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最新記憶深處的他(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:文軒

優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇一

一次一次被拋棄,讓我學(xué)會(huì)了狠心。我的曾經(jīng),也是一個(gè)癡心的孩子,生活中太多的不滿,讓我學(xué)會(huì)了改變,讓我學(xué)會(huì)了狠心,太多太多的情與景,讓我不得不披上惡魔的偽裝。我開(kāi)始?xì)埧幔瑲埧岬膶?duì)待每一個(gè)人,對(duì)我好的我從心底里感激,我會(huì)默默的幫助他,然而,我的表面,誰(shuí)也看不出來(lái),太多人的不解,太多人的不懂,我也習(xí)慣了這樣,我受夠了,也就無(wú)所謂了,對(duì)于別人的看法,我慢慢的學(xué)會(huì)了不解釋,我慢慢的學(xué)會(huì)了無(wú)所謂,那曾經(jīng)的一切,都已經(jīng)不復(fù)存在了,或許,我該做的,就是讓自己變得更加強(qiáng)大,變得無(wú)人能及,又或許,這是我的悲哀,沒(méi)有人理解,沒(méi)有人陪伴,從始至終,都只是我一個(gè)人逢場(chǎng)作戲,或許吧,我不會(huì)忍心拋棄一切,就像當(dāng)初,我不會(huì)拋棄她一樣,偽裝,做的那么虛偽,卻騙過(guò)了所有人,讓所有人都離我而去。

流轉(zhuǎn),記憶的深處,我埋葬了那段感情,沒(méi)有人知道,沒(méi)有人清楚我的做法,只有我,能感受到我的`哭泣,能感受到我的傷心,從流轉(zhuǎn)那一刻,我變學(xué)會(huì)了不落淚,不讓任何人看到我的懦弱我,或許,我做到了,這些年,我真的成熟了,我真的堅(jiān)強(qiáng)了,可是,我的淚水,依然存在,只不過(guò),他只會(huì)給我一個(gè)人看,又或許,我沒(méi)有學(xué)會(huì),或許,我一輩子都學(xué)不會(huì)殘忍,善良,是我的病。沒(méi)有人理解,沒(méi)有人陪伴,自己一個(gè)人孤獨(dú),自己擁抱自己,自己給自己擦拭眼淚,不也挺好,沒(méi)有人看到這么虛偽的我,又何必讓不了解我的人看到呢,我會(huì)的,我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)無(wú)所謂。

流轉(zhuǎn),,我也是個(gè)悲傷的孩子,有誰(shuí),可以來(lái)?yè)肀遥?/p>

最新記憶深處的他(模板17篇)篇二

美好的事物總是令人難忘,一個(gè)人,一件事,深深的印在我腦海里。

題記。

她是我的小學(xué)老師何老師!

歲月的溫度,時(shí)間的落差,讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí),我酷愛(ài)畫畫。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師,她能畫出各種各樣的圖畫,而且還畫得栩栩如生,惟妙惟肖,我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。

于是,我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次,在我練習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)看到了,拿出來(lái)諷刺我,嘲笑我,這是畫嗎?連一年期畫的都不如我十分傷心,垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫,真的,我畫的不好嗎?正當(dāng)我想滅了這張畫時(shí),突然,后面?zhèn)鱽?lái)了尖叫聲,"太好看了,太有藝術(shù)氣味了!"我聽(tīng)了,很不好意思地將畫使勁往桌里塞,何老師笑瞇瞇地走到我身旁,小心翼翼地拿著我畫的畫,仔細(xì)的欣賞著,還一邊發(fā)出"嘖嘖"的聲響,呀!畫得這么好呀,干什么藏起來(lái)了,不讓別人學(xué)習(xí)一下呢!說(shuō)著輕輕地摸著我的頭,不錯(cuò)!很棒!臉上露出了贊許的微笑,溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后,我更加愛(ài)畫畫了!

要畢業(yè)了,在我們最后一節(jié)美術(shù)課,何老師把我叫到了教室外,何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓,還和我說(shuō):"你畫畫很努力,進(jìn)步也很明顯,只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以后肯定越來(lái)越棒!我看好你,我和你的’畫筆’在未來(lái)等著你。"聽(tīng)著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì),我心里感動(dòng)不已,信心倍增。

留在我的就是您我敬愛(ài)的何老師。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇三

記憶中的您,依然是那么地青春靚麗!

您總是扎著一條不粗不細(xì)的辮子,偶爾會(huì)在您的發(fā)際邊隱隱約約地看到幾絲白發(fā),您不愛(ài)染發(fā)、燙發(fā),因?yàn)槟蛭覀冋故镜氖且环N自然美!您總會(huì)面帶微笑去面對(duì)生活的一切事情,那種笑容——陽(yáng)光、燦爛而又堅(jiān)定!

記憶深處的您,總會(huì)在我生病的時(shí)候守在我的身邊,對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。我記得,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,可正好我發(fā)高燒了,頭腦發(fā)昏,眼前一片黑暗,您急忙背起我,把我送到了醫(yī)院。那天晚上,窗戶外面刮著肆虐的狂風(fēng),樹(shù)葉都被大風(fēng)刮得沙啦啦的響,還有大雨的沖刷聲,風(fēng)聲、雨聲都交織在了一起,您一夜未眠,每時(shí)每刻都守在我的身邊望著我,您一直都緊緊地握著我的手,向上天祈禱。第二天,我醒了,您高興極了,一邊問(wèn)我餓不餓,感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?一邊還為我盛您親手剛做的、也是我最愛(ài)喝的湯……望著您,頓時(shí),我潸然淚下。

記憶深處的您,總會(huì)在我因考試成績(jī)不理想而哭泣時(shí),對(duì)我虛心教導(dǎo)。那一次,我記憶猶新……期末考試成績(jī)出來(lái)了,原來(lái)一向自信的我頓時(shí)驚呆了,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)直直地面對(duì)著我,我愕然了。一回到家,就直奔臥室迅猛地?fù)湓诖采希蹨I嘩嘩直下。這時(shí),正在廚房做飯的您來(lái)到了我的房間,很溫柔地問(wèn)我:“怎么了?是不是與同學(xué)鬧矛盾了?”我狠狠地?fù)u了搖頭。您又說(shuō):“那肯定是這次期末考試沒(méi)考好吧。”我不再回應(yīng),只是撲在床上,發(fā)出微小的哭啼聲。您輕輕地坐在了我的身邊,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“相信自己,加油吧。”接著,您又教導(dǎo)我說(shuō):“孩子,不要因今天的失望而喪失了你對(duì)未來(lái)的希望,明天總會(huì)變得美好。這一次沒(méi)有考好不用怕,關(guān)鍵是看下一次的成敗。人,必須要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,向未來(lái)前進(jìn),總之,我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的,只要你真正努力就夠了……”聽(tīng)了您的話,我心中的那把火被再次點(diǎn)燃,永遠(yuǎn)都不會(huì)再熄滅,因?yàn)槟鷮?duì)我說(shuō)的話永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我!

