優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓我們的作文更上一層樓。

身邊的文明（通用20篇）篇一

生活中有許多文明的瞬間，深深地印在我的腦海里。猶記小時(shí)候，爸爸總是抱著我坐公交車(chē)。在車(chē)站等車(chē)，公交車(chē)來(lái)了，爸爸抱著我上了車(chē)。沙丁魚(yú)罐頭式的公交車(chē)內(nèi)讓人窒息，可有那么一瞬間——那輕輕的一起身，仿若把我?guī)У搅俗杂珊粑拇笞匀焕铩?/p>

在公交車(chē)上，車(chē)子一會(huì)兒剎車(chē)，一會(huì)兒前進(jìn)，乘客們也跟著一起向前，一起后退。爸爸只好就把我放在車(chē)地板上，手拉著我。但重心不穩(wěn)，我跟著車(chē)子一搖一晃的，真希望有一棵救命稻草。就在這時(shí)，只見(jiàn)一位好心的姐姐輕輕一起身，毫無(wú)猶豫地把位置讓給了我。那時(shí)，我還小，不懂得說(shuō)謝謝，于是我爸爸幫我和那姐姐說(shuō)了聲謝謝，我也學(xué)著爸爸說(shuō)了聲：“謝謝。”過(guò)了幾站，那個(gè)姐姐下了車(chē)，我非常感謝她。我的腳趾站得很酸，就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)姐姐在人群中看到了我，并且立馬把位置讓給了我。后來(lái)，坐公交車(chē)的時(shí)候，也有好多人象這位姐姐一樣，給我讓座，讓我感受到了無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。

就是這么輕輕的一起身，讓我感受到無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，讓我明白文明就在每一個(gè)感人的瞬間里。

是呀，這件事印在我的腦海中，遲遲不肯刪去。文明，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，大家都以為文明很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，。

身邊的文明（通用20篇）篇二

身邊的文明（通用20篇）篇三

文明也許是一個(gè)微笑，文明也許只是一個(gè)讓座的聲音。而在我心目中，文明卻是那幾絲甜甜的聲音。

猶記那時(shí)，我在廈門(mén)市圖書(shū)館看書(shū)，一個(gè)小女孩甩著小辮子興致勃勃地拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。突然，進(jìn)來(lái)了一個(gè)小弟弟，立刻搶走了小女孩的書(shū)。令我吃驚的是小女孩只是笑了一下。小男孩的母親急忙過(guò)來(lái)，把小男孩罵了一頓，小男孩委屈地哭了。“噓！阿姨，這本書(shū)弟弟要看就拿走吧！”小女孩的這句話(huà)雖小聲，但驚動(dòng)了全場(chǎng)。

等那對(duì)母子走了之后，我疑惑不解地問(wèn)她：“妹妹，你為什么不生小弟弟的氣？”

“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”小妹妹心平氣和地說(shuō)，“如果我直接去搶的話(huà)，說(shuō)不定還會(huì)影響到圖書(shū)館，多不好啊！不是嗎？姐姐。”

是呀，這件事印在我的腦海中，遲遲不肯刪去。文明，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，大家都以為文明很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，文明就在身邊。

身邊的文明（通用20篇）篇四

這個(gè)消息迅速在同學(xué)們之間炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們震驚過(guò)后，紛紛出計(jì)獻(xiàn)策。有的同學(xué)建議等月考完就去醫(yī)院看望他；但有的同學(xué)立刻反駁，認(rèn)為他現(xiàn)在是最需要幫助的.，我們現(xiàn)在要去。經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的激烈辯論，我們決定立刻去醫(yī)院。

我們分為2個(gè)組，一個(gè)護(hù)理組，由女生負(fù)責(zé)；另一個(gè)是補(bǔ)課組，由男生負(fù)責(zé)。

剛來(lái)到他所住的病房，覺(jué)得格外冷清。哇！只見(jiàn)他一只腳用牽引器吊著，脖子上架著頸托，身上裹滿(mǎn)了紗布，手上還輸著液。同學(xué)們看到這一幕，紛紛流下了眼淚。不一會(huì)兒，同學(xué)們就忙活起來(lái)。女生們端茶送水，買(mǎi)各種好吃的；男生將這些天所學(xué)課程全部傳授給了他。忙活了幾個(gè)鐘頭，我們休息了一下。這時(shí)，陳涵流露出了燦爛的笑容，同學(xué)們也倍感欣慰。

