在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

具有音韻美的古詩詞篇一

1. 繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。

2. 哲理詩

3. 你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

4. 忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲，來到這清澈的小溪邊。

5. 琴聲變得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過。

6. 這個城市沒有草長鶯飛的傳說,它永遠活在現實里面,快速的鼓點,匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。

7. 心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。

8. 在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

10. 琴聲高昂，如鷹擊長空。

11. 口弦聲忽而鐵騎錚錚。忽而比落花還輕，如抽出長長的絲棉，又如珠子似地明明亮亮。流水似地悠悠清清。

12. 有一種自動演奏鋼琴很神奇。它由幾萬個零件構成，只要把打好孔的歌譜放入琴中，用腳踩著踏板，它就能自動識譜，彈出美妙的音樂來。

13. 收起槍。別跟任何人說。哪怕。生活無法忍受也要堅持下去。這樣的生活才有可能變得有價值。

14. 無論睜著眼睛或是閉著，當你完全沉浸在音樂的世界里的時候，你的眼睛是什么都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什么都沒有。

15. 從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬賴都發出了和諧的鳴唱。

16. 記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

17. 如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲。

18. 因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。

19. 人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。

20. 后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔。

21. 誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉輪,前世的塵,今世的風,無窮無盡的哀傷的精魂。

22. 人煙散漠亦黃昏，飄雪一別淚思夜，東風冬蔑似一曲，只顧伊人念依人。

23. 人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此。人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時。不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無為而羞愧，這樣。在他臨死的時候。能夠說。我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業--為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活。因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。

24. 請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟著音樂節拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。

26. 恨，能挑起爭端，愛，能遮掩一切過錯。

27. 卡農的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規律，讓人感覺很理性，但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好，心情不好，都可以聽卡農，無論何時，它都能讓人平靜！

28. 你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。

29. 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。

30. 人看著那本小說，哭了，就有人問他，你是被感動了么，他就回答說，不，那主人公就是我。

31. 不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。

32. 靜謐的夜色里，獨自在音樂里漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間里靜靜流淌，流淌出來的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心弦奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會泛起陣陣漣漪，牽動悠悠情思。

33. 笛聲歡快活潑，像幾只小鳥在彈跳鳴唱。

34. 有位教育家曾說過“沒有藝術的教育是個不完整的教育”。音樂是藝術最好的體現。學校為了培養我們德智體美勞全面發展，開設了音樂課。每當音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。設想沒有音樂，我們就得不到全面的發展，我們的生活就會缺少美感節奏感，生活會變得枯燥無味。我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因為有了音樂變得多么美好！

35. 蹲在某個地點，停留某個片刻，默數記憶的掌紋，才知道她不屬于我。

36. 這一天，還是那一年，當我聽說你從來沒愛過，我除了讓自己有骨氣點，忍住眼淚，還能用什么奢求你回到我身邊。

37. 那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。

38. 這一陣急促、雄壯、激昂的笛聲過后，音韻逐漸平緩下來，好像海潮落去，月明風清，沙洲人靜。

39. 我不想說我應該相信誰，我不想說我真的不想走，我怕你說有美麗新世界，我怕我面對孤單的人生。我想用拳頭砸開倒塌的房屋，我想用身體把洪水擋住，我想用音樂喚醒天上人們，我想要擦干你的淚水，我想要走到你的身邊，告訴你歷史告訴我的昨天，看著你無動于衷的眼神，我無法回避你。

40. 人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者，而經過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們！都有責任！

41. 這些天使般的小鳥總是不知疲倦地唱歌。這樣一來，我家門前可熱鬧了，就像隨時開著一個錄音機，我天天免費欣賞著動人的歌曲。

42. 宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞??！

44. 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

46. 當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。

47. 西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花，時而像躍向天空的蛟龍，時而像飛逝的流星雨，時而又像仙女舞動著長袖，時而像滾滾向前的車輪，時而像小鳥展開的雙翅。

