優秀作文不僅僅是內容上的卓越表現，還需要在語法、拼寫、標點等方面做到無懈可擊。以下是一些優秀作文的片段，它們展現了作者的思維深度和語言表達的魅力。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇一

x（1）班這一天發生了許多尷尬的事，這些尷尬的事使周圍的人哄堂大笑，更使自己內心的情緒如六月的天，千變萬化。星期一下午，第一節體育課。大家排著隊走向操場，上體育課。走到垃圾房附近，只聽前面傳來“啊”一聲，然后隨著隊伍的前進我看見程懿潔竟光著一只腳，跳向我站的方向。我的目光立馬轉向了身旁。只見一只大紅色的.棉鞋正“躺”在水泥地上。再仔細一看，發現棉鞋鞋背上的接頭處的線斷了，裂開了一個大口子。程懿潔一邊穿，一邊低聲埋怨：“都怪這個朱祺，把我的鞋子給踩破了。”開始我還沒反應過來，隨后伴著“哈哈”的笑聲，我也笑了。鞋背破了，露出了她的腳背。我捂著肚子哈哈大笑，說：“程懿潔，你的腳好像夾著熱狗的面包哦！”

而且你居然還沒穿襪子！

哈哈，真好笑！

笑死我了！

程懿潔也笑“傻”了，不過是尷尬的笑，她有點難為情地說：“這雙面前棉鞋是去年買的，穿了襪子就穿不進去了。不穿襪子，剛剛好可以穿進去。”我也看出了她的尷尬，不再笑了，也不再多問她什么了。我看看她的鞋，對她認真地說：“你這樣就算能上體育課，也會被同學笑死的。要不，我先幫你去請個假，到樓上去再想辦法吧！

她紅著臉點點頭。我陪她回到了教室，并讓她坐在位置上別走動。而我去了陸老師辦公室，本想幫她去問陸老師借雙鞋子的，可好湊不湊陸老師不在。無奈，只有去校門口打電話，叫人送鞋了。臨走前，程懿潔還不忘拿一張餐巾紙蓋住她的腳背，我又被她的舉動給逗笑了。她也笑了幾笑，我笑嘻嘻地說：“程懿潔，你還是別笑了，怎么比哭還難看啊！

剛走到書畫室，我看見陳老師從校門口進來，于是我迎上去和陳老師說了這件事，并問陳老師借了雙鞋。程懿潔跟著陳老師進了辦公室，剛進去沒一會兒，就聽見老師們明朗的笑聲從辦公室里傳來。我站在門外，心里有點不是滋味兒。一會兒，她紅著臉出來了，她說老師們聽了這件事都笑“死”了。此時，我偷看了她一眼，她看見我在看她尷尬地笑了。第二節課下課，我和羅雨歆她們，還沉浸在音樂的氛圍里，討論最近有那些歌壇新秀。一邊走走一邊聊，可能是我講得太入神了，竟走進了二班的教室。我看著一張張陌生的面孔，心里頓時反應過來。啊！

走錯班了！

可等我反應過來時，已經來不及了。一雙雙眼睛瞪得老大，莫名其妙地看著我。我的臉發紅發燙，被羅雨歆她們笑了之后，我恨不得找條地縫鉆進去。可看她們笑成這樣，和自己沒頭沒腦的行為，我也尷尬地笑了。此時此刻，我太能理解程懿潔當時的心情了。想想自己的行為，真是哭笑不得。生活中充滿尷尬，如果少了它們生活就少了許多歡聲笑語和許多豐富的內心情感。老師評語：哈哈，真有趣！

雖然在別人尷尬的時候笑覺得不好，還是忍不住要笑呢！

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇二

告別了昨日緊張的高一生活。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。

第一味——酸。

剛開學聽說第一周是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我帶著一股興奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終于把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿酸痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的內涵。

第二味——苦。

由于永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長征，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以后得加強體育鍛煉。

第三味——辣。

做化學作業時，第一節的內容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。

沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果?雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前沖!

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇三

一枚梨子放置于時光中沉淀了甜，一壇醇酒放置于時光中沉淀了醉，而我們在時光中沉淀了成長。歲月亦是匠人，將我們在時光中打磨出來，用心雕琢，又用心捉弄，在挫折與風雨的洗禮中，我們逐步蛻變。

時間，生活。時間構成了生活，而生活，是可以慢一點，再慢一點的。遲子建在書中寫道：“對著青山綠水呼喊吧，快樂時就走一走，累了便停下來歇一歇。”

悠閑的生活帶給她的是有形的，是讓人放松的，但她通過這種生活告訴我們的卻是無形的。在嘈雜繁忙的路上行走，遇到紅燈停下來，等上短短的幾十秒，又何嘗不是一種悠然閑適的態度。在時間的沉淀雕琢下，遲子建變得通透，文字也愈發精致，這是時間賦予她的成長。

福樓拜曾在給遠方朋友的信中說到：自己每天都會看日出。這看似平凡又普通的事，又有幾個人能做到?每天清晨早早起來，等待著旭日東升，等待著朝霞鋪滿天空，就這樣堅持著，一天又一天，我不禁為之動容。倘若我日日忙于寫作，哪有閑工夫看日出呢?可大約也是由于福樓拜日日沉淀了日光，細細雕琢了余暉，才能把歲月用那般美好的姿態沉淀于紙上吧。

