優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。在以下的優秀作文范文中，我們可以感受到文字的魅力和思想的深度，希望對大家的寫作有所啟發。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇一

秋天到了，晴空萬里，天高云淡。豐收，使田野更美麗，更壯麗，更快樂。下面是本站小編為大家整理的豐收的田野小學生寫景。

作文。

在田野上，我看到農民伯伯在掰玉米，玉米本來的顏色就是金黃金黃的，在強烈的陽光照射下，更顯得特別金黃，像金子一般在閃閃發亮。到了秋天，玉米成熟了，漸漸從綠油油的玉米苞里顯露出來，像小孩子從被窩里鉆出來，那一個個顆粒飽滿、金燦燦的玉米，看著就讓人饞涎欲滴。但是，玉米已經太過熟了，不能吃，已經老了。

農民伯伯在挖花生，挖了許多花生后，然后坐在椅子上摘花生，從花生根上把花生摘下來，放在袋子里，殼里面有的有兩個花生，像一對雙胞胎，有的有三個花生，像一個三胞胎，有的有四個花生，像一個四胞胎。花生殼的外面裹了一層土，像一個個頑皮的小孩子在泥土里玩耍，把身體弄得臟兮兮的。

這一種種的食物都是在秋天成熟的，秋天到處是一派豐收的景象，豐收的田野是一個非常值得讓人心喜若狂的地方。

秋天到了，天氣逐漸轉涼，我們像歸林的鳥兒迷戀著秋色，奔向豐收的田野。

溫柔的秋風輕輕地撫摸著大地，她送來了楓葉沨沨歡笑，吹來了菊花陣陣芳香。田野里，谷子隨風舞蹈，金黃的玉米開口在笑，柿子樹上的柿子猶如一盞盞小紅燈籠，那黃里透紅的蘋果，那黃澄澄的蜜梨，還有那熟透了的石榴……讓人一見就流口水。

這里的一切充滿生機，就連樹上的云雀也在歡唱著：“秋天真美，秋天真美!”

有人喜愛百花齊放的春天，有人喜愛生機勃勃的夏天，有人喜愛銀裝素裹的冬天，而我卻喜愛那果實累累的秋天。

秋天來了，樹木不再是夏天那般青翠欲滴了，而是變成枯黃的了。一片片樹葉迫不及待地擁入大地媽媽的懷抱，像是完成了使命而落葉歸根。小草也不再是嫩綠的，而是和樹葉一樣變得枯黃，有些已經枯萎了。

還沒有走進果園，就有一陣陣的清香撲鼻而來。果園里的果實有的躲在葉子后面，有的撥開葉子向我們露出燦爛的微笑，還有的隨風搖曳，像是在蕩秋千。果園里的石榴也成熟了，像一盞盞小燈籠掛在樹上。

快瞧!那片田野里怎么開出了“雪花”?哦!原來是棉花地里的棉花開了呀!棉花有的全開了，像一位亭亭玉立的少女，有的半開著，像少女蒙住了半邊臉，有的含苞待放，似乎馬上就要綻開。

玉米地里的玉米葉子也不是蔥綠蔥綠的了，而是變得有些枯黃。那一根根的玉米棒子，像是一根根裹滿了金子的棒子。從遠處看，又像是一塊塊的金磚。

啊，豐收的田野可真美!我愛秋天，更愛這秋天豐收的田野!

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來了，為田野換上了美麗的衣裳。星期天上午，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到田野里觀賞秋天的美景。

來到田野里，我立刻被眼前美麗的景象吸引住了!高粱成熟了，紅彤彤的，像一團團燃燒的火焰。稻子成熟了，金黃的稻田像鋪上了一層金黃的地毯。一陣秋風吹來，稻海翻起金色的波浪，“嘩啦”是它們在為農民伯伯唱豐收的歌。大豆成熟了，豆粒脹破了肚皮，歡蹦亂跳地從豆莢里跳出來，似乎在歡迎我們的到來。農民伯伯正在田野里忙著收割，雖然他們累得滿頭大汗，但是他們的臉上還是洋溢著幸福的笑容。

稻田旁邊有一片果林，果樹上結滿了各種果實。你瞧，梨樹上掛滿了一個個黃澄澄的大鴨梨;葡萄架上掛滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了!高高的山楂樹上掛滿了紫色的果實，他們躲在葉子后面，就像一個個害羞的小姑娘……許多樹的葉子都黃了，一陣秋風吹來，一片片黃色的樹葉隨風飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天的田野是豐收的田野，是果實累累的田野。我愛秋天的田野。

當微風吹著哨子，拂過那一片金燦燦的田野，莊稼們便“沙沙沙……”搖晃著苗條的身子，開始了大合奏。

身著金色盛裝的向日葵如今已枯黃，那圓盤上綴滿了它的種子——我們常吃的瓜子。瓜子有的結得飽滿，有的又扁又小，一副營養不良的樣子。

在夏天披著水嫩嫩的綠色長裙的稻子，現在正驕傲地展示著自己的金色大衣。大衣的衣擺隨風飄動，多愛美的一位小姐啊!她的頭頂露出顆顆稻谷，水滴狀的谷粒參差地排列著，個個圓滾滾的，宛如一粒粒小金豆，陣陣秋風吹來，稻子們翩翩起舞，谷粒在太陽光的照射下，閃閃發光。呵!澆灌它們的可是農民的汗水喲!

玉米頂著紅纓槍，依舊撐著綠色大傘，挺拔地站在路邊，仿佛還在堅守他的崗位。

銀杏葉枯黃了，片片落葉像黃蝴蝶一樣打著旋兒落下來，白果被奶奶摘下做菜，如小扇子般的杏葉被我夾在心愛的書里。

……。

哦!家鄉的田野，豐收的田野!