記憶中的您,給予我更多的是鼓勵(lì),給予我更多的是力量,給予我更多的還是那無(wú)私而又偉大的母愛(ài)!

啊,我最最親愛(ài)的媽媽——您,永遠(yuǎn)在我心靈的最深處!

點(diǎn)評(píng):

細(xì)膩的文字才有文采,這篇作文選取了生活中常見(jiàn)的情景,無(wú)論是夜晚的守候,還是考試后的安慰,無(wú)不在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了媽媽對(duì)兒女的愛(ài)。同時(shí),注重人物心理的刻畫,把平常的小事融入到豐富的情感之中,讓我們?cè)诩?xì)膩中感受到母親的愛(ài),并且第二人稱的運(yùn)用使抒情的色彩更加強(qiáng)烈。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇四

時(shí)光荏苒,歲月如歌。匆匆?guī)啄暌换味^(guò),留在我心頭的卻是昔日那一抹永不褪色的綠。

伴隨著夏季的到來(lái),她也穿上了美麗的衣裳,來(lái)到我身邊,給我送來(lái)美好。她是在我家門前的一顆參天大樹(shù),到了一定時(shí)節(jié)你總會(huì)不經(jīng)意嗅到一絲絲淡淡的花香,時(shí)而有,時(shí)而無(wú),更給它籠罩了一層神秘的色彩。然而她的行蹤更為隱秘,藏匿在茂密的樹(shù)葉之間,淡黃色的花苞星星點(diǎn)點(diǎn),似乎是故意隱藏她的美麗。她是極有個(gè)性的,所以常常唆使我去一探她的容顏。它沒(méi)有牡丹艷麗的色彩;沒(méi)有梅花傲霜斗雪;沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴;更沒(méi)有荷花的出淤泥而不染。有的只是清新淡雅、樸素?zé)o華。

那是我童年時(shí)期最值得懷念的日子。每當(dāng)夜幕降臨,便是我們小孩子的天地。這時(shí),大人們往往坐在樹(shù)下那被磨的光滑無(wú)比的石頭上拉家常,而捉迷藏就是我們最大的樂(lè)趣。皎潔的月光灑向地面,照著我們歡樂(lè)的笑臉,放眼望去,繁星點(diǎn)點(diǎn),交織在神秘的夜色之中。伴隨著我們熱切的呼喊:“石頭剪刀布!”“石頭剪刀布!”……游戲便開(kāi)始了。輸了的人負(fù)責(zé)尋找,而贏了的人需要把自己藏起來(lái),盡量不被輸?shù)哪莻€(gè)人找到。這時(shí),小然已經(jīng)趴在了大樹(shù)上,用口齒清晰的童音數(shù)著數(shù)字,一聲一聲,極其緩慢,亮晶晶的小眼睛還不時(shí)向別的方向偷瞄幾眼,又快速轉(zhuǎn)回來(lái),像是生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的。“好了嘛?”“好了嘛?”數(shù)到不耐煩時(shí)我們總會(huì)一遍又一遍的問(wèn)著。而正在藏的我們也大聲的回應(yīng)著答案。大人們則在一旁笑我們癡傻——叫這么大聲,尋著聲音也能找到啊!聽(tīng)到“好了”的時(shí)候,小然便開(kāi)始了自己的尋找旅程。他一會(huì)兒東瞧瞧,一會(huì)西望望,不肯放過(guò)每個(gè)角落,可就是找不到,這可把我們身在“暗處”的人樂(lè)壞了。可大人們有時(shí)也會(huì)幫著作弊呢,一個(gè)眼神,或者一個(gè)手勢(shì),我們便立刻就能會(huì)意,于是就順著那個(gè)方向找去。“找到啦!哈哈~”伴隨著驚喜的一聲童音,被找到的那個(gè)人便哭喪著臉走出來(lái)了。找到了第一個(gè),其他的人也就好找得多,于是乎就換第一個(gè)被逮到的人捉了。如此循環(huán),玩的我們樂(lè)此不疲,歡笑聲充斥著每個(gè)角落。

兒時(shí)最回味的便是那黃油油的槐花餅了。用白面、鹽和槐花和在一起,捏成圓餅的形狀,在平底鍋內(nèi)倒入油,煎成黃燦燦的樣子,便是熟了。不過(guò)做餅前要去樹(shù)上摘槐花,要新鮮的才好吃。媽媽總是拿著又長(zhǎng)又鋒利的鉤子,伸向樹(shù)枝,這時(shí)我的工作便來(lái)了,那就是——指揮!“這里這里”我用手指著一處,“不對(duì)不對(duì),再往左一點(diǎn)”“往右往右”,我抬著頭,無(wú)比認(rèn)真的說(shuō)著。

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的變化,人民生活水平的提高,一座座高樓大廈拔地而起,一排排樓房占據(jù)了原本自由的空間,占據(jù)了帶給我們回憶的圣土,一切的美好都沒(méi)無(wú)情的埋藏在了泥土之中,而在我心中卻會(huì)永遠(yuǎn)記著那一抹永不褪色的綠!

最新記憶深處的他(模板17篇)篇五

六月的煙花在空中劃過(guò),一條條不盡美的弧隱沒(méi)在深黑的夜空,短暫的美麗令人遐想。

同學(xué)篇。

常常的想,也許哪一天會(huì)回到那個(gè)白色的殿堂,尋找曾經(jīng)的記憶。

我懷念原來(lái)的日子,如果那時(shí)知道現(xiàn)在會(huì)這樣,我希望每天都有180小時(shí)這句話常常在耳邊回蕩,卻已不記得是誰(shuí)說(shuō)的了,也許有好多好多人說(shuō)過(guò),亦或是我的心。

天邊的云不斷的飄動(dòng),讓我想起了和鄔在一起的那一個(gè)個(gè)下午。陽(yáng)光下,兩個(gè)孩子靜靜的走在用水泥鋪的小路上,她們沒(méi)有牽手只是讓陽(yáng)光將背影盡情的拉長(zhǎng),去尋找那遙不可及的交點(diǎn)。

在友情支票上,她們互相許諾,要做永遠(yuǎn)的好朋友,上一樣的高中,一樣的大學(xué)。也許老天聽(tīng)到了她們的心聲,讓她們考進(jìn)了同所高中。每天她們都能見(jiàn)面,依舊愉快的互相打招呼,但誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)當(dāng)她們看到對(duì)方身旁的新朋友時(shí)眼角的黯淡。

圣誕節(jié)當(dāng)她們收到對(duì)方送來(lái)的賀卡或禮物時(shí),心中因嫉妒而產(chǎn)生的所有委屈都已經(jīng)煙消云散了,因?yàn)樗齻儽舜酥溃瑢?duì)方的心中依然有自己的位置。

彩,真的很討厭你,只有你總是和我唱反調(diào),只有你會(huì)搶走我的'禮物理所當(dāng)然的將它當(dāng)成自己的東西,也只有你會(huì)喜怒無(wú)常,但和你生活的點(diǎn)滴卻成了我現(xiàn)在最美好記憶,不知從何時(shí)起已經(jīng)習(xí)慣你叫我不靈,習(xí)慣了你那有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的個(gè)性。

說(shuō):苗,你一定能考上的,到時(shí)候我們一起租房子,我們不需要大人管,我來(lái)當(dāng)你媽媽,你的衣服,我可以幫你洗.你哽咽了,我知道你哭了,因?yàn)殡娫掃@頭的我早已淚流滿面.