幾周后，陳涵終于來(lái)到了學(xué)校。我們很高興。他首先感謝大家對(duì)他的幫助和關(guān)愛(ài)，并深深地鞠了一躬。當(dāng)大家報(bào)以熱烈的掌聲時(shí)，他早已激動(dòng)得熱淚盈眶。

這件事讓大家認(rèn)識(shí)到了，愛(ài)心無(wú)處不在，。

身邊的文明（通用20篇）篇五

文明是什么？文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；它不光是一盞燈，照亮人們前行的道路，它也是人與人之間和睦相處的橋梁。

早晨起床后，首先會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“早上好”，這是一種講禮貌的文明。

起床后，洗漱。把每一顆牙齒都耍得干干凈凈，把臉的每一個(gè)部位都洗得潔潔白白。這也是一種文明，一種講衛(wèi)生的文明。

洗臉前，往往會(huì)先放上一個(gè)水盆，為的是能。

節(jié)約用水。

用剩下的洗臉?biāo)梢詻_廁所、拖地、澆花等這是一種珍惜自然資源的文明。

然后呢？到了吃早餐的時(shí)候，香噴噴的早餐放在餐桌上，這既是父母的勞動(dòng)結(jié)晶，也是父母愛(ài)的體現(xiàn)。吃好每一頓早餐，不僅是熱愛(ài)自己的文明，而且是一種尊重他人勞動(dòng)的文明。

背上書(shū)包，開(kāi)始了有意義的學(xué)習(xí)旅程。在路上，所有的車(chē)輛和行人都會(huì)謹(jǐn)遵“紅燈行，綠燈停”的交通規(guī)則。這是一種交通文明。

按時(shí)到學(xué)校，收作業(yè)的同學(xué)會(huì)把作業(yè)準(zhǔn)時(shí)交到任課老師手中。這是什么文明？是一種學(xué)校文明。

上課了！老師通過(guò)認(rèn)真的備課，在課堂上既要和我們一起鞏固已學(xué)的內(nèi)容，還要給我們傳授新的知識(shí)，每當(dāng)一節(jié)課要結(jié)束時(shí)，老師總會(huì)問(wèn)“還有什么沒(méi)聽(tīng)懂的地方嗎？”。我們就是剛從土里鉆出來(lái)的小草，老師就是精心呵護(hù)著我們的辛勤的園丁。每一位尊敬的老師都熱愛(ài)自己的工作，這是一種教育文明。

課間時(shí)候，同學(xué)們要么會(huì)聊一些事情，那些事情可能是快樂(lè)的事情拿出來(lái)分享，也可能是不快樂(lè)的事情吐出來(lái)解悶；要么就學(xué)習(xí)上的問(wèn)題一起討論或互相請(qǐng)教。這是同學(xué)們之間的和睦相處的文明。

放學(xué)回家后，力所能及的幫媽媽干些家務(wù)，如掃地、擦桌、洗碗筷等，這是熱愛(ài)勞動(dòng)的文明。

……。

中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱(chēng)，古有三綱五常，今有五講四美，文明之水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文明是美好的，作為炎黃子孫的我們，應(yīng)該將這種文明繼續(xù)傳承下去，讓我們做一個(gè)文明的人。

身邊的文明（通用20篇）篇六

文明，是創(chuàng)造絢麗城市的第一行動(dòng)，是美化環(huán)境的第一動(dòng)詞，有了文明，我們的世界才會(huì)變得耀眼、璀璨。

麗麗和小剛是一對(duì)好朋友，他們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，放學(xué)，每天都形影不離。

一天，麗麗和小剛一起走在上學(xué)的路上，突然，一陣撲鼻而來(lái)的臭味，讓麗麗和小剛不禁想作嘔，麗麗說(shuō)：“誰(shuí)這么不講文明，隨地亂扔垃圾啊？”他們走到前面的一個(gè)垃圾桶的面前，只見(jiàn)地上都是人們亂扔的垃圾，蒼蠅和蚊子還在上面嗡嗡的亂轉(zhuǎn)，麗麗對(duì)小剛說(shuō)：“我們把垃圾撿起來(lái)吧！”這下小剛可不樂(lè)意了，沒(méi)好氣的說(shuō)：“我們還是走吧，這里又臟又臭，而且，我們也快遲到了。”麗麗聽(tīng)后，教育起小剛來(lái)了：“老師不是說(shuō)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們小學(xué)生的職責(zé)嗎。”于是，麗麗自己撿了起來(lái)，看見(jiàn)麗麗那又黑又臭的手，小剛意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他想：人們?nèi)永恍枰嘧哌@一步路，而這許多的一步路，都由麗麗代勞了。于是，他拿出了紙筆，在紙上寫(xiě)下了醒目的大字，貼了上去。