歲月亦是匠人，沉淀風沙，洗盡鉛華，不依然故我風華依舊，變得更加堅韌更加美好，風雨洗不去氣息，變遷帶不走氣質。

多想趁著大好時光，四處走走，到南方，到北方，去看十里長街，煙雨江南，去看黃沙作文漫朔，塞北高原。去看看那江南水鄉，是怎樣的江水催生了那些有情有義的女子，雖是女兒身，卻博覽群書，對天下之事清楚明了。

閑時對月當歌，彈一首陽春，舞一曲驚鴻，過著悠閑的不與世爭的生活，徑自享受時間的美好;去看看塞北異域，又是怎樣的酒肉滋養了這一方土地上豪爽的人們，去幻想那些馬上的民族的驍勇善戰，那些英姿颯爽的矯健背影，令人心潮澎湃。他們與酒為友，與草原為友，與天下為友，享受著現世的安穩，與世無爭。

去到巴黎，那個香水之城，讓那芬芳醉人的氣息彌補內心的空缺。走在香榭麗舍大街上，期待著有個頭上別著山茶花的美麗女人坐著馬車從街上奔馳過去。期待著能和文學巨匠來一場擦肩而過的浪漫邂逅，去靜靜享受時間的美好，在時間的雕琢下變得更加精致，更加富有魅力。

誰的心里沒有一處向往的地方，它擁有著自己所認為的所有恬靜與美好，或是一條老街，或是一個城堡，它有開不敗的花，有亙古不變景。

隨著時間的流逝，我們周圍的人會變，事會變，可始終不變的，是我們心中向往的地方，是那份美好的憧憬。流水它帶走了光陰的故事，改變了我們年齡，帶不走的是那份永恒的記憶。

歲月亦是匠人，誰的頭頂沒有灰塵，撿起被時光磨過的勇氣，讓雙腳沾滿清香的泥土，讓心靈沉淀了醉人的陽光。

歲月悠悠，菁菁我心，歲月是一個不老的匠人。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇四

如果你想飛，那就得克服重重困難，為自己準備翅膀。

——題記。

初上高二，一切都變得那么不如意，即使是瑣碎的小事，也會牽動我每一根神經。在置之不理與杞人憂天中，我選擇了后者。經過高一那慘不忍睹的成績的“洗禮”，原本對學習充滿激情的我不見了，取而代之的是對一切都已麻木。絕望的我，行尸走肉般徘徊于高二教學樓與宿舍樓間。

考試試卷發下來，我看著這些滿滿的紅“x”和大片大片的空白，我選擇了逃避，不再愿意看這一科，對學習的興趣也隨之下滑。我固執地認為，這樣沒事的，到時候臨時抱抱佛腳就可以了。可到了最后，所有的科目都亮了紅燈，我就這樣盲目地學習，盲目到顧不上去分析對錯、值不值得，隨心所欲地支配自己地時間，純粹地放縱自己，面對這些分數，我一遍又一遍地問自己：我的前途在哪里？我的人生目標、學習目標都不翼而飛，我已經沒有了堅持下去的勇氣。我突然覺得，天，黑壓壓的，似乎就要塌下來了。

老師似乎看出了我的反常，她細心地開導我，我一下子似乎明白了好多。是啊，沒有耕耘，哪來收獲？人生就像一條拋物線，從低谷走向高潮，然后再由高潮走向低谷，我正處于成績的低谷，再不努力，也許，我永遠也爬不上來了。有失敗陪伴，我不會寂寞，因為失敗讓我懂得抓緊時間，失敗讓我學會要去奮斗。這個過程很苦，但卻值得回味。失敗是我的起點，成功才是我的終點，坦然面對失敗，每個人都有每個人的價值。就像每一朵花都有它的名字。成績不好，不代表一切都不好，更不代表永遠都不好！

現在，我正在抓緊時間努力，因為，我不要愧對17歲，我要為以后的飛翔準備知識的翅膀！我的成績終于有了一點起色，雖然不多，但我相信，還會更好，我屬于我自己，我要為我自己規劃藍圖。

高二，我會學得更多，會走得更遠！

文檔為doc格式。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇五

十六歲不正是春起之苗嗎?爸爸的目光就是明媚的春光，媽媽的胸懷就是肥沃的田野。可進入初三那關鍵的時刻，不爭氣的我竟然在模擬中連連失誤。老師嘆息，同學不屑，我終于垂下了高昂了三年的頭。可爸爸的臉上始終掛著自信的微笑。慈愛的目光不是春風勝似春風。正是這目光鼓起了我上進的風帆，幫我揚起了不屈的頭顱。飯桌上，媽媽的櫥藝并不因我的成績的下降而降低。花樣更多了，飯菜更加可口了，沒有胃口的我不得不張大嘴巴狼吞虎咽，顧不上考慮什么減肥。就這樣我圓滿的結束了初中生活，成功的跨進了省重點的門檻。

急風暴雨中的路。

生活中不僅有父親的包容，母親的呵護，更多的是密布的烏云。成長的道路需要自己一步步真實的走過。高中生活是匆忙的，早上六點起床，朗朗的書聲后是四節排滿的課。稍事休息又是四節，晚上還有四節自修課。真是事事想連，環環相扣，幾乎沒有休息，還不算那如山的習題等著我們去攻克。在這急風暴雨中，海燕展開強勁的翅膀搏擊長空，海鷗躲在碉石后瑟瑟發抖，莘莘學子在這一場場急風暴雨中茁壯成長，漸成參天大樹。是啊，不經風雨怎能見彩虹!

