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最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要確定一個(gè)清晰的寫(xiě)作主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇一

嘿!看看這個(gè)班。你可能感覺(jué)十分陌生,十分新奇。沒(méi)關(guān)系,不必拘束,不用懷疑,我們可是很喜歡你呢。

走進(jìn)這個(gè)溫暖的大家庭中,一眼就看到了威風(fēng)凜凜,高大威猛的班長(zhǎng)。她一拍講臺(tái),如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意識(shí)地打了一個(gè)冷顫,不好,我遲到了。傻站在班門(mén)前,此時(shí)空氣已經(jīng)凝固了,只剩下數(shù)之不盡的尷尬。“報(bào)……報(bào)告”嘴中不由得吞吞吐吐得說(shuō)出。“大聲點(diǎn)!”“報(bào)告!”。

前排的小男生咯咯得笑了起來(lái),朝著我扮鬼臉。“進(jìn)!”隨后班長(zhǎng)一扭頭,小矮個(gè)兒似乎感到了一絲危機(jī)感,賣(mài)萌撒嬌地說(shuō):“麻麻!麻麻!我錯(cuò)了!”這引得我們哄堂大笑,樓道里回蕩著我們的笑聲。

數(shù)學(xué)課上,老師剛進(jìn)來(lái),勞動(dòng)委員李子陽(yáng)就按耐不住了,一句“老師你又換衣服了啊!”脫口而出,隨之我們目光都朝向了數(shù)學(xué)老師黑網(wǎng)紗外套,但這網(wǎng)紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒,帶著點(diǎn)點(diǎn)神秘,一眼就可以看出數(shù)學(xué)老師內(nèi)斂深沉,我給99分,多一分怕你驕傲。

我們都笑了起來(lái)。老師壞笑一下,一轉(zhuǎn)身,手插褲兜拿起粉筆面對(duì)黑板,就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。

“這道題,誰(shuí)……”

“我我我!”我們不等老師說(shuō)完就爭(zhēng)先恐后的搶答。

“那就你吧。”一看指到的是我,便得意的走上講臺(tái),輕松地做出了這道題。“老師,我厲害不!”

瞧!們,無(wú)論我們學(xué)習(xí)好與壞,老師都愛(ài)著我們,每個(gè)人在這里都十分開(kāi)心,我可是很愛(ài)這個(gè)班呢!

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇二

出處aoue.om。

今天,我來(lái)介紹我們班的一位同學(xué),她就是我們班的張芷溶,她長(zhǎng)的肥嘟嘟的,不高不矮,小小的鼻梁上架著一副眼鏡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一位“小博士”。

她學(xué)習(xí)很好,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都樣樣拿手,好幾次考試都是一百分,使得我們對(duì)她刮目相看,同時(shí),她的作文也寫(xiě)得很好,比如上一篇作文《替小女孩寫(xiě)的話》老師就當(dāng)場(chǎng)念了她的作文,并且,她的蘋(píng)果貼紙最多,我們都很佩服她。

并且她很愛(ài)助人為樂(lè),上次我們班有一位同學(xué)不舒服嘔吐了,她不怕臟,不怕累的主動(dòng)拖掉了臟東西。還仔細(xì)詢問(wèn)她身體舒不舒服。

出處aoue.om

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇三

瞧,,聰明得讓你贊嘆不已,搞笑得讓你笑破肚皮。

“搞笑大王”———錢(qián)昂。

中午,我去上學(xué),我走到教室準(zhǔn)備記作業(yè)。由于天氣很熱,我的心情很糟糕啦!這時(shí),

錢(qián)昂擺著一副哭腔走過(guò)說(shuō):“‘大姐’,給點(diǎn)錢(qián)吧”!看他那副可憐巴巴的樣子,我再也忍不住了,撲哧一聲笑了。

“小玉女”——郭雯琪。

課間,我去找郭雯琪玩,“媽呀!哪兒來(lái)的‘玉女’啊”?我差點(diǎn)暈過(guò)去了,“哪里哪里”?“不就是你嘛”!可不是嘛!一身玉女服,帶著玉女的項(xiàng)鏈,頭發(fā)跟‘王母娘娘’似的,后面還插著幾根孔雀毛。我嚴(yán)肅地說(shuō):“這還像學(xué)生樣嗎”?郭雯琪笑著說(shuō):“副班長(zhǎng),別生氣嘛”!說(shuō)著還做了一個(gè)鬼臉,我也就原諒她了。

“女子漢”——任亞鑫。

有一次,學(xué)校組織打預(yù)防針。“哎呀,這藥水怎么這么漲、這么麻呀”!“好痛好痛”!同學(xué)們議論紛紛。“我來(lái)打”!任亞鑫咬了咬牙說(shuō),同學(xué)們驚訝地叫道:“不許后悔,不許后悔”!任亞鑫理直氣壯地說(shuō):“絕不后悔”!邊說(shuō)邊挽起袖子,打完了,她仍若無(wú)其事地坐在座位上。護(hù)士阿姨夸獎(jiǎng)道:“你比男子漢還勇敢呢”!有位同學(xué)諷刺道:“嘿嘿,她是‘女子漢”!不知是受了任亞鑫的影響還是什么,同學(xué)們一擁而上,爭(zhēng)先恐后地要求打針。當(dāng)然,不包括打過(guò)的。

“搗蛋鬼”——孫嘉碩。

孫嘉碩就坐在我后面,有一天,我看也沒(méi)看,就一屁股坐上板凳,孫嘉碩大。

“黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉。

“黃金搭檔”當(dāng)然是兩人嘍!一個(gè)女的,一個(gè)男的。他們倆是同桌,每每他們。

一個(gè)笑一個(gè)生氣,就是因?yàn)樵S佳碩很討厭,她看上去很傻很傻,她往尚海偉身上吐吐沫咧!可是,卻偏偏有人把他們當(dāng)成了“青梅竹馬”。甚至,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“真乃‘黃金搭檔’也”!