快要遲到了，兩人向?qū)W校跑去，太陽(yáng)公公也為他們?yōu)⑾赂右鄣墓饷ⅲ?/p>

身邊的文明（通用20篇）篇七

為了創(chuàng)文明城市，馬路被清潔工人掃的干干凈凈，街道上一點(diǎn)兒贓物都沒(méi)有，干凈極了。一位身穿制服的阿姨正走來(lái)走去的巡視，我一眼就看出這是一位“市容監(jiān)督員”。

走著走著我看見(jiàn)一位看上去有50多歲的老大爺操著外地口音，臉色蠟黃，臉上略帶驚慌，急忙說(shuō)：“姑娘……我不是……”說(shuō)著，用手支撐著要站起來(lái)。那位阿姨忙伸手按住那大爺，溫和的說(shuō)：“大爺，您那不舒服？”老人擺擺手，說(shuō)：沒(méi)啥，我坐車(chē)不習(xí)慣，所以一下車(chē)就吐了一地。哎，太臟了！姑娘，罰多少啊？”阿姨笑了笑，走向飲食店。

不一會(huì)，阿姨回來(lái)了。她手中拿著一杯水，蹲下來(lái)扶著老人，親切的說(shuō)：“您先漱漱口，再喝點(diǎn)水，會(huì)好些的。”老人漱了漱口，又喝了點(diǎn)水，精神好像好了很多。他不好意思的指著地上的贓物，說(shuō)；“姑娘，這……”不等老人說(shuō)完，那阿姨爽快地說(shuō)：“您走吧，沒(méi)事的，我來(lái)收拾就行！”那位“市容監(jiān)督員”一邊說(shuō)一邊收拾起來(lái)。

一會(huì)，地上的臟污不見(jiàn)了，路面還是那樣干凈。那位阿姨仍然在路口執(zhí)勤，看上去神情還是那樣嚴(yán)肅，可我看了還是覺(jué)得她更加可親可敬了。

身邊的文明（通用20篇）篇八

積極營(yíng)造有利于學(xué)生道德建設(shè)的校園文化氛圍；還經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地、實(shí)習(xí)基地及周?chē)鐓^(qū)參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)和文明行為。通過(guò)這些活動(dòng)，全校師生的文明道德修養(yǎng)也有了很大提高，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，已扎根于學(xué)生的頭腦，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境等在校園中已蔚然成風(fēng)。

身邊的文明（通用20篇）篇九

20xx奧運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近，它令我們期盼的同時(shí)也喚醒了許多人的文明意識(shí)，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

陽(yáng)春三月的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線(xiàn)上走過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。眼前，流動(dòng)的車(chē)輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；走在大街上想吐痰，把痰吐在衛(wèi)生紙上然后抱起來(lái)再扔掉；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；在公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步。今天在上學(xué)路上遇到的這一件事，讓我真正體會(huì)到：原來(lái)文明就在我們身邊！

身邊的文明（通用20篇）篇十

一顆果實(shí)，你可以讓它無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)在土地上，但是一位文明人就會(huì)把它摘下來(lái)，這個(gè)果實(shí)被稱(chēng)為“文明之果。”

每當(dāng)一輛垃圾車(chē)向我們開(kāi)來(lái)，你的第一感覺(jué)是什么？有人會(huì)說(shuō)：“惡心，想吐。”但是你再沉思下來(lái)想一想，垃圾車(chē)旁邊的那位環(huán)衛(wèi)工人的感覺(jué)是怎么樣的？不管風(fēng)吹雨打，不管炎熱還是寒冷，他們總是默默堅(jiān)守著自己的崗位，他們每天看那么多垃圾，聞那么難聞的味道，難道他們不難受，不想吐嗎？你再換位思考一下，他們每天起那么早，在我們還在睡覺(jué)做美夢(mèng)的時(shí)候，他們卻已經(jīng)在工作，他們?yōu)槲覀兩鐣?huì)作出了多少貢獻(xiàn)！難道他們只是為了那僅有的錢(qián)財(cái)嗎？不，他們?yōu)榈氖俏覀兊沫h(huán)境衛(wèi)生，給我們營(yíng)造一個(gè)干凈健康的社會(huì)環(huán)境！