49. 這首曲子時而悠揚，時而舒緩，時而明快們如此傾心，夢幻的境界，有沒，和諧的曲調，想不讓人沉醉都難呢。

50. 我一直相信時間是很偉大的存在。事實也的確如此，很多東西都隨著時間變淡了、消失了，可是回憶，似乎是永恒的，永遠停留在我的世界里，任何地方都能看見他的影子，一首音樂或是一部動畫，有時候抬頭看天都覺得記憶力有一角那么熟悉，甚至照鏡子的時候都會想起你。

51. 茶喝三道，第一道，苦若生命；第二道，甜似愛情；第三道，淡若輕風。

53. 那些所謂的山盟海誓，也只是在開心的時候隨口說說的甜言蜜語而已，一旦膩了，就是真的沒了。

54. 昨晚中西音樂歌舞大會里中西絲竹合唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

55. 閱讀下面一首詩，然后回答問題。

56. 動人音樂從音響緩緩流泄，灑落一地琉璃月光。庭園花草沾著月色。綻放美麗光華，真是此樂只應天上有。

57. 優美的靈魂，優美的歌謠。

59. 音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。

具有音韻美的古詩詞篇二

鳳吹聲如隔彩霞（xiá），不知墻外是誰家。

重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。

主人不相識，偶坐為林泉。

莫謾（mán）愁沽酒，囊（náng）中自有錢。

池亭沉飲遍，非獨曲江花。地遠路穿海，春歸冬到家。

火山難下雪，瘴土不生茶。知決移來計，相逢期尚賒。

朔風吹雪透刀瘢，飲馬長城窟更寒。

半夜火來知有敵，一時齊保賀蘭山。

邊兵春盡回，獨上單（chán）于臺。

白日地中出，黃河天外來。

沙翻痕（hén）似浪，風急響疑雷。

欲向陰關度，陰關曉不開。

倏忽溫風至，因循小暑來。竹喧先覺雨，山暗已聞雷。

戶牖深青靄，階庭長綠苔。鷹鹯新習學，蟋蟀莫相催。

秋到長門秋草黃。畫梁雙燕去，出宮墻。玉簫（xiāo）無復理霓（ní）裳（cháng）。金蟬墜，鸞（luán）鏡掩休妝。

憶昔在昭陽。舞衣紅綬（shòu）帶，繡鴛鴦。至今猶惹御爐香?；陦魯啵盥犅└L。

白石巖扉（fēi）碧蘚（xiǎn）滋，上清淪謫（zhé）得歸遲。

一春夢雨常飄瓦，盡日靈風不滿旗。

萼（è）綠華來無定所，杜蘭香去未移時。

玉郎會此通仙籍，憶向天階問紫芝。

松葉堪（kān）為酒，春來釀（niàng）幾多。

不辭山路遠，踏雪也相過。

楊柳千條拂面絲，綠煙金穗（suì）不勝吹。

香隨靜婉歌塵起，影伴嬌嬈舞袖（xiù）垂。

羌（qiāng）管一聲何處曲，流鶯百囀（zhuàn）最高枝。

千門九陌花如雪，飛過宮墻兩自知。

朝日殘鶯（yīng）伴妾（qiè）啼，開簾只見草萋（qī）萋。

庭前時有東風入，楊柳千條盡向西。

水流花謝兩無情，送盡東風過楚（chǔ）城。

胡蝶夢中家萬里，子規枝上月三更。

故園書動經年絕，華發春唯滿鏡（jìng）生。

自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭。

香閣東山下，煙花象外幽。

懸燈千嶂（zhàng）夕，卷（juǎn）幔（màn）五湖秋。

畫壁馀（yú）鴻雁，紗窗宿斗（dǒu）牛。

更疑天路近，夢與白云游。

五月梅始黃，蠶凋桑柘（zhè）空。

魯人重織作，機抒鳴簾櫳（lóng）。

顧余不及仕，學劍來山東。

舉鞭（biān）訪前途，獲笑汶（wèn）上翁。

下愚忽壯士，未足論窮通。

我以一箭書，能取聊城功。

終然不受賞，羞與時人同。

西歸去直道，落日昏陰虹。

此去爾勿言，甘心為轉蓬。

頻日雅歡幽會，打得來來越殺。說著暫分飛，蹙（cù）損一雙眉黛（dài）。無奈，無奈，兩個心兒總待。

楚人不識鳳，重價求山雞。

獻主昔云是，今來方覺迷。

自居漆園北，久別咸陽西。

風飄落日去，節變流鶯啼。

桃李寒未開，幽關豈來蹊。

逢君發花萼，若與青云齊。

及此桑葉綠，春蠶起中閨。

日出布谷鳴，田家擁鋤犁。

顧余乏尺土，東作誰相攜。

傅說降霖雨，公輸造云梯。

羌戎事未息，君子悲涂泥。

報國有長策，成功羞執珪。

無由謁明主，杖策還蓬藜。

他年爾相訪，知我在磻溪。

絕頂新秋生夜涼，鶴（hè）翻松露滴衣裳。

前峰月映半江水，僧在翠微開竹房。

西登香爐峰，南見瀑布水。掛流三百丈，噴壑（hè）數十里。

欻（xū）如飛電來，隱若白虹起。初驚河漢落，半灑云天里。

仰觀勢轉雄，壯哉造化功。海風吹不斷，江月照還空。

空中亂潈（zōng）射，左右洗青壁。飛珠散輕霞，流沫沸穹（qióng）石。

而我樂名山，對之心益閑。無論漱（shù）瓊液，還得洗塵顏。

且諧宿所好，永愿辭人間。

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

鷲嶺郁岧峣，龍宮鎖寂寥。

樓觀滄海日，門對浙江潮。

桂子月中落，天香云外飄。

捫蘿登塔遠，刳木取泉遙。

霜薄花更發，冰輕葉未凋。

夙齡尚遐異，搜對滌煩囂。

待入天臺路，看余度石橋。