夏姑娘靜悄悄地離開了，秋姑娘也靜悄悄地來臨了。她為田野穿上了美麗的新衣裳。

你瞧!那一望無際的田野里，被秋姑娘精心打扮的多美麗啊!高粱像是一位害羞的小姑娘羞紅了臉，不好意思，把頭都低下去了;那金燦燦的稻谷隨風擺動，好像在向辛勤的農民伯伯招手;沉甸甸的大豆裂開了小嘴，歡快的笑著，仿佛在歡迎秋姑娘的到來。農民伯伯在田野了忙得不亦樂乎，臉上洋溢著幸福的微笑，有的還唱起了民歌呢!

我們在來看看果園吧!那里又是另一番景象!果園中有梨樹、石榴樹、蘋果樹等等，沉甸甸的果實壓滿了枝頭。梨黃澄澄的，讓人一看，都忍不住想要咬上一大口;石榴一個個裂開了小嘴，露出了通紅通紅的果實，仿佛在笑呢!那些紅通通的蘋果，晶瑩剔透，看上去讓人垂涎三尺。果實陸陸續續地掉下來，果園中到處滾著豐富飽滿的果實。

這下可樂壞孩子們了：女孩們接二連三、爭先恐后的拾起地上的果實，生怕果實都落到了別人的懷里;男孩則拿出他們的看家本領——爬樹。

男孩子爬樹的速度不相上下，兩三下就爬到了樹冠上，他們將果實摘下來攬在懷里，拿不下的就把衣服脫下來，裝果實。不知情的人們還以為這里在舉行搶果子大賽呢!

啊!秋天的田野真美啊!

我愛秋天，愛秋天無私奉獻的精神，但更愛秋天美麗的田野。

秋天的一個早晨，我漫步在田埂上，黃澄澄的稻子翩翩起舞，幾個農民手里拿著鐮刀，面帶笑容，正在割稻子。農民們高興地說：“這個秋天來得真是時候，今天，稻子長得這么好，都虧秋天。呵——呵——呵!”

一陣寒風吹來，一點兒都不冷，落在地上的黃葉猶如小舟順風飄去。我抬頭一看，兩旁的楊樹變得光禿禿的，枯老的樹皮一層又一層。可是，松樹仍然挺拔蒼翠，筆直得站在路旁，楓樹紅通通的，似火，黃澄澄的，似金。我各摘了一片，放進衣兜里，想做個紀念。

我抬頭仰望，天空依然很藍很美，不多時，就有大雁向南方飛去。秋天到了，大雁要去南方過冬了。

我低著頭，走到田徑小路，抬頭一看，棉花地奇跡般的出現在我伯眼前。白茫茫的一片，好似雪花一樣，白綿綿的，又像天空中的云朵。想起它，它的用途還不小呢!

路旁，有幾棵果樹，沉甸甸的果實壓彎了樹的腰，這的確是一派豐收景象。

我呼吸著新鮮的空氣，感受到秋天的美，我愛秋天氣田野。

在小徑的路上，小草低著頭，枯黃枯黃的，好像在說：“秋天到了，我們要入冬了，小朋友們再也看不到我們了。但沒關系，明年春天，我會從土地媽媽的身體里探出腦袋，迎接春天的。”

秋天很美，但秋天的田野猶如嬌美的姑娘更美。

一年四季中，我最喜歡秋天。因為秋天天氣晴朗，金風送爽、天朗氣清，大雁往南飛，各種各樣的果實、莊稼成熟了，到處呈現出一片豐收的景象。

我們來到田野里，只見路邊的梧桐樹葉子變黃了，一陣風吹過，樹葉便像一只只長著金色翅膀的小蝴蝶，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地里、小河邊、莊稼上......

你看!田野里沉甸甸的玉米把稈子都壓彎了，像一個個老公公，直不起腰來;挺拔的高染成熟了，揚起黑紅黑紅的臉龐，發出嘩啦啦的笑聲，像一團團燃燒的火焰。稻子也成熟了，在太陽的照耀下，閃耀著金光，微風吹過，好像大海里的波浪。遠處的棉花雪白雪白的，像天上的朵朵白云。

秋天可真是一個美麗、豐收的季節啊!

秋天到了，天空變得更高更藍了，樹上的葉子也開始變黃了，一群群大雁排著整齊的“人”字形隊伍向南方飛去。

秋天的習習涼風吹過了田野，田野里的景色可美了!站在田野邊上放眼望去，金黃色的稻子隨風擺動，在陽光的照耀下，泛起一層層金色的波浪。玉米寶寶咧嘴笑了，露出金燦燦的牙齒，可愛極了!遠看，那片高粱地就像一團熊熊燃燒的烈火，近看，那一顆顆高粱就像一個個喝醉了酒的小伙兒，漲紅了臉。那飽滿的大豆也成熟了，有的豆莢已經裂開了一條縫，里面的豆子按捺不住了，沖了出來，迫不及待地想看看這神奇美好的世界。那大片的棉花地里，一個個雪白的棉桃就如同天上的云朵一樣潔白。

秋天的天野里還有一片繁忙的豐收景象呢!農民伯伯駕駛著收割機，將成熟飽滿的稻谷收進糧倉，把梁倉裝得滿滿的。那釆棉花的姑娘們一個個打扮得花枝招展，背上背著籮筐，一邊唱著幸福的歌兒，一邊采摘著棉花，真是好不熱鬧!

