼在嘴里飛上了樹梢，兩只烏黑的眼睛死死地盯著狐貍。小烏鴉并不著急把肉吃下去，她想：我倒要看看你這狐貍有什么花招，能把我嘴里的肉搶走。小狐貍看著那塊肉，口水流了三尺長。它恨自己慢了一步，沒有搶到肉。但它也不灰心，靈機一動，心想：我何不用爸爸當年騙老烏鴉的辦法來騙小烏鴉呢？對，就這么辦。
于是，狐貍走到樹下，笑著對烏鴉說：“烏鴉小姐，您的歌聲在百鳥中是最美妙的、最動聽的，今天我有幸見到您，您能為我唱一首動聽的歌曲嗎？”小烏鴉只是搖頭，但并不張嘴。狐貍一看小烏鴉并不上當受騙，馬上就變了臉，厲聲喊：“烏鴉真不知好歹，看你長的又黑又丑，簡直像塊木炭，你的聲音還比不上青蛙叫呢！”烏鴉聽了很氣憤，跳起來張嘴大聲喊道：“狐貍才是最壞的動物，又狡猾又丑陋！”說話間，肉已掉在了地上，狐貍連忙把肉吞了下去，抹著油光光的嘴巴得意地說：“這次你們烏鴉家族又要接受一個什么樣的教訓呢？”小烏鴉愣住了，后悔莫及。
這個故事告訴我們，遇到像狐貍一樣的壞人一定要提高警惕，善于動腦，沉著冷靜，既不能被他的花言巧語所騙，也不能被他的“激將法”打敗。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇四
自從狐貍把烏鴉的奶酪騙去了，烏鴉就一直懷恨在心，決定報復一下狐貍。
狐貍正在散步，烏鴉突然落在它旁邊的樹上，嘴里還叼著一塊奶酪。狐貍想故技重施，把奶酪騙去，于是，它對烏鴉說：“啊！偉大的歌唱家，您的歌聲是多么的好聽呀！要是你能給我表演一下，我會一直感謝您的？”
烏鴉聽后，知道機會來了，于是開口唱了起來：“哇……哇……哇……”烏鴉嘴里的奶酪便掉了下來。這次，狐貍一直想要奶酪，就在烏鴉歌唱的時候把奶酪吃了。
“咦，我的奶酪呢？”烏鴉裝作不知道。狐貍以為烏鴉不知道，于是說：“哦，可能是您唱歌的時候掉了吧？”
“也許是吧！”烏鴉假惺惺地說。可能是因為心虛吧！狐貍怕烏鴉識破它，于是就找了個借口回家了。
第二天，烏鴉去找狐貍，發現狐貍已經在床上死了。原來，烏鴉的奶酪里面是有毒的。狐貍吃了烏鴉的奶酪，自然會被毒死。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇五
一天，烏鴉又叼來了一塊肉，被以前騙它的那只狐貍看見了。烏鴉看見狐貍又跑來騙肉，心想：這次我一定要讓它嘗嘗我的厲害。
狐貍走到樹下，看見烏鴉嘴里的肉，口水都要流成一條小河了。它的眼睛轉了幾圈，開口說：“死烏鴉，你看看你，全身都是黑乎乎的羽毛，丑死了，真難看！”烏鴉聽了，心里很生氣，它把肉切了一個口，偷偷地拿了一塊石頭，放進肉里，故意張口說：“你才是丑八怪！”剛說完，肉就掉了下來。狐貍飛快地跑過去，狼吞虎咽吃下了肉，石頭卡在喉嚨里了，疼得它哇哇直叫。
烏鴉哈哈大笑著說：“這就是騙人的后果。”
烏鴉上次被騙之后，懷恨在心，想方設法去報復狐貍。
有一天烏鴉又叼塊肉，站在樹上故意等狐貍來。狐貍來了，說道：“你好啊，我們又見面了。聽說你唱歌很好聽，唱兩句唄。”烏鴉把肉掛到樹枝上，說：“說白了，你就是想要那塊肉唄。那我給你吧。不過你得答應一個條件。”“什么條件？”“回答4個問題，都答對了，這塊肉給你，否則向后退10步。”“好啊！”“你想答什么類型的問題呢？”“新聞類！”狐貍說。它心里想：“我天天看新聞聯播的人，烏鴉怎么可能難得到我呢。”烏鴉：“好，請聽題。汶川地震是哪一年？”“20xx年！”“回答正確！第二題。汶川地震震級是多少？”“8.0級！”“回答正確！”此時狐貍想：“就這么簡單的問題，這塊肉肯定歸我了。”烏鴉：“第三題。汶川地震死了多少人？”“69227人！”“回答正確！”狐貍想：“哈哈，只剩下最后一題了！”烏鴉：“這69227人都叫什么？”“……”“好，愿賭服輸。請后退10步。”狐貍一步步往后退，只聽見撲通一聲，狐貍掉進河里了，再也沒有上來。