我們班有56人,我總不能全寫(xiě)上吧?不過(guò),你們想把我們班集體分開(kāi),我告訴你,沒(méi)門(mén)兒!

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇四

自從來(lái)到作文班,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,其中有我最喜歡的一個(gè)同學(xué),他的名字叫張梓涵,他的外號(hào)叫張小胖,再一個(gè)外號(hào)就叫“熊二”。為什么他叫“熊二”,是田老師給他起的,為什么我會(huì)喜歡和他玩,是因?yàn)槲沂撬纭靶艽蟆薄?/p>

那天,田老師說(shuō)我們的體形很像,“熊大”和“熊二”,所以老師定了一場(chǎng)比賽,誰(shuí)先把作文寫(xiě)完而且寫(xiě)得好,他就是“熊大”,那么另一個(gè)就不用說(shuō)了。我二話不說(shuō)直接拿起正文紙開(kāi)始寫(xiě),他也不例外,我們倆誰(shuí)也不想落后,一刻不停,一眼不動(dòng)地寫(xiě)著。我就快要寫(xiě)完了,臉上露出笑容,寫(xiě)完了,我哈哈大笑。他的眼一直在瞪我,我嘲諷他。隨后把作文交給老師,我就是“熊大”,他就是“熊二”了。

有一天我和他在打著玩,突然打惱了,左一拳,右一拳,把我給打倒了,他哈哈大笑,隨后他不理我就去別處玩了。我氣的大聲嚷嚷,哎呀熊二,我可是你哥呀!你怎么能打你哥呢,然后他給我道歉,我也給他道歉,我們兩個(gè)又是好兄弟、好朋友了。

現(xiàn)在來(lái)到作文班,張梓涵是我忘不掉的同學(xué),我很怕他有一天不再來(lái),因?yàn)樗泻芏喟嗝Σ贿^(guò)來(lái)。那我在這里就沒(méi)有最好的同學(xué)兄弟了。

那一次,我匆匆忙忙地來(lái)到作文班,我總是感覺(jué),他在門(mén)口等著我,但是今天沒(méi)有,我就害怕他不來(lái)。上課了他還是沒(méi)有來(lái),過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)了個(gè)熟悉身影走進(jìn)門(mén),是張小胖,這時(shí)我心里的石頭總算是落下了。

我快樂(lè)的生活中少不了張梓涵,更少不了“熊二”,如果沒(méi)有他的陪伴我的生活將是無(wú)趣的。不管他以后來(lái)不來(lái)作文班,我會(huì)很珍惜和他在一起的美好快樂(lè)的時(shí)光。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇五

我們班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來(lái),肚子就會(huì)笑到發(fā)疼。他就是我的朋友―胡峻源。

他長(zhǎng)著一個(gè)大腦袋,國(guó)字臉,一雙又大又圓的'眼睛,好像老在注視著什么,一張小嘴說(shuō)起話來(lái)口若懸河。他幽默、風(fēng)趣,大家都喜歡他。

記得有一次,天下起了大雨,很多同學(xué)都遲到了,他也不例外。他匆匆忙忙地走進(jìn)教室,又輕輕走到我面前,喊了一聲:“報(bào)告!”把我嚇得半死。他來(lái)到我旁邊坐下,又開(kāi)始說(shuō)話了:“今天早上,我意外遭到洪水襲擊,所以造成嚴(yán)重后果―遲到!”我一聽(tīng),撲味一聲,差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

還有一次,我們班的一位同學(xué)過(guò)生日,邀請(qǐng)我和胡峻源去她家玩。到了她家,我們玩得很起勁,我和胡峻源為了搶一件玩具發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我倆互不相讓,爭(zhēng)得面紅耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要?jiǎng)邮謸]拳時(shí),他眼睛一轉(zhuǎn),說(shuō)了一句:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,你可不要做偽君子呀!”還擠眉弄眼,裝出一副特滑稽的樣子。接下來(lái)馬上嚴(yán)肅起來(lái),像領(lǐng)導(dǎo)似的說(shuō):“我的話你們不能不聽(tīng)!"我的氣頓時(shí)消了,只好放下手。可誰(shuí)知我剛放下手他又說(shuō):“君子口手都不要?jiǎng)?”我聽(tīng)了這句話哭笑不得,被逼無(wú)奈,只好和他“重歸于好”。

眨眼間就到了考試階段。那天下午,老師改完試卷后,我沒(méi)有和胡峻源一起回家。我拿著只有74分的試卷,硬著頭皮往家里走。可不知怎的,他飛快地趕了上來(lái),頑皮地問(wèn):“喂,考了多少分?”我沒(méi)理他,低著頭只顧走路。他知趣地沒(méi)有再問(wèn),只是把一句安慰的話拋了過(guò)來(lái):“勝敗乃兵家常事!不要?dú)怵H嘛,失敗乃成功之母!加把勁,下一次一定能行!”說(shuō)完,還用手拍拍我的肩。我一聽(tīng),樂(lè)了,鼓起勇氣說(shuō):“好,下次咱們倆比試比試。”他高興地笑起來(lái),我心里也輕松多了。

這就是我們班的“幽默大師”。你說(shuō),有這么一個(gè)“幽默大師”在班上,我們能不快樂(lè)嗎?