秋天的田野真美呀!我喜歡秋天的田野。

秋天，是瓜果飄香、萬物豐收的季節。秋風凜冽，吹來了菊花和桂花濃郁的芬芳，帶來了天利莊稼的氣息，送來了人們無限的希望。在這個豐收的季節里，我們跟著老師來到金黃的稻田里，一起撿拾稻穗，同學們個個激動萬分。

來到廣袤無邊的田野旁，我們放眼遠眺，只見那還未收割的稻田猶如金色的海洋，在陽光下金光閃閃，好像是誰鋪了一地的碎金。一陣微風拂過，稻浪翻滾，隨之撲鼻而來的是那一股股稻谷的清香。

離開金燦燦的稻田，我們來到了此次活動的地點:一片已經被收割過的稻田。隨著陳老師一聲令下，大家就沖入稻田，系上白毛巾，挎上小竹籃，尋找稻田里的“漏網之魚”。瞧，伙伴們已經開始勞作了!那邊的小伙伴們正在認真的搜尋遺留下來的稻穗兒，看他們一絲不茍的樣子，我可不想打擾。這里的同學正在完成老師的任務，認真測量記錄，真是到哪兒他們都不忘學習呀!

正在這時，我腳底一軟，似乎踩到了什么，當我扒開密密麻麻的稻稈時，不禁“兩眼放光”——深深的稻稈下，竟是幾十株未曾被收割機“吃掉”的稻谷。我趕緊拔下一株，這可是我收獲的第一株稻谷哦!瞧瞧它:長長的稻稈，上面還有一些葉子。最上面的稻穗金黃飽滿，數一數有一百一十幾粒，把稻稈都壓彎了。看著這飽滿的稻粒，我開心的笑了。

在找到一個“稻谷集中點”后，我還不滿足，繼續尋找著。不知是誰忽然拍手叫道：“快來呀，快來呀!”我走近一看，“哇!”我不由自主地發出一聲驚嘆：只見大把的稻子就倒伏在那里，好像正期待著我們采摘。我趕緊先用腳踩住它們的根部，雙手握緊中端，再使勁兒一拔，沉甸甸的稻谷就在我手上唱著“沙沙”歌了。快樂的拾稻穗活動就在我們的歡聲笑語中結束了。

“轟隆隆，轟隆隆~~~~~~”遠處傳來一陣陣如貝司轟響的聲音。我們抬頭一看，只見那邊稻田里，有一個龐然大物正和我們一樣，在稻田里辛勤勞作。這個龐然大物就是聯合收割機。瞧，它正在收稻子呢!只見它先用巨大的滾輪，把稻子收進它那大大的“肚子”里面，再由里面的機械零件分工合作，就能把稻谷從稻稈上分離出來。把稻谷裝進容器，再把稻稈切碎，通過一根外露的粗管子，將稻稈的碎片噴出來，撒在農田里，讓它們化作肥料，讓農田來年長出更多的稻子。同學們看著這個“大家伙”，驚訝極了。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇二

秋天到了，田野上金燦燦的一片，好一派豐收的景象。

稻子熟了，沉甸甸的稻穗把稻子壓彎了腰，收割機正忙碌著，小青蛙跳來跳去，好像害怕收割機把它也“收”進去。一位老爺爺手里拿著稻穗，臉上露出了豐收的喜悅，他一邊領著他的小孫子撿稻谷，一邊給他講顆粒歸倉的故事。

果園里，黃的、紅的蘋果壓彎了樹枝。紫的、綠的葡萄一串串吊在架上，紅彤彤的棗子，像瑪瑙一樣掛在枝頭，柿子像一排排燈籠掛在樹上，各種水果成熟了。果園的地上農民伯伯正忙碌著將水果打包裝箱，準備外運。門口停滿了準備運貨的車輛，聽著他們的.歡聲笑語，我想水果的價格一定很好，農民伯伯的錢袋子一定會鼓鼓的。

田野的邊上，一批批整齊的房屋，一條條寬敞的馬路，一行行筆直的白楊樹，新農村建設的可真好。

春天播種，秋天收獲，果實累累的金秋孕育著新的希望。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇三

秋天，是瓜果飄香、萬物豐收的季節。秋風凜冽，吹來了菊花和桂花濃郁的芬芳，帶來了天利莊稼的氣息，送來了人們無限的希望。在這個豐收的季節里，我們跟著老師來到金黃的稻田里，一起撿拾稻穗，同學們個個激動萬分。

來到廣袤無邊的田野旁，我們放眼遠眺，只見那還未收割的稻田猶如金色的海洋，在陽光下金光閃閃，好像是誰鋪了一地的碎金。一陣微風拂過，稻浪翻滾，隨之撲鼻而來的是那一股股稻谷的清香。

離開金燦燦的稻田，我們來到了此次活動的地點:一片已經被收割過的稻田。隨著陳老師一聲令下，大家就沖入稻田，系上白毛巾，挎上小竹籃，尋找稻田里的“漏網之魚”。瞧，伙伴們已經開始勞作了!那邊的小伙伴們正在認真的搜尋遺留下來的稻穗兒，看他們一絲不茍的樣子，我可不想打擾。這里的同學正在完成老師的任務，認真測量記錄，真是到哪兒他們都不忘學習呀!

正在這時，我腳底一軟，似乎踩到了什么，當我扒開密密麻麻的稻稈時，不禁“兩眼放光”——深深的稻稈下，竟是幾十株未曾被收割機“吃掉”的稻谷。我趕緊拔下一株，這可是我收獲的第一株稻谷哦!瞧瞧它:長長的稻稈，上面還有一些葉子。最上面的稻穗金黃飽滿，數一數有一百一十幾粒，把稻稈都壓彎了。看著這飽滿的稻粒，我開心的笑了。

在找到一個“稻谷集中點”后，我還不滿足，繼續尋找著。不知是誰忽然拍手叫道：“快來呀，快來呀!”我走近一看，“哇!”我不由自主地發出一聲驚嘆：只見大把的稻子就倒伏在那里，好像正期待著我們采摘。我趕緊先用腳踩住它們的根部，雙手握緊中端，再使勁兒一拔，沉甸甸的稻谷就在我手上唱著“沙沙”歌了。快樂的拾稻穗活動就在我們的歡聲笑語中結束了。