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最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇六
自從被狐貍騙走了一塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當她在一棵樹上歇腳的時候，碰巧又遇到了那只狐貍。
狐貍心想：這個烏鴉上過一次當，不會還那么笨了，我要想出更高明的辦法來對付她!狐貍眼珠兒一轉，又想到一個好主意。他走到烏鴉面前說：“美麗的烏鴉小姐，您的故事講得那么好聽，請您給我講個故事吧!”烏鴉知道狐貍又要騙自己，心想：這次我一定要好好整治整治你這只壞狐貍。想到這兒，她把肉放在樹杈上，然后對狐貍說：“狐貍先生，別裝了，你不是要吃這塊肉嗎?好，我可以把肉給你，可你要回答我出的三道題，如果全對，我就把肉送給你。如果你答錯一道，就往后退三步，不準回頭。”狐貍看了看樹杈上的`肉，摸了摸自己癟癟的肚子，勉強地點了點頭。
烏鴉清了清嗓子，對狐貍說：“請問《三國演義》中，劉備死在哪里?”“他死在白帝城。”狐貍回答說。“第二題，怎樣讓藍筆寫出紅字?”狐貍回答說：“寫一個‘紅’字。”狐貍這時揚揚得意，心想：這塊肉一定是我的啦!烏鴉說：“第三題，為什么沒有吃完的蘋果，過一會兒會發黃?”“這……”狐貍答不上來了。烏鴉說：“因為空氣里的氧氣與蘋果果肉發生氧化反應，所以蘋果會發黃。”
狐貍聽了，嘆了一口氣，自認倒霉，就往后退了三步。只聽“撲通”一聲，狐貍掉進了河里。看著狐貍在河里掙扎，烏鴉開心極了，因為她終于戰勝了狐貍。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇七
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍一看，口水直流，心想：哇，好大的一塊肉呀，我真想吃呀，上次烏鴉上了我的當肯定不會再上當了，我要讓她放松警惕，美味大餐啊，我來了！
“烏鴉大嬸您好！”狐貍說。烏鴉一看，又是狐貍這個壞家伙，這次我不僅不能上他的當，我還要報仇雪恨！烏鴉眼珠一轉，心里忽然想到了一個方法。“大嬸呀，幾天沒見您又變美了，瞧您這烏黑光亮的羽毛，呦，我可真羨慕您呀！您天生就這么美嗎，您的命可真好呀！”狐貍說。
烏鴉并沒有因為狐貍這些阿諛奉承的話而心動，她把肉放在河中央的一塊石頭上，狐貍一看，肉在那兒呢，想都沒想，馬上撲了上去，誰知那河很寬，狐貍掉進了河里，他拼命地掙扎著，想從河里游上岸來，不料腳一滑，就順河被水沖走了，“救命啊￣救命！”聽著狐貍遠去的聲音，烏鴉心里美滋滋的，她飛到石頭上方，在石頭上把這塊美味的肉吃掉了。而狐貍上岸后再也不敢欺負烏鴉了，也不敢胡作非為了，因為經過這件事他明白了一個道理：尊重別人，別人也會尊重你；算計別人，別人也會算計你。
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最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇八
第二天，烏鴉又叼了一片肉站在樹枝上。
饑餓的狐貍又來到樹下，看到烏鴉口中的肉，他又流口水了……烏鴉想：“這次再不上當了!”烏鴉用一根樹枝扎在肉上，用口叼著樹枝逗狐貍玩兒，狐貍連蹦帶跳，吃不到肉，急得象熱鍋上的螞蟻，烏鴉高興得跳起來，狐貍只好無奈地走了!