真的喜歡那段日子,即使我們會(huì)經(jīng)常爭(zhēng)吵,會(huì)彼此生氣,但那都是不經(jīng)夜晚的插曲。

老師篇。

三年前九月,伴隨著好奇與欣喜踏入了我的新班級(jí),也許從那時(shí)候開(kāi)始我成了一個(gè)幸福的孩子,不,應(yīng)該說(shuō)我變的更幸福了。一時(shí)間我又擁有了6個(gè)愛(ài)我,我愛(ài)的人。她們24小時(shí)伴著我們,夜深了,燈暗了,她們的腳步輕了,但她們的氣息卻越發(fā)的近了,她們是在擔(dān)心她們還未長(zhǎng)大的孩子么?將他掀開(kāi)的被子悄悄蓋上。在天冷時(shí),她們會(huì)叮囑我們多加點(diǎn)衣服,在我們難過(guò)時(shí)會(huì)摟著我們,安慰我們..這樣的情,我們?cè)跄芡洝?/p>

不知從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡上了老師的辦公室,每次去她們都會(huì)拿出一個(gè)袋子,與其說(shuō)里面裝滿了糖,不如說(shuō)袋子里裝了滿滿一袋幸福等待著我們?nèi)冮_(kāi)紙?zhí)牵灰黄穱L。

小時(shí)候,在我眼里,老師很神圣,似乎是不可親近的。

而現(xiàn)在我覺(jué)得老師可以是可愛(ài)的,要不然班主任怎么會(huì)在我們比賽只得三等獎(jiǎng)時(shí)和我們一起生氣,然后把三改成一;數(shù)學(xué)老師會(huì)嘴里說(shuō)著二而手卻裝出三的姿勢(shì),讓沉重的課堂氣氛一下子變的活躍起來(lái);英語(yǔ)老師在經(jīng)過(guò)班級(jí)時(shí)調(diào)皮的把腦袋探進(jìn)教室大家招呼;語(yǔ)文老師會(huì)講課到一半然后撲閃著她又大又圓的眼睛,表明她又在幫哪個(gè)小鬼拉魂了;歷史老師會(huì)偷偷的允許我們看電視,然后無(wú)辜的說(shuō),你們別告訴楊啊,不然我又要被批評(píng)了.

一切的一切,在現(xiàn)在想來(lái)都是那么的美好。

有人問(wèn):為何南海的天那么的藍(lán),夜那么的靜,花那么的香.

我說(shuō),因?yàn)槟虾5娜嗣?物美,心更美。

新年的鐘聲敲響,10年成了我記憶中最美的花蕾,終有一天它將綻放出最美的花朵。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇六

在我的,有一個(gè)人始終印在我的心中。他使我懂得了許多道理。他,是我在汽車上碰到的。大概是十六、七歲的高中生。戴著一副眼鏡,穿著一件黑色的上衣和一條白色的褲子,胳膊下還夾著一本磚頭般厚的書。

記得那是暑假的一天,我同爸爸乘車去奶奶家里,那時(shí)正趕上趕集,所以乘客特別多。我們上車找到了僅存的兩個(gè)位子,車上陸續(xù)出現(xiàn)了“站客”。那個(gè)戴眼鏡的哥哥就坐在我的前面。他捧著書,旁若無(wú)人的看了起來(lái)。他看了一會(huì)兒,又低頭沉思一會(huì)兒,忽而嘴角露出一絲微笑,不久,又接著津津有味地看了起來(lái)。那求知的樣子就像久旱的小苗遇到了甘雨;又像餓極了的小牛犢闖進(jìn)了菜園子。一個(gè)剎車,上來(lái)一位老奶奶,她拄著拐棍抓著扶手,吃力地爬上車來(lái),從她滿頭銀白色的頭發(fā)和臉上的皺紋足以看出她的年齡不小了。靠邊門的售票員阿姨看見(jiàn)了,放開(kāi)嗓子喊道:“誰(shuí)給老人讓個(gè)座!誰(shuí)給老人讓個(gè)座!”售票員阿姨的喊聲驚醒了正看書看得入迷的大哥哥,他才看到那位年邁的老奶奶,再看看其他人,沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),他立即站起來(lái),走上前去,扶著老奶奶坐在自己的位子上,嘴里說(shuō)道:“奶奶,您坐。”“小伙子。那你呢?”“沒(méi)事,沒(méi)事,您坐吧,我站著沒(méi)事。”“小伙子,謝謝你嘍!”“不用謝,我年輕,站著沒(méi)事。”這時(shí)全車乘客向他投去了贊許的目光。爸爸也對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在像他那樣的年輕人,實(shí)在太少了。”

這件事已經(jīng)過(guò)去兩年多了,可我卻仍然記憶猶新。這個(gè)大哥哥的舉動(dòng)談不上驚天動(dòng)地,甚至可以說(shuō)是一件非常平凡的事情,但現(xiàn)在社會(huì)上又有幾個(gè)人能做到呢?但愿這文明之花能像牡丹花一樣,紅艷艷的,開(kāi)遍祖國(guó)大地,開(kāi)遍人們的心田。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇七

巷子深處是一棵虬枝崢嶸的老榕樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的蒼翠樹(shù)葉在龜裂粗糙的樹(shù)皮上投去躍動(dòng)的細(xì)碎光斑。十年如一夢(mèng),昔日坐此處輕搖蒲扇話家常的老人大多搬往城市,也有的往別處去了,不再回來(lái)。

這是故鄉(xiāng)一隅再熟悉不過(guò)的巷子,闊別十年了。同歸的親戚們匆忙去收拾私物了。我只好獨(dú)自彷徨在寂寥的巷子,冥冥中似有一只有力的手在推動(dòng),我一步步地走向巷子深處。

巷子曲曲折折,多年未翻新的石板路凹凸起伏,縫隙中的殘露留了昨夜疏雨的痕跡。兩側(cè)則是稀稀拉拉地生著野草,在屋檐的陰影下泛著蒼黃色,有氣無(wú)力地垂著身子。老屋的木門大都閉著了,趴在門板上窺探,只有人去樓空了。

極少數(shù)的屋子還冒著縷縷炊煙,像是深夜里偶然的寒鴉鳴叫,前后皆是駭人的幽靜。遇見(jiàn)幾位路過(guò)的老人,雪色的頭發(fā)搭理得整整齊齊,眼中的暗淡與渾濁蝕去眸光。大抵是匆忙瞟了幾眼陽(yáng)光和房吧,像是回憶,又滿是陌生。

陽(yáng)光照不見(jiàn)的心底定是冰涼的,恍惚間已走到了最深處,居然不過(guò)是幾分鐘的事罷了。榕樹(shù)下有一口老井,俯身掃了幾眼,卻沒(méi)有勇氣多看了。井壁上的青苔泛著綠光,幽深的井水中模糊倒映著外面的世界,我此行之前,它應(yīng)是已許久未見(jiàn)來(lái)客。

我忽地想起在路上媽媽嘟囔著,巷子沒(méi)人了,咱只去點(diǎn)從前的東西。

從前?那記憶里的從前,分明別有一番景色啊!