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇六

我們班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谖迥昙?jí)排名比較靠前,因?yàn)槎紙?jiān)持每天練習(xí)英語(yǔ)。但如果僅僅如此,我們班還不能獲得好的英語(yǔ)成績(jī)名次,那我們班優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)從何而來(lái)呢?那又是因?yàn)槲覀儼嘤幸晃涣瞬黄鸬摹坝⒄Z(yǔ)智多星”,她多次牽著我們班的.平均分,沖上年級(jí)英語(yǔ)頂峰。

她相貌平平,可你只要看上她一眼,就能記住她,那是因?yàn)樗恼信菩θ輰?shí)在令人過(guò)目不忘。她笑的時(shí)候,嘴角都快揚(yáng)到眼角上去了,露出嘴里整齊的牙齒。眉毛好像就要飛上天,兩只眼睛本來(lái)就小,此刻更是化作了兩彎月牙。臉頰兩側(cè)的笑肌把眼鏡托高,離開(kāi)了鼻梁,使人一看就想要發(fā)笑。

記得那次,她得了英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng),老師在課堂上把獎(jiǎng)狀頒發(fā)給她。同學(xué)們都羨慕不已,像看外星人一般看著她:那可是難度系數(shù)超高的英語(yǔ)競(jìng)賽啊!我們頓時(shí)覺(jué)得與她的距離又遠(yuǎn)了不少。可是她并沒(méi)有因此驕傲,而是擺出她那可愛(ài)的招牌笑容,好像在對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們加油哦,下一次你們一定也能取得好成績(jī)!”她這招牌笑容立刻把我們之間的距離拉近了。

還有一次,她在英語(yǔ)考試中發(fā)揮失常,沒(méi)有獲得好名次,同學(xué)們都替他惋惜,紛紛走去安慰她。沒(méi)想到她不僅僅沒(méi)有感到失落,反而又展現(xiàn)出了她的招牌笑容,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一次我再努力,爭(zhēng)取獲得一個(gè)好名次,你們也要加油!”她一直堅(jiān)持著,不放棄,我從她的笑容里也看到了她要奮斗向前的決心。

正是因?yàn)樗晒r(shí)不驕傲,失敗時(shí)不放棄,才有了優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī),被老師同學(xué)們稱為“英語(yǔ)智多星”。但我知道,在她輝煌成績(jī)的背后,是汗水和支撐著她前行的“招牌笑容”。沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的學(xué)霸——彭程。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇七

有的讓我仰慕有的讓我佩服有的讓我“氣憤”。

在我們班最讓我仰慕的同學(xué)是隋辛馳。他小眼睛,一見(jiàn)陽(yáng)光就瞇成一條縫,說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴,同學(xué)們都叫他“小球迷”。他玩籃球簡(jiǎn)直入了迷,聽(tīng)說(shuō)他爸爸在家門(mén)前專門(mén)給他建個(gè)籃球場(chǎng)。他玩起球來(lái)身輕如燕,他的獨(dú)門(mén)絕技是能再胯下前后挪球。有一次,我們班舉行籃球比賽,他正要投籃,被和他對(duì)攻的對(duì)方球手?jǐn)r截,他右手一個(gè)后推,把球從胯下推到左手,反身一個(gè)高拋遠(yuǎn)投,球在球筐里轉(zhuǎn)了幾圈從網(wǎng)里鉆了出來(lái)。就是這個(gè)刷網(wǎng)球使他所在的隊(duì)贏了那次比賽。

在我們班最讓我佩服的是李陽(yáng)。他長(zhǎng)得有點(diǎn)“洋氣”,頭發(fā)卷卷的,高鼻梁,臉型有點(diǎn)凹,大眼睛忽閃忽閃的,長(zhǎng)得有點(diǎn)像外國(guó)人。同學(xué)們戲稱他“洋洋”。洋洋點(diǎn)“傻”,他總會(huì)把他的小零食分給他的“老鐵”們。別人的橡皮用沒(méi)了,他毫不猶豫地把他的橡皮一分為二,挑個(gè)大半送個(gè)別人。因?yàn)檫@個(gè)他媽媽沒(méi)少數(shù)落他,可他媽媽不但沒(méi)有減少他的“小金庫(kù)”,反而每次都多給他帶些零花錢(qián)。他告訴我們他媽媽常掛在嘴邊的一句話:“你對(duì)別人一個(gè)好,別人就會(huì)給你一百個(gè)好。”是呀,幫助別人就是幫助自己。

在我們班最讓我“氣憤”的就是班長(zhǎng)董明宇。她的個(gè)子在班上十個(gè)人中等,她嘿嘿的皮膚,黑里透紅的臉蛋,白白的牙齒,笑起來(lái)黑白分明,不過(guò)她笑起來(lái)到蠻好看的,一笑起來(lái)嘴角一翹一翹的。只要班上“圖書(shū)角”的書(shū)誰(shuí)放的不整齊,“衛(wèi)生角”的東西放錯(cuò)位置……她就會(huì)說(shuō)一不二地“教訓(xùn)”誰(shuí)。我那次受她的“教訓(xùn)”至今還刻骨銘心。

我想,我一定要向習(xí),也做一個(gè)讓別人仰慕,讓別人佩服,讓別人“氣憤”的學(xué)生。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇八