同學(xué)們，其實(shí)文明并不是遙不可及，它就在我們身邊。它是看到老師時(shí)的一句“老師好”；它是在同學(xué)們遇到困難時(shí)的一句“我來(lái)幫你”；它是看見(jiàn)垃圾時(shí)的一次彎腰。文明不是轟轟烈烈，只求實(shí)實(shí)在在。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社區(qū)成為文明社區(qū)，讓我們的校園成為文明校園吧！

身邊的文明（通用20篇）篇十一

作文一：

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，星空小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面地走出校門(mén)準(zhǔn)備回家。

小明和好朋友小鳳也蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)他們走到一個(gè)拐彎處時(shí)，一陣惡臭撲面而來(lái)，原來(lái)是街道旁的一個(gè)垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他們驚呆了：只見(jiàn)垃圾桶邊堆滿(mǎn)了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來(lái)了一大群蒼蠅，讓人見(jiàn)了就惡心。小明和小鳳十分生氣說(shuō)道：“這些人們?cè)趺催@么不講文明，把垃圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對(duì)的。”說(shuō)著，小鳳便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把書(shū)包取了下來(lái)，拿出了紙和筆趴在地上寫(xiě)著什么，而小鳳仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小鳳擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。這時(shí)，小明把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)拿起來(lái)，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個(gè)醒目的大字，小鳳豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”小明摸摸頭笑了。過(guò)路的行人也都稱(chēng)贊他們是好孩子。

孩子們走了，他們身后是漂亮干凈的小路，只有鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得更加耀眼奪目了。

作文二：

所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要節(jié)約能源。

節(jié)約！我聽(tīng)到有人驚呼：每年那么多汽車(chē)在行駛，消耗的汽油已經(jīng)夠多了，而且每年汽車(chē)的數(shù)量在大幅度增加，這早就成大問(wèn)題了。

對(duì)此，我的回答是：是的，每年汽車(chē)是在增加，但我卻有個(gè)問(wèn)題，我們還是要節(jié)約；能節(jié)約多少，就節(jié)約多少，這總比不節(jié)約好些！這樣我們的能源就可以多用幾十年呢！其實(shí)，那些開(kāi)汽車(chē)的人完全不必那么麻煩，可以溜著冰，騎者自行車(chē)去上班呀！這樣可以呼吸新鮮空氣鍛煉了身體，而且又安全，這樣不是二全其美嗎？如果不這樣做的話(huà)，那些人就會(huì)整天泡在“灰塵吧”里，還會(huì)在汽車(chē)的噪音中煩心，有的時(shí)候車(chē)沒(méi)開(kāi)好，還會(huì)出車(chē)禍呢！所以，我建議他們別開(kāi)車(chē)了，這樣又好又安全，現(xiàn)在科學(xué)家估計(jì)，世界的煤炭量只夠人類(lèi)自己采200多年了。

我倡議：我們要盡自己的一份力量節(jié)約能源，創(chuàng)造一個(gè)人類(lèi)自己美好的家園。

作文三：

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

爸爸領(lǐng)我去參加公司的聚會(huì)，一想到有許多山珍海味，我便把肚子留的空空的，和爸爸到了酒店。當(dāng)我看到滿(mǎn)桌的美味佳肴時(shí)，便把那些文明呀，禮儀呀統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外，客人還沒(méi)到齊，我便忍不住了，夾起飯菜就往嘴里送。爸爸見(jiàn)了我這副樣子，搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。回到家，爸爸把我狠狠的數(shù)落了一頓。我想，今后我一定要注重禮儀文明，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起播種文明禮儀的種子，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)世界的每個(gè)角落！

身邊的文明（通用20篇）篇十二

文明禮貌應(yīng)該是我們每一個(gè)人都要有的，不能沒(méi)有它們。

記得有一次，我上車(chē)去學(xué)校，我在車(chē)上年到有一位老奶奶要上車(chē)，她已經(jīng)很老了，上不了車(chē)，她的腳不方便，一位阿姨連忙下車(chē)去幫助老奶奶，上車(chē)之后又有一位年輕人連忙讓座給老奶奶，老奶奶口里一直說(shuō)謝謝兩個(gè)字。這樣的人真是好有愛(ài)心呀！還有一次，有一個(gè)人看到一位老人過(guò)馬路，這位老人眼睛不太好，同樣有個(gè)年輕人把老人送過(guò)了馬路，而且不放心老人家一個(gè)人回家，就把老人送回家，這時(shí)，年輕人問(wèn)“您老人家一個(gè)人嗎？沒(méi)有人照顧您呀？”老人說(shuō)：“是的，你愿意留下來(lái)和我吃一餐飯嗎？”小伙子看第人很想有家的溫暖，就答應(yīng)了，老人很激動(dòng)，這是多么的溫暖的場(chǎng)面呀！