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝（míng）色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇（zhù）立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭連短亭。（連短亭一作：更短亭）

具有音韻美的古詩詞篇三

高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。以下是小編收集的具有哲理的優美的句子，歡迎查看！

1、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。

2、聰明出于勤奮，天才在于積累。

3、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

4、對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。

5、機會只留給有準備的人。

6、每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

7、把命運寄托在自己身上，這是這個世界上最美妙的心思。為此努力，拼搏，不舍晝夜。

8、每個人的內心都充滿了魔鬼，學會控制他。

9、如果你還認為自己還年輕，還可以蹉跎歲月的話，你終將一事無成，老來嘆息。

10、在實現理想的路途中，必須排除一切干擾，特別是要看清那些美麗的誘惑。

11、忍一時之氣，免百日之憂。

12、信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的'事。

13、改變自己是自救，影響別人是救人。

14、當你感到無助的時候，還有一種堅實的力量可以依靠，那就是你自己。

15、想過去是雜念，想未來是妄想，最好把握當下時刻。

16、幸福不在得到多，而在計較少。

17、改變別人，不如先改變自己。

18、一個人能走多遠，要看他有誰同行;一個人有多優秀，要看他有誰指點;一個人有多成功，要看他有誰相伴。

19、同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星飯店里60塊，很多的時候，一個人的價值取決于所在的位置。

20、忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。

21、就算不快樂也不要皺眉，因為你永遠不知道誰會愛上你的笑容。

22、無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。

23、失敗的是事，絕不應是人。

24、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。

25、失敗只有一種，那就是半途而廢。

26、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

27、沒有承受困難的能力，就沒有希望了。

28、實現自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。

29、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。

30、有壓力，但不會被壓垮;迷茫，但永不絕望。

31、我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。

32、當你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。

33、沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。

34、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。

35、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

36、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!

37、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。

38、開始努力吧!在這個過程中你必須放棄很多東西，但你要明白它們都不是你最終想要的，你要相信在你成功以后，總有一天它們會再回來，而且比現在更美好!

39、無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強。

40、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

41、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

42、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

43、失敗只是暫時停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!