“轟隆隆，轟隆隆~~~~~~”遠處傳來一陣陣如貝司轟響的聲音。我們抬頭一看，只見那邊稻田里，有一個龐然大物正和我們一樣，在稻田里辛勤勞作。這個龐然大物就是聯合收割機。瞧，它正在收稻子呢!只見它先用巨大的滾輪，把稻子收進它那大大的“肚子”里面，再由里面的機械零件分工合作，就能把稻谷從稻稈上分離出來。把稻谷裝進容器，再把稻稈切碎，通過一根外露的粗管子，將稻稈的碎片噴出來，撒在農田里，讓它們化作肥料，讓農田來年長出更多的稻子。同學們看著這個“大家伙”，驚訝極了。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇四

(1)自己讀，借助拼音讀準水果的名字。

(2)你們都認識這些水果了嗎?讀給同桌聽，一定要叫對水果的名字呀!

(3)我注意到課文中有一句話說：各種各樣的水果豐收了。各種各樣，都有哪些水果呢?一邊輕聲讀一邊用筆圈出來。

(5)沒有圈對的同學，趕快改一下。誰改完已經坐好了?

(1)你還認識嗎?自己讀讀。

(2)誰領大家讀讀。

師：我們看，這幾個字里有的是說水果名字的，你能幫他們找到小主人嗎?

第一次：菠、梨、桃;那這幾個字呢?應該貼在哪?

第二次貼：彎、沙、甜。

3.筆順。

師：你們還挺聰明，我們再一起讀讀這6個字吧!你們能運用學過的方法記住他們嗎?師：為了記得更清楚，我們一起看看筆順跟隨。

(1)實物投影：桃這個字寫的時候容易倒下筆，跟老師一起邊說邊寫。

(2)像這樣，邊說邊寫，把剩下這幾個字的筆順記清楚。

師：接下來就是我們自己記字的時間了，記字的方法有很多，可以說說怎么記(板書：說)可以描一描書中的紅字(描)還可以在本上寫寫(寫)。你們能記好這些字嗎?真能?不過，先別著急記，這有兩個字提醒大家一下。

課件出示。

(1)彎：怎么記住它?下面的弓不太好寫(變紅)，和老師一起寫寫。彎彎的什么樣?作動作告訴我。

(2)甜：這個字呢?怎么記?右邊的字是甘，甘蔗的甘，它也不太好寫，再跟老師一起寫寫。瞧，舌頭品嘗甘蔗，味道甜又甜，跟老師一起說。

(3)小結：閉上眼睛你能想出彎和甜的樣子嗎?如果你能想出來，就說明你記住它們了。孩子們，接下來就是我們自己記字的時間了，我給大分鐘，誰能用最短的時間記住這6個字，就評他為識字大王，還有精美的獎品送給他，你們想得到嗎?那就趕緊用你喜歡的方法記字吧!一會可要聽寫呦!(給學生充分的時間記)。

(4)記住了嗎?還用看這些字嗎?準備聽寫了：第一個字要猜個謎語：桃(渾身長滿小細毛，歪著小嘴對我笑)想想，是什么?快寫下來吧。第二個字還是一個謎語：梨(長得像葫蘆，顏色黃澄澄)下面的字看拼音寫，課件出示。

(5)老師在課堂上判一判，寫完全收上來。

(6)展示學生的聽寫，糾正錯誤。

三、寫字。

1.仔細觀察你發現這兩個字有什么相同的地方?(都有木)。

師：看，木加兆字組成桃，木加利字組成梨;誰表音來，誰表意，請你留心多注意!別看它們都有木，可是，一個是瘦瘦木字旁，一個是扁扁木字底。寫好它們可不容易!

2.整體觀察，你發現什么?課件顯示：桃：左窄右寬;梨：上高下扁。

3.師范寫5.展示一個人的，比剛才聽寫時寫的進步多了。

四、總結。

學會這么多字，你高興嗎?我們也豐收了，讓我們一起讀讀課文，再次感受豐收的喜悅吧!

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇五

教學目標：

1、學會本課3個生字，能借助音節讀準字音，認清字形。

2、掌握新筆畫“撇點”。能按筆順規則書寫本課生字。

3、認識6個字。讀指定的詞語，并初步感受詞語意思。

4、在教師的幫助下讀兒歌，大體了解意思。感受人們豐收時的歡樂和草原景象的美麗。

教學重點：

1、3個生字“女、牛、羊”，讀準音，認清形。

2、能照田字格里的范字正確書寫，注意每一筆的位置。

教學難點：掌握“女”的筆順、筆畫及正確書寫。

學情分析：

學生剛剛接觸語言豐富的課文，對其中的詞語如：田野、豐收、男男女女、喜洋洋、草原、風光等意思，不容易理解。因此老師需要借助大量的圖片引導學生觀察，體會。學生寫字時的坐姿，每一筆的起筆收筆，已經知道，但都還不太到位，還需要老師加強指導。

教具準備：圖片課件。

教學過程：

一、導入：

出發之前，大家檢查一下，該帶的4樣法寶都帶齊了嗎?

(師)會學習的同學會帶上眼睛--(生)仔細看，

(師)帶上耳朵--(生)認真聽，

(師)帶上嘴--(生)大聲說，

(師)最重要的是帶上心，去體會。

二.看圖識詞：

1、好了，我們出發了。我們手拉著手呀走出了校門，秋風吹在臉上可真舒服呀!小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，看我們現在來到了哪里?(圖)對，這是一望無邊的田野。認讀“田野”

我們手拉著手繼續往前走，我們現在來到了果園?通過觀察體會。認讀“豐收”

師：看到這豐收的景象，看到自己用勞動換來的果實，男女老少都忙著收獲，他們的心情怎樣呢?認讀“男男女女喜洋洋”

比較：“男女”“男男女女”體會疊詞的作用。

誰能把我們剛學的這四個詞語都讀好?