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇九
有一天，狐貍在散步，突然股香味迷漫過來，狐貍飛快地跑過去。
狐貍跑到樹面前，果然，香味就是從這里飄過來的。狐貍發現是烏鴉叼著肉在樹上，狐貍又上不去。突然狐貍想了個辦法。“聽說你唱歌狠動聽，那你能不能給我唱一首歌？”烏鴉愣住了，因為很多人都說它唱的歌很難聽，居然有人說它的歌好聽。聽了狐貍的.這番話，它便羞澀了起來，放聲歌唱。狐貍心里想”這家伙唱歌那么難聽，我都要聾了！不過肉掉下了，哈哈。”狐貍飛奔過去，把肉搶走，然后揚長而去。可烏鴉還在那唱歌，它唱的歌是那么難聽，震耳欲聾，走了好幾公里外，都能聽見。此時，烏鴉才知道自己被騙了，生氣地叫著。
這次烏鴉學聰明了。烏鴉叼了一塊肉，挖了一個洞，里面放上石子，又挖了一個洞放蟲子，大功告成。狐貍正在森林里閑逛，忽然又聞到了味道，嗅了嗅，好香，又飛奔過去。烏鴉說：“謝謝你，說我歌好聽，我再送你一塊肉。”狐貍有點懵，這烏鴉腦子是不好使嗎？騙了一次還送我，不過白送上門的肉誰不要呢！啊，我的牙！啊，什么東西咬我，好痛！狐貍牙掉光了。
從此以后，沒了牙的狐貍只能吃草和素食了。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇十
大家都知道《狐貍和烏鴉》的故事吧！今天，就來聽一聽《狐貍和烏鴉》后來的故事吧！
自從狐貍騙走了烏鴉的肉后，他倆就成了一對仇人。
一天，烏鴉又叼著肉站在大樹上，為了教訓一下到處騙吃騙喝的.狐貍，烏鴉在肉里放了一大勺辣椒，心里想：如果狐貍還來騙肉，我就先不答應他，讓他說了好多花言巧語后，再答應下來，讓他吃掉那塊辣肉，好好教訓他一下。果然，狐貍聞到肉香，跑了過來，看到烏鴉嘴里的肉，口水快變成一條小河了，所以他對烏鴉說：“烏鴉呀烏鴉，你的歌聲多美妙啊！來唱一首歌吧！”烏鴉沒有理他，于是狐貍又說：“烏鴉！你這個丑八怪，大笨蛋，真笨呀！”于是烏鴉張開嘴，肉掉進了狐貍的嘴里，他一口吃了下去，才發現是辣的，辣的他臉都紅了，樹上的烏鴉哈哈大笑。
狐貍辣得難受，于是去小河邊喝了一大口水，感覺還有點兒辣，于是又去吃了一些果子，才舒服多了。他想，我真是自作自受啊！以后再也不去騙人了。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇十一
自從老烏鴉想出把石子丟進瓶子里喝水的辦法后，烏鴉家族就一夜成名，動物王國里那可是無人不知，無人不曉，烏鴉喝水新編作文。
有一天，烏鴉祖孫三代出去郊游，來到了一個山清水秀的好地方，那受歡迎的程度不亞于動物國王。烏鴉爺爺神氣地向小孫子講自己是如何想出好辦法的，并要小烏鴉牢記這件事，并子子孫孫把這個好方法傳下去。它們在眾人羨慕的`眼神中走了很久很久，走得精疲力盡，口干舌燥，就到處找水喝。它們發現了三個高瓶子，里面也有半瓶水，烏鴉爺爺和烏鴉爸爸趕緊到處找石頭，只有小烏鴉不叼石頭，到處找什么東西。烏鴉爸爸罵道：“你這個笨蛋，還不用爺爺的老辦法，要不是爺爺想出的好辦法，我們家族現在還頂著愚蠢的帽子呢！”小烏鴉叼起一根吸管說“扔石子放水中，既不方便又污染水質，用吸管干凈又方便。這不是兩全其美嗎？”
