優秀作文的篇幅要適中,既能充分展開論述,又不至于啰嗦冗長。通過學習這些優秀作文,我們可以提高自己的文學素養和文化修養。
神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇一
我們有一間教室,它非常神奇,你想看看嗎?那就跟我一起走進這間神奇的教室吧!
首先,我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什么兩樣,但是這個黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫,它旁邊有許多顏色,比如紅色。如果你需要紅色的話,按一下紅色的按鈕,再在黑板上用手指寫上你想要的字,你會發現寫出來的字的是紅色的。更奇妙的'是,到下課時,不用檫黑板,字就自動消失了。
然后,我們來看這里的桌子。桌子是自動的只要你把書包放進桌斗里,按下旁邊的啟動鍵,根本不用翻書包,本子、書、筆就自動出現在桌面上了。還有,等下課后它會把下一節課要用到的東西全部都會準備好。
最后,我們再來看看門后的這個設備,它叫多功能檢驗機。它不僅能檢驗出班里的同學有沒有生病,還能檢驗出同學們的作業完成了沒有。只要班里的同學從這里走過,就都能檢驗出來。如果有人生病了,它就會發出警告,并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學沒有寫作業,它就會亮出紅燈。
看,這就是我們這間神奇的教室!這間教室為老師和同學們減少了很多不必要的麻煩,也讓我們的學習效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學習。
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神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇二
如果課桌是自動的,我想在桌子上安裝一個紅色的按鈕和一個綠色的按鈕。每天早上只要把書包放在課桌上,按一下紅色按鈕,桌面就會自動打開,讓書包直接掉進桌斗。下課時按綠色的按鈕,它就會為你準備下一節課的書本。
如果書包是自動的,早上時,你拉一下書包的拉鏈,它就會自動打開,你自己心里想要什么書,它就會遞出來給你。放學了,你對著書包說:“收!”它就會把你的書全都一本不留的放進去,你背著書包回家時,你覺得書包太重,你就拍書包,書包里面的東西就會自動變小,減輕重量。
如果黑板是自動的,老師寫的字滿一黑板了,一會就會自動消失。如果黑板破了,破的碎片會自己飛起來修補好,這樣黑板就永遠會和新的一樣了。
如果課本是自動的,你能一下子翻到你想要的頁數,你的書掉在地上了,你說:“起!”書就會自己飄起來放在課桌上。
我以后會努力地去創造這些奇跡,讓科技越來越發達。
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神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇三
未來的教室而又有趣的教室。你一定向去哪兒上課吧!那就跟隨我一起去吧!
來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,“保安”就會禮貌的向你問好:早上好,歡迎來到“神奇小學”。如果你是外邊的人想進入學校探個究竟,“保安”就會嚴肅的說:“你的指紋不存在不能進入學校”。如果外人不甘心“保安”會把他趕走。
來到教室,你會不由得贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊”白色的墻壁變成一片綠油油的草坪,小花星星點點,競相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器,感應外邊的溫度來判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動態四季美麗的景色。
窗的本領也很大,它可以探測出室內外溫度的差別,會自動開啟、關閉,并且把室內的溫度調節到人體最舒適的狀態。冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱性網絡。只要按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,旁邊的`小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕,如果按下,突然!黑板上就會出現今天的課堂作業,你只要拿出特制筆寫就可以了,如果錯了只要聲控一下說:“寫錯了”。藍色按鈕是一個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想隨著科學技術的發展,我們一定能坐進“神奇胡教室”。