2、一路上我們玩的真開心呀，接下來我還要帶大家去一個景色更美的地方。認讀“草原”

誰去過草原?說說草原上有什么?認讀“牛—羊”

看圖片：認讀“山山水水”。

比較：“山山水水”“男男女女”的相同之處。

師：大家看，藍天、白云，綠油油的草原上開滿了五顏六色的野花，認讀“好風光”。

我們又學了四個新詞，誰能把這四個詞語都讀好?指名-開火車-齊讀。

3.認讀詞語。

我們已經認識這么多的詞語朋友了，誰來讀一讀?

如果去掉拼音帽子你還認識它們嗎?

詞語朋友跟我們捉迷藏呢，誰找到了就拿上來，大聲的叫出它的名字。

三.課中休息找朋友。

四、讀文識字。

(一)學生自讀兒歌：

有一首兒歌就寫了美麗的田野和草原、那就是第6課“田野里，豐收忙”。(板書課題)。

打開書52頁自己先讀讀課文，注意要讀準字音。

(二)檢測讀文：

1、一人讀一行。

2、兩個學生一人讀上部分，一人讀下部分。

3、一起讀。

五、指導書寫。

(一)、我們先寫女字：

女：1、我們要先來認識女字中的一個新筆畫：撇點。

2、先來看看它的筆順。伸出小手我們跟著寫一遍。

3、老師范寫：

4、打開書53頁，描紅：

5、反饋評價。

(二)下面要學寫牛字。

牛：1、看牛字的筆順。伸出小手我們跟著寫一遍。

2、老師范寫：

3、描紅。

4.反饋。

五、今天老師帶著大家到田野里，草原上看了美麗的風景，還認識了很多詞語朋友，大家開心嗎?好，這節課我們就上看到這里。

六.留作業。

找秋天，畫秋天。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇六

有人喜愛百花齊放的春天，有人喜愛生機勃勃的夏天，有人喜愛銀裝素裹的冬天，而我卻喜愛那果實累累的秋天。

秋天來了，樹木不再是夏天那般青翠欲滴了，而是變成枯黃的了。一片片樹葉迫不及待地擁入大地媽媽的懷抱，像是完成了使命而落葉歸根。小草也不再是嫩綠的，而是和樹葉一樣變得枯黃，有些已經枯萎了。

還沒有走進果園，就有一陣陣的清香撲鼻而來。果園里的果實有的躲在葉子后面，有的撥開葉子向我們露出燦爛的微笑，還有的隨風搖曳，像是在蕩秋千。果園里的石榴也成熟了，像一盞盞小燈籠掛在樹上。

快瞧!那片田野里怎么開出了“雪花”?哦!原來是棉花地里的棉花開了呀!棉花有的全開了，像一位亭亭玉立的少女，有的半開著，像少女蒙住了半邊臉，有的含苞待放，似乎馬上就要綻開。

玉米地里的`玉米葉子也不是蔥綠蔥綠的了，而是變得有些枯黃。那一根根的玉米棒子，像是一根根裹滿了金子的棒子。從遠處看，又像是一塊塊的金磚。

啊，豐收的田野可真美!我愛秋天，更愛這秋天豐收的田野!

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇七

教學目標：

1、學會文中的生字詞語，特別是“秘密、直瞪瞪、機靈”等。

2、體會課文含義，會有感情地朗讀課文。

3、學習文中的用動作、神態、語言來表現一個人的寫作手法。

教學過程：

一、談話揭題。

板書：秘密。

師：誰會讀?這兩個字中你發現了什么?是呀，這兩個字不僅讀音一樣，而且字形上也有相同之處，讓我們再來邊讀邊記住這個詞。

生讀。

二、初步感知，學習故事。

師：這個故事就發生在抗日戰爭時期，你知道抗日戰爭嗎?在1937---1945年，我們全國人民為了保衛祖國和日本鬼子進行了勇敢地斗爭。故事中又講了誰的一件什么事呢?請同學們自由地讀課文，同時讀準文中的生字新詞，讀通句子。

交流檢查：

誰會用自己的話來說說課文主要講了一件什么事?

生答(三個左右)。

隨機板書：機靈的李勇送情報。

(理解詞語小交通員)。

師：對，你像李勇那樣為八路軍秘密送情報的人課文稱他為小交通員。

三、學習語言。

師：老師覺得文中這幾句話讀起來特別有意思，你讀讀看，你有什么要說的?

出示句子：

李勇晃著手里的小鐵桶，滿不在乎地回答：“賣魚去!”李勇故意把鐵桶往身后一藏。這時，李勇上前一步說：‘把桶還我，我還得上街賣魚呢!”李勇嘴里嘀咕著：“給魚錢，給魚錢!”

交流：理解詞語滿不在乎故意嘀咕。

試讀——評讀——齊讀。

師小結：是呀，課文就是通過抓住李勇的這些神態、動作、語言，把他給寫活了，一讀起這些話，我們腦子里馬上閃現出這么個活生生的小李勇，讓我們再一次來讀好這些句子，體會李勇的機靈。

生讀。

師：文中像這樣能抓住人物的這一系列描寫的句子還有嗎?請你自己讀讀課文，找一找。

交流：

出示句子：

1、日本鬼子跑過來，搜遍了李勇的全身，連扎在頭上的毛巾也解下來查過了，什么也沒有發現。他還不死心，嚷道：“小家伙，把手里的東西給我看看!”