過(guò)往的煙云將要飄散了,像雪花屏的老電視在嘈雜播放著凌亂的篇章。在我只在乎糖果與合金車的那段時(shí)光里,我就隨爺爺奶奶住在這里。巷子兩旁常有老人與孩子三五成群,席地而坐,下棋乘涼。與對(duì)門的小伙伴在質(zhì)樸的鄉(xiāng)音中和猴一樣上躥下跳,在嬉笑聲中去東家蹭一牙西瓜,去西家竊幾顆糖果。

日光曖曃,夜晚將至。用過(guò)晚飯,和鄰家的朋友又集在了巷子深處。白晝里的鬧騰被夜的靜謐撲滅,我們只坐在井欄邊望著天空,沉默,再沉默。月帶著千萬(wàn)縷銀絲扶搖升起的那刻,一片白月光喚起幼稚的話題。大多都口若懸河、滔滔不絕,仿佛嫦娥奔月而去、鵲橋架起銀河的幻想就在眼前。

膩了,便隨意換個(gè)話題。深處的井,則是長(zhǎng)久居心中的密境。夏夜的臆想浮出,井下便是封印千年妖怪的禁地。又是在誰(shuí)的嘀咕中,那搖身一變做了水簾洞一般的仙境,似有飄渺的霧氣引來(lái)不斷的甘泉。

“醉后不知天在水,滿船清夢(mèng)壓星河”,攤開(kāi)竹席躺下,眾人皆與清脆的蟬鳴共眠天河之中。

耳邊癩蛤蟆的聒噪把這良辰美景壓在了井的深處。

不過(guò)是,一些美好都無(wú)法永恒鐫刻,記憶抵不過(guò)風(fēng)沙歲月的磋磨。像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,它們就在原地徘徊。但花香會(huì)飄散,美好的記憶也會(huì)愈發(fā)黯淡。倘若花無(wú)重開(kāi)日,不再少年的人不歸,這怕是終會(huì)成為土灰,落入平淡的空氣中,也驚不起一圈漣漪。

初秋,陽(yáng)光燦爛。我緩緩走向巷子深處,走向記憶深處的桃花源。可惜是落花時(shí)節(jié),不再與那好光景重逢了。

“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好,卻道:此心安處是吾鄉(xiāng)”,可心靈深處難尋半點(diǎn)安了。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇八

當(dāng)雨季來(lái)臨,蒙上的灰塵便會(huì)被沖刷掉,它于是又變得清晰起來(lái)。

——題記。

姥爺去世很久了,然而不知為何昨夜又夢(mèng)見(jiàn)了他,及那個(gè)在封存了多時(shí)的老院。

老院是姥姥姥爺住的地方,是我童年的天堂。忘不了長(zhǎng)滿了野草的幾間老屋;忘不了槐花飄香的季節(jié),更忘不了讓我魂?duì)繅?mèng)繞的香梨樹(shù)。

進(jìn)到院里看到那有些開(kāi)裂的土墻。幸福便油然而生。姥爺總是喜歡去給我摘幾個(gè)大大的水晶梨,洗好給我吃,一看那長(zhǎng)得晶盈剔透的.梨,我便再也顧不得淑女形象,抓過(guò)一個(gè)就啃,恨不得把那核也吃了,這時(shí)姥爺總是在旁邊笑我,“妞妞怎么這么不淑女,小心長(zhǎng)大嫁不出去哦!”“沒(méi)事,嫁不出去我就來(lái)老院和姥爺生活一輩子!”“哈哈……”大家都笑了,笑聲在老院上空盤旋著,久散不去。

吃飯大家總是喜歡坐在院子里吃,秋季的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)。姥爺炒幾個(gè)菜,大家一起圍在桌邊,點(diǎn)一把篝火,姥爺坐在我旁邊,一個(gè)勁地往我碗里夾菜。還說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),這個(gè)好吃,多吃點(diǎn)。”連媽媽都吃醋道:“爸,我小時(shí)候你還沒(méi)對(duì)我這么好呢?”姥爺也配合接一句,“妞妞是我的寶,我不對(duì)她好對(duì)誰(shuí)好啊!”

我記得臨走前的一天姥爺對(duì)我說(shuō):“妞妞,下次也要快點(diǎn)來(lái)老院啊,別讓姥爺?shù)染昧耍 薄胺判陌桑环偶倬突貋?lái)!”三個(gè)月后,姥爺走了。

我大哭,我大喊:“姥爺。你說(shuō)了等我!你說(shuō)等我的!!為什么要走?為什么?”爸爸媽媽勸也勸不住,只得任我哭鬧。

后來(lái),舅舅把姥姥接到這邊,我于是再也沒(méi)去過(guò)老院。但我從沒(méi)忘記,姥爺對(duì)我的愛(ài),和在老院灑落的一地芳香。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇九

艷陽(yáng)高照的老街,在我的.記憶深處。

太陽(yáng)已經(jīng)掛在了藍(lán)藍(lán)的天空,好陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。春光碰翻了一墻的綠,那槍角邊兒上,也仿佛一汪綠潭,新的一天開(kāi)始了。

陽(yáng)光好,人自然也多,那些小店商鋪周圍都擠滿了人兒。道路兩側(cè),擺攤賣小人兒書的,賣糖果的,人多得數(shù)不勝數(shù)。

煙雨蒙蒙的老街,在我的記憶深處。

絲絲春雨,灑落在了街上,偶爾竄過(guò)的白貓,毛上鑲了一層層金邊,在雨中奔跑,奔跑的瀟灑、自在,也仿佛脫韁的馬兒。

下雨了,人自然也少。那些賣報(bào)紙的老人都輕輕地為報(bào)紙蓋上了一層輕柔的薄膜,而報(bào)紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般,入睡。其他行人也似乎沒(méi)了,仿佛世界都靜止了,老街有了股靜謐地美。

夜深人靜的老街,在我的記憶深處。

謝幕降臨,路燈亮了,引來(lái)一群欲撲火的蛾,靜靜飛舞,為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的月光收攤,踏上了歸家之路,臉上寫滿了小小的幸福。當(dāng)街上的游人散盡,寧?kù)o的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗,為完美的一天畫上了圓滿的句號(hào)。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇十

“啪!”我使勁的一扯門把,將門重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘,碎了,碎成一塊,七塊,四十九塊,二千四百零一塊。

外面,雨下得很猛。雨點(diǎn)很大,猛烈的擊刷著這個(gè)世界。我不禁打了一個(gè)冷顫,可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。

“滾!翅膀硬了,有本事別回來(lái)!”爸爸扯著他的嗓門吼道。

迎著雨水跑了起來(lái)。雨點(diǎn)擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的t恤貼在身上,鞋子里滿是水。我,討厭這感覺(jué)。

跑到空曠,已無(wú)人煙的廣場(chǎng)上,我昏天暗地的哭。哭了好一陣子,哭得全身都沒(méi)力了。我不哭了,這才感覺(jué)到好冷,痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來(lái)。就在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個(gè)半小時(shí)前像雄獅一樣亂吼的男人,他是我爸爸,這改變不了。

“回去吧!你媽媽都急哭了,你看這么大的雨!”爸爸商量似得。我只是任性的說(shuō):“憑什么。”爸爸一怔,然后一字一頓地說(shuō):“你必須回來(lái),等你二十歲,一切都隨便你!”