說(shuō)起們,每個(gè)人都有屬于自己的綽號(hào),令人忍俊不禁,哈哈大笑,快走進(jìn)我們班吧。

猴子——侯捷。這個(gè)侯捷可是名副其實(shí)的`猴子,你看,他又在搗亂了。侯捷踮著腳,緩緩地靠近一位正在全神貫注寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),不一會(huì)兒,他已經(jīng)來(lái)到那位同學(xué)的身后了。只聽(tīng)他大喊一聲:“看我的‘排山倒海’。”說(shuō)著便學(xué)著電視里的人雙手打向別人后,就以每秒1000千米的驚人速度飛奔逃離了現(xiàn)場(chǎng)。那位“受害者”也真可憐,無(wú)緣無(wú)故被人打了一下,還不知道“兇手”是誰(shuí)。再看看侯捷,他正躲在桌子下面,望著“受害者”那狼狽樣偷笑呢。真調(diào)皮。

大牙妹——楊蔓。楊蔓是個(gè)大齙牙,又因?yàn)槠渖聿陌。σ豢催€以為是一、二年級(jí)的小學(xué)生呢,所以,“大牙”后面又加了一個(gè)“妹”字。有了這個(gè)綽號(hào)以后,她幾乎不敢張嘴了,生怕別人看到了笑話她。不過(guò),只要你給她講個(gè)笑話,楊蔓一笑,兩顆潔白的大齙牙便會(huì)清清楚楚印入你的眼簾。

鴨子――實(shí)不相瞞,其實(shí)鴨子便是在下。說(shuō)來(lái)慚愧,只因偶的小名叫丫丫,于是,鴨子這個(gè)“動(dòng)聽(tīng)”的綽號(hào)就誕生了。說(shuō)實(shí)話,我在游泳方面挺像鴨子的,我游得的確不錯(cuò)。在水里,我就像一只快樂(lè)的水鳥(niǎo),自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的。有很多人不喜歡自己的綽號(hào),但我卻很喜歡我的綽號(hào)――鴨子。

我們班的綽號(hào)五花八門(mén),各種各樣,為枯燥的生活增添了樂(lè)趣。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇九

他,活潑可愛(ài),幽默好笑;他,力大無(wú)窮,生龍活虎;他,細(xì)致體貼,樂(lè)于助人。他,就是我們班的“暖男”———小尤。

你看,他長(zhǎng)得胖乎乎的,總是笑嘻嘻的。你再看,他一會(huì)兒幫著這個(gè)抬椅子,一會(huì)兒幫著那個(gè)搬桌子,為大家“省力”。尤其是女同學(xué),只要撥打“熱線電話”———叫一聲“小尤”,他就立即出現(xiàn)在她們面前。

有一次,有一位女同學(xué)搬桌子,連推也推不動(dòng),馬上撥打“熱線電話”,小尤腳踏風(fēng)火輪似地沖了過(guò)去,一手抬起桌子,另一手抓住桌子的“腳”,來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),讓人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高,然后“開(kāi)足馬力”沖到目的地,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)放了下來(lái)。“砰!”一聲之后,同學(xué)們都循聲走去,夸他真“牛”。他又炫耀他那肌肉,說(shuō):“搬桌子真是太簡(jiǎn)單了,我連神舟六號(hào)都搬得起來(lái)!”聽(tīng)了他的一席話,同學(xué)們異口同聲地“切”了一聲,不約而同地走了,只有他還在說(shuō)“瘋話”。

當(dāng)然,他雖然力大無(wú)窮,但他也有缺點(diǎn)———馬虎粗心。

有一次,他又當(dāng)了回“暖男”,主動(dòng)幫我提書(shū)包。我心里很激動(dòng),拍了拍他的肩膀說(shuō):“兄弟,你這‘暖男’當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哩!”

他一聽(tīng),立即耍帥,在下巴前比了個(gè)“v”的手勢(shì),又扭了扭屁股,然后比了個(gè)“奧特曼”的手勢(shì),笑道:“怎樣,我牛吧!”

可不一會(huì)兒,他聽(tīng)到了女同學(xué)“打來(lái)”的“熱線電話”,似乎忘了手中我的書(shū)包,也不還我,一把丟在沙坑里。我連忙把書(shū)包從沙坑里“救”出來(lái),心疼地拍了拍,說(shuō):“你干什么啊!”他回頭一笑:“沒(méi)空啦!自己背吧!”說(shuō)著就沒(méi)了人影,我只好自己背著書(shū)包掃興地走了。看來(lái),“細(xì)致體貼”只能形容他對(duì)女生啊!

這就是我們班力大無(wú)窮、樂(lè)于助人、幽默可愛(ài)、對(duì)女生更是細(xì)致體貼的“暖男”。請(qǐng)大家記住他那響亮的“熱線電話”———叫一聲“小尤”。女生可以打三折優(yōu)惠哦!