這就是文明禮貌，可以讓孤獨(dú)的人感到溫暖，難道這不令人快樂(lè)嗎？你幫助過(guò)別人，自己也得到快樂(lè)了是吧！

身邊的文明（通用20篇）篇十三

今天天氣格外的好，我和媽媽準(zhǔn)備去千畝游園玩。我一聽(tīng)非常高興，真想插翅而飛。

我們來(lái)到千畝游園，.先去看櫻花。櫻花還沒(méi)開(kāi)放，只有一些細(xì)而小的葉芽，好像撥開(kāi)葉芽，就能聞到一陣芳香。那一株株臘梅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位婀娜多姿的少女。走近了臘梅園，啊，好香呀！進(jìn)入園內(nèi)，好像被溫柔的“鎖”纏住一樣，不想離開(kāi)半步。

再往前走，我們又發(fā)現(xiàn)了更多的小樹(shù)上被刻上了字。我和媽媽很氣憤，決定再找一些不文明的行為。沿著小路向北走去，我們來(lái)到了橋上，橋的欄桿是潔白的蓮花壁畫(huà)。本來(lái)純潔的蓮花，現(xiàn)在卻變得花花綠綠，眼花繚亂。現(xiàn)在就像長(zhǎng)了斑點(diǎn)一樣，難看極了。

我們沒(méi)看到的不文明行為還有很多，也許在我們的身邊就有這樣的事情。他們需要我們的幫助和我們的斗爭(zhēng)。

身邊的文明（通用20篇）篇十四

生活中，文明無(wú)時(shí)無(wú)刻不再我們的身邊。

一天，陽(yáng)光明媚，我乘坐11路公交車(chē)前往體育館上網(wǎng)球課。公交車(chē)駛?cè)肓塑?chē)站，車(chē)上本來(lái)就挨挨擠擠的，一個(gè)空座位也沒(méi)有。現(xiàn)在我們這一批新的乘客上來(lái)了，真是人滿(mǎn)為患啊！

在我后面上車(chē)的是一位年逾古稀、頭發(fā)花白的老奶奶，她顫巍巍地抓著車(chē)廂的扶手。此時(shí)，坐在座位上的那些人有的低著頭“專(zhuān)心致志”地玩手機(jī)，有的閉著眼睛打磕睡，好像真的睡著了一樣，更多的人則漠然地瞟了老奶奶一眼，就急忙把視線(xiàn)移開(kāi)了。可氣的是，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人、中年人心安理得地坐在“老弱病殘?jiān)小钡募t色專(zhuān)座上，對(duì)老奶奶熟視無(wú)睹。

突然，公交車(chē)堵然剎車(chē)，老奶奶一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒。公交車(chē)司機(jī)從后視鏡里看到這一情形，他反復(fù)地播放著廣播：“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及抱小孩子的乘客讓個(gè)座。”雖然播放了許多遍，但是還是沒(méi)有任何人給老奶奶讓座，他們還是自顧自地做著自己的事情。

這時(shí)，一個(gè)稚嫩而清脆的聲音響起：“老奶奶，你坐這兒吧！”我回頭一看，一個(gè)八、九歲的小男孩正起身要攙扶老奶奶到自己的座位上，他那紅撲撲的笑臉上嵌著兩只水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了。老奶奶連忙擺手說(shuō)：“不用！不用！你還太小！這樣你會(huì)很累的。”小男孩卻挺挺自己的胸脯說(shuō)：“來(lái)奶奶，你看我一點(diǎn)都不累，我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了！”老奶奶只好坐了下來(lái)。

身邊的文明（通用20篇）篇十五

“文明”，這個(gè)詞在生活中常常映入我們的眼簾。“你一瞬間的不文明，對(duì)風(fēng)景來(lái)說(shuō)卻是永恒的”、“我是小袋鼠，垃圾不落地。”這一句一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，卻時(shí)刻提醒著我們要文明出行，不隨地亂扔垃圾。

可是，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，有誰(shuí)是真正的懂文明，不亂丟垃圾的呢？