2、日本鬼子一把搶過鐵桶，只見兩條魚在桶里活蹦亂跳，他兩眼直瞪瞪地瞧著鮮魚，連口水也要流出來了。

生理解后讀句子。

師：課文不是在寫李勇的機靈嗎?干嗎還把日本鬼子給寫得活靈活現的。

生答。

師小結：對呀，我在寫一個人的時候不僅可以直接通過他自己來表現，還可以通過旁邊的人來表現他。

師：今天這節課我們通過學習這個故事，不僅知道了李勇的機靈，還學會了一個本領。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇八

我喜歡秋天，因為秋天是一幅畫，金黃燦爛。我喜歡秋天，因為秋天是一首歌，歡快熱烈。不信你就看秋天的田野。

走進秋天的田野，你可以看見那一人多高的玉米地，一個個玉米就像一個個站崗的士兵威武極了。玉米上面的胡須又細又長，又軟又滑，像將軍帽上的紅纓。看著一顆顆金燦燦的玉米粒，就像一個個黃色的珍珠。再往前走就可以看見那綠油油的花生秧，下面就是白白的花生。這些花生娃娃好像在地下聊天呢。輕輕一拔，就把花生拔出來了。拿一個剝開就可以看見紅色的果仁，咬上一口又脆又甜，真是讓人回味無窮啊。

轉眼間，就來到了黃豆地，金燦燦的豆秧十分耀眼。一個個飽滿的豆莢向人們報告著豐收的喜訊。

走進秋天的果園，到處都是可口的水果。其中最引人注目的就是我最愛的葡萄。走進葡萄園，一串串葡萄像一顆顆紫色的寶石。剝開外衣，里面是水靈靈的果實肉。咬上一口，甜絲絲，酸津津讓人神清氣爽。再走近一看，黃澄澄的梨子掛在枝頭，上面還有一些棕色的斑點，讓人一看就饞涎欲滴。再看看那蘋果黃中帶紅，紅中透黃，色澤鮮艷，令人喜愛。

果園的鄰居就是菜園。菜園里十分熱鬧，我看到了一些紅色辣椒彎彎的好像一把鐮刀。還有一個個黃皮球似的南瓜，紫色的茄子新鮮無比。

秋天的田野充滿了豐收的喜悅，讓人流連忘返。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇九

寫景作文主要是根據景物進行描寫，可以運用比喻或者修辭手法使其形象化具體化，讓讀者印象深刻，這樣才是好的寫景作文。

秋天到了，田野上金燦燦的一片，好一派豐收的景象。

稻子熟了，沉甸甸的稻穗把稻子壓彎了腰，收割機正忙碌著，小青蛙跳來跳去，好像害怕收割機把它也“收”進去。一位老爺爺手里拿著稻穗，臉上露出了豐收的喜悅，他一邊領著他的小孫子撿稻谷，一邊給他講顆粒歸倉的故事。

果園里，黃的、紅的蘋果壓彎了樹枝。紫的、綠的葡萄一串串吊在架上，紅彤彤的棗子，像瑪瑙一樣掛在枝頭，柿子像一排排燈籠掛在樹上，各種水果成熟了。果園的地上農民伯伯正忙碌著將水果打包裝箱，準備外運。門口停滿了準備運貨的車輛，聽著他們的歡聲笑語，我想水果的價格一定很好，農民伯伯的錢袋子一定會鼓鼓的。

田野的邊上，一批批整齊的房屋，一條條寬敞的馬路，一行行筆直的白楊樹，新農村建設的可真好。

春天播種，秋天收獲，果實累累的金秋孕育著新的希望。

秋天是一扇大門，用五彩的顏色把它打開了。

秋天的田野，滿是樹葉。遠遠看去像是一片金黃的海洋。近處看去像似鋪上了一層金子。

田野上充滿了農民伯伯們的歡聲笑語，農民伯伯們懷著興奮無比的心去豐收他們的果實。果實們好像在搶著說：“先摘我，先摘我。”樹上的蘋果紅得像被秋天五彩的顏色染紅了似的。一個個金黃的梨子在樹上搖搖欲墜。地上的西瓜個個又大又圓，宛如一片足球場地。香蕉像彎彎的月亮高高掛在樹上，有似神仙般的夢境。

馬路兩旁的楓樹紅地像那太陽光灑遍了整個楓地。讓我不禁想起了一首詩：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

小河清清澈的像一面鏡子，一陣風拂過，河面漾起了波紋斑斑點點，好看極了。正如書上所說：綠水本無憂，因風皺面。啊!真美!

啊!五彩繽紛的秋天真美!

秋天就像一把金貴的鑰匙，打開了豐收的大門。你看，滿山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。

俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。

莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。

我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊!我愛這豐收的、金黃色的秋天。啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十

我騎著腳踏車來到田野，尋覓著我想要的東西。

田野旁邊野花爭奇斗艷，沁人心脾！風兒將花香送給正在收獲勞動成果的農民伯伯們，他們對鮮花嘖嘖贊嘆，卻未想到這里面還有風兒的功勞。田野里稻子穿著金黃的衣服，微風輕輕地吹拂，田野里的稻子涌起滾滾波濤，像小朋友淘氣的眨了一下眼睛，在夕陽的照射下，散發出它那前所未有的獨特魅力。夕陽西下，他不像早上那樣明亮，卻送給人們溫暖；它不像中午那樣炎熱，卻將它最后的光輝灑下。它的光芒足以照亮中國，照亮亞洲，照亮全世界！蜜蜂、蝴蝶成群結隊的飛來，蜜蜂辛勤地采蜜；蝴蝶則無憂無慮的盡情玩耍，在鮮花上翩翩起舞，好像在和色彩斑斕的鮮花比美，在迷人的田野中一決高下，陶醉的我倒在草叢里自言自語。

