讀后感是對讀完一本書或一篇文章后的感受和思考的表達，它可以增強閱讀的深度和廣度。以下是小編為大家精選的幾篇優秀讀后感范文，歡迎大家閱讀和欣賞。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇一
《馬小跳玩數學》中，馬小跳用生動的例子告訴我，怎么樣去學數學，學好數學的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么，跟著算什么，如何正確的審題目，怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測試呢！
我特別愛在故事中學知識，而《馬小跳玩數學》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜歡這本書了。
我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學》這類的'書，能更加訓練我們的大腦，把我們的大腦變的更為發達。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇二
暑假里，我看了一本很有意思的書，是《馬小跳玩數學》。這本書很好看，它的內容豐富多彩，講的是馬小跳和他的伙伴們在生活中遇到的一些數學問題，有些很容易有些很難，但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。
馬天笑先生就拿了三個彈珠，兩個紅的一個黃的，然后給杜真子黃的，馬小跳紅的，再讓他們兩個猜自己手里拿的是什么顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實我也能猜出來，因為杜真子拿了唯一的黃色，剩下的就只有紅色了，怪不得馬小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我搶東西，我就可以跟他這樣玩，那到時弟弟輸了也會無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一群愛動腦的孩子，我要向他們好好學習，碰到問題時自己多想想，真做不出來再去問老師，這樣我一定能提高成績。
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最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇三
有人感覺數學是無聊的，無趣的，但是在這本《馬小跳玩數學》中，你可以和馬小跳一起在數學王國中遨游，輕輕松松的和馬小跳學數學，玩數學，使你不在覺得數學是無聊的、無趣的，而覺得是生動的、有趣的。
《馬小跳玩數學》這本書寫了馬小跳在生活中碰到的數學問題、比賽等。這本書友許多集，也有許多人物，人物有主人公馬小跳、馬小跳的爸爸馬天笑，馬小跳學校班級中的數學課代表丁文濤，馬小跳的同學夏林果……《馬小跳玩數學》中有許多內容，有過河，有你怎么沒有學習的時間了，有爸爸媽媽今年幾歲，有“千年蟲”是什么蟲……這些都是馬小跳一個個在身邊遇到的數學。
我最感興趣的是“烤面包。”“烤面包”說的是寶貝兒媽媽用烤面包機烤面包，一次只能烤兩片，每片只能烤一面，烤每一次要花一分鐘，寶貝兒媽媽現在要烤3片面包。馬小跳知道了媽媽要烤4分鐘，說：“只用烤3分鐘就能烤好，不用4分鐘。”媽媽怎么也想不出來。原來a1面和b1面烤一分鐘，a2面和c1面烤一分鐘，b2面和c2面烤一分鐘，一共要三分鐘。這篇故事，既讓我們學懂了烤面包也可以有節約時間，又讓我們知道了數學也可以在生活中運用，數學無處不在。
在《馬小跳玩數學》這本書中，最主要的是玩中學，學中玩，在玩游戲中學會數學，“聽話的硬幣”就是這樣的.。一天，馬小跳和他爸爸玩硬幣，猜硬幣的正反。馬小跳說：“你是大人，我吃虧。所以我來拋硬幣，而且我先猜。”馬小跳開始拋硬幣了，馬小跳每次乘用手按下硬幣時偷看了一枚硬幣，他和爸爸玩了好幾次，馬小跳是贏多輸少，因為他偷看了一枚他猜對的可能性是50﹪，而馬小跳他爸爸猜對的可能性是35﹪，。
除了馬小跳學習了數學，他還學習了很多東西。和馬小跳一樣我們也要學習很多東西，玩中學，學中玩，我們要健康、快樂的成長起來。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇四
《馬小跳玩數學》是楊紅櫻的又一本大作，我特別喜歡。
《馬小跳玩數學》中，馬小跳用生動的例子告訴我，怎么樣去學數學，學好數學的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么，跟著算什么，如何正確的審題目，怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測試呢！
我特別愛在故事中學知識，而《馬小跳玩數學》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多，所以就更喜歡這本書了。
我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學》這類的書，能更加訓練我們的大腦，把我們的大腦變的更為發達。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇五