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇十

他,長(zhǎng)著一張突奇的大臉;他,一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)挺直的大鼻子;他,一張大嘴巴和電視中“大嘴猴”形象幾乎沒(méi)區(qū)別;他就是我們班一個(gè)老師的好幫手——黨飛。

有一次老師在批作業(yè),黨飛因?yàn)樽诘谝慌牛芸匆?jiàn)老師在批什么。老師批著批著,突然,黨飛說(shuō)了一句:“老師你批錯(cuò)了,他寫(xiě)的是活動(dòng),你報(bào)的是搏斗,應(yīng)該是錯(cuò)的。”老師笑了笑說(shuō):“呦,黨飛,你以后可以當(dāng)老師了嘛?”老師剛說(shuō)完,黨飛開(kāi)啟了聊天模式,不停的說(shuō):“老師教的好,老師最棒了。”

那天早讀的時(shí)候,我在講臺(tái)上領(lǐng)讀,無(wú)意間看見(jiàn)黨飛在和他的同桌竊竊私語(yǔ)。我走過(guò)去問(wèn)黨飛說(shuō):“聊什么呢?這么開(kāi)心?”他理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)有啊,我說(shuō)話了嗎?你幻聽(tīng)了吧。”我心想先放過(guò)你,下次再讓我看見(jiàn)你就完了。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒大嘴猴的聲音又出來(lái)了。哎,真是敬酒不吃吃罰酒啊。我叫他到最后面去讀書(shū),他也無(wú)話可說(shuō),去后面了。大家認(rèn)為他會(huì)聽(tīng)話了嗎?哦,沒(méi)有,他在后面和我拉去后面讀書(shū)的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)起的話,他真是到哪兒都能聊起天。

還有一次是最令我出乎意料的。那次我們正在考試,我早早寫(xiě)完了試卷,開(kāi)始檢查。過(guò)了一會(huì)兒,黨飛也寫(xiě)完了,他竟然開(kāi)始傳紙條。不過(guò)大家還是要相信他的人格,他是不會(huì)作弊的,寫(xiě)的都是一堆廢話。比如:你寫(xiě)完了嗎?你覺(jué)得難嗎?什么時(shí)候下課呀?之類(lèi)的。

看,就是我們班愛(ài)說(shuō)話的“大嘴猴”。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇十一

每個(gè)人都有一個(gè)班級(jí),說(shuō)起我們班呀,那可是什么都有。現(xiàn)在就由我來(lái)給你介紹幾個(gè)最有特色的吧!

外國(guó)人。

我們班的李奇臻英語(yǔ)很好,又會(huì)很大方地用英文與別人交流。有一次,我們?nèi)嗳ゴ河危局杏龅搅艘粋€(gè)來(lái)自美國(guó)的人,他和我們說(shuō)了一大堆我們聽(tīng)不懂的英文,使我們目瞪口呆,我們都不知道如何是好。這時(shí)李奇臻上來(lái),和美國(guó)人進(jìn)行英語(yǔ)交流。當(dāng)美國(guó)人走后,我們都絕口稱贊這位“外國(guó)人”。

小學(xué)者。

小學(xué)者是我們班的毛青山,他很聰明,也讀過(guò)很多書(shū)。有一次課外活動(dòng),老師給我們出了一道題:一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)更重?當(dāng)大家毫不猶豫的回答鐵重時(shí),“小學(xué)者”卻說(shuō)一樣重。老師說(shuō)“小學(xué)者”答對(duì)了,“小學(xué)者”解釋說(shuō):“同體積的鐵比棉花重,但這道題中,兩種物品在重量上都是一斤,所以一樣重。”我們聽(tīng)了“小學(xué)者”的解釋后恍然大悟。

鴿子。

鴿子是和平的象征,蘭建文為人十分大度,所以班上的人稱他為鴿子。一次課間,“鴿子”拍了一下一個(gè)同學(xué)的頭表示打招呼,那個(gè)同學(xué)也拍了一下“鴿子”的頭,但用力過(guò)猛,在“鴿子”的頭上留了一個(gè)手印。同學(xué)連忙道歉:“我只是想打個(gè)招呼”。按一般的同學(xué)都會(huì)和他拼得你死我活,但“鴿子”卻說(shuō):“沒(méi)事,我不是也敲了你的頭嘛”。

我們班就是因?yàn)橛辛嗽S多這樣獨(dú)特的同學(xué),才組成了一個(gè)豐富的班集體,你也給我介紹一下你的班級(jí)吧!

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇十二

一個(gè)可愛(ài)的林姐姐從天上掉下來(lái),正好落在我們班。

這一天,班級(jí)舉行了新年晚會(huì)。正當(dāng)大家高高興興地載歌載舞的時(shí)候,林妹妹突然莫名其妙地哭了起來(lái)。她安靜地蹲在教室后面的一個(gè)角落里,用紗布窗簾遮住大部分身體,只露出一張悲傷的小臉。柳眉像兩只虛弱的蠶一樣蜷曲在一起,有一個(gè)小小的鼻梁,嘴唇上兩個(gè)可愛(ài)的酒窩里此刻噙滿了滾燙晶瑩的大淚珠。

我悄悄推開(kāi)人群走過(guò)去。我看到這張完美美麗的臉,嬌嬌,虛弱而震驚。我問(wèn),“我林姐姐,怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?”她一句話也沒(méi)哼,兩條枯瘦的胳膊更無(wú)力地搭在腿上,俏皮的粉嘴微微撅著,眼里滿是我從未見(jiàn)過(guò)的陰郁和悲傷。此刻這小妮子的一舉一動(dòng),更像是古書(shū)里走出來(lái)的現(xiàn)實(shí)版小林黛玉。

我在她身邊坐下,她把嘴湊到我耳邊,小聲說(shuō):“你知道嗎?我特別害怕這一刻,真的,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變少了……”總之,它觸動(dòng)了我的心,讓我呆在原地,久久不能說(shuō)話。永遠(yuǎn)不知道,在她看似脆弱的外表下,隱藏著一顆執(zhí)著的心,如此敏感細(xì)膩,卻依然熾熱。

我伸出手,緊緊地抱住了這個(gè)林姐姐,笑了。她也笑了。微笑是如此甜蜜和美麗。

我希望從現(xiàn)在起,我們分開(kāi)的每一天,林妹妹都能開(kāi)心地笑。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇十三