等待圖畫的紙。

對于我們莘莘學子來說，生活是一張潔白的紙。它需要我們在上面添上美麗的房子，綠色的草地，紅碩的花朵。語文老師用他美妙的語言在這張白紙上描述北大的雄風，數學老師用他嚴密的邏輯演繹水木清華，外語老師用他幾乎可以亂真的“洋腔洋調”介紹著牛津、哈佛的民主與自由……其實，生活全靠自己體會，全靠自己創造，潔白的畫紙要靠我們自己來描摹。那就讓我們經風雨見彩虹，描畫出未來的美景。

春光中、沃野上，春苗茁壯成長;急風中、暴雨下，學子漸成大樹;清澈明凈的心湖里，七色的彩虹正在升起。這就是莘莘學子的生活。

感謝生活中的磨難。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是孟子說過的話。

自古圣賢多磨難。很多時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使你成熟，促使你堅強、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經歷的磨難。

有時候，人生中有價值的事，并不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發奮著書，寫下經典史書《史記》;李時珍如果不是三次落榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學巨著《本草綱目》;小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終于撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業上有建樹、成功的人士，他們成名之前大多數都經歷著生活中的各種磨難。由此可見，我們應該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來成功的機會和勝利的奇跡。

我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。

紅花感謝綠葉;蜜蜂感謝花朵;大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻、饋贈，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。人生的經歷不可能一帆風順，我要感謝所經歷或將要經歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經驗，使我堅強振作起來。磨難是我們“真誠的朋友”，沒有磨難的社會無法進步，沒有磨難的人類無法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險、無所畏懼、披荊斬棘發展過來的，人類發展的歷史就是一部從磨難到進步的歷史。

所以，我要感謝生活中的磨難!

我們這一段時間，不管是學生還是老師，都很忙，可是過了這短時間，大家都很欣喜，就好像高考結束了一樣，如釋重負。

很多人都在朋友圈里發動態，表達自己此時此刻重獲自由的心情，我想我也是很有情感共鳴的。也許每個人，都需要再這樣的環境里，不斷的去學習，不斷的去豐富自己，只有這樣，才能夠讓自己變得更優秀吧。

也許，這些都是如此簡單，又是如此復雜，牽動著我們的每一根思緒。

他們懂得的所有心情，其實也都是在一瞬間，他們都是可以清楚地樣子，大家都是看得清楚的狀態，在這一瞬間，看得懂的樣貌，如同今日，看電視劇，看電影，我們喜歡的樣子，其實都在一瞬間，我們都有各自的思想，在某一個瞬間，我們突然知道哪些筆記的內容，都是我們自己不喜歡的樣子，大家都可以懂得，大家都在自我安慰，可是大家都在一個地方，體會那些愛情。

也許，他們在看網課的時候，喜歡很多種背景環境，我們在不斷的去思考，可是這一切，帶給我們的思考和環境的深思，似乎都未必能夠深入到自己的思緒里面。也許，他們在很多時候，都能夠深入思考，可是我把我的電腦包放在這里，我走開去圖書館大廳，我也不能夠理解他們是否愿意停留在這里，等待許久。

畢竟，每個人的耐心都是有限的，不能浪費。

時間過去了，我們才終于發現，原來每個人愿意為你付出，其實都是可遇而不可求的。正如同我的室友一直安利我看的那本書，叫做awm，你是我的可遇不可求。

雖然聽起來很詩意，但是請原諒我實在看不下去。如果你感到好奇，可以找一下這本書試一下，也許你會喜歡，提醒一下，這是一本耽美文。

生活，就是充滿了無處不在的美好。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇六

我，一個農村學生，一直住在這個遠離城市的鄉村中，鄉村生活給我能留下印象的應有吧！回憶這過來的11年，我深刻地感受到了這鄉村的巨大變化。農村的人在城市人眼中都是一群井底之蛙――沒有什么見識，是的，我們沒到過什么著名的風景區，只能在電視上看上一眼罷了；也享受不到城市所帶來的繁華與熱鬧，我們都曾因生活在農村而自卑過。小時候，我們這里還沒有人想要如何改變自己的生活狀況，只求能吃飽穿暖。

現在，可不一樣了，農民的生活觀念發生了變化！鄉村在一天天地改變著。記得大概是在七年前吧！村里澆起了水泥路，并且連通了整個村子，從那天起，“晴天一身灰，雨天一身泥”的歷史不再發生。在村路上過往的車輛也逐漸增多。不久，每隔一星期就會有幾輛大貨車來到村口收購竹子，竹子可是我們村的特產，村中竹山是一座又一座，遠遠望去可謂連綿不斷，山上那竹子碧綠而又茂盛，現在可好了，只要上山砍下竹子，背到村口，過幾天就能變成現錢，村民們點著那一張張紅色的鈔票，收入如日中天，誰能心里不樂呵呵呢？再也用不著對明天的生活愁眉苦臉了，逐漸村民們用這錢購置了一臺臺機器來發家致富了。