烏鴉爸爸啞口無言，慚愧的低下了頭。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇十二
自從被狡猾的狐貍騙走了到嘴的一塊肥肉之后，烏鴉就覺得自已太大意了，不能再上當了。
有一天，烏鴉又得到一塊更肥美的肉。當她在一棵大樹上休息的時候，碰巧又被出來找食物的狐貍看見了，狡猾的狐貍心想：哇!這么肥美的肉呀!說著，口水便再也忍不住了，口水就象雨一樣流了下來。上次，她已經受騙了，這次，應該就沒有那么容易了。我還是先測探一下吧。
“烏鴉妹妹，好久不見。你可真是越來越漂亮了。”烏鴉不理會狐貍，只是轉過臉去。狐貍知道老辦法是行不通的了。他靈機一動，心想民：我可以狐假虎威呀!
他以箭一般的速度沖到了虎哥的家里，對他說：“老虎大哥，你還不知道吧。現在，森林里的動物都怕我!”“怎么可能?我才是森林之王!”“老虎大哥，如果動物們都怕我，你就把森林之王的名稱給我，怎么樣?”“好，一言為定。”
他人在森林游蕩，所有動物見到他們就都躲了起來，老虎以為是狐貍嚇跑了動物們，還很納悶。烏鴉在不遠處的樹上看見老虎正向著自已走來，就喊：“救命呀!救命呀!”肥肉掉了下來，狐貍立即把肉撿起來。
老虎說：“我真沒用!”“狐貍大哥，算了，我不要森林之王的名稱了!”“真的?那真是太好!我們以后就是朋友了”狐貍暗暗高興：“真是一箭雙雕啊!”
狐貍肉被偷走以后，烏鴉哭著回到了巢里。小烏鴉看見媽媽回來了，趕緊問：“媽媽，媽媽，肉呢?”烏鴉把事情告訴給了小烏鴉，小烏鴉知道了。狐貍也把事情告訴給了小狐貍，小狐貍也知道了。過了幾年，小烏鴉長大了，烏鴉變老了，小烏鴉也叨肉給老烏鴉。小烏鴉在路上遇到了小狐貍，小烏鴉還記著媽媽的教訓。
小狐貍和媽媽一樣說了好幾句奉承話，小烏鴉都沒理它，小狐貍只好垂頭喪氣地走了。肉被偷走以后，烏鴉哭著回到了巢里。小烏鴉看見媽媽回來了，趕緊問：“媽媽，媽媽，肉呢?”烏鴉把事情告訴給了小烏鴉，小烏鴉知道了。狐貍也把事情告訴給了小狐貍，小狐貍也知道了。
過了幾年，小烏鴉長大了，烏鴉變老了，小烏鴉也叨肉給老烏鴉。小烏鴉在路上遇到了小狐貍，小烏鴉還記著媽媽的教訓。小狐貍和媽媽一樣說了好幾句奉承話，小烏鴉都沒理它，小狐貍只好垂頭喪氣地走了。
自從小烏鴉受騙以后，便十分痛苦自責。希望再也不要碰到專門騙人的狐貍。不過，小烏鴉當上了緝毒所的所長。
一天，小烏鴉收繳了一塊沾了毒藥的肥肉。在樹上休息，正巧碰上了正出來覓食的小狐貍。小狐貍見小烏鴉那嘴里得那塊鮮肥肉，饞的直流口水，小烏鴉見了，頭也不低。小狐貍靈機一動，假惺惺的說：“烏鴉大哥啊，聽說您最近當上了緝毒所的所長，真是可喜可賀啊!”小烏鴉聽了，便知這又是小狐貍的圈套，便只是點了點頭。