我們班可有幾位“風(fēng)云人物”。

愛(ài)哭鬼。

她是我們班的超級(jí)愛(ài)哭鬼――丁楊葉。有一次,一個(gè)男生在她喜歡的明星tfboysr圖片上畫(huà)個(gè)豬鼻子,瞧她看見(jiàn)了:“快點(diǎn)把她擦掉,不然可別我怪我不客氣!”“呸,我就是不擦,怎么著?”那個(gè)男生說(shuō)著,剛說(shuō)完,她就爆發(fā)了,只見(jiàn)她眼里閃動(dòng)著淚花,嘴一噘,突然,她“哇”的一下哭了起來(lái),這一哭,那十里八村都聽(tīng)見(jiàn)了,老師跑了過(guò)來(lái):“誰(shuí)‘欺負(fù)’你了?”“他……他……他在破壞……破壞我的……偶像!”愛(ài)哭鬼支支吾吾地說(shuō)完,頓時(shí),教室里哄堂大笑。

臭美女王。

“看我今天漂亮不漂亮?”這可是我們班“臭美”鄧小涵的頂級(jí)臺(tái)詞。

早晨,我坐在座位上讀語(yǔ)文書(shū),突然,他走了過(guò)來(lái),自豪的說(shuō):“l(fā)ook!我今天漂亮不?”我看了一眼她,無(wú)奈地說(shuō):“還行!”可沒(méi)想到的是,她今天下午又換了一套衣服,我對(duì)她說(shuō):“你怎么又換了一身。她說(shuō):”你今天早上只是對(duì)我說(shuō)還行,沒(méi)說(shuō)漂亮呀!“我一聽(tīng),立刻作倒的姿勢(shì)。

飛毛腿。

“加油,加油~!”賽場(chǎng)上,邵一飛他遙遙領(lǐng)先,這不,他又跑了第一。瞧他那矯健的身姿,身輕如燕似的,別人跑一圈下來(lái)都?xì)獯跤酰挥兴毁M(fèi)力氣的跑了下來(lái)。每次,幾乎都是他第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線。

瞧,這幾位就是我們班的風(fēng)云人物。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇十四

在我們五年一班有“調(diào)皮四大金剛”。他們是:張旅博,余生宇,朱旭行,林俊杰。

張旅博是這個(gè)小隊(duì)里最調(diào)皮的,最搗蛋的,他天不怕,地不怕,唯獨(dú)怕我們的班主任——巫老師。有一次上課,我在班上維持秩序,可他卻把頭神到門(mén)口看老師有沒(méi)來(lái),我怎么勸,怎么說(shuō),怎么講,她就是不聽(tīng),還私下給我取了一個(gè)外號(hào)——蘇老太。氣的我直瞪眼。

余生宇是這個(gè)小隊(duì)最搞笑的“笑星”。又一次上體育課,他一兒突然趴在地上一動(dòng)不動(dòng),一會(huì)兒又做出各種搞怪的動(dòng)作表情,逗的我們哈哈大笑,就連老師都對(duì)他無(wú)可奈何。而且,他還編了一首歌:“夜來(lái)香港腳,處處蚊子咬……”這首歌被他一唱,紅遍整個(gè)班級(jí)。

另外兩個(gè),朱旭行和林俊杰就是一個(gè)壞脾氣,一個(gè)淘氣蛋。不過(guò)呢,在踢足球上,他們還真有兩下子。

在一次足球賽上,另外一個(gè)班也都是個(gè)個(gè)高手,號(hào)稱武林強(qiáng)隊(duì)。我們班一開(kāi)始落后,被對(duì)手來(lái)了個(gè)下馬威,看臺(tái)上的我們個(gè)個(gè)心急如焚。可是他們并不急躁,鎮(zhèn)定自若,行云流水般的把球傳過(guò)來(lái)傳過(guò)去。這時(shí),張旅博來(lái)了一個(gè)帥氣的射門(mén)。“進(jìn)了!球進(jìn)了!”我們班級(jí)的同學(xué)歡呼雀躍。這時(shí),在短暫的一分鐘里,那四大金剛,又進(jìn)了一個(gè)球。最后,比賽結(jié)束了。我們班級(jí)以“2:1”的比分獲得最后的勝利。就這樣,他們四人加入了校足球隊(duì)開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。

這就是我們班級(jí)的“調(diào)皮四大金剛”兼超級(jí)無(wú)敵足球隊(duì)員。

最新我們班的同學(xué)(熱門(mén)15篇)篇十五

“叮鈴鈴”“終于可以吃飯啦!都快要餓暈了!”第四節(jié)課一下課,同學(xué)們便迫不及待地沖出教室,把飯桶拎進(jìn)來(lái),還未等打飯的同學(xué)坐穩(wěn),同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地拿著飯碗,一窩蜂地涌向飯桶。有的同學(xué)嘴里還叫著:“沖啊!”“唉——”我嘆了一口氣,又要看一遍中國(guó)名著中的人物了!