不但一年四季有各式各樣的衣服可穿，而且放在衣柜中的還都是各種名牌服裝。現在，大多數人家都擁有規模不小的家庭工廠，住上了有獨家院子的三層別墅，村里的有線電視前幾天也變成了數字電視，看電視真的成了一種享受；過去家里有一輛汽車可是稀罕物，現在沒有的才是稀罕呢？田里再也用不著背朝皇天，面著黃土去勞作了，全成機械化了，耕種有拋秧機，收割有收割機，而且從開始竟然不用交皇糧了，地里種的都變成自己了。

再過一年，家門口的公路也要變成高速公路了，這在以前是無法想象的。是啊！農村發生了巨大的變化，這可從我們這個小小村落的變化中可以看出，在我這有記憶的11年中也能深深地體會到了。我想今后，農村人也用不著向往城里人的生活了，那一定會的。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇七

世界是不公平的，有些努力是沒有回報，白費力的。可是你還得繼續，繼續努力，繼續奮斗，繼續堅持。有什么辦法呢。你放棄？放棄是很解氣。可昌是如果你放棄，你又得花上更多的時間和精力去努力挽回敗局，不努力，不奮斗，不堅持，幸福勝利永遠不關你的事。生活只會一直下下下。所以為了生活，為了活下去。你不得不再次挺起疲憊的肩膀去繼續。這就是現實，這就是生活和無奈。

如今的社會是個現實的社會。強則活，弱則屎，屎自然就成為死，等死。而社會中的生活就一種挑戰。只有成與敗。誰也無法逃避。像歌中所唱“逃避一點也沒有有”。存在的還是會在，看不見代表不了不存在。當父母幫助不了你的時候，或是無法讓你過上想要的生活。那挑戰者就只能是你一個人了。繼續！

當努力看不到回報，一定會很想放棄。可是行嗎？放棄只會讓自己更墮落，而自己的墮落只會讓自己更弱，別人更強。當一步一步走向沉淪。自己真成為了屎。當想再改變時，年華已逝，心已老矣。暮年掙扎，只是徒勞。變，只會成死！

而自己，突然發現自己身體沒有了力量，青春有早衰現象。自己不斷的努力，不斷的失敗。不斷的堅持，讓我對“一分努力，一分回報”這話開始沉默。不想承認，還在希望。

不管怎么，我知道，努力會失敗，不努力定會失敗。

不管未來多曲折，絕對不放棄。奮斗，因為生活要繼續，自己要勝利。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇八

生活，是一幅五彩斑斕的畫卷，是一個完美和諧的樂曲，這其中充滿了歡聲笑語，酸甜苦辣，同樣，生活使我受到了教育，得到了啟迪，明白了許多人生哲理。

寒假里，我有去圖書館看書的習慣，每隔幾天，我就去圖書館看書。有一天，天上正下著大雨，又刮著大風，我又要去圖書館看書了。平常我都騎自行車去看書，看來在這種天氣里我只能步行去圖書館了。

我打著一把傘向圖書館走去，可風實在太大，我打著雨傘，正好又是逆風行走，可以說是舉步維艱。走著走著，我實在是走不動了，于是我坐下來休息了一會兒，可是我還得去圖書館看書啊！我立即起身，頂著風，向前走去。平日里只要4~5分鐘，今天卻經過了二十幾分鐘我才到圖書館。

事后，想一想，在當時那么大的風中行走，走兩步，就得被風給吹回來倒退一步，可我還是靠堅強的毅力走到了圖書館！這就是我的一個目標，有了這個目標，我才可以戰前一切艱難險阻，成功到達了圖書館。

再回過頭來仔細想想，學習上又何嘗不是如此呢？在學習中，只要給自己定一個目標，不管遇到什么困難，只要想起這個目標，就會努力地去思考它，解決它，最后攀上勝利的頂峰。在生活中不也是一樣嗎？給自己定一個目標，沒什么壞處。

目標是通向成功之路的鋪石路，只有定了目標，為了這個目標而奮斗。對付實現這個目標中所遇到的一切困難，迎難而上。那你就是成功的。成功的路上沒有目標，那就永遠也不會成功！

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇九

是的，我們人的一生中不可能是平平整整的，總有跌宕起伏，是崎嶇的。一生中，總有許多挫折，這是在所難免的。不過我們在面對這些“絆腳石”的時候，不能應為他的困難而被他所打倒~因為我們還要健康地生活下去~不是有句話說得好挖：“挫折像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強”嘛?我們誰都知道，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。可是在小學里，和我同班的一位男生，自幼，他的母親就得疾病而去世了。

對于一個剛懂事的孩子來說，這是多么大的打擊，這是人生中多么大的一個挫折啊~可這位男同學并沒有垂頭喪氣，而是勇于面對這個現實，接受了這個人生中極大的挫折。他在班上勤奮努力，成績一直是名列前茅的!最終小學畢業時，考上了------輔仁中學!我的姨夫自從五年前復發了糖尿病，之后做了一個大手術，把右膝以下的部分全部鋸掉了。這多他來說，應該是件極大的挫折。本來好好的腿，現在沒了，現在連走路也不行了，都要有人攙扶著走路。十分的失落，不知未來的生活該怎樣繼續生存下去，前途是一片迷茫~整天嘴里是嘀咕著：“我是個廢人了，我快要死了……”，成天萎靡不正的!