44、為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。

45、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

46、沒有哪種教育能及得上逆境。

47、漂亮只能為別人提供眼福，卻不一定換到幸福。

48、付出真心，才會得到真心，卻可能傷的徹底;保持距離，才能保護自己，卻注定永遠寂寞。

49、有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看的太重。

50、人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

51、人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情節。

52、微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。

53、年輕時候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看;等到老了，才明白照片是拍給自己看的。

具有音韻美的古詩詞篇四

摘 要：在小學的音樂課本中有許多作品是以中國五聲調式為主的歌曲，這些歌曲和欣賞曲都是音樂中民族性的代表。所以，教師在教學中應該通過引導、解說，帶領學生感受、體驗，從而使學生能夠欣賞民族音樂。

關鍵詞：民族音韻;賞析;案例

【教材簡析】

這是四年級下第六單元的一節教唱歌曲課，歌曲內容為唐代詩人白居易的詩歌《憶江南》。這是一首民族調式的歌曲。歌詞是詩人白居易晚年時代回憶江南風景時所寫的，原作共有三首，這是其中的第一首。詩句風格清新，語調輕松活潑，本身就像是一首動人的民歌。曲作者為其配上旋律，從音樂的角度與詩人一起感受江南的風景美和對江南的向往憶念之情。曲作者在尾音處用五聲中的徵音作為結束音，徵音在五聲中的位置類似于金木水火土中的火，意指表示欣欣向榮的景色，這個尾音正與詩中描述的江南風景一致。在上課之前，我搜集了白居易《憶江南》的三首詩詞，以及用蘇州評彈演唱的《憶江南》，自己還特意學習用蘇州白話方言演唱《憶江南》。目的是想讓學生從地方方言的韻律上更好地感受民族音樂，從而感受詩人對江南的戀戀不舍的情感。

【課堂實錄】

師：聽完這首曲子，你想象到了什么景象？找一位同學來模仿古代詩人誦讀這首《憶江南》。

生齊讀

師：著名作曲家戴于吾用旋律演繹了這首詩，就是我們剛才聽到的這首歌。季老師將這首歌曲唱一遍，請同學們再次感受歌曲的旋律。（出示《憶江南》歌譜）

師：讓我們一起把歌詞按照歌曲的節奏讀一讀，注意二四拍的強弱。

師：多美的詩??！你們知道“諳”這個字是什么意思嗎？

生：熟悉

師：在這里作曲家用了四拍來表示“諳”這個字，同學們可以慢慢唱，幫助詩人打開記憶之門。我們一起來讀一讀，注意連線的地方用連貫的聲音。

師：在中國民族音樂中，我們不僅僅要知道五聲調式，其實地方語言更是把握我國民族音樂的關鍵。我們新學的這首曲子，是詩人回憶江南風光時所作的，那么在江南當地的藝術家就把這首曲子用方言進行傳唱，下面我們就一起來欣賞蘇州評彈所表演的《憶江南》。

師：其實在民族音樂中掌握地方語言也是把握音樂風格的關鍵。下面就讓我們一起來學一學白話，感受吳儂軟語的魅力。

【反思】

1.穿越音樂的時光隧道

在準備這節課時，本人通過查閱相關資料，學習了詩歌創作的背景，知道了很多是我之前所不熟悉的知識。起初備課的時候，我更多是從詩人的角度去讀歌曲，差一點把這節課上成音樂課中的語文課。后來在一遍又一遍的唱譜中，發現這首曲子是典型的民族調式歌曲，仔細分析歌曲調式尾音落在“徵”音上，就提出了第一個疑問：“為什么落在徵音上，而不是落在五聲中的其他四音上？”自己一遍又一遍地將最后的尾音換掉試唱一遍，原來作曲家是想表達詩人對江南風光的喜愛和憶念之情。在小學的課堂上不宜把理論講得太深，而應重視的是學生的感受和體驗。在課中我給學生介紹五聲調式，了解民族音樂的結構，并讓他們了解掌握民族音樂不僅要學習五聲調式還要從地方語言特征來真正地感受民族音樂。這樣就將枯燥的理論知識轉移到體驗民歌感受地方音樂的魅力上來了，學生學得也輕松。