還有四年。雨還是嘩嘩的下。

我甩甩頭發(fā)的雨水,“四年是多長(zhǎng)的時(shí)間?”爸爸半帶哽咽的說(shuō):“十六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間?”

我突然怔住了,雨水似盆似得下著,它一定發(fā)瘋。可它澆醒了我。我理智的走了過(guò)去,一起向家走。

后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨,雨,停了。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇十一

暑假漫長(zhǎng)而燥熱,但與父母相處的日子卻如掌心的水,快速的流盡。不記得我們?nèi)绾味热眨挥浀媚侨瘴铱缟匣丶业陌嘬嚺c父母分離。

陽(yáng)光遇見(jiàn)憂傷,在記憶深處淺唱一著愛(ài)的歌謠。

雪花邂逅歡愉。

寒假短暫而干冷,但與父親相聚的日子卻如鮮艷的橘子,帶著溫暖與甘甜。

那日雪花紛揚(yáng),生著病的我與父親擠在一輛公交車上,要去看病。車上很擁擠,我甚至能感覺(jué)到旁邊人低微的喘息聲和溫?zé)岬臍庀ⅰN蚁蚋赣H抱怨了一句:“爸,車上好擠。”父親沒(méi)做聲,從車的另一頭移動(dòng)過(guò)來(lái),我頓時(shí)發(fā)覺(jué),父親的個(gè)頭在這人浪中已是偏低的了,不再那么高大!父親站在我的身后,我漸漸覺(jué)得車上沒(méi)那么擠了,我欣喜地扭頭同他說(shuō),卻發(fā)現(xiàn)他竟然面紅耳赤,額頭布滿細(xì)密的汗珠,干瘦的手青筋暴起。我頓時(shí)明白,那車上的擁擠已化作父親背上的大山,被他生生扛下了。看著父親,我臉上的淚水伴著笑容流下。

雪花邂逅欣喜,在記憶深處低吟一首愛(ài)的古詩(shī)。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇十二

艷陽(yáng)高照的老街,在我的。

太陽(yáng)已經(jīng)掛在了藍(lán)藍(lán)的天空,好陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。春光碰翻了一墻的綠,那槍角邊兒上,也仿佛一汪綠潭,新的一天開(kāi)始了。

陽(yáng)光好,人自然也多,那些小店商鋪周圍都擠滿了人兒。道路兩側(cè),擺攤賣小人兒書的,賣糖果的`,人多得數(shù)不勝數(shù)。

煙雨蒙蒙的老街,在我的。

絲絲春雨,灑落在了街上,偶爾竄過(guò)的白貓,毛上鑲了一層層金邊,在雨中奔跑,奔跑的瀟灑、自在,也仿佛脫韁的馬兒。

下雨了,人自然也少。那些賣報(bào)紙的老人都輕輕地為報(bào)紙蓋上了一層輕柔的薄膜,而報(bào)紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般,入睡。其他行人也似乎沒(méi)了,仿佛世界都靜止了,老街有了股靜謐地美。

夜深人靜的老街,在我的。

謝幕降臨,路燈亮了,引來(lái)一群欲撲火的蛾,靜靜飛舞,為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的月光收攤,踏上了歸家之路,臉上寫滿了小小的幸福。當(dāng)街上的游人散盡,寧?kù)o的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗,為完美的一天畫上了圓滿的句號(hào)。

這就是我的老街!

最新記憶深處的他(模板17篇)篇十三

那年盛夏的中午,我在小區(qū)公園里看到了一對(duì)清潔工夫妻,他們正在吃午飯。我的午飯?jiān)缇统赃^(guò)了,也許是因?yàn)樗麄児ぷ魈茫燥垥r(shí)間忘記吃忘了吧!他們的`午飯很簡(jiǎn)單,每人一點(diǎn)小肉、一點(diǎn)小菜、一盒飯,吃得都那么開(kāi)心,這也許是夫妻之間的小甜蜜吧!

但你們別忘了,他們還是清潔工啊!只見(jiàn)他們?cè)缭绲爻酝炅孙垼闷鹨惶毂夭豢缮俚奈淦鳌獟甙眩跐M是梧桐樹(shù)葉、滾燙燙的地面上掃了起來(lái)。他們頭也不抬,你覺(jué)得是這對(duì)夫妻吵架了嗎?不,那是因?yàn)樗麄儼鸭?xì)心認(rèn)真的投入到了這個(gè)工作中。那天天氣很炎熱,他們忘記帶了帽子,認(rèn)真為人民服務(wù)。這里的落葉掃完了,又掃那一處的落葉,每天工作到傍晚,就算再辛苦,他們也依舊保持著快樂(lè)的狀態(tài),那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為勞動(dòng)做光榮!那天,我看著他們?cè)趻叩氐臅r(shí)候認(rèn)真的把每一片樹(shù)葉掃進(jìn)畚斗里,垃圾箱里的落葉非常多,裝滿了,他們一起把垃圾處理掉……就一直這樣重復(fù)下去,他們每天都是這樣,他們不嫌累,不埋怨。

他們是我的一部分人,他們平凡而又和普通人不一樣,他們不平凡而又只是一個(gè)社會(huì)居民,他們是崇高的,值得人贊佩的—清潔工人,社會(huì)為有他們這樣樂(lè)于助人、默默為人民奉獻(xiàn)的人而驕傲、自豪!