海倫·凱勒，當他一歲半左右的時候，因發燒，成了一個盲聾啞人，對于一個剛出生不久，且是個女孩子的她是一個多么大的殘酷現實啊~長大后的她，也曾對世界，對老天爺的不公平埋怨過……可當她被她的家庭女教師艾莉莎一番耐心勸說后，本來脾氣暴躁的她，不也成了一個乖乖女!從此開始了她的寫作生涯，成了英國史上殘疾人作家嗎?并以自身經歷，撰寫下了以自己為體裁的長篇小說《假如給我三天光明》。

德國音樂家——貝多芬是個啞巴人士，不也成了一位著名的音樂家。譜寫了一篇篇優美動人的樂章。比如《歡樂頌》，等人們熟知的一些音樂!我們無錫的民間音樂家也是個盲人，不也創作了旋律跌宕起伏的《二泉映月》嘛?不光光我們人類要面對挫折，健康生活下去，就連植物也會!你想想，在我國大西北，那么惡劣的環境下，那一棵棵再也普通不過的胡白楊樹不照樣長得那么超有活力的。惡劣的環境也應該是一挫折哇!只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有它的生存。

它不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，它就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點寬松的環境，讓它吸收自由的空氣，它就會挺拔向上，它從來不對生長的土地說不。它不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為它屬于草根族。

白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質量的。土壤里還透著冰碴，春風中還夾著寒意，它的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，它的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。秋風里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴冬里，它迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在溫室里，接受著送到葉面和根部的養料，懶洋洋地打發著沒有血色的日子。

以上所講的這些都是我們人生中遇到的挫折。挫折在所難免，我們一定要健康生活~這樣才有更好的動力去迎接新的一天，去創造更美好的一天!!

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇十

什么是碎片化?碎片化在我們的生活中非常常見，它存在于我們在學習中、生活中以及工作中，碎片化的時代已然成為當代人嶄新的生活方式。它替代了傳統的生活方式，是需要我們選擇的難題：是繼承傳統，還是與時俱時。

在我們的生活中，不斷發生著將某一件事情碎片化處理，比如碎片化閱讀、碎片化購物、碎片化娛樂、碎片化運動等等。

碎片化閱讀，就是在我們空余的時候，拋棄了原來的閱讀方式(書本)而改為閱讀電子書，比如手機的電子書等;碎片化購物，比如當你有空的時候去超市買一點東西，過幾天再去買一點，這就是碎片化購物;碎片化娛樂，就是在休息日或假期里和家人、朋友一起玩。除了前面我們說的還有碎片化運動，碎片化運動就是每天都抽時間去運動一會兒，在課余時間強身健體。除了這些還有很多。把一點點零碎的時間拼湊在一起就是碎片化生活。

城市與鄉村的生活不同的原因是，鄉村沒有城市那么繁華，而鄉村的購物不如城市那么方便，必須去很遠的地方買很多的東西儲存在家里。而且那里的交通也不方便，沒有高樓大廈只有一片片荒地，一棟棟矮房子，甚至有些地方根本沒有超市或買菜的地方。所以繁華的城市中充斥著碎片化的生活，而鄉村卻比較少。這就是城市與鄉村的不同。

碎片化的生活給我們帶來了翻天覆地的變化，一切看起來都越來越支離破碎，人們生活的范圍越來越寬廣，思維、想法越來越開闊。生活開始被碾壓成一塊塊碎片，這個時代帶給我們的就是碎片化。一天8小時的工作、學習之外，拋去吃飯、睡覺和交通所用的時間，所剩無幾!而且都是零零碎碎的!碎片化的生活已成為現代都市生活的重要部分以及表現形式!

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇十一

而我最向往的是田園生活，這里的天空是那么的蔚藍；這里的農民是那么的憨厚、質樸；空氣中到處都是泥土夾雜著芳草的氣息，是多么的沁人心脾！一年之計在于春。這是一個播種希望的季節。你看，田間地頭到處都是忙碌的身影。轟隆轟隆的鐵牛你追我趕，在主人面前大顯身手，也恰似趁著這農忙時節好好活動活動筋骨，向人們詮釋“生命在于運動“的道理。孩子們也沒閑著，他們用長長的竹竿費力地摘樹上的槐花和榆錢，等大人們回來一頓香噴噴的美味粥就出爐了。吃完之后你難免也會生出這樣的感慨：杯盤粉粥春光冷，池館榆錢夜雨新。那么春天的確就是一句句詩了：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；又是一年芳草綠，春風十里杏花香……比起春天，夏天燥熱喧囂了許多。

大街小巷濃密的樹蔭下坐滿了納涼的街坊鄰居。嘴里吃著幾毛錢一只的冰棍，聊著思想并不是多么高深的話題，看著孩子們樂此不疲地用麥粒兒嚼成的面糊糊粘知了，一串串掛在脖子上。汗水濕透了衣衫，順著臉頰留過的地方都成了縱橫交錯的溝溝坎坎。誰也不會嘲笑誰今天早上起床沒有洗臉，一切都是那么的舒暢、自然。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。涼爽的秋風送來豐收的喜訊，大地一片金黃。沉甸甸的谷穗笑彎了腰；包鼓鼓的玉米吐著長長的胡須；朵朵白云降下藍天，調皮地躲在綠葉下，棲息在枝頭上，這盛開的希望讓農民伯伯滿臉的皺紋都樂開了花。冬爺爺攜帶著呼嘯的北風如約而至。這個銀裝素裹的世界給稚嫩的麥苗蓋上一層厚厚的棉被；孩子們更是歡天喜地的你追我趕，在雪地里打雪仗，堆雪人。