在我們的生活中，有許許多多的小生命。有的人，呵護(hù)有加；有的人卻無(wú)情的殺害了這些小生命。老師常常教導(dǎo)我們，要珍惜生命，可我們只做到了珍惜自己的生命，有做到珍惜動(dòng)物的生命嗎？這是什么？這是不文明行為！這是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)！

不單單是動(dòng)物這一種，植物同樣也是有生命的。小草，雖然不起眼，但是它和我們一樣都是有生命的。我們只需要輕輕的一腳踩下去，小草的生命就這樣毀于一旦了！難道這就是大家常常掛在嘴邊的文明嗎？這就是大家希望看到的文明嗎？亂丟紙屑，亂扔果皮，難道這也算文明嗎？現(xiàn)實(shí)生活中的事例很多，我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)。(:)。

這一天，爸爸告訴我要去爬山，我原以為今天會(huì)很開(kāi)心，可是一位位的游客不是在樹(shù)上刻字，就是亂丟果皮和紙屑。更讓我氣憤的是，他們還滿(mǎn)不在乎，無(wú)所謂！我多想去阻止那些人，可是，我阻止得了一個(gè)人，能繼續(xù)阻止第二個(gè)人，第三個(gè)人嗎？這會(huì)源源不斷的，就算我能阻止得了一時(shí)，也阻止不了一世。

地球母親給了我們一切：生命、資源等等。可是我們卻不珍惜地球母親給我們的一切，我們?cè)趥@個(gè)母親，難道這也算文明嗎？我們應(yīng)該反思一下自己。

“文明，”其實(shí)就在我們的身邊，我們只需要彎一下腰，就能做成一件文明的事。

身邊的文明（通用20篇）篇十六

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。這個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，人人講文明，文明時(shí)時(shí)刻刻貫穿在大家的生活中。

早晨起床，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，面對(duì)忙碌早餐的媽媽?zhuān)覀儾挥勺灾鞯卣f(shuō)了一句：“謝謝，您辛苦了”！吃完早飯，當(dāng)和送我們上學(xué)的爸爸揮手再見(jiàn)的時(shí)候，我們同樣滿(mǎn)懷感激，“爸爸，路上注意安全”。父母為我們的懂事而欣慰，我們?yōu)楦改傅母冻龆袆?dòng)，一句謝謝讓父母滿(mǎn)臉微笑，讓一家三口都有一個(gè)開(kāi)心的早晨。

到了學(xué)校，我們對(duì)老師說(shuō)：“您好！”老師摸著我的頭說(shuō)：“你好，昨天的作業(yè)完成的怎么樣？都懂了嗎？”我心存感激地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝，我都懂了，老師您辛苦了！”老師用慈愛(ài)的目光看著我，那目光中有鼓勵(lì)，有信任。見(jiàn)到同學(xué)，大家互相問(wèn)好，昨天的小爭(zhēng)吵早已經(jīng)忘掉，友誼的種子萌發(fā)出新芽。

放學(xué)了，面對(duì)為我們執(zhí)勤的警察叔叔，我們還要說(shuō)聲謝謝！為了我們的安全他們?nèi)淌苤崾睿諒?fù)一日，年復(fù)一年，在我們回家的路上為我們保駕護(hù)航。

坐上公交車(chē)，我們主動(dòng)的給老人孩子讓座，雖然自己站著有點(diǎn)辛苦，但是看著老人贊許的目光，孩子們稚嫩的笑聲，我的心里甜蜜蜜的，我終于為這個(gè)和諧文明的社會(huì)貢獻(xiàn)了一份愛(ài)心。

文明是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得親密，變得友愛(ài)，變得和諧，讓社會(huì)變得更加美好！

身邊的文明（通用20篇）篇十七

初一如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

有很都文明事例在我身邊，但是最不能讓我忘記的的是那個(gè)女孩燦爛的微笑，像一位路過(guò)的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心靈照亮。

那是一個(gè)平凡的下午，小雨淅淅瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我放了學(xué)，正站在路口等車(chē)。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人，無(wú)聊時(shí)，為他們編織一些可笑的故事，以此打發(fā)時(shí)間。

突然，有一個(gè)女孩子闖入我的視線(xiàn)，讓我注意她，不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝，也不是因?yàn)樗@艷的外表，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的。嗯？哦，原來(lái)她手里拿著一根棒棒糖。只見(jiàn)她搖晃著兩條小辮子，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙。可她并沒(méi)有馬上吃掉棒棒糖，品嘗那滋味，而是在四處張望些什么。這舉動(dòng)令我更為好奇，她究竟在找什么？她好像找到了，朝著什么走去。