神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇四
清晨,隨著悅耳的鈴聲,踏著輕快的步伐,轉眼間就到了我的校園。來到了校園,就一定要參觀我的神奇的教室。走到門前,就可以覺得與眾不同,大門是鋼鐵組成的,只要我們的學生卡往門上的小方塊放一下,嘀嘀兩聲,大門就自動開了。
走到教室門口,首先映入眼簾的是我們的講課區,如果你想看書,只要對著門口的機器,說一聲:“圖書館”講課區就會往下降,圖書館會從上面落下來,像摩天輪一樣。圖書館里書真多,裝滿了整面墻壁。進入教室,就可以看見幾位同學正在津津有味看今天新出的`雜志,是我和同學們最喜歡的地方。鈴聲響了要上課了,我們馬上對著門口的機器說:“上課區”就可以恢復成原來的樣子,講臺區出現了,這種快捷的教室,讓你上課再也不遲到。
除了這些,還有一個就是我們的電扇和我們的黑板電腦。先來給你介紹一下我們的電扇,它是沒有開關的,你們可能會問:“你們是怎么開的,又是怎么關呢?”我們這個電扇是自動的,室內溫度高過30度時,電扇自己就會打開,下午放學同樣也是這樣的。
再來介紹介紹我們的全世界最聰明的智能語音黑板電腦。在我們的教室里如果老師沒來,你不用擔心,只要班長點開老師設定好的程序,電腦會嚴格按照老師的編程,第幾單元第幾課,所有要記的重點部分,一點一點的講,詼諧幽默,同學們聽得非常認真,成績就會大大的提高。
這就是我的教室,神奇的教室,無所不能的教室,我愛我的教室!
神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇五
現在的教室總沒有自己想象的好,正因為這所以科學家們正在研究一種你想怎么學就怎么學的教室,終于在二十二世紀,科學家們成功了!
出了校門正準備回家,這時我聽到媽媽說:“快起床了!要不就遲到了!”我才從夢中醒來。
神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇六
30世紀后的教室是一件神奇的教室,打開教室的大門,就會看到教室,非常的寬闊明亮,講臺上站的不是和藹可親的老師,而是一臺特制機器人。她,它會英文,中文,專門為學生服務。它代替了所有的老師,包括語文,數學,英語,品德,科學。它多彩多藝,可以教我們許多知識,只要我們不懂的他都能幫我們學生解決問題。
同學們的`桌子上都放著一臺電腦所有的課本教材都存在里面,同學們不用帶課本,作業也存在電腦里,直接在電腦里做作業。而且電腦也不會傷到你的眼睛,電腦自帶輔射裝置和保護眼睛的功能。電腦里還有電子書,你想看哪一頁只要按一下目錄就可以了。
每一個同學有一個神奇的桌子,桌子上有兩個按鈕,一個紅色的,一個藍色的,如果你上課需要學習用品,你只需要按一下紅色按鈕,課桌上的抽屜就會自動打開。如果你需要喝水,你就按一下藍色的按鈕,水杯就會出現,里面裝有飲水裝置,自己接一杯就可以喝了。教室里非常干凈,即使有垃圾,也會很快消滅掉,因為教室里有清潔工機器人。
這個神奇的教室是會變顏色的,還會隨著顏色調節溫度呢!夏天墻壁會變成清涼的藍色,溫度也會變得很涼爽。冬天墻壁會變成溫暖的紅色,讓你感覺到溫暖。
神奇的教室有非常多的功能!而且還會為您提供舒適的服務,還會幫您非常多的忙,節約您的時間,讓您開開心心地度過每一天。
神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇七
現在是2055年,我成為了一名科學家、發明家,我為人類的生活發明了很多好用的東西,最近我又研究并發明了神奇教室,相信你一定對他非常感興趣。
神奇教室的第一個神奇之處:自動檢查作業。同學們可以把作業放到智能課桌上,智能課桌會對其進行掃描及檢查看看同學有沒有保質保量完成作業,并自動傳到老師電腦上,老師課下可以看一下同學的作業情況,還可以了解同學們對知識的掌握情況。
神奇教室的`墻壁是由特殊材料做成的。老師在講課的時候,四周所有墻壁都會變成立體模式,讓你身臨其境。比如:老師講課文桂林山水,整個教室立刻進入了多維實景模式,如同我們真的來到了漓江邊上,能夠真真切切地感受到桂林山水的美,激發了同學們的學習興趣,讓同學們在愉快的氛圍中學習知識;課間如果有同學在打鬧,不小心撞到墻壁,墻壁還會變成軟的,防止同學受傷;墻壁還會根據季節的變化而調節室內的溫度,使教室里冬暖夏涼。
神奇教室的黑板是一面超級智能屏幕,老師可以不用再拿粉筆在黑板上寫板書了,只要老師按一下黑板旁邊的按鈕,然后把自己想要寫的說出來,屏幕上就會自動顯示出來文字。這種神奇黑板還能夠保護視力,讓眼睛不受傷害。
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神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇八
嘿!你們好,說起來你們可能有點兒不相信,悄悄告訴你們,我是來自——3018年的人!什么?相信你們聽到這個消息嘴巴已經張成“o”字型了。我實話告訴你們吧,今天,我要帶你們去3018年的教室游玩一番,我們現在就走吧!
