每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生保證書(shū)怎樣寫(xiě) 學(xué)生保證書(shū)篇一

目標(biāo)及計(jì)劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，減少失誤，班級(jí)排名在前三十名以?xún)?nèi)。以后每次，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右，不能后退。

1。合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間、。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)時(shí)不急于做作業(yè)。

2。要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3。注意課堂聽(tīng)講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。

無(wú)論，不能把自己所指定的目標(biāo)計(jì)劃當(dāng)作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)怎樣寫(xiě) 學(xué)生保證書(shū)篇二

××老師:

我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育幫助，使我認(rèn)識(shí)到：今日努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向×老師，并通過(guò)×老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：

一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。

二，認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。

三，做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。

四，我保證言行一致。

請(qǐng)老師督促檢查。

敬禮!

保證人：××專(zhuān)業(yè)學(xué)生×××

20××年×月×日

學(xué)生保證書(shū)怎樣寫(xiě) 學(xué)生保證書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，我知道由于我之前一而再再而三的犯錯(cuò)，一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師失望，我所說(shuō)與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。我承認(rèn)，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，沒(méi)有正確對(duì)待我的問(wèn)題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一次寶貴的機(jī)會(huì)，給我一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己會(huì)做的很好。

通過(guò)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的教導(dǎo)，我深深的認(rèn)識(shí)到，學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí)，在學(xué)生階段，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在最重要的位置，我不能因其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習(xí)精力，更不能因?yàn)閼卸瓒艞壡笊线M(jìn)的機(jī)會(huì)。我知道，我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上落后同學(xué)很多，但是我相信，如果我努力，我肯定會(huì)追上來(lái)的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我一定會(huì)努力改正;我的學(xué)習(xí)方法不正確，我一定向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請(qǐng)教，從而走上學(xué)習(xí)的正軌。

我知道這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，不是一朝一夕就能達(dá)到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問(wèn)題不是一時(shí)形成的，我要達(dá)到理想的水平也不是一時(shí)能做到的。但是，我也知道，不努力就不會(huì)有進(jìn)步，再小的努力也是我為自己理想而進(jìn)行的奮斗，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師再信任我一次，再給我一次機(jī)會(huì)，我要讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進(jìn)，最終到達(dá)我理想的水平。

我保證，下一次我一定會(huì)在名次上進(jìn)步5名~10名，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師再學(xué)習(xí)上和思想上幫助我進(jìn)步，我保證，我一定不會(huì)讓您們失望的!

保證人：xxx

日期：xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)怎樣寫(xiě) 學(xué)生保證書(shū)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：

你們好！

我知道由于我之前一而再再而三的犯錯(cuò)，一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師失望，我所說(shuō)與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。我承認(rèn)，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，沒(méi)有正確對(duì)待我的問(wèn)題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一次寶貴的機(jī)會(huì)，給我一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己會(huì)做的很好。

通過(guò)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的教導(dǎo)，我深深的認(rèn)識(shí)到，學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí)，在學(xué)生階段，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在最重要的位置，我不能因其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習(xí)精力，更不能因?yàn)閼卸瓒艞壡笊线M(jìn)的機(jī)會(huì)。我知道，我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上落后同學(xué)很多，但是我相信，如果我努力，我肯定會(huì)追上來(lái)的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我一定會(huì)努力改正;我的學(xué)習(xí)方法不正確，我一定向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請(qǐng)教，從而走上學(xué)習(xí)的正軌。

我知道這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，不是一朝一夕就能達(dá)到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問(wèn)題不是一時(shí)形成的，我要達(dá)到理想的水平也不是一時(shí)能做到的。但是，我也知道，不努力就不會(huì)有進(jìn)步，再小的努力也是我為自己理想而進(jìn)行的奮斗，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師再信任我一次，再給我一次機(jī)會(huì)，我要讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進(jìn)，最終到達(dá)我理想的水平。

我保證，下一次我一定會(huì)在名次上進(jìn)步5名~10名，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師再學(xué)習(xí)上和思想上幫助我進(jìn)步，我保證，我一定不會(huì)讓您們失望的!

保證人：

日期：

學(xué)生保證書(shū)怎樣寫(xiě) 學(xué)生保證書(shū)篇五

我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，但我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩，可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到。能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類(lèi)，所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里，假如沒(méi)有能力的話(huà)，你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話(huà)，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢？

現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力，我總擔(dān)驚害怕，害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《ィ喾醇偃缥矣心芰Φ脑?huà)就不會(huì)這樣了。所以，我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)，勸自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。

這次這么大膽的建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢ィ以父淖儭?/p>

保證人：

x年x月x日

學(xué)生保證書(shū)怎樣寫(xiě) 學(xué)生保證書(shū)篇六

尊敬的老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神、而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！

我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深、在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤、再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生、望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)、老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生保證書(shū)怎樣寫(xiě) 學(xué)生保證書(shū)篇七

我是一個(gè)學(xué)生，我要優(yōu)秀，我自愿做到：

1. 尊重老師，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)友好，不說(shuō)假話(huà)。

2. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，配合教學(xué)；不遲到，不早退，不隨便請(qǐng)假、調(diào)課。不能上課，由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。

3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不會(huì)就問(wèn)；按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

4. 上課期間，不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開(kāi)座位，沒(méi)有老師許可不講活；

5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。

6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。

7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

8、喜歡自己，樂(lè)于與同學(xué)交往；關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話(huà)、不說(shuō)假話(huà)，考試不作弊，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人。

9、為人處事公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀(guān)公正、不偏不倚地待人接物。

10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以?xún)€勵(lì)志，勤奮好學(xué)。

不上網(wǎng)入誤區(qū)，沉迷網(wǎng)絡(luò)聊天，游戲等現(xiàn)象。提高網(wǎng)絡(luò)安全、自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自律、自控能力，并在規(guī)范個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明言行的基礎(chǔ)上，呼吁身邊同學(xué)做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造綠色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因?yàn)榻】瞪暇W(wǎng)，不僅是對(duì)自己的要求，同時(shí)也能加強(qiáng)個(gè)人的自我監(jiān)督，養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。

保證人：

年 月 日