我目不轉睛的望著無邊無際的天空，眼前好像有東西在飛是惹人喜愛的鳥兒嗎？不，還有風箏，鳥兒展翅高飛，直穿云霄。風箏也在空中輕輕地飄，我定睛一看：有聰明絕頂的孫悟空，有力大無窮的奧特曼，還有嬌小玲瓏的葫蘆娃。各種各樣、五花八門的風箏在空中自由自在、無憂無慮的飛翔，令人目不暇接、眼花繚亂。夕陽已完全落下，我依依不舍的離開了。

我相信，明年的今天田野會更加迷人。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十一

有人喜愛百花齊放的春天，有人喜愛生機勃勃的夏天，有人喜愛銀裝素裹的冬天，而我卻喜愛那果實累累的秋天。

秋天來了，樹木不再是夏天那般青翠欲滴了，而是變成枯黃的了。一片片樹葉迫不及待地擁入大地媽媽的懷抱，像是完成了使命而落葉歸根。小草也不再是嫩綠的，而是和樹葉一樣變得枯黃，有些已經枯萎了。

還沒有走進果園，就有一陣陣的清香撲鼻而來。果園里的果實有的躲在葉子后面，有的撥開葉子向我們露出燦爛的微笑，還有的隨風搖曳，像是在蕩秋千。果園里的石榴也成熟了，像一盞盞小燈籠掛在樹上。

快瞧!那片田野里怎么開出了“雪花”?哦!原來是棉花地里的棉花開了呀!棉花有的全開了，像一位亭亭玉立的少女，有的半開著，像少女蒙住了半邊臉，有的含苞待放，似乎馬上就要綻開。

玉米地里的玉米葉子也不是蔥綠蔥綠的了，而是變得有些枯黃。那一根根的玉米棒子，像是一根根裹滿了金子的棒子。從遠處看，又像是一塊塊的金磚。

啊，可真美!我愛秋天，更愛這秋天!

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十二

我現在終于有一個屬于自己的博客了！在這里，我希望大家能多多指導，謝謝！下面是我要發表的一篇作文，請大家欣賞。

田野里的秋天是迷人的。大片大片的豆子搖動著黃色的豆莢，發出了“嘩啦啦”的聲音。紅了臉的高粱笑瞇瞇地看著人們，好像在說：“豐收了，豐收了，莊稼豐收了！”遠遠望去，金黃色的莊稼好像給大地蓋了一層金色的地毯，好看極了。幾只螞蚱不時在莊稼地里跳來跳去，好像也在給人們通報著豐收的喜訊。莊稼的側面有幾棵楓樹，都變紅了。從遠處望去，紅紅的'楓葉好像一團火，不停的在燃燒。

啊！我愛田野里的秋天！

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十三

在田野上，我看到農民伯伯在掰玉米，玉米本來的顏色就是金黃金黃的，在強烈的陽光照射下，更顯得特別金黃，像金子一般在閃閃發亮。到了秋天，玉米成熟了，漸漸從綠油油的玉米苞里顯露出來，像小孩子從被窩里鉆出來，那一個個顆粒飽滿、金燦燦的玉米，看著就讓人饞涎欲滴。但是，玉米已經太過熟了，不能吃，已經老了。

農民伯伯在挖花生，挖了許多花生后，然后坐在椅子上摘花生，從花生根上把花生摘下來，放在袋子里，殼里面有的有兩個花生，像一對雙胞胎，有的有三個花生，像一個三胞胎，有的有四個花生，像一個四胞胎。花生殼的外面裹了一層土，像一個個頑皮的小孩子在泥土里玩耍，把身體弄得臟兮兮的。

這一種種的食物都是在秋天成熟的，秋天到處是一派豐收的景象，是一個非常值得讓人心喜若狂的地方。

我喜歡。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十四

在去往農場的路上，歡聲笑語，一眨眼便到達了目的地。

遠遠望去，土地上鋪滿了已經收割過的稻桿，還有一些沒有被收割，在風中搖頭晃腦。“轟隆，轟隆……”一陣震耳欲聾的聲音越來越大。我們轉過頭去，原來是一臺收割機。大家一下子被這個龐然大物吸引住了：它足有一個球門那么大，幾根像象牙似的鋼板從前方伸出來，尾部不斷冒出被處理過的稻桿。“喀嚓，喀嚓”同學們手中的相機閃個不停。我仔細觀察著收割的全過程：稻子先是被卷進“象牙”之間的縫隙，不一會兒，稻桿從車尾傾瀉而下，像一片綠色的瀑布，稻穗則從另外一個出口灌到麻袋中。我不禁對這神奇的一幕嘆為觀止。

繼續向前走，忽然，有人大叫起來；“看！稻草人！”我們順著他所指的方向望去，真的，田埂上立著三五個稻草人。大家立刻來了興致，跑到稻田里，扎起稻草人來。我呢，也抓了一把稻草，抖了抖，在中間系上一根稻草，大功告成！往地上一叉，和真像個瘦瘦的小姑娘。其他人呢，他們的稻草人有的像喝醉了酒的醉漢，東倒西歪；有的像強壯勇猛的力士，穩穩當當；還有的像亭亭玉立的小姑娘……形態各異，千奇百怪。

最后，我們來到蘿卜的里。土地上都是層層疊疊的，翠綠的蘿卜葉，撥開葉子，有一些蘿卜已經迫不及待地想看到這奇妙的世界，因而探出了腦袋；還有的想在大地媽媽的懷抱之下生長，鉆在地里不肯出來。

經過這次田野之旅，不僅讓我豐富了知識，還讓我了解了農作物，真是一舉兩得啊！

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2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十五

金黃色的麥子又大又飽滿，紅色的蘋果紅艷艷的，掛滿枝頭，白色的`棉花軟綿綿的，像天上的云朵落到了地上。黃色的桔子、綠色的西瓜……你看，那二個小朋友正在幫大人收割麥子，右邊的好像是姐姐，梳著長長的小辮子，左邊的是弟弟吧，正跟在姐姐身后，邊玩邊勞動。