對于這片田園的未來，我不知道的太多太多。但我希望這里的人們永遠保留著那份善良與淳樸，因為這是我向往的田園生活！

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇十二

20xx年6月8日17:00那一刻，“考試結束，請考生立即停筆…….”，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結束了，就像做了一場很長很長的夢。再見了，這些年盛放的青春。

但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的高中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了一個個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

回想著三年，總有一種親切讓我淚流滿面，總

有一種力量讓我信心百倍，總有一種召喚驅使我不斷前進，高中三年將被暫時塵封記憶會把我們永遠吸引，高中三年我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季，高中三年，我們飛過一個青春的航程，又到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂，造就了有志青年的沉穩老練，高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念，生命的完整，在于循序漸進的環環相扣，生命的價值，在于跌巖起伏的步步相連。三年，一段充滿淚水與汗水交織的時光，無奈過，傷心過，哭過，恨過，惆悵過，但依然幸福更多。回首時的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經清晰的疼痛，懷念吹走了所有傷懷。

時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇十三

我很喜歡我的高二生活，在我的高二生活之中，我交到了不少的好朋友，認識了很多博學的老師，還有學習到了更多的知識。

我是帶著忐忑的心進入到高二生活中的，因為高二三年將對我的未來產生很大的影響。也如此，一步入高二，我就將心思全都放在了學習上。高二里的同學們在學習上都很自覺，不管上課還是下課，教室里的同學們都在認真的學習。我的高二生活，一開始就給了我一個很好的學習環境，這對我來說是一種榮幸。我能夠與班級里的同學們在同一個教室里一起認真的努力學習，大家共同進步，有問題的時候也一起探討，我的高二生活和諧之中還帶著鞭笞著我們不斷向前的動力。

隨著深入到高二生活，同學們之間的關系越來越好，相處也越發的和諧。我也在我的高二結交到了好些朋友，我與我的這些朋友有著共同的目標，在學習上一齊進步。并且我們還將各自的目標寫下，相約著等到我們的高二生活結束后，將我們定下目標的小紙條攤開，看看我們是否都實現了自己最初的目標。

在我的高二生活里，我還要感謝我的所有老師，是他們不辭辛苦的在教導著我們，當遇到我們不懂的問題時，老師會一遍一遍的朝我們解釋，直到我們弄明白為止。高二生活中，我們同學們在向著自己的夢想努力著，追夢的路再辛苦，我們也都堅持著向前走。我們的老師也是辛苦的，為我們同學們準備課題，批改我們的作業與試卷，不僅如此，還關心著我們的身體健康。

我的高二生活讓我認識了很多的朋友還有老師，我很感謝他們。我的高二生活也是在努力中度過的，我希望我的努力能夠讓我實現自己的夢想。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇十四

傣族潑水節又名“浴佛節”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區。隨著佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成為一種民族習俗流傳下來，至今已數百年。在潑水節流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結合起來，賦予了潑水節更為神奇的意味和民族色彩。

相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護村莊，不畏危險，沖出火網，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀念李良，每年農歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。

放孔明燈是傣族地區特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的大“氣球”內，利，以此來紀念古代的圣賢孔明。潑水節期間還要進行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。

留心生活。

也許我不能看到大海，但我可以學會從一滴水中感受到它的存在。

——題記。

為了融入快節奏的生活中，你、我、他兩點一線地穿梭于學校與家之間。

為了尋找美景，你、我、他流連于大美之美的山水間。

為了適應時代潮流中，你、我、他動情于電視劇中轟轟烈烈的生離死別的愛。

盡管你日日早起，卻不知道旭日何處升起;盡管你天天暮歸，卻不知道夕陽何處下沉。你太多的穿梭，過多的忙碌，是為了學有所成，但你卻忽視了了細節，忘記了留心，你要知道，細節決定成敗!沒有留心怎會有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的出人意料;沒有留心怎會有生動細膩的《昆蟲記》，沒有留心怎會有具有魔力的蒙娜麗莎的迷人微笑?因而你要記得所有成就需要你學會留心。

也許你能夠看到壯美的大好河山，但卻不能天天欣賞，因此你開始抱怨，其實你只要學會留心，你會天天發現生活中的獨特美景，你不必向往“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉壯闊，你可以留心“明月別枝驚鵲。清風半夜嗚蟬”的鄉村美色;你不必驚嘆廬山那虛無飄渺、變幻莫測的云煙霧氣，你可以留心西邊天空那一抹亮麗的紅、那一團燃燒的火;你不必沉醉于牡丹的雍榮華貴，你可以欣賞蘭花的清新自然，學會留心，你會發現生活真的很美。

你感動于電視中轟轟烈烈的愛，以為那俠骨柔腸、絲絲綿綿叫做愛;以為那嘶心裂肺、生死離別叫做愛;以為百依百順，連聲附和叫做愛。留心生活，你會發現父母的無微不至是愛，同學的互相幫助是愛，老師的微笑鼓勵是愛。大愛無聲，不需要華麗的語言，不需要壯大的場面，不需要轟轟烈烈，凄凄慘慘。學會留心你會發現自己是一個被包裹的幸福小孩。

學會留心，你會發現生活別樣的溫馨，別樣的美麗，別樣的精彩，別樣的絢麗!