我的不僅僅有他們……。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇十四

我多么希望那段日子能點(diǎn)滴不漏的存放在記憶的盒子里,直到注滿了黃色的斑,但仍不失當(dāng)時(shí)的芬芳。所以我開(kāi)始后悔,因?yàn)樵谄降纳钪校褐S斑的記憶連同盒子一起被我遺失了。夜里,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),夢(mèng)里,我迂回尋找,醒來(lái),遺失的記憶又被遺失。失去的記憶讓我心痛的支離破碎,如同美麗的人魚最終化作浮在海面上的泡沫,輕輕地漂浮在藍(lán)天碧海之間的那種支離破碎。

我把窗簾輕輕拉上,試圖掩蓋這片支離破碎的記憶。

記憶是過(guò)去,是歷史,是腳印,是無(wú)法改變的,是無(wú)法涂改的,是永久存在的。

誰(shuí)都有記憶,誰(shuí)都有鮮為人知的記憶,誰(shuí)都有一道傷疤牢牢的栓死了記憶的大門,不想讓任何人走進(jìn)來(lái)。

于是,我輕輕的拉上窗簾,一片記憶的海洋把我掩埋,我透不過(guò)氣,但我不想就這樣被它吞噬,也不想就這樣死去。

我的記憶,一定是種病毒,他對(duì)我有百分之百的殺傷力。

美好的,如今早已遠(yuǎn)去。那時(shí)的美好重重,是顆炸彈,被時(shí)間掩埋至今才發(fā)揮了它的威力。

那片記憶,怎么就長(zhǎng)在我的心里割舍不掉呢?我并非有意把當(dāng)時(shí)種種牢記在心,可是當(dāng)時(shí)種種卻不忍拋我而去。

大概是怕我孤單吧?可我此時(shí)依然孤單了。

我有記憶并不是我的錯(cuò),我為此孤單并不是我的錯(cuò),不是我錯(cuò)了,不是你錯(cuò)了,錯(cuò)的是那片記憶里根本沒(méi)有你。

或許你會(huì)為此悲慟欲絕,或許你會(huì)為此離我而去,或許我們不該相遇,或許根本沒(méi)有或許。

我們已然選擇了在一起。你已然選擇了我,已然選擇了我的過(guò)去。

我應(yīng)該感激,應(yīng)該喜極而泣。

或許,只有當(dāng)我獨(dú)自一人的時(shí)候,才會(huì)輕輕的拉上窗簾,獨(dú)自舔舐這片深藍(lán)色的記憶。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇十五

清晨的陽(yáng)光以完善的弧度傾瀉在房間之中,朦朧的分出了一地碎金。

我坐在窗前,靜靜的盯著外面,思緒卻飛回到了小時(shí)候。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸緊緊地攥著我的小手,絲毫不理會(huì)我嘴里發(fā)出的呢喃聲:“爸爸,我不想與你分開(kāi),我不想去幼兒園,我不想去!”我眼淚汪汪的望著爸爸,但他絲毫不理會(huì),拉著我,冷冰冰地說(shuō):“走吧!自己過(guò)去,我去上班了!”我畏懼的望著他遠(yuǎn)去的背影,那時(shí),我看到了他那充滿關(guān)切與慈愛(ài)的眼神,但我絲毫沒(méi)有去想,因?yàn)槲也欢?/p>

我要去考級(jí)了,我手里拿著葫蘆絲,手里全是汗,因?yàn)槟鞘?人比賽,只有二人才能成功,快輪到我了,爸爸突然講了一句,“我不去看你比賽了,我在外頭等你!”我心灰意冷的低聲呢喃,心想,我討厭這個(gè)不近人情的父親,我走上講臺(tái),分明看到了父親的身影,那個(gè)熟悉的背,就轉(zhuǎn)頭的瞬間,我捕捉到了他那關(guān)切、慈愛(ài)的目光,我又一次沒(méi)去想,因?yàn)槲也欢?/p>

那一天,是我的生日,我期待著我的生日蛋糕,這時(shí),爸爸回來(lái)了,他把蛋糕往桌上一扔,冷冷的說(shuō):“自己吃吧,我有事!”說(shuō)完,便走了……我當(dāng)時(shí)心里頭好恨他,心想:“哪有這樣的父親!但在他回頭時(shí),我又看到那充滿關(guān)愛(ài)的眼神,看到了那始終讓我摸不明白,怎么了讀不懂的眼神!

爸爸說(shuō):“傻丫頭,在那里干嗎?”我嚇了一跳,回給爸爸一個(gè)微笑,在這一刻,我懂了,“無(wú)聲勝有聲……那些叮嚀……”

一個(gè)眼神,一個(gè)回頭,都包含著濃濃的愛(ài)意,幸福的花朵在我心中肆意綻放,那一刻,我懂了!

最新記憶深處的他(模板17篇)篇十六

往事徘徊腦海,笑聲縈繞耳畔,在那記憶的深處,總有一處揮之不去的黑暗。

還記得嗎?童年的我們?cè)鴶y手相伴,有著無(wú)憂無(wú)慮的生活,每當(dāng)想起,卻又有一絲悲傷。

不知為什么,從此我最愛(ài)的水果便是葡萄。

那一處處的記憶,猶如細(xì)沙淌過(guò)我的指尖,卻又無(wú)法抓住那瞬間的美好。

轉(zhuǎn)眼間,又是一年葡萄盛季,我們還是相邀那幼時(shí)的果園,可是你卻久久沒(méi)來(lái),我急了,便跑向你家,可你奶奶卻說(shuō),一向帶你不好的媽媽回來(lái)了,偷偷幫你轉(zhuǎn)了學(xué),現(xiàn)在正拉著你走向車站,聽(tīng)后,我便沖向車站,只希望能趕得上與你告別,完全不顧馬路上的車,沒(méi)想,我卻暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我已在醫(yī)院,呼吸變得很困難,想起來(lái),卻又沒(méi)力氣,旁邊是爸爸和媽媽。

一個(gè)月后,我出了院,卻始終沒(méi)能見(jiàn)到你,我知道,錯(cuò)過(guò)了那次想要再見(jiàn)你,恐怕便很難了。

我止住了想往下滴的眼淚,并祝福你,我的好姐姐。

最新記憶深處的他(模板17篇)篇十七

將要步入不惑之年的我,不知從何時(shí)起,夢(mèng)里夢(mèng)外,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的那棵老樹(shù),他是故鄉(xiāng)的標(biāo)志,粗大得五六個(gè)小伙子手牽著手才可以把它抱攏。那時(shí)幾個(gè)幼稚的小腦瓜仰著,仰得高高的,整個(gè)世界一點(diǎn)聲息都沒(méi)有,樹(shù)尖的幾根枯枝仿佛已直插入天宇,樹(shù)椏上的樹(shù)葉在風(fēng)的幫助下盡力撥走礙眼的白云,天藍(lán)藍(lán)的、云淡淡的、葉綠綠的,幾只小手牽得緊緊的,夢(mèng)也飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

前幾日,故鄉(xiāng)的表哥打來(lái)電話,家族添丁,他有了孫子,要大擺酒宴,以謝親朋。恰巧又逢中秋,老爸、老媽思鄉(xiāng)心切,這我是理解的,“月是故鄉(xiāng)明”。懷揣著童年的夢(mèng),踏上了歸鄉(xiāng)的路,身子在路上,心早已飛回了故鄉(xiāng),腦子已被故鄉(xiāng)老樹(shù)填滿,不需語(yǔ)言來(lái)表達(dá),臉漲的紅紅的,心也急促地跳。

到了!路一轉(zhuǎn),故鄉(xiāng)變便迎到了面前。嘿,故鄉(xiāng)變了,低矮的土房,已被紅磚藍(lán)瓦所替代,路已由泥濘的土路變成了平整的水泥路,父母回憶過(guò)去的一草一木,女兒像蝴蝶一樣在車?yán)镲w來(lái)飛去,我卻憑空添了失落,隱隱中覺(jué)得它已不是我記憶中的故鄉(xiāng)了。