他們倆一個正抱了個籃子，把滿滿地一籃子麥穗往車里裝。小弟弟則在給籃子里加。他們干得又快活又賣力，臉上掛著汗珠子，卻高興地笑開了懷。

姐姐可能是累了，欠起身子伸了伸腰，而弟弟一看到姐姐在休息，了停下了手里的活，來到了姐姐的身邊。姐弟倆就坐在地邊上，隨手拿起些石塊，玩起了小石子。玩了一會，有點累了，就又來到了地頭上，姐姐要上樹摘果子，而弟弟要蕩秋千。姐姐正在哄小弟弟：“等姐姐給你摘果子吃好不好？吃過了果子，姐姐就和你一起蕩秋千。”弟弟答應了，姐姐在樹上摘果子，弟弟在樹下仰頭看著，口水都已經流下來了。

田野中的景象真美麗，小伙伴玩的是多么地快樂呀！

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十六

我愛美麗的春天，愛炎熱的夏天，愛寒冷的冬天，但是我更愛豐收的秋天。

秋天的田野里，麥子成熟了，放眼望去，在陽光的照耀下，閃閃發光，仿佛滿地都是黃金。瞧，在麥田的南邊，有好大的一塊棉花地，雪白的棉花在綠黃色的棉葉里像個桃子一樣，難怪人們都叫它們棉桃呢！稻田旁邊有個池塘，池塘西面是一塊高粱地，通通紅的。緊鄰的一片地上種了一些玉米，金黃的玉米像豆子一般。北邊地里的豆子全都鼓起了莢，金黃金黃的豆莢告訴你我，今年又有一個好收成。農民伯伯正喜氣洋洋地割豆子，幾個小伙子一字排開，也在比賽似的割豆子呢！有幾個婦女在地里摘棉花，臉上露出甜蜜的笑容。樹底下，一個小孩拿著笛子，吹奏著優美的曲子。黃牛自由自在的吃著草，盡情的享受著美味，大地此刻仿佛成了它的餐桌。那個小孩可能吹得太好了，不然，那頭正在吃草的黃牛怎么時不時地和兩聲呢？多么美麗、多么和諧的一幅畫面啊！

我覺得豐收的秋季非常美麗，你覺得呢？

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十七

田野里的秋天是迷人的。

大片大片的豆子搖動著黃色的豆莢，發出了“嘩啦啦”的聲音。紅了臉的高粱笑瞇瞇地看著人們，好像在說：“豐收了，豐收了，莊稼豐收了！”遠遠望去，金黃色的莊稼好像給大地蓋了一層金色的地毯，好看極了。幾只螞蚱不時在莊稼地里跳來跳去，好像也在給人們通報著豐收的喜訊。莊稼的側面有幾棵楓樹，都變紅了。從遠處望去，紅紅的楓葉好像一團火，不停的在燃燒。

2023年豐收的田野小學（優秀18篇）篇十八

從20xx年9月份的第一篇博文開始，我就在校訊通博客安家落戶了。

五年了，不長但也不短，校訊通博客一直在陪伴我和孩子們一同成長。

清楚的記得，剛開始的時候，我的博文就像兔子尾巴。每每坐在電腦桌前，總是要苦思憫想一番，才能寫出一些文字，想讓文章長一些，難免要堆砌文字，加一些無足輕重的話。

后來，我漸漸的養成了留心觀察生活的習慣，養成了勤于思考的習慣，養成了把自己的感悟及時寫下來的習慣。我不再害怕寫作了，相反，我反倒為因工作忙碌而沒有時間坐下來寫一寫自己對生活、對學習、對教學的感悟而煩惱。

有了自己的寫作經歷，我開始發動我班的家長、孩子在校訊通博客建立家園。在我大力的鼓動下，孩子和家長紛紛響應，積極在校訊通安家落戶了。孩子們的熱情很高，以至于有的孩子雖然家中沒有電腦，沒有上網；但是也在親戚家、在打字社、在鄰居家的幫助下建立了博客。我們的博客圈開始熱鬧起來。

剛開始，由于孩子們年紀小，好多文章都是孩子們寫在本子上或孩子口述，家長代勞打在博客上。讀著孩子們那稚嫩的話語，欣賞著孩子們生活中點點滴滴的趣事，了解了家長們教育過程中的困惑和煩惱。我就及時的在孩子們的博文后面評論、留言，在公告欄發表公告，表揚孩子們、家長的積極行為。發現普遍的問題，我就通過寫博文，表達自己的觀點，希望能給家長們以啟發。對于孩子們的作品，我總是認真品讀，毫不吝嗇的給他們小紅花，這些小紅花成了孩子們心中最美的花朵，大大激發了孩子們的寫作興趣，我班學生的作文水平日益進步。

我也及時把孩子們在班中的表現寫在博文中。讓家長了解孩子們在學校的表現，校訊通博客成了我們家校溝通的橋梁。

由于我們的博客圈吸引了孩子們的注意力，好多孩子養成了文明上網、讀博寫博的習慣，而不是打游戲、玩電腦。家長們對于孩子讀博寫博的習慣進行了大力的培養，使我們的博客家園熱鬧非凡。

我們在幫助孩子提高閱讀、理解、寫作能力的同時，還收獲了豐富的圖書資源，由于我和孩子們及家長的付出，我們班博客圈連續六屆獲得河南省校訊通“書香班級”的獎勵，每一次看到那么多的經典好書，我和孩子們都欣喜若狂，馬上投入到書海中汲取新的營養。

校訊通博客就是一片肥沃的土地，滋養了我們這些“花草樹木”，生活在這片希望的田野上，我們一定會生長的枝繁葉茂，花香四溢！