這時(shí)的她狼狽極了，手里要拿棒棒糖，要拿傘，又要拿著一個(gè)袋子，手里還攥著那張包裝紙，這使她半個(gè)身子都受到了“滋潤(rùn)”。我不禁心中暗暗喊道：“那張破紙扔掉算了，現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害，要收集一千張?zhí)羌埲Q機(jī)器狗嗎？”她忽然在一個(gè)垃圾筒面前，該不是……她小心翼翼地將那張包裝紙扔了進(jìn)去，為此她的袖口上沾上了雨水，可她卻露出了滿(mǎn)意的微笑，這才心安理得地一口將那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里，微笑著離開(kāi)了。我望著身邊的人，竟沒(méi)有人看到這令人感動(dòng)的一幕，也沒(méi)有人為此而佇立，停留。

我心中突然很不是滋味，就像是喝了一杯濃縮咖啡，心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈。

如今，我早已記不得那女孩微笑時(shí)的神情了，可她的燦爛卻依然在我心中，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈。那女孩就在我的身邊，在那下雨的午后，在那記憶的深處。

快！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我，我為人人的和諧的文明社會(huì)吧！

身邊的文明（通用20篇）篇十八

走在小路上，時(shí)不時(shí)能聞到一股股臭味。我仔細(xì)尋找著臭味的來(lái)源，在花帶上發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發(fā)著變異的味道，空空如也的垃圾桶卻仿佛被無(wú)視了一樣，在訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。

我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷發(fā)達(dá)，社會(huì)也在逐漸進(jìn)步，人類(lèi)的生活越來(lái)越便利……可是，人們的素質(zhì)，人們的文明程度是否也得到提升呢？”

學(xué)校里，同學(xué)們只是為了一時(shí)便利，就踐踏了花帶，卻不知那一時(shí)方便，就在花帶上留下了永久的疤痕；餐廳里，人山人海，有些同學(xué)為了自己能更快地吃到飯，就去找同學(xué)插隊(duì)，可他們不知道別人站了半天的隊(duì)，就可能因?yàn)橐恍┤说牟尻?duì)，而導(dǎo)致沒(méi)有了飯；醫(yī)院里，人聲鼎沸，然而一些男士卻也假裝看不到有四個(gè)醒目的大字：“禁止吸煙”，還一臉享受地騰著云駕著霧，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)別人鄙視的眼神，被嗆的滿(mǎn)屋都是咳嗽聲。

踐踏花帶的人永遠(yuǎn)不知道愛(ài)惜植物，插過(guò)隊(duì)的人永遠(yuǎn)不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，扮演“假文盲”的人永遠(yuǎn)不知道要為別人考慮。

我懷念曾經(jīng)清新的空氣，懷念曾經(jīng)的繁星點(diǎn)點(diǎn)，懷念曾經(jīng)魚(yú)兒嬉戲的景象……。

文明的世界，需要我們?nèi)祟?lèi)自己去創(chuàng)造，所以，讓我們都來(lái)呼吁：“我們要做文明人，共建和諧社會(huì)！”

身邊的文明（通用20篇）篇十九

“誰(shuí)呀！把牛奶倒在這里！”一聲抱怨謾罵像一把利劍劃破這午后的寧?kù)o。我下意識(shí)地把書(shū)展開(kāi)倒放在椅子上，走向陽(yáng)臺(tái)邊的欄桿，身體微微前傾著，探出頭看看到底發(fā)生了什么事。哦，原來(lái)是鄰家奶奶，“你們幾個(gè)小兔崽子！怎么能把牛奶隨便倒呢？”聽(tīng)出奶奶的話(huà)中帶著幾分怒氣，臉上也失去了往日的那份和藹，滿(mǎn)是慍色。“奇怪，奶奶平時(shí)總是樂(lè)呵呵的，待人也挺和善的，今天怎么會(huì)這么生氣？”我不禁感到奇怪。

再看奶奶手中拿著一塊深藍(lán)色的毛巾，上面卻沾上一層乳白色的液體，似乎不定期在散發(fā)著陣陣“奶香”；順著奶奶的視線(xiàn)看去，兩個(gè)初中年齡的男生背對(duì)著奶奶，身體靠在一塊石階平臺(tái)上，嘴里還默默念著什么。這時(shí)，我終于明白，原來(lái)是這兩個(gè)男生把沒(méi)喝完的牛奶倒在了鄰家奶奶的門(mén)前。