楊紅櫻《馬小跳玩數學》教會我了很多很多的數學知識，解題方法，數學方面的小故事。
《馬小跳玩數學》這本書。其中有一篇故事說的是馬小跳、毛超、唐飛、夏琳果去商場里購買冷餐會要用的食品。他們采用了aa制，每人交25元給馬小跳，一共交了25×4=100（元），結賬時用了85.7元，還剩下100—85.7=14.3（元），他們捐給了希望工程。我問媽媽什么是”aa制“，媽媽卻讓我上網去查答案。原來”aa“是”algebraicaverage“的縮寫，意思是”代數平均“，是指”各人平均分擔所需費用“。通過這個故事，我不但了解了”aa制“的意思，還讓我明白了一個道理，那就是生活中時常常會用到的數學知識。以后我會更加認真學習數學，掌握數學的技巧和方法，在生活中發現數學問題，并用學到的知識解決它。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇六
《馬小跳玩數學》這本書中，有很多有趣的故事片段，更有很多驚險的故事片段。其中，我認為最驚險的片段就是熱帶叢林遇險的故事。
故事的情景是這樣的：馬小跳和他的丁克舅舅去非洲叢林參加暴走活動。誰知，馬小跳和他的團隊竟然被紅毛族人包圍了！族人首領遞給他們一塊樹皮，上面寫著：
8*8=89*9*9=59*3=3（93+8）*7=83789*57=？
首領還說：“我們的算式中，數字和你們代表的數不同。你們要算出這堆算式中最后一個算式的正確結果，否則你們就必須在這里干一年苦役！”
丁克舅舅哪想干一年苦役呢？他和團隊中的結果精英左思右想，可他們都沒有想到方法，他們只好把樹皮交給了馬小跳。一個小時后，馬小跳竟然想出了答案！
原來，由8*8=8可以想到1*1=1，所以8對應的是1。9*9*9=5，相當于9的立方為5，所以9等于2，5等于8。因此9*3=3，可以轉化成2*3=3，那就是說3等于0。（93+8）*7=837就可以寫成（20+1）*7=107，可以判斷出7等于我們的5，所以89*57可以化成12*85，12*85=1020，再轉成紅毛族人的數得出答案是8393，問題當然就迎刃而解了。
讀了這個故事后，我懂得了：做事不能盲目思考，要像馬小跳一樣，有順序有條理地思考。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇七
數學就像空氣一樣，他時時刻刻圍繞在我們的身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。大到遠在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊含著深刻的數學知識。
我一直覺得，數學會使人變得更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時，數學就像一個調皮的鼠標，總是在不經意間偷偷潛入你的大腦，然后悄悄輕點左鍵，一舉激活你沉睡的數學細胞，隨后，不計其數的想象因子開始爭先恐后地開始展露新角，它會使你的夢想在形態各異的方程等式中得到華升，引領你走入一個奇妙的未知世界。
來吧！讓數學充盈你們的生活，在玩中體會知識帶來的樂趣，這些成長中的樂趣，將會值得你們珍藏一輩子哦！
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇八
馬小跳，我覺得你是一個聰明的孩子，因為有一集你打敗了林子聰，這讓我很佩服。
還有一次馬小跳也打敗了林子聰。那時候林子聰雙臉發紅，馬小跳幫他算了出來。
有一次開始演講比賽，有一題嗎小跳不會做但他還是答上了。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇九
我最近讀了一本叫做在《馬小跳玩數學》的書。書里講的是馬小跳運用數學知識解決生活中遇到的一個個數學難題的故事。說實話，我這個對數學不是很開竅的家伙以數學故事書還真是不怎么感興趣。不過這本書被宣傳標語說得神乎其神的，我按捺不住好奇心，還是打開看起來。
我漫無目的地亂翻著，漸漸地，我發現每一篇故事都那么吸引人，里面有那么多不同的解題方法，讓我感到很新奇。原來，呆板的數字也能構成有趣的題目呀！我對這本書的興趣也是越來越濃厚。本來我一直是一下看完整個故事，去學習里面的方法，有一回，我決定自己去解決故事里的問題。
經過認真地思考，我終于找到其中的.規律，快速算出了答案。哈哈，我成功了！我興奮地告訴爸爸，讓他分享我的喜悅，希望得到他的夸獎。爸爸拍拍我的小腦袋，鼓勵地說：“真棒，以后就這么做!”這下我倒有點不好意思起來，撒嬌地依偎在爸爸的懷里。這本書讓我領悟了數學的神奇奧秘，我要向大家強力推薦。
另外，我還想對大家說：“換一種思維理解數學吧，你會覺得它真的很有趣！”
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇十
最近我看了一本幽默風趣的數學課外讀物，馬小跳玩數學。
這本書是著名的作家楊紅櫻寫的，主要是有80個數學小故事組成，帶我們讀故事，做游戲，玩出數學好成績，比如在這本書里有一個小故事，是讓求該買多少頭牛的，第一片牧場，三又1/3畝，12頭牛，四星期吃完牧場的草，第二片牧場十畝，21頭牛九星期吃完牧場的草，現在想讓買的牛十八星期吃完那片最大的牧場的草，不知道按這個比例，該買多少頭牛？畢竟我的能力有限，在沒有看下面的解題密碼的時候，連題意我都不理解，但是看完下面的解題密碼，我有了一些小小的頭緒。