小狐貍見此計不成，便又生一計。可憐巴巴的說：“烏鴉大哥啊，您還在生我的氣呀?哎呀，您有所不知啊!自從上次我騙了您之后，森林派出所的人天天來找我啊，罰了不少款啊!我現在發誓要改過自新，重新做狐貍!現在幼兒園里都開始將如何來防范我了!我真的很心痛啊!”說完，小狐貍終于擠出了幾滴眼淚，但口水一直在流。小烏鴉開始隱隱同情小狐貍了，嘴慢慢地開始動了起來，但突然發現小狐貍的嘴上流著口水，便又知這是小狐貍的陰謀，又開始警覺起來。小狐貍見此計再次失敗，便使出了必殺技——恐嚇。小狐貍裝著驚奇的說：“哎呀，烏鴉大哥，您快看，南山那邊著火了!”小烏鴉吃了一驚：“什么”，可剛一開口，那塊毒肉就甩在了地上。小狐貍二話沒說就沖了上去。
“狐貍兄弟，別吃!”小烏鴉心急萬分的說。小狐貍傲慢的說：“為什么，這么好的一塊肉，不出白不吃。笨烏鴉!”說完還罵了一聲，連頭也不抬。小烏鴉連忙解釋道：“這是從專門毒害人的黑犀牛那收繳來的!”“笨烏鴉，你以為我像你一樣傻啊!”小狐貍驕傲的說道。小烏鴉立刻想沖下來搶下這塊毒肉，可小狐貍早以三下五除二得把這塊毒肉吞了下去。
小烏鴉傷心地拿出那張毒肉證明書，嘆氣了一聲，沉重的說：“狐貍兄弟，你自己看吧!”小狐貍得意洋洋地拿過那張毒肉證明書。仔細一看，“啊，真的是毒肉啊!”這時，小狐貍覺得肚子里滾燙滾燙的，臨死的時候說了一句：“我這真是聰明反被聰明誤啊!”便“啊”的一身死去。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇十三
自從烏鴉被狐貍騙到肉之后，心里別提有多后悔了。她決定以后無論狐貍說什么花言巧語都不會再相信。
一天，烏鴉嘴里叼著一塊肉在樹上休息，正好狐貍從這里經過。狐貍又開始饞嘴了：“親愛的烏鴉，你上次唱歌真好聽，再給我唱一次吧!”烏鴉心想：怎么又來這套?無聊!于是她一聲不吭。
狐貍見烏鴉沒反應，便立刻變臉,破口大罵：“哼，你這只笨烏鴉!你以為自己很高尚，很了不起嗎?你不但在我背后說我的壞話，還編了個《狐假虎威》的故事，真是毀了我們狐貍家族的名譽!怎么?裝傻是不是?我告訴你，我現在就恨不得把你變成一只什么也不知道的蠢豬!”
烏鴉一聽，生氣極了，將肉夾在樹杈中間，開始對狐貍罵起來。烏鴉罵得比狐貍還要兇，口水差點兒就濺了狐貍一臉。狐貍見計劃還是沒有成功，便裝出一副可憐巴巴的樣子：“唉!我也是為了我那些生病的孩子呀!我的孩子們病了，正等著我給他們帶吃的回去呢!”
烏鴉聽了有些心軟了，正準備將肉丟給狐貍，突然看到狐貍的眼里閃過一絲狡黠的微笑，頓時明白過來，便將肉放回原處。“我十分同情你，你往后退五步，我就把肉丟給你。”烏鴉說道。狐貍連忙答應并向后退。“一、二、三、......”“啊!”烏鴉話音未落，狐貍就大叫一聲掉進了小河里。
烏鴉叼著肉飛走了，而狐貍還在小河里“痛痛快快”地“泡澡”呢!