調汰生活。

它，能讓我們心靈受到啟迪，能讓我們的修養得到提高，能讓我們的氣質變得與眾不同，能讓我們做好生活的調味師，將生活調出最美的味道。它就是《復興中華，從我做起》這本書。讀過了許許多多飽含哲理的文章，其中最讓我受益匪淺的就是《發現生活中的美》這篇文章了。

文章講述了一匹日本明星賽馬——春麗的故事。春麗之所以稱為明星，是因為它連戰連敗，但是公民們幫助它，為它加油。在人們最期待的一場比賽中，春麗和日本最優秀的騎師搭檔，但是也輸了。按說出來已經讓關心它的人失望了，但大家并不討厭它，反而更愛它，繼續為它吶喊加油。春麗近暮年時已經輸了113場比賽，應該被屠宰，但在人們的強烈要求下刀下留馬。其實春麗早已成了日本公民的榜樣，一匹從未贏過的馬每次出場都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。讀到這兒，我感觸極深，是啊，冠軍的桂冠只屬于極少數人，絕大多少人只能像春麗一樣，即使付出全部努力，也只能在挫折失敗中度過一生。但是，如果像春麗一般把每一場比賽當做生活的樂趣，人生的進取，去盡全力拼搏，即使輸了，也不會有遺憾，也會被人稱贊。

又一次，鄰居家的小佳有一個十分可愛的娃娃，那是小佳的奶奶買的。我見了那個娃娃叫著嚷著要媽媽買，媽媽整天工作忙根本沒時間，我就和媽媽吵架……那時候的我多不該呀!為了一個布娃娃和愛我的媽媽吵架。如果當時，我不去在意小佳的娃娃而是發現媽媽日夜中作為我營造更好的學習環境，將我的心情調出幸福的味道，和黃美廉一樣“我只看我所有的，不看我所沒有的”.

生活中，我們常常埋怨生活的不公，索然無味，然而卻沒發現生活中有愛我們的家人，關心我們的老師，親密的伙伴，豐富的活動，多彩的生活，這些全是生活的美。這樣多的美，我們是不是該擦亮雙眼充分調動自己美好的情緒呢!這時的你會像沐浴在巧克力醬一般，甜蜜無比。其實，生活就如一盤大餐，調味的人永遠是你自己，我們應該學會發現生活的美，學會調味出幸福生活，這樣，人生將更精彩。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇十五

高一剛進校時，高中的生活對我來說是陌生的。在學習上，高中的知識更加注重理解和推理，與初中相比有很大的不同。一開始我不太能適應這種學習方法上的轉變，在日常學習中遇到了一些困難。但我始終相信任何困難都有解決的辦法，在老師的諄諄教導和與同學的互助學習中，我漸漸把握了高中生活與學習的節奏，逐漸的步入了正確的軌道，度過了高一的新生適應期，為后來的學習奠定了基礎。

進入高二后，更大的挑戰隨之而來。我進入了理科重點班，在這個高水平的集體中，所有的同學都是兼具刻苦精神和聰慧頭腦的。所以，競爭的壓力可想而知。但在這樣的集體中，更能激發我的學習熱情和學習潛力，同學之間的互相扶持和幫助也給了我更多的信心和勇氣。我們會一起討論題目，相互交流思想，同時也會一起運動，一起發現生活中的美好。在高二的學習中，我的成績有所起伏，但不論是高潮還是低谷，我都不曾放棄過對理想的追求，對自己的信心。我始終按照自己的節奏去完善不足，改進方法，并不急于求成。同時，學校也盡可能的為我們提供良好的師資環境與學習氛圍，并給予我們最大程度的信任和鼓勵，對此我和我的同學們都深表感激，是一中給了我們這樣的機會。

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇十六

“今天，我一起床撞了一身的陽光”，我發了一條微博。已經是周日的上午了，真是“暖風熏得學生睡”啊。

看看手邊那本很久沒有翻開的《鋼鐵是怎樣煉成的》，就拿起來看看。然后，我下了qq,關了電腦，摘了耳機，泡了一杯茉莉花茶。在陽臺上享受著溫暖的陽光，看著這本世界名著，真是愜意。