這本書帶領我們從玩兒中學，學中玩，而從這本書我也真正體會到了，什么是生活中處處有數學。在這本書中，我也發現了數學中的美和數學中的樂趣，還能在這本書中把我們不會和比較不熟練的題的大致思路弄明白。
我覺得看了這本書，我的數學成績慢慢就提高了，以后還要看這樣的數學課外讀物。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇十一
我覺得馬小跳很聰明，什么題目都難不倒他。丁文濤也很聰明，他出得題目會把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數學知識。安琪兒不是很聰明，我相信她會聰明起來的。夏林果快樂地在數學迷宮里漫游，每走過一段路，就學到一份知識。
我看了《馬小跳玩數學》后，我發現自己跟馬小跳一樣更喜歡數學了。
我看了馬小跳在生活中巧妙的應用數學，不僅實用，而且還能幫助我學習數學。
在生活中，運用數學知識，讓我的口算有明顯的進步，我也在從中吸取快樂，讓我更加自信，讓我能在數學海洋里探索思考。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇十二
在暑假里我看完了馬小跳玩數學這本書，我覺得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學們在生活中遇到的數學難題，他都自己認真思考，解決一切問題。
馬小跳第一次解決問題碰到困難，請求幫助的時候才知道，只要認真思考，什么事情都很簡單。沒有什么事情解決不了。但那時候已經后悔莫極了。
今后，我要向他學習，遇到困難不退縮，成為他那樣的人。
但在學習這本書的過程中我們也遇到過不少的難題，我總是和我的`家人一起討論·學習·計算·思考解決了一道又一道的難題。例如：可惡的盜賊·交錯的火柴棒·魔法電子表等等。
我覺得這些題解題后，對將來學數學的孩子來說，有很大的促進，這本書直的一看。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇十三
今年的寒假里，我看了《淘氣包馬小跳系列》里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。
精彩片段一是：
有一次，寶貝兒媽媽――馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說，她把自己當作柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳，而寶貝兒媽媽每一次吃了點榴蓮，還剩下的話，她就會把剩下的榴蓮放進冰箱，還冰箱里的水果都會變臭，這使馬小跳忍無可忍。當晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進客廳，打開冰箱，把榴蓮扔進衛生間的馬桶里，一轉眼，榴蓮不見了。第二天，寶貝兒媽媽發現榴蓮不見了。她看見了地上的腳印，也發現了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到某地去了。馬小跳承認了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!
精彩片段二是：
三八婦女節那天。馬小跳為寶貝兒媽媽做了一個十二、十三層的三明治，有一尺多高，寶貝兒媽媽大吃一驚，萬分激動，抱著馬小跳大哭一場，哭完之后，把十三層的三明治放進陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎杯拿了出來，這時，馬小跳覺得自己是最幸福的人。
在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個其樂融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格，他是個有孝心，知錯就改的孩子。
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇十四
馬小跳，他的數學很好，是數學小明星呢！馬小跳玩數學是老師推薦的，非常好看。
《馬小跳玩數學》這本書是中國作家協會會員，四川省作家協會副主席楊紅櫻寫的，里面講述了馬小跳在學習數學中的故事，十分有趣。
今天，我正在聚精會神地看書。忽然，有個問題把我難住了，我算了半天，也沒有算出答案，沒辦法，我只好找哥哥幫助了。
哥哥說：”他共套了10次，每種小動物都套中過，每種動物至少被套中一次，共得了61分。其中，在每種小動物各套中一次的三次得了9＋5＋2＝16次，而另外的7次，共得了61—16＝45分。這7次中，不可能都套中小白兔，也不可能6次都套中小白兔，如果這樣，得分就會超過45分，也不可能5次都套中小白兔，其他兩種小動物各套中一次，再套5次小白兔，8次就61分了。那我們假設7次套中小白兔4次，就得38分，還差45—36＝9分，還要套3次。如果一次套中小熊，得5分，2次套中小狗，的4分，這樣套3次又得了9分，合起來正好共套了7次，得45分，所以一共套中小白兔5次。
哦，原來是這樣啊！我聽后恍然大悟，看來我以后還要多動腦筋啊！
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇十五
“啊！終于看完啦！”今天，我津津有味地看完了《馬小跳玩數學》這本書。