2.采集民族音樂的奇葩

要備好一節教學課，教師的教學設計很重要。既要做到吸引學生的注意力還要讓教學扎實有效，能讓學生在快樂和求知的氛圍中樂意參與活動，使學生掌握音樂知識。剛開始備課時，我在網上閱讀其他一些老師的教案，很多教案都是模仿視頻中評彈的讀音去教本歌曲的字詞，而忽略了從自身的特點去上好這樣的課。于是本人結合自己的聲樂特長和課程的需要，從學生的感知能力著手備課，通過授課，取得的實際效果非常好。為了讓學生更好地了解民族音樂的魅力，課前我特意向蘇州的同學請教蘇州評彈的知識，明白了正宗的蘇州評彈是用蘇州方言白話演唱的，自己也學了用白話讀唱這首歌曲的詞。這樣的安排讓學生很樂意參與到活動中，也懂得了地方方言是民族歌曲的特點之一。

作為新教師首先應該明確音樂教育的目的是以審美教育為核心，培養學生對音樂的感悟。少一些深刻乏味的理論知識，多一些感受，體驗和對音樂中豐富的感情內涵的表達。教師要善于研究在教學中怎樣讓學生喜愛民族音樂，了解民族音樂的相關知識。

具有音韻美的古詩詞篇五

唐·戴察

蕭疏桐葉上，月白露初團。

滴瀝清光滿，熒煌素彩寒。

風搖愁玉墜，枝動惜珠干。

氣冷疑秋晚，聲微覺夜闌。

凝空流欲遍，潤物凈宜看。

莫厭窺臨倦，將晞聚更難。

唐·王昌齡

女蘿覆石壁，溪水幽濛朧。

紫葛蔓黃花，娟娟寒露中。

朝飲花上露，夜臥松下風。

云英化為水，光采與我同。

日月蕩精魄，寥寥天宇空。

宋·王安石

空庭得秋長漫漫，寒露入暮愁衣單。

喧喧人語已成市，白日未到扶桑間。

永懷所好卻成夢，玉色彷佛開心顏。

逆知后應不復隔，談笑明月相與閑。

唐·劉滄

古木蒼苔墜幾層，行人一望旅情增。

太行山下黃河水，銅雀臺西武帝陵。

風入蒹葭秋色動，雨余楊柳暮煙凝。

野花似泣紅妝淚，寒露滿枝枝不勝。

秋日，多是悲涼思歸之句。

唐·白居易

裊裊涼風動，凄凄寒露零。

蘭衰花始白，荷破葉猶青。

獨立棲沙鶴，雙飛照水螢。

若為寥落境，仍值酒初醒。

宋·柳永

望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光。

晚景蕭疏，堪動宋玉悲涼。

水風輕、蘋花漸老，月露冷、梧葉飄黃。

遣情傷。故人何，煙水茫茫。難忘。

文期酒會，幾孤風月，屢變星霜。

海闊山遙，未知何處是瀟湘！

念雙燕、難憑遠信，指暮天、空識歸航。

黯相望。斷鴻聲里，立盡斜陽。

唐·錢起

鄉心不可問，秋氣又相逢。

飄泊方千里，離悲復幾重。

回云隨去雁，寒露滴鳴蛩。

延頸遙天末，如聞故國鐘。

唐·韓愈

新開寒露叢，遠比水間紅。

艷色寧相妒，嘉名偶自同。

采江官渡晚，搴木古祠空。

愿得勤來看，無令便逐風。

李紳

煙昏水郭津亭晚，回望金陵若動搖。

沖浦回風翻宿浪，照沙低月斂殘潮。

柳經寒露看蕭索，人改衰容自寂寥。

官冷舊諳唯旅館，歲陰輕薄是涼飆。

唐·李嶠

楚客秋悲動，梁臺夕望賒。

梧桐稍下葉，山桂欲開花。

氣引迎寒露，光收向晚霞。

長歌白水曲，空對綠池畢。

唐·李頻

欲竊高倉集御河，翩翩疑渡畏秋波。

朱宮晚樹侵鶯語，畫閣香簾奪燕窠。

疏影暗棲寒露重，空城饑噪暮煙多。

誰令不解高飛去，破宅荒庭有網羅。

唐劉滄

汶陽離思水無窮，去住情深夢寐中。

歲晚蟲鳴寒露草，日西蟬噪古槐風。

川分遠岳秋光靜，云盡遙天霽色空。

對酒不能傷此別，尺書憑雁往來通。

具有音韻美的古詩詞篇六

1.樂游原 李商隱

向晚意不適，驅車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏

2.不第后賦菊 黃巢

待到秋來九月八，我花開后百花殺。 沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲。

3.登飛來峰 王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

1.飲湖上，初晴后雨 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

6.題西林壁 蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。

7.曉出凈慈寺送林子方 楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

好詩詞。。。。。。。。。。。。。。

8.游山西村 ?陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。

9.書憤 陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間。

10.示兒 陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

11.觀書有感 ?朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

12.游園不值 ?葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

13.過零丁洋 ?文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

14.琵琶行 白居易

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。 主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。 醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。 尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。 移船相近遙相見，添酒回燈重開宴。 千呼萬呼始出來，猶抱琵琶半遮面。 轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。 弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。 低眉信手續續彈，說盡心中無限事。 輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六么。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。 嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘。 水泉冷澀弦凝結，凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。 