林黛玉——慢條斯理式。

我同桌雖然是一個(gè)男生,但他吃飯時(shí),我每次都會(huì)認(rèn)為他隱藏了自己的真實(shí)性別。不信你看——?jiǎng)e人都拿著碗上去搶飯了,他卻一點(diǎn)兒也不著急,每次等同學(xué)都走得差不多了,他才拿著碗去打飯,那速度簡(jiǎn)直要急死人。打也不打多,連半個(gè)拳頭都不到。有一次我問(wèn)他:“你吃這么一點(diǎn)兒,夠嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然夠了,我減肥!”這讓我更加懷疑他是個(gè)女生了。不僅如此,他拿勺子時(shí)還翹著蘭花指,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢吃,等他吃到一半,估計(jì)飯?jiān)缇蜎隽耍?/p>

孫悟空——西天取經(jīng)式。

我們班某些男生,一見(jiàn)到好吃的菜就兩眼放光,就像狗見(jiàn)到了骨頭一樣。一打完飯,他們不是先吃,而是到處“取經(jīng)”——“哎,你吃不吃雞翅啊?不吃給我吧!”或?qū)σ恍皽p肥人士”進(jìn)行建議:“我告訴你,這雞翅是高脂肪,高卡路里,你不是要減肥嗎?吃了要發(fā)胖的!”實(shí)在不行,就去食堂找廚師“加餐”,然后大搖大擺地回來(lái)了。

李逵——風(fēng)卷殘?jiān)剖健?/p>

有些人一到打飯時(shí)間,便以每小時(shí)180千米的速度沖過(guò)去,左手拿雞腿,右手找飯勺,把飯、菜、肉一起吞入口中,嚼兩下便咽下去了,兩分鐘不到,一大碗飯便入肚了。

看一眼我們班吃飯的樣子,四大名著都不用看了!