3018年的教室很大很大,相信你們還沒等我說完,你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎?我們2018年的也有”。不,3018年的教室不是一般的大,3018年的教室可以站的下3000多人,看,是很大吧!每個人的桌子都是一個大屏幕,可以在上面寫字,右上角有一個小按鈕,是一個小手掌,按下去可以回答老師的問題了,這樣就不用舉手回答問題,卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個同學的桌面上的情況,老師點向哪個屏幕,哪個同學的桌面上會有一個圖標,意思是說:別開小差!教室里沒有垃圾桶,而每個人的`桌子上有一盆花草,只要把垃圾放進花盆中,花草就會自動把垃圾吸收為養料,如果是電池一類的,就會用地下傳送管傳送到垃圾箱里。
怎么樣,我們3018年的教室是不是別現在的教室更方便更有趣呢?再見了,2018年的朋友,我們還會再相見的!
神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇九
未來的教室一定是個神奇而又有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就隨我一起去吧!
來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,保安就會有禮貌地向您問好:“早上好,歡迎來到神奇小學”。如果你是外面的人想進入學校探個究竟,保安就會嚴肅的對你說:“你的手紋不存在,不能進入學校。”如果外面的人不甘心,直接闖進學校,保安就會馬上攔截他,并把他驅逐校門很遠。
來到教室,你會不由贊嘆道:“哇,這里可真漂亮啊!”白色的墻壁能夠變成一片綠油油的草坪,小花星星點點,居然開放。我們也好像吸收到了自然清新的空氣,如同進入到美麗的花園一般。原來墻壁里有一種感應器,感應外面的溫度來判斷春,夏,秋,冬,在墻壁上變換出動態的四季美麗的景色。
窗戶的本領也很大,它可以探測室內外的溫差,從而自動開啟或關起窗戶,并且把室內的溫度調節到人體舒適的環境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調。
課桌上有紅色,黃色,藍色,綠色四個按鈕。按一下紅色按鈕就會有投影儀投射出老師講課的場景;黃色的按鈕能顯出當天的作業;綠色按鈕是專門為殘疾人提供的;藍色按鈕是聲控裝置,這樣我們不用每天背個重重的書包了,只要一雙明亮的眼睛,一對耳朵就行了。
我想,隨著科學技術的發展,我們一定能做進“神奇的教室”里!