銀甁乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當心畫，四弦一聲如列帛。 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。 自言本是京城女，家在下暯陵下住。 十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。 曲罷曾教善才伏，妝成每被秋娘妒。 五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。 鈿頭云鬢擊節碎，血色羅裙翻酒屋。 今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。 弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。 門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。 商人重利輕離別，前月浮梁買茶去。 去來江口守空船，繞船月明江水寒。 夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。 我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。 住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。 其間旦暮聞何物，杜鵑滴血猿哀鳴。 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。 豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。 今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。 莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。 感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。 凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。 座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

15.放言 ?白居易

朝真暮偽何人辨，古往今來底事無？ 但愛臧生能詐圣，可知寧子解祥愚。 草瑩有耀終非火，荷露雖團豈是珠！ 不取燔柴兼照乘，可憐光彩亦何殊。

16.錢唐湖春行 ?白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

17.過華清宮 杜牧

長安回望秀成堆，山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

18.赤壁 杜牧

折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。 東方不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

19.貧女 秦韜玉

蓬門未識綺羅香，擬托良媒益自傷。 誰愛風流高格調，共憐時世儉梳妝。 敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。 苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。

20.泊秦淮 杜牧

煙攏寒水月攏沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

21.山行 杜牧

好詩詞。。。。。。。。。。。。。。

遠上寒山石徑斜，白云生出有人家。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

22.夜雨寄北 ?李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

23.無題 ?李商隱

相見時難別亦難，東鳳無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

具有音韻美的古詩詞篇七

2、不知江月待何人，但見長江送流水?！洞航ㄔ乱埂?/p>

3、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔?！缎〕亍?/p>

4、水何澹澹，山島竦峙?！队^滄海》

5、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！队菝廊恕?/p>

6、滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！杜R江仙·滾滾長江東逝水》

7、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痘莩绱航砭啊?/p>

8、大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！赌钆珛伞こ啾趹压拧?/p>

9、獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！肚邎@春·長沙》

10、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。——《暮江吟》

11、大漠孤煙直，長河落日圓?！妒怪寥稀?/p>

12、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！稇浗稀そ虾谩?/p>

13、江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。——《臺城》

14、深知身在情長在，悵望江頭江水聲?！赌呵铼氂吻?/p>

15、登高壯觀天地間，大江茫茫去不還?！稄]山謠寄盧侍御虛舟》

16、落木千山天遠大，澄江一道月分明?！兜强扉w》

17、黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。——《贈裴十四》

18、錦江春色來天地，玉壘浮云變古今?！兜菢恰?/p>

19、不積小流，無以成江海。——《勸學》

20、望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔?！肚邎@春·雪》