走在村道上,遇到許多人,但在記憶里已經(jīng)模糊,路上玩鬧的小孩更不知是誰(shuí)家的娃,一經(jīng)點(diǎn)撥,倒吸了一口涼氣,看看女兒,才知?dú)q月催人老的真諦。老屋已沒(méi)了蹤影,這時(shí)才明白我只是個(gè)過(guò)客,家的感覺(jué)已不敢奢望。

晚上,酒到酣時(shí),哥幾個(gè)坐在表兄家的炕上,濃茶加深了醉意,童年的趣事又成堆的浮現(xiàn)。有意的提起老樹(shù),大表兄不在意地說(shuō)“他可是咱屯子的標(biāo)志,放羊二十里都能看到它,但不知前幾年怎么了,樹(shù)葉掉光了,樹(shù)干爛了一個(gè)打洞,村里怕這龐然大物倒了扎到了孩子,只好把它放倒,伐樹(shù)那天我去了,樹(shù)干里流出了紅色的汁液,有人說(shuō)是血,我不信。現(xiàn)在只有樹(shù)根在那,挖掘機(jī)動(dòng)不了它,只能由它自生自滅了”。我呆坐了許久,不知該說(shuō)什么,哥幾個(gè)又嘮起了別的,我卻全無(wú)興趣,走出屋,心里總是不能平靜不下來(lái)。它存活的時(shí)候卻忘了看它,現(xiàn)在只能從童年的記憶中把它拾起,今天是八月中秋,月在云中竄梭。