《馬小跳玩數學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數學知識與難題，他們都能巧妙的解決難題。里面有”數學王子“丁文濤、有”數學部落“的掌門人馬小跳、還有在數學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果。在閱讀書的時候，我仿佛也是他們中的一員，與他們一起解決難題，一起暢游數學樂園，一起放聲大笑。書上有很多有意思的題，比如說24點游戲、奇妙的一筆畫、解決電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數學就像空氣一樣，它時時刻刻圍繞在我們的身邊。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系，小到一個細菌，都蘊涵著深刻的數學知識。
看完這本書后，我覺得數學會使人變的更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時，數學就像一個頑皮的鼠標，總是不經意間潛入你的大腦，然后悄悄點左鍵，一舉激活你沉睡的數學細胞，隨后，不計其數的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。它會使你的夢想在形態各異的方程、等式中得到升華。
各位同學們，拿出你們全部的熱情加入到玩轉數學的行列中吧！讓數學充盈你們的生活，在玩中體會知識帶來的樂趣。這些成長中的快樂，將會值得你們珍惜一輩子！
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇十六
”啊！終于看完啦！“今天，我津津有味地看完了《馬小跳玩數學》這本書。
《馬小跳玩數學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數學知識與難題，他們都能巧妙的x難題。里面有”數學王子“丁文濤、有”數學部落“的馬小跳、還有在數學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果。在閱讀書的時候，我仿佛也是他們中的一員，與他們一起x難題，一起暢游數學樂園，一起放聲大笑。書上有很多有意思的題，比如說24點游戲、奇妙的一筆畫、x電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數學就像空氣一樣，它時時刻刻圍繞在我們的`身邊。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系，小到一個細菌，都蘊涵著深刻的數學知識。
看完這本書后，我覺得數學會使人變的更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時，數學就像一個頑皮的鼠標，總是不經意間潛入你的大腦，然后悄悄點左鍵，一舉激活你沉睡的數學細胞，隨后，不計其數的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。它會使你的夢想在形態各異的方程、等式中得到升華。
各位同學們，拿出你們全部的熱情加入到玩轉數學的行列中吧！讓數學充盈你們的生活，在玩中體會知識帶來的樂趣。這些成長中的快樂，將會值得你們珍惜一輩子！
最新馬小跳玩數學讀后感馬小跳玩數學讀后感（優秀17篇）篇十七
《馬小數玩數學》是我們最熟悉的數學課外書，馬小跳是我們熟悉的小數學家。假期里，我第二遍閱讀了四年級的《馬小跳玩數學》這本書。這本書講的是馬小跳運用數學知識解決生活中遇到的一個個數學難題的故事。里面的故事都蘊含著不同的知識，通過有趣的故事讓我們和馬小跳一起學數學，玩數學。
在“老爺爺和老奶奶誰年紀大”這個故事里，所蘊含的數學問題是我們熟悉的年齡問題。故事講的是馬小跳和他的朋友們在公園里遇見了數學教授的老爺爺和老奶奶，大家想知道老爺爺和老奶奶誰的年齡大，就在那里爭論，誰也不服誰，最后他們派了張達去打探。老爺爺沒有直接告訴張達，而是讓張達帶來問題：今年我的年紀加上老奶奶的年紀一共130歲。20年前，我的年紀加上13歲，是老奶奶的年紀減去13歲后的2倍。這可難倒小朋友們了。你是否和馬小跳他們一樣傻眼了？那我們就一起來探秘吧！
我們知道，年齡問題常常會用到差倍、和倍、和差的解題方法。我們要牢記年齡問題的三大特點：一，兩個人的年齡差是不變的；二，兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的；三，兩個人的年齡倍數是發生變化的。只要我們記住方法，讀懂題意，問題就能迎刃而解了。
這道題的突破口就在于20年，如果按20年來計算，老爺爺老奶奶的的年齡和是130減去20乘以2等于90，根據最后的條件，20年前，（老奶奶的年齡—13）乘以2等于老爺爺的年齡+13，我們把90分成2個接近的數代入到算式中，算出20年前老奶奶43歲，老爺爺47歲，驗算43+47=90是正確的，所以老奶奶今年是63歲，老爺爺是67歲。
除了這個故事，還有“火車中的速度”的行程問題，“歐陽校長的項鏈”的周期問題，與“夏林果合影”的排列組合問題等等，每個故事都充滿了趣味，引人入勝。除了有趣的數學故事，這本書的主人公馬小跳也是很讓人喜愛的，我們要向馬小跳學習，碰到難題認真研究、獨立鉆研。
讓我們一起加入馬小跳玩數學的行列，和馬小跳一起來學數學、玩數學，在五彩斑斕的數學海洋中盡情地遨游吧！