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神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇十
我的想法是這樣的:神奇的教室沒有老師,而是有機器機器人代替老師,他能自動把知識顯示在黑板上,如果有人搗亂,它會立刻提醒,地上會出現兩根“手臂”來控制學生的手臂,讓學生抱臂直坐,這樣也不會影響其他學生。
神奇的'教室更有趣的是,如果有不同的節日到來,教室會自動變成那個節日的風格,還有做操時,如果天氣不好,教室會自動把桌椅變沒有,讓學生在教室做操,這樣,學生也能在天氣不好的情況下鍛煉身體。還有在考試時,教室會把自己分割成一人一個小房間,如果在小房間里的同學在抄襲時也沒有關系,因為上面有監控,如果有抄襲行為會立刻發出紅色警報來提醒這名同學。
神奇的教室可以記清每個同學的生日,這樣,也可以幫這名學生來慶祝生日,神奇的教室更絕的是,如果有哪個同學忘記關燈了,電燈會感應到,教室里如果沒有人,它會自動熄燈,如果有人,它會繼續開著。還有,學生們可以乘坐校車來回接送,不用費家長的力來接送學生,而且,這個校車不是一般的校車,他能感應到天氣是好是壞,如果是好的天氣,校車會自動變成一輛很酷的長賽車,如果天氣是壞的,校車會自動封頂。
神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇十一
20年后的我,想要看看母校。我走進母校,嗬!操場足足比原來大了五倍。我一走進校園,教學樓和操場上立馬冒出十幾支激光槍對著我,墻壁上的投影儀投放出一個三維立體場景,里面有一個女人,她看著我,對我說:“你是誰?為什么要進入我們的校園?”我說:“我是20年前的學生,我回來是來參觀母校的。”“那就請進吧。”她說。“現在就讓智能座椅再帶你參觀吧!”三維立體圖像消失的同時,地面也鉆出來一個座椅,座椅傳來一個機械的聲音:“您好,我是智能座椅小寶,我將帶您參觀您的母校,即將啟動,請坐好。請問您要去哪兒?”“嗯,有什么地方?”“有圖書館、體育館、音樂室、美術室、機房和教學樓等地。”“先去教學樓看看吧!”“請您按藍色按鈕。”
我按了藍色按鈕之后,一道光束出現,把我傳送到了教學樓。
我從后窗踮著腳尖看著,學生們人手一個平板,老師提問問題的時候,每個學生的平板上都會彈出一道題,同學們把答案輸進去,系統就會根據老師事先編好的答案來自動改題,這樣上課沒有認真聽的學生就不能當“漏網之魚”了。如果老師布置了作業,平板上就會彈出作業題,學生們用專門的筆在平板的觸感屏上填寫答案。如果布置了背誦的作業的'話,因為取消了課本,所以課文只在平板上出現。只要學生背完了課文,點擊一下“背誦”按鈕,平板上就會彈出,課文的圖像,只是圖像沒有文字,學生根據劇情背誦出課文內容,背誦內容上傳上去,背誦作業就完成了。
我一按紅色按鈕,座椅把我傳送到圖書館。圖書館里有很多書,你只要按每本書相應的按鈕,就借閱成功。而且圖書管理員有相應的電子借閱欄,可以觀察到每個學生的借閱情況和還書情況。如果學生覺得拿著書閱讀麻煩,就可以領取專門屬于這本書的閱讀眼鏡。閱讀眼鏡有著這本書的所有內容,只要點擊“開始閱讀”按鈕再戴上就可以閱讀了。閱讀眼鏡也不像手機一樣傷眼,而且它還可以保護眼睛,而且它還可以隨意變成近視鏡啊,遠視鏡啊這些矯正視力的眼鏡。
這時,下課鈴響起了。這下課鈴不比以前,它溫馨,歡快,就像孩子撲到母親懷抱里一樣。上課鈴則莊重嚴肅,好像嚴師在諄諄教導著孩子們。
我滿心感慨地走出母校,母校的變化真大啊!所有有益于師生的設備通通加入了進去,休閑場所也變得更大,更好了。我為母校感到驕傲!
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神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇十二
神奇教室是什么樣子的呢?我們一起來看看吧!