奶奶因?yàn)樘^(guò)憤怒，又朝他們罵了幾句。這里，我卻聽(tīng)到這樣的聲音：“倒點(diǎn)牛奶又怎么了？”好“理直氣壯”的聲音！看著他們這樣的行為，我真想質(zhì)問(wèn)：“你們還算是學(xué)生嗎？”

“你們的書(shū)讀到哪兒去了！”我聽(tīng)到鄰家爺爺氣憤的聲音。是啊！我們?cè)趯W(xué)校里生學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了知識(shí)，但有些人卻在不知不覺(jué)中丟失了道德，丟失了素養(yǎng)。是老師沒(méi)有教育過(guò)他們嗎？不，這是自身的過(guò)失，太過(guò)自私放縱，最終導(dǎo)致了不文明的行為。

學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但是否應(yīng)該先會(huì)文明呢？

身邊的文明（通用20篇）篇二十

自古有許多關(guān)于文明的故事，從中我們可以發(fā)現(xiàn)文明是多種形式的。有時(shí)候文明就是一種態(tài)度，我就曾親身體驗(yàn)過(guò)一件令我深受感觸的事。

那是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我急匆匆地從家里出發(fā)，準(zhǔn)備從外面趕公交車(chē)到學(xué)校。

“唉，怎么還沒(méi)有車(chē)呀！”我看了一眼手表，不耐煩地說(shuō)道，“啊！終于來(lái)了，快上車(chē)、快上車(chē)！”看見(jiàn)一輛滿(mǎn)載著人的公交車(chē)出現(xiàn)在我的視野，我不禁高興地叫道，飛快的地沖了上去。

“唉，可真擠啊！”我站在人堆中間，呼吸者車(chē)上渾濁的空氣，不由得發(fā)出如此抱怨，

這時(shí)候，到了一所學(xué)校的大門(mén)口，車(chē)上有幾個(gè)人下去了，空了一個(gè)位置，我趕忙坐了上去。

車(chē)疾駛著，突然又有幾個(gè)人上來(lái)了，這使得本意人滿(mǎn)為患的車(chē)廂顯得更不堪重負(fù)。“叔叔，我到實(shí)驗(yàn)一小。”那甜美的聲音不由得令我看了她一眼。她大概才讀學(xué)前班吧，那瘦弱的身軀在人群中顯得那么渺小，身軀隨著車(chē)輛的顛簸而晃動(dòng)，我甚至感覺(jué)一陣風(fēng)都能把她吹倒。

坐在座位上的人似乎也注意到了這個(gè)小女孩，不過(guò)似乎誰(shuí)都沒(méi)有讓位的意思。“算了，不要多管閑事了，自己可要小心了！”感受到車(chē)輛的上下顛簸，ou我心里不禁這樣想。

“小妹妹到我這邊來(lái)站吧！”一聲稚嫩的童聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)比那小女孩大不了多少的小男孩，那小男孩也沒(méi)坐著。只是站在了座位邊，那里可以扶著座位不易摔倒罷了。那小男孩旁邊旁邊坐著的是一位與我年紀(jì)相仿的'男孩。只見(jiàn)那小女孩道了聲謝謝，從人群中走了過(guò)來(lái)。而那個(gè)坐著的男孩臉卻長(zhǎng)得通紅，嘴巴微微張開(kāi)，似乎想說(shuō)些什么。

這時(shí)車(chē)上有一位老大娘坐不住了，她搖搖晃晃地站起來(lái)說(shuō)：“小姑娘來(lái)做我這里吧！”而那個(gè)猶豫不決的男生似乎也想通了什么，站了起來(lái)，讓小女孩坐他的位置，車(chē)上的乘客似乎有了默契似的，都站了起來(lái)。把座位讓給了一些瘦弱的小朋友，這些小朋友也十分有禮貌，跟我們到了聲謝謝，便忸怩地坐了上去。

站起來(lái)的乘客特別自豪，頭昂得高高的。車(chē)廂里渾濁的空氣似乎也變了味，彌漫著一股淡淡的清香，令人心曠神怡。

哦！我知道了，這香氣就是文明的味道！

其實(shí)文明就在我們的身邊，只是她被一些陰霾所遮住了，這些陰霾就是自私、狹隘……。