學(xué)校只放了三天假,該離開(kāi)故鄉(xiāng)了,送出大門的姑姑握著老爸的手不放,女兒與幾個(gè)玩伴互送糖果,約定在明年的中秋。

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教學(xué)工作計(jì)劃是為了合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度而制定的計(jì)劃性文件。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到教師如何在教學(xué)工作計(jì)劃中融入新的教育理念和教學(xué)資源。
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。文章摘要:曲折有致的洞勢(shì)地
感恩是一種向前看的力量,它能夠給予我們無(wú)限的動(dòng)力和勇氣去追尋夢(mèng)想。小編為大家整理了一些感恩的心得和體會(huì),希望能夠啟發(fā)大家的思考。。你要感恩誰(shuí)呢?我要感恩我的父母
感恩是一種積累美好回憶的方式,它能夠讓我們更加珍惜那些曾經(jīng)擁有過(guò)的美好時(shí)刻。下面是一些感恩總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠激發(fā)您思考和寫作的靈感。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)遵循因材施教的原則,根據(jù)不同幼兒的差異制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。按照大家的需求,我為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考查閱。
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法,能夠幫助我們更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。小編為大家挑選出一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的美好愿望和追求,它能夠激勵(lì)我們不斷努力。接下來(lái),讓我們一同欣賞一些激動(dòng)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,一起感受成功的喜悅。夢(mèng)想,是一座燈塔,為我們綻放
工作報(bào)告需要明確任務(wù)目標(biāo)、詳細(xì)描述所做的工作和遇到的困難,以及解決問(wèn)題的方法和效果。掌握常見(jiàn)的工作報(bào)告寫作模板和表達(dá)方法,可以提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。
讀后感是在讀完一本書或一篇文章后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人思考和感悟的一種表達(dá)方式。為了幫助大家更好地寫好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀后感記錄了我們閱讀過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過(guò)對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的思考,我們可以更全面地理解書籍的內(nèi)涵和意義。接下來(lái),我們一起來(lái)領(lǐng)略一些寫作大師們的讀后感,或許
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
今天,我非常榮幸站在這里,與大家分享我的觀點(diǎn)和想法。在閱讀這些講話稿范文時(shí),我們可以注意其中的思路和表達(dá)方式,了解如何通過(guò)言辭和修辭手法來(lái)影響聽(tīng)眾和引發(fā)共鳴。
行政是指在國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)或其他國(guó)家機(jī)關(guān)中負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)的工作崗位。行政工作的發(fā)展離不開(kāi)各行各業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),下面是一些行政管理的經(jīng)典文獻(xiàn)和著作推薦。
下半年的總結(jié)需要站在整體的角度來(lái)思考,從不同方面全面地總結(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的下半年總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。年初公司對(duì)審計(jì)部人員作了相應(yīng)調(diào)
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)逐漸深入和完善的過(guò)程,需要我們持續(xù)不斷地進(jìn)行,從而實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步和發(fā)展。下面是一些自我評(píng)價(jià)的優(yōu)秀范例,對(duì)于寫自我評(píng)價(jià)的人來(lái)說(shuō),是一份很好的參考資料
月工作總結(jié)是每個(gè)月對(duì)個(gè)人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作效率。這些月工作總結(jié)范文涵蓋了不同崗位和職業(yè)的人們,他們通過(guò)總結(jié)和反思
下半年是一個(gè)決勝階段,我們要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于下半年總結(jié)和計(jì)劃的范文和案例,希望能給大家提供一些啟示和靈感,讓我們共同努力,
策劃方案可以幫助我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈佑袟l理地進(jìn)行安排和管理。請(qǐng)大家關(guān)注以下策劃方案案例,從中找到適合自己的創(chuàng)新點(diǎn)和亮點(diǎn)。二、晚會(huì)主題。主題1:今年夏天。主題曲
讀后感可以幫助我們總結(jié)和提煉書中的精華內(nèi)容,使我們對(duì)于書中深刻的思想有更加深入的理解和領(lǐng)悟。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況和工作效果的一種呈現(xiàn)和證明,對(duì)于實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定具有重要的參考價(jià)值。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文中的亮點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)之處。
寫心得體會(huì)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái),請(qǐng)您關(guān)注一些來(lái)自名人和專家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)將給我們帶來(lái)啟發(fā)。隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,做到因材施教。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)計(jì)劃范文,快來(lái)看看吧。1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,在閱讀中識(shí)字15個(gè)(底限),
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。時(shí)間飛得真快,
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶來(lái)一
優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢
個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠讓用人單位了解到我們的工作能力、學(xué)習(xí)背景以及個(gè)人特長(zhǎng)。小編為大家整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)提供一些參考和指導(dǎo)。
作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來(lái)看看吧。
寫心得體會(huì)的過(guò)程不僅讓我們回顧已經(jīng)走過(guò)的路程,還可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的方向。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以更深入地理解心得體會(huì)的寫作要點(diǎn)和技巧
合同協(xié)議中的條款應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī),符合公平、公正的原則,以保證合作的公平性和合法性。以下是一些實(shí)例,展示了不同類型的合同協(xié)議的寫作方式與內(nèi)容。簽訂地點(diǎn):簽訂時(shí)
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。為了方便大家理解和學(xué)習(xí),我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生
在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角度出發(fā),展
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的法律工具,有利于維護(hù)交易雙方的合法權(quán)益。對(duì)于不熟悉合同協(xié)議的人來(lái)說(shuō),參考范文可以提供一種寫作思路和參考模板。住址:________
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思考方式。風(fēng)吹起如花般破
教學(xué)工作計(jì)劃的制訂需要教師綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析和教學(xué)環(huán)境等因素進(jìn)行評(píng)估和決策。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科特點(diǎn),合理安排課程進(jìn)度和教
優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。在未來(lái),汽車的速度會(huì)非常快,
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,既可以給他人帶來(lái)啟發(fā),也可以加深自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。這些心得體會(huì)范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個(gè)人成長(zhǎng)的思考
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中信任和合作的象征,它確保了交易的公平和誠(chéng)實(shí)。合同協(xié)議的范文可以為你提供一種寫作思路和表達(dá)方式,使你能夠更好地理解和運(yùn)用合同法規(guī)。
4.讀后感是讀者與書籍之間的對(duì)話,是表達(dá)個(gè)人情感和體驗(yàn)的一種方式。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文,希望能夠讓大家在閱讀和寫作中找到更多的樂(lè)趣和收獲
在三分鐘內(nèi)為自己制定一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃,安排接下來(lái)的任務(wù)。以下是一些關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)給出清晰工作計(jì)劃的實(shí)用建議,快來(lái)看看。天,我演講的題目是:緬懷革命先烈。當(dāng)我們
安全工作總結(jié)是對(duì)安全工作的脈絡(luò)把握和規(guī)劃,對(duì)安全工作的持續(xù)改進(jìn)和提升至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同層次和風(fēng)格的寫作,從而提升自己的寫作水平。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以了解到不同題材和類型的寫作樣例。最近,局機(jī)關(guān)組織開(kāi)展
年終總結(jié)可以幫助我們更加客觀地看待自己,增強(qiáng)自信心和自我價(jià)值感。下面是一些關(guān)于年終總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍椭?012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)
幼兒園小班的教師具備專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn),能夠有效引導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。范文中的幼兒園小班總結(jié),以積極向上、可讀性強(qiáng)為特點(diǎn),給人留下深刻的印象。1、教會(huì)幼兒用木
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N覌寢尳衲?1
4.計(jì)劃書能夠讓我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),提高效率。以下是小編為大家準(zhǔn)備的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒,使你的計(jì)劃書更具說(shuō)服力和可信度。
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況,小編整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的撰寫應(yīng)緊扣主題,不要過(guò)多廢話,突出重點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹业纳暾?qǐng)?zhí)峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):您們好!我是xx系x
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的能力和價(jià)值,并提升自信心。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,我
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書寫、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。為了提高寫作
作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。對(duì)于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和
在讀完一本書之后,寫下自己的讀后感可以幫助我們更好地理解和消化書中的知識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠給大家在寫讀后感時(shí)提供
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。
教學(xué)計(jì)劃還可以幫助教師更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。以下是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)計(jì)劃,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
中班教案通常包括目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)估等方面的內(nèi)容。這些中班教案的設(shè)計(jì)思路獨(dú)特,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律
讀后感是一種對(duì)書中所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,它可以幫助我們從多個(gè)角度去思考和分析書籍中的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家整理的精選讀后感,希望能對(duì)大家的讀書和寫
在活動(dòng)策劃中,需要充分考慮參與者的需求和期望,以及活動(dòng)對(duì)其帶來(lái)的影響。希望這些活動(dòng)策劃范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭⒃趯?shí)際的活動(dòng)策劃中取得好的效果。1、引導(dǎo)幼兒感受
中班教案可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是一些中班教案的精彩實(shí)踐分享,希望對(duì)中班教師的教學(xué)工作有所啟發(fā)。活動(dòng)過(guò)程:1.導(dǎo)入:欣賞“全家福
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。我的外公人很好,但是上天很不公
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是構(gòu)建信任、維護(hù)交易穩(wěn)定的重要手段,有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以下是一些合同協(xié)議的案例分析,幫助大家更好地理解合同的重要性和作用。甲方:(以下簡(jiǎn)
心得體會(huì)是對(duì)某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程中獲得的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給
-通過(guò)寫思想?yún)R報(bào),我們可以深入思考問(wèn)題,加強(qiáng)自我反省和成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同層次和不同主題的思想?yún)R報(bào)實(shí)例。敬愛(ài)的黨組織:您好!以邁入大二的我此
良好的申請(qǐng)書不僅需要清晰的表達(dá)和邏輯,還需要貼切的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的信息傳達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的更多申請(qǐng)書范文,希望能為您提供一些參考和啟示。尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):本人
在寫述職報(bào)告時(shí),要用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)、事實(shí)和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的陳述,增強(qiáng)報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些成功的述職報(bào)告案例,幫助大家更好地理解如何寫好這類文書。
采購(gòu)管理需要不斷學(xué)習(xí)和提升,以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。請(qǐng)閱讀以下的采購(gòu)挑戰(zhàn)與解決方案,它們或許能夠給你提供一些靈感和啟示。時(shí)光終于翻到20xx年,年,感慨萬(wàn)千
工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得成績(jī)和遇到挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),有助于我們提升工作效率和解決問(wèn)題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有越來(lái)越多的人需要寫月工作總結(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)
讀后感是對(duì)讀物中的人物、情節(jié)和背景等要素的理解和交流。為了幫助大家更好地寫出精彩的讀后感,小編為大家分享了一些寫作技巧和心得。書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚。一本好書
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要環(huán)節(jié),通過(guò)會(huì)議可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方針。接下來(lái),小編為大家推薦一些家長(zhǎng)會(huì)的議題和話題,供大家進(jìn)行討論和交流。尊敬的各位家長(zhǎng):
小班教案是指為小班學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo),幫助他們?nèi)姘l(fā)展。小編為大家整理了一些小班教案范文,希望能給教師提供一些靈感。本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是鼓勵(lì)幼兒積極參與
教師的師德涉及到教師的職業(yè)道德、人格修養(yǎng)、教學(xué)能力等方面。接下來(lái)介紹一些教師師德建設(shè)的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。各位教師:大家好!在每個(gè)人的心靈深處都
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。1、理解課文內(nèi)容,向南
"月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作的一個(gè)回顧和總結(jié),通過(guò)對(duì)工作進(jìn)行梳理和歸納,可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率。"以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家
夢(mèng)想是人們心中最美麗的風(fēng)景,它是指心靈深處對(duì)未來(lái)理想和追求的一種表達(dá)。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想的經(jīng)典案例,或許能給你的道路上指引方向。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下
范文范本可以幫助我們規(guī)范自己的寫作習(xí)慣,提高寫作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家搜集的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和幫助。
活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、具體方案和實(shí)施步驟等關(guān)鍵信息。希望通過(guò)閱讀這些范文,可以為大家在編寫活動(dòng)方案時(shí)提供一些建議和啟示。1、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以讓教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),有條不紊地完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中展示了教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,可以為教師提供參考和借鑒。
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