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通過(guò)個(gè)人總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作或?qū)W習(xí)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。接下來(lái),小編為大家分享幾篇個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。20xx年即將已往,回首轉(zhuǎn)頭回想轉(zhuǎn)頭這一年來(lái)
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。延遲退休一直是大家關(guān)心
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)重要的組織生活形式,也是進(jìn)行個(gè)人自我剖析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的必需環(huán)節(jié)。小編整理了一些精選黨員思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:很多年
廣播稿可以通過(guò)語(yǔ)言的藝術(shù)手段,使信息更加生動(dòng)、形象,吸引聽(tīng)眾的注意力。在這些范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的廣播稿,希望能滿足不同人的需求。陰歷十六,正式開(kāi)學(xué)
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。讀書(shū)的時(shí)候,我參加過(guò)許許
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間從來(lái)都不愿顯露身形
英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富詞匯和語(yǔ)法規(guī)則的語(yǔ)言,需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握。10.以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)材料和課程推薦,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。年紀(jì)都很大了,頭發(fā)花
教師工作總結(jié)是反思教學(xué)過(guò)程、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、檢查教學(xué)效果的一種重要方式。以下是一些教師工作總結(jié)的范文,供大家借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
演講稿通過(guò)語(yǔ)言的表達(dá)和形象的描述來(lái)激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和情感。我們整理了一些關(guān)于教育改革的演講稿,希望能夠啟發(fā)人們對(duì)教育的思考。憲法是我國(guó)的根本大法。具有最高的法律地
總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以讓我們?cè)谙乱粋€(gè)月的工作中更加得心應(yīng)手。對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)感到困惑的人來(lái)說(shuō),閱讀一些成功的范文是非常有幫助的。下面是一些案例和范文分享,希
思想?yún)R報(bào)是記錄內(nèi)心的表達(dá)和思考過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:對(duì)于全心全意為人
中班教案可以提供一種清晰的教學(xué)框架,幫助教師更好地組織和實(shí)施教學(xué)。以下是小編為大家整理的幾份中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1.感知物體膨脹的現(xiàn)象,初步
優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性,能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。因?yàn)槲液瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)我妹妹了,所以我們一家
擁有良好的演講與口才技巧,可以幫助我們更好地展示自己的個(gè)性和才華。演講和口才的實(shí)力在于通過(guò)言語(yǔ)和表達(dá)方式影響和打動(dòng)他人,以下是一些具有啟發(fā)意義的范文和案例。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。丁老師,您作為家教給我布置
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。小編特意找來(lái)了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟發(fā)。家的溫馨。家如一
教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在困難或容易出錯(cuò)的地方。高質(zhì)量的一年級(jí)教案對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量具有重要意義。1、知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字,
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是一份合理、可行的規(guī)劃,能夠指導(dǎo)教師有效地開(kāi)展教學(xué)工作。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。迎接區(qū)教體局開(kāi)
高中教案的撰寫(xiě)應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程的條理性和邏輯性,使學(xué)生能夠有序、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。看看下面這些成功的高中教案寫(xiě)作范例,或許能給你提供一些寫(xiě)作思路和方法。
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。大家好,我是溫瑞塘河,早在東晉
競(jìng)選可以幫助人們了解不同候選人的政策和觀點(diǎn),從而做出明智的決策。競(jìng)選是在一場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程,候選人們?yōu)榱藙倮σ愿啊H绾沃贫ㄓ行У母?jìng)選策略是成功競(jìng)選的關(guān)鍵。
大班教案還包括了教學(xué)過(guò)程中需要做的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,保障幼兒的安全和健康。大班教案的編寫(xiě)需要注意結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo),以下是一些示范性的范文和案例供大
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家以啟示和幫助。師:小朋友,認(rèn)識(shí)
教師個(gè)人要注重自身素質(zhì)的提升,努力做到行為合乎師德師風(fēng)規(guī)范。一篇好的師德師風(fēng)范文能夠給我們提供很多寶貴的啟示和思考,下面就來(lái)看看吧。師首先要嚴(yán)于律己,公平,公正
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。從幼兒園到現(xiàn)在,
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)和分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),以供他人借鑒和學(xué)習(xí)。為了幫助大家更好地理解月工作總結(jié)的重要性和寫(xiě)作技巧,小編整理了一些范文供參考。
公務(wù)員轉(zhuǎn)正是一個(gè)相對(duì)公平公正的選拔機(jī)制,通過(guò)一系列的程序?qū)珓?wù)員個(gè)人素質(zhì)和能力進(jìn)行客觀評(píng)估。請(qǐng)各位同學(xué)詳細(xì)閱讀以下公務(wù)員轉(zhuǎn)正的成功案例,希望可以給大家一些啟示和
1.述職報(bào)告是一種向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的一種書(shū)面表達(dá)方式,它可以向領(lǐng)導(dǎo)以及同事們展示自己的工作成果和貢獻(xiàn)。附上一些成功的述職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些啟示和借
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題或情境。以下是一些感慨萬(wàn)千的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家對(duì)生活和成長(zhǎng)的深思。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。首先,景物有狹義和廣義之分。狹義的
7.讀書(shū)心得可以幫助讀者更好地理解和應(yīng)用書(shū)中的知識(shí),將書(shū)中的觀點(diǎn)與自身經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感,讓讀書(shū)心得更加
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝大家的到來(lái),我將盡力為大家提供一個(gè)井然有序的會(huì)議環(huán)境。下面,請(qǐng)大家集中注意力,即將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的節(jié)目演出。女:親愛(ài)的婦女姐妹們!合:大家晚上好!女
寫(xiě)優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)?/div>
承包合同的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循合理、公正、平等、互利的原則。以下是小編整理的幾篇承包合同范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。依照有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平誠(chéng)實(shí)信用的原
良好的申請(qǐng)書(shū)不僅能夠有效地展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì),還能給評(píng)委留下深刻印象。以下更多申請(qǐng)書(shū)范文只是為了給您提供指引和靈感,希望您能根據(jù)自己的情況進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí),我們可以參考一些范本和經(jīng)驗(yàn),但也要根據(jù)自身情況和實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)修改和優(yōu)化。在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,先看看別人的范文,會(huì)有更多的思路和創(chuàng)意。(一)活動(dòng)目的
教學(xué)計(jì)劃是教育教學(xué)工作的重要組成部分,它直接關(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量和效果。以下是一些成功教師分享的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。本教材難易度合理,過(guò)渡平和,主
演講稿范文可以作為演講者準(zhǔn)備演講的參考,也可以作為聽(tīng)眾了解演講內(nèi)容的重要依據(jù)。這些演講稿范文憑借深入思考和生動(dòng)的表達(dá)贏得了聽(tīng)眾的喝彩。各位同事:作為銷(xiāo)售人員,我
工作心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的一種回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作方向和目標(biāo)。以下是一些成功人士的工作心得體會(huì),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。一、引言(150
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)工作的成果和收獲進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家搜集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)提供一些參考和借鑒。。感謝上天的緣
述職報(bào)告需要準(zhǔn)確反映自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn),并提出解決方案。下面是一些優(yōu)秀述職報(bào)告的實(shí)例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)述職報(bào)告有所啟發(fā)。性觀念,提高為群眾服務(wù)意識(shí),加
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。接下來(lái)是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。1、職工因工死亡:?jiǎn)试嵫a(bǔ)助
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能夠幫助我們更好地了解外國(guó)文化和歷史,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)閱讀這些范文,大家可以了解到一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所遇到的問(wèn)題和解決的方法。生日:19xx-xx-
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。蒲公英可以靠著自己
在工作或?qū)W習(xí)中,制定計(jì)劃書(shū)可以幫助我們提高效率,合理安排時(shí)間。小編為大家搜集了一些行之有效的計(jì)劃書(shū)范文,供大家在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)參考。新員工培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)范本如下:第一
班主任工作總結(jié)不僅可以幫助我提升自己的能力和水平,也有助于為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。如果你在寫(xiě)班主任工作總結(jié)時(shí)需要參考一些范文,可以看看以下的一些樣例。
更多申請(qǐng)書(shū)是用于向某個(gè)機(jī)構(gòu)或組織提交個(gè)人申請(qǐng)的書(shū)面材料。掌握更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于我們的成功至關(guān)重要,下面是一些優(yōu)秀范文的分享。xx審計(jì)局:根據(jù)x審?fù)锻?/div>
幼兒園小班的教學(xué)方法靈活多樣,注重引導(dǎo)孩子們主動(dòng)探索和思考。以下是幼兒園小班的暑假活動(dòng)安排,請(qǐng)家長(zhǎng)留意相關(guān)通知。1、感受音樂(lè),運(yùn)用圖譜以及肢體動(dòng)作等,區(qū)分a段b
讀后感是我們與作品進(jìn)行對(duì)話的方式,通過(guò)寫(xiě)下自己的思考和感受,使閱讀變得更加有深度和意義。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和賞析這本書(shū)。
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)分析成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作經(jīng)驗(yàn)積累提供借鑒。對(duì)于那些不知道如何下手寫(xiě)月工作總結(jié)的人來(lái)說(shuō),這里準(zhǔn)備了一些范文,供
月工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃,提前做好準(zhǔn)備。這篇月工作總結(jié)范文通過(guò)詳細(xì)的時(shí)間安排和任務(wù)分配,讓人看到作者對(duì)時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作的重視。
夢(mèng)想是我們?nèi)松贸讨械南驅(qū)В軌驇椭覀冋业綄儆谧约旱牡缆贰=酉聛?lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例和故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。夢(mèng)想是風(fēng),行動(dòng)是帆。我認(rèn)為這句話的意思就
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