看著小說中的主人公保爾·柯察金的坎坷命運，也讓我想起了貝多芬的《命運交響曲》，耳邊的槍聲似乎在回蕩，眼前那個擁有頑強毅力的保爾·柯察金似乎在咬著牙與命運做斗爭。

我想一本書要成為世界名著，要成為一本經典，不僅要禁得起時間的考驗，更重要的是真的能夠打動人。打動人的書是真正的源于生活，高于生活。這本書的創作者是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他的生命只有短暫的32年。然而《鋼鐵是怎樣練成的》延續了他的生命，延續了他的精神。在他25歲的時候全身癱瘓，雙目失明。他憑借著頑強的毅力開始了他的寫作生涯，他白天在床上構思，晚上口述給他的妻子，讓他妻子記錄。如果說岳飛的文被人遺忘，武被人贊頌，而辛棄疾的武被人遺忘，文被人贊頌，那么，我認為尼古拉·奧斯特洛夫斯基的文和武都被歷史留下了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個最重要的精神：毅力。在很多時候，有些人成功只差一點點，這一點點就是毅力。其實，毅力在很多小事兒上都可以培養，你認真地完成了一次作業，你把整個房間打掃地一塵不……毅力可以使很多事情變得完美。書中毅力給了保爾·柯察金無窮的力量,老天也使他有了三次生命.自從認識水兵朱赫來以來,他的心被共產黨吸引住了.經過幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產黨員.他出生入死,英勇殺敵.在戰爭中他也受了不少傷.最嚴重的一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生.痊愈后,保爾沒有忘記黨,拿起新的武器,重返戰斗隊伍,開始了新的生活!保爾·柯察金因為毅力練就了他的剛強。

毅力告訴我當我抱怨的時候，要學著堅定地走下去，毅力是強大的，任何困難險阻在它面前俯首。

不知不覺，手表上的指時經走了好幾圈了，肚子似乎也開始抗議了。很多時候，我們坐在電腦前不知道該干嘛，那就一杯茶，一本書，享受一下瀟灑的慢生活吧!

“嘿呦嘿呦。”我瘋狂地向學校騎著，也許是我騎的太快了，感覺心都跟不上我了。我大口大口喘著粗氣，汗水也已經滲透衣衫，印在厚厚的衣服上。我只想快點到學校，快人一步，我會有比別人更多的時間學習。

早早的，我坐在教室里，瞬間平下一顆猛跳的心，一頭扎進題海中。

很奇怪，今天同桌來得格外晚，我暗自欣喜，我比她多學一會，一點一點就超過她了!在剛要打鈴的那一刻，我才見她不慌不忙地走進來，我帶有點嘲諷地問她：“怎么來這么晚啊?”她不慌不忙的地掏出書，側過身來用期待的眼神看著我：“你有沒有發現今天的天特別美啊?”天?我一下子被問住了。一路上眼鏡都盯著學校的方向，哪里注意天是什么樣的啊!我微微地搖搖頭。她轉正身子繼續整理桌子上的書，一邊對我說：“今天的天特別漂亮，天特別藍，薄云若有若無的，好像幾縷青煙裊裊，而且東邊太陽把云都染成了火紅色，一層一層的，真是好看極了!”

2023年生活的高二生活的高中（優秀17篇）篇十七

戲臺上花旦小生的命運百轉千回，婉轉凄美的唱腔寸斷肝腸。起起伏伏的生活從來只是存在于其他人的身上，我似乎一直是戲臺下的觀眾看臺上的眾人你唱罷來我方登場。

“昨天那邊新開了一家文具店，放學我們一起去看看吧。”早自修，同桌捅了捅前排好友的肩，輕聲說。

我從書包里拿出課本開始早讀，仿佛沒有聽見那兩人的交談。我從不會成為這種談論的參與者，只能旁觀。

上學，放學，聽課，做作業。我的生活如此單調而平凡。就像戲臺下的觀眾坐在黑暗的角落里看臺上的主角濃汝淡抹，嬉笑怒罵。一如飛揚的柳絮總有些會不能離開枝條，看其他人成群結隊地飛遠。在這樣的游離與躊躇間，時光在消消走遠。

初中開學的第一天。

“阿嚏——”陌生的同卓似乎偶然風寒，我側過頭偷偷望了她一眼，將一包紙巾輕輕推過去，然后趕緊收回視線，盯著英語課本上的新單詞喃喃，同桌間要互相幫助，母親的告誡。

就像是戲臺底下的觀眾悄悄伸出手，卻被臺上的人緊緊抓住。用力一拉，便到達了戲臺上。被匆匆染上妝，告知你也必需放聲唱。

我無措地看著同桌與其他人迅速打成一片，拉著我站在人群中間，大聲地說笑，然后不經意轉過頭來問：“你覺得怎么樣？”

“啊？”突兀的問題出于我的意料，“嗯，我覺得還不錯，嗯，似乎很有意思的樣子。”

“你也這么覺得嗎？那周末一起去吧！早上九點學校門口見怎么樣？”她沒有聽出我語氣中的猶豫，就這樣興致勃勃地發出邀約。沒等我回答，又和他人開始商量細節。

不知不覺間，原來可以發生這樣大的轉變。我像是一點一點被推到戲臺中間，突然學會了那么多的唱段。

淡白的年輪一點一點涂抹上色彩，依舊是平凡的日子，但我已經能夠在臺上自然表演，表演我的心情，表演我的夢想，表演我的奮斗，表演我的友誼。

臺下望上來似乎是遙不可及的漲落起伏，其實也不過相距了那伸手的距離。一起說笑，一起落淚，一起學習，一起奔跑，這樣的生活是如此美好。我也可以成為這些酸甜苦辣的主角，不過是從前沒有邁出那一步，登臺。

我也是生活的主角，不一定長袖善舞，只要有勇氣低吟淺唱，依舊會獲得自己的一片戲臺。

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