教室外面有一個小盒子,那是老師設置的密碼,以防有壞人做壞事,每個班的密碼都不同,只有本班的學生才知道密碼,這也是不可泄露的秘密,不僅要輸入密碼,還要識別掃臉是不是本班的學生,還有后門,不過后門是為學霸準備的,門上有一塊正方形大小的小屏幕,你要點一下小屏幕,并且還要寫下你的名字和住址,只要你連續答對五題,就可以一整天隨意進出后門,如果你途中答錯一題,屏幕上就會顯示一句話“繼續加油哦”,第一次答錯它只是提醒你一下,第二次錯時它會發出黃色預警,提醒你還有最后一次機會了。
教室的地上長滿了五顏六色的花朵和綠油油的小草,空氣清新,像是在大自然里上課一樣,教室后面的.墻上有一臺智能空調,冬天時,它會根據室外的溫度和室內的溫度,調整溫度。夏天也是這樣。
每個人都有自己的智能手表。智能手表有三個按鈕,如果上課老師講的你聽不懂,就可以按一下第一個按鈕,它可以幫你錄視頻和錄音,這樣就可以回家復習老師講的內容,非常方便。如果你家停電了,就可以按一下第二個按鈕,手表上方會出現一個像小月球一樣的大燈,比家里的燈一樣亮。
班里的課桌更是奇特,課桌的邊緣有三個按鈕,如果你要回答問題,就按綠色按鈕,它會升到一定的高度,方便老師看到你舉手回答問題。如果你聲音小,離的遠,就按一下黃色按鈕,它像擴音器整個教室都能聽見。紅色按鈕就是防止有些同學上課不認真聽講和做小動作,這樣老師都會一目了然。
雖然這樣的教室是我想像的,但是我相信在不久的將來一定會實現的!
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神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇十三
到了2038年,我們的教室是如此之神奇,我來給你講一講我們神奇的教室。
我們神奇的教室是這樣的,它進門時有一個檢查作業的機器,把作業放進去,它就會把門打開,讓你進去。要是沒有寫作業,或者沒有把作業放進去,還有人臉識別功能。如果有別班學生和自己班作業一樣,它就會識別到了,這樣就不怕進錯教室了,那些作業馬虎的學生就不用擔心了。
你一走進教室就有智能課桌、智能課本,全部科目都包括的,所以都不用帶課本,不用背很沉很重的書包了,就不用累到駝背了。教室里的黑板是這樣的,只要老師說什么,黑板上就會出現什么字,這樣就不會使老師的`手很累很累了。教室里的大屏幕是聽音辨別,只要老師說什么,它就會變到那一塊屏幕,這下老師就不用自己換了,有時還找不到,這樣十分方便,十分快,這下就能擠出很多上課時間,學習效率也高了。
這就是我們未來神奇的教室,神奇教室美嗎?十分美!我們非常喜歡這個神奇教室,你想擁有這樣的教室嗎?歡迎你們隨時到我們神奇教室來。
神奇教室四年級神奇教室圖畫(通用14篇)篇十四
教室是我們獲取知識的地方,也是我們第二個家,大家有沒有想過未來的教室是什么樣子呢?我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題!
我覺得會很神奇;首先,課桌、椅子、黑板、講臺,應該統統都是電子化,課桌通過老師在黑板上編輯內容,讓孩子們自動學習。如果,上課時誰不好好學習,椅子就會發出電波傳遞給講臺,講臺上就會出現一個叉號標記,出現懲罰方案,也可以不懲罰,重要的黑板會把作業發送到孩子們的本子上。
為什么黑板會發送作業呢?因為作業本與黑板通過網絡系統是連接著的,而且沒有筆,作業本就相當于平板電腦一樣,所有的作業在作業本點擊一下就能打開。誰不寫作業就會受到黑板發出的指令,將會受到應有的懲罰。
教室的神奇之處還有;要上其他課程;比如:音樂課,桌椅自動轉移到音樂教室里,且開啟“蜜蜂”狀態,這樣就不會打擾別的.班級上課,大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時,大家都去室內體育館,那里有條通往室內體育館的自由通道,這樣下雨天我們也可以上體育課啦!
對于我想象的未來教室我充滿期待,也充滿好奇,更希望神奇的教室能早日呈現,讓我也美美體驗一把吧!