小作者的選材較好，對狐貍和烏鴉兩個角色進行了合理的想象，生動有趣地再現了他們之間繼續發生的故事，讓人捧腹，讓人感悟。全文思路清晰，內容完整。人物語言描寫是本文亮點。(輔導老師：雷中慧)。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇十四
教學目標：
1、通過朗讀，使學生理解初步了解課文內容。
2、學會本課10個生字新詞。
3、進一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。
4、指導學生結合生活實際理解詞語，培養學生的分析能力。
教學重點：
1、學會本課生字新詞。
2、正確流利地朗讀課文。
教學難點：
指導學生結合生活實際理解詞語，培養學生的分析能力。
教學過程：
一、創設情境，引入新課。
1、教師拿出狐貍和烏鴉的圖片，讓學生進行觀察，用自己的`話說一說這兩種動物什么樣?它們的特點。
2、出示課題：這節課我們來學習一篇關于狐貍和烏鴉的故事，板書課題：狐貍和烏鴉。
二、學習新課。
1、指導學生自學。
回憶學習的步驟：(用投影列出)。
(1)借助漢語拼音讀課文。
(2)借助工具書，查一查不認識的字，理解意思。
(3)提出不懂的問題。(把問題在書中標寫出來)。
2、學生進行自學。(教師行間巡視，幫助有困難的學生)。
3、相互交流學習情況。
(1)教師出示生字卡片：鴉洞肉站流親漂麻雀極。
(2)指名讓學生讀生字，對讀得不準確的地方及時糾正。
(3)結合學生遇到的難字說一說記憶字形的方法。
肉：第五筆是“撇”
漂：熟字“飄”去掉風字旁，換上三點水，就是漂亮的漂。
流：左右結構，右邊第四筆是點。
親：上下結構，下面是一橫加一個小字。
動手書空寫一寫。(教師進行板演，易錯的地方用彩色筆標出來)。
(4)讀詞語，理解詞語意思：(讓學生結合生活實際進行理解)(用投影羅列出來)。
叼漂亮親愛流口水不做聲。
4、朗讀。
(1)配樂朗讀。(聽后讓學生談談自己的體會。)。
(2)與小組成員一起進行練習，相互評議，推選一名同學參加班級展示。
(3)學生進行朗讀，全班評議。
(4)自己讀課文，提出問題。
三、練習鞏固。
1、看拼音填空。
2、給下面的字加偏旁組字再組詞。
及()。
()()。
四、總結本課學習情況。
五、布置作業。
1、在生字本上抄寫難字。
2、朗讀課文，讓家長評分，記錄在書上。
最新小學四年級狐貍和烏鴉（熱門15篇）篇十五
一天，烏鴉“貝貝”在農民伯伯碗里叼了一塊肥肉。正準備在樹上慢慢享受那肥肉的美味的時候。正好狐貍“歡歡”路過，“歡歡”看見了肥肉就口水就直垂三尺。“歡歡”眼珠子一轉，心里有了個主意。
“歡歡”贊美“貝貝”有多么高貴，像黑天鵝那樣高貴。
“貝貝”心想：你別想騙我啦，我的祖先就是被你的祖先用同樣的方法騙了，你這次別想騙我了。我不會上你的當。“貝貝”還是不肯張口。“歡歡”見狀就說：“貝貝”你不但漂亮，歌唱的很好哦！你的歌喉可以與黃鸝比賽哦。我聽說你上次唱歌得了一等獎哦。我是專門來向你祝賀的。你能一展歌喉嗎？“貝貝”聽了馬上張開嘴巴唱起來。“啪！”的一聲，“貝貝”嘴里的肥肉就掉進了“歡歡”的大嘴巴里。“貝貝”
只能眼巴巴的看著“歡歡”吃了那美味的肥肉。
“貝貝”總結經驗，自己不如狐貍聰明，下次看到狐貍一定要避開狐貍。